有關(guān)于垃圾分類(lèi)調查報告
希望知曉一個(gè)情況、一個(gè)事件時(shí)，我們就需要好好地展開(kāi)調查，并根據調查情況撰寫(xiě)調查報告。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份好的調查報告，以下是小編為大家整理的有關(guān)于垃圾分類(lèi)調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類(lèi)調查報告1
隨著(zhù)我們生活的改善與社會(huì )的進(jìn)步，我們產(chǎn)生的大量垃圾有了新的處理方式，廚房里的菜葉、果核、剩菜剩飯等垃圾可以經(jīng)過(guò)處理后成為肥料，或者是形成沼氣可以用來(lái)燃燒；我們用壞了的電視、冰箱、車(chē)子等含金屬的垃圾，它們可以經(jīng)過(guò)特殊處理而被重復利用，節約資源，綠色環(huán)保；我們產(chǎn)生的塑料垃圾也可經(jīng)過(guò)處理形成新的塑料制品。這就是垃圾分類(lèi)，這個(gè)名詞在國外已經(jīng)是十分常見(jiàn)，然而在中國，實(shí)行起來(lái)卻不是很容易。在國外，垃圾分類(lèi)分得很細致廚余垃圾、有害垃圾等，在國內，我所見(jiàn)過(guò)的也就是有可回收與不可回收兩種而已，同樣都是垃圾分類(lèi)，為什么不同國家之間的差距這么大呢？問(wèn)題出在哪里呢？
我們在不同的小區附近進(jìn)行查看，發(fā)現有很多小區并沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，因此，我們開(kāi)始對小區里的居民進(jìn)行抽查采訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，如：您有進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理嗎？您對垃圾分類(lèi)有什么看法？您知道垃圾分類(lèi)有什么作用嗎？經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)與調查，我們發(fā)現幾乎所有人都沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，理由是麻煩并且即使想要分類(lèi)，小區內也沒(méi)有可以分類(lèi)的地方。大部分居民認為垃圾分類(lèi)并不能產(chǎn)生很大的作用，能回收利用的垃圾也不過(guò)是少數，認為垃圾分類(lèi)不僅麻煩，而且作用意義也不是特別大，并不是很支持。經(jīng)過(guò)對調查結果的分析與研究，我們發(fā)現了垃圾分類(lèi)的實(shí)行并不是那么簡(jiǎn)單。
為了更好地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我有以下建議：第一，進(jìn)行有關(guān)的指導，讓人們樹(shù)立垃圾分類(lèi)的觀(guān)念，讓人們懂得每種垃圾的分類(lèi)情況，讓人們清楚的認識到垃圾分類(lèi)的作用與意義。第二，有關(guān)環(huán)境部門(mén)應該設立比較齊全的垃圾分類(lèi)設施，讓居民有地方去進(jìn)行垃圾分類(lèi)。第三，要改善垃圾的處理方式，垃圾分類(lèi)后，不同的垃圾有不同的處理方式，不能圖簡(jiǎn)單快捷而去焚燒或者掩埋，要去發(fā)現垃圾的經(jīng)濟利益。第四，進(jìn)行家庭的短期收集，將收集后的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，定期回收。第五，擴大垃圾分類(lèi)的范圍，不能只局限于某地。第六，設定垃圾分類(lèi)的有關(guān)規定，嚴厲打擊隨意處理垃圾造成嚴重環(huán)境破壞的現象。
進(jìn)行垃圾分類(lèi)可以減少環(huán)境的污染，變廢為寶，節約能源，減輕環(huán)衛工作人員的工作等，對我們未來(lái)的健康發(fā)展有著(zhù)重要的作用。
垃圾分類(lèi)調查報告2
前言：社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內容，是大學(xué)生深入社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，提高思想認識的重要途徑，是大學(xué)生學(xué)以致用，提高專(zhuān)業(yè)知識運用能力，增強專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新意識的重要環(huán)節。
一、調查目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，增強學(xué)生的社會(huì )責任感，職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)知識，培養和訓練學(xué)生認識和觀(guān)察社會(huì )的能力，培養學(xué)生運用所學(xué)理論和知識發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng )新意識。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫(xiě)作累積經(jīng)驗和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
二、調查時(shí)間：
20xx年x月x日- x月x日
三、調查地點(diǎn)：
四、調查內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習的項目：xx市城市垃圾分類(lèi)處理的。
�。ǘ┏绦颍捍_定調查項目，設計調查問(wèn)卷進(jìn)行調查，整理數據，分析數據，總結得出結論。
�。ㄈ┓椒ǎ和ㄟ^(guò)5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問(wèn)卷進(jìn)行調查。
�。ㄋ模⿺祿y計成果及示意圖
五、調查總結：
�。ㄒ唬┳畛醺惺�
為期一天的社會(huì )調查終于結束了，關(guān)于xx市城市垃圾分類(lèi)處理的調查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類(lèi)的一些知識，讓初次踏入社會(huì )的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過(guò)這次社會(huì )調查，我真的受益很多，看著(zhù)我們準備好的調查問(wèn)卷全部填完，也多少也有些成就感！
調查的時(shí)候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定分開(kāi)進(jìn)行問(wèn)卷調查，因為一起進(jìn)行調查的話(huà)，調查的人流過(guò)于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類(lèi)的結果。小組開(kāi)會(huì )分工各自的任務(wù)，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調查經(jīng)驗的同學(xué)給我們分享一下，現在雖然很有成就感，可是那天感覺(jué)大不相同呀！那天，我們帶著(zhù)準備好的問(wèn)卷來(lái)到了xx東城的星河城的入口。開(kāi)始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過(guò)分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當我們帶上學(xué)生證，說(shuō)明來(lái)意，他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得，接受問(wèn)卷不會(huì )浪費你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì )！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因為別人的一次拒絕調查，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè)，第三個(gè)的挑戰，那么15份調查問(wèn)卷只不過(guò)是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問(wèn)卷經(jīng)驗
通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：首先，問(wèn)卷的制定要有針對性，問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者接受。同時(shí)，要采用詢(xún)問(wèn)的方式，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣，問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作，數據要準確，客觀(guān)做出分析，評估。
可是，在進(jìn)行問(wèn)卷時(shí)。有些人認為調查的問(wèn)題太多了，填寫(xiě)的時(shí)候也不太耐煩，有些又覺(jué)得問(wèn)卷設置的選項不太合理，如“ 13題、你認為現行的垃圾分類(lèi)處理收費標準合理嗎？”設置的選項中，那位先生說(shuō)，這個(gè)他也不太清楚！但是這樣的選項卻沒(méi)有，所以讓他很糾結。還有，18題里面的A選項“提高市民的環(huán)保意識，少扔垃圾”這本來(lái)就是病句，垃圾只可以說(shuō)少產(chǎn)生，或少亂仍垃圾。少仍垃圾的話(huà)，那垃圾堆放到那里呢？
�。ㄈ⿲Υ舜螁�(wèn)卷的建議
其實(shí)，我也覺(jué)得問(wèn)卷設置的問(wèn)題是有點(diǎn)多。對于城市生活節奏越來(lái)越快的今天，每個(gè)人不是趕這做這些，就是趕著(zhù)做那些，能為你填寫(xiě)問(wèn)卷已經(jīng)很不錯了，還要填寫(xiě)那么多。確實(shí)有點(diǎn)強人所難。因此有些人看到我拿調查問(wèn)卷給他們填寫(xiě)的時(shí)候看到問(wèn)題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來(lái)我靈機一動(dòng)，知道那天天氣很熱，我帶來(lái)的扇子有用了，在被調查人員接受問(wèn)卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說(shuō)的是問(wèn)卷調查應多一點(diǎn)站在被調查對象的角度著(zhù)想，運用最少，最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，去得到更多有用的資料！同時(shí)，設置問(wèn)題的時(shí)候也要盡可能的全面，選項中盡可能出現句子本身的問(wèn)題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會(huì )有犯錯誤的時(shí)候。不然都不會(huì )有那么的提建議和改革之類(lèi)的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設置問(wèn)卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說(shuō)一聲：辛苦了！然后，就問(wèn)卷設置的內容和調查的結果而言。個(gè)人認為，xx的城市垃圾分類(lèi)的任務(wù)真的是任重而道遠��！
�。ㄋ模┏鞘欣诸�(lèi)的難度
第一，居民方面的困惑。垃圾分類(lèi)的推廣已有十年，但在中國幾乎沒(méi)有成功的案例。從居民的角度看，有這樣幾個(gè)方面的因素制約著(zhù)垃圾的分類(lèi)處理。一是居民沒(méi)有分類(lèi)的習慣；二是家庭中的分類(lèi)垃圾箱與小區傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現，已經(jīng)分類(lèi)的垃圾在投入垃圾運輸車(chē)的時(shí)候，還是被混合在一起。這意味著(zhù)，居民們之前的行動(dòng)，變成了“無(wú)用功”。
第二，理念上的困惑�！袄欠佩e地方的資源�！边@是大家都很熟悉的一句口號，但垃圾處理業(yè)內人士對這句話(huà)卻非常反感�！袄褪抢�，我們首先應該讓垃圾無(wú)害化、減量化，最后才是資源利用�！崩诸�(lèi)，被認為是實(shí)現垃圾無(wú)害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來(lái)，垃圾處置的效率就會(huì )提高；如果可回收的垃圾分揀出來(lái)，垃圾總量就會(huì )變少。比如說(shuō)垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當然最好，但它不是優(yōu)先目標。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區里試行的垃圾處理機器，但現在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
�。ㄎ澹┱{查后的思考
最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí)，要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用” 。將理論與實(shí)踐相結合，多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會(huì )做好準備，才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰!
垃圾分類(lèi)調查報告3
垃圾問(wèn)題是一個(gè)由來(lái)已久的問(wèn)題，只要人存在，垃圾就伴隨左右，那么，我們如何做到與垃圾和平共處呢？面對垃圾的包圍，我們是否該采取有效的手段來(lái)控制它，從而利用它來(lái)造福我們人類(lèi)？目前，垃圾分類(lèi)是比較理想的方法，垃圾分類(lèi)可以有效減少垃圾量，增加垃圾的利用價(jià)值。通過(guò)調查，我們獲得垃圾分類(lèi)的國內外現狀，并且了解了阻礙垃圾分類(lèi)的原因，提出一些可行的`建議，也從中獲得一些感悟。垃圾分類(lèi)的重要性
�。ㄒ唬┏鞘猩罾嚓P(guān)知識
城市生活垃圾已經(jīng)成為世界性的城市問(wèn)題之一，在我國隨著(zhù)城市人口的快速增長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題尤顯嚴重與緊迫。事實(shí)上，城市生活垃圾是一種資源，而不應成為一個(gè)問(wèn)題。日本的垃圾分類(lèi)極其嚴格，令世界矚目，垃圾得到有效的利用，我們中國在這方面剛起步，已有關(guān)于城市垃圾分類(lèi)的研究，在一些大城市，已有許多地區開(kāi)展試點(diǎn)工作，我們需要更多的人關(guān)注這一問(wèn)題，讓大部分的民眾了解垃圾分類(lèi)，并實(shí)施行動(dòng)，在這種情況下，我開(kāi)展了調查。
中國生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。
2、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
�。ǘ├诸�(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下：
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量達50%以上。
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害，土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)，拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個(gè)，方便面碗57億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的47%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節約資源。
據中國環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )城市生活垃圾處理委員會(huì )資料顯示，目前中國城市垃圾處理中填埋法處理的垃圾占70%，堆肥占20%，焚燒占5%，其他（包括露天堆放、回收利用）占5%。
但目前鹽城地區垃圾分類(lèi)的現狀如何？大部分人扔垃圾都是不經(jīng)過(guò)分類(lèi)就隨意丟棄，將可回收的、不可回收的、有毒害的混合在一起。那么，造成這種現狀的原因是什么？根據調查情況，原因有以下幾點(diǎn)：
1、我們國家關(guān)于這一方面的監督力度不夠，缺乏法律保障，相關(guān)環(huán)保部門(mén)沒(méi)有給予足夠的重視。雖然大街上有很多分類(lèi)垃圾桶，但只是形同虛設，大家沒(méi)有自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾的意識。政府也沒(méi)有站出來(lái)強調垃圾要分類(lèi)處理，對垃圾分類(lèi)的資金投入不夠，相關(guān)垃圾后續處理設施也未跟上。
2、群眾的垃圾分類(lèi)意識淡薄，垃圾分類(lèi)知識匱乏。有的人認為，垃圾分不分類(lèi)都一樣，只要不亂丟就行了，分類(lèi)不僅浪費時(shí)間，而且浪費精力。這些都是錯誤的認識。據了解，我們每天扔出的垃圾，通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元到300元�，F在，人們大量地消耗資源，大規模生產(chǎn)，大量地消費，又大量的產(chǎn)生廢棄物，這些大量的垃圾要把多少土地變?yōu)樘盥竦�？而我們的子孫后代將在那里生活？因此，填埋是對資源的一種浪費。而垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)，將可以利用的垃圾重新分類(lèi)，從而增加資源的利用率，這樣，既省下了土地，又避免了填埋火焚燒所產(chǎn)生的污染。
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在此次調查中，調查對象從小學(xué)生到60多歲的老年人，有公務(wù)員、家庭主婦和離退休人員等。在調查過(guò)程中，絕大多數市民對生活垃圾問(wèn)題表示了較高的關(guān)注和重視，但是對垃圾回收益處缺乏了解，覺(jué)得生活垃圾分類(lèi)比較麻煩。
調查還表明，廣大市民已意識到生活中的塑料袋、一次性快餐盒成為垃圾處理的一大難題，但是經(jīng)常使用的市民仍占很大比例。對于知曉垃圾最終收集到哪里，大部分市民能說(shuō)出幾種垃圾的處理方式，公眾的垃圾處理意識有待增強。癥結：居民尚未養成分類(lèi)習慣。
據市城管局生活垃圾填埋場(chǎng)管理中心有關(guān)人員介紹說(shuō)，社區居民還未養成垃圾分類(lèi)的良好習慣。雖然在一些小區和道路上擺放了不同顏色的分類(lèi)收集箱，但很多人不知道到底什么垃圾可以回收，還有一些居民錯誤地認為，他們已經(jīng)交納衛生費，垃圾分類(lèi)處理應該是環(huán)衛部門(mén)的事情，此外，亂扔垃圾者也大有人在。
據了解，目前，鹽城市大洋街道沿海社區已經(jīng)分別設置了不同顏色的分類(lèi)垃圾桶，并張貼了標識。但垃圾分類(lèi)并沒(méi)有成為居民的自覺(jué)行動(dòng)，垃圾箱投放幾年來(lái)，基本沒(méi)有被區分使用。日常垃圾分類(lèi)大多由部分環(huán)衛工人和城市拾荒者來(lái)完成，他們收集了垃圾中少量可回收利用的部分。
期盼：早日實(shí)現生活垃圾分類(lèi)
據專(zhuān)家介紹，垃圾分類(lèi)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單分開(kāi)的問(wèn)題，應該是一個(gè)分類(lèi)體系，由垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)壓縮、分類(lèi)運輸、分類(lèi)利用等一系列環(huán)節共同構成，甚至一些環(huán)節還具有交錯重疊的關(guān)系。
面對民眾的垃圾分類(lèi)的意識不強，我們的首要任務(wù)就是從提高大家的意識這一方面入手。因此，我們必須加大宣傳力度，引導大家實(shí)施垃圾分類(lèi)。我們可以通過(guò)舉辦演講，展覽，交流會(huì )等形式的活動(dòng)來(lái)擴大影響，通過(guò)電視，網(wǎng)絡(luò )，報紙，雜志書(shū)籍等讓人們獲取相關(guān)信息，如編寫(xiě)實(shí)用的《垃圾分類(lèi)手冊》，通俗易懂地向居民講述各種生活垃圾的處理方法，分類(lèi)原則，使垃圾分類(lèi)深入每個(gè)居民生活當中。
在目前垃圾分類(lèi)并不普及的情況下，我們應該在具備條件的小區設置分類(lèi)垃圾箱，開(kāi)展試點(diǎn)工作，安排有關(guān)人員進(jìn)行適當的提示指導，幫助居民逐步養成自覺(jué)分類(lèi)垃圾的習慣。在試點(diǎn)工作取得一定效果的基礎上，按照“循序漸進(jìn)，突出實(shí)效”的原則，在全區范圍內進(jìn)行推廣，不斷壯大分類(lèi)垃圾箱使用范圍。為了激發(fā)居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的積極性，政府環(huán)保部門(mén)要給居民提供盡可能的方便。如配置標識明確的專(zhuān)用器具，定期上門(mén)回收有毒有害垃圾，向居民贈送分類(lèi)垃圾袋等。
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妥善處理生活垃圾，無(wú)論是從資源的利用，還是從環(huán)境保護角度來(lái)看，都具有非常重要的意義。廣大社區居民要養成生活垃圾分類(lèi)處理的好習慣，需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這次的調查，我學(xué)會(huì )了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，與此同時(shí)，我也經(jīng)歷了在學(xué)校所無(wú)法感受到的一天。也許不是每個(gè)人都有很強的環(huán)保意識，也許每次提問(wèn)時(shí)會(huì )被急著(zhù)趕路的人拒絕，但炎炎夏日下，依舊燃燒著(zhù)的是我的熱情，我想，這就夠了，因為我們努力過(guò)了，在個(gè)過(guò)程中把環(huán)保意識傳遞出去了。
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