初中校長(cháng)工作的述職報告范文(精選5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?是時(shí)候認真地做好述職報告了。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢?以下是小編為大家收集的初中校長(cháng)工作的述職報告范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中校長(cháng)工作的述職報告1
20xx年是我校全面提高教育教學(xué)水平,努力實(shí)現精細化管理的一年,身為校長(cháng),年度之初便對學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導班子一起進(jìn)行了總體部署。預定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線(xiàn),抓好三個(gè)重點(diǎn),強調四個(gè)建設。使我校的管理更為科學(xué),設施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,近一年來(lái)已將工作全面展開(kāi),取得了顯著(zhù)成績(jì),F對這一階段全面工作述職如下。
一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導能力
本人政治立場(chǎng)鮮明,堅決貫徹黨的各項教育方針,辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。堅持原則,努力及時(shí)的學(xué)習了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接納合理化的建議主張,以加強領(lǐng)導能力及決策能力。
我具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神,自任職以來(lái),不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展,力求每年都有新發(fā)展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協(xié)調,充分發(fā)揮每位同志的特長(cháng)優(yōu)點(diǎn)。巧妙調整各部門(mén)之間同志之間關(guān)系,使整個(gè)學(xué)校協(xié)調向上發(fā)展?茖W(xué)決斷能力強,依法執政并善于應對突發(fā)事件和復雜局面,處理問(wèn)題冷靜果斷。
二、20xx年工作實(shí)績(jì)
(1)、工作中注重強化兩條主線(xiàn)
第一條主線(xiàn)是招生就業(yè)工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎上,努力工作,我校預注冊招生工作,完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們在工作中努力克服困難,廣泛宣傳,擴大學(xué)校招生范圍,充分調動(dòng)集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生557人。
開(kāi)拓途徑,尋找興校切入點(diǎn),近年與多所職業(yè)實(shí)現聯(lián)合辦學(xué),今年又與xx技校實(shí)現聯(lián)合辦學(xué),使聯(lián)辦學(xué)校達到5所,20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數達332人,10年我校完成招生人數889人,超額完成了局下達的700人的招生任務(wù)。
就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),力求做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開(kāi)灤馬家溝礦股份有限公司、xx建設集團金聯(lián)機械設備有限公司、xx廣信公司、xx不銹鋼有限公司、xx鋼鐵建設集團、xx有限公司等等。
我校具有服務(wù)社會(huì )的義務(wù)和責任,努力挖掘學(xué)校自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設。面向社會(huì )、面向農村、面向廠(chǎng)企,搞好不同專(zhuān)業(yè)的中、長(cháng)、短期培訓、鑒定工作。
第二條主線(xiàn)是在工作中注重了學(xué)校管理的規范化、科學(xué)化、精細化。規章制度是科學(xué)管理的前提,在現有的基礎上,帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導對學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛、后勤等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行重新梳理,進(jìn)一步培養師生良好行為習慣,規范教育教學(xué)行為,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實(shí)效性的“規章”。
嚴抓學(xué)校德育工作,多次與主管校長(cháng)討論尋找德育工作新途徑,將學(xué)生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團委。對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學(xué)生決不姑息,一律嚴肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習制度。加強學(xué)生心理教育,設立專(zhuān)職教師,關(guān)注學(xué)生成長(cháng),給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。同時(shí)加強安全教育和生產(chǎn)實(shí)習安全教育。
注重加強校園文化建設,努力改善校園環(huán)境,敦促總務(wù)工作,拉升校園文化氛圍,在教學(xué)管理上,嚴格教學(xué)管理,規范教學(xué)行為、嚴格教學(xué)秩序。按教學(xué)計劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無(wú)教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現象,教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查,實(shí)行了追究通報制度。常規檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。
在教育教學(xué)上注重了兩個(gè)建設,一是隊伍建設。干部隊伍經(jīng)過(guò)錘煉,已經(jīng)成為部門(mén)的行家里手,服務(wù)能力增強,服務(wù)檔次提高,教師隊伍在規范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭當“”;黨員隊伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專(zhuān)業(yè)建設。進(jìn)一步完善了電工、車(chē)工、計算機、焊工等主干專(zhuān)業(yè)的建設,包括師資建設和實(shí)習設備建設。我們將在骨干專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)方面下大功夫。
(2)、工作中強調三個(gè)重點(diǎn):
工作重點(diǎn)之一:安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設備多、可燃氣體多,各種傷害隱患多,因此安全問(wèn)題是一個(gè)警鐘長(cháng)鳴不容松懈的問(wèn)題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹(shù)立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實(shí)處。
工作重點(diǎn)之二:順利完成了省教育評估督導。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估,也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機會(huì ),我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導小組,對各項工作進(jìn)行了認真安排,對學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現我校風(fēng)采。
工作重點(diǎn)之三:是焊接實(shí)訓樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯,實(shí)現完美的工作結果。
(3)工作中注重各職能部門(mén)作用的發(fā)揮
要求總務(wù)處思想端正,樹(shù)立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念?倓(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著(zhù)想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時(shí)完成各項常規任務(wù)和臨時(shí)緊急工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人,中級工鑒定合格率為98%,高級工鑒定合格率為85%,達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。信息處對現有設備加強管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò )交換設備的升級,組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級及校本培訓,提高教師現代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。
三、作風(fēng)與表現
領(lǐng)導干部的工作作風(fēng),行為方式,影響很大。身為校長(cháng)我以身作則,勤奮敬業(yè),求真務(wù)實(shí),貫徹民主集中制的原則,團結協(xié)作,不僅團結所有領(lǐng)導干部,也將全體教職工團結如一人,對學(xué)校各方面情況深入調研,親躬指導,群體討論,科學(xué)決策。由上到下履行好崗位職責。
廉潔自律,樹(shù)立自身形象,做到一身正氣,對黨風(fēng)廉政建設責任制的各項要求嚴格遵守,自醒其身,比對查找。嚴格履行區委《關(guān)于科級干部八小時(shí)內外行為規范及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公,生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無(wú)不良交往。
以上是我校20xx年來(lái)述職報告,我將殫精竭力為謀求學(xué)校發(fā)展而努力、為將我校辦成、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術(shù)人才培養基地而努力,我有信心率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺階!
初中校長(cháng)工作的述職報告2
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,我與全鎮廣大教職工一同齊心協(xié)力、同心同德、努力工作,使全全鎮教育的各項工作取得了一定的進(jìn)步,在職責的履行過(guò)程中,我積極策應上級精神,扎實(shí)落實(shí)到具體工作中,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,推動(dòng)學(xué)校整體工作的持續發(fā)展。
一、堅持不斷學(xué)習,增強任職能力
“一個(gè)好校長(cháng)就意味著(zhù)一所好學(xué)校!薄斑x擇了教育就選擇了責任;選擇了校長(cháng)就選擇了更大的責任!睂W(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導。校長(cháng)的管理智慧應從學(xué)習中來(lái)。校長(cháng)只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習,才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長(cháng)樹(shù)立榜樣,我便養成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習習慣。
1、及時(shí)、認真地學(xué)習教育局各種文件和會(huì )議指示精神,把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái),擺正自己的位置,對學(xué)校負責,對教師負責,對學(xué)生負責。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷吸取營(yíng)養,不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(cháng)在教育的發(fā)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導地位。因此,我堅持經(jīng)?撮啞度嗣窠逃、《中國教育報》等報刊雜志,通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識觀(guān)念,及時(shí)把握教育潮流,引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規學(xué)習,依法治校。作為校長(cháng),自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí),我經(jīng)常翻閱一些教育法規書(shū)籍,轉變觀(guān)念,增強依法治校意識,把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉變。
4、積極參加校長(cháng)培訓班,自覺(jué)遵守學(xué)習紀律,積極參加學(xué)員活動(dòng),學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中,主持編寫(xiě)拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時(shí)撰寫(xiě)的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長(cháng)論壇體會(huì )獲得一等獎。20xx年暑假,經(jīng)局推薦參評,我校被評為《第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)!,我本人也被評為第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊伍建設,整體提高隊伍人員素質(zhì)
現代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此,自擔任校長(cháng)以來(lái),我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設,努力打造一支“紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰”的高素質(zhì)的教師隊伍。
首先,大力加強干部隊伍建設,著(zhù)力建設一支更有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(cháng)們要盡力做到三個(gè)“要”,引領(lǐng)學(xué)!白龅淖约骸。這三個(gè)“要”就是:一要為自己角色定好位。我是校長(cháng),“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責所然;二要做好人。校長(cháng)是學(xué)校的靈魂,是教師學(xué)習的榜樣。我認為師德師風(fēng)做得好不好,關(guān)鍵在校長(cháng)、在干部。校長(cháng)、干部做得好,教師會(huì )更努力。因此,在工作中我能做到“嚴于律已,以身作則,以身正人”,積極踐行“用尊重贏(yíng)得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念,堅持“用愛(ài)治校,以德治!,不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,做學(xué)校里的師德楷模。
其二,大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設中的一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(cháng),我責無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓,鼓勵教師外出培訓學(xué)習,學(xué)校舍得花錢(qián),教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(cháng),深入學(xué)校檢查工作,我經(jīng)常找青年教師談心,聽(tīng)青年教師上課,和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題,指導他們做成長(cháng)規劃。近三年參加工作的新教師的課,我聽(tīng)他們上課至少每人3節。
三、突出工作重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金,學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。
我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著(zhù)很重要的影響。為此,我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作,努力爭取上級領(lǐng)導對太平鎮教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財政比較困難的情況下開(kāi)源節流,新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳、一個(gè)現代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng),擬建一棟2000平方米的教學(xué)樓,同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬(wàn)元,卸下包袱,輕裝前進(jìn)。也通過(guò)多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、D級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門(mén)窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學(xué)校的安全維穩工作,促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運行。
我深刻地認識到,學(xué)校安全工作“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,中心校成立了組織機構,我為第一責任人。(1)加強了制度建設。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責任制和責任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度,并通過(guò)各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育;(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎上,我還聯(lián)合了鎮黨委政府、派出所、防保所、鄉司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導,對全鎮學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查,將排查的情況及時(shí)匯總向各級領(lǐng)導和有關(guān)職能部門(mén)匯報,能夠馬上整改的,一經(jīng)發(fā)現馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患,確保校園平安。
3、切實(shí)加強德育工作,區域整體推進(jìn)農村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅持德育“三貼近”原則,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),將全鎮中小學(xué)德育工作區域整體推向一個(gè)新的高潮,為學(xué)校的“校風(fēng)建設”奠定基礎。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。
4、加強教學(xué)管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升
一是強化教學(xué)過(guò)程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導和管理指導;四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價(jià)表彰制度,引導教師、激勵教師“創(chuàng )先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則,抓好基礎,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續穩定提高。
四、加強自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格
1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律,根據我鄉各學(xué)校實(shí)際情況,依法統籌規劃,合理劃撥教育經(jīng)費。加強學(xué)校收費管理,從嚴治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現象。
2、堅持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“贊賞”,多“指導”,多“激勵”。我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆;堅持家訪(fǎng)制度,對教職工有困必訪(fǎng)、有病必訪(fǎng),以此調動(dòng)全體同志工作的積極性,增強親和力。
3、堅持嚴于律已,以身作則,要求教師做到的,自己首先做到。
初中校長(cháng)工作的述職報告3
回顧一年來(lái)的工作,對自己在校長(cháng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會(huì ),下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導、同行指正。
一年來(lái),我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念,圍繞教育局年度工作計劃重點(diǎn),深化課程改革,加強學(xué)生素養教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。具體工作如下:
一、愛(ài)崗敬業(yè)率先垂范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng),作為學(xué)校一把手,我時(shí)刻嚴格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事,堂堂正正的`做人,以自己坦誠的待人態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師做表率。堅持理論學(xué)習,了解教育發(fā)展信息,用先進(jìn)的教育理論指導工作、管理教學(xué)。在思想上,努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺(jué)悟,增強黨性觀(guān)念,堅持原則,顧全大局,與上級保持一致;在學(xué)習上,經(jīng)常學(xué)習黨和國家的方針、政策,學(xué)習教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)、雜志,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jì)方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得一定成績(jì),并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統班子帶隊伍方面,充分調動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導的積極性,提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、敢負責”的工作要求,做到各司其職,各盡其責,同時(shí)倡導分工不分家,團結協(xié)作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動(dòng)下,教師之間互幫互學(xué),友善相處,形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本科學(xué)管理
1.建立健全規章制度,以制度約束人,根據上級文件和局黨委要求,結合學(xué)校實(shí)際,相繼出臺了各項管理制度,包括部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等,進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規管理規定》。通過(guò)制度的落實(shí),保證各項工作的順利開(kāi)展。
2.將管理責任具體化、明確化。一把手負全責,主管領(lǐng)導具體管,包組領(lǐng)導、學(xué)年組長(cháng)到教師層層落實(shí)責任,做到人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。
3.強化后勤管理。在財務(wù)管理方面,我們建立健全了財務(wù)管理規章制度,成立了財務(wù)管理小組,凡大額支出,必須先研究,后列支,集體簽字后核銷(xiāo),及時(shí)公開(kāi),增加財務(wù)工作的透明度。在設施設備管理上,我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施,一年來(lái),設施完好無(wú)缺。在教學(xué)設備管理方面,為了設備的損耗、維修降到最低限度,我們除了規范管理外,努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識,自己動(dòng)手維修、保養,保證設備齊全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上,校長(cháng)負總責,主管領(lǐng)導具體抓,專(zhuān)人管,還配備了安全員,制定各種應急預案,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人,簽訂安全責任書(shū),實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
三、教研先導質(zhì)量立校
作為一長(cháng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專(zhuān)業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,在全校各教研組開(kāi)展了以教導主任、教研組長(cháng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索,我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中,我校的集體備課,以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏(yíng)得了與會(huì )領(lǐng)導的高度評價(jià)。其中我校王寶老師執教的體育課太極推手練習,代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,獲得了東三省第一名的好成績(jì)。通過(guò)集體備課的教研活動(dòng),全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份,全縣鼎盛杯小學(xué)生素養與能力大賽,我校一舉奪魁。七月份,全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測,我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全x動(dòng)會(huì )武術(shù)比賽中,王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書(shū)法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園藝彩飛揚
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養,促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來(lái),學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂(lè )中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習興趣,學(xué)校充分利用現有的教學(xué)設施和設備,強化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每逢活動(dòng)時(shí)間,整個(gè)校園內激情涌動(dòng)、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。
五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件
xxxx年我校開(kāi)源節流,在有限資金情況下,努力改善教學(xué)環(huán)境。通過(guò)全體領(lǐng)導研究決定,對學(xué)校陳舊建筑設施進(jìn)行維修和改造,維修了會(huì )議室,新建了自行車(chē)棚,安裝了校園廣播、監控器,更換了200套桌椅,栽植樹(shù)木綠化校園,每一項建筑、建設和維修我們都力爭花錢(qián)最少質(zhì)量。同時(shí)我們爭取了大慶市工商協(xié)會(huì )十余家企業(yè)的贊助,為學(xué)校捐贈十萬(wàn)元的物資,為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材,建立了教師電子備課室等,為師生工作和學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
綜上所述,我校在過(guò)去的一年中,取得了長(cháng)足的發(fā)展,教育教學(xué)取得了顯著(zhù)的效果,育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習慣養成都發(fā)生了較大改變,尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高,得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可,同時(shí)也受到了上級的嘉獎。
xxxx年11月,我校被評為大慶市文明標兵單位;xxxx年9月教師節,我校被評為縣督導評估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校;xxxx年6月,縣婦聯(lián)在我校召開(kāi)了“家庭教育”現場(chǎng)會(huì ),我校被評為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績(jì)的取得是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,全體教職員工共同努力下取得的。作為我來(lái)說(shuō),還有許多不足之處,必須加強學(xué)習,提高自身素質(zhì)和工作水平,要有清晰的工作思路,有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心,當好“班長(cháng)”帶好班。在此基礎上,xx年我將重點(diǎn)抓好以下幾項工作:
一、強化質(zhì)量意識,確保穩步提高
在新的一年里,我們將牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校生命的意識,下大力氣保證教學(xué)質(zhì)量的持續提高,以課堂教學(xué)為突破口,向四十分鐘要質(zhì)量,提高工作效率,強化素質(zhì)教育,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長(cháng),辦出學(xué)校特色。
二、推進(jìn)精細化管理,制定縝密的規章制度。結合上級文件精神,認真分析學(xué),F狀,對學(xué)校的發(fā)展目標,做出科學(xué)準確定位,在總的思路下,完善各項規章制度,將管理責任具體化,明確化。
三、加強隊伍建設
一是抓好師德師風(fēng)建設,堅決治理“三亂”現象,樹(shù)立良好的教師形象;二是抓業(yè)務(wù)提高,強化校本教研,保證教師培訓學(xué)習經(jīng)費足額使用,同時(shí)完善教師年終考核制度,制定評模選優(yōu)等激勵機制,努力培養一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
四、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
加大投資,把錢(qián)花在刀刃上,按照省級標準化學(xué)校的標準,構建學(xué)校的軟硬件,繼續爭取社會(huì )友好單位的支持,改善學(xué)校的育人環(huán)境。
五、抓好安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,責任重于泰山,時(shí)刻不可放松:做到強化領(lǐng)導,落實(shí)責任,完善制度,攻堅克難,排除隱患,確保安全。按教育局的要求,馬上解決小飯桌和送子車(chē)存在的安全隱患問(wèn)題,使我校的校園形成安全、愉悅、和諧的氛圍。
各位領(lǐng)導,面對新的一年,我深知任務(wù)的艱巨,責任的重大。局領(lǐng)導對我們寄予厚望,我們一定加倍努力,不辱使命,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng )新,為打造一流的學(xué)校,辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗!
初中校長(cháng)工作的述職報告4
我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長(cháng),主要分管學(xué)前至六年級教學(xué)工作,負責聯(lián)系學(xué)校教務(wù)教科及兩基工作;后來(lái),根據學(xué)校工作的需要,于20xx年11月,調整分管學(xué)校的后勤工作,主要負責聯(lián)系學(xué)?倓(wù)、政教處工作。無(wú)論當擔什么職務(wù),都深感所負責人之重大。因此,我本著(zhù)“陽(yáng)光工作,力求進(jìn)步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時(shí)刻謹記“公、恕、樸、愛(ài)”的巡訓示,處處踐行“求實(shí)、嚴謹、勤奮、進(jìn)去”八字校風(fēng)。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級領(lǐng)導對我無(wú)微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng),感謝所有同仁給予我的幫助和支持,讓我在經(jīng)驗與能力、理論與實(shí)踐都有所不足的情況下,能夠較好的完成上級黨委部署的任務(wù)和學(xué)校的各項工作,較好地履行自己的崗位職責,F將一年來(lái)的工作情況述職如下:
一、做事之前先做人
在我的工作和生活中,我始終認識到“做人”比“做事”更重要,一年來(lái)我是這樣想的,也是這樣做的。
1、常存進(jìn)取之心。
能擔任副校長(cháng)一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔子很重。真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹,講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、永懷真誠之意。
我一直對周?chē)娜藷崆檎嬲\,年老的教師我敬之為長(cháng)輩,青年的視之為朋友,我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到驕傲。無(wú)論是在生活中、工作中,只要他們需要幫助,我一定會(huì )竭盡全力給予幫助和支持,特別是政教處的和學(xué)校生活管理的幾個(gè)同志,由于他們對自己的工作上經(jīng)常會(huì )遇到困難,我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們,無(wú)論是思想上還是業(yè)務(wù)上,都得有了一定的提高,在一定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成,保證了學(xué)校工作的整體推進(jìn)。
3、牢樹(shù)正直之形。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),去思考問(wèn)題,說(shuō)真話(huà),做實(shí)事,當好校長(cháng)的“參謀”,做好執行工作的“勇士”。
二、勤奮學(xué)習武裝自己
由于我個(gè)人學(xué)歷低,工作方法、工作水平都有待進(jìn)一步提高,所以,在我的潛意識里面,我對學(xué)習重要性的認識非常深刻,在我的工作過(guò)程中,我尤其注重學(xué)習,學(xué)習的內容很多,形式也很多,一直以來(lái)都是這樣堅持的。
1、我始終堅持加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),主動(dòng)向老師們學(xué)習;
2、注重網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習,經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習;
3、堅持多讀書(shū),多看報,從中領(lǐng)會(huì )到了很多以前沒(méi)有明白的東西;
4、經(jīng)常學(xué)習和反思自己所分管的或是學(xué)校的其他工作。
三、努力工作豐實(shí)自己
1、以身作則為工作的基礎。
雖然身為學(xué)校副校長(cháng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”,一年來(lái)基本上我大多數時(shí)間早早來(lái)到學(xué)校,很晚離開(kāi)學(xué)校,假期其他人在休息不該我值班我也會(huì )為學(xué)校做一些力所能及的事,把學(xué)校作為自己的家。每逢我值班,我都早早來(lái)到學(xué)校,先到處轉轉,看看校園,了解學(xué)生情況,將辦公室打掃干凈,然后開(kāi)始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔教學(xué)工作,積極參與教研活動(dòng)等而且還經(jīng)常提出一些較合理的建議。
2、在角色轉換中考驗自己。
在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員,還一直堅守在工作的第一線(xiàn)。每天在副校長(cháng)和教師的角色之間不停地轉換,既推動(dòng)了學(xué)校的正常運行,又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
四、反思與感受
1、在自己承擔的教學(xué)工作中,經(jīng)常會(huì )由于學(xué)校管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。
2、在管理工作中,我非常注重細節,對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格,對工作的過(guò)程要求較細,這既是好事,同時(shí)有時(shí)顯得無(wú)比的難為情,因為凡事都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,教師的工作也一樣。
3、怎樣有效發(fā)揮副校長(cháng)、助手崗位的作用,推動(dòng)班子工作合力的有效形成同,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展,是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
4、當前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題,值得我深思。
五、努力方向
1、要深入群眾,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
古人云:“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,以人為“鏡”,虛心納諫,知錯必改,作為學(xué)校領(lǐng)導班子成員更應多多聽(tīng)取群眾的呼聲。我將通過(guò)定期召開(kāi)分管部門(mén)及班主任座談會(huì ),教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì ),以及與教職工或學(xué)生面對面交心談心的形式,深入了解廣眾的呼聲,學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室、宿舍,深入到教師的各項教育教學(xué)活動(dòng)中去;多開(kāi)展家長(cháng)與學(xué)校、家長(cháng)與教師的交流,認真做好家長(cháng)委員會(huì )的各項協(xié)調工作,以期不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)管理工作的水平。
2、在實(shí)踐中不斷查找問(wèn)題,解決問(wèn)題。
任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問(wèn)題中而不斷進(jìn)步的,很多問(wèn)題都是主動(dòng)找上門(mén)來(lái)的,這時(shí)候往往會(huì )束手無(wú)策,解決問(wèn)題的難度增大了。在學(xué)校不管是教師的教,還是學(xué)生的學(xué),都會(huì )不同程度上存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題,如不能及時(shí)和妥善處理好,那么小問(wèn)題就可能會(huì )成為大問(wèn)題,這個(gè)道理每個(gè)人都懂。問(wèn)題在于我們部分教師和學(xué)生沒(méi)有及時(shí)發(fā)現,甚至沒(méi)有解決問(wèn)題的有效方法。作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導,不僅要有善于解決和處置問(wèn)題的能力,更要做個(gè)有心人,經(jīng)常幫助師生解疑釋難,通過(guò)耐心細致的工作實(shí)現學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。
3、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統籌各項分管工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理能力。
無(wú)論是管理工作還是教育教學(xué)工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立,在開(kāi)展各項工作的同時(shí),要尊重好、維護好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求,充分推動(dòng)廣大師生員工的積極性、創(chuàng )造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續發(fā)展作為各項工作的基本要求,凡事立足長(cháng)遠,著(zhù)眼未來(lái),要為學(xué)校的可持續發(fā)展不斷注入活力,要為實(shí)踐“一切為了學(xué)生的終身可持續發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。
4、克服惰性,創(chuàng )新工作方法與思路。
在今后的工作中,不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊伍中,充實(shí)新鮮血液,又要創(chuàng )新機制、架設平臺,讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實(shí)踐、勇攀高峰、不斷成長(cháng),推動(dòng)學(xué)校的可持續發(fā)展。在學(xué)校德育工作上,不僅注重常規德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經(jīng)驗,加大德育工作創(chuàng )新的力度,努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面,力求扭轉德育工作“重中學(xué),輕小學(xué)”的傾向,真正體現全校一盤(pán)棋的良好氛圍;力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實(shí)現。在學(xué)校教學(xué)工作中,不僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)能力和效率,又要不斷提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和能動(dòng)性,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
5、樂(lè )于奉獻,全心全意為人民服務(wù)。
在今后工作中,我要繼續保持旺盛的工作斗志,強烈的事業(yè)心和責任感,不畏壓力,勇挑重擔;在工作中發(fā)揚無(wú)私奉獻精神,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”。堅持廉潔自律的規定,堅持從實(shí)際出發(fā),時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。
回顧一年的工作和學(xué)習,從個(gè)人而言,盡了自己的主觀(guān)努力,但對照一個(gè)好領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō),相差甚遠,有時(shí)還有吃老本的思想。另外,對于學(xué)習,不能持之以恒,特別是對于社會(huì )這本無(wú)字的大書(shū),學(xué)得更不深不透。我想通過(guò)這次民主測評,做到兼聽(tīng)則明,這樣做一是對自身工作、學(xué)習、生活的回顧、小結、反省、自勉,二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱(chēng)職,讓自己在教職工的監督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職,敬請領(lǐng)導和老師們批評指正。
初中校長(cháng)工作的述職報告5
我任現職以來(lái),在市教育局的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下,本著(zhù)為教育“出實(shí)招,干實(shí)事,求實(shí)效”的原則,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力,一步一個(gè)腳印,扎實(shí)工作,使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì )聲譽(yù)等方面實(shí)現了穩步提升,基本實(shí)現了教育效益和社會(huì )效益的雙贏(yíng)。下面我把任職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要述職如下:
一、強化管理,加快改革發(fā)展步伐。
作為一名初中校長(cháng),基層教育管理者,我深知管理的重要性,管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才?茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(cháng)后,致力于改革管理模式,強化管理深度。表現在以下幾個(gè)方面:
1、樹(shù)立并強化領(lǐng)導班子的“七個(gè)意識”:一是責任意識。班子分工明確,實(shí)行一把手總負責制,逐級負責,落實(shí)責任,做到人人有重擔,人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展,為了學(xué)校老師,為了學(xué)校學(xué)生,人人都是管理者,時(shí)時(shí)為學(xué)校想,事事為學(xué)校辦;三是公仆意識。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,為學(xué)校服務(wù)的思想,當好學(xué)校的建設者,當好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng )新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法,創(chuàng )新工作方法;五是發(fā)展意識。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,以事業(yè)的全面協(xié)調、可持續發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識。協(xié)調學(xué)校各處室的管理和工作,協(xié)調教師工作,創(chuàng )建陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌,樹(shù)立強校效應,構建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實(shí)現“四個(gè)一流目標”,即建設一流學(xué)校、爭創(chuàng )一流班子、培養一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強化隊伍建設,校領(lǐng)導集體充滿(mǎn)活力,保持了較高的工作效率,成員之間既有分工又有合作,職責清晰又能團結一致,呈現勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
我帶領(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育改革的最前沿,準確把握新動(dòng)態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導,用科學(xué)的理論武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,堅持多渠道搜集素材,廣開(kāi)學(xué)習之路。堅持班子成員聽(tīng)課制度,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,樹(shù)立終身學(xué)習的思想,不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗,提升了研究能力,有創(chuàng ),辦特色,干一流的勇氣和信心。
任職以來(lái),我大力加強教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,并規定每月最后一周為“家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )”活動(dòng)日,致力于培養家長(cháng)對學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展,取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會(huì )、省家庭教育學(xué)會(huì )“河北省示范家長(cháng)學(xué)!、中共滄州市教育委員會(huì )、滄州市教育局“滄州市文明學(xué)!、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教育局“家長(cháng)示范性學(xué)!、滄州市教育局“滄州市教育系統關(guān)心下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、建章立制,形成制約機制!盁o(wú)規矩不成方圓”,我十分重視制度建設。針對教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,針對日常工作中的一些不足,本著(zhù)人性化管理和嚴格管理相結合的原則,并結合上級有關(guān)精神,辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷(xiāo)假制度》、《市xx中學(xué)教師考勤制度》、《市xx中學(xué)管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現可持續發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實(shí)常規管理,規范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節,實(shí)行過(guò)程管理,動(dòng)態(tài)管理,建立完備的跟蹤評價(jià)檔案。為防止出現不良競爭,學(xué)校對常規管理做到了“六統一”:統一計劃,統一評價(jià)標準,統一競賽檢測,統一安排教科研活動(dòng),統一班主任工作考核,統一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規范辦學(xué)行為,嚴格執行課程計劃,教師工作出現了“四多四無(wú)”:即精心備課的多了,不備課上講臺的沒(méi)有了;認真布置批改作業(yè)的多了,突擊應付的沒(méi)有了;出滿(mǎn)勤爭班上的多了,請假違紀的沒(méi)有了;辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了,琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的沒(méi)有了。新老教師爭先恐后,拼著(zhù)勁地抓教學(xué),確保質(zhì)量不滑坡。今年,由于采取了一系列措施,市一中奧賽班考試又創(chuàng )佳績(jì),升學(xué)率創(chuàng )歷史。
二、落實(shí)科研興校,培養教育新的增長(cháng)點(diǎn)。
教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器,為切實(shí)抓好這項工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組,并制定切實(shí)可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長(cháng),對方案制定,組織實(shí)施,檢查指導,考核評價(jià),資料積累,總結交流,成果推廣等各個(gè)環(huán)節,均建立嚴格實(shí)用的管理制度。安排專(zhuān)人負責,重點(diǎn)加強了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”!叭齻(gè)管理”即計劃管理、過(guò)程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實(shí)難。因此指導小組對計劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項、定性督導,加強教科研工作的`定向、定度、定勢調控,學(xué)校改革傳統教學(xué)評價(jià)辦法,不唯分數,將業(yè)務(wù)培訓、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養納入評價(jià)體系,更客觀(guān)、全面地反映每個(gè)教師的教研水平,防止“研”“教”分離,確保教研質(zhì)量!耙粋(gè)保證”即隊伍保證。
抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手,讓骨干教師先行,帶動(dòng)全員推進(jìn),促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題,人人爭“三優(yōu)”!耙粋(gè)突出”即指突出重大課題的研究,實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,抓住一切有利時(shí)機提高教師整體水平。通過(guò)組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流,聘請專(zhuān)家、教授到我市講座等,組織教師主動(dòng)學(xué)習、交流,尋找差距,提高水平,充分發(fā)揮了“活水效應”,效果相當明顯。
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