學(xué)校安全的調研報告范文（通用15篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的學(xué)校安全的調研報告范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校安全的調研報告 1
為全面掌握當前全縣中、小學(xué)校食品安全情況，永善縣教育局、工商局、食藥局等部門(mén)抽人組成了兩個(gè)調研組，分別深入大興、黃華、務(wù)基、檜溪、細沙、溪洛渡共6鄉鎮的學(xué)校，對當前學(xué)校食品安全工作進(jìn)行了調研，現就調研情況報告如下：
一、調研組工作情況
調研組對各鄉鎮人民政府食品安全監管情況、學(xué)校落實(shí)校長(cháng)食品安全第一責任人情況，以及組織機構、制度建立、食堂管理、食品采購、安全工作、應急措施等情況進(jìn)行了調研。調研組聽(tīng)取了鄉鎮對工作情況的介紹，分別深入中學(xué)、中心校，抽查了8個(gè)村級小學(xué)，檢查學(xué)校食堂、從業(yè)人員現場(chǎng)操作，查閱相關(guān)檔案資料，針對工作中存在的問(wèn)題，提出了明確的整改意見(jiàn)。
二、鄉鎮、學(xué)校主要工作開(kāi)展情況
自全縣中小學(xué)生營(yíng)養改善工作啟動(dòng)以來(lái)，特別是4月20日全縣學(xué)生營(yíng)養餐現場(chǎng)會(huì )后，所抽查的務(wù)基等6鄉鎮黨委政府均高度重視，嚴格按照縣人民政府的`安排部署，迎難而上，真抓實(shí)干，做了大量工作，取得了階段性實(shí)效。
�。ㄒ唬┴熑温鋵�(shí)到位。各鄉鎮黨委政府高度重視，加強領(lǐng)導，分別成立了以鄉鎮長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，相關(guān)職能部門(mén)負責人任成員的工作領(lǐng)導組，各鄉鎮中、小學(xué)分別成立了相應的工作機構，校長(cháng)親自抓，一名副校長(cháng)具體抓，落實(shí)了具體工作管理人員，任務(wù)落實(shí)，責任明確，為學(xué)校食品安全工作提供組織保障。
�。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)到位。各鄉鎮通過(guò)召開(kāi)鄉（鎮）、村、組干部會(huì )議，學(xué)校多次召開(kāi)教職工會(huì )議、班主任工作會(huì )議、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)大會(huì )等形式，大力宣傳學(xué)校食品安全的重要性，貫徹學(xué)習了學(xué)校食品安全政策法規，廣泛動(dòng)員社會(huì )力量積極支持學(xué)校食品安全工作，工作氛圍良好。
�。ㄈ┕ぷ鞔胧┑轿�。為全面推進(jìn)實(shí)施學(xué)生營(yíng)養改善計劃，認真做好各項工作，務(wù)基、黃華等鄉鎮黨委政府及中小學(xué)多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，在深入實(shí)際調查研究的基礎上，根據上級有關(guān)精神，結合各自實(shí)際情況，制定了學(xué)生營(yíng)養改善計劃《實(shí)施方案》，擬訂了學(xué)�！妒程脧臉I(yè)人員工作管理制度》、《營(yíng)養餐工程資金管理與使用制度》、《營(yíng)養餐留樣制度》、《食品采購制度》《食品進(jìn)貨查驗制度》等一系列制度，制定切實(shí)有效的措施辦法，為實(shí)施學(xué)生營(yíng)養改善工作的有序推進(jìn)提供了制度保障。鄉鎮自黃華現場(chǎng)會(huì )后，認真開(kāi)展了自查整改工作，所有中小學(xué)均采取食堂供餐，停止向學(xué)生提供成品類(lèi)食品，提高了食品安全保障。
三、存在問(wèn)題及困難
�。ㄒ唬┼l鎮各相關(guān)部門(mén)對學(xué)校食品安全工作監督檢查、指導不到位。雖然鄉鎮人民政府與各相關(guān)部門(mén)簽訂了責任書(shū)，但各相關(guān)部門(mén)對學(xué)校食品安全工作的監督檢查、指導力度仍然不夠，沒(méi)有形成“齊抓共管”的局面。
�。ǘ┖圹E資料不齊全，檔案管理滯后。鄉鎮中學(xué)和中心小學(xué)的檔案相對規范，但各村級小學(xué)基本沒(méi)有建立檔案，各種資料散亂混放；各學(xué)�；径紱](méi)有食品安全負責人對食堂的日常監督檢查記錄。學(xué)生營(yíng)養餐與“一補”兩項資金整合后，一些鄉鎮或村沒(méi)有完善村民一事一議或鄉鎮人大主席團審議程序，沒(méi)有相關(guān)痕跡資料。
�。ㄈ┦程霉芾碛写M(jìn)一步加強。村級小學(xué)仍然存在食品原料、作料采購未索證索票，進(jìn)貨、出貨驗收記錄不完整（無(wú)生產(chǎn)日期及有效期等），部分學(xué)校仍未建立進(jìn)貨驗收臺賬；餐具消毒無(wú)記錄，食品留樣不規范（標簽無(wú)具體時(shí)間、菜名）、無(wú)記錄；對食堂從業(yè)人員管理不到位，部分學(xué)校沒(méi)有配備從業(yè)人員衣帽，有的配備了沒(méi)有穿戴，食堂、個(gè)人衛生較差，個(gè)別從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢；多數學(xué)校未辦理食堂餐飲經(jīng)營(yíng)許可證或到食藥局備案。
�。ㄋ模⿲W(xué)校飲用水困難，存在嚴重安全隱患。部分學(xué)校缺水，比如大興鎮的梨園小學(xué)、鍋巴小學(xué)，核桃小學(xué)，溪洛渡望城小學(xué)等，有的學(xué)校有水但是存在水質(zhì)安全問(wèn)題。
�。ㄎ澹┎糠謱W(xué)校購買(mǎi)蔬菜困難，食譜單一，比如有的學(xué)校蔬菜以洋芋酸菜為主，洋芋長(cháng)時(shí)間放置長(cháng)芽，存在安全隱患。
�。⿲W(xué)校資金困難，食堂硬件設施簡(jiǎn)陋薄弱，大部分學(xué)校食堂都是改建的簡(jiǎn)易食堂，布局不合理（食堂緊鄰廁所、垃圾堆、污水溝），如溪洛渡望城小學(xué)食堂屬平房，沒(méi)有抽油煙機和換氣設備，工作人員無(wú)法承受刺鼻而令人窒息的氣味，存在較大安全隱患。
四、下步工作建議
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大宣傳，提高認識。實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃是國務(wù)院為進(jìn)一步改善農村學(xué)生營(yíng)養狀況、提高農村學(xué)生健康水平實(shí)施的一項民心工程、德政工程，但如果食品安全得不到保障，必將帶來(lái)極壞的負面影響。
�。ǘ┘哟笫程媒ㄔO投入力度，逐步排除簡(jiǎn)易食堂安全隱患。加強食堂設備配置，保障工作需要。
�。ㄈ└叨戎匾晫W(xué)校營(yíng)養餐食品安全工作。鄉鎮、各相關(guān)站所及學(xué)校要加大日常監督檢查力度，形成合力，確保每天、每周、每月都有各級領(lǐng)導、各站所工作人員到各學(xué)校食堂進(jìn)行監督、檢查、指導；同時(shí)，大力開(kāi)展學(xué)校食品安全知識、健康教育、常見(jiàn)病預防等宣傳教育活動(dòng)。
�。ㄋ模┳⒅貦n案資料及痕跡管理。要按相關(guān)要求建立規范的學(xué)校食品安全工作檔案資料，食品安全負責人對學(xué)校食堂要認真開(kāi)展日常監督檢查，并做好學(xué)校食堂日常巡查記錄，對供貨方的相關(guān)合法證件、產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告、采購食品登記、票據、食品“進(jìn)貨”臺賬、食堂“出貨”登記及其他相關(guān)資料等，應落實(shí)專(zhuān)人管理，規范存檔。
�。ㄎ澹└骷墝W(xué)校要實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)掌握從業(yè)人員（包括健康體檢）情況，做好統計，及時(shí)上報各鄉鎮政府和縣營(yíng)養辦、食藥局，從業(yè)人員調整后，必須進(jìn)行體檢和從業(yè)知識培訓。
�。╅_(kāi)展學(xué)生過(guò)敏體質(zhì)情況調查，縣衛生局要及時(shí)組織對學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案。
�。ㄆ撸└骷墝W(xué)校提前三天上報下周學(xué)生食堂菜譜及需采購數量和金額，由縣營(yíng)養辦審核、把關(guān)，批準后方可實(shí)施。
學(xué)校安全的調研報告 2
安全工作是開(kāi)展一切工作的重要保障。對于學(xué)校而言，為師生創(chuàng )造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境，保障人員及財產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，是做好安全防范工作的意義所在。近年來(lái)，全縣各級各類(lèi)學(xué)校對安全工作的重視程度與日增強，做了大量的工作并采取了切實(shí)有效的措施。為進(jìn)一步加強學(xué)習，加深了解，筆者通過(guò)對學(xué)校的安全工作檢查、走訪(fǎng)了解、相互交流等形式，對全縣學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行了調研，現將調研結果報告如下：
一、安全工作的現狀
1、安全工作制度基本完善。
學(xué)校對安全工作都非常重視，將安全工作提到學(xué)校的議事日程。成立了安全領(lǐng)導小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，并配備專(zhuān)（兼）職人員具體負責。學(xué)校和上級主管部門(mén)以及學(xué)校內部人員都層層簽訂了安全工作責任書(shū)，明確職責，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。所有學(xué)校都制訂了安全工作的有關(guān)規章制度和應急預案，重點(diǎn)做好行政值班、教師值日工作，加強一日常規的落實(shí)和檢查，做到防患于未然。
2、安全教育得到加強。
各學(xué)校在宣傳教育方面做得很好，都能根據要求和本校實(shí)際對師生進(jìn)行定期的安全教育，提高了師生的安全意識。各校充分利用國旗下講話(huà)、墻報、校園廣播、班隊會(huì )課、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生了解預防疾病、道路交通安全、防火、防觸電、防溺水等有關(guān)知識；各學(xué)校每學(xué)期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行法制、安全知識專(zhuān)題講座。通過(guò)組織學(xué)習，學(xué)生的安全意識得到增強，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生。
3、安全防范措施得到落實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導安全防范意識得到加強，學(xué)校內部防范體系較為健全，絕大部分學(xué)校人防、技防、設施防、制度防協(xié)調發(fā)展，重點(diǎn)部位（如電化教室、微機房）安全防范責任落實(shí)，措施扎實(shí)，做到教育現代化設施的配置與防范設施同步設計、同步安裝、同步使用。
4、是積極開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)。
實(shí)施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”、“遠離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的平安建設宣傳教育活動(dòng)，今年在教育局的領(lǐng)導下，由青少年活動(dòng)中心組織開(kāi)展了全縣中小學(xué)生“遇險自救”現場(chǎng)演練活動(dòng)，切實(shí)增強了青少年應對緊急情況的處理能力，有效促進(jìn)了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，較好發(fā)揮了廣大師生的`主體作用。
5、是加大排查力度，及時(shí)消除隱患。
各單位按照教育局的統一要求，對校舍安全、飲食安全、交通安全、防汛安全等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的大檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，接送學(xué)生的車(chē)輛狀況有了好轉，交通秩序良好，保證了師生的交通安全。
二、安全防范工作的思路和建議
適應當前安全形勢和教育改革的需要，根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，堅持以創(chuàng )建“安全文明校園”，為教育教學(xué)保駕護航為指導思想，以“教育無(wú)小事，安全第一，安全責任重于泰山”為原則，人防、物防、技防同步發(fā)展，加大學(xué)校安全防范工作的力度和深度，逐步形成科學(xué)化、制度化、規范化的安全防范體系。
1、領(lǐng)導重視，組織落實(shí)。
對安全防范工作要高度重視，牢固樹(shù)立“教育無(wú)小事”、“安全責任重于泰山”的思想，將安全穩定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入學(xué)校重要的議事日程，繼續實(shí)行“學(xué)校安全工作目標管理”，將學(xué)校的安全防范工作作為年終考核學(xué)校的標準之一，在安全工作上實(shí)行一票否決制。
2、加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序。
在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎上，繼續與有關(guān)部門(mén)合作進(jìn)行校園環(huán)境整治工作，積極協(xié)助公安部門(mén)做好治安工作。
3、預防為主，教育先行。
我們深刻認識到，對安全事故的預防關(guān)鍵是教育。為此，要定期對師生進(jìn)行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛生等方面的教育，同時(shí)也要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，對家長(cháng)進(jìn)行這方面的宣傳教育。
4、加大檢查力度，積極消除隱患。
檢查是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的重要手段，今后的工作當中要嚴格堅持安全檢查制度，定期進(jìn)行安全檢查和排查，對于查出的安全隱患進(jìn)行及時(shí)的整改，有效地預防各種安全事故的發(fā)生；對于學(xué)校自身解決不了的問(wèn)題，要時(shí)打報告給上級主管部門(mén)和相關(guān)單位協(xié)調解決。
5、加大人防力度，積極推廣技防。
要不斷加大人防力度，加強教師值班和領(lǐng)導帶班；在做好人防的基礎上，要積極推廣技術(shù)防范，增強安全防范的科技含量，并定期開(kāi)展應急演練，提高應急能力。
6、提高防火意識，加大防火工作力度。
要本著(zhù)“預防為主，防消結合”的原則，認真履行職責，抓防范、抓責任、抓落實(shí)，把防火工作落實(shí)到崗位和個(gè)人，及時(shí)開(kāi)展防火安全大檢查，按照“安全第一”的原則排除各種隱患，特別是冬春兩季，排除僥幸心理和麻痹思想，加強對教職員工和學(xué)生的防火安全教育，進(jìn)一步提高防火意識。
7、加強德育工作，預防和減少青少年違法犯罪。
根據《中小學(xué)德育大綱》，建立和完善中小學(xué)德育工作體系，健全領(lǐng)導機構，加強德育隊伍建設，并引入科學(xué)理論，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，以科學(xué)的理論指導德育工作實(shí)踐。另外，要加強德育基地建設，堅持開(kāi)展國防教育和愛(ài)國主義、集體主義教育；繼續依托法制副校長(cháng)和法制輔導員，定期開(kāi)展法制教育，增強青少年學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性，減少和杜絕青少年的違法犯罪現象。
三、存在的突出問(wèn)題
1、交通安全隱患亟需消除。一些學(xué)校臨近馬路，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)較集中的時(shí)間段，車(chē)來(lái)人往秩序混亂，有待于進(jìn)一步協(xié)調交通管理，防患未然。
2、安全用電需進(jìn)一步規范。隨著(zhù)電腦、班班通等各種現代化教育設施設備的使用，學(xué)校用電量猛增，原有線(xiàn)路老化問(wèn)題日益突出。對此，學(xué)校要高度重視，對用電線(xiàn)路進(jìn)行檢查，更換老化的線(xiàn)路，確保學(xué)校用電安全。
3、學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題仍未得到有效制止。絕大部分學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題嚴重，上網(wǎng)低齡化、沉迷化，嚴重影響了青少年的身心健康，現已成為學(xué)校安全工作的難題。
4、各種突發(fā)性事件應急預案不健全，沒(méi)有預警機制，沒(méi)有應急措施，職責不明確，安全防范工作是事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的大事，是教育改革的重要保障，要切實(shí)調動(dòng)一切可以調動(dòng)的力量，把學(xué)校安全防范工作落到實(shí)處。
學(xué)校安全的調研報告 3
學(xué)校是學(xué)生接受系統的集體場(chǎng)所，要為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，就必須有堅實(shí)的安全防范工作做保障，否則，不僅會(huì )破壞正常的教育教學(xué)秩序，甚至會(huì )危及學(xué)生的生命安全。
一、中小學(xué)校園安全現狀
該鄉共有中小學(xué)7所，筆者通過(guò)對這7所學(xué)校的實(shí)地查看，以及對相關(guān)負責人的走訪(fǎng)，對該鄉中小學(xué)安全現狀有了初步的了解。
(一)硬件
1、校園建筑設施
全鄉義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米，危房703平方米，d級危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學(xué)、萬(wàn)圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米，新建校舍283平方米，共計投入28萬(wàn)元。投入9萬(wàn)元維修三河尖初級中學(xué)校舍300平方米，投入7.56萬(wàn)元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米。并規劃投入26.08萬(wàn)元為三河尖鄉直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言，校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀(guān)。目前多校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子，搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓，校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少。
2、操場(chǎng)改造
操場(chǎng)是學(xué)生活動(dòng)和體育鍛煉的重要場(chǎng)所，在校園安全之中占據著(zhù)舉足輕重的地位。三河尖鄉直小學(xué)新建了水泥地面的'籃球場(chǎng)，并新建了環(huán)行跑道。新的操場(chǎng)使得學(xué)生的活動(dòng)及體育鍛煉多了些安全保障。但是，部分學(xué)校的操場(chǎng)還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面，看上去似乎搖搖欲墜；操場(chǎng)凸凹不平，有些地方還堆積有建筑垃圾。
3、消防設施
安全有效的消防設施是師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的重要保障，近幾年來(lái)，教育系統每年都投入大量資金對消防器材進(jìn)行維修和更新，僅今年上半年就添置滅火器1000個(gè)，維修滅火器300個(gè)�，F在各基層單位的滅火器數量和質(zhì)量都達到了消防部門(mén)的規定。該鄉唯一一所寄宿制學(xué)�！蛹忄l初級中學(xué)，校園學(xué)生宿舍都裝有應急燈和安全通道指示牌，。但是有的學(xué)校樓房由于建筑年代比較久遠，所以沒(méi)有消防栓，而且因水壓不夠，建消防井也不起作用，消防隱患比較大，目前采取的硬件措施是增加滅火器數量。
4、電路改造
該鄉對所有學(xué)校的電路進(jìn)行了全面改造，廢除了過(guò)去的老線(xiàn)路，同時(shí)更新了各種電氣設備，消除了過(guò)去老線(xiàn)路的各種安全隱患。但是，各種用電器數量猛增，用電量大大增加，所以也要求我們不能放松警惕。通過(guò)實(shí)地查看，筆者發(fā)現有些學(xué)校的墻壁上的日光燈的開(kāi)關(guān)有不同程度的損壞，急需改進(jìn)。
5、學(xué)校飲食安全
三河尖鄉初級中學(xué)有在校生1756人，其中在校就餐的學(xué)生占多數，學(xué)校新建了學(xué)生餐廳，采取私人承包的方式進(jìn)行管理，學(xué)校高度重視學(xué)生的飲食衛生，經(jīng)常就衛生問(wèn)題召開(kāi)承包者座談會(huì )，強調食品安全的重要性，同時(shí)對餐廳的食品衛生進(jìn)行不定期檢查。目前，該餐廳未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故。
(二)軟件
1、組織機構
健全高效的組織機構是做好安全防范工作的關(guān)鍵，鄉教育辦公室成立了以辦公室主任為組長(cháng)的安全防范工作小組，同時(shí)要求各學(xué)校成立了以校長(cháng)為負責人的安全防范工作小組，負責校園安全工作。各學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備了保衛人員，負責日常校園安全事務(wù)，每天都會(huì )安排值班老師巡查校園安全狀況，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。
2、宣傳教育
宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑。該鄉各學(xué)校的都能在日常教學(xué)中加入安全方面的教育，各學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦校園安全知識講座，邀請交警大隊或是派出所民警宣傳安全知識、普及法制教育，并且通過(guò)黑板報、讀報欄做宣傳工作，使得安全意識深入廣大師生員工內心。
二、對該鄉校園安全問(wèn)題的思索與建議
通過(guò)此次調研，我們可以欣喜地看到農村中小學(xué)校園安全防范工作取得的成績(jì)：校園危險建筑正在不斷從我們的視線(xiàn)中消失；寬敞、平坦的操場(chǎng)成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶；一排排的滅火器成為校園安全的守護神；日光燈、各種教學(xué)電器設備走進(jìn)了教室，讓孩子們享受到了科技樂(lè )趣；學(xué)校的餐廳也總能吃上放心飯；各個(gè)學(xué)校針對安全工作都成立了相應的組織機構；宣傳教育工作也做得有聲有色。
但是，與成績(jì)同在的是校園安全防范工作中的不足之處。硬件方面的安全隱患還是很常見(jiàn)的，年久失修的房屋，操場(chǎng)上固定不到位的體育器材，不符合要求的消防設施，裸露的日光燈開(kāi)關(guān)等等都是校園隱型殺手。軟件方面，各組織機構對安全問(wèn)題存在僥幸心理，不夠重視。宣傳教育工作方式也有待進(jìn)一步改進(jìn)，使得安全成為人人樂(lè )于關(guān)心的話(huà)題，安全意識深入每個(gè)人內心。
三、此次校園安全防范工作的調研
實(shí)際地反映了當前一些農村中小學(xué)校園安全狀況，希望此次調研對三河尖鄉中小學(xué)校校園安全防范工作的進(jìn)行有所啟示，相信在社會(huì )各界的齊力配合下，校園安全防范工作會(huì )取得更大的進(jìn)步，孩子們的健康成長(cháng)將得到更有力的保障。
學(xué)校安全的調研報告 4
1.中、小學(xué)校的基本情況
鐵東區教育局下屬共有中小學(xué)校36所，其中小學(xué)23所，中學(xué)13所，共有學(xué)校食堂36所，調研發(fā)現，近年來(lái)由于各級領(lǐng)導的重視，區教育局對學(xué)校食堂投入的不斷增加，以及多次開(kāi)展的食品安全整頓和學(xué)校食堂專(zhuān)項整治工作，使得鐵東區的絕大多數學(xué)校食堂食品安全狀況得到持續好轉，無(wú)論是從硬件設施方面，還是從軟件管理方面均比幾年前有較大幅度的提高。但是由于資金有限，以及其它多種因素，使得學(xué)校食堂不能全部得到改善，還有部分學(xué)校食堂基礎衛生設施建設還比較薄弱，食堂面積不足，布局及工藝流程不合理；還有個(gè)別食堂，由于管理不規范、不科學(xué)，人員素質(zhì)較差等等，致使學(xué)校食堂食品安全狀況仍存在一定的安全隱患，需進(jìn)一步改進(jìn)。
2.目前學(xué)校食堂食品安全工作存在的主要問(wèn)題
2.1食堂基礎設施不完善，食品安全狀況仍存在一定的安全隱患
經(jīng)過(guò)調研發(fā)現，鐵東區的中小學(xué)校食堂建設雖然已取得一定進(jìn)展，但仍存在一些不容忽視、亟待解決的問(wèn)題。主要是衛生設施硬件不“硬”，基礎設施不全，除部分學(xué)校食堂配有學(xué)生餐廳外，絕大多數學(xué)生食堂均沒(méi)有餐廳，學(xué)生需要在教室用餐，這樣又增加了飯菜在運送過(guò)程中保溫、存貯不當而受到污染的安全隱患；另外還有很多學(xué)校食堂，雖然各功能間比較齊全，但由于食堂的總面積不足(人均約0.8平)，致使各功能間的面積均較小，根本不能滿(mǎn)足正常的加工操作的需要，這樣就不得不違規操作，經(jīng)常有各功能間之間混用的現象，這樣又增加了食品受到污染的安全隱患；還有的學(xué)校食堂，由于建設比較早，多來(lái)年一直沒(méi)有再投入使得食堂的布局及工藝流程不合理，衛生設施設備陳舊或數量不足，不能充分發(fā)揮其作用，這也是不可忽視的食品安全隱患。
2.2食堂管理制度不健全，食品安全隱患大
調研中發(fā)現，有個(gè)別學(xué)校食堂管理制度不健全，也有部分學(xué)校雖然建立了管理制度，但形同虛設，根本沒(méi)有按照管理制度去很好地執行。具體表現為購銷(xiāo)臺賬不完善，不能及時(shí)、全面對購進(jìn)及銷(xiāo)售的食品進(jìn)行登記；食品原料的索證索票不齊全，雖然目前鐵東區中小學(xué)校食堂的食品原料采購，全部是由區教育局統一招標配送，但由于供貨商不愿積極配合，有些管理人員也不太重視索證索票工作，使得食堂的索證索票工作一直做得不好；食品留樣工作也欠規范，有的數量不足，有的時(shí)留時(shí)不留；學(xué)生使用的餐具也不能完全達到消毒的效果；日常的加工操作不規范，不能完全按照《餐飲服務(wù)食品安全管理辦法》去做，這些情況均表明學(xué)校食堂的管理仍存在一定的漏洞。
2.3從業(yè)人員衛生安全意識不高，專(zhuān)業(yè)知識匱乏
調研中發(fā)現，許多學(xué)校食堂的從業(yè)人員沒(méi)有得到很好的培訓，衛生意識較差，專(zhuān)業(yè)知識匱乏，在日常的操作過(guò)程中不能完全按照操作規范去做，怎么方便怎么干，沒(méi)有養成良好的衛生習慣；還有一些從業(yè)人員對食品安全知識知知甚少，這主要是由于食堂從業(yè)人員的流動(dòng)性大，經(jīng)常是來(lái)了一批新人，沒(méi)干幾個(gè)月，還沒(méi)等養成良好習慣，就又換了一批新人，致使從業(yè)人員素質(zhì)較低；還有極個(gè)別的人員，崗前沒(méi)有參加健康體檢，存在先上車(chē)后補票現象。也有的從業(yè)人員雖然參加過(guò)培訓，但對他們自身來(lái)說(shuō)，都是流于形式，培訓結束一切照舊，因此從業(yè)人員的食品安全意識亟待提高。
2.4監管力量不足，工作中存在一定困難
多年來(lái)，由于衛生監督執法人員少，只有2-3人，要承擔全區所有中小學(xué)校及托幼機構的食品、公共場(chǎng)所、飲用水、學(xué)校和傳染病防治衛生監督管理工作，以及各種大型會(huì )議、活動(dòng)、重要接待等，同時(shí)還要代管高新區的相關(guān)工作，工作量很大，加之近幾年全國食品安全問(wèn)題較多，專(zhuān)項整治工作難度大，從不同層面和層次上說(shuō)，衛生監督力量比較薄弱，有待進(jìn)一步加強。
3.整改意見(jiàn)和建議
學(xué)校食堂食品安全，關(guān)系到廣大學(xué)生身體健康和飲食安全，關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。因此加強學(xué)校食品安全管理，預防和控制食品安全事故的發(fā)生，保障師生身體健康和生命安全，是堅持以人為本、構建和諧社會(huì )的必然要求，是保障學(xué)校教育教學(xué)工作的客觀(guān)要求。為了加強學(xué)校食堂食品安全監管，進(jìn)一步消除食品安全隱患，有效預防和控制群體性食物中毒事件發(fā)生，保障廣大師生身體健康和生命安全，針對鐵東區學(xué)校食堂的基本情況和存在的.問(wèn)題，提出如下建議。
3.1加強領(lǐng)導，提高認識，逐步完善學(xué)校食堂基礎設施
各級政府要充分認識學(xué)校食品安全的重要性和緊迫性，將學(xué)校食堂建設作為學(xué)校教育教學(xué)不可分割的系統工作，加大對學(xué)校食堂硬件設施設備的投入，確保學(xué)校食堂功能齊備、設施完善，從根本上改變學(xué)校食堂基礎設施落后的狀況；，建立健全學(xué)校食堂食品安全責任機制，依法加強督促檢查，嚴格獎懲。學(xué)校負責人不僅要講教學(xué)，還要從思想和行動(dòng)上重視學(xué)校食堂食品安全工作。
3.2健全機制，完善管理，全面提升學(xué)校食堂管理水平
建立以學(xué)校主要領(lǐng)導為第一責任人制度，嚴格落實(shí)食品安全工作責任制。加強學(xué)校食堂內部管理，特別是在采購、儲存、加工、制作、消毒、保潔、留樣等環(huán)節必須按工藝流程管理到位，避免食物(原料)的交叉污染、變質(zhì)，防止食物中毒的發(fā)生。同時(shí)，在聘用人員時(shí)，學(xué)校應盡量保持從業(yè)人員的相對穩定。要加強業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能、食品安全常識和食物中毒預防及應急處理知識的培訓，進(jìn)一步提升從業(yè)人員素質(zhì)，完善從業(yè)人員健康檔案，嚴把從食品原料采購、加工制作到餐桌等環(huán)節的各個(gè)關(guān)口。嚴格執行索證索票制度，做到逆向可追溯。大力推動(dòng)學(xué)校食堂食品安全主體責任落實(shí)，監督其落實(shí)索證索票、人員培訓、健康管理、設備維護、餐具清洗消毒等制度，強化對重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)品種和重點(diǎn)環(huán)節的管理。督促學(xué)校食堂定期認真開(kāi)展食品安全自查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
3.3明確職責，加強監管，確保食堂衛生監管落到實(shí)處
學(xué)校要建立完善、科學(xué)的食堂食品安全管理制度和各項考核、獎懲辦法，強化學(xué)校食堂管理。食品安全各成員單位要通力協(xié)作，履行好各自職責，充實(shí)衛生監督隊伍力量，政府加大工作經(jīng)費投入，配備必要的食品監測設備，加強對學(xué)校食堂的日常監管，強化對學(xué)校食堂食品衛生監督量化分級管理制度落實(shí)，確保廣大師生的飲食衛生安全。
3.4加大宣傳，強化培訓，打造全社會(huì )關(guān)注學(xué)校食堂食品衛生工作的良好局面
相關(guān)部門(mén)要提高認識、相互配合，進(jìn)一步加大宣傳和培訓工作力度，采取集中培訓和開(kāi)展講座相結合的方式宣傳普及食品安全相關(guān)法律法規，進(jìn)一步提升從業(yè)人員的食品安全意識。在學(xué)生及家長(cháng)中定期開(kāi)展食品安全知識講座，學(xué)習食品安全基本常識，使學(xué)生養成衛生、科學(xué)、健康、安全的膳食習慣，進(jìn)一步提高學(xué)生食品安全防范意識，增強辨別假冒偽劣食品的自我保護能力，監督部門(mén)加大監管力度，為全區廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全放心的進(jìn)餐環(huán)境。
學(xué)校安全的調研報告 5
以人為本，創(chuàng )造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境，確保師生生命及財產(chǎn)的安全，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，是做好安全工作的意義所在。近年來(lái)，我校高度重視安全工作，并做了大量的扎實(shí)有效地工作�，F就我校的安全管理的薄弱環(huán)節調研結果報告如下：
一、學(xué)校的基本狀況分析
我�，F有學(xué)生近600人，有365名學(xué)生屬于留守兒童，校內外住宿學(xué)生200人。學(xué)校地處城鄉結合部，位于316國道和襄渝鐵路線(xiàn)之間，南臨漢江河。周邊群眾對教育的重視程度不夠，支持學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力不足。
二、安全工作的狀況
�。ㄒ唬�、機構健全，職責明確
學(xué)校對安全工作非常重視，將安全工作提到學(xué)校的議事日程。成立了安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親任組長(cháng)，負責全面；分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，督查安全工作的落實(shí)情況；整個(gè)學(xué)校安全工作形成領(lǐng)導與教師齊抓共管的局面。學(xué)校和上級主管部門(mén)以及學(xué)校內部人員都層層簽訂了安全工作責任書(shū)，明確職責。學(xué)校加強門(mén)禁管理，嚴把入口關(guān)；成立了護校隊隊，各班都有信息員，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。
�。ǘ�、安全制度基本完善
結合學(xué)校實(shí)際，制訂了《校舍安全管理制度》、《樓道安全管理制度安》、《門(mén)衛管理制度》、《女生安全管理制度》、《環(huán)境、衛生管理制度》、《傳染病防控制度》及《食物中毒應急預案》、《防踩踏應急預案》，《突發(fā)意外事件應急預案>，《火災應急預案》、《傳染病應急預案》等一系列預案。這些制度和預案都印發(fā)到每位教職工手上，并且每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要集中學(xué)習，讓人人皆知，明確自己的責任。
�。ㄈ�、安全設施基本配備
重點(diǎn)部位都安裝了監控設備、滅火器和應急燈，一樓的教室和樓梯間都裝了防盜門(mén)。
�。ㄋ模�、安全宣傳、教育、培訓工作成為必修課
安全教育是提高師生員工綜合素質(zhì)的'基本內容。加強安全宣傳教育，提高師生員工安全意識，掌握安全常識，是提高學(xué)校安全工作水平的治本之策。形式多樣、內容全面的宣傳教育活動(dòng)已經(jīng)是常態(tài)化工作。
1、每學(xué)期定期召開(kāi)法制、安全報告。學(xué)校聘請關(guān)廟派出所副所長(cháng)陳小紅擔任法制副校長(cháng)。每學(xué)期向全校師生作一次法制知識講座，增強師生的法制觀(guān)念，使他們懂法、學(xué)會(huì )、用法。
2、根據季節變化和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，針對性地召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，辦安全教育的黑板報，對學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命、抗拒不良誘惑等方面的教育，交給學(xué)生自救自護的能力。
例如，學(xué)校每年都把防溺水教育作為重點(diǎn)工作。通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、告社會(huì )一封信、與學(xué)生及家長(cháng)簽訂《夏季安全。防溺水責任書(shū)》、與教師簽訂安全責任書(shū)的，聘請校外安全監督員等形式，層層夯實(shí)責任，防患于未然。
3、加強交通安全的宣傳教育。
每學(xué)期都請漢濱交接隊、安康鐵路公安所干警到校進(jìn)行宣傳教育。教育廣大師生員工學(xué)會(huì )走路，向不文明的交通行為告別。
4、每學(xué)期召開(kāi)三次全體女生會(huì )，進(jìn)行青春期的衛生教育和女生的安全防范教育，教育女生自尊自愛(ài)。
5、學(xué)校集中組織學(xué)生傳授防火滅火、疏散與逃生自救常識、消防裝備常識并進(jìn)行緊急疏散和逃生自救實(shí)戰演練。提高了師生員工的消防安全意識和消防法制觀(guān)念，提高了自防自救能力，確保在發(fā)生火災時(shí)能及時(shí)安全疏散并能處理初期火災，避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。
6、飲食安全和傳染病預防工作扎實(shí)有效。
學(xué)校對食堂管理有嚴格的制度、專(zhuān)人負責，責任追究。每學(xué)期都請關(guān)廟衛生院醫生來(lái)校做健康知識講座。學(xué)校有健康專(zhuān)欄，班級有健康板報，學(xué)生健康知曉率90/100以上。
三、存在問(wèn)題
1、交通安全。
一是學(xué)校緊靠公路，學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)等。二是部分學(xué)生居住邊遠地區，乘車(chē)問(wèn)題。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展交通安全教育，但少數學(xué)生和家長(cháng)依然心存僥幸。
2、學(xué)生早戀現象。教師正確引導，但家長(cháng)不重視。一旦發(fā)生矛盾，學(xué)生不愿告訴家長(cháng)，更不愿告知老師，而是私下解決，很容易引發(fā)打架事件。
3、校外租住學(xué)生的監管，這是學(xué)校管理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。一是學(xué)校無(wú)權管理房屋出租戶(hù)，二是家長(cháng)支持租房，便于家人寄宿。三是學(xué)校不能強求學(xué)生必須住校內。學(xué)校只能反復排查，正面引導，將隱患報告關(guān)廟派出所及關(guān)廟鎮政府、告知家長(cháng)及出租戶(hù)。
4、個(gè)別學(xué)生的特異體質(zhì)存在隱患。家長(cháng)和學(xué)生都隱瞞實(shí)情，造成管理的盲區。
5、少數教師對安全工作的重視不夠，心存僥幸。個(gè)別班主任思想認識有偏差，工作缺乏主動(dòng)性，出現問(wèn)題后，只找客觀(guān)原因。
學(xué)校安全的調研報告 6
中小學(xué)生是祖國的未來(lái)和民族的希望，是我們明天的“太陽(yáng)”，同時(shí)也是交通安全中的弱勢群體。由于不少中小學(xué)校都在公路沿線(xiàn)，加上交通安全設施不全，在他們上學(xué)、放學(xué)參與道路交通活動(dòng)過(guò)程中，慘劇常常就在他們身上不時(shí)地上演，嚴重威脅著(zhù)他們的生命安全，影響著(zhù)他們的身心健康。中小學(xué)生交通事故的不斷發(fā)生，既牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(cháng)與教師的心，也牽動(dòng)著(zhù)各級黨委政府的心，更牽動(dòng)著(zhù)我們從事道路交通安全管理工作的公安交警部門(mén)的心。筆者現就如何使中小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，減少中小學(xué)生交通事故談一點(diǎn)粗淺的看法。
一、中小學(xué)生易發(fā)交通事故的原因
1、中小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，行為無(wú)常。這種活潑好動(dòng)的生理特點(diǎn)，使他們在通行道路和街道時(shí)，或蹦蹦跳跳，或嬉戲打鬧，行走路線(xiàn)變化無(wú)常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行動(dòng)突然；有時(shí)騎車(chē)時(shí)還會(huì )勾肩搭背，甚至騎自行車(chē)大撒把或比試騎車(chē)技術(shù)，不注意避讓車(chē)輛和行人，不顧前后左右，這樣極易發(fā)生交通事故。
2、交通安全意識淡薄，自我保護意識較差。由于現在總是把學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞與升學(xué)率的高低掛鉤，因此學(xué)校把時(shí)間都放在文化課的學(xué)習上，忽視了對學(xué)生交通法規和交通安全知識的傳授；同時(shí)，交警部門(mén)由于警力有限，所以在宣傳教育上有時(shí)會(huì )顯得力不從心�，F在的中小學(xué)生對《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通違法，對交通違法行為導致的嚴重后果認識不足。
3、交通工具的多樣化與中小學(xué)生的技能不相適宜。隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)等的普遍使用，家長(cháng)出于對自己子女的愛(ài)溺和上下學(xué)的方便，往往毫不猶豫的就購買(mǎi)給學(xué)生，但卻沒(méi)有讓學(xué)生學(xué)習相關(guān)的交通法規就上路。正所謂“無(wú)知者無(wú)畏”，初生牛犢不怕虎，中小學(xué)生由于好奇心強，思維簡(jiǎn)單，思想幼稚，敢于冒險，什么都敢接觸，什么都想嘗試�；谶@些心理特點(diǎn)他們就會(huì )貿然駕駛一些自己根本不能駕馭的交通工具，近年來(lái)中小學(xué)生駕駛摩托車(chē)引發(fā)的交通事故舉不勝舉。
4、家長(cháng)監護不力，缺乏對未成年學(xué)生的教育和保護。很多家長(cháng)由于工作繁忙，忽略了對孩子的教育和管理。孩子結伴出玩時(shí)，不注意遵守交通法規，違反交通法規的行為時(shí)有發(fā)生。再就是一些家長(cháng)自己對交通法規就知之甚微，更無(wú)從談起教育孩子，有的家長(cháng)甚至在孩子面前不遵守交通法規，沒(méi)能給孩子樹(shù)立好的榜樣，這些都無(wú)形中對未成年人造成了不良影響。
二、當前中小學(xué)生交通安全教育現狀及分析
1、學(xué)校教育方面：一是導向的錯誤。在片面追求升學(xué)率的今天，各中、小學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標準，教育導向的錯誤，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問(wèn)題。二是學(xué)校交通安全基礎教育薄弱。學(xué)校主動(dòng)開(kāi)設安全教育課程的很少，即使有交警部門(mén)來(lái)督促，多半都是走走過(guò)場(chǎng)而己；學(xué)生的交通安全防護差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的安全責任完全寄希望于家庭和社會(huì )；學(xué)校對學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí)，缺乏必要的考試、考核和督導；教育的對象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級的學(xué)生，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說(shuō)參加交通安全實(shí)踐活動(dòng)了。三是對校園周邊交通環(huán)境的規范欠思考。學(xué)校對接送學(xué)生的機動(dòng)車(chē)是否合法全然不知，也不聞不問(wèn)；對學(xué)校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線(xiàn)設置缺乏必要的考慮和規劃，各種標志、提示、警示牌等交通安全設施很不完善。
2、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動(dòng)、好奇心強等特點(diǎn)，在進(jìn)行與道路交通活動(dòng)有關(guān)的行動(dòng)時(shí)，往往比較盲目，不計后果盲撞參與，道路交通違法行為時(shí)有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故。當前，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過(guò)馬路時(shí)隨意搶道，在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿道路；騎車(chē)在公路上互相追逐、胡鬧玩耍等；乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員、超載車(chē)和農用車(chē)、拖拉機等等。二是中小學(xué)生道路交通安全知識普通較少。由于中國的應試教育，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”現象，中小學(xué)生道路交通安全知識相對較少，對110、122、120這些常識性的報案電話(huà)也不太熟知，因而常常出現中小學(xué)生騎車(chē)上車(chē)、成群結隊，步行上路，不守交規，搭乘公車(chē)不守秩序等現象發(fā)生，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。
3、公安交通管理部門(mén)方面：一方面從警力而言，警力嚴重不足是普遍存在的客觀(guān)現實(shí)。由于基層中隊及一線(xiàn)交警承擔的道路交通安全管理工作任務(wù)重，工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見(jiàn)肘，因而面對交通安全宣傳教育工作，少數同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過(guò)場(chǎng)的現象。另一方面宣傳形式和內容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報告、播放電視光盤(pán)和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性，中小學(xué)生接收效果相對較差。
三、如何加強中小學(xué)生交通安全工作
據有關(guān)資料統計顯示，全國共發(fā)生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。自以來(lái)，道路交通事故死亡人數首次回落到9萬(wàn)人以下，共造成89455人死亡。其中有近3萬(wàn)名兒童在交通事故中受傷，是歐洲的2.5倍、美國的2.6倍。中小學(xué)生交通事故的發(fā)生，不僅直接造成人身傷亡，而且使無(wú)數個(gè)幸福的家庭片刻間支離破碎；不僅威脅學(xué)生身心健康，影響學(xué)校的正常教育活動(dòng)，也讓家庭憂(yōu)心忡忡，影響家長(cháng)的學(xué)習、工作和生活秩序。學(xué)生是民族的希望、祖國的未來(lái)、家長(cháng)的寄托，學(xué)生交通安全問(wèn)題關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì )的和諧穩定。同時(shí)，學(xué)生的交通安全也迫切需要在黨委、政府領(lǐng)導下，公安交通管理部門(mén)、教育行政管理部門(mén)、宣傳部門(mén)、法制部門(mén)以及學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生等社會(huì )方方面面各個(gè)階層共同來(lái)重視和解決。公安部制作的“籃球女孩”警示片真實(shí)反映了一個(gè)花季女孩的被無(wú)情的車(chē)輪碾碎了幸福的童年，給廣大觀(guān)眾帶來(lái)了極大的視覺(jué)沖擊力。交通事故已成為威脅中小學(xué)生生命安全的一個(gè)重要因素，他們的交通安全已成為了一個(gè)不容忽視的社會(huì )問(wèn)題。近幾年來(lái)，由于黨委政府的高度重視和社會(huì )各界的共同努力，我縣未發(fā)生涉及中小學(xué)生的交通事故，但影響中小學(xué)生交通安全的隱患還大量存在，中小學(xué)生交通安全形勢不容樂(lè )觀(guān)。因此，加強和改進(jìn)對中小學(xué)生的交通安全教育工作已刻不容緩。公安交警部門(mén)作為道路交通管理的主要職能部門(mén)，對中小學(xué)生開(kāi)展交通安全宣傳教育工作是交警義不容辭的責任。自交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中小學(xué)生的交通安全問(wèn)題被擺上了重要的議事日程。在對當前中小學(xué)生交通安全教育狀況分析之后，對中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作應當做好以下工作。
一是建立齊抓共管，相互配合的教育模式。交警部門(mén)作為交通安全宣傳教育的主要力量，在充分發(fā)揮自身職能作用的同時(shí)，還要積極與地方政府、教育主管部門(mén)、學(xué)校密切配合，建立起協(xié)調聯(lián)動(dòng)的機制。各部門(mén)之間要保持密切的'聯(lián)系，各負其責、各司其職，一同挑起中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作的重擔，通過(guò)不懈地努力，不斷提升中小學(xué)生的交通安全意識。
二是全面提高交警隊伍的素質(zhì)，充分發(fā)揮職能作用。交管部門(mén)是交通安全宣傳教育工作的主要力量，但是由于交警隊伍警力有限，日常工作量較大，大多是民警都奮戰在交管工作的第一線(xiàn)，從而造成了宣傳警力嚴重不足，單憑兩三個(gè)人的力量根本無(wú)法滿(mǎn)足當前交通安全宣傳工作的需要。因此，這就要求我們打造出一支政治堅定、素質(zhì)過(guò)硬的交警隊伍�！按蜩F還需自身硬”，這是我們經(jīng)常說(shuō)到一句話(huà)。但是，要真正實(shí)現“自身硬”的標準并不是一件容易的事。必須要不斷加強對民警的教育培訓力度，首先要對工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志進(jìn)行重點(diǎn)培訓，將其培養成為業(yè)務(wù)骨干；其次是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的模范帶頭作用，先進(jìn)帶后進(jìn)，在隊伍上下形成濃厚的學(xué)習氛圍，從而促進(jìn)全隊民警整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，為搞好交通安全宣傳教育工作打下堅實(shí)的基礎。
三是建立交通安全宣傳教育長(cháng)效機制。交通安全宣傳教育工作是一項長(cháng)期地、系統地工程，不是一蹴而就的事情。由于多年來(lái)我們的宣傳工作長(cháng)期處在一個(gè)落后的狀態(tài)，尤其是對中小學(xué)生的宣傳教育已明顯不符合時(shí)代的要求。因此當前我們所面臨的工作任重而道遠，這就要求我們建立交通安全宣傳教育的長(cháng)效機制，長(cháng)抓不懈，克服平常心態(tài)，努力將對中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作提升到一個(gè)新的水平。
道路交通安全宣傳教育是讓學(xué)生遠離事故的必要措施。通過(guò)這一措施，使學(xué)生掌握必要的交通安全常識和技能，并在參與道路交通活動(dòng)中，自覺(jué)地運用這些常識和技能，從而達到避免交通事故、保護自身安全的目的。在開(kāi)展交通安全宣傳教育中，公安交警部門(mén)應當有針對性地采取以下幾點(diǎn)具體做法：
一是理性灌輸法。即由交警或老師將交通安全常識和技能以課堂講授的方式向學(xué)生進(jìn)行教育的方法，也是當前最常用的做法之一。針對不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)和行為習慣，向學(xué)生傳授交通安全法律法規的基本內容，促使學(xué)生養成良好的走路、騎車(chē)、乘車(chē)習慣。
二是活動(dòng)熏陶法。這一方法的特點(diǎn)是寓教育于活動(dòng)之中，受教育于熏陶之時(shí)。通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展一些集知識性、趣味性、教育性為一體，形式豐富多彩的各類(lèi)學(xué)生宣傳教育活動(dòng)，穩固和深化學(xué)生交通安全宣傳教育工作。
三是氛圍感染法。其主要特點(diǎn)是寓教育于交警等部門(mén)的日常管理之中，讓學(xué)生感受到社會(huì )各界對其的關(guān)愛(ài)，從而自覺(jué)養成良好的交通行為習慣。通過(guò)文明、整潔、有序的交通環(huán)境，醒目的警示標志以及交警的規范管理，使學(xué)生受到良好環(huán)境和氛圍的感染，并產(chǎn)生與周?chē)h(huán)境相符合的情緒，自覺(jué)約束不文明的交通行為。四是自我教育法。采取這一方法的目的是希望學(xué)生通過(guò)交通安全宣傳教育，自我提升交通安全意識和素質(zhì)，開(kāi)展學(xué)生交通安全宣傳活動(dòng)，容易激發(fā)學(xué)生的內在需求，引起共鳴。通過(guò)學(xué)校自身教育，采取游戲、兒歌等形式多樣的教育方式。寓教于樂(lè )，并積極拓展外延，開(kāi)展了“小手拉大手”等一系列活動(dòng)，提高學(xué)生的自我防范意識和交通安全意識。
總之，我國中小學(xué)生近2億，這是一個(gè)龐大的群體，面對復雜的交通現狀，短期行為和臨時(shí)性的措施無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。宣傳教育是保護學(xué)生交通安全的必要手段，但不是全部，只有全社會(huì )共同擔責、共同呵護，才會(huì )讓道路交通事故等意外傷害遠離孩子，才能保證孩子們健康茁壯的成長(cháng)。
學(xué)校安全的調研報告 7
為掌握義務(wù)教育階段學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)際情況，和學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀，從而進(jìn)一步發(fā)現問(wèn)題，和解決問(wèn)題，特開(kāi)展此次調研活動(dòng)。
一、調研目的調研報告
通過(guò)調研探索出一條符合義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)際情況的體育教學(xué)改革新途徑，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，使中小學(xué)體育教學(xué)課堂安全防護再上新臺階。
二、調研方法
本次調研：
一是采用對學(xué)生及教師的問(wèn)卷調查法，了解體育教學(xué)情況。
二是觀(guān)察法，即通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、看設施建設、學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地情況，并和體育教師交流，充分了解學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀及關(guān)注情況。
三、調研范圍
本次調研，擬對義務(wù)教育階段學(xué)校的部分初中和小學(xué)生進(jìn)行調研。
四、調研情況
本次調研共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷120份，回收有效問(wèn)卷115份，回收率95.8%，教師問(wèn)卷30份，回收有效問(wèn)卷28份，回收率93.3%；從調查問(wèn)卷和觀(guān)察交流中可以看出學(xué)校體育教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀中反映出來(lái)的問(wèn)題。
從學(xué)生調查的數據看到，78.3%的學(xué)生認為每周體育課節數達到課程標準要求，有21.7%學(xué)生反映出仍有個(gè)別體育課存在被擠占現象。體育教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內容基本符合《體育與健康課程標準》的要求，將近七成學(xué)生上過(guò)籃球、排球、足球、田徑課，乒乓球等課程。學(xué)生對體育活動(dòng)的`興趣比較濃厚，但存在對課外體育活動(dòng)的組織監管力度不大，不能充分調動(dòng)所有學(xué)生的積極性，以達到活動(dòng)課預期的目的。小學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)地不足，硬件設施不完全達標；體育教學(xué)課堂隨意性大，存在一些安全隱患。
五、現狀成因
1、片面追求升學(xué)率，只重視統考科目，忽視了體育教學(xué)。中考加試體育以后，體育課得到重視，但平時(shí)還是不夠重視，只是到了初三，加強鍛煉，突擊練習獲得高分，考完之后就束之高閣，甚至取消了體育課。
2、小學(xué)體育師資力量薄弱。由于師資力量薄弱，沒(méi)有專(zhuān)職體育教師，幾乎均為兼職；教學(xué)中也只能給學(xué)生教教操，跑跑步，或者自由活動(dòng)，久而久之，體育課成了玩耍課，到了期末，簡(jiǎn)單的'考一兩項，劃個(gè)分數，體育課就結束了。
3、體育場(chǎng)地及硬件設施不到位。屬于政府投資力度不夠，學(xué)校也沒(méi)有自身創(chuàng )收能力，體育教學(xué)成果很難展現出讓人矚目的成績(jì)，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費也都會(huì )分配到以語(yǔ)、數、英等主要教學(xué)科目上，因此小學(xué)體育工作開(kāi)展比較艱難。
4、安全問(wèn)題擴大化。在學(xué)校常規管理中安全問(wèn)題重于泰山，體育課安全問(wèn)題也不能忽視，學(xué)生稍有運動(dòng)損傷或出現不安全因素，家長(cháng)就會(huì )把責任全部推向學(xué)校，推向體育教師，因此，有些運動(dòng)項目如單杠、雙杠、足球、遠足等項目在學(xué)校不敢開(kāi)展，造成體育課因噎廢食的現象。
六、措施對策
1、提高認識，更新觀(guān)念。充分認體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，明確學(xué)校教育的根本是讓學(xué)生健康成長(cháng)的同時(shí)綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。要意識到體育教學(xué)關(guān)乎全民素質(zhì)的提高，民族振興和國家興亡。同時(shí)面臨中考體育改革，體育教學(xué)要按照《體育與健康課程標準》要求的內容實(shí)施教學(xué)，必須引起學(xué)校領(lǐng)導的高度重視。
2、舉辦短期或稍長(cháng)時(shí)間的體育教師培訓班。安排年輕而且有體育基礎知識的教師參加，聘請省市體育專(zhuān)家前來(lái)授課，盡快打造一支具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的體育教師隊伍，彌補小學(xué)體育教師缺編問(wèn)題；同時(shí)，對學(xué)校體育教師，提供外出學(xué)習的機會(huì )或對他們進(jìn)行短期培訓，鼓勵自主研修，提高自己專(zhuān)業(yè)技能，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學(xué)體育教師隊伍。
3、要求各校每學(xué)期對體育教學(xué)投資達到一定比例。每學(xué)期定時(shí)購置、更換數量達標的體育器材，給每學(xué)期一次運動(dòng)會(huì )，每年兩季運動(dòng)會(huì )，籃球賽、體操比賽、棋類(lèi)比賽等活動(dòng)分配足夠的經(jīng)費；按照《學(xué)校體育衛生工作條例》提高體育教師待遇，應當妥善解決體育教師的服裝費。
4、安全問(wèn)題人人有責。體育教師抓好課堂組織管理，把安全意保護識滲透到生活和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節中，盡量避免課堂上的運動(dòng)損傷和不安全因素；上級主管部門(mén)對學(xué)校評估不能安全問(wèn)題一票否決，應查明造成不安全因素的多種原因；學(xué)校組織教師、家長(cháng)做好學(xué)生安全教育工作，建議家長(cháng)購買(mǎi)簡(jiǎn)單學(xué)生意外傷害險；體育運動(dòng)過(guò)程中運動(dòng)損傷，意外傷害時(shí)有發(fā)生，不能把責任全部推向學(xué)�；蝮w育教師，給體育教師一個(gè)大膽工作的寬松條件。
5、定期組織專(zhuān)業(yè)檢查。對各校體育教學(xué)情況定期進(jìn)行督導檢查，及時(shí)通報檢查情況，發(fā)現問(wèn)題，限期整改。成立體育組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強體育教學(xué)測評，每學(xué)年測評一次學(xué)校體育教學(xué)情況。
總之，學(xué)生健康成長(cháng)是學(xué)校教育和體育教學(xué)的根本，是一項長(cháng)效性工作，需要社會(huì )、學(xué)校、教師的共同努力，才能收到令人滿(mǎn)意的預期效果。
學(xué)校安全的調研報告 8
為了加強校園安全管理，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的校園工作環(huán)境和學(xué)習生活環(huán)境。根據教育局傳達的關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全管理工作調研的文件精神，我校嚴格按照文件要求，認真組織學(xué)習，落實(shí)責任，全面查找各種安全隱患，切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩定的因素和隱患，強化學(xué)校內部安全保衛，切實(shí)加強學(xué)校內部安全管理工作，現就所做工作小結如下：
一、工作基本情況
1、學(xué)校內部制度建設完善，每學(xué)期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專(zhuān)題安全知識教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、全校定期進(jìn)行安全隱患排查，自查自改，并做好記錄。上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內。教職工在上班時(shí)間內外出必須履行請銷(xiāo)假手續，經(jīng)批準后方可外出。
3、內保工作。學(xué)�，F有兩位保安人員，24小時(shí)輪流值班，有嚴格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴把入門(mén)關(guān)，來(lái)訪(fǎng)人員做好登記再開(kāi)門(mén)。
4、學(xué)校建立領(lǐng)導安全巡視制度和節假日值班制度，值班領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現問(wèn)題在第一時(shí)間內進(jìn)行處理和報告，并將出現安全責任事故的考核嚴格落實(shí)到學(xué)校教師績(jì)效工資方案中。校長(cháng)與各科室、各班主任、任課老師之間，層層簽定安全責任狀，使學(xué)校安全責任制得到落實(shí)。
5、消防安全。重點(diǎn)檢查消防安全責任制是否落實(shí)，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況；對各專(zhuān)用室的滅火設施等進(jìn)行逐一排查。本學(xué)期更換了過(guò)期的滅火器。學(xué)校在每個(gè)樓道都安裝了安全通道標志，學(xué)生集中上下樓時(shí)，有專(zhuān)人負責疏散和指揮機制。
6、飲食衛生。重點(diǎn)檢查學(xué)校小賣(mài)部、食堂的安全情況，檢查食品是否符合衛生標準和有關(guān)要求，嚴禁三無(wú)產(chǎn)品流入學(xué)校。工作人員均持有健康許可證上崗。建立食品衛生安全規章制度，加強學(xué)校食堂的`管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發(fā)生。
7、交通安全。檢查教職員工是否自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)在師生中做遵守交規的楷模，特別是督促他們騎摩托車(chē)要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學(xué)生上下學(xué)途中對學(xué)生途中安全情況進(jìn)行檢查。有針對性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育。班主任做好乘坐校外接送車(chē)學(xué)生的排查摸底工作。本學(xué)期，學(xué)校內無(wú)一人乘坐校外接送車(chē)。
8、加強心理健康教育，及時(shí)排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護常識。開(kāi)展食品衛生、防治常見(jiàn)疾病的講座。利用晨周會(huì )、知識講座開(kāi)展禁毒教育。特別是加強學(xué)生應對洪水、火災等突發(fā)事件的應急訓練，預防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。
9、做好傳染病及衛生防疫宣傳工作，注意教室及公共場(chǎng)所通風(fēng)、消毒。
10、學(xué)校制定消防安全演練方案，組織師生認真開(kāi)展，并做好總結。
二、學(xué)校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。我們發(fā)動(dòng)全體教師對學(xué)校房屋各設施進(jìn)行了認真檢查，特別是要害部位如教室門(mén)窗、食堂的防盜防火設施、體育器材等。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：
(1)消防安全條件。對學(xué)校的消防設施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現滅火器均在有效期內，壓力正常。
(2)詢(xún)問(wèn)接送學(xué)生車(chē)輛安全情況。雖然學(xué)校無(wú)接送學(xué)生車(chē)輛，但我校還是對部分學(xué)生家長(cháng)騎摩托車(chē)接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車(chē)輛不得進(jìn)入校園。
(3)學(xué)校重要設施、場(chǎng)所的.安全狀況。放晚學(xué)后有部分家長(cháng)在校園附近工作的學(xué)生，回到校內在體育器材上玩耍。對這部分學(xué)生予以教育，并與家長(cháng)溝通。
(4)校園周邊治安安全狀況。校門(mén)外接送學(xué)生家長(cháng)比較多，停車(chē)無(wú)秩序，導致交通擁擠。學(xué)校發(fā)一封《致家長(cháng)書(shū)》，并在校門(mén)外的水泥路上打上油漆黃線(xiàn)，要求家長(cháng)按照指定的區域停車(chē)。
(5)校舍安全狀況。本學(xué)期學(xué)校后樓進(jìn)行加固，施工場(chǎng)所存在一定的安全隱患。要求施工方拉好安全網(wǎng)，掛上警示標語(yǔ)，嚴格按照施工要求進(jìn)行操作。學(xué)校內做好安全教育，要求學(xué)生課間不得到施工區域逗留玩耍。課間派教師巡視檢查。
(6)安全教育落實(shí)情況。開(kāi)學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育，并進(jìn)行記錄；放假簽訂安全須知，學(xué)校安全教育教案有記錄；組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。
三、加強整改，組織實(shí)施。針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。
1、提高認識，加強安全教育領(lǐng)導和管理工作。為進(jìn)一步加強學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責任制，我校認真組織全校師生學(xué)習上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓，特別是針對學(xué)校暴力事件、自然災害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應的應急預案，組織上下樓梯的演練，對消防設施進(jìn)行維護，做到預防于未然。
2、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、加強學(xué)校與社會(huì )各部門(mén)及家庭的聯(lián)系工作。根據我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì )都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(cháng)簽定安全責任書(shū)和家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，加強了學(xué)校與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(cháng)的支持和配合。
4、嚴格實(shí)行安全責任制。學(xué)校建立領(lǐng)導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現問(wèn)題應在第一時(shí)間內進(jìn)行處理和報告，嚴格實(shí)行安全責任制，學(xué)校將在第一時(shí)間內向上級教育部門(mén)報告。
總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(cháng)期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)為契機，進(jìn)一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
學(xué)校安全的調研報告 9
一、調研背景
校園安全是大學(xué)生在校期間需要關(guān)注的問(wèn)題，更是大學(xué)生在校期間人身財產(chǎn)的重要保證。學(xué)生的生命健康高于一切。安全，是學(xué)校一切工作的前提與基礎。學(xué)校在查寢時(shí)發(fā)現有學(xué)生在使用大功率電器與學(xué)校多次出現物品失竊以及各式各樣的傳銷(xiāo)與等事件，對學(xué)生的人身財產(chǎn)安全造成了威脅，并引起學(xué)校領(lǐng)導與師生的重視，多次組織了班級的安全班會(huì )，使校園安全問(wèn)題得到了廣泛的關(guān)注。
二、調研的目的及意義
在校園安全教育日益重要的情況下，我們組決定從大學(xué)生在校園中可能會(huì )碰到哪些安全問(wèn)題，如何解決這些安全隱患，大學(xué)生對校園安全問(wèn)題的看法及自身對校園安全的認識等幾個(gè)方面對我校大學(xué)生展開(kāi)調查。我們希望能夠通過(guò)此次調查了解到大學(xué)生對校園安全的認知程度，從而結合大學(xué)生的實(shí)際情況提出意見(jiàn)并為大學(xué)生提供校園安全方面的幫助，以便大學(xué)生能夠更好地保護自身的人身財產(chǎn)安全，在此基礎上構建出一個(gè)安全文明的校園。
大學(xué)生安全意識教育既是高校教育工作與管理工作的重要組成部分，也是我國素質(zhì)教育的重要組成部分。研究大學(xué)生安全意識教育具有重要的理論意與實(shí)踐意義。研究大學(xué)生安全意識教育，總結大學(xué)生安全意識教育的有益經(jīng)驗與大學(xué)生安全意識教育的一般規律，拓展大學(xué)生安全意識教育內容、豐富大學(xué)生安全意識教育方法，提出加強大學(xué)生安全意識教育的有效對策，豐富大學(xué)生安全意識的教育理論，推動(dòng)高校安全教育管理與大學(xué)生安全意識教育科學(xué)發(fā)展。
對大學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行安全意識教育，能夠幫助大學(xué)生形成正確的安全觀(guān)念，提高大學(xué)生的安全意識與自我保護意識，一定程度上能夠提高整個(gè)國民安全意識，從而提高全社會(huì )的安全水平。加強大學(xué)生安全意識教育，不僅能夠適應高校安全形勢的發(fā)展，還可以促進(jìn)高校教育事業(yè)的健康發(fā)展，從而構建與諧的大學(xué)校園環(huán)境，維護社會(huì )穩定。
三、調查方法與研究路徑
本次調查方法采用問(wèn)卷調查（包括網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷與紙質(zhì)問(wèn)卷共200份），對數據進(jìn)行統計，繪出條形圖，餅形圖。對這些數據進(jìn)行分析，得出目前校園安全的主要問(wèn)題，并進(jìn)一步對這些數據與現象進(jìn)行探究，并給出一些解決問(wèn)題建議與方法。
四、交大現狀調查結果
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1、宿舍內火災安全隱患
大學(xué)生宿舍內引發(fā)火災的隱患因素很多，由圖所示，列舉了具有普遍性的幾個(gè)方面。
我們可以看出，宿舍內燃蠟燭這個(gè)安全隱患較輕，僅占5%，隨著(zhù)各式各樣的臺燈大量進(jìn)入宿舍，燃燒蠟燭已不再是普遍現象。除此以外，其他各項火災隱患均大量存在。幾乎所有學(xué)生離開(kāi)宿舍時(shí)習慣性的只帶上需要的隨身物品各自離開(kāi)，都沒(méi)有自覺(jué)的意識到離開(kāi)宿舍要切斷電源的重要性，此類(lèi)學(xué)生占到48.5%，這個(gè)數字令我們毛骨悚然。
現在社會(huì )已不再是簡(jiǎn)單的電燈電視時(shí)代，高科技產(chǎn)品日新月異，筆記本電腦、高檔手機、大功率電器等等爭先恐后涌入各個(gè)角落，在宿舍人員密集的居住區，無(wú)限的電量通過(guò)有限的幾根電線(xiàn)籠罩在各個(gè)房間，離開(kāi)宿舍不拔電源，短路起火引發(fā)事故是必然。
在宿舍內吸煙占18.5%，不僅是男同學(xué)吸煙，當下的部分女同學(xué)也有吸煙的癖好，這一類(lèi)學(xué)生將近占了一半的比例；隨著(zhù)經(jīng)濟條件的不斷改善，也是部分專(zhuān)業(yè)的需要，幾乎80%以上的學(xué)生都有自己的筆記本電腦，隨之在宿舍內私拉亂接電線(xiàn)的學(xué)生也就急劇增多，占到11.5%；當代大學(xué)生除了學(xué)習以外，個(gè)人形象與享受生活的愿望也配套涌來(lái)。
據了解，每天堅持洗頭的同學(xué)占到65%左右，大功率吹風(fēng)機應運而生，因此在宿舍內使用大功率違規電器的學(xué)生達到7+%；為了方便使用手機，絕大部分學(xué)生把手機充電器在充電狀態(tài)下放在隨手可及的地方，比如說(shuō)枕頭與被褥下面，這類(lèi)學(xué)生占到78.74%，在他們的潛意識里，手機充電器都是高質(zhì)量信得過(guò)產(chǎn)品，即使有危險，也不過(guò)是萬(wàn)分之一，他們在用自己與他人的人身安全與財產(chǎn)安全做籌碼殊不知手機電池也有假冒偽劣產(chǎn)品、爆炸傷人的案例屢見(jiàn)不鮮，后果極其嚴重性。
總之，調查顯示，大學(xué)生宿舍內火災隱患因素隨處可見(jiàn)，且屢禁不止，僥幸心理滋生，安全意識非常薄弱。
2、使用滅火器情況
調查中，73%的學(xué)生表示曾經(jīng)通過(guò)各種渠道培訓過(guò)或實(shí)際操作過(guò)滅火器的使用，遇到火情，會(huì )第一時(shí)間選擇使用滅火器滅火，最大限度的挽救生命與財產(chǎn)。而有27%的學(xué)生則表示從未接受過(guò)任何有關(guān)滅火器的培訓或實(shí)際操作，也就意味著(zhù)近1/3的學(xué)生仍不會(huì )使用滅火器，在遇到大火險情時(shí)，這部分學(xué)生的生命安全與財產(chǎn)安全將受到嚴重威脅。
由此可見(jiàn)，絕大部分學(xué)生還是有滅火常識的，少部分同學(xué)需要進(jìn)一步認識使用滅火器的重要性。
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過(guò)馬路情況：
調查顯示：大學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，99%的.學(xué)生能做到按照交通規則行走，僅有1%的學(xué)生隨心所欲，不看信號燈，不走斑馬線(xiàn)，我行我素，隨意穿插于車(chē)流之中。
不難看出，絕大部分大學(xué)生外出時(shí)都能考慮到自身安全問(wèn)題，自覺(jué)保護人身安全與交通安全的意識較高。
數據顯示，大學(xué)生外出搭車(chē)時(shí)，有73.58%的學(xué)生會(huì )經(jīng)�？紤]搭車(chē)的安全系數，不會(huì )圖一時(shí)之便搭乘摩托車(chē)或“黑出租”等無(wú)經(jīng)營(yíng)執照車(chē)輛，選擇搭車(chē)時(shí)會(huì )比較慎重；16.31%的學(xué)生也偶爾考慮搭車(chē)的安全因素，但一般很少；10.99%的學(xué)生搭車(chē)很隨意，根本不考慮安全問(wèn)題。
不難看出，絕大部分大學(xué)生外出時(shí)都能考慮到自身安全問(wèn)題，自覺(jué)保護人身安全與財產(chǎn)安全的意識較高。
�。ㄈ╋嬍承l生情況
在飲食安全方面，33%的學(xué)生很在意飲食衛生，比如，在購買(mǎi)食品時(shí)，只買(mǎi)正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的保質(zhì)期內的食品，從不在小攤購買(mǎi)散裝食品等。而61%的學(xué)生則認為不用太注重衛生，大眾化的飲食沒(méi)有任何問(wèn)題，偶爾的不衛生反而能增強體內的免疫力，散裝食品與小攤食品更多樣化，購買(mǎi)起來(lái)更方便。6%的學(xué)生在這方面非常隨意，認為沒(méi)必要那么小心，反而認為太注重衛生是潔癖，太嬌氣，甚至還自我安慰：不干不凈，吃了沒(méi)病。
不難看出，大學(xué)生階段，絕大部分學(xué)生對飲食安全重視不夠，據了解，有近一半的學(xué)生來(lái)自農村，這可能與部分孩子小時(shí)候不太注意衛生而養成的生活習慣有關(guān)，比較隨意，病從口入的安全意識薄弱。
�。ㄋ模┴敭a(chǎn)安全情況
1、信息外漏問(wèn)題
關(guān)于信息外漏問(wèn)題，在調查中發(fā)現61%的學(xué)生經(jīng)常把有關(guān)自己的信息告訴別人，比如，收到不明身份的郵件時(shí)，會(huì )打開(kāi)網(wǎng)站填寫(xiě)相關(guān)信息；為了獲得小贈品或一時(shí)的小利益，毫無(wú)防備的辦會(huì )員卡，如實(shí)填寫(xiě)家庭住址、身份證號等重要信息；經(jīng)常用自己的生日或電話(huà)號碼作為銀行密碼等。11%的學(xué)生也偶爾外漏信息，但一般較少。比如，聊天時(shí)在不了解對方的情況下隨意將自己的個(gè)人信息告知他人等。21%的學(xué)生比較慎重，從來(lái)不將涉及自己的個(gè)人信息告訴他人，很謹慎的保護個(gè)人信息，比如，在A(yíng)TM機取款時(shí)，會(huì )警惕周邊的行為防止密碼泄露等。從數據看來(lái)，絕大部分同學(xué)因為年輕，社會(huì )經(jīng)驗較少，遇事不慎重考慮頭腦一熱就把個(gè)人信息（銀行密碼，個(gè)人信息，家庭信息，網(wǎng)絡(luò )信息等）隨意告訴他人，導致丟失被盜，上當受騙，欺詐受害甚至丟掉性命的惡果發(fā)生。
2、貴重物品防盜問(wèn)題的考慮
調查顯示：67%的學(xué)生能夠意識到貴重物品要妥善保管，一旦發(fā)生丟失被盜情況，第一時(shí)間告知管理人員或報案；21%的學(xué)生大多數情況下也能意識到貴重物品不能隨意亂放，但是沒(méi)有養成良好習慣，仍丟三落四。只有12%的學(xué)生認為貴重物品是自己的，怎么放置與別人無(wú)關(guān)，即使丟失或被盜，也會(huì )埋怨運氣不好，忍氣吞聲或是自認倒霉。上圖可以看出，絕大多數大學(xué)生還是能清醒的意識到自己的貴重物品應妥善保管，嚴防丟失被盜，只有一少部分同學(xué)因為疏忽大意，丟三落四，丟失被盜意識尚淺，導致后果才悔恨當初。
學(xué)校安全的調研報告 10
一、學(xué)校餐飲基本情況：
全縣19所中學(xué)，均有學(xué)校食堂，其中為中小學(xué)全在一起。大部分無(wú)學(xué)校食堂，除合并的6所小學(xué)外，另有15家學(xué)校食堂。75家幼兒園，有34家食堂。本次調查68家學(xué)校食堂。其中5家無(wú)《餐飲服務(wù)許可證》，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園均有無(wú)證食堂存在。68家學(xué)校食堂供應8099名師生餐飲。
二、學(xué)校食堂監管：
學(xué)校食堂，作為我縣餐飲單位重點(diǎn)監管對象。平時(shí)監管與專(zhuān)項監管相結合。單部門(mén)檢查和多部門(mén)檢查等形式。日常監管主要在于許可審查，專(zhuān)項監管根據季節和突出問(wèn)題進(jìn)行�，F已開(kāi)展的有，以是否取得餐飲許可為重點(diǎn)專(zhuān)項檢查、春季“護校行動(dòng)”專(zhuān)項檢查、高考、中考專(zhuān)項檢查。
三、取得成效：
通過(guò)嚴格審查和監管，我縣學(xué)校餐飲完善和鞏固了以下成果:
1、學(xué)校領(lǐng)導重視，健全了組織管理機構，完善了管理制度。90%以上學(xué)校建立了以校長(cháng)(園長(cháng))為食堂食品安全第一責任人的責任制，配備了專(zhuān)(兼)職食品安全管理員。
2、設施設備完善，大部分學(xué)校加大了食堂的基礎建設，增添了衛生設施，改善了環(huán)境。
3、制度貫徹落實(shí)得到完善。從業(yè)人員體檢，上崗制度，食品采購驗收和索證索票，日常安全操作規范等，都進(jìn)一步得到落實(shí)。
4、食品安全管理員素質(zhì)提高。近兩如何，組織了全縣學(xué)校食堂食品安全管理員培訓，在食品安全基本知識，餐飲食品安全操作規范，預防食物中毒和處理突發(fā)事件方面均培訓合格，大大提高了食品安全管理員管理水平，減少了安全隱患。
四、存在問(wèn)題:
1、認識落實(shí)不到們。少數學(xué)校、托幼機構負責人對餐飲食品安全工作重視不夠，食堂安全管理職責不明，沒(méi)有落實(shí)校長(cháng)(園長(cháng))為食品安全第一責任人。日常管理不規范，時(shí)緊時(shí)松，沒(méi)有真正落實(shí)采購驗收索證索票、生熟分開(kāi)、消毒保潔等規章制度。
2、食堂基礎設施有待加強。部分學(xué)校、托幼機構食堂房屋破舊，環(huán)境臟亂，食品加工場(chǎng)所狹小，無(wú)紗門(mén)紗窗等基本防護設施，無(wú)餐具消毒和保潔設備�；A建設差基礎設施不足是不能依法取得《餐飲服務(wù)許可證》的`主要原因。
五、建議:
各級政府將學(xué)校餐飲安全納入重要考核內容；加大投入，結合學(xué)校重建或改造，做好食堂的.基礎建設和規劃，添置必需的衛生設施。
(1)以“城鄉環(huán)境綜合整治”為契機，徹底做好食堂內部和外部衛生，創(chuàng )造良好的就餐環(huán)境。
(2)制定完善的激勵機制，加大對食堂工作人員的培訓。對于工作中表現較好的工作人員給予獎勵，表現較差的給予處罰，直至開(kāi)除。
(3)食堂應購置一套餐具清洗和消毒工具，保證餐具衛生。并由專(zhuān)人負責驗收。
(4)根據學(xué)生的需求，適時(shí)調整相應的菜品價(jià)格和種類(lèi)。
(5)為方便學(xué)生就餐，對非人為因素造成的卡消磁，應免費更換。
學(xué)校安全的調研報告 11
這些年食品安全事件的頻發(fā)，不僅使“食品安全”成為家喻戶(hù)曉的一個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)詞匯，人人關(guān)注的焦點(diǎn)，同時(shí)，也引起社會(huì )各界人士對食品安全的重視，也極大提升了廣大人民群眾對食品安全的防范意識。孩子是祖國的未來(lái)，現今的中小學(xué)生對食品安全是怎樣的一個(gè)認識呢？
縣食安委結合食品安全宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，組織監管工作人員展開(kāi)了一次中學(xué)生食品安全知識調查。希望通過(guò)這次調查，可以掌握他們對食品安全的認知程度和影響因素，獲取學(xué)校相關(guān)教育情況，為開(kāi)展有針對性的食品安全科普宣傳和食品安全監管提供科學(xué)依據，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。
一、調查結果及分析
20xx年6月，我縣有關(guān)監管工作人員對七里營(yíng)鎮中學(xué)100名高二學(xué)生進(jìn)行了食品安全知識問(wèn)卷調查，共發(fā)放調查問(wèn)卷100份，收回100份，有效問(wèn)卷100份。
根據統計問(wèn)卷所反映的內容，主要有以下情況：
�。ㄒ唬┡c家人、同學(xué)或是朋友經(jīng)常談?wù)撚嘘P(guān)食品安全問(wèn)題占21%，由于頻發(fā)食品安全事件才開(kāi)始談?wù)摰恼?2%，只是偶爾會(huì )聊上幾句的占45%；從課堂上了解到食品安全方面的知識占6%，由網(wǎng)絡(luò )電視廣播了解到占67%，閱讀報刊雜志占22%；對食品安全的專(zhuān)用名詞如QS（食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準入標志）的了解占19%，HACCP（危險分析和關(guān)鍵控制點(diǎn)）體系占4%；認為自己的食品安全意識很高的占6%，一般占75%，比較差占14%。
情況分析：中學(xué)生當中關(guān)注食品安全的不多，自我防范意識不強，對食品安全相關(guān)專(zhuān)用名詞81%的人不知道，他們所了解的食品安全相關(guān)知識大部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò )電視廣播，說(shuō)明對中學(xué)生的食品安全知識教育匱乏。目前學(xué)生對食品安全方面的`信息知識主要來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )、電視和家長(cháng)，通過(guò)這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來(lái)源有限。
�。ǘ┰撔８咧胁繉W(xué)生全部住校，仍有22%的學(xué)生選擇在校外小餐館或流動(dòng)攤點(diǎn)吃飯，其中81%的覺(jué)得比食堂味道好，品種多，37%的是因為學(xué)校食堂不衛生。
情況分析：學(xué)生絕大部分認為學(xué)校食堂飯菜不好吃，卻很少有關(guān)注食品是否衛生、安全，說(shuō)明消費安全意識不強。
�。ㄈ┵徺I(mǎi)食品看廠(chǎng)家、品牌、產(chǎn)地的占57%，看食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期占92%；只有14%的從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)到過(guò)不安全的食品，7%的經(jīng)常買(mǎi)到，79%的有過(guò)但很少；買(mǎi)到不安全的食品向有關(guān)行政部門(mén)申訴占3.5%，自認倒霉占55.8%。
情況分析：大部分學(xué)生購買(mǎi)食品有基本常識，但買(mǎi)到不安全食品卻很少有人知道向相關(guān)部門(mén)舉報，大部分選擇自認倒霉，不知道維權，說(shuō)明相關(guān)職能部門(mén)對食品安全相關(guān)法律法規宣傳力度不夠。
�。ㄋ模┐蟛糠謱W(xué)生擔心地溝油等非食用油流入餐桌、食品加工不清潔、食品中違規使用添加劑，少部分擔心散裝食品衛生及轉基因食品；大部分認為我國當前食品安全問(wèn)題較嚴重，呈惡化趨勢，需加強治理，認為搞好食品安全靠行政主管部門(mén)加強監督、消費者需提高自身食品安全意識、對生產(chǎn)不符合食品安全標準的企業(yè)嚴加懲罰各占三分之一。
情況分析：大部分學(xué)生對散裝食品的質(zhì)量比較疏忽，對轉基因食品不是太清楚，說(shuō)明對散裝食品仍然缺乏足夠的辨別能力，81%的學(xué)生不知道QS是什么，更不知道國家有對散裝速凍食品等十類(lèi)食品必須加帖QS標志的要求。對搞好食品安全問(wèn)題大部分還是依靠政府監管，提高自身安全意識不強。
二、措施與建議
針對以上調查統計的結果及分析，提出以下措施與建議：
�。ㄒ唬┘訌娦麄鹘逃��！敖逃龔耐尥拮テ稹�，食品安全是關(guān)乎人人的重大基本民生問(wèn)題，不僅成年人要學(xué)習食品安全知識和相關(guān)法律法規，孩子們更要從小學(xué)習掌握一些食品安全基本知識。建議一方面在學(xué)校利用黑板報、校園廣播、趣味文體活動(dòng)等形式宣傳食品相關(guān)法律法規、衛生知識、消費常識；另一方面，開(kāi)設食品安全課堂，作為學(xué)生的必修課，系統學(xué)習食品從種植、養殖、生產(chǎn)加工、流通到餐飲服務(wù)各環(huán)節簡(jiǎn)單的食品安全知識及法律法規；再一方面，相關(guān)職能部門(mén)可以定期走上課堂，開(kāi)展消費維權教育，增強學(xué)生的自我保護能力和維權意識，切實(shí)維護學(xué)生的合法權益，遇到不安全食品向相關(guān)部門(mén)舉報，發(fā)現價(jià)格不合理可以向消費者協(xié)會(huì )舉報。
�。ǘ┘哟髾z查力度。相對來(lái)講學(xué)生消費安全意識比較薄弱，相關(guān)職能部門(mén)要盡職盡責，加強日常監管。
一是對學(xué)校食堂及學(xué)校周邊的餐飲服務(wù)單位嚴格監管。從從業(yè)人員健康、食品安全知識培訓檔案、環(huán)境衛生、食品進(jìn)貨檢驗和索票索證制度及執行情況、原料儲存、餐具清潔等各項內容進(jìn)行重點(diǎn)檢查，嚴格監管。
二是對校園里面及周邊超市、小攤販嚴格監管。相關(guān)職能部門(mén)相互溝通配合，不斷整治規范學(xué)校周邊的食品攤販的經(jīng)營(yíng)，開(kāi)展聯(lián)合執法，對學(xué)校周邊的食品商店、超市、餐飲店進(jìn)行專(zhuān)項整治，對銷(xiāo)售假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)的食品經(jīng)營(yíng)者依法進(jìn)行查處，取締學(xué)校周邊的流動(dòng)攤販，凈化校園及周邊消費環(huán)境，以確保學(xué)生飲食安全。
�。ㄈ⿵娀浾搶�。對于孩子們來(lái)說(shuō)媒體宣傳很關(guān)鍵，他們了解食品安全事件大多是從電視或網(wǎng)絡(luò )上，購買(mǎi)零食看廣告的多，所以大多數學(xué)生認為目前應該采取輿論監督提高學(xué)生的食品安全意識。建議媒體要進(jìn)一步加強食品安全方面的宣傳力度，大量曝光報道食品安全事件，營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導學(xué)生關(guān)注食品安全方面的新聞報道，激發(fā)他們參與食品安全宣傳的熱情。
學(xué)校安全的調研報告 12
安全工作是一切工作得以順利開(kāi)展的重要保障和前提，校園安全，更是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的平安幸福，關(guān)系到社會(huì )的穩定和發(fā)展。對于學(xué)校而言，為師生創(chuàng )造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境，保障人員及財產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，是做好安全工作的意義所在。近年來(lái)，從國家到地方對學(xué)校安全工作的重視程度與日增強，我市各級部門(mén)也做了大量的工作，采取了很多切實(shí)有效的措施，成效十分顯著(zhù)。
面對當前校園安全的嚴峻形勢，為進(jìn)一步掌握學(xué)校安全工作形勢，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，根據百日安全工作的精神和要求，我們通過(guò)對所轄學(xué)校的安全工作檢查、拍攝圖片、走訪(fǎng)了解、與老師和家長(cháng)相互交流等形式，對學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行了調研，現將調研結果報告如下：
一、基本情況：
勝溪湖辦事處共轄四所學(xué)校，其中小學(xué)三所，分別是：寺家莊小學(xué)，封家峪小學(xué)，崇源頭小學(xué)；幼兒園一所，是七色花親幼園。其中，寺家莊小學(xué)共有學(xué)生120人，封家峪小學(xué)共有學(xué)生250人，崇源頭小學(xué)共有學(xué)生200人，七色花親幼園共有幼兒300余人。
二、工作情況匯總：
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校安全工作現狀
1、安全工作制度基本完善。
學(xué)校對安全工作都非常重視，將安全工作提到學(xué)校的議事日程。各個(gè)學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導親自抓并配備專(zhuān)（兼）職人員具體負責。學(xué)校和上級主管部門(mén)以及學(xué)校內部人員都層層簽訂了安全工作責任書(shū)，明確職責，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。所有學(xué)校都制訂了安全工作的有關(guān)規章制度和應急預案，重點(diǎn)做好行政值班、教師值日工作，加強一日常規的落實(shí)和檢查，做到防患于未然。比如封家峪小學(xué)，寺家莊小學(xué)，在安全方面的.各項規章制度建設上就做的比較到位。
2、安全教育得到加強。
各學(xué)校在宣傳教育方面都能根據要求和本校實(shí)際對師生進(jìn)行定期的安全教育，提高了師生的安全意識。各校充分利用升旗儀式、黑板報、校園廣播、班會(huì )、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過(guò)組織學(xué)習，學(xué)生的安全意識得到增強，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生。
3、安全防范措施得到落實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導安全防范意識得到加強，學(xué)校內部防范體系較為健全，學(xué)校人防、技防、設施防、制度防協(xié)調發(fā)展，重點(diǎn)部位（如電化教室、微機房）安全防范責任落實(shí)，措施扎實(shí)。
還有寄宿制的學(xué)校，比如七色花親幼園，食堂衛生工作抓得很緊，從原料采購到擺上餐桌層層把關(guān)，嚴格保證食品安全。對于住校的孩子，每天都有至少三名教師共同管理、照看。和學(xué)生通吃同住，以便能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，消除隱患。
�。ǘ└鲗W(xué)校安全隱患現狀以及實(shí)施整改情況
從調查情況看，各所學(xué)校都加強了對校園的安全管理及周邊環(huán)境的專(zhuān)項治理，安全得到有效維護，但存在的隱患還不少，經(jīng)過(guò)實(shí)地調研，發(fā)現的問(wèn)題主要有：
1、交通安全問(wèn)題：
封家峪小學(xué)、七色花親幼園校門(mén)口都面對一條公路，由于車(chē)輛較少，所以車(chē)速一般都很快，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上存在安全隱患；有個(gè)別家長(cháng)安全意識不夠，在送學(xué)生到校過(guò)程中不遵守交通規則。目前該現狀仍未有明顯改善。
2、學(xué)校保安問(wèn)題：
�。�1）崇源頭小學(xué)，校園大門(mén)門(mén)衛值班不嚴，不能?chē)栏駡绦?4小時(shí)巡查制度，對校園安全的重視不夠。目前該校已經(jīng)實(shí)施整改，保安加強了對外來(lái)人員的查問(wèn)力度，加強了安保工作。
�。�2）封家峪小學(xué)，門(mén)衛年齡偏大，校門(mén)口管理混亂，對校園安全的相關(guān)制度執行不力。目前該校尚未完成整改，學(xué)校門(mén)口依舊管理不嚴，外來(lái)人員、社會(huì )人員等可以隨意進(jìn)出。
�。�3）七色花親幼園，門(mén)衛值班登記不嚴。目前該校已經(jīng)實(shí)施了整改，學(xué)校門(mén)衛加強了工作力度，對進(jìn)入校園的外來(lái)人員不論身份一律登記。
3、學(xué)校設施問(wèn)題：
�。�1）寺家莊小學(xué)操場(chǎng)籃球架邊緣棱角鋒利，存在機械傷害隱患。教學(xué)樓后窗戶(hù)沒(méi)有封閉。該校目前尚未完成整改，存在的問(wèn)題仍有待處理。
�。�2）封家峪小學(xué)沒(méi)有學(xué)校大門(mén)，學(xué)校門(mén)口為一截土路，雨天道路泥濘，不方便學(xué)生通行，并且校門(mén)口沒(méi)有照明設施。該校目前尚未完成整改。
�。�3）崇源頭小學(xué)，學(xué)校大門(mén)損壞，欄桿缺失，由破損處人員可自由進(jìn)出。第二是教師宿舍房門(mén)損壞。第三是操場(chǎng)年久失修，雜草叢生，籃球架年久失修，存在隱患。該校目前尚未完成整改，學(xué)校大門(mén)尚未進(jìn)行加固，破損處仍然存在。
�。�4）七色花親幼園，鍋爐存在安全隱患。該校目前已經(jīng)著(zhù)手實(shí)施了整改措施，加強了對鍋爐運行狀態(tài)的監管，目前鍋爐運行狀態(tài)良好，沒(méi)有安全隱患，可保證安全使用。
三、整改措施建議：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校門(mén)衛制度的管理。
學(xué)校門(mén)衛的選用要有嚴格的條件，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，對不適宜繼續擔任保安的人員進(jìn)行調換。門(mén)衛要嚴格執行24小時(shí)巡查制度，對進(jìn)入校園的外來(lái)人員既要熱情接待又要照章辦事。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生道路交通安全管理、教育。
對于學(xué)生的人身安全，不能僅局限于校園內，要延伸到學(xué)生回家的路上及在家中的安全。因此，學(xué)校要進(jìn)一步加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己提高安全防范意識，學(xué)會(huì )用智慧來(lái)解決可能遇到的危險。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校設施安全管理。
對學(xué)校硬件存在的問(wèn)題積極進(jìn)行整改，加固學(xué)校圍墻，校舍等建筑物。對教學(xué)、活動(dòng)的器械進(jìn)行更換，防止意外傷害。
四、今后工作的思路和建議：
1、加大宣傳力度，充分利用校會(huì )、主題班會(huì )、手抄報、宣傳欄等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強新時(shí)期全社會(huì )正確的學(xué)校安全保障意識，讓保障學(xué)校安全成為社會(huì )經(jīng)常能夠看到、時(shí)刻不能忘記的一個(gè)元素。
2、定期對師生進(jìn)行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛生等方面的教育，同時(shí)也要通過(guò)學(xué)校，對家長(cháng)進(jìn)行這方面的宣傳教育。
3、明確有關(guān)部門(mén)和社會(huì )在學(xué)校安全工作上的法定責任，充分發(fā)揮學(xué)校社會(huì )良性互動(dòng)在學(xué)校安全保障中的重要作用。
4、樹(shù)立依法盡責光榮，推諉塞責可恥的思想。樹(shù)立學(xué)校平安是全社會(huì )的光榮，學(xué)校不安是整個(gè)社會(huì )的恥辱的思想。樹(shù)立學(xué)校是大家的學(xué)校，教育的是大家的子孫，保障學(xué)校安全需要大家共同努力盡義務(wù)，才會(huì )在學(xué)校平安中共同受益的思想。
5、領(lǐng)導重視，組織落實(shí)。對安全防范工作要高度重視，牢固樹(shù)立“教育無(wú)小事”、“安全責任重于泰山”的思想，將安全穩定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入對學(xué)校實(shí)績(jì)考核工作中。
6、加大檢查力度，積極消除隱患。今后的工作當中要嚴格堅持安全檢查制度，定期進(jìn)行安全檢查和排查，對于查出的安全隱患進(jìn)行及時(shí)的整改，有效地預防各種安全事故的發(fā)生；對于學(xué)校自身解決不了的問(wèn)題，要時(shí)打報告給上級主管部門(mén)和相關(guān)單位協(xié)調解決。
學(xué)校安全的調研報告 13
為推動(dòng)平安校園建設，進(jìn)一步維護校園周邊消費環(huán)境的安全，創(chuàng )建有利于青少年安全、健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，根據成都市彭州工商局工作安排，我所嚴格按照工商職能，結合轄區實(shí)際，開(kāi)展了長(cháng)期的校園及周邊專(zhuān)項整治活動(dòng)�，F將有關(guān)調查情況報告如下：
一、總體情況
由于我所管轄的區域地處彭州市政治、經(jīng)濟文化的中心，因此，街道、學(xué)校都相對比較集中，既有公辦學(xué)校，又有民辦學(xué)校；既有普通中小學(xué)，又有大專(zhuān)院校，基本覆蓋了全市中小學(xué)和幼兒園的各種類(lèi)型。目前，轄區內共有各類(lèi)學(xué)校17所，其中，大專(zhuān)院校1所。該大專(zhuān)院校地處彭州市天彭鎮南大街276號，共有師生2760余人。通過(guò)長(cháng)期的監管，我們全面掌握了校園周邊的基本情況，也基本了解了院校內的部分情況。該校分教學(xué)區和住宿區兩個(gè)部分，二者相隔300米左右，校園內設有運動(dòng)場(chǎng)和游泳池，學(xué)生食堂1個(gè)，共有40余個(gè)班，開(kāi)設了英語(yǔ)、會(huì )計、計算機、工程造價(jià)、物流等10余個(gè)專(zhuān)業(yè)，在住宿區，有經(jīng)營(yíng)主體2個(gè)，以預包裝食品、學(xué)生用品為主要經(jīng)營(yíng)范圍。教學(xué)區周邊(左右及對面200米以?xún)?有經(jīng)營(yíng)主體262戶(hù)，以經(jīng)營(yíng)預包裝食品、快餐(小餐館)、日化用品、公話(huà)、學(xué)生用品為主，另有營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧8個(gè)(歷史原因形成)，經(jīng)勸解、疏導，其中4戶(hù)已經(jīng)搬遷，現仍有4個(gè)網(wǎng)吧，一個(gè)小型賓館(原糧食局賓館)。
二、校園安全及周邊環(huán)境整治取得階段性成果
(一)所領(lǐng)導高度重視校園安全，整治的組織機構健全。
近年來(lái)，由于上級黨委、政府的高度重視，各級黨政領(lǐng)導和學(xué)校主管部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導對校園安全和周邊環(huán)境整治的認識不斷提高，全所干部也充分認識到校園及其周邊安全是基層工商所一切工作的重點(diǎn)；提高經(jīng)營(yíng)者安全防范能力、確保師生生命安全和消費安全是維護學(xué)校穩定的第一要務(wù)。因此，我所成立了以所長(cháng)劉xx為組長(cháng)，副所長(cháng)xx為副組長(cháng)，xx為成員的校園周邊整治領(lǐng)導小組，并進(jìn)行了職責分工和網(wǎng)格定位，定期總結整治情況，制定整治措施。
(二)加強了經(jīng)營(yíng)主體制度建設，全面提高經(jīng)營(yíng)者的"三自"作用。
為了把校園周邊的經(jīng)營(yíng)主體納入規范化管理、合法化經(jīng)營(yíng)的軌道，我所制定了一整套包括食品安全、娛樂(lè )場(chǎng)所安全等內容的安全管理制度，專(zhuān)門(mén)制定了校園周邊食品安全工作應急預案。定期排查校園周邊經(jīng)營(yíng)主體安全工作隱患，督促校內食堂和食品經(jīng)營(yíng)主體各項安全制度的落實(shí)。引導經(jīng)營(yíng)者努力提高"三自"作用，保證商品和服務(wù)質(zhì)量。
(三)加大了對經(jīng)營(yíng)者守法經(jīng)營(yíng)的宣傳、教育、培訓力度，增強經(jīng)營(yíng)者的安全意識，提高事故防范能力。
校園周邊整治已成為全所干部工作的重點(diǎn)，特別是對巡查人員日常宣傳教育。通過(guò)支部大會(huì )、所務(wù)會(huì )等形式，首先要求全所干部的統一思想，提高認識；其次，在巡查過(guò)程中，對經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行宣傳教育，以提高經(jīng)營(yíng)者的法律、法規意識。
通過(guò)宣傳教育培訓，經(jīng)營(yíng)者的安全意識和安全防范能力普遍增強，素質(zhì)得到提高，為維護校園師生的消費安全提供了良好的思想基礎。
(四)積極協(xié)調配合，加強了校園周邊安全防范體系。
為了做好維護校園和周邊環(huán)境的安全工作，我所積極與當地黨委、政府取得聯(lián)系，多次與天彭鎮及院校所在街道居委會(huì )負責同志聯(lián)系，取得地方政府的支持。同時(shí)，我所還與公安、衛生、交通、城管等職能部門(mén)聯(lián)系，為整治活動(dòng)形成合力�？梢哉f(shuō)維護校園安全和周邊環(huán)境整治已成為全所干部的自覺(jué)行動(dòng)，所領(lǐng)導高度重視，全所干部共同維護校園安全的防范體系正在不斷鞏固和加強。
三、當前，校園安全和周邊環(huán)境存在的若干突出問(wèn)題
從這次調研看，校園安全和周邊環(huán)境的情況，總體是好的。但是，也確實(shí)存在著(zhù)一些突出的問(wèn)題，主要是：
(一)交通安全問(wèn)題
學(xué)生進(jìn)出校園的安全隱患仍然存在。該校地處彭州市主城區交通要道，有些尚未設置車(chē)輛慢行的警示標志或者缺少學(xué)生過(guò)街的斑馬線(xiàn)，學(xué)生從住宿區到教學(xué)區要橫穿比較繁華的天府西路和南大街，而該區域為"五字"路口，存在很大隱患，在交通日趨繁忙的情況下，學(xué)生的交通安全隱患也日趨嚴重。
(二)校園學(xué)生飲食衛生問(wèn)題
1、在學(xué)校校門(mén)附近存在少量亂設攤點(diǎn)攤販，這類(lèi)攤點(diǎn)無(wú)證無(wú)照、無(wú)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和固定營(yíng)業(yè)時(shí)間，他們出售的飲食質(zhì)量無(wú)保證，有些攤點(diǎn)，特別是在夜間出售的商品大多是"三無(wú)"產(chǎn)品，有些飲食攤點(diǎn)在不辦理衛生許可證的.情況下，以廉價(jià)的消費拉攏學(xué)生，這些食品對學(xué)生的健康影響很大。而對該類(lèi)經(jīng)營(yíng)者的監管權限又不在我們工商部門(mén)，盡管城管等也多次參與整治，但這些攤點(diǎn)流動(dòng)性大，整治過(guò)后過(guò)一段時(shí)間又死灰復燃，校園周邊"三無(wú)"食品時(shí)有發(fā)生。
2、學(xué)校內的食堂沒(méi)有納入常規監管，對從業(yè)人員缺乏嚴格管理，衛生要求執行不嚴，很有可能發(fā)生群體性的食品安全事故。而按照院校的規定，我所監管干部又不能隨便進(jìn)入學(xué)院內依法進(jìn)行檢查，造成有問(wèn)題不能監管的尷尬局面。
(三)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂(lè )場(chǎng)所對未成年人危害不容忽視。
在該校周?chē)?00米內營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧全部都辦有相關(guān)許可證和營(yíng)業(yè)執照，但是，進(jìn)入網(wǎng)吧消費的人員按《互聯(lián)網(wǎng)娛樂(lè )場(chǎng)所管理規定》的相關(guān)規定，網(wǎng)吧工作人員應該嚴格審查并進(jìn)行登記，特別是執行"未成年人禁止入內"這條規定時(shí)，有折扣現象，對此檢查項目，工商受職權的限制是無(wú)能為力的。另外，書(shū)店、音像店中偶有不健康的書(shū)籍、音像資料出售，甚至有極少數流動(dòng)人員人員偷偷摸摸兜售黃色碟片和不健康書(shū)籍，毒害學(xué)生。
少數小餐館、小旅店、小網(wǎng)吧和流動(dòng)攤販大多數是為了生計，要取締這"三小""一流"，一方面牽頭單位不在工商，另一方面，依法取締他們，也會(huì )給社會(huì )帶來(lái)負面影響。因此，"三小""一流"的存在也是個(gè)有待解決的問(wèn)題。
四、幾點(diǎn)建議：
(一)進(jìn)一步提高對校園安全及周邊環(huán)境整治工作重要性的認識，真正把這項工作作為涉及千家萬(wàn)戶(hù)和群眾利益的大事、要事認真抓好。要充分認識校園安全和周邊環(huán)境整治不是階段性工作，也不是突擊性工作，而是經(jīng)常性、持久性工作，必須警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。建議由政府牽頭協(xié)調，部門(mén)協(xié)作，學(xué)校、公安、工商、宣傳、文化、綜治、城管、衛生防疫等職能部門(mén)，要根據各自的職能，加強對學(xué)校及校園周邊安全的管理、監督和整治。各部門(mén)之間要定期交流情況，溝通信息，并隨時(shí)針對學(xué)校安全的新情況、新問(wèn)題出臺相關(guān)的政策措施。學(xué)校及其主管部門(mén)要加強對學(xué)校治安和學(xué)生安全信息的上報工作，確保有關(guān)安全、治安的信息和重要情況不瞞報、不漏報，為政府職能部門(mén)提供真實(shí)的政策依據。
(二)加大對校園安全和周邊環(huán)境整治的經(jīng)費投入，不斷改善維護學(xué)校及周邊安全的技防設施。
(三)要建立長(cháng)效管理機制。公安、城管、工商、文化、衛生等部門(mén)要進(jìn)一步協(xié)同配合，重點(diǎn)整治校園周邊的環(huán)境秩序、無(wú)證無(wú)照流動(dòng)飲食攤點(diǎn)、兜售黃碟、不健康書(shū)籍等嚴重違法行為，對他們要給予嚴厲打擊。對流動(dòng)人口、下崗失業(yè)人員違章設攤、無(wú)證經(jīng)營(yíng)等要采取疏堵結合的辦法，引導他們辦理證照、進(jìn)固定場(chǎng)所有序經(jīng)營(yíng)。針對當前治安和城市管理的嚴竣形勢，建議適當增加公安、城管的日常巡查人員，以加大對校園周邊環(huán)境的執法力度和檢查密度。
(四)加強學(xué)校周邊交通安全設施的建設，大力整治校園及周邊交通秩序。
整治交通秩序建議主要做好兩項工作，一是公安、交警部門(mén)要摸清底數，對位于交通主干道的該學(xué)院門(mén)口設置交通警示牌、禁止鳴號、減速限速標識，設置斑馬線(xiàn)等；二是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)容易造成人車(chē)擁堵的路段，在規定時(shí)間內要增派警力，要針對不同情況盡快排除交通隱患。倡導行成"人過(guò)車(chē)停"行人優(yōu)先通過(guò)的良好社會(huì )道德風(fēng)范。
(五)進(jìn)一步加強對學(xué)校及周邊安全的宣傳工作。在學(xué)院外部，要在全社會(huì )營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)校安全，人人支持學(xué)校發(fā)展的良好氛圍，使社會(huì )、家庭及學(xué)校形成一條安全防線(xiàn)。報紙、電視、廣播等各類(lèi)宣傳媒體要大力宣傳學(xué)生安全保護的知識，宣傳維護校園安全的典型和經(jīng)驗，發(fā)揮宣傳輿論的教育、引導作用。
在學(xué)校內部要始終保持防范校園消費安全事故的警惕性，要通過(guò)各種教育手段不斷增強師生自我防護的意識、法制觀(guān)念和自救能力。杜絕校方責任事故，以確保師生生命、健康和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
學(xué)校安全的調研報告 14
一、引言
學(xué)校安全是教育工作的重要組成部分，關(guān)系到師生的生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的穩定發(fā)展。為了深入了解學(xué)校安全狀況，提高學(xué)校安全管理水平，我們進(jìn)行了此次調研。
二、調研目的
本次調研旨在全面了解學(xué)校安全工作的現狀，發(fā)現存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和建議，為學(xué)校安全工作提供參考依據。
三、調研對象和方法
�。ㄒ唬┱{研對象
選取了xx所不同類(lèi)型的學(xué)校，包括小學(xué)、初中、高中。
�。ǘ┱{研方法
1. 問(wèn)卷調查：向學(xué)校師生發(fā)放問(wèn)卷，了解他們對學(xué)校安全的認知和感受。
2. 實(shí)地考察：對學(xué)校的校園環(huán)境、設施設備、安全管理措施等進(jìn)行實(shí)地查看。
3. 訪(fǎng)談：與學(xué)校領(lǐng)導、教師、安保人員進(jìn)行訪(fǎng)談，獲取有關(guān)學(xué)校安全工作的詳細信息。
四、調研結果
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1. 大多數學(xué)校建立了較為完善的安全管理制度，包括安全責任制度、應急預案等。
2. 但仍有部分學(xué)校的制度存在落實(shí)不到位的情況，如責任劃分不明確、應急預案缺乏演練。
�。ǘ┬@設施安全
1. 部分學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓等建筑存在老舊現象，存在一定的安全隱患，如樓梯扶手松動(dòng)、電路老化等。
2. 體育器材、消防設備等設施的維護和更新不及時(shí)，影響正常使用。
�。ㄈ┦称钒踩�
1. 學(xué)校食堂的衛生狀況總體良好，但仍有少數學(xué)校存在食品儲存不當、餐具消毒不徹底等問(wèn)題。
2. 校園周邊的小吃攤點(diǎn)存在食品安全隱患，監管難度較大。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
1. 上下學(xué)期間，學(xué)校門(mén)口交通擁堵現象較為嚴重，存在交通安全風(fēng)險。
2. 部分學(xué)生和家長(cháng)交通安全意識淡薄，存在違規騎車(chē)、過(guò)馬路等行為。
�。ㄎ澹┌踩逃�
1. 學(xué)校普遍開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，但教育形式較為單一，主要以講座和主題班會(huì )為主。
2. 學(xué)生對安全教育的重視程度不夠，參與積極性不高。
五、原因分析
�。ㄒ唬┵Y金投入不足
學(xué)校在安全設施建設和維護方面的資金投入有限，導致一些設施老化、損壞得不到及時(shí)修復和更新。
�。ǘ┤藛T配備不足
部分學(xué)校安保人員數量不足，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)校安全管理的需求。
�。ㄈ┘倚：献鞑粔蚓o密
家長(cháng)在學(xué)生安全教育和監管方面的作用發(fā)揮不夠，與學(xué)校的`溝通協(xié)作不夠密切。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )環(huán)境影響
校園周邊環(huán)境復雜，一些不良商家和社會(huì )人員對學(xué)校安全造成一定的影響。
六、改進(jìn)建議
�。ㄒ唬┘哟筚Y金投入
政府應加大對學(xué)校安全工作的資金支持，確保學(xué)校安全設施的建設和維護。
�。ǘ┘訌娙藛T培訓
學(xué)校要加強對安保人員和教師的安全培訓，提高他們的安全意識和應急處置能力。
�。ㄈ┴S富安全教育形式
采用多樣化的安全教育方式，如實(shí)地演練、案例分析、參觀(guān)體驗等，提高學(xué)生的參與度和積極性。
�。ㄋ模⿵娀倚：献�
建立健全家校溝通機制，加強家長(cháng)對學(xué)生的安全教育和監管，形成家校合力。
�。ㄎ澹┱涡@周邊環(huán)境
相關(guān)部門(mén)要加強對校園周邊環(huán)境的整治，取締違法經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)，維護學(xué)校周邊的治安和交通秩序。
七、結論
通過(guò)本次調研，我們對學(xué)校安全工作有了較為全面的了解。雖然學(xué)校在安全工作方面取得了一定的成績(jì)，但仍存在一些問(wèn)題和不足。我們相信，在政府、學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同努力下，學(xué)校安全工作一定能夠得到進(jìn)一步加強，為師生創(chuàng )造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習和工作環(huán)境。
學(xué)校安全的調研報告 15
一、引言
學(xué)校作為培養人才的重要場(chǎng)所，其安全狀況直接關(guān)系到師生的生命財產(chǎn)安全和正常的教育教學(xué)秩序。為了全面了解學(xué)校安全現狀，查找存在的問(wèn)題和隱患，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，特開(kāi)展此次調研。
二、調研目的
1. 深入了解學(xué)校安全工作的實(shí)際情況，包括安全管理制度、設施設備、安全教育等方面。
2. 發(fā)現學(xué)校安全工作中存在的問(wèn)題和不足，為制定針對性的解決方案提供依據。
3. 促進(jìn)學(xué)校加強安全管理，提高師生的安全意識，營(yíng)造安全穩定的校園環(huán)境。
三、調研對象與方法
1. 調研對象：選取了本地區的xx所中小學(xué)校，涵蓋了城市、鄉鎮和農村學(xué)校。
2. 調研方法：
問(wèn)卷調查：向學(xué)校師生發(fā)放問(wèn)卷，收集他們對學(xué)校安全的看法和意見(jiàn)。
實(shí)地觀(guān)察：對學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)樓、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地查看。
訪(fǎng)談：與學(xué)校領(lǐng)導、教師、安保人員以及學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)談，獲取詳細信息。
四、調研結果
1. 安全管理制度方面
大多數學(xué)校制定了較為完善的安全管理制度，但部分學(xué)校存在制度執行不嚴格的情況。
安全責任落實(shí)不夠明確，存在推諉現象。
2. 設施設備方面
一些學(xué)校的消防設施老化、損壞，未能及時(shí)更新和維護。
監控設備覆蓋范圍有限，存在盲區。
部分教學(xué)樓的樓梯寬度不足，疏散通道不夠暢通。
3. 安全教育方面
安全教育課程設置不夠系統，缺乏專(zhuān)業(yè)的教師。
應急演練次數較少，學(xué)生在實(shí)際演練中的參與度和熟練度有待提高。
4. 食品安全方面
學(xué)校食堂的食品采購渠道不夠規范，存在一定的食品安全風(fēng)險。
食堂工作人員的衛生意識和操作規范需要加強。
5. 校園周邊環(huán)境方面
上下學(xué)時(shí)段，學(xué)校周邊交通擁堵，存在交通安全隱患。
周邊的流動(dòng)攤販較多，食品衛生難以保障。
五、原因分析
1. 學(xué)校對安全工作重視程度不夠，存在僥幸心理。
2. 安全工作經(jīng)費投入不足，導致設施設備更新和維護不及時(shí)。
3. 安全教育師資隊伍建設滯后，專(zhuān)業(yè)知識和技能欠缺。
4. 相關(guān)部門(mén)對校園周邊環(huán)境的.治理力度不夠，缺乏長(cháng)效機制。
六、改進(jìn)建議
1. 強化學(xué)校領(lǐng)導的安全意識，嚴格落實(shí)安全責任制。
2. 加大對學(xué)校安全工作的經(jīng)費投入，及時(shí)更新和維護設施設備。
3. 加強安全教育師資培訓，提高安全教育質(zhì)量。
4. 建立健全食品安全管理制度，加強對食堂的監管。
5. 聯(lián)合相關(guān)部門(mén)加強對校園周邊環(huán)境的整治，優(yōu)化交通秩序，取締非法攤販。
七、結論
通過(guò)本次調研，我們對學(xué)校安全工作有了較為全面的了解。學(xué)校安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )各方共同努力，形成合力，才能確保學(xué)校的安全穩定，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
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