就業(yè)意向報告（精選12篇）
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的就業(yè)意向報告，希望對大家有所幫助。
就業(yè)意向報告 篇1
為了了解當今大學(xué)生的就業(yè)意向我們對懷化學(xué)院的公共事業(yè)管理、廣播電視新聞學(xué)、旅游管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、物流管理、國貿、人文教育、法學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、經(jīng)濟學(xué)系、社會(huì )管理等專(zhuān)業(yè)及系別中隨機抽取了40名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，我們分析了問(wèn)卷調查的結果發(fā)現：
一、當前大學(xué)生的就業(yè)現狀
大學(xué)生存在就業(yè)困難，總的原因是高校畢業(yè)生總量逐年增長(cháng)明顯，就業(yè)市場(chǎng)需求卻增長(cháng)不快，導致今明兩年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的前景不容樂(lè )觀(guān)，形勢嚴峻。
二、高校教育與市場(chǎng)需求脫離
調查中大學(xué)生大部分認為目前的高校教育不能完全適應市場(chǎng)需，高校教育與市場(chǎng)需求脫軌，以致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)在選擇單位與職業(yè)過(guò)程存在困難。從目前情況看，高校專(zhuān)業(yè)結構設置落后于市場(chǎng)發(fā)展。99年擴招使大學(xué)生數量急增，但擴招專(zhuān)業(yè)相對集中，高等教育大眾化，但專(zhuān)業(yè)相對集中、促使某些專(zhuān)業(yè)人才供大于求，造成了大學(xué)生就業(yè)存在一定困難。
三、大學(xué)生就業(yè)意向現狀分析：
根據數據調查統計顯示，在求職意向方面，有52.5%的大學(xué)生畢業(yè)后選擇去就業(yè)，僅有2%的學(xué)生選擇升學(xué)，這可能與學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件有關(guān)，對大學(xué)生擇業(yè)影響最主要的因素的酬薪待遇，說(shuō)明大學(xué)生對自己的工資待遇多少比較看重。而且大部分的學(xué)生都追求穩定的工作。在求職準備中，對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)流程及國家政策的了解程度方面，有62.5%的學(xué)生對其有所了解，說(shuō)明大學(xué)生比較關(guān)心自己就業(yè)前景，作為學(xué)生，為了更好地就業(yè)，有33.3%的學(xué)生是通過(guò)努力學(xué)好的專(zhuān)業(yè)知識的方式去實(shí)現的，另外，通過(guò)兼職或實(shí)習獲取工作經(jīng)驗和參加職業(yè)資格培訓各21.7%。在就業(yè)觀(guān)念中，有65%的學(xué)生對當前就業(yè)形勢有大體的了解，反映了大學(xué)生對就業(yè)形勢的關(guān)心，在面臨就業(yè)時(shí)，22.5%的人認為自己最欠缺的是共同協(xié)調能力，而對于專(zhuān)業(yè)技能方面是沒(méi)有什么問(wèn)題的。在就業(yè)需要方面，47.5的學(xué)生認為學(xué)校最需要提供的就業(yè)服務(wù)是引進(jìn)用人單位和提供就業(yè)信息，反映出的問(wèn)題是學(xué)校在這方面做得不夠，需要對這方面進(jìn)一步加深，認為本校大學(xué)生就業(yè)指導課存在最主要的問(wèn)題是內容陳舊、形式單一的學(xué)生占62.5%，比例最少的是沒(méi)有設為必修課，為7.5%，有45%的學(xué)生認為學(xué)校舉辦校園招聘會(huì )最適宜的形式是形式多樣的小型專(zhuān)場(chǎng)招聘月。在這次調查中讓我們大致了解了本校大學(xué)生的求職意向。
四、對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的意見(jiàn)和建議
1、面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生的就業(yè)是越來(lái)越不容樂(lè )觀(guān)。大學(xué)生要在大學(xué)里提升自己的就業(yè)能力，做好職業(yè)生涯規劃。就很多畢業(yè)生而言，與其說(shuō)就業(yè)困難，不如說(shuō)是就業(yè)迷茫，不知道自己應該從事什么樣的工作。對自己的未來(lái)發(fā)展缺乏科學(xué)的規劃，這往往成為他們面對就業(yè)壓力時(shí)感到手無(wú)足措的一個(gè)重要原因。做好自己的職業(yè)規劃是提升就業(yè)能力的基礎。
2、在校求學(xué)期間，不能只注重專(zhuān)業(yè)知識，而忽視了心理質(zhì)的情況。在求職過(guò)程中，有些學(xué)生一旦遭遇失改，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)原因。大學(xué)生應該注意鍛煉自己的堅忍不拔的性格，在求職中充分了解就業(yè)信息，覺(jué)著(zhù)、冷靜應對所有遇到的困難，用積極的的心態(tài)掃除成功路上的障礙。
3、正確的擇業(yè)心態(tài)，轉變就業(yè)觀(guān)念
(1)首先，要極積、動(dòng)尋求就業(yè)主，而不能被動(dòng)的“等、靠、要”。很多大學(xué)了生把就業(yè)寄托于在社會(huì )關(guān)系資源上，或是企求學(xué)校解決就業(yè)問(wèn)題。事實(shí)上在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國已經(jīng)實(shí)現用工制度的雙向選擇，大學(xué)生主動(dòng)推銷(xiāo)自己是一個(gè)非常重要的實(shí)現就業(yè)途徑，因為能否勝任還得靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。
(2)其次，要破除傳統就業(yè)觀(guān)念，實(shí)現多元化就業(yè)。大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)往往會(huì )受到來(lái)自社會(huì )和家庭中傳統觀(guān)念和傳統心理的壓力。不少人選擇大城市、“鐵飯碗”，還有外企，很少人選擇西部和基層。這就使就業(yè)成了過(guò)“獨木橋”。大學(xué)生在這時(shí)應該改變一下就業(yè)觀(guān)念，面對現實(shí)，就能較快的找到能夠以揮自己特長(cháng)的工作。
(3)最后，避免盲目追求，正確認識自我。我國高等教育現在正向“大眾教育”轉變，一些大學(xué)生缺乏危機意識，“眼高手低”，盲目追求就業(yè)中的高層次，高薪酬，在擇業(yè)類(lèi)型和擇業(yè)區域上出現“扎堆”現象，造成了供求脫節，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。大學(xué)生只有改變以前的“精英就業(yè)”觀(guān)念，樹(shù)立人職匹配的“大眾化”就業(yè)觀(guān)，才有可能實(shí)現就業(yè)。
就業(yè)意向報告 篇2
日前，根據省廳相關(guān)文件精神和學(xué)校領(lǐng)導安排，畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心認真制定調研方案，深入各二級學(xué)院和廣大畢業(yè)生當中，對我校畢業(yè)生就業(yè)意向進(jìn)行了廣泛調研。
一、調查目的
通過(guò)調查畢業(yè)生的擇業(yè)意向，以及畢業(yè)生的真實(shí)經(jīng)歷和復雜心態(tài)，對大學(xué)生的求職與擇業(yè)的問(wèn)題作出分析，并在此基礎上提出有效解決這一問(wèn)題的可行思路和政策建議。
二、調查方法
本次調查通過(guò)向我校畢業(yè)生隨機發(fā)放問(wèn)卷形式調研。調研發(fā)放問(wèn)卷160份，收回有效問(wèn)卷160份，回收率100%，最后采用資料統計、數據相關(guān)比較等方法進(jìn)行分析。
三、調查分析
1、畢業(yè)生基本情況
我校畢業(yè)生總人數為9803人，共39個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)18個(gè)，畢業(yè)人數8886人；非師范專(zhuān)業(yè)21個(gè)，畢業(yè)人數1117人；外省生源272人。
2、就業(yè)意向分析
在調查的160份問(wèn)卷中，有77.5%的學(xué)生認為當前廣東省的就業(yè)情況形勢嚴峻，就業(yè)比較難；有60%的學(xué)生對目前的專(zhuān)業(yè)基本滿(mǎn)意；有56.3%的學(xué)生不知道自己適應什么樣的工作；有32.5%的學(xué)生選擇工作是首選薪資待遇；有53.8%的學(xué)生認為從事職業(yè)的期望值專(zhuān)業(yè)對口、但不強求；有54.4%的學(xué)生擇業(yè)的方向是去國有大中型企業(yè)擇業(yè)；有58.8%的學(xué)生認為公務(wù)員報考熱的原因是工作穩定、工作體面；有58.8%的學(xué)生就業(yè)主要選擇中小型城市；32.5%的學(xué)生地域選擇是回生源地就業(yè)；40%的學(xué)生到省外就業(yè)的主要障礙是需要照顧家人；45%的學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的障礙是經(jīng)驗不足、怕?lián)L(fēng)險、缺乏啟動(dòng)資金；46.9%的學(xué)生到中小型企業(yè)就業(yè)最擔心的是工作不穩定、擔心二次擇業(yè)、沒(méi)發(fā)展前途；34.4%的學(xué)生找工作的主要途徑是學(xué)校提供的信息和推薦、網(wǎng)絡(luò )招聘；42.5%的學(xué)生為了獲得理想工作、選擇考研；37.5%的學(xué)生對月薪的期望值3000—4000之間；43.8%的學(xué)生認為解決就業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵是自身能力的全面培養；29.3%的學(xué)生認為政府和事業(yè)單位拿出更多的崗位招聘畢業(yè)生、引導高校畢業(yè)生注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力，更好地與社會(huì )需求接軌。
四、建議措施
針對以上的調查結論，大多數畢業(yè)生對目前的就業(yè)形勢不太樂(lè )觀(guān)，但同時(shí)也有一小部分畢業(yè)生表示無(wú)所謂態(tài)度，畢業(yè)生應該積極調整就業(yè)觀(guān)念，放松心態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到找工作的狀態(tài)中去。同時(shí)學(xué)校、政府、社會(huì )各界要多提供和創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，讓大學(xué)生能夠更好的融入社會(huì )。高校要加快教學(xué)改革，不斷提高人才培養質(zhì)量，加強學(xué)校與企業(yè)之間的互動(dòng)，培養與社會(huì )需求相適應的人才。
就業(yè)意向報告 篇3
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近年來(lái)，隨著(zhù)高校本科畢業(yè)生人數的逐年增多，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生就業(yè)困難，尤其是在08年全球金融危機的影響下，全球經(jīng)濟不景氣，工作崗位減少，眾多的高校畢業(yè)生面臨著(zhù)“一畢業(yè)就失業(yè)”的問(wèn)題。產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因一方面是由于客觀(guān)環(huán)境導致的，另一方面源于于畢業(yè)生個(gè)人因素。畢業(yè)生就業(yè)心理準備不充分、個(gè)人定位不合理、對就業(yè)信息及政策了解不足等一系列問(wèn)題是阻礙大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)的重要原因。據相關(guān)資料顯示，我國今年來(lái)高校畢業(yè)生人數增長(cháng)迅速，畢業(yè)生人數預計將超過(guò)600萬(wàn)，比07年高出100多萬(wàn)。
然而從用人單位來(lái)看，09年招聘大學(xué)生人數只有小幅增長(cháng)，遠遠低于大學(xué)畢業(yè)生人數增長(cháng)。中國人才熱線(xiàn)最近發(fā)布的首份大學(xué)生、研究生求職調查顯示，近七成大學(xué)生和研究生仍然選擇在深京穗滬這四座大城市工作，而深圳特區成為很多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的首選。這說(shuō)明在當前國家對大學(xué)生到西部發(fā)展的“西部計劃”政策鼓勵下，高校畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念與國家政策出現錯位，畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念亟待轉變。
在2009年關(guān)于大學(xué)生最想去就業(yè)的單位調查中，50％的學(xué)生把考公務(wù)員排在第一位，20％的學(xué)生把事業(yè)單位排在第一位，20％的學(xué)生把國有大型企業(yè)排在第一位。公務(wù)員和事業(yè)單位仍為大學(xué)生的首選，主要是認為事業(yè)單位和國家機關(guān)收入穩定、福利好；國有大型企業(yè)比較受歡迎，主要是因為工資待遇較高。這說(shuō)明大學(xué)生自身定位不合理，在職業(yè)、行業(yè)選擇上有盲從現象。
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此次調查主要從大學(xué)生的求職地區選擇；大學(xué)生的求職行業(yè)、職業(yè)選擇；大學(xué)生對自己的認識及定位；大學(xué)生對就業(yè)外部環(huán)境的認識這四個(gè)方面了解在當前金融危機的大背景下，人文學(xué)院學(xué)生就業(yè)意向現狀出現的新情況，分析其產(chǎn)生的原因，為人文學(xué)院院就業(yè)指導工作提供事實(shí)資料和建議。意向，心理學(xué)上的定義是人們對待或處理客觀(guān)事物的活動(dòng)，表現為人們的欲望、愿望、希望、謀慮等行為反應傾向，是特定行為發(fā)生前人們心理上的準備狀態(tài)，就業(yè)意向是指就業(yè)主體（這里主要指大學(xué)生）關(guān)于將來(lái)所從事工作的相關(guān)方面的想法、考慮、愿望、態(tài)度，包括具體的職業(yè)、就業(yè)的單位和地區、就業(yè)環(huán)境的選擇，工作薪酬的考慮等。
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本次調查采取的是以定量統計調查為主的方式。調查的總體是西北農林科技大學(xué)人文學(xué)院06、07、08級的同學(xué)，采用分層抽樣和定額抽樣相結合的方法從法學(xué)、社會(huì )學(xué)、公共事業(yè)管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)各抽取90個(gè)樣本，運用自填式問(wèn)卷來(lái)收集材料，本次調查共發(fā)放問(wèn)卷270份，回收問(wèn)卷258份，其中有效問(wèn)卷228份，有效回收率為84.4%。被調查者中男生占44.3%，女生占55.7%，三個(gè)專(zhuān)業(yè)中法學(xué)占38.2%，社會(huì )學(xué)占38.6%，公共事業(yè)管理占23.2%，三個(gè)年級中06級占26.3%，07級占36%，08級37.7%。本次調查總體有540人左右，樣本容量大約占總體的50%，抽樣時(shí)樣本數量在年級、專(zhuān)業(yè)包括性別上基本上是平均分配的，總結起來(lái)本次調查的樣本有足夠的代表性。這里需要說(shuō)明的是本次調查沒(méi)有涉及05級的同學(xué)，主要是考慮到05級的同學(xué)即將畢業(yè)，就業(yè)已經(jīng)是他們經(jīng)歷過(guò)了的事情，這樣的調查對他們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的，故而舍去。
本次調查針對的是大學(xué)生的就業(yè)意向，調查問(wèn)卷總共涉及了26個(gè)問(wèn)題，對就業(yè)意向進(jìn)行概念操作化得到反映就業(yè)意向的四個(gè)主要的大指標：求職地區的選擇、求職行業(yè)的選擇、自我定位和對就業(yè)環(huán)境的認識及態(tài)度。其中求職地區的選擇由問(wèn)題12～15四個(gè)問(wèn)題得到，主要包括的變量有最想就業(yè)的城市或地區及原因說(shuō)明、是否愿意到西部地區和農村地區就業(yè)；反映求職行業(yè)的選擇的問(wèn)題是10、11和16，包括變量有最想進(jìn)入的行業(yè)及原因和首選的就業(yè)單位；問(wèn)題6、7、8、9、19、21、22、26對自我定位進(jìn)行測量，包括的變量有對就職薪酬的考慮、自己在求職過(guò)程中的優(yōu)勢和劣勢、做過(guò)的職業(yè)生涯規劃情況、對決定自身就業(yè)成敗因素的看法和現在進(jìn)行的就業(yè)準備；對就業(yè)環(huán)境的認識及態(tài)度由問(wèn)題4、17、18、19、23、24、25反映得到，其中包括的變量有擇業(yè)觀(guān)念、對就業(yè)形勢的判斷、自己就業(yè)所持態(tài)度、對當前就業(yè)中存在問(wèn)題的看法、首選的求職渠道和對學(xué)校就業(yè)指導工作的態(tài)度。另外問(wèn)卷的開(kāi)頭5個(gè)題反映的是背景情況，包括的變量有性別、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、所屬年級、家庭所在地（農村、城鎮、城市）和家鄉所屬地區（東部、中部、西部），這些問(wèn)題主要作為自變量來(lái)分析不同性別、專(zhuān)業(yè)、年級、家庭、地區的學(xué)生就業(yè)意向的區別。
在對數據進(jìn)行分析時(shí)，我們采用的是SPSS統計軟件，主要用到的分析方法有基本的描述統計、交叉列聯(lián)表分析、spearman等級相關(guān)分析等。
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本次調查屬于描述性研究，主要是對國際金融危機的大背景下大學(xué)生就業(yè)意向做一個(gè)基本描述，其中涉及較少的原因解釋。
就業(yè)意向報告 篇4
“受2008年以來(lái)的全球金融危機影響，2009年應屆本科畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)已經(jīng)確定單位的比例8年來(lái)首次降到40％以下，碩士的初次落實(shí)率下降幅度最大，本科生的下降幅度最小，北大就業(yè)報告：金融危機對碩士就業(yè)沖擊最大。性別因素對畢業(yè)生就業(yè)機會(huì )的影響顯著(zhù)，男生找到工作的概率明顯大于女生�！�
11月7日，在北京舉行的第六屆北京論壇上，北京大學(xué)教育學(xué)院教授丁小浩發(fā)表了名為“金融危機背景下高校畢業(yè)生就業(yè)狀況分析”的報告。從2003年開(kāi)始，丁小浩教授與同事們持續關(guān)注高校畢業(yè)生就業(yè)狀況。每隔兩年，他們都會(huì )對畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行一次調研并發(fā)布相關(guān)報告。
從今年6月開(kāi)始，丁小浩教授與同事們對全國20多所各類(lèi)高校的大約兩萬(wàn)名應屆畢業(yè)生進(jìn)行調查。調查者認為，2008年以來(lái)全球性的金融危機使得本已嚴峻的高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題更加凸顯。此次發(fā)布的報告綜合了從2003年開(kāi)始的中國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查的四次調查數據，對金融危機背景下大學(xué)生的就業(yè)狀況進(jìn)行了分析。
初次落實(shí)率下降明顯碩士生下降幅度最大調查顯示，初次落實(shí)率（初次落實(shí)率指全部畢業(yè)生中“已經(jīng)簽約”、“已確定單位，等待簽約”、“自由職業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)、靈活就業(yè)”、“讀研”和“出國”畢業(yè)生所占的比例）呈現倒“U”形狀的趨勢，從2003年的59.8％上升到2005年的69.9％，再上升到2007年的71.1％，而2009年下降到65.0％。從統計結果來(lái)看，畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)“已確定單位”的比例都在50％以下，而2009年的比例則為34.6％，8年來(lái)首次降到40％以下。
各層級的畢業(yè)生的初次落實(shí)率也呈現倒“U”型。2009年各學(xué)歷層次的初次落實(shí)率呈現出顯著(zhù)的下降趨勢。降幅最大的是碩士，下降了18.7個(gè)百分點(diǎn)；其次是博士，下降了13.2個(gè)百分點(diǎn)；第三是專(zhuān)科，下降了5.8個(gè)百分點(diǎn)；下降幅度最小的是本科，下降了4.4個(gè)百分點(diǎn)。
調查特別分析了專(zhuān)科初次落實(shí)率下降的原因。在2003~2007年期間，中國經(jīng)濟發(fā)展受中國加入世界貿易組織的影響，進(jìn)出口總額和固定資產(chǎn)投資顯著(zhù)增加，有利地拉動(dòng)了民營(yíng)企業(yè)、外貿企業(yè)的就業(yè)，因此社會(huì )對畢業(yè)生，特別是高職大專(zhuān)畢業(yè)生的需求增加較多。但是，這次金融危機恰恰對中國的進(jìn)出口影響最大，因此與對外貿易相關(guān)的企業(yè)受到很大沖擊。這可能是導致高校畢業(yè)生，包括高職和大專(zhuān)畢業(yè)生初次落實(shí)率下滑的重要原因。
與以往一樣，畢業(yè)生的起薪隨學(xué)歷層次的提高而提高，畢業(yè)生的名義月起薪呈現逐年緩慢上升的趨勢。但是如果按消費物價(jià)指數（CPI）進(jìn)行調整的話(huà)，2009年的2013元比2003年的1569元有了明顯的提高。調查分析，2009年平均月起薪之所以有較大幅度的提高，主要原因之一是就業(yè)單位結構發(fā)生了很大變化，國有企業(yè)、事業(yè)單位、國家機關(guān)的就業(yè)比例有顯著(zhù)的上升。
性別因素對畢業(yè)生就業(yè)機會(huì )的影響顯著(zhù)，男生找到工作的概率明顯大于女生。性別因素對畢業(yè)生起薪水平的影響也很顯著(zhù)，男生起薪水平高于女性。性別差異主要體現在理工農醫專(zhuān)業(yè)上。2009年男性畢業(yè)生的初次落實(shí)率為69.6％，而女性為60.1％，相差9.5個(gè)百分點(diǎn)。男性畢業(yè)生的月起薪平均為2466元，而女性為2242元，相差224元。
丁小浩教授認為，從初次落實(shí)率的變化可以看出，金融危機會(huì )影響就業(yè)的增長(cháng)空間，加劇高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)上的供需矛盾。2009年第三季度GDP同比增長(cháng)9％，這是中國經(jīng)濟增速自2006年以來(lái)首次降至個(gè)位數，并有可能全年的GDP增長(cháng)不超過(guò)10％。這必然會(huì )對高校畢業(yè)生初次落實(shí)率產(chǎn)生不利影響。
國企重新成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的首選國家機關(guān)、學(xué)校、國有企業(yè)、三資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)是高校畢業(yè)生最主要的就業(yè)單位。但是對比四次調查，這個(gè)數據有了明顯的變化。2007年前增長(cháng)幅度最大的是私營(yíng)企業(yè)，2003年所占的比例為10.7％，到2007年，這一比例上升至34.2％，2007年私營(yíng)企業(yè)一躍成為畢業(yè)生就業(yè)的最主要單位。但是2009年受全球金融危機的影響，私營(yíng)企業(yè)所占的比例下降到26.9％，退居第二位。
2007年前下降幅度最大的是學(xué)校，2003年所占的比例為23.1％，2007年降至5.4％，但是2009年回升到7.6％。同樣，在2007年前國有企業(yè)也呈現出明顯的下降趨勢，但是2009年有很大的反彈，從2003年的34.5％下降到2007年的23.5％，而2009年回升至34.3％，重新回到第一位。此外，三資企業(yè)也是畢業(yè)生重要的選擇，所占的比例接近10％。國家機關(guān)所占的比例一直維持在10％左右。
需要特別提及的是，2009年畢業(yè)生的就業(yè)形勢受金融危機的影響顯著(zhù)，國有單位的比例普遍上升，而外資企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的比例都有下降�！澳撤N工作單位就業(yè)比例的上升并不一定意味著(zhù)就業(yè)崗位的絕對增加�！倍⌒『平淌谡f(shuō)。她分析，這種結構的變化可能有兩方面的原因：一是政府為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)采取了很多就業(yè)政策，政府能夠提供的崗位都是國有單位，而國有單位就業(yè)崗位的絕對增加使得國有單位的比例上升；二是因為外資企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)就業(yè)機會(huì )顯著(zhù)減少，國有單位就業(yè)崗位即使不增加，也會(huì )使得國有單位的相對比例上升。
金融危機帶來(lái)的經(jīng)濟增長(cháng)的結構變化會(huì )對高校畢業(yè)生就業(yè)需求的結構產(chǎn)生影響。丁小浩教授說(shuō)，由于政府對就業(yè)的重視和干預，高校畢業(yè)生在公共部門(mén)，包括國有企業(yè)、事業(yè)單位、國家機關(guān)等部門(mén)就業(yè)的比例明顯上升，而私營(yíng)部門(mén)、中小企業(yè)的就業(yè)比例明顯下降，這可能是導致畢業(yè)生的平均起薪處于較高水平的主要原因。
生源地或學(xué)校所在地是畢業(yè)生就業(yè)首選不論是從生源地的角度還是從院校所在地的角度來(lái)分析畢業(yè)生的`就業(yè)流動(dòng)，本地就業(yè)率都保持在較高的水平。丁小浩教授說(shuō)，在2008年按生源地的統計結果中，全國平均為82.3％，其中京津滬地區表現了最高的比例，為95.3％；其次是東部地區和西部地區，中部地區的比例最低，為75.6％。
在2008年按院校所在地的統計結果中，全國平均為74.6％。其中東部地區（不包括京津滬）比例最高，其次是西部地區和京津滬地區。中部地區的比例依然最低，為64.8％。這說(shuō)明，生源所在地和院校所在地對畢業(yè)生的工作找尋具有較為重要的影響。
從畢業(yè)生流入和流出的規模來(lái)看，東部地區始終是流入規模最大的地區，流入與流出比最高的是京津滬地區；中部地區則是流出規模最大的地區，也是流入與流出比最低的地區；西部地區的情況接近中部地區，流入流出比略高于中部地區。這表明我國高校畢業(yè)生“孔雀東南飛”的現象依然明顯。
從畢業(yè)生流入和流出的趨勢來(lái)看，東部地區（包括京津滬）盡管對中西部地區的學(xué)生的吸引力依然很大，但從2004~2008年的趨勢來(lái)看，中西部地區的畢業(yè)生去東部地區就業(yè)呈總體下降趨勢。而與此相對的，東部地區畢業(yè)的學(xué)生到中部和西部地區就業(yè)的學(xué)生的比例呈上升趨勢。
造成這種趨勢的原因，丁小浩教授分析，一方面可能是國家的就業(yè)政策和發(fā)展戰略對畢業(yè)生的去向產(chǎn)生影響，同時(shí)傳統的吸納高校畢業(yè)生的東部地區出現勞動(dòng)力市場(chǎng)飽和現象，從而導致畢業(yè)生就業(yè)的困難。
“由于中國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的地區差異以及勞動(dòng)力市場(chǎng)分割狀況的嚴重，經(jīng)濟不發(fā)達地區和部分就業(yè)崗位很難對高校畢業(yè)生形成有效的吸引力。雖然政府推行西部大開(kāi)發(fā)計劃等促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的系列政策，但依然從根本上難以補償高校畢業(yè)生的人力資本投資，因此也就難以從根本上扭轉高校畢業(yè)生就業(yè)流向的基本態(tài)勢�！倍⌒『平淌谡f(shuō)。
就業(yè)意向報告 篇5
一、土木工程專(zhuān)業(yè)基本情況
東華理工大學(xué)資源與環(huán)境工程系中土木工程專(zhuān)業(yè)現有學(xué)生人數440人，目前招生就業(yè)形勢良好：2009年招生第一志愿入取率為100%；2009年有第一屆畢業(yè)生，由于系部高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，調動(dòng)各種積極因素，不斷加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導、端正畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)、利用各種渠道，建立畢業(yè)生的就業(yè)網(wǎng)絡(luò )、積極開(kāi)拓就業(yè)門(mén)路、初步建立健全就業(yè)服務(wù)體系，在經(jīng)濟形勢很不樂(lè )觀(guān)和就業(yè)壓力很大，形勢趨于嚴峻的情況下，完成首屆畢業(yè)生的就業(yè)安排工作，取得了較好的就業(yè)實(shí)績(jì)（就業(yè)率為90%），現在從以下幾個(gè)方面對土木工程的就業(yè)工作作簡(jiǎn)要分析。
二、屆土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)調查與分析
隨著(zhù)國家對高校招生工作的動(dòng)態(tài)，在校畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)出現新的情況與新的問(wèn)題，值得我們與畢業(yè)生及有關(guān)部門(mén)的負責人研究，從而使我們的工作做到有的放矢、更好的做好本職工作，使每個(gè)畢業(yè)生能夠擺正心態(tài)，最大限度的發(fā)揮自己所學(xué)及自身的能力作用，從而更好的為國家和社會(huì )服務(wù)。
1.基本問(wèn)題的調查與分析
對于學(xué)生的就業(yè)狀況調查，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生85人，已經(jīng)完成就業(yè)簽約的占84.6%；準備考研深造的占12%；另外3.4%的畢業(yè)生準備從事自由職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)。以上數據說(shuō)明本屆畢業(yè)生對將來(lái)的工作依然處在傳統思維，而沒(méi)有主動(dòng)開(kāi)拓新的就業(yè)渠道，自主創(chuàng )業(yè)意識不濃厚，這與學(xué)校的教育模式及社會(huì )的認同度有一定的關(guān)系，雖然國家鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)，但實(shí)施起來(lái)有很大的難度。
本專(zhuān)業(yè)2021屆畢業(yè)生就業(yè)方向：施工企業(yè)；工程咨詢(xún)、監理企業(yè)；設計單位；建設工程和項目企業(yè)（工程監理）。
2.學(xué)業(yè)狀況
在學(xué)業(yè)狀況調查中，英語(yǔ)等級考試情況：通過(guò)英語(yǔ)四級占80%，六級通過(guò)率幾乎為零；獲得英語(yǔ)等級證書(shū)以外其他技能等級證書(shū)或資格證書(shū)者占72.2%。以上統計的數據，反映社會(huì )對學(xué)生的英語(yǔ)水平的要求，以及對學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)還有一定的導向。
在技能操作方面，目前學(xué)生還只是偏重于計算機方面的技能考核，所獲得的資格證書(shū)絕大部分都是該方面的，雖然對學(xué)生的就業(yè)有一定的幫助，但不起決定性的作用，土木工程特別是建筑工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，是一個(gè)準入性很?chē)栏竦男袠I(yè)，各用人單位十分希望畢業(yè)生能有專(zhuān)業(yè)準入方面的資格證書(shū)，遺憾的是，畢業(yè)生在該方面不足，這主要是因為：學(xué)習這方面知識的機會(huì )不多；
三、學(xué)生對此還沒(méi)有足夠的認識。
1.求職的渠道
在擇業(yè)過(guò)程中，社會(huì )上多在實(shí)行雙向選擇的擇業(yè)原則，畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的渠道有：學(xué)校統計并發(fā)布信息；人才洽談會(huì )獲取的信息；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取的信息。對于多數的學(xué)生來(lái)說(shuō)，獲取信息的主要途徑是學(xué)校等部門(mén)組織的供需見(jiàn)面會(huì )，這不利于就業(yè)渠道的擴展。應鼓勵畢業(yè)生走出校門(mén)，邁向社會(huì )，利用各種高科技手段，獲取盡可能多的信息，以后在畢業(yè)生的就業(yè)指導工作中加大力度、解放思想、教育學(xué)生要適應新的擇業(yè)形勢。
2.工作狀況
工作地點(diǎn)對畢業(yè)生落實(shí)工作起到非常重要的因素。大多數同學(xué)簽約的工作地點(diǎn)集中在大中型城市，而地級城市不多，鄉鎮農村幾乎沒(méi)有。畢業(yè)生在社會(huì )上主要還是從事技術(shù)性工作。上述現象是社會(huì )發(fā)展的不均衡造成的，對畢業(yè)生就業(yè)會(huì )帶來(lái)很大的阻力，應加強對畢業(yè)生的細想教育，鼓勵學(xué)生到基層去、到偏遠的地方去、到比較艱苦的地方去，這樣可以減緩就業(yè)壓力，獲得更廣泛的就業(yè)空間，也有利于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
四、根據2021屆畢業(yè)生調查和分析結果，系部為后續畢業(yè)生的就業(yè)指導所需做到的工作。
1.加強組織領(lǐng)導和制度建設
重視就業(yè)工作：列入崗位目標責任書(shū)，與各相關(guān)部門(mén)定期研究、部署就業(yè)工作，多強調學(xué)生就業(yè)工作的重要性，每位教職工對畢業(yè)生應盡相應的義務(wù)。
制定和完善有關(guān)就業(yè)工作指導規范、接待用人單位制度。建立多種形式開(kāi)展對學(xué)生就業(yè)工作的指導，端正學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，使學(xué)生認清形勢正確定位。在專(zhuān)業(yè)教育方面，對傳統教育方式進(jìn)行改造，使專(zhuān)業(yè)知識更能貼近社會(huì )，加強對學(xué)生各種專(zhuān)業(yè)技能的培養，提高學(xué)生的擇業(yè)競爭能力（主要是為學(xué)生提供各種技能考核的機會(huì )，讓學(xué)生獲得盡可能多的資格證書(shū)）。
2.拓展就業(yè)渠道方面
�、俟膭顚W(xué)生畢業(yè)深造（考研），利用教師資源，建立起就業(yè)網(wǎng)絡(luò )，由系部老師幫助學(xué)生推薦就業(yè)。
�、诶镁W(wǎng)絡(luò )，公布畢業(yè)生信息
�、劾^續開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，讓學(xué)生獲得更多的就業(yè)信息和機會(huì )。
就業(yè)意向報告 篇6
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷(xiāo)售、工藝、設備維護等部門(mén)，主要培養數控機床操作人員、數控編程工藝人員、CNC數控編程、數控設備維修人員、數控設備營(yíng)銷(xiāo)人員。此外還能從事CAD/CAM軟件應用，數控系統或設備的銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)工作，數控設備的安裝調試及維護，以及車(chē)間生產(chǎn)組織與管理等工作等。
1、藍領(lǐng)層：
即數控操作技工，精通機械加工和數控加工工藝知識，熟練掌握數控機床的操作和手工編程，了解自動(dòng)編程和數控機床的簡(jiǎn)單維護維修，此類(lèi)人員市場(chǎng)需求量大，適合作為車(chē)間的數控機床操作工人，但由于其知識較單一，其工資待遇不會(huì )大高。
2、灰領(lǐng)層：
其一，數控編程員：掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作，熟悉復雜模具的設計和制造專(zhuān)業(yè)知識，熟練掌握三維CAD/CAM軟件，如UG、PRO/E等;熟練掌握數控自動(dòng)編程、手工編程技術(shù)。此類(lèi)人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎，待遇也很高。其二，數控機床維護、維修人員：掌握數控機床的機械結構和機電聯(lián)調，掌握數控機床的操作與編程，熟悉各種數控系統的特點(diǎn)、軟硬件結構、PLC和參數設置。精通數控機床的機械和電氣的調試和維修。此類(lèi)人員需求量相對少一些，但培養此類(lèi)人員非常不易，需要大量實(shí)際經(jīng)驗的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。
3、金領(lǐng)層：
屬于數控通才，具備并精通數控操作技工、數控編程員和數控維護、維修人員所需掌握的綜合知識，并在實(shí)際工作中積累了大量實(shí)際經(jīng)驗，知識面很廣。精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計，掌握數控機床的機電聯(lián)調。能自行完成數控系統的選型、數控機床電氣系統的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數控化改造.是企業(yè)(特別是民營(yíng)企業(yè))的搶手人才，其待遇非常之高。
模具設計、CAD/CAM工程師、數控編程、數控加工等是我國各人才市場(chǎng)招聘頻率最高的職位之一。
我國高級技工正面臨著(zhù)“青黃不接”的嚴重局面，原有技工年齡已大，中年技工為數不多，青年技工尚未成熟。在制造業(yè)，能夠熟練操作現代化機床的人才已成稀缺，據統計，目前，我國技術(shù)工人中，高級技工占3.5%，中級工占35%，初級工占60%。而發(fā)達國家技術(shù)工人中，高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結構的調整，就業(yè)結構也將發(fā)生變化。企業(yè)對較高層次的第一線(xiàn)應用型人才的需求將明顯增加。
就業(yè)意向報告 篇7
為及時(shí)了解掌握四川省農村外出務(wù)工人員新一年的就業(yè)意向，四川省統計局民調中心于xx年2月底到3月5日(農歷正月十五)期間，組織開(kāi)展了四川外出務(wù)工人員就業(yè)意向專(zhuān)項調查，旨在為四川省委、省政府及有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步研判當前經(jīng)濟形勢和就業(yè)形勢，做好外出務(wù)工人員的就業(yè)支持、幫扶和引導等工作提供決策參考。
調查通過(guò)計算機輔助電話(huà)隨機訪(fǎng)問(wèn)和實(shí)地面訪(fǎng)相結合的方式進(jìn)行。其中，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)對象為四川省范圍內戶(hù)籍為農村，并近年在外打工(包括到省內其他市(州)和省外，下同)或第一次打算外出打工的人員;面訪(fǎng)主要在成都火車(chē)北站、城北客運中心、成都火車(chē)東站、雙流機場(chǎng)等地進(jìn)行，隨機對正打算外出打工的農村務(wù)工人員進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。整個(gè)調查最終成功訪(fǎng)問(wèn)農村外出務(wù)工人員1146名。
受訪(fǎng)外出務(wù)工人員廣泛分布于四川省21個(gè)市(州)，其中來(lái)自眉山市、資陽(yáng)市、遂寧市的比例排前三位。在外務(wù)工xx年以上的比例最高，占35.4%;務(wù)工1-3年、4-6年、7-xx年的比例都在17%左右;務(wù)工1年以?xún)鹊恼?.0%;第一次外出務(wù)工的占5.1%。除去今年第一次才外出務(wù)工的人員，從事建筑業(yè)、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的比例排前三位，分別占38.0%、22.9%和14.7%;務(wù)工單位經(jīng)濟類(lèi)型為私營(yíng)企業(yè)的比例最高，占51.2%;其次是個(gè)體工商戶(hù)，占22.3%;第三是國有及國有控股企業(yè)，占13.3%。
特別說(shuō)明的是：xx年我們曾開(kāi)展了類(lèi)似調查，部分題目相同，特做了調查數據的比較分析。
調查結果顯示：目前四川省外出務(wù)工人員雖然對擁有一份工作比較迫切，但表示不是很急的比例較xx年大幅提高;省外省內打工人員比例為四六開(kāi);在打算到外省打工的人員中，表示如有機會(huì )更愿意留川打工;半數左右受訪(fǎng)者表示自家附近的外出打工人數與xx年相比差不多，預計原單位春節后的招聘力度也沒(méi)有變化，但預計原單位減員的增多;與xx年調查結果比，當前外出務(wù)工人員工資收入提高顯著(zhù)，更多人預計xx年薪酬不會(huì )增加，找工作時(shí)看重工資待遇的比例明顯下降，考慮工作穩定、工作環(huán)境、離家遠近等因素增加。
一、外出務(wù)工人員雖然對擁有一份工作比較迫切，但表示不是很急的比例較xx年大幅提高
問(wèn)及受訪(fǎng)者“當前對于擁有一份工作的態(tài)度”時(shí)，表示“迫切但要符合自己要求”的比例最高，占51.0%;選擇“非常迫切”和“不是很急”的分別占13.1%、35.9%。與xx年調查結果相比，當前表示對工作“不是很急”的比例提高16.9個(gè)百分點(diǎn)，表示“迫切但要符合自己要求”、“非常迫切”的比例分別下降9.9和7.0個(gè)百分點(diǎn)。
二、省外省內打工人員比例為四六開(kāi);在打算到外省打工的人員中，留川找工作意愿增強
問(wèn)及受訪(fǎng)者“目前打算去哪里打工”時(shí)，表示打算在省內打工的占62.0%，其中，成都占24.6%，其余市州占37.4%;打算去省外打工的占38.0%(詳見(jiàn)圖1)，地區較為廣泛，東部地區、省外西部大中城市及珠三角地區偏多一些。與xx年調查結果相比，當前選擇到省外、省內打工的受訪(fǎng)者比例變化不大，都基本為四六開(kāi)。
注：選擇“其他”的受訪(fǎng)者主要表示“還不確定”、“到國外”等。
在打算去省外打工的受訪(fǎng)者中，進(jìn)一步問(wèn)及“如有機會(huì )是否愿意留川打工”時(shí)，表示“有”的占54.2%，“沒(méi)有”的占23.4%，表示“看情況再定”的占22.4%。與xx年調查結果相比，當前表示“有”留川找工作意愿的受訪(fǎng)者比例提高31.7個(gè)百分點(diǎn)，持猶豫態(tài)度表示“看情況再定”的比例下降24.1個(gè)百分點(diǎn)。
三、半數左右受訪(fǎng)者表示自家附近的外出打工人數與xx年相比差不多，預計原單位春節后的招聘力度沒(méi)有變化，但預計原單位減員的增多
在問(wèn)及受訪(fǎng)者“與xx年比，自家附近外出務(wù)工的人員是增加還是減少了”時(shí)，認為“差不多”的占53.1%，認為“增加”的占31.8%，“減少”的占15.1%。
問(wèn)及受訪(fǎng)者“預計原來(lái)的工作單位在春節后的招聘力度”時(shí)，剔除回答“不清楚”的受訪(fǎng)者后，認為“沒(méi)有變化”的占46.8%，“加大招聘力度”的占32.1%，“減小招聘力度”的占21.1%。調查結果表明，受訪(fǎng)者對兩題的選擇比較一致。與xx年調查結果相比：xx年認為原工作單位新一年會(huì )“減小招聘力度”的受訪(fǎng)者比例提高16.8個(gè)百分點(diǎn)，“加大招聘力度”的比例降低14.9個(gè)百分點(diǎn)。數據比較反映出當前企業(yè)發(fā)展壓力增大，需要減員的增多。
四、當前外出務(wù)工人員月均收入在xx-5000元的占65.0%，與xx年調查結果相比，月均收入提高顯著(zhù)
問(wèn)及受訪(fǎng)者當前打工月均收入時(shí)，表示在“xx-3000元”的占22.0%;“3001-4000元”的占23.0%;“4001-5000元”的占20.0%，以上比例相加為65.0%。與xx年調查結果相比，當前外出務(wù)工人員收入提高顯著(zhù)，月均收入在“xx元以下”和“xx-3000元”的比例分別下降了28.1和12.7個(gè)百分點(diǎn)，而在“4001-5000元”和“5000元以上”的比例分別提高了12.6和22.2個(gè)百分點(diǎn)(詳見(jiàn)圖2)。
對于原來(lái)的工作單位xx年是否會(huì )提高員工薪酬，有32.4%的受訪(fǎng)者認為“會(huì )”，44.3%認為“不會(huì )”，另有23.3%的表示“不好說(shuō)”。與xx年調查結果相比，認為原單位“不會(huì )”提高員工薪酬的受訪(fǎng)者比例明顯增加31.6個(gè)百分點(diǎn)。
問(wèn)及當前找工作優(yōu)先考慮的因素，受訪(fǎng)者選擇“工資待遇”的比例遠高于其他因素，占73.6%;另外選擇“工作穩定”、“工作環(huán)境”、“離家遠近”等因素的比例也較高，均在35.0%以上。與xx年調查結果相比，當前選擇“工資待遇”和“用工制度完善”的受訪(fǎng)者比例分別下降22.2和21.3個(gè)百分點(diǎn);選擇“離家遠近”的比例提高25.4個(gè)百分點(diǎn)，此結果和外出務(wù)工人員留川意愿增強相互印證(詳見(jiàn)圖3，此題為多選，相加不等于100%)。
五、完善社會(huì )保障制度、為務(wù)工人員解除后顧之憂(yōu)是外出務(wù)工人員對省委省政府的兩大期盼
在問(wèn)及受訪(fǎng)者“希望省委省政府采取哪些措施或有什么期盼”時(shí)，選擇“完善社會(huì )保障制度，保障勞動(dòng)者合法權益”、“為務(wù)工人員解除后顧之憂(yōu)，提供廉租房和子女受教育的機會(huì )”的比例明顯較高，分別為62.6%、59.9%。與xx年調查結果相比：選擇比例排兩位的措施相同(詳見(jiàn)圖4，此題為多選，相加不等于100%)。
注：選擇“其他”的受訪(fǎng)者主要表示“提高川內務(wù)工工資待遇”、“加強招商引資，加快四川經(jīng)濟發(fā)展”等。
就業(yè)意向報告 篇8
近日，在重慶20**年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月啟幕的招聘會(huì )上，相當一部分企業(yè)遭遇了尷尬一幕：3.4萬(wàn)畢業(yè)生入場(chǎng)求職，共有1100家用人單位為同學(xué)們提供了4萬(wàn)個(gè)工作崗位。但最終達成初步就業(yè)意向的僅9400人。并且有約1/3的招聘展臺受到了冷遇，有的公司一上午甚至沒(méi)收到一份簡(jiǎn)歷。
重慶的此次招聘會(huì )狀況恰好印證了畢業(yè)生就業(yè)結構錯位的理論。這邊門(mén)庭若市，那邊門(mén)可羅雀，大學(xué)生在遭遇就業(yè)嚴冬的同時(shí)，眾多企業(yè)的招聘狀況也有著(zhù)云泥之別。而大學(xué)生在不懼待業(yè)的背后，真實(shí)反映了當下大學(xué)生擇業(yè)的新思考、新變化。如此趨勢，企業(yè)方若想吸引更多畢業(yè)生的目光并且從中挑選適合自己的新人，也需與時(shí)俱進(jìn)，洞悉大學(xué)生的擇業(yè)意向。
那么目前應屆生以及在校學(xué)生是如何看待就業(yè)的？針對該問(wèn)題，前程無(wú)憂(yōu)與聯(lián)合人力網(wǎng)及時(shí)展開(kāi)了網(wǎng)上調查，調查經(jīng)歷3周，收到樣本數759人。其中在讀學(xué)生所占比例為32.41% ，應屆畢業(yè)生為 44.01%。
求職途徑：55.80%大學(xué)生利用招聘網(wǎng)站獲取招聘信息
網(wǎng)絡(luò )招聘再也不是什么新鮮事。調查顯示，55.80%的大學(xué)生主要利用專(zhuān)業(yè)的招聘網(wǎng)站獲取企業(yè)招聘信息，而校園招聘獲取信息大學(xué)生比例僅為8.58%。
在獲取信息之后的求職方式上，不少同學(xué)同樣認為，現場(chǎng)招聘會(huì )的形式不免有些落伍。一位外貿學(xué)院的邱同學(xué)告訴筆者�！拔艺J為去招聘會(huì )之前最好對參加的公司有一定的了解與準備，但實(shí)際上，很難做到如此。招聘會(huì )多為一天的規模，學(xué)生也只好拿了簡(jiǎn)歷在人山人海中盲投，看似面對面，其實(shí)更為盲目。身邊有許多同學(xué)都不參加招聘會(huì )了�！� 確實(shí)，網(wǎng)絡(luò )招聘在人性化、便捷性上要優(yōu)于現場(chǎng)招聘會(huì )。而對于年輕的學(xué)生人群，借用網(wǎng)絡(luò )招聘平臺來(lái)撰寫(xiě)并且投遞簡(jiǎn)歷不存在沒(méi)有任何技術(shù)障礙。
如今，用人單位與畢業(yè)生均對網(wǎng)絡(luò )招聘的形式越發(fā)熱衷有佳。另一位剛就業(yè)的小張告訴筆者，他是網(wǎng)絡(luò )招聘的絕對擁護者，他目前的工作就是通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)招聘網(wǎng)站投遞簡(jiǎn)歷獲得的。自己曾遭遇過(guò)一段時(shí)間的“海投”狀態(tài)，也有過(guò)一段時(shí)間的查無(wú)音訊的真空期。但隨著(zhù)對網(wǎng)絡(luò )招聘平臺的深入接觸，自己逐步掌握了一些門(mén)道與技巧。對于招聘網(wǎng)站的設置、頁(yè)面信息的排列有了更細致的了解，這對投遞簡(jiǎn)歷的時(shí)機把握有幫助。而經(jīng)常刷新與修改簡(jiǎn)歷也能使得自己的簡(jiǎn)歷更容易曝光在企業(yè)HR的眼底。同時(shí)，他表示更愿意把簡(jiǎn)歷投遞給職位描述更詳細的企業(yè)，認為職位描述詳盡的企業(yè)更能給他安全感。
求職專(zhuān)業(yè)：47.89%大學(xué)生希望專(zhuān)業(yè)對口、學(xué)以致用
先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)口號已被傳唱多年，但在學(xué)生心目中的第一擇業(yè)對象仍然是與自己學(xué)修的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的對口工作。不過(guò)，這個(gè)比例有下降趨勢，不少同學(xué)已經(jīng)能夠接受專(zhuān)業(yè)不對口的現實(shí)，其中更不乏因為自身興趣的原因、或者行業(yè)發(fā)展因素而主動(dòng)選擇專(zhuān)業(yè)不對口。本次調查數據顯示，“以個(gè)人興趣為主”為擇業(yè)導向的學(xué)生為23.09%，“看經(jīng)濟走向，選擇投身熱門(mén)行業(yè)”的比例為10.16%。而“沒(méi)特定方向，有雇主聘用就可”為13.32%。
工作收獲：48.42%大學(xué)生最渴望收獲工作經(jīng)驗
從工作中最想獲得什么？本次調查數據顯示，近一半大學(xué)生認為“寶貴的工作經(jīng)驗”是工作中首要收獲的。目前，工作經(jīng)驗已經(jīng)成為畢業(yè)生就業(yè)是否順暢的最直接障礙，在最缺失此項經(jīng)驗的前提下，從實(shí)踐工作中獲得便成了學(xué)生們的當務(wù)之急。不過(guò)，“規劃未來(lái)事業(yè)的發(fā)展方向”的所占比例也達到了值得關(guān)注的32%（見(jiàn)圖3），無(wú)憂(yōu)專(zhuān)家認為，隨著(zhù)職業(yè)規劃理念的深入，大學(xué)生對自己職業(yè)的定位與發(fā)展以及在企業(yè)中所處的位置會(huì )愈發(fā)敏感，以此作為第一就職收獲的比例還會(huì )有所提升。
圖3：你最希望能從第一份工作中得到什么？
調查還顯示，大學(xué)生希望在半年至1年的就能收獲自己工作目標的人為27.04%，1年至年半的人為20.58%。希望半年內速成的也達到18.34%。無(wú)憂(yōu)專(zhuān)家認為，學(xué)生對工作目標的達到較為迫切，這也給企業(yè)方作了提醒。如調查數據顯示的，若在此期間沒(méi)有工作可以上手，或是認為沒(méi)有發(fā)展機會(huì )，則會(huì )大大打擊其工作積極性，而換工作隨之成為順理成章的事。
工作性質(zhì)：78.76%大學(xué)生愿意被派出國
如果是派去發(fā)達國家工作，則自然是求之不得的美差，但事實(shí)上此等好事一般不會(huì )輕易的落在職場(chǎng)新人的肩上。今年剛畢業(yè)在某外資設計公司就職的小磊說(shuō)，“公司這次有一批去巴比亞新幾內亞的機會(huì )，自己雖然知道那邊比較苦，但掙扎之后仍然報了名，原因在于公司將提供給出國的員工一批較為可觀(guān)的收入，而如果在那邊工作，積累了工作經(jīng)驗，回來(lái)升職加薪的速度將可提升�！�
無(wú)憂(yōu)專(zhuān)家認為，在這點(diǎn)上，目前的大學(xué)生要較原先的職場(chǎng)人有了更開(kāi)放更積極的心態(tài)，他們認為年輕就是奮斗的資本，先苦后甜是可以接受并且有著(zhù)一定的認同感。而如果是去一些偏遠或者較窮苦的國家或地區工作，只要有加薪或者較為明朗的升職機會(huì )，如果綜合考慮下來(lái)條件尚可，則大多數大學(xué)生愿意為之拼搏。
薪資：41.63%大學(xué)生認為起薪會(huì )低于市場(chǎng)平均水平
從調查結果來(lái)看，“工作經(jīng)驗”與“職業(yè)發(fā)展空間”是大學(xué)生目前就業(yè)最主要考察的兩個(gè)環(huán)節。而薪資對于大學(xué)生而言還沒(méi)達到最主要的地步。通過(guò)采訪(fǎng)中獲悉，學(xué)生普遍認為，在學(xué)生就業(yè)不景氣的情況下，強調過(guò)高的薪資不太實(shí)際。調查數據顯示，過(guò)四成的學(xué)生自認為自己的首份工作的起薪會(huì )低于市場(chǎng)水平。而認為會(huì )達到市場(chǎng)平均水平的占到52.96%，余下僅5.40%的同學(xué)自己的薪資會(huì )高于市場(chǎng)水平。
不過(guò)，在被問(wèn)及“你預期自己工作2至3年后的薪金有多少升幅？”時(shí)，23.58%的學(xué)生認為將在56%以上，選擇16-25%的薪資上升幅度的比例為18.31%。26-35%的比例也達到18.18%�？梢�(jiàn)，學(xué)生對自己薪資的漲幅期待甚高，有些同學(xué)甚至喊出“可以開(kāi)頭苦，但不能一直苦”的就業(yè)宣言。
就業(yè)意向報告 篇9
摘要：目前，大學(xué)生就業(yè)是一件是人們都很關(guān)心的事，上到國家領(lǐng)導下到平民百姓，大家都在關(guān)注著(zhù)大學(xué)生就業(yè)，尤其是在現在金融危機的嚴重的打擊，世界整體經(jīng)濟狀況不佳的情況下大學(xué)生就業(yè)就更加讓人擔心。如何解決大學(xué)生就業(yè)成為我國面臨的一個(gè)重大問(wèn)題，解決這個(gè)問(wèn)題對我國經(jīng)濟發(fā)展也有很重要的作用。就這個(gè)問(wèn)題我們對山西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生就業(yè)意向進(jìn)行了調查，從就業(yè)單位、就業(yè)地點(diǎn)、工薪福利等方面了解大學(xué)生的就業(yè)意向。本文包括三部分：第一部分是對調查情況的陳述；第二部分是分析總結調查結果，第三部分是針對現狀提出的對策建議。
關(guān)鍵詞：山西財經(jīng)大學(xué) 經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生 就業(yè)意向 調查
大學(xué)生是國家寶貴的人力資源和現代化建設的重要生力軍。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，既是一項民生問(wèn)題，又是一項關(guān)系到社會(huì )和諧穩定、可持續發(fā)展的國家戰略問(wèn)題。隨著(zhù)高校擴招步伐的加快，我國高等教育由精英型步入大眾化的新時(shí)期，高校畢業(yè)生數量迅速增加，大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。特別是2007年以來(lái)，受全球金融危機的影響，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì )熱點(diǎn)和難點(diǎn)，引起從中央到地方各級黨委、政府以及社會(huì )各界的高度關(guān)注。在政府人力資源和社會(huì )保障部門(mén)，為大學(xué)生就業(yè)想方設法做好服務(wù)與推介工作已成為各項工作的重中之重。在這種形勢下，大學(xué)生對于就業(yè)會(huì )不會(huì )有新的想法或新的要求呢？對此，我們對山西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了調查，在此基礎上形成了本調查報告。
一、調查研究的實(shí)施
�。ㄒ唬┱{查的對象與范圍。本次調查覆蓋了山西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、財政金融學(xué)院、國際經(jīng)濟與貿易學(xué)院等三個(gè)學(xué)院大三年級與大四年級的學(xué)生。我們按照各個(gè)學(xué)院總人數的比例從其中隨意抽取同比例的學(xué)生進(jìn)行調查。
�。ǘ┱{查方法。本次調查主要采用問(wèn)卷調查的方法。由小組同學(xué)共同設
計問(wèn)卷、發(fā)放問(wèn)卷、回收問(wèn)卷、統計并整理調查數據、分析歸納調查結果、撰寫(xiě)調查報告。
�。ㄈ┱{查內容與問(wèn)卷設計。本次調查內容主要從“畢業(yè)后的選擇”、“職業(yè)準備”、“就業(yè)心態(tài)”、“就業(yè)去向”、“就業(yè)因素”、“就業(yè)薪酬期望值”、“就業(yè)政策”等七個(gè)方面展開(kāi)，設計了15個(gè)選擇題。
�。ㄋ模┱{查問(wèn)卷的發(fā)放與回收。本次調查問(wèn)卷發(fā)放與回收工作從2010年4月19日至2010年4月22日進(jìn)行。從最后調查問(wèn)卷的回收情況來(lái)看，回收率達到85%以上，沒(méi)有無(wú)效問(wèn)卷，故本次調查結果真實(shí)可信，調查分析以調查結果為基礎進(jìn)行分析。
二、調查統計與分析
�。ㄒ唬┊厴I(yè)后的選擇。根據本次調查，有17%的同學(xué)在畢業(yè)后選擇直接就業(yè)，58%的大學(xué)生選擇參加研究生考試，部分大學(xué)生選擇考公務(wù)員，另外還有較少數的大學(xué)生選擇出國深造、自主創(chuàng )業(yè)。由此可見(jiàn)，有超過(guò)一半的大學(xué)生在畢業(yè)后會(huì )繼續學(xué)業(yè)，所以，對于選擇直接就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì )減少一部分競爭對手；對于各就業(yè)單位來(lái)說(shuō)，可供選擇的應屆大學(xué)生人數也減少了。
�。ǘ┚蜆I(yè)準備。從本次調查來(lái)看，有90%的大學(xué)生在大四之前就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注就業(yè)了，其中從大一開(kāi)始關(guān)注就業(yè)資訊的占26%，從大
二開(kāi)始關(guān)注的占28%，從大三開(kāi)始關(guān)注的占37%�？梢�(jiàn)，在就業(yè)準備上大部分學(xué)生具有主動(dòng)意識。大學(xué)生的就業(yè)渠道主要有：人才招聘市場(chǎng)，校園招聘會(huì )，網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，父母朋友的介紹。其中，人才招聘市場(chǎng)與校園招聘會(huì )是大學(xué)生獲取就業(yè)機會(huì )的最主要的方式。這表明學(xué)生能開(kāi)拓多種渠道求職，另網(wǎng)上求職的方式也開(kāi)始為學(xué)生所接受。在調查中有的學(xué)生提出應提高校園招聘會(huì )的針對性，只有專(zhuān)業(yè)對口率較高的招聘會(huì )才能提高就業(yè)的成功率。另外我們對找工作時(shí)同學(xué)愿意為就業(yè)知識準備和技能準備所做的金錢(qián)投資也進(jìn)行了調查，其中愿意投入500~1000元的人最多，占總人數的45%。有13%的人不愿意為其投入過(guò)多的資金，17%的人愿意投入500元以下，還有25%的人愿意花費1000元以上為找工作做準備。這表明大部分同學(xué)愿意在找工作前先武裝自己，這樣做會(huì )給同學(xué)增加成功的機會(huì )。
�。ㄈ┚蜆I(yè)心態(tài)。在對當前大學(xué)生就業(yè)形勢的認識上，有52%的同學(xué)對自己的就業(yè)前景感到有信心，33%的同學(xué)對就業(yè)前景感到迷茫沒(méi)有信心，另外還有8%的同學(xué)對就業(yè)前景感到心灰意冷毫無(wú)信心，5%的同學(xué)還沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這說(shuō)明，面對全球經(jīng)濟危機的影響，雖然當前就業(yè)形勢嚴峻，但是過(guò)半的大學(xué)生還是有信心的，然而那些對未來(lái)感到迷茫失去信心的同學(xué)也是不能忽視的。在專(zhuān)業(yè)與工作性質(zhì)的問(wèn)題上，66%的大學(xué)生愿意選擇一份與專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)性但不一定對口的工作，有13%的大學(xué)生一定要找與專(zhuān)業(yè)對口的工作，另外還有14%的大學(xué)生會(huì )根據自己的喜好選擇工作，有7%的同學(xué)也愿意選擇工作性質(zhì)與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的工作。其中，選擇專(zhuān)業(yè)與工作性質(zhì)有關(guān)的比例最高，說(shuō)明在大學(xué)生群體中存在著(zhù)“學(xué)以致用”的工作認識。
�。ㄋ模┚蜆I(yè)去向。關(guān)于就業(yè)單位的意向，除學(xué)校、科研設計單位只有少數人（不到10%）愿意考慮外，其它就業(yè)單位都被大學(xué)生所接受，國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、民營(yíng)或私人企業(yè)、中外合資企業(yè)等均有超過(guò)17%的大學(xué)生愿意選擇�？梢�(jiàn)，學(xué)生基本能夠結合自身實(shí)際進(jìn)行選擇，就業(yè)行業(yè)意向相對分散，已明顯呈多元化趨勢，這也相對拓寬了大學(xué)生就業(yè)的路子。在就業(yè)區域的選擇上，只有不到15%的大學(xué)生愿意選擇上海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達城市，有21%的大學(xué)生選擇在北京就業(yè)，有將近30%的大學(xué)生選擇在上大學(xué)的地方即太原就業(yè)，另外還有34%的大學(xué)生選擇在其他大眾城市就業(yè)。由這組數據可以看出，大部分學(xué)生會(huì )避開(kāi)競爭壓力過(guò)大的經(jīng)濟發(fā)達地區轉而選擇中等水平的城市，還有部分大學(xué)生想利用自己在大學(xué)期間建立的人脈關(guān)系而選擇留在太原工作。
�。ㄎ澹┚蜆I(yè)因素。在選擇工作時(shí)大學(xué)生考慮最多的兩個(gè)因素是經(jīng)濟收入與個(gè)人發(fā)展機會(huì )，它們分別占到37%和32%的比重。此外大學(xué)生考慮的因素還有工作地點(diǎn)（占15%的比例）、工作單位性質(zhì)（占9%的比例）。但是考慮專(zhuān)業(yè)對口的人數不到5%。由此可見(jiàn)，個(gè)人的收入與利益已經(jīng)在很大程度上影響著(zhù)大學(xué)生對工作的選擇。另外大學(xué)生在應聘時(shí)最看重企業(yè)的是企業(yè)的發(fā)展前景（占40%），有37%的大學(xué)生看中個(gè)人的發(fā)展空間，16%的人看重薪水的高低，13%的人看重公司重視人才的程度，只有不到5%的人看中的是公司的名氣。這說(shuō)明大學(xué)生看待企業(yè)已經(jīng)不僅僅是看企業(yè)的外在而更加注
重企業(yè)的內在發(fā)展了。
�。┚蜆I(yè)薪酬期望值。對于將來(lái)就業(yè)薪酬的期望值，800~1000元的占4%，2000~3000元的占56%，3000~4000元的占26%,4000元以上的占14% 。 而且大學(xué)生對薪酬標準的考慮是主要是根據以下三個(gè)因素確定的：第一，對自身價(jià)值的評價(jià)（占45%）；第二，用人單位的實(shí)力（占29%）；第三，人才市場(chǎng)的行情(占26%)。這個(gè)調查結果說(shuō)明，學(xué)生對于薪金的要求主要集中在2000～3000元，這與太原地區的經(jīng)濟發(fā)展水平和消費水平是比較相符的，而且大學(xué)生對薪酬也可以依據企業(yè)狀況市場(chǎng)行情等因素綜合考慮。說(shuō)明大部分學(xué)生的薪金要求已趨于理性化，能開(kāi)始對自身進(jìn)行正確的定位，以提高應聘工作的成功率。
(七)就業(yè)政策。關(guān)于國家和各級地方政府部門(mén)出臺的各項就業(yè)政策與鼓勵措施，著(zhù)有不到4%的大學(xué)生非常了解，24%的大學(xué)生比較了解，57%的大學(xué)生不太了解，6%的大學(xué)生不了解。這就說(shuō)明大多數大學(xué)生對于國家級政府的就業(yè)政策不關(guān)心，而且學(xué)校等對這些政策措施的宣傳力度不夠，以至于這些政策對大學(xué)生就業(yè)沒(méi)有起到很多作用。
三、總結與建議
此次調查結果顯示，山西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生對當前嚴峻的就業(yè)形勢有比較清醒的認識，自我定位較準確，就業(yè)態(tài)度務(wù)實(shí)，就業(yè)選擇趨于理性，但也發(fā)現少部分學(xué)生存在對就業(yè)形勢過(guò)分悲觀(guān)，就業(yè)態(tài)度相對被動(dòng)，或者就業(yè)準備不足等問(wèn)題。對此我們提出以下幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生自身觀(guān)念的轉變。其一，從資源稀缺性角度考慮，大學(xué)生應樹(shù)立起正確的就業(yè)觀(guān)。我們知道人類(lèi)的欲望是無(wú)限的，而我們所擁有的資源是有限的。因此，從我們對未來(lái)無(wú)限的欲望來(lái)看，再多的就業(yè)機會(huì )也是稀缺的，而且隨著(zhù)高校擴招政策的實(shí)施，大學(xué)教育由精英化逐漸向一般化轉變，大學(xué)生人數與日俱增，所以大學(xué)生應該建立正確的積極的就業(yè)觀(guān)，擺正心態(tài)，正式現實(shí)，既不急于求成，也不優(yōu)柔寡斷，面對稀缺的就業(yè)資源，善于抓住機會(huì )，自己做出選擇。其二，對于就業(yè)目標的選擇，大學(xué)生應該根據自身特點(diǎn)制定適合自己的目標。資源的稀缺性意味著(zhù)每個(gè)人必須做出的選擇，而且我們都會(huì )努力
達到效用最大化即使自己的資源達到最優(yōu)配置。這就需要我們正確深入地認識自己，選擇自己認為可以達到效用最大的就業(yè)單位。其三，大學(xué)生應該到社會(huì )最需要的地方去。用邊際分析法考慮，只有當大學(xué)生到社會(huì )最需要的崗位上去的時(shí)候，社會(huì )所收獲的利益才能達到最大化。到社會(huì )最需要的地方去，從短期來(lái)說(shuō)，自身的效用可能沒(méi)有達到最大，但是從長(cháng)期來(lái)看，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，自身潛力不斷開(kāi)發(fā)，邊際效用也會(huì )不斷增加，實(shí)現學(xué)以致用，發(fā)揮自身特長(cháng)，實(shí)現自身價(jià)值。
�。ǘ┩晟聘咝Υ髮W(xué)生的培養與指導。第一，高校對大學(xué)生的培養應該與時(shí)俱進(jìn)。各個(gè)高校都應及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)向，獲取市場(chǎng)信息，根據市場(chǎng)需求對學(xué)生進(jìn)行相應的教育。如果高校脫離社會(huì )，不管市場(chǎng)變化而只顧埋頭教書(shū)，最終會(huì )造成供求結構矛盾，畢業(yè)生不符合市場(chǎng)需求，最終會(huì )使學(xué)生就不了業(yè)。第二，加強高校的就業(yè)指導工作。就業(yè)指導不能只停留在為學(xué)生提供有限的需求信息、講解簡(jiǎn)單求職技巧等方面，而是要結合學(xué)校實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行深入的針對性強的指導。同時(shí)，高校還應增加就業(yè)指導的內容，如：①開(kāi)設大學(xué)生就業(yè)指導課，講授就業(yè)形勢與擇業(yè)觀(guān)點(diǎn)、就業(yè)政策與擇業(yè)程序、就業(yè)市場(chǎng)求職向導、擇業(yè)方法與求職技巧；②邀請專(zhuān)家、校友等舉辦大學(xué)生就業(yè)指導的專(zhuān)題系列講座；③廣泛邀請用人單位，舉辦校內供需洽談會(huì )和招聘會(huì )。洽談會(huì )和招聘會(huì )不要求“大而全”，而是要“精益求精”，便于學(xué)生參加，而且能夠有效提高畢業(yè)生的就業(yè)成功率，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)等。通過(guò)這種形式的就業(yè)指導，及時(shí)準確地把當前最新的就業(yè)信息傳達到大學(xué)生那里，使學(xué)生能在第一時(shí)間里掌握就業(yè)動(dòng)向與國家政府的就業(yè)政策。
�。ㄈ┱块T(mén)應加強在大學(xué)生就業(yè)工作中的職責。首先，政府部門(mén)應該通過(guò)制定政策法規等方法來(lái)規范大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，取消那些不合理社會(huì )壁壘，如:性別歧視，戶(hù)籍檔案等因素的限制。各級政府應該建立健全法律法規，逐步把大學(xué)生就業(yè)納入合法化合理化的軌道。其次，政府應加強宏觀(guān)調控，促進(jìn)人才資源的合理配置。在市場(chǎng)經(jīng)濟中，政府不僅是守夜人，它更是一只看得見(jiàn)的手。政府可以掌握全部市場(chǎng)信息，了解市場(chǎng)需求，從而通過(guò)宏觀(guān)調控措施，加以行政政策的輔助，實(shí)現人才資源的最優(yōu)組合。第三，政府也應該為大學(xué)生提供就業(yè)培訓。大學(xué)生是我國寶貴的人力資源，大學(xué)生失業(yè)是人力資源的浪費。
就業(yè)意向報告 篇10
一、調查背景及概要：
現在大學(xué)生的就業(yè)形勢比較嚴峻、不容樂(lè )觀(guān)，很多同學(xué)在畢業(yè)之后都會(huì )專(zhuān)業(yè)不對口，被迫違背最初的意向，自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識在工作中也用不上。作為師范生在以后的就業(yè)道路上更是頗為坎坷，像目前我們的這個(gè)教育專(zhuān)業(yè)就有很多同學(xué)是被迫調配進(jìn)來(lái)的，大多數學(xué)生都不是自愿的。對于這些我覺(jué)得我們有必要對師范生以后的就業(yè)意向做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查，這樣我們可以更明確的了解師范生對將來(lái)的就業(yè)道路是做怎樣的安排與打算，同時(shí)了解到有多少師范生畢業(yè)之后愿意踏上教師崗位，用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)教育未來(lái)的希望。
二、調查人員：
組長(cháng)：
問(wèn)卷制作：
報告制作：
三、調查對象：
本次問(wèn)卷調查共發(fā)放了140份，收回138份，有效回收率99%。我們選取了成都大學(xué)師范學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)08級、09級、10級4個(gè)班的同學(xué)，從在校生到即將畢業(yè)的學(xué)生在內，調查所涵蓋面廣，調查結果比較全面，數據可靠性高，關(guān)于師范學(xué)院就業(yè)意向的調查比較能反映實(shí)際情況。
四、調查數據概要說(shuō)明：
在我們調查的138人中，男生有61人，占調查人數的44.20%，女生人數為77人，占總人數的55.80％。其中，來(lái)自農村的人數為79人，占57.25％，來(lái)自城鎮的人數為46，占33.33％，來(lái)自城市的人數為13，占9.42％。在回答我們設置的問(wèn)題中，對自己本專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度一般的人數為93人，占了調查人數的67.39％，在是否希望畢業(yè)后繼續深造這一問(wèn)題上，原意繼續深造和不原意的人數比例相差不大，在回答“你是否會(huì )為未來(lái)就業(yè)需要而研究一些專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)科知識”時(shí)，大部分被調查者還是表示會(huì )研究或是正在研究；并且大部分人都有自己明確的職業(yè)規劃，但是對自己將來(lái)的就業(yè)前景感到有壓力者還是占了多數；由此可以看出，當下的大學(xué)生對自己的未來(lái)有一定的規劃，對自身有一定的要求，但對社會(huì )的認識不夠。而在“未來(lái)你就業(yè)求職的主要考慮因素”這一問(wèn)題的回答中，我們可以看到，“實(shí)現自我價(jià)值”和“工作環(huán)境”以及“個(gè)人興趣愛(ài)好”是排前三位的；而對目前就業(yè)形勢和就業(yè)政策，73.19％的調查者表示“不了解”；而對選擇比較理想的就業(yè)地區，50％的調查者選擇成都，32.61％的人選擇四川省，對一線(xiàn)大城市，如：北京、上海等，選擇的同學(xué)較少。由此可以看出，當下大學(xué)生對就業(yè)地點(diǎn)的選擇還是比較實(shí)際和理智的。通過(guò)以上調查數據，我們可以看出，當前即將畢業(yè)的大學(xué)生，對自己的未來(lái)有一定的想法和規劃，也在做一些畢業(yè)的準備，但是由于缺乏對社會(huì )的認識，而感到茫然和不知所措，非�？释嗅槍π缘木蜆I(yè)培訓相關(guān)指導。
五、調查時(shí)間
20xx年9月——10月
六、調查方法：
問(wèn)卷調查、口頭采訪(fǎng)、整群抽樣等
七、調查步驟：
�。ㄒ唬蕚涔ぷ鳎�
1、全組成員經(jīng)討論確定調查方向，擬定題目和調查計劃
2、組長(cháng)分配各成員任務(wù)
�。ǘ╅_(kāi)展調查工作
1、經(jīng)開(kāi)會(huì )確定調查范圍和調查對象，調查人數
2、由彭均和朱燕制作調查問(wèn)卷，并發(fā)放和回收調查問(wèn)卷
3、全組人員對自己身邊的同學(xué)朋友的口頭調查
�。ㄈ┱碣Y料并分析
收回調查問(wèn)卷后由楊婷和杜珊對問(wèn)卷進(jìn)行整理和分析，并制作圖標表等直觀(guān)圖像。
�。ㄋ模┳珜�(xiě)調查結果
根據對調查結果的整理和分析，由潘雨星、鄧倩、潘攀制作初步報告，由彭均、朱燕、潘雨星制作最終報告。
八、調查主要內容：
本調查問(wèn)卷的編制過(guò)程首先采用大量的開(kāi)放式訪(fǎng)談，在廣泛搜集各專(zhuān)業(yè)學(xué)生對于就業(yè)問(wèn)題看法的基礎上，根據聚類(lèi)分析的原則進(jìn)行歸類(lèi)，確定了就業(yè)指導需求、就業(yè)態(tài)度認知、就業(yè)行業(yè)及地區選擇和自我認知評價(jià)四個(gè)因子，共確定15道題目。我們調查的主要內容是師范生是否對自己的職業(yè)生涯有一個(gè)完整的規劃以及師范生對就業(yè)的期望。
九、調查情況與分析
為了更好的了解師范生的就業(yè)意向，我們小組積極的對2010級、2008級和2008級的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，現就本小組的調查結果進(jìn)行探討分析：
1、你對自己本專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意嗎？
�。�1）滿(mǎn)意
�。�2）一般
�。�3）不滿(mǎn)意
對本專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意的學(xué)生只占17%，大部分的同學(xué)對自己的專(zhuān)業(yè)都是不滿(mǎn)意的，有67%的學(xué)生是不喜歡師范這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。從而可知學(xué)生在填志愿的時(shí)候并沒(méi)有選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在采訪(fǎng)過(guò)程中，很多同學(xué)因為并不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，從而導致上課不認真聽(tīng)講，而只是抱著(zhù)敷衍和得過(guò)且過(guò)的態(tài)度來(lái)對待本專(zhuān)業(yè)的所開(kāi)設的課程，學(xué)習的積極性并不是很高。
2、你 希 望 畢 業(yè) 后 繼 續 深 造 嗎
A、 希 望 B、 不 希 望 C、 不 清 楚
對于畢業(yè)后是否繼續深造，有47%的同學(xué)希望可以繼續深造，48%的學(xué)生不想畢業(yè)后繼續深造，由此可知，有相當部分的同學(xué)是不想繼續深造的。
3、你認為本專(zhuān)業(yè)是你未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展目標嗎？
�。�1）是
�。�2）不是
�。�3）不清楚
由于相當部分的學(xué)生對師范這個(gè)專(zhuān)業(yè)是不滿(mǎn)意的，從而導致了54%的同學(xué)對自己未來(lái)是否從事教師行業(yè)持不確定態(tài)度，其中有34%的學(xué)生明確自己未來(lái)不會(huì )從事教師工作而是從事其他行業(yè)的工作。
4、你會(huì )為未來(lái)就業(yè)需要而研究一些專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)科知識嗎？
�。�1）會(huì )，正在看
�。�2）不會(huì )
�。�3）不清楚，視情況而定
由圖表可知，64%的同學(xué)會(huì )為未來(lái)就業(yè)而研究一些專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)科知識，32%的同學(xué)不會(huì )去研究專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)科知識，而只有4%的同學(xué)到目前為止對是否研究一些專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)科知識還不清楚。
5、 你有自身的人生職業(yè)生涯規劃嗎？
�。�1）有
�。�2）沒(méi)有
�。�3）目標還不明確
由圖表可知，到目前為止，有49%的同學(xué)對自身的人生職業(yè)生涯有了規劃，36%的同學(xué)目標還不明確，而還有15%的同學(xué)對自己的人生職業(yè)目標還沒(méi)有規劃
6、你對自己實(shí)現就業(yè)的前景預測是一種什么感覺(jué)？
�。�1）自信
�。�2）迷茫
�。�3）有壓力
由圖表可知，66%的同學(xué)對自己實(shí)現就業(yè)的前景感到有壓力，21%的同學(xué)感到迷茫，而只有13%的同學(xué)對自己實(shí)現就業(yè)的前景感到自信
7、你 在 大 學(xué) 中 對 自 己 的 身 份 定 位 是 （ ）
A、 學(xué) 習 者
B、 未 來(lái) 的 教 師
C、 其 他 職 業(yè) 者
D、 不 清 楚
從圖表中可以看出，多數的師范生已經(jīng)做好了將來(lái)做教師的準備，對自己的未來(lái)規劃不清楚的只占了很小的一部分。
8、你是否考慮過(guò)走自主創(chuàng )業(yè)的道路？
�。�1）是
�。�2）否
�。�3）沒(méi)有考慮成熟
從圖表中可以看出，超過(guò)38%的師范生考慮過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，比重超過(guò)了未考慮過(guò)創(chuàng )業(yè)的人。由此可知大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)還是占相當比重的。
9、未來(lái)你就業(yè)求職的主要考慮因素？（多選）
�。�1） 薪酬
�。�2）專(zhuān)業(yè)對口
�。�3）實(shí)現自我價(jià)值
�。�4）個(gè)人興趣愛(ài)好
在就業(yè)求職考慮的主要因素上，薪酬是師范生考慮的首要因素，其次，實(shí)現自我價(jià)值、個(gè)人興趣愛(ài)好、就業(yè)地區、工作環(huán)境也占了相當大一部分的比例，考慮專(zhuān)業(yè)對口因素的比例偏低，這說(shuō)明，師范生的專(zhuān)業(yè)期望與現實(shí)環(huán)境不一致。
10、預計在擇業(yè)過(guò)程中你將遇到的主要問(wèn)題？（多選）
�。�1）專(zhuān)業(yè)不對口或專(zhuān)業(yè)面太窄
�。�2）缺乏社會(huì )關(guān)系難以找到工作
�。�3） 信息太少
�。�4） 性別歧視
�。�5）缺乏社會(huì )經(jīng)驗和就業(yè)能力，難以在社會(huì )上立足
�。�6）其他就業(yè)過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，其中專(zhuān)業(yè)不對口或專(zhuān)業(yè)面太窄的就占25%，沒(méi)有關(guān)系找不到工作的占50%，信息太少的占20%，性別歧視的占5%，缺乏就業(yè)經(jīng)驗和就業(yè)能力的卻高達65%，其他的只占5%；由此，雖看出就業(yè)形勢的嚴峻，但更多的卻是學(xué)生自己缺乏能力，所以要解決就業(yè)中的最后問(wèn)題應該先提升自身的就業(yè)能力。
11、你了解目前就業(yè)形式和就業(yè)政策嗎
�。�1）非常了解
�。�2）了解
�。�3）不太了解
�。�4）一點(diǎn)不了解
大學(xué)生對當前的就業(yè)形勢了解得并不是很樂(lè )觀(guān)，從圖中可以看出非常了解形勢的僅占6%.而不太了解的占大多數，竟然高達75%。只有充分了解當前大學(xué)生的就業(yè)形勢，才能更好的就業(yè)。
12、學(xué)校的就業(yè)指導課，你希望是？
�。�1）選修課
�。�2）自學(xué)
�。�3）必修課
對于學(xué)校的就業(yè)指導課，更多的學(xué)生偏向于必修課，而自學(xué)的學(xué)生卻占了僅僅的一小部分，其中必須課答50%，選修的占40%,自學(xué)的僅占10%�？梢�(jiàn)更多的學(xué)生偏向學(xué)校給他們選課，自己的主見(jiàn)性比較少。
十、調查結果：
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題
1 、畢業(yè)生就業(yè)指導工作與學(xué)生的心理需求存在較大差距。
畢業(yè)生普遍希望學(xué)校能夠提供必要的用人單位招聘信息以及求職面試技巧。大多學(xué)生對于利用網(wǎng)絡(luò )資源求職以及求職面試技巧方面普遍欠缺，需要學(xué)校提供更多幫助。職業(yè)能力測評與擇業(yè)心理輔導的需求比例信息，也反映了部分畢業(yè)生已經(jīng)開(kāi)始注意到從心理方面更好地了解自己，增加就業(yè)的砝碼。
2 、就業(yè)態(tài)度的認知方面理性思考與感性評價(jià)同時(shí)存在。
畢業(yè)生在選擇工作考慮的主要因素中，行業(yè)前景、個(gè)人喜好及辦公環(huán)境等方面趨于理性思考，而薪水與地理因素的考慮帶有明顯的感性?xún)A向。大多數學(xué)生認為當前就業(yè)難的主要原因在于知識準備不足與缺乏實(shí)際技能經(jīng)驗方面。從另一個(gè)側面反映出畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)理論知識普遍欠缺，同時(shí)也表明某些專(zhuān)業(yè)設置中操作性的實(shí)踐環(huán)節存在很大漏洞。
3 、就業(yè)方式、就業(yè)地區與就業(yè)行業(yè)的選擇過(guò)于集中。 師范類(lèi)畢業(yè)生受多方面影響，在就業(yè)方式、就業(yè)地區選擇與就業(yè)行業(yè)選擇上表現為過(guò)于盲從、相對集中的傾向。
4 、就業(yè)過(guò)程中的自我認知表現出較大偏差。
調查數據表明，師范類(lèi)畢業(yè)生在就業(yè)問(wèn)題上，自我認知存在較大偏差，主要表現在就業(yè)前景評價(jià)、上大學(xué)的目的以及專(zhuān)業(yè)前景和技能的認識等方面。
�。ǘ�、建議與對策
師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)是一項系統工程，涉及到政府、用人單位、高校和畢業(yè)生等各個(gè)方面。
1、政府有關(guān)職能部門(mén)要轉變職能，加強宏觀(guān)調控。要轉變職能，強化服務(wù)意識，簡(jiǎn)化辦事程序。加強宏觀(guān)調控，科學(xué)制定師范招生計劃。要改革招生計劃管理制度，加強宏觀(guān)預測，要根據師資的需求，加大師范本科、研究生招生數量，減少專(zhuān)科、中師招生數量，解決培養與需求脫節的問(wèn)題。
2、深化高校教育教學(xué)改革，努力提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，著(zhù)力構建“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養體系。學(xué)校要積極開(kāi)展市場(chǎng)調研和畢業(yè)生調查，調整教學(xué)計劃，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，完善“通識教育、學(xué)科基礎教育、專(zhuān)業(yè)教育”三級教學(xué)平臺，優(yōu)化學(xué)生知識結構。
3、加強學(xué)生就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。要針對師范類(lèi)畢業(yè)生的特點(diǎn)，對畢業(yè)生進(jìn)行正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)教育。把對畢業(yè)生的就業(yè)教育、畢業(yè)教育、離校教育作為重要內容，通過(guò)生動(dòng)有效的思想教育，幫助畢業(yè)生樹(shù)立積極就業(yè)光榮、基層奉獻光榮的就業(yè)觀(guān)，自覺(jué)地把個(gè)人價(jià)值和國家需要結合起來(lái)，到國家最需要的地方建功立業(yè)。要加強學(xué)生就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設，拓展畢業(yè)生就業(yè)空間。要加大力度，積極培育畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。通過(guò)有形與無(wú)形、大型與小型、綜合與專(zhuān)門(mén)、定期與不定期等相結合的方式，精心組織各類(lèi)校園招聘活動(dòng)，活躍畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。
就業(yè)意向報告 篇11
�。ㄒ唬┭芯勘尘�
近年來(lái)，隨著(zhù)高校本科畢業(yè)生人數的逐年增多，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生就業(yè)困難，尤其是在08年全球金融危機的影響下，全球經(jīng)濟不景氣，工作崗位減少，眾多的高校畢業(yè)生面臨著(zhù)“一畢業(yè)就失業(yè)”的問(wèn)題。產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因一方面是由于客觀(guān)環(huán)境導致的，另一方面源于于畢業(yè)生個(gè)人因素。畢業(yè)生就業(yè)心理準備不充分、個(gè)人定位不合理、對就業(yè)信息及政策了解不足等一系列問(wèn)題是阻礙大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)的重要原因。據相關(guān)資料顯示，我國今年來(lái)高校畢業(yè)生人數增長(cháng)迅速，20xx年畢業(yè)生人數預計將超過(guò)600萬(wàn)，比07年高出100多萬(wàn)。
然而從用人單位來(lái)看，09年招聘大學(xué)生人數只有小幅增長(cháng)，遠遠低于大學(xué)畢業(yè)生人數增長(cháng)。中國人才熱線(xiàn)最近發(fā)布的20xx年首份大學(xué)生、研究生求職調查顯示，近七成大學(xué)生和研究生仍然選擇在深京穗滬這四座大城市工作，而深圳特區成為很多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的首選。這說(shuō)明在當前國家對大
學(xué)生到西部發(fā)展的“西部計劃”政策鼓勵下，高校畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念與國家政策出現錯位，畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念亟待轉變。
在2009年關(guān)于大學(xué)生最想去就業(yè)的單位調查中，50％的學(xué)生把考公務(wù)員排在第一位，20％的學(xué)生把事業(yè)單位排在第一位，20％的學(xué)生把國有大型企業(yè)排在第一位。公務(wù)員和事業(yè)單位仍為大學(xué)生的首選，主要是認為事業(yè)單位和國家機關(guān)收入穩定、福利好；國有大型企業(yè)比較受歡迎，主要是因為工資待遇較高。這說(shuō)明大學(xué)生自身定位不合理，在職業(yè)、行業(yè)選擇上有盲從現象。
�。ǘ┭芯磕康暮鸵饬x
此次調查主要從大學(xué)生的求職地區選擇；大學(xué)生的求職行業(yè)、職業(yè)選擇；大學(xué)生對自己的認識及定位；大學(xué)生對就業(yè)外部環(huán)境的認識這四個(gè)方面了解在當前金融危機的大背景下，人文學(xué)院學(xué)生就業(yè)意向現狀出現的新情況，分析其產(chǎn)生的原因，為人文學(xué)院院就業(yè)指導工作提供事實(shí)資料和建議。意向，心理學(xué)上的定義是人們對待或處理客觀(guān)事物的活動(dòng)，表現為人們的欲望、愿望、希望、謀慮等行為反應傾向，是特定行為發(fā)生前人們心理上的準備狀態(tài)，就業(yè)意向是指就業(yè)主體（這里主要指大學(xué)生）關(guān)于將來(lái)所從事工作的相關(guān)方面的想法、考慮、愿望、態(tài)度，包括具體的職業(yè)、就業(yè)的單位和地區、就業(yè)環(huán)境的選擇，工作薪酬的考慮等。
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本次調查采取的是以定量統計調查為主的方式。調查的總體是西北農林科技大學(xué)人文學(xué)院06、07、08級的同學(xué)，采用分層抽樣和定額抽樣相結合的方法從法學(xué)、社會(huì )學(xué)、公共事業(yè)管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)各抽取90個(gè)樣本，運用自填式問(wèn)卷來(lái)收集材料，本次調查共發(fā)放問(wèn)卷270份，回收問(wèn)卷258份，其中有效問(wèn)卷228份，有效回收率為84.4%。被調查者中男生占44.3%，女生占55.7%，三個(gè)專(zhuān)業(yè)中法學(xué)占38.2%，社會(huì )學(xué)占38.6%，公共事業(yè)管理占23.2%，三個(gè)年級中06級占26.3%，07級占36%，08級37.7%。本次調查總體有540人左右，樣本容量大約占總體的50%，抽樣時(shí)樣本數量在年級、專(zhuān)業(yè)包括性別上基本上是平均分配的，總結起來(lái)本次調查的樣本有足夠的代表性。這里需要說(shuō)明的是本次調查沒(méi)有涉及05級的同學(xué)，主要是考慮到05級的同學(xué)即將畢業(yè)，就業(yè)已經(jīng)是他們經(jīng)歷過(guò)了的事情，這樣的調查對他們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的，故而舍去。
本次調查針對的是大學(xué)生的就業(yè)意向，調查問(wèn)卷總共涉及了26個(gè)問(wèn)題，對就業(yè)意向進(jìn)行概念操作化得到反映就業(yè)意向的四個(gè)主要的大指標：求職地區的選擇、求職行業(yè)的選擇、自我定位和對就業(yè)環(huán)境的認識及態(tài)度。其中求職地區的選擇由問(wèn)題12～15四個(gè)問(wèn)題得到，主要包括的變量有最想就業(yè)的城市或地區及原因說(shuō)明、是否愿意到西部地區和農村地區就業(yè)；反映求職行業(yè)的選擇的問(wèn)題是10、11和16，包括變量有最想進(jìn)入的行業(yè)及原因和首選的就業(yè)單位；問(wèn)題6、7、8、9、19、21、22、26對自我定位進(jìn)行測量，包括的變量有對就職薪酬的考慮、自己在求職過(guò)程中的優(yōu)勢和劣勢、做過(guò)的職業(yè)生涯規劃情況、對決定自身就業(yè)成敗因素的看法和現在進(jìn)行的就業(yè)準備；對就業(yè)環(huán)境的認識及態(tài)度由問(wèn)題4、17、18、19、23、24、25反映得到，其中包括的變量有擇業(yè)觀(guān)念、對就業(yè)形勢的判斷、自己就業(yè)所持態(tài)度、對當前就業(yè)中存在問(wèn)題的看法、首選的求職渠道和對學(xué)校就業(yè)指導工作的態(tài)度。另外問(wèn)卷的開(kāi)頭5個(gè)題反映的是背景情況，包括的變量有性別、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、所屬年級、家庭所在地（農村、城鎮、城市）和家鄉所屬地區（東部、中部、西部），這些問(wèn)題主要作為自變量來(lái)分析不同性別、專(zhuān)業(yè)、年級、家庭、地區的學(xué)生就業(yè)意向的區別。
在對數據進(jìn)行分析時(shí)，我們采用的是SPSS統計軟件，主要用到的分析方法有基本的描述統計、交叉列聯(lián)表分析、spearman等級相關(guān)分析等。
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本次調查屬于描述性研究，主要是對國際金融危機的大背景下大學(xué)生就業(yè)意向做一個(gè)基本描述，其中涉及較少的原因解釋。
就業(yè)意向報告 篇12
軟件工程就業(yè)前景報告專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：
軟件工程是計算機領(lǐng)域發(fā)展最快的學(xué)科分支之一，是一門(mén)研究用工程化方法構建和維護有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設計語(yǔ)言、數據庫、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統平臺、標準、設計模式等方面。
職業(yè)要求：
1、精通一種主流語(yǔ)言及對應的開(kāi)發(fā)工具；精通數據結構。
2、具有較好的業(yè)務(wù)理解能力和技術(shù)調查能力。
3、編寫(xiě)高質(zhì)量代碼并具有代碼審查能力。
4、具有詳細設計能力。
5、熟悉系統測試工具，對系統問(wèn)題具有改善能力。
6、能夠帶領(lǐng)2個(gè)以上員工開(kāi)展工作，成功領(lǐng)導3個(gè)以上不少于5人月的項目/模塊的團隊項目。
7、有良好的外語(yǔ)水平，能夠閱讀外文資料，按照要求編寫(xiě)外語(yǔ)技術(shù)文檔。
8、了解質(zhì)量管理體系和項目管理知識。
行業(yè)分析：
據《中國經(jīng)濟與信息化》數據統計，我國軟件出口規模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬(wàn)人，在中國IT業(yè)內眾多職位中，軟件工程師位列第一，軟件工程人才的就業(yè)前景相對樂(lè )觀(guān)。普通本科應屆畢業(yè)生主要在各軟件公司，企業(yè)單位，高等院校等從事軟件設計、開(kāi)發(fā)、應用于研究工作。
據有關(guān)數據顯示，我國目前對軟件人才的需求已達20萬(wàn)，并且以每年20%左右的速度增長(cháng)，而高校計算機畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。
據《經(jīng)濟重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專(zhuān)門(mén)人才開(kāi)發(fā)一覽表》，未來(lái)人才需求增加最多的，是軟件高級人才，預計目標為2020年增加172萬(wàn)人；其次為軟件測試人才，83萬(wàn)人。增加目標上20萬(wàn)的有，高等級公路建設與養護、汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才，55萬(wàn)人；金融分析、國際會(huì )計、保險精算、保險核賠、資產(chǎn)評估、證券投資及經(jīng)紀、財務(wù)總監等高級金融分析專(zhuān)家；農業(yè)生物、工業(yè)生物、環(huán)境生物、能源生物技術(shù)等產(chǎn)業(yè)化人才，22萬(wàn)人；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )與信息安全、寬帶移動(dòng)通信人才，21萬(wàn)5千人；納米、超導、光電微電、新型能源、環(huán)保等新材料人才，20萬(wàn)人。
國內軟件工程師就業(yè)現狀：
隨著(zhù)信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的提出，使得互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，相關(guān)人才也一直保持著(zhù)全年行業(yè)需求的最高。作為現今擁有最大規模和最廣闊前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)——軟件產(chǎn)業(yè)，其人才待遇也是相當不錯的。據全球最大的職位中文搜索引擎職友集截止2015年1月13日采樣統計顯示，各大主要城市的軟件工程師薪資情況如下（行業(yè)內各崗位會(huì )有差異）：
深圳軟件工程師平均月薪：￥8119 取自1476份樣本可供參考
廣州軟件工程師平均月薪：￥6506 取自1234份樣本可供參考
上海軟件工程師平均月薪：￥8296 取自2099份樣本可供參考
北京軟件工程師平均月薪：￥8121 取自2256份樣本可供參考
武漢軟件工程師平均月薪：￥5391 取自505份樣本可供參考
南京軟件工程師平均月薪：￥6275 取自684份樣本可供參考
雖然軟件工程師這一職業(yè)相對于其他領(lǐng)域的職位其薪資是比較高的，但該行業(yè)中一直都有著(zhù)這么一條共識：一般只是做編碼的工作的話(huà)，干到三十歲就得往管理崗位上爬了�！�30歲問(wèn)題”一直都是IT職場(chǎng)中的一個(gè)痛點(diǎn)。然而在國外不同，國外軟件工程師絕對不是青春飯，但在中國情況就不一樣了。如果一直走技術(shù)路線(xiàn)而且一直在國內民營(yíng)企業(yè)干，那么基本上就是青春飯了。如果能夠從技術(shù)轉管理或者轉咨詢(xún)那就當然不是了，尤其是在跨國公司有過(guò)項目管理經(jīng)驗的話(huà)是很吃香的。
軟件工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向及前景分析：
1、可視化編程
要求掌握程序設計方法及可視化技術(shù)，精通一種可視化平臺及其軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)。獲取Delphi程序員系列、java初級或VB開(kāi)發(fā)能手認證。
前景分析：從歷年世界編程語(yǔ)言排行榜看，可視化編程涉及的編程語(yǔ)言的市場(chǎng)份額較小，其較特殊的應用領(lǐng)域是一個(gè)重要決定因素。而在國內，可視化編程在實(shí)現工程時(shí)幾乎不會(huì )有企業(yè)使用，因此個(gè)人對于可視化編程的前景并不看好。
2、Web應用程序設計
要求具有美工基礎和網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設計能力，掌握交互式網(wǎng)頁(yè)程序設計技術(shù)，能進(jìn)行網(wǎng)站建設和維護。熟練掌握html語(yǔ)言及javascript或.net、java中的一種或多種工具和平臺。前景分析：現在是Web3.0：移動(dòng)時(shí)代。桌面軟件開(kāi)發(fā)、系統開(kāi)發(fā)，web軟件開(kāi)發(fā)都可以實(shí)現，而且可以通過(guò)web實(shí)現共享應用，如遠程連線(xiàn)、遠程操控、遠程工作、遠程教育等。毫無(wú)疑問(wèn)，web應用開(kāi)發(fā)潛力巨大，前景也非常的好~~。
3、軟件測試要求掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟件測試工具。熟悉C/C++/C/Java編程，有網(wǎng)絡(luò )協(xié)議測試經(jīng)驗；較強的總結能力。能夠針對軟件需求開(kāi)發(fā)測試模型，制定測試方案，安排測試計劃，并對測試項目進(jìn)行管理。另外，在工程項目中，每一階段的測試都是為了減少軟件的bug和提升軟件的功能需求，所以雖然不用參與到編碼工作中，但測試人員也必須具備良好的編程功底。
前景分析：相對于其他IT職位，軟件測試員的擁有獨特的優(yōu)勢。首先，是就業(yè)競爭小。由于軟件測試在我國起步較晚，相關(guān)從業(yè)人員也不多~而近來(lái)越來(lái)越多的大中型IT企業(yè)日益重視軟件測試。軟件測試人才出現供不應求的現象。其二，發(fā)展方向廣，與其他IT職業(yè)相比，軟件測試人員的發(fā)展方向太多了。因為個(gè)工作的特殊性，軟件測試人員不僅要對軟件質(zhì)量進(jìn)行檢測，而且對于軟件項目的立項、管理、售前、售后等領(lǐng)域都要涉及。在此過(guò)程中，測試人員不僅可以提升測試技能，還能接觸到各行各業(yè)，因而可以實(shí)現多元化發(fā)展。其三，這幾乎是IT業(yè)內唯一無(wú)性別歧視的一個(gè)職位�，F今很多IT企業(yè)中軟件測試人員的比例更趨向男女平衡，甚至出現女性員工成主流的情況（這或許對單身IT男來(lái)說(shuō)是個(gè)福音...)。雖然相對那些較熱門(mén)的IT崗位 軟件測試人員的薪酬也算不錯的了，在大專(zhuān)和本科學(xué)歷的畢業(yè)生，進(jìn)行了一年左右的測試工作人員中，薪資在6000元及以上的占據了53.43%，可以看出軟件測試工程師也是一個(gè)“錢(qián)”景不錯的崗位。
4、數據庫管理
要求能應用關(guān)系范式進(jìn)行數據庫設計，精通SQL語(yǔ)言，勝任數據庫服務(wù)器管理與應用工作。數據庫管理員屬于運維工程師的一個(gè)分支，主要負責業(yè)務(wù)數據庫從設計、測試到部署交付的全生命周期管理。
前景分析：Oracle數據庫管理員是相對比較底層的技術(shù)人員（當然，這個(gè)底層并不是說(shuō)這個(gè)職位不重要，而是說(shuō)通常沒(méi)有顯示在表面上，或者可以理解為比較純技術(shù)化，核心化的）。一個(gè)大項目往往對數據庫的要求很高，甚至很大程度上依賴(lài)于數據庫。根據我們學(xué)院已畢業(yè)成為DBA的師兄師姐和一些搞數據庫和ERP的親戚反映的情況來(lái)看，數據庫管理員雖然不風(fēng)光，不過(guò)收益還是很不錯的，在企業(yè)中懂得技術(shù)重要性的領(lǐng)導層往往都不會(huì )虧待數據庫管理員的。
就業(yè)前景報告分析總結：
關(guān)于就業(yè)競爭力，看的始終是能力，像軟件工程這種專(zhuān)業(yè)性很強的，只要技術(shù)過(guò)硬就業(yè)是不困難的�？梢哉f(shuō)，軟件工程這個(gè)行業(yè)是當今社會(huì )最公平的一個(gè)行業(yè)了，沒(méi)有所謂的潛規則，也不在乎個(gè)人的出身，無(wú)論什么學(xué)校畢業(yè)，拿著(zhù)什么樣的文憑（但要有個(gè)專(zhuān)業(yè)對口的前提，否則HR可能連簡(jiǎn)歷看都不會(huì )看一眼），只要技術(shù)強硬就絕對能找到合適自己的工作。而這個(gè)專(zhuān)業(yè)出來(lái)所從事的各個(gè)方向絕大部分都是前景是好的，但所要付出的相應的也是很大的~看不盡的代碼，沒(méi)日沒(méi)夜的加班，進(jìn)度的壓力都是這個(gè)行業(yè)里每個(gè)職位所要面對的。在信息化產(chǎn)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代，軟件工程專(zhuān)業(yè)和軟件行業(yè)的前景無(wú)疑是非常光明的，但對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)出來(lái)的人才，就業(yè)質(zhì)量的優(yōu)劣重點(diǎn)始終在于個(gè)人。
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