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大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告（通用18篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告包含標題、正文、結尾等。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇1
發(fā)展---從學(xué)會(huì )學(xué)習開(kāi)始
這學(xué)期學(xué)習了大學(xué)生心理健康與自己成長(cháng)這門(mén)課程，感覺(jué)從中受益匪淺。的確，從自己認知到與人交往再到融入集體，我對事物的認識又提高了一個(gè)層次。從我自己的角度來(lái)講，在學(xué)習方面我得到了最大的收益。
“六十分萬(wàn)歲，多一分浪費”這句話(huà)在很早以前我就有所耳聞，這很鮮明的體現了一部分大學(xué)學(xué)生的學(xué)習觀(guān)念。其實(shí)這種觀(guān)念并沒(méi)有什么錯誤，每個(gè)人都有權利選擇自己的大學(xué)生活，當然他也要為自己大學(xué)四年的所作所為買(mǎi)單。我只能說(shuō)這不是我的觀(guān)念，我覺(jué)得初等教育帶給我們知識的同時(shí)，讓我們成為了考試的奴隸，只是為了考試而學(xué)習，這種目光短淺的學(xué)習知識是現在教育的弊病。而到了大學(xué)，我們也難以擺脫這種思想，說(shuō)明這種思想已經(jīng)在我們的潛意識里根深蒂固。六十分萬(wàn)歲的思想就是因此而來(lái)。其實(shí)到了大學(xué)我們可以學(xué)習的知識很多，但是最重要的是對于學(xué)習模式的轉變，我們可以隨心所欲的選擇自己喜歡的東西學(xué)習，而不是一再的只完成課內的內容，這種學(xué)習理念算是比較符合大學(xué)生活的了。當然，如果選擇玩過(guò)四年也未嘗不可，因為選擇是人擁有的最基本的人權，只是四年以后，我們會(huì )激昂的回想著(zhù)我們的大學(xué)生活，說(shuō)一句“我愛(ài)我的青春，我從不后悔”就是最完美的結局了。上完心理課后，我不斷思考，思考我和學(xué)習的關(guān)系，所以我總結了我對大學(xué)學(xué)習生活的見(jiàn)解就是兩個(gè)問(wèn)題：學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)什么?
這個(gè)問(wèn)題縈繞了我很久，與其說(shuō)是不知道學(xué)什么，不如說(shuō)是選擇什么。因為大學(xué)里可以學(xué)的東西實(shí)在是太多了，面對要花繚亂的課余生活，我們沒(méi)有時(shí)間把所有的東西都嘗試一遍，只能有所取舍，于是，選擇什么就成了最糾結的問(wèn)題。北京體育大學(xué)與其他大學(xué)有所區別，這是一所體育院校，所以有很多東西是別的學(xué)校所沒(méi)有的。比如說(shuō)我們有棒球社，橄欖球社，武術(shù)協(xié)會(huì )等等等等，看上去所有的社團都是那么吸引人，所以我曾經(jīng)就糾結于選擇哪個(gè)社團這個(gè)問(wèn)題。但是結合自己課程緊而且要有自己的時(shí)間學(xué)習別的東西，所以我選擇了一個(gè)社團，即使這樣還是有些不甘心。
還有一點(diǎn)就是書(shū)本以外的知識。在這方面我深有體會(huì )，在學(xué)生會(huì )里，我不僅認識了朋友，還學(xué)會(huì )了一些書(shū)上沒(méi)有的東西。比如說(shuō)與人交際方面的經(jīng)驗，我想這一點(diǎn)是很重要的，生活里面到處都要與人交際，而要做到愉快的與人交流并且了解別人的觀(guān)點(diǎn)和看法并不容易，這就需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，并且用商量的語(yǔ)氣與別人討論。還有一些禮貌的做法都會(huì )給別人留下一個(gè)好印象。
怎么學(xué)?
明確了學(xué)習的目標后就剩下付出努力完成目標了。但是要是學(xué)習的時(shí)候不注意方法反而會(huì )耽誤很多時(shí)間。上大學(xué)后因為時(shí)間比較寬裕，所以大大小小的'講座我倒是聽(tīng)過(guò)不少，其中不乏一些學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。一些好的經(jīng)驗我就會(huì )拿來(lái)借鑒。比如在學(xué)長(cháng)說(shuō)過(guò)要提高學(xué)習效率，集中精力放在當前做的事情上。還有英語(yǔ)學(xué)習方面，要多重復，比如單詞，單詞量是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，我們最容易出的問(wèn)題是背的單詞第二天忘記了一半，這無(wú)疑是個(gè)難點(diǎn)，更是對自信心的巨大打擊，于是學(xué)長(cháng)就教我們如何背單詞，在如何復習，反復看，這些經(jīng)驗讓我在英語(yǔ)學(xué)習方面少走了許多彎路。
同時(shí)，挑選自己的擅長(cháng)也是學(xué)習方面的難點(diǎn)。面對紛紛擾擾的大學(xué)生活，選擇最適合的生活方式和學(xué)習觀(guān)念也是“怎么學(xué)”的關(guān)鍵。這就需要我們有一個(gè)堅定
的目標。有一個(gè)堅定的目標是指導大學(xué)生活的標準。但我們累了倦了，想想自己的目標，這時(shí)就會(huì )精神百倍;當我們迷茫了，想想自己的目標，這這時(shí)我們就會(huì )信心百倍。我想我的目標已經(jīng)很明確，就是想出國。這樣我就要保證我在成績(jì)方面有一個(gè)好看的GPA，每科都取得一個(gè)較高的分數，同時(shí)托福成績(jì)和GRE成績(jì)也要考得很好才能去一個(gè)好的大學(xué)。每當我抗不住的時(shí)候，我總會(huì )想想自己的目標，想到了達成目標后的喜悅和熱淚盈眶的激動(dòng)，總是會(huì )重整旗鼓投入到學(xué)習中去。我想著(zhù)就是學(xué)習方面最大的收獲了，學(xué)習怎么學(xué)習應該也是大學(xué)四年最應該弄懂的事情了。學(xué)習本身不是目的，真正的目的是為了你的目標一直努力下去，而且還要在失敗中不斷總結教訓，找到一個(gè)完全符合自己的方法來(lái)指導、鞭策自己的生活，我想，在面對一切困難時(shí)，我都不會(huì )輕易地被打敗。再想想心理書(shū)上的話(huà)：發(fā)展，從學(xué)習開(kāi)始。
學(xué)習使人一輩子的事，不管自己的地位學(xué)識有多高，人需要的也還是不斷學(xué)習。我很喜歡的學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)先生就是這樣一個(gè)人。在學(xué)識方面，他可以說(shuō)是中國第一人，通曉古今，文學(xué)造詣極其高深，但是他卻是個(gè)低調的人。一生都在學(xué)習中渡過(guò)，從不炫耀自己的學(xué)識。七十五歲高齡還奮斗在文學(xué)界的一線(xiàn)，出版書(shū)籍。錢(qián)老一生都在不斷學(xué)習中渡過(guò)，直到八十八歲錢(qián)老去世，在新華社播出的新聞通稿中，出現“永垂不朽”字樣。這樣的文豪況且如此愛(ài)學(xué)，我們反而就應該更加努力了。
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。我將不斷鞭策自己的學(xué)習生活。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇2
奎期，老師給我講述了心理健康課程的主要內容，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自己完善、如何進(jìn)行情緒的調控、如何面對挫折與壓力、如何適應新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問(wèn)題等等。非常的詳細、全面。我認為此次的成長(cháng)分析非常重要，它可以讓我以一個(gè)自己認知的過(guò)程全面的剖析自己、了解自己，從而更好地成長(cháng)。
回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè )也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護我的人，因為是他們給了我機會(huì )和力量。
童年，在我的記憶中，是非�？鞓�(lè )的，這要感謝我的父母，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，雖然我出生在一個(gè)普通的農民家庭，父母都是老實(shí)的農村人，他們非常重視我的學(xué)習，但從來(lái)不像其他的家長(cháng)一樣逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè )很自由的。
在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì )了基本的加減法和拼音字母，現在已經(jīng)想不起來(lái)自己當初是怎么學(xué)會(huì )的。但就是因為這樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習，也常常因為這個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì )有點(diǎn)小烤傲。由于成績(jì)始終不錯，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。
中學(xué)，我來(lái)到了市里讀書(shū)，又是陌生的環(huán)境，在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習，高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jì)，我選擇了文科，也就是從這時(shí)，我才認真地對待學(xué)習這件事情，因為小時(shí)候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了，一切都是從頭開(kāi)始。轉眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習題，沒(méi)完沒(méi)了的考試，為的`就是一個(gè)目標，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學(xué)，每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以?xún)數膩?lái)到了這所學(xué)校。
雖然我剛來(lái)到大學(xué)，但我已經(jīng)體會(huì )到了人際關(guān)系的復雜，由于來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)念不同，矛盾難念就會(huì )產(chǎn)生，但我明白，團結的重要性。無(wú)論是宿舍還是集體，都需要精誠所至，大家一條心。否則受害的只能是我們自己。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解，明白了先做人在做學(xué)問(wèn)的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話(huà)：實(shí)現一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強許多方面，第一，堅持讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)，與偉大的靈魂對話(huà)，從而使個(gè)人修養得到提高，確定自己終身學(xué)習的目標。第二，學(xué)會(huì )取舍，寬容待人。第三，完善人格，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
在以后的日子里，我會(huì )積極地去學(xué)習知識，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)用相對客觀(guān)的去評價(jià)自己和他人，同自己的眼睛去細心地觀(guān)察世界上的人和事。積極進(jìn)取，按照計劃定期行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現。成功，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以就要把精力放在短期目標上，相信最后一定能實(shí)現那個(gè)偉大的目標。堅持不懈，每天都為實(shí)現目標而努力，不管取得的成就多么微小，著(zhù)也許就是成長(cháng)吧!今天，當自己明白了一些人生道理，回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(cháng)經(jīng)歷，發(fā)現過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值，相反它卻隱含深遠的意義�，F在的我，對周?chē)娜撕褪�，有了更多的包容，更多的理解，而不再執迷于個(gè)人的得失，所以有人說(shuō)“挫折、痛苦的背后才是成長(cháng)的空間”。
看一眼來(lái)路，看清了成長(cháng)中一深一淺的腳印。成長(cháng)需要我們自己去體味，自己去感受，在這一過(guò)程中我們會(huì )不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來(lái)，每一次爬起來(lái)，就證明又長(cháng)大了一些。悲歡離合、生老病死，成功與失敗，時(shí)刻與人相伴。這個(gè)世界上，沒(méi)有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，也沒(méi)有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來(lái)不會(huì )與人預約，它會(huì )突然降臨，讓人措手不及，甚至會(huì )徘徊很久，與人形影不離，所以我沒(méi)有必要不切實(shí)際的幻想它與我無(wú)緣，正視它，它就會(huì )迎刃而解，而我又成長(cháng)一些。
這篇個(gè)人成長(cháng)分析報告寫(xiě)到這里就結束了。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報告都再次認識了自己。個(gè)人認為經(jīng)常地自己分析是非常必要的，因為不斷完善自己才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己，已經(jīng)對自己有了一個(gè)比較全面的認知，以后會(huì )努力并堅持著(zhù)使自己的品德與言行趨于完美!
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇3
序言：時(shí)間像一條奔流的大河，攜裹著(zhù)沙子一樣渺小的眾生匆匆遠去，一點(diǎn)回旋的余地都不給人留下，只留下無(wú)數人在岸邊慨嘆，逝者如斯夫，不舍晝夜。彈指之間，在時(shí)光的洪荒里已經(jīng)沉浮了二十余載。正文：奮斗的高中，努力著(zhù)，考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，時(shí)間匆匆，大一已經(jīng)過(guò)去，大
二也已經(jīng)接近尾聲了，時(shí)間是如此之快。大二下學(xué)期，開(kāi)始選修，我選修一門(mén)大學(xué)生心理健康教育課，聽(tīng)老師講課感觸頗深，老師認真負責，講了很多我不知道的東西，獲益匪淺，從此開(kāi)始擺正正確的心理面對生活中的一切。
心理健康講述了如何進(jìn)行自己完善、如何進(jìn)行情緒的調控、如何面對挫折與壓力、如何適應新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問(wèn)題等等，非常的詳細、全面。我認為此次的成長(cháng)分析非常重要，它可以讓我以一個(gè)自己認知的過(guò)程全面的剖析自己、了解自己，從而更好地成長(cháng)，更好地發(fā)展自己的特長(cháng)及興趣，正確認識自己，給自己正確的定位。
從小到大，回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè )也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護我的人，因為是他們給了我機會(huì )和力量，讓我的生活充實(shí)絢麗而多彩，給了我成長(cháng)最大的關(guān)懷童年，在我的記憶中，是非�？鞓�(lè )的，這要感謝我的父母，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，雖然我出生在一個(gè)普通的農民家庭，父母都是老實(shí)的`農村人，他們非常重視我的學(xué)習，但從來(lái)不像其他的家長(cháng)一樣逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間，可是我還是比較自覺(jué)，每次回家總是先把老師布置的作業(yè)做完才玩，我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè )很自由的。
在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì )了基本的加減法和拼音字母，現在已經(jīng)想不起來(lái)自己當初是怎么學(xué)會(huì )的。但就是因為這樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習，也常常因為這個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì )有點(diǎn)小驕傲。由于成績(jì)始終不錯，老師也很喜歡我，也就是在那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。每次總是很出色的完成任何任務(wù)，而且做完之后,更加使我信心百倍的繼續走下去。
初中階段應該是我的第一個(gè)轉折點(diǎn)，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒(méi)有父母的約束，自己又認為自己很聰明，所以對學(xué)習就放松了，同時(shí)迷上了網(wǎng)路，結果就可想而知了。成績(jì)大不如前，后來(lái)父母發(fā)現我迷戀上網(wǎng)，大發(fā)脾氣，從這開(kāi)始，原來(lái)自由的生活被約束起來(lái)了，但網(wǎng)絡(luò )對我的吸引并沒(méi)有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，從來(lái)沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一根手指頭，我也從來(lái)沒(méi)看過(guò)父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒(méi)有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認真學(xué)習。最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了縣里第一所中學(xué)，當是還記得，接到通知書(shū)那一刻，我看見(jiàn)了父母臉上的微笑，當時(shí)我的心被觸動(dòng)了，晚上自己在被窩里流淚了，痛恨自己以前的所作所為，從那以后，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，將來(lái)出人頭地，不辜負父母。
高中，我來(lái)到了縣里讀書(shū)，又是陌生的環(huán)境，在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習，高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jì)，我選擇了理科，也就是從這時(shí)，我才認真地對待學(xué)習這件事情，因為小時(shí)候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了，一切都是從頭開(kāi)始。轉眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習題，沒(méi)完沒(méi)了的考試，為的就是一個(gè)目標，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學(xué)，每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以?xún)數膩?lái)到了這所學(xué)校。
雖然我剛來(lái)到大學(xué)，但我已經(jīng)體會(huì )到了人際關(guān)系的復雜，由于來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)念不同，矛盾難念就會(huì )產(chǎn)生，但我明白，團結的重要性。無(wú)論是宿舍還是集體，都需要精誠所至，大家一條心。否則受害的只能是我們自己。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解，明白了先做人在做學(xué)問(wèn)的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話(huà)：實(shí)現一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強許多方面，第一，堅持讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)，與偉大的靈魂對話(huà)，從而使個(gè)人修養得到提高，確定自己終身學(xué)習的目標。第二，學(xué)會(huì )取舍，寬容待人。第三，完善人格，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
在以后的日子里，我會(huì )積極地去學(xué)習知識，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)用相對客觀(guān)的去評價(jià)自己和他人，同自己的眼睛去細心地觀(guān)察世界上的人和事。積極進(jìn)取，按照計劃定期行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現。成功，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以就要把精力放在短期目標上，相信最后一定能實(shí)現那個(gè)偉大的目標。堅持不懈，每天都為實(shí)現目標而努力，不管取得的成就多么微小，也許就是成長(cháng)吧!今天，當自己明白了一些人生道理，回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(cháng)經(jīng)歷，發(fā)現過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值，相反它卻隱含深遠的意義�，F在的我，對周?chē)娜撕褪�，有了更多的包容，更多的理解，而不再執迷于個(gè)人的得失，所以有人說(shuō)“挫折、痛苦的背后才是成長(cháng)的空間”。
看一眼來(lái)路，看清了成長(cháng)中深淺的腳印。成長(cháng)需要我們自己去體味，自己去感受，在這一過(guò)程中我們會(huì )不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來(lái)，每一次爬起來(lái)，就證明又長(cháng)大了一些。悲歡離合、生老病死，成功與失敗，時(shí)刻與人相伴。這個(gè)世界上，沒(méi)有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，也沒(méi)有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來(lái)不會(huì )與人預約，它會(huì )突然降臨，讓人措手不及，甚至會(huì )徘徊很久，與人形影不離，所以我沒(méi)有必要不切實(shí)際的幻想它與我無(wú)緣，正視它，它就會(huì )迎刃而解，而我又成長(cháng)一些。
最后，簡(jiǎn)單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點(diǎn)吧!我感情比較細膩，有時(shí)候總是莫名其妙地傷感，發(fā)表一些看似很憂(yōu)傷的話(huà)，初次和我見(jiàn)面的人都會(huì )認為我是靦腆型的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，其實(shí)這只是一個(gè)假象，因為我心里深深地刻著(zhù)一句話(huà)：言多必失。這并不是刻意裝出來(lái)的，也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的。但是如果長(cháng)時(shí)間地交往，熟悉了之后，那么我會(huì )是一個(gè)熱情的、有點(diǎn)幽默的男孩。對待身邊的朋友，我一直都用心地對待，但在這之前，我會(huì )用我的眼光來(lái)了解身邊的人，覺(jué)得和我合得來(lái)，不虛情假意、自高自大，我才會(huì )用心去交。因為我知道珍惜這個(gè)詞有多么重要，我珍惜我身旁過(guò)往的每一個(gè)人，珍惜在一起的時(shí)間，珍惜這來(lái)之不易的緣分和感情。我這個(gè)人比較隨和，生活上也很隨意，不喜歡被約束的太緊，對于一些無(wú)關(guān)緊要的事情不會(huì )斤斤計較，遇到重大的挫折時(shí)，情緒也會(huì )低落，但最終都會(huì )迎刃而解。通常我每件事我都會(huì )有自己的判斷和想法，不會(huì )隨波逐流。我一直崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己有一天也能做到。無(wú)論什么時(shí)候，我一直堅持著(zhù)換位思考和自己反省，從而提升自己的品行�，F在更是認識到品行對一個(gè)人的重要性，所以自己一直在努力地改變。
我比較喜歡探險，比較喜歡野外的那些生活，其實(shí)來(lái)泰安以后，我幾乎走遍了整個(gè)泰安，每到周末，總會(huì )出去溜達，喜歡野外的那些風(fēng)景，喜歡拍照，每到一個(gè)地方，總是先看地形，談后看看能否逃票進(jìn)去，總是喜歡做一些很傻的事情，喜歡走路，喜歡陶醉在大自然的懷抱，感受風(fēng)的呼吸，感受水的清涼，感受山的雄偉。
我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報告都再次認識了自己。個(gè)人認為經(jīng)常地自己分析是非常必要的，因為不斷完善自己才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己，已經(jīng)對自己有了一個(gè)比較全面的認知，以后會(huì )努力并堅持著(zhù)使自己的品德與言行趨于完美，使自己趨于完美，做回真正的自己。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇4
在每一段成長(cháng)歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長(cháng)都是我學(xué)習積極面對人生的機會(huì )。在自己分析中也學(xué)會(huì )認識自己，完善自己。
一、自己分析
(一)興趣，偶像及對自己的影響
在個(gè)人興趣愛(ài)好上，我喜歡寫(xiě)作，音樂(lè )，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂(lè )。
專(zhuān)業(yè)興趣上，我比較喜歡貿易類(lèi)的，也正是我現在所學(xué)的貨運專(zhuān)業(yè)，我認為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規劃》的課程中，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型，創(chuàng )業(yè)型。我認為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要。因為首先我是一個(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險;通常具有領(lǐng)導才能，能夠說(shuō)服他人共同達到組織目標;為人務(wù)實(shí)，做事有較強的目的性。
我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對生活的忍受能力都是我需要學(xué)習的，并且對我自己的影響非常大。
(二)性格及對自己的影響
類(lèi)型：外向，開(kāi)朗，但很感性。
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作，樂(lè )于參加或組織各種社團活動(dòng)。不會(huì )斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔責任和擔任領(lǐng)導。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩定，對于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著(zhù)地應對，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì )有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會(huì )人云亦云;另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì )固執己見(jiàn)。通�；顫娙涡�，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自己約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會(huì )持續地去追求�？陀^(guān)理智，注重現實(shí)，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數情況下，也可能會(huì )情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。
(三)能力與品質(zhì)
我的.人際交往能力很強，但創(chuàng )造性很一般，有領(lǐng)導和組織能力。
思想道德觀(guān)念比較強，能考慮集體和他人，做事認真。
(四)人生觀(guān)
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中，還是現在的大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自己反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū)，并積極參加活動(dòng)，然后越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，以自己的努力為社會(huì )，集體作出貢獻，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
(五)自身的優(yōu)勢和不足
1.自身的優(yōu)勢
有出色的觀(guān)察力和對細節的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
2.自身的不足
壓力很大時(shí)，會(huì )過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒�，F實(shí)，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復雜。創(chuàng )造性不強。
3.我需要改進(jìn)的人生五方面
性格的沖動(dòng)性，耐心。
(六)自己奮斗目標
完成學(xué)校里所有的學(xué)習任務(wù)，并正確認識自己，加強自己的領(lǐng)導能力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習能力。
最后實(shí)現自己的企業(yè)目標，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。
二、我的成熟標準
能夠完成常規性的日常工作，并且進(jìn)行勞復雜思維的工作;富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監督和領(lǐng)導，并實(shí)現機構、政治、社會(huì )及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導力強的優(yōu)勢;能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛(ài)家人，朋友，懂得謙讓?zhuān)粫?huì )隨情緒辦事情。
三、評價(jià)
同學(xué)評價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)，有領(lǐng)導才能，做事認真，尊重約定，維護集體。
批評：做事太過(guò)急躁和死板，沒(méi)有什么創(chuàng )造性�？紤]太多，太有原則性。
四、結束語(yǔ)
這一篇自己分析報告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報告都再次了認識了自己吧!其實(shí)這個(gè)對于自己的分析還是很必要的，不斷的完善自己才是美滿(mǎn)的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內對我們的教導!我也會(huì )繼續努力完善自己的。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇5
第一部分
我的成長(cháng)經(jīng)歷
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(cháng)流中旋轉著(zhù)成為回憶，然后一點(diǎn)點(diǎn)透明，最終消失。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)成為一名大二的學(xué)生，在這漫長(cháng)亦短暫的時(shí)間內，我們在緊張的學(xué)習節奏中一步步成熟，走向成長(cháng)的彼岸。
在我看來(lái)，我的人生路應該算是比較順利，無(wú)論是小學(xué)，初中或是高中，似乎學(xué)習就是我的全部，所以我一門(mén)心思的把學(xué)習搞好，就在我充滿(mǎn)自信的參加高考的時(shí)候，我遇到了我迄今的最大挫折：高考落榜，一時(shí)間我無(wú)法承擔這樣的打擊，但是我的性格告訴了我，如果我屈身去上三本或者專(zhuān)科的話(huà)，無(wú)非是對自己的看不起和對家人的不負責任。因為我的成績(jì)一向是很好的，就連我的老師也沒(méi)有想到我會(huì )考不上，然而高考的競爭就是如此的激烈，我也沒(méi)有辦法，所以最終選擇復讀。
在復讀的日子里，我的思想逐漸有了轉變。不再去幻想明天是多么的美好，不再去可以的和別人相處，不再去鉆研哪些深不見(jiàn)底的難題，一心想著(zhù)的就是高考那道坎。曾今有人和我說(shuō)復讀就不是人過(guò)的日子，可是這只有經(jīng)歷過(guò)的人才理解其中滋味。當一個(gè)人變的很現實(shí)的時(shí)候，一切的夢(mèng)想或者是幻想都將不復存在，人或者自然就不會(huì )太累。
當我看到同一屆的人都在享受大學(xué)生活的時(shí)候，我就會(huì )換一個(gè)角度去思考，這只是上天覺(jué)得我不夠成熟，所以讓我在鍛煉一年，僅僅一年而已。
現在回想這個(gè)，“寒窗苦讀十二載，一心只問(wèn)今朝”這已不算什么，重要的設平靜的看待生活，平靜的看待未來(lái)，活在當下，因為今天是為明天準備的，把握好今天才能過(guò)擁有美好的明天。
如果說(shuō)曾經(jīng)的我們時(shí)在父母傘下膽怯的雛鳥(niǎo)，那么現在的我們便是漸漸高
翔的鷹。我們奮斗，我們拼搏，我們自豪!我們將點(diǎn)燃種子的希望，召喚候鳥(niǎo)的飛翔，像飛揚的蒲公英一樣，沿著(zhù)夢(mèng)想的軌道，勇敢地踏上屬于自己的旅程!
第二部分
當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)分析
[摘要]近年來(lái)，受社會(huì )、家庭、學(xué)校及自身因素等多方面影響，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)較以前有了很大變化，出現了戀愛(ài)態(tài)度輕率，戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放化、戀愛(ài)行為公開(kāi)化等特點(diǎn)，體現出重功利價(jià)值、重物質(zhì)享受、重生理需求的本質(zhì)。為此，應從加強性道德性識教育，自主性教育，健全學(xué)校管理機制等方面，引導大學(xué)生樹(shù)立健康的戀愛(ài)觀(guān)。
正處在青春時(shí)期的大學(xué)生對戀愛(ài)充滿(mǎn)了浪漫的幻想與憧憬，他們認為，戀愛(ài)是大學(xué)的“必修課”而不是“選修課”，不經(jīng)歷戀愛(ài)的大學(xué)生活是不完美、不全面的。隨著(zhù)社會(huì )觀(guān)念和生活方式的變化，當代大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題已滲透到他們的學(xué)習、生活、人生態(tài)度、理想等各個(gè)方面，與此同時(shí)戀愛(ài)觀(guān)也發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
一、當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的新特點(diǎn)
1.戀愛(ài)態(tài)度輕率化。當代大學(xué)生只注重戀愛(ài)的過(guò)程，而不注重戀愛(ài)的結果。多數學(xué)把戀愛(ài)描述為“體驗幸�！焙汀俺鋵�(shí)大學(xué)生活”。有些學(xué)生以選擇理想對象為由，見(jiàn)異思遷，頻繁更換對象;少數學(xué)生出現“三角戀”和“多角戀”，以至在同學(xué)之間造成感情糾紛，甚至發(fā)生沖突，釀成悲劇。他們在戀愛(ài)過(guò)程中，只一味追求愛(ài)情的浪漫，而忽視愛(ài)情的義務(wù)和道德，認為戀愛(ài)與婚姻無(wú)關(guān)。未婚先孕就是當代大學(xué)生戀愛(ài)輕率化的最好見(jiàn)證。
2.戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放化。當代大學(xué)生受西方思潮和社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，傳統道德意識逐漸淡化，對婚前同居、婚前性行為持開(kāi)放、理解和寬容的態(tài)度。據1998年，中國青少年研究中心與中國青少年發(fā)展基金會(huì )所做的一項專(zhuān)項調查結果顯示：在初中以下文化程度的青少年中，對婚前性行為持寬容態(tài)度的比例為54.08%，大學(xué)本科以上文化程度的青年人中，這一比例為75.3%…由此可見(jiàn)，隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的變化，當代大學(xué)生的性觀(guān)念也日益開(kāi)放。大學(xué)生多角戀愛(ài)、在外同居的現象時(shí)有出現。
3.戀愛(ài)行為公開(kāi)化。盡管社會(huì )各界對于在校大學(xué)生談戀愛(ài)的態(tài)度持“不贊成、不反對”，但這并不意味著(zhù)在校大學(xué)生的各種行為不受任何紀律的約束。然而在高校大學(xué)生中都存在這樣的想法：不談戀愛(ài)的人被視為弱者，不談戀愛(ài)被視為不正常行為。他們把談戀愛(ài)作為一種榮耀，每天出入成雙成對，攜手漫步于校園，上課、吃飯、自習形影不離，行為上一點(diǎn)也不遮掩，甚至臵校紀校規于不顧。據相關(guān)調查資料顯示，愿意對周?chē)娜斯_(kāi)戀情的大學(xué)生比例為87.6%，愿意在校園里各種環(huán)境下有親呢行為的：教室23.7%、圖書(shū)館37.5%、食堂68.6%、校園綠地86.2%。
二、當代大學(xué)生的新型戀愛(ài)觀(guān)
綜合各因素分析，當代大學(xué)生的新型戀愛(ài)觀(guān)主要體現在以下幾個(gè)方面：1.注重功利價(jià)值。他們在擇偶標準上，趨于功利化，更注重對方的實(shí)際價(jià)值。近年來(lái)，隨著(zhù)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度增大及求職中的“不正之風(fēng)”對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生了一定影響，交往對象的家庭背景和經(jīng)濟狀況往往成為他們關(guān)注的重點(diǎn)。具體表現為，有些學(xué)生把自己今后的前途寄托在戀人及戀人家長(cháng)身上而急于談戀愛(ài)。
2.注重物質(zhì)享受。部分大學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)壓力大或者愛(ài)慕虛榮、沉迷于高消費等原因而選擇戀愛(ài)。他們企圖通過(guò)戀愛(ài)來(lái)解決經(jīng)濟上的困難或者在經(jīng)濟上賺取利益，有的甚至不惜名譽(yù)，采取欺騙的方式同時(shí)進(jìn)行幾段“戀情”。
為追求享樂(lè )和地位而戀愛(ài)，是一種畸形的戀愛(ài)觀(guān)。
3.注重生理需求。大學(xué)生的年齡界限已跨過(guò)青春期并進(jìn)入成年期，這一時(shí)期的少男少女由于生理發(fā)育的'成熟，有了追求異性的欲望，對性的體驗十分敏感，產(chǎn)生了性親近的要求。據相關(guān)調查顯示，有83%的大學(xué)生有和異性交往的強烈愿望，渴望擁有愛(ài)情。在異性吸引、彼此產(chǎn)生好感的基礎上，性沖動(dòng)是促使青年投入戀愛(ài)活動(dòng)的重要誘因。在這一原因的驅使下，青年開(kāi)始脫離群體化的兩性活動(dòng)而單獨約會(huì )�，F今高校普遍存在的同居現象就是最好的例證。
三、新型戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生的原因
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)受個(gè)人生理、心理成長(cháng)和家庭、學(xué)校以及社會(huì )等各方面的影響而發(fā)生著(zhù)變化，但他們在諸多方面相對不夠成熟，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )各界的共同關(guān)注。具體從四方面闡述：
1.受社會(huì )的影響。近年來(lái)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，現代信息傳播技術(shù)的發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )、影視已經(jīng)走人人們的生活，也帶大學(xué)生進(jìn)入戀愛(ài)的世界。由于社會(huì )上一些文藝作品中對愛(ài)情的過(guò)分渲染，更有大量關(guān)于兩性及戀愛(ài)問(wèn)題的討論，使大學(xué)生難辨是非。同時(shí)受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響，很多大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)發(fā)生了極大的改變，他們相信網(wǎng)上愛(ài)情更勝于現實(shí)愛(ài)情。年輕人特有的好奇心及網(wǎng)絡(luò )色情的影響，驅使他們渴望揭開(kāi)兩性之間神秘的面紗。這些在一定程度上對大學(xué)生戀愛(ài)起了一定誘發(fā)作用，使一些大學(xué)生對愛(ài)和性的觀(guān)念發(fā)生扭曲，缺失了應有的責任與道德。此外，面對就業(yè)壓力的增大，就業(yè)前景的不樂(lè )觀(guān)，競爭的激烈化，為逃避現實(shí)及外界的壓力，他們亦然選擇了戀愛(ài)。
2.受家庭的影響。家庭教育對一個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)深遠的影響。家庭對大學(xué)生戀愛(ài)的影響主要有兩個(gè)方面：第一，現在的大學(xué)生多數都是獨生子女，出生于衣食無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，家庭的過(guò)分寵愛(ài)，使他們產(chǎn)生了極其強烈的依賴(lài)心理。進(jìn)入大學(xué)后面對紛繁復雜的人際關(guān)系，他們望而卻步，為逃避現實(shí)從依賴(lài)父母轉向對新的關(guān)愛(ài)的渴求，過(guò)起了所謂的“二人世界”。第二，有些家長(cháng)對子女的婚戀觀(guān)念缺乏正確的指導，大多數家長(cháng)不了解子女青春期的心理問(wèn)題，致使他們的好奇心不斷累積。到了大學(xué)，遠離了家庭束縛，最終觸發(fā)了體驗戀愛(ài)的動(dòng)機，進(jìn)而誘
發(fā)了大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的產(chǎn)生。
3.受學(xué)校的影響。目前高校對學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題所持的態(tài)度是不提倡也不反對，沒(méi)有相關(guān)、具體的政策和制度給予指導。同時(shí)，在課程設臵上關(guān)于戀愛(ài)、性教育等方面的知識比較缺乏，各類(lèi)輔導講座欠缺，沒(méi)有真正形成一種合理而有效的方式，對大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)加以科學(xué)引導和教育。
4.受個(gè)人自身的影響。當代大學(xué)生年齡一般在18-25歲之間，按照青年心理學(xué)的劃分，屬于青年的中期，其生殖系統趨于成熟，性激素的分泌影響生理平衡，因而對性的體驗十分敏感。但由于在校大學(xué)生剛從父母的翅膀下掙脫出來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì )生活、職業(yè)生活的鍛煉，缺乏社會(huì )生活經(jīng)驗，對任何問(wèn)題的處理缺乏思考和理智，理性判斷力較差。再加上其心理發(fā)展的不成熟性和不穩定性，容易把問(wèn)題簡(jiǎn)單化、理想化，對問(wèn)題的考慮欠周全，使其戀愛(ài)過(guò)程容易出現偏差，從而引起戀愛(ài)道德上的種種缺失。
四、引導大學(xué)生樹(shù)立正確、科學(xué)的戀愛(ài)觀(guān)
1.加強大學(xué)生的性知識教育，提高戀愛(ài)的道德觀(guān)。充分利用現代網(wǎng)絡(luò )資源和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，通過(guò)課程教學(xué)、專(zhuān)題講座、訂閱報刊、定期輔導等形式，積極開(kāi)展大學(xué)生心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù)，為建立良好的性意識和性道德觀(guān)念打下牢固的基礎;幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調節學(xué)生因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，培養健全的人格，以引導他們在戀愛(ài)問(wèn)題上做出理智的選擇，形成健康、正確的戀愛(ài)心理，使學(xué)生理解并懂得“兩性區別，男女平等;異性交往，互尊互敬;自重自愛(ài)，自立自強”這些基本的性道德規范，自覺(jué)抵制不良性刺激的影響，防止不良性行為的發(fā)生;同時(shí)引導大學(xué)生用成熟的人格、成功的事業(yè)去創(chuàng )造幸福美好的生活，讓愛(ài)情真正成為人類(lèi)文明行為的高尚部分。
2.加強大學(xué)生的自主性教育，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。針對當前大學(xué)生的新型戀愛(ài)觀(guān)，學(xué)校要不斷加強學(xué)生的思想政治工作和綜合素質(zhì)的培養，科學(xué)引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān)、就業(yè)觀(guān)、成才觀(guān);要讓學(xué)生認清現實(shí)，讓學(xué)生知道戀愛(ài)問(wèn)題和學(xué)生的理想、事業(yè)之間的緊密聯(lián)系。在學(xué)校教育中，應該把充分發(fā)揮大學(xué)生的自主性，作為工作的第一要務(wù)，促使大學(xué)生把學(xué)業(yè)放在首位，擺正戀愛(ài)與學(xué)業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習。要讓大學(xué)生認清學(xué)業(yè)的重要性，讓大學(xué)生明白學(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值的主要支柱;要讓大學(xué)生懂得戀愛(ài)是一種相互理解和相互信任，是一份責任和奉獻，它是建立在牢固地學(xué)業(yè)、事業(yè)基礎上的。
3.健全學(xué)校的管理機制，加強對大學(xué)生戀愛(ài)的管理。加強對大學(xué)生戀愛(ài)的管理，一方面要加強教學(xué)管理，促使學(xué)生將自己的主要精力投入到學(xué)習過(guò)程中;另一方面要加學(xué)生宿舍、公寓和校園環(huán)境的管理，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、生活氛圍，杜絕大學(xué)生在外住宿現象的發(fā)生;最后要建立健全各種規章制度，規范大學(xué)生的戀愛(ài)行為。學(xué)校對大學(xué)生談戀愛(ài)問(wèn)題要實(shí)行引導、教育、管理三位一體模式，齊抓共管，形成合力。對于那些沉迷于戀愛(ài)而荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)要加強教育和引導，使其迷途知返;對于那些在戀愛(ài)中違反校紀校規，違背社會(huì )公德的同學(xué)，要及時(shí)批評教育，必要時(shí)應給予相應的紀律處分�？傊�，四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，當代大學(xué)生不要把黃金時(shí)間消磨在花前月下，而應立志奮發(fā)成才。大學(xué)階段是人的一生智慧與才華發(fā)展最快的黃金季節，大學(xué)生只有樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，形成健康的戀愛(ài)心理，把愛(ài)情融進(jìn)成才目標中，才能使愛(ài)情成為我們奮發(fā)向上的力量，成為我們學(xué)有所成、有所作為的動(dòng)力。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇6
我常常一個(gè)人靜下來(lái)，花時(shí)間寫(xiě)自己反思日記。在反思中，我細心體會(huì )自己在成長(cháng)中每一次經(jīng)歷帶給自己的認知和體驗，在越來(lái)越長(cháng)的年歲中，我能反觀(guān)自己當時(shí)的處境和表現，看到自己的心理狀態(tài)。這對我來(lái)說(shuō)不僅能夠更好的緩解壓力，改善自己的情緒和社會(huì )生活方式，同時(shí)，我也清晰的構建出一個(gè)自己成長(cháng)的軌跡，更好的認識了自己的人格，和優(yōu)缺點(diǎn)，讓我感受到一種樂(lè )趣，這也是心理——這一科學(xué)領(lǐng)域的奇妙之處。
一、自己成長(cháng)分析
我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個(gè)性表現。
在我的成長(cháng)中，我一直是一個(gè)成績(jì)良好，聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。我在學(xué)習方面的自己管理能力較強，很少用父母和老師操心，學(xué)習有毅力有韌性，在課堂上能較快吸收老師所講的知識，學(xué)習成績(jì)一直較為穩定，高中就讀于重點(diǎn)中學(xué)，因此，在求學(xué)經(jīng)歷中，我幾乎是在老師和父母的表?yè)P中長(cháng)大。
學(xué)習方面的表現帶給了我這樣一些個(gè)性特點(diǎn)。
我對自己的能力很自信，也影響到我對生活一直抱有熱情而自信的態(tài)度。我能積極認真，踏踏實(shí)實(shí)對待工作，和任務(wù)，并且愿意大膽嘗試，挑戰自己，同時(shí)喜歡懂腦筋想辦法解決問(wèn)題，引入新思路。每當我接觸到新的事物，新的思想，會(huì )迅速投入到工作和生活中。
我非常有韌性。記得初中時(shí)，面對政治考試。我能堅持一個(gè)月每天背政治課本和習題，我的政治成績(jì)一直非常好，并且考過(guò)100分。這樣的體驗，讓我在做事時(shí)，有不服輸的勁頭，一定堅持到底，克服困難。
而這樣也造成了我的一些負面個(gè)性。面對不熟悉的問(wèn)題時(shí)，容易產(chǎn)生灰心的挫敗感，表現出敷衍抗拒的心情�；蛟S是體驗過(guò)成就的甜美滋味后，讓我不能面對失敗的苦澀。每當我接觸一件新的工作，如果我能在很短的時(shí)間內迅速做好，我會(huì )對這項工作表現出非常濃厚的興趣，并且能全情投入，但如果我一時(shí)做不好，就會(huì )出現退縮，回避的狀態(tài)。所以有些時(shí)候我不適合做要下工夫，長(cháng)期堅持的工作。但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我認識到了這個(gè)問(wèn)題，能夠開(kāi)始克服自己的浮躁心態(tài)，耐心細致的面對新的領(lǐng)域。我也認識到這種特質(zhì)，會(huì )造成保守性，不利于工作的發(fā)展。
我的個(gè)性很沉靜，感受細膩，有耐心，愿意傾聽(tīng)他人，理解他人。我喜歡閱讀，這種興趣培養了我靜下來(lái)思考問(wèn)題的習慣。我愿意就生活中出現的問(wèn)題，和一些現象，研究它們背后的規律和成因，思考，讓我能看到不一樣的世界和人生，從而感受到一種從容和豁達的快樂(lè )，如陽(yáng)光一樣快樂(lè )的心態(tài)。我相信每個(gè)人有自己獨特的內心世界，所以我在傾聽(tīng)時(shí)一直保持一種尊重感，愿意去理解每個(gè)人作為個(gè)體的.獨特感受，這使我贏(yíng)得了許多真誠的朋友。
然而我在人際交往中有一些回避和退縮，這一直是我生活中的一點(diǎn)小困擾。
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，我的父親是一個(gè)感情充沛，柔和而率性的人，他對我寄予了全部真摯的愛(ài)。他隨和的個(gè)性，和對我寄予充分的支持和交流，使我成為一個(gè)非常愿意親近他人的人，并且在后來(lái)的自己反思中，我發(fā)現，我對男性一直沒(méi)有害怕和威嚴感，很容易溝通，沒(méi)有一般的距離感。我的母親是一位非常勤勞而嚴格的人，她對工作盡職盡責，但不喜歡和孩子們嬉戲玩耍，脾氣略有一點(diǎn)暴躁。母親生我的年紀比較小，我是一個(gè)非常有主見(jiàn)的孩子，因此在小時(shí)候表現出比較不聽(tīng)話(huà)，母親因為年輕耐心不足，使我常常受到母親的管教，這使我形成一種內心非�？駸�，但外在表現規規矩矩的狀態(tài)，我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛(ài)我，這很快在讀大學(xué)軍訓時(shí)，母親因為在電話(huà)中想念我流淚，完全化解。在母親教養方式的影響下，我也很少和朋友同學(xué)很親昵的相處玩耍，顯出一些孤僻。并且一直對女性長(cháng)輩有一種既依賴(lài)又非常敬畏的感覺(jué)，使我在交往中，又很矛盾的常常和別人保持一種距離感。
父母相反的教養方式，使我在人際交往中，出現一個(gè)圈。和熟悉的人，我會(huì )非常親切，隨和，坦誠溝通，表現出一種熱情而溫暖的狀態(tài)，而在交往初期，我常常抱有一種畏懼的心態(tài)，使人感到冷漠而抗拒。
二、職業(yè)行業(yè)分析。
我想我是天生的心理學(xué)家。我認為我沉靜細膩的情感方式，和愛(ài)思考研究的習慣，以及愿意真誠而熱情待人的特點(diǎn)，讓我對從事心理學(xué)充滿(mǎn)自信與興趣，我相信我能在這里找到自己的安逸。
第一次接觸科學(xué)心理學(xué)，源自初中時(shí)，一位語(yǔ)文老師講的一件事，這位漂亮而講課精彩的老師，提到“教師心理學(xué)”這個(gè)概念，她講到，一位教師，如果在自己的著(zhù)裝風(fēng)格，或者發(fā)式上出現變化時(shí)，要在上課之前，先到教室里和同學(xué)們做一會(huì )兒溝通，再上課，這樣同學(xué)們不會(huì )因為老師的變化，而轉移接下來(lái)的學(xué)習注意。剛好兩個(gè)月后，我的一位數學(xué)老師剪了新發(fā)型，當她微笑著(zhù)在課間活動(dòng)時(shí)走進(jìn)教室和我們說(shuō)話(huà)時(shí)，同學(xué)們都會(huì )心的笑了。這個(gè)回憶一直留給我對心理學(xué)美好而神圣的認識，我看到了心理學(xué)在我們生活中的重要意義，也從中看到了心理學(xué)天生自帶的一種慈悲與關(guān)懷。
高中后，學(xué)校開(kāi)設心理課程。在高中二年級，同學(xué)們思想由懵懂少年向日漸穩重的青年轉變時(shí)。心理課程一直像一抹溫暖的陽(yáng)光，像一盞燈塔，引導者我們的成長(cháng)。心理老師總是用溫暖，真誠，輕松的語(yǔ)氣來(lái)給同學(xué)們上課，在課上，我們認識了自己，悅納自己，學(xué)會(huì )欣賞別人，感受生活的快樂(lè )，同時(shí)，通過(guò)心理作業(yè)，我們一直和老師保有良好的交流，老師每次會(huì )認真回復我們的所有心理煩惱。面對高考時(shí)，心理老師會(huì )定期為同學(xué)們做放松引導，講解焦慮來(lái)源，緩解大家的壓力。心理課在我的知識體系中，生動(dòng)的打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我更直觀(guān)的看到了心理學(xué)在我們生活中的價(jià)值和帶給人的幫助，也使我對心理學(xué)產(chǎn)生了向往。
讀大學(xué)后，我的專(zhuān)業(yè)課有一些是心理學(xué)課程。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始有系統的認識心理學(xué)這們學(xué)科，初步接受心理學(xué)的知識，對心理學(xué)有了一個(gè)科學(xué)而良好的認識。我接觸到了普通心理學(xué)中，大腦對心理產(chǎn)生的作用，感覺(jué)，直覺(jué)，對我們日常一些心理活動(dòng)的描述。感受到一個(gè)自然人，在從出生到衰老死亡的整個(gè)過(guò)程中，心理活動(dòng)時(shí)一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程，感受到人格形成和發(fā)展的奇妙。也更加清晰的看到，我們生活中許多不良心理和情緒出現的原因，心理學(xué)知識在現代社會(huì )生活有著(zhù)越來(lái)越重要的意義。
這些，使我深深的感受到作為一名心理工作者，一名咨詢(xún)師的責任感和使命感�；仡櫸业某砷L(cháng)歷程，心理學(xué)一直陪伴在我身邊，我愿意把以后的人生用在對這門(mén)古老而年輕的學(xué)科的學(xué)習研究上，也把自己的職業(yè)規劃，事業(yè)目標，定在了心理工作上，我想把我人生的意義和價(jià)值，靜靜的安放在心理這份充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的工作上，努力用科學(xué)的態(tài)度和知識，去幫助生活中遇到心理難題的人，幫助他們找到更好的自己，體驗快樂(lè )，感受生活的幸福。
成為一個(gè)優(yōu)秀心理咨詢(xún)師的路，對我來(lái)說(shuō)只是剛剛開(kāi)始。成為一個(gè)出色的心理咨詢(xún)師，要有豐厚的心理學(xué)知識，良好的人格魅力，不斷積累的工作經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)技巧，和一顆高尚而關(guān)懷的心，這些都是我今后要不斷努力的方向。心理學(xué)一直給予著(zhù)我快樂(lè )，我也愿意將這份快樂(lè )與他人分享。
在一直從事的心理輔導工作中，我也認識到，一名心理咨詢(xún)師，首先自己要有強大的心理能量。我將在生活中不斷培養積極向上的生活習慣，適時(shí)調整自己的生活態(tài)度，形成樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，豁達的個(gè)性，不斷充實(shí)心理知識，增強生活的信念，多與周?chē)诉M(jìn)行溝通，注意積累對生活中心理現象的認識，結合理論知識，發(fā)現科學(xué)規律，以便更好的完成咨詢(xún)工作，幫助每一個(gè)在心理上遇到困難的人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。愿心理學(xué)溫暖而快樂(lè )的陽(yáng)光播撒到每個(gè)人的心田。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇7
曾記得在大一入學(xué)時(shí)候，學(xué)長(cháng)曾教誨，大學(xué)時(shí)間過(guò)的飛快，要好好珍惜大學(xué)生活，當初的我還不以為意，覺(jué)得大學(xué)有四年，時(shí)間可長(cháng)了�，F在回想起這句話(huà)，覺(jué)得，當初的自己好傻呀。大學(xué)時(shí)光是多么的短暫，在大學(xué)這個(gè)平臺上，有的人能抓住機會(huì )，好好學(xué)習，充實(shí)自己的人生，而有些人，大學(xué)就在游戲的虛擬世界中度過(guò)，同樣的四年，同樣以前都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上來(lái)到交大，但是四年過(guò)后，有人得到了，堅實(shí)的學(xué)識，鮮花和掌聲，有人卻一無(wú)所得。
不知不覺(jué)，我自己已經(jīng)是大三了，不愿承認自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認自己已經(jīng)22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣……
但是逝去的時(shí)光不在回來(lái)，我們能做的不應該是后悔與自責，我們應該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對過(guò)去的大二，曾經(jīng)的大二好好做一下總結，唯有總結才能使人提高。
學(xué)習方面：
在大二一整年的學(xué)生上，我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些，而且，自習也沒(méi)有大一時(shí)候的.認真，總是，習慣性拿出手機玩玩游戲，還有上上網(wǎng)。不好好學(xué)習的后果會(huì )在學(xué)習成績(jì)上體現出來(lái)，特別是在期末考試時(shí)候，因為什么都不懂所以，那時(shí)候壓力很大，即使最后的結果是沒(méi)有掛科，但是成績(jì)也不怎么理想，與當初設下拿獎學(xué)金的目標已經(jīng)遠去。
社團工作總結：
大二，我當上了陽(yáng)光服務(wù)中心的副部長(cháng)，可能是因為沒(méi)當上部長(cháng)后的失落，或者是因為學(xué)生工作的激情褪去，我發(fā)現自己很多事情都懶得去做，很多會(huì )都懶得開(kāi)了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒(méi)有得到鍛煉，這覺(jué)得好可惜呀。
但是也不能說(shuō)是一無(wú)所獲，通過(guò)學(xué)生會(huì )這一個(gè)平臺我認識了很多志趣相同的同學(xué)，我們可以互相學(xué)習，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認識一群大一的學(xué)弟學(xué)妹，在他們中我看到了，當初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動(dòng)，一起聚餐，一起聊天，真的很開(kāi)心。
同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起為社團服務(wù)，那段時(shí)間很開(kāi)心。
通過(guò)對這社團工作的總結，我覺(jué)得做人首先要有激情，要有責任心，沒(méi)有很強的責任心的話(huà)，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學(xué)習上，要好好珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，讓大學(xué)四年沒(méi)有虛度。
對大三的展望：
有句網(wǎng)絡(luò )流傳語(yǔ)：大一學(xué)習的是傻子，大二不學(xué)習的是傻子，大三傻子都學(xué)習了，所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習，不能在虛度光陰了，因為大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，再加上大三是學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候，如果不用心去學(xué)習的話(huà)，將來(lái)等到畢業(yè)，可能真的是什么也沒(méi)有學(xué)到，那時(shí)候可能找不到工作，可能畢業(yè)都成問(wèn)題，那時(shí)候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個(gè)學(xué)習計劃，因為通過(guò)大一大二的經(jīng)驗，我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒(méi)有人會(huì )隨隨便便能夠成功。大三的學(xué)習計劃：
堅持在沒(méi)課的晚上去自習，時(shí)間是晚上7點(diǎn)半到10點(diǎn)，要學(xué)會(huì )和老師和同學(xué)交流，有不懂得學(xué)習問(wèn)題，大膽的去尋找老師或是同學(xué)，及時(shí)解決問(wèn)題。不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認真聽(tīng)課是好好學(xué)習的表現。要學(xué)好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準備。每星期，堅持學(xué)習英語(yǔ)，每個(gè)周三晚上做一套六級模擬題，爭取這次把六級給過(guò)了。
1、個(gè)人能力的提高
在大三，是提高自己的個(gè)人能力的最后階段，在大三這一年，應該學(xué)會(huì )如何與人相處，要學(xué)會(huì )嚴格對待自己，對別人要寬容。增大自己的交際圈，多交一些志同道合的朋友。
2要珍惜每一次表現自己的機會(huì )，讓自己的聲音被大家聽(tīng)到，讓別人去認識你自己。
3：在班級組織活動(dòng)中，要提高自己的組織管理能力。
大二已經(jīng)變成過(guò)去，大三已經(jīng)來(lái)臨，我要做好每次的總結，從總結中吸取經(jīng)驗和教訓。并且對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，相信自己，相信自己能在大三里學(xué)到更多的知識，相信自己能克服掉以前的壞習慣，在未來(lái)的一年中，學(xué)到知識，能提高能力，充實(shí)自己。大三，我將做最好的自己!
一路走來(lái)，步履匆匆，不覺(jué)間年已悄然向我們揮手作別�；厥姿哪陙�(lái)的工作和生活，感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌，沒(méi)有太多時(shí)間和機會(huì )坐下來(lái)好好總結自己做過(guò)的工作，畢業(yè)了，靜下心來(lái)總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來(lái)年的工作做好安排和計劃，是很有必要的，本人就這四年的工作小結如下：
一、思想方面
大學(xué)四年以來(lái)，在學(xué)校老師的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，自覺(jué)向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學(xué)習上認真學(xué)習管理規范、積極開(kāi)展創(chuàng )新。
二、學(xué)習方面
在大學(xué)四年期間，我嚴格要求自己、突破自己。大學(xué)的成績(jì)名列前茅。除了掌握專(zhuān)業(yè)知識外，還不斷的通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的方式來(lái)檢驗自身的能力。不管遇到什么問(wèn)題，不管出現了什么問(wèn)題，我都需要虛心誠懇的請教隨時(shí)總結隨時(shí)反省。在校豐富的課外實(shí)踐有效的鍛煉了我的設計才能。我曾參加了第五屆全國大學(xué)生廣告設計大賽，并獲得了國家級優(yōu)秀獎，廣東省省級優(yōu)秀獎，學(xué)校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第七屆全國大學(xué)生美術(shù)作品年鑒入選獎、廣東省首屆高校油畫(huà)學(xué)院獎入圍、美術(shù)作品留校等殊榮，我為了提高自己，用行動(dòng)證明自己，用成績(jì)證明自己在努力變得更好。
三、工作方面
在工作中我在前輩和老師的指導中盡心盡職的做好工作。在學(xué)校的工作中受到了很大的鼓勵，曾經(jīng)兩年連續獲得了學(xué)校
俗話(huà)說(shuō)：
總之，四年來(lái)取得了一定的成績(jì)，但與優(yōu)秀黨員的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。更加努力，力爭如期轉為正式黨員，并努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇8
等待著(zhù)，等待著(zhù)，盼望已久的軍訓終于開(kāi)始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的球鞋，我們陶醉在一片綠色的海洋中。
人們都說(shuō)，軍訓會(huì )很苦很累，而大學(xué)的第一堂課就是軍訓，對這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來(lái)說(shuō)，軍訓無(wú)疑是一種挑戰—一一種自己挑戰。在這短短的軍訓期間，她們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，
在軍訓的日子里，我們有喜、有淚、有歡、有苦。軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團結的力量，在這里沒(méi)有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著(zhù)我的執著(zhù)。
軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì )覺(jué)得有股浩然正氣貫長(cháng)虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。日日夜夜如熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。因為有這樣一個(gè)群體肩負著(zhù)比我重十萬(wàn)倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬(wàn)倍。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(cháng)達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的.意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì )延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
隨著(zhù)軍訓的推進(jìn)，漸漸喜歡上了這個(gè)團結而又親切的團體。漸漸喜歡上了嚴肅而又不失幽默的教官，漸漸喜歡上了認真而又負責的老師……
多想這種生活可以一直持續下去呀，可畢竟軍訓時(shí)只是我們生活中一個(gè)小片段，可這個(gè)小片段讓我學(xué)會(huì )如何去面對挫折，如何再以后的路上走的更堅定，如何讓我打造屬于自己的一片天空……
這個(gè)小片段，我將永遠的珍藏……
二
軍訓如期開(kāi)始。我們穿上了我們夢(mèng)想已久“迷彩”。那是第一次真正遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會(huì )給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過(guò)于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì )多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的光明體育場(chǎng)進(jìn)行訓練。日曬過(guò)，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠；雨淋過(guò)，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架；腿酸過(guò)，腳痛過(guò)，每走一步都很難受，我還是努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位？？說(shuō)實(shí)話(huà)，不是沒(méi)想過(guò)松懈，可在訓練場(chǎng)上一看到教官在偌大操場(chǎng)上的隊列間來(lái)回奔波指點(diǎn)的身影，在點(diǎn)評時(shí)一細細品味起指導員語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨，在行進(jìn)的隊列中一聽(tīng)到排長(cháng)沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動(dòng)力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個(gè)這樣的十四天呢？
驕陽(yáng)似火，但是并沒(méi)有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅散我們心中的軟弱，生長(cháng)出新的希望。只要我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。
堅持，人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量。一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅持就是最簡(jiǎn)單的檢驗方法。曾經(jīng)我也因為害怕而不能堅持。但現在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì )了。堅持的定義很簡(jiǎn)單！就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅持總有一天會(huì )隨時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。
是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓的同學(xué)都會(huì )抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來(lái)的。只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。有句話(huà)不是這么說(shuō)嗎？智者積蓄著(zhù)淳樸寬忍，信仰著(zhù)桀驁不馴，所以選擇堅強。軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者，曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，
流淚過(guò)，今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹�？�，讓我們一起珍惜現在的甜。累，讓我們體驗到超出體力極限的快感。嚴，讓我們更加嚴格要求自己。
在刻苦訓練的同時(shí)，我也不忘積極參加軍訓團組織的各類(lèi)活動(dòng)。我放棄了一次午休寫(xiě)成的一篇描寫(xiě)《人與人的距離》的通訊稿，得到了老師們的認可。也許是軍訓中讓我真正的感覺(jué)到我們距離其實(shí)很近很近，讓我感觸最深的是我身體不舒服時(shí)同學(xué)們的關(guān)懷。
轉眼，短暫的十四天即將過(guò)去。在這十四天中，我體會(huì )到了責任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識，感受到了團結的力量，增強了時(shí)間觀(guān)念與團隊意識，體驗了忍耐與堅持，感到自己無(wú)論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。
天空愈晴，星辰愈燦爛，兩周謂之魔鬼式的軍訓后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓后回擁有一個(gè)絢爛的星空，會(huì )有一個(gè)美好的明天，相信這次短暫的軍訓會(huì )給我留下永恒的回憶，使我受益終身！讓我們大聲說(shuō)：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇9
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去2年了，回顧這2年有歡笑有艱難，有遺憾也有收獲。這2年發(fā)生的經(jīng)歷的讓我更明白自己是誰(shuí)，明白今后的自己該往哪走。雖然對自己大一時(shí)因不知自己追求什么以及大二時(shí)的模糊懵懂而浪費了不少時(shí)間，但總體而言，我還是比較滿(mǎn)意的。
除了在交心的朋友面前比較活潑外，我的性格一直是很安靜沉默的。大一上學(xué)期，為了克服這一點(diǎn)，我想加入學(xué)生會(huì )，但遺憾的是，沒(méi)有成功。雖然在這之后加入了學(xué)校的演講協(xié)會(huì )，但這次的失敗告訴我自己本就是不善言辭之人，一味追求改善自己的短處還不如提高自己的優(yōu)點(diǎn)�？稍诟淖冏约哼@點(diǎn)上，我也成功了。雖然因為交友圈的緣故，沒(méi)怎么和男生打交道。但我真誠待人，和很多女生成為了好朋友。這一學(xué)期，我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，自己也很滿(mǎn)意。
大一下學(xué)期，我選了37個(gè)學(xué)分，因此課業(yè)比較重，尤其是數學(xué)是我的弱項，大學(xué)化、有機化學(xué)、植物學(xué)幾乎每周都留有作業(yè)。所以，我不得不每周花上一天多的時(shí)間完成作業(yè)，另外還要看書(shū)。付出是會(huì )有回報的，雖然數學(xué)一如既往的差，但大學(xué)化學(xué)我考了94的高分，植物學(xué)也考了92。暑假期間，我回老家做關(guān)于農村基層自治的暑期調研。這次的毛概暑期調研讓我收獲了很多，雖然很累，但值得。農村或者說(shuō)鎮上的很多老人不識字，為了做一份問(wèn)卷，我可能得花上半個(gè)小時(shí)來(lái)解釋這份問(wèn)卷，而最終可能得來(lái)的也只是一句“我不懂，你去問(wèn)別人嘛”之類(lèi)的。還有一些人要我買(mǎi)他東西才肯做問(wèn)卷。為了拿到證明材料，大熱天的，在鎮上尋找能給我開(kāi)證明的機構，之后，還要飛翔解釋說(shuō)好話(huà)，這才最終拿到了證明。雖然過(guò)程艱難，但我很感謝這段經(jīng)歷，它讓我明白，生活不是你想怎樣就能怎樣，這世上唯一會(huì )遷就你的只有那些真正愛(ài)你的人。對傷害你的人，不要心存報復之心，因為他本就沒(méi)理由對你好。
大一下學(xué)期的暑假，我還做了一件事，那就是思考未來(lái)。之前是18年來(lái)，我唯一需要做的事就是好好讀書(shū)，，考個(gè)好大學(xué)，能夠跳出農門(mén)。甚至直白的講，找個(gè)好老公。這是我父母的期望，他們辛苦一輩子只為兒女有個(gè)好的出路，卻從不計較兒女能為他們做什么。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們?yōu)槲易龅目偪偁奚�，我的青春是以母親的青春、她的過(guò)早衰老為代價(jià)的。因此，我愿用我的方式讓他們開(kāi)心：讓周?chē)肆w慕他們有個(gè)成績(jì)好、孝順的好女兒。過(guò)去的18年，我從未想過(guò)，讀書(shū)能真正帶給我什么。不是名校，不是未來(lái)的社會(huì )地位，甚至不是我期待的家庭生活。知識將帶領(lǐng)我走向何方?揭開(kāi)夢(mèng)的迷紗，彼岸是什么在等著(zhù)我?或者，這夢(mèng)本身是什么?我不知道。我從未想過(guò)自己喜歡什么，我自己都不知道。甚至我怎么進(jìn)入生命科學(xué)院的我自己都弄不明白。我認真學(xué)習，因為這會(huì )讓我爸媽高興�？蛇M(jìn)入大學(xué)，我的視野不再局限于過(guò)去，我開(kāi)始思考學(xué)習能為我自己帶來(lái)什么。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對生物并沒(méi)什么興趣，所以我從來(lái)沒(méi)有去看看關(guān)于生物的課外書(shū)的想法。自己開(kāi)始思考這些問(wèn)題以來(lái)，我的心就再沒(méi)安寧過(guò)，心中仿佛有無(wú)數只巨獸，可我連它們叫什么都不知道。
大二上學(xué)期，我有幸進(jìn)入了老師的實(shí)驗室幫忙。而且，想著(zhù)不管未來(lái)我會(huì )有什么決定，英語(yǔ)都同樣重要。因此我報了新東方，周末2天上課。在學(xué)習里，選修了吳玉章學(xué)院的英美文化影視欣賞。在這節課上，老師是用英文進(jìn)行上課的，每周的作業(yè)也最好是英文。另外，我還去旁聽(tīng)了好幾節英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課。那一學(xué)期，是我這2年來(lái)最忙也最痛苦的時(shí)候。每周每天都有課，周一到周五在學(xué)校上，周六、周末在新東方上，課余時(shí)間全呆在實(shí)驗室做最低級的工作，周末晚上就抓緊時(shí)間看電影寫(xiě)影評等作業(yè)。那時(shí)我基本上沒(méi)有睡午覺(jué)的時(shí)間了，這也導致我在下午的課上經(jīng)常打瞌睡。但即使在最忙的時(shí)候，我的心都沒(méi)法安定。我對未來(lái)感到茫然，對自己在做的事茫然，我不知道自己現在辛苦的付出將來(lái)會(huì )有什么用。我倒不是因為擔心大學(xué)生工資低之類(lèi)的問(wèn)題，我父母也從未期望過(guò)我大富大貴。但我不知道自己想要什么。似乎我想要安靜平和的家庭生活，我也喜歡小孩。但這么多年的教育又使我不甘心，我會(huì )想，憑什么我就該呆在家里，我又不比誰(shuí)差。我知道自己適合平靜的生活，可又向往有所作為、跌宕起伏、到老了心里回想年輕時(shí)能有值得記憶之事。那一學(xué)期的實(shí)驗室經(jīng)歷也讓我明白我并不喜歡一直呆在實(shí)驗室里，偶爾或持續一段時(shí)間可以，但把自己人生的幾乎所有浪費在這里實(shí)在讓我覺(jué)得不值。在我看來(lái)，人活一輩子最重要的是自己開(kāi)心。而在實(shí)驗室里的生活顯然與我的期望相差甚遠。
大二下應該是我這2年來(lái)最渾渾噩噩的一學(xué)期了。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的一學(xué)期忙忙碌碌，這一學(xué)期我只選了20幾個(gè)學(xué)分。但大量的空余時(shí)間并未讓我做出什么對未來(lái)有益之事，反而讓我有了更多時(shí)間胡思亂想。我甚至痛恨起自己來(lái)，為什么自己是這么一個(gè)不溫不火的性格，沒(méi)有什么喜歡也沒(méi)有什么討厭。對待生物也是這樣，我只是不喜歡一直或者說(shuō)一輩子呆在實(shí)驗室里，但偶爾的是可以接受的。我不能斷然否定任何一件事，自然我也沒(méi)法為自己決定未來(lái)往哪走。連是否以生物為出發(fā)點(diǎn)我都不知道。我怨恨自己的性格，自暴自棄，對這學(xué)期的課程態(tài)度敷衍。我也感到害怕，要是我一直找不到自己，一直處在迷失之中。
怎么辦?我甚至會(huì )想，要是自己從未想過(guò)這些問(wèn)題該多好。按照自己以前想讓父母高興的想法，我會(huì )選擇生物技術(shù)，不管讀不讀研、博，最終我都會(huì )就業(yè)，掙錢(qián)，拿給爸爸媽媽用，那時(shí)弟弟也該上大學(xué)了，為弟弟承擔學(xué)費、生活費等等。而不會(huì )考慮我自己會(huì )不會(huì )從這樣的人生中得到快樂(lè )。我甚至覺(jué)得，夢(mèng)想是件很莫名其妙的事。你說(shuō)，我的夢(mèng)想是出國。那你為什么要出國?出國有好的`出路。要好的出路做什么?地位、權勢、財富。哦，這便是夢(mèng)想啊。不，不該是這樣的。夢(mèng)想應該是一個(gè)人愿意為此付出一切并能從中得到人生的幸福。就像小孩搭城堡一樣的純粹的快樂(lè )，而不是因有很高的社會(huì )地位、掙了很多錢(qián)、有漂亮老婆或體貼優(yōu)秀的老公而得到外人的稱(chēng)贊、羨慕的那種膚淺的快樂(lè )。
可是，我至今沒(méi)有找到。我的過(guò)去終止于無(wú)盡的迷惘之中。
但我不能再浪費時(shí)間了，我為自己的未來(lái)定下了一個(gè)目標。我，會(huì )從事環(huán)境保護和恢復的工作。因此，我選擇了生態(tài)學(xué)。我會(huì )認真學(xué)下去，甚至讀博，然后從事這方面的工作。我不知道自己能不能從中得到我期望的人生的幸福，但至少，我確定我能從中得到心的安寧，我會(huì )盡我所能、做我能做之事，到老了，我不會(huì )有太多的遺憾，因為，回首往昔，我不會(huì )覺(jué)得枉來(lái)這人世一場(chǎng)，我的人生不只是為了自己的命運而活，我一生的所作所為會(huì )為我的曾經(jīng)存于這世間留下痕跡。當我逝去了，當青山綠水將我的軀體掩埋，當我愛(ài)的、愛(ài)我的人也漸漸離去，當關(guān)于我的記憶漸漸模糊，至少，我知道有什么能證明我的曾經(jīng)存在。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇10
20xx年6月，我通過(guò)了自治區組織部組織的"選聘優(yōu)秀大學(xué)生到村任職"考試，榮幸的成為一名村官。9月，經(jīng)過(guò)區里的統一培訓后我來(lái)到解放村擔任村支書(shū)助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來(lái)說(shuō)是一次新的考驗，但我始終相信只要自己踏踏實(shí)實(shí)做事，誠誠懇懇做人，一定能在農村扎下根來(lái)，一定能夠作為一名優(yōu)秀的村官，在農村這塊舞臺上體現自己的價(jià)值。
回顧即將過(guò)去的20xx年，到村任職已幾個(gè)月了，回想起初任村官時(shí)的激動(dòng)和茫然，現在的我多了幾分成熟和穩重。通過(guò)鎮村兩級領(lǐng)導的提點(diǎn)指導和參與各項工作的歷練，我個(gè)人在思想認識和工作實(shí)踐上都有了進(jìn)步，結合工作總結出了個(gè)人的方法，即
"三個(gè)調整"、"三個(gè)提高"和"四個(gè)注意"，具體為：
�。ㄒ唬┤齻�(gè)調整：心態(tài)調整、身份調整、思路調整
1、心態(tài)調整：有句話(huà)叫做，愛(ài)笑的人運氣一般不會(huì )太差。大家剛大學(xué)畢業(yè)，都是社會(huì )的新人，我做出的第一個(gè)人生調整就是積極面對，微笑待人，微笑地面對所有未知的安排和任務(wù)，無(wú)論工作量多么繁雜和瑣碎，都要做到不喊苦、不說(shuō)累，記住堅持微笑就會(huì )慢慢得到大家的認可。
2、身份調整：大家剛下村之初，可能大部分人會(huì )被安排在鄉鎮為主一段時(shí)間，極少一部分可以長(cháng)期在村部工作。加上我們做事勤快些，肯干些。這樣，日積月累，我們可能會(huì )模糊掉自己的身份，覺(jué)得明明政策要我們下村，而我們卻身不由已在鎮里工作。如何實(shí)現自己的村官職責？甚至存在有些村官一年不用下村一次，這種現象如何處理？這里我們就需要定期地、主動(dòng)地跟村書(shū)記、村主任、文書(shū)和村委打電話(huà)，尋問(wèn)他們有什么需要幫忙的地方，慢慢地雖然是很小的跑跑腿、抄抄材料的事，但豈碼你實(shí)現了身份的靈活轉換，讓村里意識到你們的存在�？傊�，我們要時(shí)刻謹記自己的村官身份，積極配合村"兩委"開(kāi)展日常工作，積極主動(dòng)地為群眾排憂(yōu)解難，了解他們的所思、所想、所盼，撲下身子為群眾做好事、做實(shí)事，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，努力做到"腦勤、手勤、腳勤"。
3、思路調整：大家工作之初，要做的就是勤快些、主動(dòng)些，抱定沒(méi)人干的事情，我來(lái)干。慢慢地，隨著(zhù)工作量越來(lái)越大，業(yè)務(wù)越來(lái)越精，分管領(lǐng)導越來(lái)越多，大家工作思路要調整為事分輕重緩急，沉著(zhù)冷靜地安排好先后順序。假如我們做事沒(méi)有條理，一會(huì )兒做這，一會(huì )兒做那，結果只能是沒(méi)一件事能做好，不僅浪費時(shí)間和精力，還不見(jiàn)成效。結合我自己到上橋鎮的幾個(gè)月，有時(shí)要同時(shí)忙于村上的'工作、鎮上辦公室的日常工作、創(chuàng )業(yè)園的相關(guān)工作，這就需要在做事前進(jìn)行科學(xué)地規劃，要事第一，先抓住牛鼻子，然后依照輕重緩急逐步執行，條理清晰，成效才會(huì )顯著(zhù)。
�。ǘ┤齻�(gè)提高：提高政治敏感性、提高思想成熟度、提高環(huán)境適應力
1、提高政治敏感性：
�。�1）遇到上訪(fǎng)問(wèn)題和群眾性事件，大家作為新人會(huì )覺(jué)得很新鮮，愛(ài)圍觀(guān)，這是政治敏感性不高的原因。據我的觀(guān)察，我們應該不添油加醋，不隨意發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，幫忙撫平群眾的氣焰。（2）上級領(lǐng)導來(lái)考察、鄉鎮領(lǐng)導下村關(guān)心、各種大小會(huì )議等情況，大家要提高認識，勤動(dòng)手，勤動(dòng)相機，記錄拍照，時(shí)刻更新最新信息。
2、提高思想成熟度：農村工作環(huán)境復雜，有些大家聽(tīng)不懂的，理不清的關(guān)系和話(huà)語(yǔ)，我們要做到多看、多聽(tīng)、少說(shuō)、多做；另外，工作的事，很多的是身不由已，我們遇到不順心、遇到不能解決的問(wèn)題，不要急躁，要靜下心來(lái)慢慢思考。
3、提高環(huán)境適應力：
�。�1）提高寫(xiě)作能力，由于現在工作性質(zhì)的關(guān)系，我們每天都會(huì )接觸到各種公文，掌握日常公文的格式、寫(xiě)法就成了我們應該具備的基本功。實(shí)踐也證明，能寫(xiě)能說(shuō)的人往往更受領(lǐng)導的青睞。（2）提高學(xué)習能力，相信很多工作后的學(xué)生都有這樣的同感，自己在工作中真正運用最多的并不是自己在大學(xué)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，而是在大學(xué)培養的學(xué)習能力。工作中總會(huì )不斷出現新問(wèn)題、新挑戰，這就需要我們不斷學(xué)習，積極應對各種問(wèn)題。
�。ㄈ┤齻�(gè)注意：注意著(zhù)裝、注意言語(yǔ)、注意總結
1、注意著(zhù)裝：由于我們都是投身基層的農村，工作的著(zhù)裝問(wèn)題就需要多加注意。什么高跟鞋、吊帶裙、超短裙，都是最好不要穿去上班。要時(shí)刻貼近群眾，不能在穿著(zhù)上給群眾一種不是來(lái)做事情的感覺(jué)，讓他們對自己有距離感。
2、注意言語(yǔ)：要想融入農村，要活潑但說(shuō)話(huà)要得體大方，不能像我們在學(xué)校的時(shí)候，那樣隨意語(yǔ)言。工作同事之間，難免有些閑言碎語(yǔ)，我們作為剛來(lái)的新人，記住流言止于智者，可以聽(tīng)，但千萬(wàn)不能傳，說(shuō)話(huà)要經(jīng)過(guò)大腦思考，有些話(huà)說(shuō)起來(lái)，自己的印象就被固定了。另外，和群眾溝通交流的時(shí)候，不管是措辭、語(yǔ)氣都要注意，要盡量"入鄉隨俗"，用家鄉話(huà)交流往往更能貼近群眾，縮小與群眾的距離。
3、注意總結：現在的工作經(jīng)歷無(wú)疑對我們來(lái)說(shuō)是筆巨大的財富，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多工作中的心得體會(huì )、經(jīng)驗方法，如果不用文字、圖片等方式記錄下來(lái)，往往會(huì )被我們慢慢遺忘，等到要用時(shí)大腦一時(shí)也無(wú)法完全反饋出來(lái)。因此，在現在的工作中，我們要多注意積累總結，不管是成功的經(jīng)驗、方法，還是失敗的經(jīng)歷、教訓，都值得我們認真記錄下來(lái)，作為我們以后工作的參考和總結素材。
以上就是我這幾個(gè)月來(lái)，做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有總結的經(jīng)驗，有工作的方法和態(tài)度，以及應對農村工作的個(gè)人心得。當然，在任職的過(guò)程中，我還存在著(zhù)很多的不足，如我剛踏上工作崗位，缺乏社會(huì )實(shí)踐，思想認識不到位；因人生閱歷少，社會(huì )實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡(jiǎn)單；村里的情況比較復雜，很多問(wèn)題沒(méi)有接觸過(guò)，加之思想認識不足，工作方法欠妥，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗缺乏，在處理復雜問(wèn)題時(shí)，往往考慮問(wèn)題不周到。這些問(wèn)題都是我在今后工作中需要去積極改進(jìn)、提升。一樣的青春，一樣的夢(mèng)想，我的村官之路才剛剛啟程，展望新的一年，我將以更加飽滿(mǎn)熱情，積極投身到工作中去。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇11
又是歲末；這個(gè)“又”字到底迎來(lái)又送走了多少個(gè)春夏秋冬啊!淮海園里社團活動(dòng)蓬勃日上，真的有點(diǎn)勢不可擋的架勢；大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高.作為大學(xué)生社團里的一分子，在這個(gè)即將告別XX年迎來(lái)20XX的年際交替的日子，我們很有必要對過(guò)去的日子做一個(gè)總結：一方面總結過(guò)去的經(jīng)驗，另一方面我們要展望未來(lái)。
XX年的這段日子里創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的發(fā)展得到了進(jìn)一步的提高，我們根據社會(huì )發(fā)展趨勢；和未來(lái)的就業(yè)趨勢，給社團內的廣大會(huì )員量身定做了一系列的實(shí)踐方案，也取得了很好的成果.本社團根據自身發(fā)展的需要對內部各部分做了詳細的規劃，主要設有會(huì )長(cháng)組、秘書(shū)組、財務(wù)組、外聯(lián)組、實(shí)踐組和市場(chǎng)信息調查組.各個(gè)組在實(shí)踐過(guò)程中都發(fā)揮了很好的作用，也在活動(dòng)中很好的鍛煉了大家，很好的為大家樹(shù)立了人生價(jià)值觀(guān)，為未來(lái)的工作做了很好的準備。
本社團組織會(huì )員展開(kāi)向成功者學(xué)習；開(kāi)展登山活動(dòng)，參加了淮海工學(xué)院XX年年大學(xué)生社團文化巡禮，與淮海工學(xué)院齊云蒼星動(dòng)漫社一起舉辦了“炫彩動(dòng)感cosplay真人秀”等活動(dòng).在諸多實(shí)踐性極強的活動(dòng)中，我們會(huì )員充分發(fā)揮了他們的才能，不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一系列的實(shí)踐活動(dòng)，一系列的理論學(xué)習都本著(zhù)為廣大會(huì )員著(zhù)想.我們的目的就是為廣大會(huì )員創(chuàng )造一個(gè)鍛煉自己的平臺，使他們不再懼怕未來(lái)，能夠擁有一個(gè)很好的擇業(yè)心里素質(zhì)。
我們總結過(guò)去社團的發(fā)展得出經(jīng)驗
一、在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的工作經(jīng)歷有助于大學(xué)生進(jìn)行自己認識與定位
大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)“難”，首先“難”在對自己的判斷與定位上。一直生活在象牙塔中的學(xué)子，在踏入社會(huì )之前，很難對自己感興趣的領(lǐng)域、愿意從事的職業(yè)、擅長(cháng)的職位做出客觀(guān)正確的判斷，之所以如此，就是因為還沒(méi)有對自己的興趣、特長(cháng)、個(gè)性等有全面的認識。而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )所開(kāi)展的活動(dòng)，則有利于培養大學(xué)生自己認識和自己教育的能力。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的性質(zhì)是集實(shí)踐性、理論學(xué)術(shù)性為一體，并引導社團成員立志成才為主要任務(wù)的社團。通過(guò)加入大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )，不僅可以豐富大學(xué)生的課余生活，更有利大學(xué)生認識自己，認識社會(huì )；另一方面，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )雖然屬于學(xué)生自發(fā)組織，但是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動(dòng)的開(kāi)展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會(huì )調查實(shí)踐等各個(gè)部門(mén)的共同協(xié)作才能完成。因此，在社團的活動(dòng)組織中，不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位:到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳?是擅長(cháng)做外聯(lián)，還是更擅長(cháng)做后勤?
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的活動(dòng)也為廣大會(huì )員提供了釋放自己能量，展示自己的舞臺。通過(guò)參加或管理社團活動(dòng)，大學(xué)生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長(cháng)處和不足，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗。俗話(huà)說(shuō):“人貴有自知之明”，大學(xué)生正確地評價(jià)自己既可以避免盲目自信導致自負，也可以防止自信心不足而帶來(lái)的自卑心理。這些也可以說(shuō)是大學(xué)生在擇業(yè)之前最好的心理準備。
二、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的'工作經(jīng)歷使大學(xué)生求職更具有競爭優(yōu)勢
近幾年來(lái)，隨著(zhù)普通高校和高職高專(zhuān)院校辦學(xué)規模的持續擴大，大學(xué)畢業(yè)生人數越來(lái)越多，用人單位在招收畢業(yè)生時(shí)要求也越來(lái)越嚴格，大學(xué)生的就業(yè)形式也因此越來(lái)越嚴峻�！赌戏饺請蟆吩�(jīng)報道用人單位最不受歡迎的五種大學(xué)畢業(yè)生中，包括“缺乏個(gè)性特點(diǎn)的人”和“只專(zhuān)不適的人”兩種。這說(shuō)明了大學(xué)生應該培養具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的人，不能培養書(shū)呆子。同時(shí)也要求在校學(xué)生應該發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，利用學(xué)校和社會(huì )的各種條件，把自己鍛煉成為個(gè)性鮮明、能夠適應社會(huì )的人。
與此相對應，在各類(lèi)單位招聘的過(guò)程中，學(xué)生會(huì )工作、學(xué)生社團等工作經(jīng)歷逐漸成為人事部門(mén)關(guān)注的重點(diǎn)，尤其是實(shí)踐類(lèi)跟學(xué)術(shù)類(lèi)相結合的社團工作經(jīng)歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛(ài)有實(shí)踐類(lèi)社團工作經(jīng)歷的大學(xué)生呢?詳細分析，在實(shí)踐類(lèi)性質(zhì)的社團中鍛煉，可以使大學(xué)生在以下幾個(gè)方面擁有競爭優(yōu)勢：
1、有助于培養大學(xué)生良好的表達能力，更好地向用人單位推薦自己
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )所開(kāi)展的活動(dòng)，都是與社會(huì )緊密相連的。通過(guò)人與人之間的溝通，聽(tīng)成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會(huì )崗位上的鍛煉等等，都可以使社團成員得到鍛煉，增加對自己的自信度，增強與人之間的溝通能力。
2、有助于培養大學(xué)生的組織管理能力，更加適應用人單位的工作要求
對于每一個(gè)有創(chuàng )業(yè)激情和創(chuàng )業(yè)精神的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個(gè)有成功欲望的人，首先要學(xué)會(huì )與組織的溝通和協(xié)調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會(huì )所要求的。在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )，都會(huì )給每一個(gè)社團成員提供這樣的發(fā)展空間。
3、有助于培養良好的政治鑒別能力
社團成員通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查，通過(guò)與政、工、商等各部門(mén)的溝通，有利于培養大學(xué)生敏銳的社會(huì )觀(guān)察力，從而更好的認識社會(huì )，為自己的將來(lái)發(fā)展定位。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )本著(zhù)增強大學(xué)生社會(huì )競爭力，營(yíng)造一種“想創(chuàng )業(yè)、敢創(chuàng )業(yè)、會(huì )創(chuàng )業(yè)”的社會(huì )氛圍，帶領(lǐng)廣大會(huì )員共同成長(cháng)。
我們將來(lái)也許會(huì )擁抱成功，也許會(huì )牽手失敗。但是我們現在要培養的是堅持的勇氣，同時(shí)，我們會(huì )員在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的工作和鍛煉中，更要有學(xué)識的增長(cháng)、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培養等等，這些缺一不可。在此，必須記住我們的口號:
給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球!
只要你決定去贏(yíng)，全世界都為你讓路!
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇12
時(shí)間如流水，十月份的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束。留給我們的是新的思考和更大的努力。掩卷長(cháng)思，細細品味，這一月里教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁又浮上心頭來(lái)，使我感慨萬(wàn)千，這其中有苦有樂(lè )，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任七年級(3)班數學(xué)教學(xué)工作的這一月里，我自己是過(guò)得緊張又忙碌，愉快而充實(shí)的。
現在，我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會(huì )與得失寫(xiě)出來(lái)，認真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績(jì)和進(jìn)步。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
每一次備課都很認真，遇到問(wèn)題時(shí)立即提出，與其它同課頭老師討論，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解與大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2.多聽(tīng)課，學(xué)習和吸取其他教師的教學(xué)方法。教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時(shí)間的長(cháng)短。聽(tīng)課的同時(shí)，認真做好記錄，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節課都要有最大的收獲。
3.鉆研教材，認真備課。教材是教學(xué)的依據，同時(shí)也是同學(xué)學(xué)習的主要參考書(shū)，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，同學(xué)學(xué)習才會(huì )有依據，同學(xué)在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的'鉆研。在備課過(guò)程中，尋求讓同學(xué)更容易接受的教法。
4.了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
5.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
6.課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調動(dòng)同學(xué)的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問(wèn)面向全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔。
7.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初二同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，難管，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習指導中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
8.熱愛(ài)同學(xué)，平等的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習。
三、取得的成績(jì)
在本月的工作中，我取得了一定的成績(jì)，從本月的考成績(jì)來(lái)看，我所任教的初1(3)班比以前有所提升。
四、存在的不足
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，沉悶，激情不高;對同學(xué)興趣的培養不足;課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng);考試成績(jì)不穩定對開(kāi)放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。
五、改進(jìn)措施：
1.多與同學(xué)溝通，了解同學(xué)掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對同學(xué)進(jìn)行教育，無(wú)論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級的不同問(wèn)題。另外，有些同學(xué)基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些同學(xué)更好地學(xué)習。
2.注重組織教學(xué)，嚴格要求同學(xué)。大部分同學(xué)的學(xué)習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些同學(xué)已經(jīng)形成了厭學(xué)的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不加思考，所以必須嚴格要求他們。由于同學(xué)缺乏學(xué)習自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習的主要時(shí)間，教師應善于組織、調動(dòng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習，更充分地利用好上課時(shí)間。
3.注重打基礎。由于同學(xué)基礎較差，上課時(shí)多以學(xué)過(guò)內容作為切入點(diǎn)，讓同學(xué)更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學(xué)習，做到過(guò)渡自然。對于學(xué)過(guò)的內容也可能沒(méi)有完全掌握，則可以花時(shí)間較完整地復習學(xué)過(guò)內容，然后才學(xué)習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓同學(xué)整理成作業(yè)。
4.運用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數學(xué)題，同學(xué)都不知如何入手去解，他們在小學(xué)時(shí)沒(méi)有形成解題的思維習慣，為了讓同學(xué)更好地解題，在以后的教學(xué)工作中應把解題的方法進(jìn)行總結，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引同學(xué)注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使同學(xué)對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”!
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為四中美好的明天奉獻自己的力量。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇13
大學(xué)是很好的鍛煉能力的地方,盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，挑戰自己，并盡最大的努力做好。這樣的話(huà)，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。
因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)還送給自己四個(gè)字：切忌懶惰。爭取能夠在大學(xué)四年進(jìn)一步提高和完善自身素質(zhì)，培養自身綜合學(xué)習的能力。
在思想政治方面，在大一上學(xué)期，我向學(xué)院黨總支遞交了入黨申請書(shū)，表明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程中，我積極履行在申請書(shū)中給自己提出的要求，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線(xiàn)、方針、政策問(wèn)題。不斷提高自身的思想覺(jué)悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準備。通過(guò)努力，我在本學(xué)期還參加了湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的黨校入黨積極分子培訓班，爭取能早日成為一名“入黨積極分子”，為入黨作好充分的準備。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時(shí)，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )。在開(kāi)學(xué)初，我就報名參加了許多社團活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，我結識了許多朋友，也學(xué)會(huì )了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名生活委員，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見(jiàn)，并試著(zhù)在談話(huà)中找出解決之道。同時(shí)，積極履行自己的義務(wù)，全心全意為班級和同學(xué)服務(wù)。
在理論學(xué)習上，系統地學(xué)習了學(xué)生干部應有的工作方式和態(tài)度問(wèn)題。積極參加班級及學(xué)院團日的活動(dòng)。大一下學(xué)期，我參加了院組織的.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽，第一屆視頻創(chuàng )作大賽及天翼英語(yǔ)短劇比賽，以及順利完成了團校、黨校結業(yè)。這些活動(dòng)讓我充分體驗到大學(xué)生活的多姿多彩，而且活動(dòng)很成功，讓我對自己的能力得以肯定。我在向廣大同學(xué)宣傳的同時(shí)，能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習，感覺(jué)到自己在不斷成長(cháng)起來(lái)。
在學(xué)習方面，我上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到課前認真預習、課后復習兩個(gè)方面一起抓。另外，我合理利用學(xué)校提供的硬件和軟件設施，積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書(shū)籍和資料擴大自己的知識面。同時(shí)，還有效的配合老師的工作，加強老師和學(xué)生以及其他方面的聯(lián)系，使我們營(yíng)銷(xiāo)班擁有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系相處十分融洽，大家互幫互助，團結一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系是非常重要的，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我覺(jué)得孤單的過(guò)完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這段漫長(cháng)的生命。而這幕后就需要朋友們的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論是在班級里，還是在整個(gè)學(xué)院，甚至更廣泛的圈子，我都需要去結交許多朋友，因為，作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這是必須具備的能力。而且，能夠與許多朋友交流和溝通，是一件非常開(kāi)心的事，能為我的前途發(fā)展奠定良好的基礎。
記得有位管理學(xué)教授曾經(jīng)在一次演講中提及到，中國人在商場(chǎng)上最大的伎倆體現在四個(gè)字上：渾水摸魚(yú)。我不象是個(gè)能在亂世攫取利益的人。我認為無(wú)論是在商場(chǎng)上還是學(xué)校中，講究最重要的就是一個(gè)“誠”字。作為一名團員，我時(shí)刻銘記著(zhù)：善待別人就是善待自己�！案锩形闯晒�，同志仍需努力”，知識無(wú)止境，學(xué)習更無(wú)止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，開(kāi)闊視野，以提高和完善自身的修養和素質(zhì)。為了在不遠的將來(lái)能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能夠和許多有志之士一起工作、學(xué)習，不斷向有才華、有實(shí)力的人學(xué)習來(lái)彌補自己的不足。
我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習，團結同學(xué)，互幫互助，共同努力學(xué)習課堂知識，積極參加課外活動(dòng)，做好社會(huì )實(shí)踐工作。立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個(gè)共青團員的好榜樣。共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著(zhù)不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺(jué)無(wú)比的自豪，更主要的是我們應該嚴格要求自己，并且學(xué)習上爭高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習當作自己的首要任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。但成績(jì)不等于滿(mǎn)足，而是作為一種動(dòng)力促使著(zhù)我進(jìn)步，促使著(zhù)我走向成熟，融入社會(huì )，肩負起歷史賦予我們的使命。作為一名共青團員，我積極參加團組織的活動(dòng)，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務(wù)。
“路能走多遠，不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)意志；心能飛多高，不要問(wèn)翅膀而要問(wèn)夢(mèng)想”。磨出鋒利，天道酬勤。即使現實(shí)有很多挫折和坎坷，我都不會(huì )放棄我的希望和理想。我相信，只要我有力量，夠堅強，明天一定是晴天。面對每一天新的太陽(yáng)，我也會(huì )用新的成績(jì)成就新的我。
我希望在今后的日子，我將在工作中改正這些缺點(diǎn)和不足，力爭把工作做得更好。盡職盡責的配合完成班級的各項工作
仁者不憂(yōu)，智者不惑，勇者不懼，我希望自己用內心的強大可以化解生命中的很多遺憾。我會(huì )懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)和積極的心態(tài)，把握好與人交往的分寸，讓自己成為使他人快樂(lè )的人，讓自己快樂(lè )的心成為陽(yáng)光般的能源，去輻射他人，溫暖他人！
讓自己的出色成為自己的本色，努力把優(yōu)秀養成一種習慣！我希望自己有個(gè)難忘的大學(xué)時(shí)光，讓美好的記憶存檔
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇14
信息工程系學(xué)生黨總支在院黨委的領(lǐng)導下，圍繞建設一流高職院和工廠(chǎng)化辦學(xué)目標，結合系部工作實(shí)際，積極探索基層黨學(xué)共建的創(chuàng )新思路，完善制度化建設，取得了良好效果，具體總結如下：
一、培養教育工作
積極做好黨建工作，加強黨支部的建設。
1、在學(xué)生黨員中開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”學(xué)習教育活動(dòng)，使爭做先進(jìn)深入到每位學(xué)生黨員心中；組織理論政策專(zhuān)項學(xué)習，使學(xué)生黨員時(shí)刻關(guān)心國家大事，將自己的命運和黨和祖國緊密系在一起。
2、發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用，開(kāi)展愛(ài)國知識競賽等主題教育活動(dòng)，抓好了學(xué)生的思想政治教育工作。
3、加強入黨積極分子的培養教育
學(xué)生黨支部在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，指導班團支部認真做好團組織推優(yōu)活動(dòng)，詳細考察優(yōu)秀團員的入黨動(dòng)機和思想、學(xué)習、工作各方面表現，及時(shí)確定入黨積極分子和培養人，對入黨積極分子進(jìn)行嚴格的培養考察。
二、完善制度工作
1、黨員聯(lián)系人制度
為了進(jìn)一步增強黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，每位學(xué)生黨員必須要做到“二聯(lián)系二負責”，即每位預備黨員聯(lián)系1—2名入黨積極分子，負責做好培養考察工作；每位正式黨員聯(lián)系1—2名預備黨員，負責做好預備黨員的教育提高工作；每位學(xué)生黨員聯(lián)系1—2名“四困”學(xué)生，負責做好“四困”學(xué)生的思想工作，并幫助解決他們在學(xué)習、生活和工作中遇到的問(wèn)題，以此提高學(xué)生黨員服務(wù)意識。
2、定期談話(huà)制度
實(shí)行黨支部與黨員談話(huà)制度是加強黨風(fēng)廉政建設和思想作風(fēng)建設的一項重要措施。原則上每學(xué)期一次，遇有特殊情況，要隨時(shí)談話(huà)。談話(huà)內容主要包括：貫徹執行黨的'路線(xiàn)、方針、政策和上級指示的情況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習情況，工作、生活中遇到的困難，出現的問(wèn)題或苗頭，以及建議、意見(jiàn)等。
3、團支部推優(yōu)制度
推薦優(yōu)秀共青團員作為黨的發(fā)展對象，是黨賦予共青團組織的一項光榮任務(wù)，我系推優(yōu)工作主要由各團支部召開(kāi)推優(yōu)主題會(huì )議來(lái)進(jìn)行，主要步驟如下：主持人介紹會(huì )議具體內容、議程，闡述被推薦對象的基本條件；候選人進(jìn)行3分鐘左右的自己介紹，簡(jiǎn)要匯報近期自身學(xué)習、工作、生活和思想等狀況，說(shuō)明申請入黨的動(dòng)機，并表明自己的決心；全體團員對候選人進(jìn)行投票并當場(chǎng)公布投票結果；系分團委對團支部推優(yōu)結果進(jìn)行審查，并予以公示，接受廣大同學(xué)的監督。
在推優(yōu)過(guò)程中，系學(xué)生黨支部要求加強和改進(jìn)團的自身建設，建立健全推優(yōu)制度，團支部要堅持質(zhì)量第一的原則，使團支部推優(yōu)工作成為發(fā)展學(xué)生黨員的主要渠道。
4、新生啟蒙動(dòng)員制度
學(xué)生黨支部更新學(xué)生黨員資料，擬定本學(xué)期黨員發(fā)展計劃。做好新生黨員統計工作，收取新生黨員檔案資料，并登記其信息。做好新生入黨動(dòng)員工作，由輔導員以專(zhuān)業(yè)為單位召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，由每班團支書(shū)協(xié)助開(kāi)展工作。
另外，系學(xué)生黨支部還加強定期遞交思想匯報制度、積極分子考核制度和入黨前公示制度，便于促進(jìn)組織發(fā)展程序的規范化。
系學(xué)生黨支部把黨員聯(lián)系人制度、定期談話(huà)制度、團支部推優(yōu)制度、新生動(dòng)員制度、定期遞交思想匯報制度、積極分子考核制度、入黨前公示制度等落到實(shí)處，確保運行良好。
三、特色活動(dòng)工作
1、定期組織黨員觀(guān)看教育x深入開(kāi)展感恩教育。
2、組織“紅色之旅”參觀(guān)學(xué)習（如參觀(guān)撫順雷鋒紀念館等）、“尋訪(fǎng)紅色記憶”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，感受先輩們的革命信念和愛(ài)國精神。
3、積極支持黨員參加各種計算機技能競賽和課外大賽等各項活動(dòng)，如在“博創(chuàng )杯”嵌入式設計大賽全國大賽中，李成等學(xué)生黨員獲獎，并取得相關(guān)證書(shū)，這與平時(shí)技能性實(shí)踐教育活動(dòng)密不可分。
4、通過(guò)辦好專(zhuān)題宣傳欄、組織黨團知識競賽、“縱橫天下事”征文、x詞朗誦大賽等活動(dòng)表達對黨和國家熱愛(ài)之情。
四、本學(xué)期創(chuàng )新工作
1、成立“理論學(xué)習宣講團”
結合我系本學(xué)期學(xué)生人數相對較少的實(shí)際情況，成立了“信息工程系理論學(xué)習宣講團”，系領(lǐng)導牽頭成立組織機構，前期做好調查研究，組織啟蒙動(dòng)員，制定宣講方案，以黨的理論知識為主體，從不同層面，不同角度，不同內容，不同形式，進(jìn)行宣講調研活動(dòng)，制定了“1面2進(jìn)3主體4分隊”的宣講方案，即1個(gè)“理論知識面對面”研討；進(jìn)班級，進(jìn)寢室2個(gè)深入宣講；教師、普通學(xué)生3個(gè)宣講主體；黨團知識宣講分隊，專(zhuān)業(yè)課宣講分隊，校園安全宣講分隊，理論研討分隊4個(gè)宣講分隊。通過(guò)采取多種形式的宣傳動(dòng)員、組織舉行了不同層次的宣講調研實(shí)踐活動(dòng)，真正把黨支部的校園社會(huì )實(shí)踐工作落到實(shí)處，取得了實(shí)際效果。
2、實(shí)施“1托2管3帶4”工作模式
“1托2管3帶4”工作模式主要內容是：1名黨員或積極分子負責2名普通同學(xué)（不含學(xué)生會(huì )成員、班級干部）的3方面管理（學(xué)習、寢室衛生、上課出勤）帶動(dòng)“理論學(xué)習宣講團”4個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng)參與，并對黨員和積極分子制定了詳細的考核制度，對全系學(xué)生日常管理起到了積極作用。
3、頂崗實(shí)習學(xué)生黨員工作
�。�1）、實(shí)習前期召開(kāi)黨員動(dòng)員大會(huì )，針對實(shí)習期間的工作要求，提醒他們時(shí)刻以黨員標準嚴格要求自己，建立《實(shí)習生黨員跟蹤調查表》、《學(xué)生黨員實(shí)習工作匯總表》等形式，定期了解掌握實(shí)習學(xué)生黨員的思想和工作狀況。
�。�2）、實(shí)習中期搭建新型溝通平臺，建立網(wǎng)上即時(shí)通訊平臺，解決“工學(xué)結合”帶來(lái)的時(shí)空阻隔。建立了學(xué)生黨員“黨員紐帶”飛信群、“黨員之家”QQ群，加強與黨員的聯(lián)系，掌握教育的主動(dòng)權，利用網(wǎng)絡(luò )加強思想交流與溝通。
�。�3）、實(shí)習后期自籌自建黨課小組，保證學(xué)生黨員的教育不斷線(xiàn)，由頂崗實(shí)習指導教師負責監控，完成學(xué)生黨員、入黨積極分子的教育與管理。
新的形勢和任務(wù)給我們黨建工作提出了新的更高要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“工廠(chǎng)化辦學(xué)，辦工廠(chǎng)化大學(xué)”的理念教育學(xué)生，在院黨委領(lǐng)導下，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，在解放思想上有新突破，在狠抓落實(shí)上有新舉措，以新的觀(guān)念推動(dòng)新的發(fā)展，以新的實(shí)踐回應新的挑戰，切實(shí)為學(xué)院的發(fā)展作出更大貢獻！
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇15
時(shí)光飛逝，轉眼間三年的大學(xué)生涯就要結束了。當我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今時(shí)光轉瞬離去，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)青年，對現實(shí)與未來(lái)也有了一些自己的認識和看法；在即將結束這段人生歷程的時(shí)候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫(huà)。
回顧這三年來(lái)的大學(xué)生活，深感本人在各個(gè)方面都得到鍛煉和發(fā)展，大學(xué)無(wú)非就是：個(gè)人思想、學(xué)習及生活。
一個(gè)人無(wú)論成功與否，他首先必須是一個(gè)思想正派的人，一個(gè)愛(ài)國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開(kāi)始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹(shù)立人生目標、學(xué)習目標。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現實(shí)多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時(shí)候都對自己的努力滿(mǎn)意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行！執著(zhù)是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，上大學(xué)我想以該記住并理解這句話(huà)。大學(xué)的學(xué)習其實(shí)“很像吃自助餐先把錢(qián)交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”！總結一句話(huà)就是態(tài)度問(wèn)題！你一定要記住這句話(huà)，還要領(lǐng)會(huì )這句話(huà)的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能象中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內容，必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的`。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理“山外有山、人外有人”，所以不能滿(mǎn)足于現狀，應該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習新的知識，才不會(huì )故步自封。但學(xué)習，不單單學(xué)的是知識，更學(xué)的是做“人”。都說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，要想把“人”這一個(gè)科目學(xué)好，那是一輩子的事情，但是在大學(xué)中，只要肯去學(xué)，那就事半功背。
大學(xué)生活其實(shí)是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問(wèn)題。所為的獨立不是一個(gè)人為主而是學(xué)會(huì )溝通學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )學(xué)習地方法！大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，你可以根據自己的性格愛(ài)好參加各種活動(dòng)，讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認識新的同學(xué)，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習別人的長(cháng)處。做兼職讓我體會(huì )到了賺錢(qián)的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話(huà)，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問(wèn)題。為以后的漫長(cháng)人生路做好了鋪墊。的確，這個(gè)社會(huì )有很多讓人不滿(mǎn)意的地方，尤其是當你真正步入社會(huì )做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話(huà)叫做：“你可以不誠實(shí)，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個(gè)經(jīng)常不誠實(shí)的對象時(shí)就另當別論了，不然就會(huì )吃虧。在個(gè)人生活當中，誠實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過(guò)程中，正直才是可以永遠堅持的。
生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。在接下來(lái)的日子我會(huì )更加努力，做一個(gè)不會(huì )被將來(lái)的自己鄙視的人，做一個(gè)有能力回報社會(huì )的人。珍惜現在我們所擁有的一點(diǎn)一滴。但是如果真的有再來(lái)一次的機會(huì )的話(huà)，我會(huì )去選擇什么樣的道路呢？在馬路上奔跑中無(wú)助的呼喊；在雪地上漫步中悵然的埋頭；盯著(zhù)深邃的夜空企盼著(zhù)的流星；看著(zhù)然下落的落葉遮擋著(zhù)的不斷跳躍著(zhù)的路燈的光芒。年輕時(shí)的我們是如何被這種復雜的情感充斥著(zhù)的內心，到現在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無(wú)奈。
但是未來(lái)，我們所不知道的未來(lái)，那也許充滿(mǎn)光芒，也許也會(huì )有些許黑暗的未來(lái)，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開(kāi)雙臂，邁開(kāi)雙腿迎接他的到來(lái)，并做好萬(wàn)全的準備，養成良好的習慣。習慣，總是在不經(jīng)意間養成；習慣，不會(huì )在不經(jīng)意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會(huì )在黑暗中面對那一點(diǎn)光而一路向前；當善良成為一種習慣，才會(huì )感覺(jué)到這個(gè)世界真真正正的充滿(mǎn)愛(ài)；當幸福成為一種習慣，才會(huì )在生活的各個(gè)細節之處發(fā)現點(diǎn)滴的幸福；當期待成為一種習慣，才會(huì )一直奮勇向前去追求自己想要的明天。
所以，我們深信并堅信著(zhù)，明天會(huì )更好。似水的年華匆匆而過(guò)，我們還要走過(guò)嶄新的一天又一天。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇16
時(shí)光如梭，歲月無(wú)痕，一晃一學(xué)年又過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大三的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹，長(cháng)一智"，上一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。
還記得初到這里，面對這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉眼間已成過(guò)眼云煙！但在這個(gè)班集體中，我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺(jué)！回想過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，感慨萬(wàn)千。
一、在學(xué)習上
我始終認為，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！高中的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識內容相對簡(jiǎn)單，知識點(diǎn)相對少，社會(huì )聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習壓力大，學(xué)生的思想負擔也相對較重。學(xué)習動(dòng)力方面，由于高中的終極目標是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大學(xué)生直接面對社會(huì )，社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學(xué)習動(dòng)力下降。學(xué)習習慣方面，高中的學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區別，因此高中階段的學(xué)習習慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習習慣也應作出相應的改變。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的知識，以求提高自己的知識面。我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的！
二、在生活上
我都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。
三、在娛樂(lè )上
我上學(xué)年積極參加各方組織的'各項活動(dòng)。比如：班級組織的秋游、還班歌比賽，班級內乒乓球比賽；假期還參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；有些則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念！
四、思想方面
由于加入毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
五、在其他方面
大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現在中國的形勢、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。
接著(zhù)要感謝西安電子科技大學(xué)，感謝他給了我繼續深造的機會(huì )，感謝他給我提供了展示自己的舞臺；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來(lái)對我的信任，感謝你們一直以來(lái)對我的幫助，我還要感謝身邊的同學(xué)們對我的幫助和支持。沒(méi)有這些，我可能就無(wú)法走出那個(gè)傷心的漩渦。在新的一年中，我會(huì )更加嚴格的要求自己，努力學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)課上力求突破，全面提高自身素質(zhì)，深度挖掘自身潛能，決不辜負老師對我的信任和期望。
一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，我忽然發(fā)現唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個(gè)人都有自己的舞臺，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過(guò)失，所以我不能用那些人的標準來(lái)衡量自己，我應該要上升，不可阻扼的上升！我發(fā)現了一個(gè)道理，很多事情需要我們去實(shí)踐的，有時(shí)并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力。一分耕耘，一分收獲。在學(xué)�？倳�(huì )有自強的，也總會(huì )有墮落的，當周?chē)毡轭j廢，平庸化時(shí)，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周?chē)娜�，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應該為自己的將�?lái)多想想。
高中和大學(xué)這七年是人生中關(guān)鍵的時(shí)期，是一個(gè)人塑造自己的重要階段，初中和高中這六年是一個(gè)人拼搏上好大學(xué)的時(shí)期。人生是一部永不停止的車(chē)子，一直在前進(jìn)，直至生命的終結。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規律的生活，喜歡五彩繽紛地活著(zhù)。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇17
一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語(yǔ)四級著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對于能不能過(guò)四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會(huì )現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來(lái)學(xué)校一年多也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(cháng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子�，F將我上一學(xué)年的總結如下：
一、在學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的'一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì )計和數據庫的應用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過(guò)綜合會(huì )計，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實(shí)力奠定了基礎。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會(huì )計對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數據庫，這次的學(xué)習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會(huì )計算機遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習計算機對我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的.
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
本學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)是緊張而忙碌，兢兢業(yè)業(yè)。本學(xué)期時(shí)間較長(cháng)，雖然累點(diǎn)，但收獲頗多�？傮w看，我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極聽(tīng)課，吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學(xué)經(jīng)驗，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學(xué)過(guò)程中，將專(zhuān)業(yè)知識與課堂教學(xué)相結合。
大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)分析報告 篇18
20xx年7月，我從學(xué)校走向工作崗位，在各級組織和領(lǐng)導的熱心關(guān)懷下，我堅持繼續學(xué)習，不斷提升理論素養，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉化，培養職責心，磨礪方法論，以不辜負組織和領(lǐng)導的殷切期望。
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國家公務(wù)員更就應把學(xué)習作為持續自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后，我用心響應區委、區政府建設“學(xué)習型”寶山的號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習政治理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是我黨的根本指導思想，也是指導我們工作提高的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內涵隨著(zhù)時(shí)代的提高而不斷豐富和完善。僅有不斷地學(xué)習才能認識其精髓，也僅有不斷學(xué)習，才能靈活掌握和運用，成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)和加強黨的執政潛力建設是上述指導思想在新的歷史時(shí)期的具體化，是對上述指導思想的豐富和發(fā)展。僅有對政治理論的學(xué)習持續持續不斷的熱情，深刻地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )其精神內涵，才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向，持續“執政為民”的性質(zhì)。
法院工作是專(zhuān)業(yè)性極強的工作，司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運用于具體的社會(huì )實(shí)踐，因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識是成為一名合格的司法工作人員的`重要前提。僅有在工作中不斷地加強法學(xué)理論的學(xué)習，才能為自己做好本職工作奠定堅實(shí)的基礎。
社會(huì )是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員，要經(jīng)常性地和社會(huì )打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上能夠決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會(huì )知識是工作順利開(kāi)展的潤滑劑。僅有以海納百川的開(kāi)闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會(huì )知識，才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì )人的內涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。
自參加工作后，我繼續持續自己在學(xué)生時(shí)代養成的讀書(shū)看報的習慣，在工作之余，每一天堅持必須時(shí)間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。用心參加高院和區委、區政府組織的軍訓和培訓以及寶山青年論壇，在各項培訓中用心完成項目任務(wù)，參與各種小組活動(dòng)，了解區情，熟悉業(yè)務(wù)，樹(shù)立事業(yè)心。對工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結，在生活中學(xué)習生活，在工作中學(xué)習工作，在理論學(xué)習中關(guān)注理論的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中對實(shí)踐進(jìn)行理論反思，以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也僅有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選取。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。
雖然自己是法律科班出身，并且取得了國家司法職業(yè)資格，但走上工作崗位之后，發(fā)現自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距，我在工作中，虛心向單位同事學(xué)習，以不斷加深對工作性質(zhì)和方法的認識。雖然，我獲得了國家計算機二級資格，可是平時(shí)不太注重基本技能的訓練，打字速度較慢，我利用下班時(shí)間和節假日到網(wǎng)吧練習打字，在較短的時(shí)間內，適應了工作的需要。2015年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件120件，已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書(shū)記員工作的環(huán)節和流程。
做事先做人。一個(gè)黨員和公務(wù)員的個(gè)人形象直接影響著(zhù)人民群眾對黨和國家的形象的認識。一個(gè)法院工作人員的形象直接關(guān)系著(zhù)人們對司法公正的決定。高尚的人格獲得人民群眾認可的條件。我在工作中，始終注意對自己人格的塑造，勤奮工作，謙虛謹慎，對待當事人和顏悅色，以禮相待，自覺(jué)以一名國家公仆的主角來(lái)要求自己。
三、扎根群眾，在服務(wù)基層的活動(dòng)中踐行黨員先進(jìn)性
今年三月份，我作為新招錄公務(wù)員在區委組織部的統一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個(gè)月的時(shí)間里，我們按照區委組織部的總體部署和橫沙鄉政府的具體安排，結合我們掛職各村的實(shí)際狀況，精心組織，認真協(xié)調，深入群眾，扎根基層，了解基層實(shí)際狀況，學(xué)習群眾工作方法，磨練個(gè)人意志品質(zhì)。在服務(wù)基層的同時(shí)，自覺(jué)促進(jìn)自身工作潛力的提高和精神境界的升華。
我在橫沙鄉掛職東興村主任助理，全面協(xié)助村主任的工作。在這段時(shí)間里，我全面參與了村里的基層建設、招商引資、法制宣傳、糾紛調解以及社會(huì )保障等工作，并學(xué)習了一批涉農政策法規，對農村基層組織的法理架構和運作機理有了初步的了解，也學(xué)到了不少群眾工作的方法，對今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時(shí)間里，我擔任鍛煉小組組長(cháng)，負責小組內的組織和協(xié)調，正是我們診視團隊的力量，使我們克服了鍛煉過(guò)程中所遇到的不少困難，贏(yíng)得了橫沙鄉和組織部領(lǐng)導的肯定。
我們在島上鍛煉的這段時(shí)間，正好是持續共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)行得如火如荼的時(shí)間，我們克服了交通不便的困難，用心參加院里的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習，我深切地感覺(jué)到思想境界有了較大的提升。同時(shí)，為了將這次活動(dòng)進(jìn)行得深入、徹底，我們根據組織部的部署，在島上成立了持續共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習小組，根據院里的進(jìn)度，認真完成了規定動(dòng)作和自選動(dòng)作。并以此為契機，從持續黨員先進(jìn)性的高度去認識上島鍛煉活動(dòng)，將上島鍛煉作為持續黨員先進(jìn)性、踐行黨員先進(jìn)性的舞臺。
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