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建筑大學(xué)生實(shí)習報告

時(shí)間:2022-03-30 10:05:15 報告 我要投稿

建筑大學(xué)生實(shí)習報告范文6篇

  在現在社會(huì ),報告與我們的生活緊密相連,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的建筑大學(xué)生實(shí)習報告7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

建筑大學(xué)生實(shí)習報告范文6篇

建筑大學(xué)生實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習目的:

  通過(guò)對**高速公路、**高速公路的實(shí)地實(shí)習認識,使我們對高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設計、公路橋梁的設計與施工以及其它公路相關(guān)設施的設計與布置,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學(xué)課程知識的理解,使學(xué)習和實(shí)踐相結合。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  XX年5月27日——6月10日

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地

  西安至柞水高速公路起于西安繞城高速公路南段曲江互通式立交,止于柞水縣九里灣,路線(xiàn)全長(cháng)64.714公里。

  永壽至咸陽(yáng)公路是國家規劃的西部大通道銀川至武漢高速公路在陜西省境內的重要路段,也是陜西省公路主骨架的重要組成部分,是全國12條公路勘察設計典型示范工程之一。本項目是在建的鳳翔路口至永壽高速公路向東延伸段,已建成的西安至咸陽(yáng)高速公路向西延伸段,途經(jīng)西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)。

  四、實(shí)習內容:

  路基部分

  路基的實(shí)習主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內容。

  1.路基處理:

  該路段位于濕陷性黃土地區,處理辦法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內的多余的土全部挖掉,然后分層回填上50公分的素土,上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點(diǎn)就是沙粒遇到水之后,水還會(huì )下滲到路基的黃土上,破壞了了其穩定性。于是對原設計進(jìn)行了變更,就是將原來(lái)80公分的土挖掉,先進(jìn)行全段碾壓,碾壓后回填上40cm素土,再上面40cm5%的石灰土,然后在兩側設計盲溝。

  對于濕陷性黃土有兩種處理方法:一是沖擊碾壓,二是強夯法。對比二者機能后,該路段全部強夯處理。處理方法工序是:首先進(jìn)行清表;然后就是按照設計要求打網(wǎng)格,進(jìn)行土方調配設計;最后確定機械的夯實(shí)機能(120噸米,60噸米)。

  另外,對結構物的處理。由于濕陷性黃土對結構物會(huì )有很大的影響,處理方法就是先把基坑開(kāi)挖,然后用大噸級機械進(jìn)行強夯,保證結構物安全。

  對于路堤的處理,用碾壓夯實(shí)法。其機理是:土是三相體,土粒為骨架,顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據。壓實(shí)的目的在于使土粒重新組合,彼此擠緊,孔隙縮小,土的單位重量提高,形成密實(shí)整體,最終導致強度增加,穩定性提高。

  方法是先原地面進(jìn)行碾壓,用環(huán)刀法測定密實(shí)度;再進(jìn)行分層填土碾壓,用灌沙法測密實(shí)度。壓實(shí)是意:在機具類(lèi)型、土層厚度及行程遍數已經(jīng)選定的條件下,壓實(shí)操作時(shí)宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間(超高路段等需要時(shí),則宜先低后高)。壓實(shí)時(shí),相鄰兩次的輪跡應重疊輪寬的三分之一,保持壓實(shí)均勻,不漏壓,對于壓不到的邊角,應輔以人力或小型機具夯實(shí)。壓實(shí)全過(guò)程中,經(jīng)常檢查含水量和密實(shí)度,以達到符合規定壓實(shí)度的要求。

  土方施工的工序是:粗平——放樣——打灰線(xiàn)——精平——測壓實(shí)度。

  碾壓機械采用羊足碾壓實(shí)。

  2.橋涵:

  高速公路由于等級高,全線(xiàn)封閉、立交,加上跨河谷等,所以橋梁甚多。我們實(shí)習的主要包括咸陽(yáng)機場(chǎng)高架橋和雙星溝大橋兩段。

  這段咸陽(yáng)機場(chǎng)高架橋全長(cháng)980米全部采用預應力組合箱梁和現澆梁,單梁跨度為25米,采用張拉工藝,在梁內布置預應力鋼角線(xiàn),減小形變增加承載力。

  雙星溝大橋是一個(gè)2×85米t型鋼構橋,其上部

  工藝采用掛籃懸臂澆筑法,F在兩橋墩做到38米左右,設計高度為51.5米,下面樁基深達75米。墩身采用的是箱型薄壁墩,上部3米為合攏段,將兩墩硬性的連接在一起,增加起整體效果。屬于大體積混凝土澆注,澆筑中有散熱設計。

  路面部分

  路面的實(shí)習主要集中在西柞高速公路的工地(瀝青路面)。這條高速路采用了廠(chǎng)拌法熱拌瀝青混合料路面的施工工藝。其路面由面層、基層、底基層組成。面層分:上面層5cm、中面層7cm、下面層10cm。其材料有改性瀝青、粗細集料等;鶎訛槎曳定碎石;底基層為二灰穩定土。

建筑大學(xué)生實(shí)習報告 篇2

  這個(gè)暑假,收獲非常大,學(xué)到了很多以往在學(xué)校里課堂上沒(méi)有學(xué)到的只是,也從另一個(gè)方面強化了過(guò)去在校期間所學(xué)知識的扎實(shí)程度。

  我所實(shí)習的工地是位于沙市區古白云橋附近的“巴塞玫瑰城”項目,這是個(gè)二期工程,同時(shí)有三棟公寓樓在建,該工程的低位是中高端住宅小區,每個(gè)戶(hù)型大概在八十平方米左右,主體建筑高十八層,在周邊一帶比較來(lái)說(shuō)算是比較高的建筑,也因為如此,在以后檢查屋面情況時(shí)會(huì )有一種一覽眾山小的感覺(jué),當然,這是笑話(huà)。

  7月4號之前,學(xué)校統一組織我們在很多地方參觀(guān)學(xué)習,對于一些很有代表性的建筑類(lèi)別有了一個(gè)宏觀(guān)的認知,在每天的上午參觀(guān)之后,下午是自由活動(dòng)時(shí)間,我利用這段時(shí)間在相對于我家交通便捷的各處工地進(jìn)行觀(guān)察,并記錄下各處工地的分布情況,以便在統一實(shí)習結束后的單獨實(shí)習階段不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)有頭緒的干著(zhù)急。

  7月4號,正事開(kāi)始獨立實(shí)習,首要的便是找到可以供自己學(xué)習的工地。

  我選擇的

  而在和甲方的會(huì )議大部分也是在討論有些多出來(lái)的費用如何解決以及具體的操作。

  各部門(mén)的負責人討論的非常激烈,我在一邊旁聽(tīng),也意識到建筑行業(yè)不是一個(gè)人或者說(shuō)是一個(gè)利益集團的力量就可以解決完成的,這里面有很多復雜的利益鏈,需要很多人的努力,當然,涉及到的部分越多,有些東西實(shí)施起來(lái)的難度就會(huì )越大,這其中的關(guān)系,不是三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)的清的。

  之后的幾天,都在做著(zhù)動(dòng)工前的準備工作,我能做的就是跟著(zhù)另一個(gè)施工員一起去巡視一下各棟樓的一些細枝末節的東西,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)指出來(lái)并趕緊解決。

  舉個(gè)列子來(lái)說(shuō),有一天我們要做的是用儀器去檢查大樓內部瓦匠粉墻的平整度,這在學(xué)校里是沒(méi)有學(xué)過(guò)的,瓦匠粉墻一般會(huì )拉一根鉛垂線(xiàn),用來(lái)保證粉的墻還是和地面保持水平,但是有些時(shí)候,部分瓦匠為了方便會(huì )很馬虎,我們檢查的便是工人施工有沒(méi)有按照規范來(lái)進(jìn)行。

  如何判斷粉墻何不合格呢?所用到的儀器是一種類(lèi)似于尺子的工具,講尺子豎直貼緊墻面,然后盯住尺子上的儀表進(jìn)行微調,使儀表內的指針自然擺動(dòng),擺動(dòng)的區間在0.5之內,便是合格的,但是在實(shí)際施工中,0.8也可以,至于原因,你懂的……

建筑大學(xué)生實(shí)習報告 篇3

  (一)實(shí)習目的

  (1)鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

  (2)通過(guò)實(shí)習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

  (3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

  (4)通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

  (5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

  (二)實(shí)習心得

  為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了,通過(guò)這次實(shí)習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區,雖然測區比較大,基本上是整個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,我們在測量的過(guò)程中也并不感到累,也沒(méi)有感到辛苦,反而還能自得其樂(lè )。

  測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果作為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。

建筑大學(xué)生實(shí)習報告 篇4

  最近流行著(zhù)在建筑工地打工、到武校磨練意志、去軍營(yíng)遵守鐵的紀律的育人思路。而我也一直以為都盼望著(zhù)能有機會(huì )走進(jìn)社會(huì ),走近那些樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民,聆聽(tīng)他們得心聲,讀懂他們的故事。

  終于,在這個(gè)暑假我征得父母的同意遠離家鄉,獨身一人走進(jìn)工地進(jìn)行了為期半個(gè)月的“工地之旅”,去親身體驗一名工地建設者的艱辛,去感受我爸爸年復一年所“享受”的生活。

  xx年7月16日上午

  我生平第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人的身份走進(jìn)了工地,與可愛(ài)的農民工們進(jìn)行了一次親密接觸。那層久違的情感從進(jìn)入工地的伊始就被觸發(fā)。親切,熟悉,熱情,父輩,汗水,夾雜在一起。鋼筋,黃磚,混泥土的結合下,工地的輪廓浮現在我的腦海。

  此刻,我屬于這里。

  師傅們很憨厚。的時(shí)候,他們愿意以笑容來(lái)表達。他們笑瞇著(zhù)為我示范,他們笑瞇著(zhù)給我指點(diǎn),他們笑瞇著(zhù)在一起聊天。他們沒(méi)什么可以計較與爭辯的,因為他們與世無(wú)爭。最大的愿望莫過(guò)于家庭平安,健康,而今年能多帶點(diǎn)錢(qián)回去。

  工地樓層建設的基礎性工作我大致將它為分為七個(gè)部分,即:搬磚,壘堆磚,裝模具,鏟沙子石子,扎鋼筋,灌混凝土以及和泥和砌墻。在半個(gè)月的時(shí)間里應我的要求,工人師傅和農民工兄們帶我逐一體驗了每一個(gè)工種的繁瑣和艱辛。

  剛進(jìn)工地的我戴上安全帽跟著(zhù)工友們走進(jìn)了施工現場(chǎng),深刻的體驗一下農民工的艱辛與汗水。

  首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚,原本以為挺輕松的,可是才干了一會(huì )兒,手就開(kāi)始酸痛了,眼前還有那么大的一堆磚頭,要搬到什么時(shí)候才能搬完啊?就算是搬完了,那手也肯定已經(jīng)抬不起來(lái)了……想著(zhù)想著(zhù)心里不覺(jué)發(fā)怵起來(lái)。

  高處經(jīng)常有些碎石落下,我都不敢在腳手架的下面穿行,雖然有安全帽,可還是很恐怖。當我看到很多的農民工在下面來(lái)來(lái)回回干著(zhù)活,石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時(shí),我的心都揪起來(lái)了,那么危險,他們每天面臨著(zhù)都是這樣的工作環(huán)境。

  想起一路乘車(chē)過(guò)來(lái)看到的那些高樓大廈,我完全被那些民工們給感動(dòng)了,他們遠離家鄉,遠離親人,只身來(lái)到外地打工,用他們的生命托起一個(gè)城市的繁榮,他們承受著(zhù)孤獨的煎熬,承受著(zhù)社會(huì )的巨大壓力,在如此惡劣的環(huán)境下辛勤地奮斗著(zhù),日日夜夜不停息。這些遠道而來(lái)的農民工真的很偉大。

  搬了一上午磚的我有些支撐不住,不過(guò)還是咬牙挺到了12∶00。午飯時(shí)間到了,終于可以休息1個(gè)小時(shí)了。午餐,是一大盆白花花的肥肉,外加一大盆素菜,8個(gè)人坐一桌。我坐在工人食堂,喘著(zhù)粗氣,汗一個(gè)勁地往外涌,望著(zhù)爭先恐后地往嘴里送巴掌大的肥肉、甚至倒剩下的油湯和飯的工友們,心里極不平靜:我還要繼續嗎?還能像他們那樣吃得苦嗎?下午還有整整4個(gè)小時(shí)啊。如果真的不想干了,肯定沒(méi)人阻攔?墒枪び褌儠(huì )怎么想?他們會(huì )不會(huì )覺(jué)得我是個(gè)懦夫,只是個(gè)靠父母吃飯的人?不,我不能放棄,我不能讓別人看不起,更不能讓我父母輕看我。

  xx年7月16日下午

  休息了一個(gè)小時(shí)以后,下午接著(zhù)是壘堆磚工作。戴上安全帽,穿上工作衣,戴上手套,又像模像樣地走進(jìn)了工棚。首先進(jìn)入眼簾的是堆的亂七八糟的磚頭。接著(zhù)就是部分已堆放整齊的磚頭。這時(shí),我似乎領(lǐng)悟了工作的艱巨性?粗(zhù)簡(jiǎn)單,做起來(lái)其實(shí)很難。首先把磚頭一塊一塊整齊的疊起來(lái),兩邊又不能和中間一樣放,以免倒塌。壘磚的時(shí)候身體必須一彎一直,結果就是腰酸手痛腿抽筋。平時(shí)對于我們來(lái)說(shuō)這種工作看似簡(jiǎn)單的很,這時(shí)才明白不是那么容易。那些平時(shí)如我們同齡的民工子弟是如何熬過(guò)來(lái)的呢?在工地我看到了和我同齡的民工,當時(shí)我并沒(méi)有去打斷他們,去對他們進(jìn)行所謂的采訪(fǎng),而是沒(méi)有理由地靜靜地注視著(zhù)他們……他們明白生活的艱辛,為了家人來(lái)到陌生城市,艱辛奮斗著(zhù),從不怨天尤人;他們懂得人生的幸福,在休息時(shí)間給家人打個(gè)電話(huà),只是報個(gè)平安,一直加倍珍惜;他們不為一己之私跨越雷池,更不為一時(shí)之氣抓狂發(fā)瘋,只是努力工作,累了在一旁休息。

建筑大學(xué)生實(shí)習報告 篇5

  x個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了不管過(guò)程如何在實(shí)習的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實(shí)習時(shí)間雖短暫,但收獲頗多。

  ()概述

  1、實(shí)習時(shí)間:

  2、20xx年3月5日-20xx年4月30日

  2、實(shí)習地點(diǎn):福建省莆田市

  3、實(shí)習單位:莆田市經(jīng)典裝飾公司和第三空間裝飾設計有限公司

  4、單位性質(zhì)與概況:

  該公司位于三信花園附近,屬私人企業(yè),公司主要業(yè)務(wù)范圍:家裝設計和施工,兼平面廣告業(yè)務(wù)及裝飾設計人員培訓。在家裝方面有很長(cháng)的設計理念,是莆田市大型裝飾有限公司。由于公司是莆田學(xué)院藝術(shù)系的一個(gè)老師開(kāi)的裝飾公司,使我們莆田學(xué)院的學(xué)生的實(shí)習工作做的比較順利,而且也確實(shí)學(xué)到了不少的東西。

  (二)實(shí)習經(jīng)過(guò)

  1、擔任的工作崗位:主要擔任設計師及施工監理。

  2、實(shí)習期間完成的工作:基本完成了學(xué)生到社會(huì )人士的轉變,完成了從裝飾畢業(yè)生到公司設計師的初步轉化和相對簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)完成

  3、實(shí)習任務(wù)與重點(diǎn):人際關(guān)系的處理與應用,真正的開(kāi)始在社會(huì )上摸爬打滾

  專(zhuān)業(yè)任務(wù)的實(shí)習,通過(guò)實(shí)習了解家裝設計的基本要求,現在能夠獨立完成客戶(hù)所交給的任務(wù),現在能夠看懂施工現場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設計師和施工設計師的繪圖不斷的學(xué)習看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn)。學(xué)習設計監理和首席設計師的設計理念和思想。

  重點(diǎn):把學(xué)校學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐中去,了解裝飾公司的概況,將自己的知識融入到公司的環(huán)境中去,實(shí)現自己的價(jià)值。

  4、參與的項目:涵江花園別墅施工、荔園小區家裝設計,信輝豪園等

  5、實(shí)習教訓:

  在第三空間我最大的一次教訓經(jīng)歷是我和客戶(hù)的簽合同的事情,由于第三空間是我和我班上的一個(gè)同學(xué)擔任設計師,其實(shí)我并不想這樣,在我自己認為還沒(méi)有學(xué)到東西就開(kāi)始進(jìn)入工作階段,我總感覺(jué)有力不從心的感覺(jué),畢竟很多東西我還不懂,很多東西還做不出來(lái),尤其是一些比較講究的客戶(hù),就感覺(jué)到壓力重重,畢竟是有點(diǎn)心虛的感覺(jué),那天來(lái)的客戶(hù)是一個(gè)在中國銀行工作副行長(cháng),我感覺(jué)到我的不足和不夠自信,在很多問(wèn)題方面上答不了客戶(hù)的問(wèn)題和解決方案,還好我班上還有同學(xué)在那幫忙應付,真的,那是在應付,讓我感覺(jué)到了我很累,很多東西還不夠,接下來(lái)是我該挨我公司老板罵的時(shí)候了,雖然我公司經(jīng)理是我的老師,但是老師在我和這位客戶(hù)簽合同錯誤的時(shí)候,還是非常的生氣,我也知道是我沒(méi)有做好,在合同這個(gè)問(wèn)題上出了非常嚴重的錯誤,還好那位客戶(hù)是非常的誠心和講道理的業(yè)主,沒(méi)有造成資金的重大損失。但是老師也給我的一次嚴重警告。

  由于剛叢學(xué)校出來(lái),各種社會(huì )經(jīng)驗不足,在時(shí)常的過(guò)程中遇到了很多的麻煩等等。材料情況了解的嚴重不足,在家裝設計和工裝設計時(shí)給了我非常大的麻煩,基本失去了設計師說(shuō)話(huà)的權利,在了解材料行情的時(shí)候,不能很好的溝通與表達個(gè)人的意思在個(gè)人頭腦中基本沒(méi)有什么思路和想法,在剛開(kāi)始的時(shí)候就感覺(jué)頭腦里面東西太少了,最終后果是沒(méi)能全面了解材料行情或者說(shuō)不能順利得到想得到的信息。在與客戶(hù)交談的時(shí)候,也不能很好地把握客戶(hù)心理,使自己?jiǎn)适Я撕芏啻魏瀱螜C會(huì )?偟膩(lái)說(shuō)是自身不成熟的表現,是今后應該加強的方面。

  (三)專(zhuān)業(yè)實(shí)習紀錄

  本次實(shí)習主要是在莆田第三空間裝飾設計公司進(jìn)行的。第三空間裝飾有限公司是一家集家居、寫(xiě)字樓、商鋪、酒店等設計與施工于一體的專(zhuān)業(yè)裝飾公司,規模日益壯大,現已建立了完整的設計、工程與報價(jià)、客戶(hù)服務(wù)系統等,所以這讓我學(xué)到很多也看到了這行業(yè)的很多業(yè)內關(guān)系。我在裝飾公司看到的設計行情及現狀,這次實(shí)習使我對裝飾行業(yè)有了一個(gè)全新的認識,同時(shí)發(fā)現了一些問(wèn)題。

 、俳ㄖb飾市場(chǎng)競爭無(wú)序。由于建筑裝飾裝修企業(yè)規模較小,數量較多,企業(yè)資質(zhì)參差不齊,濫宇充數的不在個(gè)別。相當一部分根本不具備設計資質(zhì)和施工資質(zhì),從而造成裝飾裝修市場(chǎng)上有證無(wú)證的單位與個(gè)人一齊上陣,無(wú)設計與施工資格的單位與個(gè)人,在裝飾裝修市場(chǎng)上暢通無(wú)阻,使裝飾裝修市場(chǎng)競爭混亂無(wú)序,高估冒算,偷工減料,粗制濫造,工程質(zhì)量低劣,售后服務(wù)無(wú)保證的現象屢禁不止。

 、谄髽I(yè)與從業(yè)人員素質(zhì)偏低。企業(yè)內部技術(shù)人員,數量不足、學(xué)科不配套,各種工種的技術(shù)工人的基本功不到位,各類(lèi)人員持證上崗率不規范,企業(yè)內部管理機制不合理、不完善,人員管理,質(zhì)量管理較差,導致裝飾裝修工程的藝術(shù)效果與使用功能及質(zhì)量無(wú)保證。一些用戶(hù)和裝飾設計者及施工隊伍缺乏房屋結構安全,設備管線(xiàn)等基本知識,隨意拆墻打洞、改動(dòng)管線(xiàn)、給整棟住宅帶來(lái)抗震,消防等安全隱患,影響建筑物的使用壽命。

 、坌袠I(yè)管理滯后,市場(chǎng)混亂。工商部門(mén)有執法權,卻不可能有更多的精力斷清消費糾紛,更管理不了無(wú)營(yíng)業(yè)場(chǎng)地和無(wú)營(yíng)業(yè)資格的企業(yè),建設部門(mén)只能發(fā)資質(zhì)證明,建筑裝飾協(xié)會(huì )也沒(méi)有相應的執法權,家裝市場(chǎng)實(shí)際上處于放任自流狀態(tài)。有實(shí)力的正規裝飾企業(yè)不愿問(wèn)津家裝項目,大批無(wú)執照、無(wú)資質(zhì)、無(wú)技術(shù)裝備、無(wú)資金保證的街頭"游擊隊"占領(lǐng)了家裝市場(chǎng)的大半江山,不僅使大量的稅收流失,而且坑蒙拐騙現象時(shí)有發(fā)生,受害者無(wú)從投訴,叫苦不迭。

 、苷叻ㄒ幉煌晟。預算訂額不實(shí)際,費用不落實(shí),從而使裝飾企業(yè)的合法權益無(wú)法保障,例如:有些裝飾工程業(yè)主故意對施工企業(yè)壓級,壓價(jià),墊資,欠款,出難題等,造成工作進(jìn)展不順利,消耗加大,影響了企業(yè)的正常運行與發(fā)展。

  (四)專(zhuān)業(yè)知識實(shí)習過(guò)程對知識能力的綜合驗證

  首先,來(lái)第三空間裝飾設計有限公司實(shí)習的時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲,大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學(xué)習氣氛特別濃,無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

  其次,在本次實(shí)習的這段時(shí)間里,我深深體會(huì )到團隊合作的重要性,并勇于展現自我。自從來(lái)到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再干,現在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì ),讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習,增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟,邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認為這次實(shí)習,讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。

  (五)感想紀錄

  我所認識的設計就是根據建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,綜合運用現代物質(zhì)手段、科技手段和藝術(shù)手段,創(chuàng )造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格顯明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便于人們工作、學(xué)習、生活和休息的室內外環(huán)境設計。施工之前必須要有個(gè)好的設計,施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關(guān)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調以及完成建筑裝飾設計施工圖三個(gè)部分的工作。方案設計完成后,應與水、電、暖、通等專(zhuān)業(yè)共同協(xié)調,確定相關(guān)專(zhuān)業(yè)的平面布置位置、尺寸、標高及做法、要求,使之成為施工圖設計的依據。裝飾施工圖包括相關(guān)的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設計施工圖完成后,各專(zhuān)業(yè)須相互校對,經(jīng)審核無(wú)誤后,才能作為正式施工的依據。根據施工設計圖,參照預算定額來(lái)編制設計預算。工程開(kāi)工前,在建設單位的組織下須向施工方進(jìn)行技術(shù)交底,對設計意圖、特殊做法做出說(shuō)明,對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。

  我所認識的材料選擇時(shí),要著(zhù)重從功能、個(gè)人愛(ài)好方面來(lái)考慮。

  裝飾材料的種類(lèi)按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學(xué)紡織材料、石材、玻璃等。木材一般用于頂棚、墻壁、地面等處,裝飾性較好,但多用于室內,室外很少利用,但其有不耐久性的缺點(diǎn)。

  金屬材料多用于局部裝飾,如廊橋、樓梯扶手以及其他公共場(chǎng)合的局部,很少大面積應用。其原因除了金屬材料造價(jià)較高、施工難度大以外,其屬性也不適合大面積應用,只能作為管材、線(xiàn)材使用。而在室外,金屬材料則用得較多,因為其耐久性好,質(zhì)地較為結實(shí),所以在許多建筑外立面上采用。

  石材是建材裝飾材料中最常用的,使用面積也是最大的,是室內、室外都可以使用的材料。石材的種類(lèi)也很多,有大理石(分為人造、天然兩種)、花崗石(天然、人造)及預制水磨石;從外觀(guān)和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種。石材多在公共場(chǎng)所的室內、室外利用,它可以用來(lái)裝飾地面、墻壁,而頂棚則很少使用,因為考慮到安全問(wèn)題。

  現在,裝飾材料中出現了許多合成材料,其可造性和可塑性都非常好,其仿木材和石材等的效果,幾乎可以假亂真,裝飾效果非常好而且造價(jià)又很低。

  玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來(lái)的,室外許多立面較多采用,有的整棟大樓室外立面都用玻璃包起來(lái)。玻璃的裝飾效果也是很好的`,但可塑性差,施工難度大,造價(jià)高,并且如果裝修不當,還可能對環(huán)境產(chǎn)生負面的影響。各種材料的面積對比產(chǎn)生的風(fēng)格也不相同。拿木材與石材相比較,如果木材的面積大于石材,基本上接近于暖色調,這樣的空間比較適合人與人接近的空間,如餐廳、酒吧等氣氛熱烈的地方。而石材的面積大于木材,則會(huì )使人感覺(jué)生硬,不利于人的停留,故多用于大堂、過(guò)廊等,在一些舞廳等大空間也常采用,便于長(cháng)久使用。

  涂料是一種綜合性的裝飾材料,運用的范圍很大,便于施工,造價(jià)也比較低。它的可塑性極強,裝飾能力好,可與各種材料配用,創(chuàng )造性極大,并可以改變原有材料的屬性。如果利用完善,是一種很好的裝飾手段,可以創(chuàng )造出豐富多彩的風(fēng)格來(lái)。

  人際關(guān)系實(shí)習及專(zhuān)業(yè)實(shí)習課程的相輔相成關(guān)系

  在我發(fā)現裝司畢業(yè)生普遍存在著(zhù)性格上的弱點(diǎn),也是人生的性格弱點(diǎn),逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!多疑,敏感,天真(貶義,并不可愛(ài)),猶豫不決,膽怯,多慮,臉皮太薄,心不夠黑,教條式思維。這些工程師普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能,去幫朋友守一個(gè)月地攤,包準有效果,去實(shí)踐,而不要只想!不克服這些缺點(diǎn),一切不可能,甚至連項目經(jīng)理和很普通的設計師都當不好--盡管你可能技術(shù)不錯,這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下,在多疑敏感的幾條中,我發(fā)現我自己就在這幾條中,這是我的缺點(diǎn),所以我需要進(jìn)步,需要改正。

  我們需要好好規劃自己的路,不要跟著(zhù)感覺(jué)走!根據個(gè)人的理想決策安排,絕大部分人并不指望成為什么院士或教授,而是希望活得滋潤一些,爽一些。那么,就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手,逐漸對該行業(yè)深入了解,不要頻繁跳槽,特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉移陣地,從長(cháng)遠看,這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么,當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì ),以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策,最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透,永遠是新手!遠看,這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么,當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì ),以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策,最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透,永遠是新手!我原來(lái)就是在經(jīng)典裝飾設計公司實(shí)習了有20多天了,但在最后還是離開(kāi)了,但是我并不是想離開(kāi),是我感覺(jué)在那邊學(xué)不到東西,而且可能是對我們實(shí)習生的不信任,讓我感覺(jué)在那沒(méi)有我們發(fā)展的余地,也許是我對副經(jīng)理的映像不很好,但我自己感覺(jué)那不是我的問(wèn)題,是我感覺(jué)他對我們是可有可無(wú)的,是的,對與商人,能不能掙錢(qián)是第一位,但是對人才的儲備應該也是一個(gè)公司發(fā)展的必要手續,每天都有公司倒掉,每天都有公司伸起來(lái)的原因。

  我是在3月5號開(kāi)始在經(jīng)典裝飾設計公司上班的,在去找實(shí)習公司的實(shí)習,我終于也體驗了象報紙上寫(xiě)的一樣,起找貪黑的一家一家公司去問(wèn),去找,我是在莆田本地,剛開(kāi)始沒(méi)有自行車(chē),只能是自己步行,走過(guò)莆田的大部分裝飾公司,走在大街的馬路上,體驗了漂泊天涯的感覺(jué),雖然家里在今年還是給了一點(diǎn)零用錢(qián),但是錢(qián)不多,自己也決的該是自己掙錢(qián)的時(shí)候了,過(guò)年躺在床上還夢(mèng)想著(zhù)今年是該怎么輝煌,怎么掙錢(qián),沒(méi)想到現實(shí)就是怎么殘酷的把我們仍向了社會(huì ),靠自己的腳步來(lái)走過(guò)每一條大街,在經(jīng)典應聘設計師的時(shí)候,我們等了幾天,第一次去的時(shí)候那的一個(gè)實(shí)習生對我們講了一句話(huà),老板不在,改天吧,呵,我也不知道什么時(shí)候在,讓我感覺(jué)有點(diǎn)冷,接下來(lái)幾天,都是在每家裝飾公司盤(pán)旋,等通知的是大多數情況,不過(guò)我也知道了等通知的意識就是你們可以走了,委婉的拒絕了,由于經(jīng)典裝飾他沒(méi)有說(shuō)叫我們等通知,只是說(shuō)老板不在的這句話(huà),給了我要接著(zhù)去經(jīng)典的的意愿,也許就是我和我班上一位同學(xué)不懈的努力,那老板還是在讓我們等了他一上午之后答應了我們實(shí)習的要求。這是第一次我自己的努力得到了點(diǎn)現實(shí)的承認,但并不是老板的承認,那位應聘我們的是施工經(jīng)理,在以后的日子就是在這施工經(jīng)理的手下,讓我立刻走人的決定,那就是叫我們經(jīng)常去建筑工地清掃垃圾,這件事情讓我很惱火,對我們實(shí)習升的不尊重,對與錯我沒(méi)決有什么重要的,但是這是我在實(shí)習一個(gè)經(jīng)歷讓我也認識了人生的一面。

  (六)實(shí)習小結

  實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正運用時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。

  實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì )繼續努力,完善自我。對于指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。

建筑大學(xué)生實(shí)習報告 篇6

  實(shí)習地點(diǎn): 景湖彎 ,天倫城 ,東。南院 ,岳陽(yáng)水泥廠(chǎng), 岳化集團

  實(shí)習時(shí)間: XX年7月25日到8月25日

  如白色水泥,其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程,資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石,合適的溫度煅燒成熟料。

  實(shí)習計劃及進(jìn)度:

  分組布置 25號上午 2景湖彎建筑群觀(guān)賞 25號下午 3觀(guān)看南院的規劃方案視頻和東。南院現場(chǎng)參觀(guān) 26號上午 4天倫城工地參觀(guān) 27號上午 5南院在建工地參觀(guān) 27號下午 6岳陽(yáng)水泥廠(chǎng)觀(guān)賞水泥的生產(chǎn)工藝過(guò)程 28號上午 7岳化集團觀(guān)賞火電發(fā)電過(guò)程及了解工業(yè)廠(chǎng)房 28號下午 8整理實(shí)習演講 29號 1實(shí)習動(dòng)員。

  實(shí)習內容及要求

  一)建筑學(xué)知識

  觀(guān)賞特色建筑,觀(guān)賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內容:

  對所觀(guān)賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。 1根據所學(xué)知識。

  解各層平面布局及房間布置,2觀(guān)賞建筑物外觀(guān)及內部。觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

  3分析建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。

  解以下內容1解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

  二)房屋構造通過(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況。

  2解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法;

  3解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構安排、細部構造及施工特點(diǎn);

  配筋方式及其與墻、梁的連接構造,4解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型。解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn);

  5解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造;

  6解建筑物的建筑裝修構造。

  三)建筑資料

  解以下內容:通過(guò)去建筑工地和工廠(chǎng)實(shí)地觀(guān)賞。

  1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

  2解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求;

  3解各種鋼筋加工情況;

  4解火電廠(chǎng)發(fā)電的工藝過(guò)程

  四)建筑施工

  要求了解以下內容:通過(guò)去施工現場(chǎng)觀(guān)賞。

  生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況; 1解各施工工種的工藝過(guò)程。

  現澆構件的施工工序; 2磚混結構施工工序。

  3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;實(shí)習收獲和總結:

  解了工地相關(guān)的規章制度,xxx和xxx老師的指導下。解各種工程順序;通過(guò)閱讀圖紙,解設計的意圖、設計方案、施工細部;解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。

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