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創(chuàng )建綠色學(xué)校工作自評報告

時(shí)間:2024-07-28 17:42:32 報告 我要投稿

創(chuàng )建綠色學(xué)校工作自評報告

  在現在社會(huì ),我們使用報告的情況越來(lái)越多,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編整理的創(chuàng )建綠色學(xué)校工作自評報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

創(chuàng  )建綠色學(xué)校工作自評報告

  一、學(xué)院概況

  XX是經(jīng)黑龍江省人民政府批準、國家教育部備案,面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校,現有在校生5300人。學(xué)院隸屬于黑龍江省農業(yè)委員會(huì ),建校歷史五十余年,學(xué)科涉及文、管、農、工等應用領(lǐng)域,畢業(yè)生遍布全國各地,素有“管理人才的搖籃,科技專(zhuān)家的沃土”之稱(chēng)。全院共有教職工363人,其中專(zhuān)任教師178人,含省級學(xué)術(shù)帶頭人7人,副教授以上職稱(chēng)教師87人,雙師型”教師54人,具有注冊執業(yè)資格的教師8人。學(xué)院占地1900畝,建筑面積20.3萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)1.7億元;辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書(shū)館、公寓樓、餐飲樓、俱樂(lè )部、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群、標準化田徑運動(dòng)場(chǎng)、商業(yè)服務(wù)中心等設施一應俱全、功能齊備;各類(lèi)實(shí)驗室、標本室55個(gè)。建有電視衛星接收站、外語(yǔ)小電臺和校園信息網(wǎng)。圖書(shū)館藏書(shū)21.8萬(wàn)冊,電子讀物3.93萬(wàn)種。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索,學(xué)院形成了人才培養基地化,合作辦學(xué)國際化,校企一體、雙元制教學(xué),校農合作、產(chǎn)學(xué)研緊密結合,教科農工貿一體化,仿真模擬教學(xué),多種形式辦學(xué),與就業(yè)準入制度接軌,畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢。已跨入全國高校600強行列。

  二、工作開(kāi)展情況

  我們的目標是:不但要成為環(huán)境保護、環(huán)境治理和綠色農業(yè)生態(tài)示范區,綠色食品生產(chǎn)基地,而且還要成為環(huán)保知識教育宣傳基地,為保護人類(lèi)的生存環(huán)境做出更大的貢獻。

 。ㄒ唬┙M織管理學(xué)院領(lǐng)導十分重視綠色學(xué)校建設工作,從20xx年開(kāi)始就制定了綠色學(xué)校創(chuàng )建工作方案,成立了以院長(cháng)為組長(cháng),教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)系、學(xué)工團委、辦公室等部門(mén)負責人為成員的領(lǐng)導小組,下設辦公室,并成立了宣傳教育、課內教育、課外教育、環(huán)境建設四個(gè)工作小組,分工負責組織綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作。同時(shí),為了保證創(chuàng )建工作的順利進(jìn)行,通過(guò)培訓、派出學(xué)習等多種形式對員工進(jìn)行培訓。20xx年10月份結合學(xué)院實(shí)際,進(jìn)行了ISO14000環(huán)境管理國際標準認證工作,對相關(guān)人員進(jìn)行了有關(guān)環(huán)境、環(huán)保等方面知識的學(xué)習,目前,此項工作已通過(guò)初審。

 。ǘ┱n內教育

  1、開(kāi)設選修課全院公共選修課中開(kāi)設《可持續發(fā)展理論與實(shí)踐》、《農業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程。

  2、課內滲透在全院各專(zhuān)業(yè)公共基礎課中滲透環(huán)境教育內容,在《思想品德修養》課第九章(追求高尚人格)的第一節(道德品質(zhì)的形成與作用)中滲透“保護環(huán)境”等內容;在《鄧小平理論》課中第三章(社會(huì )主義建設的發(fā)展戰略)的第五節(實(shí)施科教興國和可持續發(fā)展戰略)中滲透“可持續發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境和合理開(kāi)發(fā)利用資源”等內容。在《經(jīng)濟學(xué)原理與農村經(jīng)濟》、《農村經(jīng)濟》、《農業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》等課程中滲透“農業(yè)資源管理與農業(yè)可持續發(fā)展”等內容。在《園林植物環(huán)境》、《園林綠化》、《旅游地理》、《農村政策法規》、《花卉學(xué)》、《作物栽培學(xué)總論》、《植物保護學(xué)通論》、《家畜環(huán)境衛生學(xué)》、《農業(yè)生物技術(shù)》、《藥用植物栽培學(xué)》等課程中滲透環(huán)境保護和生態(tài)平衡、環(huán)境教育的意義、作物生長(cháng)與環(huán)境條件、農業(yè)自然資源和可持續發(fā)展等內容。

  3、班會(huì )課各班級定期在班會(huì )課中專(zhuān)題或滲透環(huán)境教育內容,加強對學(xué)生的環(huán)境教育,提高學(xué)生的環(huán)境意識。

  4、環(huán)保實(shí)驗操作技能培養種植類(lèi)專(zhuān)業(yè)在實(shí)驗中滲透環(huán)保內容,注重在相關(guān)實(shí)驗中對學(xué)生環(huán)保意識的培養。具體表現在噴霧器的使用、肥料鑒別實(shí)驗、作物病蟲(chóng)害的防治、野生植物標本的采集、土壤剖面觀(guān)察等項實(shí)驗中。

 。ㄈ┱n外教育

  1、成立課外活動(dòng)小組。學(xué)院團委組織成立了3個(gè)環(huán)保課外活動(dòng)小組。分別組織了植樹(shù)、節約用水實(shí)踐周、保護環(huán)境主題教育會(huì )、環(huán)保知識競賽等活動(dòng)。課外小組活動(dòng)要求定期、定內容、定輔導教師、定地點(diǎn)。

  2、采取靈活多樣的形式,進(jìn)行環(huán)?破招麄骰顒(dòng)。黨辦、團委、德育教研室共同進(jìn)行組織,采用廣播、板報、征文、宣傳畫(huà)、講座等形式,開(kāi)展環(huán)保主題教育活動(dòng)。

  3、環(huán)境教育與團隊活動(dòng)相結合。每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹(shù)活動(dòng),培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的精神,也使學(xué)生受到了熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)祖國大好河山的教育。

 。ㄋ模┉h(huán)境建設學(xué)院將環(huán)境育人納入學(xué)院的四育人(教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人)方針之中,并已付諸實(shí)施。

  1、校園綠化美化多年來(lái),共植樹(shù)60多個(gè)品種36000多株,種植草坪1.2萬(wàn)平方米,覆蓋13萬(wàn)多平方米,占可綠化面積的100,實(shí)現了多年來(lái)裸露地全部進(jìn)行軟硬覆蓋的目標,另?yè)艹?萬(wàn)平方米土地作為環(huán)境保護和綠化美化的園林、風(fēng)景林、豐產(chǎn)林苗基地,近幾年,每年用于環(huán)境建設方面的投資均在20萬(wàn)元以上,為環(huán)境建設任務(wù)的落實(shí)提供了保證。

  2、開(kāi)展ISO9001國際質(zhì)量標準認證和ISO14001環(huán)境管理國際標準認證工作為實(shí)現教學(xué)質(zhì)量管理、環(huán)境管理工作與國際接軌,達到標準化的規范,也為滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的需要,學(xué)院與北京世標認證中心聯(lián)合,于20xx年10月份開(kāi)始進(jìn)行ISO9000國際質(zhì)量標準和ISO14000環(huán)境管理國際標準認證的準備工作,并于今年5月末通過(guò)了ISO90001:20xx國際質(zhì)量標準認證,通過(guò)了ISO14001:20xx的環(huán)境管理國際標準的初次審核。這標志著(zhù)學(xué)院的管理水平和教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量提升到了一個(gè)新的高度,環(huán)境建設也邁上了一個(gè)新的臺階。

  3、制訂校區環(huán)境保護辦法學(xué)院針對實(shí)際,制定了校區環(huán)境保護法,對產(chǎn)生的煙塵、異味、噪聲等污染行為及對衛生的不規范行為進(jìn)行有效制止,并采取防污治污措施,多年來(lái),共消滅小鍋灶200多個(gè),集中鍋爐房,采用符合國家防污標準的鍋爐,保證了校園內空氣清新,取締校園內的游戲廳及不規范的經(jīng)營(yíng)行為,保證了校園環(huán)境的健康有序。

  4、定期進(jìn)行衛生清掃對校園的衛生堅持經(jīng)常清掃,保持校園干凈、教室整潔、食堂衛生符合標準、廁所清潔無(wú)味,并對垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,能回收再利用的進(jìn)行回收,不能回收利作的進(jìn)行集中處理,保證了校園內的潔凈。

  三、工作成果

  多次獲得區、市級綠化先進(jìn)單位稱(chēng)號;城市園林綠化甲級單位、市級綠色學(xué)校、省級綠色學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、精神文明單位、精神文明標兵單位,省級庭院綠化先進(jìn)單位、省級甲級庭院綠化先進(jìn)單位、省級花園式單位、省級綜合治理先進(jìn)單位、省級精神文明單位。通過(guò)多年的努力,學(xué)院的環(huán)境建設逐步提檔升級、學(xué)生的文明程度逐漸提高,營(yíng)造了優(yōu)美、文明的育人環(huán)境,為學(xué)院更大的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎,為培養優(yōu)秀人才創(chuàng )造了優(yōu)越的條件。但是,仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設檔次不高,地處村鎮受外部環(huán)境影響較大,學(xué)生環(huán)境意識還需進(jìn)一步提高等不足和不利之處,我們今后還將進(jìn)一步努力,加大育人環(huán)境的建設力度,加快學(xué)院的建設和發(fā)展,使學(xué)院早日成為環(huán)境一流、學(xué)風(fēng)一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色一流的職業(yè)學(xué)院。

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