專(zhuān)業(yè)評估報告(集錦5篇)

　　在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編整理的專(zhuān)業(yè)評估報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

專(zhuān)業(yè)評估報告1

　　專(zhuān)業(yè)評估的建設整改重點(diǎn)

　　專(zhuān)業(yè)評估的目的是促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設、加強專(zhuān)業(yè)管理。圍繞這個(gè)中心思想，我專(zhuān)業(yè)評估始終堅持“實(shí)事求是，以評促建”的原則。評估是促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)管理規范化的過(guò)程。通過(guò)專(zhuān)業(yè)評估，更加明確了專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)管理的目標和內容，同時(shí)提升了管理理念。

　　1.理清整改工作的思路。

　　全體教職員工要以迎評工作期間的熱情、精神和勁頭投入到整改工作之中，認識到整改工作與迎評工作一樣對學(xué)校的發(fā)展和建設具有舉足輕重的作用。針對專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)和建議，從自身實(shí)際出發(fā)，制定整改方案。整改方案要具有較強的'針對性和操作性。要理清自身的發(fā)展方向，明確工作思路，根據自身實(shí)際情況確定重點(diǎn)，謀劃亮點(diǎn)，強化特色，確定整改工作的具體方案。要在組織上明確分工，分清職責，具體落實(shí)到各個(gè)科室負責人。在整改進(jìn)程中，還要定期研究整改方案的落實(shí)情況，及時(shí)進(jìn)行檢查、督促和指導，力爭做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現、及時(shí)研究和及時(shí)解決，并隨時(shí)準備迎接專(zhuān)家組對整改工作的檢查和評估。在整改工作結束后，要形成工作報告并報有關(guān)部門(mén)審查。

　　2.鞏固發(fā)展評建成果。

　　通過(guò)以評促建，添置了一批教學(xué)實(shí)驗儀器設備、圖書(shū)資料等辦學(xué)資源，教學(xué)條件極大改善。評估過(guò)后，要繼續利用好這些資源，努力提高優(yōu)質(zhì)資源利用率，最大限度地發(fā)揮其在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要作用。在教學(xué)管理方面，要進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，將整改工作與日常教學(xué)工作緊密結合起來(lái)。繼續加強專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、

　　實(shí)驗室建設、實(shí)習基地建設、教材建設和制度建設，進(jìn)一步擴大綜合性、設計性實(shí)驗比例，培養和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。 在人才培養方面都形成了一些好的經(jīng)驗和做法，比如，教師更加重視教學(xué)、能夠認真備課、安心教學(xué)、研究學(xué)術(shù)、積極開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué)，注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，狠抓學(xué)風(fēng)建設，強調教師不但要“上講臺”還要“ 上好講臺”，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩課、教學(xué)優(yōu)秀獎評選、青年教師教學(xué)基本功大賽、教案評選等方式有效地促進(jìn)了教師教學(xué)質(zhì)量和水平的提高，要把這些好的經(jīng)驗和做法總結好、提煉好、鞏固好，并制度化、常規化，不斷提高人才培養質(zhì)量和水平。

　　3.健全教學(xué)質(zhì)量監控體系

　　通過(guò)評估整改，還要進(jìn)一步建立健全內部教學(xué)質(zhì)量監控體系，建立自我評估的長(cháng)效機制。通過(guò)以評促建，建立自己的質(zhì)量保障與監控機制，并使評建工作長(cháng)期化、制度化、規范化，使教學(xué)質(zhì)量監控貫穿于教學(xué)工作全過(guò)程。

　　整改重點(diǎn)措施：一是強化分類(lèi)指導，整體優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構；二是努力提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展質(zhì)量；三是科學(xué)確定專(zhuān)業(yè)人才培養目標，創(chuàng )新人才培養模式，制定學(xué)生需求導向型的人才培養方案；四是加強師資隊伍建設，提升教師教學(xué)水平；五是加強校內外實(shí)踐教學(xué)基地建設，創(chuàng )新校地校企合作模式，提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新能力；六是以評促建，凝練專(zhuān)業(yè)特色，實(shí)現專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展；七是建立全學(xué)程的跟蹤調研機制，全面了解學(xué)生發(fā)展，全程為學(xué)生提供服務(wù)。

專(zhuān)業(yè)評估報告2

　　一、納稅評估專(zhuān)業(yè)化管理的實(shí)踐

　　1、完善組織形式，形成區局深度評估和分局專(zhuān)業(yè)化評估的工作格局。我局按照科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化、精細化征管的總體要求，挑選業(yè)務(wù)骨干成立深度納稅評估小組和專(zhuān)業(yè)納稅評估小組。深度納稅評估小組由區局稅政科牽頭、職能科室業(yè)務(wù)骨干參加，負責區局范圍內的評估工作。專(zhuān)業(yè)納稅評估小組由基層分局業(yè)務(wù)領(lǐng)導、管理股長(cháng)和業(yè)務(wù)骨干組成，負責分局范圍內的評估工作。并通過(guò)集中培訓、案例分析、考核評比等多種形式強化納稅評估專(zhuān)業(yè)人才的培養和管理，在評估實(shí)踐中鍛煉和提高業(yè)務(wù)技能。

　　2、開(kāi)發(fā)稅源管理平臺，通過(guò)“五色預警”管理，實(shí)現科學(xué)選案。我局利用自主開(kāi)發(fā)的稅收管理員稅源管理平臺，按照行業(yè)稅負偏差度大小，對納稅戶(hù)實(shí)行“五色預警”管理。按照預警信息的異常程度實(shí)施分類(lèi)分級管理，并依此來(lái)篩選納稅評估對象，大大提高了選案的效率和準確率，收到了明顯成效。全區納稅人申報率、入庫率、滯納金加收率躍居全市前列，稅負異常企業(yè)不斷降低，低于稅負預警值的納稅人由年初的296戶(hù)下降到178戶(hù)。

　　3、加強行業(yè)評估和重點(diǎn)評估，建立和完善行業(yè)評估參數及模型。我們根據轄區內稅源分布特點(diǎn)，選擇軸承、筆刷、碳素、皮毛、水泥等行業(yè)開(kāi)展行業(yè)評估。通過(guò)評估掌握了行業(yè)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、財務(wù)核算特點(diǎn)、行業(yè)涉稅風(fēng)險點(diǎn)、評估思路與方法等，建立了15個(gè)行業(yè)評估參數及模型，并且在實(shí)際工作中積極加以應用和完善，體現了評估的深度和特色，強化了稅源監控管理。

　　4、確立“服務(wù)型”的納稅評估，融洽征納關(guān)系。在納稅評估中，我們將評估與服務(wù)相結合，通過(guò)約談、舉證等方式向納稅人說(shuō)明、解釋稅收政策。同時(shí)，評估人員對納稅人由于對稅收政策不了解、財務(wù)知識缺乏而造成的非故意偷稅行為進(jìn)行及時(shí)糾正處理，為納稅人提供深層次的服務(wù)，有效地防范征納雙方的稅收風(fēng)險，減少征納成本，達到了強化管理和優(yōu)化服務(wù)雙贏(yíng)的目的。

　　二、納稅評估專(zhuān)業(yè)化管理中存在的問(wèn)題

　　1、納稅評估機構還不夠健全，專(zhuān)業(yè)化管理水平不高。納稅評估專(zhuān)業(yè)化管理要有專(zhuān)業(yè)化組織機構和專(zhuān)業(yè)化的評估人員，但目前納稅評估人員基本都是管理員，均為一人多崗，除正常的納稅評估工作外，還須承擔企業(yè)的各類(lèi)涉稅管理事項，日常管理事務(wù)較多，難以確保有充足的時(shí)間和精力去專(zhuān)門(mén)從事納稅評估工作，因而使納稅評估顯效緩慢。另外，評估人員隊伍的整體素質(zhì)在實(shí)踐中雖有一定的提高，卻依然跟不上納稅評估深層次信息化管理的要求，很多評估項目深度不夠，評估工作的過(guò)程監督作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

　　2、納稅評估認識上存在誤區，操作上不能?chē)栏癜凑找幊虒?shí)施。表現在征稅人方面，工作定位不準，有的認為納稅評估就是開(kāi)展日常稅務(wù)檢查，有的認為納稅評估就是變相的稅務(wù)稽查。在此模糊認識下，一些基層稅務(wù)部門(mén)不能?chē)栏癜凑找幊虒?shí)施評估，輕評析重核查，采取全面調賬專(zhuān)人抽查、出具報告的方式開(kāi)展工作，納稅評估演變成了稅務(wù)稽查，使評估監控職能滑出了稅源管理的軌道，管、查職能紊亂，評估工作步入誤區。表現在納稅人方面，由于宣傳不盡到位，工作方法欠缺，一些納稅人從心理上未能把評估工作作為人性化服務(wù)和自我糾錯的機會(huì )善待，而將評估人員的進(jìn)戶(hù)調查、約談工作認同為納稅檢查，產(chǎn)生消極抵觸行為。

　　3、納稅評估指標存有一定局限性�，F行的納稅評估指標體系是確定行業(yè)內平均值，實(shí)際上是企業(yè)真實(shí)納稅標準的一種假設。一般這種評估指標的測算結果都直接與行業(yè)正常值進(jìn)行比較，也就是說(shuō)該企業(yè)被測算的指標只要處于正常值的合理變動(dòng)幅度內，就被認為已真實(shí)申報。實(shí)際上，評估對象的規模大小，企業(yè)產(chǎn)品類(lèi)似多少等因素都對“行業(yè)峰值”產(chǎn)生較大影響。另外，企業(yè)還經(jīng)常受到所處的環(huán)境、面臨的風(fēng)險、資金的流向等諸多因素的影響，因此，單憑評估指標測算和評價(jià)很難合理確定申報的合法性和真實(shí)性。納稅評估指標體系的局限性，制約著(zhù)納稅評估工作的效果和開(kāi)展方向。

　　4、審核評析的質(zhì)量不高。納稅評估主要是通過(guò)對指標數據(而非實(shí)賬)的審核評定及約談舉證過(guò)程來(lái)評審納稅義務(wù)履行程度。審核評析是納稅評估的中心環(huán)節，它既是對數據審核和指標測算階段初步評價(jià)結論的再次認定，又是進(jìn)行后續約談舉證、實(shí)地核實(shí)過(guò)程的重要依據，因此必須重視審核評析質(zhì)量，堅決杜絕輕評析重核查的做法。當前突出矛盾是在評估力量和戶(hù)數限制下，評估人員由于時(shí)間有限，對相當部分評估對象簡(jiǎn)單過(guò)場(chǎng)，案頭分析不深不實(shí)，沒(méi)有嚴格按照操作規程完成各項評估工作。單純追求評估業(yè)戶(hù)的數量而忽視質(zhì)量，或對疑點(diǎn)問(wèn)題簡(jiǎn)單定性，打亂了正常評估程序，失去了評估的嚴肅性，沒(méi)有真正起到評估作用。

　　5、評估工作的作用未得到充分發(fā)揮。近年來(lái)納稅評估工作整體水平雖然有了很大的提高，但有些環(huán)節還需要不斷的改進(jìn)和完善。主要表現在評估范圍不全面，對象確定過(guò)分偏重于稅負指標，而忽視了其他一些異常指標信息。評估方法單一，約談、舉證缺乏技巧，效果不明顯。評估后續管理不到位，不善于總結評估經(jīng)驗，不善于推廣應用評估成果。

　　三、提高納稅評估專(zhuān)業(yè)化管理水平的幾點(diǎn)建議

　　1、建立納稅評估專(zhuān)業(yè)機構，造就一支高素質(zhì)的評估隊伍。

　　納稅評估具有內容廣泛、專(zhuān)業(yè)性強、對人員素質(zhì)要求高的工作特點(diǎn)，稅務(wù)機關(guān)應根據工作需要設置專(zhuān)業(yè)化的組織機構，合理設置評估崗位，明確崗位職責�？梢越梃b一些地區做法，在市縣級成立稅收評估管理科，具體負責納稅評估的指導與協(xié)調。在基層管理分局內設立專(zhuān)業(yè)的納稅評估股，具體負責納稅評估工作的實(shí)施。同時(shí)要不斷提高評估人員整體素質(zhì)，把那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的優(yōu)秀干部充實(shí)到納稅評估工作第一線(xiàn)，并鼓勵干部多渠道、多形式、多層次不斷“充電”，不斷提高評估人員的綜合素質(zhì)和評估能力。

　　2、完善納稅評估管理制度體系，建立有效的考評機制。

　　推進(jìn)納稅評估，流程規范、制度保障是核心。在評估管理制度體系建設上，一要制定科學(xué)嚴密的納稅評估程序。要在嚴格執行上級有關(guān)納稅評估制度辦法的基礎上，與本地區稅源管理實(shí)際相融合，研究制定切實(shí)可行的納稅評估規程，將評估信息采集、評估對象選定、評估分析、評估核實(shí)、評估處理、相關(guān)文書(shū)等管理內容制度化、程序化。使系統業(yè)務(wù)流程具有完整性、規范性，全面反映納稅評估的完整運作過(guò)程。

　　二要精心設計納稅評估文書(shū)。按照合法、規范、科學(xué)適用的原則，根據納稅評估工作需要設計評估各環(huán)節的規范文書(shū)，使納稅評估從資料收集、通知、約談、分析、評估、審核到結果處理整個(gè)工作流程，處于規范化運作狀態(tài)。三要明晰崗位職責，強化責任管理。合理設置評估各環(huán)節崗位，明確界定崗位職責，將工作責任落實(shí)到崗、到人，避免職責交叉或缺位，通過(guò)落實(shí)評估責任追究制，加大日常檢查、考核、監督力度，形成良好的激勵機制，切實(shí)提高納稅評估工作質(zhì)量。

　　3、改進(jìn)納稅評估指標體系，避免機械運用現行分析指標。

　　信息利用的基本途徑是建立數據分析模型，而目前數據庫中已有信息不一定完全符合模型需要。因此一方面要不斷調查修正評稅指標，另一方面評估手段、方式需要科學(xué)把握，靈活運用。對指標體系中用途不大的可以不用，在實(shí)際工作中總結出的實(shí)用指標也可以使用。評估過(guò)程中，除了對納稅申報、財務(wù)數據進(jìn)行大量的指標測算、數據比對等定量分析外，還要結合納稅人自身特點(diǎn)，使評估人員對行業(yè)、企業(yè)情況做詳細了解，將定性分析的納稅評估與定量分析的納稅評估有機結合，從而科學(xué)鑒定納稅人納稅義務(wù)履行程度。

　　4、循序漸進(jìn)，重視審核評析質(zhì)量。

　　在開(kāi)展評估工作時(shí)必須強調要遵循科學(xué)規律，循序漸進(jìn)地做好評估工作。不重視審核評析的質(zhì)量而單純追求評估業(yè)戶(hù)的.數量，對疑點(diǎn)問(wèn)題簡(jiǎn)單定性的做法，不僅會(huì )打亂了正常評估程序，失去了評估的嚴肅性，還會(huì )使納稅人產(chǎn)生容易蒙混過(guò)關(guān)的僥幸心理，沒(méi)有起到應有評估作用。因此必須重視審核評析的質(zhì)量，要充分利用ctais2.0征管軟件、省局決策監控系統、金稅工程等信息資源，廣泛采集企業(yè)的稅務(wù)登記、稅種核定、資格認定、發(fā)票管理、納稅申報等涉稅信息，并到企業(yè)實(shí)地采集各種靜態(tài)及動(dòng)態(tài)數據，掌握其工藝流程，了解其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，為案頭分析提供全面翔實(shí)的數據資料，確保審核評析的工作質(zhì)量。

　　5、堅持評估實(shí)踐，不斷創(chuàng )新。

　　稅收征管新格局進(jìn)一步細化了稅收管理，賦予了它更深的內涵和更廣的外延，有必要將納稅評估范圍、方法和思路加以擴展和延伸：一要拓展評估監控面，全面了解納稅人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，確保有效監控面100%，實(shí)現對納稅人的整體綜合評定；二要在深入分析的基礎上，做好約談前的各項準備工作，擬好約談提綱，注重詢(xún)問(wèn)方法與技巧。要加強舉證確認環(huán)節的實(shí)用性的研究，在確保法律效力的基礎上，適當簡(jiǎn)化工作程序；三要善于總結和歸納，完善評估后續管理。要重視參數指標的采集，不斷完善行業(yè)評估模型。將評估中發(fā)現的疑難問(wèn)題進(jìn)行研究分析，提出進(jìn)一步加強行業(yè)管理的相應措施；四要堅持走專(zhuān)業(yè)化管理的道路，廣泛開(kāi)展應用性或前瞻性研究，豐富評估手段，不斷探討評估的新方式、新方法，找準工作重點(diǎn)，減少評估行為的盲目性和過(guò)程的隨意性。

專(zhuān)業(yè)評估報告3

　　一、我院給水排水專(zhuān)業(yè)基本情況分析

　　1 招生情況

　　相比較調研院校，我校給水排水專(zhuān)業(yè)招生人數較少，年平均低于60名。在目前良好的就業(yè)形勢和學(xué)院較好的師資配備條件下，適當考慮專(zhuān)業(yè)擴招。

　　2 師資情況

　　3 實(shí)驗室使用面積、資產(chǎn)及實(shí)驗開(kāi)設情況

　　我校給水排水實(shí)驗室新建面積400余平米，新購置設備總資產(chǎn)150萬(wàn)元，相比原有實(shí)驗室面積狹小，設備陳舊的現狀有了明顯的改善，但與調研院校相比較，實(shí)驗室資源仍舊有限。

　　目前開(kāi)設實(shí)驗課不能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )教學(xué)大綱要求，實(shí)驗開(kāi)出率僅為50%，實(shí)驗類(lèi)型單一，除開(kāi)設少量操作和演示實(shí)驗外，綜合實(shí)驗和設計實(shí)驗的缺乏導致實(shí)驗教學(xué)缺乏特色。在新建實(shí)驗室落成和新增設備到位的情況下，教學(xué)狀況將有所改善，但由于實(shí)驗項目增多，學(xué)生小組化，為確保每個(gè)學(xué)生都有動(dòng)手操作的機會(huì )，實(shí)驗藥品、玻璃器材等消耗必然增加，建議增加實(shí)驗教學(xué)經(jīng)費投入。

　　4 圖書(shū)資料

　　建議教師、學(xué)生常用規范、標準、設計手冊和期刊等資料集中放置學(xué)院圖書(shū)資料室，保證使用方便。在滿(mǎn)足建設部給水排水專(zhuān)業(yè)評估要求的基礎上，根據教學(xué)和畢業(yè)設計需求量，建議學(xué)院購置一定數量的工具書(shū)。

　　5 課程建設情況

　　6 實(shí)習基地

　　截至20xx年，給水排水專(zhuān)業(yè)實(shí)習均在杭州市開(kāi)展，實(shí)習經(jīng)費嚴重不足。

　　從深化認識、拓寬知識面的角度，實(shí)習基地需要進(jìn)行補充，到國內其它省市具有特色的.示范工程基地進(jìn)行實(shí)習在目前經(jīng)濟、科技發(fā)展迅速的形式下顯得尤為必要。

　　高校

　　實(shí)習基地/（個(gè)）

　　生均實(shí)習經(jīng)費/（元/年/生）

　　長(cháng)安大學(xué)73400

　　揚州大學(xué)14350

　　山東建筑大學(xué)15800

　　蘭州交通大學(xué)8850

　　浙江工業(yè)大學(xué)1（包括多個(gè)單位）1007 國內外學(xué)術(shù)交流

　　邀請國內外知名專(zhuān)家學(xué)者到浙江工業(yè)大學(xué)進(jìn)行講學(xué)或其他教學(xué)、學(xué)術(shù)交流對于學(xué)科建設和宣傳具有一定的意義。

　　二、評估工作思路

　　專(zhuān)業(yè)評估工作是一項復雜和艱巨的任務(wù)，必須從硬件和軟件兩個(gè)方面開(kāi)展工作。就硬件而言，通過(guò)上述比較可以看出，我們存在先天不足，因此學(xué)校、學(xué)院要加大支持力度；就軟件而言，我們要耐心細致開(kāi)展工作，查漏補缺，完善各種資料。具體思路如下：

　　1 加強實(shí)踐教學(xué)，保留原有實(shí)驗室

　　我校給水排水實(shí)驗室新建面積400平方米，新購置設備總資產(chǎn)150萬(wàn)元，相比原有實(shí)驗室面積狹小，設備陳舊的現狀有了明顯的改善，但與調研院校相比較，實(shí)驗室資源仍舊較少；且由于新建的實(shí)驗室是臨時(shí)建筑，在評估專(zhuān)家看來(lái)，學(xué)校重視程度不高。因此要求保留原有實(shí)驗室。

　　2 補充校館藏圖書(shū)、學(xué)院圖書(shū)資料室藏書(shū)

　　調研高校中一般校館藏中外文圖書(shū)都在2萬(wàn)冊以上，學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)數量相對校圖書(shū)館少，但期刊和工具書(shū)等教師、學(xué)生使用頻率較高的資料則較多。我校應適當借鑒這種分布格局，學(xué)院圖書(shū)資料室藏書(shū)應該滿(mǎn)足教師、學(xué)生對設計手冊，設計規范等工具書(shū)的使用需求，確保畢業(yè)生在進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)，每2-3人擁有一套設計手冊。因此我校館藏圖書(shū)和學(xué)院圖書(shū)資料室藏書(shū)需要進(jìn)行補充。

專(zhuān)業(yè)評估報告4

　　房地產(chǎn)估價(jià)從表面上看，好像是估價(jià)人員在給房地產(chǎn)定價(jià)—估價(jià)人員認為值多少錢(qián)就值多少錢(qián)。但實(shí)際上，房地產(chǎn)估價(jià)不應是估價(jià)人員的主觀(guān)隨意定價(jià)，而應是估價(jià)人員模擬市場(chǎng)形成價(jià)格的機制和過(guò)程，將客觀(guān)存在的房地產(chǎn)價(jià)格或價(jià)值揭示、顯示出來(lái)，是科學(xué)與藝術(shù)的有機結合。要做好房地產(chǎn)估價(jià)，不僅需要通曉房地產(chǎn)估價(jià)的理論、方法和技巧，還需要具備房地產(chǎn)制度政策、開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)，以及經(jīng)濟、建筑、城市規劃、法律等多方面的知識，需要理論與實(shí)踐高度結合。實(shí)習中，通過(guò)與萬(wàn)隆有關(guān)估價(jià)人員的接觸，可以了解到，他們原來(lái)有的是學(xué)建筑設計的，有的是學(xué)建筑經(jīng)濟的，有的甚至是學(xué)會(huì )計的，但在實(shí)踐中他們則必須各方面的知識融會(huì )貫通，只有這樣，才能將估價(jià)工作做得盡可能的完善。

　　房地產(chǎn)、房地、土地和建筑物的含義有所不同，其中：房地產(chǎn)可指土地，也可指建筑物，還可指土地與建筑物的合成體；房地指土地與建筑物的合成體；土地僅指土地部分，如說(shuō)土地價(jià)格時(shí)，此價(jià)格不含地上建筑物的價(jià)格；建筑物僅指建筑物部分。

　　在我國有人習慣將房地產(chǎn)估價(jià)稱(chēng)為房地產(chǎn)評估，但這種叫法不夠確切。因為評估一詞的含義太廣，不僅可以包含房地產(chǎn)價(jià)值評估，還可以包含房地產(chǎn)質(zhì)量、等級評估，甚至可以包含房地產(chǎn)制度政策評估、房地產(chǎn)企業(yè)資信評估等，所以，稱(chēng)為房地產(chǎn)價(jià)值評估、房地產(chǎn)價(jià)格評估，或者簡(jiǎn)稱(chēng)房地產(chǎn)估價(jià)，更為準確些。

　　從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)講，房地產(chǎn)估價(jià)是指專(zhuān)業(yè)估價(jià)人員，根據估價(jià)目的，遵循估價(jià)原則，按照估價(jià)程序，選用適宜的估價(jià)方法，并在綜合分析影響房地產(chǎn)價(jià)格因素的基礎上，對房地產(chǎn)在估價(jià)時(shí)點(diǎn)的客觀(guān)合理價(jià)格或價(jià)值進(jìn)行估算和判定的活動(dòng)。

　　房地產(chǎn)估價(jià)應借助科學(xué)的估價(jià)方法，不能單純依靠估價(jià)人員的經(jīng)驗。在房地產(chǎn)估價(jià)上產(chǎn)生了三大基本方法，即：比較法、成本法、收益法。除此之外，還有一些其大的估價(jià)方法，如假設開(kāi)發(fā)法、長(cháng)期趨勢法、路線(xiàn)價(jià)法、基準地價(jià)修正法等。但在實(shí)習中，通過(guò)一些案例，以及與估價(jià)人員的交談，可以看到，無(wú)論那種方法，最終還是由市場(chǎng)決定，任何一項房地產(chǎn)估價(jià)的案例，受市場(chǎng)這一因素的影響極大。

　　專(zhuān)業(yè)估價(jià)人員，是經(jīng)房地產(chǎn)估價(jià)人員資格考試合格，由有關(guān)主觀(guān)部門(mén)審定注冊，取得執業(yè)資格證書(shū)后專(zhuān)門(mén)從事房地產(chǎn)估價(jià)的人員。要成為一名合格的房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)估價(jià)人員，不但要符合一定的要求，還應遵循一定的職業(yè)道德。因為，估價(jià)人員的估價(jià)結果是否客觀(guān)公正，不僅取決于他對估價(jià)理論和方法的掌握程度，他所具有的估價(jià)實(shí)踐經(jīng)驗，還取決于他的職業(yè)道德修養。在實(shí)習過(guò)程中，我了解到萬(wàn)隆的估價(jià)人員，他們不但有的具有注冊房地產(chǎn)估價(jià)師的資格，有的具有土地估價(jià)師的資格，有的還具有注冊會(huì )計師、注冊資產(chǎn)評估師的資格。在與他們短暫的兩個(gè)星期接觸中，我發(fā)現他們工作態(tài)度非常認真，工作時(shí)極其仔細、專(zhuān)業(yè)，只有這樣，才能對估價(jià)對象負責。

　　其次，我再來(lái)談一談對房地產(chǎn)估價(jià)在感性上的認識。雖然我和蔣老師只去兩個(gè)星期，但萬(wàn)隆的估價(jià)人員卻說(shuō)我們恰逢其實(shí)，因為這一階段正是一年中他們業(yè)務(wù)較忙的時(shí)段，每年夏天他們都是“天大熱，人大干”。每當他們有評估項目時(shí)，我們都隨同一起去參觀(guān)、了解。通過(guò)實(shí)際的接觸，我對房地產(chǎn)估價(jià)的認識更深一層。以下是我在實(shí)習中接觸到的幾個(gè)案例。

　　案例三：20xx年7月9日12點(diǎn)，我們隨同助理會(huì )計師趙文安等三人，一同來(lái)到位于寶山月浦鎮的某套居民住宅進(jìn)行評估。這是萬(wàn)隆受寶山區法院的委托進(jìn)行的司法評估項目。這是一套建筑面積57平方米左右的居民住宅，樓層總的為6樓，該套住宅位于6樓，在1993年底進(jìn)行了裝修，至今已有十年左右的'時(shí)間。當事人由于離婚，要求進(jìn)行財產(chǎn)分割。萬(wàn)隆房地產(chǎn)估價(jià)有限公司受寶山法院的委托，對該套住宅的房屋價(jià)值及房屋裝修進(jìn)行估價(jià)。我們來(lái)到6樓的住房?jì)�，估價(jià)人員首先查看了房產(chǎn)證等有關(guān)文件，然后對房屋面積進(jìn)行測量，對裝潢的新舊程度、所用的材料、裝潢時(shí)投入的物品等進(jìn)行記錄，最后要求當事人過(guò)目并簽字。本以為這個(gè)估價(jià)項目非常簡(jiǎn)單，但當我們回到陸家浜路時(shí)，也已是16點(diǎn)了。

　　最后，我再來(lái)談一談對房地產(chǎn)估價(jià)這一行業(yè)的感觸。人們常說(shuō)：“隔行如隔山�！痹�先我一直認為我們上課是非常得辛苦，但通過(guò)這一次短暫的實(shí)習，我認識到其實(shí)每行每業(yè)都是很辛苦的，只是形式上有所不同。像這次接觸到的房地產(chǎn)估價(jià)業(yè)，他們經(jīng)常要出去工作，或者在戶(hù)外，或者要爬上爬下測量、觀(guān)察。如案例一中，我們到了莘莊x工廠(chǎng)的原址，由于已被拆除，我們只能站著(zhù)勘察，長(cháng)時(shí)間的接受“日光浴”。

　　又如案例二中，從出門(mén)到回來(lái)，經(jīng)歷了6個(gè)小時(shí)，回到學(xué)校時(shí)，天已是烏黑了。再如案例三和案例四中，看似簡(jiǎn)單的項目，也需要花費大量的時(shí)間和精力，做好前期、中期和后期工作，才能將整個(gè)估價(jià)項目完成。同時(shí)，我也非常感謝萬(wàn)隆房地產(chǎn)有限公司的所有人員，在實(shí)習期間，他們對蔣老師和我接待熱情，有問(wèn)必答，使我們的實(shí)習真正是達到了預期的目的。

專(zhuān)業(yè)評估報告5

　　據統計，截止到20xx年8月，在所有的專(zhuān)業(yè)院校中通過(guò)國家城市規劃專(zhuān)業(yè)教育評估的院校有18所，占總數的十分之一；通過(guò)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)教育評估的院校有33所，占總數的五分之一。絕大部分院校因辦學(xué)時(shí)間太短或自知辦學(xué)條件與水平存在差距而未申請參加評估。通過(guò)對建設部《評估標準》的學(xué)習，對我校建筑專(zhuān)業(yè)、城市規劃專(zhuān)業(yè)現狀的分析，我們深刻的認識到評估工作的緊迫性和嚴峻性：硬件（實(shí)驗設備、教學(xué)科研面積、教學(xué)經(jīng)費等）不足，軟件（職稱(chēng)評定、成果認定、績(jì)效考核）落后，迎評時(shí)間短，工作任務(wù)重。

　　20xx年6—9月，在學(xué)院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，先后考察浙江大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、山東建筑大學(xué)等高校，對外校辦學(xué)經(jīng)驗、評估經(jīng)驗進(jìn)行了學(xué)習和借鑒，同時(shí)在“師生與教學(xué)管理用房”、“實(shí)驗室”、“圖書(shū)資料”、“科研與課程建設”四個(gè)方面與我校建筑與城市規劃專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了橫向比較，提出基本問(wèn)題與建設建議如下。

　　一、師生與教學(xué)管理用房建設建議

　　1、提高城市規劃專(zhuān)業(yè)招生數量

　　提高城市規劃專(zhuān)業(yè)每年招生人數為30人以上，滿(mǎn)足評估標準。

　　2、增加建筑學(xué)與城市規劃學(xué)科教師數量

　　按目前的招生規模來(lái)計，建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)需要引進(jìn)10名專(zhuān)業(yè)教師，城市規劃專(zhuān)業(yè)學(xué)要引進(jìn)7專(zhuān)業(yè)教師，建議20xx年達到1：12左右。

　　3、加大師資培養和引進(jìn)力度

　　評估前應達到“具有副教授職稱(chēng)以上的專(zhuān)職教師人數不低于本系（學(xué)院）專(zhuān)職教師總數的30％，并有正教授2人以上”的評估要求，并需增加2-3名副教授以上教師。

　　4、擴大職稱(chēng)成果認定范疇

　�。�1）認可教師獲獎作品和學(xué)生競賽獲獎作品，提高其科研級別，劃入職稱(chēng)成果認定范疇；（2）增設建筑學(xué)與城市規劃專(zhuān)業(yè)核心期刊種類(lèi)。

　　5、增加教學(xué)管理用房

　　根據生均10平方米的評估要求和其它高校平均水平，我校建筑學(xué)與城市規劃專(zhuān)業(yè)需教學(xué)管理用房的建筑總面積6880 m2�，F有設計教室、辦公室總建筑2400 m2，需增加面積4280 m2，必須增加以下用房，并滿(mǎn)足相應的面積：

　�。�1）教學(xué)用房（使用面積2400 m2 建筑面積3500 m2 ）

　�、賹�(zhuān)業(yè)教室20間，按每間容納30人，每間80 m2 左右，使用面積1600 m2建筑面積XX m2。

　�、诙嗝襟w教室二間 90～100 m2/間

　�、塾嬎銠C教室一間 150 m2/間 （現有學(xué)院機房70 m2/間）

　�、茉u圖室一間 90～100 m2/間

　�、輬蟾鎻d 300 m2

　�、迬熒�展覽廳 200 m2

　�。�2）辦公管理用房（使用面積290 m2 建筑面積450 m2 ）

　�、俳虒W(xué)與行政辦公室 250 m2

　�、诮哟�室 40～50 m2

　　6、相對獨立并集中教學(xué)管理用房

　�。�1）方案一：在我校屏峰校區設置獨立的建筑系館，將建筑學(xué)城市規劃專(zhuān)業(yè)教室與辦公區、實(shí)驗室集中布置，或分設2處，總建筑面積滿(mǎn)足6880平方米即可。

　�。�2）方案二：將邵科館2、3、4樓設置為建筑系的辦公與實(shí)驗用房集中布置，改建成必要的評圖室、展覽室等必要用房，將學(xué)生教室集中于新教樓9、10層統一設置，這不僅是評估需要，更是符合建筑學(xué)、城市規劃專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)增加學(xué)生交流，提高教學(xué)質(zhì)量之必須。

　�。�3）方案三：在新教大樓內7、8、9、10集中設置學(xué)生教室及與學(xué)生相關(guān)密切的模型室、評圖室、展室等必要用房，辦公室保持現狀不變，在建工學(xué)院6樓增設實(shí)驗室。

　�。�4）方案四：將建工學(xué)院目前所在的文薈樓北側增加一排房間用作必要用房的建設，辦公維持現狀，將20個(gè)學(xué)生教室集中于新教樓8、9、10層統一設置。

　�。�5）方案五：在尚德園四樓集中設置辦公區、部分實(shí)驗室和必要用房，將20間學(xué)生教師和與學(xué)生聯(lián)系密切的實(shí)驗室集中設置在新教大樓8、9、10三層。

　�。�6）方案六：將子良樓a區整塊作為建筑系集中、獨立設置教師、辦公室、必要用房、實(shí)驗室的獨立區域。

　　二、實(shí)驗室建設建議

　　1、建設建筑材料與構造實(shí)驗室

　　此實(shí)驗室建設計劃已經(jīng)得到批準，但是由于構造實(shí)驗室相當于一個(gè)基本建設項目，根據現在建筑以及裝修材料和費用的增加，原有預算計劃偏少，尚需增加模型以及構造節點(diǎn)施工費用約10萬(wàn)元左右。并盡快確定建設場(chǎng)地，需要建筑面積約150平米。

　　2、新建視覺(jué)藝術(shù)實(shí)驗室（或稱(chēng)為建筑攝影實(shí)驗室）

　　成立建筑攝影實(shí)驗室，將原來(lái)歸屬學(xué)院實(shí)驗中心的建筑攝影器材劃歸該實(shí)驗室。目前急需購置的設備有：數碼相機35臺，數碼攝像機2臺、閃光燈、濾鏡、遮光罩、照片打印機以及三腳架等，大約需要投入資金30萬(wàn)元。場(chǎng)地面積需要60平方米。

　　3、新建城市規劃信息技術(shù)實(shí)驗室

　　根據目前城市信息化建設的需要，繼續建設城市信息技術(shù)實(shí)驗室，可以考慮與計算機cad實(shí)驗室一起建設，增加cad實(shí)驗室面積和有關(guān)城市信息的軟件設備，如arcgis、mapinfo、oracle數據庫管理系統軟件、cps城市規劃軟件、ppsv規劃總圖設計軟件、hy_sz市政管線(xiàn)設計軟件、光柵拼圖軟件rvcad、建筑與城市專(zhuān)業(yè)信息庫等，總計需要投入45萬(wàn)元。

　　4、建設獨立的建筑cad實(shí)驗室

　　根據建筑數字教學(xué)的'要求以及建筑虛擬技術(shù)的發(fā)展，需要建設獨立的cad實(shí)驗室以及購置相關(guān)的軟件。擬購置臺式電腦45臺，服務(wù)器1臺、大型繪圖儀、彩噴儀、掃描儀等設備以及正版cad軟件、空間彩繪大師、渲染器等軟件，需要試驗場(chǎng)地約150平米，需資金投入100萬(wàn)元。

　　6、對建筑物理實(shí)驗室增加投入和場(chǎng)地面積

　　建筑物理實(shí)驗室共分為建筑聲學(xué)、建筑熱工和建筑光學(xué)三個(gè)部分，各部分需要獨立的實(shí)驗室以安放試驗設備，因此需要增加建筑面積，將三個(gè)實(shí)驗室分別設置，同時(shí)按照建筑聲學(xué)的要求需要有專(zhuān)門(mén)的混響、隔聲以及消聲室，這只能在新校區的建設中進(jìn)行考慮，但是目前需要至少三個(gè)獨立實(shí)驗室，需要建筑面積200平方米。另需購置天然采光實(shí)驗用人工天穹、亮度計、駐波管、wbgt、室外氣象測試儀等設備，約需資金35萬(wàn)元。

　　7、建筑模型試驗室。

　　建筑模型試驗室尚需增加設備：無(wú)繩充電式電鉆、數控激光切割機、便攜式銑機、大號電刨、高速木工帶鋸機、大方打磨機、砂帶機、22升工業(yè)吸塵器、工作臺、銑機部件工作臺、砂帶機部件、折疊式組合工作站機架、組合工作臺、鋸機、多功能工作臺、便攜式圓鋸、萬(wàn)能線(xiàn)鋸機、精雕轉軸、釘槍、日豹氣泵、切紙機、膠裝機等，共計需要投入35萬(wàn)元。面積。。。。。。

　　8、合計

　　實(shí)驗室建設需總資金投入255萬(wàn)元，需空間面積560平方米。

　　三、圖書(shū)資料建設建議

　　 1、設立建筑圖書(shū)分館或建筑規劃專(zhuān)業(yè)資料室

　　面積不小于250平方米，閱覽座位不少于60個(gè)。最好設置于建筑系館內，若無(wú)建筑系館，應與專(zhuān)業(yè)教室相對集中布置。

　　2、補充校館藏圖書(shū)、建筑圖書(shū)分館或建筑規劃專(zhuān)業(yè)資料室藏書(shū)

　　近一年半內，使建筑規劃專(zhuān)業(yè)書(shū)籍總量從目前的2.0512萬(wàn)冊，提高到2.4萬(wàn)冊,生均紙質(zhì)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)達到40冊。需新增紙質(zhì)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)0.35萬(wàn)冊，其中外文書(shū)籍1500冊。以每?jì)?00元計，需資金投入70萬(wàn)元。

　　3、擴訂專(zhuān)業(yè)外文期刊種類(lèi)

　　從09年起，使建筑規劃專(zhuān)業(yè)外文期刊種類(lèi)達到15種，需新增外文期刊5種。需資金投入3萬(wàn)元。

　　4、調整專(zhuān)業(yè)中文期刊訂刊目錄

　　從09年起，使建筑規劃專(zhuān)業(yè)中文核心訂全。

　　5、增購現行建筑法規文件資料及工程設計參考資料

　　近一年半內，增購現行新的建筑法規文件資料40種，120冊，以每?jì)?0元計，需資金投入4800元。購買(mǎi)工程設計參考資料80套（冊），需資金投入2萬(wàn)元。

　　6、購買(mǎi)及制作教學(xué)幻燈片、音像資料和教學(xué)模型

　　需購買(mǎi)教學(xué)錄像片20部，需資金投入5000元；購買(mǎi)及制作教學(xué)實(shí)例光盤(pán)50張，需資金投入4000元；購買(mǎi)教學(xué)模型5個(gè)，需資金投入5萬(wàn)。

　　7、建筑圖書(shū)分館或建筑規劃專(zhuān)業(yè)資料室裝修

　　裝修費用按每平方米800元計（含家具），需20萬(wàn)元。

　　8、合計

　　專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料建設需總資金投入101.4萬(wàn)元，需空間面積250平方米。

　　四、科研與課程建設建議

　　 1、加大扶持力度，縮小學(xué)科差距

　　建筑學(xué)科爭取列入�！爸攸c(diǎn)學(xué)科”，城市規劃學(xué)科列入�！爸攸c(diǎn)扶持學(xué)科”。呼吁學(xué)校、學(xué)院加大支持力度，增加教學(xué)科研面積、實(shí)驗設備和教學(xué)經(jīng)費。對教師獲獎作品和學(xué)生競賽作品的認可，與國內建筑老八校接軌，確定為一定的科研級別。

　　2、增加“精品課程”傾斜力度

　　增加“精品課程”傾斜力度，評估前爭取省級精品課程1門(mén)，確保建筑學(xué)科校級精品課程1門(mén)、城市規劃學(xué)科校級精品課程1門(mén)。

　　3、增加“優(yōu)秀課程”傾斜力度

　　增加“優(yōu)秀課程”傾斜力度，評估前確保建筑學(xué)科“校級優(yōu)秀課程”2-3門(mén)、城市規劃學(xué)科“校級優(yōu)秀課程”2門(mén)。

　　4、增加“教改項目”傾斜力度

　　增加“教改項目”傾斜力度，評估前確保建筑學(xué)科“校級教改項目”增加3-4門(mén)、城市規劃學(xué)科“校級教改項目”增加2-3門(mén)。

　　5、增加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流機會(huì )

　　評估前，邀請國內外知名學(xué)者及建筑與城市規劃專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告會(huì )15次左右，次均費用約1萬(wàn)元，共15萬(wàn)元。參加國內外學(xué)術(shù)會(huì )議累計30次以上，次均費用約0.5萬(wàn)元，共15萬(wàn)元。

　　6、建立教師學(xué)歷提高與進(jìn)修學(xué)習制度

　　建立教師學(xué)歷提高與進(jìn)修學(xué)習制度，評估前應達到10次以上，次均補貼0.2萬(wàn)元，共2萬(wàn)元。

　　7、加強教改論文扶持力度

　　《浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報》向建筑學(xué)科、城市規劃學(xué)科的教改論文傾斜。

　　8、合計

　　科研與課程建設需總資金投入32萬(wàn)元。

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