大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告（精選20篇）
在學(xué)習、工作生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的大學(xué)生三暑期下鄉社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎大家分享。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
大學(xué)就是一座象牙塔，我們在這里收獲知識，然而卻不能體驗到在社會(huì )里的現實(shí)，而三下鄉就是將自己所學(xué)知識運用到實(shí)踐當中，投身于社會(huì )服務(wù)，展現個(gè)人技能，實(shí)現自我人生價(jià)值的一個(gè)絕佳舞臺。
今年的暑假，我有幸參加了吉林化工學(xué)院組織的“三下鄉”集中社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我不僅接觸到了和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識方面，還了解到了之前并為涉足過(guò)的方面，很多知識是在學(xué)校里書(shū)本上所不能找到的，這一切都讓我獲益頗多。
不論是在吉林市的大荒地村、曾通村，還是在舒蘭市的`平安鎮、二合雪鄉，都讓我感受到了不同的震撼。我堅信在新時(shí)代的引領(lǐng)下，我們國家的發(fā)展會(huì )越來(lái)越好。新農村的景色宜人，環(huán)境優(yōu)美，大家也都在為了生態(tài)環(huán)保不斷努力付出，為自己的美好莊園貢獻自己的一份力量。在社區的宣講中，更是體現出了我們的新時(shí)代精神。而這些，都將是我一次寶貴的經(jīng)歷。
充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得很快，在這短短的三天時(shí)光里，我們更加明白了要對社會(huì )有所回報，做力所能及的事，哪怕只是微不足道的事，但也有它存在的價(jià)值。在和隊友們一起度過(guò)的這幾天，我們堅持用自己最好的狀態(tài)走過(guò)每一天，無(wú)論遇到什么困難，大家都互相幫助，互助互愛(ài)。這是一個(gè)團結的隊伍，我們齊心協(xié)力的渡過(guò)任何難關(guān)，這更加堅定了我們的友誼，讓我體會(huì )到朋友、團隊的重要。
而整個(gè)三下鄉活動(dòng)給予我的思想方面有了很大改變，對我的影響很大，獲益良多，今后若還有機會(huì )，我一定會(huì )參加，在實(shí)踐中實(shí)現自我的價(jià)值。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
7月16日至20日，xx中醫藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一，此次活動(dòng)的開(kāi)展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專(zhuān)業(yè)特色以及當代大學(xué)生無(wú)限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。
7月17、18日兩天，我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主，通過(guò)村干部以及實(shí)踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來(lái)就診，李寧老師作為主治醫師本著(zhù)醫者仁心、無(wú)私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過(guò)程中耐心詢(xún)問(wèn)村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；張希彤老師積極聯(lián)絡(luò )駐村干部，大力宣傳此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義，我們的隊員們通過(guò)大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進(jìn)行健康咨詢(xún)和免費診治疾病，在兩天的義診活動(dòng)中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動(dòng)，我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。面對衣著(zhù)樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒(méi)有嫌棄，也沒(méi)有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽(yáng)似火的天氣中，吹來(lái)的讓人爽心的涼風(fēng)。當然，我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫日常養生保健知識，以幫助村民們在平時(shí)生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害，與此同時(shí)，也讓小分隊成員了解到當地的醫療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚中醫文化的基礎上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造了有力的條件。
當然，我們的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來(lái)了福利，形式多樣的支教活動(dòng)，使孩子們通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開(kāi)拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來(lái)自于親情以外的關(guān)愛(ài)�？梢哉f(shuō)，支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動(dòng)明亮的`大眼睛，述說(shuō)著(zhù)他們對新事物的追求和期盼�？粗�(zhù)孩子們高興地畫(huà)著(zhù)畫(huà)兒唱著(zhù)歌，我們的內心是快樂(lè )的，又是傷感的，快樂(lè )在于我們帶給了他們快樂(lè )，他們通過(guò)我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書(shū)，將來(lái)走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱(chēng)呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務(wù)，即在有限的時(shí)間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個(gè)故事，亦或許是一種信仰！
臨行前，一些小朋友給我們寫(xiě)了信，有的小朋友畫(huà)了畫(huà)兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無(wú)價(jià)的。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
走進(jìn)農村，全面了解新農村建設現狀;深入分析，為新農村建設出謀劃策。山大20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農村建設，8支校級示范團隊，14支校級重點(diǎn)團隊，以及來(lái)自10個(gè)學(xué)院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題調研、支農、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹(shù)立與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農村共發(fā)展的新認識。
多角度，科學(xué)化，調研農村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業(yè)發(fā)展、農村社區建設等方面開(kāi)展專(zhuān)題調研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農調研宣講系列活動(dòng)。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會(huì )實(shí)踐團隊通過(guò)走訪(fǎng)土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會(huì )、農戶(hù)、大棚基地等進(jìn)行調查訪(fǎng)談，開(kāi)展土地流轉模式調研，將壽光市的“專(zhuān)業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式》，對今后土地流轉工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉”政策宣講及專(zhuān)題調研實(shí)踐團通過(guò)“擴大內需+發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的.調研實(shí)踐，探索出利用信息化轉“�！睘椤皺C”、推進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展的新模式，為廣大農民盡快實(shí)現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語(yǔ)學(xué)院“心系農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實(shí)施狀況的同時(shí)，進(jìn)行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。
全方位，重實(shí)效，關(guān)注農民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團隊深入調研農村實(shí)際情況的同時(shí)，還積極進(jìn)行支農活動(dòng)，將自己的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中，幫助農民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級學(xué)生組成的“堅守耕地，情系農村”社會(huì )實(shí)踐小組在聊城市的部分農村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。7月6日，機械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì )實(shí)踐團隊與仁風(fēng)鎮區管委劉書(shū)記座談，了解了該鎮“西瓜經(jīng)濟”，并在劉書(shū)記的帶領(lǐng)下與東街村高中應屆畢業(yè)生及部分高中家長(cháng)座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問(wèn)題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉村圖書(shū)館募捐圖書(shū)，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團隊通過(guò)派發(fā)維權手冊、律師現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )等活動(dòng)為農民提供法律咨詢(xún)，解決法律問(wèn)題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務(wù)團也在寧夏海原縣開(kāi)展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農活動(dòng)。支農團隊不僅為農民送去的農科知識，在支農生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富當地業(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進(jìn)行調研，促進(jìn)農村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學(xué)院“生命彩虹”支農團隊在為期一周的支農活動(dòng)中，向當地居民發(fā)放由隊員自己編寫(xiě)的有關(guān)作物種植、傳染病預防等科學(xué)知識的手冊，受到了廣泛的好評。
夯基礎，獻愛(ài)心，開(kāi)展農村支教活動(dòng)。面對農村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團隊深入農村，特別是貧困地區進(jìn)行支教活動(dòng)，為農村地區教育發(fā)展作出自己的貢獻。7月8-16日，生命學(xué)院“愛(ài)的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開(kāi)展為期八天的支教活動(dòng);6日-23日，文學(xué)院“夢(mèng)之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調研和支教活動(dòng)，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導，并開(kāi)展特色授課和勵志教育。此外，支教團還采訪(fǎng)了包括20xx年“感動(dòng)中國人物”馬復興在內的西部者，了解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽(yáng)光”支教團秉承“因為愛(ài)，我們存在”“我們用愛(ài)折射陽(yáng)光”理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當地孩子解決學(xué)習生活上的困難。8日-23日，“一米陽(yáng)光”實(shí)踐團走進(jìn)舜玉小區采取“一對一”的方式輔導孩子學(xué)習。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
在新一輪的創(chuàng )業(yè)熱潮下，電商平臺不斷發(fā)展，青年人紛紛投身于電商創(chuàng )業(yè)這一新興領(lǐng)域。為積極尋找適合大學(xué)生群體的電商創(chuàng )業(yè)模式，7月3日到7月5日，由浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團組成的“尋夢(mèng)之旅”團隊赴杭州、義烏等地開(kāi)展了實(shí)地調研。
一、探訪(fǎng)企業(yè) 感受電商魅力
7月3日，按照計劃，團隊來(lái)到了本次活動(dòng)的第一站——杭州倉前的夢(mèng)想小鎮。在“萬(wàn)眾創(chuàng )新 大眾創(chuàng )業(yè)”這一主題下，夢(mèng)想小鎮的“居民們”運用自己的智慧，不斷發(fā)掘著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)這片神奇的土地。小鎮里大多數的創(chuàng )業(yè)者都十分的年輕，就是這群敢想敢做的青年們在公司內部各司其職，相互配合，才有了“小螞蟻”、“一番選”、“助跑者”等這類(lèi)電商公司的'成功案例。調研途中，有幸見(jiàn)到了天地人力資源公司總經(jīng)理沈濤先生，就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這一話(huà)題進(jìn)行了深入交流。沈濤先生向大家提出了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)首先要明確自己創(chuàng )業(yè)動(dòng)機的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也為團隊給出了一些電商創(chuàng )業(yè)方面的建議，同學(xué)們受益匪淺。
二、走進(jìn)大學(xué) 學(xué)習電商經(jīng)驗
7月4日，團隊成員趕赴以電子商務(wù)為特色專(zhuān)業(yè)的義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在那里，與90后新興力量交流“創(chuàng )業(yè)經(jīng)”。創(chuàng )業(yè)者帶大家參觀(guān)了他們的工作室。人雖不多，但隨處可見(jiàn)電商的工作氛圍。通過(guò)對一批優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)同學(xué)的采訪(fǎng)，我們發(fā)現大學(xué)生從事電商創(chuàng )業(yè)還是以團隊形式比較好。另外，在選擇商品方面，“小而美”類(lèi)的商品仍是一個(gè)發(fā)展趨勢，但這對于剛從事電商的同學(xué)們也將是一個(gè)不小挑戰。
三、采訪(fǎng)客商 了解市場(chǎng)需求
7月5日，團隊來(lái)到了義烏國際商貿城。這里商品種類(lèi)繁多，也是許多電商批發(fā)貨源的首選之地，不少商戶(hù)也正在自己從事著(zhù)電商事業(yè)。在商貿城，我們與商戶(hù)代表和來(lái)自世界各地的商人進(jìn)行了面對面交流，了解他們對傳統商貿和現代電商的觀(guān)點(diǎn)和看法。大家普遍認為，“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”的方法依然是最基本的經(jīng)營(yíng)之道。
本次社會(huì )實(shí)踐中，團隊利用暑期放假時(shí)間，組織部分社團成員深入電商創(chuàng )業(yè)公司、大學(xué)生電商創(chuàng )業(yè)工作室以及貨源地進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)，在豐富學(xué)生社團活動(dòng)形式的同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)生社團活動(dòng)活動(dòng)層次的提高。今后，職業(yè)與成長(cháng)協(xié)會(huì )、商務(wù)英語(yǔ)俱樂(lè )部也將與“夢(mèng)想小鎮”的創(chuàng )業(yè)團隊建立更緊密的合作關(guān)系，助力大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)、實(shí)踐夢(mèng)。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
暑假期間，為了響應學(xué)校的號召，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，深入了解農村經(jīng)濟發(fā)展情況，積累一定的社會(huì )經(jīng)驗，我校組織大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐隊赴_行為期16天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我有幸成為其中一員，我們此次實(shí)踐活動(dòng)主要是進(jìn)行科技文化的宣傳，了解當地鄉鎮企業(yè)結構的調整，調查當地農民的經(jīng)濟狀況，為當地學(xué)生義務(wù)講課、輔導，宣傳環(huán)境保護的重要性，豐富當地人民的文化生活。
匆匆十六天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一閃而過(guò)，但這短暫的十六天卻給我的留下了一筆珍貴的記憶財富，對我以后的人生有十分遠大的教育意義，使我能夠正確認識到人生價(jià)值。在實(shí)踐工作中，我嚴格要求自己，工作認真嚴謹，我相信在以后的工作中做的更好，更出色，更完美，讓我們青春的風(fēng)采在西部這片熱土上更加閃亮!艱苦而難忘洗去了我的心高氣傲、年少輕狂，卻磨練了我百折不撓，勇敢無(wú)畏，讓我變得更加勇敢、成熟。我明白了：
從事各項工作需要專(zhuān)心，我們?yōu)榱诉@次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我們投入了大量的精心準備。支教活動(dòng)時(shí)，雖然有很多知識不在話(huà)下，我們還是找來(lái)了學(xué)長(cháng)和老師對他們進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的詢(xún)問(wèn)，力求做到在各方面準確無(wú)誤，除了在該做什么上下功夫處，我們還在怎么樣做上也絲毫不敢馬虎，我們翻閱了很多相關(guān)文獻資料，在網(wǎng)上查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，并在積極團結的前提下開(kāi)展各項活動(dòng)。
從事工作需要耐心。面對當地的農民兄弟。他們對新知識新事物的接受和記憶方式都有特點(diǎn)和限制。我們在工作中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想之當然”，對群眾的問(wèn)題要耐心，同時(shí)也應該反省自己的方式是否對路，不能主觀(guān)臆斷。
我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的，入戶(hù)調查，作調查問(wèn)卷加強了我這方面的能力。同時(shí)也懂得了團隊合作的重要性，因為調查工作都是徒步進(jìn)行，有些身體狀況不太好的隊員，我們都是相互扶持，互相幫助，使得工作能順利展開(kāi)。并且在活動(dòng)中克服了自己膽怯的心態(tài)，樹(shù)立自信心。剛開(kāi)始工作時(shí)，我沒(méi)有勇氣去面對那么多的陌生人，但是后來(lái)慢慢克服了這一障礙，懂得了自己要干什么，也就能大膽與人對話(huà)，輕松應對了，工作時(shí)也增加和豐富了自己的知識。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。同時(shí)擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)，在此期間，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng )新能力。
在實(shí)踐隊中，我們的隊員來(lái)自全院不同的系別，不同地方。大家在一起吃咸菜，喝稀飯，站在一個(gè)乒乓球案子旁爭菜吃，給我們留下了深刻的印象。在我們的各項活動(dòng)中，不拿群眾一針一線(xiàn)，不擾當地政府，我們即便是坐農用三輪車(chē)去遠處也要走上幾公里甚至是十幾里到最邊遠的村莊去了解群眾的情況，調查教育現狀，很多同學(xué)的腳磨出了水泡，但他們仍忍住，我們大家都在奔著(zhù)同一個(gè)目標努力著(zhù)，在這短暫的十幾天里，我們成了相親相愛(ài)的一家人。
在這段難忘的日子里還讓我更加明白了一個(gè)道理那就是“知識改變命運”，我一直信奉這句話(huà)。在那天的調查中有一位老大爺通過(guò)自己的人生經(jīng)歷向我們說(shuō)明人必須有自己的本事，既人必須有一定的知識文化才能在社會(huì )中有所作為，才能夠立足于社會(huì )。聽(tīng)著(zhù)老大爺的話(huà)我們認真的記錄著(zhù)，思考著(zhù)，仿佛這一刻我一下子明白了很多，意識到這句話(huà)的'真正含義，明白了自己的追求所在，就是用知識不斷的充實(shí)自己的頭腦使自己成為對社會(huì )有用的人。
這次活動(dòng)的精神將激勵著(zhù)我們在人生的道路中不斷向前。我通過(guò)半個(gè)多月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也發(fā)現了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補的提高，總而言之，這次實(shí)踐讓我受益匪淺!生命中，有那么一段真心付出的日子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多具體的故事，具體的情節雖然會(huì )被淡忘。然而，總有那么一個(gè)地方，一種味道成為那段生活的象征，一個(gè)明證：我曾來(lái)過(guò)、聽(tīng)過(guò)、愛(ài)過(guò)、看過(guò)。一路風(fēng)雨，半月征程。天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。我的足音會(huì )繼續踏響。前方，薔薇吐蕊，百合芬芳……
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
帶著(zhù)熱情，我們認真準備，經(jīng)過(guò)三天的思考，我們帶著(zhù)希望，踏上了虹城的路。達到那兒的第一感覺(jué)就是溫馨，而那種溫馨也伴隨著(zhù)我走過(guò)了暑期實(shí)踐的全程。
仔細回味這六天，感動(dòng)，感謝，獲得一直伴隨著(zhù)我。我想，這將是我人生旅途中永遠都無(wú)法抹去的一段回憶，因為在這里，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵，收獲了成功的喜悅。
勇氣——雖然以前也走上過(guò)講臺，但是都是帶著(zhù)緊張和懷疑的態(tài)度，而這次我是帶著(zhù)自信與坦然走上去的。我感覺(jué)是這些“熟悉的家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì )了淡定，冷靜。
感謝——首先感謝這次實(shí)踐的機會(huì )，讓我認識了這么多的好朋友，能更加全面的了解每個(gè)人的想法；其次，感謝這次實(shí)踐活動(dòng)能讓我發(fā)現自己如此之多的.缺點(diǎn)，指明了我繼續前進(jìn)的方向；感謝各個(gè)策劃者對我的支持、鼓勵和信任。
成功——這次活動(dòng)我第一次體會(huì )到了策劃者的辛苦，我們策劃組經(jīng)過(guò)幾次的討論，采點(diǎn)等最終確定了這次戶(hù)外生存挑戰大賽的策劃。雖然沒(méi)有真正的達到生存挑戰的高度和深度，中間的障礙也非常的簡(jiǎn)單和幼稚。但是至少這次活動(dòng)讓大家扭成一股繩，一起奮斗，一起歡笑。我看見(jiàn)了大家都很開(kāi)心，這也是一種成功。
總之，我心中的感受無(wú)法用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)描述，一切盡在不言中。給我們留點(diǎn)空間，這段回憶永存，希望我們多年之后回想起來(lái)，我們還能會(huì )心一笑，感嘆這段獨特的經(jīng)歷。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
暑期三下鄉支教社會(huì )實(shí)踐心得為了把學(xué)校里學(xué)到的東西能夠應用到生活中，我特意報名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉”——暑期實(shí)踐活動(dòng)。參加“三下鄉”的活動(dòng)，不僅是為了去體驗生活，為了給孩子們帶去知識和快樂(lè )，還為了傳遞志愿者精神，同時(shí)也為了教育他們要有一顆感恩的心，更為了通過(guò)這次活動(dòng)展現當代大學(xué)生心懷天下的胸襟與抱。
8月5號清晨，我早早起床，準備自己的三下鄉之旅。我時(shí)刻期待著(zhù)“暑期實(shí)踐”活動(dòng)的開(kāi)展，此次“六藝育人”工程能夠完好的完成每一個(gè)主題，所以我期待著(zhù)這個(gè)活動(dòng)能夠讓我變得更好。
這次的宜黃縣XX鎮XX中學(xué)支教，我們都很用心準備。
各個(gè)隊員都將會(huì )拿出自己的看家本領(lǐng)、自己的特長(cháng)展示給當地學(xué)生看，并將把自己擅長(cháng)的技能、實(shí)用的知識教授給當地學(xué)生。
這將是這次支教做的最有意義的事情了。
來(lái)到XX中學(xué)的第一天，我們迅速的分好了自己的宿舍，整理好自己的東西。吃完了午飯，開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，安排各個(gè)組的任務(wù)，馬上投入到其中，我們自己招生，自己做海報，在一個(gè)下午的時(shí)間里，我們招了差不多快100名學(xué)生，最小的只有8歲，第二天，我們開(kāi)始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽(tīng)老師講，現在角色變換，自己站在講臺給學(xué)生講課。以“老師”這一身份站在講臺上授課，對于很多人來(lái)說(shuō)都是人生第一次，感覺(jué)真是新鮮，但同時(shí)又有點(diǎn)壓力——擔心自己講不好。
我這次是來(lái)教音樂(lè )的。課安排在下午，連續上兩節，上兩個(gè)下午。這兩天的音樂(lè )課，都是有三個(gè)老師一起上，每個(gè)老師講得內容都不一樣。我要教的是簡(jiǎn)譜知識，另外兩個(gè)同學(xué)教的分別教的是聲樂(lè )演唱和鼓樂(lè )。
我們在上課之前給學(xué)生表演了各自的特長(cháng)。
我們分別都唱了一首歌。他們都好認真聽(tīng)，好認真看。
節目演完，我們就開(kāi)始上課了。首先可能是因為第一天的原因，一邊上課也一邊會(huì )有小孩子陸陸續續的來(lái)我們音樂(lè )班報名上課。
我們也是有人數限制的當人達到一定的程度的時(shí)候，我們也就不再收人了，因為我們此次下來(lái)還有一個(gè)特色活動(dòng)那幾是“以藝托三”大手拉小手的活動(dòng)，然后在上午課程結束后我也很明確的告訴他們，我們的學(xué)習就是為了，最后的晚會(huì )，也告訴他們強調這要有一顆感恩的心。所以我們教的歌曲也是以感恩有關(guān)的如：
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《感恩的心》《送別》還有一個(gè)志愿者和小朋友們共同演繹的歌曲聯(lián)唱也是展現了此次“以藝托三”的主題。
總結自己做的不足之處：
首先是自己在課堂里有時(shí)候沒(méi)有什么次序，也沒(méi)有完整的按照教案上教學(xué)的。準備方面還不算很好，覺(jué)得我應該可以準備一些小游戲，穿插在講課中，增添課堂的趣味性。無(wú)論怎樣，在其他兩位隊友的配合下，還是很順利完成了授課工作。讓我感到最開(kāi)心的是終于實(shí)現了自己年幼時(shí)做老師的夢(mèng)想。讓我真真切切感受到了站在講臺，拿著(zhù)粉筆，面對學(xué)生講課的愉快心情。也讓我對教師這一行業(yè)有了更深的體會(huì )。我想，當我回到大學(xué)，坐在教室的時(shí)候，會(huì )更加認真地去聽(tīng)課，因為我知道，這是講臺上的老師的最期望得到的尊重。
我沒(méi)課的時(shí)候就去聽(tīng)別的隊員上課，發(fā)現課堂氣氛活躍的課都有些共同點(diǎn)：
一，講課的老師在課堂上像個(gè)綜藝節目主持人，能充分展示自己的魅力，能吸引學(xué)生的注意力；
二，把班里的學(xué)生進(jìn)行分組，整堂課都是各組之間進(jìn)行搶答問(wèn)題對決，分出勝負。上數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這些課隊友們都可以把課堂氣氛搞得那么活躍，我在聽(tīng)這些課的時(shí)候，都感覺(jué)到特別的興奮和激動(dòng)，也一起投入到課堂氣氛中了。聽(tīng)完課后，為學(xué)生的機智靈活感到驚嘆，更為講課老師的創(chuàng )新的教學(xué)方式感到折服。
事實(shí)上，在上課時(shí)候只能片面了解一些學(xué)生的反應能力或是知識水平，如果要真真正正去了解一位學(xué)生，想知道他們有什么困難要幫忙的.，那這真得花心思。利用課余時(shí)間和他們打開(kāi)心扉暢談，是個(gè)不錯的方法。如果老師想去跟學(xué)生交朋友，想去了解他們，幫助他們解決問(wèn)題，只要有“誠心”，是不難的。我們這支隊伍中的人，都是很喜歡學(xué)生的，都想在支教這段時(shí)間可以給與學(xué)生最大的幫助和交予他們最多的知識，不管是成績(jì)好還是成績(jì)不好的。
我們抱著(zhù)真誠的態(tài)度去與學(xué)生交往，所以，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)。他們心中的小秘密，或是生活中的困擾都會(huì )跟我們說(shuō)，希望我們可以給他們建議或是幫助。他們所遇到的困難：如，與朋友相處不愉快、不理解爸媽、早戀、成績(jì)下滑等。這些問(wèn)題我們這些大學(xué)生們在中學(xué)時(shí)代也曾經(jīng)遇到過(guò)，我們就像大哥哥大姐姐一樣給他們建議，幫他們想辦法解決。
這與講臺上上課不一樣。講臺上的課是已經(jīng)備好的，在講之前是有打好稿的了。而幫助學(xué)生解決困難就要根據自己的生活經(jīng)驗，從自己所經(jīng)歷過(guò)的事情中提取經(jīng)驗方法來(lái)跟他們說(shuō)。
如何說(shuō)，怎么表達也是很重要的。
這就是平時(shí)大學(xué)里老師們強調大學(xué)生要在學(xué)會(huì )的“溝通能力”。
由于我們的真誠與努力，這一次的三下鄉支教，大家都圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。我們不僅收獲了知識，體驗了生活，最重要的是通過(guò)這次下鄉，我們服務(wù)了社會(huì )，回報了社會(huì )，傳承發(fā)揚了志愿者精神。我們將繼續前行，努力學(xué)好本領(lǐng)，為社會(huì )做出更大的貢獻。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
20xx年xx月xx日我開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的第一天。目的地：xx鎮中學(xué)。我舍棄享受暑假的快樂(lè )時(shí)光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿。畢竟這是次難得的機會(huì )，爭取在這短暫的時(shí)光中能成長(cháng)起來(lái)，增多見(jiàn)識，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。第一天是開(kāi)學(xué)典禮，即使昨晚凌晨1點(diǎn)多才睡，但是今天早晨我居然不感覺(jué)到累。我很清楚因為我對今天充滿(mǎn)了期待。因為我即將為農村孩子的學(xué)習之旅貢獻自己的一份微薄力量。
本次活動(dòng)我們參觀(guān)xx中學(xué)，校方領(lǐng)導為我們介紹了近年來(lái)xx鎮地區的巨大變化，改革開(kāi)放三十年給xx地區帶來(lái)的眾多碩果。今天上午的開(kāi)學(xué)典禮上我們的captain還有校方的領(lǐng)導給我們上了一次意味深長(cháng)的開(kāi)學(xué)典禮。通過(guò)校方領(lǐng)導還有captain的教導我們約定一定要好好對待學(xué)生，一定要把最好的課外知識傳授給學(xué)生，一定要在這短短的十天里把自己所有的精力獻給學(xué)生。并且立志要好好學(xué)習，在將來(lái)為祖國的改革開(kāi)放貢獻出自己的一份力量。
我還清清楚楚的記得我們今天的游戲：二人三足，老鷹捉小雞等等。寫(xiě)到現在外面已經(jīng)下雨臉上已經(jīng)不知不覺(jué)享受著(zhù)下雨的`涼快，我們的第一天就要結束。我們都聚在一起休息總結今天的收獲。第二天又是一個(gè)新的挑戰。明天快點(diǎn)到來(lái)吧。
我也一直深信，在我院領(lǐng)導老師的領(lǐng)導下，通過(guò)開(kāi)展我院學(xué)生暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，我院在各方面一定能取得更加優(yōu)異的成績(jì)，能培養出更多更優(yōu)秀的青年知識分子。為民族地區的發(fā)展提供人才，為國家繁榮貢獻力量。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才。是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。
前期策劃
此次暑期社會(huì )實(shí)踐制訂了詳細的活動(dòng)策劃。在報名的學(xué)生中最后篩選出xx名大一、大二的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成“美麗鄉村”涂鴉組、5名播音與主持（策劃）專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成微電影拍攝組，并指定一名動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)任老師帶隊。前期，相關(guān)帶隊老師專(zhuān)程前往南平市前坪村考察鄉村情況，確定涂鴉材料及生活環(huán)境，并由后勤保障組提供相關(guān)供給。
在此期間，我院團委負責老師與帶隊老師及學(xué)校團委相關(guān)老師多次召開(kāi)安全會(huì )議，明確責任，部署制定了詳細、周密的安全措施，明確責任，保證安全。
活動(dòng)內容
彩繪文化墻——結合動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為前坪村設計獨具特色的墻繪方案，完成墻面清理、刷底、起稿、彈線(xiàn)、上色、噴字等工作，將“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”內容展示在墻面上，實(shí)實(shí)在在的把村民的廣告墻變成文化墻。
支教——針對留守兒童和貧困山區的孩子，結合學(xué)生專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，開(kāi)展唱歌、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、多彩繪畫(huà)等興趣輔導班的支教活動(dòng)。在短期的時(shí)間內，組織孩子們開(kāi)展成果匯報展示。
環(huán)保知識科普——向村民進(jìn)行“清潔鄉村，從我做起”的教育宣傳，科普廢物再利用小知識，使村民積極參與到自覺(jué)維護鄉村環(huán)境衛生的行動(dòng)中，志愿者對不文明行為及時(shí)進(jìn)行教育勸阻，從而提高村民的環(huán)保意識，讓大家為“美麗鄉村建設”的環(huán)保行動(dòng)做出積極貢獻。
微電影拍攝—分成兩個(gè)小組拍攝，一組拍攝“美麗鄉村”涂鴉全過(guò)程，可作為鄉村紀錄片；一組作為“四個(gè)全面”觀(guān)察團拍攝社會(huì )實(shí)踐全過(guò)程，記錄支教臺前幕后的故事。
群眾文化建設—組織村民學(xué)跳廣場(chǎng)舞，豐富群眾精神文化生活，在短期內，組織匯報成果展示。
社會(huì )實(shí)踐過(guò)程
社會(huì )實(shí)踐為期九天，同學(xué)們滿(mǎn)懷感恩，肩負著(zhù)學(xué)院的囑托和重任出發(fā)啦。他們要代表學(xué)院、學(xué)校，甚至是當代大學(xué)生的形象深入到鄉村里，以樸實(shí)的風(fēng)格面對鄉親們，給鄉村帶去我們的知識與技能，傳播文明的同時(shí)，鍛煉自己的意志，了解平時(shí)課堂上、學(xué)校里無(wú)法體驗到的活。
近十個(gè)小時(shí)的車(chē)程，一個(gè)多小時(shí)的山路顛簸。到了前坪村，大家稍作休息，就開(kāi)始準備起隔天的.工作。時(shí)間緊任務(wù)重，同學(xué)們要要求自己第一時(shí)間適應環(huán)境，盡快投入到工作狀態(tài)中。
這九天里，同學(xué)們每天早晨五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準時(shí)工作。頂著(zhù)烈日，忍者蚊蟲(chóng)叮咬的瘙癢，涂鴉組給墻體刷白、勾勒輪廓、上色；攝影組扛著(zhù)近十斤重的機器，采訪(fǎng)村支書(shū)和村民，記錄鄉村建設小康社會(huì )的點(diǎn)滴、深化改革的點(diǎn)滴、依法治村的影子、從嚴治黨的事例，不忘“四個(gè)全面”觀(guān)察團的使命。
就像動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)帶隊老師所說(shuō)，涂鴉組的同學(xué)雖然是專(zhuān)業(yè)出身，但墻面坑坑洼洼，對勾勒輪廓造成了一定難度。墻面很高，必須同時(shí)有一人在旁邊從整體上指點(diǎn)，否則很可能“盲人摸象”，且要求幾乎是一次成功，而竹竿，也成了他們手中的“畫(huà)筆”。這從專(zhuān)業(yè)上都是極大的挑戰。同時(shí)，由于正值酷暑，溫度高，如果顏料一次調太多就很容易干涸，浪費顏料；而調得太少，又很容易造成不同批次的顏料存在色差。所以顏料的準備工作也是一大難點(diǎn)。
拍攝組的同學(xué)為了不影響村干部正常上班，只能晚上采訪(fǎng)、拍攝，之后還需要剪輯構思。同時(shí)由于地方條件簡(jiǎn)陋，人員限制，每位同學(xué)幾乎都擔負著(zhù)兩倍的工作量。
此外，離開(kāi)南坪村的前一天晚上，我們舉辦了“總結聯(lián)歡會(huì )”，聯(lián)歡會(huì )上有留守兒童表演舞蹈節目，有我們與村民們共跳廣場(chǎng)舞，氣氛融洽。
最后，志愿服務(wù)隊返回校園后第一時(shí)間，學(xué)院召開(kāi)了總結座談會(huì )，座談會(huì )上，同學(xué)回顧這九天，坦誠地說(shuō)，雖然老師在出發(fā)前已經(jīng)給大家打了預防針，告訴大家，環(huán)境會(huì )比想象中的惡劣，但剛到村子時(shí)，仍然有很大的落差，很不適應。這讓從小在城市里長(cháng)大的孩子們一下無(wú)法適應起來(lái)。其中，涂鴉組的李宗育同學(xué)更是左眼突然起了囊腫，整個(gè)人的心情更加低落，甚至有了放棄實(shí)踐回家看病的想法。但接觸了樸實(shí)的村民和可愛(ài)的孩子們，他告訴自己，不要輕言放棄。為了不影響涂鴉的進(jìn)度，每天晚上都強忍疼痛用三角針自行給眼部放血，緩解眼部的壓力，每次結束后疼痛的汗水都濕透了整個(gè)衣服。也有不少同學(xué)的身上已經(jīng)被蚊蟲(chóng)咬的慘不忍睹，然而一切的一切都被我們的同學(xué)用堅定的信念克服了。我們全部同學(xué)沒(méi)有中途倒下，沒(méi)有中途退出，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)！
廣闊的社會(huì )，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著(zhù)年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng )新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生的風(fēng)采。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
學(xué)生參加暑期“三下鄉”活動(dòng)現在已經(jīng)是各大高校的必修課，是要拿學(xué)分算進(jìn)畢業(yè)中去的。但是，這樣一個(gè)活動(dòng)到底有什么意義?它對學(xué)生對農村有幫助嗎?
我們看到許許多多的政府的以及各個(gè)學(xué)校的關(guān)于大學(xué)生“三下鄉”的紅頭文件(估計這些文件沒(méi)多少人會(huì )去認真看)，上面一大堆的這個(gè)意義那個(gè)意義，這個(gè)作用那個(gè)作用，我隨便復制一段罷：廣大的農村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運用科學(xué)文化知識的廣闊天地;大學(xué)生也需要到農村去，在服務(wù)農民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì )，了解國情，增強社會(huì )責任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長(cháng)成才道路。開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉”活動(dòng)，把農村建設的需要和青年學(xué)生的成長(cháng)很好地結合起來(lái)，同時(shí)，也架起了黨和政府與農民群眾之間的又一座橋梁，通過(guò)青年學(xué)生的下鄉服務(wù)，體現出黨和政府對農民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當前形勢下尤其具有重要意義。
但是，我不禁要問(wèn)，有多少活動(dòng)是真正的取得了成效的?在大學(xué)三年，我也看到了不少“三下鄉”的隊伍，他們帶回來(lái)的就是一大堆作為證明材料拿學(xué)分的照片。然還可以為自己后寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)總結，當然，他們還可以為自己爭取到當地報社電視臺的采訪(fǎng)，這樣成果就顯得更加大了。當地政府一般也是大力支持，這樣一來(lái)，雙方都得到了一些好名。但是，對當地的老百姓有什么作用呢?什么是三下鄉?把科技、文化、衛生帶到農村去。發(fā)幾個(gè)傳單，走訪(fǎng)幾個(gè)農村，拍些照片，呆上四五天，就能達到這樣的目的?
對于學(xué)農業(yè)方面的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì )給老百姓帶去一些有用的東西，像一些先進(jìn)的種植方法養殖方法。但是，對于其他跟農村毫不相干的專(zhuān)業(yè)，他們能帶去什么?不管是農村還是城郊，情況都是很復雜的，四五天你能摸清他們的情況?更何況政府只希望你們給他們唱唱贊歌解讀一下政策，至于像關(guān)系到百姓切身利益的東西，你就不能談了。我想很多大學(xué)生都會(huì )被明確指出，不要和當地人談像拆遷這樣的'敏感問(wèn)題。
所以說(shuō)，什么“三下鄉”，只不過(guò)是為了那個(gè)學(xué)分罷了，而且為了這個(gè)學(xué)分，常常還得付出不小的代價(jià)。反正學(xué)校并沒(méi)有要求你拿出真正的成果，所以也不可能撥出大筆資金來(lái)作為活動(dòng)經(jīng)費，如果你沒(méi)辦法爭取到當地政府的資金支持，那么就得自己掏腰包了。吃的住的，還有交通費，都要自己解決。筆者的學(xué)院就是這么一個(gè)學(xué)院，每年暑期三四個(gè)隊伍去三下鄉，但是總共只撥一千元的經(jīng)費，于是每個(gè)隊就二百五了，連制作宣傳材料以及橫幅的錢(qián)都不夠。去年一個(gè)小隊沒(méi)有爭取到其他的經(jīng)費，最后每個(gè)人自掏腰包一千多。一千多塊錢(qián)，拿一個(gè)學(xué)分，這學(xué)分估計也是大學(xué)里最昂貴的了。
所以，我對師弟師妹們參加“三下鄉”活動(dòng)有幾個(gè)建議：
第一，首先問(wèn)問(wèn)你自己，是不是對這個(gè)有興趣，這個(gè)活動(dòng)對你是不是有用，我說(shuō)的有用不是說(shuō)去體驗農村艱苦的生活，而是能夠給當地人帶去有用的東西同時(shí)自己又能學(xué)到東西。如果你確定有用，那就參加吧。如果你認為沒(méi)用，純粹是拿學(xué)分，那么就別去參加了，交少量的錢(qián)掛個(gè)名吧，等他們回來(lái)你也寫(xiě)個(gè)材料說(shuō)自己去過(guò)了就行了。這個(gè)是弄虛作假啊，為了對得起自己的良心，用這些時(shí)間去做一些有意義的事情吧。
第二，慎重選擇你的隊伍以及下鄉的目的地。呆在一個(gè)好的隊伍是多少可以學(xué)到點(diǎn)東西的，如果一個(gè)隊伍里都是認真的人，實(shí)實(shí)在在想做些事的人，那么至少你們會(huì )體驗到用心去做一件事的感受。選擇好的目的地，如果當地政府十分歡迎，給你們負責食宿，那就再好不過(guò)了，筆者今年暑假參加的隊伍就受到當地政府熱烈歡迎，給我們解決了食宿及交通問(wèn)題。如果沒(méi)有的話(huà)，那就要考慮到當地的交通以及住宿條件和物價(jià)了，筆者的隊伍一開(kāi)始選擇的地方連個(gè)旅館都沒(méi)有，極為不便，所以后來(lái)更改。
第三，真的去了的話(huà)，就算不能給當地帶去實(shí)際有用的東西，那么你也可以找機會(huì )充實(shí)自己。記住，民間才是出高人的地方。本人這次是不小心被拉入伙的，前幾天因為沒(méi)做成什么事，心情一直很郁悶，但是后來(lái)碰見(jiàn)了一個(gè)奇人，當時(shí)我們頂著(zhù)烈日爬山涉水去拜訪(fǎng)他，一個(gè)小時(shí)的談話(huà)讓我們受益終生。因此才不枉此行。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇11
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)暑假三下鄉活動(dòng)就要結束了�；仡欉@段難忘的日子，我感慨良多，他留給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(cháng)。相比以前，我覺(jué)得自己成熟、勇敢、自信了很多。生活對我如此慷慨，讓我在付出了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻收獲了很多。關(guān)注國家房地產(chǎn)相關(guān)政策動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì )與人溝通，這些都是我以后工作生活中不可缺少的知識和技能。
能參加暑期三下鄉活動(dòng)真的很榮幸，這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我人歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。7月1號，活動(dòng)開(kāi)始的第一天我們就組成房地產(chǎn)調研團隊興致勃勃的到開(kāi)源路附近，開(kāi)展平頂山居民對“新國五條”國家新政策看法的調研。雖然頂著(zhù)炎炎烈日，但大家積極講解的勁頭絲毫未減，看著(zhù)大家忙忙碌碌的身影我滿(mǎn)懷感動(dòng)。成長(cháng)看似是一瞬間的事情，但我卻知道我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)。這種成長(cháng)和其珍貴!
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我們去學(xué)習體會(huì )，這次三下鄉活動(dòng)真的讓我在實(shí)踐中學(xué)習，同時(shí)也把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中。進(jìn)入到社區，廣場(chǎng)，和群眾們交流，我收獲的不僅僅是調查到的結果，更多的是實(shí)踐中的經(jīng)驗，實(shí)踐中的成功與失敗。這次三下鄉活動(dòng)歷時(shí)一周，我們每天奔赴不同的地點(diǎn)，去開(kāi)源路進(jìn)行群眾對“新國五條”新政策看法的`調研;去平頂山青年文化宮進(jìn)行住房需求的房地產(chǎn)調研;到湛河公園對居民公共配套設施需求進(jìn)行調研;在市區和新城區比較集中地居住小區，開(kāi)展了市民對住房郊區化看法的調查;到達平頂山市火車(chē)站附近居民小區對居民了解購房信息的途徑進(jìn)行調研;在平頂山市和平路路口圍繞市民對房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展有哪些建議進(jìn)行了調查;前往平頂山市鷹城廣場(chǎng)進(jìn)行房?jì)r(jià)調控政策調研及宣講;到常綠大悅城及湖光明珠校區，進(jìn)行物業(yè)管理方便的調研。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，體會(huì )到了很多，也學(xué)到了很多。三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我更加堅信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春才華，走出校園，走進(jìn)社會(huì )我們仍能交出一份滿(mǎn)意的答卷�？傊@個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻都能僅僅用興奮就描繪清楚的，因為它是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇12
7月13日至7月20日，我以創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )暑期“三下鄉”社會(huì )服務(wù)隊一名普通的身份，參加次次意義重大的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，看到了許多，聽(tīng)到了許多，也有了很多的感受。
我參與的服務(wù)項目是興趣班。由于我們初到服務(wù)目的地——邕寧六中時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放假，招來(lái)興趣班的學(xué)生便成為首要的任務(wù)，起初，通過(guò)海報宣傳的方式，分別在大塘鎮的鎮中心、集市、邕寧六中校門(mén)貼出了海報，但效果并不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮的大街小巷宣傳我們所開(kāi)設的興趣班，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報名參加，家長(cháng)業(yè)對我們的勞動(dòng)投來(lái)了贊許的目光。
有了學(xué)生，重要的便是把我的知識傳授給我們的學(xué)生。當天晚上，我們興趣班成員通過(guò)討論的方式商討出課程方案：以學(xué)生的安全為重要點(diǎn)，特別強調學(xué)生的協(xié)作、英語(yǔ)、體育等方面的特長(cháng)。力爭在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識，達到提高學(xué)生的綜合能力。
在作文班的教學(xué)中，主要訓練學(xué)生運用多種修辭方法，使語(yǔ)言更具感情色彩和感染力。更加生動(dòng)、形象表現出自己的思想與感情。訓練方法：教會(huì )學(xué)生運用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式，學(xué)會(huì )合理的運用。
在英語(yǔ)班的教學(xué)中，主要訓練的是日常生活用語(yǔ)的使用，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。訓練方法：讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習氛圍中學(xué)會(huì )常用的詞語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，通過(guò)學(xué)生喜歡的圖畫(huà)的形式加以表現，使之能流利地說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子。
在體育班的教學(xué)中，主要訓練學(xué)生在一些體育項目中的基本動(dòng)作，并把所學(xué)的這些動(dòng)作運用到體育運動(dòng)中，達到正確進(jìn)行體育運動(dòng)，增強體質(zhì)的活動(dòng)。訓練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動(dòng)作。
在開(kāi)設興趣半的過(guò)程中，我們的安全放在了極為重要的位置，由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生，他們活潑、可愛(ài)，但也和調皮，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以達到對學(xué)生家長(cháng)負責的原則。我們專(zhuān)門(mén)派出一個(gè)巡視校園，防止學(xué)生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。
在此次“三下鄉”活動(dòng)，我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農村，也參加一天下鄉調查的活動(dòng)。
18號那天，我們隊員重新進(jìn)行了工作調整，讓一些參加興趣班的隊員和調研組的隊員工作對換，我和幾位隊員加入了調研組，我們的目的地是大塘鎮的壇浴村，離鎮中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì )當中的辛苦，我們到達目的地，直接去村長(cháng)家，對村長(cháng)進(jìn)行了采訪(fǎng)，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經(jīng)濟來(lái)源，農作物種植種類(lèi)等，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長(cháng)的介紹中，我們對壇浴村的情況有大致的'了解。
主要有幾點(diǎn)：
一、種植的經(jīng)濟作物單一，只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟價(jià)值不太高的品種；
二、該地區比較缺水；
三、通信、信息傳播手段比較落后。
拜訪(fǎng)了村長(cháng)之后，我們還去了村長(cháng)介紹的一位貧困生的家中，所見(jiàn)的情景令我們辛酸難過(guò)，四個(gè)人擠在一間屋子里，我們八位隊員不能全部進(jìn)屋，只能進(jìn)去四個(gè)，其余的只能待在外面，佳麗的擺設極為簡(jiǎn)陋。但最為醒目的是，令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的獎狀。讓我們的隊員極為感動(dòng)。
這一天的調查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個(gè)我們感覺(jué)到我們必須幫助他們的責任與壓力。
一個(gè)星期的“三下鄉”活動(dòng)，有歡樂(lè )也有淚水，但更多的是明白我們肩上的責任。那種關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì )的責任，將指引我們以后的人生道路。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇13
“飛機……”隨著(zhù)出發(fā)前合照“咔嚓”一聲，由信工學(xué)院團委組織的以“踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，勇當時(shí)代先鋒”為主題的20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。如果要用一句話(huà)來(lái)形容這次的實(shí)踐活動(dòng)那就是“艱苦并快樂(lè )著(zhù)!”。
我們的目的地是揭陽(yáng)市的惠來(lái)鎮前詹縣西埔村。7月10號，在激情燃燒的夏日，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅，帶著(zhù)夏日般火熱的激情和彭湃的熱血，踏上了旅途。一路上隊友們在車(chē)上睡睡醒醒，說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人都憧憬著(zhù)接下來(lái)的幾天社會(huì )實(shí)踐生活。經(jīng)過(guò)8小時(shí)的顛簸，于下午4點(diǎn)半左右終于進(jìn)入了美麗的海邊小城——惠來(lái)，并駐扎在西埔小學(xué)這塊樂(lè )土上。
本次實(shí)踐活動(dòng)主要包括“傳授知識，放飛夢(mèng)想——愛(ài)心義教”、“義修進(jìn)萬(wàn)家，服務(wù)你我他——志愿義修”、“關(guān)注國家政策，深入基層生活——調研”和“相約港寮，放飛夢(mèng)想——文藝匯演”等活動(dòng)。
實(shí)踐的第一天，我跟隨了義修隊。對于義修隊，我真的很敬佩他們。早出晚歸，盡職盡責，巧工能匠是他們的真實(shí)寫(xiě)照。他們修理的東西包括：電風(fēng)扇、電飯鍋、電吹風(fēng)、電蚊拍、臺燈、音箱、熱水壺、收錄機、排插、充電手電筒、非全自動(dòng)洗衣機、電磁爐，電話(huà)，計算機等。每天最早出動(dòng)的是他們，最遲回來(lái)的也是他們，中午也不休息，吃過(guò)午飯又立刻揮動(dòng)著(zhù)螺絲批，舞動(dòng)著(zhù)電動(dòng)表。有時(shí)連晚上的時(shí)間也在趕工，他們總是努力地爭取在有限的時(shí)間，多修理一件電器，多幫助一個(gè)人，多貢獻出自己的一份力量。這就是我們的義修隊!
義教應該是這個(gè)活動(dòng)的重頭戲吧，除了義修隊的同學(xué)們每天都必須堅守崗位外，幾乎每個(gè)人都參與了義教，都親身感受過(guò)那當老師的滋味。我教的是美術(shù)課，課堂從講述一個(gè)關(guān)于獅子與猴子的叢林故事開(kāi)始······我發(fā)現這些小孩每個(gè)都是大畫(huà)家，他們的畫(huà)注入了他們的童真，在他們的筆下，一只只動(dòng)物都是那么的有靈性，那么的活蹦蹦的�？粗�(zhù)他們畫(huà)滿(mǎn)獅子、猴子、大笨象、龜龜的畫(huà)紙心中流過(guò)一股暖流，有種莫名的感動(dòng)。幾天的義教，也許，我們并不能給每位小孩子帶去什么，我們也許只是他們人生中的匆匆過(guò)客，但，我相信，我們的到來(lái)，總會(huì )改變某些孩子的某些想法，總能幫助他們播撒下一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想的種子，我們的一兩堂課，一兩句鼓勵性的話(huà)的確微不足道，但或許真的就有一兩個(gè)小孩會(huì )因為我們的此次相遇而走向另一條更好的人生之路。義教這方面，和我們一起努力還有華農的三位同學(xué)，我認為他們義教做得異常的出色，一開(kāi)始他們就很努力地記住每位小朋友的名字，我見(jiàn)到小朋友時(shí)就只會(huì )用個(gè)“你”字來(lái)開(kāi)頭，而他們能喊出他們的名字，這樣更能拉近與小朋友間的距離，這讓我感到蠻慚愧的。我還注意到他們改作業(yè)時(shí)，都會(huì )在最后加上或短或長(cháng)的評語(yǔ)，以示鼓勵和贊揚，這比簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)優(yōu)、良、中、差要強多了，小朋友一定會(huì )因此而更加努力地做好每次作業(yè)的。
我們就住在小學(xué)里面，除了晚上，任何時(shí)間都會(huì )被小孩子纏著(zhù)玩，我們在小孩子身上注入了最多的精力，在他們身上，我們也收獲了最多。收獲了童真童趣，收獲了友誼，收獲了感動(dòng)。小孩子很容易滿(mǎn)足，一個(gè)本子，一支筆，一個(gè)氣球，他們就開(kāi)心得不得了了，同時(shí)，他們也很調皮，愛(ài)搶你的工作證，你的眼鏡，你的手機，讓你在操場(chǎng)上追他們幾百個(gè)回合才肯還你東西。他們喜歡往你的口袋塞小紙條對你說(shuō)他們是多么的喜歡你，喜歡放他們認為最好吃的糖在你的手上，也喜歡往你的頭上插上最漂亮的大紅花。聽(tīng)他們喊的一聲聲“茜怡姐姐”心中不知道有多么的溫，多么的甜。記得小胖子史濤愛(ài)對我做鬼臉，海萍、海璇喜歡拉著(zhù)我的左右手，海燕喜歡抱著(zhù)我，讓我給她畫(huà)畫(huà)，這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面將永遠保存在我的記憶最深處。
這次實(shí)踐活動(dòng)唯一感到遺憾的是我沒(méi)有參加過(guò)調研組的活動(dòng)，沒(méi)有親自到大街小巷里做一份調查問(wèn)卷，跟當地的居民好好地聊聊，深入地了解一下當地的民情。
西埔的每個(gè)人都是好人，純樸友善，校長(cháng)就是這么一位好人，為我們買(mǎi)米買(mǎi)油送肉送蝦，擔心著(zhù)我們習慣與否，為我們解決生活困難。
生活是艱苦的`，日子卻是快樂(lè )的。在歡聲笑語(yǔ)的陪襯下，艱苦并不苦，勞累也并不累，有的只是美美的回憶，甜甜的記憶。以致實(shí)踐結束大家回到舒服的家后居然發(fā)出這樣的感嘆“沒(méi)有井，我們怎么洗澡?沒(méi)有課桌，我們怎么睡覺(jué)?”
惠來(lái)西埔承載了我太多太多的回憶，四腳伸直趴地的小黑我會(huì )忘記嗎?看星空看到三點(diǎn)半，并看到了流星，我會(huì )忘記嗎?那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作和精辟的詞——“汗”、“暈”、“灰機”我會(huì )忘記嗎?不會(huì )的，絕絕對對的不會(huì )忘記，因為這份記憶已經(jīng)深藏心中了。誰(shuí)又能忘記吃完飯圍蹲在井旁等水的情景，誰(shuí)又能忘記我們用可喜可樂(lè )、可喜雪碧來(lái)碰杯、誰(shuí)又能忘記那里的小朋友，那里的村民和那里的一切一切呢?
但，天下無(wú)不散之筵席，7月17日，眼淚讓我們更不舍，擁抱讓我們更珍惜。我們背著(zhù)重重的行李，懷著(zhù)沉沉的回憶，帶著(zhù)對這片熱土深深的眷戀，帶著(zhù)對當地人民深深的不舍，我們踏上了歸途······
一個(gè)星期的實(shí)踐，我們收獲的不是書(shū)本上條條框框的專(zhuān)業(yè)知識，不是答題應試的能力，我們收獲的是心靈的感動(dòng)。在短短的七天實(shí)踐中，我們一起流汗、一起奮斗、一起成長(cháng)，我們在青春的軌跡上劃下了大學(xué)生活最亮麗的一筆，收獲大學(xué)四年最寶貴的青春財富，每個(gè)人收獲的不僅是能力的鍛煉，更有寶貴的友誼，每個(gè)朋友都是那么難能可貴。同在一屋檐下，我們都會(huì )好好珍惜這份緣分。那件浸透了汗水與歡樂(lè )的綠色隊服我將珍藏永遠。
今年暑假，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這次學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐，也是我第一次以組隊的形式參加社會(huì )實(shí)踐。作為四川農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的一名學(xué)生，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多四川省政府關(guān)于保護耕地方面的講座，對我國、我省的耕地現狀有一定的了解——我國耕地現狀不容樂(lè )觀(guān)。所以我們實(shí)踐小分隊隊員一致認為保護耕地是建設社會(huì )主義新農村的一個(gè)重要條件。我們小分隊最后確定了我們的研究課題，課題為“雅安市與城區農村居民點(diǎn)土地整理潛力分析和模式探索”。
我們在走訪(fǎng)隊員鎮殷家村的過(guò)程中殷家村離我們學(xué)校、市區都比較遠，在這個(gè)過(guò)程中我們遇到了很多困難。我們剛剛進(jìn)入殷家村的時(shí)候看見(jiàn)有一人家恰好有幾個(gè)老人在門(mén)口聊天，我們很高興并有禮貌的向他們問(wèn)好并向他們了解關(guān)于住宅修建方面的情況。但是，他們卻不是殷家村的居民而且對我們的來(lái)意比較冷漠。由于自己生在農村、長(cháng)在農村、天天與農民打交道，自認為自己與農民交流方面不會(huì )有什么障礙，或許是地方方言的不同給我們的溝通找成了很大的障礙。
在走訪(fǎng)的第二家農戶(hù)的時(shí)候，我們在與他們交流的過(guò)程中，我們得到了許多關(guān)于農村宅基地方面的重要情信息。同時(shí)我在這個(gè)過(guò)程中拍照，把課堂上何老師交給我們的拍照技術(shù)。運用于實(shí)踐中，拍到了一些比好的照片。拍照之余我抓緊與阿姨聊天了解一些關(guān)于土地資源整理方面的其他情況。我了解到他們村現在關(guān)于宅基地方面的政策是農戶(hù)自愿搬遷，新建房屋所需的土地與他人協(xié)商解決，政府不參與，建房屋的資金也都是自己解決。只有在幾年前，殷家村出現大面積的洪災和泥石流，當時(shí)政府建議倡導保護農戶(hù)的安全，鼓勵大家從山上搬下來(lái)，但是政府會(huì )對農戶(hù)給予一定的幫助。
后來(lái)我在走訪(fǎng)農戶(hù)時(shí)，情況越來(lái)越順利了，農民伯伯、阿姨都很樂(lè )意配合我做調查問(wèn)卷。
由于雅安位于川西地區，人口分布比較分散。特別是殷家村每一家農戶(hù)都離得比較遠。都要花很長(cháng)的時(shí)間去尋找農戶(hù)了解他們家的具體情況。在悶熱的夏天比較難受。對我們的毅力是一個(gè)巨大的考驗。但我們還是堅持下了。
雖然農村這幾年有了極大的變化，但是農村還是很薄弱，農民的科學(xué)文化素質(zhì)有待提高。我們在作問(wèn)卷調查過(guò)程中，我們得把問(wèn)卷中的問(wèn)題用我們的話(huà)來(lái)問(wèn)他們，他們回答后，我們幫他們填寫(xiě)。在這次社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我對農村有了新的認識。殷家村到處都是綠意，而且道路旁邊也看不到垃圾，村容十分整潔�，F在幾乎家家都通路了，我看到了一個(gè)全新的農村。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我們隊員幾個(gè)相互幫助，又相互協(xié)調配合，使我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利完成。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中我們認識了新同學(xué)，在相互幫助的過(guò)程中我們的集體榮譽(yù)感得到了極大的提升。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇14
近年來(lái)越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在暑期去農村地區進(jìn)行“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對當地發(fā)展的貢獻和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在XX年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋學(xué)院外語(yǔ)系暑期三下鄉實(shí)踐隊的一員赴武威市涼州區謝河鎮五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉”的概念來(lái)看，大學(xué)生利用暑期深入農村開(kāi)展科技，文化，衛生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的，主要體現在如下方面：
第一、及早落實(shí)，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐很多。
第二、內容豐富，注重實(shí)效，實(shí)踐團隊圍繞主題開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐內容。充分調動(dòng)隊員積極性，通過(guò)文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。
第三、成效顯著(zhù)，雖然隊伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì )實(shí)踐取得了顯著(zhù)成效。
第四、我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。
我們在謝河鎮五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的`滋養，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近農民的心，才會(huì )真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì )真正把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生“三下鄉”有利于增長(cháng)才干，堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐相統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。
社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì )責任感增強，在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng )新能力。
剛開(kāi)始以為會(huì )是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程的社會(huì )實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過(guò)去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺(jué)得心里面少了些什么，也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著(zhù)玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉”活動(dòng)的隊員們表現積極，工作認真，給當地學(xué)生留下了良好印象，雖然活動(dòng)中天氣炎熱，但大家頑強戰勝困難，不屈不撓，始終堅持在問(wèn)卷調查一線(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了預訂任務(wù)，此次下鄉既檢驗了檢驗了團隊組織的戰斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹(shù)立了蘭州隴橋學(xué)院的良好形象。
三下鄉實(shí)踐的這些日子，我收獲最多的是學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)別人和接受別人的愛(ài)，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，和隊員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì )了友愛(ài)，在支教時(shí)學(xué)會(huì )了老師無(wú)私的博愛(ài)！回到了自己的軌道上，從明天開(kāi)始，帶著(zhù)對世界的關(guān)懷，又是新的一天！
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇15
青春朝氣的我們，渴望有一片天地，能夠揮灑熱情與汗水，播種希望的種子!激情澎湃的我們，渴望有一片天地，能夠傳播文化和知識，綻放愛(ài)心的花朵!
盛夏的驕陽(yáng)燃燒著(zhù)我們的熱情，一年一度的大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢進(jìn)行。XX年7月10日，我們背上行囊，踏上“三下鄉”的征程，進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，在這短短的時(shí)間里，我們把愛(ài)心付諸行動(dòng)，匯聚出不凡力量，在實(shí)踐中奉獻，在奉獻中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步。
樹(shù)立服務(wù)信念 做好工作準備。
能夠擔任我們學(xué)院的重點(diǎn)團隊之一的主要負責人，這讓我感到十分任重而道遠，畢竟是第一次帶領(lǐng)團隊參加三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。團隊組織得是否得當，工作分配是否合理，還有住食問(wèn)題、安全問(wèn)題等都是我們隊長(cháng)要考慮的。因為怕自己無(wú)法勝任這個(gè)職位，自信心起初當然會(huì )受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻，在服務(wù)大眾的同時(shí)，培養自身的社會(huì )實(shí)踐能力。并且讓各個(gè)隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進(jìn)行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準備，不僅給予了我極大的.自信心，而且還使工作順利地展開(kāi)。
調研調民生 聽(tīng)聆聽(tīng)民聲。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。調研工作在開(kāi)始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調研隊的進(jìn)展，一邊針對發(fā)生的問(wèn)題提出建議和意見(jiàn)，讓其他隊員明確工作方向。通過(guò)與源水村村委會(huì )的座談會(huì )以及實(shí)地的問(wèn)卷調查和走訪(fǎng)村民，我們發(fā)現阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄，農作物運不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無(wú)牌農藥廠(chǎng)排污，影響源水空氣�？吹秸{研隊的工作能夠順利開(kāi)展，看到村民們能夠與隊員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉增添了不少色彩，也是我樂(lè )意看到的一派景象。
接下來(lái)，要數是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外，但總體上還是如我所愿地按計劃進(jìn)行。學(xué)生們是活潑的，是可愛(ài)的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓導主任一般，監督老師工作，看管學(xué)生紀律。慢慢地，學(xué)生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節課，他們也對我叫道：“李老師，您好!”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺(jué)到我是一名老師。也由于這個(gè)原因，我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì )。在隊員們的共同努力下，游園活動(dòng)和文藝晚會(huì )最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會(huì )和學(xué)校領(lǐng)導的好評。
在此次三下鄉活動(dòng)中，每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。另外，作為一名負責人，除了協(xié)調好各小組的工作，協(xié)調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團隊的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊員內部聯(lián)誼活動(dòng)。隊員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團結互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著(zhù)整個(gè)三下鄉活動(dòng)。在隊員的說(shuō)笑聲中，我感覺(jué)到，隊員的心已經(jīng)緊密地相連。
在這次三下鄉實(shí)踐中，我的工作給予我了我極大的挑戰，通過(guò)這次的挑戰，我得到了與別人不一樣的收獲：實(shí)踐經(jīng)驗、出世之道、服務(wù)大眾、顧全大局……
社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我，也培養了我，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(cháng);社會(huì )實(shí)踐成就了我，社會(huì )實(shí)踐已成為我們大學(xué)生展現自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們多認識社會(huì )，也幫助社會(huì )了解我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生。終有一天，我們將能夠真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇16
終于放假了，面對著(zhù)余天的撿起真不該怎樣打發(fā)，與其玩樂(lè )還不如做些有意義的事。經(jīng)人的介紹我來(lái)到了忻州天天健保健食品專(zhuān)賣(mài)店，開(kāi)始了我的第一次打工生涯。
第一天上班由于自己不了解店里的產(chǎn)品，于是我們店里的經(jīng)理邊給我找了師傅，他是從太原總部下來(lái)的叫牛杰，人很和善，我便叫他牛哥。牛哥說(shuō)我啥都不會(huì )，便和我一起了解產(chǎn)品。由于第一天我的積極性很高，不管牛哥說(shuō)什么，我都認真聽(tīng)、用心記。一天的時(shí)間很快倒過(guò)去了。不過(guò)在這短短的一天中我學(xué)會(huì )了很多，了解了許多產(chǎn)品和他的功能及價(jià)位，對產(chǎn)品有了一個(gè)大致的了解。在師傅的教導下，用了三天時(shí)間我了解的店里所有的產(chǎn)品，我便和牛哥一起去拜訪(fǎng)客戶(hù)。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐發(fā)現自己在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是推銷(xiāo)產(chǎn)品，我說(shuō)顧客們都無(wú)動(dòng)于衷，但只要牛哥一開(kāi)口可大不相同，顧客立即有了憧憧欲動(dòng)的感覺(jué)，通過(guò)實(shí)踐我總結出幾點(diǎn)：
第一、服務(wù)太度至關(guān)重要
作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的。要想獲得更高的利潤就必須提高銷(xiāo)售量，這就要求我們想顧客之所想、急顧客之所急。提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
第二、誠信是成功之本
今年我們的對聯(lián)是：上聯(lián)：您的光臨是我們最大的光榮。下聯(lián)：您的`滿(mǎn)意是我們最大的滿(mǎn)意。橫批：誠信為本。誠信對于每個(gè)經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本。如果沒(méi)有誠信，倒閉是遲早的。誠信我的理解是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。
第三、付出才有收獲
牛哥領(lǐng)上我跑了一個(gè)星期后，我便一個(gè)人去跑客戶(hù)，前兩天去的幾家還比較順利，但到第三天就不那么順利了，那天我去的是干休所，那里住的不是老干部就是轉業(yè)軍人，管的比較嚴格，我一近院就直往里走，但后面一直有人再喊：干啥了。我不以為是說(shuō)我就一直往進(jìn)走，直到那位叔叔追上我說(shuō)：干啥了，快出去。我很和氣的說(shuō)：“找xxx叔叔來(lái)給他送個(gè)資料�！钡俏皇迨甯静宦�(tīng)一直在說(shuō)：前幾天這兒丟了輛自行車(chē)。就是些不認識的人進(jìn)來(lái)偷走的，快走快走。我只好灰溜溜的出來(lái)，走在街上我真不知該怎么辦，真想大哭一場(chǎng)。但我又想起了許多成功人士的事例，他們不是也經(jīng)過(guò)許多挫折才成功的嗎?我這點(diǎn)算啥。我變克制了自己的淚水。上午我沒(méi)去店里直接回了家，好好想了想。下午我又去了干休所，這次吸取上次的教訓，一進(jìn)去先去門(mén)房和叔叔打了招呼，便很順利的進(jìn)去了。接下來(lái)的幾天里都十分順利，我還推銷(xiāo)了一件產(chǎn)品呢!
晃眼間，一個(gè)月過(guò)去了。在這一個(gè)月的實(shí)踐中，使我增長(cháng)了許多見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，也是我更清楚的認識到自己的不足和缺點(diǎn)。所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報父母、回報一切關(guān)心我的人。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇17
20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)院xx名學(xué)生在學(xué)院團總支書(shū)記xx等幾位老師的帶領(lǐng)下前往xx市xx縣xx鄉，參加三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛(ài)留守兒童成長(cháng)，推進(jìn)農村文明建設”。
首先，我們到達xx縣xx鄉xx小學(xué)，受到了當地領(lǐng)導的熱烈歡迎和熱情接待，并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì )。在會(huì )議上，xx縣xx鄉鄉長(cháng)也作了重要講話(huà)，介紹了xx縣的總體概況，并分別談了農業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉情況及經(jīng)濟狀況。
鄉長(cháng)對我們寄予厚望說(shuō)：青年充滿(mǎn)朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應珍惜把握這次機會(huì )，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(cháng)中不可多得的機遇。這一席話(huà)，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農戶(hù)，開(kāi)展有關(guān)農村存在的一些問(wèn)題的調查，并形成調查報告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰士xx等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽(tīng)得很認真，并力爭從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。
隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀(guān)了老人的住所，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了xx事件的整個(gè)過(guò)程。在xx事件中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰，抒寫(xiě)了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì )影響著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。通過(guò)走訪(fǎng)農村家庭，我們發(fā)現有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟困難，但是他們對子女的那份愛(ài)，那份對孩子未來(lái)的成長(cháng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。
他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛(ài)子之心，人皆有之。當我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢(qián)，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了xx版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到xx縣xx鄉xx小學(xué)授課，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福；我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷和問(wèn)候，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。
快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因為這次實(shí)踐之旅即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導、鎮政府領(lǐng)導和校領(lǐng)導分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )是我們離開(kāi)xx小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì )的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把xx小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)，讓現場(chǎng)氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深。
同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專(zhuān)業(yè)，但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒；也許我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng)，但傳遞的`是一個(gè)集體團結的聲音，是對理想的追求，也是對純潔友誼的歌頌，更是對美好未來(lái)的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝�！�，“奉獻”自己的微薄之力“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不但了解了xx縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認知社會(huì )的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強了我們奉獻愛(ài)心、播撒溫暖，為社會(huì )公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛(ài)留守兒童成長(cháng)，推進(jìn)農村文明建設”的內涵，把其具體要求體現在了學(xué)習和實(shí)踐中，并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了重要思想，順應了黨服務(wù)社會(huì )，走向農村的號召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長(cháng)進(jìn)步的根基。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇18
當七月在我們身后飛快的一閃而逝的時(shí)候，當八月的陽(yáng)光如饑似渴般地照耀著(zhù)這深厚的土地的時(shí)候，當九月如期而至般悄然進(jìn)入我們的眼簾的時(shí)候，一切都顯得那樣的隨和，又是那樣的平靜，沒(méi)有大海般的波瀾壯闊，沒(méi)有天空般的悠遠深邃，有的只是我們幾個(gè)剛出茅廬的孩子般的身影，有的只是我們在農村道路上行走，在農家和企業(yè)里的談話(huà)。有如大山一般的沉穩，又有如流水一般的靈動(dòng)，當我們滿(mǎn)載豐收的碩果行走在回家的路上的時(shí)候，我們的臉上，我們的心中，我們的眼里，有的只是說(shuō)不盡的喜悅與歡愉。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
來(lái)到大學(xué)，讓我感到彷徨，迷惘。當“暑期三下鄉”活動(dòng)的浪潮在全校席卷開(kāi)來(lái)的時(shí)候，于是我也跟著(zhù)大潮卷入了這批隊伍之中，我終于感到原來(lái)大學(xué)生是有事可做的。
“暑期三下鄉”于我有著(zhù)特殊的感情，在農村，有太多我熟悉的味道。農村，沉淀了幾千年的中華文明，記載了多人名人軼事；農村，承接了千百年的華夏精神，開(kāi)啟了新時(shí)代的發(fā)展；農村，一個(gè)孕育城市的搖籃，一個(gè)夢(mèng)想飛翔的地方。這里，承載了多少我孩提時(shí)代的夢(mèng)想，帶著(zhù)我幼小的心靈漸漸遠航，使得我稚嫩的翅膀慢慢豐滿(mǎn)，翱翔于悠遠的天際。
所以在我原本平靜的心中泛起了微微的波瀾，同時(shí)又夾帶著(zhù)幾絲彷徨，我的腦海中不時(shí)地閃現《圍城》的影子。我們都只是來(lái)自大一的學(xué)生而已，都沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗， 雖然我們都來(lái)自農村，但是心中還是有一些怯懦。我們能將這次實(shí)踐活動(dòng)做好嗎？能做出我們預期的目標嗎？我們的成果能夠受到大眾的認可嗎？于是帶著(zhù)這些疑問(wèn)，帶著(zhù)我們初生牛犢不怕虎的精神，帶著(zhù)老師和學(xué)長(cháng)們的指導與深切關(guān)懷，帶著(zhù)心中的三分激動(dòng)，三分彷徨，還有四分平淡的心緒，我們到了寧鄉——一個(gè)正在建設社會(huì )主義新農村的縣城。
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
當我們來(lái)到政府，一種來(lái)自無(wú)名深處的陰霾悄悄地將我的心靈占據。我沒(méi)有和這些官員打過(guò)交道，所以心中有無(wú)數的疑問(wèn)，又有隱隱的躊躇。剛開(kāi)始，我們就遇到了預期中的困難，那些彷徨又在我們心中悄然而生。當我們來(lái)到新農村發(fā)展辦公室的時(shí)候，跳躍著(zhù)，那一米陽(yáng)光終于沖破陰霾的束縛，我們的心靈得以衷心的慰藉。當我們和正在辦公的叔叔們說(shuō)明了我們此行的目的的之后，他們便有條不紊地回答我們所提出的問(wèn)題，并將這幾年寧鄉新農村發(fā)展情況娓娓道來(lái)，他們不僅給我們。在歡欣之余，我們又感到了在我們考察調研期間的.重重困難。
當我們聽(tīng)說(shuō)有清華大學(xué)的博士生來(lái)到這里調研的時(shí)候我們心中的那些疑問(wèn)又冒了出來(lái)，可是當叔叔們說(shuō)他們問(wèn)的問(wèn)題并沒(méi)有我們專(zhuān)業(yè)的時(shí)候， 我們的那股高興勁兒，我們心中的那些激動(dòng)情緒又油然而生，我的心里感到一股清涼的慰藉，我想到了“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。雖然我們只是大一的學(xué)生，雖然我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，雖然我們不具備任何高深的專(zhuān)業(yè)水平知識，但是我們有敢于學(xué)習的精神，我們經(jīng)過(guò)了充分準備，定能獲得成功。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
在政府弄清楚一些情況之后，我們就下鄉去了。知己知彼，方能百戰不殆。所以在我們沒(méi)去一個(gè)地點(diǎn)之前，我們都要經(jīng)過(guò)一番詳細的安排。在下鄉的時(shí)間里，我們和農戶(hù)們拉起了家常，和企業(yè)家們漫談企業(yè)的發(fā)展運營(yíng)以及遠景規劃。在平淡的生活中，我們不再畏縮，我們的羽翼開(kāi)始豐滿(mǎn)，我們的生活充實(shí)而又快樂(lè )。當我們拖著(zhù)疲沓的步履回到我們住宿的賓館的時(shí)候，我們的心中是欣喜的。我們?yōu)槲覀円惶斐鋵?shí)的生活感到快樂(lè )，我們也為自己而感到驕傲和自豪。
在鄉村調研期間，我的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)得到了新的升華。對于人生的意義，我有了新的看法，每個(gè)人都因其存在而存在�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，不錯的，在實(shí)踐中，我們才能認清自我，發(fā)現自我，提煉自我，升華自我。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
天高任鳶飛，海闊憑魚(yú)躍。在這廣袤厚重的土地上，到處都是我們的舞臺。走進(jìn)農村舞臺，實(shí)現人生理想。我相信，有了付出，不一定會(huì )有回報，但是不付出的話(huà)，絕對沒(méi)有回報。 走進(jìn)“暑期三下鄉”，前面不一定是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的康莊大道，但是那里有我們實(shí)現人生價(jià)值的絢麗舞臺。在“萬(wàn)類(lèi)雙天競自由”的大千世界里，融入到時(shí)間中去，我們收獲的將是沙鷗翔集的海天一色。
也許飛鳥(niǎo)和魚(yú)永遠不會(huì )有交集，但是他們依然會(huì )自由自在的生活在屬于他們的天際。
我堅信，陽(yáng)光總不會(huì )不可抑制地浸泡你冰釋的心靈，直至暖透憂(yōu)傷。歲月的腳步太匆匆，生活的背后會(huì )藏有種種苦澀，但只要在心底深處用愛(ài)化為陽(yáng)光灑在每個(gè)角落，一切將是可愛(ài)而美好的。
如果時(shí)光可以倒流，我愿將縷縷陽(yáng)光灑向你們的心頭，告訴你們生活可以這樣安寧，平靜與美好。
每一種人生，每一段生活背后都會(huì )或多或少隱藏著(zhù)一些辛酸的過(guò)往，就像眼淚，就像憂(yōu)傷總會(huì )莫名的糾纏，但只要心中永存陽(yáng)光，那么一切的一切都會(huì )過(guò)去，我們同樣可以在心底為自己歌唱。
生命的結尾并不總是衰草疏離般落寞，至少可以如秋葉般寂靜美麗。所以，請在自己的心靈花園中種植些陽(yáng)光吧！
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇19
為了響應國家關(guān)于送“科技、文化、醫療”的“三下鄉”活動(dòng)的倡導，xx學(xué)院20xx年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)。此次活動(dòng)將更好的在廣大農村地區宣傳科技、文化、醫療知識，促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的發(fā)展。調查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級小分隊，赴xx區廣大的農村地區宣傳有關(guān)農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識并做相關(guān)的培訓工作。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農村地區，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運用于農產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò )化在農村地區的普及；宣傳網(wǎng)絡(luò )信息對完成農產(chǎn)品市場(chǎng)運作的重要性；促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )知識在農村的傳播，我們這個(gè)小分隊用了近兩周的時(shí)間，對天水市秦州區部分農村農戶(hù)進(jìn)行了走訪(fǎng)調查，并在走訪(fǎng)調查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò )知識的培訓工作。
一、前期準備
20xx年xx月xx日——xx月xx日，學(xué)校及各分隊做了大量的宣傳工作，并立項。
20xx年xx月xx日——xx月xx日，我們所屬的小分隊在指導老師xx的指導下，明確了調研的有關(guān)事項，確定了參加此次“三下鄉”活動(dòng)的人員名單。就各調研地的實(shí)際情況，此次調研的程序，調研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。
20xx年xx月xx日——xx月xx日，我們這個(gè)小分隊在xx老師的帶領(lǐng)下，赴xx區多個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)農村農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的知識宣傳和講座活動(dòng)。調查十分順利，得到了當地村委會(huì )領(lǐng)導的大力支持。調查過(guò)程中，我們發(fā)現了xx區xx村的情況具有普遍性。
二、調查過(guò)程
在調查的十天多天時(shí)間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調研還是十分順利的完成了，在各村的調研過(guò)程中，所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組，在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅。我們走訪(fǎng)了村子大部分農戶(hù)，此次調研采用了問(wèn)卷調查的方式，但是考慮到農民文化程度的.問(wèn)題，我們最后決定采用問(wèn)卷與走訪(fǎng)相結合的方式，這樣的調查方式得到了村民的歡迎，也是我們的調查得以順利進(jìn)行。穿巷進(jìn)戶(hù)，一問(wèn)一答，調查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著(zhù)。走進(jìn)西瓜地里，站在豇豆地邊，當地村民對土地里的豐收碩果顯得十分高興，然而，當我們談到農產(chǎn)品銷(xiāo)售是，村民們顯得憂(yōu)心忡忡，他們表示，有于信息不暢，當地的產(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣(mài)走了，而后又高價(jià)轉出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們。由此看來(lái)，我們此次的調研就顯得十分有必要了，整個(gè)調查過(guò)程有序完成了，每個(gè)村子的調研都是按步驟進(jìn)行的。
三、調查結果的數據
由于此次調查方式我們采用的是走訪(fǎng)調查現場(chǎng)進(jìn)行，因此，調查問(wèn)卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問(wèn)卷，回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)知識的宣傳單。整個(gè)調查過(guò)程中有近八成的村民是把自家地里的農產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農產(chǎn)品是商家訂購。同時(shí)我們還發(fā)現，大約有70%的農民是親自到當地鎮子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農產(chǎn)品價(jià)格、銷(xiāo)量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農產(chǎn)品銷(xiāo)售僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。還有極少數的農民對互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售聞所未聞。
四、對調查結果的分析
此次調研順利的完成了，但是調研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問(wèn)題，我們特將此次調研過(guò)程中當地村民反映出來(lái)的突出問(wèn)題列款說(shuō)明。
1、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農村地區，農民的農產(chǎn)品銷(xiāo)售依然主要靠當地的小農貿市場(chǎng)，銷(xiāo)售渠道十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品，卻找不到好市場(chǎng)。
2、由于農村信息閉塞，使得很多農民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少，對互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售更是了解頗少，他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解。
3、正是由于大部分農民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買(mǎi)了低價(jià)錢(qián)，也就賺不了更多的錢(qián)，農村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。
4、在我們的調查過(guò)程中，有70%的農民表示，如果自家有足夠的錢(qián)就會(huì )買(mǎi)臺電腦，由此可見(jiàn)，很多的農民迫切需要獲得關(guān)于農產(chǎn)品銷(xiāo)售的信息，以幫助自己將好的農產(chǎn)品買(mǎi)一個(gè)好的價(jià)錢(qián)。
5、走進(jìn)農村，我們會(huì )發(fā)現，這里與城市完全不同，都市信息化在這里消失了，農村顯得稍微有些閉塞，找個(gè)打印部都有些困難。由此可已看出，農村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大，這也就是農村農產(chǎn)品難賣(mài)高價(jià)的主要原因之一。
6、在各個(gè)村子的村委會(huì )里，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售的技術(shù)人員。
五、對分析出的問(wèn)題提出解決方案
我們此次調研過(guò)程雖然僅僅幾天時(shí)間，但是得到了學(xué)校領(lǐng)導、當地村委領(lǐng)導及各村村民的大力支持，我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要，許多的村民表示，我們此次活動(dòng)給他們帶了很多的益處，希望學(xué)�？梢远嘈┙M織這樣的活動(dòng)。調查結束了，但是我們感覺(jué)到，農村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導更多的支持，只有政府領(lǐng)導大力支持，農村信息化才會(huì )得到更好的發(fā)展。農民收入才會(huì )不斷地增加，農民生活水平才會(huì )有一個(gè)好的提升。我們覺(jué)得，政府應該大力支持一些農村建設的事項：
1、政府應該在廣大農村地區大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)上的知識，幫助農民更多的了解這方面的知識。
2、政府應該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生，到農村地區任職，讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識，讓當地村民更加深入的了解農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)的切實(shí)好處。
3、政府應該定期的派出專(zhuān)家人士到農村地區，就有關(guān)農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當地村民進(jìn)行講解。
4、在農閑季節，各地村委應組織當地村民學(xué)習有關(guān)農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的知識。
5、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀(guān)，增加交流學(xué)習的機會(huì )。
6、擴大政府對農村信息化建設的投資，同時(shí)增加社會(huì )投資，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息，促進(jìn)農村信息——銷(xiāo)售的一體化建設。
7、大學(xué)生也要利用假期時(shí)間，到廣大農村去，宣傳講解農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識。
六、對此次活動(dòng)的感受：
此次調查雖然時(shí)間短，但是在這短短的幾天時(shí)間里我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地，那就是廣大的農村地區。城市在快速的發(fā)展，可是農村地區卻還是比較落后的，信息閉塞，經(jīng)濟不發(fā)達，人民生活困難不少。因此，做為新一代大學(xué)生，我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現自己價(jià)值的地方，而農村就為我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺，也為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展現自我的人生大舞臺，珍惜這屬于我們的機會(huì )，為社會(huì )做自己的貢獻。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 篇20
實(shí)踐內容
創(chuàng )辦輔導班，正式開(kāi)始暑假實(shí)踐
做好準備工作
因為學(xué)校放假有些晚，所以準備工作就必須得快，因為要趕在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳，為招生做好鋪墊。
選地址
首先我考慮辦培訓班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動(dòng)和學(xué)習。所以我在坊子新區我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長(cháng)接送。
制作宣傳單及招生
房子落實(shí)好之后，我便從區政府借來(lái)三十張桌子和四十個(gè)凳子，按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過(guò)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我把宣傳單做的頗具特色，引來(lái)不少學(xué)生和家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)報名。
根據我的情況，除了管理和處理培訓班事務(wù)外，我還帶著(zhù)三四年級的語(yǔ)文和繪畫(huà)。根據其他幾個(gè)老師的情況，也分別分給他們每班倆個(gè)英語(yǔ)倆個(gè)數學(xué)老師，另外幾個(gè)對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗，但在我拿到課本之后還是開(kāi)始了緊張的備課。雖然教的課簡(jiǎn)單但是卻責任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導材料認真的備好了課。
我的班里有32個(gè)學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫(xiě)字板作為講臺，看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，我對自己說(shuō)，認真講好每一個(gè)地方，把他們當做自己的弟弟妹妹，一定會(huì )互相相處的很好。由于上課之前我的課備的很充分，接下來(lái)的時(shí)間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺(jué)和他們融入到了一起，時(shí)間很快就過(guò)去了，我很順利的講完了我的課。
周六是是給兒童畫(huà)授課時(shí)間，學(xué)兒童畫(huà)的小朋友有35個(gè)，而且從二年級到六年級都有，不好管理，不像全是一個(gè)年級的孩子，能夠統一起來(lái)，好管理，但分散著(zhù)就有些麻煩了，這三十多個(gè)孩子的紀律就是一個(gè)很大的問(wèn)題，他們都是小孩子，自律性不強，很容易交頭接耳說(shuō)起話(huà)來(lái)。一天的課結束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了，嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著(zhù)其他老師處理孩子的問(wèn)題以及一些培訓班里瑣碎的事務(wù)�；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^(guò)去了，真的好累。媽媽走進(jìn)房間問(wèn)我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔心我還是忍了下來(lái)。我在心里告訴自己我已經(jīng)長(cháng)大了，一定要堅強，要堅持下來(lái)。
了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進(jìn)入正軌
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的摸索，教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對學(xué)習好的孩子要鼓勵和批評，讓他們勝不驕，敗不餒。對學(xué)習不好的的孩子要多加鼓勵，給他們自信，發(fā)掘他們的潛力。
現在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習好壞來(lái)劃分，每個(gè)孩子都有自己的長(cháng)處，需要老師和家長(cháng)們來(lái)發(fā)掘。比如說(shuō)我班的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習很一般，上課也不愛(ài)聽(tīng)講，每次他都會(huì )將本子折成飛機亂扔在地上，我沒(méi)有采取批評他而是在班上表?yè)P了他折的飛機漂亮同時(shí)告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛生。每個(gè)孩子都希望得到老師的重視和表?yè)P，所以對待孩子的心態(tài)要正確，多多表?yè)P他們的優(yōu)點(diǎn)，不要讓他們覺(jué)得自己被忽略了，對他們要正確的引導，找到學(xué)習的方向。
我覺(jué)得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對每一個(gè)孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通，讓他們在心底里對你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當看到那些孩子們學(xué)會(huì )了我教的知識，都會(huì )覺(jué)得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對不同的問(wèn)題，想讓每個(gè)孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個(gè)老師交流自己積累的經(jīng)驗看法，我們共同為孩子們努力。
教學(xué)圓滿(mǎn)結束
一個(gè)月的辛苦也是有回報的，自己的`實(shí)踐也有了收獲，回想這一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得真快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。結束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過(guò)自己的努力，看到家長(cháng)滿(mǎn)意的表情和學(xué)生臉上洋溢著(zhù)的微笑，看到他們結束時(shí)晚會(huì )上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺(jué)的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說(shuō)，孩子們，謝謝你們對我的愛(ài)戴。隨后在在家長(cháng)的滿(mǎn)意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
實(shí)踐總結與體會(huì )。
對于人際關(guān)系的感悟
要善于溝通：學(xué)會(huì )和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題。當然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )更好的完成和解決。所以在這一個(gè)月里，也結識了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時(shí)我們會(huì )在一起備課，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會(huì )的問(wèn)題也會(huì )一起研究，謙虛認真，增強了團隊意識，我們在一起度過(guò)了一段和諧快樂(lè )的時(shí)光。
對于老師的一種體會(huì )
要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓那些來(lái)培訓班的學(xué)生和家長(cháng)感覺(jué)很舒心，會(huì )更加愿意來(lái)到這個(gè)大家庭。
要勤勞和細心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀(guān)察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問(wèn)題的解決方法，才會(huì )讓事情更好的完成。還有學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對學(xué)生的影響極大。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責任，教師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結合起來(lái)，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。
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