小學(xué)生表?yè)P信合集十篇
在我們平凡的日常里，需要使用表?yè)P信的場(chǎng)合越來(lái)越多，表?yè)P信通過(guò)表?yè)P好人好事來(lái)發(fā)揚無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神，以期形成良好的社會(huì )風(fēng)氣。那么你有了解過(guò)表?yè)P信嗎？以下是小編整理的小學(xué)生表?yè)P信10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生表?yè)P信 篇1
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為濰坊外國語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去，在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。
4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)，這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。
在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!
六班全體師生
20xx年4月
小學(xué)生表?yè)P信 篇2
在某一課間，六年級三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢(qián)，在金錢(qián)面前，她沒(méi)有動(dòng)心，而是立刻將100元錢(qián)交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。
許美瑩同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。希望我們雙福實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結果拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會(huì )的棟梁之才。
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20xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信 篇3
9月14日晚上7點(diǎn)多鐘，xx學(xué)校11歲的小學(xué)生彭誠他經(jīng)過(guò)武昌區岳家嘴公交車(chē)車(chē)站時(shí)，發(fā)現一位老爺爺一個(gè)人坐在輪椅上，在馬路中央，神情焦急，四處張望，他急忙上前詢(xún)問(wèn)，才發(fā)現老爺爺出門(mén)后迷了路，他放棄乘車(chē)，順著(zhù)老爺爺手指的方向推著(zhù)他慢慢走，一直走到武昌區車(chē)家嶺公交車(chē)車(chē)站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠只好在停下來(lái)問(wèn)他住在哪里，老爺爺聽(tīng)力不好，交流起來(lái)比較費勁，彭誠就把他推到路邊，通過(guò)老爺爺隨身攜帶的小紙片，得知爺爺姓張，今年已88歲高齡了。彭誠為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，后來(lái)，彭誠和民警通過(guò)老人身份證及身上的電話(huà)號碼，找到了老人的家人，并將老人安全送回了家。雖然學(xué)校時(shí)隔快一個(gè)月才知道，但是學(xué)校感到彭誠隱功埋名，精神可嘉，立即學(xué)校廣播號召全校師生員工學(xué)習他助人為樂(lè )的精神。
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日期
小學(xué)生表?yè)P信 篇4
張萌干活的時(shí)候非常認真。拖地的時(shí)候他托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，把細菌們瞬間秒殺的干凈，一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留，常常受到老師的一番夸獎。擦玻璃的時(shí)候，他也擦的又快又干凈，任何一個(gè)細小的地方也不放過(guò)，簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的地方。一點(diǎn)兒也不馬虎。常常被老師表?yè)P。張萌——二年級的勞動(dòng)先鋒，你做的貢獻真多！
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20xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信 篇5
尊重的校領(lǐng)導：
你好！首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬！
事件是這樣的：自己于20xx年12月12日喪失錢(qián)包（錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），由于雪下的很大，錢(qián)包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據暖氣費收據接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的`精神值得全部同學(xué)學(xué)習，她的舉動(dòng)充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統的良好品德！
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！
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20xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信 篇6
____________的家長(cháng)：
您好！
這是我給您們的第_____封表?yè)P信！
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得了_____面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現很棒，學(xué)習努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認真完成各種作業(yè)，書(shū)寫(xiě)漂亮；（若今后孩子在________________________________________方面表現再出色一些就更完美了�。┊斎缓⒆拥某砷L(cháng)離不開(kāi)您們家長(cháng)的認真輔導和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年！
按照我和孩子們的約定，他（她）有一個(gè)愿望____________________________________，希望您們能實(shí)現他（她）的愿望！
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀！
此致
數學(xué)老師：陽(yáng)維碧
20xx年月日
小學(xué)生表?yè)P信 篇7
感謝六年級的李少飛同學(xué)不顧危險救助落水兒童。農歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學(xué)正在西苑小區植物園打籃球，聽(tīng)到觀(guān)光湖方向傳來(lái)呼救聲，他們趕忙跑去，發(fā)現兩個(gè)七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學(xué)去喊人，一邊不顧危險去救人，經(jīng)奮力拼搏，終于救出了兩個(gè)小孩。兩個(gè)小孩脫險了，但李少飛卻和同學(xué)一聲不響地離開(kāi)了，事后也沒(méi)有跟別人提起此事，后經(jīng)家長(cháng)多方打聽(tīng)，才知道是縣實(shí)驗中學(xué)的李少飛同學(xué)。
李少飛同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于李少飛同學(xué)的表現，學(xué)校決定給予通報表?yè)P。 授予李少飛同學(xué)“見(jiàn)義勇為好少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并號召全體同學(xué)向李少飛同學(xué)學(xué)習，在別人需要幫助的時(shí)候，能夠毫不猶豫地伸出自己的援助之手，學(xué)習他勇敢、機智、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見(jiàn)義勇為的精神，努力為建設“平安校園”與和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
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日期
小學(xué)生表?yè)P信 篇8
各位海魚(yú)班的老師們：
你們好!愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(cháng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現在以下幾個(gè)方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì )正確握勺姿勢，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 ( ) 現在愛(ài)愛(ài)大了，表現的越來(lái)越勇敢，驗血扎針的時(shí)候眼睜睜看著(zhù)針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì )兒就好了�！背运幘透辉谠�(huà)下了，端著(zhù)小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計較，基本是個(gè)挺堅強的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認識，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì )有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì )高高興興的一起玩�？吹綈�(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著(zhù)獎勵的小星星回家�？吹胶⒆釉诤ｔ~(yú)班快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
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xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信 篇9
同學(xué)們：
表?yè)P我班的某某某同學(xué)，在本次運動(dòng)會(huì )中，他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛生。他這種勇于奉獻，服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習的。
唐心如是一年級二班的學(xué)習委員，她非常開(kāi)朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò)，只是整天滿(mǎn)面笑容。她不但不愛(ài)哭，而且成績(jì)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠將班級管理的井井有條。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會(huì )離校。每個(gè)老師都很信任她，自然而然，她的任務(wù)也多，但是，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手了。
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年月日
小學(xué)生表?yè)P信 篇10
親愛(ài)的寶寶：
你們好!
作為災區孩子的家長(cháng)，在即將告別學(xué)校的這一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的愛(ài)……
20xx年，一場(chǎng)無(wú)情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無(wú)家可歸的那一刻，是童晟向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費，在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會(huì )到了地震無(wú)情人有情，體會(huì )到了長(cháng)春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛(ài)……
看到孩子工工整整的作業(yè)，聽(tīng)到孩子那繪聲繪色的讀書(shū)聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來(lái)的教學(xué)成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學(xué)習習慣，可見(jiàn)各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的葛校長(cháng)、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的路上，孩子拉著(zhù)我的手說(shuō)，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學(xué)前班有午睡)。
生病時(shí)不厭其煩地為孩子做營(yíng)養搭配。孩子在童晟一天天快樂(lè )的成長(cháng)，做為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體里，孩子沒(méi)有因為來(lái)自異地而感到一點(diǎn)點(diǎn)的孤單，反而更加自信了，在長(cháng)春結識了很多小朋友，問(wèn)過(guò)之后才知道是老師的良苦用心，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)間過(guò)得真快，孩子就要離開(kāi)童晟進(jìn)入小學(xué)了，告別童晟學(xué)校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。
再見(jiàn)了長(cháng)春，再見(jiàn)了童晟學(xué)校，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛(ài)。
情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無(wú)家可歸的那一刻，是童晟一校向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費，在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會(huì )到了地震無(wú)情人有情，體會(huì )到了長(cháng)春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛(ài)……
看到孩子工工整整的作業(yè)，聽(tīng)到孩子那繪聲繪色的讀書(shū)聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來(lái)的教學(xué)成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學(xué)習習慣，可見(jiàn)各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的葛校長(cháng)、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的路上，孩子拉著(zhù)我的手說(shuō)，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學(xué)前班有午睡)。
生病時(shí)不厭其煩地為孩子做營(yíng)養搭配。孩子在童晟一天天快樂(lè )的成長(cháng)，做為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體里，孩子沒(méi)有因為來(lái)自異地而感到一點(diǎn)點(diǎn)的孤單，反而更加自信了，在長(cháng)春結識了很多小朋友，問(wèn)過(guò)之后才知道是老師的良苦用心，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)間過(guò)得真快，孩子就要離開(kāi)童晟進(jìn)入小學(xué)了，告別童晟學(xué)校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。
再見(jiàn)了長(cháng)春，再見(jiàn)了童晟學(xué)校，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛(ài)。
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xx年x月x日
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