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工程實(shí)習報告

時(shí)間:2021-04-01 09:50:16 報告 我要投稿

【推薦】工程實(shí)習報告集合6篇

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告與我們的生活緊密相連,不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的工程實(shí)習報告6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】工程實(shí)習報告集合6篇

工程實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習的目的和意義

  “化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)”是工科專(zhuān)業(yè),是與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以我們在本科的四年的學(xué)習中,不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識,跟要理論聯(lián)系實(shí)踐,逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,為將來(lái)畢業(yè)參加工作打下堅實(shí)的基礎。這次的認識實(shí)習課正是我們面向實(shí)踐的一地步,讓我們實(shí)地參觀(guān)常見(jiàn)機械,了解電工知識和技能,了解工件生產(chǎn)的基本流程。

  大二的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習了《化工導論》和《畫(huà)法幾何與工程制圖》這兩門(mén)課,對常見(jiàn)的機械零件(如內外螺紋緊固件、軸、齒輪等)有了一定的了解,但僅僅是停留在書(shū)本圖片上的認知。此次去材料所的認識實(shí)習,讓我們對機械設備、機械零件有了立體的、感性的認識。

  認識實(shí)習的目的是理論聯(lián)系實(shí)際,使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的機械設備密切結合,使學(xué)生加深理解已學(xué)過(guò)的機械設計方面的基本理論知識;在實(shí)習中初步培養學(xué)生對機件和機械的感性認識;增強學(xué)生讀懂復雜圖紙的能力;為提高學(xué)生的工程設計能力,為下一步專(zhuān)業(yè)課程的全面學(xué)習打下良好基礎。

  二、實(shí)習內容簡(jiǎn)述

  12月14日,我們來(lái)到化院材料科學(xué)研究所,展開(kāi)了約兩個(gè)小時(shí)的“認識實(shí)習”課程,王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年,前身是國內第一所abs中試車(chē)間。主要研究方向是高分子復合材料及功能材料的應用基礎研究和新材料的開(kāi)發(fā)研究;固態(tài)變相理論和實(shí)驗研究;金屬和陶瓷功能材料研究;高tc超導材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。

  王老師向我們介紹了金工的三大工種:機床工、鉗工和電焊工。其中對機床工、常用機床及鉗工做了詳細的解析,并親自向我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習筆記結合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料:

  1.機床工

  機床工常用機床有車(chē)床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。

  我們首先參觀(guān)的是車(chē)床。車(chē)床是主要用車(chē)刀對旋轉的工件進(jìn)行車(chē)削加工的機床,主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉表面的工件,是機械制造和修配工廠(chǎng)中使用最廣的一類(lèi)機床。主要組成部件有:主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程,并展示了部分常用車(chē)刀。

  車(chē)床中的一個(gè)重要工具是車(chē)刀。車(chē)刀是用于車(chē)削加工的、具有一個(gè)切削部分的刀具。車(chē)刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分,包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結構、排屑或容儲切屑的空間、切削液的通道等結構要素。車(chē)刀前面的型式多樣,主要根據工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定。最簡(jiǎn)單的是平面型,正前角的平面型適用于高速鋼車(chē)刀和精加工用的硬質(zhì)合金車(chē)刀,負前角的平面型適用于加工高強度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車(chē)刀。車(chē)刀按用途可分為外圓、臺肩、端面、切槽、切斷、螺紋和成形車(chē)刀等,可用于車(chē)螺紋、外沿、平面、退刀槽、內圓等。

  接下來(lái)王老師給我們介紹了銑床(xf6325型)。銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機床。在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、t形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面,還能加工比較復雜的型面,效率較刨床高,在機械制造和修理部門(mén)得到廣泛應用。銑床在工作時(shí),工件裝在工作臺上或分度頭等附件上,銑刀旋轉為主運動(dòng),輔以工作臺或銑頭的進(jìn)給運動(dòng),工件即可獲得所需的加工表面。實(shí)習

  接著(zhù)我們參觀(guān)的是b650型的牛頭刨床。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線(xiàn)運動(dòng)機床。使用刨床加工,刀具較簡(jiǎn)單,技術(shù)含量較低,但生產(chǎn)率較低(加工長(cháng)而窄的平面除外),因而主要用于單件,小批量生產(chǎn)及機修車(chē)間,在大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽,也可以刨削孔、齒輪和齒條等。我們參觀(guān)的牛頭刨床是用來(lái)刨削中、小型工件的刨床,工作長(cháng)度一般不超過(guò)lm。

  結束了刨床的介紹,王老師給我們展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對工件表面進(jìn)行磨削加工的機床。磨床進(jìn)行的是精加工。磨床能加工硬度較高的材料,如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等;也能加工脆性材料,如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,如加工鏡面;也能進(jìn)行高效率的磨削,如強力磨削等。我們參觀(guān)的m7120a型磨床工作部為電動(dòng)磁鐵和砂輪,用于0.01~0.02mm的鏡面精加工。很遺憾的是,由于磨床的砂輪可能存在裂紋,工作時(shí)有爆裂危險,出于安全考慮老師沒(méi)有現場(chǎng)開(kāi)機演示。

  王老師最后給我們展示的機床是鉆床(z32k型)。鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機床。通常鉆頭旋轉為主運動(dòng),鉆頭軸向移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。鉆床結構簡(jiǎn)單,加工精度相對較低,可鉆通孔、盲孔,更換特殊刀具,可擴、锪孔,鉸孔或進(jìn)行攻絲等加工。加工過(guò)程中工件不動(dòng),讓刀具移動(dòng),將刀具中心對正孔中心,并使刀具轉動(dòng)(主運動(dòng))。

  2.鉗工

  鉗工常完成精細裝配,技術(shù)含量較高,號稱(chēng)“金工之王”。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線(xiàn)、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要向我們展示了鋸、攻絲和攻絲(用于加工內螺紋)、絲板(用于加工外螺紋)。雖然隨著(zhù)工業(yè)現代化,大部分鉗工作業(yè)實(shí)現了機械化和自動(dòng)化,但在機械制造過(guò)程中鉗工仍是不可或缺的。在某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等),機械不能做到如此精細,仍需要依靠鉗工的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟實(shí)用的方法。實(shí)習

  三、實(shí)習的收獲

  雖然我們再之前的課上了解過(guò)相關(guān)知識,但畢竟是紙上談兵。這次認識實(shí)習課程,讓我了解了常用機床類(lèi)型,金屬切削加工的過(guò)程,對車(chē)刀的結構和形狀、車(chē)刀的磨制有課一定的認識;了解了鉗工操作的特點(diǎn)和作用,認識了鋸、絲攻和攻絲等基本鉗工操作工具。通過(guò)這次認識實(shí)習,我親眼看到了機械設備,親眼看到了機械零件的加工過(guò)程,使我對機械設備、機械零件有了立體的、感性的認識,加深了對《畫(huà)法幾何與工程制圖》課程內容的理解和掌握,有利于我今后讀懂復雜圖紙,有利于提高我的工程設計的能力。

  四、實(shí)習所得到的感想

  短短不到兩個(gè)小時(shí)的認識實(shí)習,讓我感覺(jué)意猶未盡。這次的認識實(shí)習,讓我對我是一名工科學(xué)生有了實(shí)感,讓我懂得了作為一名工科學(xué)生,僅僅是學(xué)好課本知識是遠遠不夠的。工科是一門(mén)實(shí)踐性很強的,面向生產(chǎn)面向實(shí)際應用的一門(mén)學(xué)科,我們不僅要掌握理論知識,更要理論聯(lián)系實(shí)踐,真實(shí)地了解實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,才能學(xué)以致用,成為一名合格的工科學(xué)生。

  這次的認識實(shí)習我收獲良多,不僅是知識上的,更是觀(guān)念上的一個(gè)轉變過(guò)程。遺憾的是認識實(shí)習課程安排的時(shí)間太短,未能好好地參觀(guān),更沒(méi)有實(shí)踐的機會(huì )。希望以后能有更多這樣參觀(guān)實(shí)習,甚至是動(dòng)手實(shí)踐實(shí)習的機會(huì )。

工程實(shí)習報告 篇2

  一.實(shí)習概況:

  實(shí)習時(shí)間:20xx年4月1日至20xx年5月29

  實(shí)習地點(diǎn):南通市港閘區華強城

  單位名稱(chēng):深圳市長(cháng)城建設監理有限公司

  實(shí)習崗位:資料員

  二.工程概況:

  南通華強城項目,是集住宅、休閑、購物為一體的綜合性住宅廣場(chǎng),地處南通市港閘區,南臨外環(huán)北路,西臨長(cháng)華路,北臨通呂運河,東臨秦灶河,總占地面積約為40.3657萬(wàn)平方米,本工程為一期項目工程,一期占地面積約為:145000㎡,由6棟6層洋房,14棟18-33層住宅、1棟2-3層沿街商業(yè)、1棟3層商業(yè)會(huì )所,建筑面積約370000㎡;其中地上:293000㎡,半地下:77000㎡。

  基礎類(lèi)型:20棟主樓均為PHCφ600預制樁筏板基礎;地下車(chē)庫采用的是φ500的沉管灌注樁;地下室車(chē)庫和主樓底板均為筏板基礎。

  結構類(lèi)型:框剪結構。

  砌筑工程:本工程外墻采用A5級200厚蒸壓加氣混凝土塊,內墻采用A3.5級100mm厚/120mm厚/200mm厚蒸壓加氣混凝土塊,砌筑砂漿全部采用JSM輕型砂漿。

  保溫工程:外墻采用微孔無(wú)機硅酸鹽保溫板,屋面及上人露臺采用擠塑聚苯乙烯泡沫板。

  防水工程:JS-Q防水層、防水卷材、防水砂漿、SPU防水涂料。

  外墻工程:面磚和外墻涂料。

  三、實(shí)習目的意義:

  通過(guò)實(shí)習,使自己對大學(xué)所學(xué)基本理論知識得到進(jìn)一步理解和掌握,增強自己的實(shí)踐工作的經(jīng)驗、實(shí)際動(dòng)手操作能力,提高自身素質(zhì),同時(shí)積累一定的社會(huì )經(jīng)驗,為今后正式走上工作崗位做好更充分的準備。

  四、實(shí)習內容:

  我在監理項目部主要負責監理資料收發(fā)檔案管理、計劃、1.統計管理及內業(yè)資料管理工作,具體包括以下內容:

  1、現場(chǎng)情況及圖紙的熟悉及了解,為自己編寫(xiě)月報等相關(guān)資料做好準備,也能更進(jìn)一步的了解整個(gè)施工現場(chǎng)進(jìn)度,質(zhì)量情況

  2、負責各類(lèi)文件收發(fā):根據總監、專(zhuān)業(yè)工程師的現場(chǎng)巡視檢查要求對監理通知單、聯(lián)系單、核查報告等文件的擬文,由總監、專(zhuān)業(yè)工程師審核簽字合格后,與建設單位、施工單位(各分包單位)及監理項目部各分站及時(shí)溝通下發(fā),做好發(fā)文記錄并簽字確認,以便于以后工程竣工驗收時(shí)資料的查閱及歸檔。

  3、負責編寫(xiě)會(huì )議紀要:參加監理項目部每周召開(kāi)的工地例會(huì )、監理例會(huì )及專(zhuān)題例會(huì )等并做好會(huì )議召開(kāi)前準備資料(參會(huì )人員登記表)及現場(chǎng)記錄工作,對第一次工地例會(huì )現場(chǎng)做會(huì )議制度做要求并形成文件,會(huì )后根據會(huì )議要求整理會(huì )議紀要,經(jīng)總監確認后向參加會(huì )議的各方發(fā)出會(huì )議紀要,并在發(fā)文記錄上簽字確認。

  4、收集整理施工過(guò)程中所有設計變更、會(huì )議紀要等資料并歸檔:負責對每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類(lèi)、整理、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔等工作。負責做好各類(lèi)資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作。設計變更(包括圖紙會(huì )審紀要)原件存檔。作好信息收集、匯編工作。

  5、溝通協(xié)調聯(lián)系工作:根據總監、專(zhuān)業(yè)工程師的要求做好與建設單位、施工單位、監理項目部、分站及現場(chǎng)監理工程師各項工作的及時(shí)聯(lián)系溝通,確保監理項目部各項工作順利、有序開(kāi)展。

  6、整理監理周報、月報資料:根據施工單位、監理分站及中心試驗室上報的周報及月(年)報情況,根據建設單位周報、月報格式要求進(jìn)行匯總整理,由專(zhuān)業(yè)監理及副總監審核,總監審批后及時(shí)發(fā)送建設單位及監理公司項目部。

  7、參加檢查工作;建設單位、質(zhì)量監督站及監理公司等單位檢查組對監理項目部?jì)葮I(yè)資料的,根據檢查提出的問(wèn)題及時(shí)整理匯總,及時(shí)整改。

  8、完成總監安排的其他工作。

  五、實(shí)習過(guò)程:

  自己先是在另一個(gè)項目部實(shí)習一段時(shí)間的營(yíng)銷(xiāo)工作,在四月才到南通項目部實(shí)習資料員的工作,剛開(kāi)始實(shí)習需要熟悉了解的東西很多,現場(chǎng)的施工情況,資料的編寫(xiě)整理,傳遞,溝通協(xié)調等等,總監一一耐心介紹整個(gè)工作的流程,同時(shí)我也認識到我需要學(xué)習的知識還是比較多,這更加督促我在這個(gè)實(shí)習崗位上積極進(jìn)取,

  首先我對監理所履行的責任結合自己學(xué)到的知識進(jìn)行匯總了解,也為自己在此崗位上協(xié)調溝通工作打下基礎,

  其次對整個(gè)監理資料的傳遞,編寫(xiě),整理的跟師傅走一遍流程,不懂就去問(wèn),爭取做到工作沒(méi)有疑問(wèn)和問(wèn)題,監理是對建設單位負責,協(xié)調甲方和施工單位工作,對施工單位傳遞與甲方的資料都要做好收發(fā)文記錄對工程變更、技術(shù)核定等涉及工程施工的資料,還必須及時(shí)傳遞給每一位相關(guān)的監理人員,使他們及時(shí)了解工程的變更。,以便于以后資料的查閱補充,也為了工作順利進(jìn)行,

  然后就是對總監,監理工程師現場(chǎng)巡視下發(fā)的監理工程師通知單,聯(lián)系單的擬定交予總監,監理工程師審核簽字后蓋章傳遞甲方和施工單位,由于本項目部一期處于驗收階段,在工程施工過(guò)程中,這樣那樣的問(wèn)題出現是難以避免的,此時(shí),就要協(xié)助現場(chǎng)監理工程師做好監理工作聯(lián)系單、監理工程師通知單的工作。隨著(zhù)工程主體結構臨近竣

工程實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習單位:

  xx紡織有限公司(原棉實(shí)驗室)

  單位評語(yǔ):

  該生在調查過(guò)程中,深入實(shí)際,深入基層,勇于一線(xiàn),發(fā)現問(wèn)題,并積極調動(dòng)腦力,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,踏實(shí)求效,勤奮自律,紡織工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告。

  人人都說(shuō)大學(xué)是步入社會(huì )的最后一個(gè)加油站,為了充實(shí)自己,更好的了解社會(huì ),以便更好的為社會(huì )服務(wù),在大學(xué)的第一個(gè)社會(huì )實(shí)踐實(shí)習里,我走出校門(mén),調查了紡織方面的情況,作此報告。

  公司把我安排到了原棉實(shí)驗室實(shí)習,和他們交流學(xué)習中發(fā)現我國棉花檢驗的方法是:以感官檢驗為主,儀器測試為輔。品級、長(cháng)度、異性纖維和棉結以感官檢驗為準,馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以?xún)x器測試為準。檢驗的順序是:取樣檢回潮率檢含雜率檢品級檢長(cháng)度檢馬克隆值檢異性纖維檢棉結檢短纖維率。

  接著(zhù)我由指導員帶著(zhù)深入第一線(xiàn),了解紗線(xiàn)的生產(chǎn)過(guò)程,流水線(xiàn).由此我總結之:

  幾種常見(jiàn)的功能性紡織品的加工整理方法

  1、抗靜電織物

  獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導電纖維(與金屬絲共織)的方法可增強織物的抗靜電性,而且效果持久,同時(shí)還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對合成纖維織物進(jìn)行抗靜電樹(shù)脂整理,這些抗靜電劑覆蓋在織物表面,通過(guò)吸濕增加纖維的導電性能。

  2、防水透濕織物

  防水透濕織物的開(kāi)發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復合3種方法,其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑,故有一定的耐水壓和透濕性能,采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。

  3、抗菌防臭織物

  抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進(jìn)行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上,從而達到抗菌防臭的目的。

  4、阻燃紡織品

  通過(guò)將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維,再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進(jìn)行處理,當遇到火種時(shí)發(fā)生物理和化學(xué)反應,從而達到阻燃效果。

  此外,在染整加工上可采用防縮、防蛀前處理,應用各種功能性染料如光變色、遠紅外吸收等染色,采用染整新技術(shù)包括生物酶技術(shù)、低溫等離子體技術(shù)、微膠囊技術(shù)等開(kāi)發(fā)功能性紡織品。如采用中性或堿性蛋白酶對毛織物在濕處理過(guò)程中進(jìn)行防縮加工,將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等毛織物濕處理加工同時(shí)進(jìn)行,達到防蛀防縮的效果;生物酶可去除纖維或織物上的雜質(zhì)、絨毛或使纖維減量,以改善織物的外觀(guān)和手感;低溫等離子體技術(shù)可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等;微膠囊技術(shù)主要用于印花、抗皺防縮、紗線(xiàn)的捻度和捻向,加捻是使紗條的兩個(gè)截面產(chǎn)生相對回轉,這時(shí)紗條中原來(lái)平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線(xiàn)。對短纖維來(lái)說(shuō),加捻主要是為了提高紗線(xiàn)的強度。

工程實(shí)習報告 篇4

  自XX年開(kāi)始起步,隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷深入和交通事業(yè)的持續、快速發(fā)展,建設監理制度已成為我國公路、水運工程建設中不可缺少的重要環(huán)節,所起的作用也越來(lái)越明顯。

  建設工程監理,即有資質(zhì)的監理單位接收業(yè)主的委托和授權,根據國家批準的工程項目文件、有關(guān)法律、法規和監理合同及其他建設合同進(jìn)行的監理、管理活動(dòng)。它由監理單位對承包單位在施工質(zhì)量、建設工期和資金使用等方面,代表建設單位實(shí)施監督。監理單位即監理公司,是指具有法人資格、并取得交通主管部門(mén)頒發(fā)的公路工程施工監理資質(zhì)證書(shū),從事工程監理業(yè)務(wù)的經(jīng)濟組織。它是監理工程師的執業(yè)機構。監理工程師需經(jīng)全國統一考試合格,取得《監理工程師資格證書(shū)》并經(jīng)注冊登記。他是代表業(yè)主監控工程質(zhì)量,是業(yè)主和承包商之間的橋梁,這不僅要求執業(yè)者懂得工程技術(shù)知識、成本核算,還需要其非常清楚建筑法規。在監理工作進(jìn)行時(shí),還需總監理工程師一職,他由法定代表人書(shū)面授權,全面負責委托監理合同的履行,主持項目監理機構的監理工程師。此外,監理人員還包括專(zhuān)業(yè)監理工程師和監理員,但對于信息系統工程建設的全過(guò)程監理的質(zhì)量,總監理工程師的作用至關(guān)重要?偙O具體工程項目施工過(guò)程中,應做到誠信服務(wù),事前予控,重視工程工地例會(huì )。

  建設工程監理經(jīng)招投標,簽訂合同同時(shí)任命總監、組成更建理班子,再由總監監理具體規劃,并按施工要求建立建立實(shí)施細則,便能進(jìn)行質(zhì)量監控。在質(zhì)量監控過(guò)程中,需做到精心策劃,事前予控;認真履行事中檢查驗收;實(shí)事求是進(jìn)行評定。建設工程監理的主要內容是:控制工程建設的投資控制、建設工期控制、工程質(zhì)量控制;進(jìn)行信息管理、工程建設合同管理、安全管理;協(xié)調有關(guān)單位之間的工作關(guān)系,即“三控、三管、一協(xié)調”。其主要建理制度包括:開(kāi)工申請,圖紙會(huì )審,材料報驗,分項驗收、屏蔽驗收,會(huì )議制度,資料管理和開(kāi)工停工令。同時(shí),監理工作須具有服務(wù)性,獨立性,公開(kāi)性和獨立性,以保證監理工作正常而高效的進(jìn)行。

  目前,雖然建設監理制度已經(jīng)在全國范圍內推行,但業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監督機構對實(shí)行工程監理的意義及其重要性還是缺乏認識,對監理人員的地位及與各方的關(guān)系也不甚了解。有些業(yè)主認為監理人員是自己的雇員,必須為自己的利益著(zhù)想,按自己的要求辦事。質(zhì)量監督機構認為監理人員代替了自己的職能,因而忽視了對工程質(zhì)量的監管。由于對監理人員工作的模糊認識,使工程建設各方在關(guān)系的協(xié)調上不順暢,監理人員的決定不能實(shí)施,監理效果不夠理想,工程質(zhì)量監督工作出現漏洞。當工程出現質(zhì)量問(wèn)題時(shí),還容易出現互相推諉扯皮的現象。

  實(shí)行建設監理制度是我國建設領(lǐng)域的一項重大改革,是我國對外開(kāi)放、國際交往日益擴大的結果。通過(guò)實(shí)行建設監理制度,我國建設工程的管理體制開(kāi)始向社會(huì )化、專(zhuān)業(yè)化、規范化的先進(jìn)管理模式轉變。這種管理模式,在項目法人與承包商之間引入了建設監理單位作為中介服務(wù)的第三方,進(jìn)而在項目法人與承包商、項目法人與監理單位之間形成了以經(jīng)濟合同為紐帶,以提高工程質(zhì)量和建設水平為目的的相互制約、相互協(xié)作、相互促進(jìn)的一種新的建設項目管理運行機制。這種機制為提高建設工程的質(zhì)量、節約建筑工程的投資、縮短建筑工程的工期創(chuàng )造了有利條件。

  在接下來(lái)的實(shí)習中,我們對給水排水工程工程施工進(jìn)行了學(xué)習。

  總所周知,在任何工程項目中,設計與施工都是創(chuàng )造性的工作,兩者相互配合,相輔相成。

  設計工作是指工程建設目標,運用工程技術(shù)和經(jīng)濟方法,對建設工程的工藝、土木、建筑、公用環(huán)境等系統進(jìn)行綜合策劃,論證編制建設所需要的設計文件及相關(guān)活動(dòng)。其主要內容包括:

  1.基礎資料準備:包括工程概況、地形圖、地質(zhì)資料、任務(wù)下達書(shū)、道路工程投資資料,并結合以上資料進(jìn)行現場(chǎng)踏勘;

  2.方案設計、比選:較多的與甲方、審批部門(mén)的溝通,項目建設書(shū)、可行性研究報告,管線(xiàn)敷設方案的比選,工程沿線(xiàn)可作為雨水、污水出入關(guān)取得確定;

  3.施工圖設計:依照設計原則進(jìn)行要求達到經(jīng)濟效益最優(yōu),主要設計參數分平面設計參數、縱斷面設計參數、橫斷面設計參數及各類(lèi)孔口設計參數,設計過(guò)程中需專(zhuān)業(yè)協(xié)調,并遵循設計、施工、驗收規范,在施工中可采用新工藝,新材料,有必要時(shí)需繪制細部圖和大樣圖;

  4.技術(shù)交流:以便對方案中存在問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)和提高;

  5.設計變更:針對施工中出現問(wèn)題所采取的措施。

  我們所學(xué)的給水排水工程專(zhuān)業(yè),分為兩個(gè)大方向:市政和建筑。在接下來(lái)的實(shí)習中,我們針對市政工程設計這一方向進(jìn)行了學(xué)習。市政工程項目建設過(guò)程由機會(huì )研究,初步可行性研究(項目建議書(shū)),可行性研究報告,方案設計(兩個(gè)以上可行方案,在進(jìn)行經(jīng)濟、環(huán)境、社會(huì )效益等方面的綜合比較選出最優(yōu)方案),施工圖設計,工程施工,竣工驗收,項目管理等八項組成。工程設計內容包括方案設計,初步設計,施工圖設計。需注意,初步設計和施工圖設計最主要區別為施工圖設計帶大樣圖。工程設計須依據建設單位的委托、意見(jiàn)及要求,前期的項目建設書(shū)、可行性研究報告(評審),管線(xiàn)綜合、其他專(zhuān)業(yè)及相關(guān)資料、法律法規即專(zhuān)業(yè)設計規范進(jìn)行。其步驟設計為:

  1.現場(chǎng)踏勘:弄清現場(chǎng)諸如雨水排放、污染源等情況;

  2.資料調查

  3.依據規范、法規、設計經(jīng)驗確定分水嶺,劃分排水區域,選擇設計參數;

  4.應盡量按照管線(xiàn)綜合規劃設計;

  5.現場(chǎng)施工過(guò)程中的技術(shù)服務(wù);

  6.設計變更:注明項目名稱(chēng)、位置、數量、規模等,經(jīng)業(yè)主、施工、監理三方簽字方能生效。

  再設計結束后,便可開(kāi)始施工。管道工程施工的內容主要有設計交底(介紹工程項目,說(shuō)明施工中需注意的問(wèn)題和存在的疑問(wèn),并指出錯誤),收集資料(包括現場(chǎng)管線(xiàn)情況、地質(zhì)水文、水電、機械等),施工組織(工程概況、施工方法、材料機械的供應、安全、工期計劃、環(huán)境保護等),測量(根據水準點(diǎn)確定井位)。在施工完成后,還需根據施工圖設計變更、中間驗收數據、材料合格證及驗收報告進(jìn)行驗收方能投入使用。中間驗收數據是在施工中,也所做的中間驗收的記錄,包括管道、地基、基礎等。

  在對市政工程設計的理論知識學(xué)習了之后,我們還對工程實(shí)例進(jìn)行了學(xué)習,使我們所學(xué)的知識得以鞏固,在腦中初步形成了工程的概念。

  這一天,我們學(xué)習了排水工程。

  排水工程是給水排水工程的一個(gè)重要組成部分。其規劃與設計應符合區域規劃以及城市和工業(yè)企業(yè)的總體規劃,并應與城市和工業(yè)企業(yè)中其他單項工程建設密切配合,互相協(xié)調;要與臨近區域的污水和污泥的處理和處置協(xié)調;應處理好污染源治理與集中處理的關(guān)系;城市污水是可貴的淡水資源,在規劃重要考慮污水經(jīng)再生后回用的方案;如排果設計水區域內尚需考慮給水和防洪的問(wèn)題,污水排水工程與給水工程協(xié)調,雨水排水工程與防洪工程協(xié)調,以節省總投資所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養護。

  通過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)到了很多知識那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái)理論知識固然重要,不過(guò)實(shí)踐更重要。在施工中,很多時(shí)候靠的是經(jīng)驗,在經(jīng)驗來(lái)源的同時(shí)用理論知識去檢驗。所以就算理論知識掌握得在好,沒(méi)有實(shí)習和工作的實(shí)際經(jīng)驗也很難解決施工中時(shí)刻遇到的種種問(wèn)題。記得實(shí)習第一天,李工說(shuō)過(guò)一句話(huà)一句不得不讓我折服的話(huà):他說(shuō),如果說(shuō)理論知識我比不上你們,因為你們接受過(guò)大學(xué)教育而我自己沒(méi)有。但是我有多年的工作經(jīng)驗即便沒(méi)上過(guò)大學(xué),對這些問(wèn)題的解決也很熟悉。只要你們有過(guò)實(shí)際工作一年的經(jīng)驗,就會(huì )很熟悉了。在我看來(lái),這或許是前輩的謙虛和對我們的鼓勵以及對我們的要求吧。我想也是,在這樣看來(lái) 我們沒(méi)有理由做得更好。在一次和白工的閑聊中,他作為一個(gè)前輩給了我們很多啟示。

工程實(shí)習報告 篇5

  通過(guò)實(shí)習,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)實(shí)習提高了自己對社會(huì )的認知能力,同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際,讓自己迅速適應社會(huì ),跟上信息技術(shù)前進(jìn)的`快速步伐。

  一、單位介紹

  中鐵七局集團有限公司是中國中鐵股份有限公司的全資子公司,是中國鐵路工程總公司為完善市場(chǎng)競爭戰略格局,經(jīng)國家批準成立的國有控股大型企業(yè),注冊地在河南省鄭州市。集團公司具有鐵路工程、房屋建筑工程、公路工程等工程的施工承包資質(zhì),獲得包括質(zhì)量體系認證、環(huán)境管理體系認證等多項標準認證。

  二、實(shí)習主要過(guò)程

  采用校內校外相結合的方式,校內部分首先由院領(lǐng)導組織大家參加實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),為將要開(kāi)始實(shí)習的我們作動(dòng)員。校外部分由老師帶隊,同學(xué)們進(jìn)入施工現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐和參觀(guān),并且從中得到實(shí)際的經(jīng)驗。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,了解本專(zhuān)業(yè)的主要施工內容,為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

  三、實(shí)習主要內容

  在兩天的認知實(shí)習時(shí)間里,我們冒雨參觀(guān)了四個(gè)工地,有了近距離接觸實(shí)際工程和與工程技術(shù)人員面對面交流的機會(huì ),很難得,有了很多的收獲。

  x月x日下午,我們驅車(chē)前往了位于鄭州地鐵二號線(xiàn)上的向陽(yáng)路地鐵站。地鐵二號線(xiàn)全長(cháng)9.43公里,共設站6座,向陽(yáng)路地鐵站是2號線(xiàn)的最后一站。進(jìn)入地鐵站施工現場(chǎng),我們每人都戴上了安全帽,由指導老師和工程技術(shù)人員帶領(lǐng)下參觀(guān)了施工現場(chǎng)。工地施工安全把的很?chē),工地分為材料存放區、加工區、休息區、施工區等不同區域,井井有條;現場(chǎng)每個(gè)人都必須戴安全帽,保證了大家的安全;施工明示牌將不同的工種分成不同組,上面有每位工人的,兩面的顏色不同,下基坑施工的工人要將翻過(guò)來(lái),這樣管理人員就可以實(shí)時(shí)掌握施工人員的具體人員和數量,方便了管理,F場(chǎng)主要是一個(gè)大的基坑,基坑一共分三層,施工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。在現場(chǎng)我們同學(xué)向技術(shù)人員咨詢(xún)了有關(guān)地鐵建設造價(jià)、盾構施工、地鐵的通風(fēng)、列車(chē)運行和修理等諸多問(wèn)題,得到了技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)解答。在互動(dòng)交流中,我們有了地鐵設計施工概況的大體印象,充滿(mǎn)了學(xué)習的興趣。

  x月x日上午,我們冒雨前往了位于107國道旁的一處高鐵施工站。在高鐵施工現場(chǎng),我們對建設中的橋梁產(chǎn)生了濃厚的興趣。大橋為懸臂橋,設計跨度為80米。因為這種結構的橋梁跨度可以達到200米以上,所以有些同學(xué)對這一長(cháng)度提出了疑問(wèn),F場(chǎng)的技術(shù)員解釋說(shuō)這是綜合各方面因素的結果,跨度增大可以節省一部分的材料,但是卻延長(cháng)了施工工期,影響了進(jìn)度,造價(jià)也不能得到降低。之后他耐心地解答了同學(xué)提出的很多問(wèn)題,大家都受益匪淺。中午,我們來(lái)不及吃午飯就匆匆前往了中牟縣一高速公路制梁場(chǎng),在那里一位負責人詳細的向我們講解了制梁的工序,參觀(guān)了龍門(mén)吊,模板和預留的管道鋼絞線(xiàn)等等,最后還向我們講了有關(guān)混凝土配合比的一些注意問(wèn)題,我感到自己知識還是學(xué)的很不到位,以后要加強學(xué)習和理解。最后一站是鄭民高速中牟段一立交橋施工站,看著(zhù)寬闊的公路,感覺(jué)很親切。我們聽(tīng)技術(shù)人員講解了這段道路的設計標準,又實(shí)地觀(guān)察了邊坡的治理和橋梁與高速路接口的處理,有很大收獲。最后由于時(shí)間原因,我們戀戀不舍的離開(kāi)了工地,結束了為期兩天的認知實(shí)習。

  四、實(shí)習中的主要收獲和體會(huì )

  實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須經(jīng)歷的過(guò)程,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識。實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)實(shí)習提高自己的對社會(huì )的認知能力,同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際,讓自己迅速適應社會(huì ),跟上信息技術(shù)前進(jìn)的快速步伐。通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便培養自己成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。努力成為為社會(huì )有用的人才。每個(gè)人都應該樹(shù)立一個(gè)長(cháng)遠的目標,然后制定幾個(gè)近期的目標。在日新月異的市場(chǎng)中發(fā)現機會(huì ),把握機會(huì )。要不斷地學(xué)習,不論是在校園還是在社會(huì ),只有不斷地學(xué)習才能充實(shí)自我,是自己能經(jīng)得起考驗。不要存有僥幸心理。

  實(shí)習結束了,但是一個(gè)人的能力畢竟是有限的,在遇到一個(gè)陌生麻煩的問(wèn)題,要做的不是考慮到完成不了會(huì )如何如何,我們必須給自己建立起很好的自信,自信是成功的一半,自信的人是不會(huì )不困難和壓力輕易打敗的,要相信機遇總會(huì )特別照顧那些自信的人的。為了理想要勇敢的揚帆前進(jìn)。初出校園,我們的經(jīng)驗真的是很少,所以對待每件事我們都應該力求盡善盡美。不要膽怯,我許多成果使我們拼出來(lái)的,正所謂該出手時(shí)就出手。不能怕吃苦。只有苦澀的汗水才能換來(lái)香甜的秋實(shí)是不變的道理。

  最后感謝老師的辛勤指導,也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習機會(huì )。希望自己以后再接再厲,表現的更好。

工程實(shí)習報告 篇6

  短暫的四次工程訓練實(shí)習結束了,雖然只有短短的四天的時(shí)間,但我卻從中收獲了許多。經(jīng)過(guò)這四次的學(xué)習,我對工程訓練實(shí)習這門(mén)課程有了更深的了解,工程訓練實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎課,是高等院校工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓練、培養工程意識、學(xué)習工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。所以,作為一名現代大學(xué)生,而且是中國石油大學(xué)的學(xué)生,我們不僅要學(xué)習工程實(shí)習,更要學(xué)好。

  作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,工程訓練和本專(zhuān)業(yè)有著(zhù)或多或少的聯(lián)系,通過(guò)金工實(shí)習,我們能夠了解實(shí)際生產(chǎn),從理性的認識上升到感性的認識,了解了一些先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)設備,更重要的是培養了我們的動(dòng)手能力和精益求精的工作態(tài)度。從小學(xué)到高中的十二年學(xué)習生活中,我們只是學(xué)習一些理論知識,缺乏動(dòng)手能力,所以工程訓練實(shí)習給我們提供了一次鍛煉的機會(huì ),也讓我們對生活有了更進(jìn)一步的體驗,學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,并將理論知識與實(shí)際應用相結合。離開(kāi)了課堂的嚴謹氛圍,我們感受到了車(chē)間中的不一樣的氛圍,給我印象最深的是指導老師嚴謹的教學(xué)作風(fēng)及對工作認真負責的態(tài)度。

  我認為,作為一名大學(xué)生只憑著(zhù)腦子思考、琢磨是不能完成實(shí)際工作的,只有在擁有完整的科學(xué)知識體系的同時(shí),并擁有一些實(shí)際操作經(jīng)驗、熟練掌握對各種儀器的操作的同時(shí)才能把各種零件加工好。從剛進(jìn)工廠(chǎng)的那一刻我就對工廠(chǎng)里的那些儀器設備和一些工具產(chǎn)生了濃厚的興趣,對他們充滿(mǎn)了好奇,迫不及待的想去動(dòng)手操作一下。

  工程訓練實(shí)習過(guò)程中,安全是最重要的,第一節課時(shí),老師就給我們講了安全的重要性和實(shí)習過(guò)程中應該遵守的儀器使用規則,還有往屆的同學(xué)因為不遵守儀器使用的規則而照成的傷害,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)讓人害怕。對于我們來(lái)說(shuō),我們一定要認真地聽(tīng)老師的要求,嚴格遵守課堂的紀律,把安全放在第一位。從老師的講解中我明白了只要按照正確的方法,掌握操作要領(lǐng),是不會(huì )發(fā)生事故的。

  所以,操作的規范,是安全生產(chǎn)的重要保證!

  還記得我們第一次實(shí)習的內容是刨床,首先,我們從老師那里得到了許多關(guān)于刨床的理論知識。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機床。刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線(xiàn)往復運動(dòng)來(lái)達到刨削工件表面的目的。往復運動(dòng)是刨床上的主運動(dòng)。機床除了有主運動(dòng)以外,還有輔助運動(dòng),也叫進(jìn)刀運動(dòng),刨床的進(jìn)刀運動(dòng)是工作臺(或刨刀)的間歇移動(dòng)。

  在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽,也可以刨削孔、齒輪和齒條等。

  如果對刨床進(jìn)行適當的改裝,那么,刨床的適應范圍還可以擴大。用刨床刨削窄長(cháng)表面時(shí)具有較高的效率,它適用于中小批量生產(chǎn)和維修車(chē)間。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線(xiàn)運動(dòng)機床。使用刨床加工,刀具較簡(jiǎn)單,但生產(chǎn)率較低(加工長(cháng)而窄的平面除外),因而主要用于單件,小批量生產(chǎn)。

  其中,我們主要學(xué)習了牛頭刨床,并實(shí)際操作了牛頭刨床,完成了將圓柱體加工成長(cháng)方體的實(shí)習。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床、仿形牛頭刨床和移動(dòng)式牛頭刨床等。普通牛頭刨床(見(jiàn)圖)由滑枕帶著(zhù)刨刀作水平直線(xiàn)住復運動(dòng),刀架可在垂直面內回轉一個(gè)角度,并可手動(dòng)進(jìn)給,工作臺帶著(zhù)工件作間歇的橫向或垂直進(jìn)給運動(dòng),常用于加工平面、溝槽和燕尾

  面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形機構,用于加工成形表面,如透平葉片。移動(dòng)式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身(臥式)或立柱(立式)上移動(dòng),適用于刨削特大型工件的局部平面。同時(shí)老師告訴了我們牛頭刨床的五個(gè)特點(diǎn):

  1、牛頭刨床的工作臺能左右回轉角度,工作臺具有橫向和升降的快速移動(dòng)機構;用以刨削傾斜的平面,從而擴大了使用范圍。

  2、刨床的進(jìn)給系統采用凸輪機構,有10級進(jìn)給量。改變走刀量,也非常方便。

  3、牛頭刨床在走刀系統內裝有過(guò)載安全機構,當由于操作不慎或者受到外力影響與切削超載時(shí),走刀自行打滑,無(wú)損機件保證機床的正常運行。

  4、滑枕和床身導軌間以及具有速度的齒輪付和主要的滑動(dòng)導軌面,均有油泵打出的潤滑油進(jìn)行循潤滑。

  5、牛頭刨床裝有離合器及制動(dòng)停車(chē)機構,所以在變換速度,啟動(dòng)機床及停車(chē)時(shí),可不必切斷電源,制動(dòng)停車(chē)機構能使滑枕當離合器脫開(kāi)時(shí)之慣性沖程量不大于10毫米。

  第二次我們的實(shí)習內容是數控銑床。:數控銑床是在普通銑床上集成了數字控制系統,可以在程序代碼的控制下較精確地進(jìn)行銑削加工的機床。數控銑床一般由數控系統、主傳動(dòng)系統、進(jìn)給伺服系統、冷卻潤滑系統等幾大部分組成。

  1。數控銑床的主要功能

  1)點(diǎn)位控制功能數控銑床的點(diǎn)位控制主要用于工件的孔加工,如中心鉆定位、鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔和鏜孔等各種孔加工操作。

  2)連續控制功能通過(guò)數控銑床的直線(xiàn)插補、圓弧插補或復雜的曲線(xiàn)插補運動(dòng),銑削加工工件的平面和曲面。

  3)刀具半徑補償功能

  如果直接按工件輪廓線(xiàn)編程,在加工工件內輪廓時(shí),實(shí)際輪廓線(xiàn)將大了一個(gè)刀具半徑值;在加工工件外輪廓時(shí),實(shí)際輪廓線(xiàn)又小了一個(gè)刀具半徑值。使用刀具半徑補償的方法,數控系統自動(dòng)計算刀具中心軌跡,使刀具中心偏離工件輪廓一個(gè)刀具半徑值,從而加工出符合圖紙要求的輪廓。利用刀具半徑補償的功能,改變刀具半徑補償量,還可以補償刀具磨損量和加工誤差,實(shí)現對工件的粗加工和精加工。

  4)刀具長(cháng)度補償功能改變刀具長(cháng)度的補償量,可以補償刀具換刀后的長(cháng)度偏差值,還可以改變切削加工的平面位置,控制刀具的軸向定位精度。

  5)固定循環(huán)加工功能應用固定循環(huán)加工指令,可以簡(jiǎn)化加工程序,減少編程的工作量。

  6)子程序功能如果加工工件形狀相同或相似部分,把其編寫(xiě)成子程序,由主程序調用,這樣簡(jiǎn)化程序結構。引用子程序的功能使加工程序模塊化,按加工過(guò)程的工序分成若干個(gè)模塊,分別編寫(xiě)成子程序,由主程序

  調用,完成對工件的加工。這種模塊式的程序便于加工調試,優(yōu)化加工工藝。

  7)特殊功能在數控銑床上配置仿形軟件和仿形裝置,用傳感器對實(shí)物掃描及采集數據,經(jīng)過(guò)數據處理后自動(dòng)生成NC程序,進(jìn)而實(shí)現對工件的仿形加工,實(shí)現反向加工工程?傊,配置一定的軟件和硬件之后,能夠擴大數控銑床的使用功能。2。數控銑床加工范圍

  1)平面加工數控機床銑削平面可以分為對工件的水平面(XY)加工,對工件的正平面(XZ)加工和對工件的側平面(YZ)加工。只要使用兩軸半控制的數控銑床就能完成這樣平面的銑削加工。

  2)曲面加工如果銑削復雜的曲面則需要使用三軸甚至更多軸聯(lián)動(dòng)的數控銑床。

  最后一次實(shí)習主要是學(xué)習焊工,因為我們本次實(shí)習時(shí)間比較短,我們只學(xué)習了焊接方法中的熔化焊。在老師的講解下,我明白了熔化焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類(lèi)焊接方法,如手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊等。我們本次實(shí)習的主要目的是利用手工電弧焊將兩個(gè)同樣厚度和尺寸的鐵片焊接在一起。老師介紹了相關(guān)原理、儀器的使用技巧和在使用中應注意的問(wèn)題。

  最后還是那句強調安全問(wèn)題,如女生必須帶上將頭發(fā)扎起來(lái),并且帶上安全帽。所有同學(xué)必須穿長(cháng)袖長(cháng)褲,使用時(shí)帶上防護眼鏡和面罩還有安全用電等等。從中我了解到,焊接過(guò)程中,工件和焊料熔化形成熔融區域,熔池冷卻凝固后便形成材料之間的連接。這一過(guò)程中,通常還需要施加壓力。焊接的能量來(lái)源有很多種,包括氣體焰、電弧、激光、電子束、摩擦和超聲波等。

  19世紀末之前,唯一的焊接工藝是鐵匠沿用了數百年的金屬鍛焊。最早的現代焊接技術(shù)出現在19世紀末,先是弧焊和氧燃氣焊,稍后出現了電阻焊。

  20世紀早期,隨著(zhù)第一次和第二次世界大戰開(kāi)戰,對軍用器材廉價(jià)可靠的連接方法需求極大,故促進(jìn)了焊接技術(shù)的發(fā)展。今天,隨著(zhù)焊接機器人在工業(yè)應用中的廣泛應用,研究人員仍在深入研究焊接的本質(zhì),繼續開(kāi)發(fā)新的焊接方法,以進(jìn)一步提高焊接質(zhì)量。

  實(shí)習的過(guò)程是短暫的,但內容是豐富的,意義也是深刻的。它加強了我們的實(shí)際動(dòng)手能力,也讓我們領(lǐng)略了科技的進(jìn)步與技術(shù)的日益發(fā)展,我們必須不斷的豐富自己,讓自己掌握各種方面的知識、經(jīng)驗,以便自己以后能更好的適應社會(huì )。也同時(shí)魔力自己的吃苦精神。所以我覺(jué)得學(xué)校給與我們的這次工程訓練實(shí)習是一次非常寶貴的經(jīng)歷。

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