關(guān)于稅法的實(shí)習報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于稅法的實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助!

　　稅法的實(shí)習報告 篇1

　　1．實(shí)驗目的

　　本課程是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的主干實(shí)驗課程，是在學(xué)生學(xué)習了稅法專(zhuān)業(yè)課程之后的一門(mén)實(shí)驗。通過(guò)本實(shí)驗的學(xué)習，學(xué)生能夠系統、全面地掌握國家頒布的各種稅法及征收申報知識，加強學(xué)生對稅法基本理論的理解、對稅法基本知識的運用和對申報技能的訓練，將稅法專(zhuān)業(yè)知識和稅法實(shí)務(wù)有機的結合在一起，使之掌握各稅種的應納稅額的計算與納稅申報表的填寫(xiě)方法。

　�。�1）根據相關(guān)資料正確計算增值稅一般納稅人應納稅額并正確填報納稅申報表。

　�。�2）根據相關(guān)資料正確計算消費稅應納稅額并正確填報納稅申報表。

　�。�3）根據相關(guān)資料正確計算營(yíng)業(yè)稅應納稅額并正確填報納稅申報表。

　�。�4）根據相關(guān)資料正確計算企業(yè)所得稅應納稅額并正確填報納稅申報表。

　　2．實(shí)驗內容及結果

　　2．1增值稅納稅申報表（適用于一般納稅人）

　　增值稅是對在中華人民共和國境內銷(xiāo)售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個(gè)人，就其貨物銷(xiāo)售或提供勞務(wù)的增值額和貨物進(jìn)口金額為計稅依據而課征的一種流轉稅。在境內銷(xiāo)售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)，是指貨物的起運地或者所在地境內以及提供的應稅勞務(wù)發(fā)生在境內。在填寫(xiě)報表時(shí)，根據增值稅一般納稅人認定書(shū)及相關(guān)資料填寫(xiě)稅款所屬時(shí)間、填表日期、納稅人登記號、所屬行業(yè)、納稅人名稱(chēng)、注冊地址、營(yíng)業(yè)地址、開(kāi)戶(hù)銀行賬號等基本信息。然后，根據相關(guān)資料和票據填寫(xiě)表中相關(guān)數據，其中有一些數據是根據所給的資料計算出來(lái)的，計算時(shí)要運用所學(xué)知識正確計算，要細心，避免出錯。

　　2．2消費稅納稅申報表

　　消費稅是指對消費品和特定的消費行為按消費流轉額征收的一種商品稅。消費稅可分為一般消費稅和特別消費稅，前者主要指對所有消費品包括生活必需品和日用品普遍課稅，后者主要指對特定消費品或特定消費行為如奢侈品等課稅。我國現行消費稅是對在我國境內從事生產(chǎn)、委托加工和進(jìn)口應稅消費品的單位和個(gè)人就其應稅消費品征收的一種稅。它選擇部分消費品征稅，因而屬于特別消費稅。

　　從消費稅的計稅方法而言，一般都是采用從價(jià)計征和從量計征兩種方法，也對少數應稅消費品既采用從價(jià)定率征收，又采用從量定額征收。我國僅選擇部分消費品征收消費稅，而不是對所有消費品都征收消費稅。我國消費稅目前共設置14個(gè)稅目，征收的具體品目采用正列舉，征稅界限清晰，征稅范圍是有限的。只有消費稅稅目稅率表上列舉的應稅消費品才征收消費稅，沒(méi)有列舉的則不應征收消費稅。

　　消費稅的最終負擔人是消費者，但是，為了加強源泉控制，防止稅款流失，消費稅的納稅環(huán)節主要確定在產(chǎn)制環(huán)節或進(jìn)口環(huán)節。也就是說(shuō)，應稅消費品在生產(chǎn)環(huán)節或進(jìn)口環(huán)節征稅之后，除個(gè)別消費品的納稅環(huán)節為零售環(huán)節外，再繼續轉銷(xiāo)該消費品不再征收消費稅。

　　在計算消費稅時(shí)應注意各種稅目的各種稅率，看看是從價(jià)定率征收、從量定額征收還是從價(jià)定率和從量定額復合征收。同時(shí)應注意，我國目前只對煙和酒采用從價(jià)定率和從量定額復合征收。

　　在填寫(xiě)消費稅納稅申報表時(shí)，要注意不同產(chǎn)品的繳稅依據，看看是從價(jià)定率征收、從量定額征收還是從價(jià)定率和從量定額復合征收。最后，還要注意一下，應補繳、預繳、期初未繳、期末未繳等的稅款，應根據所提供的資料分析填入報表中。

　　2．3營(yíng)業(yè)稅納稅申報表

　　營(yíng)業(yè)稅是以中華人民共和國境內提供應稅勞務(wù)、轉讓無(wú)形資產(chǎn)或銷(xiāo)售不動(dòng)產(chǎn)所取得的營(yíng)業(yè)額為課稅對象而征收的一種商品勞務(wù)稅。營(yíng)業(yè)稅的計稅依據為營(yíng)業(yè)額全額，稅額不受成本、費用高低的影響，對于保證財政收入的穩定增長(cháng)具有十分重要的意義。在計算營(yíng)業(yè)稅時(shí)要注意營(yíng)業(yè)額所屬的稅目，因為，不同稅目的稅率是不一樣的。

　　2．4企業(yè)所得稅年度納稅申報表

　　企業(yè)所得稅是對我國境內的`企業(yè)和其他取得收入的組織的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得和其他所得征收的所得稅。所得稅的計稅依據是應納稅所得，它以利潤為主要依據，但不是直接意義上的會(huì )計利潤，更不是收入總額。因此，在計算所得稅時(shí)，計稅依據的計算涉及納稅人的成本、費用的各個(gè)方面，使得所得稅的計稅依據的計算較為復雜。在填寫(xiě)企業(yè)所得稅年度納稅申報表總表之前，要根據相關(guān)資料填寫(xiě)一系列的附表，然后，根據附表填寫(xiě)總表。

　　稅法的實(shí)習報告 篇2

　　一、實(shí)習目的

　　本次實(shí)訓從會(huì )計崗位對稅收知識與能力要求的實(shí)際需要出發(fā)，通過(guò)一系列能力訓練，使學(xué)生對各種納稅業(yè)務(wù)處理程序有一定的認識，著(zhù)重訓練學(xué)生將所學(xué)理論轉化為實(shí)際工作能力，使學(xué)生掌握會(huì )計工作所必需的稅收基本理論、基本知識和基本技能；能基本處理涉及稅收核算的會(huì )計業(yè)務(wù)，初步形成解決稅收實(shí)際問(wèn)題的能力，全面提高稅收知識綜合應用能力，為增強適應職業(yè)變化的能力和繼續學(xué)習的能力奠定一定的基礎。

　　通過(guò)本實(shí)驗的學(xué)習，學(xué)生能夠系統、全面地掌握國家頒布的各種稅法及征收申報知識，加強學(xué)生對稅法基本理論的理解、對稅法基本知識的運用和對申報技能的訓練，將稅法專(zhuān)業(yè)知識和稅法實(shí)務(wù)有機的結合在一起，使之真正掌握各稅種的應納稅額的計算與納稅申報表的填寫(xiě)方法。

　　二、實(shí)習內容及過(guò)程

　�。ㄒ唬┝鬓D稅計算及納稅申報

　　掌握增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費稅等稅種的基礎理論知識，并根據資料正確計算出應納稅額，規范填寫(xiě)納稅申報表。

　　1.識別增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費稅納稅人

　　2.正確計算增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費稅等

　　3.規范填寫(xiě)納稅申報表

　　在填寫(xiě)報表時(shí)，根據增值稅一般納稅人認定書(shū)及相關(guān)資料填寫(xiě)稅款所屬時(shí)間，填表日期，納稅人登記號，所屬行業(yè)，納稅人名稱(chēng)，注冊地址，營(yíng)業(yè)地址，開(kāi)戶(hù)銀行賬號等基本信息。然后，根據相關(guān)資料和票據填寫(xiě)表中相關(guān)數據，其中有一些數據是根據所給的資料計算出來(lái)的，計算時(shí)要運用所學(xué)知識正確計算，要細心，避免出錯。根據資料上的業(yè)務(wù)完成各表。

　�。ǘ�）所得稅計算及納稅申報

　　掌握企業(yè)所得稅的基礎理論知識，并根據資料正確計算出應納稅額，規范填寫(xiě)納稅申報表。

　　1．正確計算企業(yè)所得稅應納稅額

　　2．規范填寫(xiě)納稅申報表

　　在計算所得稅時(shí)，計稅依據的計算涉及納稅人的成本，費用各個(gè)方面，使得所得稅的計稅依據的計算較為復雜。在填寫(xiě)企業(yè)所得稅年度納稅申報表總表之前，要根據相關(guān)資料填寫(xiě)一系列的附表，然后，根據附表填寫(xiě)總表。

　　三、實(shí)習中遇到的問(wèn)題及解決途徑

　　由于對所學(xué)知識的不熟悉，在進(jìn)行稅務(wù)計算時(shí)經(jīng)常出現各種問(wèn)題。在計算時(shí)弄錯稅率，把不能抵扣的項目進(jìn)行了抵扣。在計算增值稅時(shí)把不能進(jìn)行抵扣的進(jìn)項稅進(jìn)行了抵扣，把只開(kāi)具了普通發(fā)票的貨運款，用還未調增調減的利潤當做應納稅額直接計算，把不能扣除的金額進(jìn)行了扣除，而應該扣除的金額沒(méi)有扣除，還會(huì )把調增調減金額弄錯。在填制納稅申報表時(shí)，因為不仔細，總是算錯，計算企業(yè)所得稅時(shí)，分不清直接計算法和間接計算法，不能很好的掌握計算的方法。

　　總之，計算和填制申報表時(shí)要運用所學(xué)知識正確計算，要用心、細心，爭取避免出錯。把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，經(jīng)�？偨Y做錯的原因，盡量再以后不再犯這樣的錯誤。

　　四、經(jīng)驗總結

　　在這一段時(shí)間的稅法實(shí)訓學(xué)習中，我從中受益匪淺。通過(guò)填報各種增值稅申報表、企業(yè)所得稅申報表等報表，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論，使我更系統地掌握了之前所學(xué)習的理論知識，加強了對稅務(wù)處理工作的認知和認同，培養了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情，激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。在實(shí)訓過(guò)程中，我們體會(huì )到了稅收的廣泛性和復雜性，面對如此形形色色的企業(yè)業(yè)務(wù)，各種不同的稅種，對我們今后的學(xué)習與畢業(yè)后的工作能力也提出了嚴峻的考驗。這是個(gè)好的開(kāi)始，讓我們對今后的學(xué)習有了系統的認識，為我們走向社會(huì )奠定初步基礎。實(shí)訓是每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習階段必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的'知識，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　稅務(wù)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種知識，而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起，才能更好的了解所學(xué)習的稅法知識。稅務(wù)機關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機關(guān)除了依法履行指責之外，應該嚴厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )都能體現公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應依法組織會(huì )計工作，提高會(huì )計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會(huì )計工作的監督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎。兩者只有實(shí)現有效的協(xié)調，國家才有穩定的稅收來(lái)源，企業(yè)才有穩定的發(fā)展環(huán)境。

　　稅法手工實(shí)訓既是對我們的知識水平的檢驗，也是對我們的學(xué)習能力和接受能力的檢驗。然而，使我們收獲更多的是實(shí)習使我們對稅法的學(xué)習有了進(jìn)一步的全面的認知，對各個(gè)稅種的計算與納稅申報有了實(shí)質(zhì)性的認識。在書(shū)本上學(xué)的知識都是概念性的，其中往往有一部分因操作困難而沒(méi)有實(shí)際的應用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤的運用，真正能在工作中運用的只有一部分。知識水平是處理工作的基礎，這意味著(zhù)我們應該不斷地努力學(xué)習，把書(shū)本上的知識和實(shí)際的操作結合在一起，以提高知識水平和工作技能，為將來(lái)走向社會(huì )進(jìn)行實(shí)際操作打下堅實(shí)的基礎。

　　社會(huì )形勢的變化是很快的，看著(zhù)更新?lián)Q代的稅法知識，覺(jué)得自己是該認真學(xué)習，把是本上的概念都理解為自己內在的知識。在課堂上，雖然老師講解的很清晰，但也只是在課堂上的時(shí)候暫時(shí)的記憶與理解，在課下沒(méi)有自己學(xué)習與記憶，很快就忘記了，所以在計算納稅額和填寫(xiě)申報表時(shí)，出現了各式各樣的問(wèn)題�？粗�(zhù)別人很容易的算出正確的數字，填寫(xiě)好申報表，自己還在焦頭爛額，有時(shí)都懷疑自己是不是學(xué)過(guò)這些東西�？墒聦�(shí)上，可以肯定的說(shuō)我們是學(xué)過(guò)的，只是有許多知識可能都又已經(jīng)還給老師了而已。別的同學(xué)都會(huì )做，并可以做好，為什么我自己不可以呢，這個(gè)要用來(lái)自省。

　　總之，次實(shí)訓，我對稅法的學(xué)習和稅務(wù)處理工作有了一定認識。我們堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將對我們的學(xué)習有良好的幫助，這在我們今后的學(xué)習中將不斷的得到驗證。其實(shí)，每一次實(shí)訓都是一次很好的鍛煉機會(huì )，我們應該學(xué)會(huì )珍惜，通過(guò)每一次實(shí)訓找到自己的不足，并及時(shí)彌補。為增強適應職業(yè)變化的能力和繼續學(xué)習的能力奠定一定的基礎。

　　稅法的實(shí)習報告 篇3

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習之后，我們在老師的指導下，進(jìn)行了增值稅、企業(yè)所得稅的稅法實(shí)訓，并且在實(shí)訓期間，我們自行對一些小規模企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地考察。這次實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的。記得剛開(kāi)始，實(shí)訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。實(shí)訓不僅培養了我們的實(shí)際工作技能和技巧，而且增強了我們的實(shí)際上崗能力，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！這次的綜合實(shí)訓我想簡(jiǎn)單的從幾個(gè)方面來(lái)談！

　　實(shí)訓目的：通過(guò)本實(shí)訓學(xué)習，讓我們能夠系統、全面的掌握增值稅和企業(yè)所得稅的相關(guān)知識，把我們一學(xué)期所學(xué)的知識應用到實(shí)踐中去，將理論與實(shí)踐有機結合，加深我們對增值稅和企業(yè)所得稅的理解，從而更加系統的掌握稅法，為我們以后的工作的下堅實(shí)的基礎，使我們能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行處理。

　　實(shí)訓內容：根據實(shí)訓資料計算相關(guān)項目，并填寫(xiě)相關(guān)表格。進(jìn)行增值稅應納稅額的計算和納稅申報表的填制及涉稅業(yè)務(wù)賬務(wù)處理；企業(yè)所得稅應納稅額的計算和納稅申報表的填制及代扣稅業(yè)務(wù)賬務(wù)處理。

　　實(shí)訓心得：通過(guò)這次實(shí)訓，我充分認識到自己的不足。同時(shí)也加深了自己對增值稅、企業(yè)所得稅的了解與認識。增值稅是對我國境內單位和個(gè)人在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中取得的增值稅為課稅對象征收的一種貨物勞務(wù)稅。增值稅是增加的價(jià)值稅，即企業(yè)在生長(cháng)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中創(chuàng )造的新價(jià)值，在現實(shí)經(jīng)濟生活中，我們可以從單一企業(yè)增值稅、單一貨物增值稅、理論上的增值稅、法定的增值稅四個(gè)方面進(jìn)行理解。增值稅可分為生產(chǎn)型增值稅、收入型增值稅、消費型增值稅。而增值稅的計算方法可分為直接計算法與間接計算法。所謂直接計算法是指首先計算出應稅貨物或勞務(wù)的增值額，然后用增值額乘以適用稅率求出應納稅額。直接計算法可分為加法與減法。所謂間接計算法是指不直接根據增值額計算增值稅，而是首先計算出應稅貨物的整體稅負，然后從整體稅負中扣除法定的`外購項目已納稅額。而實(shí)行增值稅的國家一般采用發(fā)票購進(jìn)扣稅法，這種方法簡(jiǎn)單易行，計算準確，既適用于單一稅率，又適用于多檔稅率。增值稅具有不重復征稅、中性稅收的特征、征收的普遍性和連續性的特點(diǎn)以及能夠平衡稅負，促進(jìn)公平競爭，有利于對出口貨物退稅，又可避免對進(jìn)口貨物征稅不足，具有內在制約，交叉控制的機制的優(yōu)點(diǎn)。增值稅的征稅范圍包括貨物的生產(chǎn)、批發(fā)、零售和進(jìn)口四個(gè)環(huán)節，此外，加工和修理修配也屬于增值稅的征稅范圍。以及我還充分了解到增值稅的計算方法、不同征稅項目的稅率。對其有了深刻的理解。還有我還對企業(yè)所得稅有了更進(jìn)一步的了解。企業(yè)所得稅是對中國境內企業(yè)取得的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得和其他所得征收的一種稅。企業(yè)所得稅是規范和處理國家與企業(yè)分配關(guān)系的重要形式。企業(yè)所得稅不僅具有其他各稅的共同特征——強制性、無(wú)償性和固定性，而且還具有：

　�。�1）以應納稅所得額為計稅依據；

　�。�2）應納稅所得額的計算程序復雜；

　�。�3）以量能負擔為征稅原則；

　�。�4）一般實(shí)行按年計征，分期預繳，年終匯算清繳的征收管理辦法。

　　企業(yè)所得稅也一般以全年的應納稅所得額為計稅依據，分月或分季計繳，年終匯算清繳。除此之外，我還通過(guò)實(shí)訓掌握了計算企業(yè)所得稅似的計算方法，計算對象，計算稅率以及一系列企業(yè)所得稅的相關(guān)知識。并學(xué)會(huì )了如何應用相關(guān)知識去解決生活中所遇到的問(wèn)題。并且，除了我們在老師指導下進(jìn)行增值稅與企業(yè)所得稅的實(shí)訓外，我們還自己進(jìn)行了實(shí)地考察，充分了解到小規模納稅人與一般納稅人的區別。沒(méi)進(jìn)行實(shí)地考察前，我一直認為小規模納稅人與一般納稅人的納稅項目是一樣的。而在進(jìn)行了之地考察與查閱資料之后，我知道了其中的區別。如：①使用發(fā)票不同。小規模納稅人銷(xiāo)售只能使用普通發(fā)票，不能使用增值稅專(zhuān)用發(fā)票，購買(mǎi)貨物與一般納稅人相同，可以收普通發(fā)票也能收增值稅專(zhuān)用發(fā)票，二者收取增值稅專(zhuān)用發(fā)票后帳務(wù)處理不同。一般納稅人按價(jià)款部分入成本，稅款部分入"應交稅金--應交增值稅——進(jìn)項稅額"帳戶(hù)；小規模納稅人則按全額進(jìn)入成本。

　�、趹�交稅金的計算方法不同。一般納稅人按"抵扣制"計算稅金，即按銷(xiāo)項減進(jìn)項后的余額交稅。小規模納稅人按銷(xiāo)售收入除于（1+適用稅率）后的金額再乘稅率計算應交稅金，工業(yè)6％，商業(yè)4％。

　�、鄱惵什煌�，一般納稅人分為0稅率、13%稅率、17%稅率。小規模納稅人，商業(yè)企業(yè)按4%；工業(yè)企業(yè)按6%。（免稅的除外）

　　一、認定條件：

　　1）主要從事生產(chǎn)或提供應稅勞務(wù)（特指加工、修理修配勞務(wù)）的：年銷(xiāo)售額在100萬(wàn)元以上的，可以認定為一般納稅人，100萬(wàn)以下的為小規模；

　　2）主要從事貨物批發(fā)零售的：年銷(xiāo)售額180萬(wàn)以上的可以認定為一般納稅人，180萬(wàn)以下為小規模。工業(yè)企業(yè)年銷(xiāo)售額在100萬(wàn)以下的，商品流通企業(yè)年銷(xiāo)售額在180萬(wàn)以下的，屬于小規模納稅人；反之，為一般納稅人。

　　二、稅收管理的規定：

　　1）一般納稅人：銷(xiāo)售貨物或提供應稅勞務(wù)可以開(kāi)具增值稅專(zhuān)用發(fā)票；購進(jìn)貨物或應稅勞務(wù)可以作為當期進(jìn)項稅抵扣；計算方法為銷(xiāo)項減進(jìn)項。

　　2）小規模：只能使用普通發(fā)票；購進(jìn)貨物或應稅勞務(wù)即使取得了增值稅專(zhuān)用發(fā)票也不能抵扣；計算方法為銷(xiāo)售額×征收率。

　　三、稅率與征收率：

　　1）一般納稅人：基本稅率17％，稅法還列舉了5類(lèi)適應13％低稅率的貨物，還有幾項特殊業(yè)務(wù)按簡(jiǎn)易辦法征收（參照小規模）。還有零稅率應稅勞務(wù)和貨物。

　　2）小規模：商業(yè)小規模按4％征收率；商業(yè)以為小規模按6％。

　　1、稅率不一樣，小規模6%或4%，一般納稅人17%。

　　2、一般納稅人的進(jìn)項稅是可以抵扣的，小規模納稅人的進(jìn)項稅是不能夠抵扣的。

　　稅法的實(shí)習報告 篇4

　　在實(shí)習期間,我嚴格實(shí)習單位的各項規章制度,服從指導人員的安排,做到不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導，虛心學(xué)習，注意觀(guān)察，獨立思考，不恥下問(wèn)，學(xué)問(wèn)結合，基本上達到了實(shí)習要求。

　　實(shí)習，顧名思義，本身就包含學(xué)習的意味。然而，通過(guò)實(shí)習，我深深地感到其實(shí)學(xué)習應該時(shí)時(shí)處處，貫穿一生！社會(huì )上行業(yè)成千上百，樣樣有關(guān)鍵可抓，有竅門(mén)可鉆；工作環(huán)境處處不同，所接觸的人物、事件日日新鮮，所做的事情有成有敗，時(shí)代在變，世界在變，身邊的一切都在變，要不斷為自己注入新鮮活力才能適應時(shí)代甚至引領(lǐng)潮流，而不是被甩在后，被歷史掩埋。以后的學(xué)習就不僅只說(shuō)書(shū)論本、紙上談兵的簡(jiǎn)單，還有更重頭的，那便是學(xué)習適應能力、自學(xué)能力、社交能力和心理承受、調節能力。

　　從學(xué)校課堂走進(jìn)地稅局，身邊的人由老師、同學(xué)們換成領(lǐng)導和同事們，新鮮感是有的，但很快，這份新鮮感便被自己對實(shí)際工作的陌生所掩蓋。怎么辦？學(xué)，不恥下問(wèn)，工作之余，跟她們聊聊天。大家都是年輕人，于是很快便熟了。她們工作的時(shí)候主動(dòng)帶上我，讓我獨立完成一些工作，在旁教我該如何如何地做�？粗�(zhù)自己逐漸融入她們的圈子，一起工作、一起說(shuō)笑，那種不再是陌生人的感覺(jué)真棒！ 到了一個(gè)新的工作環(huán)境要在最短的時(shí)間內記住同事的名字，了解單位的管理架構，弄清自己的職責范圍。對于實(shí)習生，還得盡量讓部門(mén)所有的人都認識自己，使自己有更多的機會(huì )。這時(shí)候，還持著(zhù)大學(xué)生的姿態(tài)，還留著(zhù)在校學(xué)生的靦腆，還不大方落落，積極主動(dòng)地融入社會(huì )是行不通的。至于如何察言觀(guān)色，如何處理個(gè)人與他人的利益關(guān)系，交往如何做到恰到好處，則是更深奧的學(xué)問(wèn)了。在這些問(wèn)題上，我吃過(guò)甜頭也撞過(guò)板門(mén)，積累了一些經(jīng)驗，但是人與人之間的各種微妙關(guān)系又豈能在短期內被吃通看透！看來(lái)學(xué)做社會(huì )人這一課還漫長(cháng)，甚至要貫穿人的一生，得學(xué)會(huì )承受和心理調節。

　　在地稅局實(shí)習有兩個(gè)星期，第一個(gè)星期我在征收廳學(xué)習“申報納稅”崗位的工作，第二個(gè)星期我隨科員們查稅�！吧陥蠹{稅”的工作就是納稅者交來(lái)兩種表，一種是個(gè)人所得稅表，另外一種是綜合表。我們工作就是把這些表錄入到電腦里，然后打印出回執單給納稅者。這聽(tīng)起來(lái)似簡(jiǎn)單，其實(shí)也不容易。例如，納稅者填表所寫(xiě)的數字金額必須項貼出來(lái)的樣板工整，規范，否則，這些數字金額錄入電腦就很難識辨，需要我們慢慢查看。剛開(kāi)始不熟悉，看起來(lái)真費勁。后來(lái)干了一兩天，就總結出一些常理。例如，0行3列錯！這個(gè)提示，一般就是納稅者帳號填錯了，這樣查看速度就快多了。查稅的'工作給我印象最深，下面來(lái)淺談一下我對工作中遇到一些問(wèn)題的思考。

　　由于查稅行動(dòng)強大的威懾作用，不少企業(yè)紛紛主動(dòng)足額補繳了個(gè)人所得稅。我查稅的工作中，我發(fā)現社會(huì )上偷逃個(gè)人所得稅的手法五花八門(mén)，最普遍的現象是單位對員工的工資、薪金、補貼收入或發(fā)放員共集資利息、分紅等未足額代扣代繳個(gè)人所得稅。尤其是有部分高收入個(gè)人偷逃個(gè)人所得稅的手法更是隱蔽、更刁滑，甚至鉆政策漏洞。例如一些私人性質(zhì)的有限公司，老板長(cháng)期“借用”資金，以圖偷逃個(gè)人所得稅的問(wèn)題比較突出，他們在公司長(cháng)年累月既不領(lǐng)取工資、獎金、津貼，也未領(lǐng)取過(guò)公司分紅，卻以個(gè)人名義，采取借款或“備用金”形式，長(cháng)期大量占用該公司資金高達幾千萬(wàn)元，對這些借款既未說(shuō)明去向，也未明確還款期限，常年掛帳，既有錢(qián)花，也不納稅。

　　從以上這個(gè)現象看來(lái)，我認為目前對高收入者的調節和征管還沒(méi)有到位，影響個(gè)人所得稅作用的充分發(fā)揮。個(gè)人所得稅作為以個(gè)人取得的各種所得為征稅對象而征收的一種稅，是世界各國普遍征收并以其在聚積財政收入、縮小貧富差距方面所具有的獨特功能而被世界各國譽(yù)為“社會(huì )穩壓器”。個(gè)人所得稅的實(shí)際潛力仍未充分發(fā)揮，究其原因，是由于實(shí)際征管中所存在的漏洞及個(gè)人納稅意識尚待提高等因素，使偷逃個(gè)人所得稅的行為依然存在較嚴重和突出的現象。大部分偷逃個(gè)人所得稅者可以說(shuō)是高收入階層，如私營(yíng)企業(yè)主、個(gè)體戶(hù)、歌星、影星、體育明星、著(zhù)名節目主持人、工程師、律師、會(huì )計師、廚師和建筑行業(yè)、裝修行業(yè)的包工頭等，而這些高收入階層中能自覺(jué)地、樂(lè )意地交納所得稅的不多，相反，他們偷逃稅的事件卻不斷見(jiàn)諸于報端，暴光頻頻，有的甚至是一而再，再而三地偷逃巨額稅款。

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