高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告（精選12篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告1
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習生活上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習生活方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習生活成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，盡力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習生活，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習生活上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習生活成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習生活成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告2
本人自上高中以來(lái)，積極完成老師布置的各項任務(wù)，關(guān)心班集體的各項活動(dòng)，對班級的各項活動(dòng)主動(dòng)負責，愛(ài)護學(xué)校里的一草一木，愛(ài)護校園環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)護班集體的榮譽(yù)，不做有損班級榮譽(yù)的事。能主動(dòng)為班級爭光。本人能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。當然，我也意識到我的不足，上課有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能跟上老師講課的步伐。在新的學(xué)期，我會(huì )努力改正這些缺點(diǎn)和不足，爭取取得更大的進(jìn)步。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告3
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
高中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告4
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自身，注意摸索適合自身情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自身，提高自身的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自身的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自身的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
三年的時(shí)間不僅豐富了我的頭腦，學(xué)會(huì )了更多的科學(xué)文化知道，而且也拓寬了我的視野，見(jiàn)識了更多的新鮮事物。這些都是無(wú)法從課本上學(xué)到的。
作為一名高中生的我，在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我認真聽(tīng)講，積極思考，作業(yè)認真獨立地完成，與同學(xué)友好相處，尊敬師長(cháng)，有著(zhù)良好的同學(xué)關(guān)系，在老師心中樹(shù)立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動(dòng)，有時(shí)也幫助老師完成一些班內工作，在校外，我始終謹記自身的身份，保持積極健康的良好形象。經(jīng)過(guò)高中三年的磨勵，我養成了刻苦努力的精神。我積極進(jìn)取，永不服輸，也更加堅定了我的信念。從一個(gè)懵懂無(wú)知的我逐漸變成了一個(gè)有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今后融入社會(huì )打下堅定的基礎。高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告5
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔！
三年光陰，對我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！倘若把高一比作樂(lè )園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著(zhù)那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著(zhù)已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線(xiàn)飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來(lái)！
然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會(huì )到生命與人生價(jià)值的內涵！我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng)；被高二時(shí)自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個(gè)不再心存放棄，充滿(mǎn)自信與都只的自己而無(wú)怨無(wú)悔！曾經(jīng)地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽(yáng)�，F如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵！
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動(dòng)贏(yíng)得了同學(xué)，老師們的稱(chēng)贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著(zhù)自己勇敢承擔生活，學(xué)習上的無(wú)情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏(yíng)得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著(zhù)這份寶貴的收獲，我將會(huì )重新邁向新的征程，無(wú)論前方的路途有多坎坷，我都會(huì )從容面對，勇于挑戰！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告6
不知不覺(jué)我就要跟我相處三年的同學(xué)們、老師們說(shuō)再見(jiàn)了，以及跟這所我生活了三年的中學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，因為我畢業(yè)了！我即將成為一個(gè)大學(xué)生，我一直為之向往的大學(xué)生活，即將來(lái)臨，在那我不用再在父母的羽翼監督下生活了，也不用再忍受高三這樣高強度的學(xué)習了，我十分期待我的大學(xué)生活，以下就是我作為一名高三畢業(yè)生的自我鑒定：
一、三年時(shí)光，不負青春
早在高中這三年里，我跟很多學(xué)生一樣，高一的時(shí)候依仗著(zhù)自己初中優(yōu)異的成績(jì)，每天在學(xué)校自由自在的玩，曠課、翻墻出去玩、打架、上課睡覺(jué)、不認真聽(tīng)講、參與打牌等等，什么事我都做過(guò)，但是我回想起來(lái)，竟然一點(diǎn)也不后悔，因為這成為了我難以忘記的珍貴回憶，我認為在高中沒(méi)有因為犯錯寫(xiě)檢討書(shū)惹老師罵學(xué)生，那就是一個(gè)不完整的高中。高二的時(shí)候，開(kāi)始覺(jué)得自己玩累了，開(kāi)始找事做，參加學(xué)生會(huì )、籃球隊、競選班長(cháng)、競選課代表等等，讓自己忙起來(lái)，沒(méi)那么閑，然后趁自己忙里偷閑的時(shí)間看看書(shū)繼續學(xué)習，成績(jì)高不成低不就一直在班上前十五的位置掛著(zhù)，雖然身兼多職但是都很好的完成了任務(wù)，沒(méi)有任何一項工作因為我而出過(guò)錯，高三的時(shí)候，開(kāi)始重視自己的學(xué)習，陸續辭去對我學(xué)習而言沒(méi)有任何用處的工作，但是辭職后，我沒(méi)有從一開(kāi)始就一股腦的鉆到學(xué)習上去，而是花了三天的時(shí)間去總結自己的學(xué)習現狀，搞清楚哪些是我當前需要重點(diǎn)加強的，然后制定學(xué)習機會(huì )，以最高效的方式去復習。最終經(jīng)過(guò)自己的不屑努力，在這次的高考中超常發(fā)揮，游刃有余的完成了各科的考試，結束了我的高中時(shí)光，我個(gè)人覺(jué)得我的三年高中時(shí)光沒(méi)有白費，我很滿(mǎn)意。
二、審視自己，期待未來(lái)
我雖說(shuō)在高中參加過(guò)學(xué)生會(huì )之類(lèi)的組織，有那么一旦工作能力，但是我社會(huì )實(shí)踐能力等同于無(wú)，我從沒(méi)沒(méi)有在寒暑假去參加過(guò)工作，在這方面我還需要得到加強，不過(guò)在學(xué)校的各項工作，十分鍛煉了我個(gè)人際交往能力，以及與人交流的膽量，更是把我的情商提高到了一個(gè)檔次，是所有同齡人中無(wú)法比擬的，不止是老師這么夸獎過(guò)我，所有跟我相處的過(guò)的人都這么說(shuō)過(guò)。我的執行力也是很不錯的，從我這三年在學(xué)生會(huì )以及班上班長(cháng)的工作能力可以看出來(lái)，從未在工作上有任何的失誤，我相信以一個(gè)這樣的我，我可以很好的在即將迎來(lái)的大學(xué)很好的生存下去，會(huì )很容易跟室友以及同學(xué)們打成一片的，我有很好的自律能力，也是在學(xué)生在大學(xué)最需要的能力，我相信我能成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生的。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告7
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著(zhù)改革步伐前進(jìn)的社會(huì )主義祖國，用建設有中國特色的社會(huì )主義理論武裝自己，積極參加學(xué)習小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。作為班長(cháng)，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結果，我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達能力有了長(cháng)足的進(jìn)步。被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。
學(xué)習上，我有較強的`自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。三年來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數學(xué)競賽市三等獎；高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門(mén)賽區表?yè)P獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績(jì)，在今后的學(xué)習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報效祖國。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告8
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，我即將走完多彩的高中三年，高中三年間，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，作為一名高中生，高中三年均擔任班級學(xué)習委員，高中三年均被評為校三好生，在高三年全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，在全國中學(xué)生物理競賽（高中組）中獲福建賽區省三等獎與廈門(mén)賽區市一等獎，高中辛勤的汗水，但是也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，認真學(xué)習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習上，我有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解與掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提高。在課余的時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書(shū)，高三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等，積極參加各類(lèi)體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告9
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告10
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔任過(guò)班級的體育委員與宣傳委員，能以一名團員與班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)與競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì )，在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛(ài)好文學(xué)，先后擔任《青年文學(xué)報》與《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年的時(shí)候，我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng)，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年的時(shí)候，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽，獲得了團體第五名，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力與汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告11
特別感激這三年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷，這讓我成長(cháng)了很多，有些事情是可以去落實(shí)到位的，在工作方面我在做的比較細心，我需要調整好工作狀態(tài)，未來(lái)還是有很長(cháng)一段時(shí)間是我要嚴格督促自己的，我希望能夠得到大家的認可，此時(shí)此刻我是非常不舍的，三年時(shí)光匆匆讓我無(wú)比的懷念，對于過(guò)去三年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷也打磨了我很多，現在很多時(shí)候我也無(wú)比堅定自己的初衷，就像步入高中階段一樣那么的純粹，也對自己做一個(gè)客觀(guān)的鑒定。
有些事情還是要做好的，因為持續的去做好自己的工作，只有在這種細節上面一點(diǎn)點(diǎn)的去積累經(jīng)驗才能夠做的更加到位，回顧三年的緊張學(xué)習我需要感激我的老師，老師無(wú)私的付出，耐心的教導這讓我的學(xué)習一天天進(jìn)步，我也要對自己的一直以來(lái)的堅持感到慶幸，對于我來(lái)講這這絕對不是說(shuō)說(shuō)而已，我也在持續做好相關(guān)的工作，所以說(shuō)我還是需要進(jìn)一步去保持狀態(tài)，未來(lái)我也肯定會(huì )一步步的把這些細節落實(shí)到位，學(xué)習當中的自覺(jué)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，雖然說(shuō)有時(shí)候作業(yè)很多，壓力大，但是得到的收獲是很大的，豐富自己的知識，多做的一個(gè)題目，在考試的時(shí)候可能就能夠多爭取一分。
在生活方面，與同學(xué)們友好相處，我喜歡去圖書(shū)館，也經(jīng)常會(huì )在圖書(shū)館去做自己的喜歡的事情，生活當中找到自己的興趣，看書(shū)就是我的樂(lè )趣，雖然說(shuō)高中階段的學(xué)習緊張，很多時(shí)候被各種輔導，跟作業(yè)壓的喘不過(guò)氣，但是我也會(huì )在閑暇之余去讀一些喜歡的書(shū)籍，對于我而言這是非常輕松的，讀書(shū)的樂(lè )趣不僅僅存在生活當中，有的時(shí)候更加是豐富自己的生活，不僅僅只有學(xué)習，其實(shí)各方面都應該考到周?chē)�，對自己要有一個(gè)客觀(guān)的了解，我非常喜歡用一個(gè)合適的心態(tài)去面對學(xué)習，讀書(shū)的時(shí)候也非常輕松，我對這一點(diǎn)是非常有感觸，我感激這幾年來(lái)的學(xué)習的經(jīng)歷，保持了一個(gè)好的生活作風(fēng)，我會(huì )繼續維持下去。
當然高中階段我確實(shí)也是有些缺點(diǎn)，有的時(shí)候面對問(wèn)題的時(shí)候還是不夠耐心，學(xué)習上面也有點(diǎn)浮躁，對學(xué)習上面的問(wèn)題比較急，總是會(huì )急著(zhù)去解決一個(gè)題目，這樣的情況往往會(huì )適得其反，我需要調整好這種心態(tài)，現在我也一定會(huì )認真思考問(wèn)題，感激學(xué)校對我的培養，我定然不辜負了這段青春。
高中畢業(yè)前學(xué)生自我陳述報告12
高中三年的我，是一個(gè)踏實(shí)努力的我。因著(zhù)心里那個(gè)一定要考上x(chóng)大的夢(mèng)想，我沒(méi)有浪費過(guò)自己的一分一秒，甚至有時(shí)候會(huì )被同學(xué)笑話(huà)成一個(gè)書(shū)呆子，但只有我自己知道，我一點(diǎn)也不呆，只是我知道我的時(shí)間寶貴，我不想隨便去浪費其一分一秒。我也不是不擅交際，而是我希望把更多的時(shí)間都留在自我提升上，而不是本就要隨緣的事情上。
三年下來(lái)，我依然因為自己的實(shí)力和自己的友善，結交到了不需要花很多時(shí)間一起去玩來(lái)促進(jìn)感情的朋友，我們只是坐在一起默默地學(xué)習，為著(zhù)各自心中的夢(mèng)想去學(xué)習，在遇到問(wèn)題時(shí)，一起探討解決問(wèn)題的方法，我很喜歡這樣交來(lái)的朋友，這樣的朋友才是我心中完美的朋友。
在這充實(shí)的高中三年里，我除了踏實(shí)努力之外，還能拿出來(lái)談一談的優(yōu)點(diǎn)就是勇敢了。我可能是我們班唯一一個(gè)想要考重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，縱然比我優(yōu)秀的還一兩個(gè)，但他們都不敢填報重點(diǎn)大學(xué)，只有我因著(zhù)自己的夢(mèng)想和決心，也因著(zhù)自己一步一步、滴水穿石的堅持，勇敢地填報了重點(diǎn)大學(xué)。我相信自己一定能夠考上，果然，付出的得到了收獲。
高中三年里，我也不是沒(méi)有缺點(diǎn)的。我不太愛(ài)運動(dòng)，是一個(gè)典型的“思想的巨人，行動(dòng)的矮子”，只喜歡坐在教室里做題、學(xué)習，逃了不少的體育課，最后要不是體育老師對我大發(fā)慈悲，給我彌補的機會(huì )，我想我的體育成績(jì)一定會(huì )拉我的后腿吧！作為一個(gè)要求學(xué)生德智體全面發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)文化成績(jì)再好的學(xué)生，如果體育成績(jì)不好的話(huà)，或者不愛(ài)體育的話(huà)，也還是一個(gè)容易沒(méi)有健康體魄的學(xué)生吧！
好在現在我已經(jīng)考完了，考上了，我有充足的時(shí)間去搞搞鍛煉了，我打算把暑假的時(shí)間都花在讀課外書(shū)以及鍛煉身體上，這樣我才能夠在大學(xué)入學(xué)時(shí)有一個(gè)良好的狀態(tài)去面對新的環(huán)境，而不是繼續以一個(gè)“書(shū)呆子”的面貌去我理想的大學(xué)學(xué)習！
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