模板實(shí)習報告20篇

　　我們眼下的社會(huì )，報告的用途越來(lái)越大，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的模板實(shí)習報告20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　模板實(shí)習報告1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)在人民網(wǎng)實(shí)習一段時(shí)間了，在這里實(shí)習有著(zhù)太多的感受，我想我還是把我的感受寫(xiě)到我的實(shí)習報告里，在我的實(shí)現報告里寫(xiě)下我的實(shí)習心得，主要是體悟而已。

　　在這幾天里，有所得也有所失，我逐漸習慣了上班，逐漸習慣了把上班當成生活中的一部分，每天按點(diǎn)早起，吃早飯，習慣了穿正裝，像這里所有上班的人一樣，習慣了在小汽車(chē)和公交車(chē)、腳踏車(chē)和摩托車(chē)，男人和女人、大人和小孩之間穿梭，并保證不碰到他們的衣襟一角，不和任何人有發(fā)生口角、爭斗和說(shuō)笑的機會(huì )。

　　有人向我抱怨實(shí)習工作的無(wú)聊和枯燥，有人向我抱怨實(shí)習沒(méi)有工資，有人因為沒(méi)有找到實(shí)習單位而怨天尤人，甚至有人半途而退......

　　我不過(guò)是他們中的一個(gè)，很平凡的一個(gè)，我也曾抱怨過(guò)，也曾因為找不上實(shí)習單位而怨恨過(guò)，也曾為雪片般發(fā)出去的簡(jiǎn)歷得不到回復而暗暗心焦過(guò)�，F在是平靜的七月的.下旬，一年中最熱的時(shí)候，我平靜如同這里道路兩旁隨處可見(jiàn)的樹(shù)木，在學(xué)校和實(shí)習單位之間奔波，像所有剛走出校門(mén)的人一樣，在定量的工作面前學(xué)會(huì )了平靜地看待這一切。

　　我會(huì )默默地完成自己該做的工作，在電腦這個(gè)最忠實(shí)的伙伴面前往往一坐就是一整天的時(shí)間，在定向的壓力和窗外喧囂的吵雜聲中，我一件接著(zhù)一件地、按部就班地做著(zhù)自己的份內之事，感到與從前真的是告別過(guò)了，起碼在心態(tài)上，我覺(jué)得自己每一天都在成熟。因為有所向往，在掙扎和內心的抗拒中，我服從著(zhù)冥冥中命運的安排，在一件事情上饒有興味地堅持著(zhù)、痛苦并快樂(lè )著(zhù)。

　　有人告訴我說(shuō)，實(shí)習就是給人做無(wú)償服務(wù)的義工，就是為他們做著(zhù)他們早已做過(guò)而現在早已經(jīng)做膩味了的事情。我不敢說(shuō)自己是否就是那樣的人，甚至這實(shí)習的本身，是否也在向我們暗示一些什么東西：無(wú)論自己做過(guò)的還是未曾做過(guò)的，你都要慢慢地平靜地適應這一切。在這種半饑半飽的精神狀態(tài)中，我想起了生活。是否就是因為我離生活太近，所以我才離自己太遠;或者生活欺騙了我而我尚不自知，依然在自欺欺人地為他人作嫁衣裳?我不知道，我想起了普希金的詩(shī)歌，想起了他的鼓勵和溫情脈脈的關(guān)懷，雖然他已經(jīng)遠去。

　　在流放的日子里，普希金遍嘗了下層人民生活的苦難和艱辛，在這樣一種沙皇監視的囧境之下，他為窮人而歌，為自己不曾泯滅的詩(shī)心而歌，在冰天雪地的行走中獨自面對太陽(yáng)每天升起的拷問(wèn)而歌。在這樣簡(jiǎn)練而樸實(shí)的詩(shī)歌語(yǔ)言背后，有他對生活的熱愛(ài)和贊美，有他對苦難認識的深刻和對心靈家園的堅守，也許他一輩子都是黨派斗爭和婚姻不幸的犧牲品，可即使在這樣一種艱難的生活中，他依然散發(fā)著(zhù)自己對理想對朋友的關(guān)懷。是啊，我的朋友們啊，相信吧：“面包會(huì )有的/牛奶會(huì )有的/一切都會(huì )好起來(lái)的”。

　　面對人生，面對生活，我們往往會(huì )在這種直接和殘酷的現實(shí)面前，在太陽(yáng)底下像蒼白的遠方湖面上的水鳥(niǎo)一樣不知所措。而今天，我所要說(shuō)的，是我自己的故事，是我在實(shí)習過(guò)程中所感受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愿意把它寫(xiě)下來(lái)，和各位一起去分享這人生中應該或者必然所經(jīng)歷的，愿在這種成長(cháng)中，讓你們也能感受到現實(shí)生活的平淡，或者生活會(huì )欺騙了你，或者是你欺騙了生活。

　　與人方便，自己方便;助人為樂(lè )，自己快樂(lè )。是的，我感受到了。原來(lái)一個(gè)平凡的人也可以以如此平凡的方式去幫助他人，并在這種互助中感受到人世生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )和幸福。

　　我之所以能去人民網(wǎng)實(shí)習，是得益于我的一位同學(xué)的推薦。這位同學(xué)現在和我一樣，也是每天挎著(zhù)包上班、下班，也和我基本做一樣的枯燥無(wú)味的、甚至是單調重復的事情，但他卻能像我一樣樂(lè )此不疲，并在下了班之后和我一起分享實(shí)習的感受和體驗，進(jìn)而感到英雄所見(jiàn)略同，于是形成了親密的朋友關(guān)系。

　　模板實(shí)習報告2

　　一、實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。作為一個(gè)本科生，專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是一次學(xué)習的過(guò)程，更是一種磨練或者說(shuō)一次歷練，因為當代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)向往和殘酷競爭的社會(huì )，每天都上演著(zhù)沒(méi)有硝煙的為爭奪市場(chǎng)的戰爭。因此我們要加大實(shí)習力度，培養自己的實(shí)際工作能力。

　　實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，理論聯(lián)系實(shí)踐是我們在學(xué)習過(guò)程中不可避免的。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，加強對專(zhuān)業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個(gè)大學(xué)的學(xué)習過(guò)程實(shí)質(zhì)就是理論知識的汲取，為了縮小理論教學(xué)與未來(lái)企業(yè)實(shí)踐的差距，專(zhuān)業(yè)的實(shí)習成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節和必要的過(guò)程;實(shí)習就是一種實(shí)踐過(guò)程，我們可以通過(guò)實(shí)習來(lái)提高自身的動(dòng)手能力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為后續教學(xué)提供更多的感性知識和打下良好基礎。

　　通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習主要達到以下目的：

　　1.加強和鞏固理論知識，發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　2.鍛煉自己的實(shí)習工作能力，適應社會(huì )能力和自我管理的能力。

　　3.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習接觸認識社會(huì )，提高社會(huì )交往能力，學(xué)習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養素質(zhì)，明確自己的社會(huì )責任。

　　二、實(shí)習的基本情況

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年XX月XX日XX月XX日

　　實(shí)習地點(diǎn)：XX市XX高科龍東大道3000號4號樓8F

　　實(shí)習單位：XXXX電子科技有限公司

　　實(shí)習崗位：銷(xiāo)售工程師

　　三、實(shí)習過(guò)程和內容

　　我所實(shí)習的上海XX電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險投資成立的科技型企業(yè)，公司主要從事無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等無(wú)線(xiàn)技術(shù)的研發(fā)和應用，XX科技，作為小無(wú)線(xiàn)通信領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)商，以專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù)，為用戶(hù)提供個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò )通信解決方案。

　　目前XX科技的無(wú)線(xiàn)模塊已經(jīng)廣泛地應用在工業(yè)無(wú)線(xiàn)測控通信、傳感器數據采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節能、智能電網(wǎng)、智能抄表系統等領(lǐng)域。XX科技為客戶(hù)提供完善的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )數據通信產(chǎn)品，公司的發(fā)展目標是致力于無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )系統的研發(fā)，為客戶(hù)提供最佳的無(wú)線(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷(xiāo)售工程師，智能照明事業(yè)部也是XX科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。

　　從20xx年XX月XX日進(jìn)入公司開(kāi)始，首先是培訓公司制度和企業(yè)文化，然后是產(chǎn)品知識和銷(xiāo)售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個(gè)星期的時(shí)間，整個(gè)培訓雖然簡(jiǎn)單，但整個(gè)流程下來(lái)還是很費心的，我也深深體會(huì )到工作和上學(xué)的不同。

　　培訓之后，正式開(kāi)始接觸銷(xiāo)售了。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶(hù)群體，然后通過(guò)電話(huà)、郵件、QQ等方式開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷(xiāo)過(guò)程中，讓我熟悉自己的產(chǎn)品，和探索顧客的需求。打了一陣子電話(huà)之后，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶(hù)，跟進(jìn)測試問(wèn)題，為客戶(hù)服務(wù)，建立起與客戶(hù)的關(guān)系，以促進(jìn)下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，并達成交易。由于公司的賞識，公司也提供了一些去展會(huì )參展學(xué)習的機會(huì )給我。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了，銷(xiāo)售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法。

　　實(shí)習讓我懂得銷(xiāo)售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷(xiāo)售工作提高我的'交際能力，能鍛煉我們的口才。在這3個(gè)月的實(shí)習當中我接待了很多客戶(hù)，也不斷的積累著(zhù)自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗和技巧。從剛開(kāi)始覺(jué)得銷(xiāo)售只是運氣使然，沒(méi)什么技術(shù)含量，到后來(lái)真的認識到了銷(xiāo)售其實(shí)真的是一門(mén)偉大的藝術(shù)。

　　我也深深體會(huì )到銷(xiāo)售行業(yè)必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無(wú)論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿(mǎn)足顧客。在實(shí)習的過(guò)程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺(jué)，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著(zhù)微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無(wú)論在何處工作，細節都是必須要注意的，因為細節決定成敗。

　　四、實(shí)習心得和體會(huì )

　　實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。本次實(shí)習，共持續了三個(gè)月，不算長(cháng)，也不算短，還是讓我有很多的感悟。

　　我證明了自己的價(jià)值。至少我知道，如果我現在就出去工作，是一點(diǎn)也不用擔心自己的就業(yè)問(wèn)題了。剩下的時(shí)間，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。

　　模板實(shí)習報告3

　　專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習作為了解本專(zhuān)業(yè)的前景以及對本專(zhuān)業(yè)能夠有個(gè)系統整體感知的認識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，面對當今世界科技日新月異，我們有必要對該專(zhuān)業(yè)有個(gè)更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進(jìn)行了為期一周的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習。

　　7月26號，在實(shí)習老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀(guān)了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務(wù)的CPU，承擔著(zhù)全院所有的固定電話(huà)通話(huà)的任務(wù)。走進(jìn)機房，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)大的柜子箱，聽(tīng)著(zhù)講解員的解釋?zhuān)�我們知道這些交換機是對全院的電話(huà)進(jìn)行通話(huà)切換等任務(wù)。這些花綠的導線(xiàn)連接著(zhù)，如果一旦出現問(wèn)題，直接影響著(zhù)全院的通話(huà)。同時(shí)，在另外一間房間里面。存放著(zhù)電源儲存器，據管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續進(jìn)行供電�？此坪踹@些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著(zhù)不可替代的作用。

　　第二天我們在學(xué)校里的多媒體樓觀(guān)看了專(zhuān)業(yè)錄像，介紹該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及未來(lái)發(fā)展方向。我們所觀(guān)看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計算機方面最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。從計算機發(fā)展簡(jiǎn)史一直到Internet技術(shù)，特別是西方計算機發(fā)展的技術(shù)，讓我們更深層次來(lái)來(lái)了解我們該專(zhuān)業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來(lái)，讓我們受益匪淺。

　　7月29日我們走出校門(mén)來(lái)到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。當天我們首先參觀(guān)了該基地里的所有基本硬件設施，并詳細聽(tīng)取了老師們的介紹。授課完以后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手組裝局域網(wǎng)，從布線(xiàn)開(kāi)始，安裝接頭，一直到最終把端線(xiàn)接到交換機上面，我們幾個(gè)人互相配合，老師在旁邊指導，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語(yǔ)言來(lái)表達，但是經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開(kāi)始自己動(dòng)手操作。接下來(lái)，我們來(lái)到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗臺，老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)，誠然，光纖通信作為二十一世紀最具有發(fā)展潛力的技術(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認的優(yōu)點(diǎn)。但當我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí)，我們大家都無(wú)比自豪。接觸過(guò)電子通信方向的人都知道，未來(lái)幾年，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的了解，務(wù)必對我們以后的工作有著(zhù)極大的.作用。

　　當天我們還聽(tīng)取了其余老師關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )的知識以及有關(guān)操作系統的介紹。然后在老師的指導下，我們在服務(wù)器上自己安裝了Windows serve 20xx操作系統。隨著(zhù)桌面上顯示“您的操作系統安裝已經(jīng)成功……”時(shí)，我們替自己的付出感到由衷的高興……

　　很快，為期一周的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習結束了。在這次實(shí)習中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語(yǔ)言來(lái)加以描述的，比如對計算機的認識，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡(luò )方面，我們僅僅會(huì )使用瀏覽一些網(wǎng)頁(yè)，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò )時(shí)，誰(shuí)能保證你勝任?所以，經(jīng)過(guò)實(shí)習，起碼在我們將來(lái)走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會(huì )陌生;面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭;當上司讓我們安裝一個(gè)操作系統時(shí)，我們汗顏……時(shí)間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。

　　模板實(shí)習報告4

班級：自動(dòng)化0801

　　姓名：楊爾剛

　　學(xué)號：08364128

　　XX年12月23日

　　實(shí)訓報告

　　第八組 李家祺

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)設了plc停課實(shí)訓的課程，跟以前所有開(kāi)設的課程有很大的區別，這門(mén)課程的靈活性很強，充分發(fā)揮自己的潛力；其實(shí)學(xué)習的過(guò)程當中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺(jué)得開(kāi)散思維怎樣去學(xué)習，這才是最重要的，而這門(mén)課程恰好體現了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓以班級為主體，以小組為單位而開(kāi)展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓，這讓我覺(jué)得壓力減輕不少。

　　這次的實(shí)訓從程序上面看起來(lái)很復雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的'分工，一下子就變得簡(jiǎn)單化了。自己選擇了畫(huà)圖，在老師的指導下，自己慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì )了如何用相應的軟件去畫(huà)圖，感覺(jué)自己花的不錯，就慢慢的熟練起來(lái)。這次實(shí)訓給予我們的時(shí)間是兩個(gè)星期，有兩個(gè)實(shí)訓項目，老師一一給我們列出來(lái)了，但我們大家基本上是在一個(gè)星期就把兩個(gè)項目調試完成了，所以有足夠的時(shí)間多出來(lái)整理整理好好寫(xiě)報告。

　　真正讓自己參與本次實(shí)訓的話(huà)就會(huì )發(fā)現本次實(shí)訓樂(lè )趣無(wú)窮，收獲多。

　　通過(guò)這次的實(shí)訓，讓我受益匪淺。第一，認識了團隊合作的力量，要完成一個(gè)項目不是一個(gè)人的事情，當中我們有過(guò)分歧但最終達成共識，不管結果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過(guò)，體驗其中的過(guò)程才是真正的收獲。

　　第二，通過(guò)這次的實(shí)踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應這個(gè)社會(huì )。

　　總之，這次的實(shí)訓給予了我不同的學(xué)習方法和體驗，讓我深切的認識到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個(gè)社會(huì )進(jìn)行接觸，讓自己更早適應這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。plc實(shí)訓報告

　　這個(gè)學(xué)期的plc停課實(shí)訓已經(jīng)結束了，做了兩個(gè)項目，有我們一組完成的，程序的編寫(xiě)是我主要的項目，雖然第一個(gè)項目我沒(méi)有編，發(fā)現自己應該去學(xué)下步進(jìn)指令的編寫(xiě)法了，先畫(huà)個(gè)流程圖，然后在一步步下來(lái)，程行不容易出錯。當然，在實(shí)訓期間我看到有很多同學(xué)都出錯，特別是星三角連接，基本沒(méi)有一組接上互鎖，導致電路不必要短接，從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖，如：正反轉，雙速電機起動(dòng)等等。因為這些電路在工作上也很有用，一些一企都有這種設備，自己不多學(xué)點(diǎn)，以后出去能干什么？總體而言，兩個(gè)實(shí)訓項目還算簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)，只是讓我更深步的可以與其他同學(xué)配合，而且配合的也不錯，第二個(gè)項目我們兩個(gè)小時(shí)就做的差不多了，感覺(jué)感覺(jué)自己以后工作也是，希望自己能更加努力的學(xué)習這方面的知識，與老師和同學(xué)的交流，相信將來(lái)有不小的成績(jì)。

　　模板實(shí)習報告5

　　XX年的暑假，在李老師的幫助下，我跟十幾個(gè)同學(xué)得到了到惠城區人民法院實(shí)習的機會(huì )。7月17號的上午，我們一行人早早來(lái)到法院，站在法院的大門(mén)口，感受到的是法院的神秘、神圣和莊嚴。雖然這天只是領(lǐng)了工作證，但是想到從明天開(kāi)始我將在法院工作一個(gè)半月，就心情振奮，因為我有信心做好每一件事情。 以下是我的實(shí)習報告總結：

　　第一次到法院實(shí)習，也是第一次從書(shū)本走向實(shí)踐。而這次，我實(shí)踐的地方是執行局。這樣一所基層人民法院跟全國絕大多數同級法院一樣，基本上縱向由院長(cháng)庭長(cháng)法官三級構成，橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監庭、立案廳、執行局、法警大隊、辦公室、政治處等各種業(yè)務(wù)和行政機構構成。在執行局里學(xué)習工作，知道了執行局肩負著(zhù)每一案件在執行環(huán)節上的重要任務(wù)，也體會(huì )到了各位法官、書(shū)記員還有執行大隊他們所有人工作的辛苦。盡管在當今法院的工作中存在著(zhù)“執行難”這一大難題，但他們依然是兢兢業(yè)業(yè)，力圖把每一宗申請強制執行的案子都做好，為權利人拿回應有的利益。

　　在執行局的頭兩個(gè)星期里，做的最多的要數整理卷宗了。雖然這是一件很枯燥的事情，但是通過(guò)整理大量的卷宗，了解到原來(lái)有那么多種法律文書(shū)，當中有執行申請書(shū)、判決書(shū)、各類(lèi)證據、強制執行通知書(shū)、裁定書(shū)等等，張組長(cháng)告訴我，發(fā)起每一個(gè)法律程序都至少以一種法律文書(shū)為前提，可見(jiàn)每一種文書(shū)的重要了。了解的法律文書(shū)的種類(lèi)，才開(kāi)始學(xué)習怎么制作法律文書(shū)。在黃書(shū)記員的指導下，我開(kāi)始學(xué)習打裁定書(shū)，在法院的內部電腦系統里有各種法律文書(shū)的模板，所以學(xué)習制作法律文書(shū)并不困難。所以，在沒(méi)有出差的時(shí)候，就在辦公室里幫忙打打裁定，做一些復印、將做好的文書(shū)拿去蓋章、整理卷宗等日常的工作。

　　分配到執行局，跟法官們到外面出差的機會(huì )是比較多，這令我感受到法院執行工作的艱難以及對法官們處理當事人糾紛矛盾的實(shí)際能力要求之高。記得跟他們去順德查某公司的銀行帳戶(hù)，在銀行遲遲不給辦理續凍手續的時(shí)候，黃法官寫(xiě)了一張傳票，假裝往窗口一塞，那負責人見(jiàn)狀便害怕到連忙說(shuō)好話(huà)，乖乖的辦理了手續。還有一次，去一個(gè)欠農信社 款的農民家里強制執行，不料那老農拿起菜刀跟法院的執行人員對峙起來(lái)。面對這種突發(fā)的激動(dòng)場(chǎng)面，黃法官不慌不忙的`跟老農講起理來(lái)，曉之以理，動(dòng)之以情，最后讓老農心甘情愿的跟執行人員走。面對有能力支付卻無(wú)賴(lài)的被執行人應如何采取強硬的措施執行，面對狡猾轉移財產(chǎn)的當事人怎樣查出他們財產(chǎn)的真正去向并與他們在語(yǔ)言的交談中斗智斗勇等等，都需要極強的應變能力和處事技巧。因為從“達官貴人”到“三教九流”各種類(lèi)型的人都具有不同的特點(diǎn)，抓住他們的特點(diǎn)并加以利用，因地制宜才能收到理想的效果。在實(shí)習期間，剛好碰到了號稱(chēng)近年來(lái)惠城區最大的案子，訴訟標的達到了三千多萬(wàn)。值得一說(shuō)的是，在案件執行的時(shí)候，在法律適用上萬(wàn)不可疏漏。被執行人被宣布破產(chǎn)，按法律規定，首先償還的應該是工人的工資，如果法官裁定把破產(chǎn)企業(yè)的財產(chǎn)交付給了享有抵押權的銀行，那勢必引起工人的不滿(mǎn)，這一點(diǎn)也是事實(shí)證明了的。這讓我覺(jué)得我還有很多專(zhuān)業(yè)知識要學(xué)，更加覺(jué)得要好好利用在學(xué)校的有利條件和時(shí)間，好好學(xué)習，充實(shí)自己。

　　模板實(shí)習報告6

　　我被分到XX中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習，實(shí)習內容包括兩個(gè)方面，一是專(zhuān)業(yè)課的教育實(shí)習，二是班主任的工作實(shí)習，實(shí)習生教育調查報告。

　　在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　同時(shí)，我還在實(shí)習期間做了一次深入的調查工作，是針對語(yǔ)文這門(mén)課而言的。

　　調查的過(guò)程十分辛苦，為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我頗費了一番心思，最終的調查結果還是很讓我滿(mǎn)意的。

　　為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習所帶的兩個(gè)班的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習學(xué)校調查。

　　重要的調查的形式是發(fā)放調查問(wèn)卷。

　　同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話(huà)，同老師交流，以便更好地了解情況。

　　在此，我介紹一下自己的調查的結果，談?wù)剬χ袑W(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降�，但我想這對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。

　　希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。

　　首先，從教師的角度來(lái)談一下語(yǔ)文教的情況。

　　我調查發(fā)現，現在的語(yǔ)文課堂教學(xué)，大多數老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。

　　很多語(yǔ)文老師在備課時(shí)，設計了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達到和學(xué)生交流的目的。

　　調查中有的語(yǔ)文老師對我說(shuō)現在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習不是很重視，尤其是語(yǔ)文這門(mén)課，認為努力與否考試時(shí)都不會(huì )得太高的分，也不會(huì )得分很低，和其他同學(xué)不會(huì )有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績(jì)。

　　因而，你讓他們回家預習課文的時(shí)候，大多數學(xué)生基本上是不看。

　　因此上課要多提問(wèn)題，這樣才能迫使他們課后去看。

　　在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中一定要多問(wèn)個(gè)“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內容。

　　我自己在實(shí)習的教學(xué)中也采用了此方法，成績(jì)果然不錯。

　　一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現在現在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動(dòng)的機會(huì )。

　　以使用多媒體教學(xué)為例，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書(shū)本了。

　　學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà)，對圖畫(huà)的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字。

　　這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái)，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書(shū)，一些老師一節課下來(lái)，根本就沒(méi)在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)生也就不作筆記了。

　　老師們認為一個(gè)班里的學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。

　　一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語(yǔ)文學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，視個(gè)人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。

　　對于成績(jì)特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個(gè)學(xué)生成績(jì)差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。

　　老師們也承認他們在教學(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn)，但這也是沒(méi)辦法的事情，畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無(wú)形中束縛著(zhù)他們。

　　老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠地同我講，確實(shí)是難能可貴的。

　　在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，老師們對文言文教學(xué)工作要認真、仔細的多，因為考試時(shí)有一道大題是文言文，而且學(xué)生對文言文的學(xué)習也不是能夠很準確地把握。

　　調查中，大部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本，反復地讀，以致于達到背誦，然后疏通字詞，講解一些文言文常用的句法，句式等。

　　在文言文的授課中，很少有老師采用多媒體的教學(xué)手法，多是以講解為主，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。

　　而小說(shuō)的講解卻與此相反，多利用多媒體播放一些電視、電影的片段，讓學(xué)生從中去領(lǐng)會(huì )故事的情節，去感受其中的人物形象。

　　這也說(shuō)明了老師們能因材施教。

　　在調查中我還發(fā)現有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛總是很活躍。

　　他們備課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書(shū)，能夠根據自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮，這在我實(shí)習期間聽(tīng)不同的老師講課時(shí)感受最深，調查報告《實(shí)習生教育調查報告》。

　　有一個(gè)老師講授一篇很枯燥的文言文時(shí)，給學(xué)生補充了一些甲骨文字，引起了學(xué)生的極大好奇，激發(fā)了他們對文言文的學(xué)習興趣，讓學(xué)生很好地記住了難懂的字詞。

　　他的語(yǔ)言也十分的幽默，還不時(shí)地做一些動(dòng)作，收到了很好的教學(xué)效果。

　　從中我們不難看出，了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對授課情況有直接的影響，這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”，這一理論在我教育實(shí)習的調查中得到了驗證。

　　其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下語(yǔ)文學(xué)的情況。

　　在調查中，部分學(xué)生對我公開(kāi)表示他們對語(yǔ)文學(xué)習不感興趣，不想學(xué)語(yǔ)文。

　　他們認為語(yǔ)文從小學(xué)一年級到現在一直都在學(xué)，每天說(shuō)的也都是母語(yǔ)。

　　特別是理科生，他們的這種想法更為嚴重，他們認為自己又不想成為作家，語(yǔ)文學(xué)的再好也沒(méi)有多大用，況且自己考試時(shí)得分也不會(huì )太低。

　　現在的學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好語(yǔ)文還是有不少好處的。

　　畢竟在高考時(shí)多得一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會(huì )后，要進(jìn)行人際交往，好的表達能力是很受人歡迎的，就是搞對象也要把話(huà)說(shuō)的漂亮些呀。

　　學(xué)生對現代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長(cháng)也就無(wú)所謂了。

　　有的學(xué)生告訴我，上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好，有時(shí)太快，記筆記記不下來(lái)，有時(shí)太慢，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊。

　　有的學(xué)生干脆告訴我說(shuō)，還不如在家里自己上網(wǎng)學(xué)習。

　　二、語(yǔ)文類(lèi)實(shí)習生教育調查報告

　　中學(xué)語(yǔ)文實(shí)習生教育調查報告

　　上周，學(xué)校組織我們進(jìn)行了為期一周的教育見(jiàn)習活動(dòng)，希望通過(guò)見(jiàn)習能讓我們深入中學(xué)教學(xué)第一線(xiàn)，了解中學(xué)教育現狀，并進(jìn)一步提高對教師職業(yè)的理解與認識，促進(jìn)個(gè)人教學(xué)技能的形成。

　　這次見(jiàn)習的內容包括課堂教學(xué)見(jiàn)習，班主任工作見(jiàn)習和見(jiàn)習總結。

　　在這期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，個(gè)人有了很多收獲。

　　同時(shí)，我以我所見(jiàn)習的中學(xué)——海中為主要調查對象，做了一次深入的調查工作，是針對語(yǔ)文這門(mén)課而言的。

　　在此，我介紹一下自己的實(shí)習生教育調查報告的結果，談?wù)剬χ袑W(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法。

　　首先，在老師教授方法方面。

　　我所在的中學(xué)，雖然是海南最好的中學(xué)，語(yǔ)文的教學(xué)方法仍然是一套公式化的教法，解題、介紹時(shí)代背景、泛讀課文、講解生字生詞、分段、分析課文、歸納中心思想和寫(xiě)作方法。

　　這種千篇一律的教法，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，使整個(gè)過(guò)程單一、枯燥，加上大多數老師并沒(méi)有很深厚的文學(xué)功底，語(yǔ)文課堂顯得更加沉悶、無(wú)趣。

　　老師在講臺上根據固有的模式大談特談，學(xué)生在講臺下作自己的事，少數認真聽(tīng)課的同學(xué)看起來(lái)也是抱著(zhù)某種利益的心態(tài)——高分。

　　整個(gè)課堂完全以教師為主體，學(xué)生不再是教學(xué)活動(dòng)中的積極參與者,而是一個(gè)被動(dòng)的接受教師灌輸知識的客體。

　　這樣不僅束縛著(zhù)青少年活躍的思想，使學(xué)生不動(dòng)腦筋想問(wèn)題，同時(shí)也浪費了他們的學(xué)習時(shí)間，影響了他們學(xué)習水平的提高。

　　我認為，現代化的教育應打破傳統的教學(xué)模式，以教師為主體，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導，充分保證學(xué)生在課堂中的主體地位。

　　因為學(xué)生都是有主觀(guān)能動(dòng)性的，他們根據自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育，也有權利抵制這種教育。

　　教師的教育和教材對于學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō),只是外固,真正獲取知識、得到發(fā)展還要靠學(xué)生的.內因起作用。

　　學(xué)生作為內因主動(dòng)的學(xué)習不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義。

　　第二，老師在課堂提問(wèn)方面。

　　我發(fā)現一種很常見(jiàn)的現象：教師在課堂上會(huì )連續提問(wèn)，但這些問(wèn)題大多是很簡(jiǎn)單的是非問(wèn)，或者選擇問(wèn)、填空問(wèn)、甚至是自問(wèn)自答，雖然大部分學(xué)生都能踴躍回答，或者說(shuō)都能回答得上，但學(xué)生的回答顯然都是很倉促，且習慣性地不加以深入思考而快速作答，而這些答案一般都在教師的掌控之中，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中，學(xué)生的思維創(chuàng )造性及問(wèn)題的生成性都大大降低。表面上學(xué)生積極參與了課堂，其實(shí)整個(gè)教學(xué)質(zhì)量并不高。

　　第三，教師的課堂點(diǎn)評。

　　在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，有時(shí)候有的同學(xué)會(huì )提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，教師往往采取回避的態(tài)度，而有的同學(xué)偶爾會(huì )有一些充滿(mǎn)靈氣的回答，袒露出他們不一般的思維痕跡，但通常情況下，老師都不夠敏感，對學(xué)生的回答只作簡(jiǎn)單的肯定、否定，或者不置可否……有的老師點(diǎn)評語(yǔ)言單一、蒼白，不能夠根據學(xué)生的回答給予合適、恰當的評價(jià)，讓人感到老師的語(yǔ)言空洞。

　　甚至有的老師在學(xué)生回答完問(wèn)題后濫用表?yè)P，不管問(wèn)題價(jià)值大小，學(xué)生回答的價(jià)值量有多大，老師都是一個(gè)口吻“對、不錯、太棒了”等等。

　　這種脫口而出的隨意表?yè)P使很多學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)隨意應付。

　　看似課堂氣氛活躍，其實(shí)是對教學(xué)、也是對學(xué)生一種不負責任的表現。

　　第四，教師的講課內容。

　　聽(tīng)了一周的語(yǔ)文課，發(fā)現老師講課期間常插入諸如此類(lèi)的話(huà)：這個(gè)字、詞很重要，考試的時(shí)候常會(huì )考到;這個(gè)句子注意它的翻譯，考試會(huì )可能有所涉及;這種閱讀理解題需要同學(xué)們好好看看，高考經(jīng)常會(huì )出現類(lèi)似的題型……

　　整堂語(yǔ)文課都在語(yǔ)文老師的善意提醒中有條不紊地進(jìn)行。學(xué)生們每次一聽(tīng)到此類(lèi)的話(huà)，都會(huì )條件反射地集中注意力。真的是因為這個(gè)知識點(diǎn)的重要性嗎?不是的，很顯然，是為了考試�？荚嚜毩⒂诮逃�、教學(xué)之外，考試內容取代了教學(xué)目標，分數成為最終的教學(xué)目的。

　　記得課間，我試著(zhù)跟語(yǔ)文老師交流教學(xué)方法，我說(shuō)：“老師，您看，我們這堂課可不可以再這樣拓展延伸一下，或許課堂的趣味性會(huì )有所增加�！崩蠋熀芨纱嗟鼗卮穑骸皼](méi)有必要，考試不考!”我愣了，考試不考，就不講嗎?語(yǔ)文教學(xué)難道也純粹是為了考試嗎?

　　我好疑惑，中學(xué)語(yǔ)文課程標準上說(shuō)：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設定的總目標是“是學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養”。由此派生的教學(xué)目標從四個(gè)方面考慮：知識技能、應用能力、人文素養、情感態(tài)度。這四個(gè)方面的目標是一個(gè)有機的整體，對人的發(fā)展具有十分重要的意義。然而，這些理論上的目標在現實(shí)的實(shí)踐過(guò)程中卻存在著(zhù)極大的反差。

　　模板實(shí)習報告7

　　一：公司簡(jiǎn)介：

　　江蘇富昌中外運物流有限公司，注冊資本1600萬(wàn)元人民幣，總資產(chǎn)5800萬(wàn)元人民幣的現代綜合物流企業(yè),特殊監管區域首家獲得a類(lèi)企業(yè)資質(zhì),通過(guò)了iso9001:xx和iso14001:xx認證.

　　公司位于無(wú)錫新區出口加工區a區錫欽路1號，占地面積11010.2平方米，建有無(wú)錫出口加工區內的室內倉庫20596平方米，綜合辦公用房xx平方米，其中：海關(guān)監管理貨倉庫721平方米。倉庫三面建裝卸場(chǎng)地7000平方米，設有17個(gè)裝卸貨平臺。具有二十四小時(shí)保安監控、消防自動(dòng)化噴淋系統(fm標準)、巡更系統。

　　目前，公司作為無(wú)錫出口加工區的保稅倉儲企業(yè)，已經(jīng)成為jabil、hynix、seagate等區內企業(yè)的vmi物流服務(wù)提供商，采用vmi業(yè)務(wù)模式，提供了完善的保稅物流解決方案。

　　公司倉庫分為貨架式倉庫和備件倉庫，也可量身定做，實(shí)行7天24小時(shí)工作，滿(mǎn)足客戶(hù)需求。

　　公司運行了完善的wms軟件管理系統，并基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為客戶(hù)提供實(shí)時(shí)的分類(lèi)統計和庫存查詢(xún)服務(wù);也可以利用b2b技術(shù)，與客戶(hù)的erp系統對接，提高工作效率，降低運作成本。

　　在出口加工區內，公司為最早擁有進(jìn)出口資質(zhì)的保稅倉儲企業(yè)，可以為海內外的客戶(hù)，提供全面的供應商管理庫存服務(wù)。公司同時(shí)具有國際貨運代理資質(zhì)，可全面代理進(jìn)口報關(guān)、保稅運輸等相關(guān)業(yè)務(wù)。

　　海外進(jìn)口到公司倉庫的貨物作為保稅貨物儲存，在完成貨物銷(xiāo)售后，購買(mǎi)方可直接向海外客戶(hù)支付貨款，目前此vmi模式已成功運行。

　　目前,無(wú)錫出口加工區已獲批保稅物流疊加功能，海關(guān)、商檢、國稅、外管等各有關(guān)部門(mén)均有政策出臺,全力支持該項業(yè)務(wù)的開(kāi)展.目前我司已為seagate、sony、宏仁等企業(yè)提供保稅物流服務(wù)，采用vmi、jit、分送集報、集中內銷(xiāo)等業(yè)務(wù)模式,以滿(mǎn)足區內外客戶(hù)的需求。

　　公司作為中國外運的分支機構，依托中國外運的強大網(wǎng)絡(luò )，能夠向客戶(hù)提供全面、專(zhuān)業(yè)的，�？者\、海鐵聯(lián)運、大陸橋和保稅監管等國際國內物流服務(wù)。

　　我們將按照中國外運集團發(fā)展戰略規劃和“十一·五”發(fā)展戰略與規劃的要求，竭誠為區內外客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)，為將中外運集團建設成為國內外客戶(hù)首選的綜合物流服務(wù)商而努力。

　　二：實(shí)習工作概況：

　　實(shí)習崗位(倉儲管理，盤(pán)點(diǎn)計劃為主)

　　實(shí)習工作內容及主要職責：對倉庫貨物進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)以及系統的管理和負責對倉庫的整頓為公司減少倉庫貨物的缺損。

　　在江蘇富昌中外運物流有限公司，我所從事的工作主要以盤(pán)點(diǎn)為主計劃和跟單員為次。我從事的盤(pán)點(diǎn)工作主要是以數字和公司的系統(wms系統)打交道。做這份工它并不是需要你有多么快的速度和多專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識。它主要靠三心來(lái)做好這件事。主要是要有責任心細心還有小心。一開(kāi)始做這份工作的時(shí)候會(huì )感覺(jué)很累也很煩。腦子得不到休息也一下子反應不過(guò)來(lái)。但正因為這樣它就更鍛煉我自己。從而使自己成為一個(gè)更有責任心，和更加細心的大男孩。在公司很多人都不愿意去做這分工作。

　　既然公司把這分工作交紿了我。讓我不段的學(xué)習盤(pán)點(diǎn)這個(gè)知識。我就通過(guò)自己的不斷努力和對倉庫的熟練程度來(lái)慢慢的提高自己。后來(lái)我便感覺(jué)工作越來(lái)越輕松越來(lái)越充滿(mǎn)了挑戰性。尤其是當你把這個(gè)差距通過(guò)你自己的努力以及和系統的查證以及各方面的原因來(lái)挽回倉庫不必要的損失。這時(shí)候會(huì )讓自己感覺(jué)特有成就感。

　　下面我再簡(jiǎn)單的介紹一下我們內部結構：我們公司主要有三個(gè)部門(mén)(半導體物流部，供應鏈事業(yè)部，財務(wù)部)一個(gè)大型的立體倉庫我所在的部門(mén)為供應鏈事業(yè)部。我簡(jiǎn)單的介紹我們部門(mén)組織管理結構和一些簡(jiǎn)單的一些流程：

　　我們部門(mén)的頂頭上司是部門(mén)經(jīng)理。他這人非常的人性化而且學(xué)歷也相當的高在我映像當中他是一位非常好的上司。講誠信。為每一位員工考慮!我們倉庫存主要分為兩層。一樓倉庫和二樓倉庫一樓主要存放的一些價(jià)值稍微偏一點(diǎn)的貨。一共有十五個(gè)通道。每個(gè)貨架都有四到五層，一般頂層放的貨相對于來(lái)說(shuō)價(jià)值都偏低一點(diǎn)和重量較輕。底層放的貨大部分都為比較重的貨。公司的運貨工具主要以叉車(chē)和液壓車(chē)為主。二樓倉庫總共有四十八個(gè)通道放的都是一些比較貴重還有長(cháng)時(shí)間停留在倉庫的貨。其中一樓還有拆箱區域和泡沫以及包裝的一些箱子。

　　眼尖：眼尖包括“觀(guān)察”，再者就是有“眼力見(jiàn)”。作為一名實(shí)習生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師，但提問(wèn)也要看準時(shí)機，別在老師正在忙的時(shí)候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的`內部運作后，要有針對性地去學(xué)習崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打基礎。

　　手勤：盡管是實(shí)習崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己，熟悉單位的規章制度和企業(yè)文化。

　　心細：用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調、技術(shù)含量低的工作交給實(shí)習生做，如給復印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶……這個(gè)階段缺乏樂(lè )趣和挑戰性，只有經(jīng)過(guò)這樣的考驗，才有機會(huì )獲得進(jìn)一步施展才能的機會(huì )。除了指導老師交代的工作要用心去做，還要細心地記錄觀(guān)察，最好做實(shí)習日記，將每天的收獲、感觸和遇到的問(wèn)題，企業(yè)的信息都一一記錄下來(lái)，這不僅會(huì )對學(xué)習有益處，而且在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候會(huì )有幫助。

　　此外，端正心態(tài)和學(xué)會(huì )面對自己“不喜歡”的工作，也是實(shí)習的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài)，不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才，企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作，可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標志，也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。

　　在這里工作我明白了一個(gè)道理不管你做什么事你都要從最底層做起。工作就好像做房子一樣地基如果不牢固的話(huà)你房子建的越高就越危險。還有建軍房子它也需要很多哭材。這些器材就好像是我們學(xué)校所學(xué)到的知識你要把這些知識都要運用起來(lái)把它一起積累起來(lái)這樣他就會(huì )成為有用的東西。

　　三：對企業(yè)生產(chǎn)管理的建議

　　公司應該以人為本，盡量縮短工作時(shí)間來(lái)提高工作效力。爭取八點(diǎn)鐘，采取有能力者才有提升機會(huì )制度。

　　四：對學(xué)院的管理的建議

　　嚴格制度，提高學(xué)生的主動(dòng)積極性。

　　五：職業(yè)展望

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗，有了自己的知識，有了自己的客戶(hù)，有了自己的工作伙伴。等以后有足夠的資金，也會(huì )考慮跟其他人合資，組建自己的團隊或者做個(gè)最簡(jiǎn)單的物流中介。

　　模板實(shí)習報告8

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間我的十七周的實(shí)習結束了�；厥走@走過(guò)的十幾周里，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。十幾周以來(lái)我心中最大的感受便是在學(xué)校里要做一名合格的學(xué)生不難，但在紛繁的社會(huì )里要做一名優(yōu)秀的學(xué)生就不那么簡(jiǎn)單了。我認為:一名好的工作者不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專(zhuān)研。我，作為一名年輕的工作者需要學(xué)習的東西還很多很多。我非常感謝學(xué)校和貴公司能給我提供這么寶貴的機會(huì )，讓我在即將走出校園時(shí)能有面對這個(gè)社會(huì )的勇氣和決心。對此，再次表示衷心的感謝。我在本公司的職務(wù)是庫房管理，通過(guò)這幾周的實(shí)習我總結出了幾點(diǎn):

　　一、人力的合理安排和運用

　　1、人力合理的配置

　　在庫房管理工作中要合理安排裝卸工人，這樣能夠提高工作效率，使后面的貨物能夠提早的通過(guò)記錄進(jìn)入庫房，減少貨物在外面擺放的時(shí)間，避免了丟失或天氣情況造成的損失。另外，還能使工作有效的進(jìn)行各司其職，避免了一些影響，是工作有條不紊的進(jìn)行。

　　2、人員素質(zhì)的培養和提高

　　剛成為庫房管理員的時(shí)候就要對我進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的培訓，主要是一些基礎知識。貨物擺放、保養、清點(diǎn)等。還要懂得一些理貨和配貨之類(lèi)的事情，使工作效率有所提高。

　　二、貨物的管理

　　要做好倉庫的管理，貨物的入出庫作業(yè)，日常保管，倉庫清理工作，把好庫存數量的管理，防止不必要的損耗的發(fā)生，有效的利用庫存區面積。

　　1、易拿，易放，易看，易點(diǎn)的堆積方式，

　　2、貨物堆放不要超過(guò)托盤(pán)，不要超高堆放，要注意“五距”，要做到五五擺放三五成行

　　3、貨物入出時(shí)做好樁腳卡記錄(計好箱數和枚數)

　　4、堅持貨物先進(jìn)先出，對于頻繁進(jìn)出庫的貨物和小件的貨物應多盤(pán)點(diǎn)這樣減少庫存差異

　　5、保持倉庫的整潔，地面的清潔，通道的順暢

　　我的工作范圍是一些原材料和生產(chǎn)設備備件的管理，要每天核對領(lǐng)料單和出庫單，核對無(wú)誤，以防止貨物的丟失。

　　三、庫房管理與生產(chǎn)采購的關(guān)系

　　可能很多人認為生產(chǎn)就是生產(chǎn)，采購就是采購怎么能與庫房管理建立關(guān)系呢?答案是這樣的，生產(chǎn)單位在生產(chǎn)中需要的原材料不能由他們自己采購，而是生產(chǎn)單位需要什么原材料，需要那種設備交由采購部去核算采購，公司各類(lèi)采購必須嚴格按照申報、審批、采購的程序進(jìn)行，各部門(mén)不得自行購買(mǎi)，結束后這些原材料和設備交由庫房管理來(lái)保管。這樣做的原因是為了易于規劃，方便管理，使生產(chǎn)工作正常運作。各司其職，使各部門(mén)全身心的投入工作，各展所長(cháng)，大大的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　在我工作的閑暇之余我會(huì )去各部門(mén)去學(xué)習一些其他的知識。比如說(shuō)采購，各部門(mén)于每月25日前填寫(xiě)《月計劃采購物資審批表》申報下月的采購計劃，經(jīng)各部門(mén)負責人審核、公司辦公室復核，上報公司經(jīng)理室審批后，由辦公室采購專(zhuān)員統一采購。作為一名采購員，每個(gè)月要了解庫房的原材料和設備的數量，根據這些來(lái)制定采購計劃以備下個(gè)月所需，這就需要采購員和庫房管理員有非常融洽的工作關(guān)系。對于采購的渠道這一點(diǎn)一直是我想努力去搞明白的事情，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系我所能了解到的只能是這些。但是，耳濡目染的也會(huì )聽(tīng)到一些，采購渠道有一些比較有資歷的老采購員去制定，可能是某個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)，也可能是某公司。以上就是采購與庫房管理的關(guān)系。

　　四、庫房管理的難點(diǎn)

　　我在進(jìn)行庫房管理的工作中體會(huì )到，庫房管理的最大難點(diǎn)就是對人的管理。庫房管理員的任務(wù)是對庫房里的物資進(jìn)行統計，清查，保管，這就希望管理員要有良好的素質(zhì)和責任心。庫房是每天人員流動(dòng)最多的地方，人員冗雜。還有庫房管理員要對庫房的環(huán)境進(jìn)行整理，設備的擺放，還有打掃工作都要由庫房管理員來(lái)做。對于管理人員來(lái)說(shuō)要做到面面俱到可不是件容易的事情。而上級領(lǐng)導所要做的就是對庫房管理人員進(jìn)行管理，而如何管理就是一個(gè)很大的難點(diǎn)。

　　而我公司的領(lǐng)導小組對人員管理制定的制度可謂是嚴禁而且有秩序，堅持每天將個(gè)人工作和檢查結果進(jìn)行公示、講評，通過(guò)對幾個(gè)員工間的`橫向比較，使員工在管理中的不足和差距及時(shí)暴露，適時(shí)整改，促進(jìn)了班組工作水平提升。領(lǐng)導小組在庫房衛生的管理中，本著(zhù)“內外兼修”的原則，對庫房外圍重點(diǎn)檢查日常垃圾存放;對庫區內重點(diǎn)檢查物品的定位存放;對設備衛生重點(diǎn)檢查是否達到養護要求。領(lǐng)導小組天天有檢查，日日有督促，使庫容庫貌有了明顯的改觀(guān)。

　　庫房管理還有一點(diǎn)比較難的是一旦存取貨的單位比較多時(shí)就很容易造成混亂，這就需要庫房管理員要有足夠的耐心，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，以及很好的觀(guān)察能力。在存取貨物時(shí)容易引起貨物的丟失，或是由于領(lǐng)貨單位多領(lǐng)貨是由于統計出現錯誤，一旦出現這種錯誤時(shí)一定要及時(shí)查找，核對領(lǐng)料單找出錯誤所在。不然在月末做統計報表的時(shí)候容易造成賬實(shí)不符。

　　通過(guò)實(shí)習，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

　　模板實(shí)習報告9

　　國內外每年工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)事故頻發(fā)，給人民生命和財產(chǎn)造成了極大損失，事故原因多為事故隱患管理不善所致。而目前我國工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理處于起步發(fā)展階段，沒(méi)有形成科學(xué)、系統的隱患管理體系，企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理效率低下。

　　1.相關(guān)概念的定義

　　1.1安全生產(chǎn)定義

　　《辭�！分袑�安全生產(chǎn)定義為：安全生產(chǎn)是指預防生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生人身，設備事故，形成良好勞動(dòng)環(huán)境和工作秩序而采取的一系列措施和活動(dòng)�！栋踩�科學(xué)技術(shù)詞典》中將安全生產(chǎn)定義為：安全生產(chǎn)是指企業(yè)事業(yè)單位在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中人身安全，設備安全和產(chǎn)品安全，以及交通運輸安全等。從上面的定義可以看出，安全生產(chǎn)的本質(zhì)是要在生產(chǎn)過(guò)程中防止各種事故的發(fā)生，確保財產(chǎn)和人民生命安全。因此，安全生產(chǎn)是指：生產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的人身安全和財產(chǎn)安全。

　　1.2安全生產(chǎn)管理定義

　　安全生產(chǎn)管理是管理者對安全生產(chǎn)工作進(jìn)行的計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制的一系列活動(dòng)，目的是保證在生產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的人身安全與健康，以及財產(chǎn)安全，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保持社會(huì )的穩定。

　　1.3安全生產(chǎn)隱患定義

　　安全生產(chǎn)隱患是指在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，可導致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全狀態(tài)及管理上的缺陷，以及人-機-環(huán)境系統安全品質(zhì)的缺陷。

　　1.4安全生產(chǎn)隱患管理定義

　　安全生產(chǎn)隱患管理是指為了有效地消除或減少了生產(chǎn)過(guò)程中的隱患，降低事故發(fā)生的.概率而進(jìn)行的事故調查與研究分析，危險源的識別、確認、評估、監控與整改等一系列的活動(dòng)。

　　2.問(wèn)題的提出

　　造成安全生產(chǎn)隱患管理不全面的原因主要有：一、企業(yè)對于安全生產(chǎn)隱患管理思想落后，缺乏系統的觀(guān)點(diǎn)審視隱患管理，進(jìn)而導致在具體的操作過(guò)程中采取的管理辦法簡(jiǎn)單；二、安全生產(chǎn)隱患管理缺乏統一的管理體系標準；三、安全生產(chǎn)隱患管理缺乏文件性的指導和監督，即使是存在文件也只是簡(jiǎn)單的、粗略的。

　　3.安全生產(chǎn)隱患管理體系構建

　　3.1體系構建的指導思想

　　堅持持續改進(jìn)"針對安全生產(chǎn)事故隱患往往是不斷出現的特點(diǎn)，以事故隱患在不同崗位區域、不同階段體現不同程度的持續改進(jìn)的內容為基礎，形成在檢查中發(fā)現事故隱患到對事故隱患消除控制和再發(fā)現事故隱患再消除控制的持續改進(jìn)過(guò)程，從而不斷加強安全生產(chǎn)事故隱患管理體系的工作。按計劃、實(shí)施、檢查、總結、的程序（即PDCA循環(huán)）開(kāi)展活動(dòng)，并在5個(gè)方面得以應用，即發(fā)現事故隱患；分析安全管理體系的安全性；預測由事故引起的危險；調整設計和安全技術(shù)措施方案，實(shí)現最優(yōu)化的安全措施；不斷地采取改進(jìn)措施"堅持動(dòng)態(tài)管理！持續改進(jìn)的基本思路，通過(guò)組織周而復始的計劃（P）、實(shí)施（D）、檢查（C）、審核（A）循環(huán)活動(dòng)，控制標準管理體系始終保持持續改進(jìn)意識，不斷完善，使標準管理體系的作用增強，達到服務(wù)、約束、預控的最終目標。同時(shí)也體現與OHSMS相輔相成、互為制約的基本思路，為OHSMS持續改進(jìn)，螺旋上升的運行模式提供良好的支持。

　　堅持“四不放過(guò)”即：安全生產(chǎn)隱患原因不查找不放過(guò)，安全生產(chǎn)隱患責任得不到處理不放過(guò)，安全生產(chǎn)隱患整改措施不落實(shí)不放過(guò)，安全生產(chǎn)隱患教訓不吸取不放過(guò)。使安全生產(chǎn)隱患從源頭上得到治理，從根本上得到消除，安全生產(chǎn)事故從真正意義上得到防范，國家財產(chǎn)和人民群眾生命安全從本質(zhì)上得以保障"

　　3.2體系構建的原則

　　企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理是一個(gè)龐大的系統工程，在生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面以及整個(gè)過(guò)程中都存在安全問(wèn)題。要建立起程序化和規范化的全員，全過(guò)程的安全生產(chǎn)隱患管理體系，才能確保企業(yè)不斷發(fā)現隱患、治理隱患，最終達到消滅事故的目的。因此，體系的構建應遵循以下幾個(gè)原則：

　�。�1）以事故隱患為關(guān)注點(diǎn)的原則。

　�。�2）預防性原則。

　�。�3）過(guò)程化、動(dòng)態(tài)化管理原則。

　�。�4）現場(chǎng)管理原則。

　�。�5）閉合管理的原則。

　�。�6）可操作性原則。

　�。�7）全員參與原則。

　�。�8）系統管理原則。

　　3.3安全生產(chǎn)隱患管理體系方法

　　建立和實(shí)施安全生產(chǎn)隱患管理體系的方法包括以下步驟：

　�。�1）確定企業(yè)及其他相關(guān)方的期望和要求。

　�。�2）建立組織的隱患管理方針和隱患管理目標。

　�。�3）確定實(shí)現安全生產(chǎn)隱患管理目標必要的過(guò)程和職責。

　�。�4）確定和提供實(shí)現隱患管理目標必需的資源。

　�。�5）確定測量每個(gè)過(guò)程的有效性和效率的方法。

　�。�6）應用這些方法確定每個(gè)過(guò)程的有效性和效率。

　�。�7）確定防止事故發(fā)生并消除事故隱患的措施。

　�。�8）建立和應用持續改進(jìn)的安全生產(chǎn)隱患管理體系的過(guò)程。

　　4.結論

　　安全生產(chǎn)隱患管理對消除企業(yè)安全生產(chǎn)事故具有重要的作用.通過(guò)對企業(yè)內安全生產(chǎn)隱患實(shí)施系統、科學(xué)的管理，可以真正做到以預防為主的安全生產(chǎn)管理，最大程度上減少生產(chǎn)事故的發(fā)生。本文通過(guò)研究標準管理在安全生產(chǎn)隱患管理應用，制定武鋼安全生產(chǎn)隱患管理體系標準，得出以下結論：

　�。�1）企業(yè)要提高安全生產(chǎn)隱患管理水平必須對事故隱患進(jìn)行系統管理。事故隱患不是孤立的，從事故致因理論得出，事故隱患包括人、管理、物質(zhì)設備和環(huán)境諸多方面的隱患，對事故隱患的管理應該統籌兼顧，遵循管理的一般規律。

　�。�2）工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理應規范化、標準化、企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理體系應具有持續改進(jìn)功能。企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理體系規范化、標準化的內容不僅包括隱患管理的流程，也包括管理職責、資源管理、相關(guān)文件等內容規范化、標準化的管理指企業(yè)要形成系統的科學(xué)管理，而不是片面的本位主義管理。

　�。�3）企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理體系標準的關(guān)鍵內容包括：管理職責、資源管理、隱患管理策劃、隱患管理實(shí)施及隱患管理的檢查糾正企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理是一個(gè)企業(yè)重要的管理活動(dòng)之一。其中，明確各機構、各部門(mén)的權利與責任是整個(gè)管理活動(dòng)的基礎，使企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理責任到人，便于跟蹤檢查；方便的獲取及使用管理活動(dòng)中所需要的人、財、物等各種資源是整個(gè)管理活動(dòng)的保障，使企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理得以有序進(jìn)行隱患管理策劃實(shí)施及控制是整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理活動(dòng)的核心部分，也是一般管理活動(dòng)必要的環(huán)節在這三部分內容中都包含了企業(yè)安全生產(chǎn)隱患的識別評價(jià)。

　　整改與監控等內容，對隱患的識別、評價(jià)、整改與監控進(jìn)行策劃、實(shí)施與控制的全過(guò)程，才能達到企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理的根本目的。

　�。�4）規范化、標準化的文件是企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理各部門(mén)的接口，是一條暢通的信息反饋渠道，既能及時(shí)提供全面地反映企業(yè)實(shí)際安全生產(chǎn)隱患管理的信息，也能夠為及時(shí)對企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理評價(jià)和采取改進(jìn)措施提供資料。

　�。�5）在實(shí)際應用過(guò)程中，應結合企業(yè)實(shí)際對體系標準進(jìn)行適當的調整企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理體系標準作為一個(gè)指導性的隱患管理體系，包含了企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理的各個(gè)方面，但實(shí)施中要根據企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)和重點(diǎn)環(huán)節，建立適當的企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理組織，制定一套企業(yè)自身的安全生產(chǎn)隱患管理體系，真正實(shí)現為我所用，提高企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理水平"本文只是對我國工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理體系標準的探討和研究，為企業(yè)內部實(shí)施隱患管理提供了理論指導，對我國工業(yè)企業(yè)而言，要真正完善企業(yè)安全生產(chǎn)隱患管理，還需要企業(yè)外部的推動(dòng)，如政府相關(guān)政策、行業(yè)的規定、信息技術(shù)在隱患管理中的應用發(fā)展等等。

　　模板實(shí)習報告10

　　金東山家居建材廣場(chǎng)——金東山旗下的又一大專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)，于20xx年5月19日盛大開(kāi)業(yè)，成為了建材總代理大本營(yíng)。她位于宜昌開(kāi)發(fā)區港窯路與珠海路交匯處，主要經(jīng)營(yíng)國內外知名陶瓷、衛浴、櫥柜、地板、門(mén)、整體衣柜、燈飾、玻璃飾品、油漆涂料、材板等，并配備了裝飾公司打造最貼心的服務(wù)，真正為廣大消費者提供了鄂西北經(jīng)營(yíng)面積最大、品種最全、服務(wù)最好的“一站式購物”基地。其“服務(wù)立市、規范管理、共贏(yíng)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念、“先期賠付差價(jià)返還自由退換”的率先承諾，都讓金東山建材廣場(chǎng)散發(fā)出無(wú)限魅力。

　　今年暑假，我有幸進(jìn)入金東山家居建材廣場(chǎng)，成為金東山的一員，在行政辦公室實(shí)習一個(gè)半月的時(shí)間，是提高我工作經(jīng)驗，豐富社會(huì )閱歷的千載難逢的機遇。領(lǐng)導的悉心關(guān)懷，同事的熱心幫助都讓我感動(dòng)于心，短暫的實(shí)習期間里，他們指導我參與市場(chǎng)日常管理工作，認真地完成了各項臨時(shí)安排的工作以及行政部門(mén)的內勤工作，讓我學(xué)到了許多書(shū)本中沒(méi)有接觸到的知識，在此，我謹從自己的視角談一點(diǎn)粗淺認識。

　　企業(yè)文化成為市場(chǎng)開(kāi)拓的金鑰匙

　　“財富不能創(chuàng )造文化，文化卻能創(chuàng )造財富”，這是國外企業(yè)流行的一句名言。初入金東山，我被眼前的景象震憾：商鋪鱗次櫛比，商品琳瑯滿(mǎn)目；人流、車(chē)流接踵而至，人聲鼎沸，一幅買(mǎi)賣(mài)兩旺的動(dòng)人場(chǎng)面。她的繁榮是否也因企業(yè)文化的掘起而使得生意更紅火呢？

　　八月底，金東山家居建材廣場(chǎng)隆重舉辦的燈飾文化節給了我明確的答案。燈飾文化節開(kāi)幕前夕，廣場(chǎng)上已擺出了大幅，制作精美的展板，展示燈飾的發(fā)展史，介紹燈飾行業(yè)中最優(yōu)秀的品牌，最有潛力的企業(yè)。同時(shí)，電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙等眾多媒體的各種廣告、宣傳滾動(dòng)出擊，讓商家了解最優(yōu)秀、最有潛力的品牌與企業(yè)，讓消費者了解最有個(gè)性、最有創(chuàng )意的產(chǎn)品�；顒�(dòng)期間，金東山家居建材廣場(chǎng)要求燈飾城各經(jīng)銷(xiāo)商拿出兩到三款燈飾打折促銷(xiāo)，發(fā)放活動(dòng)宣傳單，并舉行節能燈義賣(mài)，積極提倡低碳生活，并將義賣(mài)籌集的善款捐給舟曲災區。特別是在文化節期間舉行的“燈飾行業(yè)全面升級研討會(huì )”將本次文化節推向高潮，正是這一張張周密、人文、樸實(shí)的文化牌，才贏(yíng)得了金東山家居建材品牌的效應，才樹(shù)起了它在老百姓心中良好的社會(huì )形象。

　　金東山家居建材廣場(chǎng)就是這樣為經(jīng)銷(xiāo)商創(chuàng )造良好的經(jīng)營(yíng)氛圍，積極為廣大經(jīng)銷(xiāo)商宣傳造勢，與眾多媒體建立聯(lián)系及合作關(guān)系，打造“買(mǎi)建材去金東山”的良好口碑。

　　規范的管理譜寫(xiě)了萬(wàn)商云集的新篇章

　　金東山不斷完善管理體系，用優(yōu)秀的市場(chǎng)管理方式吸引了眾多多的經(jīng)銷(xiāo)商。在短短的三年時(shí)間內，這片土地從昔日荒蕪之地到如今行業(yè)商圈，從人煙稀少到商賈云集，金東山家居建材廣場(chǎng)創(chuàng )造了建材行業(yè)的神話(huà)。

　　很多成功的企業(yè)都有一個(gè)優(yōu)秀的團隊，一個(gè)團隊在任何隊列里都是非常重要的，團隊創(chuàng )造出意想不到的.奇跡，那不是神話(huà)，是合作精神創(chuàng )造的結晶！在金東山家居建材廣場(chǎng)也有著(zhù)這樣一支優(yōu)秀的團隊，他們盡職盡責，無(wú)論對經(jīng)銷(xiāo)商還是企業(yè)內部員工的管理，都體現得精細入微。在每一次的市場(chǎng)巡視中，不僅要維持好經(jīng)營(yíng)秩序的，同時(shí)要妥善解決經(jīng)銷(xiāo)商之間的糾紛。金東山要求每一位員工在處理過(guò)程中控制情緒、保持冷靜，對雙方進(jìn)行反復、耐心、細致的協(xié)調。翻開(kāi)《金東山員工手冊》，明晰的崗位職責，體現了常規管理規范化、嚴密化，責任明確到人，不互相推諉，無(wú)論遇到什么問(wèn)題都能及時(shí)找到相應的人處理好相關(guān)事情。

　　記得一品牌潔具在進(jìn)行店面升級裝修時(shí)，由于作業(yè)時(shí)防護不慎，噴漆飄落到相鄰的其他品牌商鋪內，客服部區域經(jīng)理在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，在征得商戶(hù)同意后對被污染的潔具進(jìn)行清洗，及時(shí)挽回大部分損失。在協(xié)調過(guò)程中，區域經(jīng)理與商戶(hù)經(jīng)多次協(xié)商，終于用誠心達成完美和解。

　　真誠的服務(wù)引導金東山人再鑄輝煌

　　服務(wù)立市是大市場(chǎng)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和基石，在金東山創(chuàng )建之初就定位于服務(wù)型市場(chǎng)，全心全意為經(jīng)銷(xiāo)商和消費者服務(wù)。每次接到顧客投訴時(shí)，總是在維護經(jīng)銷(xiāo)商合法權利的同時(shí)，及時(shí)解決各種棘手問(wèn)題，能解決的矛盾當場(chǎng)解決，不能解決的問(wèn)題會(huì )同相關(guān)部門(mén)分析發(fā)生投訴的原因后，提出合理的解決方案。同時(shí)，金東山市場(chǎng)也服務(wù)于各經(jīng)銷(xiāo)商，為商戶(hù)營(yíng)造良好的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，積極構建“親商、安商、富商”的宜商環(huán)境。

　　八月的宜昌，氣溫直逼39℃。金東山家居建材市場(chǎng)以人為本，將關(guān)心落到實(shí)處，炎炎夏日為經(jīng)銷(xiāo)商戶(hù)們送去清涼，西瓜和雪糕等降暑物品分發(fā)到各位商戶(hù)手中。為方便商戶(hù)，區域經(jīng)理不懼酷暑按照商戶(hù)的不同要求，有的直接送到手中，有的按經(jīng)營(yíng)牌隨時(shí)領(lǐng)取。

　　同時(shí)，金東山家居建材廣場(chǎng)管理人員還處處為商戶(hù)、客戶(hù)著(zhù)想。建立的“建材文化中心”，及時(shí)地整理收集建材行業(yè)的各種資訊，及時(shí)反饋給經(jīng)銷(xiāo)商、裝飾公司和廣大顧客。在市場(chǎng)各個(gè)樓梯口都安放了資料架，上面擺放了金東山人自己編寫(xiě)的金東山裝修手冊，內容包括各種建材的選購技巧以及金東山市場(chǎng)內品牌信息，網(wǎng)絡(luò )平臺也及時(shí)更新，最新信息方便了經(jīng)銷(xiāo)商、裝飾公司并惠及顧客。

　　服務(wù)成就影響力，真誠的服務(wù)才能贏(yíng)得商戶(hù)的信任，從而提高市場(chǎng)的凝聚力，在經(jīng)營(yíng)理念上，大市場(chǎng)牢固樹(shù)立了“服務(wù)立市”的信念，一心一意做好市場(chǎng)，全心全意為商戶(hù)服務(wù)。這里建立了暢通的交通網(wǎng)絡(luò )，提供了配套的倉儲服務(wù)，配備了便捷的物流配送，構建了網(wǎng)絡(luò )化信息服務(wù)管理平臺，成立宜昌市金東山經(jīng)銷(xiāo)商商會(huì )。另外，還提供了最為放心的安全保障，24小時(shí)電子監控和專(zhuān)業(yè)的保安隊伍，并組建以市場(chǎng)商戶(hù)為主體的自律性“治保委員會(huì )”，配合公安部門(mén)的周邊治安巡邏隊，構筑強有力的治安防范體系，真正使入駐商戶(hù)，放心經(jīng)營(yíng)。金東山的這種服務(wù)理念換來(lái)的是眾多商戶(hù)們的支持，市場(chǎng)的凝聚力加強了，金東山更輝煌了。

　　一個(gè)半月的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，但收獲頗多。感謝金東山家居建材廣場(chǎng)給了我這次實(shí)踐的機會(huì )，在這里，我學(xué)會(huì )了虛心求教，與人文明交往等一系列為人處世的原則，同時(shí)也讓我親眼目睹了精細化的管理與真誠的服務(wù)所帶來(lái)的巨大改觀(guān)。魅力金東山成為了鄂西商業(yè)龍頭，能真正成為一名金東山人也成為了我心中的又一個(gè)夢(mèng)想。

　　模板實(shí)習報告11

　　2月我來(lái)到江陰市第二建筑安裝工程有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，一切安排妥當之后，我便去了施工現場(chǎng)。在工地上，由師傅帶著(zhù)，我學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的實(shí)際經(jīng)驗。

　　基坑撐護結構開(kāi)工后，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的經(jīng)驗，同時(shí)也能很好的把理論與實(shí)踐相結合。在此期間現場(chǎng)存在過(guò)以下問(wèn)題：一、對于現場(chǎng)塔吊前期存在著(zhù)塔司技術(shù)問(wèn)題和一些塔司對工作不負責任工作期間看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè )，致使吊裝速度慢，在幾次下放整改通知單及溝通后，才有所改善，我想這種情況在來(lái)年將杜絕，來(lái)年一開(kāi)工就會(huì )首先給塔司及負責人開(kāi)一個(gè)關(guān)于塔吊管理的專(zhuān)題會(huì )議，對現階段存在的問(wèn)題及有可能出現的情況都交交底，并對塔司的遲到、早退以及對工作不認真等情況的處理辦法進(jìn)行公布。二、由于前期勞務(wù)未按我方制定及劃分的施工方案及流水段進(jìn)行施工，致使前期的工期沒(méi)有達到預計的要求，一方面是由于勞務(wù)人員對施工段劃分的誤解，沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到其中的便捷，另一方面就是勞務(wù)管理人員與工人的溝通不夠，對工人的領(lǐng)導力不夠。我想來(lái)年如果等到裙樓大面積施工開(kāi)我方應該和勞務(wù)提前進(jìn)行這方面的溝通，并且要有書(shū)面的文件形式，后面除了勞務(wù)管理人員的簽字而且還要把施工班組負責人的名字一塊簽上，這樣的話(huà)對他們的約束力就更強了。

　　時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中實(shí)習生活就結束了。當中既忙碌著(zhù)也收獲著(zhù),下面我就把這幾個(gè)月的實(shí)習收獲做簡(jiǎn)要的總結：

　　一、作為工程技術(shù)人員,不但要用到大量的專(zhuān)業(yè)知識,還需一定的現場(chǎng)經(jīng)驗和必要的業(yè)務(wù)能力來(lái)支配和協(xié)調班組。這幾個(gè)月施工現場(chǎng)的實(shí)習使我受益匪淺。做好事前控制工作,預防及消除施工隱患存在。在工程開(kāi)工前,全面熟悉施工圖紙,參加設計院的圖紙會(huì )審活動(dòng),結合工程實(shí)際、國家質(zhì)量驗收規范的要求參與編制專(zhuān)項施工方案、質(zhì)量技術(shù)交底卡,嚴肅、認真的指導班組工人作業(yè)。

　　二 、做好事中監督工作,發(fā)現及糾正施工中存在的問(wèn)題,對工程質(zhì)量作全面的檢查,對施工中出現的問(wèn)題及時(shí)提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查,確保每道工序合格。配合項目部土建技術(shù)人員巡查解決混凝土澆注過(guò)程中出現的各種情況,及時(shí)加以整改,確保每個(gè)環(huán)節的施工質(zhì)量達標。通過(guò)本人的盡心盡職檢查及嚴把質(zhì)量關(guān),有些施工環(huán)節受到公司領(lǐng)導的表?yè)P。

　　本人對出現的施工問(wèn)題在事后進(jìn)行總結分析,以便于工作的持續改進(jìn)。每天施工結束后對施工過(guò)程找出往后容易出現的問(wèn)題及施工過(guò)程中可取之處,寫(xiě)入施工日記。參加每周的監理例會(huì )、項目部例會(huì )和每月的業(yè)主協(xié)調會(huì ),對如何工作才能確保取得實(shí)質(zhì)性成果進(jìn)行總結,不斷地提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。按時(shí)向經(jīng)理提交周報、月報,將現場(chǎng)自己發(fā)現存在的質(zhì)量問(wèn)題及須公司協(xié)調解決的問(wèn)題認真反映出來(lái),將公司的與項目部有機的聯(lián)系在一起。

　　通過(guò)自身的不斷學(xué)習,本人對現場(chǎng)施工的各個(gè)環(huán)節有較清的思路。在光大銀行天津后臺服務(wù)中心項目中,本人更是踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)習,放棄個(gè)人的休息時(shí)間,盡職盡責的檢查管理,及時(shí)反應施工中存在的問(wèn)題,在本工程中盡職盡責,受到上級領(lǐng)導理的認可和好評。

　　三、努力學(xué)習,提高自身修養。隨著(zhù)時(shí)間的推移,技術(shù)的不斷進(jìn)步,我感覺(jué)知識的匱乏將影響今后的工作效果,我利用業(yè)余時(shí)間,閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,探討學(xué)習新技術(shù)新發(fā)明,與此同時(shí),我帶動(dòng)本公司員工一起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,從基礎基本知識開(kāi)始學(xué)習,讓工長(cháng)和我一起學(xué)習新規范新標準新工藝,不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),使本公司的施工力量與技術(shù)力量一同發(fā)展壯大。

　　四、在實(shí)習期間,本人也深深地體會(huì )到成功與不足的存在。為此,在未來(lái)的工程管理工作中,我將繼續認真鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習,提高業(yè)務(wù)及外交能力,掌握更深的知識及技術(shù),與公司的人性化管理相適應,注重自己技能的培養,以及努力與同事之間營(yíng)造相互關(guān)心,團結互助的企業(yè)氛圍。我相信,我一定會(huì )在公司大家庭的發(fā)展中,成長(cháng)成為一名真真正正優(yōu)秀的工程師。

　　在這次的實(shí)習和學(xué)習中我深深體會(huì )到了實(shí)踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異，而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一名一線(xiàn)工作者。通過(guò)指導老師的指導和耐心講解，無(wú)論是在思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，專(zhuān)業(yè)技能方面取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。在實(shí)習生活中,我認真學(xué)習師父和同事們優(yōu)秀的做事方式、較高的安全意識和豐富的施工經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)不懈的學(xué)習提高自身的綜合素質(zhì),使自己在短時(shí)間內能夠獨立安全施工, 實(shí)習也接觸了不少人和事。在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí)。我明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，其次就是管理方式不夠熟練。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)我是需要向師父和同事們學(xué)習的。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改

　　正。工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)制與實(shí)踐相結合和新知識的應用。不斷向同事們學(xué)習現場(chǎng)施工經(jīng)驗，在此基礎上大膽加入自己的思想與理念。才能更好地成長(cháng)并成為一名出色的工程負責人。 總而言之，作為一個(gè)實(shí)習的新人，我會(huì )繼續以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為建筑事業(yè)的發(fā)展壯大添磚加瓦。

　　在這段時(shí)間里我從一個(gè)沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生轉變成一個(gè)能熟悉掌握專(zhuān)業(yè)知識和擁有一定技術(shù)經(jīng)驗的人，能及時(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，能和監理、班組有很好的溝通，從而及時(shí)完成工作任務(wù)，這些都離不開(kāi)我師父的指導。 自從我來(lái)到工地實(shí)習，就跟著(zhù)師父一起走現場(chǎng)。在工作中會(huì )遇到困惑的、不理解的地方，在師父及時(shí)細心的指導下，把困難一個(gè)個(gè)的解決了。師父擁有多年的工作經(jīng)驗，對問(wèn)題的解決得心應手，時(shí)常也會(huì )向我提出問(wèn)題，問(wèn)我出現某個(gè)問(wèn)題該怎樣處理，我就把自己的想法說(shuō)出來(lái)，然后師父會(huì )給我更好的答案。師父在工作上會(huì )嚴格的要求我，我會(huì )把圖紙認真看幾遍，不懂的及時(shí)請教她，做到勤學(xué)好問(wèn)。師父在我問(wèn)他問(wèn)題的時(shí)候會(huì )很平和很耐心的跟我講解如果遇到不確定的東西他會(huì )查閱規范，自己確定后再告訴我緣由。就這樣我努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識技能技術(shù)上也得到了一定提高。在自己安排工作的過(guò)程中也犯了些錯誤，但在師父的指導下，能及時(shí)的改正，把事情做好。從開(kāi)始到現在，我有了自己的經(jīng)歷，豐富了自己的經(jīng)驗，知道事情的安排要考慮好多方面，比如不能窩工、不能影響質(zhì)量、進(jìn)度、要考慮現場(chǎng)的.安全問(wèn)題等。 師父不僅在工作上給了我很大的指導幫助在生活方面也給了我很大的影響。他會(huì )告訴我生活上一些細節的問(wèn)題也會(huì )給我做個(gè)好的榜樣，比如為人處事要誠實(shí)守信、時(shí)常跟我說(shuō)要踏踏實(shí)實(shí)做人、安安穩穩工作。這樣會(huì )給我指導一個(gè)努力的方向，使我少走彎路。

　　在師父的精心指導下，我努力完成各項工作任務(wù)，自己的能力也得到了很大的提高，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、儀器操作能力等都得到了一定的完善。在今后的工作學(xué)習中，我會(huì )更加努力的學(xué)習，不斷的豐富自己的知識，不斷總結，積累經(jīng)驗，不負師父對我的期望，不負公司對我的培養。為了使我更好的看懂圖紙，學(xué)會(huì )算量，師傅還帶著(zhù)我去現場(chǎng)看是怎么施工的，這樣就加深了我對圖紙的理解。在師傅生動(dòng)認真地指導下我得到了很快的進(jìn)步。當然，這些小小的成果不是我一個(gè)人的努力得到的，我要感謝同事們對我的幫助和照顧，感謝師傅對我的鼓勵和支持。

　　俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”。師傅對我雖然嚴厲，但我提高也是顯而易見(jiàn)的。人是有惰性的，如果不是師傅適時(shí)的提醒我、督促我，恐怕不會(huì )取得這么大的進(jìn)步。

　　在這次實(shí)習中我還是有不少的收獲 ，它讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習活動(dòng)，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

　　模板實(shí)習報告12

　　1.實(shí)習的性質(zhì)和目的

　　實(shí)習性質(zhì)

　　認識實(shí)習是我們在完成兩年公共課程學(xué)習之后，進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習之前進(jìn)行的一次認識性、實(shí)踐性的活動(dòng)，是實(shí)現建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)培養目標的重要手段和內容，是我們學(xué)習的重要環(huán)節。

　　實(shí)習目的

　　1）了解本專(zhuān)業(yè)的主要內容，加深對本專(zhuān)業(yè)的了解，提高我們的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。

　　2）建立有關(guān)工藝過(guò)程、系統原理和設備的感性認識，初步了解有關(guān)系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續專(zhuān)業(yè)基礎課程、專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎。

　　3）初步了解研究和解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本方法，培養我們樹(shù)立正確的工程意識和工程觀(guān)點(diǎn)。

　　4）培養我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強我們?yōu)樯鐣?huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責任感。

　　5） 初步了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀和前景，培養我們樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習的方向。

　　2.實(shí)習的基本內容

　　通過(guò)去熱電廠(chǎng)參觀(guān)，以及老師和工人師傅的講解，了解水處理車(chē)間的工作流程和工作原理，了解各個(gè)處理過(guò)程的作用和目的；了解鍋爐的基本構造和工作原理，鍋爐制氣的流程、裝置設備以及對煙氣處理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用；換熱站的組成設備及各自的作用，工作原理和流程，遙控室中自動(dòng)控制壓力、溫度的控制器等；

　　專(zhuān)題實(shí)習

　　1）通過(guò)參觀(guān)熱電廠(chǎng)和校供暖系統了解供熱系統的組成及相關(guān)設備。供熱系統有熱源、熱網(wǎng)和熱用戶(hù)三部分構成。了解熱源的種類(lèi)，工作流程，主要設備及其工作原理，控制原理和控制方式；熱網(wǎng)形式，各種形式的優(yōu)缺點(diǎn)；熱用戶(hù)的種類(lèi)，用熱設備及其工作原理，熱計量方式和計量設備及原理等。

　　2）通過(guò)對泰能集團人工制氣廠(chǎng)的參觀(guān)及工人師傅的講解了解燃氣制造及輸配的有關(guān)知識。了解燃氣的種類(lèi)、主要成分及其特點(diǎn)；天然氣成氣機理及輸配的有關(guān)知識；人工制氣的工藝流程及設備組成及制氣、輸氣和用氣的相關(guān)的安全的知識。

　　3）通過(guò)參觀(guān)校園教師公寓和貢供水系統以及徐老師的講解了解城市給排水系統和建筑給排水系統。城市給水系統的組成，水處理方式及相關(guān)設備；城市排水系統的組成，常用污水處理設備；建筑給排水系統的組成及相應設備和附件。

　　4）通過(guò)參觀(guān)陽(yáng)光大廈的地下室空調制冷系統了解空調系統的有關(guān)知識�？照{系統的'組成，系統形式，主要空氣處理設備及其工作原理；冷凍站、熱力站的系統組成、工作原理及控制措施等。了解系統的運行情況。了解工業(yè)通風(fēng)系統的有關(guān)知識。

　　5）通過(guò)參觀(guān)陽(yáng)光大廈地下室通風(fēng)系統了解工業(yè)通風(fēng)系統的常見(jiàn)形式，系統特點(diǎn)，主要設備形式，空間氣流組織形式及控制方式等。

　　一般了解

　　通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題報告、工人講解、參觀(guān)等方式，了解企業(yè)的基本概況，生產(chǎn)產(chǎn)品，管理模式，生產(chǎn)規模和經(jīng)濟效益等情況；了解專(zhuān)業(yè)與企業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。

　　參觀(guān)校內的建筑工地

　　了解建筑物的分類(lèi)；各種建筑物的功能、布局、建筑造型；建筑的構件組成及其功能。

　　3.實(shí)習的時(shí)間地點(diǎn)

　　9月4號上午，參加實(shí)習動(dòng)員會(huì )議。

　　9月5號下午，校內參觀(guān)實(shí)習。

　　9月6號下午2：30到達青島市管道燃氣公司、泰能集團熱電公司。

　　9月7號上午8：40 參觀(guān)熱電廠(chǎng)的鍋爐制氣裝置。

　　9月7號下午3：00 青島泰能集團熱電公司電氣一次系統。

　　9月8號上午9：30 參觀(guān)陽(yáng)光大廈地下通風(fēng)、中央空調、給排水。

　　9月11號校內參觀(guān)供水、供暖系統。

　　9月12號下午聽(tīng)取報告

　　9月13號上午參觀(guān)教師公寓分戶(hù)計量的裝置。

　　模板實(shí)習報告13

　　一、概述

　　在XX工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導和XX市XX區人民法院的共同安排下，我們于今年X月16日起到X月18日止，進(jìn)行了為期35天的系統的業(yè)務(wù)實(shí)習。對于我們中的大多數人來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實(shí)習意味著(zhù)我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書(shū)記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學(xué)，也就是說(shuō)我們必須精神抖擻，爭取在最短的時(shí)間里，最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往，一個(gè)個(gè)未必單純的社會(huì )人；同事相處、上下級關(guān)系；還有我們要把所學(xué)的知識融會(huì )貫通，真正做到時(shí)常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實(shí)際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿(mǎn)憧憬。

　　接受我的實(shí)習單位是XX區人民法院。這是一所機構完備的基層法院，內設刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執行局、立案庭、審判監督庭等8個(gè)專(zhuān)業(yè)審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作辦公室等8個(gè)綜合部門(mén)；另設水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個(gè)法庭。據XX年統計數據顯示，全院編制總數192人，實(shí)有法官及工作人員183人。法院設院長(cháng)1人，副院長(cháng)4人、執行局局長(cháng)1人、副局長(cháng)3人。具有審判職稱(chēng)的庭長(cháng)、副庭長(cháng)、審判員、助理審判員115人，書(shū)記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人，法律專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷的138人，大專(zhuān)及以下學(xué)歷29人。

　　事實(shí)上，第一天學(xué)院老師領(lǐng)導把我們送到XX區法院的時(shí)候，很多同學(xué)對它的第一印象是簡(jiǎn)陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著(zhù)，其中一座正在進(jìn)行裝修改造，內含立案庭、審判監督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構。我們首次分配實(shí)習具體辦公室也是在這里進(jìn)行的，那時(shí)發(fā)現它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執行局。

　　自此我就開(kāi)始了真正意義上的實(shí)習生活。在六七月的XX陽(yáng)光下，我們很早起床，追逐公交汽車(chē)，被黑壓壓的人群中推來(lái)搡去，很少能占到座位，轉車(chē)在內的近兩個(gè)小時(shí)里，穿越將近半個(gè)城市，不顧一切，奔到實(shí)習地點(diǎn)。汗流浹背，身心俱碎。個(gè)中滋味，非求學(xué)人不能體會(huì )。我想：學(xué)到實(shí)踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說(shuō)也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。

　　下面讓我結合實(shí)際，談一下在執行局實(shí)習的體會(huì )：

　　一、兩位老師

　　在這里我一共遇到過(guò)兩位老師，首先是郭書(shū)記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學(xué)寫(xiě)過(guò)民事裁定書(shū)和執行通知書(shū)，制作過(guò)一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒(méi)接觸過(guò)的人來(lái)或許很玄奧，實(shí)際上并不難做。制作法律文書(shū)只需要依照相應的格式，充實(shí)具體的案情就行了。你需要的`品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實(shí)習的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書(shū)時(shí)，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。

　　印象最深的是郭書(shū)記員的口才，那一次在他巧妙的調解了一起執行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動(dòng)履行的方式了結。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語(yǔ)調面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來(lái)也是，有時(shí)候一句話(huà)可以激怒一個(gè)人，讓矛盾一發(fā)不可收拾；有時(shí)候一句話(huà)可以平息一個(gè)人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說(shuō)。

　　其余時(shí)間里執行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。

　　第二位老師是王曉明庭長(cháng)，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉，不怒自威，舉止風(fēng)度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來(lái)的接觸證明了我的看法。我每天在他到來(lái)之前開(kāi)門(mén)，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開(kāi)電腦查詢(xún)法院信息系統，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來(lái)的時(shí)候我總是主動(dòng)問(wèn)好，或是找要做的事情，或是詢(xún)問(wèn)下一步的任務(wù)，沒(méi)事時(shí)就讀書(shū)看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時(shí)知無(wú)不言、言無(wú)不盡，傾囊相授，使我學(xué)到了不少知識。

　　二、制作法律文書(shū)

　　其間我制作過(guò)民事裁定書(shū)、執行通知書(shū)、協(xié)助執行通知書(shū)、詢(xún)問(wèn)筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見(jiàn)、執結報告、代為拘留書(shū)、查詢(xún)凍結扣押劃撥存款通知書(shū)等法律文書(shū)。每一份文書(shū)老師都要親自過(guò)目，檢查無(wú)誤后才讓我提交打印。

　　三、詢(xún)問(wèn)筆錄

　　以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來(lái)說(shuō)很困難。因為我是安徽人，對XX話(huà)很不敏感，而當事人幾乎全是流利的XX話(huà)。我只好聽(tīng)懂一點(diǎn)就問(wèn)一下當事人，不懂的讓法官解釋?zhuān)�然后當事人確認無(wú)誤之后才予以記錄。有一次申請人說(shuō)他被開(kāi)麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來(lái)才知道他說(shuō)的是機動(dòng)三輪車(chē)……這使我認識到記筆錄也不簡(jiǎn)單。需要有很強的應變能力、手腦耳的協(xié)調能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。

　　模板實(shí)習報告14

　　轉眼間，實(shí)習就結束了，在實(shí)習過(guò)程中我發(fā)現我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)很有探索發(fā)展的余地，并寫(xiě)下了這篇實(shí)習報告。在實(shí)習中我看到了建筑材料的不必要浪費，另外，施工現場(chǎng)內外堆放著(zhù)一些建筑垃圾，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題。希望這篇工地實(shí)習報告可以供大家作為參考的范例。

　　一、樁基礎

　　樁是靠摩阻力和端阻力來(lái)承擔樁頂荷載的.摩阻力就是樁在承受樁頂荷載后，樁身產(chǎn)生彈性壓縮向下位移，這時(shí)在樁身和樁周的巖土之間所產(chǎn)生的摩檫阻力；端阻力就是樁底放在強度比較高的地基持力層上，當樁頂荷載傳到樁底以后，由樁底下的巖土層來(lái)承擔荷載. 我們來(lái)到工地看到了許多分布在不同地方的樁！以下通過(guò)學(xué)習和查詢(xún)的與樁相關(guān)的資料：

　　A.樁分類(lèi)

　　1.摩擦樁：樁頂荷載全部由摩阻力承擔；

　　2.端承摩擦樁：樁頂荷載主要由摩阻力承擔，少部分由端阻力承擔：

　　3.摩擦端承樁：樁頂荷載主要由端阻力承擔，少部分由摩阻力承擔；

　　4.端承樁：樁頂荷載全部由端阻力承擔.

　　B.打樁的方式

　　落錘打樁：樁錘是一鋼質(zhì)重塊，由卷?yè)P機用吊鉤提升，脫鉤后沿導向架自由下落而打樁。

　　柴油錘打樁：主體也是由汽缸和柱塞組成，其工作原理和單缸二沖程柴油機相似，利用噴入汽缸燃燒室內的霧化柴油受高壓高溫后燃爆所產(chǎn)生的強大壓力驅動(dòng)錘頭工作。柴油錘按其構造形式分導桿式和筒式。導桿式柴油錘以柱塞為錘座壓在樁帽上，以汽缸為錘頭沿兩根導桿升降。打樁時(shí)，先將樁吊到樁架龍門(mén)中就位，再將柴油錘擱在樁頂，降下吊鉤將汽缸吊起，又脫開(kāi)吊鉤讓汽缸下落套入柱塞，將封閉在汽缸內的空氣進(jìn)行壓縮，汽缸繼續下落，直到缸體外的壓銷(xiāo)推壓錘座上燃油泵的搖桿時(shí)，燃油泵就將油霧噴入缸內，油霧遇到燃點(diǎn)以上的高溫氣體，當即發(fā)生燃爆，爆發(fā)力向下沖擊使樁下沉，向上頂推，使汽缸回升，待汽缸重新沿導桿墜落時(shí)，又開(kāi)始第二次沖擊循環(huán)。筒式柴油錘以汽缸作為錘座，并直接用加長(cháng)了的缸筒內壁導向，省去了兩根導桿，柱塞是錘頭，可在汽缸中上下運動(dòng)。打樁時(shí)，將錘座下部的樁帽壓在樁頂上，用吊鉤提升柱塞，然后脫鉤往下沖擊，壓縮封閉在汽缸中的空氣。并進(jìn)行噴油、爆發(fā)、沖擊、換氣等工作過(guò)程。柴油錘的工作是靠壓燃柴油來(lái)啟動(dòng)的，因此必須保證汽缸內的封閉氣體達到一定的壓縮比，有時(shí)在軟土地層上打樁時(shí)，往往由于反作用力過(guò)小，壓縮量不夠而無(wú)法引燃起爆，就需要用吊鉤多次吊起錘頭脫鉤沖擊，才能起動(dòng)。柴油錘的錘座上附有燃油噴射泵、油箱、冷卻水箱及樁帽。柱塞和缸筒之間的活動(dòng)間隙用彈性柱塞環(huán)密封。

　　汽錘打樁：樁錘由錘頭和錘座組成，以蒸汽或壓縮空氣為動(dòng)力，有單動(dòng)汽錘和雙動(dòng)汽錘兩種。單動(dòng)汽錘以柱塞或汽缸作為錘頭，蒸汽驅動(dòng)錘頭上升，而后任其沿錘座的導桿下落而打樁。雙動(dòng)汽錘一般是由加重的柱塞作為錘頭，以汽缸作為錘座，蒸汽驅動(dòng)錘頭上升，再驅動(dòng)錘頭向下沖擊打樁。上下往復的速度快，頻率高，使樁貫入地層時(shí)發(fā)生振動(dòng)，可以減少摩擦阻力，打樁效果好。雙向不等作用力的差動(dòng)汽錘，其錘座重量輕，有效沖擊重量可相對增大，性能更好。汽錘的進(jìn)排汽旋閥的換向可由人工控制，也可由裝在錘頭一側并隨錘頭升降的凸緣操縱桿自動(dòng)控制，兩種方式都可以調節汽錘的沖擊行程。

　　液壓錘打樁：以油液壓力為動(dòng)力，可按地層土質(zhì)不同調整液壓，以達到適當的沖擊力進(jìn)行打樁，是一種新型打樁機。

　　二、.基礎的設計與防水、防潮

　　踏進(jìn)工地的第一眼就發(fā)現一塊公告牌，上面說(shuō)：進(jìn)入工地一律佩戴安全帽！接著(zhù)映入我們眼簾的是一些像污水處理的池，后來(lái)經(jīng)老師的細心講述，我們知道到了那是基礎，因為土壤不一樣的原因所以基礎也有高低不一樣的現象，這樣既能合理利用土壤的自身的承受能力，也能節約總的造價(jià)！在基礎的表面都有一層黑色的東西，老師說(shuō)那是防水防潮用的.卷材，大部分其實(shí)就是瀝青，通過(guò)高溫融化后直接貼上就行，既方便，又能達到預期效果。以下是我查詢(xún)的一些相關(guān)資料：

　　1. 防水材料的用途：防水卷材主要是用于建筑墻體、屋面、以及隧道、公路、垃圾填埋場(chǎng)等處，起到抵御外界雨水、地下水滲漏的一種可卷曲成卷狀的柔性建材產(chǎn)品，作為工程基礎與建筑物之間無(wú)滲漏連接，是整個(gè)工程防水的第一道屏障，對整個(gè)工程起著(zhù)至關(guān)重要的作用。產(chǎn)品主要有瀝青防水卷材和高分子防水卷材。

　　2. 防水材料的分類(lèi)：

　　1）瀝青的：比如彈性體改性瀝青SBS，塑性體改性瀝青APP，其使用溫度區間大為擴展，制成的卷材光潔柔軟，可制成3--5mm厚度，可以單層使用， 具有15--20年可靠的防水效果。

　　2）氯化聚乙烯：比如LYX-603

　　3）塑料材質(zhì)的：PVC，EVA，PET等

　　4）三元乙丙橡膠

　　三、鋼筋的分布與連接

　　初次踏入工地對一切的東西都覺(jué)得很新鮮，結構課上老師在不斷地解釋在工程上怎么布置鋼筋，那些地方要加密等等，終于我們現場(chǎng)看到了鋼筋的布置與安扎，給我們留下了深刻的印象，尤其是老師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。

　　模板實(shí)習報告15

　　金工實(shí)習結束了，由于專(zhuān)業(yè)的限制，只進(jìn)行了兩周，實(shí)習了十個(gè)工種，可還是有很多的收獲體會(huì )，金工實(shí)習報告-- 王偉。我被分到了B2組，也不知是運氣好還是不好，我們組分到比較少體力活兒的工作，所以很榮幸的既見(jiàn)識操作了那些舊式的機械，也體會(huì )了一些全新的甚至高科技的機器；既學(xué)會(huì )了一些手工技術(shù)，又認識了很多的工程用軟件，獲益匪淺。

　　首先到來(lái)的是車(chē)工和銑工，第一眼見(jiàn)到這兩種機床尤其是銑床時(shí)，“吃油的機器”這個(gè)念頭油然而生。雖然兩個(gè)工種所用的機器都很老了，但依然讓我們這些很少接觸機械工業(yè)的人見(jiàn)識了什么叫削鐵如泥——機械的力量果然很大。老師說(shuō)這些加工已經(jīng)沒(méi)任何意義了，成本很高但質(zhì)量卻不很理想，雖然機械化，但也很需要有熟練手工技巧的工人來(lái)做，在數字化科技日益重要的今天幾乎已被數車(chē)、數銑取代了。這應該只是為了鍛煉我們的動(dòng)手能力、吃苦能力吧，說(shuō)實(shí)話(huà)還是比較累的，但是親眼看著(zhù)自己親手加工出來(lái)的零件，無(wú)論零件標不標準、好不好看，還是很開(kāi)心的。

　　緊接著(zhù)是CADRP教學(xué)，累了兩天，終于輕松了些，畢竟是在電腦前面坐著(zhù)動(dòng)腦嘛。CAD用的是SolidWorks，這個(gè)軟件在一年級就學(xué)用過(guò)。老師也很幽默、很好，讓我們充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng )造力，自己勾畫(huà)自己的所愛(ài)，我也弄了個(gè)不符合任何科學(xué)理論的“飛車(chē)”，可惜還沒(méi)創(chuàng )作完就下課了。在RP教學(xué)中我們見(jiàn)識了最新科技的快速成型技術(shù)，人稱(chēng)“三維打印機”，老師也給我們介紹了很多三維打印的先進(jìn)儀器。也許是少見(jiàn)多怪吧，大家都瞪大了眼睛在認真地等待著(zhù)那個(gè)零件的出現。最遺憾的也許就算是不能親眼看到自己的作品被打印出來(lái)，沒(méi)辦法，成本太高、太浪費時(shí)間了嘛。

　　數車(chē)算是我弄得最爛、學(xué)得最差的了，只簡(jiǎn)單認識操作了一下數控機床，一整天精神都沒(méi)好好集中，尤其是在學(xué)編程的時(shí)候，只明白了一點(diǎn)皮毛，害得下午編程時(shí)一直抓狂，到最后終于弄明白了大部分，實(shí)習報告《金工實(shí)習報告-- 王偉》。數銑就比較有趣了，可是因為只是半天實(shí)習，軟件還是沒(méi)能完全了解，很多參數設置都沒(méi)弄明白。由于技術(shù)、時(shí)間等方面的限制，數車(chē)、數銑實(shí)習只是在計算機里模擬了操作流程，但是我們仍可見(jiàn)到數字化車(chē)床、銑床比舊式設備的先進(jìn)之處，看來(lái)學(xué)好知識還是很重要的，科學(xué)技術(shù)是社會(huì )的發(fā)展動(dòng)力嘛。

　　線(xiàn)切割也是很有趣的，又一個(gè)發(fā)揮想象力的好軟件，可是由于我們水平及設備問(wèn)題，只能設計一些簡(jiǎn)單的圖案，所以就誕生了一件又一件的“抽象作品”。那天時(shí)間還是比較充裕的，對線(xiàn)切割認識得充分了些，時(shí)間的充足也導致了我們的懶惰，花了些時(shí)間在閑聊上面…

　　工業(yè)安全培訓是最近才開(kāi)辦的，很有幸我們組可以接受安全培訓。無(wú)論干什么，安全永遠是第一位的，所以大家學(xué)得格外認真，小到手工搬運物品，大到火中自救逃生，以前從未留意過(guò)的事情這下均接受了系統、科學(xué)的教導。很多事情也許就會(huì )發(fā)生在我們身邊，未雨綢繆總是好的，也許你不應定會(huì )用到機械搬運，但手工搬運的技巧一定要會(huì )；也許你碰不上什么著(zhù)火的事情，但了解并學(xué)會(huì )用各種小型滅火器卻是必要的；也許火災不會(huì )發(fā)生在你身邊，但學(xué)會(huì )自救逃生有什么不好呢？

　　熱處理在比較遠的實(shí)驗室，也許那些實(shí)驗室比我們年紀都大，但在那里還是學(xué)會(huì )了很多知識。鋼材是我們最常見(jiàn)的材料，我們在這里學(xué)會(huì )了如何鑒別低、中、高碳鋼的'簡(jiǎn)便方法，也第一次見(jiàn)識了金相圖，原來(lái)合金還有這么多的學(xué)問(wèn)！現代科學(xué)真是測物體什么屬性都可以，第一次見(jiàn)了布氏硬度儀。親手進(jìn)行了正火、淬火、回火三個(gè)熱處理工藝。忙了一天，一個(gè)字“累”

　　鑄工實(shí)習實(shí)驗室是和熱處理在一起的，這是一項很古老的工藝，也是很需要手工技能的工藝，我們的祖先在數千年前就掌握了它，而且也為我們留下了很多不朽的工藝品。在老師介紹過(guò)工藝流程及各種技巧后，我們便開(kāi)工了，老師也很好，我們邊做邊進(jìn)行技術(shù)指導。雖然是很多沙、很多粗重工具，但很有趣，沒(méi)人怕臟、怕累，都在認真地做著(zhù)，期待自己做的模具最漂亮。

　　數控板金，到了最后一項實(shí)習功課了，為了給自己的金工實(shí)習畫(huà)上完美的句號，大家都在爭做最完美的手機架。數控板金是集手工技術(shù)和先進(jìn)儀器于一體的，笨重的手工工具對技術(shù)要求太高了，對于初學(xué)者的我們來(lái)說(shuō)太難做到裁減精確、邊緣完美了。最后作品出爐了，雖然不是很好，但依然愛(ài)不釋手。

　　金工實(shí)習給我這個(gè)從小喜歡機械的人留下了深刻的印象，也教會(huì )了我很多東西，也許那些舊的機器不會(huì )再出現，也許那些高科技的技術(shù)以后再也不能接觸，但鍛煉了自己的動(dòng)手能力，增加了很多知識，依然還是歡喜。自己親手做了很多東西，每一件都包含著(zhù)自己的汗水；每次實(shí)習都有同學(xué)們的笑語(yǔ)、互相幫助……

　　模板實(shí)習報告16

　　為了鍛煉自己的社會(huì )交際能力，我選擇在業(yè)務(wù)部實(shí)習，經(jīng)理是位年青充滿(mǎn)精力的和善人。在這里不僅能學(xué)到各種本行業(yè)、專(zhuān)業(yè)技能，而且能學(xué)習到怎樣處理好人際關(guān)系，對自己的現在和以后的發(fā)展都是一個(gè)十分重要的挑戰。實(shí)習的結果也證明我的選擇是正確的。

　　在實(shí)習的開(kāi)始頭兩個(gè)星期里，我主要是熟悉產(chǎn)品，包括：學(xué)習各種產(chǎn)品的使用和簡(jiǎn)單障礙處理、向客戶(hù)詳細介紹產(chǎn)品的性能和演示產(chǎn)品。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事要躬行。課本上早已學(xué)過(guò)的東西，因為沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)物，使得在剛使用機器時(shí)有“心有余而力不足”的感覺(jué)。

　　自己操作產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品，還不算難的，真正要下功夫學(xué)的是怎樣向客戶(hù)全面、生動(dòng)，而又要簡(jiǎn)明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會(huì )說(shuō)，不僅要說(shuō)對，還要說(shuō)得能引起客戶(hù)的興趣，從而能成功地作成一莊生意。

　　一款收款機，看起來(lái)很簡(jiǎn)單就是那么幾個(gè)鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預期多一整天的時(shí)間才能真正地操作，但還不能和超市里的營(yíng)業(yè)員們比。因為這是我接觸的第一項產(chǎn)品，成績(jì)如此不濟，也激起了的興趣和好學(xué)的愿望。因此在以后的操作學(xué)習中，我倍加用功，專(zhuān)心致志，卻也收到了事半功倍的效果。

　　這也是對我一個(gè)巨大挑戰，因為我本就不善言語(yǔ)，就更沒(méi)有什么說(shuō)話(huà)技巧和口才了，這也就是我就克服的困難。先是自己對著(zhù)機器練，再是對著(zhù)同事練，然后再找經(jīng)理幫忙，要他裝成顧客，我找他練，嘴皮子磨破了的時(shí)候，我也終于看到了經(jīng)理臉上露出來(lái)的笑容。

　　接下來(lái)的一個(gè)星期里是實(shí)習業(yè)務(wù)階段，就是通俗上說(shuō)的“跑業(yè)務(wù)”�！芭軜I(yè)務(wù)”關(guān)鍵是要“跑”，要求我們能吃苦，能堅持，有韌力。因為業(yè)務(wù)技巧有過(guò)培訓，產(chǎn)品自己也能了然于胸，但怎樣正確地向客戶(hù)表達出來(lái)，還需要師傅們實(shí)際教導。

　　帶領(lǐng)我的是我們業(yè)務(wù)部的副經(jīng)理——xx，這里，我也要向這位只比我大一歲的老業(yè)務(wù)員表示感謝，因為他不僅教會(huì )了我怎樣和客戶(hù)溝通、怎樣從客戶(hù)處獲得對自己有用的信息，還教會(huì )了我怎樣排除困難、戰勝自我。

　　第一次接觸生人，開(kāi)始正式交談，未免有些局促、放不開(kāi)，話(huà)語(yǔ)的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟著(zhù)老師實(shí)際學(xué)習和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病，xx也說(shuō)好好了，并贊揚我進(jìn)步很快。

　　記得那一天是去東風(fēng)路上的“老丁家”酒店，見(jiàn)著(zhù)大堂經(jīng)理以后，竟因為緊張而直接問(wèn)要不要我們的軟件，因為我的工作主要就是向客戶(hù)介紹、推廣我們的餐飲軟件，而人家顯然是有備而來(lái)，對付的又是我這樣的初出茅廬的新人，三下五去二就把我給擺平了。

　　再結束了師傅“帶”的階段之后，就是自己親自獨立上場(chǎng)，自己表演了。這也就是最后的7個(gè)禮拜的我的工作。所說(shuō)已有了臨場(chǎng)的經(jīng)驗，但畢竟是自己一個(gè)人出場(chǎng)，心中仍是存有余悸。

　　沒(méi)用三句話(huà)，我就這樣輕易地敗下陣來(lái)，沒(méi)有探出一句對我以后有用的信息，一次接觸以后，我竟不知這酒店的老板是誰(shuí)，有沒(méi)有分店，有多少服務(wù)員，有多大門(mén)面，有多少桌、椅，有多少大包，多少中包，多少小包，甚至沒(méi)有留下這位經(jīng)理的聯(lián)系方法，更可悲的事是，我竟忘了請教他的姓名�；氐焦�司，經(jīng)理問(wèn)我出差情況，我無(wú)地自容，但也發(fā)誓一切要把這家搞定。

　　這一次的失敗，在我寫(xiě)給經(jīng)理的報告中我作的深刻的反省，并向經(jīng)理討教了一些實(shí)用技巧。有了第一次的不幸和失敗之后，我深知自己還很嫩，要學(xué)習和練習的東西還真得很多。

　　因此，我在以后的實(shí)習工作中也充分認識到這一點(diǎn)，隨時(shí)提醒自己要學(xué)習，所以在前面整整一個(gè)禮拜的無(wú)業(yè)績(jì)之后，我終于迎來(lái)了我的第一個(gè)春天——我的第一桶金。這第一桶金就是從我第一次獨自上路時(shí)跌倒的地方撿到的�，F在我去“老丁家”，那位挑剔的.經(jīng)理和我已是無(wú)話(huà)不說(shuō)，對我也是無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

　　現在回頭看走過(guò)的這似乎也是漫長(cháng)的10周60天多天里卻也留下我終身難忘的點(diǎn)滴，在這里我跌倒過(guò)，被人嘲笑過(guò)，也受過(guò)污辱，但我最終是成功的，我得到的經(jīng)理和老板的好評，得到了同事的認可，也得到了他們許或是有些羨慕的眼光，因為我向他們是交了一份滿(mǎn)意的答卷的。

　　短短的兩個(gè)月的實(shí)習工作結束了，留給我的則是在漫長(cháng)的人生路上用之不盡的財富，感謝系領(lǐng)導和老師給我的這次難得而寶貴的實(shí)習機會(huì )。

　　雖然跑成的單子不多，利潤也不高，但我自己看到了自己的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì )了怎樣和別人溝通，也學(xué)會(huì )了體貼和團結同事，正是在這樣的工作中我才真正說(shuō)是提升了自己，實(shí)現了自己的價(jià)值。

　　在實(shí)習工作的待人接物中處處也體現著(zhù)我們的文明度，有些雖說(shuō)是小節，但若沒(méi)有真正意識并做到是很難取得別人(客戶(hù))信任的，當然那樣的話(huà)，也做成就不了什么事了。例如被問(wèn)到“貴姓?”時(shí)，得這樣回答：“免貴姓*”;還有遞東西好比是名片給對方時(shí)要用雙手，且要看著(zhù)對方的眼睛，那才是尊重別人，也才能得到對方的認可和信任，業(yè)務(wù)才能順利地開(kāi)展下去。

　　當然經(jīng)歷了這么多的可以說(shuō)是坎坷和辛酸之后，我也充分認識到自己的不足和缺點(diǎn)，懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人

　　模板實(shí)習報告17

　　時(shí)光匆匆，轉眼實(shí)習已經(jīng)快半年了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我親身體驗到社會(huì )真的是一所大學(xué)，工作中既有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng)。

　　因為機緣巧合，我很順利的進(jìn)入了一家玩具公司，成為一名行政人事文員。我的工作主要包括處理每天的考勤、接待求職員工并進(jìn)行解說(shuō)，及員工入職、請假、辭職手續的辦理、 人事檔案的整理、保管、用工合同的簽訂等。在工作的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有失敗的遺憾。

　　由于我是新來(lái)的人員，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。前幾天就是整理一些簡(jiǎn)單的資料，填寫(xiě)一些勞動(dòng)合同。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的地方，于是我就向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識，她是一位老員工，工作的時(shí)間比較久，所以她對公司里的事情都比較了解。作為行政人事文員，所做的事情比較瑣碎繁雜，指導我的同事教我，做事情要分主次、有條理，有耐心。說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。每天要處理考勤、辦理入職和辭職人員的手續、填寫(xiě)用工合同、整理廢舊紙張再利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì )亂。一段時(shí)間之后我對工作上的事情逐漸熟悉起來(lái)，我從處理考勤開(kāi)始。雖然看似一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能處理完整的流程，但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細節問(wèn)題也決不是可以草草了之的。每天面對著(zhù)考勤里面那么多的數字，需要一個(gè)一個(gè)檢查，眼睛是很容易看花的，一不小就會(huì )漏查的。剛開(kāi)始

　　處理考勤經(jīng)常出錯，然后也會(huì )被領(lǐng)導批評，感覺(jué)做的很吃力，心情自然也不會(huì )高興，但是漸漸的在同事的幫助和指導下，隨著(zhù)自己熟練程度的增加，我已經(jīng)慢慢從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。錯誤減少了，領(lǐng)導也不會(huì )再批評了，從中也得出了自己的心得，做起事情來(lái)也沒(méi)那么大的壓力了，心情也就輕松多了。正如我們領(lǐng)導說(shuō)的:"做考勤需要的不是超凡的智力，而是一份細心和耐心。"確實(shí)如此，處理考勤的工作是一項看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細心，所以我一直都在培養自己這方面的能力。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯，重要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省。正好最近公司快要驗廠(chǎng)了，要做的事情很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，我時(shí)刻牢記著(zhù)這句話(huà)。

　　我現在的工作主要是負責公司員工的考勤和一些人事資料（包括新員工入職和員工辭職），因為要驗廠(chǎng)所以我所做的任何一件事情看似微乎其微，其實(shí)都關(guān)乎到公司的以后的發(fā)展，是不能夠出任何的差錯。準確，是對工作質(zhì)量的最低要求�？记诠芾淼臏蚀_性，涉及的方面很多，比如每天在處理考勤的時(shí)候，發(fā)現哪個(gè)部門(mén)哪個(gè)員工的考勤有異常，就要與這個(gè)部門(mén)的負責人進(jìn)行溝通，了解其中的原因。簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。員工的入職資料，就要保證文件的質(zhì)量，材料要真實(shí)，寫(xiě)字要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯，否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

　　工作中，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、打印機、掃描儀等，剛開(kāi)始的時(shí)候這些東西我都不會(huì )用，因為在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有用過(guò)這些，于是我就采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況，為以后工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，做事情的時(shí)候也就順利多了。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。在這一過(guò)程中，從個(gè)人發(fā)展方面來(lái)說(shuō)，我認為對我影響最大的應該是一個(gè)人在工作中的作風(fēng)及一個(gè)良好的心態(tài)。

　　我的工作關(guān)鍵是要細心，還有學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。特別是在公共場(chǎng)合時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺。有時(shí)難免會(huì )出現一些我處理不好

　　的事情，然后那個(gè)教我的同事或是主管就會(huì )幫忙解決�？吹剿麄兲幚硎虑榈姆�

　　法我才明白只有經(jīng)歷的多了，磨練的多了才會(huì )有經(jīng)驗。

　　我現在上班近五個(gè)月了，在這幾個(gè)多月中，有時(shí)心情不好的時(shí)候就會(huì )想辭職不做了，想著(zhù)在校做一名學(xué)生是多么的好啊，為什么要來(lái)工作要來(lái)受別人的氣，也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了領(lǐng)導給的“氣”，加上廠(chǎng)里又在驗廠(chǎng)壓力又大，所以 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始，就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )就要從各方面鍛煉自己，不然以后干什么都會(huì )干不好的'先就業(yè)，后擇業(yè)。我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位。在這幾個(gè)月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好。但靜心一想我們早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。

　　所以現在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變化了一些，會(huì )比以前為人處事了。所以，現在我們應該珍惜學(xué)習的機會(huì )，而不是抱著(zhù)埋怨的心態(tài)。

　　在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要請假或是要晚來(lái)一點(diǎn)，就只有我一個(gè)人在辦公室辦公，我 一個(gè)人可能就會(huì )比較忙，但是偶爾我也會(huì )有些事情需要其他人的幫忙，所以大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。上次經(jīng)過(guò)全公司人員的一起努力終于驗廠(chǎng)順利通過(guò)了�，F在工作也不是很忙了，同事之間又相處的比較融洽，所以，感覺(jué)現在的工作還是挺不錯的，最重要的就是心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習。

　　現在在辦公室，有空閑的時(shí)候就會(huì )看一些人力資源方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。 多掌握一些技能在以后找工作也可以給自己多幾個(gè)選擇。

　　人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在人事文員這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而文員在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在：[1]與上司溝通不好；[2]上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任；[3]對瑣碎重復的工作感到怨煩；[4]與上司發(fā)生爭執。

　　針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！� 遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。

　　通過(guò)實(shí)習的半年里，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我也了解到自己的不足，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走，應該抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小事情都要認真踏實(shí)的完成，走好每一步，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色，不管是在什么地方工作，都會(huì )努力！

　　模板實(shí)習報告18

　　幼兒園的實(shí)習即將結束�；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。

　　在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。來(lái)到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始�；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的"老大"，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了，常常面臨"無(wú)人問(wèn)津"的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

　　每天我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼

　　的橋梁，在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì )像孩子一樣的耍賴(lài)；做錯事情了我也會(huì )道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。

　　我的努力有了收獲，看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫(xiě)好教案，教具都一一準備好；虛心接受李老師給我提出的.問(wèn)題，將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái)，重新修改、制定。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚孩子們的長(cháng)處，讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

　　在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現了"教中有保，保中有教"。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話(huà)，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng)，培養孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時(shí)，觀(guān)察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)在一起糾正幼兒不良的習慣。我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(cháng)保持良好的關(guān)系。

　　家長(cháng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現�？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。

　　作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛(ài)好，同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題，且要有自己的見(jiàn)解。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚州市職業(yè)高級中學(xué)和深圳市育才幼教中心，給了我這次實(shí)習的機會(huì )，同時(shí)也感謝我的指導老師李萍老師、園長(cháng)及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導和幫助。

　　現在，我的實(shí)習生活即將結束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

　　模板實(shí)習報告19

　　經(jīng)過(guò)一段網(wǎng)申和面試的經(jīng)歷，我順利的進(jìn)入了北京義華數圖科技有限公司進(jìn)行網(wǎng)站編輯的實(shí)習工作。數圖科技是和幾所大學(xué)聯(lián)手的一家進(jìn)行知識產(chǎn)品軟件研發(fā)和文獻數據收集的公司。作為網(wǎng)絡(luò )編輯的實(shí)習生，首要的是了解公司的運作流程和公司的研發(fā)項目。

　　我被分在了文獻服務(wù)系統的軟件編輯組中，主要負責大量文獻的搜索、組織和篩選。最后還要進(jìn)行風(fēng)格設計和文字排版，將各個(gè)文獻信息進(jìn)行錄入。 在正式進(jìn)行編輯實(shí)習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進(jìn)行了有組織的市場(chǎng)調查。在學(xué)院路沿線(xiàn)的各大高校進(jìn)行調研以及對其他網(wǎng)站進(jìn)行了探訪(fǎng)，由此獲得了一些市場(chǎng)定位的準確程度、讀者評價(jià)、改版前后的銷(xiāo)售狀況及其他相關(guān)問(wèn)題的第一手信息，并對目前北京知識軟件市場(chǎng)的大體情況有了初步認識。調查結果使我們認識到：

　�、� 義華數圖的文獻軟件的讀者市場(chǎng)定位是十分準確的，讀者評價(jià)很高，銷(xiāo)售量比較穩定；

　�、� 近期改版的彩色版面的軟件銷(xiāo)量比黑白版有較明顯的提升，檢索者普遍認同現有風(fēng)格；

　�、� 對于現有的宗旨和風(fēng)格、以及讀者市場(chǎng)都已經(jīng)成熟、穩定了的文獻檢索軟件而言，重新進(jìn)行市場(chǎng)定位，并獲得讀者市場(chǎng)的成功機率不大 ;

　�、� 其他讀者市場(chǎng)尚有開(kāi)發(fā)的潛力，如高校師生之外熱衷于學(xué)術(shù)鉆研之人。 在進(jìn)行學(xué)習和調查后，開(kāi)始了正式的助理編輯的工作，這段實(shí)習期間我主要的實(shí)習內容是：

　　首先在對讀者市場(chǎng)進(jìn)行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一款新的文獻軟件，仿照原版的形式開(kāi)始進(jìn)行文獻搜集和篩選。之后，我們的指導老師———責任編輯為我們進(jìn)行了指導和修改，然后我們根據老師的指導重新篩選、修改了文獻。最后將最終的選稿分門(mén)別類(lèi)集合在一起上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進(jìn)一步審閱和指導，并為每個(gè)組員一一講解。在此過(guò)程中，暴露了我們選編稿件時(shí)在讀者定位不準等一些方面的問(wèn)題和不足，加深了我們對文獻選編的認識。

　　然后在實(shí)習期間編輯部出版了一款新的軟件，我們參與了之前的軟件風(fēng)格，并且在文獻選編及校對過(guò)程中，我們發(fā)現了諸如忽略標點(diǎn)修改、不注重轉載文獻時(shí)人稱(chēng)等詞語(yǔ)的修改等問(wèn)題，并得到及時(shí)的改正。由此我發(fā)現首先要看文獻的文字、標點(diǎn)等又沒(méi)有錯誤，其次，通讀文章，對文章內容、人稱(chēng)、邏輯等問(wèn)題進(jìn)行改正。

　　除去文獻本身的問(wèn)題外，軟件各頁(yè)面的風(fēng)格設計和排版也是一個(gè)很重要的問(wèn)題，我們對軟件的'色調和風(fēng)格都進(jìn)行了探討，作為一種知識性的軟件應該保有其知性的風(fēng)格，我們在原有的綠色為主色調的基礎上進(jìn)行了改變，嘗試以藍色為主色調，保持頁(yè)面的清爽風(fēng)格。另外在排版上根據搜索引擎分門(mén)別類(lèi)，以便從橫向和縱向都可查閱。另外對各個(gè)文獻進(jìn)行了篩選和分類(lèi)，指導老師也對我們進(jìn)行的分類(lèi)進(jìn)行了反復審查，以免發(fā)生分類(lèi)錯誤以致影響到文獻的檢索。

　　在指導老師的指導下，我們嘗試了對近期文獻熱點(diǎn)進(jìn)行了詳細的勘察和篩選。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)真正鍛煉編輯，和體現編輯能力的過(guò)程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據主題對材料進(jìn)行刪改、綜合。這個(gè)過(guò)程，我們著(zhù)重地注意了從多角度選擇文獻，反映各個(gè)科目的研究動(dòng)態(tài)，軟件去除了來(lái)自作者和編輯的評

　　論性話(huà)語(yǔ)和觀(guān)點(diǎn)，給讀者留下充足的余地去自己評論。按原定計劃，我們本來(lái)是應該能夠出版一款由我們編輯的軟件，并通過(guò)整個(gè)出刊的過(guò)程更加實(shí)際地了解整個(gè)電子軟件的運轉流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實(shí)現，這不失為小小的遺憾。但對于整個(gè)實(shí)習過(guò)程我所得到的巨大收獲而言，這個(gè)遺憾是也微不足道的。

　　總之，整個(gè)實(shí)習過(guò)程使我們對一款文獻系統的軟件產(chǎn)生的整個(gè)流程有了比較全面的認識，使我們對未來(lái)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習甚至在文獻的選編上產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

　　但是在實(shí)習的過(guò)程中，我認識到的更多的是由于經(jīng)驗缺乏所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題：

　　首先任何一款成功的知識軟件都需要一個(gè)準確的讀者定位。我覺(jué)得，給知識軟件選擇讀者和客戶(hù)群就好像給種子選擇生長(cháng)的土壤，只有根據種子自身的生長(cháng)特點(diǎn)，準確地選擇最適合其生長(cháng)的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長(cháng)起來(lái)。

　　再有編輯的素質(zhì)和能力對于刊物成功與否至關(guān)重要。我認為，編輯自身除了要有專(zhuān)業(yè)的學(xué)識和廣泛的知識外，最關(guān)鍵的還要具有與現實(shí)相關(guān)的各種技能以及敏銳的市場(chǎng)眼光。在自己的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習基礎上只能進(jìn)行文科相關(guān)知識的分類(lèi)，由于對理科知識的知之甚少會(huì )導致分類(lèi)的錯誤，所以各方面的知識都要有所涉獵，不能單單拘泥于自己所學(xué)的相關(guān)知識。這樣在文獻的篩選上才能拿捏得當，游刃有余。另外與現實(shí)相關(guān)的技能是必須具備的語(yǔ)言知識和計算機技能。這樣在中外文獻的編輯上也能一清二楚，弄清方向；而計算機的技能是在于對基本程序軟件的應用以及在網(wǎng)絡(luò )上的頁(yè)面排版的具體的技巧的掌握，這樣作為一個(gè)主修文科的學(xué)生才能真正獨當一面。

　　還有在風(fēng)格和版面設計的方面也要充分發(fā)揮自己的想象，還要聯(lián)合具體內容進(jìn)行相關(guān)的設計，以便保持風(fēng)格和內容的一致。而這些雖然有些是由美工設計師做的，但是對于一個(gè)網(wǎng)站編輯而言，具有最終的風(fēng)格決定權，并也需要提出相關(guān)意見(jiàn)和具體方案以便美工實(shí)施，所以在這一環(huán)節上也要積累經(jīng)驗，能夠統籌得當才能協(xié)調出各版面的風(fēng)格設計。在這一點(diǎn)上，我發(fā)現的編輯的綜合作用以及對能力的各方面的要求，由此要提升編輯的各方素質(zhì)。

　　而且這款知識軟件面向的受眾群是側重于關(guān)心學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、進(jìn)行知識檢索和文獻查閱的讀者群。這種特點(diǎn)要求編輯的能力方面應偏重于文獻的篩選和組合，并擁有扎實(shí)的文學(xué)功底和廣泛的社會(huì )、歷史、文化方面的知識甚至是理工各方面學(xué)術(shù)知識基礎。綜合以上現狀，我們認為義華數圖的知識軟件的設計目前需要以下的人才：要有高層次的決策人才，這種人才應具備相當的有關(guān)學(xué)術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識，擁有管理一個(gè)學(xué)術(shù)知識傳媒實(shí)體的能力，能夠對所在軟件開(kāi)發(fā)的未來(lái)發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場(chǎng)的、有效可行的近期及長(cháng)遠的發(fā)展規劃。這種人才也應該是復合型的，要對學(xué)術(shù)所在整個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的運作機制和發(fā)展前景有相當的認識，知識面應該涵蓋學(xué)術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，其能力的重點(diǎn)應是在實(shí)際操作中使學(xué)術(shù)研究事業(yè)發(fā)展與各個(gè)學(xué)科知識的相互結合。要有知識面廣的人才，這種人才應具備寬廣的知識面，尤其是對社會(huì )科學(xué)各領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟、政治等諸方面的學(xué)識都達到一定的成度�？梢詫ξ墨I的選擇方向進(jìn)行全面的綜合性的認知和分析。這決定著(zhù)軟件內容的廣度，以及影響的讀者對客觀(guān)事物認知的全面性。專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域強的人才，這部分人才不僅側重于社會(huì )科學(xué)學(xué)科，還側重于自然科學(xué)這類(lèi)人才應在所學(xué)專(zhuān)業(yè)上有比較深的造詣，能夠對某一社會(huì )領(lǐng)

　　域的現象、問(wèn)題作出深度的認知和分析。這決定著(zhù)軟件內容的深度，影響著(zhù)讀者對客觀(guān)事物認知的深刻性。

　　由此，我的實(shí)習體會(huì )是，應該從根本上再去提升自己，以便能成為適應各方面的全能的人才。而這一多月的實(shí)習給我的收獲也頗多。以前一直在教育領(lǐng)域摸爬滾打，并未嘗試過(guò)在企業(yè)這樣的環(huán)境下工作，以前所適應的是上課下課的生活，而不是朝九萬(wàn)五待在辦公室在辦公的環(huán)境下不斷工作的環(huán)境，這里對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較新的領(lǐng)域。我所面對的不是眾學(xué)生或是一些課題組的老師，而是一些資歷年齡都高過(guò)我的前輩們，他們在這個(gè)工作領(lǐng)域從生疏到熟練，并悉心指導我們這些實(shí)習生，雖然開(kāi)始有些小摩擦，但在磨合的過(guò)程中逐漸相處下來(lái)，對我們而言，在一個(gè)企業(yè)環(huán)境下，最重要的是放低自己，擺正心態(tài)，虛心向各位前輩學(xué)習，不懂就問(wèn)，不要不懂裝懂，而且要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，并迅速適應環(huán)境，了解工作流程，以便更好的融入群體。當然在更多的時(shí)候還是要靠自己，要有獨立意識，能夠迅速判斷選擇，尤其在編輯這一行業(yè)能夠有敏銳的眼光和意識，抓住兩點(diǎn)，分門(mén)別類(lèi)。而相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能也不可放松，還要不斷學(xué)習，尤其是在軟件的運用和制作方面是需要花一段時(shí)間去學(xué)習和消融的。

　　總而言之，要以低姿態(tài)，高標準來(lái)要求自己，不斷適應各種繁復的社會(huì )環(huán)境。

　　模板實(shí)習報告20

　　這是很多天以前的事了，也是我最記憶猶新的一次面試！因為這是我下定決心想要去做好的一份工作——下關(guān)麥德龍的電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員！

　　那天一早，我們在優(yōu)勝力一位工作人員的帶領(lǐng)下，去了中山碼頭面試，記得那天優(yōu)勝力的帶隊還鼓勵我說(shuō)不要緊張，聲音很重要，說(shuō)話(huà)要大聲??真的也挺感動(dòng)的，覺(jué)得優(yōu)勝力的人，真的都還不錯！

　　那天真的也挺開(kāi)心的，覺(jué)得自己的表現還不錯，而且還認識了兩個(gè)新朋友！我家離工作的地方挺遠的，要花兩個(gè)小時(shí)，轉3輛車(chē)！本來(lái)我已經(jīng)做好了心理準備，打算每天5點(diǎn)多起床，6點(diǎn)之前準時(shí)出發(fā)，八點(diǎn)上班，絕對不影響工作！可是沒(méi)想到我卻因為家遠沒(méi)有通過(guò)！

　　那次，真的挺受打擊的，太意外了！也是我第一次面試不過(guò)，我都做好了心理準備，盡力配合公司的安排！我也說(shuō)了，我不怕苦，我覺(jué)得值得！可是沒(méi)想到，還是沒(méi)有通過(guò)！

　　那次真的郁悶了好久，因為有太多話(huà)想說(shuō)，又不知道該怎么說(shuō)，所以心得一直沒(méi)寫(xiě)！不好意思，今天補上！

　　不過(guò)很快我就決定要振作起來(lái)，我決不能因為失敗就放棄！所以之后我一直在努力的找工作，這兩天都在忙著(zhù)面試！今天的面試又是一個(gè)話(huà)務(wù)員，希望可以通過(guò)吧！

　　終于熬到實(shí)習結束前一天了，好不容易壓下自己常常想要逃的想法、堅持到現在了，整整一個(gè)月~~~其實(shí)一個(gè)月的工作一點(diǎn)也不算長(cháng)，但是對我這個(gè)一直呆在學(xué)校，即使出去工作也是跟著(zhù)老師，從來(lái)沒(méi)在外頭遇過(guò)任何不順的人來(lái)說(shuō)，上班生活真的轉變很大，還好最后我也適應下來(lái)了，贊自己一個(gè)，呵呵

　　總結這次實(shí)習，有n多關(guān)鍵詞：一圈鐘、沙丁魚(yú)地鐵、羊城地鐵報/地鐵電視、中信廣場(chǎng)、高跟鞋、廁所鑰匙、超冷空調、餓肚子、高價(jià)飯盒、沒(méi)午睡、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員、加班、畢業(yè)論文??還有一些以后想到了再補：p

　　一圈鐘

　　每天早上公司是9點(diǎn)上班，但即使我坐地鐵也要最遲7點(diǎn)10分左右就起來(lái)，梳洗、吃早餐然后再快步走到地鐵站趕地鐵，到公司就差不多9點(diǎn)了，剛好開(kāi)始上班；下午是5點(diǎn)45下班的，但一般我都要6點(diǎn)才能走，坐地鐵回到學(xué)校吃完飯，再回到宿舍肯定已經(jīng)7點(diǎn)半過(guò)了，整整一圈鐘~~

　　沙丁魚(yú)地鐵

　　從客村站到體育西、林和西這兩個(gè)站都非常擁擠，很不幸的是每天我都要跟別人一起擠這一段路的地鐵，每次下到客村站，去往體育西站的那邊一定是最多的，而且人龍從站臺的這頭排到那頭，黑壓壓的一片人，地鐵管理人員常常要駕起鐵欄分流人群，如果碰巧哪一天看到人龍短了很多，那一定會(huì )看到剛剛開(kāi)走的列車(chē)，列車(chē)的擁擠程度一點(diǎn)不亞于公交車(chē)，每次上下車(chē)的乘客都像打仗一樣擠來(lái)擠去，地鐵管理人員拿著(zhù)大喇叭大聲喊也不管用，常常我都是被人群推著(zhù)上地鐵的，門(mén)關(guān)上以后，人被擠到貼著(zhù)門(mén)也是常有的事情，而人多的時(shí)候等上兩三趟車(chē)才能上也不奇怪

　　羊城地鐵報/地鐵電視

　　不知道是地鐵公司體諒乘客候車(chē)無(wú)聊還是出于其它原因，反正每天到地鐵站總會(huì )有人派發(fā)免費的羊城地鐵報，重要新聞、八卦?shī)蕵?lè )、生活常識、職場(chǎng)故事、人間冷暖、數碼產(chǎn)品等等應有盡有，于是大家每天都在同一個(gè)地方讀著(zhù)同一份報紙，向著(zhù)同樣的目的地奔去~~~最佩服一些人在沙丁魚(yú)地鐵里還能優(yōu)哉游哉地看報~~~而我坐車(chē)的時(shí)候只能看看地鐵電視，娛樂(lè )八卦、體育新聞、潮流信息??還有我最喜歡的搞笑家庭錄像和咖啡貓的動(dòng)畫(huà)，每次都笑到肚子痛 中信廣場(chǎng)

　　在那里上班，自然不能不提一下現在這個(gè)還是廣州地標的建筑物，公司在45樓，每次經(jīng)過(guò)會(huì )議室向外看出去，就可以看到同樣處于廣州新中軸線(xiàn)上的體育中心、天河城、珠江新城、在建的琶洲塔以及天河cbd其他地方，以前看這些地方總是仰視，現在變了“一覽眾山小”，呵呵

　　高跟鞋

　　不知道為什么新聞老是報道“男多女少”，而在中信附近往往看到的都是“女多男少”，在全市頂級寫(xiě)字樓上班，眾mm也是用盡各種心思打扮自己，以求自己的靚麗能陪得上這寫(xiě)字樓，無(wú)論老少，高跟鞋是其中一個(gè)必備的條件——每天出了地鐵就聽(tīng)得“高跟鞋聲一片”，加上大家都為在上班時(shí)間之前可以打卡而沖刺（即使中信每8層樓就有4部電梯服務(wù)，但是一到上班高峰期大家還是得排隊等），高跟鞋聲更響了，還好上班的地方鋪有地鐵，不然光是這些鞋噪聲就夠男同胞受了~~

　　廁所鑰匙

　　在去中信之前，我從來(lái)不知道在上班的地方去廁所都要鑰匙的，跟文湄說(shuō)的時(shí)候才知道香港很多寫(xiě)字樓都是這樣的——好吧，我認我比較大鄉里~~~由于我不是正式員工，也就沒(méi)有那鑰匙，每次去廁所只好到前臺拿，剛開(kāi)始由于比較生疏弄得我每次都不好意思~~

　　超冷空調

　　既然收得各個(gè)用戶(hù)昂貴的租金和管理費，中信也毫不吝嗇地向各用戶(hù)提供盡可能優(yōu)秀的服務(wù)，但有些服務(wù)實(shí)在太過(guò)頭了——比如空調，每天我進(jìn)到公司都立即加上一件外套，穿裙子的話(huà)還要在膝蓋上搭上一件衣服或者一條毛巾，不然肯定冷得發(fā)抖，第一天我忘帶衣服冷得快呆不下去了，有時(shí)穿裙子忘帶多一件衣服也同樣遭罪~~怪不得寫(xiě)字樓老是被控訴耗電最多，怎么采用環(huán)保節能的方法都沒(méi)什么改善

　　餓肚子

　　吃早餐吃得早，空調又冷，而公司的'下班時(shí)間是12點(diǎn)45，再加上不停地工作，餓肚子便是常有的事情，有時(shí)候會(huì )餓到胃痛，后來(lái)雖然買(mǎi)了一堆徐福記回來(lái)，但我常常在上班之前忘了帶

　　高價(jià)飯盒

　　中信所處的地方差不多是廣州的“地王”了，連帶著(zhù)一系列必備的服務(wù)也跟著(zhù)升價(jià)，中午在那里吃飯，最省的方法就是買(mǎi)10塊錢(qián)的飯盒——那種在飯堂頂多4-5塊錢(qián)的飯盒，要么就在都城或者真功夫吃更貴的快餐——在中信那一帶，沒(méi)有最貴，只有更貴~~~

　　沒(méi)午睡

　　我向來(lái)有午睡的習慣，哪一天不睡午覺(jué)下午和晚上的效率一定很低，但上班了就沒(méi)辦法了，12點(diǎn)45才下班，收拾完坐電梯下樓買(mǎi)飯盒再回到自己的位子，已經(jīng)差不多13點(diǎn)10分了，吃完飯就肯定13點(diǎn)30過(guò)了，剩下十來(lái)二十分鐘打個(gè)盹，如果哪一天碰上被主管叫去干什么事，那就連打盹的都不用想了，所以現在我都變了沒(méi)午睡習慣了~~

　　電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員

　　這是我最郁悶、最不想承認又不得不承認的一個(gè)詞——這次我實(shí)習說(shuō)是要幫忙找找資料，寫(xiě)寫(xiě)東西，但除了寫(xiě)了一些報告，我最主要的工作就是做電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)了，打了多少個(gè)電話(huà)已經(jīng)忘了，但臉皮好像沒(méi)因此厚多少，看來(lái)在這方面我的投入產(chǎn)出比真是低啊——不過(guò)看那些剛進(jìn)去的正式員工也是干著(zhù)跟我同樣沒(méi)技術(shù)含量的事情，心里還是會(huì )平衡一點(diǎn)的，只是自己不斷地在想是自己沒(méi)擺正心態(tài)還是浪費人才?以后真正工作了就不會(huì )像現在實(shí)習那樣，說(shuō)走就走那么瀟灑，再大的委屈也得忍下來(lái)，只是不知道那時(shí)候的我又是會(huì )怎樣呢？ 加班

　　總的來(lái)說(shuō)，我加班的時(shí)間不在每天，而在每個(gè)周末，這可能也只能怪自己做事慢~~而公司其他員工仿佛都不知道下班似的，每天都很自覺(jué)地加班，加多長(cháng)時(shí)間我就不知道了，反正我走的時(shí)候大部分人都還在，暈??

　　畢業(yè)論文

　　實(shí)際上我的畢業(yè)論文題目跟這次實(shí)習一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，只是這次實(shí)習耗去太多時(shí)間了，每天回到宿舍我收拾完都已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了，如果碰上剛好有什么其它事情要處理（比如去德國的事情），就耗得更晚，而且筋疲力盡，于是原本打算在假期開(kāi)始準備的畢業(yè)論文到現在什么都沒(méi)開(kāi)始，想想這個(gè)假期的實(shí)習時(shí)間成本真得很高很高啊，無(wú)奈~~~

　　寫(xiě)了差不多一個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)完了，其實(shí)這次實(shí)習除了做了些自己認為不怎么值得做的事情以外，也沒(méi)怎么受氣，主管一直是客客氣氣的，其它人也都還好，雖然開(kāi)始很長(cháng)一段時(shí)間都是孤零零一個(gè)人，但最后狀況都有所改變：）而學(xué)到的東西雖然不多，但也算是一個(gè)歷練，呵呵，經(jīng)歷就當福氣吧，最起碼以后我的簡(jiǎn)歷又可以增加一項了

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