【精品】專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告8篇
在學(xué)習、工作生活中，報告的用途越來(lái)越大，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告8篇，歡迎大家分享。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
1、實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習可以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 生產(chǎn)學(xué)習是在學(xué)生已學(xué)習了專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課的基礎上進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達到理論與實(shí)踐相結合的目的。他可以培養我們的動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)。本次實(shí)習我們要掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。使我們能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表�；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
2、實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月13日至7月21日
3、實(shí)習地點(diǎn)：
洛陽(yáng)巨龍通信設備集團有限公司實(shí)習基地
4、實(shí)習單位情況介紹：
洛陽(yáng)牡丹通訊股份有限公司是以洛陽(yáng)巨龍通信集團有限公司為投資主體的股份制企業(yè)。致力于向國內外客戶(hù)提供DSL寬帶接入系統、HA998系列IC卡公用付費電話(huà)系統、HA998系列智能卡公用電話(huà)系統、HR998系列無(wú)線(xiàn)公用電話(huà)系統(GSM、CDMA、PHS)、NGN端對端解決方案及MD系列智能熱量表等高科技產(chǎn)品。公司多次被評為河南省高新技術(shù)企業(yè)，洛陽(yáng)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區納稅十強企業(yè)。
洛陽(yáng)巨龍通信設備集團有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)洛陽(yáng)巨龍集團。其前身是郵電部洛陽(yáng)電話(huà)設備廠(chǎng)(郵電537廠(chǎng))。該廠(chǎng)始建于1975年，1980年建成投產(chǎn)。建筑面積15.61萬(wàn)平方米。20xx年1月，企業(yè)改制重組，成立洛陽(yáng)巨龍通信設備集團有限公司。洛陽(yáng)巨龍科技有限公司是洛陽(yáng)巨龍通信設備集團有限公司出資組建的一家高科技通信企業(yè)，主要致力于網(wǎng)絡(luò )通信產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售，公司以自主開(kāi)發(fā)為主，在軟件、硬件等技術(shù)開(kāi)發(fā)方面，已建立和擁有一批自主知識產(chǎn)權的關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)品，立志成為一流的通信產(chǎn)品提供商。洛陽(yáng)巨龍科技有限公司優(yōu)勢在于擁有雄厚的技術(shù)研發(fā)實(shí)力、豐富的電子通信產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)驗，具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的管理人員，更重要的是，公司擁有完善的質(zhì)量保證體系，科學(xué)的管理模式以及熱忱為用戶(hù)服務(wù)的意識，這些為公司的發(fā)展奠定了基礎。
經(jīng)過(guò)近30年的建設與發(fā)展，洛陽(yáng)巨龍集團已成為國家生產(chǎn)程控交換機設備的大型骨干企業(yè)(大一)，享受?chē)抑攸c(diǎn)扶持的520家企業(yè)優(yōu)惠待遇，被原郵電部確定為HJD04機生產(chǎn)骨干企業(yè)和制造中心，是經(jīng)國家批準的國產(chǎn)大中容量數字程控交換機工業(yè)性實(shí)驗基地。曾榮獲“國家實(shí)施火炬計劃先進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)”、“河南省高新技術(shù)明星企業(yè)”和“國家火炬計劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”的稱(chēng)號，被中國質(zhì)量管理協(xié)會(huì )評為1994年度全國80家“質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)”之一。
實(shí)習內容：
初到洛陽(yáng):大二學(xué)期末學(xué)校組織去洛陽(yáng)巨龍集團實(shí)習，本專(zhuān)業(yè)的首次外出實(shí)習，在老師簡(jiǎn)單介紹后實(shí)習期間應注意的注意事項后20xx年7月13號上午我們便開(kāi)始了實(shí)習旅程，激動(dòng)人心!乘車(chē)奔赴火車(chē)站、坐火車(chē)開(kāi)赴洛陽(yáng)，一切有序的進(jìn)行著(zhù)，火車(chē)來(lái)到洛陽(yáng)火車(chē)站，先無(wú)暇欣賞這個(gè)古都的特有文化魅力!因為我們要開(kāi)始自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)習了!雖然剛下火車(chē)就下起了大雨，洛陽(yáng)頗沒(méi)有主人賓客的認識，但那又有什么影響呢，我們是來(lái)學(xué)習的、我們將要真正的認識我們專(zhuān)業(yè)的環(huán)境與前途!4路公交直奔五三七廠(chǎng)�？疾熘�?chē)�，熟悉環(huán)境，整頓一下午便開(kāi)始了真正的實(shí)習內容。
經(jīng)過(guò)老師了解，我們本次的實(shí)習主要包括兩個(gè)方面的內容：一個(gè)是通過(guò)對電子元器件及焊接技術(shù)的學(xué)習和實(shí)踐，焊接和組裝一部電話(huà)機。二是學(xué)習和了解自動(dòng)監控系統，能夠完成簡(jiǎn)單的搭建。
第一個(gè)上午老師首先給我們介紹了洛陽(yáng)牡丹通訊股份有限公司的概況、企業(yè)管理與企業(yè)文化，并介紹了洛陽(yáng)的歷史，然后對我們進(jìn)行了入廠(chǎng)安全教育，介紹了企業(yè)生產(chǎn)組織。
接下來(lái)老師便開(kāi)始了真正的操作實(shí)驗的理論授課：基礎的焊接知識及焊接工作的幾個(gè)步驟，焊接的幾種方式。焊接的步驟是：準備施焊，加熱焊件，融化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵;焊接的三種方式：SMT回流焊，波峰焊，手工焊。并詳細講解了操作工藝、元器件分類(lèi)及識別。主要包括電阻器件的識別，電容器件的識別，電感器件的識別，三極管器件的識別，電阻色碼系統的識別與計算等等。第二天下午老師就帶領(lǐng)我們就進(jìn)了實(shí)驗室，在老師的幫助下，我開(kāi)始識別什么是電阻、電容、二極管、三極管、放電管、穩壓管等電路元件，并且把它們一一區分開(kāi)來(lái)，為第二天的安裝電路板打基礎。老師為我們詳細講解了主電路板電路圖中各個(gè)部分的作用。緊接著(zhù)下午又開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗室，開(kāi)始老師再次的為我們講解了各各種元件的識別，我們花了整一上午把一袋子花花綠綠的電子元件識別分裝起來(lái)，雖然最后累得眼疼，但能真正的完全熟悉掌握電阻電容電感等電子元件的識別我們都是很開(kāi)心的!
下午我們開(kāi)始了真正的電話(huà)主板焊接。由于之前大家對電烙鐵及焊錫，算不算太了解。那看似簡(jiǎn)單的步驟真正的操作起來(lái)又是那么難!大家越是怕自己會(huì )焊出什么差錯，越是不自信就手抖得越厲害!老師見(jiàn)了，很熱心的指導這我們，講述一些小技巧，并鼓勵我們要有信心。再認真的試了幾次后我慢慢的有了信心，終于逐漸掌握了焊接技術(shù)，然后我們按照老師講的安裝順序，即短連線(xiàn)、4148、電阻、4004、瓷片電阻、滌綸電阻、電解電容、三極管、其他電路元件的順序開(kāi)始了我真正的錫焊工作，這一下午又累有苦，但感覺(jué)卻是十分舒暢的。老師在旁邊也細心的知道我們焊接!并給我們重申了一下韓接電話(huà)的注意事項：按照“主電路板裝配圖”中的“元件明細”要求的位號和規格插裝元件;元器件安裝應該遵循先小后大，先低后高，先輕后重，先里后外，先易后難，先一般后特殊的基本原則;軸向元件一般要求緊貼板面叉簧開(kāi)關(guān)，變壓器要緊貼板焊接，而對電容，三極管則不要緊貼;對于孔間距與板間距不匹配的器件或功率器件，應保留適當長(cháng)的引線(xiàn)，一般要求離電路板2~6毫米;焊接面的元件腿在焊接完成后，要按要求剪掉。大家按照順序認真的焊接著(zhù)自己的小作品(因為已經(jīng)聽(tīng)往屆的實(shí)習生說(shuō)焊接完后這個(gè)電話(huà)將作為自己的作品帶走收藏，畢竟這是大家的處女作嘛)。雖然經(jīng)歷了很多挫折，但最后我們還是整理出來(lái)了自己的作品!
第二大項的實(shí)習任務(wù)是了解和學(xué)習自動(dòng)防監控系統。視頻監控系統是由前端的圖像接收設備、中端的傳輸設備和控制設備組成的。經(jīng)過(guò)老師的講解，同學(xué)們自行結合分為若干小組進(jìn)行實(shí)際模型搭建，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分組試驗后，大家都順利的搭建了自動(dòng)防監控系統。最后我們集體的參觀(guān)公司了的廠(chǎng)房。排著(zhù)隊進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)的工作車(chē)間，指導老師們一路指導著(zhù)廠(chǎng)區工作環(huán)境的每一個(gè)部分各種新型的生產(chǎn)設備流水線(xiàn)，看著(zhù)專(zhuān)業(yè)的工作人員嫻熟的焊接各種元件電路板!觀(guān)摩最新的生產(chǎn)技術(shù)，觀(guān)看最新的行業(yè)操作設備!一個(gè)下午在新奇與感嘆中度過(guò)。
實(shí)習體會(huì )：
因為是實(shí)地的操作實(shí)習，我們一切都是真實(shí)的動(dòng)手操作，識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表是最基本的要求，大家對于這個(gè)還能容易的接受，畢竟多花些心思我們都可以做得很好，但是真正的焊接電子元件應是我們遇見(jiàn)的第一個(gè)大問(wèn)題，真實(shí)的烙鐵、真實(shí)的電路板、一個(gè)個(gè)細小的元件，自己動(dòng)手把他們裝成成品，這需要的不僅僅是我們的思考能力，他需要我們要具備一定的動(dòng)手能力，熟悉的掌握焊接電子元器件的各個(gè)注意事項，比如
1.焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
2.焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
3.焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(cháng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫;也不要過(guò)短，以免造成虛焊。
4.元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(cháng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
5.焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
6.電烙鐵的使用 ：電烙鐵的烙鐵頭是紫銅或其他合金制成的，有良好的潤濕特性，熱容量高導熱性好。烙鐵頭的溫度一般在250 度左右時(shí)為宜，過(guò)熱易將烙鐵頭燒死(氧化)，不易掛錫，焊點(diǎn)發(fā)黑;不夠熱時(shí)，焊錫不易流動(dòng)，焊不牢，費時(shí)間，只有真正的熟悉這些個(gè)步驟，我們才能焊接的又快又好。
為期一個(gè)多星期的電子實(shí)習結束了，在這短暫的課外實(shí)習中我頗有收獲，它首先使我明白了我們日常所學(xué)基礎課程的重要性，同時(shí)也使我對電子元器件的安裝與調試有了一定的感性認識，為以后的就業(yè)和工作打下了堅實(shí)的基礎：通過(guò)這詞實(shí)地實(shí)習我可以近距離的接觸各種專(zhuān)業(yè)工具器材，觸碰那種平時(shí)課堂少有的新鮮感確讓是我們提升自我能力所必備的東西。
真正的接觸與我們專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的電子信息行業(yè)，更加加深了我們隊與本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的認識，實(shí)地實(shí)物的操作不僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的培養了我們的動(dòng)手能力，而且也讓我們學(xué)會(huì )了如何把課堂所學(xué)的知識搬到實(shí)際應用上來(lái)，學(xué)以致用，把我們本科時(shí)期一直在培養的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力真正的應用到解決實(shí)際問(wèn)題上來(lái)。同時(shí)本次實(shí)習也加深了我們對于團隊這個(gè)概念的認識，通過(guò)焊接電話(huà)機亦培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討的能力。短暫的實(shí)習已經(jīng)結束但我們的學(xué)習還在繼續，我仍將以無(wú)限的能量投身到本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習當中去。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的市人民法院的工作人員和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。
11月16日至年1月10日，我在市人民法院進(jìn)行了實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年本科學(xué)習的知識水平。
實(shí)習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過(guò)程，在一些案件的審理中還擔任了書(shū)記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了民法及民事訴訟法的有關(guān)知識，對程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的評價(jià)。
實(shí)習期間，我接觸了大量的民事案件，通過(guò)參加這些案件的庭審，使我對原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識有了生動(dòng)形象的理解，通過(guò)理論知識與現實(shí)案件相結合，才能更準確的掌握法律的內涵。這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。
首先，我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；
其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師老師，他們對于我的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。
通過(guò)這次實(shí)習，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。
首先，我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識和實(shí)際中的操作還有一定的差距；
其次，就是人們的法律意識不強，不知能有效的利用法律手段來(lái)保護自己的合法權益不受侵害，對人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。在“依法治國”方針的指引下，我國的法制建設一定會(huì )更加完備與合理，會(huì )給我國的經(jīng)濟建設提供更好的法制環(huán)境。
在此，再次感謝學(xué)校給我們安排的這次實(shí)習機會(huì )，感謝老師給我的指導和幫助，感謝市人民法院給我提供的實(shí)習場(chǎng)所和在實(shí)習過(guò)程中給我的幫助，使我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識！
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
實(shí)踐是檢驗真理的標準，作為一名機械專(zhuān)業(yè)的在讀本科生，在諳熟了專(zhuān)業(yè)基礎課的內容后，于大二上學(xué)期在百忙的學(xué)習中抽空開(kāi)始了金屬工藝學(xué)實(shí)習，開(kāi)始了理論結合實(shí)踐學(xué)習的途徑。
根據學(xué)院的安排，機類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習為期四周，第一周為鉗工(焊工、熱處理);第二周為銑工(鑄工、磨工)，第三周為數控機床實(shí)習(分為計算機自動(dòng)編程數控銑、手動(dòng)編程數控車(chē)、線(xiàn)切割);第四周為車(chē)工。
第一周上午先進(jìn)行崗前安全培訓，使我們懂得了基本的車(chē)間安全操作規程;其中：機床工作過(guò)程中必須有人值守;測量和對工件進(jìn)行重新裝卡必須停車(chē)操作兩點(diǎn)車(chē)間安全紀律特別值得注意。另外，對于車(chē)床，開(kāi)車(chē)前用于卡緊工件用的三抓卡盤(pán)上的扳手必須去下。
鉗工實(shí)習開(kāi)始，我們在技師的指導下，拿起鋸子，端起銼刀;按圖樣的要求加工錘頭。錘頭的加工分為劃線(xiàn)、鋸斷、銼削三種操作。將長(cháng)條六面體的兩端銼平后，圖上龍膽紫溶液，在劃線(xiàn)平臺上用劃線(xiàn)尺進(jìn)行劃線(xiàn)，劃線(xiàn)時(shí)緊靠在直角方磚上以保證垂直。
鋸切起鋸時(shí)，左手拇指抵住劃線(xiàn)處，起鋸角__~__度，保證垂直，輕輕用力起鋸。起鋸完成后，改平。推進(jìn)式用力，會(huì )拉時(shí)應盡量輕，速度不宜過(guò)快。斷鋸時(shí)，更應輕慢。
最磨洋工的要數銼削了。推銼時(shí)，左腳在前，身體傾斜__度。右手握刀靠腰，左手抵住端平。身體順勢向前推銼的同時(shí)，下壓力從左手漸漸過(guò)渡到右手保持平整。
在錘頭的兩個(gè)主要面上，需花費將近兩天的時(shí)間才得以完成，然后是“表面功夫”，用小銼刀和砂紙進(jìn)一步將表面修平，擦光。鉗工的實(shí)習，讓我明白了吧鐵杵磨成繡花針需要多少工夫。
焊工的實(shí)習是電焊操作。(由于氣焊操作的危險性更大，未能被允許操作，我深感遺憾)絕緣手套和防護面罩是電焊工的基本安全防護用具。帶上手套，操作還算靈便;而戴上面罩，則眼前完全一片漆黑。我們練習了焊條的裝卡、起焊、平焊等工作。要注意的有以下幾點(diǎn)：
1.每次焊完后，焊芯融化比藥皮多，縮進(jìn)藥皮內部一段，而藥皮本身不具有導電性，所以起焊時(shí)先應輕敲除去多余的藥皮方能起焊。
2.電弧放電的距離有嚴格的限制，焊中應保持距離和角度，緩慢平移。
3.一旦粘焊后，電流很大，發(fā)熱很快，焊條在短時(shí)間就會(huì )達到很高的溫度。應左右擺動(dòng)，順勢拔下，若無(wú)法拔下，則應盡快取下焊槍?zhuān)源鋮s后，雙手用力左右擺下。
熱處理的工序主要有淬火和回火，淬火使材料變硬變脆，回火降低脆性并消除內應力。在實(shí)習用的__號鋼上，淬火采用中溫淬火，在電爐里加熱至__度，并保存其溫度在__度以上浸入冷水淬火，(加熱時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，溫度不宜過(guò)高，必免過(guò)燒和過(guò)熱)加熱結束打開(kāi)爐門(mén)時(shí)，熱對流和輻射均很強烈，要迅速操作，保持淬火前溫度。
實(shí)習用的__號鋼，在常溫下為亞共析鋼，其組織結構為珠光體，在加熱到__度以上是轉化為奧氏體。保持高溫不變時(shí)，進(jìn)行淬火，得到淬火馬氏體。進(jìn)一步回火后，轉化為回火馬氏體，其組織有一定的脆性，但硬度夠高，適合制造錘頭等需要高硬度的結構。而中溫回火得到回火托氏體，韌性好，可制成彈簧等需要彈性工作的結構。在更高的溫度下進(jìn)行調質(zhì)處理，得到綜合力學(xué)性能優(yōu)良的索氏體，適用于各種桿。軸、齒輪等機械制造。
第二周以普通銑飽床的實(shí)習為主，也穿插有鑄工和磨工。
銑削加工是機械冷加工中最為普遍，最為常用的加工方法，機件中的各種平(曲)面、盲(通)孔、臺階、槽，均可由銑床加工完成。銑床分為立式和臥式兩種，立式銑床所使用的帶柄銑刀形狀類(lèi)似于鉆頭，而臥式銑床所使用的圓盤(pán)銑刀形狀類(lèi)似于鋸片。
根據實(shí)習中所要求的圖樣，我們用圓柱形毛料加工兩個(gè)零件，一是長(cháng)方體(圖樣名稱(chēng)為“六面體”，即我們鉗工實(shí)習時(shí)制錘頭的毛料)，二是帶槽的短軸。
此兩個(gè)零件在立式銑床上完成，均采用平面銑削法和自動(dòng)進(jìn)給，較為簡(jiǎn)單，便于初學(xué)者操作。對此，需要注意的地方有以下幾點(diǎn)。
1.所有回轉機床工作必須排除頭發(fā)的危險，禁用手套，開(kāi)車(chē)對刀。
2.立式銑床在進(jìn)行周銑進(jìn)給方式必須逆銑;以保證銑削平穩和防止工件移動(dòng)。在開(kāi)車(chē)銑進(jìn)的過(guò)程中，如需清掃鐵屑或涂抹冷卻液，則毛刷與銑刀的接觸方向應與之旋轉方向相反，否則易由毛刷將手卷入，發(fā)生事故。
3.機械加工的功率較大，加工完成后工件往往溫度較高，應稍作冷卻以防止燙傷。
第三周實(shí)習的'內容叫“數控”，全稱(chēng)計算機繪圖與數控機床的編程操作。數控機床的核心部件為計算機，較普通機生產(chǎn)效率高，精度(品質(zhì))高，對勞動(dòng)力的需求少，適宜現代機械大批量生產(chǎn)。帶有自動(dòng)換刀和自我診斷功能的數控加工中心，在更大程度上節省了操作維護成本。
實(shí)習的內容主要分為數控銑床和數控車(chē)床兩部分。數控銑床用于生產(chǎn)三位零件，其操作程序及參數較為復雜，所以采用____三位繪圖軟件繪制計算機圖樣，再由計算機自動(dòng)轉換為數控銑床可以識別的程序代碼。
____的繪圖與已學(xué)會(huì )的____三位繪圖如軟件比較操作效率高，當然上手門(mén)檻也較高。具體表現在____先繪出大體形狀，在進(jìn)行數值約束。而____每畫(huà)一步都輸入準確的數值坐標。____由逐個(gè)平面繪制“草圖”，而____一次性繪制投影(主要是俯視)圖。
在____中，“關(guān)聯(lián)輸出”主要為了使矢量操作特征樹(shù)的結構嚴整合理。以便分析復雜圖樣�！瓣P(guān)聯(lián)輸出”默認是打開(kāi)的，在繪制需要修剪的元素中，或需要刪除的基準參考元素，一定一定記得先關(guān)閉。
在數控銑的創(chuàng )新繪制圖樣上，我完成了兩個(gè)。第一個(gè)像一個(gè)小喇叭，內不是一圈圈密密麻麻的臺階構成近似光滑的圓錐面，每個(gè)臺階高僅____毫米。其刀痕至密，視覺(jué)沖擊力很強，很是“壯觀(guān)”。在繪制過(guò)程中，圈與圈之間過(guò)于密集，在屏幕的顯示分辨率的限制下，已出現嚴重的混疊現象，鼠標的操作分辨率也難以滿(mǎn)足要求。對此，我對圖樣進(jìn)行適當放大操作，關(guān)于超出屏幕范圍怎樣數清第幾圈，我采用每____圈畫(huà)正字標記法，完成繪制后在清除�？傊�，此圖樣的繪制費時(shí)費力，是對耐心和細心的極大考驗。
此圖樣由于過(guò)于復雜，逐圈銑削測算需獨占銑床____個(gè)小時(shí)。最后繪制了簡(jiǎn)單的骷髏頭圖樣，以保證大家按時(shí)完成任務(wù)，對此我感到幾分可惜。
數控車(chē)床與普通車(chē)床也各有異同，相同之處是加工回轉類(lèi)工件，而不同之處也是先進(jìn)之處;可以?xún)奢S聯(lián)動(dòng)加工更復雜更精確的曲線(xiàn)回轉截面。
數控車(chē)床其編程操作坐標是二維的，分別是沿工件回轉半徑反方向的____軸和刀架向外的____軸。二維坐標在編程方面便于手動(dòng)進(jìn)行，直接在機床操作面板上輸入程序更為快捷，無(wú)需計算機軟件繪圖。
程序的代碼與語(yǔ)法上，“G__”是自動(dòng)分段車(chē)削，G__是“直線(xiàn)車(chē)削”，而“G__、G__”分別是逆、順時(shí)針圓弧截面車(chē)削等等。
程序的編寫(xiě)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，內容太少，以至于實(shí)習過(guò)程有過(guò)多的空余時(shí)間和休息時(shí)間。實(shí)習開(kāi)始的頭一天“新官上任三把火”，老師強調了很多關(guān)于紀律的注意事項，也暫時(shí)的沒(méi)收了某位同學(xué)的撲克。但嚴格的紀律并沒(méi)有持續多久。很快，老師也默許和放任了同學(xué)們在二樓的研發(fā)室大聲喧嘩，大打撲克。
我感到了厭倦;獨自走出研發(fā)室，來(lái)到一樓半(樓梯上)，透過(guò)車(chē)間一扇較小的窗來(lái)偷學(xué)車(chē)間里師傅操作機床的方法步驟。怎料到，僅僅不足五分鐘的時(shí)間，看完師傅調配完一桶切削液，就被發(fā)現了。師傅毫不領(lǐng)情的大聲斥責，并將我趕回了二樓。
實(shí)踐出真知，苦練強才能。很快，為期4周的金屬工藝學(xué)實(shí)習即將結束。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅明白了機械零件生產(chǎn)的主要過(guò)程，也基本能夠自主熟練的操作機床。多一分仔細，少一分驕傲;多一些執著(zhù)，少一些魯莽。愿謹慎治學(xué)的態(tài)度，能伴隨我今后的求學(xué)之路。最后，向本次金工實(shí)習的教師、師傅們，由衷的說(shuō)一聲，您們辛苦了。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
通過(guò)為期10天對酒店服務(wù)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和酒店各崗位服務(wù)技能的學(xué)習，使參加實(shí)習的學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展的趨勢，掌握必要的行業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)理論，熟悉并掌握酒店崗位服務(wù)標準與程序、酒店從業(yè)人員基本素質(zhì)與有效溝通技巧等，為順利今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習和走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容和崗位
通過(guò)此次的實(shí)習機會(huì )能夠幫助學(xué)生積累富有價(jià)值的社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習經(jīng)歷，增加見(jiàn)識著(zhù)名國際政治、經(jīng)濟人物的機會(huì )；將提供為期一周的專(zhuān)業(yè)技能和知識培訓，對實(shí)習生在實(shí)踐期間參與峰會(huì )活動(dòng)給予足夠的引導和幫助；實(shí)習結束后，給予每一名參與此次活動(dòng)接待表現合格的學(xué)生頒發(fā)《頂級國際會(huì )議參與證書(shū)》。對表現優(yōu)秀的學(xué)生，我們會(huì )考慮提供長(cháng)期的實(shí)習或者全職工作崗位。
主要為宴會(huì )服務(wù)員，負責晚宴、餐廳上菜、傳菜為客人提供餐飲服務(wù)。
實(shí)習崗位要求
身體健康，性格開(kāi)朗，待人友善；五官端正，舉止大方，溝通表達能力佳，有親和力； 具有基本的英文表達能力；富有團隊合作精神，具有積極的工作態(tài)度和學(xué)習精神。
三、實(shí)施步驟
與酒店成立教學(xué)實(shí)習領(lǐng)導小組，安排好酒店的指導教師，制定保障措施。
實(shí)習實(shí)施。學(xué)院、系、酒店和其他保障工作人員按照實(shí)習計劃實(shí)施實(shí)習工作。
效果評估與優(yōu)化。學(xué)院和酒店針對培訓內容及方式，對參加教學(xué)實(shí)習學(xué)生的反饋、評價(jià)與考核。
四、考核辦法
實(shí)習學(xué)生寫(xiě)出實(shí)習小結，實(shí)習單位和指導老師根據學(xué)生實(shí)習表現進(jìn)行考核鑒定，學(xué)生提交《廣州華夏職業(yè)學(xué)院教學(xué)實(shí)習成績(jì)考核鑒定表》。
保障措施
成立有實(shí)習單位領(lǐng)導、系領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師、輔導員組成的教學(xué)實(shí)習領(lǐng)導小組，其任務(wù)是負責教學(xué)實(shí)習工作的組織、領(lǐng)導工作，協(xié)調教學(xué)實(shí)習工作的相關(guān)事宜。
依托教學(xué)實(shí)習企業(yè)，選聘優(yōu)秀的企業(yè)指導教師，提供良好的教學(xué)環(huán)境和實(shí)踐資源，高質(zhì)量地完成教學(xué)實(shí)習工作。
選派實(shí)踐能力強而且教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任教學(xué)實(shí)習任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在測控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。
今年暑假，學(xué)院本來(lái)是組織我們去上海實(shí)習，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)計劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習基地。什么是測控技術(shù)與儀器？本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作？本專(zhuān)業(yè)前途如何？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習。本次生產(chǎn)實(shí)習由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。
三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習的好地方，本人正好想在實(shí)習之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。
本次實(shí)習預定是三個(gè)星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回！兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習，我們去過(guò)了xx設備有限公司、xx電氣有限公司、美的洗碗機公司、xx實(shí)業(yè)有限公司，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。
第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線(xiàn)四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧！當然還有其體制是否健全原因，社會(huì )保障是否完善原因！這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！xx空調設備有限公司7月1日，這是我們實(shí)習的第一天，我們來(lái)到了申菱，這是一家生產(chǎn)中央空調的廠(chǎng)家。來(lái)到該廠(chǎng)，該廠(chǎng)負責人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況。
在兩器車(chē)間，我們觀(guān)看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產(chǎn)過(guò)程，以及一些已經(jīng)記不清名字的機器的生產(chǎn)。在總裝車(chē)間，該廠(chǎng)負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個(gè)車(chē)間，我們已經(jīng)能夠看到完整的中央空調的雛形，在這個(gè)龐然大物中，用到了我們所學(xué)過(guò)各種各樣的知識，有傳感器了，有電子技術(shù)，精密機器制造等等。從xx公司生產(chǎn)車(chē)間，我們可以看到中國空調技術(shù)已經(jīng)基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進(jìn)口！在出廠(chǎng)檢驗車(chē)間，師傅為我們講解了產(chǎn)品檢驗的過(guò)程，并給我示范了檢驗是如何進(jìn)行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，那就是利用傳感器技術(shù)的安培表。在檢測中心。在與師傅的交流中，我們了解到產(chǎn)品檢測進(jìn)行的過(guò)程，以及相關(guān)的工作。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
轉眼間，四年額大學(xué)生活就要接近尾聲了，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著(zhù)老師的忠告，20xx年7月5日我有幸來(lái)到西安軟件服務(wù)外包學(xué)院進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習不僅重要更有其獨特性，正是通過(guò)實(shí)習，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當地運用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì )，漸漸地融入這個(gè)社會(huì )，實(shí)現我邁向社會(huì )獨立成長(cháng)的第一步。
在三個(gè)月里，所學(xué)知識的確有很多，java基礎，數據庫操作（oracle，mysql），SSH框架（hibernate，struts，spring），網(wǎng)頁(yè)設計jsp技術(shù)等，總之學(xué)到了很多曾經(jīng)陌生的技術(shù)。受益匪淺。
一、實(shí)習計劃
7月10日：簡(jiǎn)單地了解公司的基本情況，進(jìn)一步學(xué)習了java的基本知識。 7月11日—7月13日：學(xué)習java相關(guān)的編程環(huán)境和運行環(huán)境的材料，準備好有關(guān)的程序和工具。
7月14日-7月17日：學(xué)習系統運行環(huán)境及環(huán)境變量設置，并調試。
7月18日-7月26日：學(xué)習簡(jiǎn)單的java編程，做一個(gè)簡(jiǎn)單的登錄系統， 7月27日-7月29日：深入地學(xué)習java的編程技巧和編程思想。
7月30日-8月2日：學(xué)習了SQL Server的相關(guān)知識，為后面的工作做好準備工作。 8月3日-8月5日：進(jìn)行數據庫建立的學(xué)習和練習。包括表的建立，表之間的關(guān)系和優(yōu)化。
8月6日-8月10日：對登錄界面進(jìn)行美化，并著(zhù)手后臺的編碼工作。
8月11日-8月20日：依然是進(jìn)行后臺和各模塊功能編碼實(shí)現的學(xué)習和嘗試。并練習簡(jiǎn)單、常用的測試的方法。了解其重要性。
8月21日-9月10日：學(xué)習SSH框架。對設計代碼進(jìn)行簡(jiǎn)化。
9月11日-10月5日：利用所學(xué)完成個(gè)人項目。
二、實(shí)習目的
進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習，鞏固大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的
能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
三、實(shí)習內容
通過(guò)本次實(shí)習，應當對Java、SQL、Dreamweaver等達到熟練運用的地步，同時(shí)應該對Java語(yǔ)言及其應用有一個(gè)非常清晰、明了的認識。本次的實(shí)習內容主要包括：對登錄管理系統有一個(gè)初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實(shí)現什么功能；對SQL的基礎知識的理論學(xué)習；理論聯(lián)系實(shí)際對SQL進(jìn)行具體操作；學(xué)會(huì )用SQL建數據庫及所需表格的具體方法；理解連接SQL數據庫的語(yǔ)句及能正確的應用于實(shí)踐；完成簡(jiǎn)單的登錄系統；軟件初步測試。
四、實(shí)習總結
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地增加自己的競爭力。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑。
本次畢業(yè)實(shí)習我主要是做一個(gè)登錄系統，從中學(xué)習一下Java開(kāi)發(fā)和SQL的技術(shù)運用，因此選擇了石家莊志誠軟件公司。Java和SQLServer作為開(kāi)發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，下面是我學(xué)習兩周Java后對Java的一些認識。
Java語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)主要表現在簡(jiǎn)單、面向對象、多線(xiàn)程、分布性、體系結構中立、 安全性等方面。
1、Java語(yǔ)言是簡(jiǎn)單的
Java語(yǔ)言的語(yǔ)法與C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言很接近，使得大多數程序員很容易學(xué)習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強制類(lèi)型轉換。特別地，Java語(yǔ)言不使用指針，并提供了自動(dòng)的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂(yōu)。
2、Java語(yǔ)言是一個(gè)面向對象的
Java語(yǔ)言提供類(lèi)、接口和繼承等原語(yǔ)，為了簡(jiǎn)單起見(jiàn)，只支持類(lèi)之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類(lèi)與接口之間的實(shí)現機制（關(guān)鍵字為implements）。
Java語(yǔ)言全面支持動(dòng)態(tài)綁定，而C++ 語(yǔ)言只對虛函數使用動(dòng)態(tài)綁定�？傊�，Java語(yǔ)言是一個(gè)純的面向對象程序設計語(yǔ)言。
3、Java語(yǔ)言是分布式的
Java語(yǔ)言支持Internet應用的開(kāi)發(fā)，在基本的Java應用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò )應用編程接口（java.net），它提供了用于網(wǎng)絡(luò )應用編程的類(lèi)庫，包括URL、URLConnection、Socket、 ServerSocket等。Java的RMI(遠程方法激活)機制也是開(kāi)發(fā)分布式應用的重要手段。
4、Java語(yǔ)言是健壯的
Java的強類(lèi)型機制、異常處理、廢料的自動(dòng)收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。
5、Java語(yǔ)言是安全的
Java通常被用在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，為此，Java提供了一個(gè)安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語(yǔ)言具有的許多安全特性以外，Java對通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載的類(lèi)具有一個(gè)安全防范機制（類(lèi)ClassLoader），如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類(lèi)、字節代碼檢查，并提供安全管理機制（類(lèi)SecurityManager）讓Java應用設置安全哨兵。
6、Java語(yǔ)言是體系結構中立的
Java程序（后綴為java的文件）在Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節碼格式（后綴為class的文件）, 然后可以在實(shí)現這個(gè)Java平臺的任何系統中運行。這種途徑適合于異構的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和軟件的分發(fā)。
7、Java語(yǔ)言是可移植的
這種可移植性來(lái)源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個(gè)基本數據類(lèi)型的長(cháng)度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實(shí)現的，Java的運行環(huán)境是用ANSI C實(shí)現的。
8、Java是高性能的
與那些解釋型的高級腳本語(yǔ)言相比，Java的確是高性能的。事實(shí)上，Java的運行速度隨著(zhù)JIT(Just-In-Time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越接近于C++。
9、Java語(yǔ)言是多線(xiàn)程的
在Java語(yǔ)言中，線(xiàn)程是一種特殊的對象，它必須由Thread類(lèi)或其子（孫）類(lèi)來(lái)創(chuàng )建。通常有兩種方法來(lái)創(chuàng )建線(xiàn)程：其一，使用型構為T(mén)hread(Runnable) 的構造子將一
個(gè)實(shí)現了Runnable接口的對象包裝成一個(gè)線(xiàn)程，其二，從Thread類(lèi)派生出子類(lèi)并重寫(xiě)run方法，使用該子類(lèi)創(chuàng )建的對象即為線(xiàn)程。值得注意的是Thread類(lèi)已經(jīng)實(shí)現了Runnable接口，因此，任何一個(gè)線(xiàn)程均有它的run方法，而run方法中包含了線(xiàn)程所要運行的代碼。線(xiàn)程的活動(dòng)由一組方法來(lái)控制。 Java語(yǔ)言支持多個(gè)線(xiàn)程的同時(shí)執行，并提供多線(xiàn)程之間的同步機制（關(guān)鍵字為synchronized）。
10、Java語(yǔ)言是動(dòng)態(tài)的
Java語(yǔ)言的設計目標之一是適應于動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境。Java程序需要的類(lèi)能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運行環(huán)境，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)載入所需要的類(lèi)。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類(lèi)有一個(gè)運行時(shí)刻的表示，能進(jìn)行運行時(shí)刻的類(lèi)型檢查。
SQL Server
在該系統中，與Web服務(wù)器相連的數據庫采用的是大型關(guān)系數據庫管理系統
——SQL Server 20xx。它是基于客戶(hù)機/瀏覽機模式的數據庫管理系統；它支持ODBC、 ADO等技術(shù)的應用，可無(wú)縫的與Windows 20xx Server 和 IIS 集成，提供高效安全的 數據訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)；有利于整個(gè)系統管理規范化，使數據的完整性、安全性得到保證。
數據庫設計實(shí)際上主要是所要處理的數據的表示方法和存儲結構的設計。在采用數據庫技術(shù)之前，這些工作分散在應用程序中進(jìn)行；在采用數據庫技術(shù)之后，這些工作可以通過(guò)數據庫設計集中起來(lái)系統地進(jìn)行。
進(jìn)行數據庫設計的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數據庫要存入什么樣的數據。創(chuàng )建數據庫并不是僅僅為了存儲數據，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數據存儲什么數據外，還應考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據用戶(hù)提出的存取要求來(lái)設計數據模式和應用程序。
畢業(yè)實(shí)習雖然結束了但是給我的感觸很大。在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我。
實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì )繼續努力,完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.
站在時(shí)間的這一端倒回去看，三個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷教會(huì )我許許多多的東西，無(wú)論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。
認認真真做事，對自己負責。 用姜汝祥博士的話(huà)來(lái)說(shuō)就是： 從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行; 從服從型向主動(dòng)型轉變，積極主動(dòng)去執行; 從個(gè)體型向團隊型轉變，協(xié)同一致去執行; 從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行; 從封閉型向分享型轉變，開(kāi)放心態(tài)去執行。
總之，Java通過(guò)真實(shí)的項目，真實(shí)的開(kāi)發(fā)環(huán)境和開(kāi)發(fā)流程，指導學(xué)員去真正開(kāi)發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉，收獲真正的開(kāi)發(fā)能力。
有了真正的開(kāi)發(fā)能力，才能夠勝任企業(yè)的實(shí)際需要，才能夠找到高薪的好工作。這次培訓讓我得到了很大的提升，對以后找工作有了很大的信心。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7
金工實(shí)習報告
XX-XX學(xué)年上學(xué)期，我們在新迎校區工程實(shí)訓中心進(jìn)行了為期13周的金工實(shí)習。期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車(chē)、銑、刨、滾齒、數控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期，大家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在4小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了13周的實(shí)習。
實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)習每人都能按照圖紙要求做出一個(gè)工件；最辛苦的要數車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實(shí)習給我的體會(huì )是：
�、� 通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
�、� 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、� 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程當中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
�、� 培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實(shí)習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
在實(shí)習中，學(xué)校將各工種的實(shí)習內容如：結合制作榔頭，將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái)，使我們對機械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節有一個(gè)整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
�、� 在整個(gè)實(shí)習過(guò)程當中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
�、� 實(shí)訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的金工實(shí)習成績(jì)，實(shí)行綜合考評制度，實(shí)行平時(shí)成績(jì)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jì)+綜合考試成績(jì)=總成績(jì)，使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。
在各個(gè)工種的實(shí)習中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習內容，使得動(dòng)手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。
在實(shí)習期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我認為在數銑和數線(xiàn)這些科技含量相當高的實(shí)習項目中，應多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來(lái)的樂(lè )趣。
在焊接方面我覺(jué)得應該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設備，但我覺(jué)得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。
另外，我覺(jué)得我校的金工實(shí)習課應該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達到我們的目的。
實(shí)習期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長(cháng)，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。我覺(jué)得金工實(shí)習對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在。它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。13周的金工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇8
為期兩周的金工實(shí)習在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì )再有這樣的機會(huì )，在短短的時(shí)間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來(lái)的了。
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習，鍛煉的好機會(huì )！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多………
安全第一
在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的��！這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等�？粗�(zhù)那么復雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。
看完錄像后，我們在車(chē)間里，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識�？粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識，如果不掌握的話(huà)，不但會(huì )被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì )發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來(lái)認真，嚴肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習的兩周！
數控車(chē)床
我們實(shí)習的第一個(gè)工種就是數控車(chē)床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。數車(chē)980的編程要求非常高的，編錯一個(gè)符號就可能導致數車(chē)運行不了。編程對我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大難題。結果和同學(xué)研究了大半天，才拿出了一個(gè)可行的方案。
唉，這時(shí)候我才知道編程在應用中是多么重要，后悔自己當初沒(méi)有好好學(xué)以打下堅實(shí)的基礎。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”！
后來(lái)又學(xué)習了數控電火花加工，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機會(huì )，但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服！
難忘的車(chē)工
車(chē)工不是由數控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。
首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗。
我不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把球形的一角給削去了！我痛心不已，本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘��！無(wú)奈之下只好縮小圓球的半徑.這樣縮了幾次終于把一個(gè)勉強可以說(shuō)是圓球的零件車(chē)出來(lái)。最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習才能感受得到.
鑄造成型
接下來(lái)的工種是鑄造，聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
鑄造成型，可以說(shuō)完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細心加耐心了�？雌饋�(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開(kāi)箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復復的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因為你的一點(diǎn)點(diǎn)修補讓你前功盡棄！一整天下來(lái)盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì )不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。
在這短短兩周的時(shí)間內，我們還進(jìn)行了刨工，注塑擠塑，和熱處理等實(shí)習操作，都非常有趣。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué)，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來(lái)的發(fā)展也是受益良多的。
深刻的體驗
金工實(shí)習有苦也有樂(lè ).“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話(huà)用來(lái)形容我們的金工實(shí)習是再好不過(guò)了！經(jīng)過(guò)了車(chē)工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的金工實(shí)習課程。
【【精品】專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告8篇】相關(guān)文章：
【精品】學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告合集六篇01-01
土木專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告模板匯總6篇01-01
有關(guān)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文6篇01-01
有關(guān)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告模板五篇01-01
關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告8篇01-01
有關(guān)新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告四篇01-01
工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告集合8篇01-01
有關(guān)建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告三篇12-31