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教導處副主任述職報告

時(shí)間:2024-07-24 22:59:26 報告 我要投稿

教導處副主任述職報告范文

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,我們取得了不錯的成績(jì),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。來(lái)參考自己需要的述職報告吧!以下是小編為大家收集的教導處副主任述職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教導處副主任述職報告范文

  教導處副主任述職報告1

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!隨著(zhù)時(shí)光的靜靜流逝,20XX—20XX學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于20XX年8月服從組織安排,從華陽(yáng)中心校調入華陽(yáng)四小,任教導處副主任。一學(xué)期來(lái),我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學(xué)校開(kāi)學(xué)初行政會(huì )研究,我負責學(xué)校教學(xué)流程的管理,分管綜合學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科,負責學(xué)校對外宣傳報道工作。一學(xué)期來(lái),本人在學(xué)校領(lǐng)導的幫助和指導下,較平穩、有序地推進(jìn)了各項工作的開(kāi)展。下面將本人一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習情況向各位領(lǐng)導、老師做一匯報,不到之處,敬請批評、指正。

  一、創(chuàng )新思路,踏實(shí)工作

  本學(xué)期教導處細化了對教學(xué)流程的管理,對相關(guān)調研和檢查進(jìn)行了改革。

  1、改變“六認真”檢查形式,在統查的基礎上增加了“個(gè)體調研”,細化了檢查的內容,凸顯實(shí)效性;

  2、優(yōu)化“推門(mén)課”調研,強調調研的保密性,以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的,指導課堂教學(xué)管理;

  3、設立“每周課堂常規檢查”制度,檢查內容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節,改善課堂教學(xué)軟環(huán)境;

  4、規范集體備課,統一集體備課模式,讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來(lái),讓融匯眾家智慧的課案成為精品;

  5、加大了綜合學(xué)科管理力度,將綜合學(xué)科納入“六認真”、“推門(mén)課”和“每周課堂常規檢查”,有效地促進(jìn)了教師更加認真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。

  本學(xué)期學(xué)校強化了對外宣傳的力度,力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止2110年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇,并在鎮江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過(guò)相關(guān)教育媒介的宣傳,提升了我校的社會(huì )知名度,宣揚了我校的腰鼓特色建設。

  二、虛心學(xué)習,夯實(shí)基礎

  作為一名年輕的教學(xué)工作者,本人積極、主動(dòng)地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”,學(xué)習管理方法,求取教書(shū)育人的“真經(jīng)”。我深知,提升自身教書(shū)育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線(xiàn)”。一學(xué)期來(lái),本人認真鉆研教材,搶抓時(shí)機輔導“暫差生”,力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實(shí)基礎,我自費訂閱了《教育文摘周報》,擴展視野、提高理論素養。教科研方面,本學(xué)期,一篇論文獲“行知杯”二等獎,一篇獲“師陶杯”三等獎,一篇獲鎮江市第十七屆教科研論文一等獎。

  時(shí)間的.指針指向了20XX年,回望過(guò)去的這一學(xué)期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強,很多措施形式大于內容,部分檢查后續配套措施沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn);宣傳報道層次不高,文章內容單一,思想深度不夠,價(jià)值性不強。面對成功的經(jīng)驗,我唯有堅守、創(chuàng )新;發(fā)現缺失不足,我必當認真剖析、改良!傲ΡM不知熱,但惜夏日長(cháng)”,在未來(lái)日子里我將積極主動(dòng)、創(chuàng )造性的開(kāi)展教育教學(xué)管理的各項工作,遇事多思考,主動(dòng)求教。為譜寫(xiě)壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。

  謝謝大家!

  教導處副主任述職報告2

  時(shí)光飛逝,一轉眼一個(gè)學(xué)年又要結束了;仡欁约罕緦W(xué)年的工作,最深的體會(huì )就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續擔任副教導主任一職,分管學(xué)校數學(xué)、音體美教研工作、宣傳報道工作,圖書(shū)室管理工作,學(xué)校鄉村少年宮管理工作,并擔任六(2)班數學(xué)教學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,F將有關(guān)工作作述職報告如下:

  一、政治思想方面

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來(lái)約束自己。

  二、教育教學(xué)工作

  本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔,注重學(xué)生學(xué)習能力和數學(xué)素養的提高。在這一年的任教中,對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不

  做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。在全國小學(xué)生數學(xué)希望杯競賽中我班的兩名學(xué)生獲國家級三等獎,一名學(xué)生或包頭市級二等獎。

  三、管理工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

 。ㄒ唬┙虅(wù)工作

  教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細心。

  1、協(xié)助教學(xué)校長(cháng)完成教導處課程安排、總課程表、班級課程表及教師任課表的安排、通知和發(fā)放工作。

  2、繼續加強教育教學(xué)常規管理,做好教師上課、候課,教師備課情況、學(xué)生作業(yè)的檢查工作。

  3、本學(xué)年各種會(huì )議和教師病事假較多,我能細心做好平時(shí)調課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調、代課、會(huì )議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。確保學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利開(kāi)展。

  4、每周定期開(kāi)展一次教學(xué)教研活動(dòng),積極開(kāi)展單元集體備課、教材分析活動(dòng),組織好教研聽(tīng)評課,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,保證每位教師都能深入參與活動(dòng)。

  5、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學(xué)習各科新課程理念。

  6、全力幫助青年教師參加各級各類(lèi)比賽,積極組織青年教師參加交互式白板培訓、微課制作培訓,保質(zhì)保量完成了“一師一優(yōu)”網(wǎng)上曬課活動(dòng)等。

  7、完成了本年度區級十三五課題《小學(xué)中高年級課堂教學(xué)中少教多學(xué)的方法研究》的申報工作。

  8、繼續加大力度嚴抓經(jīng)典誦讀、寫(xiě)字校本課程的上課情況,完成數學(xué)校本課程的編寫(xiě),對數學(xué)校本課程的使用情況進(jìn)行監控和管理。

  9、認真組織開(kāi)展全國希望杯知識競賽、能力測評和知識競賽活動(dòng)。

  10、協(xié)助開(kāi)展陽(yáng)光教育“最佳寫(xiě)字之美”、“最佳作業(yè)設計之美”教師評選活動(dòng)。

 。ǘ┬麄鞴ぷ

  對教導處舉辦的各項教育教學(xué)活動(dòng)及時(shí)宣傳和報道,定期向宣傳科發(fā)送學(xué)校宣傳工作月報表,向初教科定期發(fā)送教育教學(xué)月報表,按時(shí)匯總學(xué)校宣傳月報及微信月報的.數量并按時(shí)上報。

 。ㄈ┥倌陮m工作

  本學(xué)期安排了少年宮活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),對11個(gè)活動(dòng)教室的參與人員進(jìn)行分配,確保二到五年級的每一位學(xué)生都能參與自己喜歡的活動(dòng)。制作了少年宮活動(dòng)的考勤記錄表,設計了少年宮活動(dòng)的學(xué)期教學(xué)計劃、月教學(xué)計劃及教案,在學(xué)期前要求每一位輔導員老師認真填寫(xiě),有準備上課。對每一次的上課情況做認

  真的記錄,多次組織輔導員老師召開(kāi)階段性工作會(huì )議,表?yè)P優(yōu)點(diǎn),整改不足。

  四、工作反思

  1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

  2、缺乏創(chuàng )新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原來(lái)的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,沒(méi)有針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。

  五、今后的努力方向:

  1、不斷學(xué)習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

  2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。

  3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),向課堂要效率。

  作為教導處副主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。在未來(lái)的一年里,我將率先垂范,努力工作,再譜教育人生新的華章。

  教導處副主任述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:

  大家好!

  我叫xxx,今年**歲,本科學(xué)歷,中共黨員。**年競聘了教導處副主任,兩年來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨圓滿(mǎn)的完成了任職期間的各項任務(wù),現對自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結。

  兩年來(lái)?yè)谓虒幐敝魅,抓初二年級的教學(xué)管理,做一個(gè)班的班主任,教一個(gè)班的語(yǔ)文課。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手,大膽探索,不斷進(jìn)取,教學(xué)成績(jì)在歷次的統考中均名列前茅,并連續3個(gè)學(xué)期及格率達百分之百。在教學(xué)的同時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣的培養,提倡大語(yǔ)文觀(guān)念,教研教改成果顯著(zhù)。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,并多次為縣市現場(chǎng)會(huì )提供優(yōu)質(zhì)課,參與研究的網(wǎng)絡(luò )資源的開(kāi)發(fā)與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎,并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人”及“教壇新秀”稱(chēng)號,**年*月獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號。

  結合本人工作實(shí)際及工作成績(jì),我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個(gè)必備條件:

  第一、堅韌的求是精神。

  我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣,而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒,因為我心中永遠激蕩著(zhù)剛剛踏上講臺的誓言:“既然選擇了為人師,就選擇了付出,選擇了汗水,我會(huì )努力因為我無(wú)悔”。艱苦的教學(xué)之余,我憑著(zhù)堅韌的毅力于**年*月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程,并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,青春的豪氣譜寫(xiě)了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)“每一個(gè)生活在這里的師生,走進(jìn)校門(mén)當刻苦學(xué)習,立志成材,不負人民重托”就讓我信心大增,它激勵著(zhù)我不斷走向成熟。3年了,學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好,但我摯著(zhù)的追求始終不改,只為心中一句話(huà):“我是教師”。

  第二、大膽的創(chuàng )新意識。

  作為一名青年教師,不惟書(shū),不惟上,敢于向傳統挑戰,在語(yǔ)文授課上,著(zhù)手實(shí)施大語(yǔ)文工程,拋開(kāi)了傳統的課本限制,重點(diǎn)培養學(xué)生的學(xué)習習慣和語(yǔ)文修養。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用,將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,就獲得了二等獎的好成績(jì)。所承擔的研究性學(xué)習的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習方式入手,通過(guò)給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會(huì ),培養了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式,現已舉辦過(guò)幾次公開(kāi)課,效果較好。在這些實(shí)驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng )新作品分獲市三等獎,縣一等獎的.好成績(jì)。

  第三、良好的師德修養。

  本人堅持學(xué)高為師,品正為范,工作以校為家,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,做家訪(fǎng)。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮的所有村莊。在去年的教師節征文比賽中,獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉?lèi)?ài)在我最喜愛(ài)的老師中寫(xiě)到:“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,批作業(yè)。有他的關(guān)懷,草木縱然搖擺,山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲!睅煹驴己诉B續列優(yōu)秀等級。

  第四、獨特的管理經(jīng)驗。

  我一直擔任班主任工作,且積極參與年級的總結出勤等管理工作。對于當前學(xué)生成長(cháng)規律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,各部門(mén)領(lǐng)導和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,為自己創(chuàng )造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時(shí),與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價(jià)方案把學(xué)生評價(jià)多元化,體系化,讓他們找到自己的閃光點(diǎn),增強了進(jìn)取精神,效果良好。

  第五、醇厚的人格魅力。

  一個(gè)真正的管理者,應該是一個(gè)人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個(gè)體存在。其方式應該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助,失道寡助”的處世思想,“己所不欲勿使于人”的處事方法,“行百里者,半九十”的進(jìn)取精神,“不以物喜,不以已悲”的曠達胸襟。著(zhù)名電視主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)問(wèn)!痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,再成為一名優(yōu)秀的教師,最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,我會(huì )不斷前進(jìn),以我的真摯、寬容、愛(ài)心、溫情的人性善待每一個(gè)人。

  鑒于以上因素,我認為我已經(jīng)具備了從事教導副主任工作的實(shí)力,并且一旦競聘成功,我將認真履行教導副主任的工作職責,切實(shí)做好年級管理工作。 第一:教師管理。

  一是要做好教師師德建設工作。這是教師履行教師職責,為人師表,教書(shū)育人的核心與根本。配合《公民道德建設綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,從正面加大學(xué)習的力度;同時(shí)把領(lǐng)導評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長(cháng)納入教師師德考核。通過(guò)正面學(xué)習和監督約束的加強,讓我們的教師不但在校園內,而且在校園外也要樹(shù)立“無(wú)私奉獻,敬業(yè)愛(ài)崗”的教師形象。

  二是提高教師知名度。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,改革教法用先進(jìn)的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)培養具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結合,點(diǎn)上突破,面上推廣等形式。讓教師走出校園,爭創(chuàng )名師。按照音體美,政治、語(yǔ)文、英語(yǔ),數理化史地生開(kāi)展三期工程,爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開(kāi)花。

  教導處副主任述職報告4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  首先,感謝校領(lǐng)導和老師給予我這次展示自我的機會(huì )。今天,我參加競選的是教導處副主任一職,作為官莊小學(xué)的一名年輕教師,本著(zhù)鍛煉、提高的目的,參與這次活動(dòng),大膽的走上了競聘的舞臺,因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身更是一種財富的積累。不管怎樣,我都會(huì )珍惜這次經(jīng)歷。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具備以下優(yōu)勢:

  第一:我具有正直的人品、良好的修養以及良好的工作作風(fēng)。

  在工作作風(fēng)中,我能吃苦耐勞,認真負責。別人不愿做的事我來(lái)做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不假公濟私,與人爭名奪利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做,從不無(wú)故推諉。

  第二:具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質(zhì)和能力。識大體,顧大局,處理問(wèn)題較為周全,工作認真負責。具有團結同志,正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養;做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。第三:具有較好的計算機操作及文字處理能力。

  第四:具有一定的教育科研能力。通過(guò)三年的研究生生活,我具有了一定的科研能力,發(fā)表論文數篇,并獲得魯東大學(xué)科研一等獎,所寫(xiě)畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀碩士論文。

  下面我想談一談對所競聘崗位的認識和上崗后的工作設想:

  1、積極為領(lǐng)導獻計,獻策,認真領(lǐng)悟學(xué)校領(lǐng)導的'辦學(xué)思想,服從大局,維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做好主任的參謀與助手,踏踏實(shí)實(shí)的工作。

  2、立足本職,服務(wù)大家。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,積極傾聽(tīng)大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù)。

  3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。

  4、認真落實(shí)各項課改措施,扎實(shí)穩妥的推進(jìn)新課程改革。

  今天我以一顆平常心參與競聘,如果競聘成功,是大家的厚愛(ài)與鼓勵,我一定以實(shí)際行動(dòng)證明你們的選擇沒(méi)有錯!

  有不當之處,望各位領(lǐng)導和老師批評指教,最后,祝愿我們官莊小學(xué)明天會(huì )更好,祝大家工作順利,身體健康!謝謝大家!

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