小學(xué)校長(cháng)年終述職報告(精選5篇)
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,回首這段時(shí)間的工作歷程,我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng),需要認真地為此寫(xiě)一份述職報告。相信大家又在為寫(xiě)述職報告犯愁了吧!下面是小編收集整理的小學(xué)校長(cháng)年終述職報告(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)校長(cháng)年終述職報告1
從19xx年工作到現在,xx年了。對于我這樣一位普通的教育人而言,20xx太不簡(jiǎn)單了,是我從教及擔任校長(cháng)以來(lái),最艱難、最不安、最煎熬的一年。但越是這樣,這一年過(guò)來(lái)了,越顯得無(wú)比珍惜,無(wú)比幸福。我用幾個(gè)最來(lái)表達我一年的感受,也權當是自我回顧:
一、最值得自己驕傲的事——行小百年校慶
行知小學(xué)建校百年,是從去年下半年開(kāi)始籌備的。如此大型的活動(dòng),對于我而言全是挑戰,更何況遇上了當下整個(gè)社會(huì )大環(huán)境。為什么值得自己驕傲?因為我感覺(jué)到,在非常時(shí)期舉辦這樣的活動(dòng)是需要非常勇氣和智慧去運作的。我們向企業(yè)籌集了五十多萬(wàn)資金,采用項目捐贈形式,全部用于校園文化建設;我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類(lèi)別的校友擔當嘉賓,青年教師做訪(fǎng)談、談感受,良性的互動(dòng)促成了青年教師價(jià)值觀(guān)的形成,也表達了我們的訴求:行行出狀元,不以職位高下看人;我們開(kāi)創(chuàng )了校慶互動(dòng)新模式,通過(guò)情景劇式的文藝展演,家長(cháng)、學(xué)生、教師全程參與,并且采用社團現場(chǎng)義賣(mài)的形式,全校師生和嘉賓參與,互動(dòng)成為了校園最美好的音符。
二、最難以忘卻的事——48期的學(xué)友們
我為什么把這些學(xué)友放到我的述職內,成為最難忘卻的事,那是有原因的。二年前的四月,北師大迎來(lái)了全國各個(gè)省的60多名校長(cháng),一個(gè)月的培訓建立了深厚的感情。本著(zhù)強化聯(lián)絡(luò ),共同進(jìn)步的原則,培訓結束后,這個(gè)班相繼開(kāi)展了多次聯(lián)盟論壇。今年上半年,來(lái)自10多個(gè)省16所學(xué)友學(xué)校的20多名嘉賓來(lái)到行知小學(xué),參加第xx屆聯(lián)盟論壇,并且熱情參與學(xué)校的百年校慶。當時(shí),教育部小學(xué)校長(cháng)培訓中心也發(fā)來(lái)賀信,專(zhuān)門(mén)祝福。天南海北學(xué)友情,讓我們感受到了這些校長(cháng)們對教育的熱忱,感受到了人與人之間彼此珍視的美好!
三、最美好的成長(cháng)——在埭小的161天
從行知調任到埭小,我完成了工作以來(lái)的第一次轉戰。古人語(yǔ)“行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)”,人是需要適當走動(dòng)的,來(lái)這里我真心感受到了這句話(huà)的意義。之前,我是一直在一個(gè)學(xué)校,習慣了那樣的工作路徑,也不太思考創(chuàng )新,而且自己又身兼校長(cháng)書(shū)記,事務(wù)一大堆,學(xué)習思考變得更少了。來(lái)到我們埭小,在我們班子徐書(shū)記、杜校、于校以及老張的支持鼓勵下,在全體行政人員的關(guān)心理解下,我學(xué)到了如何更加緊密的發(fā)揮團隊智慧,如何立足長(cháng)遠,逐步推進(jìn)學(xué)校改革。食堂改革、校園建設、文化創(chuàng )建、制度建設、金點(diǎn)子征集、向陽(yáng)花開(kāi)舞臺……都凝聚著(zhù)行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規模如此之大的學(xué)校聚合成一個(gè)團隊,靠得住、響當當的隊伍怎么形成,行政班子是關(guān)鍵,教師是核心。只有教師發(fā)展了,孩子才能成長(cháng),學(xué)校才能進(jìn)步,這是我們班子成員的共同的信念。
四、最溫暖的時(shí)刻——11.15的日子
這個(gè)日子很特別,因為我們二個(gè)辦公室的伙伴聚集在一起,開(kāi)展了一次集體生日活動(dòng)。長(cháng)這么大還是第一次過(guò)集體生日,讓我想到了在北師大培訓時(shí),我們幾個(gè)班委策劃了一個(gè)四月份生日同學(xué)的集體生日。不少的校長(cháng)在那個(gè)場(chǎng)景下,哭成淚人,場(chǎng)面好感動(dòng)。人是要有點(diǎn)感情的,說(shuō)得真好!我們四位當月生日的伙伴很榮幸的受到二個(gè)辦公室伙伴的垂青,徐老師在家準備了一天,作了二個(gè)精致的蛋糕,其他的伙伴們送上祝福,至今令人難忘。這是20xx最溫暖的時(shí)刻,最感人的畫(huà)面,想起來(lái),還是甜甜的。
五、最糾結的時(shí)刻——七月那段日子
說(shuō)實(shí)在的,來(lái)到埭小和大家共事,真得沒(méi)有一點(diǎn)思想準備。這么大規模、底蘊深厚的學(xué)校,應該安排一位德高望重,有過(guò)好幾所學(xué)校經(jīng)歷的領(lǐng)導來(lái)?yè)敳艑。所以當我提交正職領(lǐng)導申報表的時(shí)候,壓根兒沒(méi)想到會(huì )飄到這里來(lái)。因為我管理的學(xué)校只是一個(gè)校區,我的經(jīng)歷也只是一所學(xué)校。那段時(shí)間,真的很糾結,甚至想過(guò)放棄。這個(gè)七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不止于此,嘉興市第十一批學(xué)科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時(shí)刻做了一些調整,連續第三次被評為學(xué)科帶頭人,這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育,從教體育的無(wú)限歡樂(lè )。
六、最高大上的學(xué)習——北大之行
北京大學(xué)是做夢(mèng)都不會(huì )出現的學(xué)府,因為太過(guò)高大上了,但因為嘉興市名校長(cháng)培養人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸。為了這個(gè)培訓,我特地選擇了一個(gè)雙肩包。還真是選對了,我發(fā)現,北京零下7度的天氣,很多行走在北大的學(xué)生和老師都是背雙肩包的,因為兩手可以插在口袋里,暖和好多。聽(tīng)了九個(gè)報告,看了一所學(xué)校,這樣的學(xué)習機會(huì )也許就這么一次,但當我站在北大校園的未名湖畔的時(shí)候,我就想到人們常說(shuō)的一句話(huà):“北大的空氣也是養人的”,撇開(kāi)那些為人們津津樂(lè )道的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和精神氣度不談,單就北大校園本身的魅力而言,也足以熏染滋潤一代又一代北大人的氣質(zhì)和靈魂。
對于20xx年的每一個(gè)日子,我只能說(shuō)自己真心付出了,雖然辛苦。我總是告誡自己,要努力,絕不能讓自己慵懶,因為我知道,一個(gè)人不能慵懶,一個(gè)單位也是。于是,我格外珍惜與同事們的每一次交流,大家的信任、理解讓我傾聽(tīng)到了真實(shí)的狀態(tài),于我而言彌足珍貴;于是,我格外看重每一堂課,聽(tīng)課時(shí)會(huì )認真地記錄孩子們的發(fā)音次數;于是,我會(huì )為學(xué)校的保安寫(xiě)上一篇《香樟樹(shù)下》,為我尊敬的同事表達一份自己深深的敬意;于是,我會(huì )很糾結于每一個(gè)小小的細節,時(shí)常會(huì )因為錯過(guò)了孩子們的課而遺憾,會(huì )因為一位熱心的家長(cháng)協(xié)助維持校門(mén)秩序而喜上眉梢,會(huì )因為家長(cháng)的一段家長(cháng)會(huì )感言而興奮不已,會(huì )因為同事的一個(gè)微笑而充滿(mǎn)力量……還會(huì )有很多。我很感謝,我們的不少老師總會(huì )站在大局的角度思考工作。當學(xué)校課排不過(guò)來(lái)了,義無(wú)反顧幫著(zhù)頂一把;當壓力轉向自己時(shí),不容分說(shuō)承擔起來(lái);當哪個(gè)環(huán)節不太合理,會(huì )積極建言獻策而不是事后諸葛。在我看來(lái),持有了真誠就是持有了擔當,持有了熱情就是持有了美好!
我相信,一個(gè)人有了有一顆真誠善良的心,有一股敢于擔當的熱情和灑脫,不論完成的怎樣,他就是我心目中的“最美埭小人”。但現實(shí)告訴我,我們的問(wèn)題還有很多。我時(shí)常不屑于把不良的現象當作例題拿出來(lái)曬,我覺(jué)得我們大多數老師應該都有一雙慧眼,什么是可以堅持的,什么是不能去觸碰的。事實(shí)也是如此,正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進(jìn)步和成長(cháng)。
為此,我還需要學(xué)的很多!
小學(xué)校長(cháng)年終述職報告2
回顧xxx學(xué)年度的任期工作,在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,我能注重加強學(xué)習,端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,堅定不移地實(shí)施素質(zhì)教育,滿(mǎn)腔熱情地投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級各部門(mén)布置下達的各項工作任務(wù),做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風(fēng)民主,關(guān)心教師,熱愛(ài)學(xué)生。我團結依靠行政領(lǐng)導班子成員,盡心盡力履行校長(cháng)職責,努力完成好校長(cháng)管理目標。著(zhù)力做了以下幾方面的工作。
一、加強兩支隊伍建設,形成合力,提高工作效率。
在中心校的領(lǐng)導下,我切實(shí)加強領(lǐng)導班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設,行政班子堅持每周一開(kāi)好例會(huì ),班子成員堅持廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在全體教師中樹(shù)立了較高的威信,相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課,體察教學(xué)甘苦,探索教改規律。在原來(lái)領(lǐng)導人員稍有變動(dòng)的情況下及時(shí)調整分工,保持節奏,聚精會(huì )神,步調一致抓好條線(xiàn)管理工作。
切實(shí)加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統。我始終把建設一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)?沙掷m發(fā)展的根本來(lái)抓,要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉,迅速成長(cháng);要求青年教師努力學(xué)習,并給他們傳授經(jīng)驗,使之迅速溶入戰斗集體,同時(shí)注意加強教學(xué)基本功訓練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案,一張獨立命題試卷,上一節優(yōu)質(zhì)課,寫(xiě)一篇教育教學(xué)研究論文,一篇,管好一個(gè)班級,樹(shù)立一個(gè)良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng )造自己的教學(xué)特色,展現教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通,步調一致的隊伍使我校煥發(fā)青春,充滿(mǎn)了生機和活力。
二、加強學(xué)校 三風(fēng) 建設,提高師生素質(zhì),樹(shù)立群體形象。
作風(fēng),在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎之一,是學(xué)校的精神財富和無(wú)形資產(chǎn)。
第一:校風(fēng)建設校風(fēng)建設,我著(zhù)力抓了三方面工作:
一是學(xué)校傳統教育。左橋小學(xué),人才輩出,許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設和發(fā)展,他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習榜樣。我們在校內提出: 今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。 形象地提出了熱愛(ài)學(xué)校,以前輩校友為榜樣,努力學(xué)習,為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,尋找他們努力學(xué)習、成長(cháng)、成才的軌跡,從而形成奮發(fā)向上,為國育才,為校爭光的良好校風(fēng)。
二是抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統精神向往的同時(shí),及時(shí)表彰在教育過(guò)程中表現突出的各類(lèi)先進(jìn)人物。學(xué)校設有介紹本校出色教師事跡,介紹學(xué)生參賽獲獎情況,學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄,從而構成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境,還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔任每周升旗儀式的旗手,并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡,使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。我校盡量采用言簡(jiǎn)意明、教育性強的標語(yǔ),讓師生隨時(shí)感知我校在倡導什么,每間教室里都有名人名言。除此之外,我校堅持實(shí)行衛生檢查評比制度,教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,這些都體現了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?傊,我在校風(fēng)建設這一塊已下了很大的功夫,據了解,師生、家長(cháng)以及社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意率達95%以上。
第二:教風(fēng)建設:
主要抓認真貫徹執行教師崗位職責和為人師表的'職業(yè)道德規范。開(kāi)展了 講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻愛(ài)心 等師德教育系列活動(dòng),學(xué)校結合課程改革給教師學(xué)習教學(xué)的新理念、新要求,除了堅持執行學(xué)校的教學(xué)常規工作細則外,還鼓勵教師大膽創(chuàng )新與細致工作結合起來(lái)。本學(xué)年教導處提出 教案改革 新思路,摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義,要求教師心中有學(xué)生,堅持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),明確教學(xué)目標,理清教材思路;規范教學(xué)流程,創(chuàng )設問(wèn)題情景;化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色,促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
第三:學(xué)風(fēng)建設:
培養學(xué)生的主體精神,變要我學(xué)為我要學(xué),狠抓了學(xué)習目的性教育,學(xué)風(fēng)教育和班隊活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中根據不同年級的要求重視培養了學(xué)生的學(xué)習興趣、良好的學(xué)習習慣和自覺(jué)的學(xué)習態(tài)度,逐步形成了適應學(xué)生學(xué)習各科的自學(xué)能力,形成了獨立作業(yè),誠實(shí)考試,自覺(jué)糾錯,查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、主動(dòng)學(xué)習的風(fēng)氣
三、加強規章制度建設,依法治校,按章治教。
多年來(lái),學(xué)校的規章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示,我校堅持校務(wù)公開(kāi)制度,在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開(kāi)、民主。在教職工會(huì )議中如實(shí)報告工作,聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議,使決策建立在民主集中的基礎上,使制度成為團結協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展,盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓,打造特色教育。
學(xué)校領(lǐng)導班子能同心協(xié)力、信心百倍,全體教職工能保持步調一致、安教樂(lè )教,爭創(chuàng )特色教育,以 解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新 的精神為指導,對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的校本研究,開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客,為校本研究搭建了良好的交流平臺,開(kāi)闊了教師視野,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實(shí)加強培訓學(xué)習,博采眾長(cháng),帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作,打造自己的辦學(xué)特色。
五、本年度我著(zhù)力抓好了以下幾項工作
加強黨風(fēng)廉政建設。作為一名黨員干部,我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認識,做到遵章辦事,不謀私利,廉潔從教,敬業(yè)奉獻,認真接受上級部門(mén)的檢查、考核和群眾的測評、監督。
認真貫徹 學(xué)校體育衛生兩個(gè)條例 。我認真抓好學(xué)校體育衛生常規工作,因地制宜地舉行了體育運動(dòng)會(huì ),開(kāi)展小型體育競賽,激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣,增強了身體素質(zhì),活躍了身心;尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中,我能體現 以人為本 的管理理念,在對教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師,盡力想辦法改善教職工的生活條件,全心全意為教職工著(zhù)想,為教職工辦實(shí)事,努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境,同時(shí)我還關(guān)心離退休教師,力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。
小學(xué)校長(cháng)年終述職報告3
年年談工作,歲歲論收獲。每到年末,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無(wú)情,感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來(lái)、靜下來(lái),認真回顧一年來(lái)所做的工作,及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結,在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力,F就一年來(lái)的工作做如下匯報:
一、愛(ài)崗敬業(yè)率先垂范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng),作為學(xué)校一把手,我時(shí)刻嚴格要求自我。實(shí)實(shí)在在的做事,堂堂正正的做人,以自我坦誠的待人態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師做表率。堅持理論領(lǐng)悟,了解教育發(fā)展信息,用先進(jìn)的教育理論指導工作、管理教學(xué)。在思想上,發(fā)奮加強自我的政治修養,不斷提高思想覺(jué)悟,增強黨性觀(guān)念,堅持原則,顧全大局,與上級持續一致;在領(lǐng)悟上,經(jīng)常領(lǐng)悟黨和國家的方針、政策,領(lǐng)悟教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)、雜志,撰寫(xiě),不斷提高自身的理論水平和工作潛質(zhì);在工作作風(fēng)方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和職責感,有比較清晰的工作思路,有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jì)方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得必須成績(jì),并逐步構成了學(xué)校自身特色;在統班子帶隊伍方面,充分調動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導的用心性,提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、敢負責”的工作要求,做到各司其職,各盡其責,同時(shí)倡導分工不分家,團結協(xié)作,民主管理,構成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動(dòng)下,教師之間互幫互學(xué),友善相處,構成和諧的校園氛圍。
二、以人為本科學(xué)管理
1、建立健全規章制度,以制度約束人,根據上級文件和局黨委要求,結合學(xué)校實(shí)際,相繼出臺了各項管理制度,包括部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等,進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規管理規定》。透過(guò)制度的落實(shí),保證各項工作的順利開(kāi)展。
2、將管理職責具體化、明確化。一把手負全責,主管領(lǐng)導具體管,包組領(lǐng)導、學(xué)年組長(cháng)到教師層層落實(shí)職責,做到人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。
3、強化后勤管理。在財務(wù)管理方面,咱們建立健全了財務(wù)管理規章制度,成立了財務(wù)管理小組,凡大額支出,務(wù)必先研究,后列支,群眾簽字后核銷(xiāo),及時(shí)公開(kāi),增加財務(wù)工作的透明度。在設施設備管理上,咱們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施,一年來(lái),設施完好無(wú)缺。在教學(xué)設備管理方面,為了設備的損耗、維修降到最低限度,咱們除了規范管理外,發(fā)奮鉆研專(zhuān)業(yè)知識,自我動(dòng)手維修、保養,保證設備齊全、完好。
4、抓好安全管理。在安全管理上,校長(cháng)負總責,主管領(lǐng)導具體抓,專(zhuān)人管,還配備了安全員,制定各種應急預案,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責人,簽訂安全職責書(shū),實(shí)行安全職責追。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一齊安全職責事故。
三、教研先導質(zhì)量立校
作為一名校長(cháng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的性命。于是我把提高教師專(zhuān)業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,在全校各教研組開(kāi)展了以教導主任、教研組長(cháng)牽頭的“群眾備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索,我校的群眾備課活動(dòng)已構成了自我的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中,我校的群眾備課,以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏(yíng)得了與會(huì )領(lǐng)導的高度評價(jià)。其中我校王寶老師執教的體育課《太極推手練習》,代表大慶市參加第xx屆東三省示范課選拔賽,獲得了東三省第一名的好成績(jì)。透過(guò)群眾備課的教研活動(dòng),全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份,全縣鼎盛杯小學(xué)生素養與潛質(zhì)大賽,我校一舉奪魁。七月份,全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測,我校獲得第二名。在今年大慶市第xx屆全民—戶(hù)外會(huì )武術(shù)比賽中,王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書(shū)法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園藝彩飛揚
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養,促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來(lái),學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂(lè )中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的領(lǐng)悟興趣,學(xué)校充分利用現有的教學(xué)設施和設備,強化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每逢活動(dòng)時(shí)刻,整個(gè)校園內激情涌動(dòng)、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。
五、優(yōu)化環(huán)境發(fā)奮改善辦學(xué)條件
xx年我校開(kāi)源節流,在有限資金狀況下,發(fā)奮改善教學(xué)環(huán)境。透過(guò)全體領(lǐng)導研究決定,對學(xué)校陳舊建筑設施進(jìn)行維修和改造,維修了會(huì )議室,新建了自開(kāi)車(chē)棚,安裝了校園廣播、監控器,更換了200套桌椅,栽植樹(shù)木綠化校園,每一項建筑、建設和維修咱們都力爭花錢(qián)最少質(zhì)量最好。同時(shí)咱們爭取了大慶市工商協(xié)會(huì )十余家企業(yè)的贊助,為學(xué)校捐贈十萬(wàn)元的物資,為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材,建立了教師電子備課室等,為師生工作和領(lǐng)悟創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
綜上所述,我校在過(guò)去的一年中,取得了長(cháng)足的發(fā)展,教育教學(xué)取得了顯著(zhù)的效果,育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習慣養成都發(fā)生了較大改變,尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高,得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可,同時(shí)也受到了上級的嘉獎。
xx年11月,我校被評為大慶市禮貌標兵單位;xx年9月教師節,我校被評為縣督導評估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校;xx年6月,縣婦聯(lián)在我校召開(kāi)了“家庭教育”現場(chǎng)會(huì ),我校被評為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績(jì)的取得是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,全體教職員工共同發(fā)奮下取得的。
小學(xué)校長(cháng)年終述職報告4
我叫xxx,現年45歲,1979年參加工作,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高級教師,多年來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作。99年開(kāi)始擔任校長(cháng),同時(shí)擔任小學(xué)基礎學(xué)科的教學(xué)工作至今。
一、一年來(lái)的工作回顧。
一年來(lái),在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導下,我能注重加強學(xué)習,端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,滿(mǎn)腔熱情地投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,并做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風(fēng)民主,關(guān)心教師,熱愛(ài)學(xué)生,深入教學(xué)第一線(xiàn),認真履行校長(cháng)職責,努力完成好校長(cháng)管理目標。
。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設。
堅持每周開(kāi)好例會(huì ),做到廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在教師中樹(shù)立了較高的威信。我始終把建設一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)?沙掷m發(fā)展的根本來(lái)抓,要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉,迅速成長(cháng);要求青年教師努力學(xué)習,加強教學(xué)基本功訓練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理,要求認真做到“六個(gè)一”。
。ǘ┘訌妼W(xué)!叭L(fēng)”建設,樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
1、校風(fēng)建設方面:
一是學(xué)校傳統教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女,也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習,為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上,為國育才,為校爭光的良好校風(fēng)。
二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵外,及時(shí)表彰在各項活動(dòng)中表現突出的和學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡(jiǎn)意明、教育性強的標語(yǔ),讓師生隨時(shí)感知我校在倡導什么。除此之外,堅持衛生檢查評比制度,教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此,改變了過(guò)去家長(cháng)和社會(huì )對我校的看法,如今據調查,家長(cháng)對學(xué)校的滿(mǎn)意率達95%以上。
2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規范。開(kāi)展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動(dòng),鼓勵教師大膽創(chuàng )新。要求教師心中有學(xué)生,堅持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),明確教學(xué)目標,理清教材思路;規范教學(xué)流程,創(chuàng )設問(wèn)題情景;化解教學(xué)疑問(wèn)。從實(shí)際出發(fā),促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養學(xué)生的主體精神,變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度,學(xué)生逐步形成了獨立作業(yè),誠實(shí)考試,自覺(jué)糾錯,查漏補缺、主動(dòng)學(xué)習的風(fēng)氣。
。ㄈ┘訌娨幷轮贫冉ㄔO,依法治校,按章治教。
依照中心小學(xué)的各項規章制度,強化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識。堅持校務(wù)公開(kāi),在表彰獎勵、收費管理等方面堅持公開(kāi)、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,落實(shí)減負政策,盡力減少和消除工作中的差錯。
。ㄋ模┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習與培訓。
我校雖地處較偏遠,但教師安教樂(lè )教,對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò )教研,建立各自的博客,交流教學(xué)經(jīng)驗和體會(huì ),為校本教研搭建了良好的交流平臺,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
。ㄎ澹┖葑グ踩ぷ,學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標責任書(shū),層層落實(shí),人人負責。采取放學(xué)護送學(xué)生制,學(xué)前家長(cháng)接送接送幼兒制,師生騎乘車(chē)簽訂協(xié)議。如此,保證了師生幾年來(lái)無(wú)安全事故發(fā)生。
二、存在問(wèn)題及今后設想
。ㄒ唬┻缺乏進(jìn)取精神和細致果斷的工作作風(fēng)。
。ǘ┳陨韺W(xué)習還不夠,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。
。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高,但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點(diǎn)工作:
1、加強教育行風(fēng)建設,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場(chǎng),以保證學(xué)生有活動(dòng)的場(chǎng)地。
3、栽種花草樹(shù)木,綠化美化校園環(huán)境。
小學(xué)校長(cháng)年終述職報告5
去年x月18日,我來(lái)到了我生命中的第五所小學(xué)──xx二小,開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn),擔任xx二小的校長(cháng),至今也已近一年。一年來(lái),本人在教育局的正確領(lǐng)導下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標,帶領(lǐng)團隊,積極投入到學(xué)校的各項工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學(xué)校的持續發(fā)展謀大計,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭平臺,為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎,從中體會(huì )到了很多我們這個(gè)團隊的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結如下:
1、積極學(xué)習,提高自身思想素質(zhì),做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。
到xx二小以后,自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗欠缺,所以特別加強了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習?沼鄷r(shí)間,還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時(shí)改進(jìn)管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長(cháng)應該做的,不做校長(cháng)不該做的事;天天充滿(mǎn)工作的激情和熱情,以微笑待人,堅持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。
2、找準位置,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),做到三位:教學(xué)工作有位,管理工作到位,自身素質(zhì)高位。
注重帶好學(xué)校教學(xué)科研的頭,作為校長(cháng)一不放棄大課教學(xué),能堅持站在教學(xué)第一線(xiàn),積極上好數學(xué)課,帶好教育教學(xué)研究的頭,積極開(kāi)放課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),有多位老師也來(lái)到課堂聽(tīng)評本人的課。二能積極參與教師教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)凝聚教研團隊的力量。
注重學(xué)校班子教師團隊的建設。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務(wù)實(shí),有較強的凝聚力和工作執行力,樹(shù)立了全新的教育觀(guān)念,有明確的三年辦學(xué)規劃和目標,工作積極肯干,辦事效率高,完成任務(wù)質(zhì)量較好。xx年x月本人代表學(xué)校在輔導學(xué)校舉辦的校長(cháng)工作論壇中做了《質(zhì)量,xx二小永恒的主題》的發(fā)言,得到好評。
近一年的學(xué)校管理工作得到了全體老師的充分認可,xx年12月在學(xué)校獎勵性績(jì)效工資方案的票決中全票通過(guò),在xx年x月舉行的教師職稱(chēng)聘用辦法票決中也達到了90%左右的通過(guò)率。從這兩個(gè)結果來(lái)看,我們xx二小的老師們面對學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機會(huì )我也要向我們學(xué)校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意:學(xué)校因你而精彩。
注重自身的學(xué)習和業(yè)務(wù)展示。積極參加各級業(yè)務(wù)培訓和聽(tīng)課活動(dòng),一年中還到新灣小學(xué)、南陽(yáng)小學(xué)、xx一小、大橋小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行主持和講座活動(dòng),同時(shí)在自己學(xué)校做了家庭教育方面和復習課方面的專(zhuān)業(yè)講座交流活動(dòng),得到大家的肯定。本人在今年也被評為小學(xué)中學(xué)高級教師。
3、不唱高調,腳踏實(shí)地做實(shí)工作,突出三重:穩定重于一切,安全重于泰山,質(zhì)量重在過(guò)程。
從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始,就努力從教師的思想建設入手,不唱高調,從教師實(shí)際需要出發(fā),為教師解決現實(shí)生活問(wèn)題,關(guān)心教師的成長(cháng),突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的很多棘手問(wèn)題:解決了比如空調使用跳閘問(wèn)題,停止了校內小店的開(kāi)設,更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在多年的問(wèn)題得到及時(shí)解決,老師們是知道我們班子成員的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老師們廣泛的認可。
穩定來(lái)之不易,同時(shí)我認為學(xué)校的穩定非常重要,只有靜下心來(lái),教師的成長(cháng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的,局輔導學(xué)校等上級領(lǐng)導和同行學(xué)校對我校良好的評價(jià)我是多次聽(tīng)到,我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力,在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬(wàn)分給力,去年獎勵性績(jì)效工資的全票通過(guò)從一個(gè)側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。
為了更好地服務(wù)于學(xué)生,為學(xué)生的生命健康負責,管理過(guò)程中發(fā)現的安全隱患能夠及時(shí)排除。像老房子玻璃更換,吊燈更換,新房子鋁合金窗的加固等等,及時(shí)排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,進(jìn)行急救包扎培訓,堅持放學(xué)護送制度等。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動(dòng)中育人的理念。到xx二小以后,在各處室的努力下,老師們積極配合,活動(dòng)經(jīng)常,組織認真,效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創(chuàng )優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動(dòng)、各級教研活動(dòng)、家校共建活動(dòng)、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)等等,鍛煉了教師的組織活動(dòng)能力,培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力,效果明顯,還得到了家長(cháng)的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓,抓課堂的常規管理,抓學(xué)生的習慣培養,抓質(zhì)量的精細化管理。
4、精細精致,積極做精學(xué)校常規工作,抓好三風(fēng):校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
以“微笑每一天,進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念,積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常,但實(shí)質(zhì)上具有深刻內涵的學(xué)校管理理念。在現階段社會(huì )上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛(ài)心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好,學(xué)生吃飯少剩,學(xué)生出門(mén)護送,課間出操隨隊,鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開(kāi)車(chē)輕巧,見(jiàn)面打個(gè)招呼,彼此宛如家人。
我們要求學(xué)生也逐漸能做到:進(jìn)校問(wèn)個(gè)早安,回家說(shuō)個(gè)再見(jiàn),吃飯不剩一點(diǎn),地上沒(méi)有垃圾,教室書(shū)聲瑯瑯,作業(yè)及時(shí)完成。
現在在我校,老師們的努力是有目共睹的,老師們的團結是聲名在外的,校園的文明之風(fēng)已經(jīng)形成,雖然學(xué)?雌饋(lái)比較破舊,但校園內干干凈凈,雖然校外比較熱鬧,但校園內安靜有序,教師教書(shū)靜心細心精心。
各位領(lǐng)導,各位老師,做校長(cháng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中,我們學(xué)校取得的成績(jì)也是有目共睹的,我自信我是在思考著(zhù)、努力著(zhù)、前行著(zhù)的,我也看到了我們的班子成員在努力著(zhù),我們的老師們在努力著(zhù),我認為工作都是老師們做的,成績(jì)全是老師們用心血得來(lái)的,老師們你們辛苦了,借此機會(huì )我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。
當然,我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺,特別是我的工作,期待改進(jìn)的地方還有很多,但我會(huì )在以后的工作中,繼續在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在老師們的配合支持下,努力學(xué)習,深入思考,改進(jìn)方法,減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,努力當好這個(gè)校長(cháng),當好老師們的最佳服務(wù)生,做真人,做真事,做真官,風(fēng)雨兼程,不斷前行,為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學(xué)生的成長(cháng)成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。
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