社會(huì )實(shí)踐綜合報告（精選5篇）
社會(huì )實(shí)踐結束了，相信收獲不少，不如認真地做個(gè)總結，寫(xiě)一份實(shí)踐報告吧。到底應如何寫(xiě)一份漂亮的實(shí)踐報告呢？下面是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐綜合報告（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐綜合報告1
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，作為即將畢業(yè)的一名學(xué)生，應該親身體驗，進(jìn)行一次頂崗實(shí)習，找出自己的不足和差距所在，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)習中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。頂崗實(shí)習不僅我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程而且也是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是校內實(shí)訓向校外的延伸，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中綜合性最強的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，它對于培養學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專(zhuān)業(yè)技能、較強的可持續發(fā)展能力等具有重要的意義。此次實(shí)習，我是河北大渤海管件有限公司的總經(jīng)理助理，此次實(shí)習讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷對我而言是一筆寶貴的財富。
20XX年10月到20XX年5月一個(gè)短暫的實(shí)習期，我在河xxx崗位實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。xx公司是一家民營(yíng)企業(yè)。公司有自己的規章制度，每天服從公司安排，在做人做事方面嚴格要求自己已經(jīng)成為我剛進(jìn)入公司的首要任務(wù)。每天在規定的時(shí)間上下班，我的工作范圍是直接面對總經(jīng)理，因此不像銷(xiāo)售人員和行政部門(mén)有團隊的合作，畢竟總經(jīng)理主力不需要人手很多，目前總經(jīng)辦除了我以外還有一位女同事，比我早到這家公司很多年，業(yè)務(wù)方面和公司的各個(gè)細節都十分了解，我作為一個(gè)新人，剛剛工作就被安排在總經(jīng)辦從事總經(jīng)理助理這個(gè)職務(wù)起初自己也著(zhù)實(shí)沒(méi)有想到。
剛來(lái)這里的第一個(gè)月很是不習慣，每天庸庸碌碌的過(guò)著(zhù)，重復著(zhù)上班、下班，感覺(jué)自己什么時(shí)候才能融入到著(zhù)這個(gè)大家庭。就是同事、領(lǐng)導的一個(gè)個(gè)微笑、一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，給了我這個(gè)剛邁入社會(huì )的學(xué)生信心和動(dòng)力，在他們的幫助和督促下我很快融入了社會(huì )，適應了企業(yè)，找到了自己的位置，并將領(lǐng)導指定的工作順利完成，通過(guò)自己的工作我了解了該企業(yè)的發(fā)展歷史、歷程，更學(xué)會(huì )了與同事、領(lǐng)導融洽相處，做好自己的本職工作。
實(shí)踐是檢驗理論的真理，在這幾個(gè)月的實(shí)習中，首先我鞏固了在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，闊大了知識面，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。其次自身各方面的素養有所提高，如學(xué)會(huì )了如何與別融洽相處，與別人一起努力共同完成任務(wù)。工作不是一個(gè)人的事，在單位要發(fā)集為中心，不能靠個(gè)人單干。對侍各類(lèi)事物的看法不再以點(diǎn)蓋全。性格也變得更成成熟，不再那么固執。對自己的末來(lái)不再迷茫，面對困難不再退縮。在實(shí)習過(guò)程另一重在收獲在于對自己的認識上。知道要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作;要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通;要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西。
在工作和與人交往中，慢慢發(fā)現自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并且不斷的自我總結，自我改變，闊大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
在這段實(shí)習期間,我完成了從學(xué)生到工作人員的身份轉化,從學(xué)校到社會(huì )的環(huán)境轉化,從理論到實(shí)踐的本質(zhì)轉化,我在忙碌工作中充實(shí)著(zhù)，在機械行業(yè)中進(jìn)步著(zhù).角色的轉變,職責的轉化,環(huán)境的轉移,我在逐步的成熟和成長(cháng),并且取得了同事們的一致認可,無(wú)論是在工作上還是在生活中,我都已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭。
上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！� 從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)鏡也完全換了角色，老師成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
在做人方面：
誠信，對于一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家來(lái)說(shuō)都是其立于不敗之地的重要條件，這一點(diǎn)我有著(zhù)深刻的體會(huì )。在實(shí)習過(guò)程中，我遇見(jiàn)了很多這樣的事情，這讓我更加深刻地體會(huì )到誠信在人們日常生活中的重要作用，一個(gè)人只有誠信做人，才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助，從而順利地完成自己想要做的事情; 一個(gè)企業(yè)只有誠信經(jīng)營(yíng)，才能使自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加順利的展開(kāi)，即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難，其他企業(yè)也會(huì )因為其以往的誠信經(jīng)營(yíng)，而給予力所能及的幫助，幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)，在激烈的市場(chǎng)競爭中做大、做強;一個(gè)國家也只有具備了誠信的民族品質(zhì)，才能在激烈的全球競爭中取信于其他國家，為其國家的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好的周邊環(huán)境，讓我們整個(gè)國家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內涵和歷史底蘊。在學(xué)校的時(shí)候我很少去認真嚴肅的對待這個(gè)問(wèn)題，自己沒(méi)有一個(gè)很好的原則，因此在以后的生活中做人要以誠信為本，因為它已經(jīng)成為我現在乃至以后所堅守的原則了。
另外具備強烈的責任感也是非常重要的，熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，才能不斷提升實(shí)習效率�！皭�(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。 一份勞作，一份收獲，有付出才有收獲，我堅信自己的努力一定會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續努力。
在做事方面：
在人生的道路上，必須要有一個(gè)強烈的目標，朝著(zhù)自己的目標不停的奮斗，鼓起勇氣用堅定的信念做航線(xiàn)，才能戰勝急流險灘，到達成功的彼岸。當然一個(gè)很好的心態(tài)也是決定成功的關(guān)鍵，消極的人用消極的心態(tài)去做事，積極的人用積極的心態(tài)去做事，反而成功的機率會(huì )更大。
在以后的生活當中無(wú)論是做人做事，我們都應該做到德才兼備，人生之舟，必須用高尚的品德做舵，用豐富的知識做帆，用堅定的信念做航線(xiàn)，才能戰勝急流險灘，到達成功的彼岸。
在做學(xué)問(wèn)方面：
在實(shí)習過(guò)程中，實(shí)踐與理論相結合就是一門(mén)大的學(xué)問(wèn)，需要我們自己去親身體會(huì )。在學(xué)校的時(shí)候我們總是一味的去學(xué)習理論知識，很少將其運用到實(shí)踐中去，因此過(guò)多的缺乏實(shí)踐，導致我們實(shí)踐能力不強，很難真正的融入到社會(huì )當中。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我明確認識到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊涵著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，這些知識需要我們在實(shí)踐中去發(fā)現、去總結。在實(shí)習單位中有許多同事，他們沒(méi)有受過(guò)正規的大學(xué)教育，但是他們仍然作出了良好的業(yè)績(jì)，在公司占據了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認識發(fā)展的動(dòng)力和源泉。其實(shí)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習，我學(xué)到了許多在校園內無(wú)法學(xué)到的知識，更加堅定了我今后的職業(yè)規劃和理想。這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，為人生的下一次輝煌奠定堅實(shí)的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。在兩個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程中，我對整個(gè)銷(xiāo)售行業(yè)的運作模式和日常操作程序都有了一定的了解。在此過(guò)程中，我不僅在我的專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域有了新的突破和進(jìn)展，同時(shí)，也在我的人生經(jīng)歷中增添了非常重要的一節，這將是我一生中珍貴的財富。
畢業(yè)實(shí)習，是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì )的過(guò)渡階段，是讓學(xué)生在真正出社會(huì )之前，對社會(huì )的提前適應階段。三年的大學(xué)生活雖然不能說(shuō)是完全的與社會(huì )脫節，畢竟還是離現實(shí)有一段距離。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，讓我切實(shí)的體會(huì )到了工作的艱難與不易。它教會(huì )了我運用所學(xué)知識去解決現實(shí)問(wèn)題，更教會(huì )了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個(gè)合格的總經(jīng)理助理。這次實(shí)習不僅使我更加了解了這一行業(yè)，從中學(xué)到的知識也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。
通過(guò)這次實(shí)習，我深切的了解到，獨立和好學(xué)是一個(gè)實(shí)習生首先應該具備的。只有培養自身的獨立能力，不過(guò)分的依賴(lài)，自己主動(dòng)的去發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，這樣我們才能真正的提高自己處理問(wèn)題的能力，才能在工作上得到進(jìn)步。另外，在工作上，有問(wèn)題，有不懂應該大膽請教，而不是不懂裝懂�！叭诵�，必有我師”，我該學(xué)該問(wèn)的不僅僅限于我的同事，前輩，各種形形色色的人，每個(gè)領(lǐng)域，都有我要學(xué)該懂的東西。通過(guò)學(xué)習，才能獨立工作，積累經(jīng)驗，最后得到的才是最適合自己的東西。另外如何與人和睦相處，良好的進(jìn)行溝通，是一名實(shí)習生必須要學(xué)會(huì )的。努力把自己培養成為一個(gè)德才兼備，更好的去適應社會(huì )環(huán)境的人而努力! 以上是我的工作總結，這是一段充滿(mǎn)挑戰和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是我們這一個(gè)大家庭用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
社會(huì )實(shí)踐綜合報告2
本實(shí)習報告是我在xx公司實(shí)習了幾個(gè)月所得。全文根據我在xx實(shí)習過(guò)程中的經(jīng)歷，分析了中小型企業(yè)xx的發(fā)展經(jīng)營(yíng)，和發(fā)展過(guò)程中在人力資源管理方面存在的許多問(wèn)題與困難，并針對這些導致發(fā)展受阻的問(wèn)題提出一些意見(jiàn)與見(jiàn)解。
1 企業(yè)簡(jiǎn)介與實(shí)習經(jīng)歷
1.1企業(yè)簡(jiǎn)介
xx有限公司位于長(cháng)江三角洲，臨近國際大都市——上海30公里，是一家從事太陽(yáng)能應用技術(shù)、廚衛電器、整體櫥柜生產(chǎn)加工制造、銷(xiāo)售的新型多元化企業(yè)，現有廠(chǎng)房2600多平方米，員工10人以上，公司成立于20XX年，主要生產(chǎn)由白云代言的 “xxx”品牌廚衛電器，整體櫥柜類(lèi)產(chǎn)品，主要產(chǎn)品有太陽(yáng)能熱水器，空氣源，油煙機、消毒柜，燃氣灶具，整體櫥柜、衣柜等。產(chǎn)品面向全國各地的加盟代理商，公司目前的發(fā)展是尋求全國各地生產(chǎn)廠(chǎng)家加盟合作，經(jīng)營(yíng)方式正從一個(gè)家族式管理向企業(yè)式管理過(guò)渡。
1.2 實(shí)習經(jīng)歷
為了更好的適應社會(huì )，步入喜愛(ài)的工作崗位，我需要從社會(huì )企業(yè)中獲得更多的實(shí)際經(jīng)驗和閱歷，來(lái)豐富我的企業(yè)管理能力，達到學(xué)以致用。因此，我走進(jìn)了xxxxxx有限公司。我成為該公司人事部的一名辦公室文員。做的事情很雜，涉及很多崗位。如辦公室接聽(tīng)電話(huà)、傳真，負責辦公室衛生，負責接待客戶(hù)，開(kāi)業(yè)務(wù)員銷(xiāo)售單，并送達售后服務(wù)部安排運貨，負責招聘、考勤記錄、結算工資、庫存記錄、核算，公司賬目核算，以及在阿里巴巴等各大電子商務(wù)網(wǎng)站發(fā)布消息。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，漸漸讓我了解到，公司發(fā)展到現在的一些成功與失敗經(jīng)歷，總離不開(kāi)人力資源管理的問(wèn)題。對此結合我個(gè)人的實(shí)習經(jīng)歷，提出一些問(wèn)題和相應的解決方法。
2 公司現階段人力資源管理中存在的問(wèn)題
2.1人力資源管理戰略缺失，規劃不清晰
2.1.1 缺乏清晰的人力資源管理戰略和戰略目標
公司沒(méi)有一個(gè)清晰的人力資源管理戰略和明確的戰略目標，只有一個(gè)粗略的框架，使人力資源規劃實(shí)施起來(lái)沒(méi)有具體的方向，對企業(yè)未來(lái)究竟需要什么樣的核心人才沒(méi)有定一個(gè)可行的目標;也沒(méi)有制定一個(gè)完善的招聘人才的規劃，對于招聘的人才的要求，如對素質(zhì)、技能、學(xué)歷的要求不明確;紅葉沒(méi)有充分意識到這個(gè)問(wèn)題，反而認為辭職的員工是因為覺(jué)得自身能力不足，不能勝任而主動(dòng)放棄這些職位。xx在人力資源管理上大多是走一步、看一步。由于戰略不清晰、目標不明確，導致人力資源規劃缺乏方向性和目的性，使得人員流失率偏高。
2.1.2 人力資源規劃不清晰
人力資源規劃是企業(yè)戰略管理中的重要組成部分之一。企業(yè)的整體發(fā)展戰略確定了人力資源規劃的策略，而這些內容又為建立人力資源管理體系和制定具體的專(zhuān)業(yè)人員補充計劃、薪酬與激勵計劃、崗位晉升計劃等提供了指導;xx公司卻難以從戰略的高度來(lái)思考人力資源管理工作，只是簡(jiǎn)單認為人力資源規劃就是招聘、試用和考核，絲毫未制定廣泛、明確的計劃和目標，導致管理不善。所以造成大多未過(guò)試用期的員工都主動(dòng)辭職的尷尬情況。其次，xx招聘一些文員、出納、業(yè)務(wù)員，就需要招聘一些有工作經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)性強的人才;但是由于公司內部管理不完善等一些令人熟知的原因，招聘了一些新手，而且沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要培訓就直接上崗，沒(méi)有對新員工做一個(gè)具體規劃安排。如此，新員工就會(huì )有一種由于對工作流程不熟知而造成的盲目性，感覺(jué)自己的工作缺乏上級的指導，由此失去積極性，導致最終離職。此外，xx在具體制定和實(shí)施人力資源規劃時(shí)容易走入就事論事即“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的死胡同中，缺乏由局部到整體的戰略目光，也沒(méi)有從企業(yè)和員工共同發(fā)展和共同利益的長(cháng)遠角度來(lái)規劃人力資源工作。
2.2 薪酬水平不具競爭力，不公平
2.2.1 缺乏客觀(guān)的薪酬標準
薪酬問(wèn)題一直是人力資源管理中一個(gè)普遍重視的問(wèn)題，它不僅關(guān)系到公司員工團隊的穩定與否，還關(guān)系到公司整體的運作。xx從員工的崗位及實(shí)際表現和工作成績(jì)等方面，來(lái)為員工制定相應的薪酬標準。而這個(gè)標準不具競爭力，框架又很模糊，表現在未能制定出一套具體獎罰標準。正因為薪酬本身又少，獎勵標準模糊，當員工做出一些成績(jì)后，公司雖能有所察覺(jué)卻未必可能真正實(shí)施獎勵行為，對員工來(lái)說(shuō)，會(huì )造成員工的工作積極性不高，由此工作效率就會(huì )大大降低，各方面能力就不會(huì )有所突破。
2.2.2公司決策層對薪酬的認識不夠全面
薪酬是勞動(dòng)力價(jià)值的一種有效反應，站在員工的角度來(lái)看，是對員工的付出給予一個(gè)認可尺度，同時(shí)還可反映員工的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng )造價(jià)值的多少，薪酬低于員工的期望，員工就會(huì )覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì )導致怠工、跳槽;而站在企業(yè)的角度來(lái)看，薪酬是企業(yè)的運營(yíng)成本，企業(yè)也有自己的底線(xiàn)，至少不能超出員工創(chuàng )造的價(jià)值。所以，xx只是站在企業(yè)是否盈利的角度而未能站在員工是否能成長(cháng)的角度來(lái)看問(wèn)題。
2.2.3 薪酬水平未能做到公平、公正
xx的薪酬標準低于一般公司的薪酬標準，平均大約低300元/月。例如，公司以前的一個(gè)員工，做銷(xiāo)售的，給他的基本工資1200元/月加提成銷(xiāo)售額的3%，相比較，低于其他同行業(yè)公司的標準。這位銷(xiāo)售員抱著(zhù)以增加銷(xiāo)售量再來(lái)與公司洽談增加提成的想法，而在努力奮斗，但是因為產(chǎn)品本身的市場(chǎng)拓展有些問(wèn)題，即產(chǎn)品缺乏競爭力。所以與公司洽談增加提成的想法是可想而知——不可能，最終只能離職，這一舉動(dòng)影響其他銷(xiāo)售員的積極性;另一個(gè)員工福利問(wèn)題，如《勞動(dòng)法》規定的“五險一金”，xx沒(méi)有設置這一基本標準，造成員工的基本勞動(dòng)權利無(wú)法保障，這也是導致紅葉人才流失的其中一個(gè)因素。
2.3 績(jì)效考核不到位
績(jì)效考核是人力資源管理中最復雜的事情之一。問(wèn)題體現在：
2.3.1 考核的指標制定內容復雜、不合理
xx對績(jì)效考核的定位模糊，缺乏清醒認識，而達不到良好效果。因此加大了員工心理上的負擔，使員工對考核產(chǎn)生逆反心理。比如，銷(xiāo)售員在外出差，公司正確的做法應該是適當授權和放松某些限制，而紅葉要求銷(xiāo)售員每天早上8點(diǎn)和下午4點(diǎn)半以短信的方式向公司匯報一天的計劃及實(shí)際作為，每周六來(lái)公司報到，開(kāi)會(huì )和匯報情況。如未能做到，將以曠工論處。造成其中兩個(gè)銷(xiāo)售員對其厭煩，認為公司對其不夠信任，再者發(fā)信息的手機話(huà)費不能報銷(xiāo)，從而失去信心，最終離職。
2.3.2 績(jì)效考評模式單一，考核周期設置不合理
公司采用簡(jiǎn)單的考評，即基本考勤和銷(xiāo)售額的多少，未對員工作出其他業(yè)務(wù)能力評定，影響了考核結果的公正性，體現不出員工真實(shí)的業(yè)務(wù)能力;容易對員工造成不公平的待遇，打擊員工的積極性�？己酥芷诘脑O置也不合理，沒(méi)有一個(gè)固定的考核周期，如一般大部分公司每月考核或者年底考核，而紅葉剛開(kāi)始安排每月固定時(shí)間考核，卻因管理不善的原因一拖再拖，未能真正有效實(shí)行。
2.3.3 考核的結果不能得到有效反饋
考核一般是兩種作用：一是鼓勵員工奮發(fā)上進(jìn)，二是員工意識到自己的不足，加以思考改進(jìn)。此時(shí)最需要的是溝通。紅葉便是缺乏溝通這一重要反饋手段。紅葉實(shí)際考核出來(lái)的結果只是員工未能達到公司想要的結果，而對于導致這種結果的原因沒(méi)有去反思，沒(méi)有去改進(jìn)，更沒(méi)有重新制定一個(gè)可行性目標，使得下次還會(huì )發(fā)生類(lèi)似錯誤，形成惡性循環(huán)。
3 意見(jiàn)與建議
人力資源管理工作做好是企業(yè)可持續發(fā)展的重要保障，其重要性對于尋求發(fā)展壯大的中小企業(yè)尤為突出。針對xx人力資源管理的現狀和普遍存在的問(wèn)題，本人提出以下意見(jiàn)和建議：
3.1制定合理的人力資源管理戰略
針對xx人力資源管理存在的根本問(wèn)題，即人力資源管理戰略缺失和規劃不清晰，本人結合實(shí)踐經(jīng)歷，提出以下解決方案：
3.1.1建立較為完善的人力資源管理戰略
對于人力資源管理要有明確的方向性和整體性，如根據紅葉對員工素質(zhì)、技能等要求的方向性不夠嚴格的情況，人力資源部門(mén)須給出比較明確可行的招聘標準，供應聘者詳細參考。人力資源部門(mén)還要把握好戰略的整體性，配合企業(yè)決策層，作出以短期計劃和長(cháng)期規劃相結合的人力資源管理戰略，要充分結合人才市場(chǎng)、就業(yè)趨勢等情況，來(lái)不斷完善戰略。
3.1.2人力資源規劃建立在具體規劃安排上
除招聘、試用和考核外，還應該包括薪酬體制改革、人才引進(jìn)計劃、工作流程執行具體標準等多個(gè)方面，對員工的專(zhuān)業(yè)性、忠誠度等進(jìn)行具體規劃，使得員工在綜合素質(zhì)提高的同時(shí)，也切實(shí)感受到紅葉對每個(gè)員工的具體指導和深切關(guān)注。
3.2建立富有競爭力的薪酬體系
薪酬是企業(yè)之所以能吸引人才的最基本因素，沒(méi)有好的薪酬制度，就不能長(cháng)讓人才長(cháng)期為企業(yè)所用。紅葉公司目前的薪酬體系明顯不夠完善，主要表現為薪酬標準激勵手段單一：只有物質(zhì)上的激勵手段，且物質(zhì)上的激勵手段也不甚完善;公司領(lǐng)導人思想觀(guān)念狹隘;市場(chǎng)比較不平衡。根據公司在薪酬方面表現的問(wèn)題，主要可采取以下補充措施：
3.2.1制定靈活的薪酬標準，增加薪酬回報
如實(shí)行基本薪酬、績(jì)效薪酬、策劃薪酬等包含多個(gè)方面薪酬制，還可以另外實(shí)行一些大公司常用的方法，如股權(期權)紅利薪酬、與績(jì)效工資制相結合等。
3.2.2 加強管理部門(mén)對薪酬的認識
公司管理部和企劃部要樹(shù)立“一分耕耘、一分收獲”的思想觀(guān)念，即意識到付出的成本和回報的收益是有一個(gè)相對的比例的`，要盡量在公平、公正的前提下，滿(mǎn)足員工的要求，同時(shí)也要使這個(gè)比例盡可能協(xié)調，保證不損害公司利益的情況下實(shí)行。
3.2.3 推進(jìn)薪酬制度改革
針對薪酬不能給予員工心理平衡的現狀，公司應與同行業(yè)公司相比較，隨時(shí)推進(jìn)薪酬制度改革，逐步拉近與社會(huì )平均薪酬水平的差距，進(jìn)而使員工的不平衡心理得到緩解。
3.3完善績(jì)效管理
制定適當的獎罰制度，包括對員工的業(yè)務(wù)能力、工作表現及工作態(tài)度等進(jìn)行評價(jià)，并給予量化處理，考核結果是員工晉升、接受獎懲、發(fā)放工資、接受培訓等，這也是激勵員工提高工作效力，培養忠誠度的一個(gè)有效手段，它有利于調動(dòng)員工的積極性和創(chuàng )造性，改進(jìn)人力資源管理工作。
根據紅葉公司員工積極性不高的現狀，結合本人實(shí)習經(jīng)歷，對策如下：
3.3.1考核指標應盡可能做到合情合理
考核指標不要過(guò)于約束員工的日常行為，應適當放寬條件。如考核指標中的反饋周期，對于在外跑業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售員，可以對其放寬條件，如一星期或半個(gè)月制定一份詳細計劃，并且定期做好反饋，讓員工有充裕的時(shí)間準備;另外，對于反饋的結果，要尊重客觀(guān)事實(shí)，不要一味拘泥于形式，使員工產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。同時(shí)，也必須對考核指標的合理性展開(kāi)全方位反思，有些確實(shí)拘泥于形式、可有可無(wú)的考核指標，要堅決摒棄;而對有些不夠完善的指標，要予以補充。
3.3.2考核內容和方式多樣化
考評內容應包括積極性和忠誠度的考核，并由人力資源部門(mén)制定具體的相關(guān)考核方案，并且要建立公正的獎罰制度，以靈活的績(jì)效考核標準為基礎，制定出如工作績(jì)效考評、人際關(guān)系績(jì)效考評、情緒調節力績(jì)效考評等多層次、全方位的考核方案;采取的考核模式要靈活，可以采取上級對下級考評，同級之間的互評，也可以采取同級之間的互評，以達公司上下互相監督、互相促進(jìn)的目的。
3.3.3對績(jì)效考核建立完善的反饋手段
完善的反饋手段，不僅包括溝通，還應包括心理暗示、書(shū)面報告等其它類(lèi)型的手段。建立完善的反饋手段，就要從增加和改善反饋手段入手。如增加作為反饋手段之一的心理暗示，可加強對員工心理變化的觀(guān)察力度，從而找到造成這種考核結果的根本原因，使公司能在更為公正的基礎上反思考核結果;另外，對于書(shū)面報告這類(lèi)已有的反饋手段，要進(jìn)行改善，對員工的書(shū)面報告，盡可能隨時(shí)改變形式，形成輕松自由的反饋氛圍，使得員工對考核反饋的積極性大大提高。
4 總結
經(jīng)歷了實(shí)習的這一過(guò)程后，我獲益良多，學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的，如實(shí)際工作經(jīng)驗、知識、技能、為人處事等;也使我看到了中小企業(yè)的運營(yíng)狀態(tài)與發(fā)展不足之處，了解了企業(yè)與社會(huì )對人才的需求，所學(xué)的知識終身受益，并且在實(shí)踐中不斷地驗證、改進(jìn)，不斷學(xué)習，準備正式步入社會(huì )，爭取在社會(huì )上立足于不敗之地。
社會(huì )實(shí)踐綜合報告3
小學(xué)綜合實(shí)踐課與社會(huì )生活相聯(lián)系，既是現代社會(huì )發(fā)展的要求，同時(shí)也是現代教育思想指導下的產(chǎn)物。要傳遞和交流人類(lèi)經(jīng)驗，就必須把學(xué)校教育和社會(huì )生活密切聯(lián)系起來(lái)。小學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)回歸生活和社會(huì )”，目的就是讓學(xué)生參與社會(huì )生活，使學(xué)生所擁有的經(jīng)驗盡量豐富，在現代”中不知不覺(jué)滲入未來(lái)”，以改變過(guò)去那種與社會(huì )生活相脫離的教育灌輸。
小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì )”是堅持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng )造空間；面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對自我、社會(huì )和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我、社會(huì )與自然的和諧發(fā)展。因此，讓小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì )，才會(huì )有知行和諧統一的可能，才會(huì )使小學(xué)綜合實(shí)踐課成為學(xué)生喜歡的一門(mén)生活課程。那么，如何才能使小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì )呢？
首先，要選取貼近生活的課題，培養學(xué)生豐富的情感。
小學(xué)綜合實(shí)踐課強調有意義的學(xué)習，注重知識的獲取和技能的掌握與情感教育相結合，陶冶情操，培養興趣。因此，學(xué)生的學(xué)習內容主要來(lái)源于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗，以日常生活中的問(wèn)題選取學(xué)習課題，建立與生活目的的聯(lián)系，使學(xué)生產(chǎn)生情趣，這是維系學(xué)習的原動(dòng)力。因此，選取學(xué)習課題時(shí)，就應當使課程和學(xué)生的生活和社會(huì )實(shí)際相關(guān)聯(lián)，縮小與學(xué)生的距離，為學(xué)生的知行統一搭起一座橋梁，使它們得以溝通。例如：在教授三年級《我眼中的秋天》時(shí)，可以讓學(xué)生們去走一走、看一看、找一找，真真切切地去感受秋的變化，秋的氣息，這毫無(wú)疑問(wèn)比書(shū)本中的描述要更有說(shuō)服力。
其次，要注重生活時(shí)空的多元，實(shí)現學(xué)生樂(lè )學(xué)的需要。
小學(xué)綜合實(shí)踐課要回歸生活和社會(huì )，我們不能將學(xué)生圈于學(xué)校，而要以學(xué)生的活動(dòng)和交往為線(xiàn)路，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三維的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，全面實(shí)施教育。引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )，在家庭、社區開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，用自己的眼睛觀(guān)察生活，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活。因此，活動(dòng)的組織形式要根據時(shí)空的特點(diǎn)，或班級，或小隊，因地制宜，因效”制宜。要通過(guò)各種生活體驗活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生的天性，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂(lè )和愉悅的同時(shí)獲得發(fā)展。例如：在教授三年級《我與學(xué)具》時(shí)，教師可在教學(xué)過(guò)程中引導學(xué)生自主從身邊熟悉的事物入手，留心觀(guān)察社會(huì )生活中發(fā)生的變化，體會(huì )社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展給人們的生活帶來(lái)的積極影響。通過(guò)簡(jiǎn)單的觀(guān)察、調查鍛煉和提高調查、探究及搜集資料的能力，學(xué)會(huì )討論與合作。從而讓學(xué)生們在自主學(xué)習中了解到了通信及交通的發(fā)展與人們生活之間的密切聯(lián)系。
最后，要發(fā)揮時(shí)間上的近距離效應，實(shí)施學(xué)生生活中的教學(xué)。
早在上個(gè)世紀二、三十年代偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理論，大力倡導生活教學(xué)。他指出，教育的根本意義是生活之變化。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義”，要使學(xué)生充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育”，生活就是教育，就是教育的內容”。由此他認為生活的過(guò)程就是教育的過(guò)程，教育應該在種種生活中進(jìn)行，從中可以看出他極其重視學(xué)生在生活中的親身經(jīng)歷、實(shí)踐和創(chuàng )造，注重教育向生活的回歸。因此，理論聯(lián)系實(shí)際是小學(xué)綜合實(shí)踐課的最大特點(diǎn)，當今世界的社會(huì )現象千變萬(wàn)化，學(xué)生生活在充滿(mǎn)各種信息的社會(huì )里，適當引入一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題會(huì )激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，有助于目標的有效達成。
社會(huì )實(shí)踐綜合報告4
緒論：
自然地理實(shí)習是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習基礎上，通過(guò)對基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現象的野外實(shí)地考察和現場(chǎng)實(shí)踐獲得感性知識，并鞏固和加深對所學(xué)理論理解，獲得理論與實(shí)際相結合能力的必要手段。搞好實(shí)習工作對于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。
考察地點(diǎn)：
新鋪地質(zhì)公園 花江大峽谷 北盤(pán)江大橋 龍宮 格凸河
考察時(shí)間：
XX年10月28日——31日
考察目的和要求：
1，通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生初步了解安順主要地貌類(lèi)型，基本特征及其分布規律，并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對地貌發(fā)育，地貌災害與防治的影響。
2，使學(xué)生學(xué)習掌握地貌野外考察全過(guò)程的程序和方法，包括資料收集、野外觀(guān)測、標本與樣品的采集等
3，通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生將理論知識與實(shí)踐相結合，培養學(xué)生實(shí)踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具的使用原理和方法。
考察內容：
(一)，區域地貌觀(guān)測實(shí)習
1，認識安順主要的地貌類(lèi)型及其特征。
2，通過(guò)對地形圖地貌的判讀，觀(guān)察安順地貌的分布規律。
3，認識地貌災害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。
4，初步分析地貌對農業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。
(二)，北盤(pán)江河流地貌觀(guān)測實(shí)習
1，觀(guān)測河流侵蝕地貌特征。
2，觀(guān)測河流階地地貌特征。
3，觀(guān)測河流凹凸岸的流水作用特征。
4，觀(guān)測河流干流交匯處的地貌特征。
(三)，喀斯特地貌觀(guān)測實(shí)習
1，觀(guān)測地表喀斯特地貌特征和分布規律。
2，觀(guān)測地下喀斯特地貌特征和分布規律。
3，觀(guān)測喀斯特地貌對農業(yè)發(fā)展的影響。
實(shí)習心得：
通過(guò)者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來(lái)操作實(shí)驗，而且還置身于不同的地質(zhì)，地貌類(lèi)型之中使我們的理論知識與實(shí)際得到了聯(lián)接，補充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習生活中的空缺。其次，通過(guò)這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習熱情，不管雜實(shí)習前和考察后，我們的同學(xué)都認真的投入到準備資料和收集數據成果的過(guò)程中，學(xué)習氣氛更加濃厚。第三，在考察過(guò)程中，同學(xué)們不僅能夠互相幫助，而且還能在考察，實(shí)驗中互相協(xié)作，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強，集體感更加強烈，對我們以后的學(xué)習和生活都是很好的幫助。
社會(huì )實(shí)踐綜合報告5
寒假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。
我想寒假不能在家浪費時(shí)光，我就到了我們縣上的一家綜合商行進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。我本打算參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐，工作有點(diǎn)難找，心想每件工作都能鍛煉人，這份工作也可以很好鍛煉自己，幫助自己接觸一下社會(huì )，這份工作人流量很大，接觸各階層的人員，可以讓我更了解社會(huì )，鍛煉自己的交際能力。于是我當上了一名銷(xiāo)售員，開(kāi)始了我的寒假工作之旅。
由于上學(xué)的原因，我還沒(méi)做過(guò)這份工作，對商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受培訓。幾天后，對商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，其他工作嫻熟的銷(xiāo)售員的銷(xiāo)售量就高，而我則不行，通過(guò)實(shí)踐我總結出幾點(diǎn)：
第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
第二，創(chuàng )新注入新活力。
創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。聽(tīng)老板介紹去年過(guò)年，商店的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的�，F在生活水平提高了，消費水平也會(huì )提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。原來(lái)這里面還有這么多講究啊!
第三，誠信是成功的根本。
今年我家店里的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿(mǎn)意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為我老板就是這樣一個(gè)人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。
第四，付出才有收獲。
雖然我家店里的生意還不錯，它的背后是店員辛勤的工作。他們每天五點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，開(kāi)著(zhù)三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢(qián)，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。
他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會(huì )很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交，看著(zhù)父母親臉上一天天增多的皺紋，看著(zhù)父母親勞累的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū)，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。
通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報父母，回報一切關(guān)心我的人。
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