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寒假社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)寫(xiě)格式
充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)告一段落，大家這段時(shí)間一定收獲不少吧！此時(shí)需要寫(xiě)一份實(shí)踐報告，做好總結。怎樣寫(xiě)實(shí)踐報告才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的寒假社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)寫(xiě)格式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)寫(xiě)格式
一、報告應由8個(gè)部分組成，撰寫(xiě)要求與排列順序
1、封面：中文、可根據具體情況設置。
2、標題：要求準確、凝練，能總括全文內容，字數一般不超過(guò)25字，若語(yǔ)義未盡，可另起一行設置副標題。
3、中文摘要：要求能概括團隊實(shí)踐活動(dòng)的核心內容、意義、取得的效果，字數一般在500字以?xún)?關(guān)鍵詞要求采用術(shù)語(yǔ)，揭示全文主題內容，摘要詞數一般在3-8個(gè)。
4、目錄：目錄按章、節、條序號和標題編寫(xiě)，一般為二級或三級，目錄中應包括緒論(或引言)、報告主體、結論、參考文獻、附錄。
5、圖標清單及主要符號表(根據具體情況可省略)
6、主體部分：引言、正文、結論等部分。
7、參考文獻：凡有直接引用他人成果(文字、數字、事實(shí)以及轉述他人的觀(guān)點(diǎn))之處，均應加標注說(shuō)明列于參考文獻中，以避免報告抄襲現象的發(fā)生。
8、附錄：可根據文章需要，選附與報告高度相關(guān)的輔助材料，字數一般不超過(guò)正文字數(最多15000字)的30%。
二、書(shū)寫(xiě)規范
1、目錄的使用要求。在文章寫(xiě)好后，將光標放到目錄處點(diǎn)擊右鍵選擇"更新域"——"更新整個(gè)目錄"即可。
2、公式編輯要求。文中涉及到公式的，要運用公式編輯器進(jìn)行編輯。具體使用方法：wps文檔直接點(diǎn)擊工具欄中的 ;word文檔查找方法，點(diǎn)擊工具欄中的"工具選項"——"自定義"——"插入"——"公式編輯器"即可。
3、圖、表及其附注要求
圖和表應安排在正文中第1次提及該圖、表的文字的下方。當圖或表不能安排在該頁(yè)時(shí)，應安排在該頁(yè)的下一頁(yè)。
(1)圖的要求。圖題應明確簡(jiǎn)短，用五號宋體加粗，數字和字母為五號times new roman體加粗，圖的編號與圖題之間應空半角2格。圖的編號與圖題應置于圖下方的居中位置。圖內文字為5號宋體，數字和字母為5號times new roman體。曲線(xiàn)圖的縱橫坐標必須標注"量、標準規定符號、單位"，此三者只有在不必要注明的情況下方可省略。坐標上標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。
(2)表的要求。表的標號應采用從1開(kāi)始的阿拉伯數字編號，如："表1"、"表2"、……。表編號應一直連續到附錄之前，并與章、節和圖的編號無(wú)關(guān)。只有一幅表，仍應標為"表1"。表題應明確簡(jiǎn)短，用五號宋體加粗，數字和字母為五號times new roman體加粗，表的編號與表題之間應空半角2格。表的編號與表題應置于表上方的居中位置。表內文字為5號宋體，數字和字母為5號times new roman體。
(3)要對圖或表中數據，在圖或表的下方表明數據來(lái)源。
(4)附注的要求。圖、表中若有附注時(shí)，附注各項的序號一律用"附注+阿拉伯數字+冒號"，如："附注1："。附注寫(xiě)在圖、表的下方，一般采用5號宋體。
4、參考文獻格式要求：
各 種參考文獻類(lèi)型用英文大寫(xiě)字母方式標注：專(zhuān)著(zhù)[m]，論文集[c]，報紙文章[n]，期刊文章[j]，學(xué)位論文[d]，報告[r]，標準[s]，專(zhuān)利 [p]，單篇論文[a]，其它[z]。電子文獻類(lèi)型：數據庫(database)[db]，計算機程序(computer program)[cp]，電子公告(electronic bulletin board)[eb]。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告
寒假時(shí)光過(guò)得真快，在我們還沉醉在春節的歡樂(lè )當中，寒假就行將終止了�，F在對我在寒假社會(huì )實(shí)踐的情形報告以下：
一、實(shí)踐目的
1.實(shí)踐目的及意義
�。�1）大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐是增進(jìn)大學(xué)生素養發(fā)展，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是社會(huì )及學(xué)校訂受教育者素養提高的高度重視，對于培養德智體等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人具有極其重要的意義。
�。�2）組織大學(xué)生以深入社會(huì )實(shí)際，了解社會(huì )生活，參與社會(huì )實(shí)踐錘煉為主要內容，以參觀(guān)拜訪(fǎng)、社會(huì )調查、社會(huì )服務(wù)、社會(huì )公益勞動(dòng)、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要情勢的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)行素養教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替換的教育作用。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是堅定信念的“催化劑”：它對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，建立科學(xué)的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成良好的道德品質(zhì)起側重要的導向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識，能否轉化為學(xué)生覺(jué)悟，外化為學(xué)生行動(dòng)，關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實(shí)際，在社會(huì )實(shí)踐中去比較、去檢驗，并強烈地感遭到“內化”與“外化”的必要性。
社會(huì )實(shí)踐是培養愛(ài)好、發(fā)揮特長(cháng)的“平臺”，培養學(xué)生的正當的愛(ài)好和志趣，豐富發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)的一個(gè)積極能動(dòng)的進(jìn)程，結合社會(huì )熱門(mén)，廣泛接觸社會(huì )同時(shí)社會(huì )實(shí)踐也是學(xué)生能力的“培養場(chǎng)”。學(xué)生充分運用所學(xué)知識視察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)踐內容
實(shí)踐情形及安排
實(shí)踐流程：
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x號---xx號。
實(shí)踐地點(diǎn)：xx市xx生活用品廠(chǎng)
三、實(shí)踐結果
1.實(shí)踐分析
�。�1）作為一位大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇，在這第一個(gè)大學(xué)寒假期間，我期望能與以往有所不同，為此我積極響應這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是一種磨練，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的平臺。在此次實(shí)踐進(jìn)程中，我收獲了很多，現舉例以下：
1）在社會(huì )上要善于與別人溝通經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作，我認識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)時(shí)間的練習的。人在社會(huì )中融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間協(xié)力做事，使其做事的進(jìn)程中更加和諧。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取，耐心，虛心的接受。
2）在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻痹的自詡，二是對自己能力的一種肯定，要克服自己懼怕的心態(tài)，正如某名人所說(shuō)“勇氣通往天堂，懼怕通往地獄”。
3）在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。
當然在此次實(shí)踐進(jìn)程中，我也發(fā)覺(jué)了一些自身存在的問(wèn)題：交際能力欠缺，缺少社會(huì )體會(huì )。這些我都會(huì )逐一突破，取長(cháng)補短，總結體會(huì )。
四、實(shí)踐體會(huì )
時(shí)間飛快，從指縫間溜過(guò)，不知不覺(jué)我在xx市xx生活用品廠(chǎng)已經(jīng)實(shí)踐了長(cháng)達8天的時(shí)間。在這漫長(cháng)而又短暫的8天中，我度過(guò)了屬于我自己的記憶的經(jīng)歷。從起初的戰戰兢兢，懵懂不知，到現在的對自己充滿(mǎn)信心和向往，我覺(jué)得我已經(jīng)跨過(guò)了一道看似很深的鴻溝，克服了這個(gè)障礙，我個(gè)人覺(jué)得這是我在這8天的實(shí)踐進(jìn)程中的收獲和突破。
在這幾天當中，我不僅下過(guò)車(chē)間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進(jìn)度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺(jué)得這沒(méi)什么，我們不應當自恃是大學(xué)生，認為那些話(huà)苦活累活就不應當去觸碰，這種思想應當盡早杜絕。我還幫助經(jīng)理公布產(chǎn)品信息，認真核對產(chǎn)品詳細介紹，初步了解了公司在網(wǎng)上的運行情形，對公司的運作流程有了認知。我覺(jué)得新時(shí)期的人才不僅能吃苦刻苦，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學(xué)的知識，運用到實(shí)際問(wèn)題中解決眼前的問(wèn)題。
雖然在這漫長(cháng)的摸索進(jìn)程中，有好屢次碰壁，偶然會(huì )感到灰心覺(jué)得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅信付出總是有回報的，秉承著(zhù)這個(gè)信念，我堅持了。遇到問(wèn)題第一自己分析，再尋覓解決的方法；遇到不是很明白的地方會(huì )仔細的咨詢(xún)其他工作人員；學(xué)會(huì )了如何處理人與人之間的關(guān)系，善于調解，同時(shí)善于安慰自己。
我深入體會(huì )到了展開(kāi)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深入社會(huì )實(shí)際，了解社會(huì )生活，參與社會(huì )實(shí)踐錘煉為主要內容而且對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，建立科學(xué)的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成良好的道德品質(zhì)起側重要的導向作用�？傊痪湓�(huà)“實(shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了體會(huì )了努力了付出了受挫了你才感覺(jué)到“柳暗花明又一村”，有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的豁然開(kāi)朗的體會(huì )。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的進(jìn)程中，我體會(huì )到了運用自己專(zhuān)用知識的好處，同時(shí)又感到了自己能力缺少的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習，學(xué)以致用的信念。
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識增加社會(huì )體會(huì )提高實(shí)踐能力豐富寒假生活”為主旨，利用假期參加這次成心義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自己。
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