關(guān)于垃圾調查報告（通用12篇）
在想要了解某一情況或某一事件時(shí)，我們必須開(kāi)展調查以搞清情況，調查工作結束后，通常還需要寫(xiě)調查報告。但是調查報告有什么要求呢？以下是小編為大家收集的垃圾調查報告，歡迎大家分享。
垃圾調查報告 篇1
一、調查時(shí)間：
20xx年2月10日下午
二、調查地點(diǎn)：
村莊周邊
三、調查方法：
實(shí)地觀(guān)察
四、調查人：
李炯睿
五、調查起因：
每隔幾天，家里就會(huì )產(chǎn)生一些垃圾，爸爸就要推著(zhù)小車(chē)把垃圾倒掉。這些垃圾去哪里了？會(huì )怎樣處理呢？我決定做一個(gè)實(shí)地小調查。
六、調查報告：
我決定對尹莊村周邊進(jìn)行調查。在實(shí)地調查中，我發(fā)現了垃圾堆放方面的許多問(wèn)題。
�。ㄒ唬┐謇镉袑�(zhuān)門(mén)堆放垃圾的地方，但建在小河邊，會(huì )污染河水。還有就是長(cháng)期不清理，導致垃圾過(guò)多，到了夏季會(huì )蒼蠅成群，氣味難聞。
�。ǘ┑缆放赃呉驳怪�(zhù)很多垃圾，甚至路上都有，不僅侵占了道路，而且污染了環(huán)境。
�。ㄈ┯械睦踔恋沟酱暹叺男『永�，堵塞了河道，更污染了河水，河里現在連小魚(yú)小蝦都沒(méi)有了。連村邊的'樹(shù)林里也有垃圾。
七、調查建議：
在做了調查之后，我這個(gè)小學(xué)生都覺(jué)得垃圾亂堆亂放危害大，不僅影響村容村貌，也會(huì )污染環(huán)境，要好好處理。在這里我要提一些小建議。
1、村民要把垃圾倒在指定的地方，并且能夠及時(shí)運到垃圾中轉站。
2、垃圾池不能建在小河邊，以免污染河水。
3、村民養成不亂倒垃圾的習慣，尤其是不能把垃圾倒在路邊、小河里。
以后我自己也要做到不亂扔垃圾，并且和家人一起把垃圾堆放到指定地方，還村莊一個(gè)干凈衛生的環(huán)境。在學(xué)校也要做到這一點(diǎn)，大家一起努力吧。
垃圾調查報告 篇2
星期一升旗，校長(cháng)講話(huà)的時(shí)候提到了小學(xué)生不能亂扔垃圾的問(wèn)題，可是有些同學(xué)根本就沒(méi)把校長(cháng)的話(huà)放在心里，還是照樣亂扔垃圾。早上還好點(diǎn)，到了中午、下午，校園里就又變出許多垃圾，讓搞衛生的.同學(xué)很煩惱。于是，我對此進(jìn)行了調查。
調查
我發(fā)現，校園垃圾一共分為兩種，一種是紙片，一種是食品包裝袋，主要是食品包裝袋，尤其到了下午，隨處可見(jiàn)。
分析
1、現在的小學(xué)生都有自己的零花錢(qián)，一些學(xué)生常常帶上一兩元錢(qián)，甚至三五元錢(qián)來(lái)學(xué)校，這些錢(qián)主要用來(lái)買(mǎi)小零食。還有不少學(xué)生早晨起得晚，來(lái)不及吃早餐，家長(cháng)就給帶一些零食當早餐。不少學(xué)生吃完零食后，隨手就把包裝袋扔掉了。
2、學(xué)校附近有一個(gè)樂(lè )園商店，里面主要賣(mài)小零食和飲料，有些零食還是“三無(wú)”食品。商店剛好在學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路上，給學(xué)生買(mǎi)零食提供了方便，很多學(xué)生都來(lái)這里買(mǎi)零食。
3、小學(xué)生缺少保護環(huán)境的意識，沒(méi)有養成把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾箱里的習慣，一有垃圾就隨手一扔，不知道保護環(huán)境。
建議
1、學(xué)校和家長(cháng)應該教育孩子合理使用零花錢(qián)，把錢(qián)用在與學(xué)習有關(guān)的事上。
2、社區有關(guān)部門(mén)應該讓樂(lè )園商店不再賣(mài)那些垃圾食品，而改賣(mài)一些筆呀、書(shū)呀，文具類(lèi)的東西。
3、家長(cháng)要以身作則，不亂扔垃圾，給孩子做榜樣。學(xué)校和家長(cháng)要加強配合，讓孩子養成不亂扔垃圾的好習慣。這樣我們的校園才能變得干凈整潔。
垃圾調查報告 篇3
一、調查的起因
最近，同學(xué)們都用自己的零花錢(qián)在周?chē)男偳百徺I(mǎi)垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們：他們的零花錢(qián)是怎么花的。于是我和一個(gè)女同學(xué)一起進(jìn)行調查。
二、調查的方法和步驟
我們采取問(wèn)卷和走訪(fǎng)這兩種調查方法。
第一步：我們發(fā)了40張調查問(wèn)卷。有兩種選擇，一種是到小攤去買(mǎi)食品，一種是存起來(lái)上大學(xué)用。結果同學(xué)們大部分都認可了第一種，只有8個(gè)同學(xué)認為是第二種方法(包括我)。這令我非常失望。
第二步：我們又來(lái)到一個(gè)小攤旁，發(fā)現那里擠滿(mǎn)了人，我們數了數，發(fā)現男同學(xué)有11個(gè)，女同學(xué)有10個(gè)。這樣的現象讓我們大吃一驚，又調查了幾次，發(fā)現人數越來(lái)越多，真是不可思議。我們看了看一些食品的包裝袋，有的過(guò)期，有的沒(méi)商標，還有的是里面的'調料危害人體健康。
三、分析和結論
針對這種現象，我和那位女同學(xué)進(jìn)行了討論和分析，發(fā)現那些小食品里都有一定的危害。
1、三無(wú)產(chǎn)品對人體有極大的危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會(huì )污染環(huán)境。
3、買(mǎi)小食品讓同學(xué)們養成亂花錢(qián)的壞習慣。
四、建議
1、我們辦了一張手抄報，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。
2、我們每天定時(shí)去食品攤去調查，把買(mǎi)東西人數的增長(cháng)記錄下來(lái)。
3、我們每天都要號召同學(xué)們和垃圾食品杜絕。
垃圾調查報告 篇4
摘要：固體垃圾處理問(wèn)題一直是各個(gè)城市各個(gè)地區的重要環(huán)境問(wèn)題，而掌握固體垃圾的來(lái)源和特點(diǎn)是科學(xué)處理其的重點(diǎn)所在。本文即是通過(guò)對衡陽(yáng)師范學(xué)院固體垃圾的來(lái)源和特點(diǎn)進(jìn)行調查、分析，從而為校園固體垃圾科學(xué)處理提供有效的解決對策。
關(guān)鍵詞：固體垃圾來(lái)源特點(diǎn)解決對策
調查方法：實(shí)地踏勘
1、固體垃圾的含義
人類(lèi)一切活動(dòng)（包括生產(chǎn)與生活）過(guò)程產(chǎn)生的、對原過(guò)程喪失原有使用價(jià)值而被拋棄或者放棄的固態(tài)或半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律規定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)，通稱(chēng)為固體垃圾。
2、校園固體垃圾的來(lái)源
校園垃圾是學(xué)生生活的場(chǎng)所，所產(chǎn)生的固體垃圾一般是來(lái)源于學(xué)生的生活和學(xué)習。所以校園垃圾從場(chǎng)所來(lái)分類(lèi)，分為：宿舍、教學(xué)樓及圖書(shū)館、食堂和體育館。
而通過(guò)場(chǎng)所的不同及其功能的不同，我們可以歸納出各個(gè)場(chǎng)所所產(chǎn)生垃圾的主要類(lèi)別。
宿舍：一次性碗筷、果皮、易拉罐、食品包裝袋等
教學(xué)樓及圖書(shū)館：廢棄文具、廢紙、食品包裝袋、廢棄飲料瓶、果皮等
食堂：剩飯剩菜、塑料袋、紙巾等
體育館：廢棄水瓶、飲料瓶、紙巾等
3、校園垃圾的分類(lèi)
按照垃圾的性質(zhì)我們可以把校園垃圾進(jìn)行分類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。
3.1可回收垃圾（無(wú)機垃圾）：又稱(chēng)干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物�？苫厥瘴镏高m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。
�。�1）紙類(lèi)。未嚴重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等，如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等。
�。�2）塑料。廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等。
�。�3）金屬。各種類(lèi)別的廢金屬物品，如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。
�。�4）玻璃。有色和無(wú)色廢玻璃制品。
�。�5）布料。主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。
3.2不可回收垃圾（有機垃圾）：又稱(chēng)濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
3.3有害垃圾：又稱(chēng)危險廢棄物。包括：廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶、打印機墨盒等。另外就是我們常見(jiàn)的一種污染——白色污染。隨著(zhù)冬日的北風(fēng)到處飄舞，特別是懸掛到樹(shù)枝、建筑物的犄角、石塊等處，紅黃白綠，隨風(fēng)噼里啪啦的飄舞。并且該種垃圾不易腐爛，田野、河流湖泊、街巷等處隨處可見(jiàn)。它的清掃、收集、運輸、處理尤為令人頭痛。
3.4其他垃圾：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
4、校園固體垃圾的特點(diǎn)
�。�1）垃圾成分復雜、數量持續增長(cháng)。生活垃圾組成以有機物成分（廚余、果皮等）為主，廢紙，玻璃、塑料、金屬等可回收物質(zhì)的比例相對較大，無(wú)機含量、易堆腐垃圾和可回收廢品含量持續增長(cháng)。由于目前大學(xué)校園是社會(huì )的縮影，校園生活垃圾已經(jīng)向城市垃圾發(fā)展，其中化學(xué)品的含量越來(lái)越高，致使這些垃圾被填埋地下數10年、甚至上100年都不降解。
�。�2）各場(chǎng)所垃圾類(lèi)別區別明顯，但交叉性大。由于校園里各個(gè)場(chǎng)所功能性的差異，垃圾的類(lèi)別區別較明顯，如在教室中一般以廢棄的.文具用品為主，而食堂則以剩菜剩飯及一次性碗筷為主。但由于學(xué)生的行為習慣的不規范，導致該出現在食堂中的剩菜剩飯在宿舍中和教室中也大量存在。
�。�3）垃圾未進(jìn)行分類(lèi)投放，垃圾處理不合理。校園中的垃圾筒都未設置分類(lèi)裝置，所有垃圾都投放在一起，導致回收垃圾難度較大。特別是未設置電池回收裝置，對環(huán)境造成較大的破壞。
�。�4）垃圾堆放點(diǎn)多面廣，但也相對集中。由于學(xué)生是在整個(gè)學(xué)校各個(gè)角落活動(dòng)的，所以垃圾也隨著(zhù)活動(dòng)范圍而散布于學(xué)校的角角落落。但主要還是集中于宿舍、教室和食堂。
�。�5）垃圾處理方式比較原始，對環(huán)境破壞較大。在學(xué)校中的垃圾一般以焚燒和填埋為主，不僅未使資源得到充分的利用，也對校園環(huán)境造成較大的破壞。焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體充斥在整個(gè)校園中，對學(xué)生及教師的健康有一定的危害。
5、校園固體垃圾的危害
�。�1）侵占地表垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間，嚴重影響了工農業(yè)生產(chǎn)和生活。大批垃圾破壞地球表面的植被，這不僅影響了自然環(huán)境的美觀(guān)，更破壞了大自然生態(tài)平衡。
�。�2）污染環(huán)境固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類(lèi)自身造成危害。
�。�3）傳播疾病垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴重地危害人身健康。
6、校園固體垃圾的解決對策
�。�1）對校園垃圾桶進(jìn)行改良，設置分類(lèi)回收垃圾箱。
�。�2）在校園設置廢舊電池回收箱。在宿舍及教師內設置廢舊電池回收箱，同時(shí)向學(xué)生宣傳相關(guān)的知識。
�。�3）在校園內禁止或減少一次性物品的使用。一次性物品一直是我校乃至我國重要的固體廢棄物的來(lái)源，不僅對資源是一種浪費，更是對環(huán)境的破壞。學(xué)校應對食堂及校園商店經(jīng)營(yíng)者提出措施，禁止向學(xué)生提供一次性物品的使用。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，減少其對一次性物品的使用。
�。�4）學(xué)校相關(guān)部門(mén)應提高垃圾處理技術(shù)或把垃圾運送到專(zhuān)門(mén)的處理機構，提高垃圾處理的科學(xué)性和環(huán)保性。
�。�5）做好學(xué)生的環(huán)保意識工作，做到垃圾的徹底分類(lèi)。班會(huì )、板報、社團活動(dòng)廣為宣傳，加強垃圾分類(lèi)回收意識。樹(shù)立低碳生活意識。
7、總結
“校園是我家，干凈整潔靠大家”。相信只要我們都從自己做起，從自己身邊的小事做起，固體垃圾問(wèn)題將得到最好的處理，我們的校園也將變得更美。
垃圾調查報告 篇5
一、問(wèn)題的提出
過(guò)小路旁的餐館，不知不覺(jué)，眼前的白色垃圾明顯多了。這讓我不禁疑惑起來(lái)，這些白色垃圾是怎么產(chǎn)生的？它們最后怎么收拾？
地點(diǎn)：餐館附近、家中。
時(shí)間：20XX年11月22日。
方法：上網(wǎng)調查資料、問(wèn)問(wèn)家長(cháng)、實(shí)地觀(guān)察記錄。
二、調查情況及結果
是指塑料、紙巾等垃圾組成的垃圾組。因為塑料不容易處理，而且影響環(huán)境的美觀(guān)，而且塑料這種化學(xué)產(chǎn)品是含有潛在危害的。在實(shí)地調查中我發(fā)現，之所以餐館附近如此之多的“白色垃圾山”，是因為露餐的人居多，而且一些人沒(méi)有所謂的環(huán)境保護意識，才會(huì )隨地亂丟用過(guò)的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。這樣的話(huà)，我認為不僅破壞了環(huán)境的美觀(guān)程度，而且污染了環(huán)境的清潔。
三、我的'建議
1.準備好自身攜帶的垃圾袋，把用餐時(shí)所產(chǎn)生的白色垃圾或者其他的垃圾，都裝入所帶的垃圾袋中。裝滿(mǎn)后在丟在附近所在的垃圾桶或垃圾點(diǎn)。
2.每一個(gè)餐館都可以設置某一個(gè)地方為白色垃圾存放點(diǎn)，這樣有益于人們丟白色垃圾，也助于清潔工人好清掃。
最后我在此想對大家說(shuō)，環(huán)境是大家共同所擁有的，不要因惡小而為之，保護環(huán)境，人人有責。
垃圾調查報告 篇6
我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會(huì )得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣肆虐，并且污染土壤和地下水體。垃圾無(wú)害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著(zhù)垃圾。
在我們的在校生活中，每天都產(chǎn)生著(zhù)各種垃圾。經(jīng)過(guò)我們調查，在宿舍樓中我們的垃圾主要是廢紙，果皮，紙巾，塑料袋，廢水，頭發(fā)，廢布，剩飯，基本一個(gè)宿舍樓會(huì )每天最少都會(huì )有四整桶的垃圾，每個(gè)宿舍每天會(huì )產(chǎn)生兩小桶的垃圾；在校園內及操場(chǎng)上產(chǎn)生的垃圾主要是廢紙，瓶子，塑料袋，包裝袋，果核，煙頭，校園內共設置了17個(gè)垃圾桶，每個(gè)垃圾桶分可回收和其他兩個(gè)小桶，平均一周會(huì )產(chǎn)生42大桶的垃圾，每天的數量不等。在調查中我們發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，我們所有的垃圾都沒(méi)有分類(lèi)，即使設置了分類(lèi)的垃圾桶，但是我們并沒(méi)有做到垃圾分類(lèi)。然而垃圾不分類(lèi)會(huì )帶來(lái)一下幾種后果：
如今中國生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。其中可回收垃圾包括主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。 其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。
垃圾分類(lèi)的有點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：
減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量達60%以上。
減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節約資源。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問(wèn)題日益突出。如今，我國668座城市，2/3被垃圾環(huán)帶包圍。根據垃圾問(wèn)題專(zhuān)家王維平的調查，垃圾資源化潛力隨著(zhù)生活水平和經(jīng)濟的發(fā)展也不斷增長(cháng)。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率應不低于33%。
而且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說(shuō)垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經(jīng)濟效益。
但是人們垃圾分類(lèi)的意識還是很薄弱，經(jīng)調查應做到幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立垃圾分類(lèi)的觀(guān)念。
廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作，使消費者樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識，闡明垃圾對社會(huì )生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁消費者積極參與。同時(shí)教會(huì )消費者垃圾分類(lèi)的知識，使消費者進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習慣性行為。并且在投放前盡量做到紙類(lèi)疊放整齊，避免揉團、瓶罐類(lèi)物品應盡可能將容器內產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放、廚余垃圾應做到袋裝、密閉投放。
第二、改造或增設垃圾分類(lèi)回收的設施。
可將一個(gè)垃圾桶分割成幾個(gè)隔段或建立幾個(gè)獨立的分類(lèi)垃圾桶。垃圾分類(lèi)應逐步細化。垃圾分類(lèi)搞得越細越精，越有利于回收利用�？梢杂貌煌伾睦胺謩e回收玻璃、紙、塑料和金屬類(lèi)包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必須注明回收的類(lèi)別和簡(jiǎn)要使用說(shuō)明，指導消費者使用。垃圾桶也可以成為企業(yè)廣告的載體，企業(yè)可以承擔制作費用。
第三、封閉舊的垃圾道，在社區建立規范的回收站。社區回收站可由社區物業(yè)或居委會(huì )負責管理，建立現代社區的垃圾經(jīng)營(yíng)和回收服務(wù)功能，使垃圾回收成為其創(chuàng )收的途徑，貼補消費者衛生保潔費用的不足。政府可實(shí)行減免經(jīng)營(yíng)稅的傾斜政策，來(lái)調動(dòng)社區的管理積極性。新建小區更是要合理規化垃圾回收站，逐漸成為審批和驗收的必備條件，強化新型社區的綜合功能。
第四、改善目前的垃圾儲運形式。
對一些體積大的垃圾，應該壓縮后進(jìn)行儲運。尤應注意的是，要對環(huán)衛局的垃圾回收車(chē)進(jìn)行分隔式的改造，分類(lèi)裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用，將可再生利用的垃圾轉賣(mài)到企業(yè)。另外，建立垃圾下游產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)門(mén)回收隊伍，由廠(chǎng)家直接回收，實(shí)現多渠道回收，引入價(jià)格和服務(wù)的競爭機制，以此提高他們的服務(wù)質(zhì)量和垃圾的回收率。
第五、大力開(kāi)發(fā)垃圾回收利用的科學(xué)研究。
如電池、塑料等的無(wú)害化處理技術(shù)的研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè)，消化和充分利用垃圾資源，為社會(huì )造福，減少二次污染。
垃圾分類(lèi)小誤區：
大棒骨是餐廚垃圾：事實(shí)上，大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”。類(lèi)似的還有玉米核、堅果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。
廁紙衛生紙，不可回收：廁紙、衛生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類(lèi)似的還有陶器、煙盒等。
餐廚垃圾裝袋扔進(jìn)桶：常用的'塑料袋，即使是可以降解的也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進(jìn)“可回收垃圾”桶。
花生殼算其他垃圾：固廢中心專(zhuān)家說(shuō)，發(fā)給試點(diǎn)小區居民家的宣傳資料，“果殼瓜皮”的標識就是花生殼，的確屬于廚房垃圾。家里用剩的廢棄食用油，目前也歸類(lèi)在“廚房垃圾”。
塵土算其他垃圾：在杭州的垃圾分類(lèi)中，塵土屬于“其他垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚房垃圾”，包括家里開(kāi)敗的鮮花等。
通過(guò)以上的調查，讓我們真切的感受到垃圾分類(lèi)的重要性，或許我們不能改變現狀，但是我們從身邊做起，首先在我們學(xué)校實(shí)施垃圾分類(lèi)，回家告訴我們的家人親人朋友，號召身邊的每一個(gè)人樹(shù)立垃圾分類(lèi)的好習慣，努力做到垃圾分類(lèi)，讓我們的校園更美好，讓我們的城市更美好。在調查中，我們認為學(xué)校的分類(lèi)垃圾桶做的不是很到位，在宿舍樓、教學(xué)樓也應該設置分類(lèi)垃圾桶，并且在校園內設置有害垃圾的垃圾桶，讓同學(xué)們把電池一類(lèi)有害垃圾匯集在一起，集中處理。只有做到垃圾分類(lèi)處理，會(huì )讓我們的生活更美好，校園環(huán)境更美麗，同時(shí)也給清潔工阿姨減少了很多的麻煩，如此兩全齊美，我們何樂(lè )而不為呢？
垃圾調查報告 篇7
一、城市垃圾問(wèn)題
由于城市人口的急劇增加，城市規模的迅速膨脹而造成的環(huán)境問(wèn)題，已被各個(gè)國家重視。環(huán)保是當今社會(huì )的一個(gè)重要話(huà)題，為了使我們的家園更美麗，我選擇了“調查和了解城市垃圾”這一課題。但是，由于我們所學(xué)的知識，與城市垃圾相去甚遠，對確立好的“課題”，怎樣去調查？怎么去研究？調查什么？了解什么？我感到茫然，為此，我決定，從查閱資料開(kāi)始我們的活動(dòng)。
我進(jìn)行網(wǎng)上查詢(xún)，走進(jìn)和耒陽(yáng)市的圖書(shū)館查閱有關(guān)資料和翻閱一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，通過(guò)整理得到我所要的信息。
1、在我國，約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近15億噸，這些城市垃圾大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀(guān)，同時(shí)污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤，對城鎮居民的健康構成威脅，垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問(wèn)題。垃圾不僅造成公害，更是資源的巨大浪費。每年年產(chǎn)15億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達250億元！北京市現日產(chǎn)垃圾13000噸，全年生產(chǎn)495萬(wàn)噸，而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛生填埋，這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問(wèn)題，其缺點(diǎn)是建填埋場(chǎng)占地面積小，使用時(shí)間短（一般十年左右），造價(jià)高，垃圾中可回收利用的資源浪費了；再是焚燒，使垃圾體積縮小50%—95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵；第四種是堆肥，這種方法需要人們將有機垃圾與其它垃圾分開(kāi)才行，它具有很好的發(fā)展前景。北京市現處理一噸垃圾花10349元，一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設垃圾處理場(chǎng)的費用，建一座大型垃圾填埋廠(chǎng)就得花1—2億元，建一座大型垃圾焚燒廠(chǎng)就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當前大量未經(jīng)分類(lèi)就填埋或焚燒垃圾，既是對資源的巨大浪費，又會(huì )產(chǎn)生二次污染。
2、在一些城鄉結合部，一堆堆高高的垃圾山上，一群群衣衫襤褸的男女老少，他們不顧迷漫著(zhù)的臭氣和蚊蠅的叮咬，忙著(zhù)翻騰、挖掘和拾揀，已有人因拾垃圾而發(fā)財。毫無(wú)疑義，垃圾中蘊藏著(zhù)資源。那么，我們日常生活的丟棄物究竟有多少可以利用？請看下面這些數字：
�、傺浪ⅲ罕本┛谇会t院監制的中學(xué)生牙刷，重91克，若3個(gè)月?lián)Q一把，按北京市人口1200萬(wàn)計算，全年丟掉的牙刷重是4368噸。這還沒(méi)將賓館丟棄的一次性牙刷計算在內；
�、谘栏啵簝艉�120克裝的“高露潔”全效含氟牙膏，其紙盒重149克，牙膏皮重16克，若每戶(hù)一月用1支，300萬(wàn)戶(hù)人家一年丟棄11124噸廢紙和牙膏皮；
�、鄯试恚簝艉�125克“舒服佳”肥皂，其紙盒重74克，若300萬(wàn)戶(hù)每月用1塊，一年就丟棄2664噸的紙盒；
�、苣讨破罚罕本┤猇AD鮮牛奶凈含量243毫升的包裝袋重31克，若按200萬(wàn)人每天一袋計，一年丟掉的塑料袋總重達2263噸；
�、葜胃哐獕核帲罕本半p鶴”生產(chǎn)的10片裝“北京降壓0號”的紙盒、空藥板及說(shuō)明書(shū)重113克，丟棄物占總重的89%。據統計北京市老年人該病患者占4成以上，約有56萬(wàn)人需終生服藥，一日服一片，一年丟掉“0號”包裝物達2036噸。
3、事實(shí)上，我們天天在丟掉大量的可回收物，以上所述的廢棄物只是總量的一角。據北京市環(huán)�；饡�(huì )統計，北京市年產(chǎn)垃圾中有廢塑料362萬(wàn)噸，而一噸廢塑料可生產(chǎn)037—073噸油；每回收一噸飲料瓶塑料可獲利潤8000元。有廢紙388萬(wàn)噸，每回收一噸廢紙，可造好紙085噸，節省木材3立方米，節省堿300公斤，比等量生產(chǎn)好紙減少污染74%。有廢玻璃15萬(wàn)噸，利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節能10—30%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄的礦渣80%。有廢電池237億支，利用廢電池可回收鎘、鎳、錳、鋅等寶貴的重金屬，同時(shí)可減少重金屬對環(huán)境的污染及對人體健康的危害。有廢金屬35萬(wàn)噸，每回收一噸廢鋼鐵，可煉好鋼09噸，可減少75%的空氣污染、97%的水污染和固體廢物，比用礦石煉鋼節約冶煉費47%。有廢食品草木1213萬(wàn)噸，每回收一噸這類(lèi)垃圾，可生產(chǎn)06噸有機肥，也可生產(chǎn)垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱的燃料。
通過(guò)對上述資料的了解，我決定，利用假日走出學(xué)校對耒陽(yáng)市的生活垃圾的產(chǎn)生、組成、堆放、運輸和處理進(jìn)行一個(gè)全方位的調查。
二、耒陽(yáng)城市生活垃圾的現狀
通過(guò)耒陽(yáng)市環(huán)境衛生網(wǎng)站我了解到，耒陽(yáng)市共有14座垃圾站、232個(gè)垃圾箱、568個(gè)果皮箱、46處垃圾圍點(diǎn)及146畝垃圾消納場(chǎng)，擁有各類(lèi)車(chē)輛42臺，日垃圾清運量300噸。每年清運垃圾耗資106萬(wàn)元。
為了了解到垃圾的具體情況，我走過(guò)了城區的主要街道以及垃圾的堆放和清運的地方，下面是我拍攝的一些主要的圖片：
從上面四圖所拍的部分垃圾設施可以看出，耒陽(yáng)，不像其它城市的那樣老化。
垃圾中轉站，用于收集并堆放各街道和居民樓及住宅小區的垃圾，每天用汽車(chē)將這些垃圾運送到填埋場(chǎng)。
看過(guò)以上的圖片，我可感覺(jué)到，耒陽(yáng)的垃圾收集和運送設施應當說(shuō)還行，在所有的垃圾中，除極少數被撿垃圾的人回收外，其余都被填埋。
三、耒陽(yáng)城市生活垃圾的構成
由于耒陽(yáng)目前采用的是垃圾混合收集的方法，垃圾的成分比較復雜。我堅持了十天時(shí)間為自己家里產(chǎn)生的垃圾稱(chēng)量，得到我們家里每人每天產(chǎn)生的垃圾約為08千克。對這每天生成的垃圾，我又進(jìn)行了分類(lèi)，發(fā)現垃圾中主要成份包括：煤灰、紙張、廢棄金屬、玻璃、菜葉、剩余食物、生物殘骸、塑料等。
我對收集十天的生活垃圾進(jìn)行稱(chēng)量統計，得到如下數據：
�。ò促|(zhì)量百分數統計）
從統計的生活垃圾結果可以看出，在我們生活的這座城市，人們所使用的能源是以煤為主的。
四、目前耒陽(yáng)城市生活垃圾的處理方式
耒陽(yáng)市的垃圾處理方式主要是采用填埋方式，對每天所產(chǎn)生的約300噸垃圾，是利用汽車(chē)將其運往城郊的填埋場(chǎng)的。
我到過(guò)城郊的三個(gè)垃圾填埋場(chǎng)。最早的一個(gè)位于水東江，距火電廠(chǎng)不遠的地方。它是從1988年開(kāi)始起用的，占地面積600畝，直到20xx年10月關(guān)閉。第二個(gè)垃圾填埋場(chǎng)是在第一個(gè)關(guān)閉后開(kāi)始起用的，位于水東江的一個(gè)山谷，用了三個(gè)月，現已關(guān)閉�，F在使用的垃圾填埋場(chǎng)，是水東江的另一個(gè)比較大的山谷，面積146畝，到我們現場(chǎng)勘查時(shí)，山谷已填了多半，估計也用不了多久了。
從這次調查中還了解到：每天，清潔工人將清掃街道的`垃圾置于垃圾箱或用推車(chē)送至中轉站；用小四輪和小金剛到各居民樓或住宅小區收集垃圾，小四輪收集的垃圾運往中轉站，小金剛收集的垃圾則運往填埋場(chǎng)；專(zhuān)門(mén)用于運送垃圾的汽車(chē)從中轉站和街道的垃圾箱將垃圾運往填埋場(chǎng)。
五、我的思考
在我們這樣的城市，每天能產(chǎn)生垃圾300噸，由于垃圾的密度比較�。ㄎ覜](méi)有測定其密度），估計300噸垃圾約300立方米。這些垃圾沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類(lèi)處理，直接填埋，一年下來(lái)就有109萬(wàn)立方，這是一個(gè)龐大的數字。20多年來(lái)，垃圾填埋場(chǎng)已換了幾個(gè)，而且換的周期越來(lái)越短，我們不能想象，幾十年后，垃圾運往何處？
在我到已經(jīng)關(guān)閉的老垃圾填埋場(chǎng)考查時(shí)，看到場(chǎng)外有一個(gè)水塘，水，全是黑的，很遠就能聞到一股惡臭。
附近的人們感覺(jué)會(huì )怎樣？那水，有一天會(huì )不會(huì )流到河里？要是發(fā)了洪水，又會(huì )怎樣？新的垃圾填埋場(chǎng)會(huì )不會(huì )一樣呢？我們不敢想象。
我調查耒陽(yáng)城市生活垃圾的現狀，由此，也可折射出我國中小城市的垃圾問(wèn)題，由于處理的方式主要是填埋，與其說(shuō)是填埋，還不如說(shuō)是倒在遠離城市的山谷中。不難想象：我們現在稱(chēng)之為垃圾的，總有一天會(huì )成為災難。
對垃圾的處理問(wèn)題，是一個(gè)造福萬(wàn)民、造福子孫后代的大事。我們呼喚政府重視并立即行動(dòng)。
六、收獲與感受
從我確立這個(gè)課題到現在已有一個(gè)多月了，我對所調查的“耒陽(yáng)城市生活垃圾”的現狀，以及有關(guān)城市生活垃圾的背景知識，已有一個(gè)全新的了解。對本課題的研究也可以劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在此過(guò)程中，我運用了所學(xué)的各方面知識，也從活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)到了在教室里沒(méi)有學(xué)到的知識。
記得，我在語(yǔ)文課本中，經(jīng)常讀到一些調查報告之類(lèi)的文章，曾以為好像我們寫(xiě)作文一樣用兩節課的時(shí)間就可以寫(xiě)出來(lái)，到今天，我嘗試了這一整個(gè)的調查研究過(guò)程，此時(shí)的我能到：像我所寫(xiě)的這一“處女作”式的調查報告，要花這么長(cháng)的時(shí)間，那些專(zhuān)業(yè)的報告，不知要花費作者多少辛勞和汗水。
在這一活動(dòng)過(guò)程中，我已探索出課題研究的一般程序，暫且不管我已經(jīng)走過(guò)的路是否正確，經(jīng)過(guò)研究后的思考和，我相信，已經(jīng)知道正確的路怎么走。我可以滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：我在下一個(gè)研究性課題中，將會(huì )做得更好，更加完美。
垃圾調查報告 篇8
一、基本情況
xx鎮轄26個(gè)行政村，2.89萬(wàn)人，0.75萬(wàn)家庭，各鎮在家常住人口1.87萬(wàn)人，全鎮一天可產(chǎn)生垃圾18.75噸左右。
二、垃圾處理情況
我鎮轄區內現有垃圾箱(池)109個(gè)，鎮村兩級均未建垃圾中轉站，沒(méi)有一部專(zhuān)業(yè)的垃圾運輸車(chē)、清掃車(chē)、灑水車(chē)。截止目前全鎮共有11個(gè)村的垃圾由村級雇人定期運到指定垃圾堆放站，其余各村的`垃圾亂棄在村周邊，引種影響了村莊面貌和居民生活。
三、面臨的問(wèn)題
1、農民環(huán)保意識落后。由于農村居民對垃圾危害認識不足，在處理生活生產(chǎn)垃圾上顯得隨意，亂堆亂棄，更沒(méi)有分類(lèi)處理的意識。
2、基礎設施滯后，目前以我鎮的財政能力還不具備開(kāi)展戶(hù)建垃圾池，村設回收點(diǎn)，鎮建處理廠(chǎng)的基礎設施網(wǎng)絡(luò )建設。
四、對實(shí)行村收集、鄉鎮運輸、縣處理模式的幾點(diǎn)建議
1、加大宣傳教育力度，提升農村居民的環(huán)保意識，指導群眾對生活和生產(chǎn)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，對通過(guò)簡(jiǎn)單方式可循環(huán)利用的生活垃圾就地利用，比如，一些可漚肥的生活垃圾，以減少垃圾總量。
2、創(chuàng )新管理模式，可按照縣級政府監督指導，鎮、村組織實(shí)施，村民聯(lián)合自治，合作社常年運行的管理模式，推行農村垃圾分類(lèi)處理。
垃圾調查報告 篇9
改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì )生產(chǎn)力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強，人民生活不斷改善，國家日益繁榮昌盛，社會(huì )主義在中國顯示出蓬勃生機和強大活力。近年來(lái)，我國在保護和改善環(huán)境方面做出了巨大努力，并取得了顯著(zhù)成效。但也仍存在著(zhù)許多環(huán)境問(wèn)題，特別是生活垃圾產(chǎn)量日益增加，其成份變得日益龐雜。這些垃圾不僅占用了大量的土地，破壞了城市景觀(guān)，而且對人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境造成了持續性的污染，進(jìn)而對人類(lèi)的健康構成威脅。
生活垃圾的分類(lèi)及危害
生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢物。
生活垃圾的分類(lèi)
垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對環(huán)境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類(lèi)。生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：(1)紙類(lèi)：未嚴重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等;(2)塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(3)金屬：各種類(lèi)別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等;(4)玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。
廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。
有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)對環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
生活垃圾的危害
垃圾對人類(lèi)生活和環(huán)境的主要危害是：
第占地過(guò)多。堆放在城市郊區的垃圾，侵占了大量農田。垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(cháng)：煙頭、羊毛織物1 5年;橘子皮2年;易拉罐8100年;塑料10200年;玻璃1000年。
第污染空氣。垃圾是一種成份復雜的混合物。在運輸和露天堆放過(guò)程中，有機物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發(fā)氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚形成 白色污染 。
第污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過(guò)程中還會(huì )產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機污染物，同時(shí)將垃圾中的重金屬溶解出來(lái)。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會(huì )引起更嚴重的污染。
生活垃圾的處理與回收利用
生活垃圾處理專(zhuān)指垃圾中由居民排棄的各種廢棄物(不包括市政設施與修建垃圾)的處理，包括為了運輸、回收利用所進(jìn)行的加工過(guò)程。處理的目的是使垃圾的形態(tài)和組成更適于處置要求。例如為了便于運輸和減少費用，常進(jìn)行壓縮處理;為了回收有用物質(zhì)，常需加以破碎處理和分選處理。如果采用焚燒或土地填埋作最終處置方法，也需對垃圾先作適當的破碎、分選等處理，使處置更為有效。
生活垃圾的處理應遵循減量化、資源化、無(wú)害化的原則，目前主要有填埋、堆肥及焚燒三種處理方法。
填埋處理法。填埋法是指利用天然地形或人工構造，形成一定空間，將垃圾填充、壓實(shí)、覆蓋達到儲存的目的。垃圾填埋處理具有投資小、運行費用低、操作設備簡(jiǎn)單、可以處理多種類(lèi)型的垃圾等特點(diǎn)。目前垃圾填埋處理的比例超過(guò)85%。但由于目前的生活垃圾仍然未實(shí)行分類(lèi)分揀，填埋處理的對象多為混合垃圾，因此填埋法存在以下問(wèn)題：混合垃圾中的大部分可回收物、可焚燒物或可堆肥物等被一并填埋，不能再生利用，資源利用率低。
堆肥處理法。堆肥法是利用自然界廣泛分布的細菌、真菌和放射菌等微生物的新陳代謝作用，在適宜的水分、通氣條件下，進(jìn)行微生物的自身繁殖，從而將可生物降解的有機物向穩定的腐殖質(zhì)轉化。目前堆肥處理主要采用靜態(tài)通風(fēng)好氧發(fā)酵技術(shù)。堆肥技術(shù)適合于易腐爛、有機物質(zhì)含量較高的垃圾處理，具有工藝簡(jiǎn)單，使用機械設備少，投資少，運行費用低，操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn)。利用生活垃圾堆肥在我國已有較長(cháng)時(shí)期，但存在如下問(wèn)題：不能處理不可腐爛的有機物和無(wú)機物，垃圾中石塊、金屬、玻璃、塑料等不可降解部分必須分揀出來(lái)，另行處理，分選工藝復雜，費用高，因此減容、減量及無(wú)害化程度低。
焚燒處理法。焚燒法是一種高溫熱處理技術(shù)，即以一定的過(guò)�？諝饬颗c被處理的有機廢物在焚燒爐內進(jìn)行氧化燃燒反應，廢物中的有毒物質(zhì)在高溫下氧化、熱解而被破壞，是一種可同時(shí)實(shí)現廢物無(wú)害化、減量化、資源化的處理技術(shù)。焚燒法具有廠(chǎng)址選擇靈活，占地面積小，處理量大，處理速度快。減容減量性好(減重一般達70%，減容一般達90%。)無(wú)害化徹底，可回收能源等特點(diǎn)。
生活垃圾的處理與回收利用的對策
如何有效地對其進(jìn)行處理和回收利用，已成為各級政府和普通百姓關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。
大力進(jìn)行科普宣傳，提高農民環(huán)保意識
盡管江蘇近年來(lái)經(jīng)濟發(fā)展相對較為迅速，人民素質(zhì)有了一定提高,但還有相當一部分人受傳統生活方式的影響，思想觀(guān)念的更新遠未跟上生活水平的日益提高程度，環(huán)境意識較為淡薄，價(jià)值觀(guān)念滯后，生態(tài)意識淡薄，是思想認識障礙的深層原因。群眾中 產(chǎn)品高價(jià)、資源低價(jià)、環(huán)境無(wú)價(jià) 的舊觀(guān)念仍然根深蒂固，許多地方政府在實(shí)踐中很難正確處理全局的、長(cháng)遠的生態(tài)效益和局部的、短期的經(jīng)濟利益之間的關(guān)系。要通過(guò)多種宣傳媒介，以通俗易懂的方式，宣傳環(huán)境科普知識，讓廣大人民認清生活垃圾造成環(huán)境污染、生態(tài)惡化等后果的嚴重性和長(cháng)期性。同時(shí)政府要積極創(chuàng )造條件舉辦各種培訓、講習和輔導班，組織有關(guān)人員到生活垃圾處理典型示范點(diǎn)參觀(guān)學(xué)習，逐步提高廣大干部群眾的環(huán)境與資源意識，讓農民自覺(jué)的避免產(chǎn)生廢棄物，拒絕使用不必要的一次性塑料制品，盡可能循環(huán)利用各種物資。使保護環(huán)境、拒絕污染成為領(lǐng)導和群眾的共識和自覺(jué)行動(dòng)。所以，目前加大科普宣傳力度，使農村干部群眾對生活垃圾方面的知識及其污染的危害性有一個(gè)清楚的認識尤為重要。
全面推廣分類(lèi)回收,實(shí)現廢物利用最大化
由于人們生活節奏的`加快和生活水平的提高，每年遞增的垃圾多為可回收物，可以說(shuō)有2/3以上的廢棄物是能回收利用的，即將垃圾相對集中，由專(zhuān)人將垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡膠等揀出回收或利用，同時(shí)將廢舊電池、農藥瓶、發(fā)膠罐、摩絲罐等有毒有害的物品挑出來(lái)，交政府有關(guān)部門(mén)統一處理，其余的有機垃圾，可以通過(guò)快速發(fā)酵的方式，轉化為肥料回歸農田。這樣做將大大降低垃圾總量和體積，減少垃圾轉運中耗費的人力和物力，及過(guò)多的垃圾堆放對環(huán)境造成的污染，減少了相關(guān)部門(mén)清運和處理垃圾的負擔，延長(cháng)了造價(jià)昂貴的垃圾處理場(chǎng)的使用壽命。實(shí)現垃圾從源頭分類(lèi)，資源回收將大有可為。然而，實(shí)現垃圾從源頭分類(lèi)是一項系統工程，必須由政府下定決心來(lái)組織領(lǐng)導，群眾的參與和企業(yè)的支持，三者結合才能辦成。
實(shí)行排污者付費、治理者收費 的收費制度
目前我國尚沒(méi)有制訂關(guān)于生活垃圾的專(zhuān)門(mén)法律及行政法規，但一些條例中有相關(guān)的規定。例如，國家 十五 計劃綱要指出，要推行垃圾無(wú)害化處理與危險廢棄物集中處理，推行清潔生產(chǎn)，全面推行污水和垃圾處理收費制度。收取生活垃圾處理費已有一部分意見(jiàn)出臺，北京、天津等城市已經(jīng)開(kāi)始征收生活垃圾處理費，實(shí)行垃圾計量制。在各單位及各家各戶(hù)交納一定數量的基本清潔費、衛生費的基礎上，按照每個(gè)單位或每戶(hù)垃圾產(chǎn)出量的多少來(lái)負擔垃圾處理費用。
由于對垃圾的處理需要有一定的人力、物力和財力的支持，各地由于經(jīng)濟發(fā)展的差別能夠對垃圾的處理程度就有很大不同。因此各地區要根據自身的情況量力而行，選擇合適的垃圾處理方法，減少生活垃圾對社會(huì )生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。解決好這一問(wèn)題，需要政府、企業(yè)和人民的全面參與和支持，從源頭和末端全方位加以控制，最終使我們的社會(huì )有一個(gè)清潔的環(huán)境，從而實(shí)現社會(huì )的可持續發(fā)展。
垃圾調查報告 篇10
一、調查時(shí)間：20xx年2月10日下午
二、調查地點(diǎn)：村莊周邊
三、調查方法：實(shí)地觀(guān)察
四、調查人：李炯睿
五、調查起因：
每隔幾天，家里就會(huì )產(chǎn)生一些垃圾，爸爸就要推著(zhù)小車(chē)把垃圾倒掉。這些垃圾去哪里了？會(huì )怎樣處理呢？我決定做一個(gè)實(shí)地小調查。
六、調查報告：
我決定對尹莊村周邊進(jìn)行調查。在實(shí)地調查中，我發(fā)現了垃圾堆放方面的許多問(wèn)題。
�。ㄒ唬┐謇镉袑�(zhuān)門(mén)堆放垃圾的地方，但建在小河邊，會(huì )污染河水。還有就是長(cháng)期不清理，導致垃圾過(guò)多，到了夏季會(huì )蒼蠅成群，氣味難聞。
�。ǘ┑缆放赃呉驳怪�(zhù)很多垃圾，甚至路上都有，不僅侵占了道路，而且污染了環(huán)境。
�。ㄈ┯械睦踔恋沟酱暹叺男『永�，堵塞了河道，更污染了河水，河里現在連小魚(yú)小蝦都沒(méi)有了。連村邊的樹(shù)林里也有垃圾。
七、調查建議：
在做了調查之后，我這個(gè)小學(xué)生都覺(jué)得垃圾亂堆亂放危害大，不僅影響村容村貌，也會(huì )污染環(huán)境，要好好處理。在這里我要提一些小建議。
1、村民要把垃圾倒在指定的地方，并且能夠及時(shí)運到垃圾中轉站。
2、垃圾池不能建在小河邊，以免污染河水。
3、村民養成不亂倒垃圾的.習慣，尤其是不能把垃圾倒在路邊、小河里。
以后我自己也要做到不亂扔垃圾，并且和家人一起把垃圾堆放到指定地方，還村莊一個(gè)干凈衛生的環(huán)境。在學(xué)校也要做到這一點(diǎn)，大家一起努力吧。
垃圾調查報告 篇11
摘 要：通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)與問(wèn)卷調查，了解當地垃圾收集及處理的現狀與問(wèn)題，發(fā)現當地的垃圾收集相對及時(shí)，人們的垃圾收集意識普遍較以往有很大提高。但是并沒(méi)有進(jìn)一步地對垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，垃圾分類(lèi)意識十分欠缺。農村地區的垃圾收集處理更是存在嚴重的問(wèn)題，垃圾收集處理無(wú)序影響了農村環(huán)境的整潔。我認為該鎮應該健全垃圾收運體制，增強垃圾分類(lèi)意識并且落實(shí)到實(shí)際工作中去，加大對農村地區垃圾收集處理的宣傳與整改，使政策法規進(jìn)一步完善。
關(guān)鍵詞：環(huán)境保護、工業(yè)發(fā)展、垃圾收集、生活品質(zhì)
一、引 言
近年來(lái)，隨著(zhù)黃家埠鎮工業(yè)區的快速發(fā)展，群眾物質(zhì)生活水平不斷提高，日產(chǎn)生活垃圾數量持續遞增，而農村地區，存在基礎設施落后、農民生活習性落后等突出問(wèn)題，生活垃圾、污水亂潑亂倒現象隨處可見(jiàn)，廣大農村環(huán)境污染問(wèn)題日漸嚴重，影響了高橋村的環(huán)境面貌和對外形象，一定程度上制約了全村開(kāi)發(fā)開(kāi)放步伐，更威脅了廣大群眾的身體健康。
二、調查設計準備與調查過(guò)程
�。ㄒ唬┱{查目的
生活垃圾處理和污染綜合治理是鄉鎮管理及公共服務(wù)的重要組成部分，是關(guān)系民生的基礎性公益事業(yè)。生活垃圾分類(lèi)、回收和處理及污染防治能力與水平相對滯后，亟需采取綜合措施加以解決。
黃家埠鎮高橋村建設工作正進(jìn)行到關(guān)鍵性時(shí)刻，因此本鎮的環(huán)境面貌也就顯得尤為重
要，這也是申報評比的重要的考察因素。此次調查旨在了解該村的生活垃圾收集及處理狀況，并作出該村垃圾處理現狀的結論，引起人們對生活垃圾收集處理的重視，也提高人們環(huán)境保護的自覺(jué)意識，并也使自身從此次調查中增強垃圾正確收集處理的意識，并從自我做起，做到生活垃圾規范收集處理。
�。ǘ┱{查方法
1.調查對象
�。�1）年齡：居住在黃家埠鎮高橋村大約16～50歲之間群眾，之所以選這個(gè)年齡段是因為長(cháng)期生活在所在地區，對所在改地區及周邊的衛生環(huán)境情況、垃圾收集處理狀況較為了解。而且他們也比較了解時(shí)事，對問(wèn)題也有自己的見(jiàn)解、意見(jiàn)，具有一定代表性。
�。�2）性別：男女不限
1.調查樣本數量：200份（黃家埠鎮100份，高橋村地區100份；實(shí)發(fā)220份，收回200份）
2.問(wèn)卷調查項目及數據：鄉鎮的清潔狀況；垃圾箱的數量及分布密集度；垃圾數量；人們的環(huán)境保護意識等。
�。ㄈ┱{查過(guò)程
�。�1）主要走訪(fǎng)了鎮的主干道和幾個(gè)人口相對密集、人口較多的老生活村莊
�。�2）還有兩個(gè)大型的農貿市場(chǎng)，有黃家埠鎮菜市場(chǎng)和五星菜市場(chǎng)（即高橋村菜市場(chǎng)）
�。�3）新建的新型工業(yè)區，有A區和B區
�。�4）以及夏天晚上人們較為集中的高橋村文化宮
三、黃家埠鎮高橋村生活垃圾處理現狀及存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬S家埠鎮高橋村生活垃圾處理現狀
3年來(lái)，黃家埠鎮財政落實(shí)鄉鎮建設資金過(guò)億元 ，有力支持了鄉鎮道路、鄉鎮景觀(guān)、環(huán)衛綠化等基礎設施建設和重大民生項目建設，進(jìn)一步完善了鄉鎮功能，提升了鄉鎮品位。并在“保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)期間，該鎮政府向全鎮人民發(fā)出“‘低碳家庭、時(shí)尚生活、文明鄉鎮、綠色環(huán)境’投身鄉鎮建設 爭做低碳一族”活動(dòng)倡議書(shū)，讓百姓都切身參與到保護鄉鎮環(huán)境，提高生活品質(zhì)的建設中去。
但是，據統黃家埠鎮現日產(chǎn)生活垃圾近100噸，其中鎮日產(chǎn)生活垃圾約15噸，約占垃圾總量的 10%。在垃圾構成上，塑料袋和塑料薄膜等無(wú)機垃圾及建筑垃圾所占比重增長(cháng)較快，約占垃圾總量的 25%左右，這類(lèi)垃圾不易降解，對環(huán)境污染較大。目前黃家埠鎮由于受資金和技術(shù)條件的限制，填埋場(chǎng)周邊截排洪溝等防污基礎設施幾乎都未實(shí)施到位。而且周邊群眾意見(jiàn)強烈，所以，如今該鎮垃圾收集處理仍存在著(zhù)嚴重棘手的問(wèn)題。
�。ǘ┐嬖诘�.主要問(wèn)題
1．本地居民和外地居民垃圾的堆放行為存在差別
在問(wèn)卷調查的第一題——“您是否為本地居民？”中，調查到有42%的居民是外地居民。黃家埠鎮由于新建工業(yè)區，有大量外地居民入駐，而高橋村尤為嚴重。在問(wèn)卷調查的第四題——“您對垃圾處理問(wèn)題的關(guān)注度高嗎？”中，共有80%的本地居民選擇了“C.比較關(guān)注”和“D.高度關(guān)注”，本地居民對于居住地的環(huán)境問(wèn)題還是有很高的關(guān)注度的，而且一般把生活垃圾打包投放于垃圾箱內；僅有35%的外地居民選擇了C和D項，外地居民對環(huán)境問(wèn)題關(guān)注偏低，迫切發(fā)現外地居民習慣隨手投擲生活垃圾。外地居民周邊的空閑地、溝塘等已成為農村 “天然垃圾場(chǎng) ”。垃圾的隨意傾倒，對農村村容村貌、生態(tài)環(huán)境造成了破壞。
2．垃圾分類(lèi)箱沒(méi)有明確的分類(lèi)，人們垃圾分類(lèi)意識欠缺
在問(wèn)卷調查的第八題——“您是否了解生活垃圾的分類(lèi)方式？”中，調查到73.5%的居民選擇了“A.比較了解，但不是很清楚”。因此，調查發(fā)現，居民普遍對垃圾分類(lèi)的意識缺少。在問(wèn)卷調查的第九題——“您是否了解垃圾分類(lèi)對環(huán)境的益處？”中，69%的居民選擇了“B.不是很清楚”。而且垃圾箱也沒(méi)有明確的分類(lèi)，在垃圾分類(lèi)處理的意識十分欠缺，政府也沒(méi)有明確提出分類(lèi)的要求，這也是制約該鎮垃圾處理的瓶頸問(wèn)題。
3．政府部門(mén)對生活垃圾的處理力度不夠，垃圾處理無(wú)秩序
在問(wèn)卷調查的第五題——“您認為，目前環(huán)衛部門(mén)生活垃圾收集處理、中轉、運輸的基礎設施配置狀況如何？”的問(wèn)題中，46%的居民選擇了“B.存在不足之處，有待改進(jìn)”，35%的居民選擇了“C.很不合理”，僅僅9%的居民選擇了“A.配置合理”。因此，從這些回答可以看出，群眾普遍對鎮政部門(mén)在生活垃圾處理方面感到不滿(mǎn)，而且多數認為在生活垃圾回收處理、環(huán)境保護方面，政府部門(mén)的職責最大，而且認為現在鄉鎮等地區在垃圾處理設施方面的投入還很欠缺，垃圾回收機制還有很大的問(wèn)題有待解決。
�。ㄈ┊a(chǎn)生問(wèn)題的原因
1.鄉鎮居民的衛生意識不強
由于受長(cháng)期的衛生習俗影響，鄉鎮居民沒(méi)有養成良好的衛生習慣，加之政府缺少行之有效的教育引導，鄉鎮居民隨意傾倒生活垃圾的現象較普遍，已成為垃圾處理工作滯后的重要原因。
2.資金投入不足
調研中了解到，鎮政府在垃圾處理上的投入雖逐年有所提高，但遠遠不能滿(mǎn)足垃圾處理工作的必要支出。由于受經(jīng)費的制約，鄉鎮區垃圾中轉站數量和垃圾轉運車(chē)輛偏少，機械老化，垃圾填埋場(chǎng)配套設施不全等，嚴重影響了鎮區保潔質(zhì)量和垃圾處理效果。在農村，因經(jīng)費原因，鄉鎮集鎮保潔人員過(guò)少，且工資偏低，公共衛生基礎設施建設更為薄弱
3．垃圾管理工作機制不活
目前，黃家埠鎮垃圾管理工作僅靠鄉環(huán)衛部門(mén)單兵團作戰，各部門(mén)、各單位配合環(huán)衛部門(mén)做好垃圾管理工作的意識不強，沒(méi)有形成各部門(mén)、各單位相互協(xié)作、齊抓共管的有效工作機制。并且整個(gè)社會(huì )的參與度不高，所以垃圾收集、處理存在合理的管理制度，造成如今的問(wèn)題。
4.該鎮垃圾分類(lèi)的處理的意識十分匱乏，絕大部分居民對垃圾分類(lèi)認識淺薄。
垃圾調查報告 篇12
一、調查目的
在學(xué)校的環(huán)境當中，校園環(huán)境文明建設是至關(guān)重要的，學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，必須重視對校園生活環(huán)境的建設，校園生活環(huán)境建設，在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要。 校園生活環(huán)境的好與壞直接會(huì )影響到學(xué)習環(huán)境，而固體廢棄物污染（垃圾）又是校園生活環(huán)境的主要影響源，因此，本文以贛州中學(xué)固廢污染的調查為例，從而為校園環(huán)境建設提供一些好的建議和意見(jiàn)，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
二、調查方法
1、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資料搜索
2、咨詢(xún)學(xué)校后勤管理人員、食堂管理人員，獲取相關(guān)資料
三、調查過(guò)程
學(xué)校的垃圾主要是固體垃圾。
固體垃圾的含義:人類(lèi)一切活動(dòng)(包括生產(chǎn)與生活)過(guò)程產(chǎn)生的、對原過(guò)程喪失原有使用價(jià)值而被拋棄或者放棄的固態(tài)或半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律規定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)，通稱(chēng)為固體垃圾。
(一)首先，通過(guò)場(chǎng)所的不同及其功能的不同，我們可以歸納出各個(gè)場(chǎng)所所產(chǎn)生垃圾的.主要類(lèi)別。
1、食堂的垃圾
食堂的垃圾主要為剩飯剩菜、塑料袋、紙巾等。調查過(guò)程中，我通過(guò)詢(xún)問(wèn)一樓食堂及二樓食堂的管理人員得知，一樓食堂每天產(chǎn)生約300～400斤的潲水，二樓食堂每天產(chǎn)生300公斤左右的潲水。一樓食堂每天產(chǎn)生的潲水都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的公司回收用來(lái)養豬，二樓食堂則是直接倒在垃圾池里。以下是一樓食堂的回收記錄：
2、教學(xué)樓的垃圾
教學(xué)樓的垃圾主要是廢棄文具、廢紙、食品包裝袋、廢棄飲料瓶、果皮等。這里的垃圾主要分布在教室內及樓梯間，有些同學(xué)不講文明垃圾隨手亂扔。學(xué)校周一到周六產(chǎn)生的生活垃圾有2000斤左右。
3、運動(dòng)場(chǎng)的垃圾
運動(dòng)場(chǎng)的垃圾主要為廢棄水瓶、飲料瓶、紙巾等。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)調查問(wèn)卷的方式了解同學(xué)們對校園衛生的看法 在這次調查結果中：
100%的人認為校園環(huán)境對自己重要。
有54%的人認為我校污染最嚴重的地方為教室和走道；有30%的人認為是廁所。
有83%的人認為當他看到有人破環(huán)校園環(huán)境時(shí)是否阻止為視情況而定；5%的人不會(huì )阻止。
有81%的人認為導致校園環(huán)境差的原因為餐巾紙、包裝袋和果皮。
有89%的人認為老師和學(xué)生應該自覺(jué)保護校園環(huán)境。 有75%的人認為不亂扔垃圾是愛(ài)護校園環(huán)境的好習慣；17%的人認為多宣傳。
三、整治措施
1、印發(fā)環(huán)境綜合整治知識宣傳資料；
2、舉行整治活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出“愛(ài)護校園環(huán)境，爭當文明學(xué)生”的倡議；并向全體家長(cháng)發(fā)放告家長(cháng)，向家長(cháng)宣傳開(kāi)展此項活動(dòng)的意義，取得家長(cháng)、社會(huì )的積極配合。
3、要求各班出一期環(huán)境綜合整治知識宣傳板報；
4、召開(kāi)一次主題班會(huì )，集中布置校園環(huán)境綜治工作；
5、舉行一次以“校園環(huán)境安全”為主題的手抄報比賽；
6、利用國旗下講話(huà)，學(xué)生課間操及校廣播站等多種時(shí)機多側面、多層次、多角度開(kāi)展宣傳。
7、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，杜絕浪費行為。
8、節約糧食。倡導餐桌文明之風(fēng)，在學(xué)校食堂用餐時(shí)，要適量，要符合自己的需求，做到不剩飯菜，杜絕浪費。
【垃圾調查報告】相關(guān)文章：
垃圾調查報告07-20
校園垃圾調查報告11-07
垃圾食品的調查報告09-20
生活垃圾調查報告09-18
垃圾分類(lèi)的調查報告09-06
校園垃圾的調查報告07-20
垃圾食品調查報告10-31
關(guān)于垃圾調查報告08-20
垃圾分類(lèi)現狀調查報告05-16