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計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-03-22 12:43:49 報告 我要投稿

【精選】計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4篇

  在現實(shí)生活中,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編收集整理的計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4篇

計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1

  很快的,署假又過(guò)來(lái)了,面對最后一年的校園生活,想著(zhù)剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著(zhù)時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話(huà):時(shí)不待我,怎可駐足,

  兩個(gè)月,短短的兩個(gè)月,說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存,但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨。

  署假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件,本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的竟會(huì )去做電腦教師,于是真的覺(jué)得老師那句話(huà)的實(shí)在,在學(xué)校,學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠,但說(shuō)不不定就在某一刻顯現出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程當中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò),但卻己經(jīng)忘了,擦肩而過(guò)。,想起這,真的得感謝在學(xué)校期間學(xué)的那些本專(zhuān)業(yè)的那些另外的知識,

  以前也想過(guò),學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺,所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過(guò)程當中, 我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求,

  因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒(méi)有又休,而且在工作期間最大的體會(huì )就是,作為一個(gè)教師,或者說(shuō)是一名授課者,最大的考驗就是耐心,有的時(shí)侯,一個(gè)問(wèn)題還得重復很多遍,這個(gè)時(shí)侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì ),

  在工作之余,我還經(jīng)常出到外面去看看,也算是一種見(jiàn)識,東莞是一個(gè)新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會(huì ),更多的挑戰,有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過(guò)多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個(gè)很明了很中性的認識,不能過(guò)于攀比,更不可自以為是。

  因而。結束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺(jué),明白了自己與社會(huì )所需的要求,因為現在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會(huì ),職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,

  以上就是我署假的實(shí)習報告,可能并不是一份很規范報告,但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受,

  也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口,但我認為,無(wú)論任何一種償試,都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。

計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2

  實(shí) 習 報 告

  一、實(shí)習目的: 通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面。

  1、了解平面設計在焦作的市場(chǎng)現狀及前景。

  2、進(jìn)一步掌握ps, coreldraw,等設計軟件的運用。 3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的平面設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。

  4、初探做好平面設計師的方法,熟悉平面設計的方法和程序步驟。

  5、培養人際交往與社交能力,為成為平面設計師作準備。

  二、實(shí)習時(shí)間20xx年1月1日——4月30日

  三、實(shí)習地點(diǎn):威美(上海)金融偉德服務(wù)有限公司

  四、實(shí)習內容:平面設計

  五、實(shí)習總結:

  即將面臨大學(xué)畢業(yè),因為偉德視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè),想豐富一下自己的知識,所以我找到了一家互聯(lián)網(wǎng)金融公司做UI平面設計,雖然和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有些差異,但它對于我來(lái)說(shuō)是受益匪淺,我所在的公司威美(上海)金融偉德服務(wù)有限公司,主要是網(wǎng)頁(yè)設計為主,也與繪畫(huà)有所偉德,既然選擇這個(gè)公司,我就要好好去學(xué),使自己的基礎更牢固,技術(shù)更全面,在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運用,想偉德多個(gè)偉德,因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì ),在有限的時(shí)間里加深對繪畫(huà)對設計的了解,找出自身的不足。實(shí)習的內容是學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計(Ps,ai,arp等軟件的使用)。

  在實(shí)習過(guò)程中,我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的對市場(chǎng)的了解和對管理層領(lǐng)導上的溝通,做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。

  來(lái)到公司,第一天進(jìn)公司,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單面談后,部門(mén)總監把我分配給偉德經(jīng)理,偉德經(jīng)理是我的直接領(lǐng)導,所有工作由偉德經(jīng)理分布。第一天來(lái)到公司要趕做兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)banner,接到文案后就在網(wǎng)絡(luò )上搜集大量banner素材,找了幾個(gè)適合這次文案的banner然后用Photoshop簡(jiǎn)單的修改圖片,第一天沒(méi)有做好,幸好領(lǐng)導說(shuō)第二天晚上再交給他,于是我就乖乖的回家找圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現在在公司,有壓力,有不懂的就問(wèn),這使我受益非淺。

  后來(lái),公司要更改域名讓我參與進(jìn)行的VI設計項目,讓我們鍛煉一下自己。公司給了我們一個(gè)設計logo的任務(wù)。一開(kāi)始我們設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求,未能做出很好的方案。市場(chǎng)部總監看過(guò)我的方案后,要我進(jìn)一步去了解公司的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機構精神的logo。經(jīng)過(guò)兩天的摸索,我逐漸懂得了一些做logo的技巧和該注意的問(wèn)題,要偉德實(shí)際,要大氣。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上不夠純熟。而且對于公司的要求理解不夠透徹。

  很幸運,一進(jìn)公司便能參與的APP軟件設計項目之中,正好鍛煉一下自己。由于經(jīng)驗不足,剛開(kāi)始找不到頭緒,不知道該做些什么。在開(kāi)始的時(shí)候,主要還是負責一些比較瑣碎的任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的偉德設計之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道了一些。在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,所以現在什么都做不好,在軟件操作上還是不夠熟練。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。

  我在工作的鍛煉中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗,因為在學(xué)校中我們的創(chuàng )意和設計都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng )意還必須得到客戶(hù)和主管的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意,同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通,多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請教。

  通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,開(kāi)始了解掌握了photoshop的小技巧,知道了怎么去制作圓角矩形方塊、高解析制作、保留選取范圍大小、快速隱藏圖層等。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)偉德設計工作所要面對的問(wèn)題,如與it工程師的配合,以及對市場(chǎng)部的偉德溝通。

  這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺,讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的角度來(lái)審視自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學(xué)會(huì )如何別人打交道。與領(lǐng)導交流,讓我學(xué)會(huì )設計師應有的職業(yè)道德。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長(cháng),讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的.努力和奮斗才能真正地走好。

  班級:視覺(jué)傳達1203班 學(xué)號:1287078 姓名:趙柳柳

計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3

  任何知識源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐,在經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習之后,知識理論比較豐富了,就應該把它付諸社會(huì )實(shí)踐當中,用實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué),用實(shí)踐來(lái)創(chuàng )造價(jià)值。本人就讀于山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計算機專(zhuān)業(yè),今年是大學(xué)最后一年,應學(xué)校安排,在20xx年2月20日至3月18日期間,在山東科技大學(xué)科技園進(jìn)行了為期4周的實(shí)習。山東科技大學(xué)科技園是由山東科技大學(xué)與地方政府共同建設的“省級大學(xué)科技園”,現有數十家研發(fā)機構和企業(yè)在園區創(chuàng )業(yè)發(fā)展?萍紙@是學(xué)校學(xué)科發(fā)展、科研創(chuàng )新、人才培養的延伸基地,是科技成果轉化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養、產(chǎn)學(xué)研結合示范、學(xué)生實(shí)習實(shí)踐創(chuàng )業(yè)就業(yè)基地。在這樣一個(gè)設施設備齊全、人才濟濟的良好環(huán)境里,我的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)一步發(fā)展發(fā)展、職業(yè)素質(zhì)有了長(cháng)足進(jìn)步。

  實(shí)習期間,我同團隊一起,用C#編程語(yǔ)言在.net平臺上開(kāi)發(fā)一個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站——“人事管理系統”。我們所開(kāi)發(fā)的人事管理系統,屬于ERP的一個(gè)部分。它單指匯集成功企業(yè)先進(jìn)的人力資源管理理念、人力資源管理實(shí)踐、人力資源信息化系統建設的經(jīng)驗,以信息技術(shù)實(shí)現對企業(yè)人力資源信息的高度集成化管理,為中國企業(yè)使用的人力資源管理解決方案。核心價(jià)值在于將人力資源工作者從繁重的日,嵥槭聞(wù)中解放出來(lái),將更多地精力用于企業(yè)的人力資源職能管理和管理決策,保持企業(yè)的持續高效運營(yíng)。 集中記錄、監測和分析所有勞動(dòng)力的技能和資格,提供決策分析。提高企業(yè)整體的科技含量與管理效率,加快企業(yè)的信息化建設。

  對我而言,這是一個(gè)比較龐大的系統,開(kāi)發(fā)這樣一個(gè)系統,確實(shí)是一大挑戰。這個(gè)系統要求實(shí)現輸入功能、查詢(xún)功能、報表功能、打印功能、安全功能、數據備份與恢復功能等。開(kāi)發(fā)步驟嚴格遵循軟件開(kāi)發(fā)的標準流程:需求調研分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試、軟件交付準備驗收七步。整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程既充滿(mǎn)了挑戰,也富有樂(lè )趣。既飽含了我們開(kāi)發(fā)團隊艱辛的汗水,也滲透著(zhù)我們開(kāi)發(fā)團隊成功的喜悅。因此,實(shí)習雖然只有短短的四周,但我卻受益匪淺。具體有以下幾個(gè)方面:

  實(shí)習促成了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的融會(huì )貫通。大學(xué)四年下來(lái)所學(xué)的課程,理論性和邏輯性都很強,難于理解和把握,而實(shí)習正好彌補了這方面的不足。實(shí)習讓我與大家一起在輕松愉快的氛圍中,把所學(xué)的各種零散的理論融會(huì )貫通,并綜合運用,使我對所學(xué)理論有了更形象、更清晰的理解和把握。比如,對數據庫中儲存過(guò)程、軟件工程中的白盒和黑盒測試、C#語(yǔ)言中的類(lèi)等等有了非常形象的理解和清晰的把握。同時(shí),設計與制作該網(wǎng)站,還用到了圖像制作軟件

 。≒hotoshop、Fireworks、Flash等軟件),把自己的藝術(shù)細胞充分調動(dòng)起來(lái),自己的感性思維與理性思維得到了充分交匯。特別地,領(lǐng)導和同事中的高手,在整個(gè)網(wǎng)建建設過(guò)程中,在很多地方,給予了我耐心且精心地指導,使我對相關(guān)的概念和原理的理解和把握更形象、更準確,對我的整個(gè)開(kāi)發(fā)進(jìn)程幫助很大。

  實(shí)習成功檢驗了大學(xué)四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。實(shí)踐出真知,實(shí)習使我所學(xué)的知識不再是空洞的理論。這次實(shí)習是對所學(xué)知識的綜合應用,充分發(fā)揮了我的創(chuàng )新能力和想象力,使我動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力有了很大提高。通過(guò)實(shí)習,充分將理論與實(shí)踐結合起來(lái),達到了學(xué)以致用的目的。通過(guò)獨立思考、團結協(xié)作、查找資料等各種途徑,圓滿(mǎn)地完成了既定任務(wù),知識順利通過(guò)了實(shí)踐的檢驗。

  實(shí)習讓我懂得了團隊和進(jìn)步的關(guān)系。 因為整個(gè)項目很龐大,邏輯性很強,工作量大,同時(shí)限于我們的知識、經(jīng)驗和時(shí)間,不是每一個(gè)員工能獨立地完成的。它需要通過(guò)員工們之間相互學(xué)習、相互幫助、團結協(xié)作才能保證任務(wù)更好、如期地完成。因此本次實(shí)習帶給了我們很多溝通交流的機會(huì ),大大增進(jìn)了我們之間的互信與友誼。我所在的組共4人,自稱(chēng)“然后小分隊”,在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,密切配合、充分交流,不僅出色地完成了任務(wù),而且隊員之間的親近度和信任度也大大加強。

  通過(guò)實(shí)習,使我系統地復習和應用了所學(xué)的知識,增強了我對相關(guān)知識在宏觀(guān)上的把握和微觀(guān)上的理解,使我的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了質(zhì)的提高。然而,實(shí)習中也暴露了不少存在的問(wèn)題。主要體現在以下幾方面:

  其一是基礎知識不夠扎實(shí)。開(kāi)發(fā)這類(lèi)網(wǎng)站不同于一般網(wǎng)站的開(kāi)發(fā),它功能復雜、邏輯性很強、安全性要求高,因此對我們知識和技能的要求很高。在開(kāi)發(fā)過(guò)程,我在知識和技能方面存在的問(wèn)題逐漸暴露出來(lái),成為開(kāi)發(fā)中的拌腳石。開(kāi)發(fā)因為知識和技能的限制,明顯落后于某些員工的開(kāi)發(fā)進(jìn)程。同時(shí),很多問(wèn)題不得不求教于他人。

  其二是知識面不夠廣。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,發(fā)現有的知識點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò),導致開(kāi)發(fā)時(shí),不知道從何入手,開(kāi)發(fā)一度中斷,以致抽出大量的時(shí)間來(lái)補充相關(guān)知識。鑒于此,今后我需要充分利用空閑時(shí)間,加強自己對計算機專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習,增加自己相關(guān)知識的廣度和深度。學(xué)習不僅是從網(wǎng)絡(luò )上下載學(xué)習視頻,還應該多向有能力的同行請教。更要盡量將學(xué)習的東西及時(shí)地運用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中學(xué)習。另外,計算機專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識,國內趕不上國際,應該加強自己的英語(yǔ)水平,以便于閱讀國外的相關(guān)文章。

  還有就是理論與實(shí)踐分離。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,經(jīng)常有這樣的體會(huì ),有的理論雖然看似掌握了,但操作起來(lái),遇到了不少麻煩。后來(lái)發(fā)現,原來(lái)問(wèn)題就出在重理論輕實(shí)踐上。正是因為在學(xué)校學(xué)習期間,把太多的時(shí)間和精力放在了課本中空洞的理論學(xué)上去了,甚至僅僅是為了應試而學(xué)習,這樣學(xué)出來(lái)的東西,與實(shí)際相關(guān)太遠。因此,在以后的學(xué)習中,不能用在校期間的學(xué)習方式,而應該把理論和實(shí)踐相結合,使理論得到充分的實(shí)踐檢驗。

  總而言之,實(shí)習收獲不小,同時(shí)暴露的問(wèn)題也不少。今后將繼續查漏補缺、去偽存真、提升能力。

  實(shí)習體會(huì ):知識源于實(shí)踐,知識的價(jià)值通過(guò)實(shí)踐得以體現。我們不能為了應試而學(xué)習,更不能為了學(xué)習而學(xué)習。在學(xué)習知識的過(guò)程中,既要注意知識的選擇,明確哪些知識值得學(xué)習,哪些知識學(xué)習它只是徒勞;同時(shí)又要注意把知識的學(xué)習同實(shí)踐結合起來(lái),充分體會(huì )知識在實(shí)際中的運用。實(shí)習還告訴我,耐心、恒心、細心是做一名出色IT人士的必備素質(zhì)。

計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我的實(shí)習生活就結束了,在這兩個(gè)月里,我似乎過(guò)了兩年,又似乎是一瞬間,又好像做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng),夢(mèng)醒的時(shí)候我發(fā)現又回到了我的學(xué)校。

  一、實(shí)習的基本概況

  理論指導:

  生產(chǎn)實(shí)習是計算機信息管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃所設的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。是對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本訓練,培養實(shí)踐動(dòng)手能力和向實(shí)踐學(xué)習,理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程,所以務(wù)必認真抓好生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì),明確實(shí)習任務(wù),提高對實(shí)習的認識,做好思想準備;學(xué)生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中要保持桂林電子科技大學(xué)學(xué)生的良好印象,嚴格遵守國家法律法規,自覺(jué)遵守學(xué)校各項紀律,自覺(jué)維護學(xué)校聲譽(yù)。

  聽(tīng)從學(xué)院指導教師的安排、服從分配,遵守實(shí)習單位各項規章制度,尊重實(shí)習單位的指導教師和其他工作人員,以積極的態(tài)度完成實(shí)習內容。認真完成實(shí)習內容,按規定記實(shí)習筆記,撰寫(xiě)實(shí)習報告,收集相關(guān)資料;虛心向企業(yè)技術(shù)人員、管理人員學(xué)習,敬重他人,甘當小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習筆記、報告等,不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習單位的有關(guān)規章制度,培養良好的風(fēng)氣。

  實(shí)習時(shí)間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

  實(shí)習地點(diǎn):xx市xx計算機網(wǎng)絡(luò )有限公司。

  實(shí)習公司介紹:xx市xx計算機網(wǎng)絡(luò )有限公司創(chuàng )辦于20xx年,致力于解決中國家具產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )和電子商務(wù)應用問(wèn)題,提供360度全方位網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù),涵蓋b2b、b2c、c2c、資訊、交流等版塊。

  實(shí)習內容:網(wǎng)站開(kāi)發(fā) 實(shí)習過(guò)程:

  本次實(shí)習的時(shí)間一共歷時(shí)兩個(gè)月,公司實(shí)行每周五天,每天7小時(shí)的工作制度(上班時(shí)間:09:00—12:00及13:30—17:30);實(shí)習單位指導老師劉生安排我主要以參觀(guān),觀(guān)察的自由學(xué)習為主,各項培訓相結合的學(xué)習方式來(lái)進(jìn)行實(shí)習。主要目的是熟悉公司的工作環(huán)境、部門(mén)制度與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)流程。

  本次實(shí)習的主要過(guò)程可以分為公司制度類(lèi)的培訓,基礎知識培訓,網(wǎng)站開(kāi)發(fā)流程的了解,產(chǎn)品基礎知識的培訓及各部門(mén)之間的學(xué)習。

  第一部分:公司制度類(lèi)的培訓

  首先是辦理入職手續,領(lǐng)取上班證。其次是對員工的考勤,請休假,公司各項規章制度等來(lái)掌握公司各項管理制度,主要以《xx計算機網(wǎng)絡(luò )有限公司員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》和《入職培訓資料》為學(xué)習內容。最后是網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的操作規程和安全注意事項來(lái)初步了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的流程。

  第二部分:基礎知識培訓

  這項內容的培訓主要是介紹網(wǎng)站開(kāi)發(fā)所要用到的開(kāi)發(fā)工具,開(kāi)發(fā)環(huán)境以及各種編程語(yǔ)言的應用等。以至于對網(wǎng)站開(kāi)發(fā)這項工作有初步的了解,好勝任接下來(lái)的工作。

  第三部分:網(wǎng)站開(kāi)發(fā)流程的了解

  這是這次學(xué)習的主要內容,全面站開(kāi)發(fā)的流程。為了更好的了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的流程。實(shí)習的第一個(gè)月,我參與了“中國移動(dòng)套餐咨詢(xún)網(wǎng)站”的網(wǎng)站設計,實(shí)習的第二個(gè)月,我參與了“公司博客網(wǎng)站管理系統”的開(kāi)發(fā)設計。在這兩次的實(shí)習中,由于自己的知識層面有限,期間遇到了不少問(wèn)題,對很多編程技術(shù)不太了解或者不懂得應用,比如:jquery技術(shù),js技術(shù),seo設計技術(shù)和oracle數據庫設計技術(shù)等等。

  面對種種難題,幸虧有劉生老師的鼓勵與指導,我才能堅持到最后,并且學(xué)到很多新知識。通過(guò)這兩次參與到網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的設計,我對網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的流程有了更清晰的了解,對網(wǎng)站開(kāi)發(fā)所需要掌握的知識與方法有了初步的了解與掌握。

  第四部分:產(chǎn)品基礎知識的培訓

  此項內容的培訓主要是對已經(jīng)做好的網(wǎng)站所要運用到的技術(shù)知識和方法進(jìn)行初步的了解與回顧。以致對自己在以后的工作中有促進(jìn)的作用。

  第五部分:各部門(mén)之間的學(xué)習

  這部分的工作內容是了解公司各部門(mén)工作的內容與性質(zhì),以及了解各部門(mén)之間協(xié)調運作的機制與流程。

  二、實(shí)習感受

  成績(jì)與收獲:

  在學(xué)校,我們做的網(wǎng)站只是小型的,所要應用的知識面是很窄的,而對大型網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)可以說(shuō)是一無(wú)所知的。通過(guò)這次勤奮刻苦的實(shí)習,我不僅對書(shū)本上的知識有了更深的了解與掌握,而且對網(wǎng)站開(kāi)發(fā)所要用到的技術(shù)與編程語(yǔ)言(學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的)有了初步的了解以致于可以有初步的應用。下面是我認為這次實(shí)習收獲比較大的方面。

  工作能力:在實(shí)習過(guò)程中,我積極肯干,虛心好學(xué),工作認真負責,主動(dòng)參與到各項工作,同時(shí)認真完成實(shí)習周記,不斷的鍛煉自己的適應能力,組織能力和溝通能力,受到了實(shí)習單位的好評。

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