審計實(shí)訓報告（通用15篇）

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的審計實(shí)訓報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　審計實(shí)訓報告 1

　　1、實(shí)訓目的：

　　主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎

　　2、實(shí)訓內容：

　　以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見(jiàn)，并出具審計報告。

　　3、實(shí)訓總結：

　　兩個(gè)星期緊張的審計實(shí)訓，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。

　　我們實(shí)訓的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強對審計知識進(jìn)一步的理解，培養學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

　　在這次實(shí)訓中，我深刻地體會(huì )到“什么是團隊合作精神”，因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。

　　我們的實(shí)訓總共分為7大模塊，分為：

　　1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作；

　　2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計；

　　3、采購與付款循環(huán)的審計；

　　4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；

　　5、籌資與投資循環(huán)的審計；

　　6、貨幣資金的審計；

　　7、審計報考。

　　由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負責一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。

　　我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓步驟如下：

　　1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；

　　2、通過(guò)資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；

　　3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序；

　　4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；

　　5、編制總體審計策略與具體審計計劃。

　　根據實(shí)訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價(jià)表、審計業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價(jià)與審計相關(guān)的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風(fēng)險初步評價(jià)表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱(chēng)為“計劃階段審計工作底稿”。

　　我的專(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的'實(shí)訓，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對著(zhù)一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非�？菰�，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！

　　有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的，因為一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

　　在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負責的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來(lái)在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！

　　經(jīng)過(guò)這些天的審計實(shí)訓，是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠細心和沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì )因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來(lái)填表時(shí)為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；

　　2、雖然實(shí)訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)基礎知識沒(méi)有打好，今后還得加強練習。

　　由于這次的實(shí)訓是團體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒(méi)有參與到，自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會(huì )計基礎知識進(jìn)行檢驗的最好結果。雖然這次實(shí)訓因為時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有克服分崗實(shí)訓工作不到位的不完整，不系統的現象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對審計實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。

　　審計實(shí)訓報告 2

　　一、實(shí)訓目的

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后，綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓使自己在實(shí)踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。

　　加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認識的基礎上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，使學(xué)生運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，對實(shí)訓單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。

　　二、實(shí)訓任務(wù)

　　本次實(shí)訓我到的實(shí)訓單位是河南省新野縣審計局，實(shí)訓的主要任務(wù)如下：

　　1、調查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。

　　2、研究現行信息化系統對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

　　3、分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現的問(wèn)題。

　　三、實(shí)訓內容

　　1、實(shí)訓背景

　　21世紀是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著(zhù)生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿易中的`電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局，并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓。

　　本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計人員為了實(shí)現其審計目的，收集必要的審計證據，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營(yíng)的合規性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò )生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作。

　　2、實(shí)訓單位介紹

　　新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農業(yè)縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計。

　　四、實(shí)訓體會(huì )

　　引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，十五個(gè)字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見(jiàn)效快。

　　首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開(kāi)始的，到20xx年南京計算機審計展示會(huì )上才只有18個(gè)參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了。

　　第二是基礎弱。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專(zhuān)業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計局基礎比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計算機進(jìn)行基本操作也達不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò )，計算機設備在起步的時(shí)候基礎也比較弱。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境較差。

　　三是資金少。今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購買(mǎi)一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒(méi)有批準而流產(chǎn)，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度。

　　四是應用難。審計相對其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō)，其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開(kāi)放的，無(wú)論是金融機構還是財政部門(mén)或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎上進(jìn)行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱(chēng)度較低的情況下，應用就更加困難了。

　　第五是見(jiàn)效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實(shí)訓單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計和網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高，受到大大多數員工的肯定，效果顯著(zhù)�？傊�，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠。

　　審計實(shí)訓報告 3

　　一、實(shí)訓目的要求

　　《審計實(shí)訓》是審計學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的重要組成部分，是培養學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運用的全面考核。實(shí)訓期間，要求學(xué)生對注冊會(huì )計師審計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)訓做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事審計工作打下基礎。

　　二、實(shí)訓日期

　　20xx年6月29日至7月3日。

　　三、實(shí)訓方式

　　《審計實(shí)訓》方式為集中實(shí)訓。

　　四、實(shí)訓內容

　　此次審計實(shí)訓以完成某個(gè)具體的會(huì )計報表項目的審計工作底稿為主線(xiàn)，按照會(huì )計要素編排，即分為資產(chǎn)項目、負債項目、所有者權益項目、收入項目、成本費用項目、利潤和利潤分配項目等六大部分。審計過(guò)程中使用了福斯特模擬實(shí)訓基地軟件進(jìn)行審計實(shí)務(wù)自我測試。主要內容是完成審計實(shí)質(zhì)性程序階段。我們小組分工合作，每個(gè)人審計十個(gè)項目左右，分成三天來(lái)完成。小組五個(gè)人的任務(wù)分別是

　　第一：庫存現金、銀行存款、應收賬款、壞賬準備、應收票據、短期投資等。

　　第二：存貨、存貨跌價(jià)準備、長(cháng)期股權投資、固定資產(chǎn)、累計折舊、無(wú)形資產(chǎn)、長(cháng)期資產(chǎn)減值準備等。

　　第三：短期借款、應付賬款、應付票據、應交稅費、應付職工薪酬、長(cháng)期借款、預收賬款等。

　　第四：實(shí)收資本（股本）、資本公積、盈余公積、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營(yíng)業(yè)外收入。

　　第五：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)支出、營(yíng)業(yè)外支出、期間費用、生產(chǎn)成本、制造費用、所得稅、本年利潤、利潤分配等。其中我負責的部分是第四部分，與所有者權益相關(guān)的內容審計。

　　所有者權益類(lèi)項目中審計項目對應的財務(wù)報表認定是：存在、完整性、準確性、權利和義務(wù)、計價(jià)和分攤以及列報。而收入類(lèi)項目審計目標對應的財務(wù)報表認定是：發(fā)生、完整性、準確性、截止、分類(lèi)以及列報。這兩類(lèi)項目的實(shí)質(zhì)性程序填制與前面三天資產(chǎn)和負債項目的內容相同，都是各項目的實(shí)質(zhì)性程序表、審定表以及明細表的填制；通過(guò)填制這些表格來(lái)掌握審計流程確定企業(yè)選擇了恰當的`審計程序保證審計質(zhì)量。在審計每個(gè)項目時(shí)，大多分為四個(gè)大表，首先是某個(gè)會(huì )計科目的審計實(shí)質(zhì)性程序表，表頭有簡(jiǎn)介，包括被審計單位，審計人員，審核人員和

　　審計日期等。下面是認定、審計目標和審計程序對應關(guān)系，然后是計劃實(shí)施的實(shí)質(zhì)性程序。第二個(gè)表是被審項目的審定表。最后一個(gè)項目是被審計項目的明細表，明細表和審定表要一致，可以在明細表中單列一項為調整數，即明細表前面按賬面數填寫(xiě)，后加一項為調整數。為了更好的掌握所有者權益的審計，我上網(wǎng)查詢(xún)了一些資料，以實(shí)收資本為例：首先是合法性，審查確認注冊資本籌集是否符合國家規定，審批手續完備，出資協(xié)議齊全，符合企業(yè)章程的有關(guān)規定。然后審查確認注冊資本增減變動(dòng)是否符合國家規定，增資經(jīng)驗資并經(jīng)變更登記，減資經(jīng)債權人同意并經(jīng)變更登記，轉讓經(jīng)其他出資人同意。其次是真實(shí)性，審查確認有無(wú)通過(guò)假驗資虛列實(shí)收資本，注冊完畢抽逃資本，虛假評估虛列實(shí)收資本問(wèn)題。接著(zhù)是所有權和分類(lèi)，查明企業(yè)是否正確劃分了權益性資本與借入資金的界限、實(shí)收資本與資本公積的界限、股本與資本公積的界限。最后是計價(jià)，審查確認以現金以外有形和無(wú)形資產(chǎn)投資的入帳價(jià)值與合同、協(xié)議規定的價(jià)值及資產(chǎn)評估確認價(jià)值的一致性。

　　本次實(shí)訓，我還編制了審計計劃表和審計工作底稿目錄。審計計劃表參照所給模板進(jìn)行調整，主要內容是日程安排和具體分工計劃，分工計劃又分為審計和審核兩部分。審計計劃為審計人員和審計工作明確方向，為審計人員制定了統一目標，使所有審計人員凝聚所有資源朝著(zhù)一個(gè)方向，共同努力來(lái)完成同一個(gè)任務(wù)，從而減少內耗，縮短時(shí)間，降低審計成本，促進(jìn)審計任務(wù)的順利實(shí)現。審計計劃能夠在審計項目實(shí)施前統一協(xié)調各種力量和資源，減少重復審計工作，從而節省審計資源，促進(jìn)提高審計工作效率。審計底稿目錄結合實(shí)質(zhì)性程序和會(huì )計六大要素分類(lèi)進(jìn)行排序，形成審計主線(xiàn)。

　　實(shí)訓第四天，我們組進(jìn)行了審計工作底稿的整理和審核工作，審計工作底稿是形成審計結論、發(fā)表審計意見(jiàn)的直接依據，是評價(jià)考核注冊會(huì )計師專(zhuān)業(yè)能力和工作業(yè)績(jì)，并明確其審計責任的主要依據，同時(shí)審計工作底稿是審計質(zhì)量控制與監督的基礎，更是對未來(lái)審計業(yè)務(wù)具有參考備查作用。

　　最后我們整理了實(shí)訓日志并且撰寫(xiě)實(shí)訓報告，總結實(shí)訓期間的經(jīng)驗，吸取其中的教訓，為實(shí)訓畫(huà)上完美的句號。

　　五、實(shí)訓成果

　　此次審計實(shí)訓是我們第一次較為完整的接觸審計實(shí)際工作，具有較大的指導意義。審計第一天時(shí)，我還有些茫然失措，對整個(gè)實(shí)質(zhì)性程序還停留在書(shū)本理論知識上，而對實(shí)際工作中要填制的表格還不甚了解。但經(jīng)過(guò)指導老師講解，小組分工完成，這樣一來(lái)就顯得有些眉目了。到第一天結束時(shí)已經(jīng)基本了解了審計項目所要填制的程序表，審定表以及明細表。同時(shí)在這次實(shí)訓中，我深刻地體會(huì )到團隊合作精神的價(jià)值，因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。而一個(gè)人要想完美的做好所有的項目是幾乎不可能的。其他讓我感覺(jué)最深刻的是審計工作和會(huì )計工作都是一樣的，需要我們的細心、認真。計算數字要準確，核對數字更要一絲不茍。實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作

　　相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限，有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。

　　審計實(shí)訓報告 4

　　一、實(shí)訓目的

　　畢業(yè)實(shí)訓是專(zhuān)科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強化對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，了解社會(huì )需求，增強專(zhuān)業(yè)責任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結合，為實(shí)際工作打下良好基礎。

　　二、實(shí)訓說(shuō)明

　�。ㄒ唬�實(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　�。ǘ�）實(shí)訓單位：xx審計局

　�。ㄈ�）實(shí)訓形式：畢業(yè)實(shí)訓

　　三、實(shí)訓環(huán)境

　　實(shí)訓地點(diǎn)在xx，xx縣審計局位于xx。

　　四、實(shí)訓主要內容

　　十月下旬，我進(jìn)入了xx審計局，進(jìn)行審計助理的實(shí)訓。雖然我學(xué)的是會(huì )計與審計專(zhuān)業(yè)，但是審計方面的知識很淺，而進(jìn)入審計局學(xué)習也對我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。審計局從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實(shí)訓生來(lái)補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業(yè)生與審計機關(guān)各取所需，達到雙贏(yíng)的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到審計局學(xué)習，增加工作經(jīng)驗的同時(shí)更為自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據被審計單位提供的資料里面取證，然后再根據取證單出報告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復印原始憑證，錯賬調整，數目大的科目還要抽查進(jìn)行詢(xún)證。

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)范圍：

　　1、縣級財政預算執行情況和其他財政收支。

　　2、縣級各部門(mén)、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務(wù)收支。

　　3、縣國有及國有控股企業(yè)的財務(wù)收支、縣級重點(diǎn)建設項目的工程預算執行情況和決算。

　　4、縣人民政府各部門(mén)管理的受縣人民政府委托由社會(huì )團體管理的社會(huì )保障基金、環(huán)境保護資金、社會(huì )捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財政財務(wù)收支。

　　5、國際組織和外國援助、貸款、贈款項目的財務(wù)收支。

　　6、其他法律法規規定應由審計局進(jìn)行審計的事項。

　�。ǘ�）實(shí)訓內容：

　　我主要是參閱審計工作底稿，從中學(xué)習審計知識；而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統的'平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。

　　1、對審計業(yè)務(wù)的初步認識

　　審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計，屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計局和項目負責人根據審計證據形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計師的審計意見(jiàn)旨在提高財務(wù)報表的可信賴(lài)程度。

　　進(jìn)行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。審計師通過(guò)對以上信息的審計形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會(huì )計政策和各項稅收政策的執行情況。

　　2、對審計報告的初步認識

　　審計報告是審計師根據《中華人民共和國審計法》的規定，在實(shí)行審計工作的基礎上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見(jiàn)的書(shū)面文件。

　　審計報告包括以下內容：標題；收件人；引言段；管理層對財務(wù)報表的責任段；審計師責任段；審計意見(jiàn)段；審計師的簽名和蓋章；審計機關(guān)的名稱(chēng)、地址及蓋章；報告日期等九項。

　　3、審計工作底稿的構成和填制

　　工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎審計，也是審計機關(guān)重要的檔案資料。

　　審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄，證明審計師按照審計法的規定執行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實(shí)施的審計程序、獲取的相關(guān)審計證據，以及得出的審計結論作出的記錄，是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問(wèn)題備忘錄、重要事項概要、詢(xún)證函回函、管理層聲明書(shū)、核對表、有關(guān)重大事項的往來(lái)信件（包括電子郵件）以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件。

　　資產(chǎn)類(lèi)工作底稿、負債類(lèi)工作底稿、所有者權益類(lèi)工作底稿，損益類(lèi)工作底稿主要是對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的基礎。主要對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表，根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表。

　　在實(shí)訓期間，我所參與的審計報告基本都是比較規范的單位，審計工作不是很復雜，做底稿一般比較順利，出具報告及審計過(guò)的報表和報表附注按照模版都很好出，但在審計工作中，一定要仔細認真。

　　五、實(shí)訓心得

　　在工作中，不僅為單位創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)訓工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。

　　個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。

　　進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)訓，我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現問(wèn)題并歸集。這次實(shí)訓為日后審計更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好。

　　審計實(shí)訓報告 5

　　這一周的實(shí)訓時(shí)間已經(jīng)結束，通過(guò)這一周的審計學(xué)實(shí)訓，我受益匪淺。

　　一、實(shí)訓的意義。

　　我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　二、實(shí)訓的要求和任務(wù)。

　　我們這次的審計任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價(jià)，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗。由于一個(gè)暑假沒(méi)有看審計了，有些知識忘記了，通過(guò)復習，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。

　　三、實(shí)訓的心得體會(huì )。

　　1、自主學(xué)習。實(shí)訓期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學(xué)習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗結果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì )幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì )一些東西。

　　2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因為每天面對的都是同一門(mén)課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習的.熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗做好，把結果做到。

　　3、團隊精神。在這次的審計實(shí)訓，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會(huì )與人溝通，交流，因為有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達到實(shí)驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會(huì )收獲不少東西。

　　4、理論和實(shí)踐相結合。在這次的審計實(shí)訓周特別深有體會(huì )，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識，只是理論知識，我們只有通過(guò)實(shí)訓，使我們的理論指導實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì )計工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。

　　四、存在的不足。

　　1、基礎知識不夠牢固。審計學(xué)這門(mén)課是在基礎會(huì )計，中級財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計，管理會(huì )計等學(xué)科的基礎上開(kāi)設的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時(shí)的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓。

　　2、粗心大意。在這次的審計實(shí)訓中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在實(shí)驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現是由于自己粗心把數字算錯了�？梢�(jiàn)，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著(zhù)認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì )使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會(huì )造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣。

　　總之，通過(guò)這次審計實(shí)訓使我發(fā)現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì )更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結合！

　　審計實(shí)訓報告 6

　　一、 實(shí)訓時(shí)間

　　年12月24日到年12月28日，我們會(huì )計本科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導下，在唐山學(xué)院北校區教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計實(shí)訓。

　　二、 實(shí)訓目的及意義

　　《審計實(shí)訓》是《審計學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的重要組成部分，是會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節，也是培養學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運用的全面考核。實(shí)訓期間，要求學(xué)生對注冊會(huì )計師審計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)訓做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事審計工作打下基礎。

　　本次審計實(shí)訓彌補了審計課程理論教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。

　　三、 實(shí)訓內容及過(guò)程

　　年12月24日，我們開(kāi)始了為期五天的實(shí)訓。上午，張老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實(shí)訓的基本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有：資產(chǎn)項目、負債項目、所有者權益項目、收入項目、成本與費用項目、利潤及分配項目的審計部分實(shí)訓。

　　通過(guò)學(xué)習發(fā)現，這套“多媒體審計模擬實(shí)驗室”軟件的功能有審計實(shí)務(wù)學(xué)習、審計實(shí)務(wù)測試、審計準則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學(xué)習和進(jìn)行測試。我們先通過(guò)計實(shí)務(wù)學(xué)習部分進(jìn)行學(xué)習，等熟練后進(jìn)入審計實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓。

　　下午，全專(zhuān)業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個(gè)小組，我被分到了1班2組，我們小組內部進(jìn)行了責任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負責負債和所有者權益的'實(shí)質(zhì)性測試程序。為了熟悉軟件，進(jìn)行練習，這個(gè)下午我們主要工作是進(jìn)入審計實(shí)務(wù)學(xué)習模塊了解我將要審計的公司的基本情況和練習負債部分的流程和內容。

　　第二天，在對軟件進(jìn)行相關(guān)操作之后，開(kāi)始進(jìn)入審計實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓。我們的主要任務(wù)是審計實(shí)務(wù)測試中負債部分的實(shí)質(zhì)性程序，也就是對各個(gè)會(huì )計科目進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試。這一部分看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作起來(lái)就有些困難。它要求我們不僅明白各會(huì )計資料的含義、數據的來(lái)源及其不正當之處。由于是第一次接觸

　　這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對實(shí)訓的內容及程序不太明白。經(jīng)過(guò)和同學(xué)的幫助以及詢(xún)問(wèn)老師，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天，我們主要進(jìn)行負債方面的實(shí)訓，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們我完成了實(shí)訓的內容。主要內容如下：了解被審計單位基本情況、運用審計方法進(jìn)行負債項目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試程序、進(jìn)行步驟的截圖，整理分析審計結果。

　　第四天，整理相關(guān)文檔，撰寫(xiě)個(gè)人審計報告。

　　四、 實(shí)訓收獲與體會(huì )

　　在這次模擬實(shí)訓中，我們學(xué)到很多經(jīng)驗教訓，懂得了審計實(shí)際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會(huì )導致審計工作的錯報漏報，因此對待事物上要仔細認真，對待工作要一絲不茍。

　　另外，團隊合作是企業(yè)致勝的法寶，團結就是力量，要充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　同時(shí)在實(shí)訓中也有很多問(wèn)題，因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，對些資料不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)工作的進(jìn)行，逐漸的慢慢熟悉起來(lái)。無(wú)論是實(shí)訓還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也對我的工作有促進(jìn)作用。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓中有深刻的體現，絲毫的馬虎都可能導致審計的錯誤未被發(fā)現或判斷出現錯誤。因此，謹慎小心是我們必須樹(shù)立的素質(zhì)。

　　審計實(shí)訓報告 7

　　一、 實(shí)訓時(shí)間

　　20xx年7月5日到年7月11日，我們07財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導下，在唐山學(xué)院北校區教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計實(shí)訓。

　　二、 實(shí)訓目的

　　審計實(shí)訓是會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節。開(kāi)設本實(shí)訓課程的目的是為了使學(xué)生能比較系統地練習審計的基本流程和技術(shù)方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì )的適應期，提高審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現線(xiàn)索、查找錯弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力。

　　三、 實(shí)訓意義

　　本次審計實(shí)訓彌補了審計課程理論教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。

　　四、 實(shí)訓過(guò)程

　　第一天，老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實(shí)訓的基本要求和要完成的任務(wù)。老師布置的任務(wù)有九項：貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長(cháng)期借款、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、管理費用以及實(shí)收資本的實(shí)質(zhì)性測試。接著(zhù)，我們熟悉了一下審計軟件。我發(fā)現這套軟件的功能挺全的：既有審計理論學(xué)習，又有審計實(shí)務(wù)學(xué)習；既有審計準則講解，又有工作底稿講解和案例講解。

　　第二天，全專(zhuān)業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個(gè)小組，我被分到了二班二組，我們的組長(cháng)是張亞茹，組員有王新利、紀亞麗、姬彥翠、路環(huán)、霍艷玲、甄志美、齊興娜、李飛、張明、宋庚辰、莊峰、趙曉飛、蘇廣明、劉旭光、楊龍、孫士東、孟慶偉、吳震和我。蘇光明編制了二班二組的審計實(shí)訓計劃書(shū)，我們小組分成四個(gè)項目組，審計人員分成主任會(huì )計師、部門(mén)經(jīng)理、項目經(jīng)理和助理審計人員等職務(wù)，每個(gè)組員都明確了自己在審計實(shí)訓中的角色扮演和實(shí)質(zhì)性測試的任務(wù)。我是助理審計人員，我的項目經(jīng)理是張亞茹，我們項目組主要負責主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的實(shí)質(zhì)性測試程序。我先進(jìn)入審計實(shí)務(wù)學(xué)習模塊了解我將要審計的公司的基本情況和執行的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和主營(yíng)業(yè)務(wù)成本實(shí)質(zhì)性測試的流程和內容。進(jìn)入審計實(shí)務(wù)學(xué)習模塊后，就出現了我們在課本上學(xué)過(guò)的審計流程圖：首先，了解被審計單位的基本情況，確定是否接受審計業(yè)務(wù)，如果接受審計業(yè)務(wù)，就要簽訂審

　　計業(yè)務(wù)約定書(shū)；其次，制定總體審計策略、擬定風(fēng)險評估計劃、擬定進(jìn)一步審計計劃；然后，確定重要性水平，了解被審計單位及其環(huán)境、了解內部控制、評估重大錯報風(fēng)險；再次，進(jìn)行相應的控制測試和實(shí)質(zhì)性測試；最后，復核審計工作，出具審計報告。

　　第三天，我把主要精力放在了主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的實(shí)質(zhì)性測試程序上。我打開(kāi)審計軟件，進(jìn)入審計實(shí)務(wù)測試模塊，點(diǎn)擊實(shí)質(zhì)性程序按鈕，選擇主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計程序表項目，按步驟完成各項工作。主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的實(shí)質(zhì)性測試程序和主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的一樣。

　　第四天，老師加了幾項任務(wù)：短期投資、長(cháng)期投資、短期借款、應付賬款、資本公積、營(yíng)業(yè)費用以及所得稅的實(shí)質(zhì)性測試，我們又執行了相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試程序。

　　五、 實(shí)訓內容

　　審計綜合模擬實(shí)訓，主要是通過(guò)審計實(shí)訓對學(xué)生進(jìn)行審計綜合的模擬實(shí)訓，以使學(xué)生熟悉一般審計基礎流程、企業(yè)財務(wù)報表審計的實(shí)務(wù)。主要任務(wù)包括：系統地訓練審計作業(yè)流程、財務(wù)報表的審計、審計證據的獲取和審計工作底稿的編制、審計報告的出具等。具體包括以下內容：

　　1、了解被審計單位基本情況。

　　2、編制審計計劃。

　　3、運用審計方法進(jìn)行有關(guān)報表項目的實(shí)質(zhì)性測試，并編制審計工作底稿。

　　4、整理分析審計結果。

　　5、撰寫(xiě)實(shí)訓報告。

　　六、 實(shí)訓收獲與體會(huì )

　　本次實(shí)訓注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強學(xué)生對審計知識的進(jìn)一步的理解，培養學(xué)生對審計知識的靈活運用，使學(xué)生在以后的工作中能夠游刃有余。

　　在這次實(shí)訓中，我深刻地體會(huì )到什么是“團隊合作精神”，因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作。一個(gè)小組必須要有一個(gè)詳細、周密、有序的分工，再綜合大家的工作成果，最后才能做出結論。審計報告簡(jiǎn)明扼要、短小精悍，它是成千上萬(wàn)的細致入微的工作的`結晶，它凝聚了所有審計工作人員的汗水和心血！只有全體審計工作人員齊心協(xié)力、共同努力，才能出具高質(zhì)量、高水平的審計報告。

　　七、 實(shí)訓中存在的問(wèn)題

　　實(shí)訓中存在的問(wèn)題很多，有很大一部分都是我自身的原因造成的。首先，我不夠耐心和細心，看到一大推審計資料，就茫然不知所措，想到了這方面，忘記了那方面，顯得很慌亂、浮躁。這是審計工作的大忌，我在以后的工作中應該修養自己的心性，少一些浮躁，多一些寧靜；少一些慌亂，多一些鎮定。

　　實(shí)訓中用到的實(shí)務(wù)知識很多，我發(fā)現我的審計知識十分匱乏，才知“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真義。在平時(shí)的學(xué)習中，我總是滿(mǎn)足于書(shū)本上的知識、老師講解的知識、考試考核的知識，而對于一些在實(shí)務(wù)中很有用的知識卻很少關(guān)注。在審計實(shí)訓中，對于很多知識，我都是一知半解，以至于用起來(lái)捉襟見(jiàn)肘。這就是理論和實(shí)際的差距，也是這次審計實(shí)訓的目的。我在以后的學(xué)習和工作中應該加強理論學(xué)習、做到理論聯(lián)系實(shí)際，最大限度地把學(xué)到的知識應用到實(shí)際生活中去！

　　審計實(shí)訓報告 8

　　一、實(shí)訓背景與目標

　　在當前經(jīng)濟環(huán)境下，審計在保障企業(yè)財務(wù)健康、防范風(fēng)險以及保護投資者利益等方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。本次審計實(shí)訓旨在通過(guò)實(shí)踐操作，增強我們的審計理論知識，提高審計技能，以及培養我們的職業(yè)素養。通過(guò)實(shí)訓，我們希望能夠熟練掌握審計流程、審計方法和審計技巧，為未來(lái)的審計工作奠定堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)訓過(guò)程

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我們首先學(xué)習了審計的基本理論，包括審計的定義、目標、原則等。隨后，我們分組進(jìn)行了模擬審計項目的`實(shí)際操作。實(shí)訓中，我們按照審計流程，從審計計劃的制定、審計證據的收集、審計底稿的編制，到審計報告的撰寫(xiě)，逐步完成了整個(gè)審計過(guò)程。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我們遇到了許多挑戰。比如，如何準確識別審計風(fēng)險、如何有效溝通以獲取充分的審計證據、如何編寫(xiě)高質(zhì)量的審計報告等。通過(guò)導師的指導和團隊成員間的討論，我們逐漸解決了這些問(wèn)題，并積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　三、實(shí)訓收獲與體會(huì )

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我們深刻體會(huì )到了審計工作的嚴謹性和復雜性。審計不僅要求我們具備扎實(shí)的理論知識，還要求我們具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和良好的職業(yè)素養。在實(shí)訓過(guò)程中，我們不僅提高了自己的審計技能，還培養了團隊協(xié)作、溝通表達和解決問(wèn)題的能力。

　　此外，我們還認識到了審計在企業(yè)運營(yíng)中的重要性。審計可以幫助企業(yè)發(fā)現財務(wù)管理中的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和市場(chǎng)競爭力。

　　四、結論與展望

　　通過(guò)本次審計實(shí)訓，我們取得了顯著(zhù)的成果。我們不僅掌握了審計的基本理論和技能，還培養了職業(yè)素養和團隊協(xié)作能力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我們將繼續努力學(xué)習審計相關(guān)知識，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，我們也希望能夠將所學(xué)應用于實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　展望未來(lái)，我們將繼續關(guān)注審計領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。我們相信，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的審計人員，為企業(yè)的健康發(fā)展和社會(huì )的繁榮穩定做出更大的貢獻。

　　審計實(shí)訓報告 9

　　一、實(shí)訓目的

　　審計實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，旨在通過(guò)實(shí)訓使學(xué)生能夠將所學(xué)審計理論知識與實(shí)際操作相結合，提高學(xué)生對審計實(shí)踐工作的認識和掌握，培養學(xué)生獨立思考和解決問(wèn)題的能力。本次實(shí)訓的主要目的是檢驗學(xué)生對所學(xué)《審計學(xué)》課程知識的掌握程度，培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生更好地理解和應用審計理論，為今后的實(shí)際工作打下堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)訓內容

　　本次實(shí)訓的主要內容包括：

　　1.了解審計基本原理和流程；

　　2.掌握審計方法和技巧；

　　3.運用審計分析工具；

　　4.編制審計報告。

　　三、實(shí)訓過(guò)程

　　本次實(shí)訓分為以下幾個(gè)步驟：

　　1.閱讀審計報告；

　　2.分析審計報告；

　　3.模擬編制審計報告；

　　4.老師點(diǎn)評和指導。

　　四、實(shí)訓結果

　　經(jīng)過(guò)實(shí)訓，學(xué)生們不僅深入了解了審計基本原理和流程，還掌握了審計方法和技巧，并學(xué)會(huì )了運用審計分析工具。同時(shí)，學(xué)生們也成功地編制了審計報告，并得到了老師的點(diǎn)評和指導。

　　五、總結

　　本次審計實(shí)訓使學(xué)生們更加深入地了解了審計工作，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生們更好地掌握了審計理論和方法。同時(shí)，本次實(shí)訓也提高了學(xué)生們獨立思考和解決問(wèn)題的.能力，為學(xué)生今后的實(shí)際工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　六、建議

　　針對本次實(shí)訓，我們提出以下建議：

　　1.加強對審計實(shí)訓的重視程度，提高實(shí)訓的質(zhì)量和效果；

　　2.增加實(shí)訓的實(shí)踐性和綜合性，培養學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力；

　　3.加強實(shí)訓的師資力量和設備投入，提高實(shí)訓的教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　審計實(shí)訓報告 10

　　一、實(shí)訓地點(diǎn)

　　市審計局。

　　二、實(shí)訓目的

　　加強對審計局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解，把理論知識充分合理的運用到實(shí)踐操作中去，用已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識對審計局的各項業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析，善于發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在實(shí)訓中發(fā)現自身的不足之處，在日后的學(xué)習工作中盡量避免并改善，為將來(lái)踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　三、實(shí)訓單位概況

　　市審計局隸屬于國家的審計單位，編制人數約有一百多人，是國有企業(yè)，日常工作量不是特別的大。所以，這次的實(shí)訓機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是寶貴的。

　　四、實(shí)訓內容

　　暑假在審計局實(shí)訓中，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )審計系統有三個(gè)重要的組成部分。分別是：軟件基礎、硬件基礎、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化，這三方面要求是必須要達到的。

　　剛到審計局實(shí)訓的時(shí)候，我對一切事物都懵懵懂懂，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，和一些陌生的人群相處，難免會(huì )有一些不適應，幸好有指導老師的幫助，在他的.帶領(lǐng)下，我熟悉了審計局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來(lái)都很歡迎我，這讓我心里的壓力沒(méi)那么大了。指導老師跟我說(shuō)了下實(shí)訓期間要遵守的規章制度，安排了下我的實(shí)訓任務(wù)。

　　實(shí)訓最初的那段時(shí)間我就是跟著(zhù)指導老師學(xué)習，通過(guò)觀(guān)察指導老師是如何工作的，做下詳細的記錄，有什么不懂的問(wèn)題就請教指導老師，老師也會(huì )很耐心的給我一一分析，解答，這讓我很快就了解了整個(gè)審計工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導老師完成審計工作，偶爾工作之余我也會(huì )看看書(shū)籍，全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導老師溝通交流，老師會(huì )把他多年的審計工作經(jīng)驗拿出來(lái)和我分享，這讓我為老師的’無(wú)私奉獻精神所感動(dòng)，我也沒(méi)有辜負指導老師的期望，實(shí)訓期間得表現都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導和同事們的一致認可。

　　五、實(shí)訓心得體會(huì )

　　暑假在審計局的實(shí)訓機會(huì )是難得的，是寶貴的，我也沒(méi)有辜負這次機會(huì )，在實(shí)訓中收獲了很多的知識，明白了很多的道理，這次實(shí)訓讓我終身受益。

　　審計實(shí)訓報告 11

　　這次的校內實(shí)訓是《審計實(shí)訓》，為期一周，從20xx年3月31日到20xx年4月4日，主要在唐山學(xué)院北校區圖書(shū)館五樓的機房進(jìn)行。本次實(shí)訓主要是借助實(shí)訓環(huán)境的仿真性，讓我們能夠熟練掌握財務(wù)報表審計計劃、實(shí)施和報告階段的主要操作程序和審計方法；并且通過(guò)審計實(shí)訓操作，在理解理論知識的同時(shí)，掌握實(shí)際操作的技能，達到樹(shù)立正確的審計意識與審計理念，并運用所學(xué)知識與專(zhuān)業(yè)判斷分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的目的。

　　一、 實(shí)訓內容與過(guò)程

　　本次實(shí)訓的企業(yè)是廣東科麗機械股份有限公司，廣東科麗機械股份有限公司屬于機械制造行業(yè)，最近幾年全國機械產(chǎn)、銷(xiāo)量保持穩定，并在東南亞一帶有較高的市場(chǎng)占有率。國家對機械制造行業(yè)沒(méi)有優(yōu)惠。該公司在行業(yè)中屬于較大的企業(yè)，具有一定的商譽(yù)，并且其財務(wù)狀況良好，經(jīng)營(yíng)狀況沒(méi)有發(fā)生重大變化以致對其財務(wù)狀況發(fā)生不利影響，也沒(méi)有存在未披露的重大關(guān)聯(lián)方交易，客戶(hù)的內部控制尚未發(fā)現重大缺陷。公司所有者或者關(guān)鍵管理人員未發(fā)生重大變化，暫時(shí)沒(méi)有任何跡象表明管理層不夠誠信；尚未發(fā)現廣東科麗機械股份有限公司存在舞弊或違法行為，或已收到舞弊方面的指控，也沒(méi)有發(fā)現就審計事項向審計項目組人員實(shí)施任何限制。因此，在本所完全具備該業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)勝任能力、時(shí)間和資源，事務(wù)所和項目組將能遵循職業(yè)道德規范執行該審計業(yè)務(wù)等承接條件下，本所承接該公司審計業(yè)務(wù)。

　　《審計實(shí)訓》實(shí)訓過(guò)程是整個(gè)實(shí)訓的的核心環(huán)節，是本次實(shí)訓對審計學(xué)理論知識學(xué)習的檢驗并進(jìn)行實(shí)際操作的具體過(guò)程，總體包括以下五部分：

　　第一，實(shí)訓要求講解。

　　實(shí)訓過(guò)程是通過(guò)軟件的操作完成的，所以在實(shí)訓的一開(kāi)始由老師通過(guò)PPT和軟件資料向我們介紹本次的實(shí)訓及教學(xué)軟件說(shuō)明，使我們對審計實(shí)訓有了初步的了解，明白了實(shí)訓的任務(wù)和應該如何進(jìn)行操作。

　　第二，熟悉實(shí)訓軟件。

　　因為是第一次接觸審計教學(xué)軟件我們并不熟悉整個(gè)審計工作流程和實(shí)際操作；所以在了解后我首先需要做的就是熟悉實(shí)訓軟件。本次實(shí)訓的主要操作在“審計實(shí)務(wù)”這一項目中進(jìn)行，主要包括：審計理論學(xué)習、工作底稿講解、審計實(shí)務(wù)自我學(xué)習、自我測試、自我考試以及案例講解。審計理論學(xué)習是對審計學(xué)課程的整體講解，在操作過(guò)程中遇到的不理解的知識可以通過(guò)這一版塊重新學(xué)習加深理解。工作底稿講解通過(guò)常用類(lèi)型、范例以及編制講解向我們展示了審計工作底稿的總體審計策略、具體審計計劃、風(fēng)險評估程序、進(jìn)一步審計程序、重大事項概要、問(wèn)題備忘錄和審計工作底稿完成情況核對表等幾個(gè)方面以及具體的編制方法。審計實(shí)務(wù)自我學(xué)習、自我測試、自我考試和案例講解通過(guò)實(shí)例和具體操作步驟的指導生動(dòng)形象的展示了審計工作流程，并通過(guò)測試和考試來(lái)檢驗學(xué)習成果。

　　第三，實(shí)際操作過(guò)程（編制各項目工作底稿）。

　　實(shí)際操作過(guò)程是整個(gè)實(shí)訓的重中之重，在操作過(guò)程中，主要進(jìn)行的是“實(shí)質(zhì)性程序”板塊的操作，在進(jìn)行每一具體項目的操作前我首先了解的'是每一項目的審計流程，即從整體上把握每一項目；然后是填制各項目表，各項目表總體上包括項目實(shí)質(zhì)性程序表、項目審定表、項目明細表等，但因為各項目的具體性質(zhì)不同，填制內容呈現不同的差異。與會(huì )計課程和財務(wù)報表分析課程學(xué)習有一致性的地方，即學(xué)習的主要會(huì )計科目，進(jìn)行報表分析時(shí)分析的主要項目也是審計的主要項目，并且這些項目分析存在差異。如：資產(chǎn)、負債、所有者權益類(lèi)項目財務(wù)報表認定主要為存在、完整性、權利與義務(wù)、計價(jià)和分攤以及列報而收入、成本費用類(lèi)項目財務(wù)報表認定主要為發(fā)生、完整性、準確性、截止、分類(lèi)以及列報；需要函證的項目需要填制項目函證結果匯總表等。

　　第四，編制實(shí)訓日志、實(shí)訓報告。

　　實(shí)訓日志和報告是對本次實(shí)訓的總結，實(shí)訓日志是本次實(shí)訓由我主要負責的部分，具體內容在日志中詳細說(shuō)明。

　　在編寫(xiě)實(shí)訓日志的過(guò)程中，我一般是自己首先通過(guò)練習資產(chǎn)、負債、收入、費用以及利潤六大類(lèi)中主要項目的實(shí)質(zhì)性程序的填制，熟悉審計的項目流程，找出自己在實(shí)訓過(guò)程中存在的問(wèn)題以及訓練自己的操作能力；然后在編寫(xiě)日志時(shí)和同學(xué)們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)她們在實(shí)訓過(guò)程中出現的問(wèn)題以及解決的方法；最后，把編制好的實(shí)訓日志上交老師審核。

　　二、實(shí)訓收獲與體會(huì )

　　本次實(shí)訓是我們大學(xué)四年生活的最后一次校內實(shí)訓了，最后一次靜靜地坐在教室里檢驗學(xué)到的知識，因此，我很珍惜這最后一次的機會(huì )。 審計實(shí)訓是對審計學(xué)課程學(xué)習的實(shí)踐操作的訓練，用理論指導實(shí)踐是我們學(xué)習的最終目的，也是我們實(shí)訓的要求。但是在實(shí)訓過(guò)程中，因為這一年的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習主要是會(huì )計方向的課程，對審計的知識只是還有一個(gè)大概的印象，了解我們大概學(xué)過(guò)哪些內容，而在具體的知識點(diǎn)中卻不太清楚；所以在實(shí)訓開(kāi)始的時(shí)候我并不太了解實(shí)訓的具體內容、審計的工作流程。比較慶幸的是這次的實(shí)訓軟件在審計實(shí)務(wù)中有理論學(xué)習這一板塊，并且在審計流程的操作中也有詳細的操作過(guò)程和案例講解，使我能夠在重新復習審計知識的基礎上通過(guò)實(shí)踐操作深化對審計知識的理解和應用。在本次審計實(shí)訓過(guò)程中，我同樣收獲了許多。

　　第一，理論是實(shí)踐的基礎，夯實(shí)基礎尤為重要。

　　整個(gè)實(shí)習的過(guò)程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實(shí)踐就變得至關(guān)重要。在審計過(guò)程中遇到了很多會(huì )計上知識，審計需要作出相應的調整分錄，在這方面我通過(guò)回顧之前的會(huì )計處理方法又加深了“會(huì )計、審計一家親”理解。

　　第二，確定適當的學(xué)習方法，捋順思路。如果只是為了完成實(shí)訓任務(wù)而機械操作不僅學(xué)到的知識有限，也會(huì )事倍功半。比如，在進(jìn)行應收賬款的賬項調整時(shí)，我當時(shí)一時(shí)心急，想馬上完成，可是怎么都找不到數據，也不知道如何取數。后來(lái)當我靜下心仔細思考才發(fā)現，應收賬款的賬項調整數是對利潤產(chǎn)生影響的數據，重分類(lèi)調整數是對分類(lèi)產(chǎn)生影響的數據但對利潤不產(chǎn)生影響。應該在應收賬款明細表及應收賬款核對層次上的工作底稿基礎上填制應收賬款審定表。

　　第三，掌握適合自己的學(xué)習節奏，注意循序漸進(jìn)。在實(shí)訓開(kāi)始的時(shí)候，我們小組確定了每個(gè)人需要完成的任務(wù)，這樣就保證了小組能夠順利通過(guò)。其次，我根據實(shí)際分配的工作任務(wù)確立了自我目標管理，保證了個(gè)人能夠完成小組交代的任務(wù)。同時(shí)，保持思路的清晰有助于有條理地進(jìn)行學(xué)習。

　　綜上，通過(guò)本次審計實(shí)訓，我不僅完成了大學(xué)生涯中最后一次實(shí)訓，也學(xué)習了審計工作底稿的編制，同時(shí)找到了適合自己的學(xué)習方法。在今后的學(xué)習和工作中，我也要保持著(zhù)認真態(tài)度潛心學(xué)習，提高自己的會(huì )計、審計知識和相關(guān)技能。

　　審計實(shí)訓報告 12

　　引言：

　　本文旨在對本次審計實(shí)訓進(jìn)行全面、系統的回顧和總結。通過(guò)本次實(shí)訓，我對審計工作有了更加深入的理解和認識，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓。

　　背景：

　　本次審計實(shí)訓于20xx年4月1日至4月30日期間進(jìn)行。實(shí)訓期間，我參與了對一家制造企業(yè)的財務(wù)報表審計工作。該企業(yè)主要生產(chǎn)和銷(xiāo)售電子產(chǎn)品，位于北京市。

　　過(guò)程：

　　1.審計準備階段：

　　在實(shí)訓初期，我參與了審計計劃的制定。我們分析了企業(yè)的業(yè)務(wù)模式、生產(chǎn)流程和風(fēng)險點(diǎn)，以確定審計的重點(diǎn)和范圍。此外，我們還評估了審計人員的專(zhuān)業(yè)能力和審計資源的分配。

　　2.審計實(shí)施階段：

　　在審計實(shí)施階段，我負責實(shí)施實(shí)質(zhì)性分析程序。我分析了企業(yè)的財務(wù)數據和業(yè)務(wù)信息，并與其他審計人員進(jìn)行了討論和溝通。在發(fā)現異常數據時(shí)，我們進(jìn)行了進(jìn)一步審查，以確認是否存在重大錯報風(fēng)險。

　　3.審計完成階段：

　　在審計完成階段，我參與了審計報告的撰寫(xiě)。我們根據審計結果，撰寫(xiě)了詳細的`審計報告，提出了相應的建議和改進(jìn)措施。企業(yè)根據審計結果進(jìn)行了整改，并提交了更正后的財務(wù)報表。

　　分析：

　　在本次審計實(shí)訓中，我深刻認識到審計工作的重要性和復雜性。審計過(guò)程中，我發(fā)現自己在團隊協(xié)作、溝通和分析問(wèn)題方面還有待提高。同時(shí)，我也認識到審計工作需要嚴謹、細致和耐心，任何疏忽都可能導致重大錯報風(fēng)險。

　　結論：

　　本次審計實(shí)訓讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐，我深刻認識到審計工作的專(zhuān)業(yè)性和嚴謹性，并學(xué)會(huì )了如何分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也認識到自己在團隊協(xié)作和溝通方面還有待提高。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應審計工作的需要。

　　建議：

　　為了更好地適應審計工作的需要，我提出以下建議：

　　1.提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷學(xué)習和掌握新的審計方法和技巧；

　　2.加強團隊協(xié)作和溝通能力，積極參與團隊活動(dòng)，提高自己的團隊影響力；

　　3.增強分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷挑戰自己，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　審計實(shí)訓報告 13

　　引言：

　　本次審計實(shí)訓是在學(xué)校和老師的安排下，于20xx年暑假期間完成的。本次實(shí)訓的目的是為了讓我們更好地理解和掌握審計的基本理論和實(shí)踐技能，提高我們的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際操作能力。在本次實(shí)訓中，我深刻地認識到了審計工作的重要性和復雜性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

　　背景介紹：

　　審計學(xué)是財經(jīng)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程，包括審計理論和實(shí)踐兩個(gè)方面。審計實(shí)訓是在理論學(xué)習的基礎上，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解和掌握審計技能。在本次實(shí)訓中，我所在的公司是一家會(huì )計師事務(wù)所，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的審計團隊。

　　實(shí)訓內容：

　　本次實(shí)訓主要包括財務(wù)報表審計、內部控制審計、稅務(wù)審計等方面。在財務(wù)報表審計方面，我參與了對一家公司的年度財務(wù)報表審計，通過(guò)對其資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等財務(wù)報表的審核，發(fā)現了其中存在的問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)建議。在內部控制審計方面，我參與了對一家公司的內部控制審計，發(fā)現了其內部控制存在的缺陷，并提出了改進(jìn)建議。在稅務(wù)審計方面，我參與了對一家公司的稅務(wù)審計，對其納稅情況進(jìn)行了全面的檢查和評估。

　　實(shí)訓過(guò)程：

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我認真聽(tīng)取老師的講解和指導，仔細閱讀相關(guān)審計資料，積極參與到審計工作中。在財務(wù)報表審計方面，我認真審核了財務(wù)報表，對每個(gè)表格都進(jìn)行了仔細的計算和分析，發(fā)現了其中存在的問(wèn)題。在內部控制審計方面，我認真審查了公司的內部控制制度，對其缺陷進(jìn)行了分類(lèi)和匯總，并提出了相應的改進(jìn)建議。在稅務(wù)審計方面，我認真檢查了公司的納稅情況，對其納稅情況進(jìn)行了全面的評估和檢查。

　　實(shí)訓收獲：

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻認識到了審計工作的.重要性和復雜性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在實(shí)訓過(guò)程中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際操作能力，還學(xué)會(huì )了如何更好地溝通和協(xié)作。同時(shí)，我也深刻認識到了自己的不足之處，例如在財務(wù)報表審計方面，我需要進(jìn)一步提高自己的計算和分析能力；在內部控制審計方面，我需要進(jìn)一步了解內部控制的理論和實(shí)踐；在稅務(wù)審計方面，我需要進(jìn)一步了解稅務(wù)法規和政策。

　　展望：

　　在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為實(shí)現自己的職業(yè)發(fā)展目標而努力。同時(shí)，我也將積極參與到更多的審計工作中，提高自己的實(shí)際操作能力，為我國的審計事業(yè)做出自己的貢獻。

　　審計實(shí)訓報告 14

　　一、實(shí)訓目的

　　本次審計實(shí)訓旨在通過(guò)對實(shí)際企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行審計，加深我對審計理論知識的理解和應用，提高我的審計實(shí)務(wù)操作能力和審計判斷能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓，我希望能夠更好地了解審計工作的流程和規范，為未來(lái)的審計工作打下堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)訓內容

　　本次實(shí)訓主要包括以下幾個(gè)方面的內容：

　　審計計劃的制定：根據被審計單位的基本情況，了解審計目標和審計范圍，制定詳細的審計計劃。

　　審計證據的收集：通過(guò)審查被審計單位的財務(wù)報表、會(huì )計記錄、內部控制等相關(guān)資料，收集充分的審計證據。

　　內部控制評估：評估被審計單位的內部控制制度的健全性和有效性，確定審計重點(diǎn)和審計方法。

　　財務(wù)報表分析：對被審計單位的財務(wù)報表進(jìn)行分析，識別可能存在的重大錯報和舞弊風(fēng)險。

　　審計意見(jiàn)的形成：根據收集到的審計證據和分析結果，形成審計意見(jiàn)，提出改進(jìn)建議。

　　三、實(shí)訓過(guò)程

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我按照審計計劃的安排，逐步開(kāi)展各項工作。首先，我認真研究了被審計單位的基本情況，了解了其經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和財務(wù)狀況。然后，我仔細審查了被審計單位的財務(wù)報表和相關(guān)會(huì )計記錄，收集了大量的審計證據。在內部控制評估環(huán)節，我重點(diǎn)關(guān)注了被審計單位的內部控制制度是否健全、是否得到有效執行。在財務(wù)報表分析環(huán)節，我運用所學(xué)的財務(wù)分析技巧，對被審計單位的財務(wù)報表進(jìn)行了深入剖析。最后，在綜合分析審計證據和分析結果的基礎上，我形成了審計意見(jiàn)，并向被審計單位提出了改進(jìn)建議。

　　四、實(shí)訓收獲

　　通過(guò)本次審計實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了審計工作的嚴謹性和復雜性。我認識到，審計不僅需要對財務(wù)報表和相關(guān)資料進(jìn)行仔細審查，還需要對被審計單位的.內部控制制度進(jìn)行深入評估。同時(shí)，我也意識到自己在審計實(shí)務(wù)操作方面還有很大的提升空間。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提高自己的審計能力和審計判斷能力，為成為一名優(yōu)秀的審計人員而不懈努力。

　　五、實(shí)訓反思與建議

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。首先，我在審計計劃的制定方面還存在一定的不足，需要更加深入地了解被審計單位的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和財務(wù)狀況，以制定更加合理的審計計劃。其次，在審計證據的收集和分析方面，我還需要進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和技能水平，以更加準確地識別和評估審計風(fēng)險。

　　針對以上問(wèn)題，我提出以下建議：

　　一是加強審計理論知識的學(xué)習和應用，不斷提高自己的審計實(shí)務(wù)操作能力和審計判斷能力；

　　二是多參與實(shí)際審計項目，積累豐富的審計經(jīng)驗，提高自己的審計水平；

　　三是加強與同事的溝通交流，共同學(xué)習進(jìn)步，不斷提高整個(gè)團隊的審計能力和水平。

　　總之，本次審計實(shí)訓讓我更加深入地了解了審計工作的流程和規范，提高了我的審計實(shí)務(wù)操作能力和審計判斷能力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提高自己的審計能力和水平，為成為一名優(yōu)秀的審計人員而不懈努力。

　　審計實(shí)訓報告 15

　　一、實(shí)訓目的

　　本次審計實(shí)訓旨在通過(guò)實(shí)踐操作，加深對審計理論知識的理解，提高審計技能，培養解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)參與審計項目的全過(guò)程，了解審計的基本流程、審計方法和技術(shù)，為今后的審計工作打下堅實(shí)基礎。

　　二、實(shí)訓內容

　　本次實(shí)訓主要包括以下幾個(gè)方面的內容：

　　審計前的準備工作：了解被審計單位的'基本情況，包括財務(wù)狀況、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、內部控制等。收集相關(guān)資料，制定審計計劃，明確審計目標、范圍和方法。

　　審計實(shí)施過(guò)程：按照審計計劃，對被審計單位的財務(wù)報表進(jìn)行審查，包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等。運用審計方法和技術(shù)，發(fā)現可能存在的問(wèn)題和風(fēng)險。與被審計單位溝通，獲取必要的解釋和說(shuō)明。

　　審計報告編制：根據審計結果，編制審計報告，對審計過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行梳理和分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。與被審計單位協(xié)商，確定審計報告的修改和完善。

　　三、實(shí)訓收獲

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻認識到審計在企業(yè)財務(wù)管理中的重要性。審計不僅是對財務(wù)報表的審查，更是對企業(yè)內部控制、風(fēng)險管理等方面的全面評估。在實(shí)訓過(guò)程中，我學(xué)習了如何運用審計方法和技術(shù)，發(fā)現了許多財務(wù)報表中存在的問(wèn)題和風(fēng)險。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與被審計單位溝通，獲取必要的解釋和說(shuō)明。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰。例如，有些財務(wù)報表數據龐大復雜，需要我花費大量時(shí)間和精力進(jìn)行審查和分析。此外，與被審計單位溝通時(shí)，有時(shí)會(huì )遇到一些困難和障礙，需要我耐心細致地進(jìn)行解釋和說(shuō)明。

　　四、實(shí)訓建議

　　為了更好地完成審計實(shí)訓任務(wù)和提高審計技能，我認為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和提高：

　　1、加強審計理論學(xué)習：審計是一門(mén)高度理論化的學(xué)科，需要不斷學(xué)習和掌握相關(guān)理論知識。在今后的學(xué)習中，我應該加強審計理論的學(xué)習和研究，不斷提高自己的理論水平。

　　2、提高審計技能：審計需要運用一系列方法和技術(shù)，需要不斷提高自己的審計技能。在今后的實(shí)訓中，我應該多參與審計項目實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗和技能。

　　3、加強與被審計單位的溝通：與被審計單位溝通是審計過(guò)程中非常重要的一環(huán)。在今后的實(shí)訓中，我應該更加注重與被審計單位的溝通和協(xié)調，提高溝通效率和質(zhì)量。

　　總之，本次審計實(shí)訓讓我深刻認識到審計的重要性和復雜性。通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅提高了自己的審計技能，也培養了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提高自己的審計技能和專(zhuān)業(yè)素養，為企業(yè)財務(wù)管理和經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。

【審計實(shí)訓報告】相關(guān)文章：

審計實(shí)訓報告07-03

審計實(shí)訓報告08-31

審計實(shí)訓報告范文04-11

審計實(shí)訓報告（精選16篇）04-18

審計實(shí)訓報告 15篇03-22

審計實(shí)訓報告 (15篇)03-22

審計實(shí)訓報告（精選20篇）06-17

審計實(shí)訓報告15篇07-03

審計計劃實(shí)訓報告（精選11篇）07-05

審計實(shí)訓報告 通用15篇03-22