學(xué)生拾金不昧表?yè)P信范文
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇一：學(xué)校拾金不昧表?yè)P信
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。
對嚴啟艷同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習，學(xué)習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成并內化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。
對嚴啟艷同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習，學(xué)習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成并內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇二：大學(xué)生拾金不昧的表?yè)P信
茲有勞動(dòng)關(guān)系系07級人力(2)班——翟瑞強同學(xué)拾金不昧，返還失主。特此表?yè)P，以資鼓勵。
據失主曹同學(xué)說(shuō)，2008年4月11日由于他個(gè)人疏忽，在二公寓樓后遺失了一紅色錢(qián)包，內有現金三百余元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被勞動(dòng)關(guān)系系翟瑞強同學(xué)拾到并及時(shí)交到學(xué)校保衛處。使失主免于不必要的經(jīng)濟損失和重新bàn證的麻煩，由此失主特意寫(xiě)了一封感謝信，對翟瑞強同學(xué)表示真摯的感謝。
昔有06級徐尚同學(xué)助人為樂(lè )，今有07級翟瑞強同學(xué)拾金不昧，勞動(dòng)關(guān)系系同學(xué)雷鋒精神源遠流長(cháng)。希望同學(xué)們以其為榜樣，時(shí)常助人為樂(lè )、戒驕戒躁，成為一個(gè)有著(zhù)良好道德情操的新一代大學(xué)生。
勞動(dòng)關(guān)系系宣委
2008年4月18日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇三：好學(xué)生拾金不昧，感謝信表達真情
12月29日，一位姓韓的女士手捧感謝信和一方便袋水果，來(lái)到第二實(shí)驗中學(xué)來(lái)了講述了自己的錢(qián)包失而復得的過(guò)程。而讓韓女士感動(dòng)不已的這位好學(xué)生，就是該校三年班一班李繼紅同學(xué)。
12月29日早上，韓女士在送孩子上學(xué)行至學(xué)校門(mén)口時(shí)，不慎將錢(qián)包丟失，錢(qián)包內不僅有大量的現金還有一些重要的證件，而丟了錢(qián)包的韓女士卻渾然不知。為盡快找到失主，撿到錢(qián)包的李繼紅同學(xué)，直接把錢(qián)包交給正在值班的馬建強主任，馬主任根據錢(qián)包內一些證件的信息，經(jīng)多方打聽(tīng)、尋找，最終找到了失主，將錢(qián)包原封不動(dòng)地歸還給了失主，失主看到失而復得的錢(qián)包萬(wàn)分驚喜。李繼紅同學(xué)這種拾金不昧的精神，深深感動(dòng)了韓女士，當她拿出一些現金想表示感謝時(shí)，被李繼紅婉言謝絕，并連聲說(shuō)，這是我們應該做的。為表達感激之情，韓女士來(lái)到學(xué)校向老師和同學(xué)表示感謝，并給學(xué)校寫(xiě)了一封情真意切的感謝信，感謝學(xué)校培養了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
一直以來(lái)，第二實(shí)驗中學(xué)始終把德育放在教育工作的首位，育人為本，樹(shù)德為先。老師們不僅在具體教育教學(xué)中通過(guò)講故事、班會(huì )等多種形式對學(xué)生滲透德育教育，學(xué)校政教處還把它納入十星級學(xué)生的評比內容中，并在每周的“德育通報”上進(jìn)行表?yè)P，樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
新學(xué)期伊始，該校在學(xué)生中掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導他們行文明事、做文明人，學(xué)校涌現出許許多多的“李繼紅”這樣拾金不昧、助人為樂(lè )的好學(xué)生。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇四：學(xué)生拾金不昧表?yè)P信
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙胸卡團徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P的是202班的呂倩同學(xué)，3月12日中午，該同學(xué)2次撿到20元共40元。呂倩同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給團委老師，及時(shí)廣播通知找失主。(這筆錢(qián)到現在還未被認領(lǐng)，學(xué)校將把這40元存入學(xué)校愛(ài)心基金資助貧困學(xué)生。)
40元對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，呂倩同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據為己有，但是她并沒(méi)有這樣做。呂倩同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們十九中每一位同學(xué)學(xué)習，在此十九中團委向十九中全體師生對呂倩同學(xué)提出通報表?yè)P。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇五：學(xué)生拾金不昧表?yè)P信
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信——束嘉寧、高翔同學(xué)
今天上午，我校高一(3)班學(xué)生束嘉寧同學(xué)在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，束嘉寧同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(cháng)薛思靜，薛思靜同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班高翔同學(xué)在校內撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向高翔同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!
束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，這也體現了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團委號召全體同學(xué)學(xué)習束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報!
校團委
20xx年x月x日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇六：小學(xué)生拾金不昧表?yè)P信
尊重的校引導：
你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢(qián)包(錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張)，由于雪下的.很大，錢(qián)包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據暖氣費收據接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習，她的舉動(dòng)充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統的良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
此致
失主：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇七：小學(xué)生拾金不昧表?yè)P信
尊敬的南關(guān)小學(xué)校領(lǐng)導：
您好!首先我為貴校能培養出拾金不昧的好學(xué)生而致敬!
事情是這樣的：本人于2013年4月21日下午不慎丟失錢(qián)包(內裝現金約1400元和銀行卡、醫�？�、駕駛證、身份證等)。貴校三年級(3)班王棟玉同學(xué)傍晚在人民路財政小區門(mén)口綠化帶附近撿到了錢(qián)包，等待無(wú)果后，準備第二天交到南關(guān)小學(xué)，讓學(xué)校幫忙聯(lián)系失主。家長(cháng)考慮里面證件較多，失主一定非常著(zhù)急，根據身份證和電費繳費單上的信息經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，在晚上10點(diǎn)多聯(lián)系上了我的一位同事，使我在第一時(shí)間得知此喜訊。
今天上午王棟玉的家長(cháng)通過(guò)照片等信息確認比對后，將錢(qián)包歸還給我，當確認東西一件不落時(shí)，在松了一口氣的同時(shí)也感慨萬(wàn)分：在這雷鋒精神漸行漸遠的當今，我的錢(qián)包能失而復得，的確出乎意料。當我拿出500元錢(qián)以表酬謝時(shí)，他的家長(cháng)堅決不收，說(shuō)實(shí)在要謝就口頭表?yè)P表?yè)P孩子吧，希望孩子能以此為動(dòng)力去做更多的好人好事，讓這一件事教育感染身邊更多的人，將這一正能量更好地傳遞下去。
本人的感激之情無(wú)法言表。王棟玉同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，他的思想行為與父母、學(xué)校、老師的教育密不可分，另一方面也折射出了南小師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。希望學(xué)校能在公開(kāi)場(chǎng)合對王棟玉同學(xué)給予表?yè)P，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習，將中華民族的優(yōu)良傳統和美德發(fā)揚光大!
再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的學(xué)生而致敬!
此致
失主：戶(hù)縣信用聯(lián)社胡某
20xx年x月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇八：給學(xué)生的拾金不昧表?yè)P信
在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃，我院經(jīng)濟管理系03級公管3班的史佳同學(xué)拾金不昧的事跡迎來(lái)了天津音樂(lè )學(xué)院的感謝信。
10月20日，我院經(jīng)管系公管3班的史佳同學(xué)在天津工業(yè)大學(xué)拾到天津音樂(lè )學(xué)院管理系王磊同學(xué)遺失的錢(qián)包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽(tīng)課證等重要證件。僅僅憑借錢(qián)包中提供的微薄線(xiàn)索，史佳同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂(lè )學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢(qián)物完璧歸趙，失主表示萬(wàn)分感激。
史佳同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強大學(xué)生思想道德建設的過(guò)程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營(yíng)造和諧文明的校園。
同時(shí)，這種行為也展現了天農學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，使我院精神文明建設的成果得到了社會(huì )和其他高校更多的肯定。
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