2022幼師師德師風(fēng)自查報告(精選8篇)
一轉眼,時(shí)光飛逝如電,工作已經(jīng)告一段落,過(guò)去一段時(shí)間的工作問(wèn)題,非常值得總結,非常值得我們做好總結和完成自查報告。為了讓您不再為寫(xiě)自查報告頭疼,下面是小編幫大家整理的2022幼師師德師風(fēng)自查報告(精選8篇),希望對大家有所幫助。
2022幼師師德師風(fēng)自查報告1
加強師德師風(fēng)建設是加強教師隊伍建設的核心,是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵,是調動(dòng)教書(shū)育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據《市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專(zhuān)項檢查的通知》(教監〔20xx〕33 號)精神和要求,以多種形式的活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)建設活動(dòng),進(jìn)一步加強和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設,增強教師教書(shū)育人,為人師表的自覺(jué)性,提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展,全面提高保教質(zhì)量,以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,著(zhù)力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近年來(lái),我們組織全體教師通過(guò)集體培訓、討論交流、個(gè)人學(xué)習等形式的活動(dòng),教師的行為收到了較為理想的效果,現將情況自查如下:
一、落實(shí)制度,規范道德
為了建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,規范教師行為,根據上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求,并結合我園實(shí)際情況,我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度,實(shí)行管理制。
長(cháng)期以來(lái)園領(lǐng)導一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題,在教職工大會(huì )上反復宣傳,明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強調,明確了師德師風(fēng)建設的重要性,增強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會(huì )的責任感和使命感。因此,每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書(shū)》《教師師德承若書(shū)》《教師有償家教承若書(shū)》等,全面規范師德行為,為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實(shí)的保障。
二、精心組織,途徑多樣
1、集中培訓。師德培訓活動(dòng)采取專(zhuān)題講座、觀(guān)看影片等形式開(kāi)展集中學(xué)習。全體教職工通過(guò)認真學(xué)習,從思想想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
2、討論交流。結合師德師風(fēng)教育,每位教師對照個(gè)人的工作情況和崗位,從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等有等方面進(jìn)行討論。討論過(guò)程中大家各抒己見(jiàn),場(chǎng)面熱烈,感到這次學(xué)習的內容很是貼合我們當前教師的實(shí)際,大家感到身邊的正能量,感到有無(wú)窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。
3、個(gè)人自主學(xué)習。重點(diǎn)學(xué)習涉及教育的法律法規、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等相關(guān)學(xué)習資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導教師自我反思,自我糾正,自我提高。
三、豐富內容,提高思想
我園堅持以“師德建設為基石,形式多樣地開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng),實(shí)現“同心、同行、同樂(lè )”的追求,努力踐行“愛(ài)生如子,愛(ài)園如家,愛(ài)學(xué)如癡”的師德承諾。
(一)抓思想認識 提升素養
思想是行動(dòng)的指南。圍繞“加強隊伍建設,提升教師整體素養”為目標,組織學(xué)習了《做個(gè)幸福的教師》《幼兒教師應具有的素養》《教師職業(yè)道德行為規范》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內容,不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)水平和精神風(fēng)貌,把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)。
(二)抓典型示范 樹(shù)立榜樣
組織教師學(xué)習典型的事跡,詮釋道德風(fēng)尚,多次組織教師觀(guān)看和學(xué)習先進(jìn)事跡,以先輩先進(jìn)為鏡,不斷發(fā)揚光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開(kāi)展了觀(guān)看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳,教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫(xiě)學(xué)習反思等等,進(jìn)一步為教師更好的服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋?zhuān)瑢ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行了洗禮,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
(三)抓身邊標桿 激勵他人
通過(guò)樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型,用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量,開(kāi)展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動(dòng),讓身邊一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的事例展示在教師面前,讓每一位民幼人的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖、照亮民幼的每一個(gè)孩子!
(四)抓專(zhuān)業(yè)素質(zhì),內涵發(fā)展
1、以書(shū)為友,以書(shū)為伴。我園根據園里“讀書(shū)工程”,每學(xué)期幼兒園都會(huì )統一購買(mǎi)書(shū)籍和專(zhuān)著(zhù),鼓勵廣大教師與書(shū)為友、與經(jīng)典為友,營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍,提升教師的綜合素養,倡導教師做學(xué)習型教師,要養成愛(ài)學(xué)習、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。我園圍繞主題開(kāi)展好書(shū)、好文章推薦分享交流活動(dòng)。讓每位教師在交流活動(dòng)中能被濃濃的書(shū)香氛圍渲染,能在與同伴互動(dòng)分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融,讓本園老師從書(shū)中得到了領(lǐng)悟,體驗到閱讀的愉悅,享受了收獲的幸福,從而豐富教師的理論素養和知識結構。
2、嚴管理,樹(shù)新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結合園本培訓活動(dòng)開(kāi)展了師德、師風(fēng)大討論,通過(guò)學(xué)習討論,對應該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀(guān)、教師觀(guān),建立什么樣新型的師幼關(guān)系,都有了新的認識與提高。教師們自覺(jué)增強了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識,增強了要做善于學(xué)習、不斷創(chuàng )新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。
3、領(lǐng)導重視,狠抓不懈。園領(lǐng)導以身垂范,起到了很好的模范榜樣作用,注重從自我做起,講政治、講學(xué)習、講正氣,并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì )主義的思想熏陶,引導教師樹(shù)立遠大理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。園領(lǐng)導與教師始終保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系,不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調。當教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí),班子人員及時(shí)找其談話(huà),深入了解情況,及時(shí)予以引導教育。
四、實(shí)踐活動(dòng),豐富內涵
我園工會(huì )一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)中,陶情養性,從而激發(fā)其愛(ài)園之情,敬業(yè)之情。結合“三八”、“元旦”等節日組織教職開(kāi)展晚會(huì )、體驗等主題活動(dòng),如:三八跳繩、爬山比賽活動(dòng)、戶(hù)外野炊活動(dòng)等內容健康、形式多樣,通過(guò)這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活,提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心,進(jìn)一步增強了團隊向心力,使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。
2022幼師師德師風(fēng)自查報告2
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關(guān)教育政策,并根據在園幼兒特點(diǎn),因地制宜的開(kāi)展特色教學(xué)。時(shí)刻關(guān)注著(zhù)時(shí)代的變化,并清楚的認識到:辦園的優(yōu)質(zhì)、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢。堅持“保教結合、“寓教于樂(lè )”的辦學(xué)原則,開(kāi)發(fā)幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展,為幼兒以后的成長(cháng)打下良好的基礎。通過(guò)自查,本園總結經(jīng)驗教訓,得出以下認識,現匯報如下,以期得到領(lǐng)導們的批評指正:
一、我園基本情況及設備設施簡(jiǎn)介
我園位于河濱路,占地面積1200平方米,戶(hù)外活動(dòng)面積600平方米;教室12間,寢室10間,廚房2間,多功能活動(dòng)室1間,廁所各四間;有學(xué)前班3班、大班3班、中班4班、小班2班,幼兒490名,班額人數控制在規定范圍內。每個(gè)幼兒均有桌椅及單人床,均達安全標準。教學(xué)設備包括電子琴10架,大型活動(dòng)器械3套,蒙氏教具40套,英語(yǔ)教具、點(diǎn)讀筆套,還有飲水機、空調等;廚房有冰箱、消毒碗柜一臺和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及監控器等設備。
我園園舍堅固,采光較好,空氣流通。處于無(wú)污染,無(wú)噪音,空氣優(yōu)質(zhì)之地,適合幼兒在園學(xué)習生活。我園設園長(cháng)1名,教師19名,炊事員3名、司機2名、保安1名。其中本科學(xué)歷教師1名,大專(zhuān)學(xué)歷3名、幼師畢業(yè)教師6名,中專(zhuān)中技特小8名、高中2名。教師、園長(cháng)均有多年幼兒、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗,對幼兒有很強的責任心和愛(ài)心,并能根據幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計劃、進(jìn)行保育。
二、20xx我園開(kāi)展的活動(dòng)
1、認真貫徹國家教育方針,堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向和公益性原則,遵守國家法律法規和各項政策。
2、認真落實(shí)幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質(zhì)教育,豐富幼兒生活,每年都舉辦了慶祝六一文藝表演,圣誕節英語(yǔ)表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣,以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調的能力。
三、我園嚴格的衛生與嚴密的安全防范措施
我園從制度上規定安全措施,從設施上保證安全無(wú)隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查,及時(shí)消除隱患。廚房按規定設置,并經(jīng)有關(guān)部門(mén)檢查合格,獲得“衛生許可證”、“衛生保健合格證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規定消毒,幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次,體檢率達到100%,并按照規定建立合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習安全防護知識,園本教研活動(dòng),對幼兒進(jìn)行安全教育,將之與幼兒活動(dòng)結合起來(lái)。
堅持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時(shí)消除危險。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長(cháng)確認,確保幼兒安全離園。
我園還與公安部門(mén)以及街道居委會(huì )建立長(cháng)期和經(jīng)常性的聯(lián)系,配備校用警備器材,參加公安部門(mén)、消防部門(mén)組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習和考核,制定了各種應急方案,以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。
四、我園的教育教學(xué)管理
我園自開(kāi)辦以來(lái),就建立健全各種規章制度(均以上墻),每期制定學(xué)期計劃和總結,總結經(jīng)驗教訓,以便在以后的工作中興利除弊,揚長(cháng)避短。
我園每班每周均根據幼兒實(shí)際情況制定計劃,積極創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境,為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料,活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間,讓幼兒充分展示其能力,開(kāi)發(fā)其潛能。
在語(yǔ)言、計算、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、英語(yǔ)等教學(xué)活動(dòng)中,將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結合起來(lái),讓幼兒愉快的接受學(xué)習。
在計算的教學(xué)中,充分運用孩子感性思維強的特點(diǎn),調用實(shí)物教具,借助生活中的具體實(shí)例,讓幼兒抽象出數的概念。
在舞蹈教學(xué)中,將身體協(xié)調性的訓練和孩子的興趣結合起來(lái),在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的故事情節,既鍛煉了幼兒的身體,培養了他們對于美的認識,又讓他們感到快樂(lè )。
在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,教師在基本畫(huà)法訓練的基礎上,充分給予幼兒想象的空間,并創(chuàng )設情景,讓幼兒自由發(fā)揮,教師加以指導,使幼兒的繪畫(huà)充分保持其童趣童雅,不受拘束,開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。
我園常年實(shí)行每周例會(huì )制度,對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結,吸取經(jīng)驗,總結教訓。定期開(kāi)展教研活動(dòng),組織教師參觀(guān)學(xué)習他人的經(jīng)驗,讓每個(gè)教師得到鍛煉,訂有《幼兒教育》等期刊,讓教師繼續學(xué)習,不斷進(jìn)步。
我園按國家規定辦園,并根據規定和本地區實(shí)際情況收取教育費和生活費,將費用進(jìn)行合理合法而有效的開(kāi)支。
五、加強家園聯(lián)系。促進(jìn)保教工作開(kāi)展
我園每期開(kāi)展兩次家長(cháng)會(huì ),將每期教育教學(xué)活動(dòng)計劃告知家長(cháng),共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系溝通,將家長(cháng)聯(lián)系納入周計劃,讓家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況;并設立家長(cháng)聯(lián)系冊,將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊,并通知家長(cháng),讓生病幼兒得到及時(shí)醫治。我園還利用書(shū)面意見(jiàn)建議表,讓幼兒的情況得到家長(cháng)的及時(shí)反饋,為保教工作的進(jìn)一步開(kāi)展提供有效的信息。我園并定期開(kāi)展家訪(fǎng),舉辦各種有趣的活動(dòng),讓家長(cháng)到園與幼兒一同參加,使聯(lián)系工作在輕松友好的'氣氛中進(jìn)行,以增進(jìn)家園聯(lián)系。
六、存在的問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展規劃
回顧這些年的工作,幼教工作取得了一定的成績(jì)。展望未來(lái),任重而道遠,與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進(jìn)一步完善,安全工作責任落實(shí)力度有待進(jìn)一步加強,師生晨檢工作日;、制度化還需努力,幼兒安全意識仍需常抓不懈。
下學(xué)期我園將加強安全工作意識。采取有效措施進(jìn)行改進(jìn),讓我園安全工作再上一個(gè)新臺階。
我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設中,美化教室的墻壁,并增添玩具、學(xué)具和圖書(shū),讓幼兒生活環(huán)境更加舒適,讓幼兒的舞姿更加美妙,讓他們學(xué)習生活的趣味性更濃。
時(shí)代在發(fā)展,幼兒的生活環(huán)境日新月異,他們的身心每時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化!芭c時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向,來(lái)年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下,發(fā)揮我園優(yōu)勢,為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻。
2022幼師師德師風(fēng)自查報告3
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對師德師風(fēng)的學(xué)習,我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習的重要性,這對于本人的師德師風(fēng)的修養得益匪淺。通過(guò)這次師德師風(fēng)教育的學(xué)習,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認識,對中小學(xué)教師職業(yè)道德規范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求,結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,自我剖析如下:
一、學(xué)習上不能持之以恒,學(xué)習不夠認真。
本人能每周堅持閱讀,做筆記。但不能長(cháng)期堅持,理由是要抓教學(xué)工作,即批改作業(yè)、寫(xiě)教案、備課、上課,借口工作忙。雖然看一下書(shū),但是既不做筆記,又不做寫(xiě)心得體會(huì ),這樣的學(xué)習純屬是馬虎應付,收獲甚微。綜上所述可知這是學(xué)習態(tài)度上存在的問(wèn)題。要糾正必須從根本上認識,認清其危害,才能深刻反省自己存在的問(wèn)題。痛下決心持之以恒地、認真地學(xué)習。
二、缺乏開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。
這次師德師風(fēng)學(xué)習的資料較多,內容既復雜又多,涉及到教育教學(xué)工作的方方面面。如果我們在學(xué)習中只求數量,不加思索,有不少問(wèn)題是弄不清楚的,更不用說(shuō)是把學(xué)習的知識運用到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題了。我認識到學(xué)習師德師風(fēng)對于指導今后的教學(xué)工作非常必要。如遇到不懂的問(wèn)題,應用筆記本記下,再反復多讀原文,查找有關(guān)資料或詞典,虛心向別人學(xué)習,一直到弄通弄懂為止。
三、學(xué)以致用,結合自己教育教學(xué)工作方面做得不夠。
我們學(xué)習師德師風(fēng)的最終目的,是為指導我們的教育教學(xué)工作,為了更好地為教育事業(yè)做貢獻。如果不把我們學(xué)習的理論知識運用到自己的教學(xué)教育工作實(shí)踐中去,那么,我們即使把理論學(xué)得很熟很精,也是沒(méi)有意義和作用的。所以,要學(xué)以致用。要把學(xué)到的知識用于指導我們的教育教學(xué)工作,才是我們的最終目的。
路漫漫其修遠兮,終身學(xué)習是我們教師職業(yè)的需要,是時(shí)代對我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習師德師風(fēng)理論,關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達之大事。為此,我們應高度重視,落實(shí)到自己的行動(dòng)中去,做到持之以恒地用功學(xué)習師德師風(fēng)理論,把教育教學(xué)工作做得更好。
2022幼師師德師風(fēng)自查報告4
最近一個(gè)階段,本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習,對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認識,師德師風(fēng)學(xué)習自查報告。通過(guò)學(xué)習,我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性,F對照《洛陽(yáng)教育局關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的若干規定》,《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師師德十不準》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求,結合自己的教育工作表現,作自我問(wèn)題剖析。
一、查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面
愛(ài)與責任是師德之魂,體現在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處:缺乏依法執教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),我心躁氣急,對此類(lèi)學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊,大聲訓斥,偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認為是對學(xué)生的關(guān)愛(ài),有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語(yǔ)言規范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。
二、查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人,注意培養學(xué)生具有良好的思想品德,整改報告《師德師風(fēng)學(xué)習自查報告》。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴格要求、耐心引導,認真備課上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想!狈e極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達成教學(xué)相長(cháng)之目的。
不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面
作為一名教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。
不足之處:工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),關(guān)心學(xué)生的生活,分擔學(xué)生的疾苦,服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。而必然損害了學(xué)生的利益,想想在工作上自己有時(shí)對后進(jìn)生缺少應有的耐性,滿(mǎn)足于完成任務(wù);作風(fēng)上,不夠嚴謹,工作責任心不夠強,對于犯錯的學(xué)生,不能立刻與家長(cháng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,沒(méi)能結合學(xué)生實(shí)際情況。對學(xué)生出現過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求,而在學(xué)生不能達到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激,而對于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不聞不問(wèn)?傆X(jué)得自己能按照要求去做,依法規范自己,做好自己的工作就是為了學(xué)生了。
四、查自己在團結協(xié)作方面
我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習,共同討論,探索教學(xué)規律。
不足之處:關(guān)心集體還不夠。
五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。從不利用職責之便謀取私利,向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(cháng)的財物,從事有償家教等以教謀私行為。
2022幼師師德師風(fēng)自查報告5
根據我園平時(shí)的教育教學(xué)工作,對我園教師的師德師風(fēng)進(jìn)行自查自糾,現將其結果報告如下:
一、思想方面:我園全體教師能夠貫徹執行國家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,規范言行,堅持科學(xué)的態(tài)度和求是精神做好教育工作,認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,為了一切孩子,為了孩子的一切,全心全意做好幼教工作。
二、教育方面:認真按照《3至6歲幼兒學(xué)習指南》的要求,力求備好每一節課,努為從整體上優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,在教學(xué)過(guò)程中盡量從孩子的興趣和積極性著(zhù)手,以各種游戲貫穿整節課,在課堂中力爭發(fā)揮教師的主導作用和孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩孑,努力形成一種和諧的課堂氛圍。但由于我們有的教師經(jīng)驗不夠豐富、工作上膽子也不夠大,在實(shí)際工作中很難做到位,為此,我們還需加強對年輕老師教育培訓工作。
三、為人師表方面:作為幼兒教師,我們在日常教學(xué)中要注意自己的言行舉止,處處為孩子作表率,要以高尚的人格去染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。我們身為幼師就一定要管控好自己?jiǎn)?wèn)情緒,不要將不良情緒帶到幼兒園,更不能帶到工作中。
四、業(yè)務(wù)方面:我們要自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),深入學(xué)習教學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,牢固掌握教育教學(xué)的技術(shù)技能,靈活運用合理的方法和措施,力爭使我們每位教師都成為知識豐富、技術(shù)全面的優(yōu)秀幼師。
五、努力方向:
1、要努力學(xué)習教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規律,正確引導和教育幼兒。用科學(xué)的教育理論武裝自己,自覺(jué)端正不良的教育行為。
2、相互學(xué)習,積極參加各種業(yè)務(wù)培訓學(xué)習,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,積極參加同事間的教學(xué)反思和探研,找到新的教學(xué)方向。
3、工作中要解放思想,放下包袱,調整心態(tài),積極面對,大膽細致地開(kāi)展本職工作。
為了塑造教育誠信形象,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神,做一名師德高尚,業(yè)務(wù)精良,作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀幼師,嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》和教育局的相關(guān)視定,我園各班教師教簽定了《幼兒教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》。
2022幼師師德師風(fēng)自查報告6
在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,我通過(guò)學(xué)習,使自己在師德師風(fēng)的認識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。
伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,看到孩子們天真可愛(ài)的笑臉,我做為老師倍感欣慰。我愛(ài)我的職業(yè),也更愛(ài)我的孩子們。對照教師職業(yè)道德規范,以及對優(yōu)秀教師的要求,我認識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調節和處理與他人、與社會(huì )、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規范或行為準則,以及在這個(gè)基礎上所表現出來(lái)的觀(guān)念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認真進(jìn)行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向,F自查整改如下:
1、作為幼兒教師,我熱愛(ài)幼教事業(yè),具有職業(yè)理想,關(guān)愛(ài)幼兒,尊重幼兒人格,富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長(cháng)的啟蒙者和引路人。
2、多與老師們交流教書(shū)育人中遇到的一些棘手問(wèn)題,共同探討共同解決。
3、在生活和學(xué)習中,尊重幼兒權益,能夠做到以幼兒為主體,充分調動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
4、工作從不拖拉、講效率,從不敷衍塞責、推諉扯皮,做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,只要是力所能及的事,一律照辦,自己能做的事,想法子,請同事幫幫忙,也一定要按要求辦好。
5、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好條件,提供充足的材料,從來(lái)沒(méi)有向幼兒收取任何費用,也沒(méi)有要求家長(cháng)為幼兒買(mǎi)任何課外讀物和教輔材料,更沒(méi)有舉辦任何專(zhuān)業(yè)訓練的興趣班。
6、做好家校溝通工作,主動(dòng)親切與家長(cháng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流,使得家長(cháng)了解幼兒在園情況。
努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著(zhù)許多不足。如自身方面,在和孩子交流時(shí),一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀(guān)性、富有情趣,是孩子一聽(tīng)就能明白的,語(yǔ)速要相對慢一點(diǎn)。在以后的工作中,我更應該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,促使他們都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作。
今后還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
2022幼師師德師風(fēng)自查報告7
站在教師這個(gè)職位上,有艱辛也有快樂(lè ),有成就也有不足,現就我園師德師風(fēng)方面的自查,做一個(gè)總結。
師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題:
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面;能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園,注意培養幼兒具有良好的思想品德,傳播有益幼兒身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎,愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時(shí)候我們對待工作還不夠盡職盡責,偶爾有敷衍現象。
2、在關(guān)愛(ài)幼兒方面;關(guān)心愛(ài)護幼兒,尊重其人格;耐心教導,保護幼兒合法權益,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒,特別是要求幼兒方面,還不夠嚴格。熱愛(ài)幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,當教育之愛(ài)成為普照的春暉,師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,我們尚待努力。
3、教書(shū)育人方面;注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識;注意嚴謹治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
我們就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施:
1、堅持理想,堅定教書(shū)育人、為人師表信念。
我們必須做到:切實(shí)加強教育理論學(xué)習,約束自己,認真整改,樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)。
2、完善學(xué)校教育管理,增強制度的嚴肅性。
注意加強學(xué)校教育制度的工作,虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,增加自己對教育的勇氣,樹(shù)立良好教師的自我形象。
3、轉變作風(fēng),積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己,正確對待個(gè)人得失。
4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,努力提高綜合素質(zhì)。
我們必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習,學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。
在今后的工作中,我們還要繼續加大學(xué)習力度,加強職業(yè)道德教育,不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。從思想上嚴格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為孩子服務(wù)的思想,用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人!不忘初心、牢記使命,努力把各項工作做細、做實(shí),讓幼兒開(kāi)心、家長(cháng)放心,用專(zhuān)業(yè)和愛(ài)守護孩子唯一珍貴的童年,做好孩子們成長(cháng)路上的引路人。
2022幼師師德師風(fēng)自查報告8
對于幼兒園而言,師德師風(fēng)建設是一項非常重要的思想政治工作,為了落實(shí)幼兒園“師德師風(fēng)”建設專(zhuān)項教育活動(dòng)實(shí)施方案精神,建設高水平教師隊伍,辦人民滿(mǎn)意幼兒園,近日,我們高度重視,及時(shí)召開(kāi)會(huì )議,成立了專(zhuān)項檢查小組,嚴格開(kāi)展了自查工作,對每位教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了全面的檢查,收到了較為理想的效果,現將自查情況報告如下:
一、領(lǐng)導重視,狠抓思想教育不放松
開(kāi)園以來(lái),我園高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專(zhuān)題會(huì )議。建立了由園長(cháng)任組長(cháng)、班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組。每周我們利用政治學(xué)習,組織教師學(xué)習相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習,使我園教師養成了愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法、樂(lè )于奉獻的職業(yè)習慣。
二、抓住重點(diǎn),自查自糾
針對本次師德師風(fēng)建設的重點(diǎn),我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )。要求班子成員對自己公正廉潔、勤政務(wù)實(shí)、公開(kāi)辦事制度、依法辦園、依法執教、規范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2、召開(kāi)教職工會(huì )。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。
3、建立師德師風(fēng)投訴制度,向幼兒家長(cháng)公開(kāi)幼兒園投訴方式,接受幼兒家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督,幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。
4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(cháng)問(wèn)卷調查,對調查中發(fā)現的問(wèn)題,學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風(fēng)建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。我們每期都對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(cháng)問(wèn)卷調查,以家長(cháng)的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的首要依據。
三、自查自糾情況
1.通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。
2.存在的問(wèn)題有:
。1)缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。
。2)工作主動(dòng)意識不強,愛(ài)崗敬業(yè)不夠突出。
。3)個(gè)別教師節約意識不強,有浪費現象。
總之,師德建設是一項系統工程,是我園教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(cháng)抓不懈,
堅持可持續發(fā)展的思路,不斷總結經(jīng)驗教訓,勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng )新,才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學(xué)習,積極工作,加強修養,提升教育品質(zhì),努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿(mǎn)意的教師。
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