學(xué)校教學(xué)常規自查報告(通用7篇)
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回首這段時(shí)間的工作,存在的問(wèn)題非常值得總結,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自查報告吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得自查報告書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的學(xué)校教學(xué)常規自查報告(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校教學(xué)常規自查報告1
20xx-20xx學(xué)年的寒假就要來(lái)臨,我校在由校長(cháng)領(lǐng)導下的安全工作小組已于1月15日對我校進(jìn)行全面的安全自查工作,現將工作匯報如下:
1、良好的校園秩序是實(shí)施教育的必然條件,安全工作是學(xué)校的重要工作,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組,我校定1月16日對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育,提高學(xué)生防衛意識和自我保意識,除此之外,我們還對學(xué)生進(jìn)行防電、防水、防鞭炮等安全教育。
2、由校長(cháng)帶隊的安全領(lǐng)導小組負責全面自查工作;
3、教室的消防安全工作由羅振學(xué)負責,經(jīng)檢查和自查沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題,專(zhuān)用教室的消防安全器械齊全,沒(méi)有發(fā)現消防隱患;
4、學(xué)校用電安全由劉玉彬負責,重點(diǎn)檢查學(xué)校電源電路及用電設施是否有老化等現象,經(jīng)檢查未發(fā)現異常情況;
5、教室及辦公室的門(mén)窗、玻璃等由劉長(cháng)勝負責,重點(diǎn)檢查門(mén)鎖、門(mén)窗、玻璃等破損情況,對已破損的進(jìn)行了及時(shí)修繕,對未破損的進(jìn)行了加固。
6、教學(xué)教具管理由劉相文負責,重點(diǎn)對教具的回收、存放和破損情況進(jìn)行檢查,未發(fā)現異常;
7、校產(chǎn)校舍安全由劉長(cháng)勝負責,重點(diǎn)對學(xué)校的所有財產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)查;
8、我校對校內爐火進(jìn)行嚴格管理,對值班教師進(jìn)行防治煤氣中毒的教育。
學(xué)校教學(xué)常規自查報告2
按照《鄖陽(yáng)區關(guān)于開(kāi)展財務(wù)票據專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案》的文件精神,我校結合自身實(shí)際情況,對本單位的財務(wù)票據情況進(jìn)行了認真的自查,現就自查情況報告如下:
一、成立自查小組,強化組織領(lǐng)導
為了保證此次自查工作能夠徹底、順利進(jìn)行,我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、教導主任、報賬員和教師代表為成員的財務(wù)票據自查自糾清查小組,積極開(kāi)展財務(wù)自查自糾工作。
二、嚴格清查,不留死角,不走過(guò)場(chǎng)
我校成立財務(wù)自查小組后,校領(lǐng)導要求認真學(xué)習文件精神,對照自查內容進(jìn)行自查。做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角,及時(shí)發(fā)現和解決存在的問(wèn)題。
三、認真查找問(wèn)題,及時(shí)自糾
按照《鄖陽(yáng)區關(guān)于開(kāi)展財務(wù)票據專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案》的要求,我校對本單位財務(wù)票據的使用情況進(jìn)行了自查。
我校的票據類(lèi)型為增值稅發(fā)票、地稅發(fā)票、普通機打發(fā)票,無(wú)虛偽發(fā)票,無(wú)虛報、部分虛報票據,無(wú)白條入賬等違規票據。
會(huì )議費、培訓費、接待費發(fā)票內容真實(shí)、手續齊全、標準合規。辦公用品、電腦耗材、材料印刷、購置費、資料費等發(fā)票內容真實(shí)、金額真實(shí)。
不存在往來(lái)票據作支出憑證的現象。
學(xué)校教學(xué)常規自查報告3
隨著(zhù)社會(huì )競爭的日益加劇和學(xué)校規模的不斷擴大,學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視現代教育技術(shù)建設,始終把提高現代教育技術(shù)水平作為學(xué)校提升辦學(xué)檔次、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為此,學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導機構,制訂目標,完善制度,健全隊伍,保證了現代教育技術(shù)建設的順利實(shí)施。近三年,學(xué)校投資六百多萬(wàn)元用于添置現代化教學(xué)設施,加強現代教育技術(shù)的專(zhuān)項課題研究和人才培訓,F代化教學(xué)設施已成為師生工作、學(xué)習、生活中不可缺少的一部分,促進(jìn)了教職工教育觀(guān)念的轉變和教學(xué)質(zhì)量、管理水平的提高,取得了明顯成效,F將我,F代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校建設的有關(guān)情況匯報如下:
一、組織健全,制度完善。
學(xué)校自上而下建立了校黨委書(shū)記掛帥、科研處和信息技術(shù)組具體牽頭和實(shí)施、各組室各班級專(zhuān)人負責的現代教育技術(shù)建設和管理網(wǎng)絡(luò )。制訂了《路橋中學(xué)校園網(wǎng)安全管理辦法》、《教室多媒體使用和管理辦法》,責任部門(mén)健全、工作落實(shí)。學(xué)校提出了“以活動(dòng)促發(fā)展”的辦學(xué)理念,注重課本學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)的統一,充分利用現代教育技術(shù)設施為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校建立起新的教學(xué)評價(jià)體系,把現代教育技術(shù)作為教學(xué)質(zhì)量評估的重要手段,促進(jìn)現代教育技術(shù)的應用和發(fā)展,如課件評比、各組室網(wǎng)站評比等。
二、教學(xué)環(huán)境極大改善。
為了適應社會(huì )發(fā)展的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校不斷加大對現代化教學(xué)設施的投入。硬件方面,學(xué)校投資近160萬(wàn)元,建成了功能比較完善的學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò ),購買(mǎi)或開(kāi)發(fā)了相應的網(wǎng)絡(luò )軟件平臺,學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨立網(wǎng)站,各組室也都建立了自己的部門(mén)網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò )中心的建立,不僅為教師提供了豐富的教學(xué)資源,而且有利于師生間的雙向交流。不久前在路橋區網(wǎng)站建設評比中,我校的網(wǎng)站獲得第一名,省教育廳廳副廳長(cháng)來(lái)校視察時(shí),親自操作,對我校的網(wǎng)站給予了高度評價(jià);投資200多萬(wàn)元建成了71個(gè)教授型多媒體教室,把現代教育技術(shù)直接延伸到班級。投資120多萬(wàn)元添置新電腦,現在我校有500多臺電腦用于教師辦公和學(xué)生學(xué)習。投資51萬(wàn)元建成演播廳,為師生搭建展示活動(dòng)的平臺。學(xué)校還先后建成閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、1個(gè)大屏幕顯示屏、1個(gè)學(xué)術(shù)報告廳、1個(gè)天文臺、4個(gè)語(yǔ)音教室等。另外,學(xué)校根據實(shí)際需要購買(mǎi)了掃描儀、彩色打印機、光盤(pán)刻錄機、攝錄像機、數碼照相機、非線(xiàn)性系統等多媒體制作設備。軟件方面,學(xué)校配備了學(xué)科音像教材和學(xué)科教學(xué)資源庫,經(jīng)常性地購買(mǎi)各類(lèi)應用軟件,F在,現代教育技術(shù)設施已履蓋全校,走進(jìn)校園,時(shí)時(shí)都可以觸摸到現代化的氣息。
三、人才培訓形成立體網(wǎng)絡(luò )。
為了使教師盡快適應現代教學(xué)要求,更好地發(fā)揮現代教育技術(shù)設備的作用,提高教師的素養和水平,學(xué)校加強了現代教育技術(shù)應用人才的培訓。學(xué)校征訂了《現代教育技術(shù)》、《浙江省現代教育技術(shù)》、《電腦愛(ài)好者》、《影視技術(shù)》、《中小學(xué)信息技術(shù)》等資料和刊物,供教工們學(xué)習。積極支持教師參加省、市組織的現代教育技術(shù)專(zhuān)題培訓,充分利用本校的資源優(yōu)勢,開(kāi)展校內培訓。學(xué)校組織全校教職工參加校園網(wǎng)絡(luò )和多媒體操作培訓,掌握基本的現代教育技術(shù);組織部分教師參加intel未來(lái)教育培訓,26位老師拿到了結業(yè)證書(shū);科研處先后舉辦了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站維護等培訓。通過(guò)培訓,教師的現代教育技術(shù)的應用能力有了很大的提高。另外還經(jīng)常性的開(kāi)展對學(xué)生管理人員的培訓,F在我校每班都有多媒體管理員,他們除了做好本班多媒體的日常維護工作,還記錄本班教師使用多媒體教學(xué)的情況。
四、專(zhuān)項課題研究有序開(kāi)展。
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境為構建信息化的教育平臺提供了更加廣闊的空間,讓教師和學(xué)生通過(guò)信息的接收與學(xué)科教學(xué)的結合,共同豐富和發(fā)展教育平臺,在信息化的教學(xué)設計中使學(xué)生學(xué)會(huì )生產(chǎn)知識、管理知識并發(fā)展知識,通過(guò)現代信息技術(shù)的手段將顯性的知識和隱性的知識,進(jìn)行轉化、傳播、擴散、創(chuàng )造,進(jìn)而突出知識的創(chuàng )新,并形成網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習模式。
《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習的實(shí)踐與研究》是規模較大的省規課題,為了保證課題實(shí)施的效果和質(zhì)量,成立了由龔德行書(shū)記任組長(cháng)、徐同云老師任副組長(cháng)、各組室骨干教師組成的課題小組,分工明確,責任到人。各學(xué)科課題小組積極開(kāi)展并做好本學(xué)科的課題研究工作,全校大部分中青年教師都積極參與本課題研究活動(dòng)與實(shí)踐。通過(guò)課題研究一大批教師確立了現代教育理念,掌握了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和科研方法,具備良好的團隊合作精神和競爭意識;樹(shù)立了終身學(xué)習的思想,培養出了一批教藝精湛、有較強研究意識和教科研能力的骨干教師。期間課題組收到教師撰寫(xiě)的課題論文51篇,其中張志勝的《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下歷史課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》、《歷史的知識分類(lèi)與多媒體整合的研究與實(shí)踐》和陳曉勇的《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下化學(xué)課教學(xué)的實(shí)踐與研究》通過(guò)了市課題會(huì )審,現已結題。汪紅剛撰寫(xiě)的《多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的利與弊》獲區論文評比三等獎?蒲刑庍開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習征文大賽,收到學(xué)生論文1400多篇,極大地推動(dòng)了現代教育技術(shù)的普及。
五、成效顯著(zhù)但有待進(jìn)一步提高。
先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)極大地拓展了教育的時(shí)空界限,空前地提高了人們學(xué)習的興趣、效率和能動(dòng)性,實(shí)現了資源共享。人們學(xué)習選擇的自由度大大提高,自主學(xué)習、因材施教真正成為可能。因此,現代教育技術(shù)的應用引發(fā)了學(xué)校教育觀(guān)念教學(xué)模式的大變革,現在,全校大部分教師改變了傳統的教育觀(guān)念,學(xué)習現代教育技術(shù)的熱情高漲,90%以上的教師能比較恰當地使用音像教材,能自制、下載修改教學(xué)課件進(jìn)行多媒體課堂教學(xué),利用率每天50%以上。
多媒體進(jìn)入課堂后,極大地拓展了教學(xué)的外延,改進(jìn)了教學(xué)模式,師生從單一的課本中解放出來(lái),通過(guò)豐富的畫(huà)面、精彩的演示,由靜到動(dòng),由抽象到直觀(guān),極大地提高了學(xué)生接受知識的能力,調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,從而提高了課堂教學(xué)效果。在各級課件評比中,李清的《二面角》和羅浙慶的《郵票的制作》獲市自制多媒體課件二等獎,李忠海的《硫酸的制作》和馮尚貴的《魚(yú)躍前滾翻》獲市自制多媒體課件三等獎。
學(xué)校教學(xué)常規自查報告4
20xx年11月,由廣東省人民政府教育督導室、廣東省教育評估指導中心派出的專(zhuān)兼職督學(xué)組成的省一級學(xué)校評估組依照《廣東省全日制小學(xué)等級評估方案》的各項指標,對我校的辦學(xué)條件和學(xué)校管理進(jìn)行了綜合督導評估。評估組認為:翠北小學(xué)是一所學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可、上級看好的、有一定知名度、有特色的學(xué)校,學(xué)校有一位模范校長(cháng),有一個(gè)團結進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的領(lǐng)導班子,注重現代教育理論學(xué)習,辦學(xué)思路清晰,辦學(xué)理念先進(jìn),辦學(xué)宗旨與目標明確,以德治校、民主管理、科研興教意識強,措施落實(shí),效果好;師資隊伍職稱(chēng)高、整體素質(zhì)高、信息技術(shù)程度高、教研、教改氣氛濃;有實(shí)效、成果多,在德育、外語(yǔ)教學(xué)、校園人文環(huán)境建設方面逐步形成一定的特色,各類(lèi)型教育協(xié)調發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生的整體素質(zhì)和特長(cháng)得以健康和諧的發(fā)展。評估組評定我校為廣東省一級學(xué)校。
一、督導評估組提出的整改建議:督導評估組在肯定我校工作的成績(jì)的同時(shí),也客觀(guān)的指出了我校存在的問(wèn)題,并提出了整改建議:
1、為了學(xué)生健康的成長(cháng),應進(jìn)一步合理調整學(xué)校的辦學(xué)規模,以擴大學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)所,加強學(xué)生的體育工作。
2、為學(xué)校的可持續發(fā)展,學(xué)校在教育科研方面還須明確一個(gè)龍頭課題(或中心課題),并把教育科研制度化,持之以恒,長(cháng)抓不懈,不斷在實(shí)踐中提高教育科研的理論水平和實(shí)驗能力。
3、為了提高學(xué)校的總體水平,還須加快名師工程的建設、培養更多、知名度更廣、示范性更強的學(xué)科帶頭人。
二、學(xué)校的整改措施及落實(shí)情況
針對專(zhuān)家組提出的改進(jìn)意見(jiàn),學(xué)校先后召開(kāi)行政會(huì )、黨支部大會(huì )重新修訂了《翠北小學(xué)五年發(fā)展規劃》,把專(zhuān)家組意見(jiàn)納入學(xué)校發(fā)展規劃中進(jìn)行整改,并在每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中把整改目標細化,召開(kāi)全體教職工會(huì )議,認真學(xué)習省督導室的《深圳市翠北小學(xué)省一級學(xué)校評估綜合督導報告》,領(lǐng)會(huì )報告精神,明確自己存在的差距,以主人翁精神投入到整改工作中。學(xué)校多次召開(kāi)行政工作會(huì )議,各級、科組長(cháng)會(huì )議、黨員會(huì )議和教職工代表大會(huì )討論和通過(guò)整改方案,在全體教職工會(huì )議上作整改動(dòng)員和布置評估整改任務(wù),落實(shí)整改工作,朝著(zhù)“追求現代,打造精品,爭創(chuàng )一流”目標不懈努力。
。ㄒ唬榱藢W(xué)生健康的成長(cháng),進(jìn)一步合理調整學(xué)校的辦學(xué)規模,合理利用體育活動(dòng)場(chǎng)所,加強學(xué)校的體育工作。辦學(xué)規模及學(xué)校體育場(chǎng)所的擴大問(wèn)題有待政府統籌妥善解決。學(xué)?朔䦟W(xué)校場(chǎng)地少的先天不足,合理規劃,安排好每個(gè)班的早操場(chǎng)地,并在體育教師指導下,認真做好早操。我校還加大體育課的教改力度,要求在體育教學(xué)過(guò)程中,以培養學(xué)生興趣,參與意識,發(fā)展身體一般技能和全面運動(dòng)能力為主,大力開(kāi)展靈活性、趣味性、游戲性教學(xué)內容,逐步加強培養學(xué)生勇于克服困難、公平競爭、協(xié)作助人的精神。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)驗,取得了一定實(shí)效。定期召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì ),堅持訓練學(xué)校運動(dòng)隊,組建了田徑、足球兩支常年訓練隊,這兩支隊伍做到了教練員、資金、場(chǎng)地、制度四落實(shí),有力地促進(jìn)了我校運動(dòng)質(zhì)量的整體提高。
。ǘ┮砸粋(gè)龍頭課題為抓手,使教育科研制度化,持之以恒,長(cháng)抓不懈。
1、確立國家級課題“作文個(gè)性化研究”為學(xué)校龍頭課題,校領(lǐng)導親自抓課題,身體力行,率先垂范參與科研。邱校長(cháng)在課題討論會(huì )上對課題研究進(jìn)行了理論指導;課題組鄧學(xué)梅副校長(cháng)、李穎君主任上示范課,給作文個(gè)性化課題開(kāi)展起到了一定的指導作用。實(shí)驗教師通過(guò)學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造科研氛圍,激發(fā)了參與科研的緊迫感與自我需求感。主要做法為:
。1)學(xué)習課改理論。理論是指導實(shí)踐的基礎,實(shí)驗研究過(guò)程中,多次舉辦個(gè)性化作文專(zhuān)題講座,較快地提高了課題組教師的理論水平。積極參加市、區教研中心舉行的每一次課題課例活動(dòng),同時(shí),實(shí)驗教師平時(shí)還訂閱有關(guān)教育教學(xué)雜志,(學(xué)校為每位實(shí)驗教師訂了《作文個(gè)性化課題通訊》雜志)不斷充實(shí)、與日俱增新自己的教育教學(xué)理念。
。2)建立完善制度。首先根據學(xué)校制定的《科研管理制度》,對課題進(jìn)行有序的管理,做到“選題申報、學(xué)習交流、階段評估,成果總結推廣、檔案管理”等活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。其次是加強課題組的建設。每位實(shí)驗教師要做到“五個(gè)一”;一堂課題研究課,一份有質(zhì)量的教案、一篇教學(xué)后記、一份課題階段專(zhuān)題小結,一篇課題論文。再則是加強教學(xué)研究。每位教師都上課題研究課,實(shí)驗教師在相互交流,相互了解中提高。第四建立課題的獎勵制度。每學(xué)期對有成績(jì)的實(shí)驗教師進(jìn)行獎勵。半年多來(lái),學(xué)校在作文個(gè)性化課題自己投入經(jīng)費1萬(wàn)余元,大大激勵教師參與課題研究的積極性。
。3)堅持集體備課。由于實(shí)驗處于初級階段,教師們有許多不明之處,所以集體備課尤為重要。教師們共同探討教學(xué)方法,共同制作課件。
。4)開(kāi)設研討課,在實(shí)踐中反思,鞏固,提高。在作好各項實(shí)驗的同時(shí),我們更重視教師們實(shí)踐與理論相結合,參與互動(dòng)式討論,使教師們彼此分享智慧,建立教師互聽(tīng)、互評制度,開(kāi)展群體教研交流,及時(shí)總結推廣教學(xué)經(jīng)驗。參加課題實(shí)驗以來(lái),我們積極參加探索,勇于實(shí)踐,注意推廣自己的研究成果。課題獲全國先進(jìn)集體、實(shí)驗?辉u為全國一等獎第一名;邱兆平校長(cháng)、鄧學(xué)梅副校長(cháng)、李穎君主任等9名老師的10篇論文獲全國一、二、三等獎;二個(gè)課例獲三等獎,一名老師榮獲全國“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。楊庭老師《愛(ài)的故事》的作文課的課堂實(shí)錄被“中小學(xué)生作文個(gè)性的發(fā)展研究課題聯(lián)合體會(huì )刊”發(fā)表。
我校面對全區12所實(shí)驗學(xué)校,舉行了“作文個(gè)性化發(fā)展與研究”實(shí)驗課,《走過(guò)春天》、《童話(huà)樂(lè )園》兩節觀(guān)摩課起到了較好的示范作用,獲得了聽(tīng)課者的高度評價(jià)。創(chuàng )刊和發(fā)展了《翠北小學(xué)作文個(gè)性化平臺》,目前實(shí)驗組已出版了四期“作文個(gè)性化”平臺;五個(gè)實(shí)驗班同學(xué)的近200本個(gè)性化《作文集》在全校展出,并在全區示范、傳閱,得到各級教研員的肯定。實(shí)驗教師正全身心地投入到“中小學(xué)作文個(gè)性化發(fā)展研究”課題實(shí)驗中,并將以此推動(dòng)學(xué)校教育科研的全面開(kāi)展。
2、此外,在保持原有特色“英語(yǔ)活動(dòng)日”基礎上繼續做好數學(xué)“馬芯蘭”教學(xué)實(shí)驗;市區重點(diǎn)課題“辦學(xué)承諾制”、“發(fā)揮學(xué)生主體性的音樂(lè )學(xué)科教學(xué)改革”的實(shí)施工作,承辦區小學(xué)數學(xué)情景設計專(zhuān)題研討會(huì )等學(xué)術(shù)活動(dòng)。在一二年級課改實(shí)驗的經(jīng)驗基礎上,積極向其他年級輻射,充分發(fā)揮教研組的作用,緊緊圍繞課改,以及新課綱精神,在教導處、教科室的指導下,自主開(kāi)展課題活動(dòng),創(chuàng )造出良好的教研組的研究氛圍,在研究中促教師自覺(jué)主動(dòng)的提高。我們對課題實(shí)驗持之以恒,長(cháng)抓不懈,不斷在實(shí)踐中提高教育科研的理論水平和實(shí)驗能力。
3、積極組織教師參加全國、省、市教學(xué)研究和教學(xué)交流活動(dòng)。李穎君、楊庭、等一行7人參加北京舉行的國家級課題“作文個(gè)性化研究”的年會(huì );陳錫枝、涂柏等參加包頭市數學(xué)全國新教材學(xué)具教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì );張春梅、等參加蘇州舉行的全國特級教師課例觀(guān)摩活動(dòng)汲取新的教育思想和教學(xué)方法,并在學(xué)科教師進(jìn)行專(zhuān)題匯報,擴大會(huì )議的影響。學(xué)校還擬派英語(yǔ)教師出國深造學(xué)習,不斷提升教師的教學(xué)能力。
。ㄈ┘涌烀麕煿こ痰慕ㄔO,培養更多知名度更廣、示范性更強的學(xué)科帶頭人
1、針對這個(gè)意見(jiàn),學(xué)校制定了《翠北小學(xué)名師培訓計劃》,有目的、有計劃地開(kāi)展 “名教師”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的培養。目標是形成一支具有高尚的師德修養、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)的師資隊伍,不斷提高學(xué)校的總體水平。培養更多、知名度更廣、示范性更強的學(xué)科帶頭人,發(fā)展后續力量。通過(guò)培訓,使教師具有現代的教育觀(guān)念,較高的學(xué)科教育理論水平,掌握最新的教育技術(shù),具有較強的教育教學(xué)和教育科研能力,形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格,能夠在實(shí)施小學(xué)新課程教學(xué)中起帶頭示范和輻射作用,盡快成長(cháng)為學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)行家里手。
同時(shí),給中青年教師壓擔子、結對子、冒尖子,使中青年教師快速成長(cháng)起來(lái),本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為新分配的兩位教師舉行了拜師儀式。學(xué)校20xx—20xx年度擬培養教師及目標:培養目標學(xué)科名單市級學(xué)科帶頭人語(yǔ)文:李穎君 英語(yǔ):萬(wàn)紅萍市級骨干教師語(yǔ)文:鄧學(xué)梅 數學(xué):金宇 美術(shù):曾惠梅 區級學(xué)科帶頭人語(yǔ)文:楊庭、陳碧珍 數學(xué):周曉娟英語(yǔ):萬(wàn)紅萍 美術(shù):曾惠梅音樂(lè ):林偉華 體育:孫曼麗 區級骨干教師語(yǔ)文:袁淦接、張琴數學(xué):彭剛新 英語(yǔ):賴(lài)曉霞音樂(lè ):蘭小紅 體育:孫曼麗 校級學(xué)科帶頭人語(yǔ)文:黃桂容、揚迎文 數學(xué):張春梅 英語(yǔ):何麗梅、張春鶯藝術(shù):李麗、林偉華
2、通過(guò)校本培訓促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。建立教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助、專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的“三位一體”的學(xué)習信息交流系統。
。1)鼓勵每位教師進(jìn)行自我反思。教師以教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思等形式通過(guò)反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題,將教學(xué)與學(xué)習相結合,教學(xué)與研究相結合,教學(xué)與反思相結合,從而不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平,力求形成自己對教學(xué)現象,教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。
。2)倡導教師集體的同伴互助。發(fā)揮團隊作用,提高教師的學(xué)習力和創(chuàng )造力,通過(guò)交談,協(xié)作,幫助等形式開(kāi)放自己,加強教師之間的課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上內容的切磋、協(xié)調和合作,共同分享經(jīng)驗,互相學(xué)習,彼此支持,共同成長(cháng)。
。3)為專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)創(chuàng )造條件。學(xué)校邀請教研人員,科研人員和大學(xué)教授等通過(guò)學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座,理論學(xué)習輔導講座,教學(xué)現場(chǎng)指導,教學(xué)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)及座談等形式,對教師給予理論指導,不斷提高教師教學(xué)理論素養,增強理論思維能力。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
1、學(xué)校雖然利用各種人力物力去挖掘潛力,堅持教學(xué)班的數量不再增加,嚴格控制每個(gè)教學(xué)班的人數,但由于學(xué)校周邊新樓盤(pán)多,學(xué)生范圍內生源多,規模過(guò)大的`問(wèn)題是學(xué)校無(wú)法解決的,這給學(xué)校管理帶來(lái)一定的安全隱患,所以辦學(xué)規模及學(xué)校體育場(chǎng)所的擴大問(wèn)題有待政府統籌妥善解決。
2、面臨課程改革大潮,不少教師缺乏危機意識,教學(xué)觀(guān)念陳舊,課堂教學(xué)效能底,教師之間個(gè)體素質(zhì)存在較大差異。學(xué)校要創(chuàng )造條件縮小教師間差異,調動(dòng)廣大教師的積極性,做一個(gè)合格的新時(shí)代光榮的人民教師。
3、名師校本培訓是投資少見(jiàn)效易的有利途徑。然而必然存在范圍局限問(wèn)題,教育視野的拓寬要受一定限制,學(xué)校將多創(chuàng )造機會(huì )聘請專(zhuān)家和學(xué)者、教育名人開(kāi)專(zhuān)題講座,以便拓寬我們的教育教學(xué)視野。
學(xué)校教學(xué)常規自查報告5
隨著(zhù)基礎教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入,中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,實(shí)驗室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地,是學(xué);镜霓k學(xué)條件,是全面實(shí)施新的課程標準,開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗探究,培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的重要基地。依據《中小學(xué)實(shí)驗室管理規程》結合我校實(shí)際情況,現對我校實(shí)驗室及實(shí)驗教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查:
一、實(shí)驗設施及儀器裝備
我校實(shí)驗室軟、硬件建設水平較高,學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,實(shí)驗室面積約80平米,室內水電齊全,配備高標準的實(shí)驗桌椅,儀器柜內實(shí)驗儀器整潔有序,這筆重要的教育資源在在教育教學(xué)中充分發(fā)揮了其作用,同時(shí)也是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要陣地,是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
二、實(shí)驗室管理
學(xué)校高度重視實(shí)驗教學(xué),儀器管理工作,并將實(shí)驗教學(xué),儀器管理納入常規教學(xué)管理之中,制定科學(xué)完善的規章制度。學(xué)校設有工作領(lǐng)導小組,配有兼職且學(xué)歷達標的管理人員,并由主抓教學(xué)工作的副校長(cháng)分管實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作。
三、實(shí)驗教學(xué)
。ㄒ唬┕ぷ魉悸
實(shí)驗室工作的基本目標是:保障有力,管理到位,服務(wù)到位,利用率高,效果好。圍繞實(shí)驗室工作的基本目標,學(xué)校實(shí)驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
。ǘ┛茖W(xué)實(shí)驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn),充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)功效,具體作法如下:
1、嚴格按照課程標準和教材要求,詳細制定實(shí)驗教學(xué)計劃,充分利用實(shí)驗室及現有資源,上好實(shí)驗課,做到了師生均能記好實(shí)驗記錄,學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗報告,教師認真檢查實(shí)驗作業(yè),共同完成實(shí)驗總結。
2、上好演示實(shí)驗,培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中,教師能夠準確、規范、清晰演示,能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察,增強學(xué)生的感性認識,使學(xué)生形成正確的概念,培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗,培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中,教師做到了準備全面,考慮細致,有放有收,收放結合,因勢利導總結實(shí)驗結果,使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù),鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能,培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。
。ㄈ┛茖W(xué)實(shí)驗教學(xué)取得的成績(jì)
1、科學(xué)教師的實(shí)驗教學(xué),調動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性,每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認真學(xué)習科研理論、方法,以提高自身的理論水平,每學(xué)期實(shí)驗教師都舉行一次“實(shí)驗操作大比武”活動(dòng),校園里呈現出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái)我們通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室,提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
四、實(shí)驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗教學(xué)中,雖然取得一定成績(jì),但也存在相應的問(wèn)題。如:個(gè)別教師不能?chē)栏褡袷貙?shí)驗操作規程,導致學(xué)生分組實(shí)驗時(shí)損壞實(shí)驗儀器等。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中,應加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高實(shí)驗人員的各方面能力,扎實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
學(xué)校教學(xué)常規自查報告6
隨著(zhù)基礎教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入,中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,實(shí)驗室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地,是學(xué);镜霓k學(xué)條件,是全面實(shí)施新的課程標準,開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗探究,培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的重要基地。根據《平頂山普通中小學(xué)實(shí)驗室建設督導評估標準》結合我校實(shí)際情況,現對我校實(shí)驗教學(xué)方面的工作進(jìn)自查:
一、基本情況
礦工路小學(xué)共有學(xué)生1903名,分為27個(gè)教學(xué)班,3-6年級開(kāi)設有科學(xué)(自然)課,每周課時(shí)為三個(gè)課時(shí),配專(zhuān)職教師3名,都具有大專(zhuān)學(xué)歷。學(xué)校建有標準化實(shí)驗室和儀器室,設有專(zhuān)人管理,由主抓教學(xué)工作的副校長(cháng)分管實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作。
二、科學(xué)(自然)實(shí)驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn),充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)功效,具體作法如下:
。ㄒ唬、上好實(shí)驗課,更好完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)
1、嚴格按照課程標準和教材要求,詳細制定實(shí)驗教學(xué)計劃,充分利用實(shí)驗室及現有資源,上好實(shí)驗課,做到了師生均能記好實(shí)驗記錄,學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗報告,教師認真檢查實(shí)驗作業(yè),共同完成實(shí)驗總結。
2、上好演示實(shí)驗,培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中,教師能夠準確、規范、清晰演示,能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察,增強學(xué)生的感性認識,使學(xué)生形成正確的概念,培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗,培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中,教師做到了準備全面,考慮細致,有放有收,收放結合,因勢利導總結實(shí)驗結果,使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù),鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能,培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。
。ǘ╅_(kāi)展課外科技實(shí)驗活動(dòng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)
1、組建科技實(shí)驗小組,培養學(xué)生科學(xué)精神,以觀(guān)察發(fā)現為主要實(shí)驗內容,通過(guò)對身邊的事物的緦觀(guān)察,發(fā)現其規律、性質(zhì),培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和科學(xué)精神。
2、開(kāi)展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動(dòng),培養學(xué)生創(chuàng )新意識和競爭意識,同時(shí)也培養了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
3、指導學(xué)生利用廢棄物品動(dòng)手制作實(shí)驗用具,在制作過(guò)程中體會(huì )其中的科學(xué)原理,同時(shí)也進(jìn)一步培養學(xué)生勤儉節約的意識。
三、科學(xué)(自然)實(shí)驗教學(xué)取得的成績(jì)
1、科學(xué)(自然)教師的實(shí)驗教學(xué),調動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性,每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認真學(xué)習科研理論、方法,以提高自身的理論水平,每學(xué)期實(shí)驗教師
都能撰寫(xiě)科學(xué)研究論文,實(shí)驗案例分析多篇、自制實(shí)驗教具多件,校園里呈現出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái),我校的科學(xué)(自然)教師,加強了實(shí)驗教學(xué)研究,優(yōu)化了課堂結構,因此有三位教師都分別獲省、市、區級科學(xué)(自然)優(yōu)質(zhì)課教師。另外,我校學(xué)生發(fā)明制作的多件科技創(chuàng )新作品分獲國家、省、市、區級一二等獎。同時(shí),教師也獲得省、市級優(yōu)秀科技輔導教師稱(chēng)號。我校還連續被評為科技創(chuàng )新先進(jìn)學(xué)校。
3、幾年來(lái),我們組建的科技實(shí)驗興趣小組隊伍不斷壯大,有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性,通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室,提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
四、實(shí)驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗教學(xué)中,雖然取得一結成績(jì),但也有相應的問(wèn)題。如:實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力都有待于提高;教學(xué)班額過(guò)大,實(shí)驗儀器不足等。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中,應加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高實(shí)驗人員的各方面能力,扎實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
學(xué)校教學(xué)常規自查報告7
幾年來(lái),正陽(yáng)小學(xué)在上級黨政教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下,把“著(zhù)眼素質(zhì),培養能力,辦出特色”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,加快了辦學(xué)條件的改善和辦學(xué)水平的提高。重視學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養,加強實(shí)驗教學(xué)管理,現將工作情況匯報如下:
一、 學(xué);厩闆r
正陽(yáng)小學(xué)始建于1986年,是區屬一所全日制小學(xué),是長(cháng)春市一類(lèi)一級學(xué)!,F有24個(gè)教學(xué)班,12 名學(xué)生,112名教職工。學(xué)校設有標準的語(yǔ)音室,微機室,多功能電教室。校園電機臺、校園網(wǎng)站、多媒體教學(xué)交互系統,以及實(shí)驗室、衛生室和圖書(shū)室,師生閱覽室等專(zhuān)用教室及設備,而且各室有專(zhuān)人負責,新老三室多年投入使用。
二、 如大投入,改善辦學(xué)條件
21世紀是信息化社會(huì ),學(xué)校必須給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的信息化教學(xué)環(huán)境。因此,我校加大投資為度,投資58萬(wàn)元在原有的新三室的基礎上建立了多媒體教學(xué)交互系統和校園電視臺,達到了班與班的互通和資源共享,為教師教育教學(xué)提拱有利保障,同時(shí)推出適合校園生活的電視欄目及校園新聞,建立校園網(wǎng)站,全面實(shí)施與落實(shí)“校校通”工程,形成正陽(yáng)小學(xué)“校園主頁(yè)”,加大學(xué)校宣傳力度,為推名師、創(chuàng )建名校打下良好基礎。加強信息資源建設,不斷豐富教學(xué)資源,庫存的光碟、錄像帶、錄音帶合計為1392件,為教師教學(xué)查閱信息提供方便,同時(shí)增添常規的教學(xué)儀器和設備。滿(mǎn)足了課堂教學(xué)的需要。
三、加強“老三室”建設,完善儀器設備配備。 上學(xué)期我校以晉升一類(lèi)一級為契機,加大對“老三室”投入,進(jìn)一步完善了“老三室”設備設施。圖書(shū)室圖書(shū)配備已達市一類(lèi)一級標準,藏書(shū)總量26000余冊,人均達20冊,具有良好的通風(fēng)、防潮、照明設施。衛生室器械,藥品設施配備齊全。實(shí)驗室儀器配備率達96%,水電到位,有防火防盜設施,如今“老三室”都已達市一類(lèi)一級標準,且專(zhuān)室專(zhuān)用,有專(zhuān)人管理。
四、 加強實(shí)驗教學(xué)及儀器管理
1、領(lǐng)導重視
學(xué)校十分重視實(shí)驗教學(xué)工作,實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作有領(lǐng)導分管,做到年初有計劃、工作有檢查、年終有總結,學(xué)校領(lǐng)導十分關(guān)注實(shí)驗教學(xué)工作,對實(shí)驗教學(xué)工作予以及時(shí)的檢查、督促與指導。
2、加強帳目檔案管理
學(xué)校帳目管理有專(zhuān)人負責,做到檔案、帳目管理規范,有固定資產(chǎn)帳、臺帳、做到帳賬相符,賬物相符。
3、制度落實(shí)
學(xué)校嚴格遵守規章制度,對于儀器設備入庫驗收,領(lǐng)用、外借賠償、整理盤(pán)點(diǎn)等都有記載,維護保養、維修制度健全并落到實(shí)處。
4、儀器保管存放合理
儀器擺放遵照分科、分類(lèi)、定室、定板、定位的原則,設柜總編號,標明儀器名稱(chēng)和型號存放科學(xué)整齊,儀器藥品管理不混放。同時(shí)對儀器進(jìn)行檢查維修,定期進(jìn)行衛生打掃,從而使儀器完好率達95%以上,保證了實(shí)驗教學(xué)的正常進(jìn)行。
5、加強實(shí)驗教學(xué)管理
學(xué)校有實(shí)驗教學(xué)布置和要求、教師有實(shí)驗教學(xué)計劃,有實(shí)驗備課記錄,有實(shí)驗教室,有實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度,分組演示開(kāi)出率達100%,學(xué)生有實(shí)驗報告,并要求教師實(shí)驗報告批閱及時(shí),了解學(xué)生實(shí)驗情況,另外,學(xué)校期末定期考查學(xué)生完成實(shí)驗情況,注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力培養。
幾年來(lái),我們正陽(yáng)小學(xué)一直把教學(xué)高質(zhì)量,人才高素質(zhì)做為教學(xué)工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿,今后我們還要在實(shí)驗教學(xué)工作中不斷努力,開(kāi)拓進(jìn)取,以培養出更多更優(yōu)秀的社會(huì )需要的人才。