轉正定級述職報告

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，不同的報告內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的轉正定級述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

轉正定級述職報告1

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，一年過(guò)去了，作為一名年輕的教師，我收獲著(zhù)，我付出著(zhù)。今年，我擔任著(zhù)八(1)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認真做好自己的本質(zhì)工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

　　在師德上首先嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的重要精神。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓，為了提高自己的思想覺(jué)悟，。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì )課，有針對性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“中學(xué)生日常行為守則”、“中學(xué)生日常行為規范”嚴格要求學(xué)生，規范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

　　實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)題是面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的�；�于這種認識，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀(guān)地、全面地總結自己過(guò)去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習、紀律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(cháng)等方面確定今后的奮斗目標。

　　在班級學(xué)生轉化工作中，要抓得準，做得細，要有恒心，要樂(lè )于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習、勞動(dòng)、班級活動(dòng)中閃現的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上，對于一些預知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補，利用課間或放學(xué)后的時(shí)間，對他們進(jìn)行個(gè)別補習。讓學(xué)生教育學(xué)生，有些事情在大人看來(lái)是錯誤的，但在孩子的眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì )，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級中開(kāi)展“今天我當班主任”的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級的管理中來(lái)，更好地促進(jìn)班級的發(fā)展，看到班級存在的問(wèn)題和優(yōu)勢，為班級的發(fā)展出一份力。因此，班級的習慣有了好轉，學(xué)生自我管理的能力有了提高。我很榮幸獲得了”20xx-2018年的來(lái)安縣優(yōu)秀班主任稱(chēng)號”。

　　在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀(guān)念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。注意培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習談不上自覺(jué)學(xué)習，抓學(xué)生堅持預習的習慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習上的障礙，做到勤檢查。培養書(shū)寫(xiě)規范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上，想方設法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習的樂(lè )趣，培養健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓練為實(shí)。在老師的指導下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中，讀出適當的語(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養學(xué)生讀書(shū)的習慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，強調學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。我所任教年級的語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)在片區都取得較好的成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導及家長(cháng)的好評。

　　另外，我積極參加學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，與學(xué)校的老教師進(jìn)行教學(xué)的研討，向他們取經(jīng)。認真開(kāi)展備課組的活動(dòng)，積極地進(jìn)行同課異構，努力提高課堂效率。多次參加課外時(shí)間的聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來(lái)。

　　我知道，教育是一項長(cháng)期的工作，更需要長(cháng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

轉正定級述職報告2

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到這天3個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。作為一名應屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，以前很擔心不知該如何與人共處，該怎樣做好工作，可是融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。

　　在試用期間，我先后在市場(chǎng)部、海運操作部?jì)蓚�(gè)部門(mén)的學(xué)習工作了一段時(shí)間。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在短時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司運作的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。在市場(chǎng)部的工作中，我一向嚴格要求自我，認真向身邊的同事學(xué)習，及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，不懂的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題虛心向同事請教，不斷充實(shí)自我的業(yè)務(wù)知識，期望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

　　有天晚上，我看著(zhù)書(shū)消磨時(shí)光。突然出現的一句話(huà)讓我眼前豁然一亮�！疤撠摿柙迫f(wàn)丈才，一生襟袍未曾開(kāi)”，這是李商隱一生的寫(xiě)照。李商隱一生夾在牛李兩黨中間抑郁不得志，不是他沒(méi)有才，而是環(huán)境和個(gè)人因素致使他郁郁寡歡。環(huán)境是外在因素，個(gè)人是內在因素。根據哲學(xué)定理，內因是事物變化發(fā)展的根據，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因透過(guò)內因而起作用。所以，造成李商隱最終結局的是他自我。聯(lián)想到自我，在才情上沒(méi)有李的出色，可是作為一個(gè)現代社會(huì )教育出來(lái)青年，對于逆境的把握應當優(yōu)于古人，尤其是情商是不該輸于古人的。我雖沒(méi)有“萬(wàn)丈才”，可是我會(huì )不斷的學(xué)習；我不愿“一生襟袍未曾開(kāi)”，只愿實(shí)現自我生活的夢(mèng)想。就算不是自我的特長(cháng)又如何，我能夠學(xué)習，能夠用自我的特長(cháng)彌補。僅有自我有清楚的認知，才會(huì )有益于未來(lái)的發(fā)展。人是活的，未來(lái)終究是在不斷地摸索中走出來(lái)的。

　　在以后的工作中，我要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，使工作能夠更好的完成。我相信我必須會(huì )做好工作，成為優(yōu)秀的環(huán)發(fā)人中的一份子，不辜負領(lǐng)導對我的期望。

　　這是我的第一份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，看到同事們每一天開(kāi)心努力的工作著(zhù)，我也深深的被感染著(zhù)，更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實(shí)現自我的奮斗目標，體現自我的人生價(jià)值，和公司一齊成長(cháng)。

　　在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自我、實(shí)現夢(mèng)想、報答公司培養的機會(huì )。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉正定級述職報告3

　　光陰似箭，轉眼間過(guò)了一年。在這一年中，在教育教學(xué)工作上，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生全面發(fā)展。

　　一、政治思想方面：

　　本人作為一名八年級英語(yǔ)教師，在該學(xué)期中認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，理論聯(lián)系實(shí)際，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名優(yōu)秀的教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　在這學(xué)期中，我努力提高自己教學(xué)實(shí)踐能力，增長(cháng)教學(xué)經(jīng)驗，并成長(cháng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的中學(xué)英語(yǔ)教師，我主要做了下面的工作：

　　1、課前準備：通覽教材，備課深入細致;認真參閱各種資料，準確把握難重點(diǎn)，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，并歸納總結經(jīng)驗。

　　2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習方法和習慣，同時(shí)了解他們的興趣、需要，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，根據不同學(xué)生學(xué)習水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應的預防措施，并積極調整自己的教學(xué)方法去適應學(xué)生，也讓他們盡快適應我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養成良好的學(xué)習習慣。

　　3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學(xué)扎實(shí)有效;認真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)給他們反饋信息，及時(shí)查漏補缺，以便在輔導中做到有的放矢，并且通過(guò)每周3次單詞的聽(tīng)寫(xiě)，掌握學(xué)生平時(shí)的學(xué)習情況，努力做到循序漸進(jìn)。

　　4、在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦情況，督促學(xué)習習慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文，并給予積極的評價(jià)。

　　5、積極參與聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)，認真聽(tīng)取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開(kāi)課的評課，學(xué)習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的中學(xué)老師和如何評價(jià)一節課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　6、積極參加校內外各種教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識的培訓，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專(zhuān)業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作，在教育科研、創(chuàng )新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。

　　三.個(gè)人成績(jì)方面

　　一年中，我所帶領(lǐng)的七年級升至八年級。并且在施官片區的三次期末考試中，英語(yǔ)成績(jì)的人均分，及格率以及優(yōu)秀率一直處于第一。在接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )不斷鞭策自己，將教學(xué)工作圓滿(mǎn)完成。當然我還有很多不足之處，自己的專(zhuān)業(yè)功底不深厚，教學(xué)管理能力還比較低下。在工作方面做的不夠細致，時(shí)常有一些疏漏之處。但是在以后的時(shí)間我會(huì )不斷學(xué)習，更新知識結構，謙虛謹慎，將工作做的更好。

　　總而言之，作為一名教師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為自己所喜歡的工作傾盡全力。

轉正定級述職報告4

尊敬的領(lǐng)導你們好：

　　我叫張xx，24歲，20xx年7月畢業(yè)于山東科技大學(xué)，采礦工程專(zhuān)業(yè)，同年9月份來(lái)到xx煤業(yè)參加工作。在公司領(lǐng)導的關(guān)懷和礦領(lǐng)導及同事們的指導下，實(shí)習期間先后于調度室、機運隊、地測科學(xué)習鍛煉。一年的光陰轉瞬即逝，憑借當初選擇煤礦的堅毅決心、對采礦專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)以及各級領(lǐng)導的關(guān)懷，我充實(shí)的度過(guò)了這段時(shí)間的實(shí)習工作。從一開(kāi)始的稚嫩無(wú)知，到熟悉本職崗位，再到井下逐漸的歷練，我懷著(zhù)些許好奇和青春的夢(mèng)想踏踏實(shí)實(shí)做到了獨立上崗并能完成領(lǐng)導交代的各項任務(wù)。這期間我更認識到了許多不足和自我提升所要面臨的巨大挑戰與責任，但相信在領(lǐng)導的敦促與悉心教導下我也能夠勝任更多工作、跨越道道鴻溝，協(xié)同大家實(shí)現金山夢(mèng)和個(gè)人志向。下面就我個(gè)人一年來(lái)的工作做如下總結：

　　首先思想上端正態(tài)度，業(yè)余時(shí)間自主加強理論知識學(xué)習，提高政治思想素質(zhì)。學(xué)習公司先進(jìn)的文化理念、辦礦理念、工作思路，并時(shí)常同我礦實(shí)際情況相對照學(xué)習。在這里，我深深體會(huì )到感恩、誠心、專(zhuān)業(yè)、貢獻的文化內涵，熱情互助、團結一心、拼搏向上的奮斗精神在礦上表現的淋漓盡致。對待工作領(lǐng)導們沒(méi)有自己曾想象過(guò)的那么嚴厲苛責，而似家里長(cháng)輩們的悉心教導；新同事們也同原來(lái)大學(xué)時(shí)期的感覺(jué)，簡(jiǎn)單融洽的相處在一起。不僅如此，作為一名遠離家鄉的新工人，我更深深的感受到了這里對我們格外的照料，工作中遇見(jiàn)不順心

　　的事情，即便是表情上的異樣也能引起領(lǐng)導的關(guān)注；生活中為了解決飯菜的問(wèn)題，領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)成立食堂管理小組，專(zhuān)門(mén)由我們新來(lái)的大學(xué)生負責；學(xué)習方面，不論是在調度、機運，還是現在的地測科，領(lǐng)導們都特別注重理論的加強，并且親切叮囑督促要常下井用心去實(shí)踐。由此我逐漸完成了學(xué)生向專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的角色態(tài)度的轉變，完全進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開(kāi)展工作。平時(shí)嚴于律己，注重鍛煉自己應變能力、協(xié)調能力、以及創(chuàng )造能力，不斷的在工作學(xué)習中完善自己。在平時(shí)學(xué)習中夯實(shí)基礎，擴大知識面，力求能夠全面提升自身綜合素質(zhì)。

　　在端正思想態(tài)度的同時(shí)，時(shí)刻不忘實(shí)踐的重要性。恪守本職，扎實(shí)工作。

　　我深知，領(lǐng)導對我提出了很高的要求，崗位職責也要求我高一格、嚴一檔，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎、出不得半點(diǎn)差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。

　　為此，我把履行崗位職責、完成領(lǐng)導布置的重要工作作為自己最核心的任務(wù)，無(wú)論是緊急工作還是常規事務(wù)，都認真對待，不打半點(diǎn)折扣。既注重準確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的指示精神，全力以赴貫徹執行，又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動(dòng)上手、熟悉情況，又努力發(fā)揮好自己在團隊中的輔助、協(xié)調、綜合作用，促進(jìn)團隊整體合力的發(fā)揮。既注重跟蹤重點(diǎn)工作，認真思考問(wèn)題，又積極帶領(lǐng)本部門(mén)和熱情協(xié)助其他部門(mén)通力協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。

　　擔任調度員期間，針對基建礦井各類(lèi)圖紙、資料以及科室內部安全管理崗位制度的缺失，我與同事著(zhù)手匯總補齊各類(lèi)臺賬、圖紙資料

　　以及制度管理等重要文件。并參與各類(lèi)調度會(huì )議紀要的記錄編寫(xiě)，每日報表的匯總與重要工程進(jìn)展的統計記錄的等材料，協(xié)助礦各個(gè)部門(mén)、井下各個(gè)工隊完成有關(guān)技術(shù)問(wèn)題的解決商討、匯報材料�？梢哉f(shuō)，凡是上級下發(fā)文件、重要材料的斟詞酌句，我都協(xié)助領(lǐng)導仔細推敲、反復求證，力求表達準確、消除歧義，務(wù)必做到準確的上傳下達。在經(jīng)過(guò)了多次反復修改完善后，再呈送領(lǐng)導審閱，做到了嚴格把關(guān)，及時(shí)按要求完成任務(wù)。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�；蛟S對于有些領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，大學(xué)生給他們最初印象無(wú)怪乎紙上談兵的趙括，但事實(shí)上，最初的我即便是紙上談兵我也做不到。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的培訓后，便被分到了我礦的樞紐調度室，緊接著(zhù)便碰到了數不清的梗：剛剛上崗首先是基礎業(yè)務(wù)不熟練，礦領(lǐng)導下達的指令記錄不清，傳達不準確、不及時(shí)，各類(lèi)臺賬掌握不全、填寫(xiě)不細致，雖然問(wèn)題不少但是經(jīng)過(guò)熟悉多次上手之后，也逐漸能夠獨立完成。只是最尷尬情形莫過(guò)于領(lǐng)導談?wù)摶鸸て�，自己卻把胡功平這種人物捏造到紙上了。盡管有一部分領(lǐng)導方言的緣故，但顯而易見(jiàn)的是我這調度員對于井下事物的陌生不亞于外行人。

　　凡事知錯能改，務(wù)必做到格物致知不僅為我高中的校訓理念，大學(xué)期間也深有體會(huì )，在經(jīng)歷了不少尷尬和領(lǐng)導的教育后，我毅然決然的抽出自己空余時(shí)間下井學(xué)習基礎知識，了解井下掘進(jìn)、機電運輸設備，結合地面數據和說(shuō)明加深認知。勤于觀(guān)察井下各個(gè)巷道的實(shí)際參數與圖紙對比，了解實(shí)際掘進(jìn)中出現的巖層、構造變化。如此確實(shí)能夠做到調度工作的全面了解。但將來(lái)作為一名采礦專(zhuān)業(yè)的員工，我深

　　知這些遠遠達不到技術(shù)層面的提升，也體會(huì )不到一線(xiàn)采煤工人的艱辛，更適應不了接下來(lái)自己去任職一線(xiàn)采煤的崗位。而且即便我將來(lái)從事調度崗位，我也要成為一名完全掌握采礦技術(shù)的調度員。

　　公司領(lǐng)導本著(zhù)培育鍛煉大學(xué)生的思想，開(kāi)展軍事化管理和大學(xué)生下井鍛煉。礦上積極響應，迅速成立生產(chǎn)預備隊。沒(méi)有絲毫猶豫，我同大家一樣決意加入這個(gè)大的隊伍當中去歷練。在此期間，跟隨老工人學(xué)習安裝皮帶，電纜管線(xiàn)下放、吊掛，井下各個(gè)巷道的文明衛生，機電、掘進(jìn)設備的搬家，變電所的設備的安裝。井下工作最然苦，但是每次的汗水總能換來(lái)心里的滿(mǎn)足，小小的綁絲能分出師徒，笨重的設備更能鍛煉個(gè)人毅力和團結友誼。這段時(shí)間的實(shí)踐也讓我明白許多道理：事無(wú)巨細，均需用心。不親自試水，永遠不知道其深淺；不親自體會(huì )，也不會(huì )知其難易。

　　結束了這段歷練之后，我重新來(lái)到了科室工作。在礦領(lǐng)導指導和推薦下，我選擇了自己更為陌生的崗位-地測。盡管曾經(jīng)學(xué)習過(guò)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，但畢竟沒(méi)有認真把握大學(xué)的學(xué)習機會(huì )以至于現在臨時(shí)抱佛腳弄得自己滿(mǎn)身狼狽，初接觸井下的地測，根本摸不著(zhù)頭腳。也就是每天井下觀(guān)察測量并且同步補充理論知識，才讓自己初窺堂奧。如今除了認真對照質(zhì)量標準化去學(xué)習補充完善資料，更有了接觸學(xué)習井下煤層的起伏變化和地質(zhì)構造的機會(huì )。原來(lái)把這些情況作為一種威脅，現在反而覺(jué)得是自己理所應當要處理的事情。面對現在的工作，我倍加珍惜。接下來(lái)我將繼續做好本職工作，掌握扎實(shí)的理論基礎和井下原始資料，傾盡青春輔助好我礦的建設，也為自己以后的工作打下堅實(shí)基礎。

　　在短短一年中理論結合實(shí)踐，讓我對工作的認識有了真正的認識，這為今后的工作打下了基礎。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　一、自己的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習還有待進(jìn)一步提高。

　　二、與井下區隊里的領(lǐng)導和工人師傅們思想和工作交流不夠；盡管在機運隊學(xué)習鍛煉，但限于時(shí)間太短，井下現場(chǎng)知識遠遠不足，為以后井下一線(xiàn)上崗帶來(lái)不少困難。

　　三、現場(chǎng)管理掌握不全面，管理經(jīng)驗也遠遠不足，理論與實(shí)踐的結合應進(jìn)一步提高；

　　針對自己的不足，在今后的工作生活中，我一定嚴格要求自己，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，利用工作之余努力學(xué)習有關(guān)煤礦的法律、法規、規程、標準及技術(shù)規范，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jì)。

　　二、積極同各個(gè)科室、區隊領(lǐng)導和同事們交流，向他們學(xué)習管理經(jīng)驗，主動(dòng)向工人師傅們請教現場(chǎng)施工的細節，因為他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財富。

　　三、作為技術(shù)管理人員，要繼續經(jīng)常深入井下，了解施工現場(chǎng)，鍛煉在現場(chǎng)管理過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，處理問(wèn)題的能力。對于

轉正定級述職報告5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　本人于x年6月1日成為銀嘉集團的試用員工，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，以前很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作；可是銀嘉集團寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。

　　在本部門(mén)的工作中，我一向嚴格要求自我，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自我，期望能盡早獨當一面，為銀嘉集團做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)思考得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感激部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫忙，感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的時(shí)間，我已從整體上把握公司的運作流程。能夠自我獨自處理問(wèn)題。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作潛力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自我業(yè)務(wù)潛力。

　　自此以后，我便不再煩惱。無(wú)論是多小的事情，我都認真做好。從小處開(kāi)始，從細節著(zhù)手，每次的任務(wù)都全力以赴。無(wú)論我是否接觸過(guò)這些事情，我都愿意嘗試。我相信人生會(huì )因自我的不斷挑戰而豐富多彩！

　　這是我的第一份工作，我相信我的選取�？吹焦�司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實(shí)現自我的奮斗目標，體現自我的人生價(jià)值，和公司一齊成長(cháng)。

　　兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到銀嘉集團的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實(shí)現自我的奮斗目標，體現自我的人生價(jià)值，和公司一齊成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自我、實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同銀嘉集團一齊展望完美的未來(lái)！

　　申請人：xx

轉正定級述職報告6

尊敬的領(lǐng)導：

　　我于xx年8月12日進(jìn)入公司，至今3個(gè)月試用期已滿(mǎn)。根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　延百集團是我第一個(gè)為之效勞的公司，從學(xué)校踏入社會(huì )，最初的陌生與不安已經(jīng)不見(jiàn)，我將自我從一個(gè)孜孜以求的學(xué)子轉成了兢兢業(yè)業(yè)地職員。作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，以前很擔心不知該如何做好工作，可是公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。

　　進(jìn)入公司已三個(gè)多月，根據自我的專(zhuān)業(yè)及愛(ài)好，我在營(yíng)銷(xiāo)策劃部工作。從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自我融入到我們這個(gè)團隊中。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的體驗，我認為我們這個(gè)部門(mén)有著(zhù)鋼鐵般的凝聚力。在重大任務(wù)面前，我們團結一致，在規定時(shí)間內優(yōu)質(zhì)地完成工作，這種和諧的氛圍令我活力澎湃。延百集團是一個(gè)正在用心騰飛的企業(yè)，他的發(fā)展前景是可觀(guān)的。應對這樣一個(gè)朝氣蓬勃的集團，我愿意和他一齊邁向成功的未來(lái)。

　　延百集團涉及多個(gè)領(lǐng)域，土特產(chǎn)是其中之一。放眼全國，經(jīng)營(yíng)土特產(chǎn)的商家不少，可是這種品類(lèi)的經(jīng)營(yíng)讓土特產(chǎn)市場(chǎng)繁而雜。延百集團將土特產(chǎn)以品牌經(jīng)營(yíng)，命名為黃土情，這在中國是第一家。我有幸多次參與黃土情的品牌建立與推廣，我感到十分的'榮幸。我一向喜歡做與品牌、廣告、媒體有關(guān)的事情，這次與專(zhuān)家們一齊探討黃土情品牌的一系列問(wèn)題，參與修改品牌包裝等一系列的設計，讓我從中領(lǐng)悟到了不少的東西，精進(jìn)了自我的知識。我很感激給我這樣機會(huì )的領(lǐng)導。

　　參與大事件的時(shí)間畢竟是有限的，更多的是在平時(shí)日常的工作。初來(lái)這個(gè)部門(mén)，我想那里的工作該是搞笑的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現那里更偏向于設計。我對設計一向持續著(zhù)欣賞者的主角，親自"操刀"可就有些難度，雖然我會(huì )。我開(kāi)始有些懷疑了。純粹的設計并非我的特長(cháng)，日常工作的資料大多是圍繞設計進(jìn)行，而這樣的我是否能圓滿(mǎn)的完成領(lǐng)導交代的任務(wù)，完成的結果是否是自我的夢(mèng)想之作？一旦困惑開(kāi)始，那么思想就會(huì )止步。

　　有天晚上，我看著(zhù)書(shū)消磨時(shí)光。突然出現的一句話(huà)讓我眼前豁然一亮。"虛負凌云萬(wàn)丈才，一生襟袍未曾開(kāi)"，這是李商隱一生的寫(xiě)照。李商隱一生夾在牛李兩黨中間抑郁不得志，不是他沒(méi)有才，而是環(huán)境和個(gè)人因素致使他郁郁寡歡。環(huán)境是外在因素，個(gè)人是內在因素。根據哲學(xué)定理，內因是事物變化發(fā)展的根據，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因透過(guò)內因而起作用。所以，造成李商隱最終結局的是他自我。聯(lián)想到自我，在才情上沒(méi)有李的出色，可是作為一個(gè)現代社會(huì )教育出來(lái)青年，對于逆境的把握應當優(yōu)于古人，尤其是情商是不該輸于古人的。我雖沒(méi)有"萬(wàn)丈才"，可是我會(huì )不斷的學(xué)習；我不愿"一生襟袍未曾開(kāi)"，只愿實(shí)現自我生活的夢(mèng)想。就算不是自我的特長(cháng)又如何，我能夠學(xué)習，能夠用自我的特長(cháng)彌補。僅有自我有清楚的認知，才會(huì )有益于未來(lái)的發(fā)展。人是活的，未來(lái)終究是在不斷地摸索中走出來(lái)的。

　　自此以后，我便不再煩惱。無(wú)論是多小的事情，我都認真做好。從小處開(kāi)始，從細節著(zhù)手，每次的任務(wù)都全力以赴。無(wú)論我是否接觸過(guò)這些事情，我都愿意嘗試。我相信人生會(huì )因自我的不斷挑戰而豐富多彩！

　　這是我的第一份工作，我相信我的選取�？吹焦�司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實(shí)現自我的奮斗目標，體現自我的人生價(jià)值，和公司一齊成長(cháng)。

　　在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自我、實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一齊展望完美的未來(lái)！

轉正定級述職報告7

尊敬的人事部：

　　我于二○一七年十月二十五日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前擔任xxx一職，負責總經(jīng)辦內勤管理工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作本事；職責感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作；進(jìn)取學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和提高，平時(shí)利用下班時(shí)間經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)提高自我的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語(yǔ)課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、提高。

　　三個(gè)多月來(lái)，我在潘總、公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛(ài)下取得了必須的提高，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自我還有以下的缺點(diǎn)和不足：一、思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹慎，尊重服從；二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自我；三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有必須的距離；四、業(yè)務(wù)知識方面異常是相關(guān)法律法規掌握的還不夠扎實(shí)等等。

　　在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自我，虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習，我相信憑著(zhù)自我高度的職責心和自信心，必須能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的提高。

　　根據公司規章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。所以，我特向潘總申請：期望能根據我的工作本事、態(tài)度及表現給出合格評價(jià)，使我按期轉為正式員工，并根據公司的薪金福利情景，從20xx年1月起，轉正工資調整為xxxx元月。

　　來(lái)到那里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作本事上都得到了很大的提高與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的完美明天要靠大家的努力去創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的完美明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，期望上級領(lǐng)導批準轉正。

此致

敬禮

轉正定級述職報告8

尊敬的人事部：

　　我于二○xx年六月二十五日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前擔任xxx一職，負責總經(jīng)辦內勤管理工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；

　　性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作潛力；

　　職責感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作；

　　用心學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和提高，平時(shí)利用下班時(shí)間透過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)提高自我的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語(yǔ)課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、提高。

　　三個(gè)多月來(lái)，我在潘總、公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛(ài)下取得了必須的提高，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自我還有以下的缺點(diǎn)和不足：

　　一、思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹慎，尊重服從；

　　二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自我；

　　三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有必須的距離；

　　四、業(yè)務(wù)知識方面個(gè)性是相關(guān)法律法規掌握的還不夠扎實(shí)等等。

　　在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自我，虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習，我相信憑著(zhù)自我高度的職責心和自信心，必須能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的提高。根據公司規章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。所以，我特向潘總申請：期望能根據我的工作潛力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià)，使我按期轉為正式員工，并根據公司的薪金福利狀況，從20xx年10月起，轉正工資調整為xxxx元月。來(lái)到那里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作潛力上都得到了很大的提高與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的完美明天要靠大家的努力去創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的完美明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，期望上級領(lǐng)導批準轉正。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉正定級述職報告9

　　20xx年XX經(jīng)結束了，對于我來(lái)說(shuō)這一年是我生命中意義重大的一年，因為我成為了磁山九年一貫制中心校教師隊伍中的一員。

　　感受著(zhù)肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴(lài).期望和重托，我將我這學(xué)期的個(gè)人工作總結報告呈現如下：

　　我們的學(xué)校不僅是培養優(yōu)秀學(xué)生的搖籃，它也是培養優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會(huì )在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　自從參加工作以來(lái)，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴(lài)的老師。

　　在學(xué)科教學(xué)方面，作為一名剛參加工作的青年教師來(lái)說(shuō)，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，因此我要虛心的向她們學(xué)習上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調控技能，并做好教學(xué)工作計劃。在年級主任鄔主任的帶領(lǐng)和指導下，我積極參加每一次的教研活動(dòng)，與老師們一起學(xué)習新課程理念，探討教學(xué)教法。青年教師的成長(cháng)，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索。面對大班教學(xué)我不斷的思考，摸索，實(shí)踐：如何調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。在課后，我認真地給孩子寫(xiě)評價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(cháng)溝通，不斷鼓勵后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習上的困難，取得進(jìn)步。

　　去年我服從領(lǐng)導的安排擔任了三年級的班主任工作，三年級是一個(gè)大班，學(xué)生較多，我從剛開(kāi)始望著(zhù)紀律松散的學(xué)生不知所措到現在能得到學(xué)生的配合，一年下來(lái)，我們班在各位教師和我們班全體學(xué)生的幫助下榮獲“來(lái)安縣先進(jìn)班集體”， 心中對每位幫助過(guò)我的老師充滿(mǎn)感激。以后我更應多觀(guān)察，多問(wèn)，多做提高自己管班方面的能力。

　　我深知自己現在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀語(yǔ)文老師的標準還相差很遠，但我相信，通過(guò)學(xué)習、操作，再反思、總結，然后再學(xué)習、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)現一名語(yǔ)文教師一生不朽的價(jià)值。

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