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測量的實(shí)習報告

時(shí)間:2021-12-20 10:58:06 報告 我要投稿

精選測量的實(shí)習報告范文八篇

  在現在社會(huì ),我們都不可避免地要接觸到報告,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編幫大家整理的測量的實(shí)習報告8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選測量的實(shí)習報告范文八篇

測量的實(shí)習報告 篇1

本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開(kāi)了為期一周的工程測量實(shí)習。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習了測量學(xué)的很多理論知識,也做過(guò)幾次課間的實(shí)習,但條件的限制都沒(méi)有使得大家充分地理解所學(xué)知識。這次實(shí)習的目的就是驗證課堂理論,鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節,最重要的是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

通過(guò)本項實(shí)習可以使我們掌握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),掌握鋼尺量距的一般方法,熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,掌握高程控制測量及平差方法,掌握導線(xiàn)網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法,了解測繪大比例尺地形圖的程序,為我們在實(shí)踐中綜合運用測量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓練。

測量的實(shí)習報告 篇2

  一 、實(shí)習 的目的與要求

  實(shí)習目的:

  鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論知識,獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著(zhù)重培養學(xué)生的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練測量?jì)x器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識。

  實(shí)習要求:

  (1)掌握主要儀器(DS3型水準儀及DJ6型經(jīng)緯儀)的性能和使用。

  (2)掌握地形測圖的基本方法,初步具有測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。

  (3)掌握施工放樣及路線(xiàn)測量的基本方法。

  (4)認識了解現代測量?jì)x器用途與功能。在教學(xué)實(shí)習中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項工作的練習。注意培養學(xué)生獨立工作的能力,加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體主義和愛(ài)護儀器的教育,使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。

  二、 實(shí)習內容

  本次實(shí)習時(shí)間為兩周,實(shí)習的主要地點(diǎn)主要是學(xué)校周邊地區和校園內。采用邊教學(xué)邊實(shí)習的方式進(jìn)行,也就是先由老師教授實(shí)習的內容和應注意的要求,然后同學(xué)們出去實(shí)習,完成當天安排的實(shí)習內容。本次實(shí)習的安排主要有(1)普通水準測量(2)四等水準測量(3)縱斷面測量及繪圖(4)場(chǎng)地抄平測量及繪圖(5)閉合導線(xiàn)測量及繪圖。

  (一)普通水準測量

  (1)步驟簡(jiǎn)要

  1、擬定施測路線(xiàn)。在指導教師的指導下,選一已知水準點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),記為BMi,選擇有一定長(cháng)度、一定高差的路線(xiàn)作為施測路線(xiàn)。1人觀(guān)測、1人記錄、2人立尺,施測1~2站后應輪換工種。

  2、施測第一站。以已知高程點(diǎn)BMi作后視,在其上立尺,在施測路線(xiàn)的前進(jìn)方向上選擇適當位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)(轉點(diǎn)1,記為ZD1或TP1)作為前視點(diǎn),在ZD1處放置尺墊,尺墊上立尺(前視尺)。將水準儀安置在距后視點(diǎn)、前視點(diǎn)距離大致相等的位置(常用步測),按粗平、瞄準后視尺、精平、讀數 a1,記入記錄表中對應后視欄中;再轉動(dòng)望遠鏡瞄前尺、精平、讀數b1,將前視讀數記入前視欄中。(本次實(shí)驗只讀水準尺黑面)。

  3、計算高差。h1=后視讀數一前視讀數=a1-b1,將結果記入高差欄中。

  4、儀器遷至第二站,第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢,第一站的后視尺移到轉點(diǎn)2上,變?yōu)榈诙镜那耙暢,按與第一站相同的方法進(jìn)行觀(guān)測、記錄、計算。

  5、按以上程序依選定的水準路線(xiàn)方向繼續施測,直至回到起始水準點(diǎn)BM1為止,完成最后一個(gè)測站的觀(guān)測記錄。

  6、成果校核。計算閉合水準路線(xiàn)的高差閉合差,fh=∑h≤±12 (mm),式中n為測站數。若高差閉合差超限,應先進(jìn)行計算校核,若非計算問(wèn)題,則應進(jìn)行返工重測。

  (2)注意事項

  1、立尺員應認真將水準尺立直,注意不要將尺立倒。并用步測的方法,使各測站的前、后視距離基本相等。

  2、正確使用尺墊,尺墊只能放在轉點(diǎn)處,已知高程點(diǎn)和待求高程點(diǎn)上均不能放置尺墊。

  3、同一測站,只能粗平一次(測站重測,需重新粗平儀器);但每次讀數前,均應檢查水準管符合氣泡是否居中,并注意消除視差。

  4、儀器未搬遷時(shí),前、后視點(diǎn)上尺墊均不能移動(dòng)。儀器搬遷了,后視尺立尺員才能攜尺和尺墊前進(jìn),但前視點(diǎn)上尺墊仍不能移動(dòng)。若前視尺墊移動(dòng)了,則需從起點(diǎn)開(kāi)始重測。

  (二)四等水準測量

  (1)步驟提要

  1、指定一已知水準點(diǎn),選定一條閉合水準路線(xiàn),其長(cháng)度以安置4至6個(gè)測站為宜;

  2、照準后視標尺黑面,讀取下絲、上絲讀數,精平,讀取中絲讀數;

  3、照準前視標尺黑面,讀取下絲、上絲讀數,精平,讀取中絲讀數;

  4、照準前視標尺紅面,精平,讀取中絲讀數;

  5、照準后視標尺紅面,精平,讀取中絲讀數。

  3)四等水準測量技術(shù)要求

  視線(xiàn)長(cháng)度

  前后視距差

  前后視距累積差

  黑紅面讀數差

  黑紅面高差之差

  高差閉合差

  ≤80 m

  ≤5.0 m

  ≤10.0 m

  ≤3.0 mm

  ≤5.0 mm

  ≤

  L為水準路線(xiàn)總長(cháng)(km)。

  當測站觀(guān)測記錄完畢,應立即計算并按表中各項限差要求進(jìn)行檢查。若測站上有關(guān)限差超限,在本站檢查發(fā)現后可立即重測。若遷站后檢查發(fā)現,則應從水準點(diǎn)或間歇點(diǎn)起,重新觀(guān)測。

  4)依次設站,按同法施測直至全路線(xiàn)施測完畢。

  5)對整條路線(xiàn)高差和視距進(jìn)行檢核,計算高差閉合差。

  (4)注意事項

  嚴守作業(yè)規定,不合要求者應自覺(jué)返工重測。

  小組成員的工種輪換應做到使每人都能擔任到每一項工種

  測站數應為偶數。

  要用步測使前后視距離大致相等,在施測過(guò)程中,注意調整前后視距離,使前后視距累積差不致超限。

  各項檢核合格,水準路線(xiàn)高差閉合差在容許范圍內,方可收測。

  (三)縱斷面測量及繪圖

  步驟簡(jiǎn)要

  1.高程控制測量(基平測量)

 、俾肪(xiàn)水準點(diǎn)的布設。選一約300米長(cháng)的路線(xiàn),沿線(xiàn)路每10米左右在一側布設水準點(diǎn),用木樁標定或選在固定地物上用油漆標記。

 、谑y。用DS3自動(dòng)安平水準儀按四等水準測量要求,進(jìn)行往返觀(guān)測或單程雙儀器高法測量水準點(diǎn)之間的高差(每組測量一段),并求得各個(gè)水準點(diǎn)的高程。

 、劬纫。每組往返觀(guān)測或單程雙觀(guān)測高差不符值 mm(式中L以km計)。

  2.中樁高程測量(中平測量)

 、僭诼肪(xiàn)和已知水準點(diǎn)附近安置水準儀,后視已知水準點(diǎn)(如BM1),讀取后視讀數至毫米并記錄,計算儀器視線(xiàn)高程(儀器視線(xiàn)高程=后視點(diǎn)高程+后視讀數)。

 、诜謩e在各中樁樁點(diǎn)處立尺,讀取相應的標尺讀數(稱(chēng)中視讀數)至厘米,記錄各中樁樁號和其相應的標尺讀數,計算各中樁的高程(中樁高程=儀器視線(xiàn)高程-中視讀數)。

 、郛斨袠毒鄡x器較遠或高差較大,無(wú)法繼續測定其它中樁高程時(shí),可在適當位置選定轉點(diǎn),如ZD1,用尺墊或固定點(diǎn)標志,在轉點(diǎn)上立尺,讀取前視讀數,計算前視點(diǎn)即轉點(diǎn)的高程(轉點(diǎn)的高程=儀器視線(xiàn)高程-前視讀數)。

 、軐x器移到下一站,重復上述步驟,后視轉點(diǎn)ZD1,讀取新的后視讀數,計算新一站的儀器視線(xiàn)高程,測量其它中樁的高程……。

 、菀来朔椒ɡ^續施測,直至附合到另一個(gè)已知高程點(diǎn)(如BM2)上。

 、抻嬎汩]合差&*02;h,當 (式中L為相應測段路線(xiàn)長(cháng)度,以公里計)時(shí),則成果合格,且不分配閉合差。

 、呷绱朔ㄍ瓿烧麄(gè)路線(xiàn)中樁高程測量。

  3.縱斷面圖的繪制

  以中樁樁號為橫坐標(比例為1:1000),中樁高程為縱坐標(比例為1:100),在坐標紙上繪制路線(xiàn)縱斷面圖。

  注意事項:

  1. 水準點(diǎn)要設置穩定、便于保存、方便施測的地方。

  2. 施測前需抄寫(xiě)各中樁樁號,以免漏測。施測中立尺員要報告樁號,以便核對。

  3. 轉點(diǎn)設置必須牢靠,若有碰動(dòng)、改變一定要重測。

  4. 個(gè)別中樁點(diǎn)因過(guò)低,無(wú)法讀取中視讀數時(shí),可以將尺子抬高一段距離后讀數,量取抬高的距離值,加到中視讀數中,但此種情況不宜過(guò)多。

  (四)場(chǎng)地抄平測量及繪圖

  對于一般的建筑場(chǎng)地,應在測設之前,對起伏不平的自然地貌進(jìn)行平整,高處挖去,低處填平,使之成為一定高程的平坦地面。平整場(chǎng)地應考慮挖、填土方量基本平衡的原則,也就是挖高填低,就地取土,進(jìn)行平整。

  平整建筑場(chǎng)地可能有兩種情況,一是場(chǎng)地有大比例尺地形圖資料,可根據地形圖資料進(jìn)行平整計算;另一種是場(chǎng)地沒(méi)有大比例尺地形圖,F介紹于下:

  如果建筑場(chǎng)地沒(méi)有大比例尺地形圖,不能依據等高線(xiàn)確定建筑場(chǎng)地范圍內各方格角點(diǎn)的高程,此時(shí)需進(jìn)行面水準測量解決方格角點(diǎn)的高程,其方法如下。

  1.在建筑場(chǎng)地的范圍內,用經(jīng)緯儀和皮尺在地面設置方格網(wǎng)。

  如圖1所示的一塊建筑場(chǎng)地,靠近或穿過(guò)這塊場(chǎng)地設置一條基線(xiàn)AB。在基結上丈量等長(cháng)度的12、23、34、…線(xiàn)段,其長(cháng)度按地形起伏情況及估算精度要求而定,一般為10~50m。然后分別在1、2、3、…點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀測設垂直方向線(xiàn)11′、22′、33′、…。在各條方向線(xiàn)上再按等長(cháng)度丈量,得各方格的角點(diǎn),并在地面作出標志(釘小木樁或撒白灰)和進(jìn)行編號。各方格角點(diǎn)可采取行列編號法,每個(gè)方格角點(diǎn)有兩個(gè)標號聯(lián)合表示。圖2所示為行列編號法,有六五行,分別以A、B、C、D、E、F表示六列列號,以1、2、3、4、5表示五行行號。對于最左上角的一格其四個(gè)角點(diǎn)點(diǎn)號為A1、A2、B1、B2表示。

  圖1 建筑場(chǎng)地 圖2劃分方格

  2.進(jìn)行面水準測量,求各方格角點(diǎn)高程

  如圖1和圖2所示的這快建筑場(chǎng)地,各方格角點(diǎn)的高程可用水準測量的方法連測解決因為是求場(chǎng)地面積內各方格角點(diǎn)高程,故稱(chēng)面水準測量。其方法是如場(chǎng)地附近有水準點(diǎn)(如圖3有水準點(diǎn)BMC,高程為60.188m),可從水準點(diǎn)出發(fā)。如場(chǎng)地附近沒(méi)有水準點(diǎn),則可假定某方格角點(diǎn)為水準點(diǎn),并給以假定高程值。按水準路線(xiàn)的形式組成一條閉合水準路線(xiàn)。圖3由BMC點(diǎn)起始,經(jīng)1、2、3、4、5站后,仍回到BMC點(diǎn)。在每站除讀后視與前視轉點(diǎn)讀數外(圖上每站的二條實(shí)線(xiàn)表示者),還應讀各站欲連測的方格角點(diǎn)讀數,為插前視讀數(圖上每站的虛線(xiàn)表示者)。轉點(diǎn)讀數應讀至毫m,插前視讀數讀至cm。實(shí)地讀數的情況如圖 3各角點(diǎn)上注字。將所有讀數即時(shí)記錄在面水準測量記錄手薄內,再推算轉點(diǎn)和插前視點(diǎn)的高程。

  圖3 方格角點(diǎn)高程測量

  3.計算場(chǎng)地平整后的設計高程

  繪一張與圖2一致的空白方格網(wǎng),將面水準測量記錄手薄中各點(diǎn)高程填注在各相應的方格角點(diǎn)左上方,如圖4所示,計算場(chǎng)地平均高程,其公式為:

  得場(chǎng)地平均高程,取為該建筑場(chǎng)地平整后的設計高程。并按在圖4上繪出該條等高線(xiàn)。該等高線(xiàn)為挖、填邊界線(xiàn)。再計算各方格角點(diǎn)挖、填深度,各方格挖、填方量,總挖、填方量。

  (五)閉合導線(xiàn)測量及繪圖

  1.踏勘選點(diǎn)及建立標志:

  1)相鄰導線(xiàn)點(diǎn)應通視良好,地勢平坦,便于測角和量距;

  2)導線(xiàn)點(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí)、穩定處,便于保存點(diǎn)的標志和安置儀器;

  3)導線(xiàn)點(diǎn)位應選在地勢較高、視野開(kāi)闊的地方,便于測圖和放樣;

  4)導線(xiàn)各邊長(cháng)應大致相等,應接近于平均長(cháng)度;

  5)導線(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度,分布均勻,以便控制整個(gè)測區。

  2.量邊長(cháng) 精度:K=1/20xx

  3.測角 左角、右角 測回法±40

  4、聯(lián)測 新布設的導線(xiàn)與周?chē)延械母呒壙刂泣c(diǎn)的聯(lián)系測量。

  1)由高級點(diǎn)傳遞坐標和方位角

  2)假定坐標,由羅盤(pán)儀測出磁方位角。

  五.閉合導線(xiàn)坐標計算

  1、角度閉合差fB計算和調整

  閉合導線(xiàn)內角和理論值:Σβ理=(n-2)·180 實(shí)際測量值:Σβ實(shí)測 =ΣβI

  角度閉合差fβ=ΣB測-ΣB理 fB容=±30″

  當 時(shí),角度閉合差fB調整: =-fB/n

  不能整除時(shí)將余數分到導線(xiàn)中短邊的相鄰角,短邊測角時(shí)由于儀器照準引起誤差大。

  調整后的角值:

  2、導線(xiàn)邊坐標方位角推算

  坐標方位角推算α前=α后+β左-180

  α前=α后-β右+180

  α前〈0,加360;α前〉360,減360

  3、坐標增量計算(兩個(gè)點(diǎn)坐標的差值)

  4、坐標增量閉合差計算和調整

  1〉計算 ΣΔx理=0 ΣΔy理=0

  坐標增量閉合差 Δx實(shí)測=fx ΣΔy實(shí)測=fy

  導線(xiàn)全長(cháng)閉合差fD2=fx2+fy2 導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差K=fD/ΣD〈1/20xx

  2〉調整改正數Vxi=-fx/ΣD * Di Vyi=-fy/ΣD * Di

  5、坐標計算

  Xi=Xi-1+ΔXi-1,I Yi=Yi-1+ΔYi-1,i

  三、結束語(yǔ)

  收獲體會(huì ):

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手、動(dòng)腦和繪圖的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。

  經(jīng)驗教訓:

  展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度;

  實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響;

  水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過(guò)差限一定要重新測量;

  繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據規定,反復檢查以減小誤差,網(wǎng)格對地形圖影響很大;

  小組成員的合作很重要,實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。

測量的實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習地點(diǎn)及日期:

  實(shí)習內容:

  一、地形測圖

  (一)控制測量

  該測量工作分為控制點(diǎn)的平面位置測量和高程測量?jì)刹糠。首先到測區實(shí)地考察選取恰當的控制點(diǎn)連成一閉合導線(xiàn)--控制點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方,能控制所測區域的大部分地物和地形特征點(diǎn),且相連的控制點(diǎn)之間要通視良好;之后,進(jìn)行導線(xiàn)水準測量、水平角觀(guān)測以及全站儀導線(xiàn)控制點(diǎn)坐標測量;然后,對測量結果進(jìn)行檢核、進(jìn)行圖根導線(xiàn)計算并與全站儀所測數據比較,閉合差在允許范圍內即為合格,若不合格應重測,最后將各控制點(diǎn)按坐標指示位置在圖紙上展出并標注高程。

  此過(guò)程中遇到的問(wèn)題解決方法:

  我小組在測量過(guò)程中發(fā)現小山頭處兩點(diǎn)高差過(guò)大,故在進(jìn)行水準測量時(shí)在兩點(diǎn)間插入一轉點(diǎn),傳遞高程。

  在距離丈量時(shí),為方便計算,統一采用鋼尺平行丈量。同時(shí)實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響

  (二)碎步測量

  該測量工作主要是測量出地物、地貌特征點(diǎn)點(diǎn)位,在圖上展出,通過(guò)這些點(diǎn)描繪出所測區域的地物、地貌,并注記相應符號。碎步測量的一般步驟為:

  1在某一控制點(diǎn)安置經(jīng)緯儀(或全站儀),以另一方向為零方向,瞄準此方向,儀器歸零

  2開(kāi)始進(jìn)行測站檢查(測此站點(diǎn)與相鄰控制點(diǎn)的夾角;或測試已經(jīng)測過(guò)的地形點(diǎn),檢查重復點(diǎn)精度在限查內即可)

  3選取建筑物和地貌特征點(diǎn)(較直的道路間隔10米左右測一點(diǎn)),在此點(diǎn)處立尺,使經(jīng)緯儀順時(shí)針轉動(dòng)測出該點(diǎn)的上絲、下絲及中絲所對應的立尺刻度,它與測站點(diǎn)連線(xiàn)和零方向的水平角,記錄這些數據和相應的豎直角

  4計算碎步點(diǎn)的平距和高程,根據測量數據將點(diǎn)展在圖紙上,聯(lián)系實(shí)地情況,連結各點(diǎn),對一些點(diǎn)要標明高程(例如建筑物角點(diǎn),公路上的點(diǎn)等)

  5進(jìn)行歸零檢查,歸零查不應大于4

  二、問(wèn)題及解決方法:

  我小組在開(kāi)始進(jìn)行碎步測量的半天時(shí)間,翻供好幾次,原因是測完碎步點(diǎn)未及時(shí)展會(huì )在圖上,很多數據很亂,導致錯誤,因而應測完一站即時(shí)展會(huì )碎步點(diǎn),展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞決定了測量的'速度

  我小組在測材料A正面過(guò)程中發(fā)現我組的控制點(diǎn)不足,通過(guò)支導線(xiàn)法增加控制點(diǎn)P,以便進(jìn)一步碎步測量。

測量的實(shí)習報告 篇4

  一、實(shí)習目的

  1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神;

  2、進(jìn)一步熟練掌握常規儀器的使用方法、。高程測量、角度測量的方法。

  3、培養一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養吃苦耐勞、團結友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

  二、實(shí)習要求

  掌握測量?jì)x器的使用,了解其檢驗和校正的方法;掌握高程測量角度測量的基本方法,提高實(shí)際作業(yè)能力。

  三、實(shí)習任務(wù)

  1、個(gè)人上交成果及資料:實(shí)習報告

  2.實(shí)習時(shí)間:20xx-03-08至20xx-03-12

  四、實(shí)習地點(diǎn)

  富平城建職中校園內

  第一章水準測量

  一、儀器:水準儀

  二、方法:變更儀器高法

  三、水準儀的使用

 、侔仓盟疁蕛x

  打開(kāi)三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上,將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間。

 、诖致哉

  先用雙手同時(shí)內或外轉動(dòng)一對腳螺旋,這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。

 、勖闇仕疁食

  a.在瞄準水準尺之前,先進(jìn)行目鏡對光,使十字絲成像清晰。

  b.松開(kāi)制動(dòng)螺旋,轉動(dòng)望遠鏡,用望遠鏡筒上的照門(mén)和準星瞄準水準尺,擰緊制動(dòng)螺旋。

  c.轉動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)行對光,使尺子的影像清晰,并轉動(dòng)微動(dòng)螺旋,使豎絲對準水準尺。

  d.消除視差為了檢驗對光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),若發(fā)現十字絲與目標影像有相對移動(dòng),則須重新進(jìn)行對光,直到眼睛上下移動(dòng)而水準尺上讀數不變?yōu)橹?

 、芫_整平、讀數

  眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀(guān)測窗看水準管氣泡,右手轉動(dòng)微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時(shí),即可用十字絲的中絲在尺上讀數。

  四、水準測量檢核

  本次測量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數,求出兩點(diǎn)高差后,變更(升高或降低)儀器的高度再重復測量一次高差(儀器的變更高度應大于10cm),兩次高度之差不應超過(guò)規定的容許值6mm。滿(mǎn)足要求時(shí)則取平均值作為觀(guān)測站高差。否則,需要檢查原因,重新觀(guān)測。

  第二章水平角測量

  一、儀器工具

  dj6經(jīng)緯儀一臺,腳架1個(gè),測釬1副。

  二、水平角測量

  1經(jīng)緯儀的安置

  經(jīng)緯儀的安置,包括對中和整平兩個(gè)內容

  安置方法:

 、儆萌羌芗芡葘χ

  使架頭大致水平,架頭中心大致對準測站標志,先在適當位置踩實(shí)一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí),從光學(xué)對中器的目鏡中觀(guān)察,使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。

 、谟萌羌芡却制

  伸縮三角架的架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí)使基座圓水準泡居中,使照準部大致平。

 、勰_螺旋精平,平移基座精確對中。

 、苷諟什看篌w水平后,可旋動(dòng)腳螺旋使照準部水準管氣泡居中,使照準部精確水平,,檢查儀器是否對中,如不對中,則平移基座,精確對中,在調腳螺旋進(jìn)行照準部精平,如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。

  2.測回法測水平角

 、俳(jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置,松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭,轉動(dòng)照準部,使望遠鏡大致瞄準a點(diǎn)上的標桿,然后,擰緊水平制動(dòng)扳扭,用微動(dòng)螺旋使望遠鏡精確的瞄準a點(diǎn)(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤(pán)讀書(shū)a1,記入水平角觀(guān)測記錄手簿內

 、谒砷_(kāi)水平制動(dòng)扳扭,按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)照準部,用上述方法精確瞄準b點(diǎn),讀取水平度盤(pán)讀數b1,記錄,即完成半個(gè)測回。

 、鄣罐D望遠鏡,使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置,這次用望遠鏡先精確瞄準b點(diǎn),讀取水平度盤(pán)讀數b2,記錄

 、芩砷_(kāi)水平制動(dòng)扳扭,逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)照準部。用望遠鏡精確瞄準a點(diǎn),讀取水平度盤(pán)讀數a2,記錄。完成一個(gè)測回。

 、葸M(jìn)行第二個(gè)測回,盤(pán)左,用望遠鏡瞄準a點(diǎn)后,轉動(dòng)水平度盤(pán)使讀數比原來(lái)讀數增加90度,再按上述方法再測一個(gè)測回。這樣可以減小由于水平度盤(pán)不平整所造成的誤差。

  3.水平角作業(yè)要求

  測回數兩個(gè),半側回歸零差18′,同一方向值各測回較差24′,盤(pán)左盤(pán)右較差不能超過(guò)40′導線(xiàn)方位角閉合差40(n為測站數),導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過(guò)40′,若不能滿(mǎn)足精度要求則需重測.

  4.注意:在進(jìn)行水平角測量時(shí),每個(gè)測站保證每個(gè)測站的精度,做到步步有檢核,這是我們順利一次測完達到要求的法寶。

  第三章實(shí)習感想

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。

  測量實(shí)習,讓我們對過(guò)去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì ),對控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了更好的了解;學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后,老師一個(gè)個(gè)地檢查,出現問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面:

 、拍ゾ毱犯瘢

  這次實(shí)習,不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實(shí)習測量的過(guò)程中,不可能完全沒(méi)有錯誤,我們不曾氣餒,繼續一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,磨練自己迎難而上的堅強品格。

  實(shí)習磨礪實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準、讀數、記錄、計算每個(gè)人都要能熟練掌握,誰(shuí)也不能只做指揮工作,誰(shuí)都要參與到實(shí)際的工作中來(lái),不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!

  我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察,記錄每一站,并準確進(jìn)行計算,做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過(guò)實(shí)習,我們漸漸養成了凡事都細心、謹慎的態(tài)度。

 、茍F隊協(xié)作:

  測量實(shí)習的過(guò)程就是運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,在實(shí)習之初,我們每個(gè)人都擔心自己理論知識不夠扎實(shí),不會(huì )測,測不好,擔心只有十天的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)完成任務(wù),但是,經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量,我們的團結、默契,克服了測量中的種種問(wèn)題,終于提前完成了任務(wù)。有了團結的力量我們才能干得起勁。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數據的處理、水平角的觀(guān)測以及一些作圖的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。

測量的實(shí)習報告 篇5

  第一部分:前言

  一、實(shí)習目的與要求:

  1.掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數和測定地面兩點(diǎn)間的高差;

  2.掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數等基本操作要領(lǐng);

  3.掌握小地區碎布測量布點(diǎn)方式;

  4. 掌握測繪學(xué)的水準測量和導線(xiàn)測量的一般方法;

  5. 了解和掌握測繪有關(guān)內業(yè)處理軟件的基本使用;

  6. 培養同學(xué)們的基本功,充分鍛煉同學(xué)們在測,記,算繪各個(gè)方面的能力;

  7. 幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個(gè)人責任感;

  8. 充分認識到測量工作的科學(xué)性,精密性,引導專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養成;

  9. 培養同學(xué)們快速,嚴謹而有創(chuàng )造性的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  二、實(shí)習任務(wù):

  1.要學(xué)習進(jìn)行:控制點(diǎn)高程測量;導線(xiàn)測量;水準、閉合導線(xiàn)內業(yè)計算;

  2.每小組將學(xué)校南、西校區共20個(gè)水準點(diǎn)進(jìn)行四等水準閉合路線(xiàn)的測量,并根據其中一個(gè)已知高程的水準點(diǎn)推算出其它水準點(diǎn)的高程。

  3. 每小組完成一個(gè)指定區域的導線(xiàn)測量(包括高程)。

  4.每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數據的電子表格、一份導線(xiàn)測量的布點(diǎn)圖、一份點(diǎn)之記表、一份導線(xiàn)測量的原始測量數據的記錄表格和導線(xiàn)測量成果的精度報告。

  5.每小組完成老師規定的任務(wù)并提交一份實(shí)習報告。

  第二部分:實(shí)習內容

  一、實(shí)習項目:

  在老師的分配下,本小組的實(shí)習任務(wù)由7月1日起,共為時(shí)兩周,實(shí)習具體內容由兩大部分組成:

  1.在滁州學(xué)院南、西校區內,對校內的20個(gè)控制點(diǎn)采用閉合路線(xiàn)進(jìn)行四等水準測量,并且閉合路線(xiàn)每條線(xiàn)路,必須進(jìn)行往返測加密,及相應的內業(yè)處理;時(shí)間安排:7月1日~7月9日。

  2.在滁州學(xué)院南校區中,以圖書(shū)館為中心,包括圖書(shū)館前的廣場(chǎng)和草坪、圖書(shū)館后的水上報告廳和圖書(shū)館南北兩側的草坪進(jìn)行碎步點(diǎn)的布設和

  二、測區概況:

  水準測量與對碎步點(diǎn)的導線(xiàn)測量都在滁州學(xué)院內進(jìn)行,由于學(xué)校整體建筑在丘陵地形上,各點(diǎn)之間相對高程較大,這給水準測量帶來(lái)了一定的不便利。另外,由于測區位于校園主干道附近,且周?chē)薪虒W(xué)樓、圖書(shū)館、宿舍樓等設施,又由于人員的流量較大,容易對實(shí)習中的人員和儀器造成干擾或者帶來(lái)危險。

  在實(shí)習過(guò)程中,滁州學(xué)院主要以晴朗的天氣為主,天氣較為炎熱,致使工作時(shí)間受限 ,也都給測量工作帶來(lái)了一定的困難。

  三、技術(shù)設計:

  1.四等水準測量:

  2.導線(xiàn)測量:

  (1).導線(xiàn)控制點(diǎn)的選擇控制點(diǎn)一般選擇視野較開(kāi)闊的較高地勢處;每個(gè)控制點(diǎn)要和其前后控制點(diǎn)通視;控制點(diǎn)的選擇要易于查找。

  (2).測量方法:采用閉合導線(xiàn)測量,即在控制點(diǎn)間布設閉合導線(xiàn),利用全站儀進(jìn)行數據的觀(guān)測,將平面控制測量和高程控制測量集成在對全站儀的一次操作中。

  (4).施測方法:在各個(gè)控制點(diǎn)的觀(guān)測時(shí),導線(xiàn)的轉折角,導線(xiàn)邊,導線(xiàn)控制點(diǎn)的高程進(jìn)行觀(guān)測,并量取儀器高和棱鏡高,其中對轉折角及導線(xiàn)邊長(cháng)采用二測回觀(guān)測,以減少操作和提高測量精度。

  (5).各項限差:半測回差 測回差 閉合導線(xiàn)長(cháng)度 平均邊長(cháng) 導線(xiàn)相對閉合差 測回數J6 方位角閉合差

  ≤36” ≤ 24”≤900m ≤80m ≤1/4000 1 ≤±40”√n【水平控制測量:(n為測站數) 】

  四、作業(yè)方法:

  1.四等水準測量:

  本小組共有成員4人,在施測水準測量的時(shí)候,人員分配情況是:跑尺員(前,后尺各兩人),觀(guān)測員,記錄員 由四人按天依次進(jìn)行輪換。

  具體作業(yè)方法如下:在選取了合適的水準路線(xiàn)和固定點(diǎn)之后(水準路線(xiàn)見(jiàn)附圖),

  開(kāi)始進(jìn)行第一測站的觀(guān)測,將水準尺立于固定點(diǎn)上做為后視,水準儀放置在水準路線(xiàn)附近合適位置,然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹(shù)立前尺。隨后觀(guān)測員對水準儀進(jìn)行整平,并按“后后前前”的順序對后尺前尺進(jìn)行讀數。在一測站完畢后,通知后尺移站,此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn),按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,直到完成該測段為止。

  2.導線(xiàn)測量

  在導線(xiàn)測量過(guò)程中,對小組成員進(jìn)行了如下分配:兩人負責棱鏡與配套腳架,一人為觀(guān)測員,一人為記錄員。

  具體的作業(yè)方法如下:在組織組員對測區進(jìn)行了勘察情況下選定了控制點(diǎn),在確定已知點(diǎn)位置后,按照閉合導線(xiàn)觀(guān)測法進(jìn)行觀(guān)測:將全站儀安置在第i站的基座中,棱鏡分別安置在后視點(diǎn)i-1和前視點(diǎn)i+1的基座中,進(jìn)行導線(xiàn)測量,分別讀取六種觀(guān)測值:水平角β,距離S,豎角α,儀器高i,目標高υ;在同一測站處進(jìn)行兩個(gè)測回的測量,對兩個(gè)測繪的結果進(jìn)行檢校,結果合格后轉站,如前一站進(jìn)行觀(guān)測,直到閉合導線(xiàn)測量完畢。

  在整個(gè)過(guò)程中都應該遵守導線(xiàn)測量的對于誤差的要求進(jìn)行。

  五、計算成果及評價(jià)

  我們在進(jìn)行內業(yè)實(shí)習過(guò)程中,內業(yè)處理主要學(xué)習的就是”南方平差易20xx”的使用,該次實(shí)習的成果也是使用的”南方平差易20xx”處理的

  1.四等水準測量:

  本小組對水準路線(xiàn)進(jìn)行了往返觀(guān)測,主要計算及其成果如下:

  已知高程點(diǎn)個(gè)數:1

  未知高程點(diǎn)個(gè)數:20

  每公里高差中誤差 = 2.66 (mm)

  最大高程中誤差[G4] = 1.81 (mm)

  最小高程中誤差[K10] = 0.68(mm)

  規范允許每公里高差中誤差 = 10(mm)

  觀(guān)測測段數:27

  以上各項數據都滿(mǎn)足實(shí)習中對限差的要求。

  2.導線(xiàn)測量:

  在進(jìn)行了內業(yè)計算后,本小組地形圖測繪的指標數據如下:

  平面控制網(wǎng)等級:國家四等,驗前單位權中誤差:2.50(s)

  已知坐標點(diǎn)個(gè)數:4

  未知坐標點(diǎn)個(gè)數:10

  未知邊數:12

  最大點(diǎn)位誤差[D10_3] = 0.0059 (m)

  最小點(diǎn)位誤差[D10_7] = 0.0036 (m)

  平均點(diǎn)位誤差 = 0.0050 (m)

  最大點(diǎn)間誤差 = 0.0051(m)

  最大邊長(cháng)比例誤差 = 7248

  平面網(wǎng)驗后單位權中誤差 = 1.44 (s)

  [邊長(cháng)統計]總邊長(cháng):543.385(m),平均邊長(cháng):45.282(m),最小邊長(cháng):19.869(m),最大邊長(cháng):118.319(m)

  以上各項數據也都滿(mǎn)足實(shí)習中對限差的要求。

  第三部分,實(shí)習總結:

  在實(shí)習過(guò)程中,我從技術(shù),團隊合作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:

  從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì ),在實(shí)習過(guò)程中,許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理

  解,許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì ):

  1.實(shí)地測量前需要進(jìn)行勘測:

  在進(jìn)行水準測量和導線(xiàn)測量之前,作為組長(cháng),我都組織大家對閉合水準路線(xiàn)和測區進(jìn)行了勘察,做了預先的準備工作,這樣做的結果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀(guān)的了解和充分的準備,直接提高了作業(yè)的精度和效率。特別以水準測量為例,在施測前的下午,全組成員沿著(zhù)老師所規定的水準路線(xiàn)進(jìn)行了實(shí)地觀(guān)測,分析了施測過(guò)程中可能出現困難的路段,選取了作為測段終點(diǎn)的固定點(diǎn),并對每個(gè)測段中的測站數進(jìn)行了估計,回去后我們在對測區環(huán)境的具體分析之后設計了測量路線(xiàn)和中途設站圖,在測量的開(kāi)展后節省了很多時(shí)間。

  2.測量員所應注意的問(wèn)題:

  在實(shí)習過(guò)程中,我體會(huì )到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測量員工作中需要注意的問(wèn)題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢,所以讀數完成后,測量員應該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過(guò)程中,應盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng),從而減少了下一站對中整平的時(shí)間;在測站放置腳架時(shí),腳架的兩條架應該沿水準路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向,這樣在讀數過(guò)程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據我們小組讀的數據反映,誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數較猶豫的時(shí)候獲得的,因此,測量員讀數的過(guò)程中應該看準數據后立即讀數,如老師所說(shuō)的,要做到“穩,準,狠”;

  3.跑尺人員要注意的問(wèn)題:

  在跑尺工程中,每次跑尺時(shí)的前后距都要根據上一次的數據累計差進(jìn)行及時(shí)的調整,使其不可以超限;在地面坡度較高的時(shí)候,應適當的多設轉站點(diǎn),避免因為多次調整或重新設站造成的時(shí)間浪費,可以提高效率。

  4.有關(guān)數字的的技巧:

  在具體操作前,很多時(shí)候都覺(jué)得外業(yè)工作和內業(yè)工作中的數據計算都是按照既定的步驟進(jìn)行,經(jīng)過(guò)老師的指導,大家逐漸掌握了一些有關(guān)數字方面的技巧:在水準測量的時(shí)候,對于前后視距累計差這一項限差,記錄員在每一站讀數完畢后應該立即計算得出,這樣在下一站的時(shí)候就可以有意對其進(jìn)行調節;

  5.在對導線(xiàn)測量的碎步點(diǎn)的高程進(jìn)行測量時(shí),我們采用全站儀和水準儀兩種儀器均進(jìn)行了觀(guān)測,發(fā)現水準儀采集的數據精確度較高,而全站儀采集的數據誤差較大,所以我們在進(jìn)行控制點(diǎn)的高程進(jìn)行測量時(shí)應盡量選取精度較高的水準儀進(jìn)行測量。

  在團隊合作方面,我也得到了許多寶貴的知識:

  (1).團隊中要對人員做合理的安排:

  例如,在水準測量的過(guò)程中,水準儀上讀數的速度遠遠快于本組記錄和計算的速度,我們可以先讓跑尺員不要移動(dòng)尺墊,對下一站的前后視距差進(jìn)行步測;在架設儀器是,記錄員可以輔助觀(guān)察員快速架設儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當的提高。

  (2).團隊精神:

  在實(shí)際測量的過(guò)程中,由于困難的出現,不可避免的會(huì )影響成員的情緒,從而影響測量工作的進(jìn)行,在這里,就需要團隊精神發(fā)揮作用,大家共同解決問(wèn)題,作為一個(gè)整體來(lái)戰勝困難;由于完成水準測量規定的時(shí)間有限,工作量有非常的大,再加上天氣較熱,每天早上六點(diǎn)左右就開(kāi)始工作,下午又要到七點(diǎn)辦才能收工,但終于我們還是完成了規定的測量任務(wù)。

  從專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看,我也獲益非淺,使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性:

  即使在我們的實(shí)習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀(guān)的反映;對于測繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀(guān)認識,我更加體會(huì )到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此,在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能影響全局,這也培養了我們做事嚴謹的作風(fēng),而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎。

測量的實(shí)習報告 篇6

  歷經(jīng)7天左右的測量學(xué)實(shí)習結束了,在這幾天里,我基本掌握了水準儀與全站儀的使用方法,并且對四等水準測量,閉合導線(xiàn),測回法,碎部點(diǎn)測量,以及地形圖的繪制都有了比較深刻的認識。

  在測量的第一天,我們進(jìn)行了四等水準的測量,在測量過(guò)程中我真正體驗了測量學(xué)“步步有檢核”這一原則,再沒(méi)測出一個(gè)值的時(shí)候我們都會(huì )進(jìn)行檢核,如果超出范圍就要重新測。因為対儀器使用非常不熟練,所以四等水準測量我們用了兩天才完成。

  完成四等水準測量之后我們進(jìn)行了控制點(diǎn)的選取。因為沒(méi)有太多使用全站儀的經(jīng)驗,所以在開(kāi)始調整儀器位置與調平的時(shí)候我們用了很長(cháng)的時(shí)間。調好儀器之后,我們用數步子的方法確定了控制點(diǎn),之后就用開(kāi)始測距側角度。測量的過(guò)程比較順利,但是當我們來(lái)到最后一個(gè)點(diǎn)JD09點(diǎn)時(shí),我們遇到了困難。這個(gè)點(diǎn)因為每個(gè)小組都要使用,所以有很多小組都在排隊,我們只能等待。在等了將近一個(gè)半小時(shí)后我們前面的小組測完了,但是在我們正在準備放置儀器的時(shí)候,一個(gè)其他的組插了過(guò)來(lái),說(shuō)我們只測一個(gè)角,當時(shí)我們拒絕了,可是那個(gè)小組根本就沒(méi)把我們的話(huà)放在眼里,繼續使用儀器。就在這時(shí)又一個(gè)小組說(shuō)要測一個(gè)角。我們生氣了,堅決的拒絕了。一個(gè)JD09讓我看到了人自私的本性,不免心里為那兩位插隊的兄臺感到惋惜,為了一個(gè)測量點(diǎn),出賣(mài)了自己的人性。

  確定控制點(diǎn)之后我們就開(kāi)始了碎部測量與地形圖的繪制。這是測量實(shí)習中最困難的工作。在測量的幾天里北京天天都在下雨,我們就這樣打著(zhù)傘,在雨中測量。而且我們組一共六個(gè)人,有兩個(gè)人由于各種原因不是每次都來(lái),所以更多的時(shí)候我們是五個(gè)人在工作,在最后幾天我們也有四個(gè)工作的情形。

  通過(guò)這次實(shí)習,不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,我們是熟悉了水準儀、全站儀的用途,熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。知道了如何避免測量的數據錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,要作到:(1)要選擇精度高的測量?jì)x器。(2)提高自己的測量水平。(3)多次測量取平均值。第三,除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部,先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)習的實(shí)習,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

  我們在這次的實(shí)習中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識,要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)習,而且要分工明確,工作也可以交換來(lái)做,還需要知道失敗乃成功之母,在實(shí)習測量的過(guò)程中,不可能完全的沒(méi)有錯誤,我們應該不氣餒,繼續一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,我們實(shí)習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

  在整個(gè)測量的過(guò)程中有很多事給我留下了深刻的印象,其中印象最深刻的就是地形圖的繪制,每一個(gè)井蓋,每一個(gè)棵樹(shù)我們都不會(huì )放過(guò)。在地形圖的繪制過(guò)程中我們擔心圖紙會(huì )變臟,就不時(shí)用餐巾紙清理圖紙上的橡皮屑,或是灰塵等等不干凈的東西。還記得最令我難忘的就是,我們畫(huà)圖在畫(huà)了四分之一的時(shí)候,突然發(fā)現我們的第一個(gè)控制點(diǎn)的坐標點(diǎn)錯了,這就意味著(zhù)我們這張圖全部都畫(huà)錯了。沒(méi)有辦法,我們只能從新開(kāi)始。眼看交儀器的時(shí)間就要到了,我們的圖還差的很多,沒(méi)有辦法,我們選擇了刷夜畫(huà)圖。在刷夜畫(huà)過(guò)圖之后我們還進(jìn)行了一上午的測量工作。終于在我們全體小組的不懈努力下,我們的圖終于在7月1日完成了。

  測量實(shí)習真的是一次難忘的經(jīng)歷,在這個(gè)過(guò)程中,小組的每一位同學(xué)付出了很多。大家一起5點(diǎn)多起床,一起畫(huà)圖,一起測量,遇到困難一起想辦法。雖然測量的過(guò)程困難重重,也非常勞累,但是能和這樣的伙伴合作,我非常榮幸。尤其是我們的組長(cháng),在實(shí)習中真的付出了好多,非常負責任,非常辛苦。在一開(kāi)始我們所有人什么都不會(huì )的時(shí)候就是組長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)我們一起測量。并且組長(cháng)還自己給我們做了記錄數據的表格,畫(huà)圖的任務(wù)大部分也是組長(cháng)一個(gè)人做,所以能有這樣的組長(cháng)我們真的很幸運。實(shí)習結束了,從中我也學(xué)到了很多的東西,同時(shí)也歷練我的品質(zhì),今后我也會(huì )把實(shí)習中鍛煉出的品質(zhì)用在生活與學(xué)習中。

測量的實(shí)習報告 篇7

  一.實(shí)習目的:

  1.聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書(shū)和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程;

  2.掌握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準與讀書(shū)等基本操作要領(lǐng);

  3.掌握鋼尺量距的一般方法;

  4.練習用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖;

  5.培養學(xué)生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問(wèn)題的能力。

  二.實(shí)習要求:

  1.掌握水準儀、經(jīng)緯儀等一些主要儀器的性能和如何操作使用;

  2.掌握數據的計算和處理方法;

  3.掌握地形圖測繪的基本方法,具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力;

  4.掌握測設的基本方法。

  三.實(shí)習任務(wù):

  1.控制點(diǎn)高程測量;

  2.導線(xiàn)長(cháng)度測量;

  3.水平角度測量;

  4.閉合導線(xiàn)內業(yè)計算;

  5.測繪地形圖;

  6.建筑物放樣,道路中線(xiàn)測量和管線(xiàn)測量。

  四.實(shí)習項目與程序:

  1.外業(yè)測量:

  (1)測量控制點(diǎn)高程;

  (2)測量控制點(diǎn)間距離;

  (3)測量閉合導線(xiàn)內角。

  2.內業(yè)計算:

  (1)計算控制點(diǎn)間高差,推算各點(diǎn)間高程;

  (2)計算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對誤差;

  (3)計算個(gè)內角閉合差及內角;

  (4)根據以上計算數據推算個(gè)點(diǎn)坐標。

  3.測繪地形

  (1)將坐標范圍內的控制點(diǎn)標定到圖紙上;

  (2)根據控制點(diǎn)周?chē)牡匚锏孛矞y量某些點(diǎn)的高程,再標在圖紙上。

  4.施工測量:圓曲線(xiàn),緩和曲線(xiàn)測量。

  五.實(shí)習方法:水準儀、經(jīng)緯儀的使用。

  1.測量的方法:

  (1) 水準儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間,距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準尺一把。

  (2) 望遠鏡對準水準尺并推動(dòng),再將水準儀調平,調節三個(gè)腳螺旋,使得圓水準器旗袍居中,然后微調傾螺旋,從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。

  (3) 調水平微動(dòng)螺旋,使得十子絲在水準尺上測得后視讀數和前視讀數并記錄下來(lái)。

  (4) 三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數和前視讀數并記錄下來(lái),測得高差不得超過(guò)5mm,否則重測。

  2.角度測量的方法:

  (1) 經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上,用腳螺旋進(jìn)行對中,再伸縮架腿調節圓水準氣泡居中,然后調節腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過(guò)對中器觀(guān)察是否對中,否則反復調平。

  (2) 望遠鏡調成盤(pán)左,對準左面的目標并制動(dòng),調節微傾和微動(dòng)螺旋,使得十字絲瞄準目標,把配置度盤(pán)的按鈕拔出,記下讀數。順時(shí)針轉動(dòng)照準部,對準右面的目標并制動(dòng),讀出右面的讀數,記錄讀數。

  (3) 望遠鏡調成盤(pán)右,對準右面的目標并制動(dòng),調節調節微傾和微動(dòng)螺旋,是的十字絲瞄準目標,把配置度盤(pán)的按鈕拔出,記下讀數。逆時(shí)針轉動(dòng)照準部,對準左面的目標并制動(dòng),讀出左邊的讀數,記錄讀數。

  (4) 兩次測量角之差不能超過(guò)40秒,否則重測。

  3.距離測量的方法:

  (1) 用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,再進(jìn)行定線(xiàn)。

  (2) 然后用鋼尺沿著(zhù)路線(xiàn)測出導線(xiàn)長(cháng)度。

  (3) 往返各測一次,兩次距離的相對誤差不能超過(guò)三千分之一,否則重測。

  (4) 將所有坐標范圍內的地物地貌全都畫(huà)在圖上,并用規定符號表示。

  六.測量精度:

  1.距離往返測量相對誤差不超過(guò)1/3000;

  2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12n mm或±40l mm范圍內;

  3.測內角時(shí)一測回中上、下半測回角值之差不得超過(guò)±40``。

  七.計算成果和示意圖見(jiàn)測設數據計算表。

  八. 測量實(shí)習心得

  為期一個(gè)星期的工程測量實(shí)習已經(jīng)結束了,通過(guò)這次實(shí)習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然測區比較小,基本上只是兩棟建筑而已,不過(guò),讓我們值得慶幸的是,在我們測量時(shí)間里,天氣晴朗,并沒(méi)有我們擔心的大雨,也就讓我們安安心心的測量,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組中午加班進(jìn)行測量,我們在測量的過(guò)程中也并不感到累,也沒(méi)有感到辛苦,反而還能自得其樂(lè )。

測量的實(shí)習報告 篇8

  隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,物質(zhì)文明的極大提高及建筑設計施工技術(shù)水平的日臻成熟完善,同時(shí),也因土地資源日漸減少與人口增長(cháng)之間日益突出的矛盾,高層及超高層建(構)筑物越來(lái)越多。為了保證建構筑物的正常使用壽命和建(構)筑物的安全性,并為以后的勘察設計施工提供可靠的資料及相應的沉降參數,建(構)筑物沉降觀(guān)測的必要性和重要性愈加明顯。

  現行規范也規定,高層建筑物、高聳構筑物、重要古建筑物及連續生產(chǎn)設施基礎、動(dòng)力設備基礎、滑坡監測等均要進(jìn)行沉降觀(guān)測。

  特別在高層建筑物施工過(guò)程中應用沉降觀(guān)測加強過(guò)程監控,指導合理的施工工序,預防在施工過(guò)程中出現不均勻沉降,及時(shí)反饋信息為勘察設計施工部門(mén)提供詳盡的一手資料,避免因沉降原因造成建筑物主體結構的破壞或產(chǎn)生影響結構使用功能的裂縫,造成巨大的經(jīng)濟損失。

  根據本人在高層建筑施工過(guò)程中沉降觀(guān)測的應用,在此對高層建筑施工過(guò)程中沉降觀(guān)測工作淺談管窺之見(jiàn)。

  一、 實(shí)習要求

  1、 儀器設備、人員素質(zhì)的要求

  根據沉降觀(guān)測精度要求高的特點(diǎn),為能精確地反映出建構筑物在不斷加荷作下的沉降情況,一般規定測量的誤差應小于變形值的1/10——1/20,為此要求沉降觀(guān)測應使用精密水準儀(S1或S05級),水準尺也應使用受環(huán)境及溫差變化影肉小的高精度銦合金水準尺。在不具備銦 合金水準尺的情況下,使用一般塔尺盡量使用第一段標尺。

  人員素質(zhì)的要求,必須接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習及技能培訓,熟練掌握儀器的操作規程,熟悉測量理論能針對不同工程特點(diǎn)、具體情況采用不同的觀(guān)測方法及觀(guān)測程序,對實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題能夠會(huì )分析原因并正確的運用誤差理論進(jìn)行平差計算,做到按時(shí)、快速、精確地完成每次觀(guān)測任務(wù)

  2、 觀(guān)測時(shí)間的要求

  建構筑物的沉降觀(guān)測對時(shí)間有嚴格的限制條件,特別是首次觀(guān)測必須按時(shí)進(jìn)行,否則沉降觀(guān)測得不到原始數據,而是整個(gè)觀(guān)測得不到完整的觀(guān)測意義。其他各階段的復測,根據工程進(jìn)展情況必須定時(shí)進(jìn)行,不得漏測或補測。只有這樣,才能得到準確的沉降情況或規律。相鄰的兩次時(shí)間間隔稱(chēng)為一個(gè)觀(guān)測周期,一般高層建筑物的沉降觀(guān)測按一定的時(shí)間段為一觀(guān)測周期(如:次/30天)或按建筑物的加荷情況每升高一層(或數層)為一觀(guān)測周期,無(wú)論采取何種方式都必須按施測方案中規定的觀(guān)測周期準時(shí)進(jìn)行。

  3、 觀(guān)測點(diǎn)的要求

  為了能夠反映出建構筑物的準確沉降情況,沉降觀(guān)測點(diǎn)要埋設在最能反映沉降特征且便于觀(guān)測的位置。一般要求建筑物上設置的沉降觀(guān)測點(diǎn)縱橫向要對稱(chēng),且相鄰點(diǎn)之間間距以15——30米為宜,均勻地分布在建筑物的周?chē)。通常情況下,建筑物設計圖紙上有專(zhuān)門(mén)的沉降觀(guān)測點(diǎn)布置圖。

  再就是,埋設的沉降觀(guān)測點(diǎn)要符合各施工階段的觀(guān)測要求,特別要考慮到裝修裝飾階段因墻或柱飾面施工而破壞或掩蓋住觀(guān)測點(diǎn),不能連續觀(guān)測而失去觀(guān)測意義。

  4、 沉降觀(guān)測的自始至終要遵循“五定”原則

  所謂“五定”,即通常所說(shuō)的沉降觀(guān)測依據的基準點(diǎn)、工作基點(diǎn)和被觀(guān)測物上的沉降觀(guān)測點(diǎn),點(diǎn)位要穩定;所用儀器、設備要穩定;觀(guān)測人員要穩定;觀(guān)測時(shí)的環(huán)境條件基本一致;觀(guān)測路線(xiàn)、鏡位、程序和方法要固定。以上措施在客觀(guān)上盡量減少觀(guān)測誤差的不定性,使所測的結果具有統一的趨向性,保證各次復測結果與首次觀(guān)測的結果可比性更一致,使所觀(guān)測的沉降量更真實(shí)。

  5、 施測要求

  儀器、設備的操作方法與觀(guān)測程序要熟悉、正確。在首次觀(guān)測前要對所用儀器的各項指標進(jìn)行檢測校正,必要時(shí)經(jīng)計量單位予以鑒定。連續使用3——6個(gè)月重新對所用儀器、設備進(jìn)行檢校。

  在觀(guān)測過(guò)程中,操作人員要相互配合,工作協(xié)調一致,認真仔細,做到步步有校核。

  6、 沉降觀(guān)測精度的要求

  根據建筑物的特性和建設、設計單位的要求選擇沉降觀(guān)測精度的等級。再未有特除要求情況下,一般性的高層建構筑物施工過(guò)程中,采用二等水準測量的觀(guān)測方法就能滿(mǎn)足沉降觀(guān)測的要求。我們在河北省交通培訓中心工程施工過(guò)程中就采用二等水測量的觀(guān)測方法。

  各項觀(guān)測指標要求如下:

  (1)往返較差 、附和或環(huán)線(xiàn)閉合差: △h=∑a-∑b≤l√n—,表示測站數。(或△h=∑a-∑b≤1.0√L—, L表示觀(guān)測路線(xiàn)距離)

  (2)前后視距 : ≤30m

  (3)前后視距差 : ≤1.0m

  (4)前后視距累積差 ≤3.0m

  (5)沉降觀(guān)測點(diǎn)相對于后視點(diǎn)的高差容差 :≤1.0mm

  (6)水準儀的精度不低于N2級別

  7、 沉降觀(guān)測成果整理及計算要求

  原始數據要真實(shí)可靠,記錄計算要符合施工測量規范的要求,依據正確,嚴謹有序,步步校核,結果有效的原則進(jìn)行成果整理及計算。

  二、 實(shí)習內容

  1、建立水準控制網(wǎng)

  根據工程的特點(diǎn)布局、現場(chǎng)的環(huán)境條件制訂測量施測方案,由建設單位提供的水準控制點(diǎn)(或城市精密導線(xiàn)點(diǎn))根據工程的測量施測方案和布網(wǎng)原則的要求建立水準控制網(wǎng)。要求:

  (1)一般高層建筑物周?chē)贾萌齻(gè)以上水準點(diǎn),水準點(diǎn)的間距不大于100米。

  (2)在場(chǎng)區內任何地方架設儀器至少后視到兩個(gè)水準點(diǎn),并且場(chǎng)區內各水準點(diǎn)構成閉合圖形,以便閉合檢校。

  (3)各水準點(diǎn)要設在建筑物開(kāi)挖、地面沉降和震動(dòng)區范圍之外,水準點(diǎn)的埋深要符合二等水準測量的要求(大于1.5米)

  根據工程特點(diǎn),建立合理的水準控制網(wǎng),與基準點(diǎn)聯(lián)測,平差計算出各水準點(diǎn)的高程。

  2、建立固定的觀(guān)測路線(xiàn)

  由場(chǎng)區水準控制網(wǎng),依據沉降觀(guān)測點(diǎn)的埋設要求或圖紙設計的沉降觀(guān)測點(diǎn)布點(diǎn)圖,確定沉降觀(guān)測點(diǎn)的位置。在控制點(diǎn)與沉降觀(guān)測點(diǎn)之間建立固定的觀(guān)測路線(xiàn),并在架設儀器站點(diǎn)與轉點(diǎn)處作好標記樁,保證各次觀(guān)測均沿統一路線(xiàn)。

  3、沉降觀(guān)測

  根據編制的工程施測方案及確定的觀(guān)測周期,首次觀(guān)測應在觀(guān)測點(diǎn)安穩固后及時(shí)進(jìn)行。一般高層建筑物有一或數層地下結構,首次觀(guān)測應自基礎開(kāi)始,在基礎的縱橫軸線(xiàn)上(基礎局邊)按設計好的位置埋設沉降觀(guān)測點(diǎn)(臨時(shí)的),等臨時(shí)觀(guān)測點(diǎn)穩固好,進(jìn)行首次觀(guān)測。

  首次觀(guān)測的沉降觀(guān)測點(diǎn)高程值是以后各次觀(guān)測用以比較的基礎,其精度要求非常高,施測時(shí)一般用N2或N3級精密水準儀。并且要求每個(gè)觀(guān)測點(diǎn)首次高程應在同期觀(guān)測兩次后決定。

  隨著(zhù)結構每升高一層,臨時(shí)觀(guān)測點(diǎn)移上一層并進(jìn)行觀(guān)測直到十0.00再按規定埋設永久觀(guān)測點(diǎn)(為便于觀(guān)測可將永久觀(guān)測點(diǎn)設于十500mm)。然后每施工一層就復測一次,直至竣工。

  4、將各次觀(guān)測記錄整理檢查無(wú)誤后,進(jìn)行平差計算,求出各次每個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的高程值。從而確定出沉降量。

  某個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的每周期沉降量: △c=Hh,I—Hn,I -1 .

  N表示某個(gè)觀(guān)測點(diǎn),I表示觀(guān)測周期數(I=1,2,3……)且 H1=H0

  累計沉降量: △C=∑△ c (n),n表示觀(guān)測點(diǎn)號。

  5、統計表匯總

  (1)、根據各觀(guān)測周期平差計算的沉降量,列統計表,進(jìn)行匯總。

  (2)、繪制各觀(guān)測點(diǎn)的下沉曲線(xiàn)

  首先建立下沉曲線(xiàn)坐標,橫坐標為時(shí)間坐標,縱坐標上半部為荷載值,下半部為各沉降觀(guān)測周期的沉降量。

  將統計表中各觀(guān)測點(diǎn)對應的觀(guān)測周期所測得沉降量畫(huà)于坐標中,并將相應的荷載值也畫(huà)于坐標中,連線(xiàn),就得到對應于荷載值的沉降曲線(xiàn)。

  (3) 根據沉降量統計表和沉降曲線(xiàn)圖,我們可以預測建筑物的沉降趨勢,將建筑物的沉降情況及時(shí)的反饋到有關(guān)主管部門(mén),正確地指導施工。特別座在沉陷性較大的地基上重要建筑物的不均勻沉降的觀(guān)測顯得更為重要。

  利用沉降曲線(xiàn)還可計算出因地基不均勻沉降引起的建筑物傾斜度:q=│△Cm-△Cn│/Lmn,△Cm,△Cn分別為m,n點(diǎn)的總沉降量,Lmn為m,n點(diǎn)的距離。

  對沉降觀(guān)測的成果分析,我們還可以找出同一地區類(lèi)似結構形式建筑物影響其沉降的主要因素,指導施工單位編好施工組織設計正確指導施工大有裨益,同樣也為勘察設計單位提供寶貴的一手資料,設計出更完善的施工圖紙。

  6.觀(guān)測中的注意事項:

  (1)嚴格按測量規范的要求施測。

  (2)前后視觀(guān)測最好用同一水平尺。

  (3)各次觀(guān)測必須按照固定的觀(guān)測路線(xiàn)進(jìn)行。

  (4)觀(guān)測時(shí)要避免陽(yáng)光直射,且各觀(guān)測環(huán)境基本一致。

  (5)成像清晰、穩定時(shí)再讀數。

  (6)隨時(shí)觀(guān)測,隨時(shí)檢核計算,觀(guān)測時(shí)要—氣阿成。

  (7)在雨季前后要聯(lián)測,檢查水準點(diǎn)的標高是否有變動(dòng)。

  (8)將各次所觀(guān)測沉降情況及時(shí)反饋有關(guān)部門(mén),當建筑物每天(24h)連續沉降量超過(guò)1mm時(shí)應停止施工,會(huì )同有關(guān)部門(mén)采取應急措施。

  三、 實(shí)習總結

  (1)確定建筑物沉降觀(guān)測精度的合理性。由于現行規范對施工單位施工過(guò)程的沉降觀(guān)測要求不明朗,這對施工單位在建筑物沉降觀(guān)測精度選擇隨意性較大,但是精度的高低直接關(guān)系到沉降觀(guān)測成敗。對沉降觀(guān)測精度選擇既不能太高也不能太低,要合理適宜,適合工程特性的需要。既不造成無(wú)謂的浪費也要保證觀(guān)測結果的準確性。這樣,本人認為一般高層及重要的建(構)筑物在首次觀(guān)測過(guò)程中適用精密儀器的設備(高級水準儀、銦合金尺等)在±0.00以上部分按二等以上水準測量方法,采用放大率倍數較大的S2或S3水準儀進(jìn)行觀(guān)測,也可以測出較理想的結果。

  (2)在沉降觀(guān)測過(guò)程中,沉降量與時(shí)問(wèn)關(guān)系曲線(xiàn)不是單邊下行光滑曲線(xiàn),而是起伏狀現象。這就分析原因,進(jìn)行修正。

 、俚诙斡^(guān)測出現回升,而以后各次觀(guān)測又逐漸下降?赡苁鞘状斡^(guān)測精過(guò)低,若回升超過(guò)5mm時(shí),第一次觀(guān)測作廢,若回升5mm內,第二次與第一次調整標高一致。

 、谇(xiàn)在某點(diǎn)突然回升。

  原因:水準點(diǎn)或觀(guān)測點(diǎn)被碰動(dòng)所致且水準點(diǎn)碰動(dòng)后標高低于碰前標高,觀(guān)測點(diǎn)碰后高于碰前。

  處理措施:取相鄰另一觀(guān)測點(diǎn)的相同期間沉降量作為被碰觀(guān)測點(diǎn)之沉降量。

 、矍(xiàn)自某點(diǎn)起漸漸回升

  原因:一般是水準點(diǎn)下沉所致。

  措施:確定水準點(diǎn)下沉值,與高級水準點(diǎn)符合測量,確定下沉重。

  以上就是我這次的測量實(shí)習報告,我將牢記此次實(shí)習,未來(lái)必將為工程測量奮斗終身。

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