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大學(xué)校園飲品店市場(chǎng)調研報告

時(shí)間:2022-03-08 10:54:46 報告 我要投稿

大學(xué)校園飲品店市場(chǎng)調研報告范文

  隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告的用途越來(lái)越大,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的大學(xué)校園飲品店市場(chǎng)調研報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)校園飲品店市場(chǎng)調研報告范文

  大學(xué)校園飲品店市場(chǎng)調研報告 篇1

  一、調查目的

  隨著(zhù)市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈,消費者對產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來(lái)越高,近些年來(lái),奶茶越來(lái)越受到廣大消費者特別是年輕人群的追捧,不同形式和風(fēng)格的奶茶讓人眼花繚亂,快捷便利的路邊奶茶店在臺州市場(chǎng)上遍地開(kāi)花,其中珍珠奶茶深受市民的喜歡,成了火爆街頭的大眾飲品。通過(guò)我們對消費者的調查了解,從而了解奶茶的發(fā)展狀況、消費者需求、市場(chǎng)占有率及存在的問(wèn)題。

  二、調查對象及其一般情況

  調查對象:在校大學(xué)生

  一般情況:這部分人大多在18至30歲之間,其中大概以18—24歲為主要消費群體。

  三、調查方式

  本次調查采取的是隨機問(wèn)卷調查。發(fā)放問(wèn)卷是在學(xué)校內隨機選擇行人當場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě),并當場(chǎng)收回的形式。共發(fā)出調查問(wèn)卷105份,收回100份,回收率達95%。

  四、調查時(shí)間:20xx年5月22日

  五、調查內容

  主要調查了消費者對奶茶市場(chǎng)的了解,購買(mǎi)奶茶的途徑,以及對奶茶店的具體情況的了解等。

  六、消費者分析

  其一,隨著(zhù)生活節奏的加快,方便,簡(jiǎn)單,快捷的食品受到越來(lái)越多消費者的追捧。奶茶遍布各地,消費者在任何地方都能夠買(mǎi)得到。同時(shí)奶茶較其他食品(泡面等)更為方便,即買(mǎi)即飲,不管是在辦公室里,還是在去辦公室的路上,消費者都可以隨時(shí)食用,節省消費者的時(shí)間。由于工作和學(xué)習的壓力,一些消費者沒(méi)有時(shí)間選擇或購買(mǎi)自己的早餐或是午餐,奶茶送貨上門(mén),為消費者帶去了諸多方便。

  其二,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人們對生活得質(zhì)量越來(lái)越高,美味、營(yíng)養、天然、健康,成為消費者對奶茶的新要求。

  其三,在消費方式上,大多數消費者以少量、零星、隨機購買(mǎi)為主,習慣于即買(mǎi)即飲的消費者占大部分,經(jīng)常購買(mǎi)和批量購買(mǎi)的比例較小。此外,休閑消費成為消費者購買(mǎi)奶茶的一個(gè)新特點(diǎn)。

  其四,在購買(mǎi)頻率上,重度消費者的比例較小,僅有一小部分消費者每天飲用一次或更多;而輕度消費者的比例較大,很多的消費者每周飲用1 次或更少。也就是說(shuō)目前奶茶的固定消費人群較少,市場(chǎng)還有待于進(jìn)一步培養。

  七、市場(chǎng)環(huán)境調查

  大學(xué)城是大學(xué)生比較密集的場(chǎng)所,同時(shí)整體上知識文化素質(zhì)比較高,接受了較多西方思想和生活方式,易于接受新事物。他們有強烈的追求較高品位的生活方式的欲望,有一部分群體消費水平較高,有較多的可支配收入購買(mǎi)非生活必需品。在大學(xué)城里面經(jīng)營(yíng)一家奶茶店,一方面可以豐富教師與學(xué)生的`生活,另一方面對于經(jīng)營(yíng)者而言,潛力巨大,大有可為。

  八、市場(chǎng)需求調查

  大學(xué)城的消費群體按照職業(yè)主要可以分為學(xué)生和教師兩個(gè)大的群體。其中學(xué)生的數量最大,教職工次之。

  學(xué)生消費群體,大學(xué)城的學(xué)生群體里主要是本科生。本科生按照年級分為入巢,守巢,離巢三個(gè)階段。

  1.入巢: 主要是大一年級。初來(lái)乍到,對一切都十分好奇,對校內外乃至整個(gè)蚌埠市的飲食有較濃厚的興趣。但是由于大學(xué)城的地址比較遠離市區,所以其主要生活范圍主要是大學(xué)城,更多的是學(xué)校。

  2.守巢: 主要是大二和大三年級。消費行為由大一的大學(xué)生活必需品的消費(手機,電子詞典,衣服等)轉為非生活必需品的體驗性和情感性的消費。相當一部分守巢期的消費群體開(kāi)始戀愛(ài),情感需要表達。

  3.離巢: 大四可歸入離巢期。因為就業(yè)和考研的壓力,可支配的剩余時(shí)間減少,情感需要寄托。

  教師消費群體

  1.年輕教師:剛畢業(yè)不久,留校的年輕老師,一般單身,沒(méi)有家庭,處于學(xué)生和教師角色的轉換之中。生活穩定,有較穩定的收入,易于接受新事物,追求自己的'生活方式。

  2.其他教師:相對于年輕教師而言,收入較高,有子女和家庭,可支配收入更多。是潛在的奶茶消費者。

  九、競爭對手的分析

  根據對其他品牌的調查我們得知,品牌奶茶加盟店是消費者信得過(guò)的品牌,而在大學(xué)城內有規模有特色的奶茶店幾乎沒(méi)有。健康特色的奶茶點(diǎn)還有很大的市場(chǎng)需求。

  十、調查體會(huì )

  我們應該采取相應的措施:

 、偌哟笮麄髁Χ,使每個(gè)消費者對我們自己的奶茶店留下深刻的印象;

 、谠谙M者購買(mǎi)奶茶時(shí),可以發(fā)放宣傳冊,方便下次購買(mǎi);

 、墼诠澕偃掌陂g推出一系列活動(dòng)(如發(fā)放優(yōu)費券、打折等),提高我們奶茶店的知名度。消費者的需求彈性大,消費日趨風(fēng)格化、個(gè)性化,經(jīng)營(yíng)者應該通過(guò)有效激勵消費需求來(lái)改變現狀。做為一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者,在期初我們可以選擇小規模經(jīng)營(yíng),可以把主要精力用于消費者的偏好上改善銷(xiāo)售額,提高利潤率,再在一定盈利狀況下,擴大規模,提供一些飲用設施。根據對消費者偏好的調查,投資者需要在提高服務(wù)質(zhì)量,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,改進(jìn)包裝,提高環(huán)境衛生等幾個(gè)方面下足功夫就可以爭取到更多的客源。

  大學(xué)校園飲品店市場(chǎng)調研報告 篇2

  一、調研背景介紹

  隨著(zhù)飲料市場(chǎng)的不斷豐富,奶茶等飲品也逐漸成為一種時(shí)尚。當瓶裝飲料不再是學(xué)生們課后唯一的選擇,當奶茶不再只是作為一種解渴的飲料,而成為一種當代大學(xué)生樂(lè )活主義的生活方式時(shí),奶茶市場(chǎng)潛力無(wú)限,于是奶茶店也逐漸在大學(xué)周邊迅速興起。一家接一家的奶茶店相繼選址在大學(xué)校園附近。而由此引發(fā)的市場(chǎng)競爭也是越來(lái)越激烈。眾所周知,奶茶成本低廉,但是喜歡奶茶的大學(xué)生卻還那么多,那么到底奶茶店為什麼能吸引學(xué)生眼球?

  為此,本次調研小組展開(kāi)了此次關(guān)于大學(xué)生奶茶市場(chǎng)的調研計劃,同時(shí)以問(wèn)卷星調查為例,具體調研其在附近奶茶市場(chǎng)的競爭地位以及優(yōu)劣勢。

  以下是奶茶的有關(guān)情況簡(jiǎn)介:

  奶茶是至力于打造全新的飲品形態(tài),將傳統奶茶與健康文化溶合一體,為消費者提供更健康、更具活力的特色飲品,從整體來(lái)看奶茶的前景還是很受歡迎的。

  二、調查目的

  為滿(mǎn)足現在人們對奶茶的需求,我們針對奶茶這一行業(yè)內人們的不同需求做了一次調查,每個(gè)人對奶茶的種種因素,如杯型,環(huán)境,價(jià)格等都不一樣,在市場(chǎng)調查中,我們本著(zhù)了解改變現在市場(chǎng)的需求,對于不同年齡段的人們做出了選項,發(fā)現了每個(gè)年齡段的人們對于奶茶的需求各不相同,奶茶本來(lái)就是我們日常生活中的一種需求,有很多人喜歡,也有好多人不喜歡,還是喜歡碳酸和果汁飲料,對于這一現象我們也作出了一系列的根據這個(gè)市場(chǎng)的需求不同的一些選項,目的就是不同的風(fēng)格有多少喜歡的人,也可以為奶茶店以后的需求而改變營(yíng)銷(xiāo)模式,我們的目的就是為廣大朋友們提供自己想要的風(fēng)格與味道,在以后的實(shí)行中也會(huì )有極大的幫助,了解了市場(chǎng),也為以后的工作做了鋪墊。

  隨著(zhù)市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈,消費者對于產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高,近些年來(lái),奶茶越來(lái)越深受廣大年輕人的喜愛(ài),不同形式的風(fēng)格的奶茶讓人們眼花繚亂。通過(guò)我們對消費者的需求,進(jìn)一步了解奶茶市場(chǎng)的需求和占有率問(wèn)題。

  三、結論及建議

  關(guān)于本次奶茶調研報告的需求我們可以得出以下結論:

  1、對于飲品的價(jià)格接受程度

  關(guān)于消費者對于奶茶店飲品價(jià)格的接受程度來(lái)看,無(wú)論個(gè)人生活費的高低,總體有48.44%的人能夠接受每份5-8元的價(jià)格,這也是現在校園周邊奶茶店飲品的普遍價(jià)格,但還是有一小部分人可以接受更高的價(jià)格。

  2、消費者喜歡喝奶茶的原因

  在調查消費者喜歡喝奶茶的原因方面,調查顯示喜歡飲品口味獨特去喝奶茶的人數占57.81%,喜歡在休閑娛樂(lè )的時(shí)候去喝奶茶的人數占21.88%,因為生活習慣去喝奶茶的人占7.81%,受品牌影響和喜歡代言人去喝奶茶的人各占6.25%。通過(guò)數據我們可以發(fā)現,消費者購買(mǎi)奶茶首先注重的是飲品的口味,所以一個(gè)奶茶店要有良好的商品品質(zhì)從而吸引客戶(hù),使其下次再來(lái)購買(mǎi),形成一個(gè)穩定的客戶(hù)。

  3、喝奶茶的頻率分析

  根據調查結果顯示,一周喝幾次的人數占53.13%,一個(gè)月喝幾次的人占35.94%,幾乎每天都喝的占7.81%。雖然有很大一部分同學(xué)很少喝奶茶,而忠實(shí)于喝奶茶的同學(xué)也不是很多,但是過(guò)半數同學(xué)每周喝一定量的奶茶的習慣而且不同的季節奶茶的消費需求也會(huì )有所不同。

  四、建議

  經(jīng)過(guò)本次市場(chǎng)調查,消費者在購買(mǎi)奶茶時(shí)多在乎的是奶茶的味道,奶茶店在售賣(mài)奶茶時(shí),應更注重奶茶的口味的調配和新口味的研發(fā)。同時(shí)可以加強奶茶的外包裝的美感度和進(jìn)行一些奶茶的促銷(xiāo)折扣活動(dòng)。奶茶店的服務(wù)態(tài)度和氛圍也很重要,營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛和情調也是吸引消費者的重要因素。

  大學(xué)校園飲品店市場(chǎng)調研報告 篇3

  一、調查背景

  近年來(lái),大大小小的奶茶店在全中國遍地開(kāi)花,也不例外。奶茶作為一種速食飲料,深受大眾喜歡,尤其頗受大學(xué)生的青睞。為了了解學(xué)院在校大學(xué)生對奶茶鐘愛(ài)的原因,以及對奶茶的期望,進(jìn)而擴大奶茶市場(chǎng),我小組成員利用課余時(shí)間對學(xué)院的在校大學(xué)生作了一次調查。

  本次調查采取問(wèn)卷調查和非問(wèn)卷調查兩種形式,為期兩周。利用了多種渠道收集多方面的資料。但由于時(shí)間緊迫,加上小組成員均為初次操刀市場(chǎng)調查,對于問(wèn)卷問(wèn)題的設計、分析,難免有不足之處,請多包涵。在此申明本報告僅供決策參考。

  二、調查目的

  (1)了解學(xué)院大學(xué)生對奶茶的需求情況

  (2)了解學(xué)院大學(xué)生對奶茶的消費要求與特點(diǎn);

  (3)拓展學(xué)院大學(xué)生奶茶市場(chǎng);

  (4)把自己學(xué)習的有關(guān)調研的專(zhuān)業(yè)知識加以實(shí)戰驗證,理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  三、調查范圍與對象

  (1)調研范圍:學(xué)院校內

  (2)調研對象:學(xué)院在校大學(xué)生

  四、調研的階段

  1、討論確定研究的主題

  大學(xué)生奶茶市場(chǎng)研究

  2、設計問(wèn)卷

  圍繞研究主題,設計問(wèn)卷題目,然后進(jìn)行篩選,制作一份完整的調查問(wèn)卷。

  這次市場(chǎng)調查問(wèn)卷共設計了10個(gè)問(wèn)題,詳見(jiàn)后附的調查問(wèn)卷。

  3、數據的收集

  打印100張問(wèn)卷,在學(xué)校范圍內發(fā)放調查問(wèn)卷,并且對調查問(wèn)卷進(jìn)行回收,回收問(wèn)卷進(jìn)行編號與整理。

  4、研究結果,并寫(xiě)好書(shū)面報告,完成結論

  五、調研方法

  1、調查方式和方法:

  這次大學(xué)生奶茶市場(chǎng)調查主要采用抽樣調查的方式。首先,我們對樣本進(jìn)行了分配。計劃所調查的樣本數為100人,被調查者是在校大學(xué)生。本次調查主要的進(jìn)行問(wèn)卷調查的方式,在我校的學(xué)生中,隨機調查,發(fā)放問(wèn)卷—份,調查采取簡(jiǎn)單隨機抽樣方法,在寢室前或其地點(diǎn),實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷,及時(shí)收回問(wèn)卷。小組各成員分別負責發(fā)問(wèn)卷,協(xié)助有效填制,及認真收回問(wèn)卷等,對數據進(jìn)行整理,分析,以便數據的真實(shí)性。然后在到寢室一一回收,保證問(wèn)卷都能有效回收。

  2、調研數據分析方法

 、賹徍藛(wèn)卷:檢查回收的調研問(wèn)卷是否齊全,有無(wú)重復、遺漏,保證記錄的一致性和統一性;

 、诜纸M整理:對經(jīng)過(guò)審核的問(wèn)卷,分別歸入適當的類(lèi)別,根據調查問(wèn)卷中的問(wèn)題,進(jìn)行預先分組分類(lèi)。

 、劢y計分析:對于分組整理的信息,計算相應的頻數與百分比。

  六、調查結果分析

  (1)大部分人每個(gè)月去奶茶店1~2次,少數人去的比較多,不去的沒(méi)有。

  (2)大部分人的月支出在500~800元,消費普遍較高。

  (3)大多數人在乎的是產(chǎn)品的種類(lèi)和價(jià)格,也有人關(guān)注地理位置和服務(wù)態(tài)度。

  (4)去奶茶店的目的大多是解渴避暑和聚會(huì ),也有人是習慣性的消費。

  (5)絕大部分人對奶茶店還是滿(mǎn)意的,當然也有一些人不滿(mǎn)意或者非常滿(mǎn)意或者一般。

  (6)需要改進(jìn)的方面主要是口味,產(chǎn)品種類(lèi)次之,再者是價(jià)格。

  (7)對于奶茶的其他服務(wù),有83%的人希望是提供雜志或者桌游,少數人希望有西點(diǎn)外賣(mài)。

  (8)對新開(kāi)奶茶店的'態(tài)度,一般都是持觀(guān)望態(tài)度的,很少有人不去,或者立刻去消費。

  (9)對消費者來(lái)說(shuō),新店開(kāi)張,最具有吸引力的是特價(jià)商品,然后是有買(mǎi)有送。者立刻去消費。

  (9)對消費者來(lái)說(shuō),新店開(kāi)張,最具有吸引力的是特價(jià)商品,然后是有買(mǎi)有送。

  (10)對于開(kāi)新的奶茶店的可行性,支持和反對的人數基本對半。

  綜合來(lái)看,學(xué)校附近奶茶店的發(fā)展前景較好,有這較多的消費群體,特別是大學(xué)生對奶茶店的發(fā)展有這決定性的影響,他們是保證奶茶店客源的主要因素。因此學(xué)校周?chē)哪滩璧陸摮浞值恼酆蠈W(xué)生群體的消費特征,從而促進(jìn)奶茶店的持續發(fā)展。比如說(shuō),降低價(jià)格,增加產(chǎn)品的種類(lèi)和服務(wù)。如果開(kāi)一家新店,應該慎重考慮,并且要盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的要求。

  大學(xué)校園飲品店市場(chǎng)調研報告 篇4

  一、調研背景介紹

  隨著(zhù)飲料市場(chǎng)的不斷豐富,奶茶等飲品也逐漸成為一種時(shí)尚。當瓶裝飲料不再是學(xué)生們課后唯一的選擇,當奶茶不再只是作為一種解渴的飲料,而成為一種當代大學(xué)生樂(lè )活主義的生活方式時(shí),奶茶市場(chǎng)潛力無(wú)限,于是奶茶店也逐漸在大學(xué)周邊迅速興起。一家接一家的奶茶店相繼選址在大學(xué)校園附近。而由此引發(fā)的市場(chǎng)競爭也是越來(lái)越激烈。

  眾所周知,奶茶成本低廉,但是喜歡奶茶的大學(xué)生卻還那么多,那么到底奶茶店以何種元素能最大化的吸引學(xué)生眼球?日趨紅海的奶茶市場(chǎng)又是否能迎來(lái)新的一片藍海?新的奶茶市場(chǎng)龍頭企業(yè)又會(huì )花落誰(shuí)家?

  為此,本調研小組展開(kāi)了此次關(guān)于大學(xué)生奶茶市場(chǎng)的調研計劃,同時(shí)以山科大后街皇家奶茶店為例,具體調研其在山科附近奶茶市場(chǎng)的競爭地位以及優(yōu)劣勢。并與其競爭對手進(jìn)行研究比較分析。

  以下是避風(fēng)塘-皇家奶茶店的有關(guān)情況簡(jiǎn)介:

  皇家奶茶店隸屬于避風(fēng)塘奶茶有限公司,是一家以綠色健康休閑飲品為主打的特許經(jīng)營(yíng)連鎖機構,至力于打造全新的飲品形態(tài),將傳統奶茶與健康文化溶合一體,為消費者提供更健康、更具活力的特色飲品。

  二、調查人員:

  孫道帥張晶劉國龍李曉桐李澤健

  三、調查對象:

  山東科技大學(xué)校內美食街皇家奶茶

  四、調查時(shí)間:

  20xx年11月15日——20xx年11月24日

  五、調查目的:

  對校內及周邊奶茶店的市場(chǎng)現狀和投資可行性進(jìn)行調查分析,為奶茶店投資和更好發(fā)展做好導向工作。

  六、調查方式:?jiǎn)?wèn)卷式、訪(fǎng)談法、資料法、觀(guān)察法等。

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