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it項目管理實(shí)踐報告（通用10篇）
轉眼間一個(gè)辛苦的實(shí)踐活動(dòng)又結束了，相信大家這段時(shí)間來(lái)吸收了不少的新思想，不如認真地做個(gè)總結，寫(xiě)一份實(shí)踐報告吧。那么實(shí)踐報告有什么格式呢？下面是小編收集整理的it項目管理實(shí)踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
it項目管理實(shí)踐報告 1
前言
十二年寒窗苦讀，我終于邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，在新的學(xué)校里，我時(shí)時(shí)刻刻體會(huì )著(zhù)那種不同于高中的氣氛，那種繽紛讓人暈眩的感覺(jué)。作為一個(gè)大學(xué)生，我深深知道自己已經(jīng)不是個(gè)總受人照顧的小孩，仿佛已經(jīng)正式邁入社會(huì )，一種責任感油然而生。所以我決定，讓我大學(xué)生涯的第一個(gè)寒假有所不同，于是我接受了學(xué)校提供的寒假社會(huì )實(shí)踐的建議。在學(xué)校我們總是進(jìn)行著(zhù)理論的學(xué)習很少用到實(shí)踐上，我認為這將對我是一個(gè)磨練，但是我不會(huì )放棄。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是項目管理，與經(jīng)濟有關(guān)，目前我們只是進(jìn)行了基本知識的學(xué)習，還無(wú)法去相應單位的相應職位實(shí)習，于是我試著(zhù)去了人才市場(chǎng)，去了鄉下外婆家，最后又去了豐華物業(yè)有限公司實(shí)習了幾天。雖然這都不是很出色的工作，但是我學(xué)了很多東西，收益頗豐。我堅信這些經(jīng)驗一定會(huì )在將來(lái)派上用場(chǎng)。
基本情況以及工作體會(huì )
1、我與好友結伴與早上9：00左右去了滕州市人才市場(chǎng)，當時(shí)大廳里的人寥寥無(wú)幾，我們很忐忑的走到各個(gè)招聘柜臺核對著(zhù)信息，看看能否找到適合自己的崗位，由于我們只是兼職，無(wú)法長(cháng)期工作，于是很多的招聘者在問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題后就不再搭理我們，正在躊躇尷尬間，某所培訓學(xué)校的校長(cháng)截住我們問(wèn)我們愿不愿意幫他們發(fā)一些傳單，我們想了一下，便答應了。當天下午3：00多，我們便來(lái)到了四中，當時(shí)天很冷，但是我們必須站在學(xué)校門(mén)口等待學(xué)生放假，連續2天的`勞動(dòng)，共計6個(gè)小時(shí)，我們一共發(fā)了大約20000份，去了4所中學(xué)，一份傳單3分錢(qián)，我們幾個(gè)人分開(kāi)算，我得了49元錢(qián)的報酬。
仔細想想那兩天，四人一組，只有我與好友最實(shí)在，一張一張的發(fā)到人家手里家里店里，而其他人基本上都是一疊一疊的發(fā)，我想這就是大學(xué)生的品質(zhì)吧，老實(shí)，憨厚，不作假。雖然很累但是很開(kāi)心，因為掙到了第一份工資。
2、隨后是鄉下舅舅家農忙時(shí)期，我結束了發(fā)傳單的工作便去了鄉下，幫助舅舅架土豆大棚。那是整個(gè)寒假最冷的幾天，平均溫度都是零下8、9度，而我們就在瑟瑟寒風(fēng)中干活。
先跟著(zhù)舅舅去雇人，開(kāi)工時(shí)先要耕地，耕地機來(lái)回在2畝地上耕了3趟；接著(zhù)開(kāi)溝，踩趟子，沿線(xiàn)開(kāi)溝；然后下芽子，間隔十公分，芽朝上，倚溝擺；擺完撒化肥，撒的是硫酸鉀復合肥和有機肥的混合肥；所有一切做完后就要蓋土了，不過(guò)這個(gè)過(guò)程有機器—覆土機幫忙。將土蓋上之后要用地膜覆蓋。
最后一項工作是支大棚，不過(guò)我因為同學(xué)聚會(huì )沒(méi)能幫上忙，提前回了家。
3、我的第三份工作與寒假調查報告有關(guān)，為了完成“關(guān)于品種權的調查報告”，我開(kāi)始在我們小區附近的村莊來(lái)回跑，時(shí)不時(shí)的停下在那些忙農活的人們面前，三言?xún)烧Z(yǔ)的聊著(zhù)，一回生二回熟，就基本上把需要的信息都得到了，但是仍是沒(méi)有完成任務(wù)，于是我就去找種子公司。
費了一番周折來(lái)到了豐華物業(yè)有限公司，先是什么都不懂很尷尬，后來(lái)逐漸放開(kāi)，開(kāi)始和經(jīng)理王先生聊天，請他完成了調查問(wèn)卷并且蓋了章。王經(jīng)理人很好，讓我在他的公司里當了2天的種子推銷(xiāo)員，我站在柜臺前，每天與前來(lái)買(mǎi)種子的人聊天，搜集了更多的信息。更幸運的是，王經(jīng)理邀請我，暑假前來(lái)參加“暑假下鄉服務(wù)”的活動(dòng)。
這些工作技術(shù)含量并不多，但是卻鍛煉了我的勇氣，雖然調查報告仍然是亂七八糟，但是因為我確實(shí)實(shí)踐了，所以我很開(kāi)心。我覺(jué)得我過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。
實(shí)踐感悟與心得體會(huì )
實(shí)踐后唯一的感覺(jué)就是自豪。再就是很辛苦很累。證據就是慘不忍睹的被凍壞的手，裂開(kāi)了口子時(shí)不時(shí)流點(diǎn)血痛的你咬牙，還有一份并不怎樣出色的調查報告。
一個(gè)寒假的奔波，讓我的心變得很充實(shí)，感覺(jué)自己似乎真的已經(jīng)邁入了社會(huì )，開(kāi)始為自己的人生努力著(zhù)奮斗著(zhù)，不斷的前進(jìn)著(zhù)，身上的痛楚就好像是成人儀式上的試煉一樣，雖痛卻心甘情愿的接受。
多次的試煉，有過(guò)尷尬，冷嘲熱諷，不搭理，還曾經(jīng)灰心過(guò)，嘆氣過(guò)，但總算謝天謝地，我撐了下來(lái)，我相信，當我有朝一日正式邁入社會(huì )這份經(jīng)歷將為我帶來(lái)好運，我將不用彷徨，不用無(wú)措！
今年的暑假我也會(huì )好好的努力！
it項目管理實(shí)踐報告 2
我是一名程序員，在過(guò)去的45天里，通過(guò)師傅的帶領(lǐng)，慢慢的進(jìn)入程序員的工作狀態(tài)。在公司這充滿(mǎn)奮斗的環(huán)境下，師傅以嚴肅認真的工作態(tài)度和百折不饒的精神，指導著(zhù)我努力完成公司的各項工作，也取得了一定的成績(jì)。
在這年終之際，現對來(lái)公司45天里的時(shí)間所作的工作總結如下：
一、公司主營(yíng)業(yè)務(wù)的熟悉
公司成立于20xx年，致力于為大眾提供最佳信息存儲與發(fā)布平臺，服務(wù)項目包括域名注冊、虛擬主機、VPS、云主機、企業(yè)郵箱、主機租用、主機托管、網(wǎng)站建設、CDN網(wǎng)站加速、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)等，以幫助客戶(hù)輕松、高速、高效的應用互聯(lián)網(wǎng)，提高企業(yè)競爭能力。公司一直秉承“誠信為本、聚智創(chuàng )新、服務(wù)社會(huì )開(kāi)放共贏(yíng)”的價(jià)值觀(guān)，堅持“以微笑收獲友善，以尊重收獲理解，以責任收獲支持，以謙卑收獲成長(cháng)”的行為觀(guān)向客戶(hù)提供全面優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)應用服務(wù)。
通過(guò)這段時(shí)間的努力，使我個(gè)人的耐心、細心程度及對工作的合理安排得到了鍛煉，學(xué)會(huì )了在繁忙之中找條理，危難之中找希望。同時(shí)自己也有一些不足之處，一些細節地方技術(shù)上還不太成熟，還需加以學(xué)習與鉆研。
1、公司網(wǎng)站頁(yè)面維護
從十二月初開(kāi)始進(jìn)行公司網(wǎng)站頁(yè)面的維護，每天早起趕到公司進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的改善。在這期間主要是對于后臺登錄頁(yè)面、支付頁(yè)面、聯(lián)系我們、服務(wù)器租用、商務(wù)合作等頁(yè)面進(jìn)行改進(jìn)，提升用戶(hù)粘度；在網(wǎng)站維護過(guò)程中出現的問(wèn)題，晚上下班后加班加點(diǎn)將每天的小錯誤及兼容性問(wèn)題修改完畢。
通過(guò)這項工作，使我原本欠缺的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高，并學(xué)到了很多業(yè)務(wù)技巧及業(yè)務(wù)上的知識，更加明晰了網(wǎng)站維護的流程，但離一個(gè)成功程序開(kāi)發(fā)人員的標準還差得很遠，在今后工作中，定會(huì )多多注意，加以改善。
2、活動(dòng)頁(yè)的編寫(xiě)
進(jìn)入雙旦前夕，公司開(kāi)始準備活動(dòng)頁(yè)的項目，主要使用媒體查詢(xún)技術(shù)，實(shí)現活動(dòng)頁(yè)的相應效果。自己在做這個(gè)項目的過(guò)程中，未能及時(shí)完成項目，后在師傅的引導下，得以完成項目。
通過(guò)這項工作，為后期的活動(dòng)頁(yè)開(kāi)發(fā)奠定一定的'基礎，使我更加加深了項目開(kāi)發(fā)的整體思路與技術(shù)要點(diǎn)，總結了前期開(kāi)發(fā)和實(shí)施中碰到的問(wèn)題，并對一次次的兼容性測試中的小bug進(jìn)行了最后的修改。
3、利用工作之余的休息時(shí)間加強學(xué)習
平時(shí)注意收集有關(guān)JavaScript方面的資料文件，以前我在達內學(xué)過(guò)一些開(kāi)發(fā)，但是底層架構與頁(yè)面樣式我都是沒(méi)有涉及太深，對于當前編程的主流思想是對象，沒(méi)有深入的體會(huì )，理解這些話(huà)很費解，都是從表面上理解。通過(guò)在公司的這段時(shí)間，提高自己的處理新問(wèn)題和解決新問(wèn)題的能力，并加強學(xué)習css3及響應式方面的知識，為后期的工作打好基礎。針對自己的不足，在以后的工作和學(xué)習中多接觸，多運用新的知識點(diǎn)，充實(shí)自己的經(jīng)驗和知識儲備。
二、團隊協(xié)作
上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持，是這個(gè)團隊鑄造了我。我們這個(gè)團隊有拼搏協(xié)作的隊員，使得它成為一個(gè)具有務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng )新精神的團隊。
務(wù)實(shí)：公司下發(fā)的任務(wù)，下發(fā)的工作，件件都是用心去做的。我們這個(gè)團隊中沒(méi)有一個(gè)人在工作的時(shí)候做了工作以外的事情，都是實(shí)實(shí)在在的做跟工作相關(guān)對公司有益的事情。相信在李總的帶領(lǐng)下現在是這樣，以后同樣也是這樣。
拼搏：公司給的每一個(gè)任務(wù)不管它多難，如果工作沒(méi)有完成，我們會(huì )晚上加班，也要盡可能的完成當天的工作。如果工作實(shí)在忙，為了趕進(jìn)度我們放棄周六休息時(shí)間也要盡可能的使項目提前。
創(chuàng )新：現在我們寫(xiě)好的代碼，保證程序正確的前提下，盡可能的提高程序的效率。
互助：我們小組內只要任何一個(gè)人出現技術(shù)或其它的問(wèn)題，我們彼此都會(huì )盡可能的去幫助他，不會(huì )因為某一個(gè)人而拖住整個(gè)項目滯后。
交流：我們在項目中會(huì )及時(shí)溝通自己的收獲，特別是一些針對性的技術(shù)問(wèn)題，這樣可以省了很多重復研究的時(shí)間，這是一筆很可觀(guān)的時(shí)間。
在交流中只要我會(huì )的，我懂的，我不會(huì )去吝嗇，我會(huì )積極的去與你交流�！叭藦妶F則強，人弱團則削”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
三、工作心得
1、每一個(gè)項目在開(kāi)始著(zhù)手的第一步，一定要把需求溝通清楚，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個(gè)項目。
2、工作中，有一個(gè)無(wú)論是技術(shù)，還是經(jīng)驗都比較讓人肯定的前輩帶領(lǐng)，將任務(wù)詳細化，詳細到，每個(gè)頁(yè)面、甚至是一個(gè)頁(yè)面中的圖片什么時(shí)候做好，做到什么程度，這樣把工作進(jìn)度有計劃、有方向的贊定下來(lái)，做事很有效率。
3、每天的工作小結真的很重要，這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么，不是漫無(wú)目的的工作。
4、工作并不是一成不變的，也許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術(shù)要互相學(xué)習，也許有一天，公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙，所以互相學(xué)習也是很重要的，自己的工作不能僅僅局限于自己的業(yè)務(wù)范疇。
四、工作計劃
1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。
2、工作要注重實(shí)效、注重結果，一切工作圍繞著(zhù)目標的完成。
3、要提高大局觀(guān)，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺。
4、精細化工作方式的思考和實(shí)踐。
5、虛心請教比我做的優(yōu)秀的其他同事，向他們學(xué)習技術(shù)或經(jīng)驗。其實(shí)作為一個(gè)新員工，所有的地方都是需要學(xué)習的，多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習他們身上的優(yōu)秀工作習慣，豐富的專(zhuān)業(yè)技能，配合著(zhù)實(shí)際工作不斷的進(jìn)步。
不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。
6、在參加工作的這短短的45天中，我深刻的體會(huì )到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，技術(shù)工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會(huì )優(yōu)化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，職業(yè)做事，誠信待人。
五、個(gè)人總結
光陰如梭，45天的工作轉瞬即將成為歷史，伴隨著(zhù)春節鐘聲的臨近，我們依依惜別碩果累累的20XX年，滿(mǎn)懷熱情的迎來(lái)了20XX年。展望臨近的20XX年，我會(huì )更加努力、工作上認真負責，再接再厲，更上一層樓。
以上為本人粗略的個(gè)人工作小結，請領(lǐng)導審閱，如工作上有不到之處，請領(lǐng)導不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。相信自己會(huì )完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰。
it項目管理實(shí)踐報告 3
一、實(shí)習目的
加深專(zhuān)業(yè)知識為正式上崗打好基礎
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習公司
xxxx軟件公司
四、實(shí)訓過(guò)程
首先，我們學(xué)習通用編程：任何類(lèi)類(lèi)型的所有值都可以同object類(lèi)型的變量來(lái)代替。封裝：就是把數據和行為結合起在一個(gè)包中）并對對象使用者隱藏數據的實(shí)現過(guò)程，一個(gè)對象中的數據叫他的實(shí)例字段（instancefield）。重載：當多個(gè)方法具有相同的名字而含有不同的參數時(shí)，便發(fā)生重載。編譯器必須挑選出調用哪個(gè)方法。數組列表：ArrayList動(dòng)態(tài)數組列表，是一個(gè)類(lèi)庫，定義在包中，可自動(dòng)調節數組的大小。
class類(lèi)object類(lèi)中的getclass方法返回class類(lèi)型的一個(gè)實(shí)例，程序啟動(dòng)時(shí)包含在main方法的類(lèi)會(huì )被加載，虛擬機要加載他需要的所有類(lèi)，每一個(gè)加載的類(lèi)都要加載它需要的類(lèi)。Java中對內存的分配是動(dòng)態(tài)的，它采用面向對象的機制，采用運算符new為每個(gè)對象分配內存空間，而且，實(shí)際內存還會(huì )隨程序運行情況而改變。程序運行中Java系統自動(dòng)對內存進(jìn)行掃描，對長(cháng)期不用的空間作為”垃圾”進(jìn)行收集，使得系統資源得到更充分地利用。按照這種機制，程序員不必關(guān)注內存管理問(wèn)題，這使Java程序的編寫(xiě)變得簡(jiǎn)單明了，并且避免了了由于內存管理方面的差錯而導致系統出問(wèn)題。而C語(yǔ)言通過(guò)malloc和free這兩個(gè)庫函數來(lái)分別實(shí)現分配內存和釋放內存空間的，C++語(yǔ)言中則通過(guò)運算符new和來(lái)分配和釋放內存，總之，Java語(yǔ)言是一個(gè)純的面向對象程序設計語(yǔ)言。
Java語(yǔ)言是分布式的。Java語(yǔ)言支持Internet應用的開(kāi)發(fā)，在基本的Java應用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò )應用編程接口（javanet），它提供了用于網(wǎng)絡(luò )應用編程的類(lèi)庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI（遠程方法激活）機制也是開(kāi)發(fā)分布式應用的重要手段。Java語(yǔ)言是健壯的。Java的強類(lèi)型機制、異常處理、廢料的自動(dòng)收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。Java語(yǔ)言是安全的。Java通常被用在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，為此，Java提供了一個(gè)安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語(yǔ)言具有的許多安全特性以外，Java對通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載的類(lèi)具有一個(gè)安全防范機制（類(lèi)ClassLoader），如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類(lèi)、字節代碼檢查，并提供安全管理機制（類(lèi)SecurityManager）讓Java應用設置安全哨兵。Java語(yǔ)言是體系結構中立的。Java程序（后綴為java的文件）在Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節碼格式（后綴為class的文件），然后可以在實(shí)現這個(gè)Java平臺的任何系統中運行。這種途徑適合于異構的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和軟件的分發(fā)。Java語(yǔ)言是可移植的。這種可移植性來(lái)源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個(gè)基本數據類(lèi)型的長(cháng)度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實(shí)現的，Java的運行環(huán)境是用ANSIC實(shí)現的。
Java語(yǔ)言是解釋型的。如前所述，Java程序在Java平臺上被編譯為字節碼格式，然后可以在實(shí)現這個(gè)Java平臺的任何系統中運行。在運行時(shí)，Java平臺中的Java解釋器對這些字節碼進(jìn)行解釋執行，執行過(guò)程中需要的類(lèi)在聯(lián)接階段被載入到運行環(huán)境中。Java是高性能的。與那些解釋型的高級腳本語(yǔ)言相比，Java的確是高性能的。事實(shí)上，Java的運行速度隨著(zhù)JIT（Just—In—Time）編譯器技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越接近于C++。Java語(yǔ)言是多線(xiàn)程的。在Java語(yǔ)言中，線(xiàn)程是一種特殊的對象，它必須由Thread類(lèi)或其子（孫）類(lèi)來(lái)創(chuàng )建。通常有兩種方法來(lái)創(chuàng )建線(xiàn)程：其一，使用型構為T(mén)hread（Runnable）的構造子將一個(gè)實(shí)現了Runnable接口的對象包裝成一個(gè)線(xiàn)程，其二，從Thread類(lèi)派生出子類(lèi)并重寫(xiě)run方法，使用該子類(lèi)創(chuàng )建的對象即為線(xiàn)程。值得注意的是Thread類(lèi)已經(jīng)實(shí)現了Runnable接口，因此，任何一個(gè)線(xiàn)程均有它的run方法，而run方法中包含了線(xiàn)程所要運行的代碼。線(xiàn)程的活動(dòng)由一組方法來(lái)控制。Java語(yǔ)言支持多個(gè)線(xiàn)程的同時(shí)執行，并提供多線(xiàn)程之間的同步機制（關(guān)鍵字為synchronized）。
五、心得體會(huì )
剛開(kāi)始時(shí)張宇老師先教我們配置JAVA的編程工具和運行環(huán)境，然后教我們學(xué)JSP，在此期間，我們自學(xué)了JAVA，又學(xué)了Tomcat的使用及MySql和HTML語(yǔ)言，當我們JSP入門(mén)后，陳老師開(kāi)始教我們學(xué)習JSF框架，但由于學(xué)校的安排，剛開(kāi)始學(xué)，陳老師便去了蘇州，由在蘇州帶隊的孔祥盛老師回來(lái)教我們，在孔老師的安排下，我們又學(xué)習了SQLServer2000和Struts框架，教我們學(xué)會(huì )了Javawebstudio的使用。
總之，在兩位老師的細心輔導下，我們有了很大的進(jìn)步，知識得到了擴充，認識得到了加深，也使得我們的自學(xué)能力得到了很大的提高，在此，我向兩位老師表示由衷地感謝。這次實(shí)訓是三年中所學(xué)知識的一次匯總，是三年來(lái)學(xué)習能力的一次集中體現，有的知識在這次實(shí)訓中用不到，但以后會(huì )用到，我敢說(shuō)肯定會(huì )用到。因為好多東西都是厚積而薄發(fā)，所學(xué)的知識在關(guān)鍵的時(shí)刻也許只有一種用得上，但這一種也許足以成就我們的人生，到那時(shí)我們才能真正體會(huì )到知識的偉大，才能真正了解老師的重要性。我覺(jué)得要成為一個(gè)合格的程序員，首先要具備的是一種自學(xué)能力，遇到了問(wèn)題自己要有能力去解決，當你嘗試了各種方法，實(shí)在無(wú)能為力時(shí)再去請教別人，這時(shí)你所學(xué)的知識你一生都不會(huì )忘記，它將成為你一生的財富。有句話(huà)說(shuō)得好：進(jìn)攻是的防守！當你遇到了問(wèn)題，你要試著(zhù)去解決，編程嘛，想到了就要去試，你的面前就一臺電腦而已，它又不會(huì )爆炸，你怕什么呢？我不敢說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)一定正確，每個(gè)人有每個(gè)人的想法，也正是因為大家的觀(guān)點(diǎn)各不相同，才使得IT業(yè)這個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)在短短的幾十年中得到了長(cháng)足的發(fā)展，給人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造了超過(guò)以往人類(lèi)社會(huì )所創(chuàng )造的價(jià)值的總和，這不能不令人驚嘆，也正是因為如此，它才使得我對它產(chǎn)生了強烈地好奇心和探索欲。未來(lái)的社會(huì )是信息的社會(huì )，信息業(yè)所創(chuàng )造的財富在人類(lèi)社會(huì )中占據首位，經(jīng)濟、軍事、教育、醫學(xué)、農業(yè)等領(lǐng)域無(wú)一不用到信息業(yè)所產(chǎn)生的科技成果。我能感受到它所創(chuàng )造的經(jīng)濟效益會(huì )有多大，所以，我要說(shuō)：我愛(ài)編程，�？菔癄�，矢志不渝！我是一個(gè)新技術(shù)的狂熱追隨者，每次上網(wǎng)時(shí)總要到MLDN上逛一下，當看到短短的幾行代碼卻能產(chǎn)生令人驚嘆的功能時(shí)，我就被編程者的`那種魅力所折服，我想成為其中的一員，我為自己現在所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)感到自豪。
在我學(xué)習的過(guò)程中我也遇到了很多的問(wèn)題，可是我卻發(fā)現我遇到的好多問(wèn)題在網(wǎng)上總能找到答案，我才明白我遇到的問(wèn)題很多人都遇到過(guò)，并且他們也把解決的辦法發(fā)布到了網(wǎng)上，以使我們這些初學(xué)者少走些彎路，我覺(jué)得他們太善良了，同時(shí)我也明白了自己是多么的渺小，我正在走前人走過(guò)的路，到底前面的路有多長(cháng)多遠，我不知。他們是開(kāi)路先鋒，他們?yōu)槲覀儗W(xué)習新技術(shù)新知識鋪平了道路，我們所要做的就是把他們所發(fā)明和創(chuàng )造的東西掌握使用而已，并且知識量又很大，當我看到有無(wú)窮無(wú)盡地學(xué)習資源供我享用時(shí)，我只能說(shuō)，他們像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我成長(cháng)，他們太好了。當我看到程序代碼，我就有一種特別的感覺(jué)，讓我不斷想成為一名編程高手，如果真的有一天，我的理想會(huì )實(shí)現，我會(huì )加倍努力好好學(xué)編程，永遠不改變！通過(guò)三個(gè)月的實(shí)訓，我感到自己學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)不精，但已經(jīng)入門(mén)，于世間萬(wàn)物之中，遇見(jiàn)我所遇見(jiàn)的事物；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，上蒼讓我有機會(huì )接觸編程，給了我一條路。我很清楚以后的路還很長(cháng)，再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成，讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧！在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限，有些知識點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去研究，實(shí)訓時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。
it項目管理實(shí)踐報告 4
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
1、實(shí)習單位的簡(jiǎn)介
xx有限公司是一家剛剛成立的私營(yíng)公司，在職員工大部分為80后軟件精英，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)（Java方向），電子產(chǎn)品批發(fā)零售，信息系統集成服務(wù)，公司行業(yè)主要是互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、計算機軟件、計算機硬件等。公司地址在xx，現共有員工或許50人。主要有Web開(kāi)發(fā)部、Jsp開(kāi)發(fā)部、Android開(kāi)發(fā)部等。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)戰，每個(gè)部門(mén)都有其實(shí)力強硬的帶頭人，整體上是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，團結奮進(jìn)的創(chuàng )業(yè)型企業(yè)。
企業(yè)文化：人才是企業(yè)的財寶，優(yōu)秀的產(chǎn)品，良好的服務(wù)是企業(yè)價(jià)值的體現；愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)事業(yè)和愛(ài)生活是企業(yè)分散力的源泉；敬重學(xué)問(wèn)、集體奮斗、艱苦創(chuàng )業(yè)是企業(yè)進(jìn)展的要求；責任意識、創(chuàng )新精神、敬業(yè)態(tài)度和精誠合作是企業(yè)文化的精髓；實(shí)事求是是企業(yè)的行為準則。
2、實(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
我所在的實(shí)習崗位是一個(gè)所屬Android部的程序開(kāi)發(fā)崗位，主要工作是協(xié)作組長(cháng)，做一些力所能及的東西。同時(shí)組長(cháng)會(huì )針對性的給我一些網(wǎng)站或者資料，讓我學(xué)習，這些資料主要是和他現在做的項目相關(guān)的技術(shù)實(shí)現。我自己看一邊做個(gè)基本的了解，同時(shí)對這些技術(shù)和框架有個(gè)大體的熟識。然后他會(huì )再結合他的項目，有針對性的給我講解這些技術(shù)的應用，是怎樣在他的項目里實(shí)現的。然后會(huì )給我支配一個(gè)小任務(wù)，讓我拿來(lái)練手的同時(shí)，又一遍溫習和鞏固從前學(xué)到的技術(shù)。
我的實(shí)習工作從一個(gè)APP的界面開(kāi)頭，慢慢生疏這個(gè)APP的框架結構，然后把組長(cháng)寫(xiě)好的核心算法放進(jìn)框架中，實(shí)現其功能�？偟膩�(lái)說(shuō)，我在這個(gè)團隊中主要擔當關(guān)心的工作，將其他人寫(xiě)好的模塊放進(jìn)項目框架中，從中不斷學(xué)習Amdroid開(kāi)發(fā)的技巧和別人的代碼風(fēng)格。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
時(shí)間一晃而過(guò)，轉瞬間到公司已經(jīng)兩個(gè)多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)受。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導在工作上賜予了我極大的關(guān)懷，在生活上賜予了我極大的關(guān)懷，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣。在對公司各級領(lǐng)導肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為公司的一份子而傲慢。在段時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了確定的進(jìn)步。
剛開(kāi)頭我們做這個(gè)程序的時(shí)候，大家都比較盲目，只是負責人說(shuō)了一下，我們就開(kāi)頭進(jìn)行編了在這個(gè)過(guò)程之種我們吃了許多的苦，有時(shí)候凌晨三四點(diǎn)我們還在加班，可最終做出的作品是輸入速度太慢，我們的主管于是帶領(lǐng)我們到他們一樓的微機室是去看他們以前編寫(xiě)的程序；不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過(guò)呀，只要能做出來(lái)，沒(méi)有錯誤就行了，可是速度呢？人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西，我們的程序可能需要一個(gè)早晨，看完之后主管對我們說(shuō)：這樣的程序送你，你會(huì )用嗎？
那個(gè)打擊呀，辛苦了幾天幾夜，最終卻是這樣的一個(gè)結果�？纱驌魵w打擊，我們又得重新來(lái)做！相對而言，我們這次要比以前有閱歷了，一次比一次成熟起來(lái)了，在經(jīng)受了又一個(gè)一天一夜的奮戰，我們最終又有新希望了，可是心情剛好，那么又傳來(lái)了消息，說(shuō)他們的數據又發(fā)生的變動(dòng)，有了新的調整，這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也想好好的做，可是我們又一想工廠(chǎng)不是要有用嗎？這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中，這一變，無(wú)疑宣布我要失敗了。和我在一起的幾個(gè)同事也是這種狀況，所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問(wèn)題了。
失敗，又一次被戰勝！
幾天之后我們又做出了程序，很辛苦，此時(shí)我們才明白程序員的不易了，編程是一個(gè)見(jiàn)效特別慢的東西，而且對方又看不見(jiàn)，假如一不當心你的程序可能會(huì )無(wú)法打開(kāi)，或者是說(shuō)消逝別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了，不像別的東西，做了，可以讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最終的調試時(shí)消逝了一點(diǎn)小故障，一時(shí)間我一點(diǎn)思路也沒(méi)有了，所以我失敗了。
雖然加入公司這個(gè)大家庭已經(jīng)有不短的時(shí)間了，對開(kāi)發(fā)技術(shù)把握的還不是很深，對發(fā)覺(jué)問(wèn)題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒(méi)有形成系統的方案。隨著(zhù)對公司和工作的進(jìn)一步生疏，我也希望能夠在今后的工作中更加快速的提升自己的業(yè)務(wù)力氣以及技術(shù)力氣，我覺(jué)得多做一些工作更能體現自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的.進(jìn)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科學(xué)問(wèn)日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種學(xué)問(wèn)，并用于指導實(shí)踐。在今后工作中，要努力做好開(kāi)發(fā)人員的本職工作，把自己的工作制造性做好做扎實(shí)，為項目的開(kāi)發(fā)以及公司的進(jìn)展貢獻自己的力氣。
我真正體會(huì )到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義，體會(huì )到了制造完善、服務(wù)社會(huì )的服務(wù)理念，知道了什么是創(chuàng )新就是生活。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告知我。
我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起共享歡快，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。
人生就是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)的彩虹最美麗！
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
學(xué)習Android有一段時(shí)間了，了解到在智能手機軟件不斷進(jìn)展的今日，很多傳統PC機上的應用正在向智能手機客戶(hù)端轉移。但是在學(xué)習的過(guò)程中有出錯的操作以及隨之而來(lái)的全英文報錯內容，讓人感覺(jué)到特殊的郁悶和煩躁！可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)把握的學(xué)問(wèn)的增加，不知道從哪天開(kāi)頭突然發(fā)覺(jué)從最初的面對Android時(shí)的煩躁到現在竟然對Android有了一探究竟的愛(ài)好！總結了一下自己學(xué)習Android以來(lái)的一些心得，和大家共享一下！
1、首先在學(xué)習Android的時(shí)候要有一份永不放棄的決心，從某些方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習Android是一件特殊枯燥的事情，尤其是剛開(kāi)頭的時(shí)候，面對全英文的黑白操作界面，所以，持之以恒是最重要的！
2、自己制造一個(gè)Android學(xué)習的環(huán)境！由于A(yíng)ndroid有大量的操作需要記憶，很明顯，靠死記硬背是不科學(xué)的！的方法就是實(shí)踐，多操作，聯(lián)系的多了，自然而然的就記住了，而且還是記得最牢靠的！
3、微小處著(zhù)眼。Android是很?chē)谰�，或許一個(gè)命令大小寫(xiě)的錯誤就可能導致出錯，甚至多一個(gè)少一個(gè)空格，或者小符號，它也會(huì )給你個(gè)“小臉色”看看，這就要求我們在操作Android虛擬機的時(shí)候特殊的細心，有足夠的急躁！
寫(xiě)在最終我想告知大家的就是學(xué)習Android要多實(shí)踐，即使剛開(kāi)頭失敗了也要連續，再失敗再連續，再失敗再————學(xué)習Android失敗是很正常的事情，希望大家能堅持，不要可怕失敗。遇到問(wèn)題的時(shí)候先嘗試著(zhù)自己解決，等解決不了的時(shí)候再請教別人！
不僅學(xué)Android要如此，學(xué)習其他方面的東西也應當如此。學(xué)習靠積累，持之以恒方能見(jiàn)效。
四、致謝
在此，感謝我的實(shí)習單位給了我這次實(shí)習的機會(huì )，能讓我學(xué)到這么多在學(xué)校學(xué)不到的東西。同時(shí)也要感謝我的組長(cháng)，能在那么繁忙的工作中還對我提出的問(wèn)題急躁解答。也感謝我四周的同事，不由于我是一個(gè)實(shí)習生而對我有偏見(jiàn)，他們待人都很懇切，也由于他們，我才能這么快的融入到這個(gè)團隊中，帶著(zhù)輕松快樂(lè )，樂(lè )觀(guān)奮進(jìn)的心態(tài)結束了這些天的實(shí)習。再次感謝關(guān)懷過(guò)我的這些人！
it項目管理實(shí)踐報告 5
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
�、艑�(shí)習單位的簡(jiǎn)介
xx有限公司是一家剛剛成立的私營(yíng)公司，在職員工大部分為80后軟件精英，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)（java方向），電子產(chǎn)品批發(fā)零售，信息系統集成服務(wù)，公司行業(yè)主要是互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、計算機軟件、計算機硬件等。公司地址在xx，現共有員工大概50人。主要有Ｗeb開(kāi)發(fā)部、jsp開(kāi)發(fā)部、android開(kāi)發(fā)部等。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)戰，每個(gè)部門(mén)都有其實(shí)力強硬的帶頭人，整體上是一個(gè)積極向上，團結奮進(jìn)的創(chuàng )業(yè)型企業(yè)。
企業(yè)文化：人才是企業(yè)的財富，優(yōu)秀的產(chǎn)品，良好的服務(wù)是企業(yè)價(jià)值的體現；愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)事業(yè)和愛(ài)生活是企業(yè)凝聚力的源泉；尊重知識、集體奮斗、艱辛創(chuàng )業(yè)是企業(yè)開(kāi)展的要求；責任意識、創(chuàng )新精神、敬業(yè)態(tài)度和精誠合作是企業(yè)文化的精華；實(shí)事求是是企業(yè)的行為守則。
�、茖�(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
我所在的實(shí)習崗位是一個(gè)所屬Ａndroid部的程序開(kāi)發(fā)崗位，主要工作是配合組長(cháng)，做一些力所能及的東西。同時(shí)組長(cháng)會(huì )針對性的給我一些網(wǎng)站或者資料，讓我學(xué)習，這些資料主要是和他現在做的項目方案相關(guān)的技術(shù)實(shí)現。我自己看一邊做個(gè)基本的了解，同時(shí)對這些技術(shù)和框架有個(gè)大致的認識。然后他會(huì )再結合他的項目方案，有針對性的給我講解這些技術(shù)的應用，是怎樣在他的項目方案里實(shí)現的。然后會(huì )給我分配一個(gè)小任務(wù)，讓我拿來(lái)練手的同時(shí)，又一遍溫習和穩固先前學(xué)到的技術(shù)。
我的實(shí)習工作從一個(gè)ＡＰＰ的界面開(kāi)始，漸漸熟悉這個(gè)ＡＰＰ的框架構造，然后把組長(cháng)寫(xiě)好的核心算法放進(jìn)框架中，實(shí)現其功能�？偟膩�(lái)說(shuō)，我在這個(gè)團隊中主要擔任輔助的工作，將其別人寫(xiě)好的模塊放進(jìn)項目方案框架中，從中不斷學(xué)習Ａmdroid開(kāi)發(fā)的技巧和別人的代碼風(fēng)格。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間到公司已經(jīng)兩個(gè)多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣。在對公司各級領(lǐng)導肅然起敬的同時(shí)，也為我有時(shí)機成為公司的一份子而驕傲。在段時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)心和指導下，通過(guò)本身的努力，各方面均獲得了一定的進(jìn)步。
剛開(kāi)始我們做這個(gè)程序的時(shí)候，大家都比較盲目，只是負責人說(shuō)
了一下，我們就開(kāi)始進(jìn)行編了在這個(gè)過(guò)程之種我們吃了許多的苦，有時(shí)候凌晨三四點(diǎn)我們還在加班，可最后做出的作品是輸入速度太慢，我們的主管于是率領(lǐng)我們到他們一樓的微機室是去看他們以前編寫(xiě)的程序；不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過(guò)呀，只要能做出來(lái)，沒(méi)有錯誤就行了，可是速度呢？人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西，我們的程序可能需要一個(gè)早晨，看完之后主管對我們說(shuō)：這樣的程序送你，你會(huì )用嗎？
那個(gè)打擊呀，辛苦了幾天幾夜，最終卻是這樣的一個(gè)結果�？纱驌魵w打擊，我們又得重新來(lái)做！相對而言，我們這次要比以前有經(jīng)驗了，一次比一次成熟起來(lái)了，在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰，我們終于又有新希望了，可是心情剛好，那么又傳來(lái)了消息，說(shuō)他們的數據又發(fā)生的變動(dòng)，有了新的`調整，這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)習題，也想好好的做，可是我們又一想工廠(chǎng)不是要實(shí)用嗎？這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中，這一變，無(wú)疑宣布我要失敗了。和我在一起的幾個(gè)同事也是這種情況，所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問(wèn)習題了。
失敗，又一次被打��！
幾天之后我們又做出了程序，很辛苦，此時(shí)我們才明白程序員的不易了，編程是一個(gè)見(jiàn)效特別慢的東西，而且對方又看不見(jiàn)，假如一不小心你的程序可能會(huì )無(wú)法打開(kāi)，或者是說(shuō)出現別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了，不像別的東西，做了，可以讓大家
看得見(jiàn)。我的程序在最后的調試時(shí)出現了一點(diǎn)小故障，一時(shí)間我一點(diǎn)思路也沒(méi)有了，所以我失敗了。
雖然加入公司這個(gè)大家庭已經(jīng)有不短的時(shí)間了，對開(kāi)發(fā)技術(shù)掌握的還不是很深，對發(fā)現問(wèn)習題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒(méi)有形成系統的計劃。隨著(zhù)對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望能夠在今后的工作中更加迅速的提升自己的業(yè)務(wù)能力以及技術(shù)能力，我覺(jué)得多做一些工作更能體現自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的開(kāi)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將持之以恒地努力學(xué)習各種知識，并用于指導實(shí)踐。在今后工作中，要努力做好開(kāi)發(fā)人員的本職工作，把自己的工作創(chuàng )造性做好做扎實(shí)，為項目方案的開(kāi)發(fā)以及公司的開(kāi)展奉獻自己的力量。
我真正領(lǐng)會(huì )到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義，領(lǐng)會(huì )到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義，領(lǐng)會(huì )到了創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )的服務(wù)理念，知道了什么是創(chuàng )新就是生活。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我。
我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。
人生就是經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)的彩虹最美麗！
三、實(shí)習收獲與領(lǐng)會(huì )
學(xué)習Ａndroid有一段時(shí)間了，了解到在智能手機軟件不斷開(kāi)展的今天，很多傳統ＰＣ機上的應用正在向智能手機客戶(hù)端轉移。但是在學(xué)習的過(guò)程中有出錯的操作以及隨之而來(lái)的全英文報錯內容，讓人感覺(jué)到非常的郁悶和煩躁！可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)掌握的知識的增加，不知道從哪天開(kāi)始突然發(fā)現從最初的面對Ａndroid時(shí)的煩躁到現在居然對Ａndroid有了一探終究的興趣！總結歸納了一下自己學(xué)習Ａndroid以來(lái)的一些感悟，和大家分享一下！
�、攀紫仍趯W(xué)習Ａndroid的時(shí)候要有一份永不放棄的決心，從某些方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習Ａndroid是一件非�？菰锏氖虑�，尤其是剛開(kāi)始的時(shí)候，面對全英文的黑白操作界面，所以，持之以恒是最重要的！
�、谱约簞�(chuàng )造一個(gè)Ａndroid學(xué)習的環(huán)境！由于Ａndroid有大量的操作需要記憶，很顯然，靠死記硬背是不科學(xué)的！的方法就是實(shí)踐，多操作，聯(lián)絡(luò )的多了，自然而然的就記住了，而且還是記得最可靠的！
�、羌毼⑻幹�(zhù)眼。Ａndroid是很莊重的，也許一個(gè)命令大小寫(xiě)的錯誤就可能導致出錯，甚至多一個(gè)少一個(gè)空格，或者小符號，它也會(huì )給你個(gè)“小臉色”看看，這就要求我們在操作Ａndroid虛擬機的時(shí)候非常的細心，有足夠的耐心！
寫(xiě)在最后我想告訴大家的就是學(xué)習Ａndroid要多實(shí)踐，即便剛開(kāi)始失敗了也要繼續，再失敗再繼續，再失敗再————學(xué)習Ａndroid失敗是很正常的事情，希望大家能堅持，不要害怕失敗。遇到問(wèn)習題的時(shí)候先嘗試著(zhù)自己解決，等解決不了的時(shí)候再請教別人！
不僅學(xué)Ａndroid要如此，學(xué)習其他方面的東西也應該如此。學(xué)習靠積累，持之以恒方能見(jiàn)效。
四、致謝
在此，感謝我的實(shí)習單位給了我這次實(shí)習的時(shí)機，能讓我學(xué)到這么多在學(xué)校學(xué)不到的東西。同時(shí)也要感謝我的組長(cháng)，能在那么繁忙的工作中還對我提出的問(wèn)習題耐心解答。也感謝我四周的同事，不因為我是一個(gè)實(shí)習生而對我有成見(jiàn)，他們待人都很誠懇，也因為他們，我才能這么快的融入到這個(gè)團隊中，帶著(zhù)輕松愉快，積極奮進(jìn)的心態(tài)結束了這些天的實(shí)習。再次感謝幫助過(guò)我的這些人！
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一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，培養綜合運用Java語(yǔ)言的泛型能力；培養動(dòng)手能力；人才培養良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協(xié)作認識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度主要包括和主要程序。通過(guò)分析方法與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )制度的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、系統分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養自己的能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要成為高素質(zhì)的復合型人才。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
二、實(shí)習單位基本情況介紹
三、實(shí)習內容
1.日語(yǔ)培訓
由于合資企業(yè)為日資企業(yè)，日常工作要求職員使用日語(yǔ)，因此，公司特從日本請來(lái)歐美中原先生為我們做輔導。大家零基礎開(kāi)始，每星期有兩到三個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，每天一參加語(yǔ)言階段性測試。過(guò)程雖然比較艱難，但是效果顯著(zhù)，目前基本黨務(wù)工作語(yǔ)言可用日語(yǔ)交流。
2.Java實(shí)訓
通過(guò)本次實(shí)習，我對Java語(yǔ)言的各種特性有了更進(jìn)一步的體會(huì )：
�、貸ava語(yǔ)言的語(yǔ)法與C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言很接近，使得大多數程序員很容易學(xué)習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、似乎迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強制類(lèi)型轉換。特別地，Java語(yǔ)言不使用指針，并提供了自動(dòng)的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂(yōu)。
�、贘ava語(yǔ)言提供類(lèi)、接口和繼承等原語(yǔ)，為了簡(jiǎn)單起見(jiàn)，只支持類(lèi)之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類(lèi)與接口相互關(guān)系類(lèi)的實(shí)現機制（關(guān)鍵字為implements）。Java語(yǔ)言全面支持動(dòng)態(tài)綁定，而C++語(yǔ)言只對虛函數使用動(dòng)態(tài)綁定�？傊�，Java語(yǔ)言是一個(gè)純的面向對象程序設計語(yǔ)言。
�、跩ava語(yǔ)言支持Internet應用的開(kāi)發(fā)，在基本的Java應用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò )應用編程接口（）它提供了用于網(wǎng)絡(luò )應用編程的類(lèi)庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI（遠程方法激活）機制也是開(kāi)發(fā)分布式應用的重要手段。
�、躂ava語(yǔ)言是體系結構中立的Java程序（后綴為java的文件）在Java平臺上被為體系結構中立的字節碼格式（后綴為class的文件），然后可以在實(shí)現這個(gè)Java平臺的任何系統內中運行。這種路徑環(huán)境適合于異構的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和軟件的分發(fā)。
�、軯ava語(yǔ)言是可移植的，這種可移植性來(lái)源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個(gè)基本數據類(lèi)型的長(cháng)度。Java系統系統本身也具有很強的互操作性，Java編譯器是用Java實(shí)現的，Java的運行環(huán)境是用ANSIC實(shí)現的。
�、拊贘ava語(yǔ)言中，線(xiàn)程是一種特殊的對象，它必須由Thread類(lèi)或其子（孫）類(lèi)來(lái)創(chuàng )建。通常有兩種方法來(lái)創(chuàng )建線(xiàn)程：其一，使用型構為T(mén)hread（Runnable）的構造子將一個(gè)實(shí)現了Runnable連接埠的對象包裝成一個(gè)線(xiàn)程，其二，從Thread類(lèi)派生出子類(lèi)并重寫(xiě)run方法，使用該子類(lèi)創(chuàng )建的對象即為寄存器。值得注意的是Thread類(lèi)已經(jīng)實(shí)現了Runnable接口，因此，任何一個(gè)線(xiàn)程均有它的run方法，而run方法中包含了線(xiàn)程所要運行的代碼。線(xiàn)程的分析方法活動(dòng)由一組方法來(lái)控制。Java語(yǔ)言支持多個(gè)虛擬機的同時(shí)執行，并提供服務(wù)多線(xiàn)程之間的同步機制（關(guān)鍵字為synchronized）。
�、逬ava語(yǔ)言的設計目標之一是適應于動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境。Java程序需要的類(lèi)能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運行環(huán)境，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)計算機網(wǎng)絡(luò )載入所可以的類(lèi)。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類(lèi)有一個(gè)直言運行時(shí)刻的表示，能進(jìn)行運行時(shí)刻的類(lèi)型類(lèi)型抽查。
3.數據庫實(shí)訓——SQLServer2021
在此次實(shí)習中，與Web服務(wù)器相連的數據庫采用的是大型關(guān)系數據庫管理系統——SQLServer2021。它是基于客戶(hù)機/瀏覽機模式的管理系統管理系統；它支持ODBC、ADO等技術(shù)的應用，可無(wú)縫的與Windows2021Server和IIS集成，提供高效安全的'數據高效訪(fǎng)問(wèn)產(chǎn)品服務(wù)；利于軟件系統整個(gè)系統管理規范化，使數據的完整性、安全性得到保證。
數據庫設計檔案實(shí)際上主要是所要處理的數據的表示方法和存儲結構的設計。在采用數據庫技術(shù)之前，這些工作分散在工作應用程序中均進(jìn)行；在采用數據庫專(zhuān)利技術(shù)之后，這些工作可以通過(guò)數據庫設計集中起來(lái)系統地進(jìn)行。
進(jìn)行數據庫設計的首要任務(wù)是考慮需求，也就是數據庫要存入什么樣的數據。創(chuàng )建信息數據庫并不是僅僅為了存儲數據，更主要的目的是從中提取有用的信息。不僅如此除了考慮數據讀取什么數據外，還應顧及存取方式，也就是處理需求。即要根據用戶(hù)提出的存取要求來(lái)設計數據設計模式和應用程序。
4.社會(huì )人教育社會(huì )人教育也可以稱(chēng)為職業(yè)道德教育，是指從事一定倫理道德職業(yè)的人們在職業(yè)活動(dòng)中所應遵循的道德規范以及該職阿爾布津要求的道德準則、道德情操和道德品質(zhì)情操的六分之一。成功的大學(xué)生道德行為教育可以為大學(xué)生倫理道德以后從事本職工作打下良好的職業(yè)道德基礎，為他們從業(yè)后具備良好職業(yè)道德修養提供方法論理論、知識、情感前提。因此公司對新職員了職業(yè)道德教育課程，主要就課程包括職前職業(yè)道德教育，即通過(guò)教育使大學(xué)生自覺(jué)認識到自己將來(lái)所從事職業(yè)的社會(huì )價(jià)值，而令使到他們深刻感受到自己肩負的社會(huì )責任和使命，確立正確的就業(yè)意識和擇業(yè)唯物主義；表現在將來(lái)的從業(yè)違規行為上，通過(guò)教育使他們熱愛(ài)本職工作，盡職盡責地落實(shí)職業(yè)義務(wù)，有較強的敬業(yè)和責任心。
四、實(shí)習收獲
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)，學(xué)會(huì )了如何跟同事進(jìn)行開(kāi)展合作溝通。歷練了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了教育學(xué)的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在倫理中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，持續提升了自己的實(shí)踐技能。積累了軟件開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗，為以后工作也打下了很好的基礎。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)踏實(shí)的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓成長(cháng)人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
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一、實(shí)習的目的意義
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)本科教學(xué)實(shí)踐的主要環(huán)節，對學(xué)生的實(shí)踐能力的培養具有十分重要的意義。學(xué)生通過(guò)本次實(shí)習，能夠了解計算機專(zhuān)業(yè)的相關(guān)新技術(shù)，了解理論知識在實(shí)際應用中的作用，了解計算機技術(shù)的新發(fā)展，體驗計算機專(zhuān)業(yè)的工作內容和工作特點(diǎn)，拓寬知識面，增強人際溝通能力，加強團隊協(xié)作精神，為走向社會(huì )打下基礎。
Android以L(fǎng)inux為核心的Android行動(dòng)平臺，使用Java作為編程語(yǔ)言。本實(shí)訓是在學(xué)習java語(yǔ)言程序設計的基礎上進(jìn)行的一次綜合實(shí)踐。通過(guò)綜合訓練，要求學(xué)生掌握java語(yǔ)言程序設計的基本技能和Android編程的應用，并較系統地掌握JAVA語(yǔ)言程序設計開(kāi)發(fā)方法以及幫助文件的使用等，使學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓，能夠進(jìn)行獨立的Android應用程序開(kāi)發(fā)，能夠在實(shí)際操作中得到進(jìn)一步的提高，為以后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。
1.1目的：
1.培養學(xué)生運用所學(xué)課程Java語(yǔ)言程序設計的理論知識和技能，分析解決計算機實(shí)際應用中的問(wèn)題的能力。
2.培養學(xué)生在Java語(yǔ)言程序設計的基礎上，開(kāi)發(fā)Android應用程序的思想和方法。
3.培養學(xué)生調查研究、查閱技術(shù)文獻、資料、手冊以及編寫(xiě)技術(shù)文獻的能力。
通過(guò)課程設計，要求學(xué)生在指導教師的指導下，獨立完成課程設計的全部?jì)热�，包括�?/p>
1.確定開(kāi)發(fā)的程序，收集和調查有關(guān)技術(shù)資料。
2.按軟件工程步驟進(jìn)行程序設計。
3 .對完成的程序進(jìn)行測試和完善。
4.完成課程設計報告。
1.2意義：
1.鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的`理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識；
2.更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
3.了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。
二、實(shí)習單位計算機應用簡(jiǎn)介
西安軟件服務(wù)外包學(xué)院（CISSST）是由市政府主導，產(chǎn)業(yè)主管部門(mén)及教育主管部門(mén)出資，共同組建的一所非營(yíng)利性質(zhì)的民辦教育機構；是依托陜西（西安）科教優(yōu)勢、軟件服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)基礎，創(chuàng )建的新型IT人才培養基地。學(xué)院旨在促進(jìn)西安軟件服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展，合理利用西安高校資源的優(yōu)勢、為企業(yè)提供人才解決方案服務(wù)、拓寬大學(xué)生就業(yè)通道、打造百萬(wàn)產(chǎn)業(yè)隊伍，從而推動(dòng)西安區域經(jīng)濟穩步增長(cháng)。
西安軟件服務(wù)外包學(xué)院是陜西省軟件服務(wù)外包人才實(shí)訓基地、西安市高校大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習基地、高新區軟件服務(wù)外包人才實(shí)習實(shí)訓基地，已經(jīng)成為高等教育的有益補充，成為大學(xué)生實(shí)習實(shí)踐的最佳選擇。
學(xué)院以市場(chǎng)為導向，內部實(shí)行企業(yè)化管理模式。從企業(yè)聘請具有十年以上開(kāi)發(fā)和項目管理經(jīng)驗，并具備授課能力的軟件開(kāi)發(fā)工程師擔任專(zhuān)職教師，從企業(yè)聘請在職工程師擔任項目實(shí)訓師；建立了OJT-S（On Job Training for Student“面向就業(yè)的培訓”）教學(xué)模式；開(kāi)展對日軟件開(kāi)發(fā)、對歐美軟件開(kāi)發(fā)、嵌入式技術(shù)、數字藝術(shù)、軟件測試、3G手機應用、KPO等八大專(zhuān)業(yè)人才培養方向；與Oracle、Microsoft、HITACHI、SAP等國際知名IT企業(yè)合作，建設對日軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓平臺、對歐美軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓平臺、嵌入式開(kāi)發(fā)實(shí)訓平臺、數字藝術(shù)實(shí)訓平臺；與阿里巴巴、英國倫敦工商會(huì )考試局合作，培養KPO（知識流程外包）人才，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結構升級；從企業(yè)實(shí)際項目轉化的項目案例庫涵蓋有制造、流通、醫療、金融、政府、零售等行業(yè)的IT項目和最新的IT技術(shù)；自主開(kāi)發(fā)出40個(gè)針對應屆畢業(yè)生畢業(yè)設計的項目及方案， 12個(gè)關(guān)于軟件工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習方案，50個(gè)應屆畢業(yè)生實(shí)習項目案例。
學(xué)院立足西安、面向全國，培養“實(shí)用化、國際化、個(gè)性化”應用型技術(shù)人才，以建設有特色、高水平IT應用型職業(yè)培訓機構為發(fā)展目標。用3－5年左右時(shí)間建成西北地區較高水平的知名IT培訓機構。用5－10年左右時(shí)間，辦成國內高水平的一流IT應用型人才培養基地。
三、實(shí)習的內容
3.1實(shí)習課題
《Android移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)訂餐系統》是基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)的應用項目，項目涉及JAVA、數據庫、Android等技術(shù)領(lǐng)，并在平臺領(lǐng)上集成了打印系統，符合餐飲行業(yè)的工作流程與業(yè)務(wù)需求,極大地提高了現有外賣(mài)行業(yè)的工作效率與經(jīng)濟效益。
3.2課題背景和意義
隨著(zhù)生活水平的提高，學(xué)生對飲食的要求越來(lái)越高，生活節奏的加快，企業(yè)員工訂餐人數不斷增加，由于大量的學(xué)生與企業(yè)員工訂餐比例不斷提高，對訂餐行為的信息化需求十分迫切。急需一個(gè)適合用戶(hù)需求的全新便捷訂餐平臺。這是社會(huì )發(fā)展不可逆轉的趨勢。
Android移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)訂餐系統提供全部餐廳信息，訂餐方便快捷。訂餐用戶(hù)無(wú)須保留訂餐傳單，全部餐廳信息收入手機中，隨身攜帶方便快捷。不再為吃什么而煩惱。對于喜歡的商家與菜品可進(jìn)行收藏，以后可直接完成訂餐。本系統能夠有效地完成用戶(hù)分享美食、搜索美食、進(jìn)入該美食所在餐廳進(jìn)行訂餐、餐廳導航等一系列方便用戶(hù)享 用美食的服務(wù)，為Android移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)在餐飲業(yè)上的應用提供了一個(gè)可能。系統采用Android平臺開(kāi)發(fā)，可應用在規模龐大的Android手機用戶(hù)當中，界面 友好，操作簡(jiǎn)單。同時(shí)，Web端基于B/S結構，餐廳管理員和網(wǎng)站管理員通過(guò)Web瀏覽器便可訪(fǎng)問(wèn)Web管理端，具有較好的擴展性、可維護性和移植性。
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時(shí)光荏苒，大學(xué)階段的學(xué)習匆匆就走向了結束。作為一名應屆畢業(yè)生，我們從大一一路走來(lái)，通過(guò)了軍訓的磨練，學(xué)習了大學(xué)的知識，在經(jīng)歷了幾年來(lái)的累積后，終于走上了社會(huì )，在社會(huì )中開(kāi)始了自己的工作之旅。
在這段時(shí)間里，雖然不過(guò)才短短的三個(gè)月，但卻讓我感到比自己三年多來(lái)的學(xué)習更有收獲，同時(shí)也讓我看到了更高、更廣闊的的平臺！在此實(shí)習結束之際，我在此總結自己的實(shí)習經(jīng)歷，將實(shí)習的情況匯報如下：
一、實(shí)習目標
此次參加實(shí)習，首先是為了能在實(shí)際的工作環(huán)境中鍛煉了自身的能力，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
其次，是為了感受社會(huì )和公司，讓自己了解今后的環(huán)境，并了解今后it行業(yè)的發(fā)展和方向。
再次，這次進(jìn)入社會(huì )，也是一次嘗試和體會(huì )，為了給今后真正進(jìn)入社會(huì )做好準備。
二、入崗學(xué)習
在進(jìn)入公司的正式工作前，我先經(jīng)歷了一段入崗前的學(xué)習和鍛煉�，F在回憶起來(lái)，這也許也是對我自身工作能力的一種鍛和考驗。
在學(xué)習中，我了解了很多關(guān)于公司的事情，也學(xué)習了關(guān)于公司的企業(yè)文化，了解了自身在崗位上需要負責的一些事情。并且，我還是逐漸試著(zhù)做一些簡(jiǎn)單的工作任務(wù)。雖然都是十分簡(jiǎn)單的工作法，但對于剛剛加入社會(huì )的我而言無(wú)疑是十分適合的鍛煉方式。
隨著(zhù)培訓的.進(jìn)行，我不僅漸漸地適應了崗位的基礎工作，在思想和紀律上也已經(jīng)掌握了要求。這讓我大大的轉變了自身的態(tài)度，并能在工作更好的適應了自己的崗位。
三、工作發(fā)展
在工作間，我因為我的經(jīng)驗尚淺，能力也有很多不足，直接動(dòng)手上項目是很不現實(shí)的。為此，在日常的工作中我負責的都是十分簡(jiǎn)單又枯燥的工作，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但我也一直保持著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度，讓自己能遵守公司的規定，做好每一分的基礎的工作。并努力的提升自我的能力。
四、自我反思
實(shí)習是一次鍛煉的嘗試，也是一次對工作和自我的認識。通過(guò)這三個(gè)月時(shí)間的實(shí)習，我從自身的工作中認識到了一些過(guò)去沒(méi)有注意到的不足和問(wèn)題。其中，除了自身能力和經(jīng)驗方面的不足之外，自身的態(tài)度也是十分重要的一個(gè)問(wèn)題。
在程序的編寫(xiě)是為了使用者的方便，為此，在工作中要更多的去考慮使用者的方便，而不僅僅是完成而已。對此，我還要多多的改進(jìn)和加強自己。期望在今后的工作上，我能更好的處理自身的工作，讓自己得到更大的成績(jì)，取得更好的成長(cháng)！
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1、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提升處理實(shí)際問(wèn)題的水平，為順利畢業(yè)實(shí)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平，從而提升我們從事實(shí)際工作的水平。
2、實(shí)習意義
生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性理解，培養和鍛煉學(xué)生綜合使用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的水平，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提升實(shí)踐動(dòng)手水平，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)能夠檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生能熟悉相關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)繼續教育5年中學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習水平、處事水平和一些專(zhuān)業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純！畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手水平，將學(xué)習的理論知識使用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的準確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉水平的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的理解，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提升處理實(shí)際問(wèn)題的'水平，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利實(shí)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
3、實(shí)習單位調研情況
我的實(shí)習單位是xx信息網(wǎng)絡(luò )有限公司棗莊分公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)xx棗莊分公司）是棗莊市廣播電視局國有資產(chǎn)出資參股成立的有限責任企業(yè)，坐落在美麗的光明廣場(chǎng)西側。20xx年起，通過(guò)收購買(mǎi)斷方式先后整合了五區一（市）有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )，投資建設了高新區有線(xiàn)電視傳輸網(wǎng)絡(luò )，當前現有從業(yè)人員754人，下轄7個(gè)區（市）公司和11個(gè)職能部室。xx棗莊分公司作為棗莊有線(xiàn)電視傳輸單位，主要負責棗莊有線(xiàn)廣播電視網(wǎng)絡(luò )的建設、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理，以向棗莊市民提供有線(xiàn)電視服務(wù)為主業(yè)，以有線(xiàn)電視收視維護費為主要收入。一直承擔著(zhù)國家、省、市黨政專(zhuān)用信息網(wǎng)和全市有線(xiàn)電視的傳輸重任，是國家、省廣播電視主干線(xiàn)的中繼站，連接北京至福州的信號傳輸；負責棗莊市委、市政府機要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì )議專(zhuān)用網(wǎng)的運行和維護。
4、實(shí)習內容
我實(shí)習所在的部門(mén)是廣電網(wǎng)絡(luò )機房，主要從事棗莊市中地區的網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。實(shí)習的前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等；隨后的日子里有作為實(shí)習生，我在機房，實(shí)行實(shí)戰訓練，從最基礎的硬件知識開(kāi)始，比如拆機、裝機等；逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò )方面，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作、路由器/交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些相關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護——特別是系統維護有了一定的理解，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去實(shí)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查；后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。
作為實(shí)習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適合領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。
主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，增強溝通，增進(jìn)了解，提升水平。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結，持續提升工作效率。
我的領(lǐng)導邏輯性較強，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀(guān)點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領(lǐng)導的前提下，要敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系時(shí)，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。
雖然實(shí)習用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。面對工作上的困難，大家總是互相協(xié)助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義，體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng )新就是生活"。
特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我；我對能到這樣的公司實(shí)習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力協(xié)助我，給我相關(guān)知識
5、實(shí)習總結
在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須理解到二者的社會(huì )角色之間存有著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代僅僅單純的學(xué)習知識，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。存有著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上理解到這個(gè)點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的實(shí)行這種角色的轉換。
通過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體理解，通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作水平與分析水平，達到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提升了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作水平，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于使用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。使用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應該抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適合以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
it項目管理實(shí)踐報告 10
[實(shí)習背景]
當今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，現代社會(huì )的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著(zhù)信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著(zhù)計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及應用的迅速發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要的戰略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的新動(dòng)力。它對促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，加快經(jīng)濟發(fā)展的速度，產(chǎn)生新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機會(huì )，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著(zhù)不可磨滅的功勞。對現代社會(huì )的積極作用�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò )的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個(gè)世界聯(lián)為一體，不同地域、文化、語(yǔ)言背景和社會(huì )階層的人們似乎生活在一個(gè)地球村中，地區間的差異變得越來(lái)越不重要。作為一名即將步入社會(huì )的學(xué)生為了適應社會(huì )的需要，更應該有準備的去迎接這場(chǎng)革命才能在這場(chǎng)革命中立于不敗之地。
[實(shí)習地點(diǎn)]
xx市xx公司
[實(shí)習目的]
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)后的工作的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
[實(shí)習內容]
這次實(shí)習的工作是協(xié)助公司組建和維護小區局域網(wǎng)。
通過(guò)在公司的實(shí)習，我完整的把一般網(wǎng)絡(luò )服務(wù)組件都認真的梳理了一遍，對網(wǎng)絡(luò )知識和概念又有了新的認識和體會(huì )。同時(shí)在服務(wù)器實(shí)驗的過(guò)程中也看到了自己很多的不足，理論知識和實(shí)際動(dòng)手能力有差距。對軟件的各個(gè)功能設置不夠熟練，需要在大量實(shí)驗中去練習。同時(shí)在查閱文章的同時(shí)獲取了很多社會(huì )上的新技術(shù)和新需求，看到絕大多數的專(zhuān)業(yè)服務(wù)器都是使用linux做系統平臺的。這更堅定了自己學(xué)習的信心。
局域網(wǎng)在構建和使用時(shí)，難免出現這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統，是管理局域網(wǎng)最基本的工作之一。本人從排除故障、優(yōu)化性能的角度出發(fā)，簡(jiǎn)單歸納了一些局域網(wǎng)維護及優(yōu)化的經(jīng)驗和技巧，其中著(zhù)重討論了網(wǎng)卡、網(wǎng)線(xiàn)的正確安裝、合理設置等問(wèn)題。了解這些，有助于我們更好的去維護電腦、管理網(wǎng)絡(luò )，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò )去開(kāi)展的工作。
做局域網(wǎng)維護的時(shí)候要更高效的去開(kāi)展工作，是否對網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題能夠一擊即中？下面我來(lái)簡(jiǎn)單的談?wù)勥@次實(shí)習感受
1、有故障時(shí)先查網(wǎng)卡
在局域網(wǎng)中，網(wǎng)絡(luò )不通的現象是常有發(fā)生，一旦遇到類(lèi)似這樣的問(wèn)題時(shí)，我們首先應該認真檢查各連入網(wǎng)絡(luò )的機器中，網(wǎng)卡設置是否正常。檢查時(shí)，我們可以用鼠標依次打開(kāi)“控制面板/系統/設備管理/網(wǎng)絡(luò )適配器”設置窗口，在該窗口中檢查一下有無(wú)中斷號及i/o地址沖突（最好將各臺機器的中斷設為相同，以便于對比），直到網(wǎng)絡(luò )適配器的屬性中出現“該設備運轉正�！�，并且在“網(wǎng)上鄰居”中至少能找到自己，說(shuō)明網(wǎng)卡的配置沒(méi)有問(wèn)題。
2、確認網(wǎng)線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )設備工作正常
當我們檢查網(wǎng)卡沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，此時(shí)我們可以通過(guò)網(wǎng)上鄰居來(lái)看看網(wǎng)絡(luò )中的其他計算機，如果還不能看到網(wǎng)絡(luò )中的其他機器，這種情況說(shuō)明可能是由于網(wǎng)絡(luò )連線(xiàn)中斷的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )連線(xiàn)故障通常包括網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)內部斷裂，雙絞線(xiàn)、rj—45水晶頭接觸不良，或者是網(wǎng)絡(luò )連接設備本身質(zhì)量有問(wèn)題，或是連接有問(wèn)題。這時(shí)，我們可以使用測線(xiàn)儀來(lái)檢測一下線(xiàn)路是否斷裂，然后用替代的方法來(lái)測試一下網(wǎng)絡(luò )設備的質(zhì)量是否有問(wèn)題。在網(wǎng)線(xiàn)和網(wǎng)卡本身都沒(méi)有問(wèn)題的情況下，我們再看一看是不是軟件設置方面的原因，例如如果中斷號不正確也有可能導致故障出現。
3、檢查驅動(dòng)程序是否完好
對硬件進(jìn)行了檢查和確認后，再檢查驅動(dòng)程序本身是否損壞，如果沒(méi)有損壞，看看安裝是否正確。如果這些可以判斷正常，設備也沒(méi)有沖突，就是不能連入網(wǎng)絡(luò )，這時(shí)候可以將網(wǎng)絡(luò )適配器在系統配置中刪除，然后重新啟動(dòng)計算機，系統就會(huì )檢測到新硬件的存在，然后自動(dòng)尋找驅動(dòng)程序再進(jìn)行安裝。
4、正確對網(wǎng)卡進(jìn)行設置
在確定網(wǎng)絡(luò )介質(zhì)沒(méi)有問(wèn)題，但還是不能接通的情況下，再返回網(wǎng)卡設置中�？纯词欠裼性O備資源沖突，有許多時(shí)候沖突也不是都有提示的�？赡馨l(fā)生的'設備資源沖突有：ne2000兼容網(wǎng)卡和com2有沖突，都使用irq3，（realtek rt8029）pci ethernet 網(wǎng)卡和顯示卡都“喜歡”irq10。
為了解決這種設備的沖突，我們可以按照如下操作步驟來(lái)進(jìn)行設置：首先在設置窗口中將com2屏蔽，并強行將網(wǎng)卡中斷設為3；如果遇到pci接口的網(wǎng)卡和顯卡發(fā)生沖突時(shí)，我們可以采用不分配irq給顯示卡的辦法來(lái)解決，就是將cmos中的assign irq for vga一項設置為“disable”。
5、禁用網(wǎng)卡的pnp功能
有的網(wǎng)卡雖然支持pnp功能，但安裝好后發(fā)現并不能好好地工作，甚至不能工作。為此，我們可以采用屏蔽網(wǎng)卡的pnp功能的方法來(lái)解決這一故障。要想禁用網(wǎng)卡的pnp功能，就必須運行網(wǎng)卡的設置程序（一般在驅動(dòng)程序包中）。在啟動(dòng)設置程序后，進(jìn)入設置菜單。禁用網(wǎng)卡的pnp功能，并將可以設置的irq一項修改為一個(gè)固定的值。保存該設置并退出設置程序，這樣如果沒(méi)有其他的設備占用該irq，可以保證不會(huì )出現irq沖突。
另外，如果要安裝windows 98/2000/xp操作系統，必須保證操作系統不會(huì )將對應的中斷類(lèi)型作為具有pnp功能的irq進(jìn)行處理，所以要在“cmos”中將該中斷的類(lèi)型由“pci/isa pnp”修改為“l(fā)egacy isa”。使用該方法可以解決大多數pnp網(wǎng)卡的設備沖突，但不一定對所有的pci網(wǎng)卡都有效，因為有些網(wǎng)卡的設置程序根本就不提供禁用pnp功能選項。
6、合理設置服務(wù)器的硬盤(pán)
使用局域網(wǎng)辦公的用戶(hù)，經(jīng)常會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)打印材料和訪(fǎng)問(wèn)文件。由于某種原因，網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)的速度可能會(huì )不正常，這時(shí)我們往往會(huì )錯誤地認為導致網(wǎng)速降低的原因可能是網(wǎng)絡(luò )中的某些設備發(fā)生了瓶頸，例如網(wǎng)卡、交換機、集線(xiàn)器等，其實(shí)對網(wǎng)速影響最大的還是服務(wù)器硬盤(pán)的速度。因此正確地配置好局域網(wǎng)中服務(wù)器的硬盤(pán)，將對整個(gè)局域網(wǎng)中的網(wǎng)絡(luò )性能有很大的改善。通常，我們在設置硬盤(pán)時(shí)需要考慮以下幾個(gè)因素：
服務(wù)器中的硬盤(pán)應盡量選擇轉速快，容量大的那種，因為硬盤(pán)轉速快，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器上的數據的速度也越快；
服務(wù)器中的硬盤(pán)接口最好是scsi型號的，因為該接口比ide或eide接口傳輸數據時(shí)速度要快，它采用并行傳輸數據的模式來(lái)發(fā)送和接受數據的；
如果條件允許的話(huà)，我們可以給網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器安裝硬盤(pán)陣列卡，因為硬盤(pán)陣列卡能較大幅度地提升硬盤(pán)的讀寫(xiě)性能和安全性；
當然在這里大家還要注意的是，在同一scsi通道，不要將低速scsi設備（如cd）與硬盤(pán)共用，否則硬盤(pán)的scsi接口高速傳輸數據的性能將得不到發(fā)揮。
7、按規則進(jìn)行連線(xiàn)
連接局域網(wǎng)中的每臺計算機都是用雙絞線(xiàn)來(lái)實(shí)現的，但是并不是用雙絞線(xiàn)把兩臺計算機簡(jiǎn)單地相互連接起來(lái)，就能實(shí)現通信目的的，我們必須按照一定的連線(xiàn)規則來(lái)進(jìn)行連線(xiàn)。雙絞線(xiàn)的連接距離不能超過(guò)100米，如果需要連接超過(guò)100米的兩臺計算機時(shí)，必須使用轉換設備。
在連接轉換設備和交換機時(shí)，我們還必須進(jìn)行跳線(xiàn)。這是因為以太網(wǎng)中，一般是使用兩對雙絞線(xiàn)，排列在1、2、3、6的位置，如果使用的不是兩對線(xiàn)，而是將原配對使用的線(xiàn)分開(kāi)使用，就會(huì )產(chǎn)生較大的串擾，對網(wǎng)絡(luò )性能造成較大影響。10m網(wǎng)絡(luò )環(huán)境這種情況不明顯，100m的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下如果流量大或者距離長(cháng)，網(wǎng)絡(luò )就會(huì )無(wú)法聯(lián)通。
8、嚴格執行接地要求
由于在局域網(wǎng)中，傳輸的都是一些弱信號，如果操作稍有不當或者沒(méi)有按照網(wǎng)絡(luò )設備的具體操作要求來(lái)辦的話(huà)，就可能在連網(wǎng)中出現干擾信息，嚴重的能導致整個(gè)網(wǎng)絡(luò )不通；特別是一些網(wǎng)絡(luò )轉接設備，由于涉及到遠程線(xiàn)路，它對接地的要求非常嚴格，否則該網(wǎng)絡(luò )設備將達不到規定的連接速率，從而在聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生各種莫名其妙的故障現象，給我們的工作帶來(lái)很大的麻煩。
9、使用質(zhì)量好、速度快的新式網(wǎng)卡
在局域網(wǎng)中，計算機與計算機之間不能通信是很常見(jiàn)的事情，引起的故障原因可能有很多。統計表明，局域網(wǎng)中出現的故障大部分與網(wǎng)卡有關(guān)，或者是網(wǎng)卡沒(méi)有正確安裝好，或者是網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)接觸不良，也有可能是網(wǎng)卡比較舊，不能被計算機正確識別，另外也有的網(wǎng)卡安裝在服務(wù)器中，經(jīng)受不住大容量數據的沖擊，最終報廢等。
[實(shí)習體會(huì )]
四年的大學(xué)生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。為期兩周的公司實(shí)習，我綜合運用了課堂上所學(xué)的知識，動(dòng)手模擬組建虛擬單位局域網(wǎng)，同時(shí)實(shí)現并使用了計算機網(wǎng)絡(luò )最基本的功能。學(xué)習到一些以前不曾接觸過(guò)的知識，如制作網(wǎng)線(xiàn)、雙絞線(xiàn)的分類(lèi)網(wǎng)絡(luò )連接狀態(tài)的檢測方法等等，這其中有些知識我理解起來(lái)比較困難，但這些知識卻有助于我在日后生活工作中更好的使用計算機，通過(guò)本次實(shí)習，讓我對計算機網(wǎng)絡(luò )有了更進(jìn)一步的了解和認識，也通過(guò)設計學(xué)到了很多知識，實(shí)踐是很重要的，通過(guò)實(shí)踐能更好的讓我對計算機網(wǎng)絡(luò )有了更深層次的理解。
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