實(shí)訓的報告（精選16篇）
在生活中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)訓的報告（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)訓的報告 篇1
為期三周的CAD實(shí)訓即將結束，在這期間我的CAD技能得到了很大的提升，也讓我在理論的基礎上以實(shí)踐鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，做到學(xué)以致用、會(huì )學(xué)會(huì )用、學(xué)以活用的能力。實(shí)習的任務(wù)標準就是在規定的時(shí)間內，允許的誤差范圍內做到數據的嚴謹、準確。
開(kāi)始我們學(xué)習用天正畫(huà)建筑平面圖，在以前的實(shí)訓周時(shí)，我們接觸的是CAD，而這次我們學(xué)習了一種更快捷的制圖工具——天正CAD。你不必一根一根的畫(huà)定位軸線(xiàn)，只需在"繪制軸網(wǎng)"中輸入軸間距就會(huì )自動(dòng)生成軸網(wǎng)，而且標注尺寸也非常方便，你不用設置多線(xiàn)一段一段的畫(huà)墻體，只需設置內墻外墻墻厚將墻體選中就會(huì )自動(dòng)生成墻體.總而言之，以前要用半天才能畫(huà)完的平面圖一節課就能畫(huà)完了。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習我總結了在畫(huà)平面圖的步驟是：
1.繪制軸網(wǎng)，兩點(diǎn)軸標
2.修剪軸網(wǎng)，單線(xiàn)變墻
3.插入門(mén)窗，門(mén)窗標注
4.插入樓梯、坡道
5.繪制陽(yáng)臺、臺階、散水，標注細部尺寸和標高
6.插入剖切符號、索引符號，附上文字
7.插入圖框，指北針，在標題欄中寫(xiě)入文字
8檢查后保存，打印成電子稿。
在繪圖的過(guò)程中我也遇到了很多問(wèn)題，如組合門(mén)窗時(shí)門(mén)和窗編碼要一致，不然組合不上，門(mén)窗尺寸標注不上。
平面圖畫(huà)完后再畫(huà)立面圖和剖面圖就容易多了，因為平面圖畫(huà)完后在文件布圖里的工程管理里面把平面圖的名稱(chēng)輸入里面就會(huì )自動(dòng)生成立面圖和剖面圖，不過(guò)要注意的是在選準基準點(diǎn)的時(shí)候要選同一個(gè)點(diǎn)，不然的話(huà)生成的立面就會(huì )錯層，然后再根據要求選用你要的哪種門(mén)窗，生成立面的時(shí)候多余的線(xiàn)太多，得一點(diǎn)一點(diǎn)的刪掉，剖面圖在加樓梯時(shí)扶手時(shí)總是加不上去，并且生完立面再生成剖面時(shí)總是生成的不完整，下面的墻線(xiàn)延伸時(shí)總延不上，可能在剛接觸這個(gè)軟件不熟悉，問(wèn)題也比較多，但這絲毫不影響我對它的積極性。立面圖和剖面圖見(jiàn)后面所示。
經(jīng)過(guò)這幾天的繪圖我的經(jīng)驗是，要畫(huà)好一份圖紙不要急于畫(huà)首先要好好的觀(guān)察它″觀(guān)察它的布局、由哪幾類(lèi)線(xiàn)構成，對整體有一個(gè)大致的了解，然后再繪制起來(lái)就方便多了。
一般來(lái)說(shuō)開(kāi)始畫(huà)時(shí)要建立幾個(gè)圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線(xiàn)型、粗細等。定義完后就開(kāi)始用一些命令畫(huà)圖，其實(shí)每一副圖都要好多不同的畫(huà)法、有的簡(jiǎn)單些、有的復雜一點(diǎn)、總之能畫(huà)完就可以。自己喜歡怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，只要按照圖紙畫(huà)就行。
尺寸標注。主要用工具精確繪制圖形和改變標注樣式進(jìn)行標注，用到直線(xiàn)，對圓弧和圓的標注用到繪制圓工具、圓弧工具、陣列工具和在標注菜單下標注。工具、倒角工具、圓角工具并在標注菜單下標注執行選擇性標注。
實(shí)訓雖然只有三周，但也讓我學(xué)到很多知識。實(shí)訓的第一天指導老師給我們布置好實(shí)習任務(wù)，實(shí)習目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問(wèn)題，強調應當注意的一些地方，便要求開(kāi)始繪圖。剛開(kāi)始看見(jiàn)任務(wù)時(shí)我們都很有壓力，看起來(lái)是那么的難，但經(jīng)過(guò)仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，我們也有了信心。在這期間也復習了以前的知識。遇到新問(wèn)題就找老師或同學(xué)請教時(shí)又學(xué)到尚未學(xué)到的知識。雖然在知識的掌握和繪圖技術(shù)方面有所欠缺，但是我懷著(zhù)積極的心態(tài)去面對這次難得的實(shí)訓機會(huì )。這次實(shí)訓的目的就是讓我們可以熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令，培養學(xué)生運用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專(zhuān)業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關(guān)的國家標準，培養學(xué)生運用AutoCAD軟件繪制專(zhuān)業(yè)圖的方法和技能。培養學(xué)生耐心細致的工作作風(fēng)和嚴肅認真的工作態(tài)度。通過(guò)這次的實(shí)訓，不敢說(shuō)我對于A(yíng)utoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實(shí)訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類(lèi)型的圖可以用更少的時(shí)間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過(guò)最嫻熟的還是基本設置，圖層、線(xiàn)型、線(xiàn)寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫(huà)一遍圖幅，設置一次圖層、線(xiàn)型、線(xiàn)寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫(huà)一個(gè)標準的A3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標注，和常規的有差別，以前沒(méi)接觸過(guò)的在實(shí)訓中接觸了，學(xué)會(huì )了如何設置。
AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強大等特點(diǎn)，每個(gè)工具欄中都有著(zhù)相應的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線(xiàn)形設置如細實(shí)線(xiàn)、粗實(shí)線(xiàn)、中心線(xiàn)、虛線(xiàn)。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線(xiàn)其命令為L(cháng)IMITS再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫(xiě)的文字來(lái)修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線(xiàn)來(lái)定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng )建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒(méi)有按照標準畫(huà)時(shí)，那么在標注尺寸的時(shí)候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀(guān)，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細心，一步一步慢慢來(lái)，做到精確，無(wú)誤差，在比如，在修剪多余直線(xiàn)的時(shí)候很有可能會(huì )出先剪不掉的現象，會(huì )經(jīng)常遇到，那是因為連線(xiàn)的時(shí)候線(xiàn)與線(xiàn)之間根本就沒(méi)有連接在一起，表現出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在這次的CAD實(shí)訓中，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓的機會(huì )，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習當中去，別無(wú)他思，一切都還不錯，感覺(jué)非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺！
實(shí)訓的報告 篇2
石油化工生產(chǎn)技術(shù)這一門(mén)學(xué)科的學(xué)習是理論與實(shí)踐相結合，光學(xué)不練等于紙上談兵，經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期的基本知識學(xué)習之后，在下學(xué)期我們又進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)訓課程。通過(guò)金工實(shí)訓我不但了解了工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，而且增加了對工業(yè)生產(chǎn)的感性認識，在實(shí)訓中獲得了機械工業(yè)生產(chǎn)中常用金屬材料加工工藝基本知識，掌握了初步動(dòng)手能力的重要途徑。
這次我們金工實(shí)訓了三個(gè)工種，下面我將三個(gè)工種的實(shí)訓總結。
鉗工實(shí)訓
鉗工是我們第一個(gè)實(shí)訓的工種，也是一個(gè)實(shí)訓工種中最累的一個(gè)工種。我們實(shí)訓的項目是做一個(gè)小榔頭，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，我們的任務(wù)是把一個(gè)16×16的9cm長(cháng)的方剛手工挫成14×14長(cháng)8.5的小榔頭，在此過(guò)程中稍有不慎就會(huì )導致整個(gè)作品報廢，即便是很小心，我還是因為下挫的力度稍大了一些在作品即將完工的時(shí)候犯了一個(gè)致命的錯誤，挫傷了一個(gè)導角。為了保證能交上一個(gè)合格的作品，我又重頭開(kāi)始：鋸毛坯，錯毛坯量長(cháng)度，量厚度，磨光斜面，打導角，鉆孔，攻絲，安裝，每一個(gè)步驟都要求細致入微，精益求精，每挫一下用的力度，攻絲的方向和方法都有要求，這不是憑空的規定，而是師傅們留下的寶貴經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)師傅耐心的指導和自己的不斷摸索，同時(shí)借鑒了其他同學(xué)的方法，我終于有了自己加工零件的做法，在四天時(shí)間里成功做出了一個(gè)較為合格的作品，當然這個(gè)作品也有一些不足之處，因為材料有限，整個(gè)榔頭比例失調，看上去不是很美觀(guān)，但整個(gè)作品也在本組獲得了最高分。
車(chē)工實(shí)訓
車(chē)工實(shí)訓是我組第二個(gè)實(shí)訓項目，用時(shí)三天，目的是學(xué)習車(chē)床的組成和操作方法及加工范圍和加工技巧。工作不是很累，但要車(chē)出一個(gè)合格的作品還需要花的量時(shí)間來(lái)練習。我們小組七人一個(gè)車(chē)床，時(shí)間緊，任務(wù)重，同學(xué)們都認真對待每一次車(chē)床操作，車(chē)工實(shí)訓的任務(wù)是車(chē)一個(gè)手柄，因為車(chē)床是精密加工機器，所加工出來(lái)的工件公差范圍小于±0.5mm，其中最難的部分就是車(chē)圓弧，雙手必須配合好，稍有不穩妥的地方就有可能產(chǎn)生不可挽回的損失。一次在聯(lián)系中我眼看就快成功了的作品，一個(gè)不小心退刀失誤切去了手柄的大半，整個(gè)手柄就在關(guān)鍵時(shí)刻功虧一簣車(chē)工的要點(diǎn)就是掌握進(jìn)退刀的速度和厚度，進(jìn)刀過(guò)快會(huì )打劈木料，過(guò)慢又影響加工手柄的用時(shí)，進(jìn)刀過(guò)厚會(huì )使工件的表面粗糙，過(guò)薄也會(huì )使加工次數增加，浪費時(shí)間，影響成績(jì)。經(jīng)過(guò)緊張而有序的學(xué)習和實(shí)踐我已在三天內掌握了車(chē)工的基本操作方法和加工技巧，最后的考核過(guò)程中我的作品整體比較完美，但因為加工出的工件厚了一毫米被重扣了分數。還是那句話(huà)：熟能生巧，學(xué)到皮毛的技術(shù)沒(méi)有什么值得我驕傲的，只有不斷的學(xué)習和訓練才能使自己更優(yōu)秀。
焊工實(shí)訓
整個(gè)實(shí)訓中就屬焊工實(shí)訓最傷眼睛，如果保護不得當眼睛就會(huì )紅腫流淚，還好，師傅教了我們如何保護自己，我的眼睛才算逃過(guò)了一劫
焊接看上去并不是很難可輪到自己才發(fā)現不是想象中的那樣容易。一開(kāi)始我連電弧都打不著(zhù)，在師傅的耐心幫助下我終于順利突破了打電弧，引電弧的難關(guān)。焊接的優(yōu)劣取決與焊縫的平整度，如果在焊接時(shí)手感不好或是焊接的方法不正確都會(huì )使焊點(diǎn)錯位，焊縫移動(dòng)，焊線(xiàn)扭曲，為了攻克這些難關(guān)我虛心向師傅求教，在師傅的指點(diǎn)下我的焊接水平逐步提升，從起初的歪七扭八到最后的平整均勻我付出了很大的努力，同時(shí)我還發(fā)現一個(gè)竅門(mén)，在焊接過(guò)程中先把與焊鉗連接的電線(xiàn)梳理好，這樣方便焊接時(shí)焊鉗的移動(dòng)，也可以保證焊縫不被碰開(kāi)。經(jīng)過(guò)三天的認真學(xué)習我的付出得到了相應的回報，我得到了本組最好的成績(jì)，這對我來(lái)說(shuō)又獲得了一次成功的喜悅。
短短的兩周金工實(shí)訓時(shí)間很快過(guò)去，我在學(xué)到了知識和技能的同時(shí)還學(xué)到了許多方法，在理論學(xué)習的基礎上通過(guò)實(shí)踐對知識有了更深一步的了解，也在實(shí)際環(huán)境中鍛煉了自己，為以后的工作打下了很好的基礎，總之，我這次金工實(shí)訓達到了本次實(shí)訓的目標和要求，在實(shí)訓中受益頗深。
實(shí)訓的報告 篇3
一、課題名稱(chēng)：
簡(jiǎn)單計算器設計一個(gè)簡(jiǎn)單的程序來(lái)模擬計算器的功能。
二、設計目的：
1、通過(guò)理論知識與實(shí)際需求相結合，編輯解決一些日常中的實(shí)際問(wèn)題，培養初步的獨立分析和設計能力。
2、了解應用程序設計解決實(shí)際問(wèn)題的具體過(guò)程和實(shí)現方法，掌握應用C語(yǔ)言進(jìn)行程序設計的基本規范；
3、重點(diǎn)掌握C語(yǔ)言的程序編寫(xiě)、函數設計、算法設計和程序調試方法；
4、初步掌握系統開(kāi)發(fā)過(guò)程的問(wèn)題分析、系統設計、程序編碼、測試等基本方法和技能。
三、設計任務(wù)：
1、通過(guò)結構體數組和共用體數組來(lái)存放輸入的每一數字或運算符號的記錄（包括1、2、3等數字，+、——、x、等運算符號），然后將其信息存入文件中。輸入一個(gè)算術(shù)計算式，就在屏幕上顯示結果。
2、輸入簡(jiǎn)單的加減乘除算術(shù)計算式，并在屏幕上顯示計算結果；
四、設計要求：
1、用C語(yǔ)言實(shí)現程序設計并進(jìn)行調試；
2、畫(huà)出查詢(xún)模塊的流程圖；
3、系統的各個(gè)功能模塊要求用函數的形式實(shí)現；
4、界面友好（良好的人機互交）。
5、完成設計說(shuō)明書(shū)（A4）。
實(shí)訓的報告 篇4
1、實(shí)習地點(diǎn)：
河北工程大學(xué)主校區一餐
2、實(shí)習小組信息：
組別：
指導老師：
組長(cháng)：
組員：
組員分工：
選點(diǎn)與跑尺：
觀(guān)測與讀數：
記錄與計算：
描點(diǎn)與繪圖：
3、實(shí)習目的及要求：
鞏固和強化理論知識，在實(shí)踐中訓練分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養綜合應用測量知識的能力；進(jìn)一步熟練掌握水準儀、經(jīng)緯儀、皮尺的的使用方法、提高野外測量、內業(yè)計算、地形繪圖的技能；掌握大比例尺數字測圖的全過(guò)程；培養一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養吃苦耐勞、團結友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。
4、實(shí)習任務(wù)及內容：
5.1任務(wù)：
1)小區域大比例尺地形圖的測繪。在河北工程大學(xué)主校區一餐，通過(guò)5天的地形圖測繪實(shí)習，取得4個(gè)控制點(diǎn)數據，并進(jìn)一步根據得到的數據完成一幅比例尺為1：500，圖紙為5×5(每格10cm)，A點(diǎn)坐標為(8966.040，4227.966，49.865)，高程數據不少于20個(gè)的地形圖。
2)完成一份實(shí)習報告冊。
5.2內容：
領(lǐng)取實(shí)習相關(guān)儀器；在圖紙上描繪10x10厘米的坐標。4月21日利用DS3光學(xué)水準儀測量已知A1A2A3A4的高程(閉合導線(xiàn)水準測量)；利用DJ6級微傾式水準儀依據測回法原理測量已知四點(diǎn)的角(閉合導線(xiàn)水平角距離測量)；利用已知數據計算閉合導線(xiàn)平差計算表的相關(guān)內容；在圖紙上描繪標定四個(gè)已知點(diǎn)的精確位置。
進(jìn)行碎步測量，依據控制點(diǎn)的位置確定道路的位置；在圖紙上展繪道路。
進(jìn)行碎步測量，依據控制點(diǎn)的位置確定確定樹(shù)木、路燈、房屋等附屬建筑的位置；在圖紙上展繪相關(guān)點(diǎn)。
進(jìn)行碎步測量，依據控制點(diǎn)的位置確定測控區以外的相關(guān)地物；在圖紙上展繪相關(guān)信息。
在測區利用水準儀測量測區相關(guān)點(diǎn)的高程并標注；認真檢查圖上是否存在缺陷并修正；歸還儀器。
完成測區在圖紙上的展繪，完成實(shí)習報告。
實(shí)訓的報告 篇5
一．實(shí)習時(shí)間：
二．實(shí)習地點(diǎn)：
三．小組成員：
組長(cháng)：
組員：
四．指導教師：
五．實(shí)習目的：
實(shí)習是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節，更是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。
六．實(shí)習設備：
DS3型微傾式水準儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤(pán)尺，半圓儀，測釬，直尺，50x50圖紙等。
七．實(shí)習內容
1.水準測量：根據已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程；
2.導線(xiàn)測量：通過(guò)測角和量距，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標；
3.碎步測量：根據控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程；
4.繪圖。
八．實(shí)習步驟：
1.水準測量：
�。�1）水準測量原理：
水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。
設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B，A稱(chēng)為后視點(diǎn)，a為后視讀數；B稱(chēng)為前視點(diǎn)，b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計算，即
Hi=HA+a
HB=Hi－b
�。�2）水準測量的外業(yè)施測：
1）水準點(diǎn)：用水準測量方法測定高程的點(diǎn)。
2）當預測高程的水準點(diǎn)與已知水準點(diǎn)相距較遠或高差太大時(shí)，兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測出其高差。這時(shí)需要連續多次設站，進(jìn)行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點(diǎn)到已知水準點(diǎn)的高差，從而可得其高程。
3）水準測量的檢核
計算檢核：閉合導線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。
測站檢核：對每一測站上的每一讀數，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過(guò)規定的容許值，即6mm。
閉合水準路線(xiàn)的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實(shí)際上上不會(huì )，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。
4）水準測量的內業(yè)計算：
檢查水準測量手簿；填寫(xiě)已知和觀(guān)測數據；計算高差閉合差及其限差；最終結果見(jiàn)附表。
2.導線(xiàn)測量：
�。�1）導線(xiàn)測量概述：
導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng)，閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。
角度檢核條件：
多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差，
應滿(mǎn)足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數。
坐標增量檢核條件：
上述理論值應為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應該滿(mǎn)足限差要求。
�。�2）導線(xiàn)測量的外業(yè)工作：
導線(xiàn)測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標志，測角，量邊等。
1）踏勘選點(diǎn)及建立標志：
在選點(diǎn)前，應先收集測區已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導線(xiàn)布設方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實(shí)導線(xiàn)點(diǎn)的位置，并建立標志。
選點(diǎn)時(shí)應注意下列事項：
�、傧噜忺c(diǎn)間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。
�、邳c(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí)，便于安置儀器和保存標志的地方。
�、蹖Ь�(xiàn)點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方，便于碎部測量
�、軐Ь�(xiàn)邊長(cháng)應大致相等，其平均邊長(cháng)應符合。
�、輰Ь�(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測區。
2）測角：
導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí)，取其平均值。
3）量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無(wú)需測量。
�。�3）導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算：
導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算的目的就是計算各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標x、y。
計算之前，應先全面檢查導線(xiàn)測量外業(yè)記錄、數據是否齊全，有無(wú)記錯
算錯，成果是否符合精度要求，起算數據是否準確。
1）準備工作
將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測數據及起算數據填入“閉合導線(xiàn)坐標計算表”中，見(jiàn)表6-6，起算數據用單線(xiàn)標明。
2）角度閉合差的計算與調整
�、儆嬎憬嵌乳]合差n邊形閉合導線(xiàn)內角和的理論值為：
式中n——導線(xiàn)邊數或轉折角數。
由于觀(guān)測水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測的內角之和不等于理論值，兩者之差，稱(chēng)為角度閉合差，用fβ表示，即
�、谟嬎憬嵌乳]合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀(guān)測的質(zhì)量。各級導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：
如果＞，說(shuō)明所測水平角不符合要求，應對水平角重新檢查或重測。
如果≤，說(shuō)明所測水平角符合要求，可對所測水平角進(jìn)行調整。
�、塾嬎闼浇歉恼龜等缃嵌乳]合差不超過(guò)角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀(guān)測水平角中，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數vβ，vβ的計算公式為：
計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反，即
�、苡嬎愀恼蟮乃浇歉恼蟮乃浇铅耰改等于所測水平角加上
計算檢核：改正后的閉合導線(xiàn)內角之和應為（n－2）×180。
3）推算各邊的坐標方位角
根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各導線(xiàn)邊的坐標方位角。
本例觀(guān)測左角，按式（4-18）推算出導線(xiàn)各邊的坐標方位角，填入表6-6的第五欄內。
計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等，否則應重新檢查計算。
4）坐標增量的計算及其閉合差的調整
�、儆嬎阕鴺嗽隽扛鶕淹扑愠龅膶Ь�(xiàn)各邊的坐標方位角和相應邊的邊長(cháng)，計算各邊的坐標增量。
�、谟嬎阕鴺嗽隽块]合差實(shí)際上由于導線(xiàn)邊長(cháng)測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差，使得實(shí)際計算所得的、不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差Wy，即
�、塾嬎銓Ь�(xiàn)全長(cháng)閉合差WD和導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差WK
WD=
導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差WK
圖根導線(xiàn)的WKP為1/2000。
如果WK＞W(wǎng)KP，說(shuō)明成果不合格，此時(shí)應對導線(xiàn)的內業(yè)計算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時(shí)須重測。
如果WK≤WKP，說(shuō)明測量成果符合精度要求，可以進(jìn)行調整。
�、苷{整坐標標增量閉合差調整的原則是將Wx、Wy反號，并按與邊長(cháng)成正比的原則，分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數，即
�、萦嬎愀恼蟮淖鴺嗽隽扛鬟呑鴺嗽隽坑嬎阒导由舷鄳母恼龜�，即得各邊的改正后的坐標增量，即
3.碎步測量：
�。�1）碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點(diǎn)應選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應選在最能反應地貌特征的山脊線(xiàn)，山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。
�。�2）經(jīng)緯儀測繪法
觀(guān)測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據這些數據和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側注明其高程，再對照實(shí)地描繪地形。
操作步驟如下：
1）安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn)，測定豎盤(pán)指標差，量取儀器高i，填入手簿。
2）定向。找準一控制點(diǎn)，作為零方向，設置水平度盤(pán)讀數為零。
3）立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。
4）觀(guān)測。轉動(dòng)照準部，瞄準點(diǎn)1點(diǎn)的標尺，讀取水平度盤(pán)讀數；又讀上絲和下絲讀數，計算式間距；再讀中絲讀數，豎盤(pán)讀數。
5）記錄。將所測讀數依次填入手簿。
6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。
7）展繪碎步點(diǎn)。
九．實(shí)習中引起的誤差原因及解決方法：
1.各種測量誤差的，其主要有三個(gè)方面：
�。�1）.儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差）。
�。�2）觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差）。
�。�3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差）。
2.減少測量誤差的方法：：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
十．實(shí)習心得：
相比于以往的教學(xué)型實(shí)習，真正的工程（實(shí)習）顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習，我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。
通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成.這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。
實(shí)訓的報告 篇6
千里之行，始于足下。要想事業(yè)一帆風(fēng)順就去重慶足下培訓吧！所以在實(shí)訓之前，本職業(yè)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！
在重慶足下的實(shí)訓中，全新的授課方式以及參與互動(dòng)模式給我以很深的印象，特別明顯的是以前從來(lái)未出現過(guò)的實(shí)訓工作上熱烈討論的氛圍出現了，大家濟濟一堂，交流思想，進(jìn)行思維的碰撞，而更重要的是，通過(guò)這次實(shí)訓使我更深刻的體會(huì )了一個(gè)公司經(jīng)營(yíng)的總體流程，感受到了市場(chǎng)競爭的激烈性以及在承擔不同于學(xué)生角色中的職責特征和內容。直面市場(chǎng)競爭之激烈，通過(guò)不同角色的扮演，運用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和信息化管理技能，進(jìn)行市場(chǎng)選擇，投資決策和生產(chǎn)運營(yíng)，增長(cháng)才干，稱(chēng)霸IT界，百戰不殆。體驗與以前的不一樣，作到邊學(xué)邊練，學(xué)用結合，迅速掌握一些軟件的使用要領(lǐng)，提高信息化管理技能，經(jīng)歷完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程，感受現代化信息技術(shù)的魅力。我在學(xué)習的過(guò)程中，我真的感覺(jué)到中我全心的投入進(jìn)去，有一種感覺(jué)到是回到了小學(xué)一樣，學(xué)習中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西，在學(xué)習中發(fā)現的問(wèn)題，就如編寫(xiě)一個(gè)代碼，記得剛剛開(kāi)始的時(shí)候總是出錯，不一次的運行我的心好跳，因為總是有一個(gè)界面告訴我出錯，記得第三天才沒(méi)有把這個(gè)障礙所打消掉。
我有一種感覺(jué)到是三個(gè)星期的學(xué)習，就比我在大一學(xué)習一個(gè)學(xué)期的c語(yǔ)言，我在想要是在大一的時(shí)候就有這樣的實(shí)訓，那現在的我一定會(huì )有很明確的目標，也對語(yǔ)言這東西有一定的了解。這次的實(shí)訓讓我真的很受益非淺，當編寫(xiě)一個(gè)代碼時(shí)候，只要你少了一個(gè)符號，那整個(gè)程序將不可運行，讓我理會(huì )了一個(gè)人做事要用心和仔細，記得當做第一次調查問(wèn)人有時(shí)候，說(shuō)到我會(huì )不會(huì )從事IT方面行業(yè)的工作時(shí)，我第一反映就是我不會(huì )，可是經(jīng)過(guò)在一個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現這東西不是我想的那么難，和一個(gè)人的性格也沒(méi)有太大的關(guān)系。經(jīng)過(guò)學(xué)習，對一些語(yǔ)法的結構有一點(diǎn)的了解。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我對以后的路有更深入的思考，記得我以前只是想到外面走走，可是根本就沒(méi)有想到過(guò)自己的行動(dòng)，也想過(guò)在貴州有貴陽(yáng)開(kāi)始自己的就業(yè)之路，可是當經(jīng)過(guò)這三星期的實(shí)訓，我從心里有一種很強的憧憬就是我一定要到外面走走，學(xué)習一門(mén)技術(shù)是關(guān)鍵性的前提。
從足下來(lái)到我們學(xué)習后，我就一直在網(wǎng)上看關(guān)于這方面的就業(yè)，了解重慶對這方面的支持，讓我有一種放眼開(kāi)自己的人生路的感覺(jué)。
兩位老師在和我們一起相處時(shí)候，讓我感覺(jué)到一種人從內心里深處發(fā)出的成就感，看到班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)在改變，一個(gè)個(gè)在不斷的進(jìn)步，因為是兩位老師的思想在影響我們內心那塊心石。當老師帶我們做拓展活動(dòng)時(shí)，我內心有種說(shuō)不出的感動(dòng)和感慨�？吹桨嗌虾枚嗤瑢W(xué)都流淚了，讓我知道：有時(shí)候眼淚也是祝福的替身，我知道，當時(shí)同學(xué)們淚水是一種幸福的眼淚。
感謝兩位老師的培訓，在短短三個(gè)星期的實(shí)訓中每位老師都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問(wèn)題，
幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。發(fā)揮了領(lǐng)導的作用與同學(xué)打成一片和睦相處。感謝兩位老師在這三個(gè)星期來(lái)給于的關(guān)懷與幫助，使我明白了：先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理是推動(dòng)現代化經(jīng)濟和企業(yè)高速發(fā)展的兩個(gè)年輪，二者缺一不可。沒(méi)有先進(jìn)的管理水平，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無(wú)法推廣，也不能充分發(fā)揮它的作用。希望在今后的生活學(xué)習與工工作中充分發(fā)揮自己的作用。
這三星期以來(lái)，感覺(jué)到自己過(guò)得很忙很忙。但還是有收獲的，我在想要不是足下來(lái)我們學(xué)習實(shí)訓，那我們的大學(xué)可能就這樣完了，經(jīng)過(guò)這三星期的學(xué)習，感覺(jué)還是很充實(shí)的過(guò)了一次，找到了高中的影子。
實(shí)訓讓我感覺(jué)到做事的態(tài)度很重要，還有就是一個(gè)人生活的環(huán)境很重要，好的環(huán)境真的會(huì )逼得一個(gè)人進(jìn)步，逼得一個(gè)人學(xué)習。在此我發(fā)至內心深生謝謝兩位老師，你們辛苦了！我代表全班同學(xué)謝謝你們，祝你們：“身體健康！萬(wàn)事如意！”
實(shí)訓的報告 篇7
在大三的上學(xué)期在學(xué)校練習了化工摸你生產(chǎn)的實(shí)際操作，讓我們?yōu)閷?lái)從事化工生產(chǎn)又更進(jìn)一步奠定了厚實(shí)的基礎，了解了化工生產(chǎn)的單元操作，認識化工生產(chǎn)中基本設備的模擬操作，雖然學(xué)習的時(shí)間很短，但是在將來(lái)的工作與學(xué)習中我們將會(huì )學(xué)到更多的關(guān)于實(shí)際應用的技能與技巧，為成為一個(gè)合格化工生產(chǎn)操作人員而不懈的努力，這是只是我們邁出的第一步。
在這為期一周的化工仿真實(shí)訓中我們學(xué)到了四種與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本單元操作，其一是關(guān)于物料輸送單元操作，其二是關(guān)于精餾塔單元操作，其三是吸收塔單元操作，其四是裝置拆分組裝操作。
一、關(guān)于“物料輸送單元操作”。
在物料輸送的單元操作中有四種原理輸送方式，以及四種將液體由地位儲罐輸送到高位塔釜。
�。ㄒ唬┑谝环N方式就是用往復泵輸送液體。
認識了往復泵輸送液體物料的原理、操作以及生產(chǎn)中應該注意的問(wèn)題。往復泵依靠活塞、柱塞或隔膜在泵缸內往復運動(dòng)使缸內工作容積交替增大和縮小來(lái)輸送液體或使之增壓的容積式泵。
往復泵的工作原理是活塞自左向右移動(dòng)時(shí)，泵缸內形成負壓，則貯槽內液體經(jīng)吸入電動(dòng)往復泵閥進(jìn)入泵缸內。當活塞自右向左移動(dòng)時(shí)，缸內液體受擠壓，壓力]增大，由排出閥排出�；钊鶑鸵淮�，各吸入和排出一次液體，稱(chēng)為一個(gè)工作循環(huán)；這種泵稱(chēng)為單動(dòng)泵。若活塞往返一次，各吸入和排出兩次液體，稱(chēng)為雙動(dòng)泵�；钊梢欢艘浦亮硪欢�，稱(chēng)為一個(gè)沖程。
往復泵開(kāi)車(chē)實(shí)際操作與操作注意事項：
1、往復泵適用于輸送高壓、高粘度和小流量的液體。
2、往復泵的流量與壓頭無(wú)關(guān)，流量取決于活塞的面積、沖程和往復頻率，而且瞬時(shí)流量不穩定。
3、往復泵的出口壓力取決于泵的強度、密封情況和原動(dòng)機功率等。
4、往復泵啟動(dòng)前應嚴格檢查進(jìn)、出口管路、閥門(mén)等，給泵體內加入清潔的潤滑油，使泵各運動(dòng)部件保持潤濕。
5、往復泵有自吸能力而無(wú)需灌泵，但為了避免啟動(dòng)時(shí)的干摩擦，啟動(dòng)前最好灌泵。
6、往復泵運行前應向機體內加入清潔潤滑油至油窗上的指示刻度。往復泵運行中應無(wú)異常沖擊聲，進(jìn)出口閥應無(wú)泄漏，否則停泵檢修。
7、往復泵長(cháng)時(shí)間運行后應進(jìn)行大修，所有零件拆洗重裝。
往復泵的流量調節方式為旁路調節，絕不能用出口閥進(jìn)行流量調節。在啟動(dòng)往復泵等正位移泵時(shí)，先打開(kāi)出口閥和旁路閥，然后啟動(dòng)電機，根據生產(chǎn)工藝要求的流量緩慢關(guān)閉旁路閥，以進(jìn)行適當的流量調節；在停泵時(shí)，先打開(kāi)旁路閥，然后關(guān)閉電機，再關(guān)閉進(jìn)口閥，最后關(guān)閉出口閥。
�。ǘ┑诙N方式就是用離心泵輸送液體。
認識到離心泵輸送物料的原理、操作以及生產(chǎn)中應該注意到的問(wèn)題。了解到了離心泵運輸液態(tài)物質(zhì)原理，離心泵一般由電動(dòng)機帶動(dòng)。啟動(dòng)前須在離心泵的殼體內充滿(mǎn)被輸送的液體。當電機通過(guò)聯(lián)軸結帶動(dòng)葉輪高速旋轉時(shí)，液體受到葉片的推力同時(shí)旋轉，由于離心力的作用，液體從葉輪中心被甩向葉輪外沿，以高速流入泵殼，當液體到達蝸形通道后，由于截面積逐漸擴大，大部分動(dòng)能變成靜壓能，于是液體以較高的壓力送至所需的地方。當葉輪中心的流體被甩出后，泵殼吸入口形成了一定的真空，在壓差的作用下，液體經(jīng)吸入管吸入泵殼內，填補了被排出液體的位置。
離心泵開(kāi)車(chē)實(shí)際操作與操作注意事項：
1、啟動(dòng)前準備：開(kāi)泵前，先在泵內灌滿(mǎn)要輸送的液體（灌泵）。同時(shí)關(guān)閉排出管路上的流量調節閥（出口閥），待電動(dòng)機啟動(dòng)后，再打開(kāi)出口閥。
2、泵的排液：?jiǎn)?dòng)后葉輪告訴旋轉產(chǎn)生較強離心力，液體從葉輪中心被拋向外周，以很高的速度流向泵殼，部分動(dòng)能轉化為靜壓能，而以較高壓力從排液口排出。
3、泵的吸液：當泵內液體從葉輪中心被拋向葉輪外緣時(shí)，在葉輪中心處形成低壓區，液體在吸入液面與葉輪中心處的壓強差的作用下，沿著(zhù)吸入管連續不斷地進(jìn)入葉輪中心。
4、離心泵無(wú)自吸能力，啟動(dòng)前需要灌泵，否則會(huì )發(fā)生氣縛現象。
離心泵實(shí)際運行中注意的問(wèn)題：
1、了解輸送任務(wù)，如壓力、溫度、流量、吸入和排出高度、參數變化范圍等，以保證泵的適用；熟悉操作規程，嚴格按照操作規程制定操作計劃。
2、檢查各儀表的開(kāi)車(chē)前狀態(tài)，如進(jìn)口這空表和出口壓力表等。
3、盤(pán)車(chē)，保證泵能夠正常運轉。
4、灌泵，同時(shí)檢查泵的密封性，通知接料崗位準備接料。
5、啟動(dòng)泵，慢慢打開(kāi)出口閥，通過(guò)流量和壓力等參數指示，將出口閥調節至適當開(kāi)度。
6、輸送任務(wù)完成后，慢慢關(guān)閉離心泵出口閥，關(guān)閉電機電源，關(guān)閉進(jìn)口閥。
7、離心泵運行過(guò)程中，要注意合理的巡檢，如液位、壓力、流量等參數和有無(wú)泄漏及異常聲響等。
8、離心泵的安裝高度應該低于其最大安裝高度，否則會(huì )發(fā)生汽蝕現象或液體不能被上吸。
�。ㄈ┑谌N就是用壓縮機對低位儲罐進(jìn)行加壓，將液體物料輸送至高位塔釜中。
認識到壓縮機輸送物料的原理、操作以及生產(chǎn)中應該注意到的問(wèn)題。壓縮機原理是一種用于壓縮氣體，以提高氣體壓力或輸送氣體的裝置。氣體的壓力取決于單位時(shí)間內氣體分子撞擊單位面積的次數與強烈程度。
往復式壓縮機屬于容積式壓縮機，其工作原理類(lèi)似于往復泵。目前往復式壓縮機主要是活塞式空壓機為主，而活塞式空壓機現在主要向中壓及高壓方向發(fā)展，這是離心式壓縮機目前無(wú)法達到的一個(gè)高度。
壓縮機實(shí)際運行中應該注意到的問(wèn)題：
1、往復式壓縮機啟動(dòng)前必須加好潤滑油，打開(kāi)管路上的出口閥，打開(kāi)進(jìn)入氣缸夾套的冷卻水閥，檢查自控儀表和安全裝置情況，試運轉正常后再打開(kāi)吸入閥進(jìn)氣；
2、經(jīng)常檢查各級進(jìn)、出口閥門(mén)的工作情況，檢查壓縮機的潤滑情況，定期排放各級中間冷卻器、油水分離器中的油、水等；
3、往復壓縮機的流量調節可用旁路法，也可用變頻器控制轉速，還有一些其他方法不再詳述。
壓送液體物料的操作步驟：
1、檢查各個(gè)閥門(mén)的開(kāi)關(guān)情況。
2、關(guān)閉塔頂的放空閥，低位儲槽的出口閥。
3、打開(kāi)壓縮機，控制壓縮機對低位儲槽的壓力，達到適合的壓力，打開(kāi)出口閥門(mén)。
4、調節轉子流量計開(kāi)度，控制進(jìn)入高位塔釜的液體物料。
�。ㄋ模┑谒姆N方式就是用離心泵與噴射泵輸送液體。
認識了噴射泵輸送液體物料的原理、操作以及生產(chǎn)中應該注意的問(wèn)題。了解了噴射泵輸送液體物料的原理，水噴射泵工作原理，具有一定壓力的工作介質(zhì)水，通過(guò)噴嘴向吸入室高速?lài)姵�，將水的壓力能變�(yōu)閯?dòng)能，形成高速射流；吸入室中的氣體被高速射流強制攜帶與之混合，形成氣液混合流，進(jìn)入擴壓器，從而使吸入室壓力降低，形成真空，在擴壓器的擴張段內，混合射流的動(dòng)能轉變?yōu)閴毫δ�，速度降低壓力升高，氣體被進(jìn)一步壓縮，與水一起排出泵外，在水箱中氣水分離，氣體釋放入大氣，水由水泵循環(huán)再利用，周而復始達到抽真空的目單級水噴射泵的噴嘴可以是由一個(gè)漸縮噴嘴構成的單噴嘴結構，也可以是在一個(gè)孔板上開(kāi)設多個(gè)孔口的多噴嘴結構。
噴射泵開(kāi)車(chē)實(shí)際操作步驟：
1、與啟動(dòng)離心泵的操作步驟相同，為噴射泵的啟動(dòng)提供動(dòng)力。
2、對高位塔釜旁側的汽包進(jìn)行減壓，關(guān)閉汽包頂部的放空閥，因為汽包與高位塔釜是相連，所以也是間接對高位塔釜的減壓。
3、當高位塔釜里真空度達到一定值時(shí)，打開(kāi)相應的閥門(mén)。
二、關(guān)于“精餾塔單元操作”。
從實(shí)訓中了解了精餾塔的操作原理，以及實(shí)際生產(chǎn)中應該注意的一些問(wèn)題。
精餾塔的操作原理：精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工生產(chǎn)中，精餾是應用極為廣泛的傳質(zhì)過(guò)程。其工藝過(guò)程多采用DCS（分布式控制系統）監控。其目的是將混合液中的各組分進(jìn)行分離，使之達到所規定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設備組成。精餾過(guò)程實(shí)質(zhì)上是利用混合物中各組分揮發(fā)度的不同這一性質(zhì)，使液相中的輕組分和汽相中的重組分互相轉移，從而實(shí)現分離的目的。
精餾塔式精餾裝置的主要設備，混合液分離的過(guò)程主要是在精餾塔內進(jìn)行的。在精餾塔內裝有若干塊塔板或一定高度的填料。
板式塔為逐級接觸式氣液傳質(zhì)設備，它主要由圓柱形殼體、塔板、溢流堰、降液管及受液盤(pán)等部件構成。操作時(shí)，塔內液體依靠重力作用，由上層塔板的降液管流到下層塔板的受液盤(pán)，然后橫向流過(guò)塔板，從另一側的降液管流至下一層塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液層。氣體則在壓力差的推動(dòng)下，自下而上穿過(guò)各層塔板的氣體通道（泡罩、篩孔或浮閥等），分散成小股氣流，鼓泡通過(guò)各層塔板的液層。在塔板上，氣液兩相密切接觸，進(jìn)行熱量和質(zhì)量的交換。在板式塔中，氣液兩相逐級接觸，兩相的組成沿塔高呈階梯式變化，在正常操作下，液相為連續相，氣相為分散相。
實(shí)訓的報告 篇8
一、實(shí)訓目的：
隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加速，國際貨運代理業(yè)務(wù)的重要性將日漸突顯。通過(guò)對國際貨運代理軟件的操作練習，了解國際貨代的管理思想和業(yè)務(wù)流程，熟練掌握國際貨代系統的基本操作，并熟悉相關(guān)的基本概念，如港口，運輸條款、運輸方式、船名航次等，如何錄入客戶(hù)資料、費用，如何制作核銷(xiāo)單、提單、委托報關(guān)單，如何開(kāi)發(fā)票等。實(shí)訓的目的是通過(guò)實(shí)際上機操作使學(xué)員能夠了解整個(gè)國際貨運代理信息系統的構成；掌握貨代業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節及其相互間的關(guān)系。
二、實(shí)訓內容：
1、對運輸管理中的海運雜貨班輪貨運出口、海運雜貨班輪貨運進(jìn)口、海運集裝箱整箱貨出口、海運集裝箱整箱貨進(jìn)口等運輸方式的了解。
2、國際貿易實(shí)務(wù)中，應掌握的國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同，國際貿易術(shù)語(yǔ)，國際貨物運輸保險，國際貿易貨款的收付，和報檢報關(guān)等知識。
3、國際貨代專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)中，對一些重要的單據，比如信用證，航空運單，托運單，保險單，海運提單等的熟悉，了解，掌握。
三、實(shí)訓步驟：
�。ㄒ唬┑谝淮蔚卿洠�
從教師處獲得用戶(hù)名和初始口令→登錄系統→進(jìn)入學(xué)生信息中心→查看系統信息→修改個(gè)人資料→業(yè)務(wù)維護→查看/設置當前業(yè)務(wù)→查看業(yè)務(wù)要求→進(jìn)入實(shí)訓
�。ǘ┢綍r(shí)登錄：
登錄系統→進(jìn)入學(xué)生信息中心→查看系統信息→查看實(shí)訓進(jìn)度、疑問(wèn)解答等內容→業(yè)務(wù)維護—查看/設置當前業(yè)務(wù)→進(jìn)入實(shí)訓
�。ㄈ┚唧w操作：
點(diǎn)擊左側的“業(yè)務(wù)進(jìn)度”，查看需要操作的單證、執行該操作的角色、接收操作的角色→點(diǎn)擊右上的“返回角色列表”，選擇執行操作的角色→選擇接收操作的角色→選擇具體操作，并完成、發(fā)送→以此類(lèi)推進(jìn)行下一步操作→完成實(shí)訓流程后返回到學(xué)生信息中心→確認當前業(yè)務(wù)，并點(diǎn)擊左側的“提交業(yè)務(wù)”。
1、申請托運。
2、填寫(xiě)委托書(shū)。
3、確認委托書(shū)。
4、填寫(xiě)裝貨聯(lián)單：托運單（B/N）。
5、填寫(xiě)裝貨聯(lián)單：裝貨單（S/O）。
6、填寫(xiě)裝貨聯(lián)單：收貨單（M/R）。
7、審核單證。
8、接受承運，簽發(fā)S/O。
9、審核報檢委托書(shū)。
10、審核報檢單。
11、審核合同。
12、審核商業(yè)發(fā)票。
13、審核裝箱單。
14、審核裝貨單（S/O）。
15、簽發(fā)通關(guān)單。
16、填寫(xiě)報關(guān)單。
17、審核通關(guān)單。
18、審核合同。
19、審核商業(yè)發(fā)票。
20、審核裝箱單。
21、審核裝貨單（S/O）。
22、裝貨單簽章。
23、填寫(xiě)海運出口貨物投保單。
24、填寫(xiě)海運出口貨物保險單。
25、審核確認，承�；貓�。
26、貨物待裝。
27、填寫(xiě)裝貨清單（L/L）。
28、發(fā)送裝貨清單（L/L）。
29、編制貨物積載計劃。
30、發(fā)送貨物積載計劃。
31、發(fā)送貨物積載計劃。
32、貨物裝船。
33、填寫(xiě)裝船通知。
34、發(fā)送裝貨單（S/O）。
35、留下S/O，簽發(fā)M/R。
36、發(fā)送收貨單（M/R）。
37、發(fā)送收貨單（M/R）。
38、填寫(xiě)海運提單（B/L）。
39、付費。
40、留下M/R，簽發(fā)B/L。
41、審核B/L及相關(guān)單據，結匯。
42、編制載貨清單。
43、載貨清單上簽章。
44、辦理船舶出口手續。
45、發(fā)送裝貨單（S/O）。
46、發(fā)送載貨清單。
47、蓋章放行。
48、編制載貨運費清單。
49、結算費用。
50、船舶啟航。
51、寄送全套單證。
四、實(shí)訓心得：
作為一名學(xué)習物流管理專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習中我們應該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)社會(huì )。平常我們在學(xué)習中更多的是學(xué)習和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學(xué)會(huì )課本上的理論知識，更多的是要把理論與實(shí)踐相結合。今天我們機會(huì )在實(shí)訓課上接觸了伙計貨運代理軟件它把我們日常學(xué)習的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知府緊密的接合了起來(lái)，這讓我們深刻明白學(xué)習是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節。
經(jīng)過(guò)對貨代軟件的學(xué)習，我們了解到國際貨代工作挺復雜的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心、細心。實(shí)習中，針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì )，而且發(fā)現了不同的問(wèn)題，可以說(shuō)在是受益非淺。
通過(guò)這次實(shí)訓，我又重溫了《國際貨運代理理論與實(shí)務(wù)》一書(shū)中的相關(guān)知識內容，理解了一些國際海運組織，如波羅的海國際海事協(xié)會(huì )BIMCO，國際海事組織IMO以及國際海事委員會(huì )CMI等。熟悉了集裝箱貨物交接地點(diǎn)與方式以及集裝箱的租賃。掌握了提單的定義和作用，提單的種類(lèi)，提單的簽發(fā)和背書(shū)，同時(shí)海知道了中國海商法的基本內容等，這些都是在班輪運輸業(yè)務(wù)流程中必須要熟知的理論知識，，還重要的學(xué)習了班輪運價(jià)與運費的計算方法，計費標準，為達到某種某種獲益結果而是用哪一種計價(jià)方法。在租船運輸實(shí)務(wù)學(xué)習中，經(jīng)過(guò)老師的悉心剖解，我理解了租船業(yè)務(wù)的流程，和在不同的租船方式下，承租人與出租人不同的責任，風(fēng)險劃分。
老師講解國際貿易實(shí)務(wù)與報檢報關(guān)部分時(shí)，通過(guò)做題的方式，讓我將所學(xué)的知識更加的融會(huì )貫通了。在國際貿易這塊知識面上，同樣有很多繁雜的程序，有時(shí)候真感覺(jué)腦中裝了太多，無(wú)法理清楚，到底哪一個(gè)流程屬于哪一方了。重要的要克服煩亂的心態(tài)，靜下心來(lái)學(xué)才會(huì )有效率。還是要感謝實(shí)訓指導老師不厭其煩的講解，我才可以掌握了國際貿易中，貨物買(mǎi)賣(mài)合同的概述和它的一些采購內容，海上貨運輸保險承保的風(fēng)險與損失，貨款的支付方式等，我認為難點(diǎn)就是國際貿易術(shù)語(yǔ)中，買(mǎi)賣(mài)雙方所要承擔的風(fēng)險與責任，如果稍有考慮不周，可能就會(huì )給自己帶來(lái)很大的損失。報檢報關(guān)業(yè)務(wù)中，主要理解了檢驗檢疫業(yè)務(wù)的內容，《出境貨物報檢單》的填制規范，和進(jìn)出口貨物報關(guān)程序以及貨物的退運與轉運的相關(guān)知識。
國際貨運代理企業(yè)通曉國際貿易環(huán)節，精通各種運輸業(yè)務(wù)，熟悉有關(guān)法律、法規，業(yè)務(wù)關(guān)系廣泛，信息來(lái)源準確、及時(shí)，與各種承運人、倉儲經(jīng)營(yíng)人、保險人、港口、機場(chǎng)、車(chē)站、堆場(chǎng)、銀行等相關(guān)企業(yè)，海關(guān)、商檢、衛檢、動(dòng)植檢、進(jìn)出口管制等有關(guān)政府部門(mén)存在著(zhù)密切的業(yè)務(wù)關(guān)系，不論對于進(jìn)出口貨物的收、發(fā)貨人，還是對于承運人和港口、機場(chǎng)、車(chē)站、倉庫經(jīng)營(yíng)人都有重要的橋梁和紐帶作用。不僅可以促進(jìn)國際貿易和國際運輸事業(yè)發(fā)展，而且可以為國家創(chuàng )造外匯來(lái)源，對于本國國民經(jīng)濟發(fā)展和世界經(jīng)濟的全球化都有重要的推動(dòng)作用。
總之，這一次的實(shí)訓，讓我了解到的不僅是一些理論知識的重要性，同時(shí)，作為一名專(zhuān)業(yè)資格的從業(yè)人員更應該具有膽大細心，誠信智慧等品質(zhì)，往往一個(gè)小錯誤，小細節將影響一筆很大的業(yè)務(wù)收入，甚至是企業(yè)和自己的發(fā)展前途。
實(shí)訓的報告 篇9
一、實(shí)訓目的
1、貫徹堅強實(shí)踐環(huán)節和理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，增加學(xué)生對專(zhuān)業(yè)感性認識的深廣度，運用所學(xué)知識和技能為后續課程奠定較好的基矗
2、通過(guò)實(shí)習，開(kāi)闊學(xué)生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統維護的感性認識。與此同時(shí)安排適量的講課或講座，促進(jìn)理論同實(shí)踐的結合，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。
3、實(shí)習中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，激發(fā)學(xué)習熱情，提高專(zhuān)業(yè)適應能力，初步具備職業(yè)道德觀(guān)念。
4、通過(guò)對專(zhuān)業(yè)、行業(yè)、社會(huì )的了解，認識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學(xué)生確立學(xué)習方向，努力探索學(xué)習與就業(yè)的結合點(diǎn)，而發(fā)揮學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。
二、實(shí)訓內容
實(shí)習的主要內容為計算機硬件組裝，故障檢測，bios系統的設置，簡(jiǎn)單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統的安裝與備份，系統還原，軟件的安裝與調試，系統維護等，并撰寫(xiě)實(shí)訓報告。此次實(shí)訓由專(zhuān)業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負責。
此次實(shí)訓主要安排以下幾個(gè)方面的任務(wù)：
1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調性了解。
2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。
3、bios系統設置
4、硬盤(pán)的分區與格式化
5、系統的安裝、備份、還原
6、常用軟件的安裝與調試，系統維護。
7、撰寫(xiě)實(shí)訓報告。
第一節：計算機組裝維修
1.1計算機系統的基本組成及各部件的主要功能
1.1.1計算機系統的基本組成
一個(gè)完整的計算機系統是由計算機硬件系統和計算機軟件系統兩部分組成。硬件是計算機的實(shí)體，又稱(chēng)為硬設備，是所有固定裝置的總稱(chēng)。它是計算機實(shí)現其功能的物質(zhì)基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤(pán)、顯示器、光驅、硬盤(pán)、軟盤(pán)驅動(dòng)器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。
1.1.2存儲程序控制的基本概念
“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數學(xué)家馮·諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來(lái)有如下一些要點(diǎn)：
1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本
部件組成計算機，并規定了這五個(gè)部分的基本功能。
2.采用二進(jìn)制形式表示數據和指令。
3.將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時(shí)能夠自動(dòng)
高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。
這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，并開(kāi)創(chuàng )了程序設計的時(shí)代。半個(gè)多世紀以來(lái)，雖然計算機結構經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來(lái)說(shuō)，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮·諾依曼型計算機。
輸入設備
控制器
運算器
存儲器
輸出設備
程序數據
結果
1.1.3計算機硬件各部件的主要功能
計算機系統的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個(gè)部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱(chēng)為“主機”，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱(chēng)為“外部設備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯(lián)系，往往組裝在一起，所以將這兩個(gè)部分稱(chēng)為“中央處理機”(cpu)。
下面對計算機硬件的幾個(gè)基本部分作簡(jiǎn)單介紹。
1.運算器
運算器是一個(gè)用于信息加工的部件，它用來(lái)對二進(jìn)制的數據進(jìn)行算術(shù)運算和邏輯運算，所以也叫做“算術(shù)邏輯運算部件”(a1u)。
它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都歸結為加法與移位操作，所以加法器的設計是算術(shù)邏輯線(xiàn)路設計的關(guān)鍵。
2.控制器
控制器產(chǎn)生各種控制信號，指揮整個(gè)計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據人們預先編制好的程序，控制與協(xié)調計算機各部件自動(dòng)工作�？刂破靼匆欢ǖ捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執行，執行一條指令是通過(guò)控制器發(fā)出相應的控制命令串來(lái)實(shí)現的。因此，控制器的工作過(guò)程就是按預先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執行指令的過(guò)程。
3.存儲器
存儲器是用來(lái)存放指令和數據的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進(jìn)制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫(xiě)入存儲器。一般對計算機存儲系統劃分為兩級，一級為內存儲器(主存儲器)，如半導體存儲器，它的存取速度快，但容量��；另一級為外存儲器(輔助存儲器)，如磁盤(pán)存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過(guò)程中，內存直接與cpu交換信息，而外存不能直接與cpu交換信息，必須將它的信息傳送到內存后才能由cpu進(jìn)行處理，其性質(zhì)和輸入輸出設備相同，所以一般把外存儲器歸屬于外部設備。
4.輸入輸出設備
輸入輸出設備是實(shí)現人與計算機之間相互聯(lián)系的部件。其主要功能是實(shí)現人—機對話(huà)、輸入與輸出以及各種形式的數據變換等。
如前所述，計算機要進(jìn)行信息加工，就要通過(guò)輸入設備把原始數據和程序存入計算機的存儲器中。輸入設備的種類(lèi)很多，如鍵盤(pán)、軟磁盤(pán)、u盤(pán)、光盤(pán)等等。
輸出設備是將計算機中的二進(jìn)制信息轉換為用戶(hù)所需要的數據形式的設備。它將計算機中的信息以十進(jìn)制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來(lái)，也可記錄在磁盤(pán)或光盤(pán)上。輸出設備可以是打印機、crt顯示器、繪圖儀、磁盤(pán)、光盤(pán)等等。它們的工作原理與輸入設備正好相反，它是將計算機中的二進(jìn)制信息轉換為相應的電信號，以十進(jìn)制或其它形式記錄在媒介物上。許多設備既可以作為輸入設備，又可以作為輸出設備。
1.2計算機軟件
從廣義上說(shuō)，軟件是指為運行、維護、管理、應用計算機所編制的所有程序合數據的.總和。通常按功能分為系統軟件和應用軟件。
1.2.1系統軟件
所謂系統軟件，就是用來(lái)擴大計算機的功能，提高計算機的工作效率以及方便用戶(hù)使用計算機的軟件，如操作系統、故障診斷程序、語(yǔ)言處理程序等。
操作系統是維持計算機運行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機硬、軟件資源，使之能有效地被應用；組織協(xié)調計算機各組成部分的運行，以增強系統的處理能力；提供各種實(shí)用的人機界面，為用戶(hù)操作提供方便。操作系統軟件包括進(jìn)程管理、存儲管理、設備管理、文件管理和作業(yè)管理等五個(gè)部分。
故障診斷程序負責對計算機設備的故障及對某個(gè)程序中的錯誤進(jìn)行檢測、辨認和定位，以便操作者排除和糾正。
編譯程序將高級語(yǔ)言編寫(xiě)的源程序翻譯成由機器語(yǔ)言組成的目標程序。高級語(yǔ)言是一種通用的程序設計語(yǔ)言，它不依賴(lài)于具體的計算機，具有較好的可移植性。但高級語(yǔ)言必須配置了相應的編譯程序后才能在計算機上使用，例如c語(yǔ)言等。
事實(shí)上，系統軟件正在迅速發(fā)展且日趨豐富，因此，計算機的功能越來(lái)越強，人機界面也更加友好。
1.2.2應用軟件
應用軟件是為解決某個(gè)應用領(lǐng)域中的具體任務(wù)而編制的程序，如各種科學(xué)計算機程序、數據統計與處理程序、情報檢索程序、企業(yè)管理程序、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制程序等。由于計算機已應用到幾乎所有的領(lǐng)域，因而應用程序是多種多樣的。目前應用軟件正向標準化、模塊化方向發(fā)展，許多通用的應用程序可以根據其功能組成不同的程序包供用戶(hù)選擇。應用軟件是在系統軟件的支持下工作的。
1.2.3與軟件有關(guān)的概念
機器語(yǔ)言機器語(yǔ)言是一種用二進(jìn)制形式表示的，并且能夠直接被計算機硬件識別和執行的語(yǔ)言。計算機語(yǔ)言與計算機的具體結構有關(guān)，計算機不同該機器語(yǔ)言也不相同。
匯編語(yǔ)言是一種將機器語(yǔ)言符合化的語(yǔ)言，它用便于記憶的字母、符合來(lái)代替數字編碼的機器指令。匯編語(yǔ)言的語(yǔ)句與機器指令一一對應，不同的機器有不同的匯編語(yǔ)言。用匯編語(yǔ)言編寫(xiě)的匯編語(yǔ)言源程序，必須經(jīng)過(guò)匯編程序的翻譯將其變換為機器語(yǔ)言目標程序，才能夠被機器執行。
指令指揮計算機進(jìn)行基本操作的命令稱(chēng)為指令。一條指令包括操作碼和地址碼兩部分，其中操作碼部分表示該指令要完成的操作是什么。地址碼部分通常用來(lái)指明參與操作的操作數所存放的內存地址或寄存器地址。
程序為解決某一問(wèn)題而設計的一系列有序的指令或語(yǔ)句的集合。例如，要用計算機來(lái)解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，要將處理步驟編成一條條指令，組成程序。
高級程序設計語(yǔ)言是一類(lèi)與面向用戶(hù)，與特定機器屬性相分離的程序設計語(yǔ)言。它與機器指令之間沒(méi)有直接的對應關(guān)系，所以可以在各種機型中通用。
語(yǔ)言處理程序它的作用是將用戶(hù)利用高級語(yǔ)言編寫(xiě)的源程序轉換為機器語(yǔ)言代碼序列，然后由計算機硬件加以執行。不同的高級語(yǔ)言有著(zhù)不同的語(yǔ)言處理程序。
語(yǔ)言處理方式：解釋、編譯解釋方式是對源程序的每條指令邊解釋(翻譯為一個(gè)等價(jià)的機器指令)邊執行，這種語(yǔ)言處理程序稱(chēng)為解釋程序。例如：basic語(yǔ)言。
編譯方式是將用戶(hù)源程序全部翻譯成機器語(yǔ)言的指令序列，成為目標程序。執行時(shí)，計算機直接執行目標程序。這種語(yǔ)言處理程序稱(chēng)為編譯程序，目前，大部分程序設計語(yǔ)言采用編譯方式。
第二節：bios系統設置
bios(basicinputoutputsystem即基本輸入輸出系統)設置程序是被固化到計算機主板上的rom芯片中的一組程序，其主要功能是為計算機提供最底層的、最直接的硬件設置和控制。bios設置程序是儲存在bios芯片中的，只有在開(kāi)機時(shí)才可以進(jìn)行設置。cmos主要用于存儲bios設置程序所設置的參數與數據，而bios設置程序主要對技巧的基本輸入輸出系統進(jìn)行管理和設置，是系統運行在最好狀態(tài)下，使用bios設置程序還可以排除系統故障或者診斷系統問(wèn)題。
在我們計算機上使用的bios程序根據制造廠(chǎng)商的不同分為：awardbios程序、amibios程序、phoenixbios程序以及其它的免跳線(xiàn)bios程序和品牌機特有的bios程序，如ibm等等。
目前主板bios有三大類(lèi)型，即awardami和phoenix三種。不過(guò)，phoenix已經(jīng)合并了award，因此在臺式機主板方面，其雖然標有award-phoenix，其實(shí)際還是award的bios的.phoenixbios多用于高檔的586原裝品牌機和筆記本電腦上，其畫(huà)面簡(jiǎn)潔，便于操作。
size表示硬盤(pán)的容量；cy1s硬盤(pán)的柱面數；head硬盤(pán)的磁頭數；precomp寫(xiě)預補償值；1andz著(zhù)陸區，即磁頭起停扇區。最后的mode是硬件的工作模式，我們可以選擇的工作模式有：norma1普通模式、1ba邏輯塊地址模式、1arge大硬盤(pán)模式、auto自動(dòng)選擇模式。norma1模式是原有的ide方式，在此方式下訪(fǎng)問(wèn)硬盤(pán)bios和ide控制器對參數部作任何轉換，支持的最大容量為528mb。1ba模式所管理的最大硬盤(pán)容量為8.4gb，1arge模式支持的最大容量為1gb。auto模式是由系統自動(dòng)選擇硬盤(pán)的工作模式。
介紹了amibios設置后。我們再來(lái)介紹一下awardbios的設置，其實(shí)awardbios和amibios里面有很多東西是相同的，可以說(shuō)基本上是一樣的，雖然有些名字叫法不同，但是實(shí)際作用是一樣的。在前文中已經(jīng)了解了一些bios的基本知識，和設置，那么在這篇文章里面我就會(huì )更詳細的介紹一下bios的超頻設置，希望對那些想超頻但是又沒(méi)有接錯過(guò)超頻的玩家能有一些幫助。
bios常見(jiàn)錯誤信息和解決方法ghost簡(jiǎn)介
ghost是賽門(mén)鐵克公司推出的一個(gè)用于系統、數據備份與恢復的工具。其最新版本是ghost10。但是自從ghost9之后，它就只能在windows下面運行，提供數據定時(shí)備份、自動(dòng)恢復與系統備份恢復的功能。
本文將要介紹的是ghost8.x系列(最新為8.3)，它在dos下面運行，能夠提供對系統的完整備份和恢復，支持的磁盤(pán)文件系統格式包括fat，fat32，ntfs，ext2，ext3，1inuxswap等，還能夠對不支持的分區進(jìn)行扇區對扇區的完全備份。
ghost8.x系列分為兩個(gè)版本，ghost(在dos下面運行)和ghost32(在windows下面運行)，兩者具有統一的界面，可以實(shí)現相同的功能，但是windows系統下面的ghost不能恢復windows操作系統所在的分區，因此在這種情況下需要使用dos版。
使用ghost對分區進(jìn)行操作
啟動(dòng)ghost之后，選擇1oca1->partion對分區進(jìn)行操作。
topartion：將一個(gè)分區的內容復制到另外一個(gè)分區。
toimage：將一個(gè)或多個(gè)分區的內容復制到一個(gè)鏡像文件中。一般備份系統均選擇此操作。
fromimage：將鏡像文件恢復到分區中。當系統備份后，可選擇此操作恢復系統。
心得
俗話(huà)說(shuō)：“一分辛苦，一分收獲�！庇懈冻隹倳�(huì )有回報的。
通過(guò)這次實(shí)習，在老師耐心地指導和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個(gè)元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺pc機，了解了安裝過(guò)程中，所要注意的事項，同時(shí)也積累了一些裝機經(jīng)驗。這次實(shí)習，使我收獲了很多，也從中悟出了一些道理：“我們在決定要做某一件事之前，先要對其有所了解，有所準備，并按照預定的計劃進(jìn)行操作，就可以收到事半功倍的效果。但是事情的進(jìn)展不一定是一帆風(fēng)順的。在組裝的過(guò)程中難免會(huì )遇到一些問(wèn)題。但是關(guān)鍵的是遇到問(wèn)題也不要心慌，沉著(zhù)冷靜地應付。發(fā)現問(wèn)題后，先分析問(wèn)題的原因、然后研究問(wèn)題、最后尋找方法解決問(wèn)題�！�
21世紀是信息時(shí)代，而信息和計算機有著(zhù)必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，認為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺(jué)得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個(gè)計算機的基礎是整個(gè)體系的一部分�；A沒(méi)有了，其它的也就談不上了吧。
學(xué)習組裝與維護課，感觸很深，以前覺(jué)得計算機學(xué)問(wèn)很深，很難，現在看組裝一臺電腦已經(jīng)不成問(wèn)題！在這門(mén)課的學(xué)習中我理解了老師的一句話(huà)“學(xué)就是為了用，用上了才算學(xué)會(huì )”結合實(shí)踐的學(xué)習易接受，易理解，易產(chǎn)生學(xué)習興趣.
我知道，憑我這點(diǎn)計算機知識是遠遠不夠的。作為一名中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，必須要樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！币氆@得進(jìn)步，必須虛心向學(xué)，敢于求知。對于不懂的問(wèn)題，要向有經(jīng)驗或有學(xué)識的人請教，或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等途徑尋找資料自行解決。切忌不懂裝懂，因為這是學(xué)習的大忌，也是人們獲得進(jìn)步的絆腳石。
現代社會(huì )是知識的社會(huì )、信息的社會(huì )，計算機技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展更是日新月異。僅僅二十多年的發(fā)展時(shí)間，微型機已發(fā)展到了p4/2.4ghz。與最初的ibm-pc機相比，其性能已不可同日而語(yǔ)了。展望未來(lái)，計算機將是半導體技術(shù)、超導技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、納米技術(shù)和仿生技術(shù)相互結合的產(chǎn)物。從發(fā)展上看，它將向著(zhù)巨型化和微型化發(fā)展；從應用上看，它將向著(zhù)系統化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化方向發(fā)展。
21世紀，微型機將會(huì )變得更孝更快、更人性化，在人們的工作、學(xué)習和生活中發(fā)揮更大的作用；巨型機將成為各國體現綜合國力和軍力的戰略物資以及發(fā)展高科技的強有力工具。
技術(shù)在發(fā)展、社會(huì )在進(jìn)步。技術(shù)需要創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新，就會(huì )被社會(huì )所淘汰、就將會(huì )走下歷史的舞臺。身為21世紀的社會(huì )主義青年，要想跟上時(shí)代的步伐，必須要像海綿一樣不斷地汲取新的知識，用知識武裝自己，努力學(xué)習，全面提高自身的綜合素質(zhì)。多動(dòng)手、多動(dòng)腦，走理論聯(lián)系實(shí)際的道路。同時(shí)還要樹(shù)立遠大的志向，認清社會(huì )的發(fā)展形勢，努力培養創(chuàng )新精神和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為建設社會(huì )主義現代化而奮斗！
實(shí)訓的報告 篇10
昨天，我們迎來(lái)了大二的第一個(gè)實(shí)訓日，在國教授的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入了建工大樓，對里面的部分設備進(jìn)行了學(xué)習，參觀(guān)。就算是參觀(guān)吧！呵呵！
首先我們看了室外的排水管道，理論上雨水管道應該在污水管道的上方，否則污水管道破了，就會(huì )反罐進(jìn)雨水管，污水比雨水臟，污水要經(jīng)過(guò)處理才能外排，而雨水可以直接外排，不污染環(huán)境。但是由于老的污水管道埋置過(guò)淺，新建大樓的雨水管道不得不埋在污水管道的下方，以防止溫度變化，對管道質(zhì)量造成不必要的影響。
在樓外我們還看到了窨井蓋，一般用于檢查，清理，或者轉折距離較長(cháng)的下水道。在城市中，為了防止車(chē)輛來(lái)往使窨井蓋下陷，所以多設在綠化帶或人行道附近。
進(jìn)入樓內，最引人的當然就是這通風(fēng)管道了，用于凈化空氣和空調通風(fēng)的設備，就如同大樓的血管，四通八達。
大樓的每一層都裝置了多個(gè)消火栓，它的作用我們再熟悉不過(guò)了，一棟大樓的防火設備至關(guān)重要，有很多的大樓需要有專(zhuān)門(mén)的蓄水池才能夠通過(guò)審查。
通風(fēng)管道旁那個(gè)方形家伙叫做電纜橋架，一同大樓中自然會(huì )存在四通八達的線(xiàn)路，電纜橋架自然起到了梳理的作用，它能夠使線(xiàn)路通到每個(gè)地方而不影響美觀(guān)。
接下來(lái)就是整個(gè)大樓的核心所在了———配電室。紅黃綠三線(xiàn)代表著(zhù)火線(xiàn)，而黑色的代表接地（國家標準規定中要求代表接地線(xiàn)的是黃綠雙色）。一根粗電纜通過(guò)總電流，上面還有很多細的電纜起到分流的作用，將電送往不同的地方。配電箱中還有相關(guān)部件對電流進(jìn)行測量。配電箱的下面是電纜溝，可能是將外面的電送進(jìn)來(lái)的。
配電室的背面是三間小室，分別是水井，弱電井（包括電話(huà)線(xiàn)，網(wǎng)線(xiàn)等）和強電井（由配電箱控制）
二樓以上有很多鍍鋅的圓管，由一段向著(zhù)另一端越來(lái)越細，稱(chēng)為消防豎井，當接到火災警報時(shí)，便能自動(dòng)給水進(jìn)行滅火，有效的保護大樓的安全，在很多重要的建筑物中都有裝置。和它平行的就是電纜橋架。
日光燈再熟悉不過(guò)了，每個(gè)家庭中都有這樣的設備。配電箱中的電流主宰著(zhù)它們的工作，它們也體現著(zhù)配電箱的作用。
這就是通風(fēng)管道的一個(gè)“出口”了，他的作用就是凈化室內的空氣，還有發(fā)生火災時(shí)排煙。
一棟大樓既然實(shí)用，當然也要追求美觀(guān)。吊頂當然必須要做的，橫著(zhù)的為主龍骨，豎著(zhù)的是次龍骨，龍骨完成后便在上面蓋上板，當然要留上一塊可以活動(dòng)的板，用以檢查維修，上面的設備。
水汽空調，它的用途和普通空調一樣，給人一個(gè)舒適的環(huán)境。
電梯牽引的小室，里面有著(zhù)配重，下方還有鋼絲繩等裝置。
最后我們來(lái)到了樓頂，一個(gè)大的抽風(fēng)機放在那里，主要起到交換室內的空氣作用，還有就是發(fā)生火災時(shí)抽出煙塵。雖然樓頂的避雷措施還沒(méi)有建好，但是國教授給我們講解了幾種有效的避雷方案，運用避雷網(wǎng)或者避雷針，對于屋定漏水這個(gè)一直解決不了的問(wèn)題，國教授也給我們詳細解釋了它的原因。
雖然這是實(shí)訓的時(shí)間不是太長(cháng)，但是通過(guò)這簡(jiǎn)短的學(xué)習，也讓我們見(jiàn)識到了很多東西。還要兩個(gè)月，我們就要真正去面對自己的職業(yè)了，希望通過(guò)這樣的學(xué)習能夠讓自己多一份準備。
實(shí)訓的報告 篇11
在當代這個(gè)以信息時(shí)代為主題，計算機技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì )里，越來(lái)越感覺(jué)到信息技術(shù)的重要性。為此，學(xué)校為我們開(kāi)了一門(mén)名為：《中英文打字實(shí)訓》的課程。
聽(tīng)起來(lái)還是滿(mǎn)簡(jiǎn)單的，打字誰(shuí)不會(huì )啊。再怎么說(shuō)接觸電腦也有四、五年之久了，可后來(lái)說(shuō)一分鐘打30個(gè)字才可以過(guò)關(guān)，我有點(diǎn)犯愁了。雖然對打字并不陌生，也經(jīng)常聊QQ，但從未追求過(guò)速度，打字時(shí)，眼睛還是要一邊看電腦，一邊看鍵盤(pán)，并且也沒(méi)根據指法來(lái)打，經(jīng)常搞錯，現在要我一分鐘打這么多字，感覺(jué)還挺怕的。
第一周，我們全班同學(xué)在老師的指導下練習打字。這一天，我基本都對著(zhù)電腦練習英文打字。三節課下來(lái)，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤(pán)�？煲艑W(xué)的時(shí)候，我的手因為長(cháng)時(shí)間的練字已經(jīng)僵硬了，敲打鍵盤(pán)的手像機器人的手一樣，不受控制。幸好，我們有休息的時(shí)間，不然，從事文員工作的職業(yè)病都在這次實(shí)訓里出現了。
第二周，我也是練習英文打字，雖然對打字已經(jīng)盲目了，但是，這天我是練習《金山打字通》中“打字游戲”，既可以?shī)蕵?lè )，也可以練習。
第三周，雖然厭倦了打字生活，但我告訴自己：不來(lái)也來(lái)了，不要讓今天一無(wú)所獲，那就對自我耐性的挑戰。這一天，我照舊對著(zhù)電腦坐了3個(gè)課時(shí)。這天，我已經(jīng)適應了長(cháng)時(shí)間坐在電腦面前，也初步適應了打字這種實(shí)訓方式。剩下的幾周里，雖然也是打字，但適應了它，也沒(méi)有前幾周的乏味了，中英文交換來(lái)練習，讓自己更熟練打字。
本次實(shí)訓，我最深的感覺(jué)就是累，我想這就是秘書(shū)人員的工作吧。而且在練習打字的過(guò)程中，我們會(huì )遇到困難，例如打字速度一直都沒(méi)有得到提高，有的同學(xué)會(huì )氣餒并感到?jīng)]意義，但是對于我們文秘專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)打字的速度是十分重要的，如果不能快速錄入文字，對于我們以后從事工作是十分不利的，所以即使感到氣餒了，大家也還是堅持的練習下去，在打字課上我們學(xué)會(huì )了堅持。由此看來(lái)，我們還是重視這次的實(shí)訓的。
我把本次為期九周的打字實(shí)訓看作是對自我挑戰。通過(guò)這九周的實(shí)訓，我清楚了目前自己不足之處，那就是缺乏耐性。在現今的社會(huì )里，電腦是工作的主要工具，打字是提高工作效率的途徑，還有工作的時(shí)候不會(huì )理會(huì )你是否勞累，完成工作才是硬道理。所以本次實(shí)訓，也是為我們進(jìn)入社會(huì )工作的一次提前演習�？傊�，這次實(shí)訓為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習體會(huì )，從書(shū)本中面對現實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。從實(shí)踐操作中，我總結出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗，社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、寫(xiě)作能力和合作能力，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì )有屬于我自己的一片天空！
實(shí)訓的報告 篇12
我校組織的為期兩周的實(shí)訓馬上就要結束了，心中有些不舍，從第一天滿(mǎn)懷激動(dòng)的來(lái)到與學(xué)校合作的瑪世電子商務(wù)公司到現在要結束的實(shí)訓，雖然只有短短兩周時(shí)間，但我收獲很多知識性的東西，以前對電子商務(wù)知識只有一個(gè)很淺薄的了解，現在加深了對電子商務(wù)的了解。
這次我們實(shí)訓的主要是圍繞如何讓別人能夠更多的指導你的產(chǎn)品，能夠盡快的在客戶(hù)搜索時(shí)讓你的產(chǎn)品網(wǎng)站最先出現在客戶(hù)眼前，讓客戶(hù)去點(diǎn)擊并產(chǎn)生購買(mǎi)的欲望。
第一天，老師給我們每個(gè)人一個(gè)屬于自己的公司網(wǎng)站，教我們一步步的做好從制作到推廣自己的網(wǎng)站，首先讓我們整理網(wǎng)站的頁(yè)面，例如導航欄、橫幅之類(lèi)的。讓自己的網(wǎng)站在視覺(jué)上有一定的優(yōu)勢，并大致了解一下與網(wǎng)站優(yōu)化有關(guān)的一些知識，同時(shí)在最后沒(méi)人發(fā)表一個(gè)與網(wǎng)頁(yè)相似度和網(wǎng)站優(yōu)化有關(guān)的博文，總結一天所了解到學(xué)習到的知識加深和優(yōu)化自己腦中的知識內容。
第二天，每人在自己的公司網(wǎng)站上發(fā)布十件產(chǎn)品，搜索對應產(chǎn)品有關(guān)內容進(jìn)行整理發(fā)布，。其中選擇關(guān)鍵詞是尤為重要的，每件產(chǎn)品的標題都要經(jīng)過(guò)甄選關(guān)鍵詞命名，特別是網(wǎng)站的名稱(chēng)是所有用戶(hù)在搜索時(shí)極為重要的，網(wǎng)站的搜索結果幾乎就是從這里搜索出來(lái)的，客戶(hù)輸入的搜索文字和你的網(wǎng)站所含有的文字是緊密聯(lián)系的。
第三天，將自己昨天做的內容檢查一遍看有沒(méi)有做的更好的可能，查看自己發(fā)表的的產(chǎn)品有多少瀏覽量，并講了網(wǎng)站收錄的有關(guān)知識，當你的網(wǎng)站符合網(wǎng)站收錄的規則時(shí)，網(wǎng)站才會(huì )收錄，并且收錄越多你被客戶(hù)查找到的幾率就越大，讓更多客戶(hù)買(mǎi)你銷(xiāo)售的可能性就越大。當天實(shí)訓結束每人再一次搜索與網(wǎng)站收錄有關(guān)的內容了解加深，并發(fā)一個(gè)與網(wǎng)站收錄有關(guān)的博文并將網(wǎng)址交給班長(cháng)進(jìn)行登記。
緊接著(zhù)的幾天時(shí)間一直圍繞關(guān)鍵詞的選取和如何提高網(wǎng)站收錄，如何使自己的網(wǎng)站搜索排名在最前面問(wèn)題講解和一次次的練習。其中關(guān)鍵詞的講解選取一直在一遍遍的強調和修改。
接著(zhù)讓我們在在自己的網(wǎng)站內添加一些友情鏈接，在自己的博客上和同學(xué)的網(wǎng)站上添加自己的鏈接對網(wǎng)站進(jìn)行推廣，同時(shí)也涉及到pr值和權重等一些名詞的意思含義，并一些其它例如b2b的網(wǎng)站上發(fā)表自己的產(chǎn)品，盡可能的宣傳推廣自己的主要網(wǎng)站。
今天是實(shí)訓的最后一天，讓每位同學(xué)寫(xiě)一篇自己在這兩周中學(xué)到的東西，我不會(huì )用文學(xué)性的詞匯來(lái)形容這些，我只能說(shuō)：至此，我已經(jīng)學(xué)到很多以前在課堂上沒(méi)有學(xué)到的許多知識，讓我感覺(jué)對這兩周學(xué)的知識很滿(mǎn)足，兩周結束了，雖然不舍但實(shí)訓終將結束了。
實(shí)訓的報告 篇13
一、實(shí)訓過(guò)程的描述：
經(jīng)過(guò)一天的實(shí)訓課，讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個(gè)人的耐力與細心，每一個(gè)過(guò)程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣。
在這一天的學(xué)習中，主要是對模擬公司的生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行費用分配。這是一個(gè)制作粽子、月餅的公司。所以，生產(chǎn)車(chē)間分為兩部分：制作兩種產(chǎn)品餡料的餡料車(chē)間和生產(chǎn)粽子和月餅這兩種完工產(chǎn)品的月餅車(chē)間、粽子車(chē)間。相對單個(gè)車(chē)間就會(huì )復雜一點(diǎn)，所涉及的表格和計算也會(huì )相對復雜一點(diǎn)。
開(kāi)始，老師講解了本節實(shí)訓課的內容和注意事項：
首先，本公司是一個(gè)一般納稅人。一般納稅人是指年應征增值稅銷(xiāo)售額（以下簡(jiǎn)稱(chēng)年應稅銷(xiāo)售額，包括一個(gè)公歷年度內的全部應稅銷(xiāo)售額）超過(guò)財政部規定的小規模納稅人標準的企業(yè)和企業(yè)性單位。一般納稅人的特點(diǎn)是增值稅進(jìn)項稅額可以抵扣銷(xiāo)項稅額。所以，應該注意的是一般納稅人的企業(yè)的納稅（增值稅）稅率為17%。由于本公司是會(huì )進(jìn)口一些初級糧食，所以，這一稅率通常征收13%的稅率。比如原題的青椒、冬瓜等初級農產(chǎn)品。
其次，本公司的餡料是一次性全部投入。所以，在餡料成本計算完成品時(shí)，需要將餡料的所有成本加入計算。
再者，運用平時(shí)所學(xué)的成本會(huì )計方法填制表格。把一定時(shí)期內企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所發(fā)生的費用，按其三個(gè)生產(chǎn)車(chē)間性質(zhì)，分類(lèi)歸集、匯總、核算，計算出該時(shí)期內生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)費用發(fā)生總額和分別計算出每
種產(chǎn)品的實(shí)際成本和單位成本的管理活動(dòng)。其基本任務(wù)是正確、及時(shí)地核算產(chǎn)品實(shí)際總成本和單位成本，提供正確的成本數據，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供科學(xué)依據，并借以考核成本計劃執行情況，綜合反映該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平。
在實(shí)訓過(guò)程中，由于平時(shí)僅限于書(shū)本的知識內容，導致了基本上是跟著(zhù)老師的節奏做的，比如一些各種餡料分配率的核算、制造費用的核算、輔助生產(chǎn)車(chē)間的費用核算等。
此外，由于生產(chǎn)車(chē)間以及生產(chǎn)物種類(lèi)比較繁多，運算量也比較大。還有最后的成本歸集，因為沒(méi)有表頭，所以開(kāi)始的時(shí)候，我們組的同學(xué)也是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。加之，前面幾十張的表格做下來(lái)，頭腦已經(jīng)暈了。好在，在大家的努力下，終于將最后一張會(huì )計報表完成。
最后的任務(wù)就是將會(huì )計的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂，基本任務(wù)就初步完成了！
二、對實(shí)訓與書(shū)本知識差異的感想：
我們組兩位成員都是專(zhuān)升本的學(xué)生，在成都校區我們大二學(xué)習了成本會(huì )計這門(mén)課。對于相同點(diǎn)，不論是成本會(huì )計書(shū)本上的知識還是在實(shí)訓當中數據繁復、種類(lèi)多樣，則要求我們在學(xué)習和工作中都要仔細耐心的完成。
在專(zhuān)科學(xué)習的時(shí)候，學(xué)校也開(kāi)設了實(shí)訓課，如：會(huì )計模擬實(shí)務(wù)、納稅申報實(shí)訓、財務(wù)流程實(shí)訓（手工帳）等。但是第一次接觸成本會(huì )計的實(shí)訓感覺(jué)，和之前實(shí)訓中我們所見(jiàn)所學(xué)的會(huì )計的填制手工帳賬本有很一定的區別。很多填制和計算細節我們都不清楚，比如在填制一個(gè)臘肉青椒餡的數量計算，后來(lái)老師提醒我們這么做會(huì )只有青椒的粽子。所以老師在我們做每筆計算都是先把注意點(diǎn)提醒我們了的，可是在實(shí)際處理過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題。
第一，這次實(shí)訓涉及科目和計算過(guò)程不算很復雜，同時(shí)和我們之前學(xué)習的成本會(huì )計會(huì )計處理結合很緊密。所以只要在跟著(zhù)老師的節奏走，如何計算，填制什么科目等都能做的很好。
第二，在實(shí)訓中我們遵循的是：總金額/數量=單價(jià)。在成本會(huì )計書(shū)本學(xué)習中就會(huì )利用很多繁雜的公式以及產(chǎn)品成本核算的各種方法。但是實(shí)訓中，如果有一個(gè)環(huán)節計算錯誤，那后面的就不可想象了。所以還是得讓我們仔細認真的核算每一個(gè)步驟的科目、金額等。
三、實(shí)訓的收獲與體會(huì )：
通過(guò)此次實(shí)訓，我們深深體會(huì )到了積累知識的重要性。有些知識掌握的不牢固，自己后來(lái)也沒(méi)有下太大的功夫去整理，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己有點(diǎn)吃力。雖然現在去看依舊可以解決問(wèn)題，但還是浪費了很多時(shí)間，所以在下午提交小組做的時(shí)候我們的節奏比別人慢下了很多。另外一點(diǎn)就是實(shí)訓小組成員間的配合，我們小組雖然有時(shí)候比其他小組節奏慢一點(diǎn)，但是在完成項目中是一邊計算一邊核算數據的準確度。
實(shí)習中的收獲：
1、會(huì )計工作需要協(xié)作，在做任務(wù)之前我們組就分好工作，這樣減少了因混亂造成做事效率低的情況；
2、成本會(huì )計內容填制的過(guò)程當中設計大量的數據，所以就要求我們要自信認真并遇見(jiàn)金額繁雜的時(shí)候一定要有耐心，不能草草了事。
3、由于之間并沒(méi)有把會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行定期的練習和重復，導致在完成圖表的時(shí)候有混記的現象，所以長(cháng)時(shí)間的不練習也會(huì )造成會(huì )計工作的低級錯誤和錯誤率增大的情況。
4、會(huì )計工作需要講究技巧和注重會(huì )計流程的先后，不能埋頭苦干，否則就會(huì )造成不必要的工作重復率。
當然這一天的實(shí)訓課我們收獲頗豐，總的來(lái)說(shuō)我們對這次實(shí)訓還是比較滿(mǎn)意的，它使我們學(xué)到了很多東西，雖然說(shuō)僅僅只有一天的學(xué)習，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì )，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì )計，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。
四、成本實(shí)訓的不足之處和改進(jìn)意見(jiàn)：
不足之處：主要體現在我們并沒(méi)有完全進(jìn)入社會(huì )或者有一定的會(huì )計實(shí)際經(jīng)驗，難免在有時(shí)候會(huì )聯(lián)想到在工作中要如何如何的做的時(shí)候覺(jué)得很繁雜，所以如果要達到理論與實(shí)際的真正結合仍需要加強訓練，并投入更多的實(shí)踐。
改進(jìn)意見(jiàn)：
1、學(xué)�？砷_(kāi)設更多類(lèi)似實(shí)際操作的課程，而不是靠一天兩天讓我們在這方面得以很大的提高。
2、可以在寒暑假期間找相應的實(shí)習單位，多多練習練習會(huì )計最基本的實(shí)際操作，積累經(jīng)驗，這樣對我們的幫助會(huì )更大吧。
實(shí)訓的報告 篇14
12月，我們進(jìn)行了為期一周企業(yè)沙盤(pán)實(shí)訓，我們用4天時(shí)間完成了ERP沙盤(pán)的學(xué)習。在這四天中，我們學(xué)到了很多我們在大學(xué)里學(xué)不到的東西。那一刻我們完成了企業(yè)模擬沙盤(pán)的6年“經(jīng)營(yíng)”！實(shí)際實(shí)訓時(shí)間為4天。在這短短的4天時(shí)間我們學(xué)到的知識很多。首先，我們分11組，各組成員分CEO、CSO、COO、CFO而我擔任了CSO的角色。
沙盤(pán)模擬，初次接觸時(shí)對他一無(wú)所知，只知道它是一種很科技的東西。老師用PPT與我們講課聽(tīng)的也是云里霧里的。通過(guò)自己的實(shí)踐操作才恍然大悟，原來(lái)其實(shí)質(zhì)是如何在資源有限的情況下，合理組織生產(chǎn)，力求做到利潤最大，成本最低，股東權益最大化。企業(yè)沙盤(pán)模擬課程，可以讓我們了解和強化管理知識，訓練管理技能，全面提高綜合素質(zhì)，在分析市場(chǎng)、制訂戰略、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等活動(dòng)中懂得科學(xué)的管理規律，提高管理能力。
實(shí)訓開(kāi)始了，老師一說(shuō)開(kāi)始，我們就全身心的投入到模擬公司去了。我是營(yíng)銷(xiāo)總監一開(kāi)始的廣告投入就在我的身上了，廣告到底投多少，和訂單的多少有密切的關(guān)系，投少了，訂單可能會(huì )少，那就會(huì )導致囤積貨；就會(huì )讓浪費廣告費用，沒(méi)想到第一步就如此復雜，為了多那幾個(gè)單子我投了10，接著(zhù)是訂單，經(jīng)過(guò)對現有原料，生產(chǎn)能力還有庫存的數量的計算，確定能一年能交的貨。接著(zhù)是我同伴們接著(zhù)下面的步驟，然后是我CSO負責把貨交給客戶(hù)。最后由于對實(shí)訓內容的不熟導致破產(chǎn)，嚇了我們一跳，怎么這么快就破產(chǎn)了，還好這次只是讓我們熟悉下實(shí)訓內容。
盡管前面的路是個(gè)未知數，但是由于有了我們的盡情參與，過(guò)程也顯得有趣了。今天也第一次感覺(jué)到了沙盤(pán)的樂(lè )趣、沙盤(pán)的魅力所在。在沙盤(pán)中對市場(chǎng)的預測重要性也在今天的沙盤(pán)模擬中顯得淋漓盡致了，對每年的生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，上年末的預測是最為重要的。如果，你沒(méi)有這種生產(chǎn)能力而盲目地去生產(chǎn)，那么你也就會(huì )得不償失了。因為你沒(méi)有產(chǎn)品足夠你去交貨。當然同樣如果我們沒(méi)有做好市場(chǎng)銷(xiāo)售預測，那么，即使你有能力生產(chǎn)出更多、更好的產(chǎn)品，如果你沒(méi)有市場(chǎng)，你的產(chǎn)品只有堆積在那里了。而我們經(jīng)營(yíng)公司的目的是為什么？當然是為了得到更多的利潤啦，所以以上兩個(gè)方面都不是我們應該去考慮的。
第一年開(kāi)始了，從整個(gè)戰略看我們組：第一年只有一個(gè)產(chǎn)品，一個(gè)市場(chǎng)，所以關(guān)鍵在廣告的數額，但是在第一年的決策中，由于大家都只看到了老大的位置，拼命地抬價(jià)，我們雖然也投了比較多的費用，但還是失去了有利的地位。第一年里我們組犯了一個(gè)嚴重的錯誤就是忘了長(cháng)期貸款，這也是我們后來(lái)幾年中流動(dòng)資金不足的主要原因之一。在第二年我們本應該爭奪市場(chǎng)和投資生產(chǎn)線(xiàn)，和進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，同時(shí)還有市場(chǎng)的開(kāi)拓。在對比了各產(chǎn)品和市場(chǎng)的銷(xiāo)售預測后，最終決定了產(chǎn)品和市場(chǎng)的方向，但我們卻是在第三年。而我們在第二年中，又犯了一個(gè)嚴重的錯誤，過(guò)于保守的我們，只考慮了眼前的利益，購買(mǎi)了一條全自動(dòng)的生產(chǎn)線(xiàn)，而不在考慮其他生產(chǎn)線(xiàn)，犯了企業(yè)的大禁，造成了我們后期生產(chǎn)能力的嚴重不足，導致后面幾年本應該接的定單卻不趕接，失去了企業(yè)的竟爭力。
在整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們的負債比率不算是很高，但在資金的運用上卻體現了我們的保守后果和忽略長(cháng)貸帶來(lái)的后果。但是很遺憾，當我們從逆境中走出，準備開(kāi)始大展拳腳的時(shí)候，六年實(shí)驗結束了。如果再給我們幾年的時(shí)間，我們交出去的一定是一個(gè)完美成長(cháng)的企業(yè)。
總的來(lái)說(shuō)，我們的戰略定位沒(méi)有錯，但在實(shí)施的過(guò)程中，由于一些決策考慮的不足，比如生產(chǎn)的投資和資金運用方面。
從個(gè)人的角色看我們組：做完實(shí)驗第一的感覺(jué)是，自己在不段地移動(dòng)灰、藍、紅幣，可是冷靜下來(lái)細想，獲益真的很多。做為CSO不是簡(jiǎn)單的進(jìn)行采購，在做出采購決策的同時(shí)不僅要考慮當前的生產(chǎn)能力和計劃產(chǎn)出及庫存量，同時(shí)還得在大家做出未來(lái)預測的條件下，考慮未來(lái)可能的生產(chǎn)計劃。而且，在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，還要和大家團結合作，共同做出企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策。
對ERP沙盤(pán)模擬的思考：ERP沙盤(pán)模擬是對傳統教學(xué)方法的一種創(chuàng )新，它一定程度上模擬了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)戰的平臺。在ERP課程中，學(xué)生能運用各種知識，學(xué)會(huì )團隊合作，培養危機意識、創(chuàng )新精神和提高抗壓能力，體會(huì )企業(yè)經(jīng)營(yíng)的艱辛，更重要的是使學(xué)生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時(shí)間內揚長(cháng)補短，增強自身的素質(zhì)和競爭力。
在實(shí)驗過(guò)程中的一點(diǎn)小的看法：實(shí)驗中的具體的步驟，人員職位的分配雖然都比較明確，但實(shí)踐的過(guò)程中大家的理解不是十分一致，也導致不同的組之間的結果差異很大。另外，從實(shí)驗過(guò)程中發(fā)現企業(yè)有時(shí)會(huì )為了財務(wù)報表的平衡而刻意的去進(jìn)行一些活動(dòng)，有的甚至違背時(shí)序。由此可知財務(wù)對于企業(yè)來(lái)說(shuō)的重要性。同時(shí)也可看出企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中決策的重要性，一個(gè)庫存的移動(dòng)都會(huì )對企業(yè)的財務(wù)報表產(chǎn)生很大的影響。每組成員都有自己的職位，但真正實(shí)踐時(shí)，并沒(méi)有真正的作到自己的本分，會(huì )越權會(huì )離職等。真正的企業(yè)是不會(huì )出現這樣的現象。
一些經(jīng)驗：必須做好計劃。而至于說(shuō)我在這兩天得到了什么經(jīng)驗，總體來(lái)說(shuō)主要有以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)營(yíng)中會(huì )有各種的變化，我們必須臨危不亂，冷靜地想好自己方案。
2、無(wú)論怎樣，必須有一個(gè)可行的經(jīng)營(yíng)思想在心中，這樣才能以不變應萬(wàn)變。
3、在遭受挫折時(shí)，一定不能輕易放棄，想好每一步，總會(huì )有轉機的。
4、比較針對地來(lái)說(shuō)，就是生產(chǎn)中的柔性生產(chǎn)線(xiàn)，在應對一些突發(fā)變更時(shí)是十分必要的。
5、先進(jìn)的設備對于企業(yè)未來(lái)的發(fā)展起關(guān)鍵作用，所以當有足夠的資金時(shí)就要利用好。
總之，在整個(gè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，無(wú)論是做為什么角色，都應該積極的參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各項決策，同時(shí)大家應該互相的幫忙，團結合作，把企業(yè)的整體利益放在各自部門(mén)的利益之上，從企業(yè)的全局角度出發(fā)。做沙盤(pán)模擬使我對企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有了具體的了解，而且也使平時(shí)學(xué)的理論知識具體地與實(shí)踐進(jìn)行了一次綜合，加深了對理論的認識，提高了自己分析問(wèn)題的能力。相信如果有下次的機會(huì )，我一定會(huì )做的更好。
通過(guò)這次模擬實(shí)訓，深入體會(huì )到生產(chǎn)制造型企業(yè)的運轉流程。營(yíng)銷(xiāo)，生產(chǎn)，采購，財務(wù)，環(huán)環(huán)緊扣，息息相關(guān)。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個(gè)模塊的過(guò)程，生產(chǎn)部分的計劃根據市場(chǎng)訂單，與生產(chǎn)能力相平衡，主要還是搞有限生產(chǎn)能力平衡。主生產(chǎn)計劃排定后進(jìn)行物料需求計劃的計算。接著(zhù)采購原料。要時(shí)刻計算現金的流動(dòng)。在財務(wù)方面，終于不再是從字面上感受短期貸款，應付帳款，帳期，貼現，等等了。特別營(yíng)銷(xiāo)，涉及市場(chǎng)分析預測，接受顧客訂單是互動(dòng)性很強的一個(gè)職位。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們遇到了資金不足、產(chǎn)品不足或過(guò)剩、如何進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品轉產(chǎn)、如何合理打廣告接生產(chǎn)單等一系列的問(wèn)題。這些情況都是我們在現在的生活中所沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題，在操作的過(guò)程中就不免做出了一些不很合理的決策。結果接手企業(yè)后連續兩年虧損，第2年竟然差點(diǎn)瀕臨破產(chǎn)。不過(guò)在出現問(wèn)題后，我們好好的思考了虧損的原因：剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有好好的做年度支出預算和收益預算，致使帶來(lái)了一些不必要的開(kāi)支。分析這些問(wèn)題，找出原因后，我們立即改變以前的保守策略，大膽地打出廣告，多接產(chǎn)品訂單，結合自己企業(yè)的生產(chǎn)能力，加大交易量，盡量多地獲取利潤，同時(shí)進(jìn)行合理數量貸款，這才扭轉了資金周轉不足的問(wèn)題，開(kāi)始改變了這個(gè)企業(yè)的運營(yíng)情況，由以前的連年虧損變?yōu)橛�。在大家的共同努力下，我們開(kāi)始慢慢地上了軌道。原來(lái)受了錯誤的經(jīng)驗影響，以為營(yíng)銷(xiāo)總監無(wú)足輕重，后來(lái)隨著(zhù)比賽進(jìn)程的推進(jìn)，才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營(yíng)銷(xiāo)了。另外一個(gè)深刻體會(huì )就是團隊合作的重要，在眾說(shuō)紛紜的情況下，在各執己見(jiàn)的情況下，各個(gè)總監應迅速作出分析決策，并且說(shuō)服其他人，或者提供數據報表，接受他人意見(jiàn)和建議�，F實(shí)中離不開(kāi)團隊合作，沒(méi)有合作精神的個(gè)人是會(huì )被當今社會(huì )所拋棄的，沒(méi)有合作精神的團隊也不可能經(jīng)營(yíng)出一個(gè)好的公司。在這點(diǎn)上我們還是做得很好，特別是隨著(zhù)程序的漸進(jìn)，大家齊心協(xié)力，共同奮進(jìn)，沒(méi)有絲毫的放松和泄氣。
為期一周的ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓就在忙碌和緊張中結束了，時(shí)間過(guò)得好快，但是我們的前進(jìn)仍在繼續，路我們仍在走。但是，在這短短的“六年”中，我也得到了很多的東西。團體合作在這里也得到了完美的“闡釋”，我們4個(gè)女生，今天，我們默契的一起完成了在我們眼中是極其困難的任務(wù)——沙盤(pán)模擬；商業(yè)上的“刀光劍影”也讓我們領(lǐng)略了；企業(yè)的起起落落我們也看到了......盡管，“6年”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)完了，但是我想，就在這短短的“6年”之中的所得所想，對我們走出大學(xué)，走進(jìn)社會(huì )必然有極大的幫助。同時(shí)也讓我感覺(jué)經(jīng)營(yíng)公司的不易和創(chuàng )業(yè)的艱辛。通過(guò)仿真實(shí)訓，我仿佛真實(shí)地經(jīng)歷了六年的企業(yè)運營(yíng)。實(shí)訓是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在這兩周里，我著(zhù)實(shí)受益匪淺。感激老師和學(xué)校給予我們這次鍛煉的機會(huì )，希望我們在以后能夠更多地參與這樣的活動(dòng)，鍛煉自己，成長(cháng)自己，充實(shí)自己……
實(shí)訓的報告 篇15
一、實(shí)驗名稱(chēng)：船模阻力實(shí)驗
二、實(shí)驗目的：主要研究船模在水中勻速直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)所受到的作用力及其航行狀態(tài)。其具體目標包括：
�。�1）船型研究通過(guò)船模阻力實(shí)驗比較不同船型阻力性能的優(yōu)劣。
�。�2）確定設計船舶的阻力性能；對具體設計的船舶，通過(guò)船模阻力實(shí)驗，計算實(shí)船的有效功率，供設計推進(jìn)器應用。
�。�3）預報實(shí)船性能；船模自航實(shí)驗前，必須進(jìn)行船模阻力實(shí)驗，為分析自航實(shí)驗結果預報實(shí)船提供必要的數據。
�。�4）系列船模實(shí)驗；為提供各類(lèi)船型的阻力圖譜，必須進(jìn)行系列船模的阻力實(shí)驗。此外還有進(jìn)行幾何相似船模組實(shí)驗，其目的在于研究推進(jìn)方面的一些問(wèn)題。
�。�5）研究各種阻力成分實(shí)驗；為了研究分類(lèi)，確定某種阻力成分，必須進(jìn)行某些專(zhuān)門(mén)體對阻力的影響。
�。�6）流線(xiàn)實(shí)驗；在船模實(shí)驗的同時(shí)，有時(shí)還要進(jìn)行船模流線(xiàn)實(shí)驗，目的在于確定舭龍骨，軸支架等附體以及船首尾側推器開(kāi)孔的位置等。
�。�7）航行狀態(tài)的研究；在船模阻力實(shí)驗時(shí)，測量船模在高速直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)的縱傾及升沉等狀態(tài)，這對于高速排水型船，滑行快艇、水翼艇等高速船舶尤為重要。
三、實(shí)驗原理：
1．簡(jiǎn)述水面船舶模型阻力實(shí)驗相似準則。
�。�1）船模與實(shí)船保持幾何相似。
�。�2）船模實(shí)驗的雷諾數達到臨界雷諾數以上。
�。�3）船模與實(shí)船傅汝德數相等。
2．分別說(shuō)出實(shí)驗中安裝激流絲和稱(chēng)重工作的作用。稱(chēng)量船模重量和壓載重量，以達到按船�？s尺比要求的實(shí)船相應的排水量。
3．船模阻力實(shí)驗結果換算方法有哪些？常用的船模阻力實(shí)驗結構換算方法有兩種，即二因次方法和三因次方法。二因次方法亦稱(chēng)傅汝德方法；三因次方法為1978年ittc性能委員會(huì )推薦的換算方法。
4．簡(jiǎn)述傅汝德假定的內容，并寫(xiě)出傅汝德?lián)Q算關(guān)系式。只與雷諾數有關(guān)，另一個(gè)為粘壓阻力rf，rpv和興波阻力rw合并后的剩余阻力rr，只與傅汝德數有關(guān)，且適用比較定律。假定船體的摩擦阻力等于同速度、同長(cháng)度、同濕面積的平板摩擦阻力。因此，可以用平板摩擦阻力公式計算船體的摩擦阻力，通常稱(chēng)為相當平板摩擦。
四、實(shí)驗內容：
�。ㄒ唬┨顚�(xiě)實(shí)驗主要設備表
�。ǘ⿲�(shí)驗步驟：
�。ㄒ唬┐Ｗ枇�(shí)驗準備
�。�1）船模制作：船�？s尺比依據水池的長(cháng)度和航速決定的，船模線(xiàn)型要與實(shí)船保持幾何相似，表面必須光潔，滿(mǎn)足一定的加工精度。船模使用的材料通常是木模，木模不易變形，蠟模成本低。
�。�2）安裝激流絲：用1mm金屬絲縛在船模的19站處使其在金屬絲以后的邊界層中產(chǎn)生紊流。
�。�3）畫(huà)水線(xiàn)：按首尾吃水、平均吃水畫(huà)水線(xiàn)。
�。�4）稱(chēng)重工作：準確稱(chēng)量船模重量和壓載重量，以達到按船�？s尺比要求的實(shí)船相應的排水量。
�。�5）調整壓載的位置：使船模沒(méi)有橫傾，首尾吃水滿(mǎn)足規定要求。
�。�6）安裝導航裝置：使船�？v中剖面與前進(jìn)方向一致，縱向和垂向運動(dòng)不受勻速。
�。�7）拖點(diǎn)（浮心位置）
�。�8）最后將船模安裝在拖車(chē)上。
�。ǘ┐Ｗ枇�(shí)驗數據測量：
�。�1）船模速度測量：
�。╝）根據實(shí)船設計航速，確定最高航速，通常比設計航速高2節。
�。╞）根據實(shí)船長(cháng)度、速度范圍和模型尺度按fr數相等的原則，確定船模實(shí)驗速度范圍。
�。╟）在不同航速下進(jìn)行拖曳實(shí)驗。待拖車(chē)速度達到穩定勻速時(shí)即可進(jìn)行速度和阻力記錄。拖車(chē)速度就是船模速度，速度是用數字編碼器（光柵盤(pán)）測量的。
�。�2）船模阻力測量：
�。╝）阻力測量與速度記錄同時(shí)進(jìn)行。船模阻力由專(zhuān)門(mén)的阻力儀測量。阻力儀有機械式和電測式兩類(lèi)。
�。╞）電測阻力儀輸出電壓信號，所以使用前要進(jìn)行標定，確定標定系數。阻力值=測得的電壓值x標定系數。測量前要調零。
五、問(wèn)題與思考：
1．船模阻力實(shí)驗結果換算方法之間的區別是什么？
答：常用的船模阻力實(shí)驗結構換算方法有兩種，即二因次方法和三因次方法。二因次方法亦稱(chēng)傅汝德方法；三因此方法為1978年ittc性能委員會(huì )推薦的換算方法。這兩種方法的區別在于對粘性阻力的處理原則不同。
2．實(shí)船摩擦阻力計算中，粗糙度補貼系數是根據什么選取的？
答：實(shí)船船體表面比較粗糙，故實(shí)船摩擦阻力為其中為粗糙度補貼系數，按不同船長(cháng)選取。
實(shí)訓的報告 篇16
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是跟在我外公后面學(xué)習會(huì )計。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的會(huì )計知識知識有了更進(jìn)一步的深入。
對于現代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì )計工作是一項重要的管理制度，是要為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標服務(wù)。因此，可以認為，實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標是企業(yè)會(huì )計的根本目標。
通過(guò)這次實(shí)習，我對會(huì )計工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會(huì )計報告：會(huì )計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時(shí)期財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其相關(guān)信息，以滿(mǎn)足信息使用者的需要。
(1)現行會(huì )計報告的形式單一，通過(guò)表格數字化反映，文字說(shuō)明的內容較少；
(2)現行會(huì )計報告的計量標準是以歷史價(jià)值為主，而對現行價(jià)值和未來(lái)價(jià)值反映不足；
(3)現行會(huì )計報告的內容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專(zhuān)項內容披露不夠充分；
(4)現行會(huì )計報告的結果是以?xún)炔拷?jīng)濟活動(dòng)影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；
(5)現行會(huì )計報告報送的時(shí)間是以會(huì )計分期假設為前提，定期報告，時(shí)效性較差。
二、會(huì )計實(shí)務(wù)工作的改革思考：會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái)，會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會(huì )計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時(shí)間內完成此項任務(wù))，而是將信息控制、未來(lái)預測作為工作的重點(diǎn)。會(huì )計工作除傳統的企業(yè)會(huì )計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計劃制訂、財務(wù)控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會(huì )計工作的功能，充分發(fā)揮會(huì )計在知識經(jīng)濟時(shí)代應有的作用。
2、不斷更新會(huì )計知識體系。在知識經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)組織結構將出現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度；企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門(mén)以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現的綠色會(huì )計、行為會(huì )計等就是這種趨勢的端倪。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應適應社會(huì )變革，不斷增長(cháng)和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時(shí)代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著(zhù)經(jīng)濟信息化的出現，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、企業(yè)內部網(wǎng)(Intranet)成為會(huì )計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì )計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會(huì )計職業(yè)發(fā)展和會(huì )計人員知識結構的要求。
三、會(huì )計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時(shí)代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步培養源源不斷的后備力量。就會(huì )計而言，會(huì )計教育的改革勢在必行。會(huì )計教育工作應不斷轉變教育觀(guān)念，適應知識經(jīng)濟時(shí)代經(jīng)濟發(fā)展需要。
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