社區的調查報告
在發(fā)生了一個(gè)事件或情況之后，我們通常要進(jìn)行細致全面的調查，最后將調查結果、戰略性的建議寫(xiě)進(jìn)調查報告。但是調查報告有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的社區的調查報告，歡迎閱讀與收藏。
社區的調查報告1
調查人：趙鴻雁
調查時(shí)間：xx年.5.13
調查背景：
由于受到傳統文化的影響，中國家庭氣氛多以嚴厲氣氛表現出來(lái)。然而融洽的親子關(guān)系是家庭和諧關(guān)系的前提，如果沒(méi)有融洽的親子關(guān)系，家庭和諧便無(wú)從談起。當兒童成長(cháng)到孩子時(shí)期很多的家庭都出現了不同程度的親子關(guān)系問(wèn)題：孩子不理解父母的苦心，父母覺(jué)得孩子不聽(tīng)話(huà)，孩子覺(jué)得父母過(guò)于關(guān)注自己的工作，父母的親情陪伴不夠，等許多親子問(wèn)題，這種關(guān)系如果得不到緩解，進(jìn)而發(fā)展出孩子與父母頂嘴，親子間的冷戰，甚至離家出走。
同輩群體又稱(chēng)同齡群體，是由一些年齡、興趣、愛(ài)好、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、社會(huì )地位等方面較為接近的人所組成的一種非正式初級群體�，F在的孩子，在很小的時(shí)候就被送進(jìn)托兒所、幼兒園，接著(zhù)又進(jìn)入學(xué)前班、小學(xué)，他們與同輩群體之間的接觸機會(huì )大大增加。這些早期的群體活動(dòng)，對兒童的發(fā)展非常重要，孩子可以學(xué)習社會(huì )交往技巧與結交新朋友的技巧。同輩群體在兒童中普遍存在，他們交往頻繁，時(shí)常聚集，彼此間有著(zhù)很大的影響。同輩群體是一個(gè)人成長(cháng)發(fā)展的一個(gè)重要的環(huán)境因素，尤其是在兒童時(shí)期，同輩群體的影響日趨重要，甚至有可能超過(guò)父母和教師的影響。兒童從家庭逐步走向社會(huì )，首先面對的就是如何進(jìn)入同輩群體，并在群體生活中實(shí)現某種社會(huì )需要。
調查目的：此次社區調查主要目的是了解xx社區一些基本情況，還有開(kāi)展我們實(shí)習活動(dòng)的可行性調查。只有掌握了基本情況才可能做出切實(shí)可行的項目計劃。
調查所采用的方法：實(shí)地考察法當中的無(wú)結構訪(fǎng)談法。
調查步驟：
小組討論：xx年5月10日小組第一次會(huì )議討論，確立了此次調查的主題，分工，進(jìn)程安排，具體步驟，實(shí)地調查和隨機訪(fǎng)問(wèn)時(shí)涉及的題目。
實(shí)地調查：
�。�1）xx年5月13日，我們第一次前往xx進(jìn)行第一次實(shí)地調查，首先來(lái)到了xx居委會(huì )，通過(guò)和居委會(huì )負責人的對話(huà)，我們對該社區的基本信息做了大致了解，包括社區的居民的年齡結構，居民社會(huì )成份，我們又進(jìn)一步和居委會(huì )負責人溝通說(shuō)明此次調查的目的，自己接下來(lái)的活動(dòng)構想。接著(zhù)我們前往社區活動(dòng)廣場(chǎng)對小區的室外環(huán)境進(jìn)行了實(shí)地考察，選擇適合的活動(dòng)場(chǎng)地。
�。�2）xx年5月20日我們前往小區做了第二次調查，此次調查目的主要是對活動(dòng)構想做進(jìn)一步可行性分析調查，包括對活動(dòng)對象基本信息，家庭信息狀況的訪(fǎng)問(wèn)和調查。對于我們訪(fǎng)談的對象我們也進(jìn)一步向他們說(shuō)明了我們進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查的目的以及接下來(lái)會(huì )策劃舉辦的活動(dòng)等其他相關(guān)問(wèn)題。
調查內容：
一、問(wèn)題設置：
關(guān)于家庭中親子關(guān)系調查我們所設置的問(wèn)題有：
�。�1）你覺(jué)得你和爸爸媽媽的關(guān)系親近嗎？
�。�2）日常生活中如果你遇到煩心和心情不好的事時(shí)，通常你會(huì )跟父母交談嗎！如果沒(méi)有交談可以說(shuō)說(shuō)原因嗎？
�。�3）你覺(jué)得父母平常對你管的多嗎，他們一般會(huì )在那些方面關(guān)注較多？
�。�4）你覺(jué)得父母工作是不是很忙，是不是常常會(huì )有讓父母帶出去游玩的愿望？
�。�5）想不想和父母玩游戲？
你在家里會(huì )幫爸爸媽媽做家務(wù)嗎通常會(huì )做那些家務(wù)活？
針對孩子家長(cháng)設置的問(wèn)題有：
�。�1）平常跟孩子談?wù)摰腵情況多嗎？
�。�2）生活中你最關(guān)注孩子的那方面成長(cháng)？
�。�3）你會(huì )常常鼓勵你的孩子嗎？
�。�4）4你覺(jué)的你的孩子理解你們嗎？
二：針對孩子同輩交往情況我們設計的訪(fǎng)談問(wèn)題有：
�。�1）你最好的朋友有幾個(gè)他們是否跟你居住在同一個(gè)小區？
�。�2）你覺(jué)得在小區里是否很容易找到一些玩伴，并且好不拘矜？
�。�3）如果和你一起的朋友在一起你們最?lèi)?ài)討論什么問(wèn)題關(guān)于學(xué)習還是游戲？
�。�4）如果你遇到不開(kāi)心或心煩意亂時(shí)會(huì )找你的朋友訴說(shuō)嗎？
�。�5）你對朋友或者你身邊的同伴是怎么看的會(huì )不會(huì )覺(jué)得他們對你很重要？
三、調查所表現出來(lái)的問(wèn)題有：
家庭中親子關(guān)系所存在的問(wèn)題：
從親子溝通的時(shí)間上看，我國兒童普遍與父母溝通的時(shí)間較少，每周最少的還不足4小時(shí)。同時(shí)，與母子溝通相比，父子溝通的時(shí)間更少。
兒童親子關(guān)系的問(wèn)題變化主要表現在：
�。�1）兒童與父母在一起的時(shí)間逐漸減少，親子依戀的行為特征發(fā)生了變化，對父母的情感表露及對自己私密的袒露減少，但親子間早年所形成的情感依戀仍會(huì )持續到兒童時(shí)期，并不因兒童追求獨立自主而中斷。
�。�2）在性別差上，女孩子與父母比男孩子與父母更為親近，也有更多的溝通。
社區的調查報告2
一、調查背景與意義
社區是我們生活中不可缺少的一個(gè)綜合基礎的群眾基礎機構。他為我們居住在一個(gè)固定區域的居民群體范圍內的居民，起著(zhù)一種媒介橋梁作用。在為我們廣大居民群眾做著(zhù)一些日常生活中所需與社會(huì )團體旋節溝通連貫的作用。是我們信任的一個(gè)基礎機構，與居民群眾生活有著(zhù)息息相關(guān)的關(guān)聯(lián)基層組織。在這樣的環(huán)境里人們都在互相影響。最近國家提出的“兩型”社區也為了做到“資源節約型、環(huán)境友好型”。對于這個(gè)我們早有所聞，作為社區的一員我們應該為此出一份力。然后對于現在的社區環(huán)境也要有一定的了解，給政府提供一些資料，讓其著(zhù)手解決社區中存在的一些問(wèn)題，雖然2012年上半年長(cháng)沙在全國文明城市評比中名列前茅，但是長(cháng)沙社區環(huán)境中仍存在著(zhù)很多不良問(wèn)題。
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，人們更加注意衛生環(huán)境問(wèn)題，但是在無(wú)意中卻更多地使環(huán)境污染、破壞、資源浪費，這樣的環(huán)境形勢是相當嚴重的。為保護環(huán)境，節約資源，構建人與自然和諧發(fā)展的節約型社區。社區居民節能節水、樹(shù)立綠色消費觀(guān)念、養成良好的生活習慣等。為了更好的做到“兩型”社區，為了廣大社區居民能自覺(jué)參與到環(huán)保行列中，暑假期間我特別對長(cháng)沙市雨花區的社區居民進(jìn)行問(wèn)卷調查，探討不同文化程度居民之間以及同文化程度不同生活環(huán)境的居民之間的環(huán)保行為，環(huán)保意識以及獲取環(huán)保知識等方面的狀況，探討其影響因素，為建設“兩型”社區提供良好依據。
二、調查設計
�。ㄒ唬⿲ο笈c方法
1、對象：本次調查主要以長(cháng)沙市雨花區三個(gè)社區的居民為主，對象涉及學(xué)生、工人、知識分子、企業(yè)管理人員、個(gè)體戶(hù)等多個(gè)職位，其中各個(gè)社區主要是在家度晚年的老人。共發(fā)問(wèn)100卷份，回收97份，有效問(wèn)卷97份，無(wú)效問(wèn)卷3份。
2、方法：自行設計調查問(wèn)卷，內容包括個(gè)人基本信息、節約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度，共23題。采取隨機抽樣的方法，三個(gè)社區每個(gè)社區16份問(wèn)卷。針對不同文化程度、年齡等群體采取的調查模式也不一樣：
�。�1）不識字的社區居民（主要是老人）：調查員直接訪(fǎng)談，由調查員根據被調查者的回答代填問(wèn)卷。
�。�2）識字社區居民：采用一對一調查，個(gè)人現場(chǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷，現場(chǎng)收回。
�。ǘ┱{查內容
內容中包括個(gè)人基本信息、節約和低碳、回收利用、對環(huán)保的.態(tài)度。個(gè)人基本信息中沒(méi)有提及到姓名，證件號碼等敏感性問(wèn)題，只有簡(jiǎn)單的性別和學(xué)歷兩點(diǎn)，所以個(gè)人信息是不會(huì )對個(gè)人造成任何影響的。節約低碳以及回收利用主要是問(wèn)，是否有節能節水、不浪費資源等相關(guān)問(wèn)題。對環(huán)保的態(tài)度主要是問(wèn)一些獲取環(huán)保知識的途徑還有一些保護環(huán)境的個(gè)人看法及一些環(huán)保知識等問(wèn)題。此問(wèn)卷的內容不會(huì )影響個(gè)人，進(jìn)過(guò)前期的訪(fǎng)談，社區中出現的不足都整合成簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題。而且在社區層面的問(wèn)題基本上可以從問(wèn)卷中看出來(lái)。在題量上來(lái)說(shuō)也是恰到好處，不會(huì )太多，被調查者不會(huì )因為題量多少而不予填寫(xiě)。
三、調查結果與分析
�。ㄒ唬┰诖舜握{查中我們主要收集了居民的環(huán)保態(tài)度，以下是社區居民環(huán)保態(tài)度情況，我們可以看出在環(huán)保態(tài)度上存在一些問(wèn)題，特別是集體的環(huán)保中有很大一部分人不愿意出力保護環(huán)境，比如有人破壞環(huán)境時(shí)在86人中有31人覺(jué)得無(wú)所謂，舉報的人只有10個(gè)，觀(guān)望的有13個(gè)，積極制止的有32個(gè)。無(wú)所謂的加上觀(guān)望的有44個(gè)，在其中占到52%的比例，這個(gè)數據是不可小視的。
分析：從中我們可以得出，人們對環(huán)保還不是很在意，有一部分人可能覺(jué)得環(huán)保跟自己沒(méi)有關(guān)系，同時(shí)有一些被調查者覺(jué)得環(huán)保是非常重要的，也有意向了解更多的關(guān)于環(huán)保的各種知識。這表明政府或相關(guān)部門(mén)在環(huán)保知識的宣傳教育工作上做的還不夠，主要是宣傳力度不夠，缺乏管理。導致社區居民的環(huán)保態(tài)度還不強或者說(shuō)還有其他原因影響了環(huán)保意識。同時(shí)在環(huán)保過(guò)程中我們不能對任何人任何事都強制他人去完成，然而我們只能是加強個(gè)人的環(huán)保意識，讓其自覺(jué)環(huán)保，所以對于環(huán)保態(tài)度是應該加強并告知其環(huán)保重要性，那樣才有效做到環(huán)保。
當然這僅僅是環(huán)保態(tài)度一塊的內容，在這次的調查結果里可以看出還有一些環(huán)保過(guò)程中的不良環(huán)保行為，節約低碳，回收利用等等的內容都有類(lèi)似情況。
�。ǘ┰谡{查節約低碳、回收利用的過(guò)程中我們也了解到，由于現在的生活水平越來(lái)越好，有一些人在無(wú)意中就對環(huán)境產(chǎn)生了不良的影響，在無(wú)意中也浪費了資源，以下是節約低碳以及回收利用的分析，可以看出在節約層面人們做的還不夠好。如，同家人外出吃飯，剩下的飯菜打包情況中來(lái)看，有21人直接丟棄，有40人覺(jué)得份量多就打包回家，有25人不管份量就直接打包回家，直接丟棄占24%，看份量多少打包回家的占47%，這個(gè)數據還是不錯的。同時(shí)我們可以從表二中看到回收利用中居民似乎做的很不好，如，處理廢物時(shí)，是否有分類(lèi)的習慣時(shí)，有的只有25人，沒(méi)有的有40人，視情況分類(lèi)的有21人，其中沒(méi)有分類(lèi)的占46%。
分析：根據以上說(shuō)明，出現這種情況的主要原因是居民認為現在的生活水平越來(lái)越高，沒(méi)有必要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，即使將廢棄電池、垃圾分類(lèi)處理好，也不知道哪里可以回收，覺(jué)得這樣也是多此一舉啊，還不如直接扔到垃圾桶，有些人認為現在科技也越來(lái)越發(fā)達何必苦了自己呢。
�。ㄈ┰谡{查中發(fā)現，不同文化程度的居民對環(huán)保行為也有很大的區別，主要是一些涉及到比較書(shū)面，不是日常的一些環(huán)保行為，比如對燃放煙花鞭炮的態(tài)度，可以看出，文化程度越高對煙花鞭炮的了解越高，知道煙花鞭炮中含有很多的破壞壞境的有害物質(zhì)，而文化程度低一些的人就不會(huì )想到這些問(wèn)題，因為不了解煙花鞭炮。從表三中完全可以看出文化程度的高低對環(huán)保行為的影響還是很深的。
四、討論與建議
（一）討論
本次調查結果顯示，長(cháng)沙市雨花區社區居民的環(huán)保行為總體水平還是不高，一方面說(shuō)明居民關(guān)注環(huán)保的主動(dòng)性不夠，積極性不高，還有一方面說(shuō)明在宣傳環(huán)保知識工作上還不夠到位。
首先，了解到社區居民獲得環(huán)保知識的途徑很有限，主要通過(guò)電視，報刊，雜志等，說(shuō)明社區居民之間很少交流關(guān)于環(huán)保的話(huà)題，然而在一個(gè)小區內主要是人們互相影響的，這是占主導地位的。尤其是在家的婦女們。
其次，在回收利用中，由于現在生活水平的提高，經(jīng)濟狀況也越來(lái)越好，有些不用的東西就沒(méi)有必要留著(zhù)，這也是很多人的想法，當然在老一輩的人來(lái)說(shuō)，還是會(huì )回收，但是沒(méi)有做到利用，主要是新的東西都有一大推，就沒(méi)有必要用舊的了。就算；垃圾分類(lèi)處理好了，之后也不知道放哪里去的問(wèn)題出現。
最后，我也都知道文化程度對環(huán)保的重要性，但是現在我們能做的似乎也只有大力宣傳環(huán)保，對于文化程度低一些的居民還是有一定幫助的。
（二）對策
針對上述問(wèn)題，為提高社區居民環(huán)保意識，現提出以下對策：
首先在宣傳工作上應該加大力度，針對不同的人群，采取不同的宣傳教育手段，普及環(huán)保知識，提高居民的教育程度和自身素質(zhì)。讓居民自己意識到環(huán)保的重要性，積極投身于環(huán)保中。建議相關(guān)部門(mén)借助各種工具進(jìn)行宣傳，特別是發(fā)動(dòng)大眾傳媒，人們互相影響。
其次，普及垃圾分類(lèi)處理，可以回收的就回收，不能的就分類(lèi)處理好，同時(shí)保證分類(lèi)處理好了有地方回收，垃圾桶也要分好類(lèi)，設施要跟上。大力宣傳“節約是美德”這一作風(fēng)。
總之宣傳工作是一定要做好的，這樣才能不斷激發(fā)居民的環(huán)保責任感和參與意識，轉變其環(huán)保觀(guān)念，使其環(huán)保意識不斷提高。建議政府及相關(guān)部門(mén)應制定強有力的環(huán)保法規和管理制度，制定相應的處罰措施，約束居民的不良行為。最后達到環(huán)保目的。
社區的調查報告3
一、實(shí)踐背景
全國文明城市稱(chēng)號是由中央文明委授予一個(gè)城市的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號，它包含了國家衛生城市、環(huán)保模范城市和園林城市的一些基本指標和基本特征，體現的是一個(gè)城市的整體文明程度，是最具價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和城市品牌。想要贏(yíng)得全國文明城市稱(chēng)號有2個(gè)條件：一硬件指標的問(wèn)題，除與創(chuàng )建國家衛生城市、環(huán)保模范城市相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題外，還有城市公共設施投入、城市綜合管理等；二是軟件指標方面，如社會(huì )風(fēng)尚、市民素質(zhì)、黨政機關(guān)和窗口行業(yè)的服務(wù)水平。
20xx年，我們又有了新的志愿者活動(dòng)，，在學(xué)校的積極推動(dòng)下，我和同學(xué)又展開(kāi)新一輪的攻勢，來(lái)完成我們應盡得義務(wù)，完成新一輪的挑戰。
1、實(shí)踐地點(diǎn)：芷蘭社區
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.25至20xx.2.28
3、實(shí)踐人：張xx宋xx
4、實(shí)踐內容：社區保潔活動(dòng)，社區護綠活動(dòng)
二、社區的總體狀況及實(shí)踐、分析
�。ㄒ唬┛傮w來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著(zhù)國家對城市衛生管理的力度加強，一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓社區的人們對保潔、護綠重視的`力度不斷加大，社區的空氣也一片清新，就我觀(guān)察的范圍來(lái)說(shuō)，當前的情況基本良好，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
1、按年齡來(lái)看
從我近幾天觀(guān)察的情況來(lái)看，有個(gè)別年齡層的居民沒(méi)有遵守社區所規定的原則去做的。
亂扔垃圾的大約各個(gè)年齡都有；破壞花草、亂折樹(shù)枝只有一二年級的小學(xué)生；隨地吐痰年紀在50~60歲，在公共場(chǎng)所吸煙的人在25~60歲。
2、按不同人群來(lái)看
接收教育多得人，文明禮儀的條條框框也就會(huì )自覺(jué)去遵守，自覺(jué)履行自己該盡的義務(wù)，對于年紀小或是年長(cháng)的人，他們接受的教育知識比較淺顯，有的陋習已經(jīng)成為了貫性，不容易改正，他們是最容易出亂子的。
這是我們在實(shí)踐過(guò)程中所看見(jiàn)的社會(huì )現實(shí)狀況的一個(gè)縮影。
�。ǘ⿲�(shí)踐
社區工作人員告訴我，從去年8月份開(kāi)始，社區就成立了清潔隊，幫助居民清理雜物。芷蘭社區居委會(huì )對小區環(huán)境進(jìn)行了綜合整治，社區面貌有得越來(lái)越好了。清潔隊對街區進(jìn)行監督管理，發(fā)現臟亂差，及時(shí)匯報、及時(shí)清掃：環(huán)保工作的逐漸深入不僅使社區環(huán)境更加干凈、整潔了，最重要的是增強了社區居民的環(huán)境意識。這一行動(dòng)也正好讓我們的行動(dòng)更加方便，便宜。
地球，是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，每個(gè)時(shí)候，一個(gè)小小的習慣，發(fā)揮的效益就能讓我們超乎想象；逐漸的，那些不好的行為都會(huì )逐漸被我們擯除、如果我們平時(shí)不注意，認為有時(shí)候隨手亂扔沒(méi)什么大不了的，那么它就會(huì )惡性循環(huán)，成為自身的一種習慣。不僅僅是在實(shí)踐期間，我們要在檢查保護環(huán)境，搞好衛生，在平時(shí)，我們更要重視環(huán)境。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，確然我從中領(lǐng)悟到很多東西，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，這些東西讓我終生受用，社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )，也讓自己開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，經(jīng)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命，希望有更多的機會(huì )然我從中得到鍛煉，樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
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