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表?yè)P信拾金不昧學(xué)生

時(shí)間:2021-06-26 14:02:00 表?yè)P信 我要投稿

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生合集九篇

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用表?yè)P信的事情愈發(fā)增多,表?yè)P信是向特定受信者表達對被表?yè)P者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專(zhuān)用書(shū)信。怎么寫(xiě)表?yè)P信才能避免踩雷呢?以下是小編整理的表?yè)P信拾金不昧學(xué)生9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生合集九篇

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇1

三年二班苗浩然同學(xué):

  你好,雖然我們素不相識,但是通過(guò)一件事,我很感謝你。

  那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)(飯費)當時(shí)心急如焚,不知該怎沒(méi)做,我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。 可是今天,同班同學(xué)告訴我,有一個(gè)三年級的小同學(xué)撿到了70元錢(qián),聽(tīng)到了這個(gè)消息,我高興得快要跳起來(lái)了,后來(lái),我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢(qián),當時(shí),我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學(xué),也希望你的學(xué)習也更上一層樓。

  六年二班

  田野

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇2

  11月24天中午,我在xx(不便說(shuō)明的文字)第一中(中間,中國)學(xué)接兒子時(shí),不謹將錢(qián)集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,廵戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵的。

  感謝xx(不便說(shuō)明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育,學(xué)習出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。

  20xx.11.24

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇3

尊敬的領(lǐng)導:

  4月13日,星期一晚飯時(shí)間,七年級六班的徐xx同學(xué),在學(xué)校接熱水的地方撿到錢(qián)包一個(gè),內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡,徐xx同學(xué)把錢(qián)包及時(shí)上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息,聯(lián)系上了失主,并把錢(qián)包交還給他。

  失主非常感動(dòng),贈送育才學(xué)校錦旗一幅:“拾金不昧,育才有方”,并寫(xiě)表?yè)P信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值,徐xx同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的.社會(huì )公德,是全體同學(xué)學(xué)習的榜樣。

  徐xx同學(xué)拾金不昧這一行為,彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放,成為我校的驕傲!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年x月x日

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇4

各位同學(xué):

  大家好!

  今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(cháng)xx,xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

  另外今天上午高二(3)班xx同學(xué)在校內撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

  xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì )公德,這也體現了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校團委號召全體同學(xué)學(xué)XXX同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān),不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。

  另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級中的好人好事,并及時(shí)向各年級團總支負責老師匯報,校團委將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報!

  校團委

20xx年xx月xx日

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇5

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長(cháng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設,多位同學(xué)們不論拾到校牌校服團徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表?yè)P的是八年七班的羅章娥同學(xué),20xx年9月11日該同學(xué)撿到人民幣10元錢(qián)。羅章娥同學(xué)沒(méi)有猶豫,在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給宿管老師,及時(shí)廣播通知找失主。失主及時(shí)認領(lǐng),10元對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目,羅章娥同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們杏中每一位同學(xué)學(xué)習的榜樣,在此學(xué)校號召全體學(xué)生對羅章娥同學(xué)提出通報表?yè)P。

  羅章娥同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現,是學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng),促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

  杏山中學(xué)政教處

  20xx年9月12日

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇6

公司海月花園管理處:

  我懷著(zhù)非常激動(dòng)的心情給貴單位寫(xiě)信,贊揚貴公司的優(yōu)秀員工——毛中海同志!

  20xx年XX月XX日傍晚,我回家停車(chē)時(shí),一時(shí)疏忽將錢(qián)包遺失在車(chē)庫,包內有銀行卡、超市購物卡和現金若干,更重要的是包中還有身份證、社?ǖ戎匾C件。正當我異常沮喪、心急如焚的時(shí)候,貴單位的13號保安毛中海打電話(huà)告知我他撿到了我的錢(qián)包,并讓我馬上去崗亭取。我當時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信

  這是真的,在拿到失而復得的錢(qián)包后,我深感幸運,同時(shí)非常感動(dòng)。

  在當今這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中,毛中海同志面對誘惑,拾金不昧,能有著(zhù)如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴。本人的感激之情無(wú)以言表,本想以資鼓勵,但又覺(jué)這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小,也非常不妥。因此,特寫(xiě)信懇請貴單位能在公開(kāi)場(chǎng)合對毛中海同志進(jìn)行表?yè)P、以示鼓勵,并讓更多的員工能從中學(xué)習、繼往開(kāi)來(lái)、發(fā)揚優(yōu)良傳統!

  毛中海同志能有如此表現,與貴單位"人本、責任、務(wù)實(shí)、專(zhuān)業(yè)"的企業(yè)文化熏陶和教育是分不開(kāi)的,正是由于海月管理處長(cháng)期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價(jià)值觀(guān),與小區業(yè)主建立了如家人般的良好關(guān)系,才能涌現出一批像毛中海一樣優(yōu)秀的員工。在此特致函貴公司,深表謝意!最后祝愿毛中海同志工作順利、祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。

  此致

  敬禮!

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇7

尊重的校領(lǐng)導:

  你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!

  事件是這樣的:自己于20xx年xx月xx日喪失錢(qián)包(錢(qián)包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),由于雪下的很大,錢(qián)包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢(qián)包,并交給物業(yè),物業(yè)依據暖氣費收據接洽到我,他并不留下姓名,后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

  本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習,值得贊揚,她的舉動(dòng)充足體現了貴校高貴的道德情操跟精神風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰,以示激勵,讓這份美德更好傳承下去,讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學(xué)習,承前啟后,發(fā)揮優(yōu)良傳統的良好品德!

  再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!

  此致

敬禮!

  表?yè)P人:

  日期:

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇8

xx學(xué)校領(lǐng)導:

  您好!

  x月x日,貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xxx單位)拾到600元現金,當時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián),可他沒(méi)等了很久,失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事,就只好把拾到的錢(qián),交到了我單位的門(mén)衛手里,一再要求門(mén)衛要交到失主手中,卻沒(méi)留下姓名。

  經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力,我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品,東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了,回我們單位的取款機尋找的時(shí)候,被我單位門(mén)衛發(fā)現,把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xxx。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此,我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現,與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的,貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

  順祝

  工作順利!

  xxx

  20xx年x月x日

表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇9

  11月24天中午,我在xx(不便說(shuō)明的文字)第一中(中間,中國)學(xué)接兒子時(shí),不謹將錢(qián)集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,e戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、h己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵的。

  感謝xx(不便說(shuō)明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育,學(xué)習出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。

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