就業(yè)前景調研報告
在人們素養不斷提高的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的就業(yè)前景調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在社會(huì )日新月異發(fā)展的今天，更多的新興專(zhuān)業(yè)伴隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而產(chǎn)生。這些專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)生，不僅僅是經(jīng)濟發(fā)展的表現，也表示著(zhù)，人們的對知識的研究的領(lǐng)域更是朝著(zhù)更深的層次發(fā)展。而商務(wù)英語(yǔ)就是這些產(chǎn)物之一，它的產(chǎn)生，標志著(zhù)人們對經(jīng)濟的日漸關(guān)注，以及逐漸把視線(xiàn)投向更遠的大洋彼岸。從每年商務(wù)英語(yǔ)的報考人數以及直線(xiàn)上升的關(guān)注度與熱度，無(wú)疑不說(shuō)明了這一觀(guān)點(diǎn)。作為一個(gè)新興的學(xué)科，它吸引了更多人的視線(xiàn)。然而，它的就業(yè)領(lǐng)域是怎樣的呢?我們又應該如何去看待這個(gè)商務(wù)和英語(yǔ)于一身的專(zhuān)業(yè)呢?社會(huì )又為這些畢業(yè)生提供了哪些崗位呢?哪個(gè)是最適合他們的呢?本文將圍繞著(zhù)這些問(wèn)題全面展開(kāi)調查及討論。
一.調查對象：
應往屆商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)生
二.調查形式：
調查問(wèn)卷共104份，回收有效問(wèn)卷100份，回收率高達96%，調查文件采用單項選擇，不定項選擇和主觀(guān)題三種方式來(lái)設計問(wèn)卷。
三.調查目的：
了解商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)需求情況調查及怎樣正確進(jìn)行擇業(yè)。
四.調查分析：
1.就業(yè)崗位市場(chǎng)需求
就業(yè)崗位市場(chǎng)需求可以從人才市場(chǎng)需求和職業(yè)市場(chǎng)的供給狀況這兩個(gè)方面來(lái)分析。就目前的形式可以分析出大學(xué)畢業(yè)生明顯多余就業(yè)崗位的市場(chǎng)需求。就業(yè)崗位市場(chǎng)需求反映了市場(chǎng)對商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的素質(zhì)要求，而職業(yè)市場(chǎng)的要求反映了畢業(yè)生必須掌握英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯這些最基礎的方面這一信息，與此同時(shí)，相關(guān)的資格證和技能能起到很好的補充作用。
中國的發(fā)展步伐越來(lái)越快，對能熟悉運用
英語(yǔ)知識的人才的需求越來(lái)越高，但是市場(chǎng)的需求不滿(mǎn)足于單純的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)生，市場(chǎng)對純外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求非常少，只有在相對固定的崗位上才能得到運用，因此商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就大大的擴展了英語(yǔ)學(xué)習者們的就業(yè)機會(huì )。此外，國家政府部門(mén)、旅游業(yè)、新聞業(yè)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、教育、科研等也需要大量的外語(yǔ)人才。市場(chǎng)需要知識結構多樣化的畢業(yè)生，有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和技能，像外語(yǔ)和計算機技能證，同時(shí)也期望畢業(yè)生具備較強的愛(ài)崗敬業(yè)精神，最重要的是，有發(fā)展潛力。同時(shí)，應聘畢業(yè)生也應該具備求職技能，在眾多的求職者中脫穎而出。
2.企業(yè)提供的就業(yè)崗位
用人單位感到難以找到合格的人才來(lái)勝任他們提供的崗位，而找工作的人卻覺(jué)得找到一份自己滿(mǎn)意的工作難。這個(gè)信息反映了兩個(gè)方面：一方面是求職者找不到合適的工作，另一方面是工作找不到合適的人來(lái)做。這種情形的出現在很大程度上表明了求職者的職業(yè)技能和社會(huì )經(jīng)驗尚不能滿(mǎn)足用人單位的需要，因此加劇了用人單位對缺乏工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗的應屆大學(xué)生的排斥心理，非常不利于大學(xué)生邁出學(xué)校，邁進(jìn)社會(huì )后的首次就業(yè)。
就目前情勢而言，企業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位有：涉外企事業(yè)單位外銷(xiāo)員，外貿制單員，報關(guān)員，跟單員，單證員，駐外商務(wù)代表，國際市場(chǎng)采購員，商場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員，商場(chǎng)管理人員，涉外秘書(shū)，翻譯人員。而大部分用人單位現在很重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養，企業(yè)也是從實(shí)際需要出發(fā)來(lái)選擇不同學(xué)歷層次畢業(yè)生。所以，畢業(yè)生應該努力培養適合企業(yè)需要的綜合素質(zhì)，可以適當的豐富自己的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，從而減輕企業(yè)與畢業(yè)生之間存在的矛盾。
依相關(guān)資料顯示，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)大都集中在私營(yíng)和外資企業(yè)。國營(yíng)企業(yè)、事業(yè)單位和國家機關(guān)就業(yè)的學(xué)生只占畢業(yè)生的一小部分。一方面畢業(yè)生的就業(yè)傾向，可能導致了這種情形的出現，另一方面高校畢業(yè)生的情況達不到各個(gè)企業(yè)的需求標準。
五.調查結論
1.正確定位商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位
1 .1找準定位，制定職業(yè)生涯規劃
目前，一個(gè)不爭的事實(shí)便是：就業(yè)難。只有找到準確的定位，并制定出相應的職業(yè)生涯規劃，才能正確地選擇就業(yè)崗位。對于應屆商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)不是找到一份很好的工作，而是如何準確定位自己的職業(yè)生涯。畢竟，一份好的工作需要時(shí)間才能獲得。那該如何正確定位就業(yè)崗位呢?首先，要從自身條件出發(fā)。即明白自身的強項和弱項，這樣，在求職過(guò)程中你就會(huì )更有針對性地去選擇能發(fā)揮自己強項的工作，做到趨利避害。其次，求職前，必須制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)生涯規劃。根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件，從實(shí)際出發(fā)，合理規劃，明確自己所選擇的這個(gè)崗位的前景，也就是說(shuō)這份工作的價(jià)值所在。這樣，有了既定的目標，就會(huì )不斷鞭策自己前進(jìn)。誠然，有目標才有動(dòng)力，沒(méi)有目標會(huì )使自己感覺(jué)很迷茫，工作的動(dòng)力也無(wú)從說(shuō)起。當你做好了這兩手準備的時(shí)候，相信你已經(jīng)成功完成了正確定位工作崗位，也就相當于你成功了一半。有了漿的船，怎需擔心到不了理想之地?
1.2劍走偏鋒，多元化定位就業(yè)崗位
隨著(zhù)現代化程度的提高，社會(huì )結構不斷分化，行業(yè)分工更加精細，與此相應的職業(yè)也更加多元化。因此，許多新興的行業(yè)和崗位應運而生。這給掌握前沿知識和技能的大學(xué)畢業(yè)生們提供了極好的機會(huì )，使之可以充分發(fā)揮和應用專(zhuān)業(yè)知識，實(shí)現自己的職業(yè)理想。事實(shí)證明，在激烈競爭中獲勝的求職者往往是那些劍走偏鋒，另辟蹊徑的人。因為，同為大學(xué)畢業(yè)生，條件不相上下，在同一個(gè)職位上相互競爭和傾軋只能導致大家同時(shí)貶值，最后絕大多數成為落聘者，不僅浪費了時(shí)間、精力和金錢(qián)，還會(huì )造成極大的挫敗心理，給下一次求職蒙上心理陰影。作為商英專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我們不能把目光僅局限于外貿相關(guān)的工作。也就是說(shuō)，只要在工作當中能融入一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)方面的知識，那么，這份工作就有前瞻性。畢竟我們真正掌握的專(zhuān)業(yè)知識有限。像文秘，它幾乎與外貿無(wú)關(guān)，但它與英文函電的纂寫(xiě)密切相關(guān)。英文寫(xiě)作也是求職當中的一個(gè)重要砝碼。在問(wèn)卷當中，我們不難發(fā)現，企業(yè)越來(lái)越重視英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)生的口語(yǔ)表達能力和寫(xiě)作能力�！岸嘣倍ㄎ�，并不是否定專(zhuān)業(yè)性，而恰恰是對它的一個(gè)補充。換句話(huà)說(shuō)，我們接納的一份新工作，它不一定要具備很強的專(zhuān)業(yè)性，但一定要有專(zhuān)業(yè)的東西在里面，這樣才能為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
2.如何提高商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率
2.1積極主動(dòng)，充分了解用人單位信息
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