暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告(15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告，希望能夠幫助到大家。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告1
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我國高等教育的重要組成部分，是加強和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節，是引導青年學(xué)生健康成長(cháng)的重要途徑。為使大學(xué)生的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，發(fā)揮大學(xué)生的知識技能優(yōu)勢，體現當代大學(xué)生風(fēng)采，進(jìn)一步了解基層、了解社會(huì )、了解國情，吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院團委始終堅持貫徹黨中央關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉”的指導思想——送科技、送衛生、送文化，堅持開(kāi)展落實(shí)有關(guān)大學(xué)生暑期“三下鄉”的活動(dòng)�；诖酥笇枷牖瘜W(xué)學(xué)院“希望之光”青年志愿者協(xié)會(huì )自成立伊始就始終堅持切實(shí)開(kāi)展志愿者服務(wù)，在工作中學(xué)習，在工作中奉獻，而這其中，協(xié)會(huì )更是將每年度的“三下鄉”活動(dòng)作為重中之重，真抓實(shí)干，切實(shí)服務(wù)于廣大農村，十余年來(lái)，協(xié)會(huì )的腳步遍布東三省，贏(yíng)得了社會(huì )各界的一致好評。
今年“三下鄉”活動(dòng)總結和借鑒了歷年來(lái)活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗，改變了從前更多的以幫扶、支教等單方面幫助內容，還要挖掘當地革命歷史、文化資源，從而使志愿者們在付出在愛(ài)心，幫助他人的同時(shí)，了解歷史，緬懷先烈，從更多角度受到教育。
本次活動(dòng)，“希望之光”青年志愿者協(xié)會(huì )主要呈現出以下三個(gè)特點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘霸鐪蕚�，分工明確：
早在5月中旬，協(xié)會(huì )就由專(zhuān)人負責采取信函、派人摸底等多種方式，落實(shí)社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)。最后經(jīng)反復比較，實(shí)地考察，最終確定具體地點(diǎn)。在人員安排上，今年“三下鄉”暑期實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們按照所在部門(mén)、特長(cháng)、支援目標是等分成三個(gè)小分隊：物資籌備小分隊，“沙河鎮東豐化工廠(chǎng)科技小分隊”和“尚志鄉小分隊”又將各小分隊根據實(shí)際活動(dòng)內容分成若干小組，分頭進(jìn)行準備。
�。ǘ┲黝}鮮明，內容層次分明充實(shí)：
今年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一切活動(dòng)的展開(kāi)都是圍繞“下鄉”和“紅色”兩個(gè)主體展開(kāi)的，整個(gè)活動(dòng)分為的地點(diǎn)分為市內部分和市外部分。市內部分是前期準備中在校內、合作社區內的前期宣傳、衣物和書(shū)籍的募集、文藝節目編排、支教內容培訓、化學(xué)試驗演示準備等一系列前期準備工作；市外部分分為兩個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)——吉林省沙河鎮東豐化工廠(chǎng)和遼寧省朝陽(yáng)市尚志鄉。
東豐化工廠(chǎng)是本次社會(huì )實(shí)踐中的科技實(shí)踐部分，對該廠(chǎng)生產(chǎn)線(xiàn)的參觀(guān)使志愿者們對該廠(chǎng)的汽車(chē)底盤(pán)材料和pvc徹底涂料生產(chǎn)線(xiàn)有了一定的了解。讓志愿者們鼓舞的是這個(gè)建立在鄉鎮的工廠(chǎng)，竟然可以生產(chǎn)出來(lái)具有國際水平的專(zhuān)利化產(chǎn)品，并且受到客戶(hù)的廣泛青睞。
在尚志鄉的行程則是作為本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的文化下鄉和紅色教育部分。在文化下鄉方面，志愿者們到當地的中小學(xué)支教，傳授學(xué)習經(jīng)驗，并帶去了趣味化學(xué)試驗；志愿者們還到當地農戶(hù)家中了解生產(chǎn)，體驗生活，送去了捐贈的物資，并與當地人民的聯(lián)歡，并把此次活動(dòng)推向高潮。而參觀(guān)趙尚志將軍紀念館，清掃將軍墓，尋訪(fǎng)老戰士，聽(tīng)趙將軍的親人講述將軍當年的英雄事跡則是志愿者們在紅色教育方面開(kāi)展的內容。
雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但是在師生們的共同努力下，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的收獲頗豐，總結經(jīng)驗，協(xié)會(huì )活動(dòng)成功的關(guān)鍵有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬└骷夘I(lǐng)導的重視與社會(huì )支持是“三下鄉”順利進(jìn)行的基礎
“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段，院黨對此次實(shí)踐活動(dòng)做了精心部署，并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動(dòng)期間，院帶隊老師與隊員們同甘共苦，同吃同住，始終堅持在第一線(xiàn)，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，與此同時(shí)尚志鄉的各級領(lǐng)導也對我們這次下鄉活動(dòng)進(jìn)行了大力支持，并分派專(zhuān)門(mén)人員全力配合我們這次活動(dòng)，這為此次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅實(shí)的基石。
�。ǘ┊數厝罕姷闹С峙c擁護是活動(dòng)取得成功的重要因素
活動(dòng)自始至終都得到尚志鄉尚志中學(xué)的師生以及周邊群眾的支持與配合。無(wú)論是宣傳活動(dòng)和文藝表演，或是深入農村的調研，當地群眾都熱心的幫助我們，這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。
�。ㄈ╆爢T們的奉獻之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵
青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會(huì )的奉獻之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情，是“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。
簡(jiǎn)而言之，我們深深體會(huì )到各級領(lǐng)導的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護是活動(dòng)開(kāi)展的重要因素，隊員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵，而工作機制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導的大力支持與關(guān)懷下，我院的“三下”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)必將朝著(zhù)“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告2
近日，信陽(yáng)師院數學(xué)學(xué)院舉辦暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)志愿者招募活動(dòng)。廣大學(xué)生聞?dòng)嵑�，踴躍報名，積極參加，體現該院學(xué)生支援農村、服務(wù)社會(huì )的良好精神面貌。
此次招募活動(dòng)以“公開(kāi)、公平、公正”的原則，旨在選拔優(yōu)秀學(xué)生來(lái)?yè)斒钇谌锣l社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的志愿者�；顒�(dòng)中，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部、往年社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、團總支老師結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題對學(xué)生的吃苦耐勞、甘于奉獻的精神、特長(cháng)、愛(ài)好等綜合素質(zhì)進(jìn)行了評定，并最終確定十四名同學(xué)為此次志愿服務(wù)隊成員。據了解，志愿者將奔赴信陽(yáng)市固始縣開(kāi)展留守兒童學(xué)業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈、科普知識宣傳等等志愿服務(wù)活動(dòng)。
據悉，信陽(yáng)師院20xx年暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以“服務(wù)三農發(fā)展 建設美好中原”為主題，旨在激發(fā)青年學(xué)生奉獻才智、成才報國的熱情，引導青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì )觀(guān)察結論，明確堅定的政治方向，真正實(shí)現“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的宗旨。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告3
社會(huì )實(shí)踐報告格式及內容要求
為規范我院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐報告，現對實(shí)踐報告格式要求如下，請參照本要求施行。
一、社會(huì )實(shí)踐報告格式及模版
1. 紙張為a4紙，頁(yè)邊距上75，下62.5，左70，右70，頁(yè)腳37.5
2. 標題：2號宋體居中，上下各空一行。
3. 摘要部分用小4號楷體字，“摘要”二字用黑體字
4. 正文：小4號宋體，每段起首空兩格，回行頂格
5. 一級標題：序號為“一、”，小4號黑體字，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點(diǎn)。
6.頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。
7.行間距：行距為19磅固定值，字間距為標準值。
二、報告內容有關(guān)要求
字數要求:社會(huì )實(shí)踐總結報告字數一般不低于3000字。
一份完整的社會(huì )實(shí)踐論文應由以下部分組成：
1.論文題目
論文題目應該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標題把實(shí)踐活動(dòng)的內容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字數要適當，一般不宜超過(guò)15個(gè)字。如果有些細節必須放進(jìn)標題，為避免冗長(cháng)，可以設副標題，把細節放在副標題里。
2.作者名稱(chēng)及單位信息
作者姓名應在題目下方注明，姓名用4號仿宋;學(xué)院、年級、專(zhuān)業(yè)、宿舍地址及電話(huà)號碼用小4號宋體。
3.摘要
論文需配摘要，摘要應反映論文的主要內容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜;英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。
4.關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是為了文獻索引工作，從論文中選取出來(lái)，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一篇論文可選取3—8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。
5.報告正文
正文是實(shí)踐報告的核心內容，是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調查手段組成，以及對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟。要能夠體現解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，有新觀(guān)點(diǎn)、新思路;堅持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見(jiàn)和建議;還可包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，并提出相應的解決辦法。報告內容觀(guān)點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在XX字以?xún)取?/p>
6.致謝
致謝通常以簡(jiǎn)短的文字對在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告4
我國是傳統的農業(yè)大國，教育一直是治國方針，農村教育的成功對我國經(jīng)濟的快速發(fā)展及國民素質(zhì)的提高顯得尤為重要。而我們作為當代大學(xué)生，肩上的使命要求我們必須去踐行人民群眾的路線(xiàn)。故我們一行十六人于7月17日懷揣激情踏上暑期實(shí)踐之路，奔向陜西省商洛市柞水縣石甕鎮，用我們的熱情與責任書(shū)寫(xiě)我們的支農支教，用我們的行動(dòng)去了解農村教育。
杜家村基本概況：杜家村位于柞水縣偏東南21公里的秦嶺腹地，平均海拔約1200米。省道307貫穿整個(gè)村子，受地形限制，房屋基本是沿山沿路修建，這使村子整體呈帶狀分布，屬于分散型結構。該村還是全國最大的錂鐵礦區，隨著(zhù)近些年的開(kāi)采對河水造成了嚴重污染，但礦山多為外地富商經(jīng)營(yíng)很少聘用本地人，故對本村經(jīng)濟發(fā)展的帶動(dòng)作用不大。加之本村人均7~8分地且多為山地，退耕還林后多化為林地。故耕地面積少，且作物主要用于自給，僅有少量經(jīng)濟作物，主要是核桃和板栗，農業(yè)收入每年最多XX余元，故全村1800余人口中有470余青壯年常年在外務(wù)工，村中多為老人、婦女和兒童。
杜家村小學(xué)是一所公辦小學(xué)，新建XX年，有14位在職教師，學(xué)歷基本為大專(zhuān)，其中師范類(lèi)院校畢業(yè)的有3位，學(xué)生約100人。學(xué)校有完善的體育器材設備，還有計算機室，平時(shí)計算機課主要是練習打字�？傮w上學(xué)校的師資力量和硬件設施相對不錯。
此外九年義務(wù)教育政策全面實(shí)施后，村民家庭負擔相對減輕。另外學(xué)生每學(xué)年每人只需向學(xué)校交52。5元便可享受陽(yáng)光早餐。該村學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后一般到下梁上初中及高中，由于學(xué)校是寄宿制故學(xué)生一般2～3周回家一次。初高中學(xué)生花銷(xiāo)主要在生活費和書(shū)費上，平均每個(gè)初中生每學(xué)期花費4000多元。村上絕大部分孩子上完初中以后就輟學(xué)去打工或賦閑在家。村中上高中和大學(xué)的學(xué)生比例很低，分別為4%和2%。此外，由于經(jīng)濟落后，消息閉塞（大多不知道國家助學(xué)貸款的相關(guān)政策）使得大學(xué)負擔沉重。
我們的工作：
7月17日我們到達杜家村小學(xué)后，在教務(wù)主任的協(xié)助下我們熟悉了學(xué)校環(huán)境，安排了食宿，待一切都安頓下來(lái)后，我們開(kāi)始按照計劃有條不紊地開(kāi)展工作。我們先是在村里的醒目位置張貼招生宣傳單然后走進(jìn)老鄉家招生，在此過(guò)程中簡(jiǎn)單了解學(xué)生的學(xué)習、性格等方面的情況，并對村子有了初步認識。待做了簡(jiǎn)單的整理后，我們具體安排了支教及后期的調研工作。7月18日我們以杜家村為據點(diǎn)，以杜家村小學(xué)為核心的暑期支農支教正式展開(kāi)。
我們接收了從幼兒園到高中的孩子，其中以小學(xué)為主，我們教他們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、物理、舞蹈、科學(xué)、美術(shù)、舞蹈等科目。我們的目的是培養他們的學(xué)習興趣，豐富他們的學(xué)習生活。為保障學(xué)生安全，我們每天接送他們上下學(xué)。
以小學(xué)一二年級為例，起初他們普遍膽子小，不敢說(shuō)話(huà)，作為語(yǔ)文老師，我以語(yǔ)文課為平臺，通過(guò)講故事消除他們對課堂的恐懼進(jìn)而誘導他們說(shuō)話(huà)，起初我和孩子們圍圈閉眼講故事，我講完故事后讓他們自由發(fā)言講述自己聽(tīng)完后的心得，或是由我提出問(wèn)題讓他們思考并作出回答，無(wú)論是講述還是回答問(wèn)題均無(wú)標準答案，能說(shuō)就行，若與伊索寓言后面的啟示太遠，我會(huì )利用故事中的一些細節給她們再次講述書(shū)上的道理。進(jìn)行兩天之后，學(xué)生們上課積極性明顯提高，開(kāi)始給我及其他同學(xué)講故事，我又將講故事搬上講臺，培養他們在公眾面前說(shuō)話(huà)的能力。
此外我們還教他們畫(huà)畫(huà)，唐詩(shī)等，文藝匯演上他們成功的表演了兒歌唐詩(shī)串燒，里面包括：集體背誦《游子吟》，姜路張嬌合唱《小紅帽》，趙鑫、姬鴻運、楊鴻浪吟誦《鵝鵝鵝》，杜玉潔、唐心語(yǔ)吟誦《春曉》，姜路獨唱領(lǐng)跳《如果感到幸福你就拍拍手》。
通過(guò)交流我們發(fā)現這里學(xué)校教育普遍存在的一些問(wèn)題如下：
1、 本校老師外出做生意增加家庭收入找人代自己上課情況較多。
2、 上課期間老師缺課不在（1。老師打麻將2。年輕教師上網(wǎng)3。其他）。
3、 老師說(shuō)臟話(huà)，給學(xué)生造成惡劣影響。
4、 老師布置作業(yè)過(guò)多，沒(méi)有度，學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重 （小學(xué)一年級學(xué)生晚上寫(xiě)3個(gè)多小時(shí)作業(yè)）。
5、 上課時(shí)間不固定。主要是幼兒園，下午1：00放學(xué)，家長(cháng)12：30去接時(shí)孩子已到家，由于路上車(chē)多孩子年齡小，造成很大的安全隱患。
6、 幼兒園教學(xué)不規范，孩子六歲入校，一進(jìn)學(xué)校接觸的就是小學(xué)課本，在接受一年的學(xué)前教育后升入一年級。
7、 體罰現象普遍。
8、 中學(xué)老師為追求教學(xué)質(zhì)量勸學(xué)生退學(xué)。
9、 學(xué)生課外活動(dòng)缺乏。
10、 學(xué)校學(xué)生越來(lái)越少
11、 老師跨學(xué)科代課現象普遍
針對以上問(wèn)題我們有以下幾點(diǎn)建議：
1、 提高老師待遇，加強惠師政策的落實(shí)力度，加強對老師謀取第二職業(yè)的監督及懲罰力度。
2、 加強對老師上課情況的督查。
3、 規范老師上課用語(yǔ)，加強老師在這方面的評比。
4、 規范老師作業(yè)的量，加強減負工作的落實(shí)與監督，可以聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。
5、 嚴格執行上課時(shí)間表，對于幼兒園可以與家長(cháng)協(xié)商根據實(shí)際情況制定合理完善的作息時(shí)間表。
6、 政府加大對幼兒教育的資金投入與政策扶持力度，降低城鎮幼兒園的費用，規范鄉村幼兒園教育。
7、 關(guān)于體罰可以讓家長(cháng)監督，學(xué)�？梢砸詣诖P，畢竟單純說(shuō)理對某些孩子無(wú)效。
8、 規范老師的教學(xué)行為與教學(xué)目的，加強檢舉力度，減少勸退現象的發(fā)生。
9、 繼續開(kāi)展慶“六。一”等課外活動(dòng)，并在此基礎上，增加其它有益的課外活動(dòng)。
10、 國家應大力扶持農村教育，均衡城鄉教育發(fā)展，遏制鄉村“空殼”教育的蔓延
11、 加大對農村教育的投入，改善教學(xué)環(huán)境，吸引老師。財政開(kāi)支繼續向農村傾斜，改善農村的教學(xué)環(huán)境，給老師提供更好的教學(xué)設備，更大的發(fā)揮空間。鼓勵老師改變教學(xué)方法，促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。把師生比例調低，適當增加教師編制，在此基礎上，重視為各科教學(xué)配備專(zhuān)職的教師。
此外為了解他們的家庭教育，我們又進(jìn)行了家訪(fǎng)，下面舉幾個(gè)特例。
1、母親一心只為兒成才的鄧成鋼家
鄧成鋼，男，5歲，幼兒園，獨生子。四歲以前由奶奶照看，父母在外打工。四歲入學(xué)，母親放棄打工專(zhuān)職在家照看兒子，為兒子買(mǎi)了點(diǎn)讀機，唐詩(shī)，故事書(shū)等學(xué)習用具，還給兒子買(mǎi)了各種玩具，縣里幼兒園常見(jiàn)的玩具家里全有，每到節假日帶兒子外出旅游已增長(cháng)見(jiàn)識。給孩子買(mǎi)各種高檔的健康零食，早餐讓孩子吃的很豐盛，打破村里孩子不吃早餐的習慣，肯德基、麥當勞也經(jīng)常帶孩子去吃或是讓人給孩子帶。但對孩子的穿卻不追求太多。雖然孩子沒(méi)有上各種輔導班，但孩子通過(guò)媽媽買(mǎi)的各種學(xué)習用具在各個(gè)方面都有涉獵，孩子雖然幼兒園卻能熟練掌握一年級的知識，在母親的要求下養成了記日記的習慣，且每篇日記不少于100字，即使暑假母親也未放松他的學(xué)習，得知我們來(lái)支教，特意跑近十里路將其送到外婆家，上午在我們那兒學(xué)習，下午再做2套試題，他所做的每一道題母親都會(huì )仔細檢查，在此影響下孩子的作業(yè)字跡較其他孩子工整。此外他還有極高的自我保護意識如從不坐未經(jīng)母親同意或告知的同村人的車(chē)，還熟悉知道各種應急電話(huà)。為讓孩子有一個(gè)較好的學(xué)習環(huán)境，母親和父親在親友的幫助下在下梁買(mǎi)了房，并決定孩子該入小學(xué)時(shí)轉到下梁去上。
鄧成鋼母親對孩子學(xué)習全心付出的動(dòng)力有：1、相比自己打工時(shí)的艱辛，她覺(jué)得兩個(gè)姐姐通過(guò)學(xué)習過(guò)上了較好的生活，使她相信“知識改變命運”2、當年她嫁給條件不入她家的丈夫時(shí)所受到的嘲諷讓她決心要用孩子的成才來(lái)證明自己沒(méi)有嫁錯郎。
此外，鄧媽媽還向我們講述了另外幾件事。有一個(gè)六歲的小女孩由爺爺奶奶照看，整天都是衣服臟臟的，頭發(fā)亂亂的，臉花花的，學(xué)習也沒(méi)人管，爺爺奶奶只負責吃飽就完事了。她覺(jué)得那樣與養寵物差不多，此外就是另一家姐妹倆也是有爺爺奶奶照看，孩子的衛生習慣很糟糕不說(shuō)，爺爺奶奶也不給孩子打疫苗買(mǎi)資料，在手足口病流行時(shí)期還得了這個(gè)病，患病后只當感冒治，后來(lái)不見(jiàn)好，在其他家長(cháng)的強烈要求下才送到醫院才知道得了手足口病，其中一個(gè)在縣上治好了，另一個(gè)送到西安兒童醫院遭拒絕轉到西京醫院又遭拒絕最終在陜醫大附屬醫院住了一個(gè)月才治好，險些喪命。
這些事讓她堅信孩子應該自己帶，自己的孩子自己負責，別人說(shuō)輕了不是打重承不起那個(gè)責任。
2、甘心為子女經(jīng)受貧困的羅媽媽
羅媽媽?zhuān)�，年近五十，年輕時(shí)因重男輕女未完成學(xué)業(yè)，因大兒子夭折，婆婆一心要孫子放棄工作，放下要強為羅家生兒育女，現有三個(gè)女兒，一個(gè)兒子，丈夫常年在外打工。羅家四姐弟全由母親一人帶大，從小母親教會(huì )他們的第一件事就是分享，一個(gè)饅頭均分六份每人吃一小塊都不能讓一個(gè)人獨吞，造成他們現在無(wú)論是在家還是在學(xué)校從不獨享美食或其他東西。此外，他們小學(xué)時(shí)母親每天都會(huì )在晚上給他們談心，了解他們一天的收獲，即使犯錯母親也從不打罵而是耐心講理以感化他們�，F在老大上大學(xué)，老二高三（年級前十），老三被下梁高中錄取，老小初二（始終名列年級前茅），羅媽媽經(jīng)常給他們的班主任打電話(huà)以了解孩子的在校情況，遇上周末孩子們回家，羅媽媽無(wú)論多忙都會(huì )抽出時(shí)間和他們談心，了解他們的心理變化，幫他們解決心理問(wèn)題。羅媽媽也從來(lái)不會(huì )缺席孩子的家長(cháng)會(huì )。為給孩子起到表率作用，羅媽媽從不在閑時(shí)打麻將，除非是家里有事沒(méi)辦法，還有就是從不說(shuō)臟話(huà)，也不背后議論東家長(cháng)西家短，即使對待刁難她的婆婆，她也全心侍奉。此外還要求丈夫不能在孩子面前說(shuō)消極的話(huà)，因為一次丈夫說(shuō)一人買(mǎi)彩中了數百萬(wàn)，導致小兒子去學(xué)校后買(mǎi)了四注，兒子一同學(xué)把一周的生活費全買(mǎi)了彩票。
羅家的四個(gè)孩子品行端正，孝順善良，為那間小小的平房增添無(wú)限光輝，也成為羅媽媽一人種地養豬開(kāi)小商店的精神支撐，更是她不后悔自己放棄工作、夢(mèng)想的慰藉，也成為羅爸爸愿意和羅媽媽再奮斗十年的動(dòng)力。
羅媽媽語(yǔ)錄：1、孩子不是生了就完了而是要教育2、父母是孩子的第一任老師，教育孩子先從自身做起3、先做人后做事4、現在我把房子蓋起來(lái)車(chē)買(mǎi)回來(lái)，那也不過(guò)是一套房一輛車(chē)，我和他爸把他們教育好，供他們把書(shū)念出來(lái)，將來(lái)就是四套房四輛車(chē)。
3、書(shū)到用時(shí)方恨少并嚴于律己的王家父母
王媽媽在家帶孩子，王爸爸在外打工，家里有一兒子，一女兒。女兒小時(shí)候，由爺爺奶奶照看，父母在外打工，孩子缺少父母的管教變得調皮貪玩，所以現在才上4年級而同齡孩子上初一。兒子也是調皮貪玩，為給孩子一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，母親放棄打工，家也由山里搬到學(xué)校附近，但問(wèn)到平時(shí)給孩子輔導功課的情況時(shí)，王媽媽表示后悔自己年輕時(shí)沒(méi)有多讀書(shū)，現在無(wú)法輔導。
此外王媽媽還向我們講述了另一件事，就是有一鄰居經(jīng)常打麻將不在家，對孩子的影響很不好，使得孩子14歲不上學(xué)私自和同學(xué)外出打工，問(wèn)孩子原因，說(shuō)是：家里成天沒(méi)人，自己沒(méi)有人管。聽(tīng)到原因后，母親戒了麻將回家陪孩子，又把孩子送回學(xué)校，兒子的學(xué)習成績(jì)立馬好轉。
4、以黃潔、劉洋父母為代表的含蓄?lèi)?ài)孩子的父母
黃潔二年級時(shí)父母外出打工把她寄養在姑媽家，一年后性格變得內向，也因貧窮，有了思想包袱，變得自卑，她有很好的朗誦天賦卻不愿展示。父母便留在家里照顧她上學(xué)，但由于父親是道士看破了塵世，母親要照顧弟弟妹妹，所以與她談心很少，只是告訴她：“只要你能上就一心學(xué)習只管往上上，我們無(wú)論多艱難都會(huì )供給你的”。只要學(xué)校要求的資料都會(huì )給孩子買(mǎi)，平時(shí)的娛樂(lè )就是電視。
劉洋父母物質(zhì)上滿(mǎn)足孩子，自上六年級來(lái)已用了兩個(gè)手機。在學(xué)習上，放學(xué)后督促孩子做作業(yè)，對孩子的要求也很?chē)栏�，但是幾乎不和孩子談心，偶爾給孩子講講道理，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，孩子閑父母啰嗦，與父母之間的隔閡越來(lái)越深，一遇孩子犯錯總是以爭吵收場(chǎng)，不能起到良好效果，也導致孩子在父母面前越來(lái)越內向。但父母普遍覺(jué)得應該讓孩子上學(xué)，因為當今社會(huì )如果沒(méi)有知識就很難立足，在學(xué)習上父母從不吝惜給孩子買(mǎi)學(xué)習用具和學(xué)習資料，最常對孩子說(shuō)的是：“好好學(xué)習，能上就只管往上上”。
通過(guò)家訪(fǎng)我們發(fā)現該村的家庭教育和他們村的經(jīng)濟一樣貧富差距很大，主要問(wèn)題如下：
1、 父母與孩子的有效溝通少，使孩子與父母關(guān)系生疏
2、 孩子過(guò)早的拿手機上學(xué)，使得上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)，每月支出電話(huà)費五六十，一定程度上影響孩子學(xué)習
3、 飲食習慣不好，父母沒(méi)空做飯就給孩子錢(qián)買(mǎi)零食，孩子買(mǎi)的多為垃圾食品
4、 父母對孩子打罵過(guò)多，鼓勵太少
5、 對孩子的未來(lái)沒(méi)有明確的規劃與引導，使孩子學(xué)習無(wú)目標無(wú)方向
6、 孩子的暑假生活太單調
7、 父母與學(xué)校溝通太少，過(guò)多的把教育的責任推給學(xué)校
8、 家里娛樂(lè )主要打牌、看電視（只看陜西新聞）
9、 初中以上孩子厭學(xué)情況普遍
10、 數學(xué)普遍較差
11、 少數家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，給孩子買(mǎi)的玩具超過(guò)學(xué)習支出，替孩子寫(xiě)作業(yè)
12、 留守兒童多，性格內向
對此我們有以下建議：
1、 父母應向羅媽媽學(xué)習，適時(shí)地經(jīng)常地像朋友一樣與孩子談心了解孩子的心理
2、 對于孩子使用手機父母應與學(xué)校溝通進(jìn)行適當的限制，對于手機，父母應依據家庭實(shí)際情況及孩子實(shí)際需要來(lái)決定是否給孩子買(mǎi)，不能盲目從眾，過(guò)于滿(mǎn)足孩子物質(zhì)上的要求。
3、 父母應像鄧成鋼媽媽學(xué)習盡量給孩子做早餐或監督孩子的飲食，給孩子講述垃圾食品的危害以確保孩子吃的健康。
4、 好孩子是夸出來(lái)的，父母要多鼓勵孩子在此基礎上進(jìn)行適當的批評。
5、 在生活中給孩子設定目標并督促孩子完成，給孩子養成做事有目標的習慣。
6、 暑假多鼓勵孩子走出屋子，離開(kāi)電視，多和伙伴出去走動(dòng)，或幫家里干些農活，或是在家練習書(shū)法等，多鼓勵孩子看新聞，了解外面的世界，或是給孩子買(mǎi)些課外讀物在家看。
7、 教育不光是學(xué)校的責任，遇到孩子的教育問(wèn)題出配合學(xué)校外，要加強與學(xué)校的溝通，讓家長(cháng)會(huì )不再是老師的一言堂。
8、 家長(cháng)農閑時(shí)可聚在一塊學(xué)些有用的東西，比如：刺繡。以改變打麻將的嗜好，讓王媽媽的鄰居的悲劇不再上演。
9、 孩子厭學(xué)是因為不知道學(xué)習的結果，家長(cháng)可以通過(guò)身邊的實(shí)例給他們講述知識的重要性，實(shí)在不行可以讓他們跟隨父輩外出打工體驗沒(méi)文化沒(méi)技術(shù)的苦，以激發(fā)他們學(xué)習的斗志。
10、 針對數學(xué)較差可與學(xué)校老師進(jìn)行溝通對癥下藥，畢竟語(yǔ)文都能學(xué)好，數學(xué)普遍差不是個(gè)體原因。
11、 孩子畢竟都要長(cháng)大，父母要適時(shí)放手，不能過(guò)分溺愛(ài)孩子，因為溺愛(ài)等于毀壞。
12、 外出出于經(jīng)濟的無(wú)奈，但父母應不時(shí)的給孩子打電話(huà)進(jìn)行溝通，讓他們覺(jué)得自己是有人要有人疼的娃，增強他們的安全感
通過(guò)我們在杜家村的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我對我國目前的農村教育狀況及存在的問(wèn)題有了初步認識，也提出了自己的建議，雖有很多不足之處，卻是自己的真實(shí)感受，希望能對解決農村教育問(wèn)題有微小幫助，能讓更多人關(guān)注農村的教育問(wèn)題。此外也增強了我努力學(xué)習知識，將來(lái)服務(wù)農村，回報社會(huì )的決心，更讓我明白了我所學(xué)到的知識不是沒(méi)有用而是還沒(méi)到用的時(shí)候。同時(shí)鍛煉了我及隊友的能力也增強了我們的團隊意識更擴大了我們西安財經(jīng)的社會(huì )影響力。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告5
為總結經(jīng)驗、鞏固成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐工作長(cháng)期有效開(kāi)展，下面，將暑期社會(huì )實(shí)踐工作經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力摸索形成的一些特色、經(jīng)驗以及個(gè)人心得體會(huì )作如下總結。
實(shí)踐目的：大學(xué)生農村科普行活動(dòng)，深入到農村開(kāi)展環(huán)境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén)，接觸社會(huì )，了解國情，在實(shí)踐中增長(cháng)了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐，增加社會(huì )經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛生工作。
實(shí)踐經(jīng)歷：_日早上我五點(diǎn)半就起床了，因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰!但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。_老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站——_鎮_村。
我們首先到了村委會(huì )，取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。_老師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后，我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，同學(xué)們很快微笑著(zhù)迎接上去，向村民發(fā)放知識書(shū)籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問(wèn)卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà)，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)�？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂(lè )乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往_村，一路前往_村。司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了_村，我們第二組繼續前往_村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車(chē)前往_縣。這次也是分成了兩路，第一組去了_村，我們第二組去了_村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì )�；氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。
實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義：短短_天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地完成工作�；顒�(dòng)之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開(kāi)端是成功的一半;活動(dòng)過(guò)程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進(jìn)行調整;此類(lèi)調查活動(dòng)首先更應該取得當地領(lǐng)導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。
此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調查當地環(huán)境污染比較嚴重，盡管當地有“十佳小康村”，也是工廠(chǎng)較多帶來(lái)了經(jīng)濟效益，但也給當地環(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發(fā)。有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進(jìn)了農村衛生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農民就醫觀(guān)念的改變，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。
因次還應加大宣傳教育，農村的環(huán)境衛生需要極大改善，農民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰啊!我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此現在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習的機會(huì )，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告6
一。實(shí)踐目的：
作為大學(xué)生，最終的目的是回歸大眾，走向群眾，暑假借此時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，一方面可以提高自我綜合能力，增強自我專(zhuān)業(yè)意識，學(xué)會(huì )用專(zhuān)業(yè)的眼光去處理事情，去發(fā)現、研究、解決問(wèn)題；另一方面可以讓自己走出象牙塔，豐富閱歷，走向群眾，以謙虛、務(wù)實(shí)的態(tài)度服務(wù)大眾。
二。實(shí)踐內容：
通過(guò)民政局的協(xié)助、介紹，成為該局部的一名志愿者，主要是利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，以調查為主要手段，考察農村地區留守家庭的心理狀況，分析問(wèn)題，提出相關(guān)建議。
三。實(shí)踐結果：
通過(guò)這次長(cháng)達十天的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了自己的閱歷，寫(xiě)成的實(shí)踐報告送至民政局得到相關(guān)領(lǐng)導的好評。
四。實(shí)踐總結及體會(huì )：
五。正文字體：
仿宋小三。字數：3000字左右
農村留守家庭心理健康狀況調查及因素分析
【摘要】為進(jìn)一步了解留守家庭心理狀況，為心理教育工作以及今后學(xué)習中的運用提供依據，更好在應用心理學(xué)領(lǐng)域得到檢驗。本次調查采取調查表的方法，對大竹縣城西鄉黃荊村的留守居民的心理健康進(jìn)行調查。結果顯示，留守家庭中可能有心理問(wèn)題的兒童、少年、老人占70%，大部分表現在孤獨、不愛(ài)與人交流、容易悲觀(guān)、人際關(guān)系敏感、自卑心理、偏執心理等方面存在的問(wèn)題較為嚴重。民政相關(guān)機構應加大對留守家庭的關(guān)愛(ài)，建立相關(guān)的心理輔導機構，培訓相關(guān)人員，為留守家庭成員創(chuàng )造良好的環(huán)境。
【關(guān)鍵字】農村留守家庭心理健康
1、引言
筆者整理該調查之際，正值國家人口普查全面開(kāi)展之時(shí)，作為人口普查這一重大，全面的工作中的一部分，心理健康調查顯得尤為重要，現在的時(shí)期，早已脫離了只解決溫飽問(wèn)題的現狀，兒時(shí)向著(zhù)小康、追求心身全面發(fā)展的時(shí)代，國家的產(chǎn)業(yè)結構、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，再加上鼓勵人口流動(dòng)方面的政策，綜合所有因素，導致中年人外出打工現象突出，留守家庭居多。而他們的心理狀況卻是值得研究的一個(gè)課題，有助于很好的解決外出打工帶來(lái)的一列的困擾，為和諧社會(huì )的建設帶來(lái)一定的積極作用。
2、調查工具與方法
2.1調查對象
大竹縣某鄉某村大約100戶(hù)留守家庭，兒童、學(xué)生占70%，老人占30%。
2.2調查工具
采用自制量表《農村留守家庭心理健康調查表》（詳見(jiàn)附表）
2.3方法
通過(guò)走訪(fǎng)調查，或者口述方式，叫被調查者填寫(xiě)問(wèn)卷。
3結果與分析
3.1基本結論
通過(guò)調查問(wèn)卷發(fā)現，59%留守家庭的兒童、學(xué)生存在一定的心理問(wèn)題，比如，孤獨，不愿意與人交流、親子關(guān)系淡漠，雖然經(jīng)過(guò)調查有21%的兒童、學(xué)生心理健康狀況正常，但是不排除有些個(gè)別因子存在潛在的危險性，比如調查問(wèn)卷的15題，很多學(xué)生、兒童沒(méi)有知心朋友，但是總的情況調查良好，說(shuō)明在為人處世方面，這類(lèi)人群還存在很大的保守性，對這些因子給予重視。
老年人方面，特別是鰥寡老人，容易產(chǎn)生悲觀(guān)，消極情緒，且高于一般家庭老人，調查結果表明，獨居老年人生活境況及心理健康令人擔憂(yōu)，社會(huì )支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女的關(guān)愛(ài)，主觀(guān)幸福感低，再加上子女長(cháng)期在外，老年人體弱多病，缺少社會(huì )養老金，生活拮據，心理承受著(zhù)死亡的壓力，隨時(shí)可能產(chǎn)生偏激的想法，老年疾病，包括精神病性等方面的問(wèn)題存在嚴重的問(wèn)題。
3.2建議及對策
�。�1）強化農村區域經(jīng)濟發(fā)展
一個(gè)地區的經(jīng)濟發(fā)展，是關(guān)系到當地居民幸福指數的重要指標，加強對當地的經(jīng)濟投入，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，同時(shí)鼓勵民工回鄉創(chuàng )業(yè)，因地制宜發(fā)展當地經(jīng)濟，形成“靠山、水依托，靠資、財支撐，靠人、技發(fā)展”的良性模式。減少外出務(wù)工的現象，實(shí)現當地就業(yè)、當地創(chuàng )業(yè)、當地學(xué)技術(shù)的良好局面。這是減少留守家庭，避免留守家庭成員出現心理狀況的根本原因。
�。�2）加大心理健康知識普及力度
定期舉辦專(zhuān)題講座，利用報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體加大對心理知識的宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。建立心理干預、預警機制，做到早發(fā)現，早處理，避免悲慘事件發(fā)生，同時(shí)組織心理工作人員下鄉進(jìn)行近身交談，幫助解開(kāi)一些心理問(wèn)題。
�。�3）強化社會(huì )責任意識，全體關(guān)心留守家庭
向城鎮居民發(fā)出倡議，號召全體成員起來(lái)關(guān)心農村留守家庭，伸出愛(ài)心，幫助留守家庭，共享社會(huì )發(fā)展成果，讓留守家庭不再孤單。
�。�4）全力打造“留守之家+志愿者”模式
充分利用高校學(xué)生的資源，開(kāi)拓創(chuàng )新，每年開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守家庭，走進(jìn)農村”的活動(dòng)，在暑假期間組織一批高校志愿者深入農村，關(guān)心留守家庭，實(shí)現大學(xué)生在農村中的實(shí)踐，活動(dòng)結束后可開(kāi)展一系列的總結表彰大會(huì )，用以表彰在活動(dòng)中有杰出貢獻的大學(xué)生，讓每一個(gè)大學(xué)生、留守家庭度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。
同時(shí)建立留守之家，以民政機構的名義，下?lián)苜Y金修建宿舍，聘請專(zhuān)職人員，實(shí)行“政府，留守家庭，社會(huì )共同出資”的原則，解決部分留守家庭情況嚴重的成員生活問(wèn)題（如只有小孩在家，鰥寡孤獨老人獨處），發(fā)揚中華民族的傳統美德。
�。�5）加強校園文化建設，加強心理教育師資力量建設
學(xué)生的健康發(fā)展離不開(kāi)健康的心理社會(huì )環(huán)境，學(xué)生心理素質(zhì)的培養離不開(kāi)良好的校園文化氛圍。豐富多彩的校園活動(dòng)有助于培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。因此，學(xué)校應該花力氣抓校園文化建設，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，形成健康向上的氛圍、寬松理解的環(huán)境，以有助于學(xué)生深化自我認識，充分發(fā)展個(gè)性，改善適應能力。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告7
這個(gè)暑假也要結束了，現在安靜地回想這個(gè)暑期里參加的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一幕幕精彩的畫(huà)面浮現在了眼前，有意的想去印證些什么，打開(kāi)團隊的博客，我更深地流連于那些隊員們辛苦撰寫(xiě)的文章，那些刻錄了青春笑容的照片，那些我們一同經(jīng)歷的分分秒秒，真的很有感動(dòng)，很受啟發(fā)。
沒(méi)錯，我們可以很自信的說(shuō)自己有過(guò)這樣一段有意義的經(jīng)歷。這段短暫的時(shí)間給了我們不一樣的體驗，這樣的時(shí)刻在我們的學(xué)生時(shí)期不會(huì )太多，因為好多事情我們都是第一次，好多地方我們難以忘記，好多人我們深深記在心里，成長(cháng)的喜悅在我們每個(gè)隊員的心中綻放。短短的十余天，就好像一串深深淺淺的腳步，我們循著(zhù)出發(fā)時(shí)看好的方向，興奮地向前摸索，每走出一步我們都會(huì )發(fā)現自己的行囊之中逐漸增長(cháng)的重量，那里有著(zhù)使我們受益不斷的財富，我們視之如珍寶。
一、全局考慮，事事有真知。
三下鄉的準備工作最早是在5月下旬就已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校需要對各類(lèi)活動(dòng)方案進(jìn)行審核，不少同學(xué)已經(jīng)在努力考慮自己的活動(dòng)方案，很多人都希望自己能有機會(huì )參與這次活動(dòng)。在這樣的氛圍中我們同學(xué)都感受到了一種競爭的壓力。
確實(shí)我也在思考如何讓自己的暑期有些意義，幾個(gè)同學(xué)就一起討論如何結合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢恰當地深入企業(yè)機關(guān)基層，帶去服務(wù)同時(shí)受到學(xué)習。這個(gè)問(wèn)題的深入思考，讓我們找到了許多的思路，有了方向，團隊就這樣定下，當時(shí)我們幾個(gè)人就如戰士接到了作戰命令一樣，興奮和激動(dòng)，期待憑我們的努力做出成績(jì)，可以說(shuō)是這種敢為精神一直激勵著(zhù)我們頑強奮斗。
接下來(lái)我們需要進(jìn)行精心的方案策劃，所謂精心就是要我們花更多的心思去考慮我們活動(dòng)的可行性和創(chuàng )新性，還需要一定的意義。這是最關(guān)鍵的一步，也是我們全部活動(dòng)的開(kāi)端。古話(huà)說(shuō)：運籌帷幄之中，決勝千里之外。做好了策劃起碼對于將來(lái)的事情起到了指導的作用，本來(lái)我們對于三下鄉都是未知的，但是我們通過(guò)查詢(xún)資料，向師兄師姐們及老師們咨詢(xún)，總算形成了我們團隊比較完整的方案。這個(gè)過(guò)程有不少的困惑，比如說(shuō)我們最初提出的一些活動(dòng)計劃，往往會(huì )因為各項原因遭到否決，我們需要考慮時(shí)間，地點(diǎn)，資金，人員，影響力，方便程度等等，各種很多因素需要慎重地考慮過(guò)，否者我們草率地展開(kāi)活動(dòng)等待我們的就會(huì )是舉步維艱，處處碰壁。通過(guò)這些考慮，我們認識到一個(gè)活動(dòng)的成功需要全面的研究，既要有全盤(pán)安排又要有細節上的注意。我們明白成功不能靠沖動(dòng)而是要靠我們的`聰明智慧。這個(gè)過(guò)程我們有教訓也有收獲，懷著(zhù)學(xué)習的心態(tài)深深地體會(huì )著(zhù)。
二、積極好學(xué)，處處見(jiàn)學(xué)問(wèn)。
這次活動(dòng)給了我們許多新鮮的體驗，參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)了不少企事業(yè)單位。進(jìn)入這些我們平時(shí)難以接觸或極少了解的地方，抑制不住自己的好奇和興奮。我們以了解調研舟山地區石化儲運業(yè)的發(fā)展狀況為主題，走訪(fǎng)了相關(guān)企業(yè)機關(guān)。包括中化興中石油轉運(舟山)有限公司及其岙山石油儲備基地，中石化舟山分公司及其下屬多家加油站，普陀石油儲備庫，舟山浙華石油運輸有限公司等企業(yè)，還和舟山市港務(wù)局，定海區安全生產(chǎn)監督管理局，消防大隊等政府單位進(jìn)行了溝通，另外因為活動(dòng)的需要，我們也深入到定海區的各處居民小區和公共場(chǎng)所展開(kāi)了相應的活動(dòng)。
在這個(gè)短短十余天活動(dòng)中，我們頻繁地來(lái)往于各處地方，即使再酷熱的天氣也沒(méi)有退卻我們的斗志，而給與我們的是更加開(kāi)闊的眼界，積極開(kāi)放的心態(tài)，和更加昂揚的學(xué)習熱情。在中化興中岙山石油儲備基地之行中，隊員們都為其先進(jìn)的設施和管理所吸引，也感受到了一家目標“建設世界一流儲備油庫”企業(yè)的氣魄。很多平時(shí)課本上提到過(guò)的設施和技術(shù)在這里見(jiàn)識到，讓我們不再小瞧自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，只有學(xué)到了最充足的知識技術(shù)我們才好在以后的工作崗位上發(fā)揮我們的力量。這里庫區中每一個(gè)油罐的設計，每一根管道的布置，每一個(gè)閘閥的安排，甚至在道路的寬度上都有著(zhù)嚴格的要求，完全的一個(gè)油庫不是簡(jiǎn)單的收發(fā)油和儲油，它需要整個(gè)系統的安全運行，需要各個(gè)部門(mén)的通力合作。于細微之處見(jiàn)學(xué)問(wèn)，通過(guò)這些先進(jìn)企業(yè)的參觀(guān)學(xué)習，我們真是體會(huì )到了自己所學(xué)的淺薄，接下來(lái)我們還有兩年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，好好的給自己充電，儲備知識鍛煉技能成了我們全體隊員的共識。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告8
今天我們一大清早就起來(lái)了，我們一起去了活動(dòng)中心，在孩子們沒(méi)有來(lái)之前，我們先提前備課，準備好今天要教的東西，把教室打掃干凈，讓孩子們有一個(gè)比較干凈和舒適的學(xué)習環(huán)境。
孩子們陸陸續續的來(lái)了，當孩子們微笑著(zhù)對我們喊“老師好”的時(shí)候，心里那種暖洋洋的感覺(jué)讓我們覺(jué)得所做的一切都是值得的，一切都是應該的，雖然到今天為止我們才來(lái)了四天，但是有一種很親切的感覺(jué)，一切是那么美好，孩子們是那么可愛(ài)，根本不會(huì )去想我們的生活是艱苦還是舒適，一切都不重要了，最重要的使我們要盡我們的努力讓孩子們學(xué)到更多的知識。
“三下鄉”活動(dòng)，絕對是一個(gè)大學(xué)生應該參加的活動(dòng)，看看孩子們艱苦的環(huán)境，再想想我們的學(xué)習環(huán)境和生活方式，大多數人都會(huì )感到無(wú)地自容吧。這個(gè)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )了反思，讓我們知道了艱苦的環(huán)境不是我們退縮的理由。未來(lái)的幾天里，我們要更加盡心盡力，做好一個(gè)“老師”應做的事。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告9
近年來(lái)越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在暑期去農村地區進(jìn)行“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對當地發(fā)展的貢獻和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在XX年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋學(xué)院外語(yǔ)系暑期三下鄉實(shí)踐隊的一員赴武威市涼州區謝河鎮五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉”的概念來(lái)看，大學(xué)生利用暑期深入農村開(kāi)展科技，文化，衛生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的，主要體現在如下方面：
第一：及早落實(shí)，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐很多。
第二：內容豐富，注重實(shí)效，實(shí)踐團隊圍繞主題開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐內容。充分調動(dòng)隊員積極性，通過(guò)文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。
第三：成效顯著(zhù)，雖然隊伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì )實(shí)踐取得了顯著(zhù)成效。
第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。
我們在謝河鎮五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近農民的心，才會(huì )真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì )真正把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生“三下鄉”有利于增長(cháng)才干，堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐相統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。
社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì )責任感增強，在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng )新能力。
剛開(kāi)始以為會(huì )是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程的社會(huì )實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過(guò)去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺(jué)得心里面少了些什么，也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著(zhù)玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉”活動(dòng)的隊員們表現積極，工作認真，給當地學(xué)生留下了良好印象，雖然活動(dòng)中天氣炎熱，但大家頑強戰勝困難，不屈不撓，始終堅持在問(wèn)卷調查一線(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了預訂任務(wù)，此次下鄉既檢驗了檢驗了團隊組織的戰斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹(shù)立了蘭州隴橋學(xué)院的良好形象。
三下鄉實(shí)踐的這些日子，我收獲最多的是學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)別人和接受別人的愛(ài)，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，和隊員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì )了友愛(ài)，在支教時(shí)學(xué)會(huì )了老師無(wú)私的博愛(ài)！回到了自己的軌道上，從明天開(kāi)始，帶著(zhù)對世界的關(guān)懷，又是新的一天！
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告10
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年 xx 月 17 日-1xx 日
實(shí)踐地點(diǎn)：
湖南省郴州市蘇仙區白鹿洞鎮龍門(mén)池村 實(shí)踐地點(diǎn)
實(shí)踐內容：
龍門(mén)池村的改造與發(fā)展 實(shí)踐內容 實(shí)踐形式：走入農村，村民洽談，拍照取景
實(shí)踐目的：
進(jìn)一步了解龍門(mén)池城中村的改造工程，目前的規劃方案和改造后的發(fā)展前景，確切落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
20xx年xx月17日，我投入到了“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的浪潮中，感受這份來(lái)之不易 的實(shí)踐機會(huì )，學(xué)習自己在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。
一、龍門(mén)池村改造背景 龍門(mén)池村改造背景
近年來(lái)，郴州市城區城市建設開(kāi)潮高漲。城市日益變大、變美的同時(shí)，掩蔽于高樓 大廈后的“城中村”問(wèn)題也凸顯出來(lái)。因為經(jīng)營(yíng)、管理體制的二元模式，這些“城中村”里 存在的諸如環(huán)境臟亂差、違法建筑濫、火災隱患多、治安形勢險等現象，已在城市中造成了 不良的負面影響，損害了市民的利益，也破壞了郴州的形象。
因而，城中村改造已納入城 市建設的議事日程，這是和諧郴城的需要，這也是我市加快城市化步伐、提升城市品位、提 升城市形象，提高城市現代水平的必由之路。 蘇仙區占郴州中心城區約一半面積， “城中村”城市公共基礎設施薄弱，管理職責不 明，衛生環(huán)境差，少部分成為城市形象的“傷疤”�！俺侵写濉钡拇嬖诤蜔o(wú)序發(fā)展，已影響 到建設宜居蘇仙、文明蘇仙工作，影響到蘇仙區經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展，制約了中心城區城 市整體形象和品位的提升。
對“城中村”的強力改造已成為我區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的必然選擇， 也是加快“兩城”建設、實(shí)現“三城”創(chuàng )建和“一區三中心”目標的現實(shí)需要! 郴州市龍門(mén)池城中村改造工程屬市重點(diǎn)利民惠民工程， 龍門(mén)池村地處青年大道邊， 南塔 嶺腳下，是未來(lái)城市發(fā)展的核心區之一。然而在城中村改造的工程中，必須切實(shí)保障農民切 身利益，如實(shí)補償拆遷補償金和保障安置房等，這樣才可以實(shí)現和諧城鄉改造，進(jìn)一步提升 城市品位。
二、實(shí)踐報告
1、前期改造試點(diǎn)工作 ·
根據20xx4年xx月24日市委常委擴大會(huì )議精神 ，市委 、市政府決定對市中心城區建成區 、規劃建設區村莊( 以下簡(jiǎn)稱(chēng)“城中村 ”)進(jìn)行改造 。為推進(jìn)“城中村”改造工作順利實(shí)施，經(jīng)市政府同意，就加快開(kāi)展“城中村 ”改造前期工作做了研究與決定。 全力推進(jìn)“城中村”改造試點(diǎn)工作。
市委、 市政府決定在蘇仙區白鹿洞鎮龍門(mén)池村朱家組等5 個(gè)區域先行開(kāi)展“城中村”改造試點(diǎn)工作。北湖區政府、蘇仙區政府、市直相關(guān)部門(mén)要按 照“政府主導、市場(chǎng)運作，市區聯(lián)動(dòng)、以區為主，規劃先行、改造跟進(jìn)，完善功能、改善民 生”的原則全力推進(jìn)“城中村”改造試點(diǎn)工作，將上述區域打造成城鄉建設的“亮點(diǎn)”和“城中 村”改造的“樣板”，為“城中村”改造工作探索好的經(jīng)驗和做法。
在 20xx3年 xx 月 xx 日下午， 總投資 xx 億元的蘇仙區白鹿洞鎮龍門(mén)池村朱家組“城中村” 合作開(kāi)發(fā)改造項目正式簽約。這是我市首個(gè)“城中村”合作開(kāi)發(fā)改造項目。 該項目是我市“城中村”改造的試點(diǎn)項目， 位于蘇仙區白鹿洞鎮龍門(mén)池村境內， 總占地面 積 59.9 畝，總建筑面積 20 多萬(wàn)平方米。項目計劃總投資 xx 億元，建設工期計劃為 3 年， 將打造成為一個(gè)集金融、商住、寫(xiě)字樓于一體的多功能高檔商貿、住宅社區。按照計劃，項 目投資方廈門(mén)華程投資開(kāi)發(fā)有限公司將先期注入運作資金 1 億元， 用于該項目的前期啟動(dòng)工 作。 改造簽約現場(chǎng)
2、農村居民對待“城中村”改造的希望與困惑 ·農村居民對待“城中村”
目前“城中村”已成為進(jìn)城務(wù)工人員主要容納地，成為城市人口密度最高的區域。以 最典型的郴江鎮三里田村三里田組為例，其常住人口 xx52 人，但承租人口達 3000 余人，全 村 xx00 多戶(hù)中 90%的有房屋出租，有 6xx%的依靠房屋出租維持基本生活，房租月收入也從 幾百元到上萬(wàn)元不等。而這種以租為業(yè)的思想在白鹿洞鎮的村民中也很有市場(chǎng)，將近 90% 的城鄉村民希望通過(guò)建房來(lái)取得租金收入，并把建房作為最大投入。村民對“城中村”的態(tài) 度也日趨復雜。據調查，有 xx0%以上的受訪(fǎng)者期待“城中村”改造或者搬遷，但又擔心失 去房租收入;有 32%的受訪(fǎng)者表示保持原狀，但又渴望加大基礎設施改造，改善其居住環(huán) 境。
3、“城中村”改造基本原則和思路
改造“城中村”是城市管理的需要，為群眾創(chuàng )宜居環(huán)境。 市場(chǎng)化運作原則。 市場(chǎng)化運作原則。按照“政府引導、招商引資、政策推動(dòng)、市場(chǎng)運作”的工作思 路，積極探索農民公寓建設和舊村居改造的可經(jīng)營(yíng)性項目市場(chǎng)化運作，引入競爭 機制，以項目和利益招商，吸引房地產(chǎn)商參與城中村改造，實(shí)現多方共贏(yíng)。 以人為本的原則。城市的發(fā)展是讓城市居民的生活更美好，改造“城中村”，多 以人為本的原則。 聽(tīng)群眾呼聲，多協(xié)調，使村民思想變通，行動(dòng)支持，權益保障。 因地制宜，先試點(diǎn)后推開(kāi)。 因地制宜，先試點(diǎn)后推開(kāi)。從 20xx 年起，力爭到 XX 年底完成我區“城中村” 改造試點(diǎn)工作，選取白鹿洞鎮龍門(mén)池村等幾個(gè)村組作為區“城中村”改造項目， 形成樣板工程，積累經(jīng)驗后，再逐步在其他“城中村”推開(kāi)，形成蘇仙模式。
4、龍門(mén)池“城中村”改造井然有序的逐步展開(kāi)(列舉四例) ·龍門(mén)池“城中村”改造井然有序的逐步展開(kāi)(列舉四例)
(一 )郴州市規劃局關(guān)于龍門(mén)池村龍家組、袁家組村莊建設規劃(調整)方案公示
蘇仙區白鹿洞鎮龍門(mén)池村龍家組，袁家組村民安置用地規劃我局于 XX 年審批，根據 龍家組、袁家組的申請，擬對原有批準的安置規劃進(jìn)行局部調整和修改。經(jīng)研究，我局擬同 意其申報的村莊建設規劃(調整)方案。依據《中華人民共和國<城鄉規劃法>》、《湖南 省城市規劃公示制度(試行)》的有關(guān)規定，現將規劃方案及相關(guān)資料予以公示，請廣大市 民提出寶貴的意見(jiàn)。
(二)郴州市規劃局白鹿洞鎮龍門(mén)池村孔家洞組村民安置規劃及建筑方案的公示
郴州市白鹿洞鎮龍門(mén)池村孔家洞組村民安置用地位于該組集體用地內，用地面積為 6160 平方米，安置戶(hù)數 21 戶(hù)，每戶(hù)占地面積 90 平方米，建筑層數 5 層。村民安置規劃方 案已經(jīng)我局業(yè)務(wù)例會(huì )研究同意。依據《郴州市城市規劃公示制度實(shí)施細則(試行)》有關(guān)規定，為 提高規劃的科學(xué)性和可操作性，現將規劃方案公示，請廣大市民提出寶貴意見(jiàn)。
(三)郴州市規劃局關(guān)于龍門(mén)池建材物資貿易中心用地規劃修改意向方案公示
龍門(mén)池建材物資貿易中心用地位于白鹿洞鎮龍門(mén)池村芳頭組， 用地南臨青年大道， 東臨 龍門(mén)池村虎型坳組，總用地面積 9300.3 平方米。規劃意向方案已經(jīng)市規委專(zhuān)家論證，依據 《郴州市城市規劃公示制度實(shí)施細則(試行)》的有關(guān)規定，現將意向方案予以公示，請廣大 市民提出寶貴意見(jiàn)。
(四)改造水淹區 ——郴江河綜合治理龍門(mén)池村曹家坪段拆遷工作速寫(xiě)
即將改造的郴江河綜合治理曹家坪段，據了解，今年 3 月動(dòng)工的郴江河綜合治理龍門(mén)池村曹家坪段項目，去年 9 月就已經(jīng)取 得拆遷許可證。 實(shí)施該項目主要是為了對曹家坪段郴江河道進(jìn)行綜合治理， 有效提高郴江河 防洪泄洪能力， 切實(shí)保護周邊群眾的生命財產(chǎn)安全， 同時(shí)形成以河帶路、 以景治河的風(fēng)光帶。 拆遷騰出來(lái)的空地，主要用于公益性質(zhì)的沿江風(fēng)光帶、小游園、游道建設，以及城鎮污水截 污干管的鋪設、曹家坪基礎設施的改造。 根據國家相關(guān)法律法規，本次拆遷范圍內具有合法產(chǎn)權的建(構)筑物，采取貨幣補 償、產(chǎn)權調換兩種方式。選擇貨幣補償的，按 2400 元每平方米計算，如被拆遷人有異議的， 由房地產(chǎn)價(jià)格評估機構進(jìn)行評估，再視具體情況協(xié)商。選擇產(chǎn)權調換的，安置房統一建在青 年大道。被拆遷房屋(住宅)選擇安置房產(chǎn)權調換的，采取被拆遷房屋產(chǎn)權建筑調換安置房 套內建筑面積，拆一還一。產(chǎn)權證載明為住宅現在作門(mén)面房的，在拆遷公布前依法取得營(yíng)業(yè) 執照和稅務(wù)登記并依法納稅的，在拆遷范圍公示后無(wú)異議的，面積按住宅置換，經(jīng)營(yíng)面積 600 元每平方米予以補償。
3月 xx 日拆遷指揮部進(jìn)場(chǎng)后，首先對拆遷范圍內建筑物的面積、權屬性質(zhì)、使用情況一 一進(jìn)行了摸底調查， 并張榜公示， 接受群眾的監督與質(zhì)詢(xún)。 拆遷補償安置方案 (征求意見(jiàn)稿) 形成后，指揮部又以書(shū)面送達的形式，把拆遷補償方案(征求意見(jiàn)稿)和征求意見(jiàn)表送達拆 遷范圍內的每一戶(hù)居民手中，共收集到反饋意見(jiàn) 332 條。在指揮部隨機抽閱了 3 份意見(jiàn)表， 只見(jiàn)上面大家都堅定不移的表達了對城市改造、 提質(zhì)工作的支持， 這不單是當地居民的福氣， 也是提升整個(gè)郴州城市品位的一項德政工程、民心工程。
5、龍門(mén)池“城中村”改造中遇到的問(wèn)題 ·龍門(mén)池“城中村”
目前有不少市民反映，雖然龍門(mén)池村地處青年大道邊，南塔嶺腳下，是未來(lái)城市發(fā)展的 核心區之一，在近兩年的政府規劃中，也有對其進(jìn)行規劃改造的表述。但是,兩年過(guò)去了， 龍門(mén)池村許多地方風(fēng)景依舊。從村中所能看見(jiàn)的南塔一隅，樹(shù)木稀疏;村內菜地遍布，不時(shí) 有陣臭卷來(lái);唯一的一條磨心塘道路，據了解 XX 年初規劃已出臺并進(jìn)行了公示，可是到 現在道路還是破破爛爛。 除此之外， 村中就是一些有礙觀(guān)瞻的違建房以及縱多的垃圾堆和臭 水溝， 這些既影響了美觀(guān)， 也不利于當地居民的身心健康。 郴州當前正在積極爭創(chuàng )“三城”， 城中村也引起了政府的足夠重視， 可不知為什么就是雷聲大雨點(diǎn)小， 希望有關(guān)部門(mén)能夠真心 關(guān)注城中村以及一些小街小巷的改建工作，讓藍天綠水走進(jìn)郴州的每一個(gè)地方。
的確，“城中村”改造是一項重大的民生工程，即關(guān)系到每一個(gè)村民的切身利益，也影 響城市的整體布局與發(fā)展。然而，“羅馬不是一日建成的”，這不是一下子就能夠實(shí)現的事 情，這需要巨大的人力、物力和財力，同時(shí)必須做好村民的補償和安置工作，對改造工程中 的資金管理也必須監管到位，嚴厲查處現象。 由于所涉及的改造面積之大，村民數量之多，資金不可能一下子就全部到位，需要通過(guò) 招商引資， 逐步規劃好， 做好村民的思想工作， 保障村民切身利益， 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行改造， 堅持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )和人的全面發(fā)展，才可以 真正實(shí)現“城中村”科學(xué)的改造。
6、“ 關(guān)于龍門(mén)池“城中村”改造的幾點(diǎn)建議 關(guān)于龍門(mén)池 城中村”改造的幾點(diǎn)建議
1、嚴格規劃控制，突出規劃主導與約束作用。 嚴格規劃控制，突出規劃主導與約束作用。 首先， 做好舊村改造與城市總體規劃的融合工作。 城市總體規劃要充分考慮到未來(lái)發(fā)展 過(guò)程中對道路、停車(chē)、綠化等市政公用設施的需求，防止“二次拆遷”。其次，做好舊村改 造規劃的編制工作。 加快推進(jìn)城中村改造專(zhuān)項規劃的編制， 科學(xué)制定城中村改造工作的分期 推進(jìn)方案，將其作為具體改造項目的強制性依據。
2、妥善落實(shí)居民安置，嚴格規范征地行為。 、妥善落實(shí)居民安置，嚴格規范征地行為。 這是“城中村”改造的首要任務(wù)和重要內容，也是改造成敗的關(guān)鍵。在安置方法上，實(shí) 行原地安置、異地安置與資金安置相結合。在土地的使用上，集體土地轉為國有土地并取得 國有土地使用權證后，改造開(kāi)發(fā)前，其土地的合法使用人、土地用途不變，原農用地承包人 可繼續承包經(jīng)營(yíng)。如開(kāi)發(fā)征用，給予相應補償。對采取徹底重建改造的“城中村”或城鄉結 合部自然村土地按有關(guān)國家政策辦理征地手續，使其轉為國有土地性質(zhì)。對拆違整治的“城 中村”，按土地劃撥政策全部轉為國有，其村民合法建筑在有關(guān)部門(mén)審核后發(fā)放房屋產(chǎn)權所 有證和國有土地使用證，并允許交易。對農村集體土地的征用，堅持依法依規，補償資金到 位，確保給農民兌現。
3、多形式推進(jìn)試點(diǎn)工作。 、多形式推進(jìn)試點(diǎn)工作。 “城中村”改造試點(diǎn)項目可以按政府主導改造，社會(huì )資金參與改造，集體經(jīng)濟組織自行 改造等三種模式。政府主導改造是指以政府投資或政府與集體經(jīng)濟合作投資等形式，對“城 中村” 進(jìn)行改造。 社會(huì )資金參與改造是指政府將拆遷及擬改造土地的使用權一并通過(guò)招標或 者通過(guò)拆遷后三通一平土地公開(kāi)招標等方式確定土地使用人。 集體經(jīng)濟自行改造是指農村集 體利用其原有的集體建設地征收為國有后， 自行改造或與相關(guān)主體合作開(kāi)發(fā)建設等。 韶關(guān)等 地城中村改造工作主要是采用后兩種模式。
4、建立村民轉居民的配套政策。 、建立村民轉居民的配套政策。 由于城鄉戶(hù)籍二元體制， 農業(yè)人口與 “非農” 人口戶(hù)籍存在很大的社會(huì )保障和政策差異。 因此，在村民轉居民工作中，應優(yōu)先解決“城中村”村民的就業(yè)問(wèn)題，通過(guò)勞動(dòng)部門(mén)職業(yè)技 術(shù)培訓， 實(shí)現每戶(hù)村民家中有一人城市就業(yè)， 同時(shí)根據國家的相關(guān)政策在征地資金中優(yōu)先解 決農民的社會(huì )福利和保障問(wèn)題，享受城鎮居民同等社會(huì )保障待遇。
5、切實(shí)保護集體資產(chǎn)，維護村民合法權益。 、切實(shí)保護集體資產(chǎn)，維護村民合法權益。 在城市化進(jìn)程中，各村組都積累了大量的集體資金，其屬村民共有財產(chǎn)。因此，建議在 區國資委的領(lǐng)導下，健全財務(wù)制度，確保集體資產(chǎn)不流失。同時(shí)將這些資金納入市區國有資產(chǎn)管理范疇，設立專(zhuān)戶(hù)，定期考核和監管，使股份制公司正常運作，使參股村民從公司分紅 中受益。
6、強化改造“城中村”的后續管理。 、強化改造“城中村”的后續管理。 改造“城中村”目的是改善人民居住環(huán)境，但“三分治，七分管”，必須重視改造后的 “城中村”管理，把“城中村”作為小區來(lái)實(shí)施管理，通過(guò)村民出資聘請物業(yè)管理公司，實(shí) 施水、電、衛生、保安等事務(wù)管理，同時(shí)可以解決部分村民的就業(yè)問(wèn)題，在實(shí)際工作中避免 改造后的“城中村”又變成新的“城中村”。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告11
今年是中國共產(chǎn)黨建黨97周年。為了保持中國共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅韌的毅力，讓為人民服務(wù)的精神永遠持續下去，讓黨旗永遠飄揚在人民群眾的心中，我們這支團隊圍繞著(zhù)“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個(gè)主題在7月12日抵達xx市xx區xx鎮xx村開(kāi)展了愛(ài)心實(shí)地下鄉活動(dòng)。
短短八天下鄉活動(dòng)，我們不只是收獲了翔實(shí)可信的材料，還有各種各樣感人事跡。
特別在我們探訪(fǎng)五保戶(hù)過(guò)程中，我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上，我們聽(tīng)到了很多讓人心酸的事實(shí)。老奶奶年事已高，本應是兒孫滿(mǎn)堂，安享晚年，但結果卻是孤苦伶仃地守著(zhù)一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。平常不僅對老奶奶疏于照顧，還常常責罵老人�？吹轿覀冞M(jìn)來(lái)，盡管行動(dòng)不便，她還是遠遠地就走過(guò)來(lái)迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著(zhù)她到床上坐。她布滿(mǎn)深厚老繭的雙手訴說(shuō)著(zhù)生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著(zhù)歲月的滄桑�？吹轿覀兯芗�(dòng)。特別是當我們把慰問(wèn)品給她時(shí)，她緊緊握住我們的手，不停地說(shuō)有心了有心了。當我們從小孩的口中得知她已經(jīng)很多天沒(méi)有進(jìn)食后，我們立馬買(mǎi)干糧給她，老奶奶拿著(zhù)干糧，淚水溢滿(mǎn)眼眶，說(shuō)了很多感謝的話(huà)。接著(zhù)老奶奶把干糧分成很多份，她希望分給在座的每一位。當我們了解她的用意后，表示要留著(zhù)給她。她卻不答應，執拗地要求我們也嘗嘗，否則她不接受。于是我們馬上接過(guò)，她就笑了。這一幕讓我們在座的都很感動(dòng)了，每個(gè)人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著(zhù)一顆悲天憫人的心，在顧不上自己溫飽的情況下還想著(zhù)其他人�？粗�(zhù)她凹陷的雙眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆](méi)法從根本上改變奶奶的生活現狀感到痛心。這時(shí)有個(gè)農家小孩進(jìn)來(lái)勸我們不要太難過(guò)，因為在我們還沒(méi)有來(lái)時(shí)，一直都是他在照顧著(zhù)老奶奶。那個(gè)農家小孩名叫xx，個(gè)子不高，在讀小學(xué)三年級。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會(huì )去做。我們上下打量著(zhù)這個(gè)小孩，就是這個(gè)小不點(diǎn)，用小小的肩膀扛起了重擔，用幼小的雙手撐起了天空。我們對他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動(dòng)。
當然，在這短短八天里，我們還遇到了很多讓人感動(dòng)的細節，如下雨天我們到各戶(hù)人家去調查時(shí)，有些小孩害怕我們的鞋子濕，在避雨時(shí)把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實(shí)起不了很大作用，但他們的那份心意著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng);還有些孩子一大早跑來(lái)我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細節為我們此次下鄉增添不少感動(dòng)的色彩，而這些細節都已深深刻在我們每個(gè)人的腦海里，更增強了我們要為人民服務(wù)的意識。
下鄉的時(shí)間不長(cháng)，可是讓我們感動(dòng)的事卻很多。學(xué)會(huì )感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長(cháng)，我們已經(jīng)深刻地認識到下鄉的內涵，也意識到了自己肩上的責任。我們會(huì )永遠跟著(zhù)黨走，把為人民服務(wù)精神發(fā)揚光大!
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告12
為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學(xué)聯(lián)等5部門(mén)《關(guān)于組織開(kāi)展xx年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，我校團委于6月下發(fā)了“關(guān)于組織開(kāi)展xx年大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉’社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知”，通知對大學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的重要性作了全面的闡述，并對活動(dòng)主題、內容形式作出了初步的規劃；校團委緊接著(zhù)又在七月下發(fā)了“南京農業(yè)大學(xué)xx年大學(xué)生暑期‘三下鄉’社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案”，方案對暑期社會(huì )實(shí)踐的安排作了周密的部署，各學(xué)院結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，采取不同的方針路線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩，不同內容的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，旨在加強我校青年同學(xué)樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，對促進(jìn)城鄉統籌發(fā)展，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )而努力，他們將在實(shí)踐活動(dòng)中打下堅實(shí)的基礎。我院組織“新農村建設”博士生考察服務(wù)團于7月8日至11日在連云港東�？h進(jìn)行為期四天的新農村建設實(shí)地考察。同學(xué)們本著(zhù)“磨練自我，服務(wù)農村，造福社會(huì )”的宗旨，認真扎實(shí)地組織開(kāi)展了本次暑期“新農村建設”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
（一）籌措準備階段——未雨綢繆、加強組織
1、認真動(dòng)員，精心組隊。按照慣例，本次的實(shí)踐活動(dòng)除博士生外，主要由xx級本科生組成。由于本科生對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)認識相對有限，因此加大前期的準備工作非常必要。通過(guò)文件通知，材料學(xué)習，使得全院本科二年級的同學(xué)對社會(huì )實(shí)踐有了全新的、更為深刻的認識。早在6月底，本科生部的報名工作就已經(jīng)如火如荼的展開(kāi)，報名人數眾多，遠遠超出需要的人數。經(jīng)過(guò)對所有報名者各方面能力與素質(zhì)的綜合評定，最終確定了成員名單。7月7日，在院團委學(xué)生會(huì )例會(huì )上，輔導員莊森老師就暑期“三下鄉”人員名單進(jìn)行了口頭通知，會(huì )后學(xué)生會(huì )辦公室正式下發(fā)通知，正式確定了高杰、陳瓊、甘立勝等十名本科生成為隊員。與此同時(shí)，為了滿(mǎn)足實(shí)踐服務(wù)工作的不同需求，學(xué)院還召集了不同年級，不同的學(xué)歷的成員，總共有兩位老師、四名博士生、一名碩士生和十名本科生組成了新農村建設考察服務(wù)團。
2、加強組織、明確分工�？紤]到服務(wù)團成員特殊的專(zhuān)業(yè)背景和應對考察的實(shí)際情況，新農村建設考察服務(wù)團一行17人被分成兩個(gè)小組，每一組有一位老師帶隊，分別前往連云港市東�？h不同的鄉鎮進(jìn)行實(shí)地考察。在深入各個(gè)村走訪(fǎng)農戶(hù)的時(shí)候，分工則更加細致，每個(gè)小組都又被分為三個(gè)小分隊，分別前往不同的農戶(hù)家進(jìn)行調研。同時(shí)為了更好的開(kāi)展工作，考察團內部也成立了專(zhuān)家組、宣傳組、博士組、本科生組等，各組分工明確，各司其職，便于社會(huì )實(shí)踐工作的順利開(kāi)展。
3、熟悉情況，擬定實(shí)踐內容。新農村建設考察服務(wù)團在下鄉之前，就通過(guò)因特網(wǎng)查詢(xún)了東�？h以及石榴鎮、房山鎮的詳細情況，結合當地政治、經(jīng)濟、文化等發(fā)展情況，擬定了以科技支農和農業(yè)區域規劃為主的活動(dòng)內容，選擇了農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況了解、農村現狀問(wèn)卷調研和召開(kāi)新農村建設主題座談會(huì )三個(gè)調查步驟。
4、領(lǐng)導重視、專(zhuān)家指導。學(xué)院歷來(lái)十分重視大學(xué)生暑期“三下鄉”活動(dòng)，在動(dòng)員大會(huì )上，院領(lǐng)導對此次“三下鄉”做出了十分明確的要求，要求各隊在“三下鄉”活動(dòng)中不但要規范化，還要基地化、科學(xué)化，思想是行動(dòng)的先導，思想問(wèn)題是最根本的問(wèn)題。領(lǐng)導的一席講話(huà)鼓舞了“三下鄉”志愿者，也使得我們在下鄉過(guò)程中要注意許多以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題。學(xué)院還邀請有關(guān)方面的專(zhuān)家帶隊進(jìn)行指導，保證實(shí)踐工作的順利完成。另外，還邀請前兩年參加過(guò)暑期“三下鄉”活動(dòng)的同學(xué)在全院召開(kāi)暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗總結交流會(huì )，為這屆服務(wù)團成員提前熱身。
5、積極準備調研問(wèn)卷、宣傳資料。為將此次考察活動(dòng)進(jìn)一步深入進(jìn)行，考察服務(wù)團精心準備了調查問(wèn)卷。指導老師和隊員們一起，在學(xué)習黨中央關(guān)于“社會(huì )主義新農村建設”的相關(guān)政策和材料的同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、相關(guān)書(shū)籍、黨和政府的相關(guān)政策條文，以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理了“新農村建設”調查問(wèn)卷。另外為達到“送科技到戶(hù)”目的，服務(wù)員團結合當地實(shí)際，通過(guò)精心挑選，還帶去很多科技宣傳資料，向當地群眾發(fā)放。
（二）實(shí)地考察階段——不畏艱苦，依托專(zhuān)業(yè)為農民服務(wù)
1、深入田間地頭，為農民農業(yè)生產(chǎn)排憂(yōu)解困
7月9日上午，在團縣委李書(shū)記的帶領(lǐng)下，第一小組前往縣城郊石榴鎮進(jìn)行參觀(guān)考察。鎮韓書(shū)記負責接待工作。農經(jīng)站范站長(cháng)對石榴鎮農業(yè)生產(chǎn)狀況作了一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。石榴鎮地處城郊，利用地理位置及交通優(yōu)勢，大力發(fā)展蔬菜種植，現已成為農民增收的主要手段。種植以簡(jiǎn)易拱棚等為主。農業(yè)企業(yè)，大戶(hù)養殖少，種植面積廣。接著(zhù)隊員們深入田間地頭，參觀(guān)了當地的蔬菜種植基地和果樹(shù)栽培基地。
行動(dòng)二、參觀(guān)楊圩村果樹(shù)栽培基地。該鎮桃樹(shù)種植面積達80畝。據包產(chǎn)大戶(hù)李蘭廷介紹，當地土質(zhì)適于種桃，尤其是黃桃，品質(zhì)好，個(gè)頭大，成熟期早，頭年畝產(chǎn)達20xx斤，第二年就能達4000斤，第五到第七年就能達10000斤。他已投資7萬(wàn)元在自已的40畝桃園上。但在實(shí)際栽培中，他也遇到了一些問(wèn)題，他種植的黃桃雖然口味香甜，但是因為侵染病蟲(chóng)害，賣(mài)相不好，只能銷(xiāo)往罐頭廠(chǎng)進(jìn)行深加工。除此之外，由于黃桃采收后，果肉容易變軟，在自然條件下貯存期限不宜超過(guò)一天，大大影響了其經(jīng)濟價(jià)值。他也曾請了技術(shù)人員幫其處理，但是光治蟲(chóng)不治病，效果并不明顯。見(jiàn)到南農大學(xué)生，他分外熱情地介紹了自身情況，并希望師生能為他提供幫助。實(shí)踐隊員們返校后經(jīng)過(guò)多方求證，終于找到了解決方法，并以信件的方式告知了李蘭廷。
與此同時(shí)，第二小組一行7人在縣農業(yè)局刑局長(cháng)的帶領(lǐng)下，由農學(xué)院段平華老師帶隊，前往房山鎮。在房山鎮政府，尹鎮長(cháng)對該鎮的農業(yè)生產(chǎn)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。然后，隊員們先后走訪(fǎng)了興谷村和山前村。通過(guò)與農戶(hù)的深入交談，隊員們了解了該鎮的社會(huì )主義新農村建設的基本情況，在調研的同時(shí)服務(wù)團還針對農戶(hù)的需要發(fā)放了一些農業(yè)科技書(shū)籍、回答了農民在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，受到了農民的廣泛歡迎。
2、走訪(fǎng)農戶(hù)，深入進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查
7.9下午，新農村建設博士考察服務(wù)團一行17人兵分兩路分別去東�？h不同的鄉鎮深入農戶(hù)進(jìn)行調研.第一小組7人跟著(zhù)帶隊老師去了石榴鎮.上午參觀(guān)了蔬菜種植基地和桃園之后，隊員們就馬不停蹄的帶上調查問(wèn)卷,農業(yè)科技讀物和一些贈與農民朋友的相關(guān)資料開(kāi)始了調研工作。
第一小組又分成了三個(gè)小分隊,開(kāi)始入戶(hù)調查。一開(kāi)始村民有抵觸情緒，覺(jué)得調研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)隊員們的耐心開(kāi)導，和農民朋友們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向隊員們訴說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。在調查中大家發(fā)現村子里大部分村民的生活還算富足，但是貧困現象還是客觀(guān)存在的。
農戶(hù)乙，51歲婦女，喪失勞動(dòng)能力，家庭生活也不和睦，經(jīng)常因為經(jīng)濟問(wèn)題而發(fā)生爭執，說(shuō)到這里，乙潸然淚下，為自己的悲慘遭遇而感到痛苦不堪，她很希望能夠住到鎮上，但是因為沒(méi)有錢(qián)，這個(gè)愿望不能實(shí)現。
農戶(hù)丙，以前的老村支書(shū)，備受大家的愛(ài)戴，是大家公認的不貪污，不受賄，不拿公家的一針一線(xiàn)的好干部。但是退休以后基本生活卻得不到保障，他希望能夠得到政府的救濟。
農戶(hù)丁，他種植的西紅柿因為病蟲(chóng)害而潰爛，嚴重影響了西紅柿的經(jīng)濟效益。目前，這一病蟲(chóng)害沒(méi)有辦法根治，丁希望得到時(shí)間隊員們的幫助，解決這個(gè)難題。隊員們已經(jīng)把情況詳實(shí)記錄下來(lái)，并在返校后的第三天通過(guò)多種途徑找到了解決方法，并告知了農戶(hù)丁。
村民中部分人不滿(mǎn)意現在的生活狀況，對于社會(huì )主義新農村建設知之甚少，并沒(méi)有親身體會(huì )到實(shí)際效果，覺(jué)得只是一個(gè)形式而已。但是由于近年來(lái)上級加大了檢查力度，亂收費現象有了很大改觀(guān)�？墒谴迕裥新冯y、上學(xué)難、看病難的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到根本解決。公共設施十分欠缺，教育情況也不容樂(lè )觀(guān)，村里只有小學(xué)一到三年級，看病也只有一家小小的門(mén)診，每家都是用自家建設的簡(jiǎn)易廁所，不但不衛生，而且不方便，環(huán)境衛生狀況令人擔憂(yōu)。村里的垃圾長(cháng)期沒(méi)有人清理，很影響村容。
第二小組在房山鎮進(jìn)行問(wèn)卷調研。通過(guò)調研，隊員們了解到，該地有望在未來(lái)五年內在規劃好的350畝地上建設好整齊的房舍、便利的交通、完備的公共設施等，真正達到新農村要求的“發(fā)展生產(chǎn)、經(jīng)濟增收、管理民主，整潔衛生、鄉風(fēng)良好”的標準。調研的同時(shí)隊員們和農戶(hù)熱情交流，可以看到農戶(hù)對新農村建設的滿(mǎn)意和對未來(lái)的期待。
3、舉行座談，加強與地方政府聯(lián)系
新農村建設考察服務(wù)團多次與當地政府舉行座談會(huì )，既交流了經(jīng)驗，也加強了與當地政府的聯(lián)系。
7月8日晚，服務(wù)團與東�？h團縣委和縣農業(yè)局的各位領(lǐng)導共同召開(kāi)座談會(huì )，會(huì )議就如何實(shí)施和開(kāi)展“新農村建設”這個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)，雙方都發(fā)表了自己的意見(jiàn)。會(huì )上，邢局長(cháng)簡(jiǎn)要向大家介紹了東�？h的當前農業(yè)發(fā)展狀況和農村建設情況，客觀(guān)的分析了當地農村建設以及農業(yè)發(fā)展中存在的一些問(wèn)題。征對這些問(wèn)題，大家展開(kāi)討論，提出了一些合理可行的方案：新農村建設不僅要趨利，更要弊害。優(yōu)勢要進(jìn)一步發(fā)展，問(wèn)題更需要盡快解決，而服務(wù)團此行的目的就是為了去解決問(wèn)題的。
東�？h團縣委和農業(yè)局的領(lǐng)導們肯定了服務(wù)團此行任務(wù)的重要性和艱巨性,明確表示要大力支持服務(wù)團的工作,并積極配合接下來(lái)的的下鄉調研活動(dòng),給隊員們的工作減輕一些壓力與負擔.縣團委和農業(yè)局表示一定輔助和配合服務(wù)團的新農村建設服務(wù)工作,并盡可能得為大家提供一切能夠提供的資料和文獻.
本次座談會(huì )取得了意料之外的良好效果，為今后下鄉調研工作指明了方向，提供了思路，也加深了我們對當地實(shí)際情況的了解，使調研工作得以更加順利的展開(kāi)。
7月10日上午，服務(wù)團與連云港東�？h當地政府召開(kāi)座談會(huì )。會(huì )議由農業(yè)局黨組李書(shū)記主持，東�？h王副縣長(cháng)在座談會(huì )上了發(fā)表了重要講話(huà)。
王副縣長(cháng)在座談會(huì )上對于新農村建設的相關(guān)問(wèn)題作了重要報告，在報告中他對東�？h的新農村建設的具體實(shí)施作了總體規劃，從糧食生產(chǎn)到農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，從政府政策引導到龍頭企業(yè)扶持等眾多方面做了詳細介紹。并且以圖表的形式分發(fā)給在座所有與會(huì )者，讓大家都參與到東�？h新農村建設規劃的大討論中。
會(huì )上，實(shí)踐服務(wù)團的成員們就水稻種植，蔬菜栽培等問(wèn)題和與會(huì )的作物栽培專(zhuān)家，植物保護專(zhuān)家進(jìn)行了深入探討，為發(fā)展東�？h的特色產(chǎn)業(yè)蔬菜、瓜果生產(chǎn)獻計獻策。同時(shí)，對于農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，集約化生產(chǎn)在東�？h的實(shí)施的現狀進(jìn)行了分析，高度評價(jià)了東�？h農業(yè)產(chǎn)業(yè)所取得了成果，并進(jìn)一步展望了東�？h農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的前景。
本次座談會(huì )是對這四天來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)的總結，肯定了大家在考察服務(wù)過(guò)程中做出的成績(jì)，同時(shí)也讓大家看到了自身的不足，考察服務(wù)工作還有可以提升的空間。
（三）實(shí)踐總結階段——認真總結，讓實(shí)踐效果更加深入
在xx年暑期炎熱的日子里，在團省委的關(guān)懷指導、學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心以及連云港當地政府支持下，在帶隊老師和全體隊員的共同努力下，實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果。
1. 這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給連云港的農民朋友帶去了知識，帶去了技術(shù)；為當地農民朋友解決了一些農業(yè)生產(chǎn)中遇到的困難，為農民朋友辦了幾件實(shí)事。
2.和當地政府加強了聯(lián)系，為以后社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)了一個(gè)好頭。
3.為當地新農村建設整體規劃獻計獻策，為農業(yè)區域發(fā)展，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的盡快實(shí)現貢獻了自己的力量。
4.通過(guò)深入農戶(hù)問(wèn)卷調研或得了很多有關(guān)新農村建設的第一手資料，為農村社會(huì )，經(jīng)濟等方面的研究提供了珍貴材料。
5.起到了良好的宣傳作用，不僅宣傳了農學(xué)院，更提升了南京農業(yè)大學(xué)的社會(huì )影響力，南京農業(yè)大學(xué)始終活躍在社會(huì )主義新農村建設的第一線(xiàn)上。
為期四天的社會(huì )實(shí)踐，受到當地政府以及農民朋友的熱烈歡迎和大力支持，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，同時(shí)也受到社會(huì )各界以及各大媒體的廣泛關(guān)注。其中，新華社、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中央政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、西部在線(xiàn)等媒體都對這次農學(xué)院赴連云港考察進(jìn)行了詳細報道，在我校新聞網(wǎng)的要聞導讀上也可以看到相關(guān)鏈接。
實(shí)踐隊員們不怕苦不怕累，深入田間地頭、生產(chǎn)一線(xiàn)，利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，想農民之所想，急農民之所急，為農民朋友辦實(shí)事。正如農學(xué)院黨委戴廷波副書(shū)記一再強調，“我們下去（到農村去），是去解決問(wèn)題的，不是走走形式”。
通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們豐富了知識，拓寬了視野，提高了發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，增強了隊員們的人際交往經(jīng)驗，進(jìn)一步明確了自己的專(zhuān)業(yè)定位，堅定了人生的奮斗方向。實(shí)踐隊員們用知識去貢獻新農村建設，用實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)“三農”，詮釋“八榮八恥”，實(shí)踐青春諾言。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告13
通過(guò)“三下鄉”，大學(xué)生可以改造世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，把農村建設的需要和青年學(xué)生的成長(cháng)很好地結合起來(lái)，下面是范文大全整理的關(guān)于暑期三下鄉實(shí)踐報告xx年學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，以實(shí)際行動(dòng)為“構建和諧社會(huì )”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統一安排，并根據校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實(shí)際，切入社會(huì )熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)？飛揚”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次09暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當地學(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負責人，我所擔當的任務(wù)是總領(lǐng)此次三下鄉活動(dòng)的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，共賀祖國60華誕”的宣傳活動(dòng)。宣揚科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神，社會(huì )主義新農村精神，新中國精神，通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當地村民的愛(ài)國主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當地農戶(hù)，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，宣揚華師人的精神。在增光中學(xué)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，共賀祖國60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè )此不彼。
在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認識：
1、提高了認識，明確了責任。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會(huì )應該給予不發(fā)達地區以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長(cháng)了才干，發(fā)現了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習社會(huì )知識和展示自我才華的舞臺，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗。而社會(huì )實(shí)踐，作為一種把理論知識運用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內實(shí)踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著(zhù)問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
暑期三下鄉實(shí)踐報告xx年暑假我參加了我們系三下鄉服務(wù)隊，和系上的同學(xué)來(lái)到了榮昌玉屏幼兒園進(jìn)行了為期3天的支教活動(dòng)。但由于我們班還有考試，所以我們班的四位同學(xué)比系上的同學(xué)晚一天。
7月3號下午四點(diǎn)鐘左右，經(jīng)過(guò)2個(gè)鐘頭的顛簸，來(lái)到這所區中心的玉屏幼兒園。校長(cháng)的熱情接待，略顯簡(jiǎn)陋的宿舍，相對齊備的教學(xué)設施，這是第一天的模糊印象。晚上在系上的安排下我們住進(jìn)了宿舍，對于明天，我們都很忐忑，希望大班的小朋友們不是很難教。7月 4號正式開(kāi)始了我的教師生涯。通過(guò)一個(gè)早上和小朋友的接觸，我對自己的表現共有一下幾點(diǎn)的總結。第一，與小朋友的交流更多地還是停留在學(xué)生的層面，或者說(shuō)是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離，增加了個(gè)人的親和力，但是對于現實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好。第二，與小朋友的交流太過(guò)尷尬，5歲的小朋友不太會(huì )聽(tīng)話(huà)，她們都太愛(ài)玩了，前幾秒還在和你說(shuō)話(huà)，后幾秒就去做其他事了，讓我有一種挫敗感，認為是自己的說(shuō)話(huà)沒(méi)有吸引力。
而通過(guò)這整個(gè)三下鄉活動(dòng)，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結束，我收獲了很多：一群可愛(ài)天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學(xué)會(huì )了很多，比如獨立堅強。一直以來(lái)自己都是生活在父母的庇佑下，最遠也只是換了一個(gè)區域讀書(shū)。這次真正地去條件較為艱苦的地區，體驗生活。和那些孩子一起，我只能說(shuō)自己是去體驗生活。他們的生活在我看來(lái)是簡(jiǎn)單的近乎于純粹，沒(méi)有太多的要求。我也學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單。在那個(gè)一眼可以望盡的幼兒園，每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)、特別單純的生活，我卻很充實(shí)。結束之后，我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動(dòng)學(xué)到了什么，我是否真的給他們帶來(lái)了些許不一樣的知識的光芒，他們以后會(huì )怎么樣。初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導他們。感恩是我給他們講過(guò)的一課，也是我想啟迪他們的。
感謝這次三下鄉，給了我一次鍛煉的機會(huì )，了解自身，了解他人的機會(huì )，給了我一次奉獻也是獲得的機會(huì )……
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告14
近年來(lái)，隨著(zhù)中國國力的不斷增強，中國的國際地位不斷上升，人民生活水平不斷改善，快速發(fā)展所大學(xué)來(lái)的問(wèn)題也日趨明顯。而城鄉差距更是這之中的焦點(diǎn)問(wèn)題，減免農業(yè)稅，農村醫療等國家惠農政策，“三下鄉”活動(dòng)又是另一個(gè)重點(diǎn)，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐也是這一重點(diǎn)的主要組成部分。為了響應國家號召，我們開(kāi)展了這次三下鄉暑期實(shí)踐活動(dòng)。
一、經(jīng)歷
此次實(shí)踐我們以“歡樂(lè )新農村，歡樂(lè )新未來(lái)”為主題，以宣傳奧運知識，調研農村土地問(wèn)題為中心，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，進(jìn)行了較為深入的調查，得出了不少有用結論。同時(shí)，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。
活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，還是有熱心群眾注意的，雖說(shuō)不多，但也遠比我想象的更好，本以為活動(dòng)會(huì )開(kāi)展不開(kāi)，但事實(shí)證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂(lè )意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫(xiě)調查問(wèn)卷的，很多人更是主動(dòng)向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)內容，索要活動(dòng)介紹資料。在做調查問(wèn)卷時(shí)出了點(diǎn)誤會(huì )，不少人以為我們是來(lái)幫他們解決問(wèn)題的，于是不停地向我們講述各自遇到的大學(xué)煩和不公正。但我們出于禮貌便應他們的要求，當時(shí)記下來(lái)了，而我們對這些問(wèn)題卻無(wú)能為力，所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個(gè)問(wèn)題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問(wèn)題，這些都等待著(zhù)我們去努力改善。之后便是小朋友們，他們給我留下了很深刻的大學(xué)象，以致最后離開(kāi)時(shí)都有不舍。很調皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個(gè)小孩一直很安靜地坐在那兒，走過(guò)去跟他們說(shuō)話(huà)，他們還有點(diǎn)害羞，而后他們所表現的才華卻讓我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會(huì )寫(xiě)自己的名字了，其中有些字我上小學(xué)三年級是可能都沒(méi)學(xué)會(huì )呢。有的小朋友對奧運的了解也很多呢，也顯露出我們的準備稍有不足，存在一些盲點(diǎn)和漏洞。在車(chē)站遇到的一位大媽?zhuān)f(shuō)想向我們所要幾張奧運知識宣傳單，回去要給孫子看，還真把我感動(dòng)了一番。
活動(dòng)的最后我們十分感謝北山口鎮政府的支持和大力協(xié)助，有了你們，我們的活動(dòng)才能開(kāi)展得如此順利。
二、收獲
這次活動(dòng)讓我們第一次與真實(shí)的社會(huì )接觸，感受社會(huì )生活，為以后步入社會(huì )，融入社會(huì )打下基礎。
活動(dòng)中我深刻的感受到自己的想法與現實(shí)的差距。學(xué)校里天真爛漫的想法在社會(huì )中沒(méi)有立錐之地，本能的想到許多防備，可依舊是覺(jué)得不那么管用。很多以前預想的活動(dòng)都無(wú)法實(shí)行，只能臨時(shí)改變成其他活動(dòng)。而且考慮問(wèn)題要站在多個(gè)角度，細細地想清楚，考慮活動(dòng)所涉及主辦方的利益，這樣才能更好地將活動(dòng)進(jìn)行下去。
還有要認真學(xué)習黨中央的一些相關(guān)文件，了解更多的相關(guān)實(shí)事，準備充分，以免活動(dòng)出現漏洞�；顒�(dòng)時(shí)要有耐心，不管遇到什么困難都應該堅持做下去（當然前提是方向）。還有要避免一些敏感的話(huà)題，今年中國發(fā)生了很多大事，世界并不太平，我們自己應該注意安全，要保護好自己。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是一次雙贏(yíng)的活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們收獲不少，對社會(huì )的認識進(jìn)一步加深�；顒�(dòng)進(jìn)展順利，與各方面的融洽合作分不開(kāi)。各組每個(gè)成員都熱情工作，團結合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎。隊長(cháng)較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障。隊員之間團結友愛(ài)、互相幫助更是體現出了這個(gè)團隊的基石，各有所長(cháng)，各施所長(cháng)更是保障了我們工作的高效性，為此次活大學(xué)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒(méi)有止步于此，反而從中學(xué)到很多東西，增長(cháng)了閱歷和經(jīng)驗。我個(gè)人認為這次暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)還是很成功的。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告15
今天，對于**，對于城關(guān)中學(xué)，對于所有老是與同學(xué)，還有我們這些來(lái)支教的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的不一樣的一天�！醒腚娨暸_少兒節目芝麻開(kāi)門(mén)欄目組到這里為小朋友們錄制節目，并對我們的課堂進(jìn)行拍攝。
在聲樂(lè )班里，同學(xué)們爭先恐后的表現自己，并與老師積極的互動(dòng)，在同學(xué)們甜美的歌聲中，學(xué)校的校領(lǐng)導和錄制節目的老師在這種熱烈的氣氛中不住的贊不絕口。同時(shí)并采訪(fǎng)了我們這次老**支教的大學(xué)生，對于來(lái)到這里之后的感受，其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，有說(shuō)不完的深受，不管是對于這邊的環(huán)境，或是加上同學(xué)們求學(xué)求知的欲望和熱情，都讓我們非常驚訝。我們由衷的希望越來(lái)越多的大學(xué)生加入并擴大我們的隊伍，使越來(lái)越多的孩子學(xué)到更好的東西，培養他們的興趣愛(ài)好，豐富他們的課余生活，由內而外的熱愛(ài)藝術(shù)和學(xué)習。
這兩天的生活讓我們嘗到了什么是累，可是更讓我們嘗到了辛苦背后這份開(kāi)心的果實(shí)，因為在同學(xué)們積極的配合下，讓我們不再感到辛苦，只覺(jué)得一切的付出都是值得的。
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