有關(guān)學(xué)生的實(shí)習報告范文合集8篇
我們眼下的社會(huì )，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)生的實(shí)習報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇1
我知道同學(xué)們學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的報告、講座、學(xué)會(huì )太多太多了，有些是心甘情愿來(lái)的，有些則是逼不得已來(lái)的，所以在此謝謝大家的捧場(chǎng)！我們的經(jīng)驗告訴我們報告會(huì )是非�？菰锏�，所以讓同學(xué)們在這段時(shí)間不至于那么難挨，我選擇的是報告會(huì )的形勢，交流會(huì )的實(shí)質(zhì)。希望對同學(xué)們有所受益吧！
我要講的只有兩大方面：
一：在實(shí)習中我們的收獲與遇到的問(wèn)題和擁有的樂(lè )趣與痛苦。
二：如要勝任實(shí)習工作，學(xué)弟學(xué)妹們應該注意的有哪些問(wèn)題。
（一）我們的收獲與所遇到的問(wèn)題。
我不清楚分散實(shí)習的情況，但我料想選擇集中實(shí)習的同學(xué)基本上有這樣三種情況：
�。�1）已經(jīng)下定決心準備走進(jìn)教育職業(yè)的同學(xué)。
�。�2）還在猶豫自己是否當老師，想借此機會(huì )看看自己適不適合當老師的同學(xué)。
�。�3）沒(méi)找著(zhù)其他實(shí)習單位，自己又不想無(wú)所事事度日的同學(xué)。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我想收獲基本也有這樣三種情況：①已下定決心當老師的同學(xué)進(jìn)一步知道該如何當一名好老師；
�、诋敵酹q豫是否當老師的同學(xué)，在自己的職業(yè)規劃選擇上也更清晰明了了；
�、鄞蛐难劾锊幌氘斃蠋煹耐瑢W(xué)，在以后的職場(chǎng)中無(wú)可路走時(shí)，他知道至少還可以靠當老師養活自己，而實(shí)習的經(jīng)驗便給了他一個(gè)能當好老師的基礎。
前面這些都是很籠統的收獲，具體的來(lái)講，我想首先至少我們知道了該怎樣去備好一節課，備好一節課的前提是：不僅僅把教材讀懂，而且還要結合課后練習題與練習冊上的題，更重要的是要對課件進(jìn)行試講，在試講中要自己當一回學(xué)生，看自己提的問(wèn)題是否恰當并且以學(xué)生的角度給自己提出比較刁鉆的問(wèn)題，這樣做好應急方案，讓自己在課堂上免于出現尷尬而不知所措。而不應該僅僅是翻來(lái)覆去拿著(zhù)小學(xué)教科書(shū)漫無(wú)目的地空想。其次我們知道要做好一個(gè)班主任，很大程度上要會(huì )講大道理，在學(xué)生情緒失控的情況自己能非常理智的來(lái)理清事情的來(lái)龍去脈，這時(shí)候的的老師像一個(gè)調解員，而不是一個(gè)法官。除此之外還得教會(huì )學(xué)生識善惡、斷美丑、辨是非，讓其養成一個(gè)良好的學(xué)習行為習慣。然后，在了解學(xué)生方面也不會(huì )再像當初那樣高估或低估學(xué)生的能力，因為兒童和我們一樣，不同的班級不同的人將有所差異，也深刻的懂得兒童的幼稚也并不代表著(zhù)思維的貧乏。最后我們知道要想讓自己盡快的成長(cháng)，除了自我刻苦外，還得虛心讓指導老師直言不諱地指出自己的問(wèn)題所在，而不只是聽(tīng)著(zhù)指導老師含糊其詞地說(shuō)著(zhù)“還不錯”的話(huà)語(yǔ)。
有這么多的收獲，當然也遇到了些許的難題，至少在我看來(lái)，作為一個(gè)實(shí)習老師，因為職權范圍所限，很多時(shí)候我們在課堂上所說(shuō)的話(huà)會(huì )有點(diǎn)言行不一（例如：說(shuō)好抄課文但只限于說(shuō)，卻沒(méi)能付諸行動(dòng)。說(shuō)好放學(xué)后留下來(lái)補作業(yè)，也沒(méi)能實(shí)現）。但凡有一兩次的這樣言行不一，那么實(shí)習老師的威信力難以建立起來(lái)，也就增加了管理學(xué)生的難度。再者該如何去保持師生間的距離也是一個(gè)難題，和他們走近一點(diǎn)，就容易陷進(jìn)作為他們大哥哥大姐姐的行列，難以建立起威信力；和他們走遠一點(diǎn)呢？他們又會(huì )覺(jué)得你這個(gè)老師缺乏親和力這樣又不利于上課（因為很多孩子喜不喜歡聽(tīng)課，很大程度上取決于他喜不喜歡你這個(gè)老師）。據我了解，學(xué)生最反感的老師是那種一遇事兒就怒罵相加的老師，而一旦學(xué)生反感你這個(gè)老師了，那不管你怎樣備好課都是多余的。所以我認為拿捏好與孩子們的關(guān)系也是一個(gè)難題。
（二）實(shí)習時(shí)所擁有的樂(lè )趣和痛苦
我想樂(lè )趣的源頭主要來(lái)自于學(xué)生吧！大清早當他們碰到你就會(huì )死死地拉著(zhù)你的衣袖問(wèn)你許多奇怪且好笑的問(wèn)題；會(huì )偷偷地告訴你他或他人很多不為人知的秘密；在吃中午飯時(shí)會(huì )主動(dòng)遞一張餐巾紙給你，還會(huì )把從家里帶來(lái)的香腸、涼菜等食物興致勃勃且毫不吝惜的分你幾塊，不管你要與不要，容不得你有絲毫的推辭；他們會(huì )在你講課的時(shí)候冷不丁的冒出一句讓你哭笑不停的話(huà)語(yǔ)；會(huì )因為你臨時(shí)帶管他們一節課，而課后塞給你許多紙條寫(xiě)著(zhù)“老師我喜歡你，老師我愛(ài)你”青澀且直白的言詞；會(huì )因為你請假一天沒(méi)去學(xué)校，他很著(zhù)急地打來(lái)電話(huà)問(wèn)你為啥沒(méi)去學(xué)校的懷疑；當你問(wèn)學(xué)生冷不冷的時(shí)候，他們會(huì )反過(guò)來(lái)說(shuō)老師不冷他們也就不冷；當他們已經(jīng)喜歡上你，課間的時(shí)候會(huì )西張西望的四處找你，不為什么，只為能看到你和你在一起。有關(guān)實(shí)習期的樂(lè )趣還有很多很多，但這種樂(lè )趣的都有一個(gè)大前提，那就是你喜歡和孩子們在一起。除此之外的樂(lè )趣更多的還是于你備好課，站在講臺上，學(xué)生興們興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)，并在作業(yè)中達到你要的目的。這樣一種樂(lè )趣是作為老師的一種權威感、責任感、意義感的主觀(guān)表現形勢的一種快感。
實(shí)習痛苦的事情，我想有以下幾項吧！大冬天兒的要想不遲到不得不起大早、擠公交；重重復復的備課、上課、評講，但還是有些孩子不懂你在講什么；在規范孩子的行為習慣方面，也得重重復復地講，但孩子還是屢教屢犯，這樣費唾沫星子的事還是非常痛苦的，因為讓你感覺(jué)到自己在做無(wú)意義的事兒。最后我想是那些想抽煙的同學(xué)但在小學(xué)里邊兒找不到地兒抽煙，這也是非常痛苦的事兒。
�。ㄈ┤缫獎偃螌�(shí)習工作，學(xué)弟學(xué)妹們應該注意的有哪些問(wèn)題？
1：在去實(shí)習之前，我想學(xué)弟學(xué)妹們應該想清楚的是自己去集中實(shí)習還是分散實(shí)習，自己在實(shí)習中想要達到什么樣的目的。如果去了又隨時(shí)打醬油、睡大覺(jué)、整天無(wú)所事事，那我還是勸您別去了，因為整天在小學(xué)里邊兒瞎逛悠是最痛苦的事兒了，也是一種浪費時(shí)間的表現，還不如去找份兼職做呢？
2：如果到了學(xué)校，準備去和孩子們建立關(guān)系的時(shí)候，要非常慎重地考慮建立關(guān)系的方式，如果以博感情的方式，那孩子們很快就能和你打成一片，但你非常容易淪為一個(gè)孩子王，而不是他們的老師，那么之后你想要去管理他們就難上加難了，因為你的威信很難再建立起來(lái)。在我看來(lái)，要想當好一個(gè)老師，首先你得是一個(gè)好的管理者，如果你連管都管不了他們就甭提教他們了。我覺(jué)得先嚴肅后慢慢放松的這種方式會(huì )更好一些，并且要跟他們講清楚，該嚴肅的地方就得嚴肅，在私下的時(shí)候也可以像朋友一樣談心聊天。從師生關(guān)系到朋友關(guān)系的順利轉換是至關(guān)重要的。
3：在備課的時(shí)候，一定要試講，要多站在學(xué)生的角度想想自己的教案有哪些問(wèn)題，并以小孩子豐富的想象力提出刁鉆的問(wèn)題。在教案中的每一句話(huà)，都要考慮是不是在學(xué)生的能力接受范圍之內，是不是他們都能懂你所說(shuō)的每一句話(huà)。其中有一個(gè)例證：在學(xué)折線(xiàn)統計圖時(shí)，他們能懂圖形的變化程度，卻不懂變化“趨勢”，他們不懂“內斂”、“焦慮”、還有“理性和感性”，所以在教案的遣詞造句也要十分的注意他們的理解能力。
4：在情感方面孩子比我們成年人更敏感，對于他們付出的純粹情感，你也必將以同樣純粹的情感回饋給他們，如果你摻假似的敷衍他們，那么你很快就會(huì )看到他們一張張對你冷漠的臉了。再者你付出的感情除了要真實(shí)，還要比較直白，因為他們喜歡的方式是真心換真心，真情報真情。
5：到了學(xué)校一定要多笑，這樣不僅能很輕易的拉近與學(xué)生之間的距離，更重要的是不至使自己在學(xué)校煩鎖的工作中感到枯燥無(wú)味，而笑的作用正是平衡調節自己的心態(tài)往積極方位靠近。
總的來(lái)說(shuō)，就是要多站在學(xué)生的角度想問(wèn)題，這有點(diǎn)像我們現在所說(shuō)的“學(xué)生主體論”，如果你讓學(xué)生深刻地體悟到學(xué)習是為了他自己而不是其他任何人，那么你以后上課就會(huì )非常輕松了。
時(shí)光易逝，實(shí)習已止，在此講了同學(xué)們這么多缺點(diǎn)，但我覺(jué)得我們需要認識到自己的不足在哪里，就像我們需要知道前方的路通往哪里，那我們才能走向那里。我也歡迎學(xué)弟學(xué)妹們實(shí)習的快樂(lè )是建立在我們的痛苦與不足之上的。最后希望成都大學(xué)師范學(xué)院日新月異、蒸蒸日上、紅紅火火、欣欣向榮、越辦越好，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年，順順利利找工作，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)踐目的：
今年暑假在燕源礦物纖維銷(xiāo)售有限公司進(jìn)行了階段性的實(shí)習。淶源縣燕源礦物纖維銷(xiāo)售有限職責公司主要從事石棉、海泡石、玻璃纖維等礦物纖維加工和銷(xiāo)售的工作，其中包括貨物管理、定價(jià)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、售后服務(wù)等。公司員工100余人，主要工作是加工、出售礦物纖維原料和制品。公司設有總經(jīng)理室、財務(wù)部、人力資源部、銷(xiāo)售部、加工車(chē)間和倉庫。該公司是一家比較正規的民營(yíng)企業(yè)，企業(yè)雖然不大，但是有很好的團隊精神，工作環(huán)境良好，員工不會(huì )有太大的壓迫感，也沒(méi)有那么緊張的工作氛圍，我感覺(jué)在這個(gè)公司的人們每一天都很開(kāi)心。
這次實(shí)習就是在這個(gè)公司。第二校園社會(huì )實(shí)踐給我們帶給了一個(gè)平臺，讓我們首次邁出校園，在真正的公司里面學(xué)習、工作，旨在讓我們能夠提前接觸到社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們在真實(shí)的社會(huì )工作中實(shí)踐自我學(xué)到的理論知識，把知識融入實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗真理。今年的暑假實(shí)習，讓我們真正的了解到一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)職工的點(diǎn)滴辛苦，一個(gè)公司整體運行的規律，也讓我們感受到現實(shí)的殘酷，工作并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。實(shí)踐就是一面鏡子，用來(lái)照清我們的知識欠缺，我們的人際交往潛力，我們與社會(huì )的融合程度，我們就應努力的方向。實(shí)踐就是讓我們更好的看清自我。
二、實(shí)踐資料：
在公司里，我被分配到銷(xiāo)售部進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習。在銷(xiāo)售部，我師父指導我完成各種工作。在工作中，主要是先讓我們觀(guān)察工作的完成方法，讓我們先從中學(xué)習經(jīng)驗，然后再實(shí)際操作。
按照這個(gè)原則，我在銷(xiāo)售部的七周時(shí)光里，首先，進(jìn)入了倉庫，熟悉了產(chǎn)品的規格、性能、用途等。比如石棉種類(lèi)中按等級劃分，分為三級、四級、五級，每一級又有不一樣的規格，比如5-65、5-70等。不一樣種產(chǎn)品有細小的差別，用在不一樣的方面，性能也是不一樣的。同種產(chǎn)品，根據商家的不一樣要求，又有很多不一樣的規格，規格不一樣包裝自然不一樣，透過(guò)包裝上方的標識就能夠比較清晰的分辨出來(lái)產(chǎn)品的種類(lèi)和規格。熟悉公司的產(chǎn)品是每個(gè)業(yè)務(wù)員的基礎。
然后，我在銷(xiāo)售部做了咨詢(xún)業(yè)務(wù)。主要是透過(guò)接打電話(huà)，來(lái)向有意向的公司來(lái)解答產(chǎn)品的問(wèn)題，報價(jià)的問(wèn)題，還有就是收集公司的信息，這個(gè)工作是在基礎工作上展開(kāi)的。工作要做好一點(diǎn)之后，才能繼續做下一個(gè)工作。
最后，我和我師父一齊外出跑業(yè)務(wù)，也是照顧我師父，業(yè)務(wù)員外出跑業(yè)務(wù)是家常便飯，一連出差好幾天都不見(jiàn)面。跑業(yè)務(wù)的工作主要有發(fā)展新客戶(hù)、鞏固老客戶(hù)和做自我的渠道。公司里的業(yè)務(wù)員最看重的就是做自我的渠道，渠道的利潤要比直接的客戶(hù)的利潤來(lái)的要多。
以前明白，鞏固一個(gè)老客戶(hù)的成本要比發(fā)展一個(gè)新客戶(hù)的成本要低得多，所以銷(xiāo)售人員先要鞏固自我的老客戶(hù)。但是，每個(gè)公司的策略不一樣，所產(chǎn)生的結果也不一樣，這個(gè)公司的業(yè)務(wù)員更看重自我所做的渠道，因為渠道里面的銷(xiāo)售工作是分環(huán)節進(jìn)行的，下方的代理人員會(huì )主動(dòng)處理客戶(hù)關(guān)系，甚至有的和客戶(hù)有很緊密的多重關(guān)系，使得老客戶(hù)能夠很鞏固，當然大多利潤也是從這些老客戶(hù)中來(lái)的，公司業(yè)務(wù)員主要負責貨物的配給，回款和監督檢查渠道工作，能夠比較簡(jiǎn)單的完成工作。渠道的作用真的很強大。
三、實(shí)踐結果：
這次短暫的企業(yè)實(shí)習，讓我們在學(xué)校之外，透過(guò)自我的身體力行的運用自我的知識，在真正的崗位上觀(guān)察各種事情，看待各種狀況。正如所說(shuō)的實(shí)習就是一面鏡子，能夠讓我們真正的審視自我，讓我們更加全面的了解自我的潛力。這次實(shí)習圓滿(mǎn)的'劃上了一個(gè)句號。
我師父和辦公室的同事們對我的工作也都真誠的給出了推薦，他們都認為我挺年輕，潛力很大，頭腦機靈，待人親和力強，這一點(diǎn)適合做銷(xiāo)售人員，銷(xiāo)售人員總是在和不一樣的人打交道，自身表現出來(lái)的親和力能夠較快的拉近人與人的距離，能夠更快的接近，能夠更高效的溝通，對工作的完成也有很大的幫忙。銷(xiāo)售潛力是知識和實(shí)踐相結合的產(chǎn)物，所以在以后的工作中，同事們都告誡我，要在不落下學(xué)習的狀況下，多參加企業(yè)社會(huì )活動(dòng)，試著(zhù)用自我的思維，解答生活和工作中的問(wèn)題，理論和實(shí)踐相結合才能做好銷(xiāo)售，才能積累經(jīng)驗。
在實(shí)習中，我主要是協(xié)助我師父和同事們完成各項工作，在這段實(shí)習當中，我感覺(jué)工作環(huán)境能夠變得很好，工作能夠變得既認真又有樂(lè )趣，我的實(shí)習讓我看清了自我的優(yōu)勢和劣勢，給了我有一個(gè)目標，讓我能夠更加完善自我，這就是實(shí)踐給我的最大的收獲。
四、實(shí)踐總結和體會(huì )：
第二校園暑期實(shí)習，讓我們能夠真正的走到企業(yè)中去，讓我們從想象走到現實(shí)，真切的體會(huì )工作的繁重和復雜，也讓我們重新認知了價(jià)值觀(guān)和努力的方向，這次實(shí)習給我的體會(huì )很大。
第一，理論是基礎，實(shí)踐是潛力。我們上大學(xué)所學(xué)的知識大部分都是工作中切實(shí)需要的，我們沒(méi)有這樣的理論就不能理解工作中的原因，就沒(méi)有切實(shí)可行的方法，就不能高效的處理問(wèn)題，理論是我們工作中的基礎支撐，沒(méi)有他們就沒(méi)法往前走，它就相當于走路中的鞋。但是，單單有鞋是不行的，只有理論也是紙上談兵。能夠運用自我的理論知識，真正的處理工作中出現的問(wèn)題，用自我的方法解決問(wèn)題，是我們從實(shí)踐中的到的潛力，潛力才是我們在以后的就業(yè)、工作中真正需要，真正重要的東西。我們的潛力要在實(shí)踐中不斷積累，正所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，能夠得到不一樣的知識，相互補充，到達完整。做銷(xiāo)售更是這樣。銷(xiāo)售中的變數個(gè)性大，所以要有靈活的頭腦，和理智的分析，在真正的工作中應變自如。在學(xué)校的學(xué)習中，要多多參加這樣的活動(dòng)，逐漸走出校門(mén)，在實(shí)踐中看到自我的不足，在實(shí)踐中鍛煉自我的潛力。
第二，思維也是一個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程。當我們在校園中的時(shí)候，我們的一些想法，一些看法，一些談?wù)摰臇|西讓人聽(tīng)起來(lái)是很天真的，年輕的我們總是把問(wèn)題想象的很簡(jiǎn)單，我們能夠透過(guò)自我的一些努力就能夠得到同等的回報，然后我們畢業(yè)后的生活能夠如何紅紅火火，自我的工作能夠如何蒸蒸日上，等等。但是，當我親身接觸到這些在奮斗的人們的時(shí)候，我才發(fā)現，事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們的思維也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，我的心理年齡是很年輕的，我們不明白世界的紛繁復雜，我們不懂的人情世故，我們不能猜透人心，我們的思維也在和經(jīng)歷一同成長(cháng)，當我們經(jīng)歷了以后，才發(fā)現事情原先是這樣的，社會(huì )原先是這樣的，世界原先并不平靜，天空不是一成不變的。在經(jīng)歷之后，我們重新認識了世界，重新調整自我，讓我們以后的工作和生活能夠很好的進(jìn)行下去。
第三，經(jīng)歷就是一種財富。想起這句話(huà)，人們越來(lái)越看重幸福感，談?wù)撔腋Ｒ埠芏�，我一向認為幸福是一個(gè)過(guò)程，不是結果。勇敢的往前走，不忘欣賞道旁的風(fēng)景。我們看到的，我們聽(tīng)到的，我們體會(huì )到的，我們回憶的，都是我們的財富人生財富。人生要活的精彩，公司里面的工作氛圍很好，我感覺(jué)人們的工作態(tài)度都很熱情，工作也不忘快樂(lè )。我們的生活就應是這樣。痛苦一分鐘，就失去六十秒的幸福。以后，我們的工作也就應有快樂(lè )，不需要太繁忙，不需要太過(guò)緊張，不需要一向向前奔跑，我們不忘向前走，然后欣賞道旁的風(fēng)景。和辦公室的同事們交談，這是他們告訴我的。我們的幸福掌握在我們手中，我們想要什么樣的幸福，就就應想方設法去追求這樣的幸福。
最后，在適宜的年齡做適宜的事情。我師父告訴我的，也像畢淑敏說(shuō)過(guò)的話(huà)，人生在二十歲的時(shí)候就要體會(huì )二十歲的時(shí)光，四十歲就四十歲的事情，等到八十歲了也不會(huì )羨慕年輕的你們，因為以前我也年輕過(guò)。我們此刻是二十多歲的青年人，就就應給自我一個(gè)清晰的定位，盡管我們走進(jìn)了企業(yè)，我們掙錢(qián)了，但是我們還是要走進(jìn)校園來(lái)完成接下來(lái)的學(xué)業(yè)，要認認真真的學(xué)習知識，努力實(shí)踐，不要為了錢(qián)而活，事情做好了，自然有回報。為錢(qián)太累，青年人有無(wú)限的熱情和闖勁，但是要在適宜的年齡做適宜的事情。大學(xué)很短暫，轉瞬即逝，我們的大學(xué)只有一次，好好享受這樣的大學(xué)時(shí)光，等我們走出校園了，在社會(huì )上開(kāi)始經(jīng)歷真正的社會(huì )人的生活，又是不一樣的風(fēng)景和感悟。
這次的實(shí)習，我很感謝我身邊的人，他們讓我不僅僅僅實(shí)踐，不僅僅僅學(xué)習，讓我重新認識我們的生活，我的方向。這次實(shí)習有好多意外的收獲，我以后找機會(huì )還會(huì )參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇3
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在測控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然，學(xué)生實(shí)習總結鑒定表。
今年暑假，學(xué)院本來(lái)是組織我們去上海實(shí)習，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)計劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習基地。
什么是測控技術(shù)與儀器?本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作?本專(zhuān)業(yè)前途如何?帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習。
本次生產(chǎn)實(shí)習由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。
三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習的好地方，本人正好想在實(shí)習之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。
本次實(shí)習預定是三個(gè)星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回!
兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習，我們去過(guò)了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!
順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線(xiàn)四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會(huì )保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!
申菱空調設備有限公司
7月1日，這是我們實(shí)習的第一天，我們來(lái)到了申菱，這是一家生產(chǎn)中央空調的廠(chǎng)家，實(shí)習鑒定《學(xué)生實(shí)習總結鑒定表》。來(lái)到該廠(chǎng)，該廠(chǎng)負責人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況。
了解到，廣東申菱空調設備有限公司于1992年正式建成投產(chǎn)，是集科研、生產(chǎn)、檢測、銷(xiāo)售、工程服務(wù)于一體的現代化企業(yè)，是中國500家最大電氣機械器材制造企業(yè)之一。專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)“申菱”牌大、中型水冷、風(fēng)冷單元式空調機，潔凈式空調機，恒溫恒濕型機房專(zhuān)用空調機，屋頂式空調機，高溫環(huán)境特種空調機，除濕機，冷水機組成風(fēng)機盤(pán)管、柜式風(fēng)機盤(pán)管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和潔凈式空調機包括冷風(fēng)型、冷風(fēng)電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個(gè)系列和品種。
接著(zhù)將我們分成五組對其生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)。
我們首先來(lái)到鈑金車(chē)間。從車(chē)間的定置管理圖中，可了解到該車(chē)間的生產(chǎn)過(guò)程是：
下料區 --> 沖壓成型區--> 焊料一庫 --> 焊料二庫 --> 沖壓轉型區 --> 散件特檢點(diǎn) --> 鋁合金加工區 --> 鈑金半成品周轉區 --> 焊接 --> 噴涂 --> 成品。
在鈑金車(chē)間，觀(guān)看了各種機器的生產(chǎn)情況。有M-20xx剪板機、J23-25沖床、J23-40沖床、J23-60沖床、J23-80沖床、J28-500四柱油壓機、CSW-250沖角床、TA-60T彎板機、RG-80彎板機等等，各種我們熟悉和陌生的機器。
接著(zhù)是兩器車(chē)間。
在兩器車(chē)間，我們觀(guān)看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產(chǎn)過(guò)程，以及一些已經(jīng)記不清名字的機器的生產(chǎn)。
在總裝車(chē)間，該廠(chǎng)負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個(gè)車(chē)間，我們已經(jīng)能夠看到完整的中央空調的雛形，在這個(gè)龐然大物中,用到了我們所學(xué)過(guò)各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術(shù),精密機器制造等等。從申菱公司生產(chǎn)車(chē)間，我們可以看到中國空調技術(shù)已經(jīng)基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進(jìn)口!
在出廠(chǎng)檢驗車(chē)間，師傅為我們講解了產(chǎn)品檢驗的過(guò)程，并給我示范了檢驗是如何進(jìn)行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，那就是利用傳感器技術(shù)的安培表。
在檢測中心。在與師傅的交流中，我們了解到產(chǎn)品檢測進(jìn)行的過(guò)程,以及相關(guān)的工作。
一天的參觀(guān)，在學(xué)習之余，也對該廠(chǎng)有了一個(gè)初步的印象，雖然該廠(chǎng)用了許多先進(jìn)的機器，但實(shí)話(huà)說(shuō)，這里的自動(dòng)化程度，實(shí)在不敢恭維，而工人的工作條件，也實(shí)在是一般!同組的同學(xué)對我說(shuō)，你不要要求得太高，他們制造的是中央空調，這么寵大的物品，要想完成自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)在不容易，或許是吧!但作為中國工業(yè)中的一員，我想他們也有必要尋找另一種更好的生產(chǎn)辦法!
順特電氣有限公司
7月2日一站是順特電氣有限公司，這是一家特種變壓廠(chǎng)，一家年產(chǎn)值有10.3個(gè)億的大型企業(yè)，廠(chǎng)內還建立有技術(shù)開(kāi)發(fā)中心(廣東省變壓器技術(shù)開(kāi)發(fā)中心)，為該廠(chǎng)生產(chǎn)提供了強大的技術(shù)支持。
該廠(chǎng)以生產(chǎn)干式變壓器為主體。干式變壓器，作為“中國變壓器行業(yè)第一品牌”(中國調查統計事務(wù)所評)、國家科委授予的實(shí)施火炬計劃的高新技術(shù)企業(yè)，自 1992 年起，順特電氣干式變壓器市場(chǎng)占有率連續 10 年位居全國第一，占 35% 以上。 目前，干式變壓器已發(fā)展了SC-SC3-SCB3-SC8(SCB8)-SC9(SCB9)-SCl0(SCB10) 等六代產(chǎn)品，其中 SC10 系列產(chǎn)品的技術(shù)參數水平已全面達到當今國際先進(jìn)水平。環(huán)氧樹(shù)脂澆注干式變壓器，就是順特第一臺干式變壓器，也是全中國第一臺。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇4
畢業(yè)季，除了要寫(xiě)畢業(yè)論文之外，還要準備實(shí)習總結，一般實(shí)習是由學(xué)校安排崗位，但是也有一些學(xué)生選擇自己找實(shí)習單位。想當年，也就是去年，我也是自己找實(shí)習崗位，比學(xué)校推薦的崗位有更大的挑戰性，另外自己找的崗位一般都有工資，和學(xué)校的義工性質(zhì)的崗位比有很大的優(yōu)勢。當然，不管你的崗位是什么性質(zhì)的，這個(gè)實(shí)習總結都有一個(gè)大概的寫(xiě)作方法，下面我們就來(lái)看看實(shí)習總結該怎么寫(xiě)。
步驟/方法
實(shí)習報告由哪些結構組成： 一般實(shí)習報告對內容的要求并不嚴格，各個(gè)學(xué)校、各個(gè)學(xué)院也有不同的要求，所以我們要從大體上看的話(huà)，實(shí)習報告由三個(gè)部分構成：工作內容(你的崗位主要做什么)、實(shí)習的目的(你為什么選擇了這個(gè)崗位)、實(shí)習的體會(huì )(你有什么感想)、實(shí)習的收獲(在知識能力上有什么提高的地方)。這幾個(gè)部分都要在你的總結中涉及到。
采用哪種形式去組織上述內容： 一般總結都是總分結構，也就是在開(kāi)頭綜述一下大概內容，然后再詳細的分條目的去寫(xiě)。這樣可以使你的總結看上去主次清晰，結構明確，一目了然。
寫(xiě)好你的前言部分： 說(shuō)實(shí)話(huà)，并不是每個(gè)老師都會(huì )認真的看完實(shí)習總結，大部分學(xué)校的大部分老師只是根據總結的第一印象給分，為了獲得更好的分數，我們要非常注意前言部分，因為有時(shí)候只有前言部分才能決定你的得分。前言部分，主要介紹實(shí)習者本人在哪些時(shí)間進(jìn)行的實(shí)習，對企業(yè)的哪些情況進(jìn)行了了解，通過(guò)這次實(shí)習使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認識等等。你可以看到這些部分在下面要詳細的介紹，這里只是簡(jiǎn)要的概括，你要達到的目的是前言部分看完就能了解你的整個(gè)文章。
參考工作日志： 要寫(xiě)好一篇實(shí)習總結，你最好在實(shí)習的時(shí)候有什么感想就及時(shí)的記錄下來(lái)，這樣在寫(xiě)總結的時(shí)候就能參考工作日志，輕易的回憶起工作時(shí)候的細節，在總結中插入細節的技巧可以使你的總結顯得更加真實(shí)真誠。
注意總結中各部分的比例： 為了把握好各部分的比例，你要首先想好自己寫(xiě)的總結的重點(diǎn)是什么，一般總結中的重點(diǎn)可以有以下幾種：自己的體會(huì )，自己的收獲，對實(shí)習單位的意見(jiàn)建議。對于你要寫(xiě)的重點(diǎn)部分，可以列出次級列表進(jìn)行更加詳細的敘述。
切記的注意事項：
可以參考不可抄襲他人的實(shí)習總結： 參考和抄襲之間的區別是，參考看的是別人的文章的形式，按照人家的形式來(lái)組織自己的內容，而抄襲就比較簡(jiǎn)單了，就是復制粘貼。一般實(shí)習報告都會(huì )得到及格以上的成績(jì)，但是抄襲的總結一般都會(huì )不及格。
態(tài)度端正： 實(shí)習報告雖然不重要，但最能看出一個(gè)人對待工作的態(tài)度。把實(shí)習看作是對未來(lái)工作的預演，不要吊兒郎當，更不要在實(shí)習總結中表現出自己不端正的態(tài)度。
不要有過(guò)多的錯別字： 現在大部分人都是使用拼音輸入法，這種輸入法容易上手，但是也容易打錯別字。我曾經(jīng)就因為錯別字過(guò)多被發(fā)回重寫(xiě)，最后的得分就不會(huì )很高了。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇5
顛末這次實(shí)習，讓我明白了許多的事理。在我實(shí)習的地方，學(xué)到了許多的新鮮事物。也明白了在外地工作的費力。
從學(xué)校給我們支配了實(shí)習的地方開(kāi)始，不停到我向實(shí)習單位遞交了告退信。本身重新找到了這份工作。中間閱歷了什么，只有本身明白。當我從學(xué)校支配的實(shí)習單位遞交了告退信的時(shí)候。那一刻我是很高興的。因為在工廠(chǎng)里面真的是太費力了。離開(kāi)的那一瞬間，突然就開(kāi)始擔心本身找不到新的工作。
但顛末了兩三天，照樣和我同寢室的人找到了工作，新工作我是一名鞋區導購員。第一天上班的時(shí)候我什么都不懂，也不會(huì )觀(guān)鞋的碼子。在倉庫中也找不到那雙對應的鞋。這樣持續了兩三天，垂垂地熟悉了新的情況，包括后來(lái)店長(cháng)教會(huì )了我如何補貨，如何掛號新到的格式。這所有的一切都是店長(cháng)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì )我，在這個(gè)地方我有許多的不夠。因為店長(cháng)他們對我們很好，所以管教我們不是特其余嚴格，有時(shí)候我會(huì )偷偷的觀(guān)手機，然后也會(huì )在一個(gè)地方站著(zhù)開(kāi)始發(fā)呆。
在這里我學(xué)會(huì )了與陌生的人溝通，給他們介紹我們店里的產(chǎn)品。奉告他們應該如何搭配鞋子，耐心與他們溝通。有許多次想告退，但最終照樣堅持了下來(lái)。我奉告本身，如果我不堅持下來(lái)，重新去尋找一份新的工作，照樣這種態(tài)度的話(huà)。對本身的以后都是欠好的，在這里我結交了許多新的朋友，他們都很好。包括我們的店長(cháng)，固然總是在說(shuō)，哪里做的欠好，其實(shí)也是在矯正我的差錯，把我往正確的偏向引導，算是我第一份工作的人生導師。教會(huì )了我許多器械，與人說(shuō)話(huà)的技術(shù)，販賣(mài)器械的技能，也同時(shí)讓我明白了學(xué)校學(xué)到得器械在外工作時(shí)是能用到的。
出來(lái)實(shí)習后才明白社會(huì )上多費力，什么事情都要做得很好，上班弗成以遲到，遲到會(huì )扣錢(qián)�？傊@次實(shí)習，讓我學(xué)到了許多的器械。明白了許多的人生事理。公然，所有事情都只有在本身親身閱歷后能力體會(huì )到，也體會(huì )到了爸爸媽媽在表面賺錢(qián)的費力，知道了錢(qián)得來(lái)不易�，F在知道上班了之后才知道本身特其余想家，以后必然要對父母很好，這次實(shí)習使我收益頗多。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇6
實(shí)踐時(shí)間：
XX.7.20—XX.8.20
實(shí)踐內容：
對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行“一對一”輔導，嘗試上pest1和小學(xué)劍橋英語(yǔ)課程，聽(tīng)各位老師及喜校長(cháng)講課，批改作業(yè)，接待家長(cháng)，帶領(lǐng)他們參觀(guān)課室，提供招生咨詢(xún)服務(wù)，辦理交學(xué)費手續，接聽(tīng)電話(huà)，打印資料，整理相關(guān)收據資料。
實(shí)踐單位：
xx培訓中心
實(shí)踐目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，能夠鍛煉我自己與人交往的能力，擴大交際范圍，進(jìn)一步加深對教學(xué)了解，培養對教學(xué)的興趣，增加教學(xué)經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現自己從未發(fā)現的方面，或許需要改正的習慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個(gè)正確的定位，確立相對現實(shí)的目標。結合平時(shí)在校學(xué)習的教學(xué)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴展自己的知識面，鍛煉提高自己的能力，見(jiàn)識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會(huì )怎么做人，與人相處，如何上好一堂課，提早適應社會(huì )，為今后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下扎實(shí)基礎。
實(shí)踐過(guò)程
轉眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的及假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……
最熟悉的陌生稱(chēng)謂，經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的實(shí)踐生涯，現在的我對于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生了，當別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，已沒(méi)有昔日的逃避與羞澀……雖然我的工作只是沾了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字帶給我的豪邁感。我，不枉此行！
放假回家后，我bianco按如期的計劃找工作。盡管上了很多次網(wǎng)，但都沒(méi)有找到合適的。于是我往外跑，從東門(mén)走到西門(mén)，從西門(mén)走到南門(mén)，再垂頭喪氣地回到東門(mén)（我家住在東門(mén)）。一路上，我記下很多輔導中心的聯(lián)系方式，回家后一一打電話(huà)與他們聯(lián)系，但結果都是一樣。我知道，如果讓我媽媽幫我介紹，那肯定是有的，但我要憑借自己的力量，不再依賴(lài)熟人，去干一份屬于自己找的工作。
日子一天一天過(guò)去了，就在我快絕望的時(shí)候，奇跡出現了。在我家廚房望下去，便是東門(mén)橋，橋上過(guò)了一條橫幅：大衛英語(yǔ)培訓中心暑假招生，我眼前一亮，趕緊與他們聯(lián)系，聽(tīng)說(shuō)他們需要老師，我急忙準備簡(jiǎn)歷去面試。那晚的面試讓我刻苦銘心，頗有體會(huì )。首先是自我介紹，用英語(yǔ)與考官交流相關(guān)教學(xué)問(wèn)題，接著(zhù)做閱讀題（那題是給初二學(xué)生做的，但對與我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難了，詞匯量特別多），通過(guò)后，考官給我一本初三課本，三分鐘準備后試教，之后喜校長(cháng)再倆面試一回，讓我才藝表演，唱歌，畫(huà)動(dòng)物，“一波未平，一波又起”，毫無(wú)準備的我折騰得幾乎“魂飛魄散”，自己感覺(jué)壓力很大，但我很慶幸在校有學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)與粉筆字，這些對于一個(gè)教師都是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)重重考核，我更加深刻的了解到自己存在的不足，校長(cháng)也指出我的弱點(diǎn)。但他知道我們學(xué)校在培養教師方面很出色，是個(gè)很不錯的學(xué)校（這讓我不油然增加對母校的自豪感），所以校長(cháng)破例允許我在這里試教、聽(tīng)課，向其他老師學(xué)習，但無(wú)報酬！一段時(shí)間再來(lái)考核，若通過(guò)，即可教學(xué)生拿工資。雖然沒(méi)有報酬，但我很高興，因為這是一個(gè)難得讓我實(shí)踐與學(xué)習的機會(huì )，賺錢(qián)不是最主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)后有的是賺錢(qián)的機會(huì )�！皺C不可失，時(shí)不再來(lái)”，我爽快地答應了。那晚我媽媽陪我面試到11：00多才回家！
第二天早上8點(diǎn)我準時(shí)到中心報到，喜校長(cháng)為我安排了工作，我專(zhuān)心了解中心各項職能，包括報名程序，如何開(kāi)收據，使用打印機打印資料，宣傳本中心……很快，便有家長(cháng)帶著(zhù)孩子前來(lái)咨詢(xún)報名，剛接任務(wù)的我十分生疏，幸好在我身邊的楊曉玲老師，馬老師一直幫我解圍，我也從中更加了解情況。大概10：00左右，我接到一位六年級的學(xué)生，在這十天，我要對這位學(xué)生進(jìn)行“一對一”輔導，幫助他順利通過(guò)恩益學(xué)校的招生考試去讀初中。
他叫鄭澤，有點(diǎn)胖，我感覺(jué)是個(gè)蠻滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些情況，且翻閱他帶過(guò)來(lái)的試卷，我對學(xué)生的基本情況有了初步掌握：基礎不扎實(shí)，單詞、音標不過(guò)關(guān)，語(yǔ)法掌握不牢固。
頭一次我不想上課，我面帶笑容與他交流起來(lái)，談?wù)剬W(xué)習方面的，詢(xún)問(wèn)他對英語(yǔ)是否有興趣？自己覺(jué)得在哪方面還存在不足，我該怎么配合他……看我始終不翻課本，他有點(diǎn)奇怪，我告訴他盡早不上課，下午才開(kāi)始正式上課。聽(tīng)到我說(shuō)不用上課，他很高興，于是我們輕輕松松地談起來(lái)，他很喜歡看《龍珠》，恰好我有看過(guò)，于是我們很投機地聊了起來(lái)。我之所以這么做是想培養他來(lái)這上課的興趣，讓他感到在這里上課不是一種負擔，也增進(jìn)我與他的感情，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。
中午回家后，我便匆忙地看了看課本，粗略地備課、做教學(xué)計劃、安排習題。下午正式上課，或許我們談得來(lái)，所以一上課也不緊張，向在教我弟弟一樣。針對鄭澤的情況，我為他制定一個(gè)“扎實(shí)基礎—逐步提高—適當難度”的方針。我跟他講了一下我的教學(xué)計劃，讓他心里有個(gè)底。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇7
新的生活，新的環(huán)境，對于學(xué)員也是一種考驗。由于剛離開(kāi)學(xué)校進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習，作息時(shí)間，工作內容以及生活習慣的不同，使學(xué)員很難一下子轉變過(guò)來(lái)，再有一些學(xué)員貪玩，懶散的習慣，導致對廠(chǎng)里的環(huán)境有不適應的現象，為規范管理學(xué)員帶來(lái)了一定的困難。
一些學(xué)員在面對實(shí)習過(guò)程中出現的困難時(shí)，顯出退縮的心理，找理由，借口請假回家休息，回廠(chǎng)時(shí)不到廠(chǎng)方主管處報到，造成請銷(xiāo)假情況落實(shí)不準。甚至一些學(xué)員放縱自己，出現遲到早退，中途回宿舍休息，曠工出去逛街，上網(wǎng)等現象，把廠(chǎng)規廠(chǎng)紀忘于腦后。經(jīng)過(guò)與廠(chǎng)方主管，帶班班長(cháng)，以及車(chē)間師傅的共同配合管理，對學(xué)員們加強思想教育，此現象有明顯改觀(guān)。對個(gè)別學(xué)員還有待觀(guān)察。
學(xué)員在車(chē)間實(shí)習期間，師傅采取“因材施教”的方法，根據各個(gè)學(xué)員的自身情況來(lái)傳授他們專(zhuān)業(yè)技術(shù)，教他們如何做好操作設備前的準備工作，以及操作過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，如何加工出合格的產(chǎn)品，重點(diǎn)放在對設備的日常維護與保養上面
廠(chǎng)方以“做事先做人”的管理原則，秉承 “軍隊 學(xué)校 家庭”的管理理念對學(xué)員進(jìn)行培訓。對學(xué)員灌輸軍事化思想，做遵守規定，嚴于律己的合格企業(yè)員工。廠(chǎng)方主管經(jīng)常組織學(xué)員進(jìn)行一些戶(hù)外活動(dòng)，每周的一，三，五早上進(jìn)行軍訓。以提高學(xué)員的身體素質(zhì)。在休息期間組織打
籃球，乒乓球，開(kāi)墾零碎田地進(jìn)行除草種菜。有益于學(xué)員的身心健康。 學(xué)員在實(shí)習期間學(xué)習技術(shù)的同時(shí)，思想道德素質(zhì)的完善也必不可少，通過(guò)引導學(xué)員從細微之處做起，不隨手扔垃圾，不口吐臟話(huà)，不酗酒，不打架斗毆，注意日常行為言談舉止等，都是思想道德素質(zhì)的體現。此乃學(xué)員離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入工廠(chǎng)實(shí)習，融入社會(huì )所必備的基本條件，也是管理學(xué)員引導學(xué)員的重中之重。另一方面引導學(xué)員給自己適當定位，克服缺點(diǎn)彌補不足，克制自己的惰性，在學(xué)習技術(shù)的過(guò)程中變被動(dòng)為主動(dòng)，提高學(xué)習的積極性，加強與師傅的溝通交流。
通過(guò)這次帶學(xué)生進(jìn)入旭光公司實(shí)習，我深切意識到要培養出優(yōu)秀的學(xué)生，廠(chǎng)方的合格員工，須做到以下幾點(diǎn):
一．家庭教育：
父母是孩子的第一任教師，首先引導對社會(huì )新事物的認知，隨著(zhù)人們物質(zhì)文化生活水平的提高，孩子們對新生事物也有著(zhù)極強的好奇心理，容易導致他們誤入歧途，迷失人生方向，走向錯誤的道路。因此父母必須引導孩子朝正確的人生方向發(fā)展，以體現孩子的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
二．學(xué)校教育：
學(xué)生在校期間，學(xué)校不但引導學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識，還要教育學(xué)生學(xué)習做人的準則，重點(diǎn)則要放在對學(xué)生思想道德素質(zhì)的教育上，思想指導行動(dòng)，學(xué)生在離開(kāi)學(xué)校踏入社會(huì )之前必須先完善自己的思想道德素質(zhì)。
三．廠(chǎng)方教育：
到了工廠(chǎng)，有了自己的工作崗位，由于學(xué)生剛離開(kāi)校園，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足，以及人際交往能力的欠缺，為培養合格的優(yōu)秀員工，廠(chǎng)方需對新學(xué)員進(jìn)行崗前培訓，對他們灌輸正確的思想，引導新學(xué)員給自己準確定位，端正自己的工作態(tài)度，提高工作的積極性，為盡快上崗，成為合格的公司員工打下基礎。
家庭教育，學(xué)校教育，廠(chǎng)方教育三者相輔相成，缺一不可。進(jìn)一步加強校企合作，爭取為社會(huì )培養出一批批合格的有用人才。
20xx.07.21
學(xué)生的實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習的目的
在實(shí)習過(guò)程中，可以把學(xué)到的知識靈活的運用到工作當中去。在實(shí)習當中積累經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎，讓以后的工作更得心應手。在工作當中你會(huì )領(lǐng)略人情世故，社會(huì )經(jīng)驗，在工作中是怎么與同事們打好關(guān)系的，在以后的工作當中人際關(guān)系就會(huì )掌握的很好。
二、實(shí)習內容
實(shí)習的第一周，并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著(zhù)手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì )了如何去處理一些突發(fā)事件。
比如在接到一些投訴電話(huà)的時(shí)候，懂得如何安撫客戶(hù)的情緒，如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。相信大家剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開(kāi)始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習積極辦事，做好份內事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
三、實(shí)習的感想
那就是少說(shuō)話(huà)，多做事，有什么不懂的虛心向別人請教，1、堅持，我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。2、勤打雜，我們到公司去實(shí)習，公司多數是把我們當學(xué)生看待。
公司在這個(gè)其間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì )更快的接受你領(lǐng)導才會(huì )喜歡你，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。3、虛心學(xué)習，在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
我在中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在課任指導老師饒老師和班主任周老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習期間，在饒老師的指導和支持下，我總計聽(tīng)了30節課左右，上了1節課。教學(xué)實(shí)習中，總的來(lái)說(shuō)，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內容能當堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!
實(shí)習期間，作為實(shí)習班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作�；I辦了以"挫折教育"和“不是每一種牛奶都叫特侖蘇”為主題的班會(huì )活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握還算不錯，能在有限的時(shí)間內完成教學(xué)目標任務(wù)，在饒老師的指導下，讓學(xué)生對課程理解透徹。當然，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。
實(shí)習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的饒老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導和勉勵我的周老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
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