高一的自我陳述報告(精選17篇)
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告十分的重要,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的高一的自我陳述報告,希望能夠幫助到大家。
高一的自我陳述報告 1
隨著(zhù)軍訓的順利結束,我的高一生活也畫(huà)上了句號。時(shí)間過(guò)得真快呀,回想起一年前我剛踏入校門(mén)時(shí),總是小心翼翼、戰戰兢兢的,現在我們已經(jīng)分了文理班,大家都朝著(zhù)自己的目標邁進(jìn)了一步。我要為一年來(lái)的生活作個(gè)總結,也為了迎接新的學(xué)年,準備好接受新的挑戰。
首先是學(xué)習。這一年的上個(gè)學(xué)期我的狀態(tài)不錯,雖然考試的成績(jì)不很穩定,但是我認為自己所盡的努力與結果是相符的。但是有些科目的基礎沒(méi)有打好,例如化學(xué)。這導致第二學(xué)期我的成績(jì)都很不理想。我的數學(xué)成績(jì)滑落很快,第一個(gè)學(xué)期的內容不太難,我學(xué)得比較輕松,也有余力參加一些課外的輔導和比賽;但是到了第二個(gè)學(xué)期,題目的難度加大,而我學(xué)習數學(xué)時(shí)仍然按照原來(lái)的方法,并沒(méi)有加以重視多做一些練習,因此第二個(gè)學(xué)期我在解決數學(xué)問(wèn)題時(shí)總感到吃力,這一點(diǎn)應該重視,在高二加大強度?赡芤驗槌踔袝r(shí)的物理學(xué)得不好,一上高中我就把重點(diǎn)放在了物理上,雖然經(jīng)過(guò)努力成績(jì)并不優(yōu)秀,但是一直很穩定,保持在全班的平均水平,而我也從原來(lái)的懼怕物理,逐漸變得不再抵觸,并且被它吸引。我的英語(yǔ)在第一學(xué)期基本上是在吃老本,開(kāi)學(xué)考試還在前10名,到了期末只得無(wú)奈留在了b班;不過(guò)第二學(xué)期我一直在努力把英語(yǔ)趕上,成績(jì)還算穩定,雖然仍然無(wú)法進(jìn)入a班,但我想只要堅持下去成績(jì)一定會(huì )提高;瘜W(xué)是我最怵的,我總覺(jué)得自己對于學(xué)習化學(xué)還沒(méi)開(kāi)竅,我像學(xué)習其他科目一樣預習、聽(tīng)講、復習,還有同學(xué)的幫助,然而有些東西總是記不住,一到考試就做不對題;這是我這一年最煩惱的事情,也許是學(xué)習的方法應該改進(jìn),在高二我要用更多的時(shí)間學(xué)習化學(xué)并且補上高一的漏洞。
我的語(yǔ)文成績(jì)一年來(lái)都很穩定,尤其是第二學(xué)期,每次考試都在85分以上;可是我的文言文方面還是沒(méi)下夠功夫,否則基礎成績(jì)會(huì )更高。我的生物成績(jì)不太好,因為我一開(kāi)始就對它重視不夠,等到發(fā)現學(xué)習它的難度后,就已經(jīng)需要付出很大的努力來(lái)彌補以前的空白,在高二時(shí)這也是我重點(diǎn)的學(xué)習任務(wù)。至于其他的科目,兩次政治的考試我的成績(jì)都是前幾名,這讓我感到很高興;歷史雖然成績(jì)并不優(yōu)秀,但是這一年的學(xué)習讓我多了一種思考問(wèn)題的思路,很有收獲;我的計算機學(xué)得不錯,會(huì )考順利通過(guò)……雖然有些科目高二不會(huì )再有了,但我不會(huì )停止對它們的學(xué)習。
然后是生活。這一年學(xué)校的活動(dòng)很豐富,我也參與了不少。首先讓我發(fā)揮才能的就是運動(dòng)會(huì ),我的`爆發(fā)力很好,因此短跑成績(jì)不錯,我積極參加了比賽也取得了成績(jì),這讓我感到高興。在后來(lái)的冬鍛中,我參與了籃球比賽和長(cháng)跑接力賽,雖然籃球比賽的成績(jì)并不理想,但是我覺(jué)得我們發(fā)揮出了水平,打得問(wèn)心無(wú)愧。我參加了學(xué)校的合唱隊,第一學(xué)期的活動(dòng)多因此許多休息的時(shí)間都用來(lái)了訓練,老師很?chē)栏,壓力也很大,但是我這一年一直堅持下來(lái),收獲也很大,在高二我也要為合唱隊再盡一份力。我也加入了漫畫(huà)社,畫(huà)參加了社團的畫(huà)展,我結識了不少朋友,一起參加了很多愉快的活動(dòng)。我也參與了志愿者活動(dòng),為自己增添了閱歷。軍訓中,我自問(wèn)表現得不錯,一直很樂(lè )觀(guān),對待訓練也很認真,因此軍訓真的給我留下了深刻的印象。這些活動(dòng)都是我一生的財富,我要在下一年里積累更多!我是班里衛生第三組的組長(cháng),我能夠按時(shí)督促組員做值日,組織大家排練新年的節目,自己也很認真地打掃班級衛生,時(shí)時(shí)想著(zhù)提高本組的評比成績(jì),這些都讓我這個(gè)在家很嬌慣的孩子有了更強的集體意識。
一年很快過(guò)去,高一是高中生活的起點(diǎn)。在高二這個(gè)承接點(diǎn)上,我要更加努力,無(wú)論是學(xué)習還是生活,都要提高自己的能力,為不遠以后的高三作好準備。
高一的自我陳述報告 2
我個(gè)人認為自己還是蠻關(guān)心班群眾和他人的。每周的升旗儀式我都能夠莊重嚴肅。在考勤方面基本能夠做到:尊重教師,同學(xué)之間能夠真誠相待;能遵守校園各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德,不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規范;舉止禮貌;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
在學(xué)習方面:我有明確的目標,上高中就是為了上大學(xué)。我深知學(xué)習的重要性。應對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,應對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。
而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我就應抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。在課上能夠做到認真聽(tīng)講,有時(shí)會(huì )跑神,但是在老師提醒下,能夠及時(shí)反應過(guò)來(lái)。
我能夠認真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意!各項成績(jì),除了英語(yǔ)其它幾科成績(jì)真的蠻差的。學(xué)習還是蠻努力的,但是就是考不好,原因只在我,太懶!能看一遍就不看第二遍,能讀一遍就不讀第二遍。必須要改!不能再因為懶,再耽誤三年。我要改善自己的.學(xué)習方法:首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結,具有很高的價(jià)值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,用心閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。
在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,過(guò)慣了小公主的生活,不太喜歡勞動(dòng),但是在高一(1)班,讓我覺(jué)得這個(gè)大家庭里,我就應出份力,我要像愛(ài)護我的家庭一樣愛(ài)護班級,F在,在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
上體育課還是蠻認真地,有時(shí)候就是管不住自己的嘴,有時(shí)候愛(ài)說(shuō)話(huà),但是每次都能夠自覺(jué)改正。身體素質(zhì)不太好,以后會(huì )加強鍛煉的。
作為一名新團員,在本學(xué)期還未對班級做什么工作,在以后的日子里,我必須要為班級,為校園多做些工作。做一名稱(chēng)職的團員。
在本學(xué)期,我獲得了“21世紀。學(xué)樂(lè )杯”全國中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名。我會(huì )在以后的學(xué)習中,繼續發(fā)展英語(yǔ)優(yōu)勢,作為英語(yǔ)科代表,要幫忙英語(yǔ)有困難的同學(xué)。
高一的自我陳述報告 3
高一的就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。
時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為高一(12)班一員已一年了了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。
在過(guò)去一年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的`天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中,體會(huì )到了知識就是人的力量源泉,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧,什么成功都不會(huì )與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì ),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才,將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去,所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機遇難求,當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現在好好儲備自己的知識量,時(shí)刻準備著(zhù),等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)。
在這一學(xué)期中我收獲了很多很多,有校長(cháng)的諄諄教誨,老師的言傳身教,和與同學(xué)們的互助互愛(ài),我想這是我在學(xué)習生涯中不可小覷的一筆財富。在開(kāi)學(xué)到現在為期一年的學(xué)習生涯中,從最出對高中生活的一無(wú)所知到漸漸地習慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西,它對我很重要。
高一的自我陳述報告 4
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學(xué)習生活便已宣告結束。在這學(xué)期,我逐漸感受到高中學(xué)習的緊張氣氛,我覺(jué)得自己在一天天的成長(cháng),一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅定執著(zhù)與刻苦努力。
從學(xué)習方面講,這學(xué)期分了文理,使學(xué)習的目的性更明確了。我選擇了文科,文科背誦的內容很多,并且需要靈活運用,這就要求我們要勤于背誦,并且多讀書(shū),在這方面我還有所不足,有待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,并且需要自己自主理解的內容更多了,學(xué)習不再是一味的聽(tīng)老師教受,而是學(xué)要自己鉆研,理解。對于文科的學(xué)習,起初我多少有些不適應,但伴隨著(zhù)一學(xué)期的學(xué)習,我也漸漸可以跟上老師的步調,并掌握一定學(xué)習方法。
對于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)就拖拖拉拉是分不開(kāi)的,要想就這點(diǎn)有所改進(jìn),我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫(xiě)字速度。另外在考試時(shí),我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個(gè)難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來(lái)的壞習慣,改正有一定難度,所以要想改正,只能循序漸進(jìn),考試時(shí)盡量保持鎮定,仔仔細細答每一道題,盡量保證會(huì )的題不出錯誤。除此之外,個(gè)別知識點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn)?荚嚨哪康牟皇欠謹,而是檢測我們一段時(shí)間內的學(xué)習情況,所以找到知識點(diǎn)的漏洞,加緊學(xué)習,彌補不足,才是我們真正的目的。
當然,提高成績(jì)的基礎還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話(huà)。保證成績(jì)的首要條件就是課堂聽(tīng)講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè),盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫(xiě)。在這學(xué)期的'學(xué)習生活中,我驚異的發(fā)現了時(shí)間資源的短缺,太多知識要學(xué)習了,而自習時(shí)間又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時(shí)間白白浪費掉。
從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學(xué)習的保證,正如寢室里某個(gè)標語(yǔ)所說(shuō):不會(huì )休息,就不會(huì )學(xué)習。在紀律方面,偶爾也有走神或講話(huà)現象,望新學(xué)期有所改進(jìn)。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段,而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)了,我不希望自己到時(shí)候會(huì )有所遺憾,我覺(jué)得自己在這學(xué)期的學(xué)習生活之中還有許多不足之處,我會(huì )在下學(xué)期努力改進(jìn)。爭取有所進(jìn)步。
未來(lái)的路就在自己腳下,既然選擇了遠方,就只管風(fēng)雨兼程,我知道學(xué)習之路并不輕松,但我會(huì )盡心盡力,為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷!
高一的自我陳述報告 5
歲月匆匆,轉眼間高一就要結束了。
如今想起高一剛入學(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì )了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習,是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉成屬于自己的東西。因此,學(xué)習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主自立成長(cháng)中學(xué)會(huì )維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此,學(xué)會(huì )理解生活比學(xué)會(huì )生活要重要;夢(mèng)想,是連接現實(shí)與未來(lái)的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著(zhù)它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!
高一,是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì )長(cháng)大。在新的群眾,認識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習上,要學(xué)習的知識越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了之后趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無(wú)用的。日常每一天的課程,都務(wù)必牢牢鞏固且溫故而知新。
“每節課,都要投入百分之百的認真,老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話(huà)就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認真記住了,你就可能成為贏(yíng)家!边@句話(huà)是我的.一個(gè)成績(jì)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習最重要的就是課堂效應。除了課堂,課外也有超多的各科作業(yè)和習題。只有通過(guò)不斷的訓練和應用,才能把知識點(diǎn)消化并應用自如。
生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì )與宿舍和周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過(guò)的,棘手得不明白如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后,慢慢也學(xué)會(huì )以雙贏(yíng)的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì )中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。
經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì )帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改善中。相信在以后兩年的高中生活中,我的潛力會(huì )得到更多人的認可和贊賞,我的人際關(guān)系能夠不斷完善,我的成績(jì)能夠越來(lái)越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
高一的自我陳述報告 6
時(shí)間如同白駒過(guò)隙,彈指一瞬之間,整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落,現在,我要針對這次考試做出如下總結。
言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績(jì)都還不明白呢,但我認為考的并不理想。
其實(shí)上了高中,我才發(fā)現自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科,每科都基本在十幾名左右,語(yǔ)文學(xué)科以前還有考過(guò)倒數前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數理化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。
我自己對物理這次考得其實(shí)并不滿(mǎn)意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問(wèn)題仍然存在——應對一道貌似簡(jiǎn)單的解答題,總是因為著(zhù)急而不好好讀題,從而白癡地導致計算的多次錯誤,我通常會(huì )在這道題上會(huì )浪費很多時(shí)間進(jìn)行計算過(guò)程的檢查、重新理解原題以及重新選取適宜的方法解題。
因此,我總結了一下不光是在物理這一學(xué)科上,而是要在整個(gè)理科上面要加強的三點(diǎn)是“讀題認真而仔細,做題不慌而不忙,計算慢而求穩”。再有,第二點(diǎn)就是在做選取題是,由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外),所以我老是不敢多選,害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數。
雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略,但這還是說(shuō)明了我對概念的不熟,因此我以后要在課上更加專(zhuān)注于對概念的強行記憶。第三點(diǎn)就是選取及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題,都是不好好讀題導致的,所以我就應在提高自己的做題速度的同時(shí)加強自己的準確率,保證做一道對一道。
數學(xué)雖然還不明白確切的成績(jì),但我并不滿(mǎn)意,但還是肖老師的那句話(huà),“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對自己的“長(cháng)項”畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習數學(xué)——這一個(gè)我認為十分難的科目。但是至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jì),我覺(jué)得并不是最重要的,我覺(jué)得這個(gè)成績(jì)作為一個(gè)學(xué)期結束后的回報,就應是和自己的付出是成正比的。
就自己個(gè)人感覺(jué)而言,化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過(guò)的概念性的資料,我卻好似第一次聽(tīng)到,完全沒(méi)有印象,因此提高課堂效率是下一步必須要做的,這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科;瘜W(xué)學(xué)科我同樣能夠問(wèn)心無(wú)愧地告訴自己說(shuō):“下了很多功夫”,雖然不像英語(yǔ)數學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè),認真就著(zhù)答案核對每一道題,把每個(gè)不懂的知識點(diǎn),每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。
但我發(fā)現我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題,大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識文件夾摁下“Delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的知識。這個(gè)知識這天明白了,可能過(guò)幾天學(xué)了新知識,就和新知識混淆了,而且容易忘。所以復習是必不可少的.,我在接下來(lái)的學(xué)習中要加強自己的復習,在學(xué)好新知識的同時(shí),要鞏固,記熟舊知識。著(zhù)同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。
英語(yǔ)這次出地簡(jiǎn)單了,大部分考題都出自原書(shū),所以我就根據課文,回歸了基礎,幾天的復習時(shí)間我認真背誦了所有的課文,對我考試幫忙很大,我要繼續持續對英語(yǔ)的信心,畢竟英語(yǔ),我認為,是目前高中課程中最有實(shí)用價(jià)值的科目了。
最后輪到語(yǔ)文了。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,語(yǔ)文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步,大閱讀題最后有了思路,議論文寫(xiě)作和記敘文寫(xiě)作最后能夠上一類(lèi)了,這些都是十分可喜的進(jìn)步,期望我能繼續持續背誦默寫(xiě)的優(yōu)勢,保證基礎題不扣分。
最后再說(shuō)一句,在高一十班的一年是難忘的,雖然十班要解散了,但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
高一的自我陳述報告 7
在放寒假期間我參加了xx鄉xx村的幾項調查活動(dòng),在調查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。
我們調查了xx村受教育狀況村民中有30%受過(guò)初等教育、1%受到過(guò)高等教育,F在村里只有13個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲,但有50%的孩子八歲才開(kāi)始上學(xué)。
我們還調查了農民的生活狀況,據調查村民的糧食、蔬菜,肉制品都自給,只買(mǎi)一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉親們的接觸,我深深地感到:農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及,甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的落后。
在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(cháng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),搞調查時(shí),當問(wèn)及孩子們的學(xué)習情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了。其實(shí)我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對我們說(shuō):俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣(mài)鐵也得上。由此,我們轉過(guò)頭來(lái)想一想,一個(gè)地區是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對于農村來(lái)說(shuō),判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后,但也正因為落后,他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)!當你看到周家村的鄉親省吃?xún)用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當你聽(tīng)到老漢說(shuō)砸鍋賣(mài)鐵也得上的`時(shí)候,你還會(huì )說(shuō)他們不重視教育、還在扳著(zhù)指頭數有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么,盲目地給老少邊窮地區扣上不重視教育、教育意識薄之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個(gè)農村的學(xué)生我才說(shuō)這樣的話(huà),而這是我們調查的真實(shí)情況,而且在這一方面我以過(guò)親身的體驗。
從開(kāi)始調查到調查結束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關(guān)懷備至,待我們如親生兒女,我們體會(huì )到鄉親們淳樸的情懷,也感受到了農村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉親們做出貢獻。但是對于有一些想法我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們,然而現今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。
高一的自我陳述報告 8
在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著(zhù)特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì ),了解社會(huì ),深入社會(huì )。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。暑假假一放,我便來(lái)到重慶市江北區魚(yú)嘴鎮文化站辦公室開(kāi)始了一種全新的生活社會(huì )實(shí)踐。
我的實(shí)踐時(shí)間從月日到月日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì )的我帶著(zhù)學(xué)習和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,而是轉變成了正式的上班一族:早上:上班一直到下午:下班,這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐,主要實(shí)習的'內容是打印處理文件、日常電話(huà)接聽(tīng)、客戶(hù)接待工作,以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習做一位辦公室文員。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。
近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
高一的自我陳述報告 9
我是來(lái)自25班的朱xx,開(kāi)學(xué)以來(lái)一直擔任25班班長(cháng)一職,F在我將我班本學(xué)期情況向各位老師和同學(xué)們做一簡(jiǎn)要匯報。
在開(kāi)學(xué)初的軍訓中,我班同學(xué)和教官團結協(xié)作,所有同學(xué)都受到了足夠的磨練,在日后的上操、跑操以及升旗帶隊過(guò)程中一直表現良好。在運動(dòng)會(huì )上,我班作為服務(wù)班級表現優(yōu)異,受到全校師生的.好評,獲得大會(huì )服務(wù)獎;由于大家齊心協(xié)力,團結奮進(jìn),我班獲得總成績(jì)第23名和國際部第1名的好成績(jì)!在合唱節中,我班同學(xué)各盡所能,共同努力,取得了好成績(jì)。在社團納新中,我班同學(xué)都進(jìn)入了自己理想的社團,在社團中發(fā)揮著(zhù)積極的作用。在期中考試中,我班多門(mén)美方課程取得了全國平均分第一的好成績(jì),同時(shí)中方課程也取得了很好的成績(jì)。在平常學(xué)習中,我班同學(xué)認真聽(tīng)課,嚴謹好學(xué),班里形成了良好的學(xué)習氛圍,各位班委也能切實(shí)履行自己的職責,在衛生、紀律、文藝、生活、宣傳等方面都表現出色。
同時(shí),我班也存在一些問(wèn)題需要很好地研究解決。下學(xué)期我將更加積極主動(dòng)地配合老師把我班建設的更好,也懇請各位老師和同學(xué)對我的工作進(jìn)行指點(diǎn)和批評!謝謝。
高一的自我陳述報告 10
時(shí)間易逝,不知不覺(jué)中高中一年的生活就快要結束了。在高中一年來(lái),我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人,成績(jì)優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng),能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂方面,我能積極的回答老師提出的問(wèn)題,嚴格要求自己,不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路方面,我會(huì )繼續發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的`人。
我熱愛(ài)班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想,努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng),組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
在學(xué)習和自身素質(zhì)方面有很大的提高,我誠實(shí)守信、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、心胸開(kāi)闊、幫助他人,人生態(tài)度積極樂(lè )觀(guān),能勇敢面對困難和挫折,對待學(xué)業(yè)認真,能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流,與同學(xué)相處和睦,互相幫助。
有禮貌,愛(ài)勞動(dòng)、講衛生,發(fā)言積極,性格獨立,做事踏實(shí),熱愛(ài)學(xué)校生活。遵守紀律,尊敬師長(cháng),為班級著(zhù)想,常為班級做些有益的事,并能很好的完成老師布置的各項工作。學(xué)習認真、勤于思考、勤奮上進(jìn)、毅力較強,有較強的責任心,在認真完成自己學(xué)習任務(wù)的同時(shí)還主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。
我在家中能夠在學(xué)習之余抽出時(shí)間幫助家長(cháng)干些力所能及的家務(wù),體諒、關(guān)心家人,深得家中長(cháng)輩們的喜愛(ài)。希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人,要堅強和寬容。
高一的自我陳述報告 11
在高一這個(gè)學(xué)年里,我沒(méi)有因為選擇文科,在總體的學(xué)習上壓力減小就減輕了自己在這年里面應該完成的學(xué)習任務(wù)。在這個(gè)學(xué)年里,因為選擇了自己比較有優(yōu)勢的學(xué)科,學(xué)習的重點(diǎn)也是在這些科目上,所以在學(xué)習上反而變得比高一時(shí)的學(xué)習更加輕松。雖然這些學(xué)科在學(xué)習難度上有一定的提升,但是自己在高一這個(gè)學(xué)年里還是能夠輕松的應付過(guò)來(lái)。
同時(shí)在高一這年里,自己的學(xué)習成績(jì)也理所當讓的提升了很多,雖然這年里還是要學(xué)習理科科目,但是這些科目相對于高一時(shí)的`學(xué)習難度卻降低了很多很多,所以沒(méi)有給自己帶來(lái)很壓力和給自己的總體成績(jì)帶來(lái)影響。在高一這個(gè)學(xué)期結束前的高一學(xué)考中,我的理科成績(jì)和文科成績(jì)都取得了非常不錯的成績(jì),成為了自己的最高紀錄,但是因為總體的題目難度和考察內容都是十分簡(jiǎn)單,這次考試說(shuō)明不了什么太大的問(wèn)題。但是這次考試卻正式的結束了我們理科上面的學(xué)習,也宣布這個(gè)我們高一這個(gè)學(xué)年的結束。
在高一的這個(gè)學(xué)年里,我在幫助校園建設和自己的全面發(fā)展上,也讓自己有了自己都一意想不到的成績(jì)。在這個(gè)學(xué)年里,我們學(xué)校的田徑場(chǎng)要進(jìn)行重新修改和命名,這次命名學(xué)校向我們學(xué)生發(fā)起了“命名活動(dòng)”,廣泛的采納我們學(xué)生的意見(jiàn),其中我就參與了這次活動(dòng),并取得這次活動(dòng)比賽的桂冠。
因為我的命名既符合新田徑場(chǎng)的特色,同時(shí)又符合學(xué)校的教學(xué)精神,這是我在高一這個(gè)學(xué)年為學(xué)校做的最有意義的一件事情,想到操場(chǎng)的名字是由自己命名的,就有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)和表達不出來(lái)的情感。同時(shí)在這年里,我因為自己優(yōu)秀和自律的表現,被學(xué)校推選為“市三好學(xué)生”,這是我在高一這個(gè)學(xué)年最讓自己感到榮譽(yù),同時(shí)也這的炫耀和繼續學(xué)習的一件事。
高一的自我陳述報告 12
在高中的一個(gè)階段中,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。我熱愛(ài)班級,熱愛(ài)集體,尊敬老師,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課,積極回答老師提出的問(wèn)題,遵守紀律,嚴格要求自己。
在學(xué)習方面,成績(jì)優(yōu)秀,積極上進(jìn),學(xué)習態(tài)度認真,實(shí)事求是,養成了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí),積極向課外知識拓展,不滿(mǎn)足于老師授予的知識,課下積極與同學(xué)討論疑難之處,做到主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習,在實(shí)踐中提升自己。
在校園生活當中,我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書(shū)館義工的工作,積極參與學(xué)校和校團委舉辦的活動(dòng),例如跳蚤市場(chǎng),大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會(huì )出場(chǎng)儀式的表演等。我本著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài)去參加各項活動(dòng),開(kāi)闊眼界,完善自己,從挫折中磨練自己,汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔任了物理科代表,對待老師交代下來(lái)的任務(wù)絕不含糊,工作認真負責,求真務(wù)實(shí);面對自己的不足之處,細心反思,并不斷完善工作;針對班里面的不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實(shí)施,得到了很好的.效果。
在思想道德方面,我具有良好的道德素養。關(guān)注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀(guān)念,跟上時(shí)代腳步;維護班級團結,樂(lè )于幫助同學(xué),并為班級的各類(lèi)演出出謀劃策,維護班級榮譽(yù);敢于拼搏,樂(lè )觀(guān)向上,發(fā)揮特長(cháng),挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來(lái)。
今后希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活當中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。
高一的自我陳述報告 13
這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認真學(xué)習積極地生活,希望自己可以成為更強的人。
這一年的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了很多知識,為自己的未來(lái)打好基礎熱心幫助有需要同學(xué),團結友愛(ài),樂(lè )于助人。我熱愛(ài)我們的.黨,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,思想覺(jué)悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng),組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人,要堅強和寬容。
有較強的自學(xué)能力和自我管理能力,在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上主動(dòng)性強,已經(jīng)自學(xué)完成了多門(mén)高年級課程,進(jìn)步顯著(zhù)。與同學(xué)們相處融洽,適應能力強。能夠充分利用現有條件,發(fā)揮自己的能,健康成長(cháng);@球是典型團隊合作體育運動(dòng),要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神:要發(fā)揮自己、要犧牲自己,要激發(fā)隊友、要容忍隊友,你能做到!這樣的精神遷移到工作中,你會(huì )成為一名優(yōu)秀的人,一個(gè)大家都愿意與你做同事,做朋友的人。自己喜歡的課程會(huì )花很多的時(shí)間去學(xué)習、練習,自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認真,很努力的人。
和同學(xué)相處很融洽,對環(huán)境的適應能力很強?梢钥吹,這一年半高中學(xué)習中,你的進(jìn)步是很明顯的。乖巧靈活,善良真誠,很適應高中的學(xué)習生活,學(xué)習成績(jì)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己思考提出創(chuàng )新的想。能合理支配課余時(shí)間,自我管理能力強,與同學(xué)們關(guān)系融洽。做事認真,做人誠實(shí),一步一個(gè)腳印,每天都有進(jìn)步,每堂課都會(huì )仔細的聽(tīng),認真的記,每次作業(yè)都會(huì )細致思考后完成。
高一的自我陳述報告 14
高中對我來(lái)說(shuō),是收獲的時(shí)期。通過(guò)努力,高中階段我獲得了一個(gè)又一個(gè)令人欣慰的成果。
在學(xué)習上,刻苦讓我收獲了成績(jì)。對待學(xué)習一絲不茍,上課能緊跟老師進(jìn)度并進(jìn)行自學(xué),對待作業(yè)態(tài)度認真,并且能及時(shí)復習。因此,我的成績(jì)一直名列前茅,多次獲得學(xué)習標兵稱(chēng)號。高中階段,我一直擔任課代表之職,作為聯(lián)系老師和同學(xué)間的紐帶,既能及時(shí)將同學(xué)們的問(wèn)題反映給老師,又將老師布置的任務(wù)傳達給同學(xué),每天盡心盡力的奔走,贏(yíng)得了同學(xué)們廣泛的好評。
在日常生活中,我熱愛(ài)集體,能積極參加各項活動(dòng)。而且能與同學(xué)和睦相處,關(guān)心、照顧有需要的同學(xué),給予同學(xué)幫助,這讓我收獲了同學(xué)間的'友情。同時(shí),能遵守各項紀律,遵守中學(xué)生日常行為規范準則。
課余時(shí)間,我愛(ài)好廣泛,關(guān)注新聞時(shí)事,還參加了學(xué)校的科技社,這些都增加了我的見(jiàn)識,拓寬了我的知識面。
我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象,我充分發(fā)揮自己的長(cháng)處,很快成為了班長(cháng)。成為班長(cháng)后,我就更加嚴格要求自己,用“班長(cháng)”二字,時(shí)刻提醒自己。
果然,通過(guò)努力我取得了全班第一的好成績(jì),但我并沒(méi)有驕傲,我知道以后等待我的路還很長(cháng),我一直堅信“有努力,就一定會(huì )有成功!”
我拿到了三張獎狀,兩張社會(huì )實(shí)踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過(guò)我的努力,我一定會(huì )成功的。下個(gè)學(xué)期,我一定會(huì )以更好的精神面貌去迎接的。
高一的自我陳述報告 15
高中第一年,我在新的環(huán)境里,每天都認真學(xué)習,希望自己可以變得更優(yōu)秀。
這一年的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了很多知識,為自己的未來(lái)打好基礎熱心幫助有需要的同學(xué),團結友愛(ài),樂(lè )于助人。我熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,思想覺(jué)悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守學(xué)生規則。尊敬師長(cháng),組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
有較強的自學(xué)能力和自我管理能力,在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上主動(dòng)性強,已經(jīng)自學(xué)完成了多門(mén)高年級課程,進(jìn)步顯著(zhù)。與同學(xué)們相處融洽,適應能力強。能夠充分利用現有條件,發(fā)揮自己的才能,健康成長(cháng);@球是典型的團隊合作體育運動(dòng),要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神:要發(fā)揮自己、要犧牲自己,要激發(fā)隊友、要容忍隊友,你能做到!這樣的精神遷移到工作中,你會(huì )成為一名優(yōu)秀的`人,一個(gè)大家都愿意與你做同事,做朋友的人。自己喜歡的課程會(huì )花很多的時(shí)間去學(xué)習、練習,自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認真,很努力的人。
和同學(xué)相處很融洽,對環(huán)境的適應能力很強?梢钥吹,這一年半的大學(xué)學(xué)習中,你的進(jìn)步是很明顯的。乖巧靈活,善良真誠,很適應大學(xué)的學(xué)習生活,學(xué)習成績(jì)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間,自我管理能力強,與同學(xué)們關(guān)系融洽。做事認真,做人誠實(shí),一步一個(gè)腳印,每天都有進(jìn)步,每堂課都會(huì )仔細的聽(tīng),認真的記,每次作業(yè)都會(huì )細致思考后完成。
高一的自我陳述報告 16
高一是我們文理分科的第一年,我選擇了理科,因為從高一開(kāi)始,從小學(xué),初中開(kāi)始,我就感覺(jué)自己的思維比較清晰,相比于文科的枯燥我可能會(huì )更加的喜歡理科的邏輯性,所以在高一結束的時(shí)候我也果斷的選擇了理科,在高一分科之后,我也慢慢的感覺(jué)到了自己在理科上面也有很多的問(wèn)題,慢慢的我們學(xué)習的知識難度也比較的大了,所以自己很多的時(shí)候都需要花費更多的精力和心思去學(xué)習。
相比于高一的學(xué)習,高一的學(xué)習更加的緊張了,我們也隨時(shí)都在爭分奪秒,不僅僅要學(xué)習好高一的理科的知識,平時(shí)緊張的學(xué)習也包括了我們在高一學(xué)期末要迎來(lái)的畢業(yè)會(huì )考,所以自己也一分一秒都不敢松懈,感覺(jué)自己每天都在與時(shí)間賽跑,在學(xué)習上面,我也端正自己的學(xué)習態(tài)度,在學(xué)習上面保持著(zhù)絕對的緊張和壓力,我也一直始終的堅信自己只有感覺(jué)到壓力的存在才會(huì )更加的努力,所以自己在高一的學(xué)習當中,一直都勇往直前,為自己的高一的畢業(yè)會(huì )考和之后的高考打下一定堅實(shí)的基礎。
我知道高中的學(xué)習是完全能夠可以改變我們一生的,是可以改變我們的人生軌跡的,所以自己更加的需要付出更多的努力,保證在以后自己不會(huì )后悔自己現在沒(méi)有足夠的努力。在高一的期末的時(shí)候,我也順利的.一次性將自己的畢業(yè)會(huì )考給過(guò)了,也沒(méi)有存在掛科不及格的現象,在自己理科的學(xué)習當中,也慢慢的習慣了這種強度的學(xué)習,每天都在學(xué)習當中度過(guò)我也感到非常的充實(shí)和滿(mǎn)足,感到自己在一天一天的成長(cháng)。
我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰,高一的時(shí)候還沒(méi)有足夠的認識到自己高考的重要和壓力,但是現在的自己,所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力,所以不管之后的路程有多么的艱難,我也會(huì )一直堅持下去的,在高一的學(xué)習當中,我也會(huì )加倍的努力,為自己高考和以后的生活而奮斗。
高一的自我陳述報告 17
在第二學(xué)期學(xué)習期間,認真完成了競賽班和高中正常學(xué)習任務(wù),并積極參加各項集體活動(dòng)和學(xué)校組織的社會(huì )活動(dòng),學(xué)習能力和社會(huì )活動(dòng)能力及交流能力逐步提高。我文靜的性格變得熱情開(kāi)朗,善解人意,尊重師長(cháng),團結同學(xué),待人接物穩重大方,社會(huì )交流意識和溝通等綜合能力及自主意識得到了較大提高。我在第二學(xué)期,自強不息,頑強拼搏,保持一種積極向上的意識和心態(tài)。積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng),為班集體做出自己的貢獻。在本學(xué)期舉辦的運動(dòng)會(huì )中積極參與200米,跳高項目。雖然沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì),但是展現了自己頑強不息的拼搏精神。 取得了對手,獲得朋友的尊重。
在學(xué)習中,能取人之長(cháng),不斷的'向更加優(yōu)秀的學(xué)生看齊,虛心向老師和同學(xué)請教,通過(guò)多種交流方式不斷增強自己的學(xué)習能力,豐富自己的知識面,不斷開(kāi)拓自己的視野,更多的是發(fā)現自己的不足之處。如饑似渴地汲取著(zhù)多學(xué)科知識的營(yíng)養,一如既往的不斷克服自身的不足和弱點(diǎn),逐步完善自身的綜合素質(zhì),提高學(xué)習的能力。生活態(tài)度積極,樂(lè )觀(guān)向上,熱情助人,愛(ài)好廣泛,學(xué)習生活內容豐富多彩,不斷克服自身弱點(diǎn),追求完美,綜合素養就會(huì )逐步的提高。通過(guò)一年的錘煉和磨合, 良好的師生關(guān)系得到了鞏固和提高,積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)。社會(huì )活動(dòng)表現,能積極參加學(xué)校組織的社會(huì )活動(dòng)和勞動(dòng),合作意識強,作風(fēng)民主,勞動(dòng)觀(guān)念強,富有同情心,社會(huì )責任感較強。
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