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大學(xué)生調研報告心得體會(huì )（通用15篇）
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生調研報告心得體會(huì )（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生調研報告心得體會(huì )1
作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì )到了很多在學(xué)校里體會(huì )不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì )了解到他人的心境和思想，你才會(huì )擁有更多的感悟。人總是生活在學(xué)習之中，而學(xué)習又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。
社會(huì )上學(xué)到的東西是社會(huì )人實(shí)踐的結果不在是書(shū)本。離開(kāi)學(xué)校的生活有我們想象不到的精彩也有我們想象不到的艱辛。在這暑假結束在即我想了很多，思考我在學(xué)校的生活思考在社會(huì )上學(xué)到的事情。思考的目的就在于從每一個(gè)得與失中發(fā)現事物的內在聯(lián)系和存在的意義，而不是去怨人。這個(gè)暑期是我人生中的一段時(shí)間，而這個(gè)暑期的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。在這之中，我所學(xué)到的和我所認識到的不只只是這些，還有更多的我說(shuō)不出或我還沒(méi)認識到。我想，這就是一個(gè)過(guò)程，所有的一切相關(guān)聯(lián)著(zhù)，而又各自成為主體，它們等待著(zhù)我去發(fā)現，我也會(huì )一直去尋找。大學(xué)是一個(gè)特殊的場(chǎng)所。對于我們大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我們在求學(xué)道路上的最后一站，而社會(huì )是我們獨立生存的開(kāi)始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書(shū)本
知識，也得學(xué)習融入社會(huì )。而兼職則是學(xué)習融入社會(huì )和探索人生的一個(gè)重要途徑。如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗其個(gè)人價(jià)值的唯一標準；一個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐就是檢驗其個(gè)人社會(huì )價(jià)值的唯一標準。這個(gè)暑期兼職，對我來(lái)說(shuō)不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐了。
從大一開(kāi)始，我就做過(guò)很多兼職工作。這包括校內和校外兼職，例如推銷(xiāo)員、財務(wù)發(fā)布會(huì )員、市場(chǎng)調查員、亞歐博覽會(huì )志愿者、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的`經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負擔。這個(gè)暑假我做了兩個(gè)個(gè)兼職，第一個(gè)兼職實(shí)在停車(chē)場(chǎng)收費，這個(gè)工作沒(méi)有什么考驗性，就是要記住，常婷車(chē)，與不常停車(chē)。在短時(shí)間內記住大量的車(chē)牌號碼。記住什么樣的車(chē)子要收費什么樣的車(chē)直接放行，該收費的車(chē)子要記得收費，最主要的是看不同的車(chē)主要有不同態(tài)度，有的車(chē)主很好說(shuō)話(huà)，大多數的客人還是比較好的能夠主動(dòng)交過(guò)費但有些客人就沒(méi)那么客氣了，有的客人會(huì )故意給你找麻煩，給你算時(shí)間帳想少繳費，記住車(chē)牌號碼，來(lái)車(chē)時(shí)快而不亂，對待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。另外一份工作是自己和同學(xué)在塊做招工工作。說(shuō)白了就是給勞務(wù)公司幫忙，暑期來(lái)臨大多數的學(xué)生都會(huì )去做做兼職什么的，既是一種體驗也能為自己賺點(diǎn)生活費，同時(shí)這期間社會(huì )上的電子廠(chǎng)食品廠(chǎng)都會(huì )大量的招聘暑假工讓他們來(lái)為自己的產(chǎn)品做一些包裝工作，我們正好利用這段時(shí)間在網(wǎng)上招聘一些有意愿去電子廠(chǎng)食品廠(chǎng)工作的暑期學(xué)生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時(shí)間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話(huà)，要為打電話(huà)來(lái)的同學(xué)一遍一遍的介紹工作內容育情況，那幾天真是說(shuō)話(huà)說(shuō)得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時(shí)候不也是這樣嗎！肯定要了解清楚才愿意工作呀！最后工作結束是勞務(wù)公司與我們結賬時(shí)雖然沒(méi)有當時(shí)想想的能賺的錢(qián)多。但我自己感覺(jué)自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠(chǎng)去工作，我們講好我們該給員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對別人負責才能得到別人的認可，另外在家里自己還嘗試做了個(gè)小生意，賣(mài)花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買(mǎi)呢？和妹妹一起拔花生挖出來(lái)帶到市場(chǎng)找了個(gè)賣(mài)菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個(gè)小位置，開(kāi)始我們的活動(dòng)，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計算比較慢，就有我妹妹來(lái)做，我就負責喊和賣(mài)，別人賣(mài)8元一斤，我們比他們便宜些，賣(mài)7元一斤，呵呵，不一會(huì )我們的就賣(mài)完了，看著(zhù)我們自己掙的錢(qián)心特別開(kāi)心，這也是我的一種生活體驗。
雖然這次社會(huì )實(shí)踐不是很長(cháng)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì )讓我受益終生。工作的時(shí)候要專(zhuān)心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。
自己的努力一定會(huì )得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jì)，這是領(lǐng)導最關(guān)心的。不管做什么事情，即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事。所謂細節決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會(huì )生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來(lái)時(shí)不至于手足無(wú)措。
大學(xué)生調研報告心得體會(huì )2
在這個(gè)寒假里，我對重慶市戶(hù)籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì )的公民，也作為一名當代的大學(xué)生，需要了解我國國情和國家制度，為以后為我國做出貢獻打好基礎。這次調研給了我這個(gè)機會(huì )，讓我了解到我市的戶(hù)籍制度改革開(kāi)局不錯，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢良好。轉戶(hù)人口無(wú)論從年齡段、區域分布和產(chǎn)業(yè)布局來(lái)看，和原來(lái)的設想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達到的目標認為還是不太符合理想的這種現狀、戶(hù)籍制度改革的影響力和戶(hù)籍制度改革所存在的問(wèn)題，看到了我戶(hù)籍制度改革給我們國家帶來(lái)的未來(lái)。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養綜合型人才的重要途徑，社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、理論與實(shí)踐相結合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認識社會(huì )、了解社會(huì )、步入社會(huì )打好良好的基礎。社會(huì )是一所更能鍛煉人的`各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì )中的價(jià)值。在這次調查中，我主要是通過(guò)問(wèn)卷調查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶(hù)籍制度和從20XX年開(kāi)始的改革的戶(hù)籍制度，兩者作對比，進(jìn)行分析解剖，得出結論，并提出建議。古話(huà)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”問(wèn)卷調查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)。通過(guò)這次對重慶市戶(hù)籍制度改革情況的調查了解，讓我對我國的國家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習打好一定的基礎。
這次的調研，讓我學(xué)會(huì )了許多。首先，在設計問(wèn)卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問(wèn)題要有針對性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過(guò)于單一等。然后，是自己的性格問(wèn)題了，不要過(guò)于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問(wèn)，并要找到能說(shuō)服他們理由讓他們做問(wèn)卷，態(tài)度要好，講話(huà)要大聲，不要扭扭捏捏，說(shuō)話(huà)小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調研結果的時(shí)候要客觀(guān)公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀(guān)思想去考慮理解，出現問(wèn)題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達意思東西，不要光憑文字去對比兩者的不同，要通過(guò)各種通道獲取圖表來(lái)幫助我們來(lái)分析，找出原因，并結合當前我國實(shí)際水平和未來(lái)前景，提出合理化的建議。這次調研讓我體會(huì )到了一份調研報告的來(lái)之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識并多多了解國家時(shí)事，為自己的未來(lái)和能更報效國家打好基石。
大學(xué)生調研報告心得體會(huì )3
做問(wèn)卷調查，剛開(kāi)始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設計到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析，還有最后的報告總結。一張小小的問(wèn)卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了我們多少的汗水。
首先我們組成了一個(gè)十六人的團隊，針對大學(xué)生對思想政治理論課的認知進(jìn)行調查。首先第一小組的同學(xué)通過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間精心設計了《大學(xué)生多思想政治理論課的認知調查》的調查問(wèn)卷。然后由第二小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問(wèn)卷準備針對學(xué)校不同年級的100個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機抽樣調查。每天晚上他們就分工合作，到同學(xué)們的寢室，自習室與室外，進(jìn)行面對面的問(wèn)卷調查，真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)他們的努力完成了。通過(guò)整合，只收回了95份調查問(wèn)卷。這樣數據分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的，每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對數據的分析結果以及最后的感想，然后由組長(cháng)修改，整合。終于，他們的辛勤和智慧的結晶一份數據分析結果出來(lái)了。
可以說(shuō)最后的報告是最難做的了，這樣的重擔也就落在我們第四組的同學(xué)身上了，而作為小組組長(cháng)的'我來(lái)說(shuō)壓力就更大了。為了能更好的做好這次問(wèn)卷調查的分析報告，我和組員們把問(wèn)卷的題目全部仔細看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義，然后把數據總結和分析又認真的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下，用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調查報告寫(xiě)出來(lái)了。擔心內容還會(huì )有些差錯，我就把報告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。經(jīng)過(guò)我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結報告。
這是一次深刻的經(jīng)歷，它讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這樣的學(xué)習經(jīng)歷要比只學(xué)習書(shū)本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實(shí)際更具體，相信也會(huì )對我們以后的工作有很大的幫助。
大學(xué)生調研報告心得體會(huì )4
只要擺正心態(tài)，始終保持理性的思考，透過(guò)現象看到事物的本質(zhì)，學(xué)會(huì )在忍耐中堅持，才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。
隨著(zhù)我國社會(huì )主義新農村建設的深入，農民的思想觀(guān)念正在發(fā)生深刻變化，一些群眾中也出現了公德缺失、是非觀(guān)念模糊、價(jià)值觀(guān)變異等不容忽視的問(wèn)題。加強農村文化建設，既是當前農村實(shí)現持續健康科學(xué)發(fā)展的必然要求，也是構建農村和諧社會(huì )的有機組成部分。農村原有的文化資源本來(lái)就嚴重不足，特別在鄉鎮以下的農村基層文化基礎設施、文化活動(dòng)、文化教育更為貧乏，需要填補這方面的短缺；很多傳統的、落后的、腐朽的文化在很大程度上已經(jīng)解體或走向消亡，適應新時(shí)期的文化還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，農村更急需大力發(fā)展社會(huì )主義新文化。因此，從社會(huì )轉型的角度看，加強農村文化建設是順應歷史發(fā)展和以人為本的社會(huì )發(fā)展的必然要求。
《中共中央、國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的若干意見(jiàn)》中，對發(fā)展農村文化提出了明確的要求，指出建設社會(huì )主義新農村是我國現代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)。隨后，中共中央辦公室、國務(wù)院辦公室下達的重要文件《關(guān)于進(jìn)一步加強農村文化建設的意見(jiàn)》，也明確指出：構建農村公共文化服務(wù)體系，為廣大農民提供完善的文化服務(wù)，不斷滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)的文化需求，是時(shí)代賦予文化工作者義不容辭的神圣使命。
黨的十七大報告指出，要堅持社會(huì )主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，興起社會(huì )主義文化建設新高潮；要堅持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權益的主要途徑，加大投入力度，加強社區和鄉村文化設施建設。報告中這些重要論述為社會(huì )主義新農村文化建設指明了前進(jìn)方向，奠定了政策基礎。
從實(shí)踐活動(dòng)的調研成果來(lái)看，實(shí)踐團根據實(shí)踐所得的多方數據，分逐步提煉出一套基本符合基層文化建設要求和居民文化需求的理想模式。
調研的根本目的是服務(wù)，服務(wù)也是檢驗調研成果的'最佳方式。隊員們根據前期調研所得的數據，總結先進(jìn)經(jīng)驗，提煉建設模式，最終編寫(xiě)了份基層服務(wù)活動(dòng)策劃書(shū)，并成功開(kāi)展了一系列的相關(guān)活動(dòng)。形式多樣、內容豐富的各個(gè)活動(dòng)帶來(lái)了居民們的熱情參與，這讓在場(chǎng)的隊員們真切感受到基層文化在文化建設全局中起到的必要作用和對整個(gè)文化建設的指導價(jià)值。
踐團從實(shí)踐地基本情況出發(fā)，采取了挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)、與負責人面對面訪(fǎng)談、大范圍發(fā)放調查問(wèn)卷、親身體驗文化創(chuàng )建活動(dòng)等多種形式，力求全方位、深層次地把握新基層文化創(chuàng )建情況。同時(shí)，形式上的多樣化也為隊員廣泛接觸社會(huì )、鍛煉溝通交際能力提供了實(shí)踐途徑。
此次實(shí)踐活動(dòng)緊密?chē)@“基層公共文化服務(wù)體系建設”這一主線(xiàn)，大致可概括為三個(gè)階段，其分別以“新農村文化大院”、“社區文化中心”、“文化管理部門(mén)”為實(shí)踐主體，內容涵蓋舊村改造下的新農村文化建設、城鄉文化需求差異及建設現狀、基層文化創(chuàng )建模式探索三個(gè)部分。
在針對新農村文化的調研實(shí)踐活動(dòng)中，隊員們先后走訪(fǎng)了正處于文化大院建設初期和中期的兩個(gè)典型村—香坊村和楊程村，將參觀(guān)學(xué)習與專(zhuān)題訪(fǎng)談相結合。
實(shí)踐成果的獲得離不開(kāi)實(shí)地的走訪(fǎng)調研，而這都離不開(kāi)調查問(wèn)卷所得數據反映出的眾多現象和問(wèn)題。編寫(xiě)、發(fā)放、回收、整理、分析，每份調查問(wèn)卷都力保其真實(shí)性與代表性，隊員們奔波于街道社區、村間小巷，在忙碌中收獲更多的是受訪(fǎng)者的支持與理解，問(wèn)卷調研任務(wù)的成功完成的欣慰與滿(mǎn)足。
在實(shí)踐中成長(cháng)，在成長(cháng)中實(shí)踐，實(shí)踐團全體隊員用自我的熱情與執著(zhù)，走過(guò)了一段艱辛而精彩的實(shí)踐旅途。疲憊過(guò)，猶豫過(guò)，“痛苦著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)”，我們攜手走過(guò)了這個(gè)完美的夏天，在屬于自己的知識田野中開(kāi)辟了另一塊嶄新的天地！
大學(xué)生調研報告心得體會(huì )5
一、背景：
互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展，使電子商務(wù)迅速普及。憑借互聯(lián)網(wǎng)無(wú)地域限制的優(yōu)勢，消除了產(chǎn)品、服務(wù)供應商和需求者之間地點(diǎn)與距離相關(guān)的障礙，我國經(jīng)濟正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術(shù)為基礎的新經(jīng)濟。
現在越來(lái)越多的人為了方便節約時(shí)間，網(wǎng)上購物越來(lái)越貼近人們的生活b2c、c2c模式在降低運營(yíng)成本、方便快捷等方面的.優(yōu)勢，大大降低了企業(yè)和個(gè)人的行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻，一時(shí)間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現。網(wǎng)絡(luò )購物的興起，正悄然改變著(zhù)社會(huì )的商業(yè)結構和生活方式。，由于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )比較多，所以我們對大學(xué)生網(wǎng)上購物進(jìn)行調查。
二、調查目的：
對大學(xué)生網(wǎng)上購物的調查，以便了解大學(xué)生在網(wǎng)上購物的情況與需要，此次調查網(wǎng)絡(luò )購物作為一種新興的信息載體，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來(lái)愈多的大學(xué)生的青睞。
三、調查對象和方法
1、調查對象：本次調查以一個(gè)班級為總體，為了能全面反映在校大學(xué)生的上網(wǎng)購物狀況，使其更加接近大學(xué)生群體上網(wǎng)購物現象的真實(shí)情況。
2、資料收集方法：采用問(wèn)卷調查方法調查。向一個(gè)班級發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物問(wèn)卷調查》主要了學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況本次調查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷43份，回收問(wèn)卷36份，有效率84%。
四、調查報告總結與建議
通過(guò)上述的調查報告，說(shuō)明大多數大學(xué)生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間，現在大多數主要還是依靠傳統的購買(mǎi)方式，有在網(wǎng)上購物的大都是追求新奇與有特性的產(chǎn)品，他們的需求具有差異性，追求購買(mǎi)過(guò)程的方便與享受，具有交叉性，一般是比較理性的消費，但阻礙他們的只要是網(wǎng)上售后服務(wù)的問(wèn)題與貨物的質(zhì)量，與貨物配送問(wèn)題。
針對以上的總結我們也對廠(chǎng)商門(mén)提出一些的建議，要加強網(wǎng)絡(luò )安全的服務(wù)，要監督好網(wǎng)上商品質(zhì)量，保證消費者買(mǎi)到的是貨真價(jià)實(shí)的商品，這樣他們在購買(mǎi)后心里才不會(huì )與預期的落差相差很大。
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