【實(shí)用】機械類(lèi)實(shí)習報告3篇
在生活中,報告使用的頻率越來(lái)越高,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編為大家收集的機械類(lèi)實(shí)習報告3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
機械類(lèi)實(shí)習報告 篇1
今年寒假,學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備,提高對機電工程制造技術(shù)的認識,加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識,開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意督促我們到一些擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習。于是,我在朋友的介紹下來(lái)到了西安博信機電設備廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。
一、實(shí)習目的:
。、認識實(shí)習能培養我們全面思考的能力。如何運用液壓傳動(dòng)等相關(guān)知識達到電動(dòng)調節溫濕度、如何更為簡(jiǎn)便的對系統進(jìn)行控制等,都是值得我深思的地方。 2、認識實(shí)習能培養我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀(guān)的生產(chǎn)車(chē)間很多都是一些繼電器和控制閥的基本生產(chǎn)流程,讓我想到了與課本知識相聯(lián)系的重要性。
。、實(shí)習培養我們較強的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習,我們更詳細的了解了和我們同專(zhuān)業(yè)的工作人員是如何工作的,雖然由于專(zhuān)業(yè)知識有限,我們了解的還不是很詳細,但是我們對我們自己以后要做的作有了一個(gè)感性的認識,這樣更有利于以后理論的學(xué)習,感性認識上升為理性認識。
。、通過(guò)實(shí)習,廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告,學(xué)習他們的好僧產(chǎn)經(jīng)驗,技術(shù)革新和科研成果,學(xué)習他們在四化建設中的貢獻精神
。、通過(guò)參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng),掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,組織管理,設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識,擴大知識
。、通過(guò)記實(shí)習日記,寫(xiě)實(shí)習報告,鍛煉與培養我們的觀(guān)察,分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力
二、實(shí)習時(shí)間: 20xx年12月15日至20xx年1月1日
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介:
西安博信機電設備廠(chǎng)是致力于暖通空調自控產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)銷(xiāo)售的專(zhuān)業(yè)設備服務(wù)提供商。自成立以來(lái)就以向用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為企業(yè)生存發(fā)展之本,產(chǎn)品與服務(wù)受到業(yè)界廣泛用戶(hù)的肯定。其中有世界驚奇的西安大唐芙蓉園、白樺林居、陜西政協(xié)酒店,市建委、市政委、省政府小區等重點(diǎn)項目。 本廠(chǎng)現有產(chǎn)品電動(dòng)調節閥、電動(dòng)平衡式調節閥、溫濕度控制箱、水位顯控儀、壓差控制箱等。其中電動(dòng)調節閥在20xx年一次性通過(guò)西安市產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗所檢驗。也是目前西安地區唯一通過(guò) 西安市產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗所檢驗的電動(dòng)調節閥。VB電動(dòng)調節閥-國產(chǎn)執行器 VS電動(dòng)調節閥-國產(chǎn)執行器 VRV電動(dòng)調節閥-國產(chǎn)執行器 VV/VVE電動(dòng)調節閥-西門(mén)子執行器 VG/VRG電動(dòng)調節閥-江森執行器 VVH電動(dòng)調節閥-霍尼韋爾執行器 能夠對溫度、濕度、壓力、流量等參數進(jìn)行精確調節,適用于空調、制冷、采暖、通風(fēng)等領(lǐng)域的自動(dòng)及遠程控制。
為保證客戶(hù)所選擇設備的運行達到最理想、完美的狀態(tài),博信在每臺設備的售前售后都進(jìn)行全方位服務(wù)跟蹤:設備出廠(chǎng)前嚴格復檢、安裝前全方位技術(shù)咨詢(xún)、運行中精心調試、免費專(zhuān)業(yè)操作人員培訓、安裝后建立用戶(hù)服務(wù)檔案、定期使用情況回訪(fǎng)、根據用戶(hù)的具體要求提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)咨詢(xún)、指導及上門(mén)服務(wù)等等。博信強烈的服務(wù)意識和不斷完善的服務(wù)體系是客戶(hù)滿(mǎn)意度不斷提高的有力保證。 西安博信將堅持以提高產(chǎn)品質(zhì)量、完善服務(wù)體系為企業(yè)宗旨,秉承“博眾長(cháng)、信為本”的企業(yè)理念,為 博信的用戶(hù)提供恒久優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)
四、生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求:
為了達到上述實(shí)習目的,生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求有:
。保苍拢踩,校內實(shí)習動(dòng)員。老師給概括的講了實(shí)習內容、實(shí)習要求以及實(shí)習中的安全問(wèn)題。
。保苍拢保叭,實(shí)習準備。記錄本、有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、食宿用品等。
。保苍拢保慈,出發(fā)。
1:機械零件的加工
根據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實(shí)習對象,通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習,掌握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn),了解工藝工廠(chǎng)中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構,在此基礎上指定其中幾個(gè)嗲逆向能夠零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究,要求如下:
。1):閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功用及工作條件,零件的結構特點(diǎn)及要求,分心零件的結構工藝。
。2):大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程,找出鑄(鍛)件的分型(模)面。
。3):深入了解零件的制造工藝過(guò)程,找
出現場(chǎng)加工工藝:
。4):對主要零件加工工序做進(jìn)一步的分析。
2:裝配工藝
。1):了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。
。2):了解個(gè)中裝配方法的優(yōu)缺點(diǎn)及使用類(lèi)型。
。3):了解典型裝配工具的工作原理,結構特點(diǎn)和使用方法
在實(shí)習中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的項目,在機械工程類(lèi)實(shí)習中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠(chǎng)總設計師的總體介紹.粗略了解了該廠(chǎng)的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠(chǎng)概況.也使我們明白了在該廠(chǎng)的實(shí)習目的和實(shí)習重點(diǎn).
在接下來(lái)的一段時(shí)間,我們分三組陸續在通機車(chē)間,專(zhuān)機車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習.在通機車(chē)間,該車(chē)間負責人帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)裝配流水線(xiàn),并為我們詳細講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機的動(dòng)力驅動(dòng)問(wèn)題以及內部液壓系統的一系列構造.我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統,共分為供油機構,執行機構,輔助機構和控制機構.從不同的角度出發(fā),可以把液壓系統分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式,液壓系統可分為開(kāi)式系統和閉式系統。開(kāi)式系統是指液壓泵從油箱吸油,油經(jīng)各種控制閥后,驅動(dòng)液壓執行元件,回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統結構較為簡(jiǎn)單,可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易于滲入系統,導致機構運動(dòng)不平穩等后果。開(kāi)式系統油箱大,油泵自吸性能好。閉式系統中,液壓泵的進(jìn)油管直接與執行元件的回油管相連,工作液體在系統的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結構緊湊,與空氣接觸機會(huì )少,空氣不易滲入系統,故傳動(dòng)較平穩,但閉式系統較開(kāi)式系統復雜,因無(wú)油箱,油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補償系統中的泄漏,通常需要一個(gè)小流量的補油泵和油箱.由于閉式系統在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開(kāi)始系統,外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統. 現代工程機械幾乎都采用了液壓系統,并且與電子系統、計算機控制技術(shù)結合,成為現代工程機械的重要組成部分,怎樣設計好液壓系統,是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù).在專(zhuān)機車(chē)間,對專(zhuān)用磨床的三組導軌,兩個(gè)拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習,比向老師傅討教了動(dòng)力驅動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車(chē)間,對龍門(mén)刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽(tīng)老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來(lái),
如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦子里面。
五、實(shí)習總結:
通過(guò)實(shí)習,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀(guān)察了一臺機床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái),明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用。這次實(shí)習,使我受益匪淺,我認識到我們應該將課本與實(shí)際實(shí)習結合起來(lái),通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力,使自己更好的掌握所學(xué)知識。在實(shí)習中我對機械設計制造及其自動(dòng)化全過(guò)程有了一個(gè)完整的感性認識,學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設備及車(chē)間布置等方面的知識,驗證、鞏固、深化和擴充了所學(xué)的課程的理論知識。而我對生產(chǎn)實(shí)習的目的也有了更進(jìn)一步的理解,我會(huì )認真的把實(shí)習的知識運用到我今后的學(xué)習當中,從中獲取有幫助的知識,更好完成后續課程,并且把知識和學(xué)到的理論經(jīng)驗運用到我今后的工作中,它是我在學(xué)習生涯的一筆寶貴的財富!感謝指導老師和工廠(chǎng)師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機會(huì ),我會(huì )在今后加以實(shí)用,爭取再創(chuàng )新,在社會(huì )的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻。
機械類(lèi)實(shí)習報告 篇2
一、機械制造工藝實(shí)訓的性質(zhì)、目的
機械制造工藝實(shí)訓是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程,是學(xué)生將課堂上學(xué)習的理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的有效途徑,是加深學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識過(guò)程,是增強學(xué)生的群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的責任心和使命感的過(guò)程。
通過(guò)工藝實(shí)訓,學(xué)生學(xué)習和了解典型機械零件從原材料到成品批量生產(chǎn)的全部過(guò)程以及生產(chǎn)組織、管理等知識;培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),在生產(chǎn)實(shí)踐中將所學(xué)過(guò)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí);提高學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)工藝實(shí)訓,學(xué)生拓寬知識面,增加感性認識,把所學(xué)知識條理化、系統化,學(xué)到從書(shū)本上不易學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識并獲得本專(zhuān)業(yè)國內外科技發(fā)展現狀的新信息,激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性,為今后的學(xué)習和即將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
二、機械制造工藝實(shí)訓的內容及要求
一、實(shí)訓內容
1.車(chē)間實(shí)習 車(chē)間實(shí)習是機械制造工藝實(shí)訓的重要階段,教師和學(xué)生在實(shí)習時(shí)的精力和時(shí)間主要用于這一階段。
通過(guò)生產(chǎn)現場(chǎng)的參觀(guān)、調查、討論、分析及向生產(chǎn)第一線(xiàn)的工人和技術(shù)人員請教、座談等方式完成實(shí)習任務(wù)。
重點(diǎn)車(chē)間及任務(wù)如下:
1毛坯車(chē)間
、倭私饷鞯闹圃旆椒ê瓦m用范圍。
、诹私饷鬈(chē)間的主要設備和工藝裝備。
、哿私饷鞯慕Y構工藝性、分型模面、加工余量、拔模斜度、圓角半徑及毛坯的技術(shù)要求、毛坯缺陷及其修補方法。
2機械加工車(chē)間
、偕钊敕治鲋付ǖ湫蜋C械零件的技術(shù)要求、分析其結構工藝性。
、诜治霈F場(chǎng)典型機械零件典型表面的加工方法及機床設備選擇的合理性。
、塾霉ば蚝(jiǎn)圖詳細記錄指定典型零件的工藝過(guò)程,包括工序名稱(chēng)、設備型號、刀具類(lèi)型、夾具工件定位、夾緊方式、、量具、輔具類(lèi)型、切削用量等內容。
、芰私庵攸c(diǎn)工序所用專(zhuān)用機床、加工中心、數控機床的結構特點(diǎn)、工作原理含機械、液壓、電氣、計算機等方面及其性能,并繪出工作原理圖。
、菅芯恐攸c(diǎn)工序所用夾具的工作原理,分析其定位原理和夾緊機構及使用中的優(yōu)缺點(diǎn),繪出結構草圖。
、蘖私馑们邢鞯毒呓Y構、材料、刃磨方法、切削用量、工作情況及存在的問(wèn)題。
、哐芯抠|(zhì)量管理方法和質(zhì)量檢驗量?jì)x的結構和原理。
、喾治鰪U品產(chǎn)生的原因及防止措施。
、嵴{查了解車(chē)間使用新工藝、新技術(shù),特別是計算機在生產(chǎn)中使用的情況。
、饬私廛(chē)間的任務(wù)、組織管理、安全防護等。
3裝配車(chē)間
、倭私庵付ǖ湫蜋C械零件所在部件的工作原理、結構特點(diǎn)、裝配技術(shù)要求和保證裝配精度的方法,分析零件裝配的結構工藝性。
、诹私庋b配流水線(xiàn)的組成、形式、工位劃分,了解裝配所用設備和工具,了解軸承、螺紋、鉚釘等零件的裝配方法以及由于工件加工中質(zhì)量問(wèn)題給裝配帶來(lái)的困難和對產(chǎn)品工作性能的影響。
、哿私庋b配過(guò)程中技術(shù)要求的檢驗方法、產(chǎn)品調試方法。
4熱處理車(chē)間
、倭私獬S脽崽幚矸椒八玫臒崽幚碓O備。
、诹私獬S帽砻嫣幚矸椒ê瓦^(guò)程。
、哿私廛(chē)間的環(huán)境保護和安全措施。
5機修和工具車(chē)間
、倭私廛(chē)間的工作任務(wù)、組織管理及設備情況。
、诹私饩茉O備的結構和工作原理。
、哿私庠谠撥(chē)間制造的夾具、模具的結構、技術(shù)要求及其主要零件的制造過(guò)程和裝配過(guò)程。
、芰私鈱(zhuān)用刀具的制造過(guò)程和檢驗方法。
、萘私鈱(zhuān)用設備的設計和制造過(guò)程。
2. 參觀(guān)實(shí)習
為了增加學(xué)生的感性認識,拓寬學(xué)生的知識范圍,在機械制造工藝實(shí)訓期間,組織學(xué)生到其它工廠(chǎng)進(jìn)行 2~3 次的參觀(guān)實(shí)習。
參觀(guān)實(shí)習中,學(xué)生主要了解不同企業(yè)車(chē)間、班組、根據不同生產(chǎn)類(lèi)型的生產(chǎn)組織管理方法,各種制造方法的工藝特點(diǎn)、先進(jìn)設備和工藝裝備等。
3. 專(zhuān)題報告
1工廠(chǎng)概況及安全教育,生產(chǎn)任務(wù)和規模,主要產(chǎn)品及其性能,生產(chǎn)組織與管理,新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)及發(fā)展遠景等。
2工廠(chǎng)典型機械零件的加工工藝分析,含自動(dòng)化設備、加工中心、數控機床、專(zhuān)用機床、專(zhuān)用夾具、量具的設計、制造、裝配、調試、維修等介紹。
3工廠(chǎng)的技術(shù)革新成就及新技術(shù)的應用。
4工廠(chǎng)的現代化管理及技術(shù)檢驗等。
5現代制造技術(shù)的發(fā)展方向等。
4.其它
1閱讀現場(chǎng)圖樣和技術(shù)文件 產(chǎn)品圖樣和工藝文件是指導生產(chǎn)的技術(shù)文件,也是深入實(shí)訓的重要資料,學(xué)生要認真閱讀、消化,并展開(kāi)討論和做好記錄,把前人的勞動(dòng)結晶變?yōu)樽约旱闹R財富。
2個(gè)人作業(yè)和專(zhuān)題分析 學(xué)生在機械制造工藝實(shí)訓期間,由指導教師指定,完成下面的某些內容:
、俜治龊托薷哪车湫蜋C械零件的加工工藝過(guò)程。
、诜治瞿硨(zhuān)用設備的運動(dòng)學(xué)原理。
、鄯治、改進(jìn)或設計有關(guān)工藝裝備。
、芊治瞿彻ば驈U品產(chǎn)生的原因并提出改進(jìn)措施。
、莘治鲅芯壳邢饔昧亢吞岣邉趧(dòng)生產(chǎn)率的措施。
、薹治鲅芯繖C床設備電氣控制、液壓控制、數字控制等理論和方法。
、叻治鲅芯肯冗M(jìn)工藝和技術(shù)革新?tīng)顩r。
3實(shí)訓日記和實(shí)訓報告
機械制造工藝實(shí)訓期間學(xué)生應將每天的實(shí)訓內容、現場(chǎng)觀(guān)察分析的結果、收集的有關(guān)資料、所聽(tīng)報告的內容、擬提出的問(wèn)題和得到的解答等記入實(shí)訓日記中,對主要問(wèn)題還要配以適當的簡(jiǎn)圖。
實(shí)訓日記應體現學(xué)生在實(shí)訓期間的主要活動(dòng)和學(xué)習內容,它是完成實(shí)訓報告的主要資料和依據,反映了學(xué)生的實(shí)訓態(tài)度和知識水平,是檢查和考核學(xué)生實(shí)訓成績(jì)的重要依據。
機械制造工藝實(shí)訓期間,學(xué)生要在記好實(shí)訓日記的基礎上,獨立整理出實(shí)訓報告。
實(shí)訓報告要簡(jiǎn)明扼要,文理通順,圖文并茂。
實(shí)訓報告內容應包括:規定實(shí)訓內容的記敘與總結;個(gè)人作業(yè)和專(zhuān)題分析內容的記敘;心得體會(huì )和合理化建議等,實(shí)訓報告也是檢查和考核學(xué)生實(shí)訓成績(jì)的重要依據。
二、實(shí)訓的要求
1.熟悉機械產(chǎn)品的常規制造技術(shù)過(guò)程和現代制造技術(shù)過(guò)程及其所用技術(shù)文件。
2.深入分析典型機械零件的機械加工工藝過(guò)程及其所在部件的裝配工藝過(guò)程。
3.深入了解典型機械零件重點(diǎn)工序所采用的設備以及刀具、夾具、量具、輔具等工裝的工作原理、結構特點(diǎn)及其制造過(guò)程。
4.了解產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗標準、質(zhì)量保證體系和企業(yè)的全面質(zhì)量管理體系。
5.了解加工中心、數控機床等設備的結構特點(diǎn)、使用維修。
6.了解企業(yè)技術(shù)改造及使用新工藝、新技術(shù)的進(jìn)展情況,特別是計算機在企業(yè)生產(chǎn)中的應用情況。
7.了解企業(yè)車(chē)間的生產(chǎn)組織、技術(shù)管理以及安全防護等方面的措施。
8.了解同類(lèi)產(chǎn)品的國內外科技發(fā)展現狀。
9.虛心向工人、技術(shù)人員請教,注意吸收他們在思想品德、技術(shù)專(zhuān)長(cháng)等方面的各種營(yíng)養。
三、實(shí)訓進(jìn)度安排
機械制造工藝實(shí)訓一般安排在學(xué)生學(xué)習了部分專(zhuān)業(yè)課之后的第五學(xué)期進(jìn)行,實(shí)訓時(shí)間 4周,按 20 個(gè)工作日計算,實(shí)訓各階段的時(shí)間分配如下: 1.入廠(chǎng)教育及全廠(chǎng)參觀(guān) 半天 2.毛坯車(chē)間 1天 3.機械加工車(chē)間 4天 4.裝配車(chē)間 3天 5.熱處理車(chē)間 1天 6.機修及工具車(chē)間 2天 7.專(zhuān)題報告與專(zhuān)題分析 2天 8.其它廠(chǎng)參觀(guān) 1天 9.機動(dòng) 1天 10.總結考核 2天
四、實(shí)訓考核方式及評分標準
機械制造工藝實(shí)訓結束后,指導教師應根據學(xué)生的實(shí)訓日記、實(shí)訓報告,以及實(shí)訓中的紀律等方面綜合表現按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定成績(jì)。成績(jì)不及格者,根據情況或再組織口試、質(zhì)疑等,如仍不及格者要重修實(shí)訓。
五、實(shí)訓紀律和注意事項
為保證整個(gè)實(shí)訓的順利進(jìn)行,使學(xué)生在實(shí)訓中能圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù),爭取更好的效果,要求學(xué)生在實(shí)訓期間必須嚴格遵守所在實(shí)訓、參觀(guān)企業(yè)的各項規章制度及實(shí)訓隊的有關(guān)規定。
1學(xué)生必須遵守實(shí)訓隊紀律,服從實(shí)訓隊領(lǐng)導。
2嚴格遵守工廠(chǎng)有關(guān)安全、文明生產(chǎn)的規章制度。
3虛心向工廠(chǎng)的工程技術(shù)人員、生產(chǎn)第一線(xiàn)工人和實(shí)訓指導教師學(xué)習。
4同學(xué)之間要發(fā)揚團結互助的精神,互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心,互相幫助。
5正確處理廠(chǎng)校之間、兄弟院校之間、班級之間、個(gè)人與集體、個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系。不允許任何人在實(shí)訓期間做出影響團結、有損集體榮譽(yù)和自身形象的行為。遵守社會(huì )公共道德和秩序,講究衛生、愛(ài)護公物、文明禮貌。對打架鬧事和其它違反實(shí)訓紀律者,指導教師有權暫停其實(shí)訓,并責令其進(jìn)行檢查。情節嚴重并經(jīng)批評教育仍不悔改者,取消實(shí)訓資格,令其返校,必須重修。
1.來(lái)一拖全體人員包括老師、需準備一張一寸照片,辦出入證用
2. 實(shí)習人員在一拖必須佩戴所在院校;。如無(wú);,可用學(xué)校出入證替代。無(wú)袖衫不得進(jìn)廠(chǎng)
3. 進(jìn)廠(chǎng)必須穿長(cháng)褲裙裝、中褲等不能進(jìn)廠(chǎng)、
4. 女士進(jìn)廠(chǎng)必須帶工作帽布帽、
5. 涼鞋、拖鞋不得進(jìn)廠(chǎng),穿運動(dòng)鞋。
6. 男生、禁止在廠(chǎng)區及宿舍抽煙。
7. 宿舍安排好后,原則上不允許調整
8. 晚上 10 之前一定要回宿舍,不允許在外留宿,定時(shí)查寢。5:38 車(chē)、
9. 早上包車(chē)走,學(xué)生早上 4:30 在大門(mén)口集合。
10.出洛在廣場(chǎng)集合,收火車(chē)票。
11. 出洛陽(yáng)站→102 電車(chē)→長(cháng)安路下車(chē)→往回走,見(jiàn)到一拖廠(chǎng)前廣場(chǎng)→到主席像下,面 或 103 電車(chē)、對主席,向左轉彎→走 200 米,到東方商務(wù)大酒店。
后記:
這是一個(gè)很好的將理論與實(shí)踐相結合的機會(huì ),在此,非常感謝系里給我們安排了這么一個(gè)機會(huì ),向所有給我們提供此次實(shí)習的機會(huì )的公司表示感謝,也非常感謝***老師,***老師,***老師,***老師等老師的帶領(lǐng)和細心指導。
機械類(lèi)實(shí)習報告 篇3
實(shí)習將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái),培養勇于探索的創(chuàng )新精神、提高動(dòng)手能力,加強社會(huì )活動(dòng)能力,嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度,為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習和走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
一、公司簡(jiǎn)介
_x公司(原山_x公司)與新中國同齡,前身是19_年成立的_x總廠(chǎng),于19_年x月x日正式建成投產(chǎn),之后幾經(jīng)易名,先后更名為_(kāi)x廠(chǎng),19_年改為_(kāi)x公司,是“_”期間的重點(diǎn)建設項目之一,是__生產(chǎn)基地,被稱(chēng)為“_工業(yè)的搖籃”。公司始終貫徹“科技創(chuàng )新,誠信為本,顧客,追求卓越”的管理理念,建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面,公司嚴格貫徹執行_x體系;生產(chǎn)管理方面,公司全面推行_的管理思想并堅定不移的有效落實(shí)6S管理要求;信息管理方面,公司全面、有效運用_公司的ERP系統;基礎管理方面,公司貫徹“日事日畢,日清日高”的管理理念。
二、實(shí)習過(guò)程
(1)安全第一。對于任何機械廠(chǎng),安全始終是重中之重,所以在實(shí)習老師的帶領(lǐng)下,首先對我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的項目。比如在進(jìn)加工車(chē)間時(shí)了,不允許穿涼鞋進(jìn)廠(chǎng);進(jìn)廠(chǎng)必須穿長(cháng)褲;禁止在廠(chǎng)里吸煙,進(jìn)廠(chǎng)后衣服不準敞開(kāi),外套不準亂掛在身上,不得背背包進(jìn)廠(chǎng);人在廠(chǎng)里不要成堆,不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒(méi)有實(shí)習老師的允許情況下,不準亂按按扭、開(kāi)關(guān)。
(2)毛坯選擇。首先我們來(lái)到了零件的原始毛坯加工車(chē)間,在老師的指導作用下,我們了解到了下面知識,零件一般是由毛胚加工而成。而在現有的生產(chǎn)條件下,毛胚主要有鑄件,鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類(lèi)。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中,待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中,鑄件的重量大都占總機重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要來(lái)源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚,特別是具有復雜內腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。據指導我們實(shí)習的師傅說(shuō),我們廠(chǎng)主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過(guò)程中,工序多,鑄件質(zhì)量難以控制,鑄件機械性能較差,而鍛件是利用沖擊力或壓力使用,加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形,從而獲得的零件毛胚。
(3)加工車(chē)間。來(lái)到加工車(chē)間,這里給我的第一感覺(jué)就是太大了車(chē)間共分為五部分,分別為車(chē)削加工,銑削及其他加工,鉗工,數控加工,焊接,幾乎是涵蓋機械加工的各個(gè)方面,大概有x百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工,雖然我們在學(xué)校的`時(shí)候也進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習,做過(guò)一些零件,對機床也有一定認識,但是真的處于那種加工零件的氣氛下,有很大的不同,一是我們學(xué)校的機床都是有一定年代的,很少近年出來(lái)的新型加工機床二是在速度上,我們的加工速度也太慢了,加工同一個(gè)零件,我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍,根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。
(4)裝配車(chē)間。任何機器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來(lái),在裝配車(chē)間,這里大概有接近x百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配,以及包裝,再發(fā)送至儲貨廠(chǎng),在這個(gè)車(chē)間,工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類(lèi),一便于進(jìn)行組裝,確定裝配方法,裝配順序,所需工具;再進(jìn)行清洗零件,去除油污,銹蝕,涂油,確保機器組裝以后,表面整潔美觀(guān)。在產(chǎn)品裝配完成以后,還要對零件各方面進(jìn)行調試,檢查運動(dòng)件的靈活性,密封性等性能,再轉箱入庫。
(5)質(zhì)保,銷(xiāo)售和售后處理
最后,我們來(lái)到質(zhì)檢部門(mén),他們主要是對所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行隨機性的抽查,記錄其數據,并返回到加工車(chē)間,對產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改,更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品。至于銷(xiāo)售部分,據銷(xiāo)售相關(guān)部門(mén)介紹,由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn),所以銷(xiāo)路一路看好。
三、心得體會(huì )
(1)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習過(guò)程中,實(shí)習中,我采用了看、問(wèn),親自動(dòng)手等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn)。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義實(shí)習使我的知識水平有了顯著(zhù)提高。
(2)實(shí)習是一個(gè)讓我們把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì )。通過(guò)實(shí)習,我不僅加深了對已掌握知識的理解,還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識。
(3)實(shí)習不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)知識水平,還讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。在學(xué)校我從未真正親手動(dòng)過(guò),只從書(shū)本上了解到它的程序,有幸如今能?chē)L試。實(shí)習是連接學(xué)校和社會(huì )的橋梁,我們可能具有扎實(shí)的理_底,但實(shí)踐和理論有一定差距,學(xué)校不是實(shí)踐的場(chǎng)所,實(shí)習幫助我們縮小差距,讓我們了解實(shí)踐,以便實(shí)現學(xué)校到社會(huì )的重要過(guò)渡,是教學(xué)必須的、重要的環(huán)節,是對的、有意義的做法,我們應該把握和珍惜實(shí)習的機會(huì )。
四、建議
x個(gè)月的實(shí)習生活,對公司的管理及相關(guān)生產(chǎn)情況,僅有一點(diǎn)表面的認識,由于公司正處于發(fā)展并不斷改革、完善的過(guò)程中,其中也有部分的不足之處,僅以我一點(diǎn)表面的認識就幾個(gè)方面談一點(diǎn)建議。
(1)新制度背后的交流問(wèn)題
國有企業(yè)與其它相關(guān)企業(yè)差別的一點(diǎn)就是激勵機制的建立和完善。我的理解就是要讓員工看到希望、看到工作背后的取得。公司也相應的建立了績(jì)效考核、職稱(chēng)評定等激勵制度,但是在執行過(guò)程中也有反映員工觀(guān)念老化的問(wèn)題。通過(guò)x個(gè)月的班組生活,我感覺(jué)大部分員工也包括大部分老員工,其實(shí)他們心理上都希望公司能建立差別較大的激勵機制,有多少技術(shù)拿多少薪水,鼓勵先進(jìn),淘汰落后。關(guān)鍵一點(diǎn)就是如何去執行、去體現差異?在實(shí)際的執行過(guò)程中如何能讓員工真正的去理解、去接受。
(2)、執行力的問(wèn)題
感覺(jué)這是一個(gè)很普遍的問(wèn)題,在任何一種性質(zhì)的企業(yè)中都會(huì )存在。比如:公司正在做的績(jì)效考核的制度,我們如何能夠把他落到實(shí)處、如何保證考核結果的真實(shí)性,如何真正發(fā)揮考核制度的激勵作用,在一個(gè)執行力的問(wèn)題。
(3)、“學(xué)習、交流班會(huì )”的建立
所有員工和公司相關(guān)管理制度上的矛盾,都可以通過(guò)一種方式去解決,就是交流。不斷的交流可以使員工真正的理解并接受公司的制度,可以不斷拉進(jìn)領(lǐng)導和員工的距離。
五、總結
實(shí)習中的理論與實(shí)踐向結合的工作性質(zhì),讓我充分的認識到了理論知識的扎實(shí),對實(shí)踐是一個(gè)多么重要的一個(gè)鋪墊。如果你沒(méi)有扎實(shí)的理論知識,那么你在從事這個(gè)工作時(shí),你就會(huì )感到無(wú)從的下手,有一種“丈二和尚摸不著(zhù)頭”似的感覺(jué),使你對工作產(chǎn)生不了一點(diǎn)的興趣,但光靠掌握扎實(shí)的理論知識還是不夠的,如果一個(gè)人光有扎實(shí)的理論知識并沒(méi)有把自己那些理論知識拿到實(shí)踐的工作中去磨練的話(huà),那么這些理論知識就會(huì )顯的很空洞,沒(méi)有一點(diǎn)的可靠性,讓人感覺(jué)到你所做的工作沒(méi)有一點(diǎn)的價(jià)值,所以我認為再深的理論知識,如果不拿到實(shí)際的工作中去讓它得到驗證,在驗證的同時(shí)。還得有成果,如果沒(méi)有成果,那么就像一棵蘋(píng)果樹(shù),在大的枝葉,不接果,也是廢樹(shù)一棵,不能接果子,只能做柴火,何用之有呢?
短短的實(shí)習就這樣不知不覺(jué)中結束了,我有點(diǎn)戀戀不舍。因為,我在實(shí)習中也學(xué)到了應學(xué)習的實(shí)踐知識,為了以后的工作也打下了堅實(shí)的基礎,從這一點(diǎn)也讓我感覺(jué)到了實(shí)習對每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生是多么的至關(guān)重要的的一關(guān),是不可缺少的一個(gè)組成部分。如果一個(gè)大學(xué)生沒(méi)有一個(gè)完美的實(shí)習過(guò)程,那他的大學(xué)生活過(guò)程是殘缺的,是不完美的,是沒(méi)有句號可言的。實(shí)際來(lái)說(shuō)如果你以后從事了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)工作,那么你就必須的有一個(gè)實(shí)習的過(guò)程,那樣你就不會(huì )在以后的實(shí)際工作中出現不必要的麻煩,也會(huì )少走很多的彎路,那如果你不如實(shí)習你就落后在別人的后面。所以自己以一個(gè)實(shí)習生的實(shí)習經(jīng)歷告訴那些以后要實(shí)習的同學(xué)要認真的對待實(shí)習,把實(shí)習做為你以后工作的一個(gè)起點(diǎn),從這個(gè)起點(diǎn)坐起,然后一步一個(gè)腳印的去為自己的未來(lái)奮斗。
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