校長(cháng)職級制的述職報告范文
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧!快來(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的校長(cháng)職級制的述職報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校長(cháng)職級制的述職報告1
過(guò)去的一年,四公學(xué)校實(shí)現了跨越式發(fā)展,由于合校規模擴大了,由于新的教育理念使學(xué)校內涵更加豐富,由于上下齊心提高了學(xué)校美譽(yù)度。這一年,也是讓我難忘的一年,通過(guò)競聘由十四年的小學(xué)校長(cháng)任九年制學(xué)校校長(cháng),更加光榮而艱巨的使命讓我和大家緊密團結,風(fēng)雨同舟,努力工作,樹(shù)好了自己的形象。在此,我特別感謝關(guān)懷學(xué)校發(fā)展、關(guān)心我成長(cháng)的領(lǐng)導,感謝支持配合我的同志們,F述職于后,恭請大家指教幫助。
一、站在更高的起點(diǎn)。
1、職位的變化意味著(zhù)責任的加大
20xx年8月19日,通過(guò)業(yè)績(jì)考核和演講競聘,我被聘任為仁壽縣四公鄉九年制學(xué)校校長(cháng),這不僅是組織的信任和大家的支持,也是我個(gè)人綜合素質(zhì)的體現。職位的變化,帶給我的不是喜悅和滿(mǎn)足,而是責任和事業(yè)。正如我在競聘演講中所說(shuō),校長(cháng)從某種意義上說(shuō)是學(xué)校的靈魂,校長(cháng)肩負著(zhù)歷史的使命和神圣的職責,校長(cháng)必須對全校的師生負責到底。一年來(lái),我信守承諾,認真履職,非常努力、非常敬業(yè)、非常負責地去做一名校長(cháng)的本職工作,盡管工作還不完善,但我無(wú)愧于心。
2、提升辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的需要
學(xué)校要有辦學(xué)目標,要有發(fā)展規劃,才能統率工作,統領(lǐng)隊伍。作為剛合并的學(xué)校,我把辦學(xué)理念作為大事來(lái)抓,通過(guò)向領(lǐng)導和專(zhuān)家請教、通過(guò)向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習、通過(guò)學(xué)校教職工集思廣益,形成了獨具特色的辦學(xué)方針,學(xué)校定位為“農村鄉級初中示范學(xué)校、特色學(xué)!,辦學(xué)的目標為“隊伍高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、管理高效益、校園高品位”,把校園文化建設、規范的制度管理、高質(zhì)量課堂建設放在重中之重。這一辦學(xué)思路得到大家的一致贊同,一個(gè)為了事業(yè)、為了學(xué)校而甘愿奉獻的優(yōu)良校風(fēng)正在形成。
3、努力做創(chuàng )新型學(xué)習型的校長(cháng)
管理九年制學(xué)校,對我是一個(gè)新的挑戰,對初中學(xué)校的管理規律必須全新的去認識和總結。幸運的是,我有一位終身指引我的導師,就是“學(xué)習和實(shí)踐”。我通過(guò)培訓、書(shū)本和網(wǎng)絡(luò )全面學(xué)習了中學(xué)管理知識,向優(yōu)秀的初中及其校長(cháng)學(xué)習,不斷提升專(zhuān)業(yè)素養和校長(cháng)道德,并且帶領(lǐng)班子成員和教師們一起學(xué)習探索,在實(shí)踐中逐漸形成了符合四公學(xué)校的一套管理經(jīng)驗,通過(guò)檢驗,成效顯著(zhù)。
4、建設學(xué)習型組織
創(chuàng )新是學(xué)校發(fā)展的靈魂,隊伍建設是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。建設團結合作的班子隊伍和愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍是我工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。我堅持以人為本,工作中體諒別人,拿人心比自心,努力做到“己所求亦送與人,己所悅亦贈與人,己所惡勿施與人,己所忌勿傷與人!睂ν静灰詡(gè)人好惡為標準,不以“框框”定取舍,不以“小惡”忘“大美”。相信學(xué)校的教師人人是人才,人人都有為學(xué)校發(fā)展獻策出力的愿望和行動(dòng)。始終依靠老教師“看家”,中年教師“當家”,青年教師“發(fā)家”。充分調動(dòng)班子成員的工作積極性,充分發(fā)揮集體的智慧為學(xué)校深謀遠慮,獻計出力。不到一年的合作共事,贏(yíng)得了大家的信任和支持,合校合力更合心,實(shí)現了1+1>2的目標。
二、努力追求無(wú)悔的事業(yè)。
事業(yè)無(wú)窮,今生無(wú)悔。四公學(xué)校必須發(fā)展,學(xué)校的學(xué)生必須成才,學(xué)校的老師必須要有歸屬感和幸福感,這是我當校長(cháng)的最基本的想法。我追求和享受工作的樂(lè )趣,在工作中講究思路——工作之前講策劃、工作之中重指導、工作之后善反思。
1、處心積慮,建設和規范學(xué)校
由于學(xué)校剛剛合并、“512”地震修建等因素,給人一種雜亂、陳舊、少生機的感覺(jué)。學(xué)校是師生的家,不建設好怎能發(fā)展?我仔細觀(guān)察,認真規劃,反復研究,努力爭取,不斷完善,學(xué)校終于有了今天這樣的面貌——新修了教學(xué)樓、公寓和食堂共1200m2,硬化地面2400m2,新修圍墻230m,粉刷墻壁1600m2,安裝水電通道1600m,安裝標準籃球架2付,綠化文化讓學(xué)校開(kāi)始亮起來(lái)了。下學(xué)期,學(xué)校將基本上做到三區分離,規范有序,像一所學(xué)校了。
2、精益求精,為學(xué)校的明天作全面的謀劃
我堅持全面管理學(xué)校思想,從三個(gè)方面作了規劃。
一是制定學(xué)校工作總綱。(辦學(xué)理念:素質(zhì)教育,人人成才。辦學(xué)目標:規范管理促和諧,質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路:以教學(xué)為中心,抓隊伍抓校風(fēng)抓德育。校訓:努力學(xué)習,認真做事。工作方法:校長(cháng)負責,分層管理,分明獎懲。任用標準:一看人才,二看人品。工作原則:有心工作日事日畢;選馬不如賽馬;反復把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡。)
二是根據學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校三個(gè)三年的發(fā)展規劃。從辦學(xué)硬件、師資水平、管理方法、教育質(zhì)量、校園文化、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)校聲譽(yù)等方面提出了具體要求和切實(shí)可行的措施。
三是全面實(shí)施規范管理,制定了《教工必讀》。在管理中,堅持制度管理,堅持科學(xué)管理,堅持人性化管理,提高了學(xué)校管理效益。學(xué)校工作事事有人管,項項落實(shí)好,呈現了校興人和的局面。特別是完善了學(xué)月行政負責制,有利于培養干部、鍛煉人才、規范操作、減少運行成本。
3、腳踏實(shí)地,抓好以教學(xué)為中心的各項工作,建設奮進(jìn)、和諧的校園
。1)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命,我們全力以赴
牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的中心的意識,全面抓好教學(xué)過(guò)程的指導、監管和考核,強化教研和考風(fēng),狠抓畢業(yè)班,像抓畢業(yè)班一樣抓其他各年級,注重低、中、高段的教學(xué)差異,充分利用家庭、社會(huì )的教育資源,緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地,形成了我校獨具匠心的教學(xué)質(zhì)量管理特色——“四蹲”“四管制”。
結合我校實(shí)際,抓質(zhì)量我們不斷創(chuàng )新前舉措。學(xué)校喊出了德育是教學(xué)質(zhì)量的生命線(xiàn)的口號,要求一切工作都要為教學(xué)服務(wù),提出了全面培養加個(gè)性發(fā)展的目標,堅持課堂是教學(xué)質(zhì)量的主戰場(chǎng)的教學(xué)思路,制定了人人本科畢業(yè)的教師培養目標,通過(guò)三個(gè)二十分鐘開(kāi)展特色教學(xué),實(shí)踐了集中宣傳、重點(diǎn)推薦、有獎升學(xué)的職中送生工作方法。通過(guò)檢驗,效益明顯,1-8年級教學(xué)質(zhì)量大幅度提升,職中送生數創(chuàng )歷史紀錄,會(huì )考有望創(chuàng )佳績(jì)。
為了質(zhì)量,我們心甘情愿付出了人力、物力、財力和身心,月考核達到300元/人,教學(xué)質(zhì)量獎達到了1200元/學(xué)年,對畢業(yè)班的師生還按月進(jìn)行考核。我每天巡校不少于三次,力爭每天聽(tīng)課不少于一節,每月常規檢查時(shí)和老師面對面交流,堅持和學(xué)生及家長(cháng)談心,但學(xué)校教學(xué)人員和后勤人員付出的比我還要多!
。2)常規工作是學(xué)校臉面,爭取更規范更優(yōu)秀
“雙學(xué)”活動(dòng)堅持不懈,通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去和“六個(gè)一”等形式,做到了每學(xué)期每人一次以上的學(xué)習進(jìn)修,在拓展教師視野的同時(shí)提高了隊伍素質(zhì)。
德育落實(shí)常規從細節抓起,開(kāi)展了各種主題活動(dòng),狠抓班級建設和班主任培養,特別重視養成教育和習慣培養,轉變了學(xué)風(fēng),優(yōu)化了校風(fēng),在完成各種創(chuàng )建任務(wù)的同時(shí)贏(yíng)得了贊譽(yù),保持了學(xué)校的各類(lèi)榮譽(yù)。我校學(xué)生參加縣乒乓球比賽,勇奪全縣女子第一名。
分條切塊,制定和嚴格執行了各類(lèi)人員職責和激勵措施。明確規定了學(xué)校各類(lèi)人員的崗位職責,把管理分為學(xué)月、學(xué)期和終結性三個(gè)部分,對教職工從工作紀律、教學(xué)、德育(班主任)、安全等方面進(jìn)行嚴格檢查考核,并就幼兒教育、小學(xué)初中教育、后勤工作的特點(diǎn)差異化管理,從而調動(dòng)了大家勤奮工作出成績(jì)的積極性。
建立新型的競爭激勵機制。學(xué)校在6-9年級中設連續任教獎,評選校級“骨干”教師給予獎勵,每年的上半年召開(kāi)德育工作會(huì ),表彰優(yōu)秀的班主任和德育工作者;每年的下半年召開(kāi)教學(xué)工作總結布置會(huì ),對教學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)的教師進(jìn)行獎勵。
。3)安全穩定是學(xué);A,我們毫不松懈
努力抓安全,全力以赴抓好安全工作的各個(gè)環(huán)節,沒(méi)有發(fā)生安全責任事故。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題(如全力抓環(huán)境綜合治理、建設好食堂為師生服務(wù)),全面建設和諧學(xué)校,確保了萬(wàn)無(wú)一失。
努力發(fā)揮黨組織和黨員的作用,積極培養入黨積極分子。
努力管理好經(jīng)費,堅持財經(jīng)制度,厲行節約,追求資金效益的最大化。
努力做好人事工作,關(guān)心群眾利益,關(guān)心退休教師,把每一件好事辦好。
努力做好黨群工作,全面完成了上級布置的各項任務(wù),無(wú)任何超級信訪(fǎng),受到各界好評。
一年來(lái),學(xué)校獲縣四好班子表彰、保持縣文明單位和校風(fēng)示范校榮譽(yù),初中小學(xué)均獲縣教育質(zhì)量獎,20xx年春教學(xué)常規檢查受到教育局教研室稱(chēng)贊。我被評為縣教學(xué)、德育、幼教等先進(jìn)個(gè)人,論文發(fā)表和獲獎達七次。但需要改進(jìn)的地方還不少,如增強學(xué)習轉變觀(guān)念、學(xué)生住校和管理、教學(xué)過(guò)程監管和指導、教學(xué)設備配置等方面,都需要強化。
一年的感覺(jué)是“忙”、“累”,但不“亂”,因為充實(shí)的工作讓我有“序”、有“獲”。明天,能看到校園文化的美、老師幸福的笑、學(xué)生成功的走,就是我最大的心愿。
校長(cháng)職級制的述職報告2
一年來(lái),本人擔任學(xué)校校長(cháng)及支部副書(shū)記職務(wù),主管學(xué)校及支部工作,現在就本人在這兩方面向諸位陳述一年來(lái)所做的工作,請領(lǐng)導和同事指正,并提出寶貴意見(jiàn)。
一、加強建設,優(yōu)化隊伍,提高素質(zhì)
加強建設,優(yōu)化隊伍,隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷推進(jìn),教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高,愈來(lái)愈嚴。為此,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設,通過(guò)各種形式的學(xué)習教育活動(dòng)、評議監督的民主生活活動(dòng),及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步,學(xué)校也努力為大家提供機會(huì )、搭建平臺。一年來(lái),學(xué)校積極爭取外出學(xué)習機會(huì ),使我校部分教師走出新疆赴內地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓、深造,并通過(guò)地區間學(xué)術(shù)交流、聘請專(zhuān)家培訓、上公開(kāi)課、舉辦業(yè)務(wù)競賽等各種活動(dòng),提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平,通過(guò)以上一系列舉措,我校教師教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。
除此之外,學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師,想大家所想,急大家所急,對教師們的職稱(chēng)評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè )活動(dòng)都十分關(guān)注。每逢重大節日,學(xué)校都要對在職教師及退休教師進(jìn)行適當的物質(zhì)慰問(wèn)。各位老師在校委會(huì )的組織帶領(lǐng)下,更加重視團隊精神的培養,凝聚力和戰斗力不斷增強,工作作風(fēng)大為改善,工作效率和質(zhì)量明顯提高。在開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)中,本人認真履行職責,協(xié)調好黨政關(guān)系,團結和帶領(lǐng)學(xué)校黨政班子及全體教師,全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針,認真學(xué)習,不斷提高黨性修養和自身建設,掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。在參與與組織“創(chuàng )先爭優(yōu)”的活動(dòng)中,不斷學(xué)習新知識,掌握新技能,不斷提高服務(wù)育人的本領(lǐng)。同時(shí),完善服務(wù)意識,尊重老師和學(xué)生,積極為師生辦實(shí)事、辦好事。不利用工作之便,做任何有損黨員形象的事,能自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣?傊,學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅持以教師為本,以教師的發(fā)展為重的原則,廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策,共同將實(shí)驗小學(xué)辦好。
二、堅持以德育為首,全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針,不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn),從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規范的養成教育,保證了學(xué)校正常的'教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色,繼續抓好養成教育的同時(shí),不失時(shí)機地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng),寓教于樂(lè ),既陶冶了學(xué)生的情操,又培養了學(xué)生的特長(cháng)與能力,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如:今年根據縣委縣政府及縣教育局有關(guān)活動(dòng)安排。在全校開(kāi)展了“熱愛(ài)偉大祖國、建設美好家園”感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級,從班級到個(gè)人,通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。從國旗下講話(huà)到班隊會(huì )、處處滲透感恩教育,并在全校演講、書(shū)畫(huà)展、手抄報等比賽活動(dòng)。利用“六·一”“八·一”、“十·一”等重大節日,舉辦大型文藝演出及慰問(wèn)活動(dòng),既是對學(xué)生綜合成績(jì)一種展示,也是對學(xué)校發(fā)展成果向家長(cháng)、社會(huì )的一次匯報,其次通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展在完善學(xué)校在教育教學(xué)方面的一些課題同時(shí),提升了辦學(xué)品位,得到了家長(cháng)和社會(huì )的認可。
三、加強教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是檢驗一所學(xué)校各項工作的標準,為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)研究。教務(wù)處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究,加強對學(xué)科組的指導,加強對教師教學(xué)工作的指導,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。一年來(lái)教務(wù)處、教研組成功開(kāi)展第二屆“教壇新秀、教學(xué)新苗”教師授課比賽,成功舉行了與克拉瑪依地區兄弟學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流,語(yǔ)數教研組也相繼開(kāi)展了學(xué)生作文比賽、數學(xué)珠心算等教研或教學(xué)比賽活動(dòng),每學(xué)期進(jìn)行公開(kāi)課一次要求全部采用現代化教學(xué)手段,提高教師實(shí)踐新課標的能力。
2、加強質(zhì)量檢測,及時(shí)準確了解教學(xué)實(shí)情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測中,通過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生,樹(shù)立榜樣,讓成績(jì)不理想的學(xué)生找到不足,同時(shí),對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。
四、加強教學(xué)常規管理,全面提高教師的教學(xué)水平
1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求,教務(wù)處嚴把備課關(guān),各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃,總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節數等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全,內容具體,切合本班實(shí)際。最可喜之處,備課中課改意識濃,大部分教師寫(xiě)出了教后感。
2、注重老師的上課管理。一年來(lái)來(lái),教務(wù)處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,對發(fā)現的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中,教師能夠采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養學(xué)生的能力,注重了學(xué)習過(guò)程,教學(xué)內容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導教師的作業(yè)批閱。教務(wù)處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè),要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔,要按要求書(shū)寫(xiě),在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況,定期對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計,并進(jìn)行量化打分。
五、創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園
1、一年來(lái)我們結合本校實(shí)際,對校園內外安全進(jìn)行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度,德育處和少先大隊加強了樓道值日及重點(diǎn)部位值周制度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導,教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片,開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時(shí),在重大節日假期,學(xué)校印發(fā)安全公約,借此提醒家長(cháng)們配合做好安全防患工作。安全工作,學(xué)校大會(huì )小會(huì )講,班會(huì )課堂學(xué),使師生充分認識到平安校園的重要性。并且成立機構,制定規章制度,安排專(zhuān)人負責,堅持專(zhuān)人負責,專(zhuān)人上報。
2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育。一年來(lái),學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì )。邀請了派出所民警上法紀教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì )、班隊課、國旗下的講話(huà)等,增強了師生的法制觀(guān)念,提高了法制意識。
六、堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度,實(shí)現學(xué)校管理民主化
堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度,學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作,不斷堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度,提高民主監督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、告實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)書(shū)、教師會(huì )議等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅持各項決策都通過(guò)校委會(huì )研究決定,教師會(huì )議討論通過(guò),教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進(jìn)行,在教師大會(huì )上公布,在校務(wù)公開(kāi)欄上公示,無(wú)暗箱操作,程度地做到公平、公正、公開(kāi)。一年來(lái),學(xué)校通過(guò)各種渠道多層次、多角度、多方位地了解信息,征求意見(jiàn),較好形成學(xué)校、家庭、社會(huì )為一體的教育網(wǎng)絡(luò ),學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)退休教師座談會(huì ),向他們匯報教育的新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況,共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,相互交流在教育的新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作,拓寬渠道,集思廣益,群策群力,有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。學(xué)校發(fā)放的每一次福利慰問(wèn)品,都是通過(guò)校委會(huì )研究決定,由工會(huì )實(shí)施,向教師公開(kāi)。每學(xué)期期末,學(xué)校的賬務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)。
七、嚴于律己、廉潔從政
在上級黨政領(lǐng)導和縣教育局的正確指導下,一年來(lái),本人深入學(xué)習《黨章》以及《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》《預防職務(wù)犯罪》、等有關(guān)法律法規,嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》,牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想,切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中,嚴格按照黨風(fēng)廉政責任制要求,切實(shí)遵守財務(wù)管理制度,時(shí)刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢(qián),把有限的資金用在辦學(xué)上、用在為師生謀利益上。學(xué)校資金有限,沒(méi)有小金庫問(wèn)題,沒(méi)有違紀違法現象發(fā)生,沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事:
1、堅持學(xué)習,在學(xué)習中提高,在提高中完善。為此,我堅持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò )上汲取新知識、新思想、新觀(guān)念;通過(guò)外出開(kāi)會(huì )培訓、自我學(xué)習等方法,使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),更好地調整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導能力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢,彰顯個(gè)性。在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢,建立友好的群體關(guān)系,多方面爭取,為教師增加辦公用品、維修校園墻體,綠化校園環(huán)境,為大家創(chuàng )造安適的工作、學(xué)習環(huán)境。
3、為自己的角色定好位。校長(cháng)不是一個(gè)純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(cháng),我始終堅持以下觀(guān)點(diǎn):學(xué)校是大家的,學(xué)校的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把學(xué)校辦好;校長(cháng)要做校長(cháng)的事,做重要事、做關(guān)鍵事,做把關(guān)事,各領(lǐng)導各負其責,能做的事自己做,該做的事努力做;老師該做的、能做的事老師做,老師做不了的事、難做的事校長(cháng)幫助做。為此,在工作中,我不喜歡事必躬親、過(guò)問(wèn)太細、管得太多、統得太死。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng )造空間,因為我相信每個(gè)人都希望自己是行的,都希望成功,都希望被人認可。關(guān)鍵是能否把握機會(huì )、能否經(jīng)受住磨練。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長(cháng),我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行,都代表著(zhù)學(xué)校,也影響著(zhù)學(xué)校,因此,我必須把個(gè)人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起,與學(xué)校共榮辱。
因而,我們實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導、教師合拍、合心、合力,是實(shí)驗小學(xué)的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的基礎。各位老師,為此我代表學(xué)校領(lǐng)導班子,也代表我個(gè)人,對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝,感謝你們的合作,感謝你們的理解與支持,感謝你們?yōu)檎衽d實(shí)驗小學(xué)所做出的努力和貢獻。
校長(cháng)職級制的述職報告3
彈指一揮間,我在x中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結束,因工作需要,現將x—x學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導、同志匯報如下。
一、德
這一年,我依然堅持自己做人做事的準則,那就是“誠心對人,真心做事”!罢\心對人”使我團結了同志,尤其是團結了學(xué)校的班子成員。團結,增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。同時(shí)因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,家長(cháng)和社會(huì )認可我,社會(huì )的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造了良好的外部關(guān)系!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔(ài)我的工作,并用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)。
作為校長(cháng)和總支部書(shū)記,毫不動(dòng)搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。作為一名教育工作者,在社會(huì )上也較好地維護了自己的形象。
二、能
近一年來(lái),學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn),領(lǐng)導班子分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著(zhù)力突出以下幾個(gè)方面的工作:
一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實(shí)內涵,提升質(zhì)量”;
二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等方面意識;
三是繼續加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會(huì ),讓他們參與到學(xué)校的管理中來(lái)。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機會(huì ),讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;
四是豐富教育教學(xué)活動(dòng),促師生全面發(fā)展;
五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。
一年來(lái),我聽(tīng)課30節,聽(tīng)專(zhuān)題講座19次,上校級研修課2節,撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇。
三、勤
本人能較好地遵守學(xué)校的各項規章制度,作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里,對工作勤于思考,力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范,已撰寫(xiě)工作心得系列日志8篇。
勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通,本年度,我主持召開(kāi)教師座談會(huì )4次,并多次與教師個(gè)別談心,一年來(lái),和我商談過(guò)工作的教師達50余人次,溝通人數約占全校教職工的60%。
我想“兼聽(tīng)則明”,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手,上課、寫(xiě)材料、技能訓練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
四、績(jì)
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了x小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;
2、制定了《x中心小學(xué)獎勵性績(jì)效工資分配方案》、《x中心小學(xué)教職工績(jì)效考核方案》、《x中心小學(xué)崗位設置及量化標準》、《x中心小學(xué)班主任工作考核細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的討論,最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決通過(guò)的;
3、實(shí)施了x小學(xué)食堂新建工程,目前房屋已封頂,下學(xué)期投入使用;
4、逐步規范后勤服務(wù)部管理工作,通過(guò)硬件的改善和軟件的充實(shí),后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,順利領(lǐng)取了衛生許可證、鍋爐證等證件;
5、完善了班班通配套工作,班班通已投入使用;
6、有效整合學(xué)校內信息化資源,使班班通、教育資源平臺、農遠和網(wǎng)絡(luò )相互融入,努力提高資源的使用效率;
7、加大了隊伍的培訓學(xué)習力度:
首先是繼續抓好名師隊伍建設,搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機會(huì )走出去學(xué)習受訓,本年度領(lǐng)導班子共有三人外出受訓,組織教師赴x等地聽(tīng)課學(xué)習六次。
第三是扎實(shí)搞好校內學(xué)習與交流活動(dòng),一年來(lái),結合繼續教育工作,學(xué)校共開(kāi)展了100余次教學(xué)交流研討活動(dòng)。本年度,學(xué)校在加大隊伍的培訓學(xué)習上共投入3萬(wàn)多元,占公用經(jīng)費總數的10%;
8、認真貫徹教學(xué)管理常規十八條,緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
一是全面落實(shí)教學(xué)常規十八條,并加大督促檢查力度。
二是通過(guò)檢測等手段引導老師重視教學(xué)質(zhì)量。
三是實(shí)施獎懲措施,獎優(yōu)罰劣,促使整體水平的提高。
四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),充實(shí)管理內涵,檢驗教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標工作,舉行了首屆達標運動(dòng)會(huì ),即將舉行的慶祝x年六一兒童節大型綜合活動(dòng)對學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測。
五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚,校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序。尤其值得一提的是課題《農村小學(xué)鄉土資源的探究與實(shí)踐》和《農村小學(xué)信息資料管理規范化研究》被列為市級科研課題,填補了學(xué)校市級課題研究的空白;中心小學(xué)數學(xué)教研組被評為市級先進(jìn)教研組;x老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,市二等獎,并代表x市參加省級比賽,x小學(xué)教師賽教成績(jì)。x老師輔導的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫(huà)獲得一等獎,x老師輔導的學(xué)生x在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎;有4位老師的論文獲縣一等獎以上;
9、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,安全應急預案、方案、制度齊全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面;
10、校黨總支部在開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,工作扎實(shí),卓有成效,受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化,德育工作逐步加強,工會(huì )活動(dòng)深入人心,少先隊工作獲得縣級表彰;
五、廉
本年度,學(xué)校收支平衡,支出合理、有序、透明,4月份,借學(xué)校資金會(huì )計調整的機會(huì ),請鎮財政所的同志來(lái)校會(huì )同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。
一年來(lái),個(gè)人能?chē)栏駡绦袑W(xué)校財務(wù)制度,嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設年活動(dòng)要求規范自己的行為,學(xué)校全體教師均能廉潔從教,無(wú)違法違紀情況出現。由于成績(jì)突出,學(xué)校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱(chēng)號。
本年度,學(xué)?傮w工作穩中有進(jìn),但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視,主要有以下幾個(gè)方面:
1、個(gè)人能力欠缺,知識水平有限,再加上學(xué)習不夠,所以隨著(zhù)工作深度和廣度的拓展,越來(lái)越感覺(jué)到吃力;
2、管理仍還不夠精細,管理鏈銜接不緊,對末端觸動(dòng)不大,個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恒心;
3、教學(xué)成績(jì)在全體老師的共同努力下雖說(shuō)有進(jìn)步,但進(jìn)步緩慢,與部分兄弟學(xué)校相比,還有不小的差距;
4、個(gè)人和部門(mén)辦事“雙效”不高,教育教學(xué)設施沒(méi)發(fā)揮出的效益,工作中有拖拉現象,效率不算高;
5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,教育教學(xué)配套設施嚴重缺乏,教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決;
6、幼兒園的辦學(xué)層次較低,龍頭示范幼兒園還未形成,同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規范。
針對上述問(wèn)題,今后將采取的主要措施:
1、依托繼續教育工作,立足自身,搞好校內研修,并抓住機會(huì ),“請進(jìn)來(lái),走出去”,繼續強化學(xué)習培訓工作,使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續的提升;
2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn),潛心抓教學(xué),向自己、家長(cháng)、社會(huì )和國家交出滿(mǎn)意的成績(jì)單;
3、依托主管部門(mén)和地方政府,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,加快學(xué)校標準化建設的步伐,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。
任務(wù)多多,困難重重,但我相信在教育主管部門(mén)和地方政府的大力扶持下,在全校教職員工的的鼎力支持下,我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,奮發(fā)拼搏,永不言棄,為x中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。
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