《湖南農民運動(dòng)考察報告》讀后感
在現實(shí)生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《湖南農民運動(dòng)考察報告》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最近，有一個(gè)調查研究的工作任務(wù)要做。為此，我又重新查閱了毛澤東同志于1927年3月作的《湖南農民運動(dòng)考察報告》，這份報告在中學(xué)時(shí)期便被老師推薦為調查報告的范本，今日讀來(lái)依然風(fēng)采不減�！秷蟾妗泛荛L(cháng)，但是邏輯清晰、親切自然、說(shuō)服力強。讀完后有了一定的收獲：一是調研主題如何確定�；\統地說(shuō)，調研要圍繞你感興趣的事物發(fā)展的主要矛盾和矛盾的主要方面來(lái)確定。
具體一點(diǎn)，就是。需要說(shuō)明的是，有的時(shí)候調研的主題不一定只有一個(gè)，但是我們要根據矛盾的關(guān)聯(lián)性，清晰地排出調研主題的主次順序來(lái)。對于我們來(lái)說(shuō)，雖然調研主題似乎領(lǐng)導已經(jīng)確定，但是在具體調研的環(huán)節，還是要盡量突出一個(gè)主題，旁及及其問(wèn)題的。調研主題確定了，就要圍繞調研內容作一些必要的準備工作，包括查閱相關(guān)的資料，調研活動(dòng)具體的組織方案的擬定及抽調合適的人選等。二是采取什么樣的調研方法。
社會(huì )調研的方法有很多，基本分為兩類(lèi)：一類(lèi)是非現場(chǎng)調研。包括查閱資料、數據分析、軟件模擬、電話(huà)抽樣訪(fǎng)談等。另一類(lèi)是現場(chǎng)調研。如聽(tīng)取匯報、召開(kāi)座談會(huì )、實(shí)地察看、服務(wù)對象走訪(fǎng)等。采取什么樣的調研方法取決于你的調研相對方和調研主題，總的原則就是能夠在規定的.時(shí)間內提取最真實(shí)有效的信息。當然，信息的真實(shí)有效性往往需要事后的評估確定，所以，調研的經(jīng)驗在這里便具有特殊的價(jià)值。1927年3月，毛澤東同志回到湖南老家，為了了解中國革命農民運動(dòng)的階段性情形，選取了有代表意義的湘潭、湘鄉、衡山、醴陵、長(cháng)沙等五縣進(jìn)行了32天的實(shí)地考察，主要采取“在鄉下、在縣城召集有經(jīng)驗的農民和農運工作同志開(kāi)調查會(huì )”的方法，再與自己以往的革命經(jīng)驗相比較分析，指出了在今后的革命道路中，農民階級和工人階級一樣都是可以依靠的革命重要力量，最后得出中國共產(chǎn)黨應當順應歷史潮流站出來(lái)領(lǐng)導他們的結論。
三是分析問(wèn)題的方法。如時(shí)間序列分析、比較分析、統計分析、系統分析、個(gè)案分析等等。
四是如何撰寫(xiě)調研報告。調研報告的寫(xiě)法是一個(gè)仁者見(jiàn)仁的問(wèn)題。有的欣賞八股式的調研報告，現狀、問(wèn)題、分析、建議或結論逐一展開(kāi)；有的習慣觀(guān)點(diǎn)對比式的調研報告，通過(guò)的一定的情形下比較兩種甚至幾種觀(guān)點(diǎn)的效果，結論立現；有的擅長(cháng)案例分析式的調研報告，解剖麻雀，小中見(jiàn)大，偏中概全，建議往往很有針對性；有的追求反證式的調研報告，開(kāi)篇提一個(gè)相反的論點(diǎn)，通過(guò)調研中發(fā)現的問(wèn)題層層反駁得以立論。毛澤東同志的這篇調研報告范文，既有觀(guān)點(diǎn)對比，又有案例分析，還有邏輯歸納，在我看來(lái)是一篇比較綜合的寫(xiě)法，說(shuō)實(shí)話(huà)不易模仿，但是我們從中學(xué)到的東西也足以借鑒應用了。
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