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職業(yè)高中教師的述職報告

時(shí)間:2020-12-19 10:48:43 報告 我要投稿

職業(yè)高中教師的述職報告范文

  光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái),相信你成長(cháng)了許多,想必我們需要寫(xiě)好述職報告了。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的職業(yè)高中教師的述職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)高中教師的述職報告范文

尊敬的各位領(lǐng)導,老師:

  大家好

  感謝各位評審老師給我各人述職的機會(huì ),下面我就把我多年的工作經(jīng)歷,工作體會(huì )簡(jiǎn)要述職。

  我xx年7月參加工作,至今近24年。從參加工作開(kāi)始我就積極學(xué)習,樂(lè )觀(guān)向上,努力工作。得到了學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )及上級單位的信任和認可。于1999年破格晉升為中教一級教師,中教一級14年。一級后,我更是加倍學(xué)習、踏實(shí)工作,處處以身作則,率先垂范,在教過(guò)的美術(shù)、書(shū)法、計算機等學(xué)科都取得過(guò)多項獎勵與贊揚。擔任過(guò)多年班主任工作和教務(wù)副主任工作。期間配合教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展“信息技術(shù)”方面的課題研究。擔任組長(cháng)一職,負責聯(lián)系、聯(lián)絡(luò )、組織全縣計算機老師開(kāi)展教研活動(dòng),貢獻突出,完滿(mǎn)結題后得到嘉獎。

  20xx年3月調到職業(yè)高中,更換了新的工作環(huán)境,接受了新的教學(xué)任務(wù),迎接了新的挑戰,開(kāi)創(chuàng )了新的事業(yè)。裝潢設計專(zhuān)業(yè)更是激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情。我常常自我形容,我的工作魅力就像“大哥會(huì )武術(shù),誰(shuí)也檔不住”我的工作激情就是“拿著(zhù)菜刀砍電線(xiàn),一路火花帶閃電”

  說(shuō)到工作,在職高,我的工作非常復雜,教務(wù)處的日常工作、裝潢專(zhuān)業(yè)的建設與發(fā)展;班主任工作與管理、兩個(gè)計算機室的管理與維護、學(xué)校攝影攝像的拍錄與后期制作、每周十三課時(shí)photoshop課程教學(xué),還曾經(jīng)擔任過(guò)招生辦副主任一段期間?梢哉f(shuō)我一個(gè)人承擔著(zhù)幾份工作,面對繁多的工作,我有過(guò)推托,有過(guò)報怨,曾不只一次的想過(guò)申請辭掉幾項工作,減輕點(diǎn)工作壓力和精神壓力。但轉念一想,多項工作正是領(lǐng)導對我能力的信任和認可;校長(cháng)提升我擔任副主任一職,正是對我工作的肯定和褒獎,這也許比榮譽(yù)證書(shū),比能加上幾分更珍貴,這說(shuō)明我的工作被領(lǐng)導看在眼里,記在心上。轉換觀(guān)念,調整心態(tài),一切報怨消極都沒(méi)有了,有的只是更多的工作時(shí)間,更加努力的工作信念。同時(shí)我也發(fā)現了許多工作中的收獲與快樂(lè )。

  班主任方面:

  還記得當初幾位領(lǐng)導找我談話(huà)的情景,當時(shí)正值孩子剛上高一,家中父親臥病在床,已有幾年沒(méi)有走下樓梯,走出門(mén)外。常常站在窗前看外面的風(fēng)景父親,明媚的陽(yáng)光,清新的空氣成了他永遠的期待……

  遲疑了兩天時(shí)間,班主任工作我還是接了,一接就在沒(méi)放下。三年過(guò)去了,女兒在缺少父愛(ài)的情況下上了大學(xué),父親在還沒(méi)等到兒子盡孝的時(shí)候,愕然離世。每每想起,愧對家人,愧對亡父!

  職高的班主任不好做!可既然干了,那就象個(gè)樣,所以我沒(méi)有一天懈怠,沒(méi)有一天不敬業(yè),沒(méi)有一天不在為那些需要我改變人生命運的孩子們操勞,拼搏,努力。

  學(xué)校要求我不講條件、不計代價(jià)、不折不扣、堅決執行、立刻執行。我帶的班級學(xué)生在學(xué)校學(xué)習、活動(dòng)、及各種競賽上都取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。而且更主要的是,得到了培訓學(xué)校的贊許,企業(yè)老板的認可,幾次送學(xué)生培訓及安排就業(yè)時(shí)各位領(lǐng)導也見(jiàn)證了我們團隊的豪邁精神。野狼野狼,實(shí)力最強,10裝潢,就創(chuàng )輝煌!他們做到了。這是我的.快樂(lè )。

  教研組方面:

  專(zhuān)業(yè)創(chuàng )建之初,我擔任過(guò)計算機專(zhuān)業(yè)教研組長(cháng)工作,在學(xué)校的各項活中,組員們都主動(dòng)參與,大力配合。講課,做課,撰寫(xiě)論文,課件制作,聽(tīng)課活動(dòng)中我們組都全員參加。并都取得了優(yōu)異成績(jì)。這是我的快樂(lè )。

  教學(xué)方面:

  我擔任裝潢專(zhuān)業(yè)的ps教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中我堅持以實(shí)用為主的教學(xué)風(fēng)格,取得了較好的教學(xué)效果,在遼源技能大賽中我校羅啟榮獲了首屆全市一等獎第一名;xxxx趙金俠、牛勇包攬全市第一名,第二名一等獎的好成績(jì)。這是我的快樂(lè )。

  攝影攝像方面:

  工作繁瑣枯燥,又是一個(gè)極具時(shí)效性。只要學(xué)校有活動(dòng),只要單位來(lái)客人,最忙碌的人永遠也是我,從開(kāi)始到結束。最后回到辦公室還要默默無(wú)聞?wù)碣Y料,堅持工作。忙碌奔走拍攝美好的精彩瞬間,為學(xué)校留下珍貴的影像文件。這是我的快樂(lè )。

  計算機教室維護方面:

  為了學(xué)生能有一個(gè)完美的教學(xué)環(huán)境,我和各位同事默默的犧牲了大量的休息時(shí)間來(lái)維護,不為人知,不計酬勞,但能確保上課機器完好,確保學(xué)生正常上課學(xué)習。這是我的快樂(lè )。

  教務(wù)處工作方面:

  由于工作需要,我先任教務(wù)處副主任,再任招生辦副主任,后又回到教務(wù)處副主任工作,往返中搬了七回家,換了七次辦公室,F在主要負責裝潢專(zhuān)業(yè)建設、教育教學(xué)及就業(yè)安置。接手工作當初,壓力非常大,第一批學(xué)生就業(yè)效果決定這個(gè)專(zhuān)業(yè)的生死存亡。所以我為此做了大量的工作,動(dòng)用私人感情,往返吉林各地多次探索裝潢專(zhuān)業(yè)教學(xué)及就業(yè)安置工作。(時(shí)間關(guān)系,此處省略一萬(wàn)個(gè)字),為了加大宣傳力度,擴大專(zhuān)業(yè)影響力,向家長(cháng)社會(huì )傳遞專(zhuān)業(yè)積極信息,我每年定期舉辦“作品展”“匯報展”“畢業(yè)展”。定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。為了學(xué)生能有一個(gè)較好的工作去向,我積極運作主動(dòng)聯(lián)系培訓就業(yè)企業(yè),在吉林組織召開(kāi)畢業(yè)就業(yè)與招聘會(huì ),做到到現在為止,無(wú)一學(xué)生沒(méi)有安排工作,幾年就業(yè)流失目前為止只有四人,存活率90%以上,現在有的學(xué)生月收入可達6000多元。取得了很廣泛的社會(huì )效應,漸漸形成一種獨特的教育教學(xué),培訓模式。形成了學(xué)生家長(cháng)相互轉介紹的招生渠道,今年學(xué)生介紹來(lái)的就達十人左右,后來(lái)被當場(chǎng)學(xué)校要回去的占七成?短短三年學(xué)生由當初的一個(gè)班14人,發(fā)展成現在的四個(gè)班100余人,并與今年年初被成功評為省級示范專(zhuān)業(yè)。預計今年11月份會(huì )增加一個(gè)新班,明年這個(gè)時(shí)候,裝潢設計專(zhuān)業(yè)會(huì )達到或突破6個(gè)班級。

  這幾年可以說(shuō)做了很多很多默默無(wú)聞的工作,這些工作沒(méi)有證書(shū),沒(méi)有加分,沒(méi)有榮譽(yù),更沒(méi)名利。但我內心充滿(mǎn)了驕傲與自豪,充滿(mǎn)了感恩與滿(mǎn)足,學(xué)校集體的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù),學(xué)生的就業(yè)就是我成績(jì),家長(cháng)的一聲謝恩就是我的證書(shū)。學(xué)生有好的發(fā)展,這是我的快樂(lè )。

  一個(gè)人承擔著(zhù)這么項工作,真是很累,但也有著(zhù)這么多的快樂(lè ),雖然辛苦但我熱愛(ài)工作,今天這樣,明天依然如此。

  今天能夠參與評聘活動(dòng),對我是一個(gè)考驗和歷練,無(wú)論結果如何,我都欣然接受!評不評上對我都是贏(yíng)沒(méi)有輸。如能僥幸晉級,那是領(lǐng)導對我工作的認可,是各位老師對我為人的偏愛(ài),更是我對自己努力工作的激勵。如果評不上,那也很正常,我會(huì )一如既往的踏實(shí)工作,認真做事,本分做人;我會(huì )尋找自身不足,爭取下次晉級機會(huì ),只要希望還在,努力堅決不止。

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