鄉鎮社會(huì )實(shí)踐報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的鄉鎮社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄉鎮社會(huì )實(shí)踐報告1
為了更清晰地貼近生活，了解社會(huì )，減輕家庭負擔，鍛煉自身能力，同時(shí)考慮到涉世未深，于今冬寒假，我來(lái)到*****************。一個(gè)20xx年三月掛牌營(yíng)業(yè)的*****。
在那里我的任務(wù)是在有生意的時(shí)候跟著(zhù)只有我一個(gè)臨時(shí)工的老板一起送貨并組裝。在店里忙不過(guò)來(lái)的情況下則是老板找熟人幫忙送貨我跟著(zhù)去組裝并代收貨款。
在那里一般早晨七點(diǎn)到店里開(kāi)門(mén)并打掃衛生。在送貨的情況下就跟著(zhù)老板去送貨。一般是農村婚嫁用家具如床，衣柜，電視柜，梳妝臺，沙發(fā)，茶幾。也有好多則是條幾，中堂這些農村年前貨。剩下的就是民工們辛苦了一年回來(lái)了，家里添置些家具。
工作很簡(jiǎn)單，機械。就是抬家具，搬家具，組裝家具，擺放。
到開(kāi)學(xué)前幾天，在磕磕碰碰中，我的寒假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐總算結束了。中間不少錯誤，也結識了不少當地的各種各樣的小商家，當然也學(xué)到好多這些年在學(xué)校里沒(méi)學(xué)到的東西。
首先，就是在學(xué)校里聽(tīng)說(shuō)但沒(méi)有深刻體會(huì )的吃苦、吃虧、吃氣。
既然是打工賺錢(qián)，吃苦是少不了的。別人的寒假時(shí)沒(méi)有上午的，我的不僅有上午，還有早晨。一大早就得起來(lái)去開(kāi)門(mén)然后才能吃飯。送貨時(shí)也經(jīng)常是要上樓的。家具不像別的東西那樣，好搬，體積校尤其是床墊兒和沙發(fā)，最怕上樓。床墊兒一般都是一米八乘兩米那種規格的，厚度有二十公分。而好多樓梯的寬度也就七八十，轉向臺的寬度也差不多。床墊兒又怕磨。所以只能一直抬著(zhù)，從二樓到六樓不等。至于沙發(fā)，其中單人的和貴妃式的還好說(shuō)。碰到連體三人的就重了。經(jīng)常把東西都弄樓上去之后渾身都汗透了。
本想去打工應該應該沒(méi)啥虧的吧�？墒怯袝r(shí)店里忙不過(guò)來(lái)老板又不愿再請人。有些活兒總不能讓老板去干，只能自己多做些分外的事。雖說(shuō)沒(méi)有額外的工資，但還是得干。
社會(huì )上什么人都有，在社會(huì )上混吃氣是少不了的。最傷人自尊的就是去有些富但不貴卻覺(jué)得自己很富貴的家庭送貨。穿自己的鞋吧，人家說(shuō)踩臟了地板。只能穿他們的拖鞋，穿拖鞋走路很不方便，這時(shí)他們又怕磕壞他買(mǎi)的家具。買(mǎi)的時(shí)候的時(shí)候說(shuō)自己不在乎，星星點(diǎn)點(diǎn)的千把塊錢(qián)多點(diǎn)少點(diǎn)兒無(wú)所謂。付錢(qián)的時(shí)候又說(shuō)東西這不好那不好。其實(shí)心里都明白，少要點(diǎn)兒錢(qián)就沒(méi)事了。當時(shí)想揍他的心都有了，但是還只能忍氣吞聲。不能砸了老板的生意。
接著(zhù)開(kāi)始對自己的目標感到懷疑。一直都沒(méi)想去帶有硬性目地做什么，覺(jué)得什么都無(wú)所謂。什么多一點(diǎn)兒少一點(diǎn)，好一點(diǎn)兒差一點(diǎn)兒。大家在一起好好的，就夠了�？墒墙穸吹搅撕芏�，也想了很多。仰望星空固然重要，但還是要腳踏實(shí)地。只有雙腳穩穩當當的踏在堅實(shí)的土地上，才能靜下心來(lái)仰望浩瀚的星空。
然后，也學(xué)到些處事的方法。一直以來(lái)，覺(jué)得什么事情對就是對，錯就是錯，完全沒(méi)有商量的余地。而且對于一些特殊的事情，回復也很干脆，不給人回旋的余地�，F在想想，沒(méi)什么絕對的，一切都可以商量。
最后，在將近開(kāi)學(xué)的一次意外任務(wù)中，我見(jiàn)識到了另一種家具經(jīng)營(yíng)模式。一直以來(lái)都覺(jué)得做家具零售就只能在地方，用自己的工人做全部的工作。然而就在開(kāi)學(xué)前幾天老板接了個(gè)幫別的老板組裝家具的活。原來(lái)縣里的新醫院買(mǎi)的辦公家具是從**買(mǎi)的。**的老板把貨物用物流送到醫院后就近找工人幫忙組裝。當然，酬勞也“合理”。就拿儲物柜來(lái)說(shuō)。按柜門(mén)算。一個(gè)小門(mén)25塊。當然，他自己仍然留有足夠豐厚的利潤，像一個(gè)他賣(mài)4600的辦公椅，在順德遠遠低于這個(gè)價(jià)位就能買(mǎi)到。也許，好多時(shí)候我們做什么事情不如別人，不是缺少各種條件，走入思維定勢，少轉了一個(gè)圈。
社會(huì )這本大書(shū)，我們要讀的東西還有很多。
期間在年終的時(shí)間也是商家們資金回籠重整的時(shí)候。據說(shuō)老板當年剛開(kāi)始做的時(shí)候拿的是親戚的積蓄。后來(lái)隨著(zhù)營(yíng)業(yè)面積擴大的需要和鄉下部分賒賬情況的存在，資金出現緊張。但由于銀行貸款程序的麻煩和過(guò)程緩慢只能不斷的拿“熱錢(qián)”。當然，用別人的熱錢(qián)也不是白用。同時(shí)也與關(guān)系較好的朋友圈結成一種默契：當某人出現短期資金緊張時(shí)其他人則會(huì )抽出手里的閑置資金救急。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的小型資金周轉脈絡(luò )就連結并撐起一個(gè)個(gè)的鄉鎮個(gè)體戶(hù)。
鄉鎮社會(huì )實(shí)踐報告2
據統計，截至20xx年底，鄉鎮已經(jīng)有超過(guò)80%的鄉鎮中學(xué)及中心小學(xué)建立了不同層次、規模的校園網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò )教室。目前中小學(xué)的學(xué)生/計算機比例為24∶1，鄉鎮中小學(xué)師機比為3∶1。
這些數據說(shuō)明，鄉鎮教育信息化的基礎設施建設已有長(cháng)足進(jìn)展。但基礎建設僅僅是教育信息化的第一個(gè)階段，大量的經(jīng)費投入之后，這些信息技術(shù)設備在教學(xué)中應用情況究竟如何？教師在課程教學(xué)過(guò)程中運用信息技術(shù)的實(shí)際情況如何？學(xué)校管理信息化建設發(fā)展到了何種水平？目前學(xué)校信息化建設存在哪些亟待解決的問(wèn)題？
為此，我們實(shí)施了一次鄉鎮性的教育信息化調查，調查對象包括普通中小學(xué)和中心小學(xué)，調查對象分布10個(gè)鄉鎮，問(wèn)卷回收數量近1千份，其中有效問(wèn)卷890份。
調查統計結果為我們大致描繪出一個(gè)鄉鎮教育信息化目前的模樣。先來(lái)看看中小學(xué)教育信息化的發(fā)展狀況。
1.學(xué)校、教師和學(xué)生對校園信息化建設的態(tài)度越來(lái)越積極，信息化建設初見(jiàn)成效。
隨著(zhù)信息化建設的逐步深入，學(xué)校從管理人員、教師到學(xué)生對信息技術(shù)應用于教學(xué)普遍呈積極態(tài)度。人們已不再質(zhì)疑是否應該在教學(xué)中應用信息技術(shù)，而是關(guān)注如何利用信息技術(shù)來(lái)達到更高的目標，這說(shuō)明校園信息化建設已逐漸成為鄉鎮中小學(xué)教育改革與發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。
調查數據顯示，70%的學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的學(xué)校領(lǐng)導負責信息化建設； 86%的教師能夠使用信息技術(shù)；認為教學(xué)中使用信息技術(shù)對學(xué)習很有幫助的學(xué)生超過(guò)了67%。上述數據說(shuō)明，學(xué)校、教師和學(xué)生這三個(gè)信息化進(jìn)程中的關(guān)鍵角色都對信息化抱有積極的態(tài)度，并且從信息化中獲益。
2.校園信息化基礎設施建設水平逐步提高，但經(jīng)費短缺現象仍然存在。 隨著(zhù)政府對各行業(yè)信息化建設的重視，鄉鎮教育信息化的發(fā)展步伐也在不斷
加快，越來(lái)越多的學(xué)校把信息化建設作為促進(jìn)本校實(shí)現跨越式發(fā)展的重要手段和戰略選擇。從統計數據看，絕大多數學(xué)校對信息技術(shù)課程的教學(xué)、對本校的硬件配置、網(wǎng)絡(luò )建設等都給予了充分的重視，多數學(xué)校的信息化經(jīng)費預算都占到了年度總經(jīng)費的10%左右。但與此同時(shí)，經(jīng)費短缺和信息技術(shù)硬件設備跟不上教師的需求仍然是客觀(guān)存在的一個(gè)重要問(wèn)題。
調查發(fā)現，認為經(jīng)費短缺的學(xué)校占總數的67 %。另外，“缺乏足夠的信息技術(shù)設備”(70%)也被認為是學(xué)校教學(xué)信息化發(fā)展中最大的障礙之一。生機比(學(xué)生/計算機)依然不理想，每20名學(xué)生擁有1臺計算機的百分比僅為37%。
3.信息技術(shù)在教學(xué)中的應用逐漸普及，有效整合和資源建設仍然有待加強。 調查結果顯示，教師每周使用計算機在2小時(shí)以上的占85%，而每周使用6小時(shí)以上的占50%。從使用的方式看，前三項分別是“在網(wǎng)上檢索各種電子教學(xué)資源”、“利用計算機演示文檔”和“自己制作課件”。從中我們可以發(fā)現，教師已經(jīng)能夠較好地利用信息技術(shù)所提供的功能來(lái)促進(jìn)教學(xué)，能夠利用網(wǎng)絡(luò )提供的各種資源來(lái)支持教學(xué)。但是目前教師使用信息技術(shù)主要的方式仍然是檢索資源、制作課件(主要是演示類(lèi))，對于“利用信息技術(shù)組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習”等綜合性利用仍然比較少。
另外，教學(xué)資源的建設仍然是信息技術(shù)應用中的一個(gè)主要障礙。調查結果顯示，90%的學(xué)校沒(méi)有任何形式的光盤(pán)出版物。教師們普遍認為，缺乏資源是將信息技術(shù)應用于教學(xué)的一個(gè)最主要的障礙。
4.教師的培訓需求高，信息技術(shù)培訓的內容和方式有待改進(jìn)。
調查發(fā)現，雖然目前學(xué)校和教師都進(jìn)行信息技術(shù)培訓，但是，對培訓的需求依然很強烈，因為目前的培訓效果并不是非常理想。在問(wèn)卷開(kāi)放題中，許多教師談到了培訓問(wèn)題，例如，“需上級部門(mén)組織培訓班，進(jìn)一步提升信息技術(shù)人員水平”，“希望有關(guān)部門(mén)多舉行有關(guān)信息化建設和管理的專(zhuān)門(mén)培訓”，“上級部門(mén)定期培訓信息技術(shù)人員”。
同樣，大部分學(xué)校也要求上級部門(mén)加強培訓。許多學(xué)校認為，在完成了最基本的信息技術(shù)技能的培訓后，需要進(jìn)行高層次的信息技術(shù)培訓。這里包括兩個(gè)方面，一是信息技術(shù)本身的發(fā)展，產(chǎn)生了更先進(jìn)的技術(shù)需要掌握；二是將信息技術(shù)融入到教師的日常教學(xué)活動(dòng)中，即信息技術(shù)與課程的有效整合。而這種高層次的培訓，學(xué)校自身往往是無(wú)法提供的。
5.城鄉學(xué)校信息化建設差距依然存在，需要更多關(guān)注。
調查結果顯示，城鄉學(xué)校之間的校園信息化發(fā)展差距仍然很大。例如，城市學(xué)校的校園網(wǎng)建成率最高，達到86. %，而農村學(xué)校的校園網(wǎng)建成率僅城市學(xué)校的九分之一(10%)；77%的城市學(xué)校已建成了網(wǎng)站，而農村學(xué)校只有20%；在擁有光盤(pán)數量方面，城鄉學(xué)校之間同樣也存在較大差別，農村學(xué)校沒(méi)有或僅有10套光盤(pán)的百分比為50%，遠高于城市學(xué)校13%的百分比；從教師使用計算機等信息技術(shù)的時(shí)間看，城市教師使用計算機時(shí)間長(cháng)的比率略高于農村教師，城市教師每周平均使用計算機的時(shí)間大約在10小時(shí)左右，農村教師則低于7小時(shí)。這些情況都說(shuō)明了城鄉學(xué)校在信息化建設方面的差距。一般來(lái)說(shuō)，教育發(fā)展水平較高的地區，教育信息化的水平也較高。
其次看看鄉鎮學(xué)校教育信息化的發(fā)展狀況。
第一，在被調查鄉鎮學(xué)校中，校園信息化發(fā)展都比較快，硬件基礎設施建設有一定的發(fā)展。
調查數據顯示，在被調查鄉鎮學(xué)校中，教師辦公室聯(lián)網(wǎng)率已達到20%，安裝有固定投影設備教室的比例80%。
第二，校園管理信息化發(fā)展速度快于教學(xué)信息化。
調查數據顯示，有20%的鄉鎮學(xué)校目前已開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統，但同時(shí)平均已有10%的被調查鄉鎮學(xué)校已使用校園管理信息系統。另外，從被調查鄉鎮學(xué)校網(wǎng)站所提供的服務(wù)項目來(lái)看，絕大多數都是關(guān)于校務(wù)、行政和管理方面的信息，而教學(xué)、科研類(lèi)的信息服務(wù)項目相對較少。只有20%的學(xué)校制訂了將信息技術(shù)與課程融合的計劃，40%的鄉鎮學(xué)校建立了供教師在教學(xué)中使用的教學(xué)資源庫。上述這種情況說(shuō)明，鄉鎮學(xué)校的教學(xué)信息化工作有待于進(jìn)一步加強。
第三，在信息技術(shù)應用方面，教師的應用仍處于初級階段。
調查數據表明，目前在課堂教學(xué)中，教師經(jīng)常使用PPT的比例最高(18%)，其次為計算機課件(12%)，電子郵件(23%)和使用網(wǎng)絡(luò )資源(24%)。這說(shuō)明，教師使用信息技術(shù)目前仍處于初期階段，未能充分發(fā)揮出信息技術(shù)的教學(xué)效能。而調查同時(shí)顯示，目前2%的學(xué)生經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )搜索引擎查找各種學(xué)習資料。
第四，校園信息化經(jīng)費預算總體呈增長(cháng)趨勢，但硬件投資比例仍然過(guò)高。
調查結果顯示，在各類(lèi)鄉鎮學(xué)校信息化經(jīng)費預算中，硬件經(jīng)費預算是30%，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)和技術(shù)維護經(jīng)費預算(10%)。這種情況說(shuō)明，“重硬件輕軟件，重技術(shù)輕應用”的現象仍然存在。例如，70%的鄉鎮學(xué)校認為，在教學(xué)中應用信息技術(shù)所面臨的主要障礙之一是“缺乏足夠的教學(xué)資源”；60%的鄉鎮學(xué)校認為，技術(shù)支持和服務(wù)人員不足，導致教師無(wú)法有效在教學(xué)中應用信息技術(shù)。
第五，學(xué)校在校園信息化相關(guān)管理政策和規章制度方面有待進(jìn)一步完善。 調查結果顯示，只有20%的鄉鎮學(xué)校設置了專(zhuān)人或部門(mén)來(lái)負責解決師生在使用電子資源時(shí)所遇到的問(wèn)題，只有10%的鄉鎮學(xué)校信息化管理規章制度。
鄉鎮社會(huì )實(shí)踐報告3
對于即將升入大二的我們來(lái)說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐是一次不可多得的集體活動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校，除了上課，大家聚在一起的時(shí)間很少，缺乏生活上的專(zhuān)業(yè)上的必要交流，通過(guò)這次實(shí)踐首先加強了我們這個(gè)班集體的凝聚力，使同學(xué)有更深互相了解的機會(huì )。
無(wú)論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品，都以貼近生活、貼近百姓贏(yíng)得觀(guān)眾的認同和贊同，這是中國電影的一個(gè)優(yōu)良傳統，而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來(lái)源于生活，貼近生活首先要體驗生活。中國的農業(yè)人口比例大，農村生活實(shí)質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活，關(guān)注普通人的生活，關(guān)注普通人的情感，本身就是提高我們藝術(shù)修養和對社會(huì )生活觀(guān)察能力最好的途徑。我想學(xué)校和系里組織這次社會(huì )實(shí)踐的主要目的也在于此，以為我們將來(lái)的藝術(shù)創(chuàng )作積累素材，也為我們將來(lái)立足社會(huì )、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。
這次實(shí)踐活動(dòng)安排在北京郊區的農村本身也具有實(shí)在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會(huì )，這段不算短的農村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。即使將來(lái)再遇到什么生活中的磨難，相信從黑山寨回來(lái)的我們也能自信的面對它。
下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì )：
�、鄙钊朕r民家庭，享受田園快樂(lè )的同時(shí)切身體驗真實(shí)的農民生活。短短的天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早起在院中看書(shū)，享受一天中不可多得的寂靜，或到屋后的山上遠眺，四周美景盡收眼底。白天除了集體活動(dòng)外，大家還常坐在涼棚下喝茶讀書(shū)，聊遍天南地北，開(kāi)闊了眼界。此外，爬山，打羽毛球和臺球是鐵的娛樂(lè )健身活動(dòng)，院子里成天充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
其實(shí)真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，打核桃，對于在城里長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)是不可多得的新鮮活動(dòng)。在簡(jiǎn)單沉重的勞動(dòng)中我卻找到了樂(lè )趣。其實(shí)生活中處處都是樂(lè )趣和知識，只是平時(shí)忽略了它們，當人真正發(fā)現它們的時(shí)候，就會(huì )體會(huì )到生命和生活的意義。于是頹廢，痛苦，憂(yōu)慮……都遠離了我，充實(shí)的過(guò)好每一天成為我的目標。
通過(guò)入戶(hù)調查，我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認真地回答我們的問(wèn)題，從他們的答話(huà)中我認識到他們敏捷的思維，對世事的透徹理解和達觀(guān)的精神，他們雖有些安于現狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激XXXXXX給他們帶來(lái)的日新月異的好生活并且非常滿(mǎn)足�！爸愠�(lè )”，我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字。當然這種快樂(lè )也不是絕對的，中國當代社會(huì )中畢竟還是存著(zhù)城鄉差異，這是一個(gè)客觀(guān)現實(shí)，無(wú)法回避，也不應該回避。要想解決這個(gè)長(cháng)期困擾社會(huì )的問(wèn)題，就需要國家有關(guān)部門(mén)和農民共同努力。
�、苍谶h離城市的生活尋找自己，在陌生的環(huán)境中冷靜思考，使自己成長(cháng)。
都說(shuō)都市紛繁的生活會(huì )讓人迷失自己，我到農村后才體會(huì )這句話(huà)的含義。在那里，我們大部分時(shí)間都遠離電視，這樣就有時(shí)間和空間來(lái)反思以前做過(guò)的事，琢磨看過(guò)的電影和書(shū)。通過(guò)這種思考往往可以得到新的認識和體會(huì )，不知不覺(jué)之中，思想成熟了許多。在那里，少了城市中唯物質(zhì)論的味道，身心都回歸到質(zhì)樸的自然中，大家都或多或少地找回了些童年的影子。有時(shí)甚至還會(huì )做些看似幼稚的事情，但這并不是說(shuō)我們變幼稚了，因為藝術(shù)創(chuàng )作在某種程度上需要創(chuàng )作者有一顆年輕的心。這樣作品才會(huì )充滿(mǎn)新鮮的血液。因此，找回自己對我們來(lái)說(shuō)很有益處。
�、尺@天的農村生活對我所學(xué)專(zhuān)業(yè)也有幫助。說(shuō)到聲音，我們還是較熟悉喧囂城市中的各種聲音，那是些物質(zhì)化的，缺乏個(gè)性的聲音。我們對自然中的聲音了解很少，對農村樸實(shí)真實(shí)的聲音了解也很少�？稍谶@里，滿(mǎn)耳都是自然的呼吸和話(huà)語(yǔ)，非城市化的聲音讓我十分激動(dòng)。早起賣(mài)油餅人的叫賣(mài)聲，木車(chē)輪壓過(guò)石板地的聲音，水桶掉進(jìn)井里的聲音，打核桃的聲音等，都是我以前在城市生活中從未聽(tīng)到的，一切都是那樣新鮮，我對聲音產(chǎn)生了新的認識。這個(gè)認識就是：寂靜也是一種聲音。如果把它用到錄音效果中去則可配合畫(huà)面使觀(guān)眾產(chǎn)生通常聲音不能達到的感覺(jué)，無(wú)聲也是一種表現語(yǔ)言。雖然以前聽(tīng)老師講到電影中聲音的豐富不止于物理聲音，但總不能深刻理解，現在我終于恍然大悟了。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們了解農村社會(huì )現狀的同時(shí)也讓我們切身的對中國電影市場(chǎng)作了一次調查，而且這次調查是針對目前中國最不受重視同時(shí)也是最具潛力的農村電影市場(chǎng)的。通過(guò)入戶(hù)調查，發(fā)現老鄉們幾乎不看電影。我認為原因有三：一，電影題材適合他們的有限;二，地處偏僻農民不易進(jìn)城，農村自身又缺乏電影基礎設施，農民們即使想看電影也沒(méi)有必要的硬件支持;三，農民收入不足，難以支付票價(jià)。這樣看來(lái)，下鄉輪放電影比較符合“國情”�？傊�，黑山寨之行對我來(lái)講是人生的一次轉折。在一年的學(xué)習之后進(jìn)行下鄉社會(huì )實(shí)踐我認為有益無(wú)害。與軍訓不同，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐是我們在具備一定專(zhuān)業(yè)基礎的情況下進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習，因而我們完全有能力在這種活動(dòng)中為實(shí)現自己的`長(cháng)遠目標而做相應有效的工作。
希望以后有更多這樣的機會(huì )，我會(huì )更好地把握!
鄉鎮社會(huì )實(shí)踐報告4
一、調查背景
我的家鄉位于貴州省畢節市青場(chǎng)鎮。鎮內資源較為豐富，林業(yè)、養殖業(yè)和畜牧種植業(yè)是家鄉的支柱產(chǎn)業(yè)，家鄉人民比較富裕。九十年代初期，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，基于家鄉我們鎮上的支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)：煤礦廠(chǎng)、紅磚廠(chǎng)等并開(kāi)始蓬勃發(fā)展，曾經(jīng)一度引來(lái)廣東等地的人購買(mǎi)和投資。但是，這些都沒(méi)有改變家鄉企業(yè)落后的現實(shí)�；趯亦l的熱愛(ài)和學(xué)校對應屆大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的支持和要求，20xx年冬，我對家鄉的鄉鎮企業(yè)進(jìn)行了一些調查及在企業(yè)的學(xué)習。從中我在我的角度談?wù)勎覍亦l的鄉鎮企業(yè)發(fā)展和一系列問(wèn)題及不成熟的見(jiàn)解。
二、調查過(guò)程
因個(gè)人原因及時(shí)間的安排不當，有些企業(yè)建廠(chǎng)的時(shí)間較早，所以倒閉的也早。而且廠(chǎng)里的主要負責人也舉家搬遷了，所以調查的大多是一些原在廠(chǎng)職工人和我自己所見(jiàn)所聞的事，我想通過(guò)在他們的嘴里和自己的學(xué)習應該可以得出一些結論。
�。ㄒ唬┟旱V廠(chǎng)
工廠(chǎng)概況：煤礦產(chǎn)業(yè)具體是那一年開(kāi)始起用的我就不得而知，因家鄉人世世代代都是用那里的煤了，通過(guò)對老一代的人的打聽(tīng)在他的口中得知建廠(chǎng)是在1996年開(kāi)始�；诩亦l的煤礦產(chǎn)業(yè)頗為豐厚，建廠(chǎng)時(shí)有工人20多人。曾經(jīng)因煤一度緊張引來(lái)了不少的外來(lái)人的瘋狂收購。（外來(lái)人指：不是本地鎮上的人）特別是有一年全國的煤價(jià)上長(cháng)，一下子就子廠(chǎng)就火起來(lái)了，沒(méi)多久就形成了企業(yè)。
調查過(guò)程：為調查企業(yè)的發(fā)展及最終倒閉的原因，我走訪(fǎng)了煤廠(chǎng)的廠(chǎng)辦主任吳先生和現煤廠(chǎng)工人周先生。兩位先生說(shuō)：“剛開(kāi)始建廠(chǎng)的時(shí)候有很多人都不怎么看好，但干著(zhù)干著(zhù)就好起來(lái)了。剛開(kāi)始最差的時(shí)候吧，職工基本隔三差五的不去工作。當時(shí)煤就只賣(mài)給家鄉人燒,根本就要不了多少煤,而且每家都有用不完的煤，眼看煤不好出售就要關(guān)門(mén)了。 有好幾個(gè)股東就退股了，一個(gè)個(gè)都沒(méi)有心思做下去了。就當大半的人都退資了之后，老王（現在煤廠(chǎng)的懂事長(cháng)）王先生就到外地去尋找外面的買(mǎi)家。幾個(gè)月過(guò)后他回到煤廠(chǎng)找了朋友借了一筆錢(qián)買(mǎi)了一些先進(jìn)的運輸煤的工具，每天都能開(kāi)采很多煤，，請了工人猛采煤，幾個(gè)月不到就有很多買(mǎi)家上門(mén)買(mǎi)煤，剛剛開(kāi)始是想買(mǎi)就有得買(mǎi)，后來(lái)變成了搶?zhuān)B家鄉的都開(kāi)始搶購。開(kāi)始沒(méi)錢(qián)轉的時(shí)候吧，大家都急著(zhù)退資，后來(lái)廠(chǎng)里轉錢(qián)了大伙又拿錢(qián)出來(lái)投資。后來(lái)因投資的人越來(lái)越多慢慢的不起眼小煤廠(chǎng)就成了一個(gè)煤業(yè)公司，越做越好直到今天還是一樣紅紅火火”。
調查結果：
1、建廠(chǎng)的原因
1） 企業(yè)為集體所有制企業(yè)，所用廠(chǎng)房均為原村支部，僅需廉價(jià)購些淘汰設備，投資較少，并由政府和村支部共同承擔。
2） 當地有采煤經(jīng)驗基礎，設備易購得且廉價(jià)。
3） 農村人自和創(chuàng )建時(shí)期，政府和村支部對建廠(chǎng)大力支持，傾其全部。
4） 建廠(chǎng)初農民心齊，熱情高。
2、退資的原因
1） 當時(shí)農村文化水平普遍還很低，每家用煤量都不大，煤在當時(shí)沒(méi)有一定的市場(chǎng)。
2） 勞動(dòng)力廉價(jià)，采煤過(guò)程幸苦，又采不出又多又好的煤。
3） 煤廠(chǎng)職工絕大多數都是自家人，沒(méi)有企業(yè)保障，企業(yè)沒(méi)什么負擔。
3、興廠(chǎng)的原因
1） 有一個(gè)不怕失敗的帶頭人帶來(lái)了不少的買(mǎi)家。
2） 有外人的資金支持和先進(jìn)設備技術(shù)支持。
3） 企業(yè)有了一定的激勵機制，多勞多得制�？紤]到更長(cháng)遠的發(fā)展。
5） 企業(yè)在追求經(jīng)濟效益的同時(shí)，完全將個(gè)人效益考慮在內，所以工人工作激進(jìn)。
�。ǘ┘t磚廠(chǎng)
工廠(chǎng)概況：工廠(chǎng)建于20xx年，建廠(chǎng)幾個(gè)月就得到大量的人力支持以及投資和技術(shù)支持。工廠(chǎng)職工數百人，20xx年還引進(jìn)高先進(jìn)技術(shù)材料，磚廠(chǎng)的生意如火登天，后來(lái)，沒(méi)過(guò)多久突然之間沒(méi)有人去磚廠(chǎng)買(mǎi)磚了，沒(méi)過(guò)多久磚廠(chǎng)就關(guān)門(mén)了。
調查過(guò)程：在二月初，我坐車(chē)來(lái)到磚廠(chǎng)原地，下車(chē)我看到的是一片荒涼，我看了一下被荒棄的廠(chǎng)房和設備，廠(chǎng)房狼藉不堪，廠(chǎng)長(cháng)辦公室也成了老鼠窩，屋里還有一些剩下樣板磚。還有建廠(chǎng)時(shí)的合影像和廢氣刊物尚在，桌椅上全是灰塵落了一片，可見(jiàn)自從磚廠(chǎng)關(guān)門(mén)之后就在也沒(méi)人來(lái)管過(guò)。我走出磚廠(chǎng)大門(mén)正好遇到一個(gè)以前在這個(gè)磚廠(chǎng)工作的工人，我就上前問(wèn)了些為何磚廠(chǎng)關(guān)門(mén)的原因。工人對我說(shuō)：“那是在05年快到春節的時(shí)候發(fā)生的事了，一個(gè)廠(chǎng)里的工人為了給家里人辦些過(guò)年貨就提前找廠(chǎng)長(cháng)預支點(diǎn)錢(qián)，可是不但沒(méi)得到錢(qián)還被打了出來(lái)。不知道是什么原因，月底所有的工人都沒(méi)有結到工資，老板也不知所蹤。工人眼看沒(méi)有錢(qián)過(guò)年就想到把廠(chǎng)賣(mài)出去，可是像這個(gè)樣子誰(shuí)敢接手呢。工人眼沒(méi)著(zhù)落了就大伙把剩下紅磚全賣(mài)了籌備點(diǎn)過(guò)年貨。就這樣磚廠(chǎng)就一直沒(méi)有人來(lái)看過(guò)�！蔽易咴L(fǎng)了幾家以前都在紅磚廠(chǎng)工作的工人，他們給我答案都差不多，都是不知道是什么原因。
調查結果：
1、 建廠(chǎng)原因
1） 當時(shí)土地資源豐富，就在廠(chǎng)址處取得原料，且只須花一些錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)簡(jiǎn)單設備即可。
2） 家鄉人都要修房蓋屋，想到自買(mǎi)磚時(shí)方便又便宜就大膽的將錢(qián)拿來(lái)投資。
3） 而且廠(chǎng)房不需要選地投資，只需簡(jiǎn)單裝修改造就行。
2、 興廠(chǎng)原因
1） 剛開(kāi)始有一個(gè)好的帶頭人。
2） 有鄉民的資金支持和技術(shù)支持。
3、亡廠(chǎng)原因
1） 事故發(fā)生了卻無(wú)人知曉，到目前為止也不知道什么因何原因。
2） 根據走訪(fǎng)最后得出的結論應該是管理不當，因個(gè)人原因發(fā)不起工資最后逃之遙遙。
三、調查思考鄉鎮企業(yè)興衰的原因：
經(jīng)過(guò)調查，絕大多數鄉鎮企業(yè)均是依靠資源優(yōu)勢，在政府的一定量的投入興建起來(lái)，加上農村勞動(dòng)力低廉和文化水來(lái)底下及地域獨特的市場(chǎng)優(yōu)勢，這些廠(chǎng)子開(kāi)始興盛。但是，由農民組成的企業(yè)群體缺乏知識、技術(shù)、安全意識、憂(yōu)患意識，管理經(jīng)營(yíng)辦法，導致“大鍋飯”經(jīng)營(yíng)、失火、誠信、社會(huì )責任以及在企業(yè)發(fā)展上犯了致命的錯誤。我想這是鄉鎮企業(yè)走向衰落的主要原因。還有職工負擔、領(lǐng)導觀(guān)念以及文化水不不高管理方法不當引起的一些社會(huì )問(wèn)題，如稅收等也是企業(yè)沒(méi)落的制約因素。
雖然煤礦廠(chǎng)現在還是紅紅火火但是萬(wàn)一有那么一天也說(shuō)不一定，我不是咒他而是天有不測風(fēng)云。當然做家鄉人的我肯定是想他們一直都這樣火紅下去。
四、調查建議
1、在以農民為主要力量的企業(yè)里，學(xué)習應該成為企業(yè)的第一要務(wù)。其中基礎誠信教育更是重中之中。
2、在管理經(jīng)營(yíng)上，鄉鎮企業(yè)更應該多學(xué)習、多借鑒。一方面切莫盲目自信，另一面一定要注意企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展，特別是在產(chǎn)品的技術(shù)質(zhì)量上，如果抓的緊，鄉鎮產(chǎn)品的低成本將是其在市場(chǎng)上制勝的法寶。
3、鄉鎮企業(yè)福利一定要切合實(shí)際，不能因富而多，因貧而無(wú)。
4、建立較完善的責任制度及激勵制度。
5、鄉鎮企業(yè)多依靠當地資源建廠(chǎng)，所以更要注意當地的可持續發(fā)展。并在追求經(jīng)濟效益的同時(shí)一定要兼顧社會(huì )效益。
6、一定要做到凡事有違反國家法律的一律都不充許。
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