一村一名大學(xué)生工程工作專(zhuān)項檢查自查糾報告
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根據贛農字發(fā)電【20xx】15號文精神，為進(jìn)一步加強我縣“一村一名大學(xué)生工程”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)工程）工作，促進(jìn)“工程”健康發(fā)展，有序推進(jìn)。我縣從20xx年至今開(kāi)展“工程”實(shí)施以來(lái)，對招生組織工作、教學(xué)管理工作和財政資金使用情況進(jìn)行了專(zhuān)項自查，并加以整改落實(shí)�，F將有關(guān)情況匯報如下：
為加強全縣“工程”的指導和協(xié)調，經(jīng)縣委、縣政府研究，于20xx年12月12日成立XX縣“工程”領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣委農工部，負責領(lǐng)導小組日常工作。
針對這項工程，分高等教育函授和電大遠程教育進(jìn)行招生，我縣積極做好招生宣傳工作，采取統一部署分級實(shí)施的方法，由縣農工部牽頭會(huì )同縣委黨校組織全縣17個(gè)鄉鎮（場(chǎng)）分管“工程”的領(lǐng)導干部統一到黨校參加招生宣傳動(dòng)員大會(huì )，把招生任務(wù)分配到鄉鎮（場(chǎng)）并統一發(fā)文至村委會(huì )，黨校班子成員分片包干督促和指導各鄉鎮（場(chǎng)）招生工作，按照程序逐級上報招生名單并由縣農工部審核把關(guān)。高等函授教育直接把招生任務(wù)分配到各鄉鎮（場(chǎng)），由分管領(lǐng)導抓好落實(shí)。
20xx年—20xx年共分配我縣遠程教育計劃數197人，實(shí)際招生數187人（見(jiàn)附表1），招生完成比例95%，其中20xx年分配計劃數55人，實(shí)際入學(xué)數60人；20xx年分配計劃數50人，實(shí)際入學(xué)數38人；20xx年分配計劃數46人，實(shí)際入學(xué)數42人；20xx年分配計劃數46人，實(shí)際入學(xué)數47人。在實(shí)際入學(xué)的187名學(xué)員中，除20xx級有5名學(xué)員因在外地務(wù)工暫時(shí)休學(xué)，其余182名學(xué)員均按時(shí)參加了我校組織的教學(xué)和考試活動(dòng)，無(wú)虛報、假報及中途退學(xué)瞞報、漏報，套取財政專(zhuān)項資金及違規收取學(xué)雜費等亂收費現象。
20xx—20xx年共分配我縣高等教育函授計劃數44人，實(shí)際招生數29人，完成招生比例75%。其中20xx年分配計劃數4人，實(shí)際入學(xué)數1人；20xx年分配計劃數6人，實(shí)際入學(xué)數6人；20xx年分配計劃數16人，實(shí)際入學(xué)數12人；20xx年分配計劃數18人，實(shí)際入學(xué)數10人。所有學(xué)員均到XX農大成人高等教育函授進(jìn)行定期學(xué)習。
自20xx年承辦這項惠民工程以來(lái)，遠程教育教學(xué)及學(xué)籍管理工作主要由黨校負責，黨校有專(zhuān)門(mén)的函授辦公室負責具體業(yè)務(wù)工作——每個(gè)學(xué)期初按照上級電大的教學(xué)計劃來(lái)制定課程安排表，根據學(xué)員的實(shí)際需要安排面授、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，同時(shí)定期組織學(xué)員參加上級電大組織的面授課和網(wǎng)上答疑。每個(gè)學(xué)期末及時(shí)組織學(xué)員參加期末考試。此外，黨校每屆“一村一名大學(xué)生工程”均配備了班主任，負責搞好本屆教學(xué)及班務(wù)管理工作，定期了解班上學(xué)員的日常學(xué)習情況，以便及時(shí)解決學(xué)員學(xué)習中存在的`疑難問(wèn)題。
我縣不是財政專(zhuān)項資金扶持的教學(xué)實(shí)踐基地，所以沒(méi)有該專(zhuān)項資金，不存在亂用情況。只有日常的培養經(jīng)費，培養經(jīng)費是按照上級電大和縣財政的財務(wù)制度合理使用。
截至目前，20xx年（遠程教育）入學(xué)的60名學(xué)員有52名已順利完成學(xué)業(yè)，并取得畢業(yè)證。其他8名學(xué)員，有5名學(xué)員因在外地務(wù)工無(wú)法回來(lái)參加授課和考試暫時(shí)休學(xué)并申請保留學(xué)籍延時(shí)畢業(yè)，1名學(xué)員因沒(méi)及時(shí)照畢業(yè)照導致畢業(yè)證無(wú)法按時(shí)辦理，另外2名學(xué)員因一門(mén)課程沒(méi)有完成而導致延時(shí)畢業(yè)。在后期我校盡快督促和幫助這幾名學(xué)員及時(shí)完成課程和照畢業(yè)照，爭取讓他們早日拿到畢業(yè)證。
對每一位在校就讀的學(xué)員，我校都會(huì )為其建立學(xué)習檔案，首先學(xué)員的報名表按照入學(xué)時(shí)間集中裝訂成冊，學(xué)員花名冊分發(fā)給每一位學(xué)員以便學(xué)員之間相互聯(lián)系；然后學(xué)員每個(gè)學(xué)期的學(xué)習記錄在學(xué)期結束后統一規整，在畢業(yè)前整理成冊與其他資料統一歸檔。
20xx年高等教育函授入學(xué)的1名學(xué)員，已順利畢業(yè)，現又成為1名20xx級專(zhuān)升本學(xué)員。
我校（遠程教育）承辦這項工作已經(jīng)有將近4年的時(shí)間，積累了一定的經(jīng)驗，如制定課程的時(shí)間更加合理了、組織學(xué)員參加考試等活動(dòng)也更加順利了。但也存在一些不足，主要表現的一下幾個(gè)方面：
1、和學(xué)員溝通還不夠緊密，由于部分學(xué)員都在鄉鎮，交通上不是很方便，日常溝通還不夠緊密；
2、個(gè)別學(xué)員在外務(wù)工，不能及時(shí)趕回來(lái)參加面授課程。但事后老師還是會(huì )盡量安排時(shí)間為其補課；
3、我校硬件設施還不夠完善。由于計算機數量不是很多，每次安排計算機上網(wǎng)操作的時(shí)候只能分批進(jìn)行，再加上教師的數量有限，安排課程上有時(shí)還得外請教師。
4、學(xué)員
自身文化水平參差不齊，我校在開(kāi)展面授課程的時(shí)候可能無(wú)法兼顧到每一位學(xué)員，有個(gè)別學(xué)員學(xué)習起來(lái)有點(diǎn)困難。
5、XX農大招收的學(xué)員，學(xué)校與農工部缺少溝通，對學(xué)員的情況不夠了解。
針對自查工作中出現的幾個(gè)問(wèn)題，我校（遠程教育）專(zhuān)門(mén)召開(kāi)函授會(huì )議對存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并加以整改落實(shí)：
1、加強溝通。在后期工作中，我校會(huì )更加注重和學(xué)員之間的溝通交流，督促班主任和所在班級的學(xué)員進(jìn)行溝通交流，必要的時(shí)候選派教師下到鄉鎮去指導學(xué)員。
2、加強設施建設。為保證學(xué)的上課效果，我校會(huì )定期檢查多媒體及機房的設備，對出現問(wèn)題的設備及時(shí)維修會(huì )更換。對于計算機數量不足這一問(wèn)題，我校也會(huì )在后期加以改進(jìn)，如提供教師的辦公電腦或者筆記本給學(xué)員完成網(wǎng)上作業(yè)等。
3、提高面授質(zhì)量。在以后的教學(xué)中，我校會(huì )更加注重學(xué)員的教學(xué)質(zhì)量，對于不能及時(shí)參加面授的學(xué)員，在課后會(huì )及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)放上課的一些資料（課件、語(yǔ)音、視頻等）給學(xué)員；另一方面，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展一些簡(jiǎn)單易懂但實(shí)用性強的課程，平衡好學(xué)員的學(xué)習能力差距。
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在平時(shí)上課和考試期間，我校（遠程教育）會(huì )不定期收集學(xué)員對我校招生和教學(xué)管理工作意見(jiàn)建議，學(xué)員普遍認為招生審核流程很正規，不存在弄虛作假。教學(xué)管理方面有部分學(xué)員認為學(xué)校安排的網(wǎng)上作業(yè)和上網(wǎng)機考過(guò)多，由于學(xué)員多數來(lái)自農村，基本是農民，素質(zhì)參差不齊，有時(shí)很難按時(shí)完成。
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1、在安排“工程”學(xué)員的課程安排上，希望能減少一些網(wǎng)上作業(yè)和小論文，因為部分年紀偏大且來(lái)自農村基層，對電腦的操作不是很了解，有時(shí)很難獨立完成作業(yè)。
2、我縣每年任務(wù)數偏多，希望今后減少“工程”名額。
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