實(shí)驗實(shí)習報告（通用13篇）
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的實(shí)驗實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇1
一、概述
取證：就是取得生產(chǎn)許可證。根據相關(guān)法規，簡(jiǎn)支梁被視作一種“工業(yè)產(chǎn)品”，預制梁場(chǎng)作為一個(gè)“產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)”而存在，國家強制要求，一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)必須取得生產(chǎn)許可證后，其產(chǎn)品才能進(jìn)行銷(xiāo)售使用。因此取證，作為梁場(chǎng)投產(chǎn)的必須過(guò)程。未經(jīng)取證的梁場(chǎng)，其生產(chǎn)的梁均屬于“試制品”，無(wú)法出廠(chǎng)架設。
國家質(zhì)檢總局負責預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的統一管理工作。全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證辦公室負責預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理的日常工作。
發(fā)放生產(chǎn)許可證的依據為：《預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實(shí)施細則》，《TB/T3043-20xx 預制后張法預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支T梁技術(shù)條件》及其他的國家標準、行業(yè)標準。
取證的類(lèi)型及單元劃分根據《預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實(shí)施細則》中第1章表一確定，我們梁場(chǎng)為后張法預應力混凝土鐵路橋T型簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品。
二、工作流程
梁場(chǎng)取證工作流程表
三、取證必備基本條件
1、T梁庫存所有成品梁（成品梁指完成所有工序施工、且具備出廠(chǎng)架設條件的梁。），一般不少于30片。
2、產(chǎn)品的關(guān)鍵項點(diǎn)全部符合要求，且能夠提供全項的、有效的、合格的檢驗報告。（對于尚未進(jìn)行試驗、試驗正在進(jìn)行尚未出結果，試驗項目不全、試驗結果某項不合格、檢驗機構不符合要求，檢驗依據/項目/指標不符合行業(yè)標準或設計文件的企業(yè)，直接宣布審查不合格）
3、首片T梁的局級鑒定結果，局級鑒定由申請法人上級單位組織，一般由局級單位或總單位邀請7位全國鐵路T梁生產(chǎn)專(zhuān)家，按照取證程序進(jìn)行檢查核定。
4、孔道摩阻實(shí)驗，將實(shí)驗數據提供設計院，終張前由設計院調整終張拉力。
5、許可證申報時(shí)，必須攜帶混凝土耐久性檢驗報告、防水層材料檢驗報告的復印件。（該報告必須是質(zhì)檢中心鐵檢站或橋梁基礎檢驗站出具的，防水層不在梁場(chǎng)做的可也不要防水層材料檢驗報告）
6、必須確保是在正常生產(chǎn)條件下進(jìn)行取證審查。審查組現場(chǎng)現場(chǎng)考核鋼筋、模板、混凝土拌合、灌注、張拉、壓漿、封錨、防水層及保護層等主要工序。
7、審查組要抽取適齡的各種混凝土、彈模試件進(jìn)行現場(chǎng)試件。（無(wú)適齡期試件是要直接判定不合格的，不繼續進(jìn)行審查的，因此必須選好時(shí)機，安排好）。
8、否決項全部滿(mǎn)足，主要控制項目大部分滿(mǎn)足。
9、提梁設備等安裝完成，且通過(guò)安全檢測。
四、實(shí)地核查
實(shí)地核查內容包括：質(zhì)量管理職責，生產(chǎn)資源提供，人力資源要求，技術(shù)文件管理，過(guò)程質(zhì)量管理，?產(chǎn)品質(zhì)量檢驗，（7）安全防護及行業(yè)特殊要求，共計七章27條47款。檢查設置否決項目共8款（必備的生產(chǎn)設施、必備的設備工裝、必備的測量實(shí)驗設備、實(shí)驗人員持證上崗、生產(chǎn)工藝細則、投產(chǎn)文件、特殊過(guò)程、出廠(chǎng)檢驗），非否決項目共38款，否決項目必須全部合格，否決項目中輕微缺陷不超過(guò)12款，且不符合項為0款，核查結論為合格。否則，核查結論為不合格。
1、實(shí)地核查工作必須按照細則7章27條47款逐條進(jìn)行準備、分別裝檔案盒。
2、質(zhì)檢中心送檢的項目
混凝土耐久性 ：配合比送檢（四個(gè)部位：梁體、封錨、保護層及墊塊）
�、兕A防堿骨料反應（堿—硅酸反應，快速砂漿棒法膨脹率不大于0.2%，水泥堿含量不大于不大于0.6%，混凝土拌合物采用砂漿棒膨脹率≤0.1％）。當骨料中存在潛在堿活性時(shí)，要做抑制骨料—混凝土活性的有效性；
�、诳箖鋈苎h(huán)（≥200次）
�、劭節B性（≥P20）
�、芸孤入x子滲透(≤12000c、氯鹽環(huán)境≤1000c)、護筋性，抗裂性（需要56天）
�、菽透g性(堿—碳酸鹽絕對不能用)。
粗細骨料的堿活性
預埋件
支座預埋鋼板及配套螺栓、錨具、錨墊板、T鋼、伸縮縫預埋角鋼。
防水涂料 防水卷材
防水涂料，防水卷材 要做全項檢驗（質(zhì)檢中心建筑檢驗站或金屬化學(xué)檢驗站）35天。
3、成品梁30片，10片外觀(guān)檢測、1片靜載實(shí)驗。各種梁型均準備，方便取樣。提供梁體布置的現場(chǎng)布置圖，方便抽樣。
4、現場(chǎng)考核準備
繪制現場(chǎng)考核線(xiàn)路圖，并大致介紹行程。線(xiàn)路包括：鋼筋加工廠(chǎng)、攪拌站、實(shí)驗室、試件養護室、計量室、料場(chǎng)、庫房、設備（鍋爐、發(fā)電機等）、張拉、壓漿、鋼筋綁扎、混凝土澆注(包括現場(chǎng)實(shí)驗操作) （這四道工序必看）及其他工序（封錨、防水層及保護層施工、梁體養護、鑿毛等）。對于碰上特殊天氣的，一定要有特殊季節施工措施。另外各工序施工的'安全措施必須明確、有效，無(wú)安全隱患。
5、計量、實(shí)驗器具
?計量
�、儆嬃勘仨氂杏嬃繂T證、計量室、計量資質(zhì)有授權、計量器具合法有效、擺放整齊，計量器具及檢測設備有明確的狀態(tài)標識，并且與在管理制度中有明確的規定相符合。
�、谥贫▽�(zhuān)門(mén)的管理制度及管理臺賬�，F場(chǎng)實(shí)際操作過(guò)程中，嚴格按照管理制度去操作。臺賬包括（計量?jì)x器管理臺賬、送檢計劃臺賬、使用臺帳、回收臺賬、自校臺賬）。計量器具、試驗儀器檔案齊全。包括（說(shuō)明書(shū)、圖紙、調撥單、維護、履歷、保養記錄等）。
�、圩灾频臋z測器具，要在所在地市級質(zhì)檢站標定，常用的自制器具包括（分中規、跨度樣板，水平樣桿、L尺、夾尺鉗等）。
�、芫W(wǎng)絡(luò )圖、追溯圖、計量卡片、計量管理辦法（制度）與工藝細則，企業(yè)標準中所述無(wú)沖突，且能滿(mǎn)足工藝要求（特別是張拉壓力表）。
�、輸嚢枵旧笆虾头蹌┎粦褂猛挥嬃糠Q(chēng)，要采用累積計量，計量稱(chēng)卸載后要自動(dòng)歸零。
�、拊谟肏RC和HRA標準硬度塊要計量檢定。
6、工裝
�、俳⑼暾R全的工裝臺賬。包括工裝編號，工裝型號、數量，進(jìn)場(chǎng)日期，驗收日期，使用日期，負責人等（端模、鋼筋吊具、料斗等都要有）�，F場(chǎng)標識必須與臺賬相符合。常見(jiàn)的工裝包括：模板、臺座、軌道、鋼筋綁扎胎卡具、定位網(wǎng)胎卡具、張拉吊架、張拉安全防護罩、預埋件加工胎卡具。
�、谥贫ㄍ暾ぱb管理制度，應包括各種工裝的驗收方法、維修計劃等。
�、鬯泄ぱb必須是先驗收后使用，必須有詳細驗收記錄。模板驗收先分段驗收，然后組裝成整體后驗收。底模驗收相同，同時(shí)應特別驗收底模預拱度的設置，并有驗收記錄。對于制梁臺座、存梁臺座及龍門(mén)軌道等結構鋼筋混凝土施工，需要有質(zhì)檢批資料及對應的實(shí)驗記錄。
�、芩泄ぱb必須有圖紙，圖紙簽字完整。
�、菪鑼χ屏号_座及存梁臺座的進(jìn)行沉降觀(guān)測，并有詳細的觀(guān)測記錄。在沉降穩定后，方可進(jìn)行存梁及制梁。
�、夼R建工程需要具有完整的測量資料及試件實(shí)驗資料。
�、咛峁┩暾牧簣�(chǎng)規劃設計圖，及對生產(chǎn)能力進(jìn)行評估的結果。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇2
五個(gè)月的實(shí)習生活結束了，從我們在學(xué)校懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情到最后我們帶著(zhù)收獲回來(lái)，我感覺(jué)到我的實(shí)習生活是豐富多彩的，并且使我收獲頗豐。
實(shí)習是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，我們到施工現場(chǎng)或管理部門(mén)去學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實(shí)習是實(shí)踐中演習知識技能的一種訓練，也是對我們的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。
進(jìn)入路橋專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期了，可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解，現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識 ，我們感到十分的開(kāi)心。
在這次的實(shí)習中我在一家監理單位，剛開(kāi)始的時(shí)候我不是非常喜歡，因為別的同學(xué)都去得施工單位而我卻是監理單位這讓我心里很是不高興，但是到了之后我發(fā)現我好像不是那么委屈。剛開(kāi)始的時(shí)候我在監理單位實(shí)驗室工作，這讓我覺(jué)得正好可以和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)可以對的上口，因為我學(xué)的就是檢測專(zhuān)業(yè)，這一下就讓我感覺(jué)到了我可以派的上用場(chǎng)，但是剛開(kāi)始的時(shí)候還是有些不適應，因為在學(xué)習過(guò)程中，平時(shí)一些不注意的小細節都有可能導致這次試驗的失敗，而實(shí)驗室是給人出報告的地方不許有一丁點(diǎn)的失誤要求一切都按照規程的程序進(jìn)行，這讓我很不適應，但這也交會(huì )了我一種嚴謹的態(tài)度，告訴我什么事都不能得過(guò)且過(guò)一定要按照規程來(lái)辦事，這種態(tài)度可以讓你變得有自信可以在別人問(wèn)你得時(shí)候正面、理直氣壯的回答他。
第一階段在實(shí)驗室的實(shí)習階段我做的試驗和試驗心得：
擊實(shí)試驗
擊實(shí)試驗：本實(shí)驗分輕型和重型擊實(shí)。小筒適用于粒徑不大于25mm的土，大筒適用于粒徑不大于38mm的土。準備試料：按四分法至少準備五個(gè)試樣分別加入不同水分，拌勻后悶料一夜備用。
實(shí)驗步驟:
1)將擊實(shí)筒放在堅硬地面上，取制備好的土樣分3~5次倒入筒內。小筒按三層法時(shí)，每次約800~900克；按五層法時(shí)每次約400~500克。對于大試筒，先將墊塊放入筒內底板上，整平表面并稍加壓緊，然后按規定的擊實(shí)數進(jìn)行第一層的擊實(shí)，擊實(shí)錘應自由落下，錘跡必須均勻分布于土表面，第一層擊實(shí)完后，將試樣表面進(jìn)行拉毛，然后在放入土樣重復上述方法進(jìn)行擊實(shí)。小試筒擊實(shí)后試樣不應高出筒頂面5mm；大試筒擊實(shí)后試樣不應高出筒頂面6mm。
2）用修土刀整平頂面拆除底板擦凈外壁稱(chēng)量精確至1克。
3）用脫模器脫出試樣，取試樣中心測含水率。4)計算擊實(shí)后個(gè)點(diǎn)的干密度，以干密度為縱坐標，含水量為橫坐標，繪制干密度于含水量的關(guān)系曲線(xiàn)，曲線(xiàn)上峰值點(diǎn)的坐標分別為最大干密度和最佳含水量。
篩分試驗
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1、試驗準備：將來(lái)樣9.5mm(方孔篩)，并算出其篩余百分率。然后在潮濕狀態(tài)下充分拌勻，用四分法縮分至每份不少于550g的試樣兩份，在烘箱中烘干至恒重，冷卻至室溫后備用。
2、水泥混凝土用砂，按下列步驟篩分：
(1) 準確稱(chēng)取烘干試樣約500g(m)，準確至0.5g。置于套篩的最上一只篩，即4.75mm篩上，首先進(jìn)行人工合篩，在清潔的淺盤(pán)上逐個(gè)進(jìn)行手篩，直到每分鐘的篩出量不超過(guò)篩上剩余量的1%時(shí)為止。
(2) 稱(chēng)量各篩篩余試樣的質(zhì)量(mi)，精確至0.5g。所有各篩的分計篩余量和底盤(pán)中剩余量的總量與篩分前的試樣總量相比，其相差不得超過(guò)1%。
�。ǘ┙Y果整理
1、分計篩余百分率ai計算；
2、累計篩余百分率Ai計算；
3、質(zhì)量通過(guò)百分率Pi計算；
4、細度模數Mx計算；
5、繪制級配曲線(xiàn)。
�。ㄈ�、注意事項
1、瀝青路面用細集料(天然砂、人工砂、石屑)，對于＜0.075mm的部分應先用水洗法進(jìn)行確定，其余粒徑烘干后按照上述方法干篩。
2、每次篩分應進(jìn)行兩次平行試驗，以試驗結果的算術(shù)平均值作為測定值。如兩次試驗所得的細度模數之差大于0.2，應重新試驗。
無(wú)側限抗壓強度試驗
1、將切削好的試件立即稱(chēng)量，準確至0.1G。同時(shí)取切削下的余土測定含水量。用卡尺測量其高度及上、中、下各部位直徑，按下式計算其平均直徑`D0`： `D0`=(`D1`+`2D2`+`D3`)/4 式中:D0--試件平均直徑，厘米； `D1`、`D2`、`D3`--試件上、中、下各部位的直徑，厘米。
2、在試件端抹一薄層凡士林，如為防止水分蒸發(fā)，試件側面也可抹一層薄凡士林。
3、將制備好的試件放在允許膨脹壓縮儀下加壓板上，轉動(dòng)手輪，使其與上加壓板剛好接觸，調測力計百分表讀數為零點(diǎn)。
4、以軸向應變1%--3%/MIN的速度轉動(dòng)手輪(6--12R/MIN)，使試驗在8--20MIN內完成。
5、應變在3%以前，每0.5%應變記讀百分表讀數一次，應變達3%以后，每1%應變記計百分表讀數一次。
6、當百分表達到峰值或讀數達到穩定，再繼續剪3%--5%應變值即可停止試驗。如讀數無(wú)穩定值，則軸向應變達20%的即可停止試驗�？荚嚧笳搲�
7、試驗結束后，迅速反轉手輪，取下試件，描述破壞情況。
8、若需測定靈敏度，則將破壞的后的試件去掉表面凡士林，再加少許土，包以塑料布，用手捏搓，破壞其結構，重塑力與重塑前尺寸相等，然后立即重復本規程3至7步驟進(jìn)行試驗。
在這一個(gè)月的試驗實(shí)習過(guò)程中，讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后從事專(zhuān)業(yè)活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。這不僅讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識，還是我開(kāi)闊了視野增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后更好的把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通國實(shí)習使我更深入的接觸專(zhuān)業(yè)知識。
第二階段稀漿封層監理階段
在這一個(gè)月中我從一個(gè)什么事都不懂的毛頭小子逐漸走向一個(gè)小監理員的轉變。
在實(shí)驗室實(shí)習了一個(gè)月之后我受公司派遣來(lái)到朝陽(yáng)監理稀漿封層的監理工作，開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息讓我在興奮的同時(shí)又感到有很大的壓力，因為在學(xué)校是只是聽(tīng)到過(guò)監理這一行業(yè)，
但要是自己去干這個(gè)還有點(diǎn)無(wú)從下手，究竟要怎么干監理，當時(shí)是對我的一個(gè)巨大的挑戰。
監理在我的腦海中的印象就是在旁邊站著(zhù)看著(zhù)怎么干活，而直到在朝陽(yáng)當監理的這一階段我才知道原來(lái)監理也不是很好當的，監理也有很多的東西要學(xué)習，要填寫(xiě)。
監理資料的編寫(xiě)、整理是監理工作的重要環(huán)節，是監理服務(wù)工作量和價(jià)值的體現。而監理日記的記錄是監理資料中較重要的組成部分，是工程實(shí)施過(guò)程中最真實(shí)的工作證據，是記錄人素質(zhì)、能力和技術(shù)水平的體現。所以監理日記的內容必須保證真實(shí)、全面，充分體現參建各方合同的履行程度。公正地記錄好每天發(fā)生的工程情況是監理人員的.重要職責。
�、�、監理日記要求
1、準確記錄時(shí)間、氣象監理人員在書(shū)寫(xiě)監理日記時(shí)，往往只重視時(shí)間記錄，而忽視了氣象記錄，其實(shí)氣象記錄的準確性和工程質(zhì)量有直接的關(guān)系。
(1)混凝土強度、砂漿強度在不同氣溫條件下的變化值有著(zhù)明顯的區別，監理人員可以根據混凝土澆搗時(shí)的溫度及今后幾天的氣溫變化，準確計算出強度的理論計算值，從而判斷是否具備拆模條件，是否具備承載能力，承載能力有多少。
(2)在地基與基礎工程、主體工程、裝飾工程、屋面工程等分部工程施工過(guò)程中，氣象的變化直接影響工程的施工質(zhì)量。有些工程在單位工程結束后出現一系列的質(zhì)量問(wèn)題，調查人員即可根據問(wèn)題部位的監理日記作出分析，有的質(zhì)量問(wèn)題可能就與氣象有直接的關(guān)系。比如雨季施工時(shí)，基槽遭雨水浸泡，引起土壤變化進(jìn)而影響基礎工程的質(zhì)量。
2、做好現場(chǎng)巡查，真實(shí)、準確、全面地記錄工程相關(guān)問(wèn)題
(1)監理人員在書(shū)寫(xiě)監理日記之前，必須做好現場(chǎng)巡查，增加巡查次數，提高巡查質(zhì)量，巡查結束后按不同專(zhuān)業(yè)、不同施工部位進(jìn)行分類(lèi)整理，最后工整地書(shū)寫(xiě)監理日記，并做記錄人的簽名工作。
(2)監理人員在做監理日記記錄時(shí)，往往只記錄工程進(jìn)度，而對施工中存在的問(wèn)題沒(méi)有做好記錄，或者認為問(wèn)題較小，沒(méi)有必要寫(xiě)在日記當中；或者認為問(wèn)題已經(jīng)解決，沒(méi)有必要再找麻煩。其實(shí)這就忽視了自身價(jià)值的體現�，F在許多業(yè)主方并不理解監理工作在工程項目中的作用，如果我們在日常的資料中沒(méi)有記錄監理發(fā)現的問(wèn)題，沒(méi)有記錄監理的監督工作，怎么能讓業(yè)主方更多地了解監理的工作內容和服務(wù)宗旨。所以在記錄監理日記時(shí)，要真實(shí)、準確、全面地反映與工程相關(guān)的一切問(wèn)題(包括三控制、二管理、一協(xié)調)。
(3)監理人員在做監理日記記錄時(shí)，往往只記錄工程進(jìn)度、存在問(wèn)題。沒(méi)有記錄問(wèn)題是怎樣解決的。應該說(shuō)．發(fā)現問(wèn)題是監理人員經(jīng)驗和觀(guān)察力的表現，解決問(wèn)題是監理人員能力和水平的體現。在監理工作中．并不只是發(fā)現問(wèn)題，更重要的是怎樣科學(xué)合理地解決問(wèn)題。
所以監理日記要記錄好發(fā)現的問(wèn)題、解決的方法以及整改的過(guò)程和程度。
3、關(guān)心安全文明施工管理，做好安全檢查記錄
一般的監理合同中。大多不包括安全內容。雖然安全檢查屬于合同外的服務(wù)，但直接影響操作工人的情緒。進(jìn)而影響工程質(zhì)量，所以監理人員也要多關(guān)心、多提醒。做好檢查記錄，從而保證監理工作的正常開(kāi)展。
4、書(shū)寫(xiě)工整、規范用語(yǔ)、內容嚴謹
工程監理日天充分展現了記錄人對各項活動(dòng)、問(wèn)題及其相關(guān)影響的表達。文字如處理不當，比如錯別字多，涂改明顯，語(yǔ)句不通，不符邏輯，或用詞不當、用語(yǔ)不規范、采用日常俗語(yǔ)等等都會(huì )產(chǎn)生不良后果。語(yǔ)言表達能力不足的監理人員在日常工作中要多熟悉圖紙、規范，提高技術(shù)素質(zhì)，積累經(jīng)驗，掌握寫(xiě)作要領(lǐng)．嚴肅認真地記錄好監理日記。
5、書(shū)寫(xiě)好監理日記后。要及時(shí)交總監審查，以便及時(shí)溝通和了解，從而促進(jìn)監理工作正常有序地開(kāi)展。
�、�、監理日記的內容
1、 日期、氣象（天氣、風(fēng)力、溫度、雨量等）。
監理日志中往往只記錄時(shí)間，面忽視了氣象記錄的準確性和工程質(zhì)量有直接關(guān)系，因為在澆注混凝土時(shí)、混凝土養護、早期強度、拆摸強度等施工活動(dòng)均與氣溫、風(fēng)力、雨量有著(zhù)密切的關(guān)系，同時(shí)大雨會(huì )影響深基坑施工等等，所以必須把氣象情況記錄清楚詳細。
2、施工情況概述。
工程進(jìn)度、施工人員分布、操作部位、形象進(jìn)度情況、合理化建議等情況均應作記錄。
3、隱蔽工程施工、檢驗情況。
4、工程質(zhì)量情況。
施工質(zhì)量存在的問(wèn)題及如何解決、整改（處理各類(lèi)事故人員名單）。監理日志記錄的質(zhì)量問(wèn)題，要記錄整改情況、整改驗收是否符合要求、參加驗收的人員情況，前因后果都要記錄清楚，以便追溯。
5、各種見(jiàn)證檢驗、平行檢驗、文件驗證、抽檢試驗情況。
6、砂漿、混凝土試塊的制作、測試情況。
7、當天協(xié)調的問(wèn)題，是否有結果。
8、工地材料、設備進(jìn)場(chǎng)及檢驗情況（對不符合要求的要明確記錄）。
9、工地例會(huì )記錄（簡(jiǎn)況）。
10、工地一般情況的簡(jiǎn)單記錄。
11、審閱記錄。
監理日志寫(xiě)好后，總監理工程師應該及時(shí)抽查、審閱，做到心中有數，以便更好的組織監理人員進(jìn)行監理工作。
�、�、總結
綜上所述，監理日記的記錄是監理的重要基礎工作，應該得到每個(gè)監理人員的重視。每個(gè)監理人員都有責任做好監理日記，為工程項目提供有價(jià)值的證據，為自己和公司樹(shù)立良好的形象，以便讓更多的人了解監理，提高監理活動(dòng)的社會(huì )信譽(yù)。
在監理稀漿封層的這一個(gè)月時(shí)間里我體會(huì )到了監理的真正含義，監理的意義，并不是在我剛開(kāi)始分到監理單位是我心里所想的什么都學(xué)不到，而讓我認識到如果用心在做，每一個(gè)行業(yè)都是一個(gè)心得起點(diǎn)，都可以壯大自己的知識儲備和擴展自己的知識面，可以使自己學(xué)到很多的東西。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇3
5月20日清晨，我們踏上了去寧波的火車(chē)，在寧波的天童實(shí)驗站我們要進(jìn)行為期一周的實(shí)習課程的學(xué)習。就在一天之前，王秀之老師對我們提出了期望，她說(shuō)實(shí)習是個(gè)艱苦的過(guò)程，大學(xué)四年里也就只有這么一次寶貴的經(jīng)歷，對有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一生都難得的經(jīng)歷，只有每個(gè)人都積極參與，親身經(jīng)歷，才能掌握到實(shí)驗的要領(lǐng)，體會(huì )實(shí)習的樂(lè )趣所在，在實(shí)習中有所收獲。最初以為實(shí)習會(huì )是苦不堪言的，根本沒(méi)有樂(lè )趣所言，然而現在回想起來(lái)，確實(shí)有時(shí)會(huì )覺(jué)得累和苦，但心是雀躍的，就象是甜蜜的負擔，我們欣然接受。
俗話(huà)說(shuō)"入鄉隨俗"，既然來(lái)到了天童森林國家公園，我們就應該對這里的地形，道路，森林中的植物，周邊的人群有所了解，因此5月21日早上，在兩位王老師簡(jiǎn)短的講話(huà)后，我們一行人就隨著(zhù)王希華老師繞山一周，熟悉地形，其中自始至終貫穿的一個(gè)重要的環(huán)節就是要認識這里的常住居民——當地生長(cháng)的植物，在以后幾天里，認植物的幾乎成了我們睡前必修課，即使茶余飯后，三五好友也常聚在一起，以搶答游戲的形式來(lái)辨認植物，不失為勞逸結合，寓學(xué)于樂(lè )的好方法。
當天下午，我們的分組實(shí)習就正式開(kāi)始了。我們是第二組，跟隨王希華老師進(jìn)行植被生態(tài)學(xué)的實(shí)習。第一個(gè)內容就是學(xué)習最常用的野外植被調查，群落取樣的方法――樣地記錄（關(guān)于實(shí)驗的具體過(guò)程將會(huì )在實(shí)驗篇中進(jìn)行詳細介紹），這也正是應用和補充植物知識的好時(shí)機。拉樣方的過(guò)程中，由于同學(xué)們對直線(xiàn)判定的主觀(guān)誤差，使得樣方很難得確定，修整了多次才行將完成。在辨認植物時(shí)，我們常常有所猶豫，效率并不是很高，14個(gè)人調查一個(gè)20x20樣地花了將近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在處理上面兩個(gè)樣方時(shí)，為了追求效率，我們分成兩組同時(shí)進(jìn)行，不料這種自作聰明的行為卻犯了王老師的大忌。當時(shí)不理解老師的做法，現在想來(lái)確有道理，我們既是去學(xué)習，不是完成任務(wù)，那么只有跟著(zhù)老師手把手的認識植物才能真正有所收獲，事實(shí)也證明了，我們這幾個(gè)"偷懶的人"鑒別植物的能力確實(shí)不如由王老師親自把關(guān)的`幾個(gè)人強。
第二天上午雖說(shuō)也是拉樣方，但是并不同于昨天的簡(jiǎn)單學(xué)習和練手，而要學(xué)會(huì )分析解決"植物在次生演替中是采用什么方式進(jìn)行自我恢復"這一問(wèn)題，因此要對20x20樣方中的所有種子植物采取每木調查法，對每個(gè)植株測量其高度和胸徑，還要對其萌枝進(jìn)行統計和測量，勞動(dòng)力明顯大了不少，但是通過(guò)第一天的學(xué)習，我們對一些常見(jiàn)植物，例如批針葉山礬，栲樹(shù)，連蕊茶的辨識已經(jīng)基本能掌握了，因此效率明顯有提高，而且在每木調查中，對喬木幼苗的認識能力也有所提高，由于今天未到時(shí)間就完成了任務(wù)，王老師獎勵性的帶我們組去爬了一次防火道。呵呵，這是第一次爬傳說(shuō)中的防火道，雖然有點(diǎn)累，但是爬到鐵架子時(shí)心里happy的不得了。下山時(shí)在李老師"晚回了吃不到飯"的恐嚇下，我們一路飛奔，到達實(shí)驗站，王場(chǎng)長(cháng)居然還沒(méi)開(kāi)飯，其他同學(xué)均對我們汗顏……
我們對樣方調查法才剛剛覺(jué)得開(kāi)始上手時(shí)，就要進(jìn)行組間的對換了，跟隨嚴恩榮師兄和施加越師兄進(jìn)行生物量測定實(shí)驗的學(xué)習，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是砍大樹(shù)挖小樹(shù)。就在我們對砍樹(shù)表示極端不理解時(shí)，嚴師兄說(shuō)這種小小的犧牲是為了它們能更好的生長(cháng)，所以我們一定要認真完成實(shí)驗，不然再砍一棵生長(cháng)十余年的大樹(shù)代價(jià)是很大的。聽(tīng)罷，我們頓時(shí)覺(jué)得壓力大了，不敢隨便嬉戲玩笑了�？硺�(shù)是施師兄和男生共同完成的，我們組的男生們雖說(shuō)有些是首次用鋸和斧，但稍加操練一下，似乎并不顯得生疏，三兩下就將一棵胸徑三十幾厘米的大樹(shù)"高位截肢"了。女生們也不敢閑著(zhù)，在測好相應指標后迅速開(kāi)始給樹(shù)理發(fā)，又是摘葉又是折枝，一棵冠幅3米的栲樹(shù)不到一個(gè)半鐘就變成了"光桿司令"。整個(gè)下午我都在擔任記錄和取樣的工作，這才發(fā)現平時(shí)看似容易的工作真正做起來(lái)，要做好還是有難度，再也不敢看輕記錄的工作了。整個(gè)下午出現了一個(gè)小小的"風(fēng)波"，有一包老枝的取樣在混亂之中遺失了，想到嚴師兄的告誡，想到同學(xué)們這么辛苦的放倒一棵樹(shù)，想到摘葉子是件很boring的事，我就覺(jué)得特別難過(guò)焦慮，竟忍不住哭了起來(lái)，幸好大家都沒(méi)有放棄，終于在一個(gè)角落找到了當天的罪魁禍首，看到它好端端的躺在那里，我不由的破涕為笑了，這場(chǎng)風(fēng)波終于還是以喜劇收場(chǎng)，不過(guò)當時(shí)失態(tài)也確實(shí)讓我事后挺難為情的。
不知不覺(jué)第三天了，仍是砍樹(shù)做生物量，有了昨天的教訓，今天的我們顯然是有備而去，選樹(shù)，伐樹(shù)，測量，分段，稱(chēng)干，摘葉，折枝，一切都進(jìn)行的那么有條不紊，由于組織的好，不僅沒(méi)有任何事故發(fā)生，大家效率也提高了不少，我也能忙里偷閑地學(xué)習如何用鋸子，在師兄的幫助下，我竟然鋸下了平生的第一節樹(shù)干，那股激動(dòng)勁真是不可言喻，迅速地就向組長(cháng)邀功去了。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇4
電子工藝實(shí)習是理工科電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間必須進(jìn)行的一項基礎工程訓練，目的是通過(guò)工藝訓練使學(xué)生獲得電子制造工藝的基礎知識，初步接觸電子產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)際，了解并掌握電子工藝的一般知識，掌握最基本的焊接操作技能，培養一定的動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識，為后續課程，特別是課程設計、畢業(yè)設計等積累必要的知識和技能，為今后從事有關(guān)電子技術(shù)工作奠定實(shí)踐基礎。
一、找準辦學(xué)定位
明確課程教學(xué)目標欽州學(xué)院是北部灣沿海地區唯一一所公立本科院校，擔負著(zhù)培養和輸送地方經(jīng)濟建設需要的高素質(zhì)人才的重任，即培養的是面向生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)或實(shí)際崗位群并適應其需要，具有可持續發(fā)展潛力的應用型人才；擔負著(zhù)積極為地方工業(yè)化、城鎮化建設輸送各類(lèi)應用性本地化人才的重任。因此，要求培養的專(zhuān)業(yè)人才具有扎實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)基礎知識、較強的工程實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，這樣才能盡快地勝任工作。電子工藝實(shí)習是工藝性、實(shí)踐性的技術(shù)基礎課；課程目標是培養
學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力；它既是基本技能和工藝知識的入門(mén)向導，又是創(chuàng )新精神的啟蒙，創(chuàng )新實(shí)踐能力的基礎；既是理工科各相關(guān)專(zhuān)業(yè)工程訓練的重要內容，也是所有學(xué)生素質(zhì)教育的基本環(huán)節之一。電子工藝實(shí)習課程通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐，讓學(xué)生了解一般電子工藝知識；并以典型電子產(chǎn)品為對象，通過(guò)印制電路板的設計和制作、元器件的.檢測和焊接以及整機的安裝和調試等步驟，使學(xué)生初步掌握電子產(chǎn)品的設計和制造方法，得到基本工程訓練；同時(shí)進(jìn)行工程意識和科學(xué)作風(fēng)培養；為學(xué)習后續課程和其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，以及從事實(shí)際工作奠定基礎。
二、切實(shí)加強教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，確保課程教學(xué)目標的實(shí)現
(一)優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內容。電子工藝實(shí)習教學(xué)的基本內容主要包括：學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中了解安全用電知識，學(xué)會(huì )安全操作規程，了解常用元器件的類(lèi)別、型號、規格參數、符號、測量方法、主要性能和一般選用原則，熟悉電子產(chǎn)品裝接工藝的基本知識和要求，掌握手工焊接電子產(chǎn)品的焊接、裝配、調試技術(shù)，同時(shí)在實(shí)習中培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度和良好的工作態(tài)度。因此，欽州學(xué)院根據地方需求、學(xué)校實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內容，整合為三個(gè)模塊：第一模塊是儀器儀表的使用，主要包括電流表、電壓表、穩壓電源、萬(wàn)用表、數字電橋、毫伏表、信號發(fā)生器、示波器等常用儀表的使用；第二模塊是電子元器件的識別與檢測，主要包括電阻器、電容器、電感器、變壓器、半導體元件、開(kāi)關(guān)與接插件、保險元件、繼電器、集成電路、晶振和陶瓷元件、敏感元件、片狀元件等元器件的識別與檢測，以及這些元器件的簡(jiǎn)單應用；第三模塊是電子產(chǎn)品的設計與制作，主要包括人工焊接技能訓練和pcb板的制作。
(二)改革教學(xué)方法和手段。隨著(zhù)高等院校不斷的擴招，大學(xué)生精英教育轉為大眾化教育，學(xué)生的素質(zhì)有所下降，動(dòng)手能力不強、創(chuàng )新意識不高是大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題。地方高校生源面較廣，學(xué)生的素質(zhì)不高，知識水平參差不平，這給教學(xué)實(shí)踐提出了難題，更需要依照教學(xué)規律，探求新的教學(xué)模式，改革教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.合理安排時(shí)間。按照人才培養方案，電子工藝實(shí)習在第二學(xué)期開(kāi)設，為集中2周的實(shí)踐訓練。但由于一個(gè)學(xué)期往往同時(shí)開(kāi)設多門(mén)課程，有許多課程又無(wú)法集中安排，故安排2周集中訓練是不實(shí)際的，另外，由于還未開(kāi)設電路分析、模擬電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)生的基礎知識相當薄弱，因此欽州學(xué)院采用68課時(shí)、每周4課時(shí)的開(kāi)課方法，其中34課時(shí)集中上理論課，34課時(shí)為實(shí)踐訓練。
2.到工廠(chǎng)企業(yè)參觀(guān)見(jiàn)習。為了讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、感受實(shí)際工程，開(kāi)闊視野，欽州學(xué)院組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)單位參觀(guān)見(jiàn)習，如到廣西欽州宇欣電子科技有限公司、欽州市港口集團有限責任公司、移動(dòng)公司欽州分公司等單位見(jiàn)習，使學(xué)生增加了見(jiàn)識，提高了學(xué)生的學(xué)習積極性和自信心。
3.采用多媒體教學(xué)。由于教學(xué)內容較多，信息量大，欽州學(xué)院采用在多媒體教室上理論課的方式。在教學(xué)過(guò)程中使用課件授課，運用動(dòng)態(tài)的文字、圖像展示元器件、電路圖，使用視頻軟件觀(guān)看產(chǎn)品制作調試的過(guò)程和方法。這些生動(dòng)的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，加深印象，節省了授課時(shí)間，提高了教學(xué)的效果和效率。特別是對一些先進(jìn)的設備和工藝用現有的條件不能滿(mǎn)足教學(xué)要求時(shí)，就可以用播放錄像的方式，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解、掌握實(shí)習項目的原理與制作的工藝要求和操作步驟。比如，欽州學(xué)院制作了示波器的使用、lcr數字電橋的使用、電路pcb板的制作等實(shí)驗項目的視頻文件，在實(shí)驗前讓學(xué)生通過(guò)視頻熟悉實(shí)驗儀器的使用和實(shí)驗過(guò)程，實(shí)驗時(shí)學(xué)生就能心中有數，得心應手。又如讓學(xué)生觀(guān)看現代電子產(chǎn)品的制作過(guò)程視頻錄像，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
4.自編教學(xué)指導書(shū)。根據教學(xué)大綱，結合實(shí)驗室自身的儀器設備，欽州學(xué)院自編了教學(xué)指導書(shū)，主要包括實(shí)驗室常用儀器的使用方法和注意事項以及各個(gè)實(shí)驗項目等內容。每個(gè)實(shí)驗項目又包括實(shí)驗目的、實(shí)驗原理、實(shí)驗設備與器件、實(shí)驗內容與步驟、實(shí)驗注意事項、實(shí)驗預習要求、實(shí)驗報告等內容。這不但切合欽州學(xué)院的實(shí)際，能夠提高教學(xué)質(zhì)量，而且能不斷提高教師自身教學(xué)水平和科研能力。
5.開(kāi)放實(shí)驗室和實(shí)踐基地。因為pcb板的制作過(guò)程所需時(shí)間較長(cháng)，另外學(xué)生人數較多，而學(xué)校的熱轉印機、鉆孔機為數不多，因此，欽州學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗室，讓學(xué)生自由去實(shí)驗室進(jìn)行電路板的制作、焊接以及調試，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的硬件條件，這有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，有利于培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。
6.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。欽州學(xué)院指導學(xué)生組織開(kāi)展電子科技協(xié)會(huì )、機械創(chuàng )新協(xié)會(huì )等學(xué)生團體活動(dòng)，讓更多的學(xué)生加入到這些協(xié)會(huì )中，利用協(xié)會(huì )這個(gè)平臺拓寬學(xué)生知識，提高學(xué)生的素質(zhì)能力；鼓勵學(xué)生積極參加電子設計競賽、機械創(chuàng )新大賽、數學(xué)建模競賽等多種競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能，培養學(xué)生的團隊協(xié)作意識、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力；指導組織學(xué)生利用節假日到街頭、單位、居民區、學(xué)校等地方進(jìn)行義務(wù)維修活動(dòng)，不僅使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到很多課堂上難以學(xué)到的知識，開(kāi)拓了學(xué)生的知識視野，培養了學(xué)生的創(chuàng )新思維，提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更重要的是讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
(三)完善教學(xué)考核體系。為了公平、公正地評價(jià)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生對實(shí)踐課程的重視程度，欽州學(xué)院修改完善了考評標準。即設計成果(pcb板)質(zhì)量占總成績(jì)的30%；期末操作考試占總成績(jì)的30%；實(shí)驗報告占總成績(jì)的30%；上課實(shí)踐期間的紀律表現占總成績(jì)的10%。
三、加強實(shí)踐環(huán)境建設，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺
(一)加強實(shí)驗室建設。地方高校資金渠道不暢，加上對實(shí)踐教學(xué)重視不夠，陳舊的教學(xué)設備和設施得不到及時(shí)的補充和更新，另外，欽州學(xué)院升本時(shí)間不長(cháng)，目前儀器設備還很缺乏。因此，必須加大對實(shí)驗室建設的投入力度，不斷地更新教學(xué)儀器，提高儀器設備的科技含量，改善實(shí)驗教學(xué)的環(huán)境�？上驳氖菍W(xué)校也意識到了這些，目前正逐年加大投入力度，實(shí)踐環(huán)境得到了極大的改善，特別是意大利貸款項目得到了落實(shí)，融資渠道也逐漸形成，實(shí)驗設備有望近期上一個(gè)新的臺階。
(二)重視師資隊伍建設。由于擴大招生，實(shí)驗教師短缺，新招聘的教師由學(xué)校到學(xué)校，實(shí)踐教學(xué)水平還有待提高，因此學(xué)校應重視師資隊伍建設，制定相應的優(yōu)惠政策，加大招聘引進(jìn)力度，并進(jìn)行在職培訓，多途徑加強師資隊伍建設，以滿(mǎn)足教學(xué)的需求。隨著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，欽州學(xué)院將進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，深化教學(xué)改革，不斷改善實(shí)踐環(huán)境，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，以取得更好的教學(xué)效果，為地方經(jīng)濟建設培養和輸送更多、更優(yōu)秀人才。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇5
前言
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習之后，我努力調整觀(guān)念，正確認識了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成長(cháng)的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì )公認的人才。
實(shí)習概況
1.1 實(shí)習目的
1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結合，更進(jìn)一步加深對理論知識的理解，了解和掌握實(shí)際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求，為今后學(xué)習和實(shí)際工作打下良好的基礎。
2、培養自己善于觀(guān)察、勤于思考的良好學(xué)習習慣以及嚴謹的科學(xué)態(tài)度和實(shí)際動(dòng)手能力，是理論與實(shí)踐得到很好地結合。
3、通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程，進(jìn)一步了解社會(huì )，增強對社會(huì )主義現代化建設的責任感、使命感，為進(jìn)一步進(jìn)入更加深入的學(xué)習做好充分準備。
1.2 實(shí)習時(shí)間
實(shí)習時(shí)間：20xx年3月6日
1.3 實(shí)習單位概況
金剛石工具技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗室，于20xx年10月由國家發(fā)展和改革委員會(huì )批復立項，由中原工學(xué)院與河南省人民政府聯(lián)合共建。實(shí)驗室設有有金剛石有序排布植砂技術(shù)研究室、金剛石線(xiàn)鋸成型研究室、熱壓燒結制品研究室、超硬材料表面改性研究室、陶瓷結合劑制品研究室等8個(gè)研究室�，F有研發(fā)技術(shù)人員60名，其中，專(zhuān)職研究人員43人，兼職研究人員17人，教授和教授級高工24人，博士25人。實(shí)驗室面積將達到3600平方米，設備總值5100余萬(wàn)元。該實(shí)驗室將圍繞超硬材料及制品產(chǎn)品結構調整，解決超硬材料及制品行業(yè)存在的材料與制品發(fā)展比例失調的問(wèn)題以及高檔超硬材料制品發(fā)展滯后的問(wèn)題，針對迫切需要解決的金剛石工具中用量最大的鋸切工具發(fā)展的關(guān)鍵及共性技術(shù)與設備問(wèn)題開(kāi)展工作，努力在金剛石有序植砂設備及技術(shù)、微米金剛石線(xiàn)鋸、釬焊金剛石鋸切工具技術(shù)、自蔓延技術(shù)制備高精高效金剛石超薄鋸切工具技術(shù)等方面取得新突破。利用這些成果加速新技術(shù)、新裝備實(shí)現工程化和產(chǎn)業(yè)化，進(jìn)行工藝技術(shù)的推廣和產(chǎn)品的規�；a(chǎn)，為實(shí)現我國高檔金剛石鋸切工具及生產(chǎn)設備的更新?lián)Q代提供技術(shù)支撐和產(chǎn)品服務(wù)。
實(shí)驗室與鄭州三磨新磨具磨料有限公司、鄭州華晶金剛石股份有限公司、鄭州金海威科技實(shí)業(yè)有限公司、湖北昌利超硬材料有限公司、鄭州博特硬質(zhì)材料有限公司、福建省特藝環(huán)�？萍加邢薰�、河南省紡織產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗測試中心、禹州市和匯超硬材料有限公司、鄭州中科新材料專(zhuān)業(yè)孵化器服務(wù)中心、鄭州中南杰特超硬材料有限公司、瑞典富士華集團、西門(mén)子集團等國內外企業(yè)開(kāi)展了技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、工藝研究以及人才培養等方面的合作，實(shí)現了成果轉化，推動(dòng)了企業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
1.4 設備
1.4.1 WY20L-02型微波能發(fā)生器
微波能量是由微波發(fā)生器產(chǎn)生的，微波發(fā)生器包括微波管和微波管電源兩個(gè)部分。其中微波管電源（簡(jiǎn)稱(chēng)電源或微波源）的作用是把常用的交流電能變成直流電能，為微波管的工作創(chuàng )造條件。微波管是微波發(fā)生器的核心，它將直流電能轉變成微波能可提供穩定的連續波微波功率，用于糧油食品、農副產(chǎn)品加工、醫藥制品、橡膠硫化、陶瓷 燒結、化工產(chǎn)品加工及高科技等應用領(lǐng)域。
優(yōu)點(diǎn)：功率連續可調、性能穩定，安全保護措施完善。能長(cháng)時(shí)間連續工作，能源轉換效率高，操作簡(jiǎn)便。
1.4.2電火花數控線(xiàn)切割機
電火花線(xiàn)切割機床采用電極絲( 鉬絲、鎢鉬絲)作為工具電極，工作液作為介質(zhì)，在高頻脈沖電源的作 用下，工具電極和加工工件之間形成火花放電，放電通道瞬間產(chǎn)生高溫 ，使得工件表面熔化甚至氣化，線(xiàn)切割機床通過(guò)X-Y拖板和U-V拖板的 運動(dòng)，使得電極絲沿著(zhù)預定的軌跡運動(dòng)，從而達到加工工件的目的。
該機床具有造型美觀(guān)、結構新穎 、性能優(yōu)越、操作方便等特點(diǎn)，同時(shí)剛性好、切削力小、承重量大、運動(dòng)平穩、操作安全可靠。適合加工高精度、高硬度、高韌性的導電金屬模具，樣板及形狀復雜的零件，特別適合加工冷沖模、擠壓模、塑料模 、滾齒刀、精密零件(包括大錐度、等錐、不等錐、上下異形等復雜面) 及大載荷和大厚度的大型模具。
1.4.3磨損試驗機
本試驗機可做各種金屬材料及非金屬材料（尼龍、塑料等）在滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、滾滑復合摩擦和間歇接觸摩擦等多種狀態(tài)下的耐磨性能試驗，用于評定
材料的摩擦機理和測定材料的摩擦系數。并可模擬各種材料在干摩擦、濕摩擦、磨料磨損等不同工況下摩擦磨損試驗。該產(chǎn)品所做結果符合
GB/T12444.2-90金屬磨損試驗方法—MM型磨損試驗；GB/T3960—83塑料滑動(dòng)摩擦系數試驗方法。
1.4.4放電等離子燒結爐
1968年日本獲得了專(zhuān)利，但未能解決該技術(shù)存在的生產(chǎn)效率低等問(wèn)題，并沒(méi)有得到推廣應用。1979年我國鋼鐵研究總院自主研發(fā)制造了國內第一臺電火花燒結機，用以批量生產(chǎn)金屬陶瓷模具，產(chǎn)生了良好的社會(huì )經(jīng)濟效益。1988年日本研制出第一臺工業(yè)型SPS裝置，并推廣應用于新材料研究領(lǐng)域。日本已推出了系列的SPS設備，如燒結壓力為l0～l00t和脈沖電流為5000～8000A的研究開(kāi)發(fā)型SPS設備；最大壓力達500t，脈沖電流為25000A的大型SPS生產(chǎn)設備；集自動(dòng)裝料、預熱成形、最終燒結為一體的隧道型SPS連續生產(chǎn)設備。
瑞典學(xué)者自1998年，已對碳化物、氧化物、生物陶瓷等材料進(jìn)行了較多的研究工作，他們的研究成果發(fā)表在“Nature”雜志上。采用SPS技術(shù)在數分鐘內制備出了陶瓷材料，被認為是陶瓷工藝發(fā)展的一次重大變革。我國從20xx年起，武漢理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、中科院上海硅酸鹽所等單位也相繼引進(jìn)了日本制造的SPS設備，主要用于納米材料和陶瓷材料的制備。
實(shí)習內容
2.1 放電等離子燒結的定義：
放電等離子燒結（SPARK PLASMA SINTERING， SPS）是一種粉末快速固結的新型技術(shù)。SPS利用強電流的脈沖電源來(lái)激發(fā)和促進(jìn)材料的固結和反應燒結過(guò)程。相較于傳統技術(shù)，SPS在加工過(guò)程中，對各類(lèi)導體、非導體以及復合材料的密度值均可調節至任意需求值。SPS最大程度的縮短了實(shí)驗時(shí)間及能耗，同時(shí)又完美的保持了材料的微納結構。因此自誕生以來(lái)，迅速成為了科學(xué)研究、新材料研發(fā)、產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域的重要利器。
2.2放電等離子燒結原理及加工過(guò)程：
傳統燒結技術(shù)，如熱壓法等，都是使用外熱法來(lái)對樣品進(jìn)行加熱加工。而與傳統燒結技術(shù)不同的是，SPS技術(shù)則是通過(guò)對樣品通入電流來(lái)產(chǎn)生內熱。相較于外熱加工式的傳統方法需要較長(cháng)的時(shí)間來(lái)實(shí)現峰值溫度，SPS燒結爐則只需幾分鐘即可達到熱處理所需的高溫環(huán)境。因此SPS燒結爐極大的提高了實(shí)驗效率，并大大減少了實(shí)驗能耗，同時(shí)完美的保持了材料高性能所需的微納結構。
2.3 sps高溫燒結的優(yōu)點(diǎn)：
全密度覆蓋、孔徑可控
快速成型且無(wú)需粘結劑
微納結構完美保持
低操作成本
2.4現在國產(chǎn)sps放電等離子燒結的特點(diǎn)
采用開(kāi)關(guān)脈沖電流通電加熱加壓的方式，使材料自身放電進(jìn)行加熱燒結，電脈沖作用于粉末粒子層面，可顯著(zhù)提高對材料的燒結活動(dòng)，具有升溫快、燒結時(shí)間短、密度高、降低晶粒長(cháng)大、高效節能、燒結體品味高，設備采用現代電源制作技術(shù)、占地面積小。
應用廣泛：
金屬、陶瓷、納米材料、非晶材料、復合材料、功能梯度材料等的快速、高品位燒結。
操作簡(jiǎn)單，安全：
設備可在真空下工作，具有斷電、斷水、欠壓、超溫報警和電器互鎖功能。
2.5sps發(fā)展與展望
放電等離子燒結（SPS）是一種低溫、短時(shí)的快速燒結法，可用來(lái)制備金屬、陶瓷、納米材料、非晶材料、復合材料、梯度材料等。SPS的推廣應用將在新材料的研究和生產(chǎn)領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用。
2.6高熵合金概念的提出
高熵合金是20xx年由葉均蔚提出的一種新的合金設計方法，在過(guò)去的10多年里，被廣泛的研究，取得了相當多的研究成果。高熵合金由多種含量相近的主元混合而成，由于主元數增多，混合熵增加，混產(chǎn)生獨特的高熵效應，并抑制金屬間化合物和其他有序相的生成。高熵合金的強化機制以固溶強化為主部分高熵合金還存在第二相彌散強化。高熵合金的制備方法主要是真空電弧熔煉，還有很多新的制備方法有待探究。
2.7高熵合金的定義
高熵合金的`全稱(chēng)是多主元高混亂度合金，它至少由5種(一般不會(huì )超過(guò)13 種)主要元素(金屬或金屬與非金屬)組成，每種主要元素的原子分數要大于 5%且不能超過(guò)35%。因此這種合金的性能取決于這些主要元素所組成的基體性能。
之所以稱(chēng)之為高熵合金是因為該種合金具有較高的熵。在熱力學(xué)中，熵代表一個(gè)系統混亂度。系統越混亂。熵值也越大�？赏ㄟ^(guò)熵值的變化來(lái)判斷物質(zhì)間的反應能否發(fā)生。若反應能使熵值增大，則反應能自發(fā)進(jìn)行。忽略一些對系統熵值影響較小的因素。高熵合金混合熵的計算以原子排列產(chǎn)生的混合熵為主。已經(jīng)報道的典型合金有：葉均蔚等發(fā)現的以CoCrCuFeNi為代表的面心立方固溶體結構的合金；張勇等發(fā)現的以AlCoCrFeNi為代表的體心立方固溶體結構的合金。
2.8高熵合金的性質(zhì)
目前，根據研究高熵合金性質(zhì)和特點(diǎn)總結所謂的高熵合金4大效應。
2.8.1熱力學(xué)上的高熵效應
當合金由兩種元素等原子比混合時(shí)其合金熔體的混合熵為0．69R，而由五種元素組成的等原子比合金熔體的混合熵已經(jīng)可以達到1．61R，而一般金屬合金的熔化熵為1R左右�？梢钥闯�，高熵合金的混合熵要明顯高于傳統金屬合金。同時(shí)從圖中也可以看出，當等原子比合金熔體的混合熵隨合金組元數的增加而增加，但是當組元數超過(guò)13以后，其合金熔體的混合熵增長(cháng)的幅度將趨于平緩。
2.8.2 結構上的晶格畸變效應
高熵合金存在著(zhù)嚴重的晶格畸變，嚴重的晶格畸變必然會(huì )影響到材料的力學(xué)，熱學(xué)，電學(xué)等一系列性能。如高熱阻，高電阻效應。
2.8.3 動(dòng)力學(xué)上的遲滯擴散效應
相變取決于原子擴散，它需要組元之間的協(xié)同擴散才能達到不同相的平衡分離。這種必要的協(xié)同擴散，以及阻礙原子運動(dòng)的晶格畸變，都會(huì )限制高熵合金中的有效擴散速率。在高熵合金的鑄造過(guò)程中，冷卻時(shí)的相分離在高溫區間通常被抑制從而延遲到低溫區間。
2.8.4 性能上的“雞尾酒”效應
高熵合金的“雞尾酒”效應是指其多種元素的本生特性和他們之間相互作用使高熵合金呈現一種復雜效應。這種“雞尾酒”效應是一位印度科學(xué)家首先提出的。舉例來(lái)說(shuō)，如果使用較多輕元素，合金的總體密度將會(huì )減��；如果使用較多的抗氧化元素，如鋁或硅，合金的高溫抗氧化能力就會(huì )提高。
2.9高熵合金的性能特點(diǎn)
1、強化機制高熵合金的主要強化機制為固溶強化：高熵合金一般會(huì )形成簡(jiǎn)單結構的固溶體，大量不同種類(lèi)的原子相互固溶，會(huì )導致嚴重的晶格畸變，從而產(chǎn)生很強的固溶強化效應。根據熱處理條件的不同，高熵合金在冷卻或退火過(guò)程中，還可能生成一定量的金屬間結構相，納米相，非晶相等，這些第二相一般尺寸很小，并且彌散分布，可以產(chǎn)生第二相彌散強化作用
2、高強度和高硬度：大量固溶原子產(chǎn)生晶格畸變，阻礙位錯運動(dòng)，使得高熵合金具有很高的硬度和強度。例如葉均蔚在20xx年制備的AlCrFeCoNiCu高熵合金其硬度就可達500Hv，同時(shí)抗拉強度高達1200MPa；而利用激光熔覆法制備的TiVCrAlSi高熵合金涂層其硬度高達800Hv，同時(shí)具有良好的耐蝕性能。
3、高耐磨性：高熵合金的一系列強化效應使其具有較好的耐磨性能，合金元素的加入還可以改變其磨損機制（如Al元素增加，使分層磨損轉化為氧化磨損，摩擦系數降低）。其在磨具刀具方面有較多的應用。
4、高熱穩定性：高熵合金和非晶合金的一個(gè)很大的不同就是，高熵合金是一個(gè)熱力學(xué)穩定的狀態(tài)。同時(shí)，由于多種原子形成混亂的固溶體，擴散激活能很高，可以嚴重的阻礙擴散過(guò)程，因此當加熱時(shí)，高熵合金能夠保持其結構的穩定性
5、耐腐蝕性：高熵合金含有大量的Cr、Co 等元素，使其具有很強的耐蝕性能。同時(shí)，高熵合金枝晶間存在著(zhù)大量納米相和非晶，使得枝晶間的耐蝕性有所改善。
2.10高熵合金的用途
�。�1) 傳統的高速鋼在獲得高硬度的同時(shí)容易失去塑韌性，因此作為刀具時(shí)往往出現折斷。
(2) 高熵合金能夠同時(shí)具備多種優(yōu)異性能，而普通鋼很難做到這一點(diǎn)，因此高熵合金可用于制造對材料要求較高的工具、模具�，F在，在生產(chǎn)塑料模和擠壓模的過(guò)程中，普通模具鋼正在被高熵合金慢慢替代。
(3) 由其性能的介紹易知高熵合金具有很好的耐高溫性能和較高的抗壓強度，可用作焊接材料及高溫爐材料，也可用作超高大樓的耐火骨架、微電機材料。
(4) 優(yōu)異的耐蝕性可使高熵合金在易產(chǎn)生腐蝕的環(huán)境下工作，例如可應用到化學(xué)工廠(chǎng)、航海船舶的建設及生產(chǎn)中。在兼顧高硬度、高耐磨性的同時(shí)高熵合金還具有較低的彈性模量。使高熵合金非常適合制作高爾夫球頭打擊面、鋼管及輥壓筒的硬面。如果用噴涂濺渡或鑄造包套法等類(lèi)似的成型方法。 就可制作很多構件的硬面。
(5) 軟磁性及高電阻率也是高熵合金的特點(diǎn)之一，因此高熵合金在高頻通訊器件方面有很大的應用潛力。 同時(shí)也可替代其他材料用以制作高頻變壓器、磁光碟和高頻軟磁薄膜等。
實(shí)習的效果和收獲
充實(shí)的實(shí)習結束了，通過(guò)本次學(xué)習，鞏固擴大和加深我從課堂上所學(xué)的理論知識，也讓我們更進(jìn)一步實(shí)地了解到所學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應用。平凡的汗水，鑄就了輝煌時(shí)間。過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在教室里學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多不足，感覺(jué)受益匪淺。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作和學(xué)習中不斷地得到印證。我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
在實(shí)驗室的學(xué)習中，現學(xué)習不僅僅是做事，更重要的是與人相處�，F在我也學(xué)習到了一些做人的道理，做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實(shí)，做有利于他人的事，有利于人民的事，有利于祖國有利于社會(huì )�？傊ㄟ^(guò)學(xué)習我體會(huì )到在工作中，首先，一定要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通。然后就是要自己好動(dòng)，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就會(huì )有多的收獲的，最后，最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己形象，因為在以后的工作中你是要經(jīng)常和人打交道的，人與人之間需要溝通。
畢業(yè)實(shí)習總結
在實(shí)習的這段時(shí)間里，真的有許多收獲，在這段時(shí)間的工作中，我知道現在的自己就像個(gè)小學(xué)生一樣什么都要重新來(lái)重新學(xué)習。但是我也認識到這也不是什么壞事，甚至慶幸我有這樣的機會(huì )可以看到不一樣的自己，可以明白自己的不足，可以擁有學(xué)習的機會(huì )。我同時(shí)也深深體會(huì )到教室的學(xué)習與社會(huì )學(xué)習是完全不一樣的。我看到了兩者的差異。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，我深深地體會(huì )到自己有那么多知識要學(xué)習，真的隨時(shí)隨地都是學(xué)習的機會(huì )。無(wú)論是在學(xué)習實(shí)踐的過(guò)程還是在公司工作的過(guò)程都是對自己內心的鍛煉。
現在的實(shí)驗室實(shí)習和點(diǎn)滴的積累，就是為了今后能有大作為奠定基礎。假如金字塔的塔底不牢，總有一天會(huì )坍塌的。我現在在逐漸理解學(xué)校和老師對學(xué)生的良苦用心了，也逐漸調整了自己的心態(tài)，盡快完成從一個(gè)學(xué)生到實(shí)習生的轉變。我相信我能以飽滿(mǎn)的熱情和激情對待實(shí)習，會(huì )從每一天的學(xué)習中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣，期待暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些。
工作不僅僅是做事。更重要的是與人相處現在我也學(xué)習到了一些做人的道理：做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實(shí)，做有利于他人的事，有利于人民的事，有利于祖國有利于社會(huì )。
總之通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到在工作中，首先一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，只有這樣，你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通。然后就是要積極好動(dòng)，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就有多少收獲，最后最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象，因為在以后的工作中你是要經(jīng)常和人打交道的。人與人之間需要溝通。
實(shí)習就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì )實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡過(guò)程由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì )人，說(shuō)真的4年的大學(xué)生活很快結束了，可對我來(lái)說(shuō)時(shí)間真的可以說(shuō)是飛逝般流逝的不知不覺(jué)。最后我十分感謝彭老師、成老師能給我們這個(gè)成長(cháng)和鍛煉的機會(huì )，我會(huì )記住在學(xué)校學(xué)到的一切的，不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財富。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇7
實(shí)習時(shí)間：
20xx年6月14日
實(shí)習地點(diǎn)：
ERP實(shí)驗室
實(shí)習組人員：
xxＣＥＯx(chóng)x生產(chǎn)總監xx采購總監xx銷(xiāo)售總監xx財務(wù)總監xx
實(shí)習設備：
ERP實(shí)驗設備工具，ERP沙盤(pán)模擬對抗學(xué)員手冊
我的工作：
我在ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗過(guò)程中，扮演銷(xiāo)售總監的角色，主要工作是參加銷(xiāo)售會(huì )議，結合市場(chǎng)預測及客戶(hù)需求制定銷(xiāo)售計劃，投放廣告爭取訂單，開(kāi)拓市場(chǎng)，爭取更大的市場(chǎng)空間實(shí)現銷(xiāo)售，力求在銷(xiāo)售量上實(shí)現增長(cháng)。
實(shí)習過(guò)程：
沙盤(pán)模擬實(shí)習目的是讓大家通過(guò)實(shí)習的機會(huì )了解企業(yè)運作過(guò)程�，F實(shí)中做企業(yè)也不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是賺錢(qián)，建立良好的企業(yè)間的關(guān)系，建立良好的人際間關(guān)系都至為重要。做企業(yè)要有戰略長(cháng)遠規劃，不能到處樹(shù)敵，成為眾矢之的，只有這樣企業(yè)才能做的長(cháng)遠。
在我們企業(yè)發(fā)展過(guò)程中一直比較低調，廣告費除了第一年投入較多，后來(lái)五年都較低，產(chǎn)品每年銷(xiāo)量都不是最大，韜光養晦，埋頭苦干，所以權益也比較低，但我們沒(méi)有進(jìn)行惡性競爭，最終也沒(méi)有破產(chǎn)注資，堅持到了最后。
在沙盤(pán)實(shí)習中由于市場(chǎng)容量巨大，產(chǎn)品種類(lèi)多，如果各企業(yè)都能做好在戰略規劃分清市場(chǎng)范圍，在廣告費上理性一點(diǎn)，應該都能得到很好的成長(cháng)發(fā)展，但遺憾的是我們做的并不理想。
由于前兩年訂單不多銷(xiāo)售做不上去，我們的只能將精力和時(shí)間、現金用于開(kāi)拓市場(chǎng)和投資生產(chǎn)線(xiàn)、進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，開(kāi)發(fā)無(wú)形資產(chǎn)上，為今后幾年做中長(cháng)遠規劃。在對比了各產(chǎn)品和市場(chǎng)的銷(xiāo)售預測后，我們終于決定了產(chǎn)品和市場(chǎng)的方向，重點(diǎn)研發(fā)P1和P3產(chǎn)品，開(kāi)拓本地市場(chǎng)、區域市場(chǎng)、國內市場(chǎng)、亞洲市場(chǎng)四個(gè)市場(chǎng)。建設了兩條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，再加上原來(lái)的兩條手工生產(chǎn)線(xiàn)，我們就有四條生產(chǎn)線(xiàn)可以投入使用。第一年我們貸了一桶短貸，雖然第二年有沉重的還貸負擔，但也正是這一桶短貸使我們在第一第二年的現金流始終沒(méi)有中斷，使企業(yè)能夠持續經(jīng)營(yíng)下去。
籌集資金在整個(gè)六年運作中至為重要。
第三、第四年大家廣告費趨于理性化，我們的訂單也多了起來(lái)，由于前期準備充分，我們拿了幾個(gè)加急訂單，總之產(chǎn)供銷(xiāo)運作良好。雖然前三年我們都沒(méi)有盈利，但是第三年開(kāi)始，我們已經(jīng)逐漸上了軌道。
第四年我們又上線(xiàn)了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)P3，準備第五年大賣(mài)特賣(mài)一下產(chǎn)品。由于第三年第四年我們還要還兩桶長(cháng)貸我們只有四處籌集資金，現金流很緊張的我們進(jìn)行了短期貸款，接大訂單等等手段，終于還上了這個(gè)巨大的負債，這個(gè)過(guò)程中鍛煉了我們的籌資能力。雖然長(cháng)貸和短貸都還沒(méi)有歸還完，但第四年開(kāi)始我們已經(jīng)開(kāi)始盈利。
最后一年突然發(fā)現市場(chǎng)老大開(kāi)始轉為主打產(chǎn)品P3，但我們只有兩條生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)P3，產(chǎn)量不會(huì )很高。只有最大限度地生產(chǎn)P1和P3，而且我們要盡量拿到適合我們生產(chǎn)量的訂單，所以我們在區域，國內和亞洲三個(gè)市場(chǎng)都投入了一定的廣告費，但是由于P1產(chǎn)品需求量越來(lái)越低，訂單很少，我們在區域市場(chǎng)上沒(méi)有拿到符合P1生產(chǎn)量的訂單，這就會(huì )造成產(chǎn)品的積壓，而且我們是最后一年，不能讓產(chǎn)成品積壓在倉庫，只好按成本價(jià)出售剩下的P1產(chǎn)品。而在P3的訂單競爭上，雖然我們對P3在區域、國內和亞洲都投入了較多的廣告費，跟別組的競爭也不是很激烈，但是由于P3產(chǎn)品的訂單很多都對ISO9000有要求，而我們由于剛開(kāi)始資金不足并沒(méi)有開(kāi)發(fā)，所以也沒(méi)有拿到很好的訂單。最后P3產(chǎn)品沒(méi)有生產(chǎn)出訂單上的數量，只好用兩倍的價(jià)錢(qián)收購P3，以用來(lái)按期交訂單。雖然這大大降低了我們的'利潤，但是比起不能按時(shí)按訂單交貨要交的違約金，還是這個(gè)方案能產(chǎn)生利潤。
雖然最后我們的凈利不高，資產(chǎn)總計數也不高，但是我們沒(méi)有破產(chǎn)注資，一直堅持到最后。
實(shí)習總結：
通過(guò)本次的實(shí)習我對ERP企業(yè)資源計劃系統有了一個(gè)十分深刻的認識和了解。我體驗了一個(gè)制造型企業(yè)管理的完整流程，包括物流、資金流和信息流的協(xié)調；理解企業(yè)實(shí)際運作中各個(gè)部門(mén)和管理人員的相互配合的重要性等。體驗到了一個(gè)制造型企業(yè)管理者的工作本職，對于企業(yè)運營(yíng)環(huán)節更加了解，對實(shí)際工作起到了引導作用
實(shí)驗實(shí)習報告 篇8
第一項：車(chē)工
上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠(chǎng)門(mén)前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車(chē)工去了呀進(jìn)入車(chē)間后，我們有一大感覺(jué)：天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見(jiàn)過(guò)，更增加了驚異性與新奇性。走到車(chē)間中間，爬在盛放各種車(chē)刀與各種精美工的“櫥桌”之上聆聽(tīng)師傅的教誨。師傅說(shuō)的第一句話(huà)讓人永遠記得：車(chē)工是最危險的。一上就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓的帽子）。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥(niǎo)獸散了。本散人和其他7個(gè)人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個(gè)人身上的線(xiàn)條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對老師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習的地方。下同）像一個(gè)棗核。而且與大多數害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：T恤，涼鞋。也著(zhù)實(shí)讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰(shuí)！師傅一開(kāi)口，天津話(huà)，親切。更增加了我們的信心指數。在聽(tīng)過(guò)了車(chē)床的介紹后，分配車(chē)床，開(kāi)始練習搖床子。個(gè)方向，個(gè)手輪。開(kāi)始了第一次與機床的親密接觸。本人有幸分到了6號床子（順利的開(kāi)始）十分好用，陪我度過(guò)了幸福的四天。滿(mǎn)意度90，軟肋是車(chē)刀。前分鐘，搖啊搖；后分鐘，竄呀竄。我們就開(kāi)始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬(wàn)萬(wàn)不可少的。還好，師傅跟了足夠的時(shí)間。讓我們逐個(gè)一試。大約0分鐘之后，真正的干活開(kāi)始了！美首先是師傅給表演鉆孔，切料。
做為第一個(gè)吃螃蟹的人，我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費力氣�？吹狡綍r(shí)被認為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點(diǎn)接受不了。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開(kāi)始干“私活”。先車(chē)榔頭把。經(jīng)歷了先粗車(chē)再精車(chē)還要花半小時(shí)窩著(zhù)腰一動(dòng)不能動(dòng)的車(chē)一個(gè)錐體的過(guò)程。我們的腰和腿都通過(guò)了考驗。不易��！大約經(jīng)過(guò)了2天半的時(shí)間。我們的榔頭把完工了。都是心血啊之后進(jìn)入真正的私活時(shí)間。我們每個(gè)人要做一個(gè)桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個(gè)零分配給了兩個(gè)叫囂要最簡(jiǎn)單零的人（這種分配方式得到了大家的認可）開(kāi)工我們做每個(gè)零的時(shí)間都很短，可是時(shí)限很長(cháng)。于是余下的時(shí)間我們就討論了到處去吃的問(wèn)題。從天津到福建說(shuō)遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因為機油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。車(chē)工，拜拜了！
第二項：鍛壓焊銑刨磨
第天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車(chē)工。到了一個(gè)個(gè)（應該是有4個(gè)）新的工種。我們先去鍛壓。走進(jìn)鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹(shù)墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見(jiàn)巨大的機器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。所以所有女生都希望碰到一個(gè)有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠懇的眼神。一看到他，大家就有一種暖陽(yáng)陽(yáng)的感覺(jué)。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見(jiàn)過(guò)那個(gè)鬼是口吃的不過(guò)侃歸侃，從老師上時(shí)比聊天時(shí)口吃程度低的多這一現象就可以看出老師廢了多少心肅然起敬）。先上。那100~80的溫度，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺(jué)火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流流去。怕怕。之后老師又點(diǎn)燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。（這倆小時(shí)，真是對我們的想象力的一次重大考驗。）緊接著(zhù)，各種規格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動(dòng)，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無(wú)一例外。其中最大號的空氣錘開(kāi)動(dòng)的時(shí)候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。我腦中在那時(shí)那刻只有一個(gè)念頭：我們的地基打的是否夠扎實(shí)？！這種感覺(jué)就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。因為真正的工廠(chǎng)中的機器比這可“恐怖”多了）。當然，會(huì )有苦盡甘的時(shí)候。我們馬上就要打鐵了一個(gè)小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個(gè)個(gè)都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當當。這可真是說(shuō)起容易做起難。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。砸了一個(gè)上午，其中一頭可算是有了方的意思。下午，在空氣錘的鎮壓下，我們的小方頭在幾秒內，變成了小方身�？粗�(zhù)師傅的表演，我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻覆去的砸的練膽子過(guò)程（因為有師傅在看著(zhù)，所以是練膽子，如果沒(méi)有師傅，就是玩命）。我們對老師的欽佩升級到了崇拜。誰(shuí)說(shuō)工人們沒(méi)本事？你有本事就在回三次火的時(shí)間內把鐵砸好，還砸呢，嚇就嚇死你！
第6天。我們去焊接。更恐怖了。上午破天荒的講了一上午。我就斷定是雨欲風(fēng)滿(mǎn)樓。果然。下午一上，我們就戴上面具，要親自電弧焊了這其中的害怕自不必細說(shuō)，單就是面具上那一塊只能看見(jiàn)超亮的電弧的防護玻璃，就夠我玩的了。因為本人的電弧焊根本就沒(méi)焊成直線(xiàn)（全是焊點(diǎn)，大家到時(shí)候自己體會(huì )就可以了）所以就不多說(shuō)了（呵呵，不要打我）。我說(shuō)氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。因為電弧焊最起碼還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用并且要先把片燒化，在往里添焊條。每添一下，都有火花繽紛飛舞。真是事可忍孰不可忍！所幸本人在車(chē)工中已經(jīng)被燙過(guò)了一次，不在乎這第二會(huì )，博得老師一夸也算值了！不過(guò)最讓人不解的是這么危險的.工種居然是女老師！真是的！在下午下班前我們又聽(tīng)了沖壓的介紹。真的感覺(jué)，工人們太危險了！向工人師傅們致敬！
第7，8天。真真的銑了！本以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工。到那一看，滿(mǎn)不是那回事！一樣是鋒利的刀具和大同小異的車(chē)床。但不同的是車(chē)工是刀動(dòng)，銑工是動(dòng)。而且可以加工平面。本因為自己加工的東西以后回自己用，所以我們精銑了一個(gè)個(gè)零，完全都是百分之一百二的準確度。乞求好運！
第三項：鉗工
在去鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)向我稟明過(guò)鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話(huà)。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床）和漫長(cháng)的分組（因為我班少兩個(gè)人，所以師傅就多加了20％的時(shí)間）之后，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開(kāi)！雖然經(jīng)過(guò)了師傅的指導，我還是第一個(gè)崩鋸條的人！并且是同組的男生已經(jīng)開(kāi)好了口的情況下。郁悶��！不過(guò)沒(méi)關(guān)系。老師沒(méi)說(shuō)我什么！感謝上帝�？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個(gè)組都鋸開(kāi)了我們還有小半。不過(guò)在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開(kāi)了。挺好。之后是劃線(xiàn)和鉆孔。都沒(méi)什么。因為老師和機器干的比較多。道沒(méi)什么特別的感覺(jué)。唯一不適應的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導致大家都互相詢(xún)問(wèn)是什么時(shí)候進(jìn)去的。這個(gè)問(wèn)題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平。本看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽(tīng)可愛(ài)的ET（長(cháng)的像但人很好）老師說(shuō)想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線(xiàn)和扯皮中這么過(guò)去，仿佛也沒(méi)什么。下午一，我們就被告知要自己沿著(zhù)上午劃的線(xiàn)把可愛(ài)的鐵鋸開(kāi)眾女子均大驚。在看老師沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時(shí)，我才知道人的潛力是無(wú)窮的：因為我！一個(gè)弱女子，居然是本班第一個(gè)把鐵塊鋸下的上天��！當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時(shí)候，真是對自己崇拜的五體投地��！不過(guò)我犯了一個(gè)致命的錯誤：留的加工余量過(guò)于大了！所以就會(huì )挫的時(shí)間過(guò)于長(cháng)。而挫是一種多么可怕的工作啊我利用了剩下的1天時(shí)間，挫掉了2毫米鋼也許你會(huì )認為這沒(méi)什么，對��！是沒(méi)什么，就是挫嗎！可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著(zhù)鐵花亂飛而其心不動(dòng)，削不好就怪車(chē)刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。
而今天，報應了。讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí)，你受得了嗎！更可惡的事身邊的死男生們沒(méi)一個(gè)幫忙的！作壁上觀(guān)不說(shuō)還落井下石讓一介弱女子干如此繁重的工作簡(jiǎn)直是沒(méi)有天理！心中郁悶堆積如！不可派遣！不過(guò)還好，我還是在收活的時(shí)候準時(shí)上交了，并且得到了本組第二的分數，也算是聊以自尉了（這是后話(huà)，暫且不表）。從第三天之后就是幸福時(shí)光了。原因有二：
1、是我們就要坐著(zhù)，干裝配了，不怎么廢體力。
2、是看著(zhù)昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開(kāi)心上午是劃線(xiàn)。在一個(gè)0~70斤的大鐵塊上劃須加工的線(xiàn)。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時(shí)間。因為我不僅是第一個(gè)裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學(xué)。感覺(jué)幸福，也體會(huì )到了工人階級的智慧！最后一天，我們把之前車(chē)工做的小零經(jīng)過(guò)打孔，組裝，變成一個(gè)真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個(gè)人干的。但我想成就感也只屬于我們三個(gè)。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時(shí)候，還真舍不得。
第四項：現代加工
在電焊的時(shí)候，我們去過(guò)現代加工的地方，那里干凈是干凈，但是有一種特殊的氣味，讓我這種對怪味特別敏感的人受了大罪。所以多少有點(diǎn)排斥。無(wú)奈啊也得去里面過(guò)四天��！第一天是數控銑。內容很無(wú)聊。但師傅很有趣。有兩個(gè)師傅盯我們。一個(gè)是男的：身量不高（最起碼不會(huì )比我高）。有一個(gè)突出的特點(diǎn)的是腰圍比褲長(cháng)要長(cháng)！并且長(cháng)的想我一個(gè)以前的同學(xué)（男）和那威結婚后生下的孩子！還戴一大眼鏡。另一個(gè)是女的：怎么也有一米七，四肢像是用骨頭直接插成的。五官清秀。十分和藹。有這么兩個(gè)老師，我們的一天半數控銑過(guò)的很充實(shí)。并且我回永遠記得男老師的幽默，淵博與女老師的耐心，細致。一天半后，我們被轉送到數控車(chē)。這里有四個(gè)老師，兩男兩女。我無(wú)緣與美女在一起，只的比較兩男人（我本是想說(shuō)帥哥的，可是，我誠實(shí)）。
一個(gè)老師年輕，一個(gè)老師中年；一個(gè)老師難看，一個(gè)老師好看；一個(gè)老師系統，一個(gè)老師謹慎。歸納如下：一個(gè)老師大約20多歲，身高180有余，身材勻稱(chēng)，只是一張青春臉（青春痘雁過(guò)留痕）加大翻唇，小眼睛，讓人不敢直視。不過(guò)聲音極好（是我們許多男生女生所公認的），講也十分系統。另一個(gè)老師大約40出頭，身高也就170，好在不很胖。不過(guò)有大眼睛，高鼻梁和嚴謹的講風(fēng)格。由老師，我們得出一個(gè)結論：當上帝從你那里奪去什么的時(shí)候，必然回讓你得到什么。（有哲理吧？）。之后是線(xiàn)切割。只有一個(gè)看上去很溫和的女老師。我在她的耐心指導下做了一個(gè)很可愛(ài)的小海豹。感激。不過(guò)這四天總的說(shuō)動(dòng)手性不強，頗有些紙上談兵和領(lǐng)會(huì )精神的感覺(jué)。如果就此作結，我想我會(huì )失望的。
第五項：鑄工
看電視上的人做陶藝做的不錯，千萬(wàn)不要往鑄工上聯(lián)系。鑄工就是挖砂。小時(shí)玩泥巴的高手（本散人）在看見(jiàn)砂銃子知后，還是驚出了一身冷汗。想不到挖沙也能挖是那么高級。上午是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的模具。由于不知道這里的砂還有種種添加劑，所以生怕弄的太松，掉出。結果是什么？結果是弄的跟磚頭似的，就差送去燒了！在被老師指正后，下午的挖沙造型中弄的還不錯。不過(guò)經(jīng)過(guò)了一次返工。
唉，誰(shuí)讓我要求要求那么高呢！有啥轍然后是上兩天，沖了我實(shí)習的雅興�；刂笫氰T小飛機。我的飛機是先天不足。因為在老師給起模的時(shí)候就因為太潮濕給掉了一塊。還是因為砂子濕，很可能有氣孔，真怕弄出個(gè)又有氣孔又有砂眼還有增生的怪胎并且最有作用的泥號，還讓我做的太單薄了。真要是弄出個(gè)廢品，那可咋辦啊上午澆了鋁水（我本以為是大家搬著(zhù)各自的模具到一個(gè)大煉爐那里“領(lǐng)取”鋁水，誰(shuí)知道是老師拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)把小桶，把不冒火也不冒煙只冒難聞氣味鋁水澆到你做的小模具中，白讓我害怕和激動(dòng)了半天），下午我就去熱處理了。熱處理沒(méi)什么意思，最有趣的是把自己的小榔頭頭處理了，讓它真正可以砸釘子了。有意義！只是弄的較黑像是剛從非洲回罷了。第二天回拆小飛機。打開(kāi)一看，還真不錯！表面勻稱(chēng)，沒(méi)有氣孔，合箱準確，就是毛刺太多。沒(méi)啥，自己做的，看著(zhù)就是舒服！然后做分模造型。我和一男生一組，一舉奪得了9分的桂冠（真的是最高等級）為實(shí)習畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。其實(shí)不想走��！
實(shí)驗實(shí)習報告 篇9
實(shí)訓背景
實(shí)訓目的
1、使學(xué)生能夠系統地掌握工業(yè)企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，培養會(huì )計實(shí)務(wù)操作能力。
2、使學(xué)生全面、正確地理解、掌握從填制憑證到編制財務(wù)報告等會(huì )計循環(huán)流程一系列會(huì )計程序和步驟。
學(xué)校實(shí)訓要求
1、按《企業(yè)會(huì )計制度》的規定設置會(huì )計科目。
2、啟用賬簿時(shí)，按規定填寫(xiě)賬簿封面、賬簿扉頁(yè)。
3、根據建賬資料開(kāi)設總分類(lèi)賬戶(hù)、明細分類(lèi)賬戶(hù)及日記賬，并將期初余額過(guò)入各有關(guān)賬戶(hù)的余額欄。賬頁(yè)的格式按建賬資料的規定設置。
4、使用通用記賬憑證，按月按順序編號。同時(shí)將原始憑證作為記賬憑證的附件，以備查考。
5、嚴格按《會(huì )計法》、《企業(yè)會(huì )計準則》、《企業(yè)會(huì )計制度》、《會(huì )計基礎工作規范》的規定填制、審核會(huì )計憑證、登記賬薄、對賬、結賬和編制會(huì )計報表，按規定的方法更正錯賬。
6、根據企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，按原始憑證填制要求填寫(xiě)一部分原始憑證。
7、月度終了，編制資產(chǎn)負債表、利潤表。
8、月度終了，會(huì )計憑證按會(huì )計檔案管理要求裝訂成冊。
實(shí)訓起止時(shí)間本次實(shí)訓從8月31日開(kāi)始到12月28日結束，為期18周。
實(shí)訓環(huán)境
1．企業(yè)名稱(chēng)、類(lèi)型、注冊資金、經(jīng)營(yíng)范圍等
�。�1） 企業(yè)名稱(chēng)：湖南宏宇有限公司
�。�2） 注冊地址：長(cháng)沙市
�。�3） 法定代表人：劉天民
�。�4） 注冊資本： 8000萬(wàn)元
�。�5） 企業(yè)類(lèi)型：有限責任公司
�。�6） 行 業(yè)：工業(yè)
�。�7） 經(jīng)營(yíng)范圍：生產(chǎn)銷(xiāo)售
�。�8） 納稅人登記號：431228750265498
要求學(xué)生掌握模擬工業(yè)企業(yè)的基本情況。
2．開(kāi)戶(hù)銀行及賬號
�。�1）基本存款賬戶(hù)：賬號：190XXXXX
�。�2）一般存款賬戶(hù)：賬號：190XX
第二部分 實(shí)訓內容
實(shí)訓過(guò)程
1．開(kāi)設賬戶(hù)
2.填制和審核憑證
3.編制記賬憑證
4.登記賬簿
5.編制科目匯總表
6.成本計算
7.財產(chǎn)清查
8.編制會(huì )計報表.
9.實(shí)訓報告
實(shí)訓內容
前言：實(shí)訓基礎知識介紹實(shí)訓一 建立賬簿和期初過(guò)賬
實(shí)訓二編制與審核原始憑證和記賬憑證
編制與審核原始憑證和記賬憑證
編制與審核原始憑證和記賬憑證
編制與審核原始憑證和記賬憑證
實(shí)訓三 登記日記賬
實(shí)訓四 登記明細賬
登記明細賬
登記明細賬
實(shí)實(shí)訓六 登記總分類(lèi)賬
訓五 編制科目匯總表
登記總分類(lèi)賬
實(shí)訓七 對賬和結賬
實(shí)訓八 編制會(huì )計報表
實(shí)訓九 納稅申報
實(shí)訓成果
這次會(huì )計實(shí)訓，從期初建賬、過(guò)賬開(kāi)始，到原始憑證、記賬憑證的審核、填制，日記賬、明細賬的登記，科目會(huì )總編表的.編制，總分類(lèi)賬的登記，到對賬、結賬，編報表及納稅申報，到最后的會(huì )計檔案的裝訂及保管，我都認真聽(tīng)從老師的指導，虛心向老師請教并積極與同學(xué)討論，了解了會(huì )計手工做賬的整個(gè)流程，也使我系統地掌握工業(yè)企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，培養會(huì )計實(shí)務(wù)操作能力。同時(shí)也使我全面、正確地理解、掌握從填制憑證到編制財務(wù)報告等會(huì )計循環(huán)流程一系列會(huì )計程序和步驟。在實(shí)訓過(guò)程中，我也遇到很多困難，原因在于自己以前基礎知識不牢固，課前沒(méi)有提前溫習前面相關(guān)知識點(diǎn)，課后也沒(méi)有及時(shí)鞏固實(shí)訓內容，以致實(shí)訓過(guò)程中有些脫節，情緒也常有起伏。不過(guò)最終我還是完成了整個(gè)實(shí)訓任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻的體會(huì )到，會(huì )計是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科，實(shí)際工作中運用也很靈活。我還要不斷學(xué)習和溫故知新。要到真正的工作中磨練，將自己所學(xué)理論知識運用于實(shí)際工作中。
第三部分 總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習到的。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。但是通過(guò)這次實(shí)習我覺(jué)得學(xué)校實(shí)訓課程安排方面，我覺(jué)得學(xué)校應更重視會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程，不管是在實(shí)訓環(huán)境方面還是在課時(shí)安排方面。大四上學(xué)期安排實(shí)訓課程正是時(shí)候，但開(kāi)設實(shí)訓課程的同時(shí)還有許多其他課程，這加重了學(xué)生的負擔，也不利于學(xué)生分清主次，往往會(huì )出現情緒上的反抗。我覺(jué)得學(xué)�？梢园汛笏拈_(kāi)設的其他理論課程在大四之前安排，大四上學(xué)期讓學(xué)生專(zhuān)注于實(shí)際操作的學(xué)習，包括計算機會(huì )計課程，可以與會(huì )計手工做賬在一個(gè)時(shí)段開(kāi)設，可以讓學(xué)生更好的體驗二者的不同。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇10
實(shí)習時(shí)間：
20xx年6月14日
實(shí)習地點(diǎn)：
ERP實(shí)驗室
實(shí)習組人員：
xxＣＥＯx(chóng)x生產(chǎn)總監xx采購總監xx銷(xiāo)售總監xx財務(wù)總監xx
實(shí)習設備：
ERP實(shí)驗設備工具，ERP沙盤(pán)模擬對抗學(xué)員手冊
我的工作：
我在ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗過(guò)程中，扮演銷(xiāo)售總監的角色，主要工作是參加銷(xiāo)售會(huì )議，結合市場(chǎng)預測及客戶(hù)需求制定銷(xiāo)售計劃，投放廣告爭取訂單，開(kāi)拓市場(chǎng)，爭取更大的市場(chǎng)空間實(shí)現銷(xiāo)售，力求在銷(xiāo)售量上實(shí)現增長(cháng)。
實(shí)習過(guò)程：
沙盤(pán)模擬實(shí)習目的是讓大家通過(guò)實(shí)習的機會(huì )了解企業(yè)運作過(guò)程�，F實(shí)中做企業(yè)也不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是賺錢(qián)，建立良好的企業(yè)間的關(guān)系，建立良好的人際間關(guān)系都至為重要。做企業(yè)要有戰略長(cháng)遠規劃，不能到處樹(shù)敵，成為眾矢之的，只有這樣企業(yè)才能做的長(cháng)遠。
在我們企業(yè)發(fā)展過(guò)程中一直比較低調，廣告費除了第一年投入較多，后來(lái)五年都較低，產(chǎn)品每年銷(xiāo)量都不是最大，韜光養晦，埋頭苦干，所以權益也比較低，但我們沒(méi)有進(jìn)行惡性競爭，最終也沒(méi)有破產(chǎn)注資，堅持到了最后。
在沙盤(pán)實(shí)習中由于市場(chǎng)容量巨大，產(chǎn)品種類(lèi)多，如果各企業(yè)都能做好在戰略規劃分清市場(chǎng)范圍，在廣告費上理性一點(diǎn)，應該都能得到很好的成長(cháng)發(fā)展，但遺憾的是我們做的并不理想。
由于前兩年訂單不多銷(xiāo)售做不上去，我們的只能將精力和時(shí)間、現金用于開(kāi)拓市場(chǎng)和投資生產(chǎn)線(xiàn)、進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，開(kāi)發(fā)無(wú)形資產(chǎn)上，為今后幾年做中長(cháng)遠規劃。在對比了各產(chǎn)品和市場(chǎng)的銷(xiāo)售預測后，我們終于決定了產(chǎn)品和市場(chǎng)的方向，重點(diǎn)研發(fā)P1和P3產(chǎn)品，開(kāi)拓本地市場(chǎng)、區域市場(chǎng)、國內市場(chǎng)、亞洲市場(chǎng)四個(gè)市場(chǎng)。建設了兩條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，再加上原來(lái)的兩條手工生產(chǎn)線(xiàn)，我們就有四條生產(chǎn)線(xiàn)可以投入使用。第一年我們貸了一桶短貸，雖然第二年有沉重的還貸負擔，但也正是這一桶短貸使我們在第一第二年的現金流始終沒(méi)有中斷，使企業(yè)能夠持續經(jīng)營(yíng)下去。
籌集資金在整個(gè)六年運作中至為重要。
第三、第四年大家廣告費趨于理性化，我們的訂單也多了起來(lái)，由于前期準備充分，我們拿了幾個(gè)加急訂單，總之產(chǎn)供銷(xiāo)運作良好。雖然前三年我們都沒(méi)有盈利，但是第三年開(kāi)始，我們已經(jīng)逐漸上了軌道。
第四年我們又上線(xiàn)了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)P3，準備第五年大賣(mài)特賣(mài)一下產(chǎn)品。由于第三年第四年我們還要還兩桶長(cháng)貸我們只有四處籌集資金，現金流很緊張的我們進(jìn)行了短期貸款，接大訂單等等手段，終于還上了這個(gè)巨大的負債，這個(gè)過(guò)程中鍛煉了我們的籌資能力。雖然長(cháng)貸和短貸都還沒(méi)有歸還完，但第四年開(kāi)始我們已經(jīng)開(kāi)始盈利。
最后一年突然發(fā)現市場(chǎng)老大開(kāi)始轉為主打產(chǎn)品P3，但我們只有兩條生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)P3，產(chǎn)量不會(huì )很高。只有最大限度地生產(chǎn)P1和P3，而且我們要盡量拿到適合我們生產(chǎn)量的訂單，所以我們在區域，國內和亞洲三個(gè)市場(chǎng)都投入了一定的廣告費，但是由于P1產(chǎn)品需求量越來(lái)越低，訂單很少，我們在區域市場(chǎng)上沒(méi)有拿到符合P1生產(chǎn)量的訂單，這就會(huì )造成產(chǎn)品的積壓，而且我們是最后一年，不能讓產(chǎn)成品積壓在倉庫，只好按成本價(jià)出售剩下的P1產(chǎn)品。而在P3的訂單競爭上，雖然我們對P3在區域、國內和亞洲都投入了較多的廣告費，跟別組的'競爭也不是很激烈，但是由于P3產(chǎn)品的訂單很多都對ISO9000有要求，而我們由于剛開(kāi)始資金不足并沒(méi)有開(kāi)發(fā)，所以也沒(méi)有拿到很好的訂單。最后P3產(chǎn)品沒(méi)有生產(chǎn)出訂單上的數量，只好用兩倍的價(jià)錢(qián)收購P3，以用來(lái)按期交訂單。雖然這大大降低了我們的利潤，但是比起不能按時(shí)按訂單交貨要交的違約金，還是這個(gè)方案能產(chǎn)生利潤。
雖然最后我們的凈利不高，資產(chǎn)總計數也不高，但是我們沒(méi)有破產(chǎn)注資，一直堅持到最后。
實(shí)習總結：
通過(guò)本次的實(shí)習我對ERP企業(yè)資源計劃系統有了一個(gè)十分深刻的認識和了解。我體驗了一個(gè)制造型企業(yè)管理的完整流程，包括物流、資金流和信息流的協(xié)調；理解企業(yè)實(shí)際運作中各個(gè)部門(mén)和管理人員的相互配合的重要性等。體驗到了一個(gè)制造型企業(yè)管理者的工作本職，對于企業(yè)運營(yíng)環(huán)節更加了解，對實(shí)際工作起到了引導作用
實(shí)驗實(shí)習報告 篇11
一、實(shí)習的目的和意義
會(huì )計學(xué)是一門(mén)應用型管理學(xué)科，教學(xué)過(guò)程中教師不僅應向學(xué)生傳授全面系統的會(huì )計理論和會(huì )計方法，而且更要注重培養學(xué)生運用會(huì )計理論和方法來(lái)解決會(huì )計實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力。因此，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)對于培養合格的應用型會(huì )計人才起著(zhù)至關(guān)重要的作用。解決這個(gè)問(wèn)題最理想的辦法就是派學(xué)生到單位實(shí)習。但由于單位的商業(yè)機密，會(huì )計工作的嚴肅性，實(shí)習時(shí)間短不能深入學(xué)習等原因，導致實(shí)習流于形式。因此，學(xué)校引入全新的用友系統，通過(guò)該課程給我們提供一個(gè)仿真的企業(yè)環(huán)境，讓我們在實(shí)訓的過(guò)程中提升會(huì )計理論知識運用能力，提高專(zhuān)業(yè)技能水平，從而增強我們的就業(yè)能力。
二、實(shí)習的內容和過(guò)程
這次實(shí)習應用廈門(mén)網(wǎng)中網(wǎng)有限公司提供的用友《會(huì )計綜合實(shí)訓》軟件。我們了解了福州市佳康寶健身器材公司的會(huì )計運營(yíng)流程，其中主要完成公司實(shí)踐中涉及到的八個(gè)會(huì )計角色的業(yè)務(wù)，包含： 出納，稅務(wù)核算會(huì )計，采購核算會(huì )計，費用核算會(huì )計，產(chǎn)品核算會(huì )計，銷(xiāo)售核算會(huì )計，總賬核算會(huì )計，財務(wù)經(jīng)理。
不同的會(huì )計核算崗位，涉及的業(yè)務(wù)的具體過(guò)程有所不同。
出納核算角色的核算過(guò)程：
1、按照國家有關(guān)現金管理和銀行結算制度的規定，辦理現金收付和銀行結算業(yè)務(wù)。嚴格遵守現金開(kāi)支范圍，非現金結算范圍不得用現金收付；遵守庫存現金限額，超限額的現金按規定及時(shí)送存銀行；現金管理要做到日清月結，帳面余額與庫存現金每日下班前應核對，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)查對；銀行存款帳與銀行對帳單也要及時(shí)核對，如有不符，應立即通知銀行調整。
2、根據會(huì )計制度的規定，在辦理現金和銀行存款收付業(yè)務(wù)時(shí)，要嚴格審核有關(guān)原始憑證，再據以編制收付款憑證，然后根據編制的收付款憑證逐筆順序登記現金日記帳和銀行存款日記帳，并結出余額。
3、掌握銀行存款余額，不準簽發(fā)空頭支票，不準出租出借銀行賬戶(hù)為其它單位辦理結算，嚴格遵守支票和銀行帳戶(hù)的使用和管理相關(guān)條例。
4、保管庫存現金和各種有價(jià)證券(如國庫券、債券、股票等)的安全與完整。要建立適合本單位情況的現金和有價(jià)證券保管責任制，如發(fā)生短缺，屬于出納員責任的要進(jìn)行賠償。
5、保管有關(guān)印章、空白收據和空白支票，建立嚴格的'管理辦法。單位財務(wù)公章和出納員名章要實(shí)行分管，交由出納員保管的出納印章要嚴格按規定用途使用，各種票據要辦理領(lǐng)用和注銷(xiāo)手續。
6、嚴格按照公司的規章制度把關(guān)報銷(xiāo)相關(guān)事項。
稅務(wù)核算會(huì )計的核算過(guò)程：
1、協(xié)助企業(yè)辦理發(fā)票購領(lǐng)、稅務(wù)局對發(fā)票的檢查和發(fā)票繳銷(xiāo)。
2、在銷(xiāo)售商品、提供服務(wù)以及從事其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，向付款方開(kāi)具發(fā)票，并認證取得的發(fā)票，且按稅務(wù)機關(guān)規定保管各類(lèi)發(fā)票。
3、整理、編制會(huì )計原始單據，編制會(huì )計憑證，登記會(huì )計賬簿。
4、填寫(xiě)各項稅務(wù)報表及附表，辦理納稅申報，包括電子申報。
采購核算會(huì )計的核算過(guò)程：
1、了解財務(wù)部門(mén)與采購部門(mén)、倉儲部門(mén)的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
2、執行收到發(fā)票、辦理入庫、支付貨款、及月末盤(pán)點(diǎn)的會(huì )計核算。
3、掌握日常會(huì )計工作從編制記賬憑證到登記賬簿的會(huì )計核算流程。
4、進(jìn)行月末結賬。
費用核算會(huì )計的核算過(guò)程：
1、執行管理費用、銷(xiāo)售費用、財務(wù)費用在日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的開(kāi)支的核算。
2、處理員工借支的核算。
產(chǎn)品核算會(huì )計的核算過(guò)程：
1、了解財務(wù)部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)、品檢部門(mén)、倉儲部門(mén)的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
2、進(jìn)行生產(chǎn)成本歸集、分配、結轉過(guò)程中相關(guān)表單的編制。
3、執行日常會(huì )計工作從編制記賬憑證到登記賬簿的會(huì )計核算。
4、處理整個(gè)生產(chǎn)成本從歸集、分配到結轉的會(huì )計核算。
5、進(jìn)行月末結賬。
銷(xiāo)售核算會(huì )計的核算過(guò)程：
1、了解財務(wù)部門(mén)與銷(xiāo)售部門(mén)、倉儲部門(mén)的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
2、執行確認銷(xiāo)售收入、結轉銷(xiāo)售成本、收到應收賬款等業(yè)務(wù)的會(huì )計核算。
3、執行日常會(huì )計工作從編制記賬憑證到登記賬簿的會(huì )計核算。
4、進(jìn)行月末結帳。
總賬核算會(huì )計的核算過(guò)程：
1、審核憑證 按照原始憑證的業(yè)務(wù)內容和記賬憑證的編制規范審核費用核算會(huì )計，稅務(wù)核算會(huì )計，采購核算會(huì )計，產(chǎn)品核算會(huì )計，銷(xiāo)售核算會(huì )
計等根據日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制的記賬憑證。
2、日常記賬 根據會(huì )計準則的要求準確反映日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，正確編制記賬憑證，嚴格遵守記賬憑證審核流程，按照明細賬填制規范登記賬簿。
3、編制科目匯總表及登記總賬 期末匯總當期所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)，編制科目匯總表，并按照總分類(lèi)賬的填制規范登記總賬。
4、財務(wù)報表 按照財務(wù)報表填制規范正確編制資產(chǎn)負債表及利潤表。
財務(wù)經(jīng)理的核算過(guò)程：見(jiàn)習并協(xié)助財務(wù)經(jīng)理工作，從企業(yè)介紹中了解本公司架構、流程、制度和財務(wù)部其他崗位的具體工作，并用于本次實(shí)習工作中。
三、實(shí)習總結
會(huì )計綜合實(shí)訓課程是把大學(xué)近四年來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的綜合應用，實(shí)訓內容具有一定的實(shí)踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性，并注重將業(yè)務(wù)處理的實(shí)際操作訓練與會(huì )計職業(yè)判斷能力的培養。
通過(guò)這次的實(shí)訓，逼真的3D效果，虛擬的職業(yè)角色，將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，進(jìn)一步鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)基礎；開(kāi)闊了我們的視野，讓我們體驗接近真實(shí)的企業(yè)環(huán)境，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎�，F將收獲與不足列舉如下：
�。ㄒ唬┦斋@
1、通過(guò)這次實(shí)訓，使我對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標，對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。雖然自己長(cháng)期都在學(xué)校財務(wù)處實(shí)習，但實(shí)習內容較單一，且事業(yè)單位畢竟與企業(yè)還是有所差別，在接近真實(shí)的模擬中，加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能，為自己的就業(yè)增加了一份籌碼。
2、要想成為一名新世紀優(yōu)秀的會(huì )計人員，也必將提高自己的知識素養。大學(xué)四年是學(xué)習的四年，也是積累會(huì )計素養的四年，在這次的綜合實(shí)訓中，也大大的鍛煉了自己的會(huì )計素養。除進(jìn)一步鞏固基本的專(zhuān)業(yè)知識技能外，對用友系統的使用與熟悉也提升了我的計算機應用能力；系統的流程訓練，加強了我的全局意識，嚴謹的系統環(huán)境，鍛煉了我的細心與耐心。作為一名會(huì )計新手，還要學(xué)的還有很多，點(diǎn)滴積累，聚沙成塔。
3、由于這套綜合實(shí)訓是學(xué)院新購買(mǎi)的，不僅同學(xué)連老師也是第一次接觸。實(shí)訓過(guò)程中遇到許多問(wèn)題，有些問(wèn)題可以自己思考解決，但也有一些問(wèn)題會(huì )由于自己考慮問(wèn)題有所欠缺而無(wú)法解決，因此，需要大家一起探討，摸索。會(huì )計是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，只有不斷學(xué)習，吸收新知識，才能跟上時(shí)代的腳步。此外會(huì )計工作是一項需要團隊合作才能完成的工作，整個(gè)會(huì )計核算系統之間相互關(guān)聯(lián)，我們不但要培養自己的業(yè)務(wù)能力還需要加強團隊合作的能力。
(二)不足
1、實(shí)訓是對所學(xué)過(guò)知識的綜合運用，要應用到我們之前學(xué)過(guò)的知識。在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現自己對學(xué)過(guò)的理論知識掌握不扎實(shí)，特別是一些細節的地方在學(xué)的時(shí)候沒(méi)有用心關(guān)注，例如登記應收賬款要用三欄賬、管理費用則要用多欄賬等，導致在做題的時(shí)候，不夠明白，需要再將知識點(diǎn)進(jìn)行復習。
2、做題的時(shí)候還是不夠細心。在遇到大的問(wèn)題時(shí)反而能夠耐心求解，避免錯誤，但在細節方面卻太相信自己，不夠仔細，導致少拿單據，忘記蓋章這樣的低級錯誤出現。會(huì )計是講求嚴謹的工作，一分錢(qián)的失誤都會(huì )導致作業(yè)的失敗，因此，細心是每一個(gè)會(huì )計工作者必須培養的品格。
3、實(shí)訓過(guò)程太操之過(guò)急。對于第一次接觸到的財務(wù)系統，并沒(méi)有多花些時(shí)間去接觸。在做題過(guò)程中，因為需要執行八個(gè)會(huì )計角色的核算任務(wù)，題量較大，再加上許多題型是之前相關(guān)課程實(shí)訓時(shí)練習過(guò)的，因此，大家為了趕進(jìn)度，并沒(méi)有完完全全認真的分析核算流程，對整個(gè)模擬公司的運作流程及財務(wù)核算流程有一個(gè)深入的了解。導致到后面實(shí)訓都已經(jīng)快要完成了，才發(fā)現系統中提供了許多有用的環(huán)節，例如公司整個(gè)運作流程的視頻介紹、公司相關(guān)的具體的財務(wù)規章制度等。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇12
一、實(shí)驗目的：
熟悉和掌握中文Windows2000系統的使用方法
二、實(shí)驗內容：
1、啟動(dòng)和退出中文Windows2000系統
2、掌握windows中資源管理器的使用。
三、實(shí)驗步驟及方法：
1、在我的電腦中找到：“可移動(dòng)磁盤(pán)H”，雙擊打開(kāi)自己的優(yōu)盤(pán)，在空白處單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中單擊“新建”，然后修改文件夾名為指定的名稱(chēng)，然后按“回車(chē)鍵”。
2、在我的電腦中找到“本地磁盤(pán)D”雙擊打開(kāi)它，按住Shift鍵用鼠標點(diǎn)擊“List1和實(shí)驗報告模版’‘單擊鼠標右鍵在彈出的菜單中點(diǎn)擊復制，后退到之前新建的文件”地信本1康文蓉20127938Win”.打開(kāi)它，然后單擊 鼠標右鍵，在彈出的菜單中點(diǎn)擊粘貼即可。
3、單擊“文件夾”切換到“資源管理器”，單擊我的優(yōu)盤(pán)打開(kāi)它，在桌面的空白處單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，選擇“新建 ”命令，然后單擊“文件夾 ”選項，此時(shí)桌面上出現一個(gè)新建文件夾，并顯示一個(gè)文本框
輸入文件夾名“人事部 “，按Enter鍵。在單擊“人事部”，打開(kāi)它，在空白處單擊鼠標右鍵，點(diǎn)擊“新建”然后在彈出的文本框中填寫(xiě)“退休人員檔案 ”，按Enter鍵。用于新建“退休人員檔案”的方法建立“在職人員檔案”的文件夾 。然后再用同樣的方法建立“銷(xiāo)售部，銷(xiāo)售計劃、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)�！�
4、單擊桌面上的”開(kāi)始”菜單，選擇”程序”，在”程序”中找到”Word”， 打開(kāi)“Word”， 在里面錄入一段文字。以“exer.doc”
5、用鼠標選中“銷(xiāo)售計劃“中的”exer.doc”.再單擊“菜單欄”中的“編輯 ”打開(kāi)它，選中“重命名”，把”exer.doc”改為”TX.doc” .
6、點(diǎn)開(kāi)左窗口中的“可移動(dòng)磁盤(pán)H”，點(diǎn)開(kāi)“銷(xiāo)售部”，然后按住“Ctrl鍵”，用鼠標選中“TX.doc”按住不放，拖到“銷(xiāo)售計劃”下再松開(kāi)鼠標。
7、在單擊“左窗口”的“人事部”，然后按住鍵盤(pán)上的“Shift鍵”，選中“銷(xiāo)售計劃”文件夾中的”TX.doc”。拖放到”在職人員檔案”下再松開(kāi)鼠標。
8、選中“銷(xiāo)售計劃“文件夾中的”TX.doc“。按下鼠標右鍵，移動(dòng)到”退休人員檔案“文件夾中松開(kāi)鼠標，再用鼠標點(diǎn)開(kāi)”退休人員檔案”，選中”TXdoc”，再按”F2鍵”，再把”TX.doc“改為”XYZ.DOC“
9、返回到“我的電腦“的桌面，單擊”磁盤(pán)D“，單擊打開(kāi)”List1“按住”List1“，按”Shift鍵“，再一個(gè)一個(gè)選中文件夾中以a開(kāi)頭的所有文件夾，單擊”菜單欄“中的”編輯“，單擊”復制“，再打開(kāi)”在職人員檔案“，單擊”菜單欄“，點(diǎn)擊”粘貼“再單擊空白處即可。
10、打開(kāi)“左窗口“中的”可移動(dòng)磁盤(pán)“H，再打開(kāi)”地信1康文蓉20127938Win“一個(gè)一個(gè)的選中以a開(kāi)頭的'文件，移動(dòng)到”人事部“再松開(kāi)鼠標，這樣重復操作即可。
11、單擊“工具欄“中的搜索，在”要搜索的文件或文件夾名“中輸入”wbc1.txt“在“搜索范圍“中找到”可移動(dòng)磁盤(pán)H”，單擊”立即搜索”，再兩次單擊”wbc1.txt”把”wbc1.txt”改為”wbcc2.txt”用鼠標選中”wbcc2.txt”按住”Ctrl鍵+V”，打開(kāi)”退休人員檔案”按住”Ctrl+C”復制成功。
12后退到前一個(gè)窗口，單擊右鍵。在彈出的菜單中，選中”重命名”再把”wbcc2.txt”改名為”wbc1.txt”.
13、打開(kāi)“人事部”選中第一個(gè)以a開(kāi)頭的文件，單擊“工具欄”刪除即可，選中“人事部”文件夾中第二個(gè)以a開(kāi)頭的文件單擊“菜單欄”中的工具在單擊“刪除”即可，選中文件夾中第三個(gè)以a開(kāi)頭的文件按住“Del鍵+刪除”鍵即可，選中人事部中第四個(gè)以開(kāi)頭的文件再點(diǎn)擊鼠標右鍵選中刪除即可。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇13
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以一個(gè)住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
二、實(shí)習資料
1.熟悉工程施工管理、技術(shù)管理
�、夙椖考夹g(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位職責制和技術(shù)交底制，然后每道工序前務(wù)必進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。
�、陧椖拷�(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡馁Y料包括以下幾個(gè)方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備狀況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。
�、酃こ淌┕み^(guò)程中，由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì )，總結上周的工程進(jìn)度狀況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的.質(zhì)量管理提出推薦和要求。
�、茉谑┕み^(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序務(wù)必進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目透過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前務(wù)必填寫(xiě)砼澆灌申請。
�、菔┕み^(guò)程中的設計變更，由各專(zhuān)業(yè)工程師負責，然后按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時(shí)傳到達各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。
�、揄�、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗，然后合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
�、唠[蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄，然后報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。
�、嘤杉夹g(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每一天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
2.施工技術(shù)的具體操作
�、倬帉�(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后務(wù)必交技術(shù)室主任審查透過(guò)，方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。
�、趨⑴c工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中，施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。然后我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現場(chǎng)之前務(wù)必熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否貼合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否貼合規范等。
�、蹍f(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題
主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。
三、工程概況
實(shí)習單位：邯鄲市天泰工程監理有限公司
工程名稱(chēng)：邯鄲市第一運輸總公司利民街住宅樓
工程地點(diǎn)：邯鄲市第一運輸總公司二號院
監理單位：邯鄲市天泰工程監理有限公司
設計單位：邯鄲建筑設計有限職責公司
建筑面積：6317.20(其中地下室面積792.90，陽(yáng)臺面積54.75，閣樓面積423.4)
計劃開(kāi)工日期：2005.4(因某些原因遲遲未開(kāi)工)
設計年限：50年
建筑結構安全等級：2級
地基基礎設計等級：丙級
建筑抗震設防類(lèi)別：丙級
建筑場(chǎng)地類(lèi)別：Ⅲ類(lèi)場(chǎng)地土
建筑耐火等級：二級
材料要求：
承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20構造柱：行混柱240240
梁柱保護層：30基礎底板及基礎梁保護層：40
1.基礎底板及其梁的混凝土強度等級為C30，基礎墊層為100厚C15素混凝土。
2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20，其余層梁、扳柱為C25。
3.梁、板、柱混凝土等級不同時(shí)，其相應節點(diǎn)區混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。
4.本工程所用鋼筋有HPB235級，HRB335級兩種。
基槽開(kāi)挖
開(kāi)挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土砌體和腳手架工程
常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著(zhù)升降式腳手架及里腳手架�？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門(mén)式鋼管腳手架由門(mén)架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預留洞→腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。
磚砌體砌筑包括：抄平、放線(xiàn)、立皮樹(shù)桿、掛準線(xiàn)和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體貼合“橫平豎直、砂漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應的保證措施。
砌塊砌筑工藝流程為：運輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設管線(xiàn)→安裝門(mén)窗。
實(shí)驗實(shí)習報告 篇14
一、實(shí)習的目的與意義
在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，可以使學(xué)生熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，我們能很快掌握進(jìn)出口的成本核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧；熟悉國際貿易的物流、資金流與業(yè)務(wù)流的運作方式；切身體會(huì )到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系；學(xué)會(huì )外貿公司利用各種方式控制成本以達到利潤最大化的思路；認識供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，并且能夠合理地加以利用。老師通過(guò)這些方式使學(xué)生在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年12月19日20xx年1月3日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
電苑樓十樓機房
四、實(shí)習軟件：
SIMTRADE平臺
五、實(shí)習內容：
利用SIMTRADE平臺分別注冊進(jìn)口商、出口商、供貨商、進(jìn)口地銀行以及出口地銀行，然后按照國際貿易實(shí)務(wù)的操作流程，在交易中扮演不同角色，以加深對國際貿易實(shí)務(wù)的認識和理解。
六、實(shí)習過(guò)程：
SIMTRADE平臺是一個(gè)國際貿易實(shí)務(wù)操作的模擬平臺，它會(huì )提供產(chǎn)品，海關(guān)，廣告發(fā)布等各種服務(wù)，讓我們以交易者的身份來(lái)進(jìn)行操作。結合書(shū)本只是來(lái)進(jìn)行。在這次模擬操作中，一共有十五個(gè)步驟，具體為：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、出口報價(jià)核算、出口發(fā)盤(pán)出口還價(jià)核算、出口還盤(pán)、貿易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運訂艙、出口貨物投保、出口貨物報驗報關(guān)、出口制單結匯、出口業(yè)務(wù)善后。
出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)準備、磋商、簽約、履約、善后幾個(gè)流程。在準備階段，需及時(shí)了解市場(chǎng)行情，并同工廠(chǎng)和進(jìn)口商建立廣泛而牢固的業(yè)務(wù)關(guān)系是非常重要的交易過(guò)程中市場(chǎng)是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價(jià)格，核算過(guò)程本身是復雜的，這需要足夠耐心、細心。
在國際貿易中，由于交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過(guò)程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來(lái)風(fēng)險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經(jīng)濟損失。保險費的核算很關(guān)鍵，不同的貿易術(shù)語(yǔ)下，保險費的承擔者有所不同，二者的緊密關(guān)系眾所周知，在貿易術(shù)語(yǔ)上，我們分別采用了cif、fob、cfr的術(shù)語(yǔ)，在十三種貿易術(shù)語(yǔ)中這三種是最常用的。
出口單證的審核也是一大難點(diǎn)，密密麻麻的英文表格讓你先去繕制然后再審核真的不是一件輕松的事情，不說(shuō)細看那些英文，就是看見(jiàn)那表格就頭疼。靜下心是很有必要的，慢慢看就習慣了就會(huì )了。在電腦里審核單據有些麻煩，只能把兩張表格縮小到同一個(gè)界面再來(lái)對比。由于老師在發(fā)下一步操作時(shí)前一步的參考答案系統會(huì )自動(dòng)給出，所以我們在訓練時(shí)必須克服想看答案的心理。
結匯可選擇t/tl/cd/ad/p等方式，信用證結匯可以保證出口商及時(shí)得到貨款但是費用高，多筆業(yè)務(wù)的開(kāi)展，不同術(shù)語(yǔ)的運用可以加強我們對知識掌握的熟練程度，在費用上的不同核算和支付更是對我們關(guān)于知識掌握程度的考驗。簽訂合同進(jìn)一步明確雙方的權利和義務(wù)，標志著(zhù)完成了一半的業(yè)務(wù)，通過(guò)詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受四個(gè)環(huán)節，就交易條件達成一致，更是體現我們業(yè)務(wù)能力的地方。在交易過(guò)程中市場(chǎng)是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價(jià)格。
按照正常的業(yè)務(wù)流程一步步進(jìn)行下去，通過(guò)這些操作我每天都會(huì )有不同的心得體會(huì )，而且還會(huì )發(fā)現了很多不同的問(wèn)題，可以說(shuō)是受益匪淺，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的知識并積累了一定的經(jīng)驗。首先，在英語(yǔ)寫(xiě)作方面，對于國貿專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，平時(shí)不僅僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且還必須學(xué)會(huì )用英語(yǔ)寫(xiě)商務(wù)信函，這是將來(lái)工作后不可或缺的一部分。如果有關(guān)外貿的英語(yǔ)知識掌握不好，或寫(xiě)不出一封教規范的商務(wù)信函，將來(lái)會(huì )很難勝任自己的工作，甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。通過(guò)這次的國際貿易模擬操作，使我們加強了對英語(yǔ)的學(xué)習以及可以寫(xiě)一些比較規范的商務(wù)往來(lái)信函。其次，我們知道國際貿易的中間環(huán)節很多，并且涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及運輸、保險、港口和海關(guān)等部門(mén)，因此，通過(guò)這次的上機實(shí)習，使我們將之前學(xué)過(guò)的知識都緊密地聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)三年的大學(xué)學(xué)習生涯，我們已學(xué)習了國際貿易理論，國際貿易實(shí)務(wù)，再到這學(xué)期剛學(xué)過(guò)的外貿函電及國際貨物運輸風(fēng)險和保險等課程，在本次模擬訓練中都一一體現出來(lái)。通過(guò)這次的上機進(jìn)行貿易模擬訓練使我們對以前所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識有了一次比較系統的回顧，又在訓練中對國際貿易的流程及操作有了更加深刻的體會(huì )，這對我們未來(lái)的工作在思想上做了充分的準備。再者，本次模擬訓練給我最大的體會(huì )就是操作細節的細膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接，上個(gè)流程的疏忽將會(huì )導致下個(gè)流程無(wú)法完成，某一細節的不慎錯誤或紕漏將會(huì )導致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來(lái)的實(shí)際工作敲響了警鐘：做貿易一定要仔細謹慎，否則將會(huì )給個(gè)人和公司帶來(lái)很大的損失。
七、實(shí)習的心得體會(huì )：
這次的實(shí)習讓我貿易實(shí)務(wù)的學(xué)習中體會(huì )到了
1、在交易業(yè)務(wù)的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則，熟悉各單證這間的相關(guān)聯(lián)系，這將關(guān)系賣(mài)方發(fā)貨后的結算問(wèn)題。
2、要把握專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習操作的關(guān)系。
這是非常重要的一點(diǎn)，這次是首次實(shí)踐操作與理論相結合的實(shí)習。從中鍛煉的是我們的綜合運用能力；其次，經(jīng)驗是日后工作中的寶貴財富。
3、英語(yǔ)的重要性，在實(shí)習操作中我們能深刻體會(huì )到英語(yǔ)在其中的理要性。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語(yǔ)基礎弱的話(huà)對業(yè)務(wù)工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會(huì )導致錯誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛，所以說(shuō)英語(yǔ)能力在國際貿易中是十分重要的'。
4、實(shí)務(wù)課本知識一定要學(xué)扎實(shí)。雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實(shí)際運用時(shí)將會(huì )阻礙重重，且不能綜合利用考慮。
經(jīng)過(guò)擬訓練，我們對國際貿易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸，現在我們對貿易的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面啦。
通過(guò)本次的模擬實(shí)習，我還發(fā)現自己以前學(xué)習中所出現的一些薄弱環(huán)節，并為今后的學(xué)習指明了方向，同時(shí)也會(huì )為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎。之前，每次填單總是填不完整，而且會(huì )出現很多的小錯誤，經(jīng)過(guò)這次的訓練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據，如商業(yè)發(fā)票、裝箱單等。同時(shí)我充分認識到在詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受環(huán)節的磋商過(guò)程中，靈活運用價(jià)格術(shù)語(yǔ)和結算方式，正確核算成本、費用和利潤，以爭取較好的成交價(jià)格，是我們在未來(lái)的貿易實(shí)務(wù)中必不可少的基本功。
在本次實(shí)習中，我們充分使用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，這是我們未來(lái)的工作中必不可少的，通過(guò)該模擬系統我們可以掌握往來(lái)函電的書(shū)寫(xiě)技巧及填制單據的技巧，不足之處通過(guò)老師的悉心指導和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知新的作用。在我看來(lái)，該貿易模擬系統還有一個(gè)很重要的優(yōu)點(diǎn)，那就是它可以在我們做完每一步驟后會(huì )對我們操作過(guò)程給出正確的答案，讓我們明白之所以這樣操作的原因，這樣可以減少我們在類(lèi)似的業(yè)務(wù)中的錯誤。
雖然我們知道實(shí)際業(yè)務(wù)的開(kāi)展遠沒(méi)有這次模擬系統來(lái)得順利或簡(jiǎn)單，但模擬系統為我們提供了一個(gè)演練的平臺，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去。通過(guò)這次的模擬操作，我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程，為今后操作過(guò)程中暴露出來(lái)的英語(yǔ)基礎的薄弱、基本知識的不熟練等問(wèn)題指明了方向。同時(shí)讓我懂得只有通過(guò)刻苦的學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現實(shí)的工作中才會(huì )得心應手，應對自如。當然在這期間，還要謝謝我們的指導老師，正是因為他們對我們大家熱情耐心的指導，才使得我們更好地掌握該操作系統。在學(xué)習各種函電的過(guò)程中，我還掌握了很多有實(shí)際應用價(jià)值的官方語(yǔ)句，很有收獲感。特別是實(shí)訓的全過(guò)程實(shí)際上是貿易業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的計算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核修改以及貿易文件的制作和審核等主要業(yè)務(wù)技能的操作，完成了商品出口的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程使我對國際貿易的交易過(guò)程有了新的認識，而不再只是空洞的理論知識，以前我只是把課本上的知識掌握了，卻很少聯(lián)系到實(shí)際，沒(méi)有認識到實(shí)際操作的重要性。
這次實(shí)習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時(shí)，它也讓我學(xué)到了很多做人的道理。作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。
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