中學(xué)生活老師的述職報告范文(通用6篇)
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧這段時(shí)間的工作,我們取得了不錯的成績(jì),為此要做好述職報告。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生活老師的述職報告范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生活老師的述職報告1
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護社會(huì )主義制度,遵紀守法,禮貌執教,克已奉公,具有較高的道德修養水平,始終以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨標準來(lái)衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著(zhù)過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強修養,塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。
“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長(cháng),我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹(shù)立全新的人才觀(guān),不斷改善教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時(shí)代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規律,關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí),在關(guān)愛(ài)暫困生,轉化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進(jìn)取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作潛力
本人現年41歲,本科畢業(yè),中共黨員。我一向認為教書(shū)育人是教師的天職。二十幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),團結協(xié)作,拼搏進(jìn)齲個(gè)性自20xx年晉升中學(xué)一級以來(lái),我每一天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息,每一天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,教育教學(xué)成績(jì)十分顯著(zhù)。
中學(xué)生活老師的述職報告2
20xx至20xx學(xué)年度對于本人來(lái)說(shuō),是工作上有較大變更的一年,是忐忑與困惑交織的一年,F就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下:
20xx年秋學(xué)期,本人分管行知學(xué)校一至九年級的教學(xué)工作和全體教師的科研工作,兼代行知學(xué)校九(6)班班主任和九(6)班的數學(xué)教學(xué);20xx年春學(xué)期,本人調離行知學(xué)校,回到三十八中,分管三十八中政教、團委,負責大通路校區的一些日常工作,并應局領(lǐng)導要求,繼續兼代行知學(xué)校九(6)班的數學(xué)教學(xué)。
本人潛力薄弱,始終相信勤能補拙。一年來(lái),不管是在行知學(xué)校,還是在三十八中,一向堅持早晨七點(diǎn)到校,晚上七點(diǎn)離校,中午留校的作息方式,期望以勤勉之身、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度,為學(xué)校、老師以及學(xué)生做好一些必要的服務(wù)工作。其間,有不周到之處,懇請各位領(lǐng)導、老師的體諒,本人必須會(huì )總結經(jīng)驗,反思不足,力求改善,努力完善。
本學(xué)期,本人初次分管政教和團委工作,對這些工作都不熟悉。由于政教和團委幾位老師的不斷努力和各位班主任、各位老師的支持,使得七、八年級計2575人研學(xué)旅行順利開(kāi)展,全國“零犯罪學(xué)!钡靡陨陥,合唱展演成功舉辦,跳繩比賽、素教活動(dòng)、防震演練、未成年人思想道德建設等工作完滿(mǎn)完成,暑期學(xué)生體育訓練有序進(jìn)行,各類(lèi)社團活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,并在省、市、區乃至全國均取得優(yōu)異的成績(jì)。
本人帶了很多屆的初三畢業(yè)班,這個(gè)學(xué)期是最個(gè)性的一屆,因為跨學(xué)校工作,每一天我只能課前到堂,下課便回三十八中,所有的作業(yè)帶回來(lái)改,與學(xué)生課下接觸很少,因此不得不多思考提高復習效率的方法,不得不多研究中考考綱、中考信息,使得對中考復習的感受較以往深刻了很多,同時(shí),學(xué)生的中考成績(jì)也由九年級開(kāi)學(xué)初接手時(shí)的倒數變成了正數,這是對本人一年來(lái)辛苦的最大寬慰。
為了改變本人口拙筆乏的現狀,工作之余需要不斷學(xué)習,于是讀書(shū)、隨筆漸成習慣。本年度一篇論文獲安徽省教育學(xué)會(huì )一等獎,個(gè)人博客卻越寫(xiě)越糟,一年不如一年,今年的全區博客評比僅獲二等獎,對于自信心有極大的打擊。
作為一名教師,必需要具有忍受清貧、不怕寂寞、甘于奉獻、樂(lè )于學(xué)習的精神,“飄飄何所似,天地一沙鷗!敝挥械恢链,才能寧靜致遠。我需要用勤奮去走每一步,用虛心去編織每段時(shí)光,用敬畏去欣賞每道風(fēng)景,用寬容和感恩去對待每一道目光。預祝各位領(lǐng)導各位老師新的學(xué)年感覺(jué)更幸福!
中學(xué)生活老師的述職報告3
我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針,嚴格遵守國家的法律法規。恪守“德高為師,身正為范”的師德根本要求,工作中勤勤懇懇、任勞任怨、一絲不茍、精益求精,把終身從教、為國育人作為自己畢生追求。對待同事做到了嚴于律己、寬以待人,團結合作、共同提高 。對待學(xué)生視如己出,關(guān)懷備至,在學(xué)習上精心教導,在生活上關(guān)心入微 ,用一名教師的人格魅力感染每一名學(xué)生。在社會(huì )中秉持一名“人師”的操守,處處做出表率,時(shí)時(shí)體現模范,樹(shù)立了一名人民教師的良好形象。
本年度我分管學(xué)校九年級工作和信息實(shí)驗工作。任職以來(lái),我嚴格要求自己,鼎立支持學(xué)校各職能部門(mén)工作,認真貫徹落實(shí) 《天山六中2012-2013學(xué)年度九年級備考工作方案》和《天山六中九年級教師工作常規》。并據此嚴格規范教師教育教學(xué)行為。在具體的工作中首先抓實(shí)抓好教研活動(dòng),提高教學(xué)效率。以集體備課為切入點(diǎn),每位教師以“研課標、研中考、研課改、研教材、研學(xué)情、研學(xué)法、研教法”作為常態(tài)化工作。將教師聽(tīng)課經(jīng);,有針對的研討課,是每周教研活動(dòng)的重點(diǎn),9月份教師全員基本功競賽,10月份的實(shí)習教師崗前培養,多媒體課件使用活動(dòng)月,教學(xué)質(zhì)量跟蹤監測等活動(dòng),開(kāi)展的扎實(shí)有效。在常規工作中制定了明確的中考備考目標,確保中考完成前十1人,前百15人,統招100人,分招200人,此項目標是九年級全體教師每日工作的核心任務(wù)。實(shí)行月考制度,每月20日左右為九年級統一考試時(shí)間,每次考試年部都從命題、監考,閱卷、質(zhì)量分析等方面做出明確要求,力爭每個(gè)環(huán)節都做得有條不紊。依據《天山六中教師強素質(zhì)、塑形象考評方案》,對教師嚴格進(jìn)行常規工作檢查,查自習、查上課,查出勤、查課堂效率,并將檢查結果通過(guò)個(gè)別談話(huà)、校訊通、反饋單等形式及時(shí)反饋給教師,并進(jìn)行跟蹤檢查。規范學(xué)生作業(yè)數量和質(zhì)量,為防止教師壓作業(yè),將每天的晚自習明確的分配到各科,原則上沒(méi)有本科自主時(shí)間,不得留書(shū)面作業(yè),周末每科作業(yè)不超過(guò)16K雙面一頁(yè),并要求周一教師必須檢查。英語(yǔ)聽(tīng)力和語(yǔ)文寫(xiě)作時(shí)每周必須訓練的重點(diǎn)。
為了踐行弟子規,涵養儒雅六中人,把學(xué)生培養成朝氣蓬勃,活潑開(kāi)朗,奮發(fā)向上,勵志有為的合格中學(xué)生,要求學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和天山六中《德育管理制度》,用嚴格的制度約束學(xué)生的言行。開(kāi)學(xué)初利用兩周時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行了上課聽(tīng)講、自主學(xué)習、課間活動(dòng)、衛生保持、文明禮儀等方面進(jìn)行了規范。我每天都對年級部學(xué)生各種行為進(jìn)行監督檢查,對于存在的個(gè)性問(wèn)題及時(shí)解決,不留后患,不徇私情。對于共性問(wèn)題在班主任會(huì )議上集中解決。說(shuō)到不如做到,要做就做最好。因為行勝于言,所以我將工作部署和工作落實(shí)等同起來(lái)抓,要求學(xué)生做到的,通知后馬上進(jìn)行檢查,絕不拖沓,絕不姑息,并且堅持長(cháng)期性和連續性,因為學(xué)生的行為習慣不是一蹴而就的,它需要一個(gè)漫長(cháng)的連續過(guò)程。目前九年級學(xué)生基本養成入班即坐,入座即學(xué)的習慣。在課間聚集打鬧的少了,在班級主動(dòng)學(xué)習的多了;打架罵人的少了,使用文明用語(yǔ)的多了; 課堂思想溜號的少了,積極回答問(wèn)題的多了。整個(gè)九年級學(xué)習習慣的氛圍較以前有了質(zhì)的變化。
對于信息實(shí)驗工作,認真組織實(shí)驗員和信息教師,核對實(shí)驗儀器裝備使用情況。對于儀器設備檢查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題,及時(shí)向領(lǐng)導作出了匯報。要求教師嚴格履行《信息實(shí)驗工作制度》和《實(shí)驗員工作職責》,填好實(shí)驗教學(xué)檔案。規范信息實(shí)驗教學(xué)行為,為課堂教學(xué)充分服好務(wù)。每周都深入到實(shí)驗室進(jìn)行常規檢查,了解演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)展情況,試驗儀器設備使用登記是否履行相關(guān)手續,六個(gè)實(shí)驗室,三個(gè)微機室衛生保持的是否整潔,還存在哪些問(wèn)題,47臺投影機運用的如何,對于存在的問(wèn)題都在第一時(shí)間給予解決,以確保教育教學(xué)工作不受影響。鑒于部分教師對于計算機使用不夠熟練,不會(huì )編輯文檔、數據分析、制作課件等,所以重視教師電腦應用基本操作培訓。力爭全體課任教師全部熟練掌握現代教育技術(shù)裝備的使用。
理論是行動(dòng)的先導。我清楚地認識到學(xué)習的重要性,為不斷轉變自己的教育教學(xué)觀(guān)念,更好地做好教育教學(xué)工作,我積極主動(dòng)地學(xué)習和研究新課程理論、名家理論著(zhù)述,反復聆聽(tīng)教育專(zhuān)家的理論講座、觀(guān)看課堂實(shí)錄,并認真地做筆記、寫(xiě)心得體會(huì )并內化吸收,以用于指導教學(xué)實(shí)踐。
任職以來(lái),我在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教師的鼎立支持下,使我校的信息實(shí)驗工作和九年級部工作有了突破性進(jìn)展。但我還將不斷加強學(xué)習,用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,用科學(xué)的管理方法深化我;A教育課程改革, 為使學(xué)校管理科學(xué)化、規范化、制度化,盡自己最大的努力。
中學(xué)生活老師的述職報告4
這一年來(lái),作為學(xué)習者、探索者,既仰望星空,又腳踏實(shí)地,感悟生命、確證自我,詩(shī)意地棲居在教育大地上,工作著(zhù)、生活著(zhù)、收獲著(zhù),F將一年來(lái)主要工作和履行職責情況總結如下:
一、靜心學(xué)習,做個(gè)有修養的教師。
把學(xué)習當做專(zhuān)業(yè)發(fā)展的第一推動(dòng)力,利用一切課余時(shí)間向文本學(xué)習,認真研讀中國教師報、學(xué)科雜志及有效教學(xué)等理論;向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,閱讀名師的教育博客,收集網(wǎng)絡(luò )資源服務(wù)教學(xué);向先行者、專(zhuān)家學(xué)習,利用各級教研活動(dòng),汲取思想精華。
二、潛心教研,做個(gè)有思想的教師。
珍惜并積極參與各類(lèi)教研活動(dòng),包括市中心組活動(dòng)、教研組活動(dòng)、各備課組活動(dòng)、學(xué)術(shù)主題報告活動(dòng)等,促進(jìn)組內教研有深度、有高度、有實(shí)效。
1、本學(xué)年,提煉出“體驗式”等課堂教學(xué)模式;提煉出鮮活、靈動(dòng)、智慧的生命課堂教學(xué)元素;初步提煉出自主學(xué)習習慣培養的要求和路徑。
2、全面開(kāi)展教師和學(xué)生個(gè)人課題研究與指導。
3、進(jìn)一步完善政治校本課程。
三、專(zhuān)心實(shí)踐,做個(gè)有作為的教師。
1、精心組織、指導組內、區內優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課比賽活動(dòng),繼續豐收著(zhù)。
作為教研組長(cháng),今年與教研組同仁一到共打造出說(shuō)課、上課國家級、區一等獎獲得者8人,其中一人獲得全國說(shuō)課比賽一等獎。在剛結束的政史地好課評比中,三位老師均獲得江寧區一等獎第一名的好成績(jì),其中的兩位是徒弟。
2、開(kāi)設市、區級公開(kāi)課、講座。
本年度開(kāi)設區級講座兩次,區公開(kāi)課一次,市級公開(kāi)課一次。對這節市公開(kāi)課,鼓樓區教研員楊建老師在鼓樓區的教育信息網(wǎng)上這樣評價(jià):教學(xué)預設充分,選材豐富,謀篇布局條例有序,板書(shū)設計頗具創(chuàng )意,環(huán)節轉換張弛有度,聽(tīng)后收益良多。另外,到秣陵初級中學(xué)開(kāi)設研究課一節。
3、命制區級試卷。
命題最能體現一個(gè)教師的綜合能力與智慧。教師只有不斷提高命題水平,才能更有效地指導學(xué)生答題。命制江寧區九年級一模、二模試卷。
4、參與市級資料編寫(xiě)工作。參加南京市中考復習建議的編寫(xiě);參加南京市九年級教學(xué)建議的編寫(xiě)。
5、參加南京市名師課堂活動(dòng),共錄制了三個(gè)專(zhuān)題。
6、上半年擔任九年級5各班的政治教學(xué);下半年擔任初一6個(gè)班的教學(xué)工作以及班主任工作,體驗著(zhù)早6:30晚9:30的生活。
四、雄心不已,做個(gè)有追求的教師。
1、積極撰寫(xiě)論文。
今年發(fā)表三篇論文,其中一篇為全國教育類(lèi)核心期刊;其他多篇論文獲省、市級二、三等獎。
2、積極申報并開(kāi)展個(gè)人課題研究。上半年申報的區級課題已立項。
總之,一年來(lái),很辛苦、很滿(mǎn)足、很慚愧。最后,我想說(shuō):我們不能扭轉季節,但可以營(yíng)造局部的春天;我們不能改變環(huán)境,但可以調整自己的心態(tài);我們不是思想家,但應有自己的思考;我們也許還不優(yōu)秀,但正走在通往優(yōu)秀的路上。
中學(xué)生活老師的述職報告5
我自xxxx年參加工作以來(lái),一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,既教書(shū)又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng )新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jì)。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年,可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區教育局不斷提倡改革,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:版權所有!
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節,讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。
古語(yǔ)云:“書(shū)讀百遍,其義自現”,說(shuō)的就是“讀”的重要性。
上課的時(shí)候,我著(zhù)重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。
從方式方法上來(lái)說(shuō),我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。
具體操作是這樣的',我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽。
一組在“讀”的時(shí)候,其它組就聽(tīng),等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯的字。
錯一個(gè)扣10分,然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,學(xué)期末進(jìn)行獎勵。
由于有這么一個(gè)強有力的競爭機制,學(xué)生上課的參與熱情相當高,他們大多能把別人讀錯的字找出來(lái),并且輪到自己讀的時(shí)候也相當認真。
事實(shí)證明,這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競爭機制,讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提出問(wèn)題,如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。
為了解決好這個(gè)問(wèn)題,我在每一節課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數。
要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,我針對學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設計得比較合理,學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。
為了調到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。
這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競賽的方法是一樣的,學(xué)生對這種方法相當歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考
小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識
而是一種語(yǔ)文素養的全面提高,著(zhù)重體現在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高,單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的
在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。
在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開(kāi)設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”
“找錯別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話(huà)比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。
這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,不僅是對課堂教學(xué)內容的有益補充,更是激起了同學(xué)們對于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)
使他們對于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”,同時(shí),他們的語(yǔ)文能力,語(yǔ)文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。
實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。
近幾年,多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體,有很強的可感性、趣味性,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當加以運用,讓語(yǔ)文課取得更好的效果。
例如,初中課文中有兩篇文章,岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇,詩(shī)中所表現出來(lái)的和詣的音韻,優(yōu)美的意境,作者博大的胸懷和氣概,都深深地感染著(zhù)學(xué)生。但這里卻存在著(zhù)一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,全篇都是以雪作為背景的,雪對于增強對于詩(shī)的感知能力,審美能力,都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪,只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認識。如果此時(shí)不加深學(xué)生對雪景的形象感知,即使學(xué)生對課文了如指掌,也達不到對詩(shī)歌內在美的品味,那么這堂課就是失敗的。
為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認知和感知的能力,我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,然后把它們制作成課件,在上課的時(shí)候進(jìn)行演示,這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng )設了良好的教學(xué)情境,也有力地調動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái),學(xué)生們都顯得意猶未盡,這是傳統的教學(xué)模式所達不到的效果。
在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中,我深深地體會(huì )到:語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,死扣書(shū)本,死記硬背,是絕對出不了成績(jì)的。對“活”的理解是多種多樣,有教學(xué)模式上的改變,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當先,不拘一格,所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的語(yǔ)文教學(xué),也取得了一定的成績(jì)。
xx年至xxxx年,我連續四年擔任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,教學(xué)成績(jì)年年超出區平均分,xxxx年初中升學(xué)考試,我班的蕭媛妮同學(xué)達到了單科標準分789分的高分,創(chuàng )下了我校單科分數最高之最。
中學(xué)生活老師的述職報告6
一、政治思想方面
略
二、財產(chǎn)管理方面
協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校財產(chǎn)的管理,每學(xué)期末都對全校的公物進(jìn)行清查。
三、后勤常規管理方面
學(xué)校中需要維護的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能及時(shí)的加以處理好。我們本著(zhù)節約的原則,自己做些小修理。如:門(mén)窗、門(mén)鎖、照明燈、自來(lái)水管、桌椅、紗窗、消防栓、水龍頭和暖氣等學(xué)校設施,做到隨叫隨到,及時(shí)處理,保證學(xué)生正常上課。及時(shí)疏通下水管道,對教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗樓、學(xué)生餐廳損壞應急燈、安全指示牌、吊線(xiàn)盒、臺階、路面及過(guò)道燈進(jìn)行了全面維護。在為學(xué)校節約了一部分資金的同時(shí),也方便了師生的工作與學(xué)習。
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境,加強對校內樹(shù)木、花草、廁所的管理,努力創(chuàng )造良好的工作和育人環(huán)境,年初,年中及入冬前協(xié)助德育處組織全校師生勞動(dòng),種花種草,整理校園雜草雜物。今年在實(shí)驗樓后新增綠化面積1000余平方米。
1、綜合治理方面
2、安全衛生管理方面
1、嚴格落實(shí)了我校每天早、中、晚期間學(xué)生上學(xué)放學(xué)領(lǐng)導帶班教師值班制度。
3、對校舍及教育設施、設備的安全定期進(jìn)行檢查,發(fā)現隱患,立即整改。除此之外,利用標語(yǔ)、宣傳欄、張貼安全知識宣傳畫(huà)冊、國旗下講話(huà)、利用電子屏幕,向師生宣傳安全、法律等知識。
總結自己一年來(lái)的工作,雖然取得了一定的成績(jì),但離黨和廣大教師要求還存在一定的差距和不足。一是應進(jìn)一步加強學(xué)習,提高素質(zhì)。二是要進(jìn)一步熟悉后勤各項工作,提高服務(wù)水平。
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