計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告（精選8篇）
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編整理的計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 1
本文首先對xx級電氣自動(dòng)化學(xué)生的計算機應用實(shí)踐實(shí)習的背景、意義進(jìn)行分析、介紹，并描述了學(xué)生在本次實(shí)習過(guò)程中的總的概況；
然后，對在本次實(shí)習期間前兩天的上課情況以及本人的上課心得進(jìn)行撰寫(xiě)，通過(guò)分析老師在上課期間講授的內容，得出在校學(xué)生須提升自身能力來(lái)適應當前信息化高度發(fā)達的社會(huì )的結論，并針對本次實(shí)習期間學(xué)校方面和學(xué)生方面所暴露出來(lái)的問(wèn)題，提出了相關(guān)的改進(jìn)建議；
最后，對學(xué)生在實(shí)習期間參觀(guān)珠海網(wǎng)易達科技發(fā)展有限公司的情況進(jìn)行介紹，并基于本次企業(yè)參觀(guān)的總結，提出了提高學(xué)生企業(yè)參觀(guān)效率的相關(guān)改進(jìn)建議。
關(guān)鍵字：計算機應用實(shí)踐；實(shí)習；參觀(guān)企業(yè)；建議
1引言
隨著(zhù)計算機的應用，尤其是網(wǎng)絡(luò )應用的普及，計算機科學(xué)與技術(shù)及其應用在我國有了很大的發(fā)展，計算機專(zhuān)業(yè)的教育也得到了發(fā)展。但現狀是大部分計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生缺乏實(shí)際應用開(kāi)發(fā)設計能力，不能很好地將計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的知識應用到生產(chǎn)生活中。計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)上一方面是企業(yè)急需大量的人才，卻難以選擇到滿(mǎn)意的求職者；另一方面是高校培養出來(lái)的畢業(yè)生難以滿(mǎn)足企業(yè)的需要，就業(yè)率持續走低。在計算機日益普及的今天，信息化的社會(huì )需要什么樣的計算機人才，高校如何根據信息化社會(huì )的發(fā)展及時(shí)調整計算機專(zhuān)業(yè)的培養方向及教學(xué)方法，培養符合社會(huì )需求的計算機類(lèi)人才是值得我們關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
為了提高暨南大學(xué)xx級電氣自動(dòng)化研究所學(xué)生的計算機應用實(shí)踐能力，在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下，于XX年1月17日、18日，邀請了暨南大學(xué)珠海校區圖書(shū)館的xx老師和珠海網(wǎng)易達電子科技發(fā)展有限公司游戲部技術(shù)經(jīng)理xxx，給我們上了為期兩天的關(guān)于計算機應用實(shí)踐的課。xx老師于1月17日上午給我們講授了信息技術(shù)在暨南大學(xué)珠海校區圖書(shū)館的應用，在當天下午教我們如何有效利用圖書(shū)館資源進(jìn)行科學(xué)研究。次日，xxx經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的發(fā)展趨勢，以及手機游戲的開(kāi)發(fā)流程，最后還給我們描述了珠海網(wǎng)易達公司的概況。次日上午，即XX年1月19日上午，我們xx級電氣自動(dòng)化計算機應用實(shí)踐實(shí)習的第一批學(xué)生前往珠海網(wǎng)易達科技發(fā)展有限公司進(jìn)行為期半天的參觀(guān)。
通過(guò)這次實(shí)習，同學(xué)們不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)內的知識，還對專(zhuān)業(yè)外的一些科技領(lǐng)域（如手機游戲開(kāi)發(fā)等）有了進(jìn)一步的了解。
2上課心得
圖書(shū)館館員xx老師給我們講授了信息技術(shù)在暨南大學(xué)珠海校區圖書(shū)館的應用，以及教我們如何有效利用圖書(shū)館資源進(jìn)行科學(xué)研究。xxx經(jīng)理給我們講了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的發(fā)展趨勢，以及手機游戲的開(kāi)發(fā)流程，最后還給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司的概況。
下面談一下在這兩次上課中，我體會(huì )較深的幾個(gè)環(huán)節。
在1月17日上午，xx老師講授了信息技術(shù)在圖書(shū)館的應用，在課程開(kāi)始時(shí)他講到，在他上大學(xué)時(shí)，圖書(shū)館的借閱系統非常的繁雜，圖書(shū)館的書(shū)用卡片來(lái)代替，上面寫(xiě)著(zhù)相關(guān)書(shū)籍的摘要，作者等，學(xué)生只能根據卡片上的信息來(lái)尋找自己所需的書(shū)本，并記錄要借的相關(guān)書(shū)本的卡片號，前臺工作人員根據學(xué)生提供的卡片號，在書(shū)庫里拿相關(guān)的書(shū)籍，并且在工作人員拿書(shū)的時(shí)候，可能會(huì )出現圖書(shū)找不到，或者已被學(xué)生借走等情況，因此，學(xué)生在圖書(shū)館借閱圖書(shū)可謂是相當的麻煩。而在當前，信息技術(shù)的日益發(fā)展并且在圖書(shū)館得到廣泛應用之下，學(xué)生只需拿著(zhù)自己要借閱的書(shū)籍到前臺，前臺工作人員應用計算機對學(xué)生的借閱圖書(shū)給予快速處理，使得學(xué)生在前臺辦理借閱圖書(shū)手續的時(shí)間只有區區的幾十秒時(shí)間。xx老師給我們講授了暨南大學(xué)珠海校區圖書(shū)館的`圖書(shū)館自動(dòng)化集成管理系統，據說(shuō)這套系統是學(xué)�；�20多萬(wàn)元從深圳買(mǎi)回來(lái)的，在黃老師開(kāi)始介紹這套系統時(shí)，我以為這套系統是我們校區老師自主研發(fā)的，因為這套系統的界面跟我們剛學(xué)的mfc界面很像，功能看似復雜，里邊的代碼其實(shí)也很簡(jiǎn)單。后來(lái)聽(tīng)到黃老師說(shuō)這是買(mǎi)回來(lái)的，當時(shí)多少有些許失望，在上午的課上完之后，我們去參觀(guān)了校區圖書(shū)館的機房，里邊配備了圖書(shū)館內的電腦，圖書(shū)管理系統等相關(guān)的硬件設備（交換機等），當時(shí)才發(fā)現，黃老師介紹的那套圖書(shū)館自動(dòng)化集成管理系統，并不只是一套軟件，只有配備相關(guān)的硬件那套系統才能工作。那套系統盡管只有一套軟件和幾個(gè)相關(guān)的硬件設備，但之所以會(huì )被賣(mài)的這么貴，這大概就是知識的力量了吧。
當天下午3點(diǎn)，黃老師教我們如何有效利用圖書(shū)館資源進(jìn)行科學(xué)研究，在這之前，我曾參加過(guò)中國和美國的大學(xué)生數學(xué)建模競賽，還選修了校區呂新廣老師的文獻檢索課程，對我們圖書(shū)館中資源（包括電子資源和圖書(shū)資源）的查找已經(jīng)很是熟悉。但聽(tīng)了黃老師的課之后，我的文獻檢索能力仍然是得到了進(jìn)一步的加強。在這次課中，我知道了webofscience里面有很強大的分析功能，還有email-alert能夠通過(guò)電子郵件主動(dòng)的將有關(guān)信息發(fā)送給已注冊的用戶(hù)等。這些無(wú)疑會(huì )對我今后的科研有很大的幫助，很感謝黃老師關(guān)于這些知識的講授，因為這些知識能夠使我終生受益。
在xx老師的講課過(guò)程中，讓我感受最深的就是計算機科學(xué)與技術(shù)的飛躍發(fā)展的確給我們的生活、工作帶來(lái)了很大的方便，在信息化高度發(fā)達的今天，計算機已經(jīng)成了人們不可或缺的一部分。特別是計算機的逐漸小型化，人們能夠做到時(shí)刻的掌握當前時(shí)代潮流，時(shí)刻把握當前國內外的信息，這些都是時(shí)代的進(jìn)步，可以想象，沒(méi)有計算機的世界是非常乏味和空虛的。
1月18日，珠海網(wǎng)易達公司的xxx經(jīng)理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司，這是一所專(zhuān)業(yè)從事手機游戲和手機動(dòng)漫等無(wú)線(xiàn)娛樂(lè )產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、發(fā)行和內容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于我們的專(zhuān)業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事手機游戲開(kāi)發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機的操作系統，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機操作系統都比較感興趣，之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注，還曾想和同學(xué)一起做基于android系統的手機游戲開(kāi)發(fā)，因此，本人很認真的聽(tīng)了黃經(jīng)理的課。
在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的市場(chǎng)前景，以及手機游戲的開(kāi)發(fā)流程。所謂移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)相結合。當然，移動(dòng)通信主要還是通過(guò)智能手機來(lái)作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋(píng)果的ipad等）還尚處于起步階段，用戶(hù)量較小，而智能手機才是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設備。據黃經(jīng)理說(shuō)，中國的手機用戶(hù)量已達億，其中大部分是使用智能手機，因此，從事手機游戲和手機動(dòng)漫的開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)前景非常的廣闊。若能開(kāi)發(fā)出用戶(hù)喜歡的游戲，或者是軟件、動(dòng)漫等，都將能夠帶來(lái)很好的經(jīng)濟效益。在這次課的結尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認為企業(yè)需要的人才在工作時(shí)是非常主動(dòng)的，能夠在工作的過(guò)程中不斷發(fā)現問(wèn)題，并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才，我認為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來(lái)真正實(shí)用價(jià)值的人，能夠給企業(yè)帶來(lái)利益的人，當然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺(jué)得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力，又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎，善于把握和應用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，若人能集這些特點(diǎn)于一身，就等于有了黃經(jīng)理說(shuō)的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內的各行各業(yè)都會(huì )需要這種人。
在互動(dòng)環(huán)節，有學(xué)生提問(wèn)黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時(shí)對碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時(shí)碩士生比本科生的起點(diǎn)要高，因此碩士生的薪酬會(huì )高許多，因為碩士生在讀研時(shí)跟著(zhù)老師做項目，學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統的鍛煉，但之后企業(yè)還是會(huì )主要看重學(xué)生的工作能力。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應提高我們自身的學(xué)習能力，因為在大學(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會(huì )用的上，正如黃經(jīng)理引用李開(kāi)復的話(huà)說(shuō)，“大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習能力”。的確，學(xué)生能力的強弱可以決定一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展。
計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 2
一場(chǎng)學(xué)業(yè)生涯即將結束，從幼兒園到現在大學(xué)，從一名小屁孩到現在長(cháng)大成人，十幾年的學(xué)業(yè)生涯現在就要結束了，我是計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的，當時(shí)我在選擇自己專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也是看到了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，再三決斷才選擇的專(zhuān)業(yè)，在xx軟件學(xué)院的這三年的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習中，我基本掌握了自己這三年的學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，雖說(shuō)自己成了這三年的學(xué)習任務(wù)前段時(shí)間也完成了畢業(yè)論文跟畢業(yè)答辯，但是這些都是理論不能夠體現我的專(zhuān)業(yè)技能掌握程度，學(xué)生畢業(yè)后為了更好的對自己專(zhuān)業(yè)掌握程度進(jìn)行一個(gè)鑒定，都是要去外面單位實(shí)習的，不僅加強了自己專(zhuān)業(yè)技能的掌握程度，也豐富了學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗跟閱歷，在當初一些企業(yè)校招的時(shí)候，我選擇了一家我專(zhuān)業(yè)對口的公司，并且通過(guò)了面試，這家公司是一家成立沒(méi)多久正在成長(cháng)期的小公司，我的職位是ui網(wǎng)頁(yè)設計，我在這家公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習：
一、實(shí)習目的
通過(guò)在專(zhuān)業(yè)對口的公司頂崗實(shí)習，對自己大學(xué)三年的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習與課程學(xué)習做一個(gè)全面的考核。
二、實(shí)行時(shí)間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
三、實(shí)習公司
xx公司
四、實(shí)習地點(diǎn)
xx省xx市xx區x路xxx號
五、實(shí)習崗位
Ui網(wǎng)頁(yè)設計
六、實(shí)習內容
我的專(zhuān)業(yè)學(xué)的很雜，有Photoshop的學(xué)習、有flash的學(xué)習，也有Dreamweaver等等，我們專(zhuān)業(yè)是可以從事很多職業(yè)的，我在xx網(wǎng)頁(yè)設計公司是一名ui平面設計員，在公司的這三個(gè)月中，我工作努力，愛(ài)崗敬業(yè)。
剛來(lái)的.公司的時(shí)候會(huì )進(jìn)行半個(gè)月的培訓，對于實(shí)習只有三個(gè)月來(lái)碩半個(gè)月的培訓已經(jīng)是占據了很長(cháng)一段時(shí)間了，在培訓初期都是跟我講公司的一些發(fā)展路線(xiàn)，跟崗位的一些深入了解，在后期的話(huà)，主要還是對我們專(zhuān)業(yè)技能的培訓加深，因為在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，其實(shí)很大一部份已經(jīng)不適用于工作當中了，當然不是完全沒(méi)有用了，對于務(wù)實(shí)打好基礎還是非常重要的了，記得在這家公司，我一開(kāi)始培訓的時(shí)候用到的開(kāi)發(fā)軟件都跟平時(shí)上課用到的版本不同，雖然是同一個(gè)軟件，但是在一開(kāi)始接觸的時(shí)候并不是很習慣，我自己研究了好幾天才適應下來(lái)，培訓當中我當然是受益匪淺了，這些知識是非常珍貴的，是試用語(yǔ)工作當中這是第一部分的培訓。
第二部分的正式上崗，期初只是給我們分配一些簡(jiǎn)單的工作一開(kāi)始我還很納悶，因為這些工作太簡(jiǎn)單可完全是一個(gè)稍微懂點(diǎn)的人都會(huì )，但是后來(lái)我錯了，這只是個(gè)開(kāi)始而已，公司只是讓我們適應一下平時(shí)工作的氣氛，原來(lái)是我想多了，在后面的工作當中遇到的難題可真是很多，不斷的去尋求解決方式，不斷的去發(fā)現新的問(wèn)題，在這種狀態(tài)下我們工作的三個(gè)月，也是這三個(gè)月的實(shí)踐工作造就了我，在這三個(gè)月實(shí)習中我還是比較艱難的完成了頂崗實(shí)習的內容。
七、總結
在這短短幾個(gè)月的實(shí)習當中，在自己工作崗位，我發(fā)現了自身的不足之處，比如說(shuō)工作當中對于flash的實(shí)際運用還是不夠熟練，還有一些網(wǎng)站logo的設計缺乏想象，這些在未來(lái)我都會(huì )加緊學(xué)習，最大的收獲就是在工作當中不斷的發(fā)現問(wèn)題，然后去解決它，這真的是一種享受！
計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 3
實(shí)習時(shí)間
20XX年X月X日到X月x日
實(shí)習地點(diǎn)
中遠三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上
實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
實(shí)習內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。
能將具體的計算機知識應用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)習。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線(xiàn)，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計算機，并且積累豐厚的社會(huì )交流經(jīng)驗和提升自我的語(yǔ)言表達能力。
實(shí)習體會(huì )
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實(shí)習出真知，唯有把理論與實(shí)習相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)習和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)習，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)習才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)習才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)習活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)習才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的.進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)習，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計劃，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 4
一、實(shí)習目標
這次實(shí)習，旨在把理論知識與實(shí)際操作相結合，鞏固所學(xué)知識，提升處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為自己能順利步入社會(huì )這個(gè)大環(huán)境做好充分準備。
二、實(shí)習任務(wù)
主要任務(wù)是將計算機基礎理論知識在實(shí)踐中靈活運用。
三、實(shí)習內容概覽
1. 安裝配置并實(shí)戰mysql數據庫；
2. 掌握java基礎知識和網(wǎng)絡(luò )編程技巧；
3. 深入學(xué)習linux系統，包括基礎命令、bash shell編程、服務(wù)器配置及常用軟件安裝使用；
4. 網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識的學(xué)習實(shí)踐；
5. 日常計算機維護技能的鍛煉。
四、實(shí)習過(guò)程詳述
1. 網(wǎng)絡(luò )實(shí)戰演練
記得那是20xx年1月初，我從學(xué)校搬電腦回家。到了1月13日，家里終于通網(wǎng)了。這段時(shí)間里，我和家人去網(wǎng)通代理商那里報裝了1M包年的ADSL套餐。親眼目睹那里的網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)場(chǎng)景，密密麻麻的網(wǎng)線(xiàn)和電話(huà)線(xiàn)交織在一起，場(chǎng)面頗為壯觀(guān)。直到1月13日，安裝人員才上門(mén)幫我們接通網(wǎng)絡(luò )。家中的電腦采用虛擬撥號上網(wǎng)方式，用的是PPP協(xié)議。連接線(xiàn)路就像這樣：電話(huà)線(xiàn)→modem→電腦網(wǎng)卡接口。而在學(xué)校，上網(wǎng)則是通過(guò)電話(huà)線(xiàn)→分離器→電話(huà)機→路由器→主機網(wǎng)卡接口的方式實(shí)現，服務(wù)提供商是中國電信。有趣的是，中國電信打開(kāi)南方網(wǎng)頁(yè)快，比如QQ空間；而中國網(wǎng)通則在訪(fǎng)問(wèn)北方網(wǎng)頁(yè)時(shí)更勝一籌，如央視視頻。期間，自家電腦出現了兩個(gè)問(wèn)題：一是打不開(kāi)QQ空間（在學(xué)校卻沒(méi)問(wèn)題）；二是Linux系統無(wú)法聯(lián)網(wǎng)（在學(xué)校卻正常）。
2. 數據庫深造之路
進(jìn)入20xx年2月，我開(kāi)始著(zhù)手畢業(yè)設計，但SQL 200在XP系統上安裝失敗，原因至今不明。大二曾成功安裝過(guò)SQL，后來(lái)出現問(wèn)題后卸載，自此重裝系統后就再也安裝不上，甚至有一次還導致系統藍屏。我推測可能是SQL與XP系統的兼容性問(wèn)題。作為盜版軟件的受害者，我決定轉向MySQL這座避風(fēng)港。MySQL是一款穩定、開(kāi)源且跨平臺的小型數據庫，在各類(lèi)系統上都能輕松安裝和使用。大學(xué)時(shí)期接觸的SQL Server與現在學(xué)習的MySQL雖都基于SQL語(yǔ)言，但界面和部分語(yǔ)法存在細微差異，所以學(xué)習起來(lái)難度并不算大。
3. 計算機維護與網(wǎng)絡(luò )安全探索
自20xx年3月起（在家上網(wǎng)期間），我發(fā)現Windows自帶的IE瀏覽器穩定性差、安全性欠佳，因此我更偏愛(ài)Firefox。Firefox在安全性和穩定性上表現優(yōu)秀，還可以根據需求安裝插件。無(wú)奈的是，我嘗試用XP系統安裝盤(pán)卸載IE失敗，最后只能借助IE修復工具屏蔽部分功能。然而有些網(wǎng)頁(yè)只有IE才能打開(kāi)，例如在央視在線(xiàn)看視頻。此外，使用XP系統期間，電腦頻繁遭遇藍屏故障，這些問(wèn)題多與軟件安裝或卸載有關(guān)。于是，我開(kāi)始學(xué)習Linux系統，以期在Linux環(huán)境下玩游戲、看視頻，告別藍屏困擾。
4. Linux世界的探索
在校期間使用Linux系統上網(wǎng)，我從未遇到過(guò)藍屏問(wèn)題，這讓我對Linux的安全性和穩定性刮目相看。除去畢業(yè)設計時(shí)間，今年上半年我在家潛心研習Linux。鳥(niǎo)哥的《Linux私房菜》成為了我的良師益友。平日里，我在Linux系統下完成各種日�；顒�(dòng)，如安裝卸載軟件、游戲娛樂(lè )、聽(tīng)音樂(lè )等。掌握了Linux的基礎命令后，我又進(jìn)一步學(xué)習了Linux編程，熟練使用vi編輯器，并了解程序注釋編寫(xiě)以及編程時(shí)需要注意的問(wèn)題。我對Linux網(wǎng)絡(luò )安全領(lǐng)域興趣濃厚，正結合復習網(wǎng)絡(luò )基礎知識來(lái)學(xué)習?shū)B(niǎo)哥的Linux服務(wù)器版。
5. Java語(yǔ)言進(jìn)階之旅
在學(xué)習Java之前，我已經(jīng)掌握了HTML、JavaScript基本語(yǔ)法以及C、C++的一些基礎知識。大學(xué)時(shí)期的C、C++課程為我學(xué)習Java奠定了堅實(shí)的基礎。Java的跨平臺性、高安全性以及強大的功能特性，讓我對其情有獨鐘。在學(xué)習過(guò)程中，我先逐行理解書(shū)中的每個(gè)示例代碼，然后動(dòng)手做習題，對照答案檢查，再通過(guò)重新編寫(xiě)書(shū)中的程序進(jìn)行復習，逐步提高編程水平。以前我認為編程就是單純地寫(xiě)代碼，但在學(xué)習網(wǎng)絡(luò )編程時(shí)才意識到，它還需要具備網(wǎng)絡(luò )基礎知識，如套接字、URL、端口號等概念。深入學(xué)習多線(xiàn)程等內容時(shí)，則需要具備操作系統的基礎知識。學(xué)習Java的.過(guò)程中，我發(fā)現很多知識點(diǎn)都是過(guò)去學(xué)過(guò)的，關(guān)鍵在于融會(huì )貫通。學(xué)好編程語(yǔ)言的最佳方法就是多思考、多動(dòng)手、持之以恒。解決問(wèn)題時(shí)，耐心和細心至關(guān)重要。
通過(guò)拉網(wǎng)線(xiàn)實(shí)戰、MySQL的學(xué)習、計算機日常維護與網(wǎng)絡(luò )安全、Linux系統的學(xué)習以及Java語(yǔ)言的鉆研，這些實(shí)踐性課程幫助我更好地理解和消化基礎知識。大一、大二所學(xué)的理論知識，正是應用知識大廈的基石。理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習方式，無(wú)疑是高效且實(shí)用的。
六、實(shí)習感悟
三年的大學(xué)生活，我初步涉獵了計算機領(lǐng)域的知識。通過(guò)在校的理論學(xué)習和這次在家的實(shí)踐體驗，我認識到理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習模式是一種非常有效的學(xué)習方法。隨著(zhù)學(xué)科間融合性的增強，過(guò)去相對獨立的知識體系如今已緊密相連。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習，我發(fā)現了自身文檔習慣、知識結構等方面存在的不足，也明白未來(lái)需要持續選擇性地學(xué)習新知。對于那些精心設計網(wǎng)絡(luò )、架設橋梁的人們，我由衷地表示敬意和感謝。這段實(shí)習經(jīng)歷，無(wú)疑是我人生路上一筆寶貴的財富。
計算機在社會(huì )實(shí)踐中的角色
實(shí)打實(shí)的實(shí)踐揭示，當信息量與管理復雜度達到一個(gè)臨界點(diǎn)，管理人員不堪重負時(shí)，就得引入新鮮招數——也就是計算機技術(shù)，來(lái)高效、精準地收集、加工、傳輸和存儲信息，尤其在人事基礎信息管理上，能實(shí)現合理且恰到好處的管控。這樣一來(lái)，伴隨計算機的應用與發(fā)展，人事信息系統也日益完善，其在人事信息管理工作中的重要性不言而喻。
正因這番現實(shí)考量，推動(dòng)人事管理現代化，必須依靠科學(xué)方法和先進(jìn)技術(shù)，以最大程度提升人事工作效率�，F代人事工作海量信息涌動(dòng)，保密要求越來(lái)越高，信息密度持續攀升，傳統的管理模式和人力操作已無(wú)法滿(mǎn)足需求。計算機作為數據處理中樞，逐漸成為人事管理現代化的關(guān)鍵工具，在人事管理中扮演著(zhù)舉足輕重的角色�？偟膩�(lái)看，計算機在人事信息系統中的作用主要體現在：
因此，我們采用計算機替代手工操作構建的人事信息系統——即計算機人事信息系統，其核心功能可概括為三點(diǎn)：
1.它能夠高效快捷、大容量地抓取、處理和存儲人事信息，顯著(zhù)提升人事管理信息系統的工作質(zhì)量和效率。
2.它能實(shí)時(shí)呈現整個(gè)系統全貌，提供精確詳盡的人事信息，有力促進(jìn)人事工作的規范化，并助力各項管理制度與指標體系的建立健全，從而提高行政管理水平。
3.它能依據需求提供各類(lèi)經(jīng)過(guò)深度加工的人事信息，滿(mǎn)足人事管理特殊需要，適應教職工隊伍的新挑戰，輔助決策者制定最優(yōu)方案。
當前階段，許多單位人事部門(mén)對計算機的應用尚停留在初級單機操作層面，但隨著(zhù)任務(wù)復雜度上升和用戶(hù)需求增加，應用領(lǐng)域還會(huì )不斷拓展延伸。
總結來(lái)說(shuō)，計算機的廣泛應用及計算機人事管理信息系統的建立，順應了社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)規律，是人事管理現代化的重大進(jìn)步。如今，我們在學(xué)校人事檔案管理中初步實(shí)現了計算機化的現代化改造和應用，大大提高了人事工作者的工作效能，把他們從繁瑣的手工勞動(dòng)中解放出來(lái)，投入更多精力從事創(chuàng )新性的管理和教學(xué)活動(dòng)中；同時(shí)，它讓決策、規劃等管理工作更為科學(xué)、精準和靈活�？梢�(jiàn)，建立計算機人事管理信息系統是一種不可逆轉的發(fā)展趨勢。盡管當下計算機在人事管理領(lǐng)域的普及尚未全面，但從長(cháng)遠角度看，人事管理現代化與計算機技術(shù)緊密相連。忽視或拒絕利用計算機技術(shù)，就難以真正全面地實(shí)現人事管理現代化。面對我國經(jīng)濟科技的發(fā)展以及人才開(kāi)發(fā)管理的強化，我們必須努力創(chuàng )造條件，推動(dòng)計算機化的人事管理現代化進(jìn)程，為建設中國特色社會(huì )主義添磚加瓦。
四年的大學(xué)生涯讓我對計算機理論知識有了基本掌握，然而“實(shí)踐出真知”，只有將理論付諸實(shí)踐，才能更好地服務(wù)社會(huì )。兩周的上機實(shí)習經(jīng)歷，我上網(wǎng)查閱了不少計算應用資料并對畢業(yè)論文所需的信息做了初步探索，為接下來(lái)六周的畢業(yè)設計做足準備，提升了動(dòng)手能力的同時(shí)，也讓我看到了自身的不足。我會(huì )繼續努力，不斷完善自我，為社會(huì )主義現代化建設貢獻力量。對于學(xué)校精心策劃的實(shí)踐活動(dòng)和指導老師的悉心教誨，深表感激！
計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我的實(shí)習生活就結束了，在這兩個(gè)月里，我似乎過(guò)了兩年，又似乎是一瞬間，又好像做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)候我發(fā)現又回到了我的學(xué)校。
一、實(shí)習的基本概況
理論指導：
生產(chǎn)實(shí)習是計算機信息管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃所設的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。是對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本訓練，培養實(shí)踐動(dòng)手能力和向實(shí)踐學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程，所以務(wù)必認真抓好生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，明確實(shí)習任務(wù)，提高對實(shí)習的認識，做好思想準備；學(xué)生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中要保持桂林電子科技大學(xué)學(xué)生的良好印象，嚴格遵守國家法律法規，自覺(jué)遵守學(xué)校各項紀律，自覺(jué)維護學(xué)校聲譽(yù)。
聽(tīng)從學(xué)院指導教師的安排、服從分配，遵守實(shí)習單位各項規章制度，尊重實(shí)習單位的指導教師和其他工作人員，以積極的態(tài)度完成實(shí)習內容。認真完成實(shí)習內容，按規定記實(shí)習筆記，撰寫(xiě)實(shí)習報告，收集相關(guān)資料；虛心向企業(yè)技術(shù)人員、管理人員學(xué)習，敬重他人，甘當小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習筆記、報告等，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習單位的有關(guān)規章制度，培養良好的風(fēng)氣。
實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。 實(shí)習地點(diǎn)：xx市xx計算機絡(luò )有限公司。
實(shí)習公司介紹：
xx市xx計算機絡(luò )有限公司創(chuàng )辦于20xx年，致力于解決中國家具產(chǎn)業(yè)的絡(luò )和電子商務(wù)應用問(wèn)題，提供360度全方位絡(luò )信息服務(wù)，涵蓋b2b、b2c、c2c、資訊、交流等版塊。
實(shí)習內容：
開(kāi)發(fā)
實(shí)習過(guò)程：
本次實(shí)習的時(shí)間一共歷時(shí)兩個(gè)月，公司實(shí)行每周五天，每天7小時(shí)的工作制度(上班時(shí)間：09:00—12:00及13:30—17:30)；實(shí)習單位指導老師劉生安排我主要以參觀(guān)，觀(guān)察的自由學(xué)習為主，各項培訓相結合的學(xué)習方式來(lái)進(jìn)行實(shí)習。主要目的是熟悉公司的工作環(huán)境、部門(mén)制度與開(kāi)發(fā)流程。
本次實(shí)習的主要過(guò)程可以分為公司制度類(lèi)的培訓，基礎知識培訓，開(kāi)發(fā)流程的了解，產(chǎn)品基礎知識的培訓及各部門(mén)之間的學(xué)習。
第一部分：公司制度類(lèi)的培訓
首先是辦理入職手續，領(lǐng)取上班證。其次是對員工的考勤，請休假，公司各項規章制度等來(lái)掌握公司各項管理制度，主要以《xx計算機絡(luò )有限公司員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》和《入職培訓資料》為學(xué)習內容。最后是開(kāi)發(fā)的操作規程和安全注意事項來(lái)初步了解開(kāi)發(fā)的流程。
第二部分：基礎知識培訓
這項內容的培訓主要是介紹開(kāi)發(fā)所要用到的'開(kāi)發(fā)工具，開(kāi)發(fā)環(huán)境以及各種編程語(yǔ)言的應用等。以至于對開(kāi)發(fā)這項工作有初步的了解，好勝任接下來(lái)的工作。
第三部分：開(kāi)發(fā)流程的了解
這是這次學(xué)習的主要內容，全面站開(kāi)發(fā)的流程。為了更好的了解開(kāi)發(fā)的流程。實(shí)習的第一個(gè)月，我參與了“中國移動(dòng)套餐咨詢(xún)”的設計，實(shí)習的第二個(gè)月，我參與了“公司博客管理系統”的開(kāi)發(fā)設計。在這兩次的實(shí)習中，由于自己的知識層面有限，期間遇到了不少問(wèn)題，對很多編程技術(shù)不太了解或者不懂得應用，比如：jquery技術(shù)，js技術(shù)，seo設計技術(shù)和oracle數據庫設計技術(shù)等等。
面對種種難題，幸虧有劉生老師的鼓勵與指導，我才能堅持到最后，并且學(xué)到很多新知識。通過(guò)這兩次參與到開(kāi)發(fā)的設計，我對開(kāi)發(fā)的流程有了更清晰的了解，對開(kāi)發(fā)所需要掌握的知識與方法有了初步的了解與掌握。
第四部分：產(chǎn)品基礎知識的培訓
此項內容的培訓主要是對已經(jīng)做好的所要運用到的技術(shù)知識和方法進(jìn)行初步的了解與回顧。以致對自己在以后的工作中有促進(jìn)的作用。
第五部分：各部門(mén)之間的學(xué)習
這部分的工作內容是了解公司各部門(mén)工作的內容與性質(zhì)，以及了解各部門(mén)之間協(xié)調運作的機制與流程。
二、實(shí)習感受
成績(jì)與收獲：
在學(xué)校，我們做的只是小型的，所要應用的知識面是很窄的，而對大型的開(kāi)發(fā)可以說(shuō)是一無(wú)所知的。通過(guò)這次勤奮刻苦的實(shí)習，我不僅對書(shū)本上的知識有了更深的了解與掌握，而且對開(kāi)發(fā)所要用到的技術(shù)與編程語(yǔ)言(學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的)有了初步的了解以致于可以有初步的應用。下面是我認為這次實(shí)習收獲比較大的方面。
工作能力：在實(shí)習過(guò)程中，我積極肯干，虛心好學(xué)，工作認真負責，主動(dòng)參與到各項工作，同時(shí)認真完成實(shí)習周記，不斷的鍛煉自己的適應能力，組織能力和溝通能力，受到了實(shí)習單位的好評。
計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 6
實(shí)習主題
計算機實(shí)習
實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容
實(shí)習時(shí)間
xx年X月X日----X月X日
實(shí)習任務(wù)
對計算機在人事管理方面的應用進(jìn)行歸納總結，并查閱資料為畢業(yè)設計作準備
實(shí)習地點(diǎn):
參與人員:
實(shí)習內容
計算機在人事管理中的應用
實(shí)習報告正文
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統計作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外，還包括干部的工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統計工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統計過(guò)程，存在著(zhù)幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統計資料缺乏準確性，及時(shí)性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現出來(lái)的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實(shí)現人事管理現代化是一個(gè)復雜的系統工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段�？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數學(xué)方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會(huì )學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。
電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在我國，已經(jīng)開(kāi)始運用電子計算機進(jìn)行人員工資管理、人事統計和查詢(xún)、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。
管理現代化是漢代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì )化大生產(chǎn)的發(fā)展規模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀(guān)、宏觀(guān)方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對信息系統的完善程度越來(lái)越高，傳統的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會(huì )的發(fā)展和四化建設的需要。改革、創(chuàng )新，實(shí)現管理現代化勢在必行。
現代化管理的內容很多，關(guān)系很復雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性�？梢�(jiàn)人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的'人事管理在整個(gè)復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進(jìn)行，現代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調發(fā)展，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進(jìn)行，才能使現代化管理在社會(huì )化大生產(chǎn)和當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用�？偠灾�，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現人事管理現代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結合，現狀和未來(lái)相結合，個(gè)體與群體相結合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運用原有的生物、化學(xué)、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現代化來(lái)實(shí)現人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。
人事來(lái)之不易系統化，是人事管理現代化的一個(gè)重點(diǎn)。研究人事管理，必須研究這個(gè)系統所處的環(huán)境，即研究政治系統，經(jīng)濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開(kāi)周?chē)氖挛�，去研究人事管理現代化，是注定要失敗的。
所謂系統，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴(lài)的若干組成部分結合而成的，并具有特寫(xiě)功能的有機整體。從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。
在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統分析或優(yōu)化，把傳統的組織管理工作總結成技術(shù)并使之數值化。用系統工程來(lái)分析系統問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統內有多種元素，如：管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著(zhù)人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個(gè)重要目標，是圍繞著(zhù)責任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實(shí)現系統化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì )應用系統工程和系統分析法，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義。
人事管理系統的基本功能，目前尚無(wú)統一的說(shuō)法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統的基本功能，我們認為有如下幾方面：
1．確定人事管理的方針政策
2．確定人事管理體制、編制人事規劃
3．編制人事計劃，設置人事管理機構和崗位
4．制定人事管理的條例辦法；
5．教職員工的業(yè)務(wù)培訓；
6．人才選拔、使用、交流（流動(dòng)）；
7．考核、獎懲、任免；
8．工資、福利與保險
9．離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因為個(gè)體寓于群體之中，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統原理去指示。通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結構、知識結構、專(zhuān)業(yè)結構、來(lái)取得令人滿(mǎn)意的配合效果等。
過(guò)去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數據加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計算、人事的統計、人事檔案的填寫(xiě)，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的發(fā)展的要求。為此，我們應該努力學(xué)習有關(guān)人事管理現代化的有關(guān)理論資料，提高對管理現代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來(lái)實(shí)現人事管理的現代化。比如現在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術(shù)指導和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開(kāi)發(fā)了“中華職專(zhuān)職工檔案管理”軟件系統。
其次，將學(xué)�；騿挝蝗藛T的檔案內容的所需數據，存儲在計算機的磁盤(pán)里，需要時(shí)可以通過(guò)計算機方便地進(jìn)行查詢(xún)、檢索、維護，還可以將有關(guān)數據打印出來(lái)。
第三，還用計算機進(jìn)行了日常辦公現代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數據。
使其單位人事管理初步實(shí)行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應用。使人事管理者總是根據準確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現管理。只有計算機才能將現代化社會(huì )中，成倍增長(cháng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：（1）對輸入的人事數據，進(jìn)行數值運算和邏輯運算，求解各種問(wèn)題。
�。�2）對人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數據處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據。
�。�3）對人事管理的各種資料數據和計算機順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎信息，高效、合理、恰當地管理。這樣，人事信息系統隨著(zhù)計算機的應用、發(fā)展而不斷完善，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因為如此，實(shí)現人事管理現代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率�，F代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強，而且信息的密度不斷提高，靠傳統的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。而計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，計算機在人事信息系統中的作用有：
�。�1）計算機能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數據；
�。�2）計算機能夠比人提供更新的人事數據；
�。�3）計算機能夠比人提供更加準確的人事數據；
�。�4）計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。
正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統，即計算機人事信息系統，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統的全面情況，提供系統的準確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿(mǎn)足人事管理的特殊要求，適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現優(yōu)化決策。
當前，不少單位的人事部門(mén)對于計算機的應用還僅限于簡(jiǎn)單的單機應用，隨著(zhù)時(shí)間的推移、任務(wù)的復雜、用戶(hù)的需求，其應用還會(huì )繼續被發(fā)掘。
總之，計算機的廣泛應用，計算機人事管理信息系統的建立，適應了社會(huì )經(jīng)濟發(fā)的客觀(guān)要求，是人事管理現代化的一大進(jìn)步。今天我們運用計算機進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現代化的開(kāi)發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，用更多精力從事創(chuàng )造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去；它能使決策、計劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統是一種客觀(guān)發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現人事管理現代化。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、科技的發(fā)的，人才開(kāi)發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng )造條件，促進(jìn)使用計算機的人事管理現代化。
實(shí)習體會(huì )
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。為期兩周的上機實(shí)習，我上網(wǎng)查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來(lái)的畢業(yè)設計作準備，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì )繼續努力，完善自我，為社會(huì )主義現代化建設做貢獻。對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。
計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 7
一、實(shí)習地點(diǎn)：
石家莊xx技術(shù)有限公司
二、實(shí)習目的：
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了部分專(zhuān)業(yè)課以后進(jìn)行的，是理論與實(shí)踐相結合的重要環(huán)節。專(zhuān)業(yè)實(shí)習對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要意義。專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的是提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力打好基礎。
三、實(shí)習內容：
第一周9月5日，星期二
今天是認知實(shí)習的第一天，我們認知實(shí)習的地點(diǎn)是石家莊xx公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。使我對佳誠公司有了一個(gè)初步的認識。也學(xué)到了德，言，藝，行對我個(gè)人今后發(fā)展及對一個(gè)公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個(gè)中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒(méi)有什么不可以做成的!接著(zhù)他講述了當今IT流行技術(shù)展示:門(mén)戶(hù)，搜索引擎，即時(shí)聊天，電子商務(wù)，移動(dòng)增值，絡(luò )游戲，每一項都以一個(gè)案例去講述，生動(dòng)易懂，掌聲不斷，最后給出總結：中國首富在絡(luò )中誕生，短信因絡(luò )而精彩，寬帶因民而繁忙，游戲因絡(luò )而盈利，搜索成為新貴，電子商務(wù)成為發(fā)展重點(diǎn)。老師還講述了智能系統(BI、AI)，識別系統(語(yǔ)音識別，感應識別)，導航系統(電子地圖)，移動(dòng)3G(可視通話(huà)，手機電視)，生物科技(DNA解析)等技術(shù)。后來(lái)，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享，揭示著(zhù)香港的繁榮及她的中西結合的文化!
9月6日，星期三
上午上查詢(xún)了上查詢(xún)PC機配件、PC服務(wù)器資料，了解了最新的PC機、服務(wù)器配置PC機的硬件、軟件技術(shù)參數、CMOS設置、絡(luò )參數配置信息，為書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告做好了準備。下午在互聯(lián)上查詢(xún)了各大學(xué)校的絡(luò )拓撲圖，并分析了其特點(diǎn)，使用VISO畫(huà)圖工具畫(huà)出了給定的絡(luò )拓撲圖。
9月7日星期四
昨天學(xué)校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀(guān)實(shí)習，真是大開(kāi)眼界，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的數據庫中心!首先是一位工作人員向我們講述整個(gè)聯(lián)通公司的絡(luò )拓撲，真是龐大又復雜!然后是帶領(lǐng)我們參觀(guān)機房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設備，因為你身上的靜電可能會(huì )給這些耗資巨大的設備造成致命的損失，甚至導致整個(gè)省的連通通信癱瘓!這其實(shí)也讓我這個(gè)對絡(luò )感興趣的人學(xué)到了一個(gè)小常識：平時(shí)要注意靜電的危害!我還發(fā)現無(wú)論是路由器還是交換機都是兩個(gè)的，我想這也許是為了安全而做的備份吧，可見(jiàn)他們對安全看的多么的重要，因為出一點(diǎn)點(diǎn)的小問(wèn)題可能導致整個(gè)河北省的通信癱瘓!下午我們去了佳誠公司，首先一位微軟金牌認證講師講了絡(luò )工程師的相關(guān)方面知識及要想成為一名絡(luò )工程師需要具備的知識技能，他反復強調基礎要打牢!然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常生動(dòng)的比喻法講到要想做一個(gè)優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。指明了發(fā)展的方向。讓我對程序員有了更深的認識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認識到原來(lái)計算機行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣!最后谷岳峰老師在非�；钴S的氣氛下給我們進(jìn)行了一場(chǎng)游戲，笑聲掌聲不斷!在歡樂(lè )的氣氛中學(xué)到了人生的很多道理!…… 9月8日，星期五
上查詢(xún)校園的構造，了解了河北科技大學(xué)校園的設計方案，熟悉了選用的絡(luò )設備和絡(luò )軟件。查詢(xún)絡(luò )產(chǎn)品信息，查詢(xún)主流絡(luò )產(chǎn)品的詳細信息，并做了記錄。撰寫(xiě)一周實(shí)習記錄，介紹實(shí)習報告要求，確定以本周實(shí)習內容的為主的實(shí)習報告題目范圍。 9月9日，星期六
上午，老師現場(chǎng)演示了PC機的組裝過(guò)程，讓我們從理論和實(shí)物方面了解了PC機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產(chǎn)品廠(chǎng)家等。在后面的課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見(jiàn)故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動(dòng)手進(jìn)行了PC機的拆裝實(shí)驗。
下午，由韓老師使用理論與實(shí)物結合，現場(chǎng)演示安裝設置過(guò)程的方法，讓我們知道了操作系統的基本原理，了解了當前最流行的個(gè)人操作系統WinXP的安裝和簡(jiǎn)單配置。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡(jiǎn)單設計步驟后，我們親自動(dòng)手完成了利用虛擬機安裝系統的技術(shù)，掌握了WinXP的安裝和簡(jiǎn)單設置。并且還學(xué)會(huì )了安裝系統時(shí)的相關(guān)設置。
第二周
9月11日，星期一
老師講解了如何通過(guò)搜索引擎在互聯(lián)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢(xún)關(guān)鍵字的技巧等內容，并進(jìn)行了搜索引擎的動(dòng)手實(shí)驗。李老師首先展示了幾個(gè)經(jīng)典的'Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。 VISO動(dòng)手實(shí)驗，自己動(dòng)手完成家居和流程圖的設計。職業(yè)生涯規劃9月12日，星期二了解OMS產(chǎn)品的項目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點(diǎn)技術(shù)介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應用，結合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的體現，MSF過(guò)程模型在OMS產(chǎn)品中的體現等。MSF的過(guò)程模型和組隊模型，結合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的組隊模型和過(guò)程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過(guò)程模型。
9月13日星期三
一切從模仿開(kāi)始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學(xué)習的過(guò)程就是模仿與創(chuàng )新的過(guò)程。圍墻之外，你準備收獲什么?老師通過(guò)一個(gè)荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個(gè)世界上，承擔著(zhù)為他人更好的活著(zhù)的責任。在戶(hù)外場(chǎng)地做游戲，告訴我們――責任是成功的第一步。
9月14日，星期四
了解軟件工程規范，上查詢(xún)我國軟件工程規范，搜索軟件工程規范樣本并閱讀。搜索國內著(zhù)名軟件技術(shù)，為做實(shí)習報告做準備。了解我國互聯(lián)發(fā)展歷史過(guò)程，查詢(xún)最新互聯(lián)信息，了解電子商務(wù)的發(fā)展狀況。查詢(xún)我國軟件知識產(chǎn)權保護法律，法規，了解我國當前對軟件業(yè)的鼓勵和保護政策，拓寬學(xué)生視野。9月15日，星期五整理實(shí)習日記，搜集資料，撰寫(xiě)實(shí)習報告。四、實(shí)習總結：
暑假在北京打工以及平時(shí)參加的大大小小的招聘會(huì )，使我深知大學(xué)生平時(shí)實(shí)習對經(jīng)驗積累的重要性，所以對學(xué)校安排的這次實(shí)習格外的珍惜!認知的意義在于知道了什么，而不在于學(xué)會(huì )了什么!正如這句話(huà)所說(shuō)，我們這次實(shí)習的目的并不是要來(lái)學(xué)會(huì )什么，而是來(lái)了解作為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們需要知道的，為了今后的發(fā)展我們有必要知道的!這次認知實(shí)習不僅使我對IT這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更清晰、深刻、全面地了解：IT業(yè)體系太龐大了，它無(wú)處不在。同時(shí)它是充滿(mǎn)傳奇的行業(yè)，蘊涵著(zhù)無(wú)限的商機!我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展及國家的支持，絡(luò )必是社會(huì )發(fā)展的趨勢，計算機將來(lái)會(huì )無(wú)處不在!學(xué)計算機是很有前途的，不管自己精通哪一項技術(shù)，前途都會(huì )是光明的!通過(guò)這次實(shí)習我知道了其實(shí)計算機就業(yè)范圍不僅局限在絡(luò )工程師，程序員等上面，其實(shí)是很廣泛的，比如說(shuō)軟件測試工程師(還是第一次聽(tīng)說(shuō))系統分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來(lái)必將帶來(lái)無(wú)限的職位需求，將來(lái)的熱門(mén)：人工智能、生物科技、無(wú)限局域，還有通信與因特的合并…無(wú)不關(guān)系到計算機，無(wú)不蘊涵著(zhù)無(wú)數的機會(huì )，無(wú)不關(guān)系到我們學(xué)計算機的每一個(gè)人!同時(shí)我們也有了更多的根據自己的興趣選擇的機會(huì )。
我還了解到Office功能其實(shí)還很多，我們掌握的只有不足1%!使我意識到無(wú)論朝哪個(gè)方向發(fā)展，主要還是得扎實(shí)、深刻地學(xué)習，同時(shí)必須努力探索! IT業(yè)的發(fā)展速度驚人，我們必須不斷的學(xué)習，現在的社會(huì )不再是一勞永逸，其它行業(yè)也是如此，我們必須不斷的拿知識來(lái)武裝自己，不然就會(huì )落伍!現在就業(yè)難原因其實(shí)在于競爭的加劇，為了在競爭中得到成功，我們必須時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習!還學(xué)到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備扎實(shí)的技術(shù)理論知識，還必須有與人溝通、禮節…的能力!更懂得了嘗試的重要性：很多事情不是聽(tīng)了說(shuō)了就行的，只有去體驗才會(huì )學(xué)會(huì )，即實(shí)踐的重要性!上大學(xué)是在投資未來(lái)，大學(xué)生就業(yè)需要解決的問(wèn)題：理論與操作，人際溝通，態(tài)度與心態(tài)，而且必須要有壓力和自信!最重要的是要付出勤勞和汗水!
老師安排的職業(yè)生涯規劃更是使我感受頗多!我學(xué)到了德、言、藝、行的哲理：一個(gè)人的發(fā)展必須不斷從這幾方面完善自己，這樣自己的整體素質(zhì)才會(huì )得到提高!將來(lái)步入社會(huì )專(zhuān)業(yè)技能并不是衡量一個(gè)人的唯一標準!人活著(zhù)還必須要有一種責任，責任是成功的第一步!有了責任才會(huì )有動(dòng)力!還有無(wú)論做什么事必須要堅持，只有堅持下去，才會(huì )成功!事在人為，就怕不做!我們不能怕失敗，關(guān)鍵是要從失敗中總結經(jīng)驗!帶著(zhù)勇氣，帶著(zhù)自信，堅持不懈，踏踏實(shí)實(shí)!我們就一定會(huì )成功!兩周的實(shí)習是短暫的，但我的收獲是無(wú)限的!回顧所走過(guò)的路，太多的是無(wú)奈和迷茫，這次實(shí)習就像是我人生道路上的航標，為我指明了前進(jìn)的方向，使我對自己的前途充滿(mǎn)了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個(gè)方向前進(jìn)!更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己!計算機實(shí)習報告篇5
xxx公司科研基金資助項目研究對青年學(xué)生而言，暑假本是一個(gè)調適期、休整期和過(guò)渡期。但是在新的歷史條件下，我們不僅要承擔一定的社會(huì )責任，還必須面對來(lái)自國際和國內日益加劇的競爭壓力。對于作為青年學(xué)生一部分的研究生而言，更應該有種憂(yōu)患意思，在休息之余，暑期可以更多的關(guān)注本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，致力于自身研究方向理論與實(shí)踐的結合。由于我們承擔了中興公司科研基金資助項目“ip絡(luò )qos的研究”，暑假開(kāi)始之前，我們就對暑假時(shí)間做了全面的安排，主要做好兩件事，一是關(guān)注國內外關(guān)于qos研究的最新緊張，再就是將ip絡(luò )qos理論研究的成果仿真實(shí)現，為下一步部署到實(shí)際絡(luò )打下一定的基礎。
隨著(zhù)internet的飛速發(fā)展，特別是www業(yè)務(wù)的廣泛應用，ip已無(wú)可爭議地成為信息絡(luò )的主流技術(shù)�；趇p技術(shù)的internet因其靈活的接入和良好的可擴展性占領(lǐng)了廣泛的市場(chǎng)，并已開(kāi)始由數據領(lǐng)域進(jìn)入寬帶多媒體通信領(lǐng)域。全球信息絡(luò )以ip為主導技術(shù)的演進(jìn)方向已成為業(yè)界的共識，ip絡(luò )技術(shù)已成為包括計算機界、電信界和廣播電視界在內的整個(gè)信息行業(yè)的研究熱點(diǎn)。
包括音/視頻應用在內的寬帶多媒體通信要求絡(luò )提供二種能力。一是高速傳送能力，二是多業(yè)務(wù)qos支持能力。近年來(lái)由于大容量光纖傳輸系統和高速路由器的成功開(kāi)發(fā)，特別是dwdm技術(shù)的突破性進(jìn)展，ip絡(luò )的帶寬有了前所未有的增長(cháng)，一度有人提出用過(guò)量資源配置(overprovisioning)的方法來(lái)解決服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題，即用充分的帶寬來(lái)?yè)Q取所需的qos。
盡管絡(luò )容量以極快的速度增長(cháng)，但是今天及可以預見(jiàn)的將來(lái)，我們仍然不得不面對絡(luò )擁塞的問(wèn)題。雖然絡(luò )服務(wù)提供商敷設了跨洋光纜，并使用了cable modem和xdsl將絡(luò )接入到家庭，但事實(shí)是：大部分的家庭用戶(hù)仍然通過(guò)modem以56kb/s或更低的速度接入到internet；大多數企業(yè)仍然依靠相對較慢的專(zhuān)用線(xiàn)路通信。雖然我們建立了gbit lan，但是仍不足以支持大量的企業(yè)服務(wù)器及滿(mǎn)足大量的新應用的需要，即帶寬的增長(cháng)不可能很快就能消除擁塞問(wèn)題，原因有兩個(gè)：
�。�1）會(huì )出現需要大量帶寬的應用——增長(cháng)的帶寬使得使用速度增加，這刺激了對帶寬的需求；
�。�2）高容量的光纖——當兩根光纖的負載進(jìn)入到第三根時(shí)，擁塞將不可避免。事實(shí)表明這種但單純依靠增加絡(luò )帶寬的思路是不可行的，必須深入研究絡(luò )資源的優(yōu)化分配技術(shù)以避免無(wú)節制的絡(luò )擴容。
傳統ip絡(luò )的設計思想是為所有人、所有應用提供平等的服務(wù)，因此它只能提供單一的best-effort服務(wù)，無(wú)法保電子商務(wù)資料庫!
(3)證時(shí)延、時(shí)延抖動(dòng)、分組丟失率等對于電信級業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的服務(wù)質(zhì)量。九十年代前期占主導地位的atm雖然有一整套完整的qos機制，但是它基于的是面向連接的控制技術(shù)，盡管可以借鑒，卻無(wú)法簡(jiǎn)單地移植到無(wú)連接的ip絡(luò )中。因此，如何在ip絡(luò )中提供多業(yè)務(wù)qos的問(wèn)題已成為整個(gè)信息業(yè)界的熱點(diǎn)研究課題。
ip qos是一個(gè)非�；钴S的絡(luò )研究分支，已有不少研究進(jìn)展和技術(shù)標準，盡管尚未實(shí)用，但確實(shí)已為進(jìn)一步研究打下了良好的技術(shù)基礎。國際上研究ip絡(luò )qos技術(shù)的主要組織有ietf、itu-t、eu ist、etsi和ieee。
在這樣的背景下，國內眾多研究機構和科研院所也相繼展開(kāi)了相關(guān)的研究。此研究不但具有重要的理論意義，而且在我國已是一個(gè)迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題。
中興公司是一個(gè)具有從終端應用、接入、本地到核心系列產(chǎn)品的電信設備制造廠(chǎng)商，一方面具有研究端到端ip絡(luò )qos技術(shù)的良好絡(luò )環(huán)境和試驗平臺，另一方面，其自身也面臨著(zhù)如何從傳統絡(luò )技術(shù)向ip分組技術(shù)過(guò)渡的問(wèn)題，深入進(jìn)行本課題的研究將對公司的技術(shù)發(fā)展，尤其是當前對下一代絡(luò )（ngn）的研究開(kāi)發(fā)具有重要的意義。我們的項目在1年前就已全面展開(kāi)，暑期的任務(wù)主要就是，將前期工作中所提出的結構模型，控制算法和相關(guān)協(xié)議在絡(luò )仿真軟件ns（network simulator）中實(shí)現，以發(fā)現不足，解決問(wèn)題。
ns是一個(gè)開(kāi)放源代碼的軟件，為了實(shí)現我們的仿真目的，添加功能模塊，首先要做的便是消化理解ns軟件的結構特征，其次是根據算法模型編寫(xiě)代碼，再次是將所編寫(xiě)的源代碼融入ns，進(jìn)行聯(lián)調，最后對仿真結果進(jìn)行分析。
在暑期的第一階段，我們項目組成員結合ns manual認真閱讀源代碼，并定期展開(kāi)討論，逐步對ns軟件有了一個(gè)比較清楚的了解，然后重點(diǎn)分析、攻克與我們項目相關(guān)的功能模塊代碼，并依次融入ns，獲得了一些初步的仿真結果。
在這個(gè)過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，比如說(shuō)ns的軟件結構、對于離散事件模型的理解，具體調度和隊列管理算法的參數設定等，在這種情況下，我們通過(guò)討論、思考、實(shí)驗和檢索相關(guān)資
料得以解決和進(jìn)一步的認識。
時(shí)間飛快，轉眼已近9月，回首暑假生活，又是生命中一段愉快而充實(shí)的時(shí)光，它既有假期的休閑與平靜，又有做項目的充實(shí)與成就感，更為重要的是，這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗，在這個(gè)過(guò)程中，我們獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時(shí)也鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，為日后投身建設有中國特色社會(huì )主義的偉大實(shí)踐打下堅實(shí)基礎。
憂(yōu)患永存，不斷學(xué)習！
計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的：
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
二、實(shí)習單位及崗位介紹：
x廣告，是合肥本土強勢媒介代理、商業(yè)整合營(yíng)銷(xiāo)、品牌專(zhuān)業(yè)機構，專(zhuān)業(yè)提供媒介代理、媒介銷(xiāo)售以及專(zhuān)業(yè)整合營(yíng)銷(xiāo)策劃等服務(wù)，是合肥知名的綜合性廣告公司。其旗下下屬x廣告、中和營(yíng)銷(xiāo)、子令地產(chǎn)顧問(wèn)三大部門(mén)，全面覆蓋合肥乃至安徽市場(chǎng)，為企業(yè)提供全方位的宣策助力以及智業(yè)支持，是企業(yè)成功締造品牌、增速銷(xiāo)售、完善企業(yè)文化的最佳支撐。
x廣告，除了能為您提供全面的廣告媒介與整合營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)外，更以承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的改革創(chuàng )新精神，致力于拓展市場(chǎng)、開(kāi)拓全新的業(yè)務(wù)范疇與服務(wù)客戶(hù)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻保持著(zhù)活躍的創(chuàng )新精神與開(kāi)拓理念，為本公司的發(fā)展與貴企業(yè)的成長(cháng)，注入最新、最富有生長(cháng)力的動(dòng)力因素。
本部于正式開(kāi)業(yè)成立，主要任務(wù)：創(chuàng )建集團公司企業(yè)，并能維護；建立公司，并能承擔公司收購的技術(shù)程序開(kāi)發(fā)。
三、實(shí)習內容及過(guò)程：
我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應的座位，當我在學(xué)習C＃過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候，主管，同事都會(huì )毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。另外公司為我提供了一個(gè)良好的住宿環(huán)境，好的休息才有好的工作效率�？磥�(lái)這也是公司先進(jìn)的管理理念吧。
在這三個(gè)多月的時(shí)間中，我學(xué)習了新的編程語(yǔ)言C＃，面向對象編程以前我只用過(guò)VB，ASP，VB.NET，前面兩種還不是完全面向對象的語(yǔ)言，對VB.NET的編程認識也只是停留在VB的編程思想上�，F在我對C＃有了基本的認識，也具備了用C＃開(kāi)發(fā)Windows應用程序和Web應用程序的能力�，F在我再去理解.NET，C#，我發(fā)現它們真的是很強大，它的強大也體現在方便的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。.NET是個(gè)強大的新平臺，而C＃則是該平臺下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。
公司選擇.NET作為開(kāi)發(fā)平臺，C＃為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言很有眼光，我很欣賞公司領(lǐng)導的決策。的確我感覺(jué).NET將是現在和未來(lái)基于Windows開(kāi)發(fā)的最佳平臺，不管開(kāi)發(fā)Windows應用程序還是Web應用程序，還有Web服務(wù)。而且微軟也將其未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)放在.NET上，以后.NET還將不限平臺，包括其它操作系統下都會(huì )推出.NET，相信憑借微軟的技術(shù)力量和實(shí)力，.NET的未來(lái)會(huì )更美好。三個(gè)多月實(shí)習生活，我系統的學(xué)習了C＃.NET編程，并完成了我的畢業(yè)設計——基于B/S的大學(xué)教材管理系統。系統采用ASP.NET，開(kāi)發(fā)工具為VS.NET和SqlServer，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為C＃。這個(gè)系統是一個(gè)多用戶(hù)不同權限管理的系統，而且數據流也比較大，光數據庫中表就有20多張，我經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的開(kāi)發(fā)周期完成了該系統，也受到了導師的肯定。另外我用業(yè)余時(shí)間完成了另外一個(gè)朋友的畢業(yè)設計，該系統是個(gè)網(wǎng)絡(luò )辦公系統，也是基于B/S結構，采用ASP技術(shù)，開(kāi)發(fā)工具為
DreamweaverMx和Access，也順利完成了其中的模塊。還有在公司我參與了海運進(jìn)口整合系統的開(kāi)發(fā)，做了其中幾個(gè)頁(yè)面，同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開(kāi)發(fā)，現在能熟練進(jìn)行DBNETGRID控件下的二次開(kāi)發(fā)，在海運進(jìn)口系統的開(kāi)發(fā)中用到了Oracle數據庫，我對Oracle數據庫也有了新的認識。我是屬于公司研發(fā)部的一員，我對自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個(gè)概括。擅長(cháng)B/S結構下的開(kāi)發(fā)，熟練掌握ASP.NET，ASP，JavaScript編程，熟練掌握SqlServer，熟練Sql語(yǔ)句。熟悉Windows應用系統的開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言有C#.NET，VB等。熟悉Oracle9iPL/SQL編程。掌握C＃組件開(kāi)發(fā)技術(shù)。
好的心態(tài)＋好的'技術(shù)＝好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術(shù)為公司創(chuàng )造效益。不管接下來(lái)是轉正還是試用，我想我還有很多東西要向領(lǐng)導，主管，同事學(xué)習，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)為公司服務(wù)
四、實(shí)習總結及體會(huì )：
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到合肥x廣告傳媒有限公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活，在這一個(gè)月的時(shí)間里我們學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。第一次公司領(lǐng)導讓我出去跑業(yè)務(wù)，那天我們都累得夠嗆，也嚇得半死，心想要是每天都這樣怕是回不了家了，幸好之后的實(shí)習讓我們稍稍松了一口氣，雖然生活有些單調，有些無(wú)聊但畢竟也讓我們學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的理論培訓讓我對x廣告傳媒有限公司的狀況有了初步的了解，正式開(kāi)始實(shí)習后我們每位實(shí)習生都有一位師傅帶，我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人，跟著(zhù)她隨時(shí)會(huì )被她的開(kāi)心所感染，她說(shuō)要開(kāi)心地工作，工作得開(kāi)心，只有這樣我們的服務(wù)工作才能做到更好，客人也才會(huì )感到滿(mǎn)意。我也覺(jué)得做任何事情都一樣，只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。
出來(lái)社會(huì )大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。不能再向學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實(shí)習經(jīng)驗，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專(zhuān)生相比，就贏(yíng)在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。我漸漸的認識到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì )收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，闊達。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
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