2022年校長(cháng)工作報告范文（精選16篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的2022年校長(cháng)工作報告范文（精選16篇），歡迎大家分享。
校長(cháng)工作報告 篇1
大家好，現在我代表兩校一中心行政，向大會(huì )做20xx年工作報告，請予審議。
20xx年度學(xué)校工作回顧一年來(lái)，兩校一中心全體員工在校黨委的領(lǐng)導下，以提高教育質(zhì)量、辦學(xué)效益為目標，依法治校、科學(xué)管理，不斷深化教育教學(xué)改革和內部管理體制改革，調整專(zhuān)業(yè)結構，拓寬辦學(xué)渠道，加大對教學(xué)設施的投入。全校教職工充分發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)的精神，扎實(shí)開(kāi)展各項工作，較好地完成了校黨委的既定的工作目標與工作任務(wù)，取得了明顯成就。主要體現在：
一、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作
20xx年上半年學(xué)校在校班級35個(gè)，其中中專(zhuān)21個(gè)班，635人；教學(xué)中心4個(gè)班，140人；脫產(chǎn)成人大專(zhuān)班10個(gè)，424人；全日制在校生人數千1199人。下半年在校班級28個(gè)，在校生936人。其中專(zhuān)21個(gè)班673人，教學(xué)中心3個(gè)班113人，大專(zhuān)4個(gè)班150人。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校規�；颈３衷兴�。但由于學(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差，給教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量，保證培養的學(xué)生能夠合格，能夠符合用人單位的需求，教育系統在做好日常教學(xué)工作外，進(jìn)一步加強了教學(xué)督導管理工作，在開(kāi)學(xué)初，由教務(wù)系統、校領(lǐng)導及各科室領(lǐng)導集中一周檢查教師的教案、講稿、授課計劃，并將結果公布于眾，教師們均能按要求進(jìn)課堂，教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規范。根據學(xué)校安排，教師們堅持了每位教師聽(tīng)2-3位教師的課，達到了交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)在新生入校和畢業(yè)生離校之際，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取學(xué)生對學(xué)校管理及教學(xué)工作中的意見(jiàn)，并在工作中加以改進(jìn)。去年我校有2名班主任獲得了自治區教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號；1人獲自治區招生就業(yè)指導先進(jìn)工作者，1人被評為優(yōu)秀學(xué)生管理工作者。
去年11月學(xué)校還接受了自治區教育廳對我校兩所函授站的教學(xué)評估。為做好此項工作，同時(shí)為函授站今后的工作打下良好基礎，學(xué)校提出了“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設“的方針，逐條對照評估條目體系，做了許多大量而細致的工作，得到了專(zhuān)家評估組的肯定。在今后的成人教育工作中，我們將嚴格按照評估條目認真落實(shí)，努力提升我校的辦學(xué)層次。
“立足社會(huì )、面向市場(chǎng)、突出特色、服務(wù)水利”是本屆黨委結合我校實(shí)際提出的辦學(xué)理念。為拓寬學(xué)校專(zhuān)業(yè)規模，學(xué)校有計劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢(xún)”、“飯店服務(wù)與管理學(xué)”、“旅游服務(wù)與管理”、“電焊實(shí)用技術(shù)”培訓教師認證學(xué)習，參加學(xué)習的教師都順利取得了相應的等級證書(shū)，且參加學(xué)習的一部分教師還受到了教育廳和勞動(dòng)廳的好評。
二、精神文明建設工作取得實(shí)效
“以人為本、德育為先，對學(xué)生負責，讓每一位學(xué)生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學(xué)理念。學(xué)校十分重視德育工作和精神文明建設工作在我校的具體落實(shí)，今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng )建與管理條例》十條標準在全校開(kāi)展自查工作，制訂了20xx年“兩校一中心精神文明建設工作要點(diǎn)”，4月校黨委與各科室簽訂了20xx年精神文明建設責任書(shū)。我校在開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”創(chuàng )建活動(dòng)中由全校每位黨員每月捐款10元，建立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì )”幫助困難學(xué)生；協(xié)助廳系統各級團組織的青年團員在學(xué)校進(jìn)行“愛(ài)心基金捐資助學(xué)”繳納特殊團費儀式，廣大黨團員積極參與，起到了一定模范帶頭作用。校黨委還在去年投資精神文明建設設施的基礎上，力促綜合培訓樓的建設工作，在資金有限的情況下，改造了宣傳標語(yǔ)牌，加大宣傳氛圍；改造了行政樓樓梯，加強辦公環(huán)境建設，為學(xué)校環(huán)境育人打下更好基礎。學(xué)校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。
三、學(xué)�；窘ㄔO
20xx年學(xué)校完成了培訓樓主體建設工作，先后投入約70萬(wàn)元先后完成了校園綠化管理及維護；部分建筑暖氣管道的維修與改造；學(xué)校部分供電線(xiàn)路的改造；學(xué)生公寓節水裝置安裝；自來(lái)水與下水管道安裝及二次裝修設計；校園內建筑的屋面及樓內維修等多項工程，同時(shí)保證了全年度正常的水、電暖供應。
20xx年11月經(jīng)自治區勞動(dòng)廳考察后確定在我校建設新疆維吾爾自治區水利水電工程實(shí)訓基地，為此我校根據要求，已提出并上報了建設規劃。目前已獲批準。
四、注重素質(zhì)培養，強化學(xué)生管理，開(kāi)創(chuàng )學(xué)生工作新局面
一年來(lái)，在延續和創(chuàng )新原有行之有效的學(xué)生工作舉措的.同時(shí)，注重全面育人，全員育人，全程育人，在學(xué)生工作中，注意從實(shí)際出發(fā)，針對學(xué)生特點(diǎn)，尋求學(xué)生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養的學(xué)生能夠適應現代社會(huì )的要求，能夠真正成為未來(lái)社會(huì )的建設者和創(chuàng )造者，學(xué)生管理部門(mén)配合教學(xué)管理等工作，堅決貫徹素質(zhì)教育的主導思想，在學(xué)生中深入開(kāi)展全方位、多角度的教育模式。
切實(shí)貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，探索學(xué)生管理新機制�！秲尚Ｒ恢行陌嗉壞繕斯芾磙k法》《兩校一中心學(xué)生操行考評實(shí)施辦法》效果明顯，對學(xué)生的文明養成教育確立了良好的、適宜的方式。
針對不同等級層次學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，今年學(xué)校重點(diǎn)加強了對提高生的教育工作。學(xué)生科采取分片幫教的形式，對提高生進(jìn)行思想教育，同時(shí)要求班主任加大對本班提高生的關(guān)心和幫助。
為幫助特困生完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì )”。20xx年6月2日，學(xué)校舉辦了兩校一中心“愛(ài)習基金”頒發(fā)儀式，共有19名特困生受到學(xué)�！皭�(ài)心基金”3500元的資助，激發(fā)了貧困學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性。10月25日，水利廳團委在我校進(jìn)行特別團費捐助儀式，水利系統的團干部和團員紛紛為我校的特困生捐款。
由于我校各項管理制度健全，全面實(shí)施素質(zhì)教育，今年我校共有23名畢業(yè)生被自治區教育廳評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。
校園文化建設成效卓著(zhù)。學(xué)校利用“民族團結教育月”活動(dòng)、紀念“12·9”運動(dòng)中，分別興辦了民族團結杯球類(lèi)比賽、演講比賽和辯論賽、民族團結先進(jìn)事跡征文、教師節獻辭，迎新生的板報比賽等種形式、豐富多彩的活動(dòng)，在活躍校園文化生活的同時(shí)，加強了學(xué)生對學(xué)生的愛(ài)國主義教育和民族團結教育。
為做好20xx年畢業(yè)生就業(yè)分配工作，學(xué)校積極開(kāi)展畢業(yè)生思想教育工作，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。同時(shí)邀請了專(zhuān)業(yè)就業(yè)指導培訓教師為我校近700名畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)指導講座。組織學(xué)生參加自治區組織的各類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生招聘會(huì )，由學(xué)校出面與用人單位聯(lián)系，積極向社會(huì )各屆推薦我校畢業(yè)生。今年學(xué)校還邀請了新疆特變電工、新疆水利水電工程局、廣東水電二局等單位到校與學(xué)生見(jiàn)面洽談。20xx年我校畢業(yè)生的就業(yè)率達到90%以上。
大力做好招生宣傳工作。今年學(xué)校共印制了6000份招生簡(jiǎn)章，在《新疆招生與考試》雜志上刊登了我校的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)介紹，并在電臺廣播等媒體進(jìn)行招生宣傳，提高了學(xué)校的知名度，擴大了學(xué)校的招生范圍。今年還委托奎屯新世紀文化培訓學(xué)校進(jìn)行招生，開(kāi)辟了我校招生的新途徑。今年我校共錄取中專(zhuān)新生432名，河海大學(xué)預科生41名。
五、校務(wù)公開(kāi)工作
學(xué)校成立了兩校一中心校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，學(xué)校的重大決策及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、人事問(wèn)題一律予以公開(kāi)，接受群眾監督，工作透明度進(jìn)一步加大，有效地維護了學(xué)校利益和群眾利益；對于一些重要的特別是工程承包、職稱(chēng)評定、學(xué)校財務(wù)收支等問(wèn)題，學(xué)校不定期地在群眾大會(huì )或中層干部會(huì )議上給予通報或者在宣傳欄上予以公示，增加了學(xué)校工作的透明度和公開(kāi)性，真正做到了取信于民，得到了教職工的支持，提高了教職工的工作積極性。
六、財務(wù)工作
作為主管財務(wù)工作的校長(cháng)，我在簽批各類(lèi)開(kāi)銷(xiāo)時(shí)，把握勤儉辦學(xué)的原則，嚴把審批關(guān)�，F對本年度的經(jīng)費收支情況對各位代表作以下匯報：
�。ㄒ唬�、經(jīng)費收入情況：（1401.4萬(wàn)元）
1、財政撥款755.4萬(wàn)元，占總收入的53.90%，其中，中專(zhuān)537.94萬(wàn)元；技校179.46萬(wàn)元；河海38萬(wàn)元。在職工人員全年工資434.25萬(wàn)元，占財政撥款的57.49%；離退休人員全年工資97.75萬(wàn)元；占財政撥款的12.94%；機構經(jīng)費撥款155.44萬(wàn)元，占財政撥款的20.58%；20xx-20xx年取暖補貼撥款30萬(wàn)元，占財政撥款的3.97%。
2、預算外收入592萬(wàn)元，占總收入的42.24%，：系學(xué)費創(chuàng )收收入，其中專(zhuān)生學(xué)費收入234萬(wàn)元，函班學(xué)費156萬(wàn)元；脫產(chǎn)大專(zhuān)學(xué)費66萬(wàn)元；住宿費收入124萬(wàn)元短期培訓班12萬(wàn)元。
3、校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入31.90萬(wàn)元，占總收入的2.28%，：其中，商品房收入22萬(wàn)元；食堂、澡堂管理費收入9.9萬(wàn)元。
4、其他收入：22.1萬(wàn)元，占總收入的1.58%，其中科技咨詢(xún)收入11萬(wàn)元；學(xué)生測量勞務(wù)收入2萬(wàn)元；房租收入2萬(wàn)元；醫療費補助5萬(wàn)元；微機房收入1.36萬(wàn)元；其余屬學(xué)校帳戶(hù)利息收入。
�。ǘ�、經(jīng)費支出情況：1351.73萬(wàn)元。
1、人員支出613.31萬(wàn)元，占總支出的45.37%，其中：人員工資434.23萬(wàn)元；津貼107.58萬(wàn)元；社會(huì )保障費63.11萬(wàn)元；招待所支出1.65萬(wàn)元；其他如臨時(shí)工工資、加班費等零星支出6.94萬(wàn)元。
2、日常公用開(kāi)支568.06萬(wàn)元，占總支出的42.02%，其中：辦公費3.42萬(wàn)元；印刷費8.76萬(wàn)元；郵政通訊費6.46萬(wàn)元；水電費30.72萬(wàn)元；已支付取暖費49.04萬(wàn)元；交通費35.07萬(wàn)元；差旅費32.9萬(wàn)元；培訓費15.66萬(wàn)元；福利費41.86萬(wàn)元；勞務(wù)費2.69萬(wàn)元；學(xué)生公寓、食堂、校園道路、招待所、行政樓及零星工程的維修費152.25萬(wàn)元；辦公設備購置費1.04萬(wàn)元；微機等專(zhuān)用設備購置費43.1萬(wàn)元；教學(xué)費33.61萬(wàn)元；招生費開(kāi)支9.57萬(wàn)元，文體活動(dòng)費3.69萬(wàn)元，政工宣傳費12.82萬(wàn)元，其他零星支出12.4萬(wàn)元（主要用于護校隊值班補助、勞動(dòng)工具、衛生用具購買(mǎi)等）。
3、對個(gè)人和家庭補助支出124.15萬(wàn)元，占總支出的9.18%，其中：離休費7.03萬(wàn)元；退休費90.67萬(wàn)元；撫恤和生活費0.23萬(wàn)元；醫療費1.27萬(wàn)元；住房公積金19.67萬(wàn)元；助學(xué)金4.35萬(wàn)元；其他零星支出5.05萬(wàn)元用于支付經(jīng)探親費，生活困難補助等。
4、科技咨詢(xún)支出：科技咨詢(xún)項目支出14.6萬(wàn)元，占總支出的1.08%。
5、校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)支出31.61萬(wàn)元，占總支出的4.35%：商品房經(jīng)營(yíng)費用支出20.4萬(wàn)元；澡堂燃料費支出6.15萬(wàn)元；人工工資支出1.13萬(wàn)元；其他零星支出3.93萬(wàn)元。
�。ㄈ�、本年度經(jīng)費結余49.67萬(wàn)元。
20xx年度上繳財政專(zhuān)戶(hù)學(xué)費收支情況：
�。ㄒ唬�、上年結余數：142.60萬(wàn)元。
�。ǘ�、當年繳入財政專(zhuān)戶(hù)學(xué)費：510.80萬(wàn)元。
�。ㄈ�、財政核撥我校預算外資金：592萬(wàn)元，下?lián)芩?42萬(wàn)元；技校50萬(wàn)元。
�。ㄋ模�、財政專(zhuān)戶(hù)結余數61.40萬(wàn)元，轉20xx年度安排使用。
我校20xx年度基建財務(wù)收支情況：
一、綜合培訓樓本年到位資金：208.5萬(wàn)元，其中：教育廳撥?chē)鴤Y金200萬(wàn)元；單位自籌基建資金8.5萬(wàn)元。
二、本年實(shí)際支出208.5萬(wàn)元，其中：培訓樓工程款180萬(wàn)元；天然氣鍋爐款15萬(wàn)元；玻璃門(mén)窗預付工程款3.5萬(wàn)元。
各位代表一年來(lái)，學(xué)校各項工作雖然按照既定目標穩步進(jìn)行，但我們必須清醒地認識到：我們在辦學(xué)中還存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：一些職工在一定程度上還存有封閉辦學(xué)思想，思維上還沒(méi)有徹底走出傳統辦學(xué)的圈子，創(chuàng )新不夠；面向市場(chǎng)辦學(xué)的招生、教學(xué)模式尚未完全確立；人事制度改革還未全面落實(shí)；因材施教的教育模式?jīng)]有真正形成等問(wèn)題，這些都需要在座的各位代表與全校教職工一起共同努力，為學(xué)校盡快與市場(chǎng)適應并能在激烈的競爭中撥出頭籌做出努力。
校長(cháng)工作報告 篇2
尊敬的張局長(cháng)、各位局領(lǐng)導：
我校在局領(lǐng)導的領(lǐng)導支持下，積極應對學(xué)校面臨的各種困境，發(fā)揚鍥而不舍、堅持不懈、埋頭苦干、團結一致的螞蟻精神。這一年，通過(guò)我們的積極努力，取得了較為豐碩的成果；當然在我們的工作中也存在著(zhù)很多不足，需要我們繼續努力，爭創(chuàng )更加優(yōu)異的成績(jì)�，F總結匯報如下：
一、真抓實(shí)干，勤勤懇懇創(chuàng )佳績(jì)。
(一)艱苦拼搏，高考喜收獲。由于政策調整等原因，我校生源質(zhì)量下滑嚴重，學(xué)校生存面臨前所未有的考驗。我們針對現狀，積極把握師生思想動(dòng)態(tài)，樹(shù)信心，比干勁。20xx年高考，我校180名考生，二本上線(xiàn)人數42名，入段率23%，位居唐山市前列。
(二)緊張有序迎省督導評估。我校教職員工以高度的責任感，積極有序的做好迎查的各項準備工作，加強了校容校貌及校園文化建設，使學(xué)校面貌煥然一新，在省評估檢查中受到上級領(lǐng)導的充分肯定；我校也涌現出一批任勞任怨、不怕苦不怕累的積極工作者。
(三)學(xué)業(yè)考查獲好評。在11月份舉行的高二年級音美學(xué)業(yè)水平考查中，我校組織工作做到精細、認真，學(xué)生應考緊張有序，局領(lǐng)導認為是四所高中校中工作做的是最為良好的。
(四)積極開(kāi)展德育工作，使德育工作呈現主體化、系列化、多樣化。除進(jìn)行升旗儀式、主題班會(huì )等常規教育外，我校開(kāi)展了非智力因素教育的系列德育活動(dòng)，使德育教育融入到學(xué)校的各項工作之中。此項活動(dòng)收到了良好的效果，校風(fēng)校貌大為好轉。
(五)辦學(xué)取得了良好的社會(huì )影響。與前幾年相比，我校今年高一新生招生230人，無(wú)論數量還是質(zhì)量都較前兩年有所好轉。
(六)優(yōu)化資源，強化責任感。今年秋季開(kāi)學(xué)伊始，我校對教師進(jìn)行了合理調配，對部分學(xué)科實(shí)行了上崗考試，增強了教師的危機意識、競爭意識、責任意識，極大的調動(dòng)了教師工作的積極性主動(dòng)性。
二、強化管理，向管理要質(zhì)量要效益。
(一)認清形勢，把握教育時(shí)機，廣泛開(kāi)展德育教育。在教師管理上強化師德建設，在學(xué)生管理上以“感恩”為主題進(jìn)行非智力因素教育。我校針對師生思想狀態(tài)進(jìn)行適時(shí)有效的教育，使這項工作既實(shí)現日�；�、常規化，又爭取多樣化、豐富化。如采取不失時(shí)機的新生入學(xué)教育，升旗活動(dòng)教育，傳統節日的傳統文化教育，教師節的師德教育；還在校園文化節，教師演講比賽，學(xué)生主題演講賽，校園廣播等各項活動(dòng)中強化師生的德育工作。
(二)明確三年備考思路，分年級分階段開(kāi)展高考備考工作。我�；旧喜扇☆I(lǐng)導班子包年級、層層負責的教學(xué)管理模式，提出夯實(shí)基礎、適當提高的教學(xué)目標，強化各年級各層次的教學(xué)要求，細化各年級各階段的教學(xué)任務(wù)，各負其責，各盡其職。
(三)迎省督導評估工作，重點(diǎn)管理。這項工作時(shí)間緊任務(wù)重，我校重點(diǎn)在專(zhuān)用教室、校園衛生、各種檔案、校園文化展板等四個(gè)方面加強管理。指定責任人，確定職責，明確進(jìn)度，以此帶動(dòng)各項工作的全面開(kāi)展，使學(xué)校的各項工作緊張有序進(jìn)行，收到了效率高、標準高、效果好的良好效果，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導的肯定。
(四)加強教師管理，促進(jìn)教師成長(cháng)。我校在強化教師德育教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習、教育教學(xué)研究能力等方面的管理。采取了提倡教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，新老師教師結對子，師生一幫一培優(yōu)輔差，教研組集體備課等多種形式；并對部分學(xué)科實(shí)行了考試競爭上崗。
三、我校存在的主要問(wèn)題。
(一)生源質(zhì)量低下。我校近幾年招生學(xué)生入學(xué)分數大多在400分以下，即使350以上的也為數不多，學(xué)生在�；烊兆�、等畢業(yè)證的情況比比皆是，這給我校的教育教學(xué)帶來(lái)了一定的困惑，我們要讓學(xué)生上升到一個(gè)什么樣的層次才算成功。師生的自信心受到了前所未有的.挑戰。
(二)學(xué)校資金運轉困難。由于政策取消了學(xué)費等各項收入，學(xué)校在財政上本已捉襟見(jiàn)肘，此次迎督導評估工作又花費巨大，學(xué)校虧空額達到20余萬(wàn)元，在已有困難的基礎上又雪上加霜。
(三)干部老化。我校領(lǐng)導班子成員多數在校工作10余年，由于缺乏流動(dòng)交流，又在同一單位浸淫日久，重復同一種工作，產(chǎn)生了一定的職業(yè)倦怠情緒，影響了學(xué)校工作的新的全面開(kāi)展。
四、我們的建議。
(一)加強干部隊伍建設。增強干部隊伍的學(xué)習意識、創(chuàng )新能力，強化干部隊伍中實(shí)事求是、團結奮進(jìn)的工作作風(fēng)。并提倡提拔任用年富力強、有思想、有能力、有魄力、敢拼敢干的年輕干部，增強干部隊伍的活力。
(二)關(guān)注農村普高，提高其教育的影響力。我縣農村普高現在只有羅屯、新集兩所，并為我縣的高考做出了應有的貢獻；但就是與農村初中小學(xué)相比在軟硬件上都存在著(zhù)一定的差距，與縣城高中相比影響力更是嚴重不足，希望局領(lǐng)導在各方面給予大力扶持。
(三)關(guān)心年青教師待遇。就我校來(lái)說(shuō)，年青教師占有相當大的比重，基本都處于教學(xué)一線(xiàn)，且相當一部分已成為學(xué)校教學(xué)骨干，但其中近十位教師工資僅為1100元，待遇低，工作重，對其思想及生活會(huì )產(chǎn)生不利影響。另外，高中績(jì)效工資工作也已展開(kāi)，我校xx年以后參加工作的教師所占比重較大，如對其不實(shí)行績(jì)效工資，勢必影響其工作熱緒，對學(xué)校工作的開(kāi)展會(huì )帶來(lái)不利因素。望局領(lǐng)導切實(shí)考慮，幫助解決我們工作的實(shí)際難處，促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。
以上，我就我校所取得的成績(jì)及不足進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回報，并提出一些淺薄的建議，望領(lǐng)導批評指正。
校長(cháng)工作報告 篇3
各位代表、同志們：
大家好！
在學(xué)校各部門(mén)的積極籌備、全體教職工的共同努力下，我校20xx年教職工代表大會(huì )今天隆重召開(kāi)了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開(kāi)言路、民主辦學(xué)、構建和諧校園的具體體現。在此，我代表學(xué)校向大會(huì )的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向各位代表，及全體教職員工表示衷心的感謝和誠摯的問(wèn)候！下面，我受大會(huì )委托作20xx年教代會(huì )工作報告，請各位代表審議。
20xx年工作回顧
20xx年是不平凡的一年，我校在縣教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校得到了迅速的發(fā)展，取得了優(yōu)良的成績(jì)。全校上下同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，使得學(xué)校各項工作有條不紊，學(xué)校正在一條更加寬闊的發(fā)展道路上大踏步前進(jìn)�，F在，我把一年以來(lái)的主要工作回顧如下：
一、抓學(xué)習，隊伍素質(zhì)有了新提高
教師隊伍建設得到進(jìn)一步加強。在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校進(jìn)一步強化了“科研興教、質(zhì)量強�！币庾R，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開(kāi)展“校本研修”活動(dòng)、“常規聽(tīng)評課”活動(dòng)，為適應教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)繼續教育培訓和信息技術(shù)培訓。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習。學(xué)習了現代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀(guān)念，大大提高了老師的教育教學(xué)水平。
二、抓管理，教學(xué)質(zhì)量有了新突破
教學(xué)是學(xué)校的中心，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來(lái)，我們牢固樹(shù)立“堅定不移抓質(zhì)量”的思想，進(jìn)一步強化學(xué)校管理。 狠抓教學(xué)常規管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益，教師實(shí)行集體辦公制度，學(xué)校實(shí)行封閉管理。廣大教師發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻，積極進(jìn)取的精神，使我校辦學(xué)效益日趨顯著(zhù)，教育質(zhì)量穩中有升。20xx年高考我校再創(chuàng )佳績(jì)，上線(xiàn)率達96﹪。素質(zhì)教育和學(xué)校管理富有成效，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。獲得“平安校園”和“文明單位”等，這些成績(jì)的取得引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注，提高了學(xué)校聲譽(yù)，增強了辦學(xué)實(shí)力。
三、抓創(chuàng )建，文明素質(zhì)有了新氣象
一年來(lái)，學(xué)校以文明創(chuàng )建為契機，積極探索新形勢下德育工作的新路子、新方法，全面提高學(xué)生的`思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)�，F代教育往往以德才兼備作為育人的標準，特別是在素質(zhì)教育推行的今天，德育可謂素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。幾年來(lái)，在縣教育局的指導下，我校堅持以“立足規范，著(zhù)力創(chuàng )新”的工作思路大力開(kāi)展德育工作，全校上下積極探索、勇于實(shí)踐，以規范化管理為依托，著(zhù)力實(shí)施創(chuàng )新德育工程，樹(shù)立大德育觀(guān)；規范化管理，人性化育人，形成了團結向上、共同前進(jìn)的德育“大氣候”，開(kāi)創(chuàng )了德育工作新局面，大力推進(jìn)了學(xué)校構建和諧教育品牌的進(jìn)程。學(xué)校始終堅持以德立校、德育為首的辦學(xué)方向，扎實(shí)有效的德育工作使我校呈現出校風(fēng)正、教風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)貌，通過(guò)實(shí)行全天候、全方位、全過(guò)程管理，學(xué)校沒(méi)有出現一起違法犯罪案件，沒(méi)有出現一起安全責任事故，成為縣域內的“平安校園”。
四、抓穩定，校園安全有了新加強
穩定事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，校園安全關(guān)乎學(xué)校生存與發(fā)展，“安全是天，責任重于泰山”。 一年來(lái)，我校在狠抓安全上采取了一系列措施。一是加強食品衛生安全檢查，每天安排教師早中晚到食堂值班巡查，確保食品衛生安全。二是開(kāi)展了衛生大掃除，清理學(xué)校衛生死角，凈化校園環(huán)境。三是開(kāi)展安全教育活動(dòng)，舉行法制講座。教育學(xué)生如何健康上網(wǎng)，遠離香煙、毒品，珍惜生命。四是開(kāi)展了消防滅火逃生演習和防踩踏的事故演練，提高了師生的自我保護意識。五是加固加高學(xué)校圍墻，加大早晚巡查力度，減少翻墻外出事件發(fā)生。在全體教職工的共同努力下，特別是在全體政教領(lǐng)導、保衛組和班主任的辛勤努力下，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故，被評為縣“綜合治理先進(jìn)單位”、“平安校園”榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、抓節流，辦學(xué)條件有了新改善
一年來(lái)，學(xué)校深挖內潛，開(kāi)源節流，精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，不亂花一分錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展了厲行節約活動(dòng)，教育廣大師生要節約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費用在刀刃上。學(xué)校進(jìn)一步規范收費行為，認真執行縣物價(jià)部門(mén)和教育主管部門(mén)的有關(guān)規定，做到規范收費，嚴禁任何個(gè)人私自向學(xué)生亂收費。學(xué)校對重要設備器材的采購，集體研究，實(shí)行招標或貨比三家，合同上至少有行政領(lǐng)導三人集體簽字。學(xué)校從嚴控制公務(wù)消費，無(wú)亂報發(fā)票、超支報銷(xiāo)的現象，接待費用一直維持在較低水平。學(xué)校重視基礎設施建設，努力改善辦學(xué)條件。20xx年暑期對保安教學(xué)樓室外墻壁進(jìn)行修繕；學(xué)校投資近9余萬(wàn)元，建成了學(xué)生公寓的太陽(yáng)能熱水器。投資了近5多萬(wàn)元的改造學(xué)生食堂標準化建設，并配齊了爐灶、切菜機、脫皮機等相關(guān)設施，為了豐富學(xué)生餐飲品種，學(xué)校通過(guò)增加人力、增加設備投入的辦法，進(jìn)一步改善了學(xué)生們的就餐狀況。
各位代表，同志們，一年來(lái)，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，在校園建設、內部管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等方面都取得了可喜的成績(jì)，發(fā)展勢頭良好。但是，我們要清醒地看到，現階段的辦學(xué)成效與長(cháng)遠的辦學(xué)目標和群眾的要求還有一定的差距，學(xué)校發(fā)展的道路上還存在著(zhù)許多困難和挑戰，主要表現在：一是實(shí)施績(jì)效工資改革帶來(lái)的沖擊問(wèn)題，二是平行編班少的教師任課問(wèn)題，三是青年教師，特別是新進(jìn)教師教學(xué)能力和敬業(yè)精神的提高問(wèn)題，四是學(xué)生良好文明習慣養成的問(wèn)題等等。這些困難和問(wèn)題需要我們認真分析，集中全體教職工的智慧加以解決。
校長(cháng)工作報告 篇4
回顧過(guò)去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)定格為歷史，20xx年正行色匆匆的展開(kāi)新的歷程，在新的一年里，我們將以縣教育局和中心學(xué)校的指示精神為主導，結合我校實(shí)際，抓住機遇、凝心聚力，以新的姿態(tài)推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展，努力創(chuàng )建教育強縣新目標。
第一、清晰辦學(xué)思路，打造學(xué)習型的領(lǐng)導團隊
教育管理是一項復雜的系統工程，也是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程，管理者必須加強學(xué)習，形成精心思考問(wèn)題的思維態(tài)勢，思考問(wèn)題應具有前瞻性，為全面實(shí)施素質(zhì)教育指明航向。20xx年我們將繼續強化學(xué)校內部管理，切實(shí)加強領(lǐng)導班子建設，增強責任意識與團隊精神，開(kāi)好行政會(huì )，提高會(huì )議質(zhì)量，學(xué)習教育法律法規，明確新課改精神，統一思想，統一認識，帶領(lǐng)全校教職工高效地開(kāi)展工作。
第二、繼續加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、20xx年，我校將繼續加強師資隊伍建設，教育實(shí)踐反復證明，教師的水平?jīng)Q定教育的水平，教師的質(zhì)量決定教育的質(zhì)量，教師的創(chuàng )新能力決定學(xué)校的創(chuàng )新能力，尤其是中小學(xué)階段，教師對啟蒙教育所產(chǎn)生的作用是巨大而長(cháng)遠的，因此，我們要注重對教師的培養與提高，完善教育教學(xué)評價(jià)機制，加大督促與考核力度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校要求每一位教師樹(shù)立終身學(xué)習的思想，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平；樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，根據新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)制定相適應的教育方法，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展，更好的滿(mǎn)足學(xué)生及家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
2、注重培養，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。加強青年教師的素質(zhì)修養和水平能力的提高，把青年教師的成長(cháng)與學(xué)校未來(lái)的發(fā)展相結合。本著(zhù)“在比賽中提高，在競爭中成才”的原則，組織開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)基本功大賽；繼續實(shí)行“以老帶新”結對子幫扶制度；結合縣教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，學(xué)校將積極開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課周活動(dòng)，從而不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平。
3、我們將進(jìn)一步完善教師工資福利待遇，使重心向一線(xiàn)教師和做出成績(jì)的教學(xué)人員傾斜，學(xué)校準備在逐年發(fā)展的基礎上逐步提高教師待遇，豐富教師精神文化生活，做到“事業(yè)引人、待遇留人、情感暖人”。
4、學(xué)校將繼續嚴把招生關(guān)，要求每一名來(lái)我校就讀的學(xué)生成績(jì)上線(xiàn)，綜合和素質(zhì)c級以上，做到嚴格把關(guān)，公平、公正的擇優(yōu)錄取。
第三、培養學(xué)生自我教育能力，推進(jìn)德育工作
我校是農村中學(xué)，學(xué)生大多底子薄，且自主學(xué)習能力和自律意識都較弱，任何一名教師都不得不面對這一現實(shí)，這就要求我們老師不僅要嚴格教育學(xué)生，更要關(guān)愛(ài)學(xué)生，要細心、耐心的開(kāi)展學(xué)生工作，從最后一名學(xué)生抓起，促進(jìn)學(xué)生的思想轉變。以主題班會(huì )為突破口，每班根據本班的不同特點(diǎn)確定相適應的班會(huì )主題，每期主題班會(huì )，班主任要備好教案并上交政教處存檔。通過(guò)開(kāi)展演講、辯論等多種形式活動(dòng)發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用，培養學(xué)生自我教育的能力；另一方面，班主任將轉換角色，改變“僅講道理”的說(shuō)教式教育方式，多提供學(xué)生自我教育的機會(huì )，使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現、肯定和提高自我。教師需尊重學(xué)生，嚴禁辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。
第四、落實(shí)自主學(xué)習，打造有效課堂
學(xué)校將大力提倡教師的教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，教師作為引導者給學(xué)生以指導，杜絕教師“一講到底”的傳統教學(xué)模式，變“填鴨式”為“啟發(fā)式”，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，倡導“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習”的教育理念，變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)，要保證學(xué)生每節課都有收獲，每天都有所得。為緊跟不斷發(fā)展的教育新形勢，認真落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，下學(xué)期我校的教學(xué)工作將注重以下幾個(gè)方面：
1、加強實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手能力
學(xué)校配齊了各科實(shí)驗室并配備了實(shí)驗員，加強了對實(shí)驗器材的更新與維護。教師根據教學(xué)要求，制定好實(shí)驗計劃，實(shí)驗員按照計劃做好實(shí)驗準備，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗操作，增強學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展，為20xx年中考、高考實(shí)驗考核打好基礎。
2、推進(jìn)現代教育技術(shù)，樹(shù)立新的教育觀(guān)念
學(xué)校配置了微機室、多媒體教室等，滿(mǎn)足了現代教育教學(xué)開(kāi)展的硬件需要，學(xué)校鼓勵中青年教師上好多媒體公開(kāi)課，要求教師掌握現代教育技術(shù)的基本能力，樹(shù)立新的教育技術(shù)觀(guān)念，發(fā)揮理論和技術(shù)上的優(yōu)勢，真正推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、重視課外閱讀，加大學(xué)生文化積累
課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生形成閱讀能力的重要實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生除了在課堂上獲取知識，文化積累更多的還要依靠課外閱讀。學(xué)校將在原有條件的基礎上配置圖書(shū)閱覽室，購置更多的“大綱”規定的初中生所必讀的圖書(shū)資料，學(xué)校在校內給學(xué)生提供一定的讀書(shū)時(shí)間，鼓勵學(xué)生在課外閱讀有益的圖書(shū)，并以一定的形式在校內外展示交流。這樣既保證了學(xué)生的課外閱讀，又通過(guò)交流活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養讀書(shū)習慣。
第五、加大教學(xué)過(guò)程管理力度，提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校在繼續遵循各項規章制度與工作流程的基礎上，將進(jìn)一步完善教學(xué)過(guò)程管理制度，采取各種形式加大對學(xué)校教育教學(xué)的各項工作檢查的.執行力度，將檢查的結果與考核評價(jià)體系結合在一起，確保學(xué)校各項工作都置于計劃系統、檢查監督系統和反饋系統之下，避免盲目性，有效遏制管理中的“和稀泥”現象，使教師的教育教學(xué)行為趨向規范，讓學(xué)校各項工作走上科學(xué)的良性循環(huán)軌道。
第六、嚴抓安全工作，保障后勤服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校將不斷完善安全保衛工作管理流程，以食堂、超市、宿舍為重點(diǎn)，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，制定突發(fā)事件應急預案，對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
在搞好教育的同時(shí)，學(xué)校還將進(jìn)一步完善后勤工作制度，加強對后勤人員的教育，強化為學(xué)校教育教學(xué)熱情服務(wù)的意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好后勤保障；做好衛生保潔工作，以綠化、凈化、美化校園，努力使后勤工作達到一切為了學(xué)生發(fā)展，一切為了教師發(fā)展，一切為了學(xué)校發(fā)展的宗旨。
各位代表，回顧過(guò)去是為了記錄歷史，因為那一頁(yè)頁(yè)的歷史上流淌著(zhù)我們的心血和汗水；展望未來(lái)是為了開(kāi)創(chuàng )歷史，因為未來(lái)的篇章需要我們去書(shū)寫(xiě)。在新的一年中，機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(cháng)空的氣勢，迎接新的挑戰。我相信，在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，通過(guò)老師們勤勞智慧的雙手，一定能夠創(chuàng )造橫車(chē)中學(xué)更加美好的明天。
校長(cháng)工作報告 篇5
我是20xx年11月24日來(lái)學(xué)校上班的，到現在已經(jīng)一年了。一年來(lái)，從角色的轉變到工作的適應，從位置的變遷到心緒的穩定，經(jīng)歷了一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程。以前是別人求我，現在是我處處求別人，以前是別人分派事給我做，現在是我分派事給別人做。這種反差經(jīng)常讓我吃不飽、睡不著(zhù)，甚至做夢(mèng)也是夢(mèng)學(xué)校的工作，有時(shí)半夜想到了一個(gè)什么注意也會(huì )爬起來(lái)用本子記下來(lái)，擾得一家人都不得安生。來(lái)學(xué)校做校長(cháng)，我一家人都適應不過(guò)來(lái)，我父母問(wèn)我是不是犯了什么錯誤，我無(wú)言以對。
既來(lái)之，則安之。在第一次教職工大會(huì )上，我就向教職工坦言，既然來(lái)了做校長(cháng)，我就一定會(huì )對得起組織和領(lǐng)導，對得起全體教職員工，對得起全體學(xué)生，對得起自己的良心，帶頭搞好團結，帶頭認真工作，帶頭認真學(xué)習，帶頭廉潔自律，帶頭鍛煉身體，希望全體教職員工給我一點(diǎn)工作適應的時(shí)間。
做校長(cháng)一年了。一年里，在全體行政人員的積極協(xié)助和全體教職員工的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了年初既定的工作任務(wù)，現就一年來(lái)的工作和廉潔自律情況作如下述職，請組織和領(lǐng)導予以審議。
一、改革
我根據職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化底子薄、思想活躍、不愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)，在教學(xué)上推出了調整文化課，豐富公共課，整合專(zhuān)業(yè)課三項改革�？梢愿爬�"調整、豐富、整合"六個(gè)字。
調整，就是調整文化課。在不違背國家政策、不違背教學(xué)大綱的前提下，調整語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)文化課課時(shí)，根據不同專(zhuān)業(yè)要求，降低語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)難度，個(gè)別專(zhuān)業(yè)，如幼師專(zhuān)業(yè)，取消數學(xué)課。
豐富，就是豐富公共課。在原有的體育、音樂(lè )、計算機公共課的基礎上，再增加一節體育課，增設一節形體課、一節美育課、一節禮儀課、一節國學(xué)課、一節做工課。我是這樣想的：增加體育課，可以增強學(xué)生的體質(zhì)；增設形體課、美育課，可以打造學(xué)生的氣質(zhì)；增設禮儀課、國學(xué)課，可以傳承中華文明；增設做工課，可以讓學(xué)生邊讀書(shū)邊賺錢(qián)，擠占學(xué)生的空余時(shí)間，讓學(xué)生體驗如何賺錢(qián)，體驗賺錢(qián)的艱辛，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度，啟迪學(xué)生的創(chuàng )業(yè)思想。
整合，就是整合專(zhuān)業(yè)課。根據各個(gè)專(zhuān)業(yè)的不同要求，刪繁就簡(jiǎn)，避難就易，教材中難的不學(xué)，繁的不學(xué)；實(shí)踐操作中，瞄準市場(chǎng)需求，市場(chǎng)淘汰的實(shí)踐操作不做，沒(méi)有實(shí)際意義的操作不做，一線(xiàn)技術(shù)工人用不到的實(shí)踐操作不做，讓學(xué)生輕松學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習。
二、創(chuàng )新
一是創(chuàng )新校訓。職中原來(lái)沒(méi)有校訓。我來(lái)了以后把"愛(ài)你的媽媽"作為職中的校訓。走遍泰和，甚至走遍吉安，也沒(méi)有一所學(xué)校有這樣的校訓，因為與眾不同，因為太直白、太淺顯，所以招來(lái)很多非議。大家認為，"愛(ài)你的媽媽"這幾個(gè)字很淺顯，小學(xué)生的'語(yǔ)言，作為校訓，沒(méi)有品位，沒(méi)有內涵，沒(méi)有深度。愛(ài)媽媽?zhuān)瑧撌墙逃W(xué)生的。作為校訓，要面對全體職中學(xué)生，面對全體職中老師不恰當。其實(shí)，把"愛(ài)你的媽媽"當作校訓，不是我的發(fā)明，也不是我首創(chuàng )。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯斯基創(chuàng )辦了一所學(xué)校，叫帕布雷什學(xué)校。這所學(xué)校大門(mén)的正上方懸掛著(zhù)五個(gè)大字，這五個(gè)大字就是"愛(ài)你的媽媽"，這也是帕布雷什學(xué)校的校訓。我的校訓沒(méi)有品位，難道蘇霍姆林斯基的校訓也沒(méi)有品位嗎？
校長(cháng)工作報告 篇6
各位領(lǐng)導、各位代表、同志們：
現在我代表學(xué)校向大會(huì )作工作報告，請予審議，并請各位教職工提出意見(jiàn)。
20xx年，我校認真學(xué)習貫徹上級教育工作會(huì )議精神，抓好教師隊伍建設，認真探索課程改革的有效途徑，深入課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強規章制度建設，努力創(chuàng )辦出我們學(xué)校的特色，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺階地提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
學(xué)校建設的目標是團結、勤奮、務(wù)實(shí)、高效。教育教學(xué)工作實(shí)行分級管理，分工負責，團結協(xié)作的原則。貫徹“集體領(lǐng)導，會(huì )議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。教學(xué)有方略，計劃周詳，落實(shí)到位，注重實(shí)效。具體表現如下：
一、人文化教師管理，努力提高師資素質(zhì)。
一個(gè)團結精干、嚴謹務(wù)實(shí)、德才兼備的教師隊伍是我校各項工作得以良性運作的重要保證。全體教師本著(zhù)對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對學(xué)校負責。
首先，給老師適當的自由空間，寬松的工作環(huán)境，管理上人文與制度結合，形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動(dòng)上的一致，用實(shí)實(shí)在在的付出求得成效。
其次，加強師德建和青年教師培養，在廣大教師中提倡“愛(ài)事業(yè)無(wú)私無(wú)怨，愛(ài)學(xué)生赤誠奉獻”，樹(shù)立“愛(ài)生創(chuàng )業(yè)，求真務(wù)實(shí)”的教風(fēng)。
第三，學(xué)校組織教師學(xué)習師德師風(fēng)，向家長(cháng)和社會(huì )證實(shí)我們老師的師德師風(fēng)是合格的。我們在教師中提倡學(xué)校無(wú)小事，事事育人，教師無(wú)小節，節節楷模。注重為人師表，強化服務(wù)意識。提高教師的情感素養，做到真情善待每一個(gè)學(xué)生和家長(cháng)，建立和諧、融洽的師生關(guān)系、人際關(guān)系，以情待人，以情感人，以情動(dòng)人，提高了創(chuàng )造素養。
二、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作
20xx年上半年學(xué)校在校班級19個(gè)，其中小學(xué)12個(gè)班，410人；中學(xué)7個(gè)班223人；全校共633人，全日制住校生人數181人。下半年在校班級19個(gè)，在校生667人，全日制住校人數200人。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校規�；颈３衷兴�，人數增長(cháng)了些，差點(diǎn)就達到了我們預定的目標。但由于學(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差，給教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量，保證培養的學(xué)生能夠合格，能夠更加優(yōu)秀，教師在做好日常教學(xué)工作外，進(jìn)一步加強了學(xué)生輔導工作，大多數班級達到了讓每一個(gè)孩子都進(jìn)步的目的。在開(kāi)學(xué)初，由各教研組、校領(lǐng)導集中一周檢查教師的教案、上課及作業(yè)批改情況，教師們基本能按要求進(jìn)課堂，教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規范。根據學(xué)校安排，堅持了每位教師每月聽(tīng)4節課的要求，達到了交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
過(guò)去的一年，我們順利通過(guò)了區教育部門(mén)年審檢查，對我校各工作目標的評估，獲得了良好評價(jià)，評為13學(xué)年度優(yōu)秀民辦學(xué)校（16所學(xué)校評了四所）。小學(xué)畢業(yè)測試獲三A的有7人，在龍華區僅次于山高小學(xué)排名第二，小考各學(xué)科優(yōu)秀人數都過(guò)半，優(yōu)秀率在�？谑忻星懊�。中考大部分學(xué)科的優(yōu)秀率、合格率都有了顯著(zhù)的提高。
三、以團隊活動(dòng)陣地，強化德育建設。
學(xué)校團隊工作繼續以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范的養成教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮“廣播站”和的宣傳學(xué)生會(huì )的監督作用，強化感恩教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)如：學(xué)雷鋒活動(dòng)、觀(guān)看愛(ài)國主義電影、法制教育講座、“信心留給自己”為主題的演講比賽、親近大自然、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的課余生活，也培養了學(xué)生多方面的能力，還起到了各種教育效果。結合重大節日和富有意義的紀念日積極滲透社會(huì )公德、做人美德和美好道德情操的教育培養與實(shí)踐活動(dòng)，注重培養團員少先隊員的實(shí)踐能力，增強隊員們的社會(huì )實(shí)踐，充分發(fā)揮少先隊組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)建設。
四、嚴抓安全大事，確保學(xué)校穩定
安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩定是基礎，穩定是效益，穩定是生產(chǎn)力，穩定孕育著(zhù)發(fā)展。在安全衛生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(cháng)鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務(wù)明確。三是堅持開(kāi)會(huì )必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持組織學(xué)習安全教育專(zhuān)題制度，學(xué)習有關(guān)安全文件，并和教育局簽定責任書(shū)，形成了上級領(lǐng)導、學(xué)校到家庭齊抓共管安全工作的.格局。在近一學(xué)年里，我們發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)教育學(xué)生，有違紀現象及時(shí)處理，把安全的一切隱患撲滅在萌芽狀態(tài)，全校師生平平安安，無(wú)一重大安全事故發(fā)生，學(xué)校內外環(huán)境穩定。
五、加強校園文化建設，創(chuàng )設良好育人環(huán)境。
“人創(chuàng )造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng )造人”。我們充分認識到校園環(huán)境是一本無(wú)形的教科書(shū)，是推進(jìn)課程改革的大課堂。進(jìn)一步改善了我校的校園環(huán)境，三年來(lái)，為改進(jìn)學(xué)校的基礎設施，學(xué)校陸續投入100萬(wàn)余元資金：首先是在校園多處安裝了監控攝像器，繼而擴建了中學(xué)生餐廳，為住校生宿舍安裝了新空調，擴大圖書(shū)閱覽室，并充實(shí)了大量圖書(shū)；今年暑假，學(xué)校電腦室全部臵換了新電腦，絕大部分教室進(jìn)行了新裝修，特別是令大家耳目一新的是：操場(chǎng)的改觀(guān)以及文化墻的建設，更進(jìn)一步凸顯出一種濃郁的文化氛圍與現代氣息，校園變美了，我們還讓學(xué)生主動(dòng)參與校園環(huán)境的管理工作，每天清晨和中午同學(xué)都主動(dòng)打掃包干區衛生，清掃地面、擦拭門(mén)窗，培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，又增強了他們的主人翁意識。
六、加強后勤服務(wù)管理，給學(xué)生家庭般的溫暖。
加強后勤人員管理，提高后勤員工服務(wù)質(zhì)量，在宿舍管理上我們聘請了三位非常有管理經(jīng)驗，工作細心，對學(xué)生關(guān)心的生活阿姨，初中的男生宿舍我們交給了兩位責任心很強的體育老師負責，使整個(gè)宿舍管理有了很大的改善，讓學(xué)生舒心，家長(cháng)放心，大大減少了家長(cháng)不滿(mǎn)意的投訴。
校長(cháng)工作報告 篇7
一個(gè)學(xué)校的管理，有“道”與“法”�！暗馈奔此枷�、理論或理念，“法”即方法、技術(shù)與手段，“道”與“法”合則成就事業(yè)。所以要管理好一所學(xué)校，必須辨證的理解和應用好理念，道法自然，才能達到學(xué)校管理的和諧與最佳效益。而落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，在很大程度上體現了對教職工的信任，調動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng )造性；推行校務(wù)公開(kāi)也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平的客觀(guān)需要，有助于增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設。因此，根據上級有關(guān)做好校務(wù)公開(kāi)工作的文件精神，帶城輔導區的三所學(xué)校把校務(wù)公開(kāi)工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。
一、校務(wù)公開(kāi)成為帶城輔導區管理工作的重要組成部分
校務(wù)公開(kāi)不是簡(jiǎn)單的“校務(wù)公布”，而是要通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，形成學(xué)校內部各方面的互動(dòng)機制，實(shí)現學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監督，努力為“辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”創(chuàng )造有利的條件。幾年來(lái)，我們三所學(xué)校不斷強化領(lǐng)導班子的民主決策意識和教職工的民主參與意識，逐步樹(shù)立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學(xué)理念，并與學(xué)校的各項管理工作有機結合，使校務(wù)公開(kāi)逐步走上制度化、規范化、正�；能壍�，真正把校務(wù)公開(kāi)作為學(xué)校管理工作的`重要組成部分。幾年來(lái)，各校在深化校務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)民主管理過(guò)程中，主要做到以下三個(gè)結合：
1、校務(wù)公開(kāi)與黨風(fēng)廉政建設相結合。我輔導區堅持把領(lǐng)導干部勤政廉政置于群眾的民主監督之下，建立公開(kāi)、公正、公平的管理機制。通過(guò)建立健全有關(guān)人事任用、人員調聘、評優(yōu)晉職、大宗采購、基建的招、投標等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產(chǎn)生。
2、校務(wù)公開(kāi)與發(fā)揮教代會(huì )的作用相結合。各校能充分調動(dòng)廣大教職工的積極性，為學(xué)校的發(fā)展和管理進(jìn)言獻策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會(huì )制度是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，更是校務(wù)公開(kāi)的基本載體。各校教代會(huì )做到“定期召開(kāi)、落實(shí)職權、程序規范”，對教代會(huì )代表明確提出要“服務(wù)教學(xué)、顧全大局、敢說(shuō)真話(huà)、直言進(jìn)諫”，要積極為學(xué)校的改革發(fā)展穩定獻計獻策�，F在，教代會(huì )已經(jīng)成為各校實(shí)行民主管理的重要途徑，在實(shí)現教職工主人翁地位、完善學(xué)校決策機制、調動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展與穩定等方面發(fā)揮了積極的不可替代的作用。
3、校務(wù)公開(kāi)與規范學(xué)校管理相結合。各校牢固樹(shù)立依法行政、依法治校的觀(guān)念，不斷促進(jìn)學(xué)校的民主政治建設。校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主管理的一項系統工程，要使之具有長(cháng)久的生命力和實(shí)效性必須從制度建設入手，規范程序、有效運行。幾年來(lái)，我們積極探索、不斷實(shí)踐，初步總結出一套符合學(xué)校實(shí)際的校務(wù)公開(kāi)工作制度。一是嚴格會(huì )議制度，定期召開(kāi)行政會(huì )議，集體討論、決定學(xué)校重要行政事務(wù)；定期召開(kāi)全體教職工大會(huì )、全校師生大會(huì )、家長(cháng)會(huì )，通報學(xué)校工作情況；一年至少召開(kāi)一次教代會(huì )，討論和審議學(xué)校的重大問(wèn)題；每年年終召開(kāi)全體教職工大會(huì )，民主評議領(lǐng)導干部。二是規范公開(kāi)程序。每季度出一期校務(wù)公開(kāi)欄，把熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的處理過(guò)程和結果公布于眾；校務(wù)公開(kāi)工作監督小組定期或不定期召開(kāi)師生座談會(huì )，收集反饋信息，提出改進(jìn)意見(jiàn)。各校校務(wù)公開(kāi)工作正逐漸變成學(xué)校行政的自覺(jué)行為。三是建立健全學(xué)校各項規章制度。為了加強學(xué)校的民主和法制建設，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，充分調動(dòng)廣大師生員工的積極性，制定切合學(xué)校實(shí)際的科學(xué)的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評價(jià)機制，逐步走上依法治校的軌道，隨著(zhù)校務(wù)公開(kāi)的推行和深化，我們認真制定并不斷完善各項管理制度，使學(xué)校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。
二、突出重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，打開(kāi)校務(wù)公開(kāi)工作突破口
根據規定，校務(wù)公開(kāi)的內容，涉及到學(xué)校各方面的工作。在內容繁多，難于公開(kāi)的情況下，我校主要突出公開(kāi)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
1、突出改革發(fā)展的“著(zhù)力點(diǎn)”。通過(guò)教代會(huì )和各種會(huì )議、公開(kāi)欄、廣播等形式公開(kāi)學(xué)校改革發(fā)展的重大事項、中長(cháng)期規劃和年度計劃，落實(shí)師生員工對學(xué)校重大工作的審議建議權。
2、突出群眾關(guān)注的“興奮點(diǎn)”。通過(guò)公開(kāi)教職工住房、福利、職稱(chēng)評聘、干部任職、各種評優(yōu)等內容，落實(shí)師生員工對自身素質(zhì)的提高和生活福利等的審議決定權。
3、突出廉政建設的“關(guān)鍵點(diǎn)”。公開(kāi)學(xué)校財務(wù)收支的重大項目，特別是大宗物品采購情況、基建維修的開(kāi)支和管理情況、學(xué)校收費標準等內容，落實(shí)教職員工對學(xué)校重大事項的知情權。
4、突出民主監督的“重難點(diǎn)”。每年年終在校級領(lǐng)導述職報告的基礎上，結合其本人的工作表現、廉潔自律等情況，認真開(kāi)展民主評議活動(dòng)，落實(shí)教職工對學(xué)校領(lǐng)導的評議監督權。
三、豐富公開(kāi)形式，延伸校務(wù)公開(kāi)的深度和廣度
教代會(huì )是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的主要形式和載體，各校堅持凡屬學(xué)校重大的決定、規章制度和有關(guān)教職工切身利益的問(wèn)題均提交教代會(huì )討論、審議和通過(guò)。對其他的不同內容，采取不同方式進(jìn)行公開(kāi)，并注意公開(kāi)的實(shí)效。如通過(guò)黨委會(huì )、行政會(huì )、教代會(huì )、教職工大會(huì )、師生大會(huì )、各種座談會(huì )等形式進(jìn)行公開(kāi)，讓師生員工了解學(xué)校各方面情況；通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，公開(kāi)學(xué)校收支情況、基建情況、招聘人員情況、學(xué)生學(xué)雜費收費標準、職稱(chēng)的評聘情況、黨員的發(fā)展吸收情況、評優(yōu)和招生情況等；通過(guò)工資、工作量補貼表等公開(kāi)與教職工的工資和福利有關(guān)的內容。同時(shí)，我們還不定期召開(kāi)退休教師座談會(huì )，主動(dòng)向他們通報學(xué)校工作。此外，我們還重視對外公開(kāi)，主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )和上級的檢查、監督。
總之，校務(wù)公開(kāi)不但縮短了教職工之間、領(lǐng)導與老師之間的距離，而且使廣大教職工把學(xué)校當成自己的家，促進(jìn)了學(xué)校的民主管理。在今后的工作中，我們還將不斷總結經(jīng)驗，把民主管理，校務(wù)公開(kāi)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，為帶城輔導區更輝煌的明天而努力奮斗！
校長(cháng)工作報告 篇8
尊敬的教體局工會(huì )秦主席、各位代表，同志們：
長(cháng)山峪中心校第八屆教代會(huì )，在各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，今天隆重開(kāi)幕了�，F在，我受大會(huì )主席團的委托向大會(huì )作學(xué)校工作報告，請各位代表予審議，并請列席代表和在百忙之中專(zhuān)程出席會(huì )議的各位領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)。
20XX年，在教體局和鎮黨委、鎮政府的正確領(lǐng)導和全鎮廣大教師的奮力拼搏下，我們用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞縣教體局的工作目標，繼續堅持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)�！钡霓k學(xué)理念；堅持“以工作業(yè)績(jì)?yōu)槟繕藢�，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學(xué)規范管理，突出教育教學(xué)中心，強力打造品牌學(xué)�！� 的治校方略；全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行新課程改革，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，深化 “三項素質(zhì)提升工程”建設，積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調、持續、健康發(fā)展。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng )優(yōu)，遵規守紀，團結合作的長(cháng)山峪精神文化，創(chuàng )建和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育，努力實(shí)現了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評為承德市教育系統先進(jìn)集體；中學(xué)被縣政府評為教育教學(xué)實(shí)績(jì)突出優(yōu)勝單位。一年來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、扎實(shí)開(kāi)展了活動(dòng)“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和“作風(fēng)建設年”活動(dòng)。
按照上級關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的安排部署，我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”活動(dòng)方案，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng )新機制，打造品牌學(xué)�！钡目茖W(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)主題，明確了活動(dòng)開(kāi)展的目標要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高，科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn)，人民群眾得實(shí)惠——力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪(fǎng)六問(wèn)”活動(dòng)中，征求到意見(jiàn)、建議56條；組織召開(kāi)了民主生活會(huì )，大家開(kāi)展了批評與自我批評，達到了相互幫助，共同進(jìn)步，促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見(jiàn)的基礎上，班子成員先后召開(kāi)3次會(huì )議，修訂完善了《教師評獎評優(yōu)方案》、《教師職稱(chēng)評聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細則》等6項制度。培樹(shù)了愛(ài)崗敬業(yè)標兵趙維樹(shù)，孝老愛(ài)親模范李桂芬，校本教研標兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作，加強黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養和考察工作，增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰斗力。
在“作風(fēng)建設年”活動(dòng)中，我們著(zhù)力解決了當前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)存在的突出問(wèn)題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹(shù)正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強了思想作風(fēng)建設，通過(guò)召開(kāi)不同層次的座談會(huì )，組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思，著(zhù)力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀律性不強等問(wèn)題。
深化“三項素質(zhì)提升工程”，進(jìn)一步加強了師德師風(fēng)建設，著(zhù)力解決了極少數教師事業(yè)心和責任心不強，影響全局性工作的問(wèn)題。大力倡導了依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚遵章守紀，履職盡責，無(wú)私奉獻，以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，保持了昂揚向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準”和“教職工行為規范”，嚴明了工作紀律，完善了崗位責任，提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設，著(zhù)力解決了工作不落實(shí)、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動(dòng)的問(wèn)題。領(lǐng)導班子成員圍繞爭創(chuàng )一流管理這一奮斗目標，率先垂范，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，通過(guò)自我學(xué)習、自我教育、自我完善，不斷增強對政策法規的理解能力、對科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對各層次的人員根據工作職能簽訂了目標管理責任書(shū)；中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導包校制度，繼續實(shí)施了周行事，月總結制度。中層領(lǐng)導結合自己所負責的工作，進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導班子全體成員分工協(xié)作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺(jué)學(xué)習，團結創(chuàng )新，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”，即處理好對上服務(wù)與對下服務(wù)的關(guān)系，主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識明顯增強。
進(jìn)一步加強了學(xué)習作風(fēng)建設，著(zhù)力解決了學(xué)習無(wú)計劃性、無(wú)現實(shí)性等問(wèn)題。大興學(xué)習之風(fēng)，全力打造學(xué)習型學(xué)校和學(xué)習型教師。引導教師樹(shù)立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習”，“工作就是學(xué)習”的思想，采取集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，把整體培訓與實(shí)踐應用結合起來(lái)。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習制度，中心校下發(fā)教師政治學(xué)習材料8期，加強校本培訓，中學(xué)就《組織教學(xué)——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專(zhuān)題；小學(xué)教導處就《教師角色的轉變》《中年級語(yǔ)文閱讀教學(xué)》等專(zhuān)題開(kāi)展了講座，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊，更有效地指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”及“作風(fēng)建設年”活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性，全體教師思教樂(lè )業(yè)，嚴謹治學(xué)，人人講稱(chēng)職，個(gè)個(gè)爭一流，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲人民教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗；年過(guò)半百的'王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹(shù)鳳老師放棄在家休養身體的機會(huì )到崗上班；青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計較個(gè)人得失；新教師李陽(yáng)陽(yáng)刻苦鉆研，代表學(xué)校參加縣組織的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎。張慶銀校長(cháng)、鄭兆森會(huì )計為了學(xué)校的工作，沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)，沒(méi)渡過(guò)一個(gè)完整的雙休日。中心校長(cháng)分別被評為縣和市先進(jìn)校長(cháng)。王海英、房玉書(shū)等10名教師被評為縣級優(yōu)秀教師。
二、以校本教研為先導，突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。
1.明確方向，向目標管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì )議后，我們召開(kāi)副主任以上人員參加的校委會(huì )，分片召開(kāi)了教師會(huì )，下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì )議精神的專(zhuān)項通知，分別傳達了陳書(shū)記對全縣20XX年度教學(xué)工作自總結和20XX年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署，湯局長(cháng)和潘縣長(cháng)的重要講話(huà)；進(jìn)一步明確了方向，堅持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖；堅持向教學(xué)常規管理要質(zhì)量不動(dòng)搖；堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖；堅持弘揚長(cháng)山峪校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標責任書(shū)，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問(wèn)題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，確立了“夯實(shí)基礎，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng )一流“的奮斗目標。
2. 以校本研修活動(dòng)為載體，向校本教研要質(zhì)量。一是繼續開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結合寒暑假教學(xué)成績(jì)，查找了自身教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。中學(xué)從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認真設計課堂教學(xué)的同時(shí)，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過(guò)創(chuàng )新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng )新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。二是以校本教研活動(dòng)為平臺，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。中學(xué)組織校級公開(kāi)課67節，集備課53次。小學(xué)以三個(gè)教研中心為主陣地，組織開(kāi)展校本教研活動(dòng)23次；開(kāi)展小課題研究9次；課例研究12次；教導處跟蹤聽(tīng)課29人次。組織教師參加了省教育學(xué)會(huì )開(kāi)展的“走近新課程” 教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和承德市第二屆教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果評選活動(dòng)。小學(xué)還召開(kāi)了“分層教學(xué)”交流研討會(huì )。三是以課題為引領(lǐng)，把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。小學(xué)“樂(lè )學(xué)、善學(xué)、會(huì )學(xué)、活學(xué)”市級十五課題順利通過(guò)結題驗收。中學(xué)《教師語(yǔ)言的隨意性對學(xué)生學(xué)習積極性的影響》已進(jìn)入結題階段。柏青棟老師主持的市級科研課題《教師課堂教學(xué)行為的評估反思及有效教學(xué)研究》；《灤平縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)管理與培訓的研究》的子課題——《農村中學(xué)生學(xué)習積極性對課堂有效教學(xué)的影響及對策研究》；小學(xué)《培養小學(xué)生語(yǔ)文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實(shí)踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級以上刊物發(fā)表，陳桂芹等19人的論文獲市級以上獎勵。四是繼續發(fā)揮校本教研導刊的推動(dòng)作用。小學(xué)編輯出版校本教研導刊《沃土》《腳印》各8期。
3. 鞏固教學(xué)評估成果，向教學(xué)常規管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強化了教學(xué)常規的落實(shí)，注重了教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節管理。繼續實(shí)施“六冊”規范化管理，即《教師績(jì)效考核管理手冊》，《教師常規管理手冊》，《校本教研管理手冊》，《一帶一管理手冊》，《學(xué)校周中行事手冊》，《領(lǐng)導包校管理手冊》。中小學(xué)教導處堅持深入教學(xué)一線(xiàn)，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長(cháng)聽(tīng)課、評課都在80節以上、主任聽(tīng)課、評課都在100節以，每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級下達的任務(wù)。
4. 注重骨干教師的培養和青年教師的使用，向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案，為其成長(cháng)搭建平臺。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養教師向培養教師匯報一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習生進(jìn)行交流學(xué)習。小學(xué)組織特崗教師開(kāi)展了了英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)評比活動(dòng)。中心校出臺了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評選辦法，重新任定了8名中心校級教學(xué)能手，22名教學(xué)骨干教師。教師節對中考成績(jì)突出的17名教師，學(xué)習畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師，60名明星教師進(jìn)行了表彰獎勵。落實(shí)以考促學(xué)制度，組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考試。
5. 以質(zhì)量監控為抓手，向質(zhì)量監控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導處加強了以月考為主要形式的質(zhì)量監控管理力度，采取檢查與指導相結合，引導教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng )優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開(kāi)展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng)，通過(guò)抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節，及時(shí)采取了補救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
6. 全面加強了畢業(yè)班工作，向畢業(yè)年級要質(zhì)量。首先是統一思想，增強責任感。校長(cháng)高度重視，親自參加教師分析會(huì )。中小學(xué)分別制定了工作目標和實(shí)現目標的舉措。深入各校班開(kāi)展調查研究5次。中學(xué)先后召開(kāi)了全體教師會(huì )、班主任會(huì )14次。小學(xué)組織全體畢業(yè)班教師召開(kāi)了“提升教學(xué)質(zhì)量”交流研討會(huì )2次。在縣教研室組織召開(kāi)的“全縣小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班交流研討會(huì )”。我中心校在會(huì )上做了經(jīng)驗介紹。其次是加強了學(xué)生的思想教育和心理疏導工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，引導學(xué)生在學(xué)習上開(kāi)展良性競爭。中學(xué)任課教師把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)與班主任溝通；小學(xué)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )12次。再次，堅持畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓。中小學(xué)明確了抓重點(diǎn)年級（四、五、八年級）、抓重點(diǎn)學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)），抓薄弱班級的工作思路。中學(xué)針對七年級英語(yǔ)教師年輕化、教學(xué)抓不住考點(diǎn)的問(wèn)題，安排九年級教師幫助七年級英語(yǔ)教師查找教學(xué)中的問(wèn)題。小學(xué)針對英語(yǔ)薄弱學(xué)科組織教師召開(kāi)了“英語(yǔ)課堂時(shí)效性教學(xué)”課例研討會(huì )4次；對薄弱教師進(jìn)行了跟蹤聽(tīng)課指導19人次。
得力的措施，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。20XX年中考500分以上人數11人，一中公助生67人，學(xué)校成績(jì)綜合量化全縣鄉鎮中學(xué)第二名，其中：綜合理科第一名，語(yǔ)文、綜合文科、數學(xué)第二名。小考及格238人，及格率94.82%，優(yōu)秀161人，優(yōu)秀率64.14%；五年級抽考占全縣第二名，及格236人，及格率95.94%，優(yōu)秀159人，優(yōu)秀率64.63%。
三、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設，促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
第一、著(zhù)力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(cháng)和學(xué)生成長(cháng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下，中學(xué)確立了打造“爭先創(chuàng )優(yōu)”精神，東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂(lè )教育”，中心小學(xué)確立了“健康教育”，三道梁小學(xué)確立了“養成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，修訂了校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提煉和展現了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設過(guò)程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設的內涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)�；顒�(dòng)文化，學(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機統一，通過(guò)豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”，“五老”報告會(huì )，五、四演唱會(huì )等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強了學(xué)生熱愛(ài)祖國，珍惜生活的情懷；中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上，200多名運動(dòng)員參加了30項比賽，共有14人次打破了中心校運動(dòng)會(huì )紀錄。師生乒乓球比賽，活躍學(xué)校文化生活，增強師生體質(zhì)。班級文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此，我們從班級文化建設抓起，創(chuàng )設和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學(xué)在班級文化的設計上，體現著(zhù)各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標志牌、園地、手抄報、文化墻等展示著(zhù)班級師生的精神風(fēng)采，洋溢著(zhù)蓬勃向上的朝氣。班牌、班報、展板、園地等積聚班級文化底蘊，充分體現班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統一，實(shí)現人與環(huán)境的和諧。此外，我們還注重校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵作用，把它們設計成美觀(guān)的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內、師生的心中積淀下來(lái)，時(shí)刻鼓勵廣大師生不斷上進(jìn)，力求完美。樓道文化建設主題突出，為師生成長(cháng)提供了展現才華、張揚個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬(wàn)元，建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工；完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程；東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬(wàn)多元安裝了內部程控電話(huà)和監控設備；購置紅外線(xiàn)體溫測量?jì)x2臺；購取暖煤690噸。堅定不移的貫徹“免費教育”政策，沒(méi)有出現“三亂”現象。堅持勤儉辦學(xué)的方針，嚴肅了學(xué)校財務(wù)收支紀律，規范了支出行為，管好用好每一分錢(qián)，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅持育人為本的理念，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養成教育。進(jìn)一步樹(shù)立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習慣就是抓學(xué)習。制定并實(shí)施《長(cháng)山峪中心校學(xué)生行為習慣養成教育實(shí)施方案》，明確了重點(diǎn)，細化了要求。以學(xué)生養成教育為契機，進(jìn)一步深化三結合共育工作。中心校組織開(kāi)展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創(chuàng )優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng)；編發(fā)《家庭教育輔導材料》7期發(fā)行8000份；3所完全小學(xué)分別召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)到會(huì )率達到95%以上；中心小學(xué)開(kāi)展了“校園文明天天見(jiàn)”活動(dòng)，69名學(xué)生還與縣一小開(kāi)展了“城鄉手拉手，快樂(lè )一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習慣養成教育材料》2期，592份；舉辦了“陽(yáng)光下的微笑”詩(shī)歌朗誦會(huì )和“贊歌獻給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開(kāi)了安全和法制教育報告。
第四、提高了學(xué)校精細化管理水平。我們繼續堅持人本管理和制度管理相結合，依法治校與以德治校相結合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。修訂了《長(cháng)山峪中心校小學(xué)管理水平考核細則》，充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標管理、常規管理、過(guò)程管理、民主管理和全員管理有機結合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì )管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會(huì )神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。中小學(xué)通過(guò)開(kāi)展星級班級、進(jìn)步班級、學(xué)習之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級管理活動(dòng)，營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競爭氛圍，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，實(shí)現“規范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標。劉玉同學(xué)被市少工委評為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評為縣級“三好學(xué)生”，7名同學(xué)被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，7個(gè)班級被評為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開(kāi)展了“手拉手，獻愛(ài)心”活動(dòng)，全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹(shù)被團縣委評為“十佳輔導員”。
第五、全力做好安全穩定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應急預案，把校園安全穩定作為常規工作的重中之重，多層次深入開(kāi)展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育，各班兩周上一節安全教育課，提高師生安全意識和樹(shù)立互救能力。繼續加強了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實(shí)施了校園安全月報告制度，深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對突如其來(lái)的甲流疫情我們高度重視，嚴格防控，下發(fā)甲流等專(zhuān)項通知18個(gè)，宣傳材料5000余份，召開(kāi)校點(diǎn)負責人會(huì )議5次，組織聯(lián)查9次。繼續落實(shí)學(xué)校安全穩定目標責任制，層層簽訂了安全責任書(shū)，與2650名家長(cháng)簽訂了責任書(shū)，購買(mǎi)預防中草藥3000份、口罩200個(gè)，體溫計310個(gè)，84消毒液5件；學(xué)校、家庭、醫院密切配合，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學(xué)秩序的穩定；代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮、村兩級成人教育培訓網(wǎng)絡(luò )建設，聘任了兼職校長(cháng)、副校長(cháng)和教師，明確了各自的職責。有針對性的開(kāi)展了農民實(shí)用技術(shù)培訓，走訪(fǎng)調研專(zhuān)業(yè)戶(hù)20戶(hù)，農村實(shí)用技術(shù)培訓1622人次，農村實(shí)用人才培訓120人次，剩余勞動(dòng)力轉移引導培訓1168人次，綠色證書(shū)培訓工作226人，發(fā)放技術(shù)資料8期；完成了20XX年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩中有升。一是抓實(shí)校本培訓。采取分層次、分內容的方式以“幼兒創(chuàng )造教育觀(guān)” “室內環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓5次。編輯校本教研導刊《幸福手記》4期；開(kāi)展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng )設環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規工作。各園班認真貫徹《綱要》和《規程》，嚴格晨檢、午檢制度和幼兒行為習慣培養；抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬(wàn)余元的標準化室外大型玩具。全鎮新增保溫桶14個(gè)，更新幼兒水杯200個(gè)，購置和維修部分錄音機。四是加強了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計劃，活動(dòng)內容貼近家長(cháng)、形式靈活多樣。全鎮各班園共召開(kāi)家長(cháng)會(huì )60余次，發(fā)放預防傳染病和幼兒安全小知識4000余份。繼續做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導材料”8期，下發(fā)數千份。
各位表，寒來(lái)暑往，冬夏交替�；仡欁哌^(guò)的歲月，我們倍感欣慰。過(guò)去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績(jì)彌足珍貴，這些成績(jì)凝聚了各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水，是全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、奮力拼搏、無(wú)私奉獻的成果。在此，我代表中心校校委會(huì )向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意！向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝！
各位代表，成績(jì)來(lái)之不易，未來(lái)任重道遠。我們也清醒地認識到，學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問(wèn)題，主要是：我們辦學(xué)的優(yōu)勢還要需要轉化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁；隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；辦學(xué)條件還需改善；學(xué)校的常規管理還不能完全適應上級的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過(guò)去，歷史已經(jīng)寫(xiě)就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿(mǎn)懷。20XX年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導思想是：進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師”為目標。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)�！钡霓k學(xué)理念；繼續實(shí)施“以工作業(yè)績(jì)?yōu)槟繕藢�，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學(xué)規范管理，突出教育教學(xué)中心，強力打造品牌學(xué)�！� 的治校方略；進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識。堅持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想，進(jìn)一步加強學(xué)學(xué)校文化建設，改善辦學(xué)條件，努力形成有自身特色的辦學(xué)路子，實(shí)現學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師：過(guò)去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰；在20XX年里，讓我們都有一份對事業(yè)執著(zhù)的追求，都有一份對學(xué)校發(fā)展無(wú)法丟開(kāi)的牽掛，心系學(xué)校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為長(cháng)山峪教育這塊樂(lè )土上的幸福主人。
新年即將來(lái)臨，祝與會(huì )同志新年快樂(lè )，工作順利！
校長(cháng)工作報告 篇9
時(shí)光飛逝，轉眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認真履行校長(cháng)職責，使南官莊小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會(huì )、工作業(yè)績(jì)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
一、工作體會(huì )。
1、深入師德學(xué)習，樹(shù)立服務(wù)意識。做為農村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中加強師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養，樹(shù)立全心全意為農村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動(dòng)學(xué)校各項工作有效開(kāi)展。
2、堅持以身作則，樹(shù)立模范形象。一年來(lái)，我把學(xué)校做為自己的家，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹(shù)立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)行。
3、明確目標管理，樹(shù)立學(xué)校新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實(shí)施目標的合理規劃，工作就能有條不紊。任職以來(lái)，我本著(zhù)‘站得高一點(diǎn)，看得遠一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個(gè)管理細節，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規范學(xué)校的各項常規，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強安全與衛生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校全年沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識，防止了意外事故的.發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對學(xué)校暴力犯罪的事件的增多，我校特制定了預防學(xué)校暴力事件應急預案，安排教師每天24小時(shí)值班，特別是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班，保衛學(xué)生安全。衛生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過(guò)潔凈校園活動(dòng)，結合每天的衛生和紀律檢查評比，做到人人講衛生，減少和預防疾病的發(fā)生。我校還積極組織大課間體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作業(yè)績(jì)。
�。�、我校全體教師上下團結，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒(méi)有一人出現違紀事件。今年，我校柴其慎、沈海然、胡曉峰三位老師在中心校組織的賽課活動(dòng)中，榮獲總評第二名的好成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)！
2、學(xué)校各項制度更健全。形成了校長(cháng)負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動(dòng)，競爭意識加強。學(xué)校校務(wù)公開(kāi),財務(wù)制度得到嚴格執行，無(wú)亂收費現象。
3、體育、衛生、美育等各項工作成效顯著(zhù)。學(xué)校衛生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效；學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展＋特長(cháng)”得到充分體現。
5、今年，我校在外債緊逼的巨大壓力下，購置多媒體教學(xué)設備一套，改善了學(xué)校教學(xué)條件，滿(mǎn)足了現代化教學(xué)的需要，改寫(xiě)了南官莊小學(xué)一窮二白的歷史。近期，我校又對6個(gè)班級的教室安裝了高清攝像頭，使學(xué)校整體教育管理實(shí)力進(jìn)一步提升。
6、我校的安全工作成績(jì)突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著(zhù)，安全隱患能夠及時(shí)排除。暑假期間，學(xué)校對前排房屋房頂進(jìn)行了徹底翻修，并對我校校園內的電路重新架設，及時(shí)消除了潛在的安全隱患！正因為全校師生的安全意識高，所以我校全年沒(méi)有安全事故。
三、存在問(wèn)題。
成績(jì)來(lái)自全體教師的共同努力，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，出現盲從現象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高；
2、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。
3、一些制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，責任落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
四、發(fā)展方向。
工作中的成績(jì)將化為我的動(dòng)力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長(cháng)期以來(lái)的團結協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就南官莊小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領(lǐng)導與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
校長(cháng)工作報告 篇10
在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長(cháng)和學(xué)�，F任領(lǐng)導班子的共同努力下，學(xué)校繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統，堅持正確的辦學(xué)方針，20xx年的工作取得了巨大的成績(jì)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)校的核心競爭力得到增強;一校兩區協(xié)調共濟發(fā)展的格局初步形成，辦學(xué)規模得到擴展;教育集團的工作得到實(shí)質(zhì)推進(jìn)，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展;學(xué)校的社會(huì )影響力進(jìn)一步增強，品牌形象得到提升。
下面，我從常規工作、創(chuàng )新工作、工作展望、工作反思四個(gè)方面，向大家報告一年來(lái)的工作，請大家審議。
第一部分常規工作
一、隊伍建設
石室中學(xué)培養了能力一流的隊伍。無(wú)論是干部隊伍還是教職工隊伍，無(wú)論是班主任隊伍還是學(xué)科教師隊伍，都同心協(xié)力，形成了合力，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校發(fā)展。
1、干部隊伍
學(xué)校對全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅持原則，規范有序;精通業(yè)務(wù)，深入淺出;分工負責，注重方式;相互支持，提高效益;開(kāi)拓創(chuàng )新，迎接挑戰。
2、班主任隊伍
學(xué)校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優(yōu)先，注重班主任年齡、學(xué)科、性別結構合理搭配。學(xué)校通過(guò)班主任會(huì )、導師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學(xué)習交流等方式對班主任進(jìn)行培訓。
3、教師隊伍
學(xué)校致力于營(yíng)造大氣、高雅、向上的教師文化，創(chuàng )造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長(cháng)，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊伍的梯隊建設，注意層次，形成老中青相結合的結構合理的教師隊伍;使教師的學(xué)歷、年齡、職稱(chēng)結構更趨合理;注重對青年教師的培養和名師隊伍的建設。
4、職工隊伍
職工隊伍服務(wù)教育教學(xué)，服從工作安排，創(chuàng )新工作方式，在學(xué)校發(fā)展中起到了不可替代的作用。
二、德育工作
對于20xx—20xx年的德育工作，我們繼續堅持“以做人教育為基礎，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團活動(dòng)為載體”的工作特色，將學(xué)校的德育工作開(kāi)展得豐富多彩，有聲有色。
1、做人教育
“為學(xué)先為人”，德育的根本目的是教學(xué)生做人。為此，我們開(kāi)展了學(xué)生擬定目標計劃書(shū)的“立志教育”，師生問(wèn)好、注重禮節的“禮儀教育”，一封家書(shū)、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學(xué)生手拉手、為玉樹(shù)災區捐款的“成人教育”，第18期青年黨校畢業(yè)、第19期青年黨校開(kāi)學(xué)的“理想教育”。這些做人教育的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在成長(cháng)中學(xué)會(huì )做人，做文明人，做社會(huì )人。
2、生命教育
生命教育是我校的一項特色教育，“中學(xué)生命教育的實(shí)踐與研究”課題歷時(shí)四年的研究，在取得豐碩成果之后，目前已進(jìn)入后期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續與成都市教科所合作，以德育研討會(huì )為平臺，繼續推出生命教育的精品課程，同時(shí)，我們還進(jìn)行了心理健康教育周、軍營(yíng)之旅、農村之旅等體驗活動(dòng)，將生命教育向縱深推進(jìn)。
3、藝體教育
藝體教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容和有效途徑，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養合格人才的重要環(huán)節。除了日常的藝體教育，我們重點(diǎn)開(kāi)展了文化藝術(shù)節、田徑運動(dòng)會(huì )、寢室文化節、迎新合唱比賽等幾項大型的藝體活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，班級積極組織，同學(xué)踴躍參加，充分展現了石室中學(xué)的藝體工作特色及藝體工作成就。
20xx年，我校榮獲全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，正是對我校藝體教育的充分肯定。
4、社團活動(dòng)
學(xué)生社團是現代教育中的新型教育模式，突出了學(xué)生的主體地位和作用，強調主體間的精神溝通，大大提高了學(xué)生之間的交往。同時(shí)，學(xué)生社團活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生取得成功搭建了新的平臺，確立了新的標準，在極大豐富了學(xué)生文化和校園文化的同時(shí)，也使更多的學(xué)生收獲了非常重要的自我成長(cháng)。
目前，學(xué)校有四大學(xué)生組織，即團委會(huì )、學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )、少先隊;兩校區有58個(gè)學(xué)生社團，其中，文廟校區36個(gè)，北湖校區22個(gè)。在取得可喜成績(jì)的同時(shí)，還得到了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。如：我校學(xué)生合唱團在市、省、全國中小學(xué)生藝術(shù)節比賽中均獲一等獎，在參加維也納世界和平藝術(shù)節演出之后，還參加了四川電視臺“亮眼睛”節目錄制;學(xué)校管弦樂(lè )團也與學(xué)生合唱團一起，參加了四川電視臺“名校新春音樂(lè )會(huì )”大型節目。
三、教學(xué)工作
在過(guò)去的一年中，我校的教學(xué)工作取得了巨大的成績(jì)，一些方面取得了突破性進(jìn)展。
1、高考與競賽
高中20xx級高考成績(jì)優(yōu)異，以一本為統計口徑與同類(lèi)學(xué)校相比，取得了上線(xiàn)人數第一、文科上線(xiàn)人數和上線(xiàn)率第一、理科上線(xiàn)人數第一、文科各科上線(xiàn)人數第一、文理科英語(yǔ)平均分第一、文科英語(yǔ)上線(xiàn)率第一的優(yōu)異成績(jì)。
20xx年的競賽成績(jì)突出，其中數學(xué)獲得全國一等獎7人，進(jìn)入全國冬令營(yíng)并獲銅牌1人，進(jìn)入西部冬令營(yíng)并獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國一等獎10人，進(jìn)入全國冬令營(yíng)1人，進(jìn)入全國冬令營(yíng)獲銅牌1人;化學(xué)獲全國一等獎3人;信息獲全國一等獎11人。
20xx年科創(chuàng )發(fā)明成績(jì)顯著(zhù)，機器人競賽獲全國一等獎1項，全國二等獎3項，全國三等獎1項，省一等獎6項，省二等獎1項;科創(chuàng )獲全國二等獎1項，全國三等獎2項，省一等獎3項，省二等獎2項，市一等獎5項，這5項全部入圍省級比賽。
2、招生工作
高20xx級文廟校區招生線(xiàn)位于三校第一，是近年來(lái)的重大突破;北湖校區招生分數線(xiàn)與同類(lèi)學(xué)校新校區持平。今年的招生工作體現了以下特點(diǎn)：一是動(dòng)手早;二是范圍廣;三是方式活;四是有創(chuàng )新，設立勵志獎學(xué)金，制定政策吸引外地優(yōu)秀生源。
3、教育科研
通過(guò)多年研究實(shí)踐，“生命教育”課題獲四川省一等獎;新的課題在立項申報中。
4、教學(xué)活動(dòng)
學(xué)校本期成立了課堂教學(xué)指導委員會(huì )，加強對課堂教學(xué)的指導;成功召開(kāi)了第四xx屆教改研討會(huì )，在同行中和社會(huì )上引起了強烈反響;配合創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)，還主辦了黨員教師課堂教學(xué)競賽;北湖校區舉行了首屆課堂教學(xué)與技能大賽，以促進(jìn)教育教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
四、宣傳工作
以“宣傳工作統一化、宣傳媒體多樣化、宣傳內容序列化”為工作宗旨，以“服務(wù)中心工作、促進(jìn)內涵發(fā)展、宣傳石室亮點(diǎn)、樹(shù)立良好形象”為工作思路，學(xué)校宣傳工作的開(kāi)展，為學(xué)校的品牌打造、文化構建和形象提升，營(yíng)造了良好的內外部環(huán)境。
1、宣傳工作統一化
即統一認識、統一機構、統一評價(jià)。在機構上，我們分別成立了石室中學(xué)宣傳工作領(lǐng)導小組、石室中學(xué)文廟校區宣傳工作小組、北湖校區宣傳工作小組。在評價(jià)上，我們建立了學(xué)校宣傳工作的考核評價(jià)機制，同時(shí)將宣傳工作納入處、組、室的年終評估。
2、宣傳媒體多元化
為了充分發(fā)揮宣傳工作的作用，我們通過(guò)電子屏幕、校園網(wǎng)絡(luò )、宣傳櫥窗、宣傳讀物、學(xué)校標語(yǔ)、外界媒體等六個(gè)媒介，對內宣傳學(xué)校工作，對外塑造學(xué)校形象。
3、宣傳內容序列化
除了注重宣傳媒介的多元化，我們還注重宣傳內容的序列化，比如，宣傳標語(yǔ)以主題為序列，宣傳櫥窗以活動(dòng)為序列，媒體報道以專(zhuān)題為序列。
五、保障工作
學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，離不開(kāi)堅實(shí)的后勤保障。本年度的保障工作，通過(guò)安全保障、財務(wù)保障、物品保障、醫療保障、基建保障、活動(dòng)保障六個(gè)方面，為學(xué)校的日常工作提供了良好的服務(wù)。
1、安全保障
通過(guò)安全教育常態(tài)化、安全教育序列化，保證了“安全辦學(xué)”這一大前提。兩校區開(kāi)展的消防演練、疏散演練，給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
2、財務(wù)保障
財務(wù)工作扎實(shí)穩定、有序有效，在為學(xué)校提供有效的政策和業(yè)務(wù)支持的同時(shí)，還得到了上級主管部門(mén)的充分肯定。
3、物品保障
無(wú)論是購買(mǎi)教育教學(xué)用品，還是維修日常辦公用品，都是在為廣大教師的教學(xué)提供服務(wù)。
4、醫療保障
開(kāi)展了日常門(mén)診、衛生檢查、各項體檢等工作，完成了醫療費報銷(xiāo)、醫�？ㄞk理等工作，同時(shí)還以制度宣傳櫥窗的方式，積極進(jìn)行健康教育宣傳。
5、基建保障
克服一切困難，完成了北湖校區的各項基本建設，保障了北湖校區的順利開(kāi)學(xué)。同時(shí)還完成了文廟校區的部分改造。
6、活動(dòng)保障
全年為逸夫樓各類(lèi)會(huì )議提供保障130余次，為學(xué)校外出大型活動(dòng)如元旦節活動(dòng)、校運動(dòng)會(huì )、教改研討會(huì )、教師節活動(dòng)等提供保障20多次。
六、國際辦學(xué)
1、外事活動(dòng)
本年度主要接待了法國教育代表團、漢語(yǔ)橋-英國中小學(xué)校長(cháng)、美國西雅圖湖畔學(xué)校師生、著(zhù)名世界未來(lái)學(xué)家多麗絲·奈斯比特夫婦等，在交流活動(dòng)中進(jìn)一步強化了學(xué)校的外事工作。
2、項目班
美加班和劍橋班兩個(gè)項目班，不但繼續保持以前的優(yōu)異成績(jì)，而且在20xx年創(chuàng )造出了更輝煌的成績(jì)。劍橋國際高中課程實(shí)驗班27名畢業(yè)生中，幾乎百分百被國際知名大學(xué)錄取。第八屆美加班35名同學(xué)，100%獲得美國排名前100、專(zhuān)業(yè)排名前50名校錄取。
3、漢推工作
完成了用于孔子課堂漢語(yǔ)教學(xué)的三本輔助教材的編寫(xiě)工作：《中國文化掠影》——孔子課堂教輔教材系列一，《活動(dòng)課集錦》——孔子課堂教輔教材系列二，《漢語(yǔ)樂(lè )》——孔子課堂教輔教材系列三。
七、教育集團
關(guān)于集團辦學(xué)，我們的工作思路是：明確工作目標，堅持有效做法，協(xié)調辦學(xué)行為，整合辦學(xué)資源，進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，提升石室品牌。要把石室教育集團辦成成都教育的示范性教育集團，做到讓市民滿(mǎn)意，讓學(xué)生受益，讓成員發(fā)展，讓政府放心。
1、明確工作目標
具體說(shuō)來(lái)，就是要努力創(chuàng )造“龍頭學(xué)校得到提升、成員學(xué)校得到發(fā)展、成都教育得到均衡、廣大市民得到實(shí)惠”的多贏(yíng)局面，有規劃地對成員學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的幫扶。
2、堅持有效做法
即抓實(shí)領(lǐng)辦支持型學(xué)校，推動(dòng)指導合作型學(xué)校，影響對口幫扶型學(xué)校。
3、協(xié)調辦學(xué)行為
通過(guò)加強各層級的.交流、形成例會(huì )制度、協(xié)調教育教學(xué)行動(dòng)、定期開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)等方式，使各方都能從教育集團中受益。
4、整合教育資源
通過(guò)整合招生工作、整合教學(xué)軟件、整合教輔資料、整合教育科研、整合硬件設施、整合各方力量，在教育集團內部進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的合作，讓辦學(xué)條件好的學(xué)校對辦學(xué)條件差的學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性幫扶，互相支持，共同發(fā)展，共創(chuàng )多贏(yíng)局面。
5、進(jìn)行科學(xué)評價(jià)
逐步制定科學(xué)的考核評價(jià)制度，對教育集團的成員學(xué)校進(jìn)行工作考評，建立起石室教育集團的準入機制與淘汰機制，讓石室教育集團在有進(jìn)有出的動(dòng)態(tài)管理中保持生機。
6、提升石室品牌
提升石室品牌，首先是要提升龍頭學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)要努力建設成員學(xué)校的石室校園文化，最終達到塑造石室品牌的高端精英形象的目的。
第二部分：特色工作
一、推行新課程改革
今年是四川省實(shí)施新課程改革的第一年，學(xué)校高度重視，成立機構，全力推進(jìn)，使新課程改革在我校實(shí)現了平穩過(guò)渡。
1、成立機構，加強領(lǐng)導
學(xué)校成立了新課程改革領(lǐng)導小組和工作小組，并成立了課程改革委員會(huì )、選課指導委員會(huì )和學(xué)分認定委員會(huì )等機構，使新課程改革能平穩運行。
2、全員培訓，準備充分
學(xué)校按照上級規定，組織教師參加了國家級、省級和市級培訓，并對教師開(kāi)展了校本培訓，使新課程改革由虛入實(shí)，由通識、理念到備課、教學(xué)，做到了充分準備，全員參與。
3、平穩過(guò)渡，初具成果
由于前期投入充足，準備充分，我校新課程改革實(shí)現了平穩過(guò)渡，并初步取得了一些成果。學(xué)校因此被評為四川省新課程改革省級樣板校、成都市新課程改革市級樣板校、四川省新課程改革培訓先進(jìn)單位、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市校本教研示范學(xué)校、成都市繼續教育先進(jìn)學(xué)校一等獎。
二、成立初中教育聯(lián)盟
成都石室教育集團初中教育聯(lián)盟成立，既是石室教育集團工作開(kāi)展的舉措之一，又是石室教育集團工作取得實(shí)質(zhì)性推進(jìn)的一大創(chuàng )舉。我們將通過(guò)教育聯(lián)盟的方式，加快集團內部建設，探索集團辦學(xué)模式，提升集團辦學(xué)水平。在聯(lián)盟模式成功的前提下，我們還將通過(guò)教學(xué)聯(lián)盟、教育聯(lián)盟、科研聯(lián)盟、藝體聯(lián)盟等形式，盡快提高集團成員學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)集團工作的跨越式發(fā)展，早日實(shí)現政府、學(xué)校和廣大市民多方受益的多贏(yíng)局面。
三、升華評估體系
根據學(xué)校的發(fā)展狀況，學(xué)校升華了現有評估體系，修訂了教師業(yè)績(jì)考核表，調整了班主任評估與班級評估方案，改革了高考評估方案和教分工資制度，進(jìn)行處室主任述職與處室評價(jià)，使評估體系真正能夠起到正面激勵的作用。
四、設立唐立新教學(xué)金、獎教金
為支持母校教師成長(cháng)，激勵與表彰母校的優(yōu)秀教師，為吸引全省優(yōu)秀學(xué)子報考成都石室中學(xué)，鼓勵與表彰石室優(yōu)秀學(xué)子勤奮學(xué)習、追求卓越，我校80級校友唐立新先生設立了“唐立新獎學(xué)金、獎教金”。
第三部分：未來(lái)思考
一、加強校園文化建設
校園文化有隱性文化和顯性文化之分。我們除了要營(yíng)造大氣高雅向上、奉獻協(xié)作的教師文化、符合新課程標準的課堂文化、開(kāi)放有序互相學(xué)習的教研文化、以社團活動(dòng)為平臺的學(xué)生文化，還要著(zhù)力建設承載歷史積淀的環(huán)境文化，充分發(fā)揮校園環(huán)境文化的教育性。
1、文廟校區
主要做局部改造工作，如大成殿、校園長(cháng)廊等。
2、北湖校區
主要打造食堂及教學(xué)樓之間的區域，充分植入文翁與石室的元素。
二、逐步改善硬件設施
學(xué)校將創(chuàng )造條件，逐步改善辦公條件，更新辦公桌椅，改善辦公環(huán)境;改造校園網(wǎng)絡(luò )，提升網(wǎng)絡(luò )速度;對文廟校區教室多媒體設備進(jìn)行更新;分批次更新教師手提電腦;在兩校區建設教師書(shū)吧、輕吧和校史展覽室。
三、提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、改進(jìn)德育工作
樹(shù)立“以德育為首，以教學(xué)為中心”的德育思想;注重德育創(chuàng )新，建立德育工作坊、生命德育工作室、名師工作室、學(xué)生社團工作室、家長(cháng)工作室等德育工作載體;開(kāi)展德育活動(dòng)，推進(jìn)“六旅”體驗活動(dòng)，規范學(xué)生社團活動(dòng)，深化生命德育實(shí)踐活動(dòng);加強班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化建設，培養在省市有影響力的名班主任;深化德育科研，推進(jìn)高中生命德育課程的建構與實(shí)施。
2、提升教學(xué)質(zhì)量
高考成績(jì)部分關(guān)鍵指標居同類(lèi)學(xué)校第一，多數指標居類(lèi)學(xué)校第二;中考成績(jì)居于同類(lèi)學(xué)校相同校區的前列，經(jīng)過(guò)三到五年的努力達到成都一流水平;競賽依照新的政策背景，改革培訓與評價(jià)體系，真正培養潛質(zhì)好有興趣的學(xué)生，爭取在各級比賽中有新突破;科創(chuàng )保持機器人科目的競爭優(yōu)勢，力爭國際重要賽事獎牌零突破。
四、實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)
1、向前延伸
指由高中階段向初中甚至小學(xué)階段延伸。我們要與優(yōu)質(zhì)初中、優(yōu)質(zhì)小學(xué)建立起良好的交流關(guān)系和合作關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展建立起長(cháng)遠而穩定的生源基礎。
2、向后銜接
指要與一流高校加強聯(lián)系，尋求高校的支持;要讓高三畢業(yè)學(xué)生實(shí)現多個(gè)方向分流;同時(shí)將進(jìn)入國際一流大學(xué)的學(xué)生要納入高考評估體系。
3、向外拓展
指石室中學(xué)的辦學(xué)行為不能閉關(guān)自守，一定要積極與外界聯(lián)系。第一，我們要把生源基地拓展到城區外，發(fā)展到地市州;第二，我們要開(kāi)設石室講堂，激勵學(xué)生成為一流人才;第三，成立石室校友會(huì )和校友董事會(huì )，為學(xué)校發(fā)展提供咨詢(xún)，打破學(xué)校發(fā)展中的資金瓶頸;第四，繼續辦好劍橋高中課程班和孔子學(xué)堂，繼續開(kāi)辦國際性的班級與項目，甚至可以再引進(jìn)一個(gè)管理規范、聲譽(yù)較好的項目，與劍橋班項目形成良性競爭態(tài)勢，協(xié)調共濟發(fā)展。
五、實(shí)現一校兩區協(xié)調共濟發(fā)展
1、六統一
石室中學(xué)目前形成了文廟校區和北湖校區“一校兩區”的格局�！耙恍蓞^”管理模式的核心是兩個(gè)校區實(shí)行“六統一”的一體化管理，即統一辦學(xué)思想、統一領(lǐng)導班子、統一人事、統一教學(xué)、統一管理、統一經(jīng)費。
2、勤交流
要實(shí)行干部交流，教師交流，學(xué)生交流，還要實(shí)行教育教學(xué)成果的交流。
3、全流通
兩個(gè)校區要實(shí)行干部、教師和職工的全流通。
4、共發(fā)展
我們的最終目的是一校兩區協(xié)調共濟發(fā)展，兩個(gè)校區都要樹(shù)立質(zhì)量為上和榮辱與同的意識，抓住機遇快速發(fā)展，共同發(fā)展。
六、編寫(xiě)校本教材
在新一輪課程改革中，校本教材建設既是目標，又是手段;既是結果，又是過(guò)程;既是意識，又是能力。校本課程開(kāi)發(fā)的根本目的是為了滿(mǎn)足學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的個(gè)性化需求并促進(jìn)其發(fā)展，而與之相應的校本教材，則通過(guò)體現學(xué)校辦學(xué)思想、積累學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗、反映學(xué)校教學(xué)工作等，推動(dòng)學(xué)校的校本課程進(jìn)一步有序化、規范化和科學(xué)化。我校啟動(dòng)校本教材編寫(xiě)，正是依托石室中學(xué)的品牌效應，依靠石室中學(xué)的名師隊伍，打造出系列校本教材，進(jìn)而推動(dòng)新課程的深化改革工作。
七、成立青年教師指導委員會(huì )
針對青年教師數量成倍增長(cháng)的狀況，成立以校長(cháng)為主任、兩校區分管教學(xué)的校級干部為副主任的青年教師指導委員會(huì )，加強青年教師的培養;加強學(xué)校層級的每月集中培訓，落實(shí)教研組層級的每周培訓，督導導師制的常規培訓，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
八、成立發(fā)展督導室
1、規劃發(fā)展
對學(xué)校的發(fā)展及學(xué)校師生的發(fā)展作出長(cháng)遠的規劃。
2、督導工作
對各處室的常規工作及規劃工作進(jìn)行督導。
3、執行評價(jià)
建立起比較完善的處室工作評價(jià)體系，對各項工作進(jìn)行落實(shí)與監督，將執行各項評價(jià)評估。
第四部分：工作反思
1、加強學(xué)習，提升理論水平
2、智慧辦學(xué)，穩定中謀發(fā)展
3、積極探索，創(chuàng )新工作思路
4、加大力度，提高教學(xué)質(zhì)量
5、積極推行，強化素質(zhì)教育
6、均衡教育，做出名校示范
全體教職工同志們，石室中學(xué)在過(guò)去的一年里取得了一定的成績(jì)與發(fā)展，這離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)心指導，離不開(kāi)全校教職工的辛勤工作，離不開(kāi)全體教職工家屬的理解支持。在接下來(lái)的工作中，我們一定要振奮精神，抓住機遇，認真工作，大力發(fā)展。我相信，有全體教職工的齊心協(xié)力，同心同德，石室中學(xué)一定能在前進(jìn)中把握機遇，在機遇中實(shí)現跨越，在跨越中成就卓越，在新的發(fā)展時(shí)期，創(chuàng )造石室中學(xué)更加輝煌的業(yè)績(jì)!
校長(cháng)工作報告 篇11
第一次知道侯校長(cháng)是在第九屆明霞成長(cháng)聯(lián)盟上，侯校長(cháng)的學(xué)校提供場(chǎng)地，了解到侯校長(cháng)“辦一所沒(méi)有圍墻的學(xué)�！钡睦砟�，印象最深的是當時(shí)很多家長(cháng)在會(huì )場(chǎng)做志愿者服務(wù)，和家長(cháng)交流過(guò)程中我感受到家長(cháng)對于學(xué)校的認可！
沾魏校長(cháng)的光，在周五下午聽(tīng)侯校長(cháng)針對“個(gè)人發(fā)展”、“寫(xiě)作、讀書(shū)心得”、“與孩子溝通”進(jìn)行分享，引起我很多共鳴。我把想法分為兩篇，一個(gè)是和自己讀書(shū)、寫(xiě)作等經(jīng)歷結合，這也是這篇文字主要內容；針對“與孩子溝通”的問(wèn)題，這也是我的薄弱點(diǎn)，結合在閱讀的《非暴力溝通》單獨寫(xiě)為一篇。
一、成長(cháng)路上注定有起伏
成長(cháng)的路上不一定只有肯定與鼓勵，那些曾經(jīng)的尷尬與失落如果你認真對待，更是一種成長(cháng)的力量。人總喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，誰(shuí)都不愿意聽(tīng)批評的話(huà)，這確實(shí)是人之常情，有時(shí)候這種人之常情會(huì )阻礙我們的發(fā)展——成長(cháng)需要鼓勵、引領(lǐng)，有些時(shí)候也需要批評。俗話(huà)說(shuō)當局者迷旁觀(guān)者清，一節課上課者發(fā)現不了的問(wèn)題，聽(tīng)課老師會(huì )看得很明白。我們需要真的指出這些問(wèn)題，而不是一味地“好好好”，固步自封害人害己。受到批評不可怕，擺正心態(tài)、吸取教訓、努力改正就好，我很喜歡侯校長(cháng)說(shuō)的“你說(shuō)我課不行，我就努力學(xué)習、鉆研他人的課，把自己的課上好”，這種不服輸的背后更體現了一種學(xué)術(shù)鉆研精神，也是一個(gè)好老師成長(cháng)必經(jīng)之路——教育生命始終處在不斷掙扎的狀態(tài)！
二、走著(zhù)走著(zhù)花就開(kāi)了
侯校長(cháng)寫(xiě)了很久，投了很多稿，才發(fā)表了一篇文章，但侯校長(cháng)堅持寫(xiě)下去，最后被中國教育報記者關(guān)注到，專(zhuān)門(mén)做了采訪(fǎng)，最后出了自己的著(zhù)作！聽(tīng)別人說(shuō)總感覺(jué)輕而易舉，但很多人走著(zhù)走著(zhù)就走不下去了，也看不到花開(kāi)的美景。侯校長(cháng)說(shuō)他有段時(shí)間是懷著(zhù)發(fā)現寫(xiě)作的素材來(lái)看待學(xué)生，引起我很多共鳴，也許大家都是這么走來(lái)，只是我還差得太遠�；貞浗逃龜⑹碌慕ㄗh，仔細品味寫(xiě)作是一種見(jiàn)證、一種抗爭、一種救贖、一種相遇，我感覺(jué)我僅僅扣開(kāi)了寫(xiě)作窗戶(hù)上的一個(gè)孔，窗戶(hù)里面有更多需要我去探索。慶幸我開(kāi)始行動(dòng)了，被人領(lǐng)著(zhù)向前走，有時(shí)候自己也會(huì )摔倒，寫(xiě)得大多數也很一般般，但這都不要緊——寫(xiě)作讓我反思了自身的言行，提高了我的思考能力。在寫(xiě)作這條路上目標很難去設定，寫(xiě)下去就是最大的目標！
三、人人可教
現在任教的`這批孩子，一開(kāi)始我的內心是崩潰的，一個(gè)多月的相處我也慢慢改變了自己的態(tài)度——每個(gè)孩子都有自己的故事。我們需要給抓住機會(huì )去鼓勵孩子，多發(fā)現一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)就他們多一次機會(huì )，也許真的改變不了他們什么，但是做總比不做強。你看到孩子好的一面，自己的心情也很快樂(lè )。
從開(kāi)學(xué)到現在，我的課堂氛圍一直是要么過(guò)松要么過(guò)勁，控制不好自己脾氣有時(shí)候在心中給孩子貼了反面標簽，這對孩子是不公平的，在這些錯誤中我一直在找一個(gè)課堂平衡。人人可教是一種教育信念，教育的一部分就是在犯錯中成長(cháng)，對于孩子對于老師都是這樣。
校長(cháng)工作報告 篇12
各位代表、同志們：
現在我受學(xué)校行政和賴(lài)輝煌校長(cháng)的委托，向大會(huì )作工作報告，請各位代表審議。 并請列席代表和特邀代表提出意見(jiàn)。
一年來(lái)工作回顧
一、加強學(xué)校管理，落實(shí)工作措施
一年來(lái)，我校按照七屆三次教代會(huì )通過(guò)的決議，認真落實(shí)代表提案，嚴格執行《泉州市城東中學(xué)考績(jì)獎勵條例》、《教學(xué)常規管理量化考核方案》、《關(guān)于教工宿舍安排的規定》等各項工作制度。各處室根據實(shí)際，及時(shí)制定相關(guān)的實(shí)施方案，不斷完善管理制度，規范工作行為。先后出臺了《泉州市城東中學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施制度》、《泉州市城東中學(xué)請假制度》、《教職工工作津貼方案》、《班主任評估細則》、《班主任工作量化考核辦法》、《教師年度考評方案實(shí)施細則》、《城東中學(xué)教學(xué)研究制度》等制度。這些制度的實(shí)施，加強了學(xué)校的民主管理，強化了我校作為市依法治校示范校的創(chuàng )建工作，使學(xué)校管理工作一步步走入制度化和規范化軌道。
二、加強校本培訓，提高教師素質(zhì)
我校是福建省基礎教育課程改革實(shí)驗基地校，為了更好地推進(jìn)新課程改革，適應新課改要求，我校進(jìn)一步加強校本培訓工作，努力更新教職工教學(xué)觀(guān)念，充實(shí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平。XX年2月，舉辦了青年教師培訓班，培訓內容有：《教育的生命價(jià)值與教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》、《從困惑到不惑》、《樹(shù)教研科研意識，創(chuàng )教育教學(xué)高效》。受訓教師均做好聽(tīng)課記錄并寫(xiě)好培訓總結。3月，又舉行了全校性的課改通識培訓，培訓的內容為《基礎教育的重建》。5月，再舉行由賴(lài)輝煌校長(cháng)主講的主題為《求真務(wù)實(shí)，與新課程改革同行》的課改培訓。同時(shí)把師德教育內容融入其中，使得全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平都有較大的'提高。
三、加強德育工作，突出德育特色
進(jìn)一步落實(shí)德育工作的首要地位，努力建設特色學(xué)校，德育工作水平又有了顯著(zhù)提高。我們主要從以下幾個(gè)方面入手：第一，以校園網(wǎng)為平臺，建立德育論壇。通過(guò)論壇，讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，緩解了學(xué)習壓力，消除了誤解，化解了矛盾，從另一個(gè)側面培養學(xué)生健康的心理和健全的人格。第二，健全主題班會(huì )課制度，學(xué)校按計劃確定內容，統一主題，統一時(shí)間，統一檢查，要求班主任備好課，寫(xiě)好教案，并做好工作反饋。第三，加強環(huán)保教育，不斷增強學(xué)生環(huán)保意識。通過(guò)理化生課、活動(dòng)課、選修課及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等渠道，廣泛進(jìn)行環(huán)保教育，著(zhù)力打造綠色學(xué)校。第四，加強網(wǎng)絡(luò )教育，全面占領(lǐng)現代德育工作陣地。我們主要利用信息技術(shù)課程，加強德育工作滲透；利用信息學(xué)科的興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生良好品格；利用網(wǎng)頁(yè)制作、信息處理等比賽，給學(xué)生以正面引導，使學(xué)生不斷提高自身素質(zhì)，養成良好習慣，增強了免疫力。第五，堅持舉辦一年一次的校園文化藝術(shù)節和校運會(huì )兩大活動(dòng)，引導學(xué)生大膽參與，積極張揚，有意識地培養學(xué)生的合作意識、競爭意識和團隊精神，對學(xué)生進(jìn)行良好的集體主義教育。第六，開(kāi)展了講故事比賽、書(shū)畫(huà)作品、手工制作展覽、志愿者行動(dòng)等活動(dòng)，培養學(xué)生積極向上的精神。
四、加強教學(xué)教研，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的工作重心，創(chuàng )新管理模式，加強教學(xué)教研，充分利用現代信息技術(shù)資源等方式來(lái)提高課堂教學(xué)水平，是切實(shí)提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的重要手段。我校主抓了以下幾項工作：第一，舉行新教師匯報課。共有新教師21人于XX年11月份舉行了匯報課，接受各教研組教師的觀(guān)摩指導。第二，開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。XX年4月份我校舉行了有二十多位青年教師參加的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，給青年教師提供施展才華的平臺，加強了對青年教師的培養，進(jìn)一步提高了課堂效率，有13位青年教師獲得獎勵。第三，舉行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合公開(kāi)課活動(dòng)。XX年4月和12月舉行了兩次信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合公開(kāi)課活動(dòng)，面向全區，邀請了各單位領(lǐng)導、兄弟學(xué)校教師蒞校指導，充分發(fā)揮我校作為達標中學(xué)應有的輻射作用。第四，開(kāi)設個(gè)人主頁(yè)。學(xué)校為229位教師開(kāi)辟了網(wǎng)上個(gè)人主頁(yè)，主頁(yè)內容豐富多彩，圖文并茂，充分利用學(xué)校的信息技術(shù)資源，拓展了教科研的空間。第五，開(kāi)展教育敘事工作嘗試。發(fā)動(dòng)全體教師嘗試撰寫(xiě)教育敘事，自覺(jué)鍛煉書(shū)面表達能力，提高聽(tīng)課評課水平。第六，開(kāi)展一系列旨在提高教學(xué)質(zhì)量的比賽活動(dòng)。先后在校內舉行了信息技術(shù)與學(xué)科整合課教學(xué)比賽、課件制作比賽、教師基本功比賽以及其他教學(xué)技能比賽，還推薦優(yōu)秀教師參加上一級教育部門(mén)舉行的各項教學(xué)比賽，有效地培養了一大批教學(xué)骨干，促進(jìn)了青年教師的迅速成長(cháng)。第七、加強綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。以初一和高一為實(shí)驗年段，認真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習，并取得了一定的成效。
五、加快校園建設，改善辦學(xué)條件
進(jìn)一步完善校園整體規劃，推進(jìn)學(xué)校建設。投建健身途徑，不斷充實(shí)教學(xué)實(shí)驗儀器和體育器材；拆除危房，興建面積5700 m2的綜合辦公大樓；拆除學(xué)校操場(chǎng)主席臺；藝術(shù)樓即將興建，教師、學(xué)生宿舍樓和第二食堂也已開(kāi)始設計。
六、工作凸顯成效，榮譽(yù)催人奮進(jìn)
一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校取得了顯著(zhù)成績(jì)。中高考成績(jì)穩步上升。中考成績(jì)有新的突破，王棟梁以市區第14名成績(jì)勇奪賢鑾甲等獎；高考本科上線(xiàn)82人，專(zhuān)科上線(xiàn)288人，上線(xiàn)率達95%。高一高二會(huì )考成績(jì)突出，及格率優(yōu)良率遠遠超過(guò)省一級達標學(xué)校的驗收定級標準。學(xué)生參加學(xué)科競賽，也捷報頻傳。第14屆全國初中應用物理知識競賽有5人獲得全國二等獎和三等獎，1人獲得省三等獎；全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗能力競賽省一等獎1人、二等獎1人；泉州市中小學(xué)生科技創(chuàng )新作品競賽有7項獲一、二、三等獎。泉州市區第三屆青少年賢鑾科技創(chuàng )新大賽，在總獲獎人數14人中我校占了3人，學(xué)校同時(shí)榮獲賢鑾科技優(yōu)秀組織獎。剛剛過(guò)去的一年，學(xué)校還獲得了不少集體榮譽(yù)。先后被確定為福建省中小學(xué)現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校、泉州市心理健康教育實(shí)驗學(xué)校；評為福建省小公民道德建設先進(jìn)集體、福建省基礎教育課改先進(jìn)集體、福建省第二屆“綠色學(xué)�！�；還以98。5的高分通過(guò)了福建省模范“職工之家”的驗收。
這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)我們廣大職工的心血和汗水。此時(shí)此刻，我們不會(huì )忘記老師們在那40度高溫教室里被汗水濕透的情景，不會(huì )忘記為了學(xué)生的成長(cháng)，老師們窗前那徹夜的燈光；不會(huì )忘記老師們克服疾苦，一年如一日堅守在第一線(xiàn)；不會(huì )忘記老師們?yōu)榱藢W(xué)校的發(fā)展積極出謀獻策，勇挑重擔……正是全體城中人的艱辛努力鑄成了今天城東中學(xué)的大廈！借此機會(huì )，我謹代表學(xué)校行政向全體代表并通過(guò)你們向全校教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝！
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也應該清醒地看到在學(xué)校發(fā)展的道路上還存在著(zhù)許多困難和挑戰，學(xué)校的內部管理機制還不能適應學(xué)�？焖侔l(fā)展的需要，行政班子管理水平提升不快，導致管理效益不高；教師的整體素質(zhì)跟不上新課程改革的步伐，教研科研的水平提高不快，后勤管理距師生的要求仍有差距，這些困難和問(wèn)題需要我們認真分析和反思，集中全體教職工的智慧加以解決。
校長(cháng)工作報告 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，全體教師：
一年來(lái)以來(lái)，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，經(jīng)過(guò)我們全校教職員工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)工作正健康持續發(fā)展。下面我就一段時(shí)期的工作匯報如下：
一、主要工作及成績(jì):
1、爭取項目資金10萬(wàn)元，資金完成了西教學(xué)樓的外墻改修工程。
2、投資八萬(wàn)六千余元，重建院墻155米，加固院墻1300平方，整改了安全隱患。
3、投資一萬(wàn)一千多元更換了西教學(xué)樓的防盜窗。
4、投資八千元硬化了東教學(xué)樓及廁所附近七百多個(gè)平方，徹底整改了雨后出樓難的窘?jīng)r。
5、成功迎接了市級藝術(shù)師范學(xué)校驗收，并將學(xué)校的校園文化推上了一個(gè)新的臺階。
6、投資九千元安裝了視頻監控。
7、深入基層，了解群眾，了解實(shí)際情況，順利的開(kāi)展了各項工作。加強課堂教學(xué)改革，實(shí)現了學(xué)年初制定的各年級確保前列，總體成績(jì)保三爭一的教學(xué)目標。
8、獲得了省遠程教育先進(jìn)單位稱(chēng)號，市民主管理先進(jìn)單位，市級節約型建設先進(jìn)學(xué)校，科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織獎等稱(chēng)號；獲得了縣級教學(xué)工作先進(jìn)單位稱(chēng)號，教育工作先進(jìn)單位稱(chēng)號，師德建設示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、今后的工作思路
1、加強自身修養，實(shí)施以德治校。
我始終認為治校要先從立德開(kāi)始，堅持嚴謹認真、公正公平、嚴格自律、秉公辦事的原則，合理的處理學(xué)校的各種事務(wù)。
對于學(xué)校的大小事務(wù)，我都堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，不偏袒任何人，即使是中層領(lǐng)導，也要求他們吃苦在前，不搞特殊。任何事情都增加透明度，不搞暗箱操作。例如今年的教師晉級、教師年度考核均是在極度透明的情況下，嚴格按照上級主管部門(mén)制定的考核意見(jiàn)和指導標準進(jìn)行的，工作開(kāi)展得非常順利。
我始終堅持民主集中制原則，不搞“一言堂”，不搞“家長(cháng)”作風(fēng)。校長(cháng)和教師只有分工不同，沒(méi)有地位懸殊，校長(cháng)的威信是從尊重每一位教師中獲得的，離開(kāi)了全體教師的擁護，校長(cháng)將寸步難行。
“以德治校，以情感人”是我追求的治校目標。我通過(guò)身體力行來(lái)實(shí)現“依法治�！�，我更是通過(guò)對教職工的關(guān)懷幫助來(lái)實(shí)現“以德治校，以情感人”。在我的理念中，教職工的事就是我的事，教職工的困難就是我的困難。要急他人所急，想他人所想，盡我所能的為教職工排憂(yōu)解難。積小德而成大信，從喜歡每一個(gè)教職工，肯定每一個(gè)教職工開(kāi)始，來(lái)獲得每一個(gè)教師的認可和肯定。
2、抓管理，促規范，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
只有嚴格規范的管理，才能保證教育目標的有效實(shí)現。
著(zhù)力推進(jìn)教育人事制度改革。引入競爭機制，推進(jìn)教師全員聘任制，嚴格教師選聘程序，堅持從高年級優(yōu)先選聘，本著(zhù)“定級、定崗、定員”的原則，率先在全縣實(shí)施了教師選聘改革，收到了良好的成效，形成了奮勇向前、不甘落后的良好局面。
落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平。落實(shí)國家課程方案，加強音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)、地方和學(xué)校課程實(shí)施的研究、考查考核和指導力度，突破課程實(shí)施的薄弱環(huán)節。
繼續加大教師的教學(xué)常規管理力度。教學(xué)常規的檢查堅持實(shí)行周查月報制度。
3、重教研，凸特色，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
首先深入開(kāi)展半日教研，集體備課等校本教研活動(dòng)。為了確保半日教研活動(dòng)的針對性與時(shí)效性，我們進(jìn)行了修正并做出了細致的安排：
�。�1）半日教研活動(dòng)時(shí)間：
周二、上午：理化生組 下午：語(yǔ)文組；
周三、上午：史地政組 下午：數學(xué)組；
周四、上午：音體美微組 下午：英語(yǔ)組；
�。�2）教研指導思想及目標：
堅定信心向課堂要質(zhì)量，堅決杜絕教師向課后要質(zhì)量的'一切違規做法；注重引導教師教授學(xué)生學(xué)習方法，培養及提升學(xué)生綜合能力，努力改變教師只是側重教授知識落后教育理念；鼓勵、幫助教師整體建構本學(xué)科知識，通過(guò)校本教科研的有效開(kāi)展改變以往的零打碎敲。從而為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。
�。�3）教研內容及活動(dòng)安排：
常規聽(tīng)評課（突出評課）；集體備課；四種課型研討；現代教育技術(shù)應用培訓；教學(xué)反思；校級優(yōu)質(zhì)課評選；參加各級教研領(lǐng)導機構安排的活動(dòng)等。
�。�4）進(jìn)一步明確包科領(lǐng)導責任制。
學(xué)校包科領(lǐng)導一定要盯靠到位，真正起到排頭兵的作用，同時(shí)，也要加強考勤和督察，并直接與教研教改考核掛鉤。
其次進(jìn)一步深入實(shí)施課堂教學(xué)改革。積極推廣“學(xué)案導學(xué)小組合作層次達標”的課堂教學(xué)改革思路，在以往的基礎上進(jìn)行更加科學(xué)合理的改進(jìn)和優(yōu)化。
第三加強課題管理，開(kāi)展課題結題、評比活動(dòng)。加強了對國家及省市級“十一五”規劃課題的管理、調度，突出實(shí)效性，著(zhù)手教科研成果的推廣工作。
第四繼續全面落實(shí)教師“讀書(shū)工程”。我們組織了北宋二中首屆讀書(shū)節，收到了很好的成效。
第五進(jìn)一步實(shí)施“借腦興�！惫こ�。我們先后到勝利四中、濰坊十中、東營(yíng)區三中、杜郎口中學(xué)學(xué)習；積極開(kāi)展校際間交流和聯(lián)片教研活動(dòng)，加大向身邊名校名師學(xué)習的力度，鼓勵向身邊的典型學(xué)習。
4、學(xué)技術(shù)，重應用，努力提高師資水平。
深入推進(jìn) “現代教育技術(shù)應用年”活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)手段。
參加多媒體教學(xué)課件制作和應用培訓。學(xué)校按照方案安排定期舉辦多媒體應用講座和培訓。鼓勵教師積極改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，把多媒體教學(xué)的使用作為教學(xué)常規檢查的一部分，切實(shí)提高多媒體教學(xué)設施的使用效率。
組織優(yōu)秀教學(xué)課件評選。進(jìn)一步提高了多媒體課件制作水平，促進(jìn)現代教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的應用。
充實(shí)和完善教學(xué)資源庫建設。學(xué)�？朔щy，將現有的教育教學(xué)資源，包括文字、圖片、音頻、視頻等形式的課件、教學(xué)案、教學(xué)反思等，進(jìn)行搜集整理，建立一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)資源庫，分類(lèi)建檔儲存，并及時(shí)充實(shí)和完善。
提倡和鼓勵教師建立教育博客�；诓┛推脚_書(shū)寫(xiě)自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設計、教學(xué)課件、生活感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，實(shí)現相互交流、智慧共享，從而不斷促進(jìn)自身的成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值。
5、踐活動(dòng)，育能力，豐富學(xué)校文化品味。
積極開(kāi)展藝體活動(dòng)。舉辦了運動(dòng)會(huì )、隊列隊形體操比賽、經(jīng)典名著(zhù)知識競賽、書(shū)法比賽、演講比賽等校園文化活動(dòng)。
以“讀書(shū)節”、“科技節”、“藝術(shù)節”、“班主任節”等特色節日為載體，引領(lǐng)全校師生參加到各項活動(dòng)中，促進(jìn)師生的健康發(fā)展，同時(shí)也將極大地豐富我校的校園文化。
我們通過(guò)制定學(xué)生課間活動(dòng)規劃，積極組織學(xué)生進(jìn)行或傳統的、或常規的、或有創(chuàng )造性的游戲活動(dòng)，以確保學(xué)生“陽(yáng)光鍛煉”的實(shí)效性。
舉行 “北宋二中教科研總結暨科研先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì )”。我們通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，進(jìn)一步激發(fā)了教師投身教育科研工作的積極性和創(chuàng )造性。
6、抓安全，保平安，努力建設和諧校園
加強學(xué)校安全工作，加強法制教育、安全教育、健康教育，把安全與健康納入教學(xué)內容，提高教師學(xué)生安全防護能力。
完善安全管理制度，建立安全管理機構，完善突發(fā)事件處置工作預案，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)分管安全的中層領(lǐng)導，落實(shí)了責任制，并對學(xué)校食品和周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治。
繼續開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)。堅持定期安全大檢查制度。建立安全臺帳，確保將安全隱患逐步消除。
7、明目標，重落實(shí)，力創(chuàng )教育教學(xué)質(zhì)量佳績(jì)
過(guò)去的一年，我校的教育教學(xué)工作取得了較為理想的成績(jì)，綜合評價(jià)進(jìn)入全縣優(yōu)秀行列，尤其是八年級和七年級獲較好成績(jì)。但是成績(jì)的背后仍存在許多不足之處，如低年級學(xué)生成績(jì)較好畢業(yè)年級成績(jì)下滑情況較為突出，薄弱學(xué)科問(wèn)題、學(xué)生管理問(wèn)題等。今學(xué)期，我們穩步實(shí)施有效的教育教學(xué)策略的基礎上，各教研組，各班級也制定質(zhì)量目標；每位教師都要有自己的質(zhì)量目標，或保持或上升，均不能低于所在年級或者所在學(xué)科組的目標位次，力爭為學(xué)校的教育教學(xué)工作的大力提升做出自己積極地貢獻。
根據各年級實(shí)際情況，制定新的質(zhì)量目標：八年級、七年級、六年級均達到全縣前列；全校綜合成績(jì)保三爭一，確保奪取教學(xué)工作先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)單位稱(chēng)號，并且首奪教學(xué)工作示范學(xué)校稱(chēng)號，為學(xué)校再鑄輝煌。
校長(cháng)工作報告 篇14
尊敬的xx、各位代表：
駿馬奮蹄辭舊，銀羊翹首迎春。在這歲末年底之際，我們xx學(xué)校棟梁、精英云集禮堂舉行xx學(xué)校第五屆教職工代表大會(huì )和第三屆工會(huì )會(huì )員代表大會(huì )。祥樂(lè )繞梁舞，笑臉伴花飛。在此，我代表學(xué)校董事會(huì )、校務(wù)會(huì )，向參加會(huì )議的教育局領(lǐng)導，向各位代表表示衷心感謝和熱烈歡迎！受學(xué)校委托我代表學(xué)校作題目為《眾志成城，攜手同圓xx夢(mèng)；開(kāi)拓創(chuàng )新、齊心再譜艷陽(yáng)天》的工作報告，敬請各位代表審議，并請各位領(lǐng)導和列席代表批評指正。我的報告共分三個(gè)部分：
一、四年來(lái)的工作回顧。
自20xx年以來(lái)，xx學(xué)校邁步中興發(fā)展，再攀發(fā)展新高。在這四年里，全體xx人勵精圖治、同心同德，以“三化”為引領(lǐng)，激發(fā)事業(yè)發(fā)展的正能量，推動(dòng)我們的事業(yè)彎道加速，超越向前。學(xué)校制度日臻完善，學(xué)校文化濃郁芬芳，學(xué)校規�？祚R加鞭，學(xué)校質(zhì)量再躍臺階，學(xué)校隊伍更加成熟，實(shí)現了經(jīng)濟危機后的學(xué)校辦學(xué)格局的調整重組，實(shí)現了學(xué)校的多元發(fā)展、平穩發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展的既定目標，取得了令人滿(mǎn)意的經(jīng)濟效益和社會(huì )美譽(yù)度。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的辦學(xué)理念更加成熟。
xx學(xué)校創(chuàng )辦二十年來(lái)，不斷完善獨特的軍校模式辦學(xué)思念，踐行“三文明”，落實(shí)“四學(xué)會(huì )”，著(zhù)力培養學(xué)生的抗挫能力、生活能力、合作能力、溝通能力、學(xué)習能力，讓學(xué)生磨練意志，學(xué)會(huì )做人，自主成才。德育上，不斷發(fā)展自主德育的內涵，弘揚學(xué)生內心的宏大宇宙，力推班級自治、學(xué)生自治，落實(shí)以人為本，倡導人人當干部，個(gè)個(gè)懂管理；教學(xué)上，大力推動(dòng)集體研究式教學(xué)，推行導學(xué)案，學(xué)習先學(xué)后教，做到個(gè)性輔導，個(gè)案成長(cháng)，特色立校，特色發(fā)展；在學(xué)校整體大局上，倡導“標準化、精細化、人性化”“三化”管理，依據邏輯發(fā)展順序逐步推進(jìn)，規范發(fā)展，精細發(fā)展，人性發(fā)展，為學(xué)校中興百年夯實(shí)基礎。
�。ǘ⿲W(xué)校的制度文化日臻完善。
一個(gè)國家要依法治國，依憲治國。一個(gè)學(xué)校發(fā)展也同樣需要良好的制度頂層設計。依法治天下，規矩成方圓。辦學(xué)二十年來(lái)，學(xué)校逐步積淀一批較為完善的制度：人力資源管理制度、財務(wù)管理制度、教育教學(xué)管理制度、績(jì)效考核制度、福利保障制度、涵括廣泛，不斷發(fā)展修訂，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。近年來(lái)，以“三化”為引領(lǐng)，標準出新，精細出臺，處處有制度，管理定乾坤，制度面前人人平等，為學(xué)校的管理保駕護航，為事業(yè)的發(fā)展提供政策保障。
在大力倡導依法治校、依規治校的同時(shí)，學(xué)校還高舉文化育人、文化治校的大旗，以制度為基礎，以文化為領(lǐng)航，全力營(yíng)造企業(yè)文化、校園文化，以濃郁的文化影響人、感染人、造就人。學(xué)校利用廣播站、展板、展臺、大屏幕、燈箱、櫥窗等陣地，啟動(dòng)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、德育活動(dòng)等形式，著(zhù)力營(yíng)造尊重人、激勵人、造就人、成全人的文化氛圍，愛(ài)心滿(mǎn)校園，溫暖在人間！學(xué)校生日祝福天天有，學(xué)校文化新風(fēng)日日新。打造花香校園、書(shū)香校園、和諧校園、平安校園，文明之花綻放，文化精髓恒存！讓廣大師生真切感受到宜居、宜業(yè)、宜學(xué)、宜游，做自豪的xx人不再是一句口號！
�。ㄈ⿲W(xué)校的隊伍建設躍上臺階。
一個(gè)穩定而成熟的隊伍是我們事業(yè)的最大基石，一支有著(zhù)主人翁意識和澎湃激情的教職工隊伍是事業(yè)前進(jìn)和發(fā)展的根本保證。學(xué)校發(fā)展二十年來(lái)，隊伍建設度盡劫波，廣遭頓挫，有著(zhù)刻骨銘心的教訓和傷痛。近年來(lái)，學(xué)校高舉以人為本、以生為本、以師為本的大旗，尊重人、激勵人、發(fā)展人，廣攬英才巧匠，精鑄良巢引鳳。以情感留人、以事業(yè)留人，內舉良將，外遴賢才。強化主人翁意識，強化師德建設，加大投入，改善待遇，加深感情，逐步培養出一支業(yè)精德良、年齡合理、地域縱橫、結構科學(xué)的干部、教職工隊伍。老中青三結合，本專(zhuān)研齊上陣，教師隊伍中本科以上達x%，中級以上職稱(chēng)占x%，其中既有年高德劭的馮秀芝、潘太林、樸繼紅、李振海、徐大虎等老同志把舵；也有周平輝、鐘春林、黃瑛、汪海燕、韓繼承、何火榮等年富力強的骨干精英闖關(guān)；當然更有一大批朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力與希望的青年俊杰：劉xx、李xx等沖鋒陷陣，他們和以他們?yōu)榇淼娜wxx人，以校為家，扎根伏龍山下，默默耕耘奉獻，將青春、汗水、智慧播灑在這片熱土上，讓xx在這里生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)！
二十年，多少人華發(fā)早生，二十年，幾代人滋蘭樹(shù)蕙，薪火傳承，贈人玫瑰，手留余香。xx，一路你我他。在這里，我要代表學(xué)校x名師生員工向所有幾代xx人致以真誠的感謝！
�。ㄋ模⿲W(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是生存之本，發(fā)展之源。幾年來(lái)，學(xué)校堅持德育首位，德為靈魂不動(dòng)搖。以德治校，以德治教。堅守“三文明”、“四學(xué)會(huì )”，創(chuàng )新發(fā)展軍校模式內涵，大力推動(dòng)“三成”、“三生”教育，開(kāi)展德育現代化工程，和以班級自治、學(xué)生自治為核心的自主德育模式，努力培養有理想、有道德、抗挫獨立、可持續發(fā)展的合格人才。
教學(xué)工作是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是一切工作的中心和落腳點(diǎn)。學(xué)校興集體教育研究之風(fēng)，踐分層分類(lèi)教學(xué)之實(shí)，創(chuàng )特色發(fā)展之模，走質(zhì)量立校之路。幾年來(lái)，學(xué)校實(shí)行分部管理，職責明確，獎懲分明。抓常規、夯基礎、拓內涵、求素質(zhì)、創(chuàng )特色。幼兒園素質(zhì)教育精彩紛呈，特色鮮明，口碑頗佳；小學(xué)部抓常規、弘國學(xué)、誦經(jīng)典、長(cháng)足進(jìn)步；初中部，培優(yōu)輔差，克服困難，迎頭趕上；高中部，百花爭艷，碩果累累。高考在較低的起點(diǎn)上加速超越：方xx、張xx等學(xué)子分別登榜xx電影學(xué)院、xx美院、xx大學(xué)、xx外國語(yǔ)大學(xué)、xx交通大學(xué)、xx傳媒大學(xué)等著(zhù)名學(xué)府。我們的會(huì )考、學(xué)考也有明顯的進(jìn)步，凡此種種，不一而足。他們都以自己的辛勤努力為自己的'人生獻上成功的答卷，也為xx學(xué)校的發(fā)展添上燦爛的一筆！
�。ㄎ澹⿲W(xué)校的特色教育多元發(fā)展。
xx學(xué)校創(chuàng )辦二十年來(lái)，高舉素質(zhì)教育的大旗，走特色發(fā)展之路。二十年厚積薄發(fā)，特色教育熠熠閃爍。學(xué)校的外教口語(yǔ)特色十年不輟，遐邇頻傳；學(xué)校的體育特色斬金奪銀，小學(xué)、高中均獲市級籃球冠軍；運動(dòng)會(huì )成績(jì)屢有突破，學(xué)生的身體素質(zhì)、運動(dòng)才能全面提升；小學(xué)生繪畫(huà)、誦讀、書(shū)法，特色連綿；高中生播音、主持、編導花香內外；美術(shù)教育一枝獨秀，領(lǐng)特色發(fā)展風(fēng)騷；學(xué)校已成為浙江最大的美術(shù)特色學(xué)校，喜獲市特色學(xué)校（美術(shù)）第一名，上千名特長(cháng)學(xué)生經(jīng)由色彩絢麗的大道，昂首大學(xué)門(mén)坎，踏上自己人生的征途！學(xué)校的國際化合作辦學(xué)，小試牛刀，分別與xx亞奧學(xué)院、xx國際商業(yè)學(xué)院、xx大學(xué)簽署戰略合作協(xié)議，幾十名學(xué)子邁步新加坡、美國、韓國高等學(xué)府深造！
�。⿲W(xué)校的服務(wù)保障功能不斷彰化。
學(xué)校創(chuàng )辦二十年來(lái)，從低舊的營(yíng)房到嶄新的大樓，每年有發(fā)展，近年大跨步。學(xué)校的硬件不斷升級完善，學(xué)校完成雄偉的大門(mén)工程，即將完成兩棟教工宿舍樓，完成了學(xué)習中心的改造，完成了凌云樓、甘味樓、慧蘭樓、咀英樓、望曦樓、伏龍樓、騰飛樓的美化改造，完成了校園景觀(guān)的升級，逐步打造了平安校園、和諧校園、文明校園、文化校園，書(shū)聲瑯瑯，白鷺紛飛；古樹(shù)參天，花香四季，真正做到了宜居宜業(yè)宜學(xué)宜游。
學(xué)校還升級了小學(xué)、幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所，建成塑膠籃球場(chǎng)地，網(wǎng)球排球場(chǎng)地。與此同時(shí)，學(xué)校還加大軟件建設：倡導軍事化管理、賓館式服務(wù)，推行微笑服務(wù)、限時(shí)服務(wù)，啟動(dòng)問(wèn)題首責制，以精細化的服務(wù)理念為教育教學(xué)保駕護航，為學(xué)校各項工作的整飭發(fā)展竭忠盡智！
二、尤需重視解決的發(fā)展瓶頸。
xx學(xué)校創(chuàng )辦二十年了，一座美麗的校園拔地而起，一大批莘莘學(xué)子卓爾不群，芬芳四溢。xx學(xué)校有了厚重的積淀和濃郁的文化。但是，大浪淘沙，東海奔騰。也沉積了許許多多的障礙，成為發(fā)展的巨大瓶頸：
1、我們的憂(yōu)患意識遠遠不足，不謀全局、不謀未來(lái)，小富即安，成為發(fā)展的梗塞，亟待清蕩。
2、我們的生源優(yōu)化迫在眉睫：小學(xué)生源外地化，高中生源職高化，教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)完成困難重重，學(xué)校形象與美譽(yù)度尤待整合、提升。
3、新的課改、教學(xué)創(chuàng )新匱乏力度：從選課、跑課、選修課、實(shí)踐操作到理論的頂層設計遠未架構，矢之膚淺。
4、學(xué)�！比敖ㄔO，xx人猶在征途，步履蹣跚且不整齊。
5、我們的隊伍升級換檔，乃臨大限：大批創(chuàng )業(yè)者薪火傳承，已屆使命，特別要求有德智、有創(chuàng )新、有正氣、有擔當的接班人龍騰虎躍、風(fēng)云再起！
當然，困難和不足絕不止于此！所有這些理應引起我們全體教職工的高度重視，我們不能固步自封、泥古不化、沾沾自喜、好大喜功，我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步！要旗幟鮮明地強調憂(yōu)患意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識、責任意識、服務(wù)意識、主人翁意識，要清新頭腦，凈化思想，丟棄包袱，輕裝上陣，要站穩二十年的發(fā)展平臺，放眼百年的宏偉藍圖，要在中華民族偉大復興的大背景上，攜手奮進(jìn)，向天再借八十年，同圓xx百年夢(mèng)！
三、20xx——20xx年的三年目標與規劃。
20xx年是xx創(chuàng )辦的二十周年。二十年，xx人弦歌不輟，自強不息，以自己勤奮的雙手搭起中興騰飛的舞臺。但xx人有自己的追求，有自己的定位與目標�！爸蒙韴蟾咛帯�，舉首向前程！我們要打破定勢，鼎力創(chuàng )新，搶抓機遇，不負偉大的時(shí)代，不負幾代xx人厚重的傳承！
1、我們要繼續深入推動(dòng)“三化”建設。
我們要在三年內完成標準化、精細化、人性化的目標建設，特別是精細化的六大創(chuàng )建，不斷修訂、完善成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)性制度文化。
2、學(xué)校要努力推動(dòng)六項體系建設。
�、贅嫿▽W(xué)校、社會(huì )、家庭一體化的大教育體系。
�、跇嫿嫦驅W(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育體系。
�、蹣嫿ㄡ槍W(xué)生素質(zhì)發(fā)展問(wèn)題的精準教育體系。
�、軜嫿ㄩ_(kāi)發(fā)學(xué)生優(yōu)質(zhì)潛能的發(fā)展教育體系。
�、輼嫿ㄗ⒅貙W(xué)生活動(dòng)能力和性格養成的訓練教育體系。
�、迾嫿▽�(shí)體學(xué)校和云端教育相結合的的先進(jìn)教育體系。
3、我們要調整辦學(xué)思路，做好五大轉型升級。
調整辦學(xué)策略，高中做強，生源優(yōu)化，定位優(yōu)質(zhì)高中，多元特色高中；初中做強做大，生源優(yōu)化，定位優(yōu)質(zhì)初中，多彩初中；小學(xué)做強，定位特色小學(xué)、快樂(lè )小學(xué)。力爭精品化辦學(xué)、國際化辦學(xué)、高端化辦學(xué)，積蓄能量，做好轉型升級：生源結構市場(chǎng)轉型升級，課程與教學(xué)質(zhì)量的轉型升級，師資與教育理念的轉型升級，管理與服務(wù)轉型升級，品牌和形象的轉型升級。
4、加大學(xué)校特色教育工作力度，多元發(fā)展，特色成才。
學(xué)校辦學(xué)要全面貫徹素質(zhì)教育的方針，要培養具有中國靈魂、國際視野、熱愛(ài)生活、情商卓越、勇于創(chuàng )新、特色發(fā)展、自主成才的現代人。要努力做到必修課程特色化，校本課程精品化，選修課程多元化，特長(cháng)課程一體化，要注意幼兒園、小學(xué)、初中、高中的特色繼承銜接，要在英語(yǔ)特色、美術(shù)特色、體育特色、藝術(shù)特色、國際特色上深入研究挖掘，全�；�(dòng)，共育新人。
5、我們要加大學(xué)校民生工程投入，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。
完成教工宿舍樓建設，開(kāi)設教工特色餐廳，創(chuàng )辦學(xué)校為民超市，擴建學(xué)校醫務(wù)室，改造學(xué)校飲水洗浴工程，啟動(dòng)學(xué)校操場(chǎng)升級擴建，規劃學(xué)校風(fēng)雨走廊，整修學(xué)校道路環(huán)境，升級學(xué)校亮化、美化、綠化、優(yōu)化工程，打造環(huán)境優(yōu)美、配套先進(jìn)、安居樂(lè )業(yè)的現代化校園。
6、我們要大力改善教職工福利待遇，做成功的xx人。
學(xué)校在完成整體基本建設的格局下，傾力改善教職工住房、生活條件，增加福利待遇，增強主人翁意識，做成功的xx人！
鯤鵬展翅同風(fēng)起，搏擊xx盡芳菲。各位代表：冬臨龍山，春光不遠。新的一年又即將開(kāi)始了，新的使命與機遇已經(jīng)歷史傳承給了我們，偉大的時(shí)代造就中國人的百年強國之夢(mèng)，國運恒昌，春風(fēng)駘蕩。我們一定要順應潮流，挺立潮頭，攜手共進(jìn)，奮力攀高，迸發(fā)集體的正能量，昂首闊步，為創(chuàng )建百年名校而努力奮斗！
謝謝大家！
校長(cháng)工作報告 篇15
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線(xiàn)保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無(wú)私奉獻，認真地完成上級交給的各項工作�，F在我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。
一、虛心學(xué)習，注重自身修養
今年秋季學(xué)期，我在合心小學(xué)擔任有12節課，以前在合心擔任過(guò)班主任，現在我就感覺(jué)到管理好一個(gè)學(xué)校不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習，不斷地完善自我，提高自身的修養素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導的信任和支持，我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重擔的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習、自身素質(zhì)修養的很需要。我積極參加上級各部門(mén)舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長(cháng)文化氣質(zhì)的養成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓，增長(cháng)了知識和提高了自身的覺(jué)悟，日常學(xué)習工作中，結合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結群眾，研究業(yè)務(wù)，教書(shū)育人。
二、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力
在本職崗位上，我不斷地學(xué)習和積累，總結了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和溝通表達能力等方面均
有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩定和各項工作的正常運轉。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，做好崗位工作
我熱愛(ài)本職工作，能以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規章制度，團結奮進(jìn)，認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì )。全校老師無(wú)一出現遲到、早退現象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著(zhù)。感謝老師們在我出差的時(shí)候，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)�？吹搅盅嗷ɡ蠋熯�在輔導后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。
四、共同奮斗，建設美麗學(xué)校
今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。
11月份我校響應上級開(kāi)展“灑掃應對，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會(huì )的好評，南寧市電視頻道也對這活動(dòng)進(jìn)行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話(huà)。除了做好我本職工作
外，其他的'如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開(kāi)關(guān)壞了我去安，水管漏了我帶頭去修。雖說(shuō)校長(cháng)要有校長(cháng)樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能正常運轉。我認為我做這些工作沒(méi)有失去校長(cháng)的尊嚴，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺(jué)得踏實(shí)。
我們學(xué)校堅持放學(xué)后，集1分鐘的會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識和衛生意識提高，今年未現一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話(huà)的結果，看到學(xué)生能高高興興來(lái)校，平平安安回家，我和老師們很高興。
五、繼續努力，彌補美中不足
當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會(huì )不斷學(xué)習探討，借鑒整改，學(xué)習兄弟學(xué)校校長(cháng)之長(cháng)，不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開(kāi)拓創(chuàng )新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現出學(xué)校的光亮。
校長(cháng)工作報告 篇16
在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長(cháng)和學(xué)�，F任領(lǐng)導班子的共同努力下，學(xué)校繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統，堅持正確的辦學(xué)方針，20xx的工作取得了巨大的成績(jì)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)校的核心競爭力得到增強;一校兩區協(xié)調共濟發(fā)展的格局初步形成，辦學(xué)規模得到擴展;教育集團的工作得到實(shí)質(zhì)推進(jìn)，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展;學(xué)校的社會(huì )影響力進(jìn)一步增強，品牌形象得到提升。
下面，我從常規工作、創(chuàng )新工作、工作展望、工作反思四個(gè)方面，向大家報告一來(lái)的工作，請大家審議。
石室中學(xué)培養了能力一流的隊伍。無(wú)論是干部隊伍還是教職工隊伍，無(wú)論是班主任隊伍還是學(xué)科教師隊伍，都同心協(xié)力，形成了合力，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校發(fā)展。
1、干部隊伍
學(xué)校對全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅持原則，規范有序;精通業(yè)務(wù)，深入淺出;分工負責，注重方式;相互支持，提高效益;開(kāi)拓創(chuàng )新，迎接挑戰。
2、班主任隊伍
學(xué)校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優(yōu)先，注重班主任齡、學(xué)科、性別結構合理搭配。學(xué)校通過(guò)班主任會(huì )、導師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學(xué)習交流等方式對班主任進(jìn)行培訓。
3、教師隊伍
學(xué)校致力于營(yíng)造大氣、高雅、向上的.教師文化，創(chuàng )造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長(cháng)，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊伍的梯隊建設，注意層次，形成老中青相結合的結構合理的教師隊伍;使教師的學(xué)歷、齡、職稱(chēng)結構更趨合理;注重對青教師的培養和名師隊伍的建設。
4、職工隊伍
職工隊伍服務(wù)教育教學(xué)，服從工作安排，創(chuàng )新工作方式，在學(xué)校發(fā)展中起到了不可替代的作用。
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