- 相關(guān)推薦
培訓機構教師述職報告范文
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，為此要寫(xiě)好述職報告了。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢？下面是小編整理的培訓機構教師述職報告范文，希望能夠幫助到大家。
“我，我們，我們打造一支聽(tīng)話(huà)照做，全力以赴，堅決服從，嚴格執行的卓越團隊…….”在一陣陣的口號聲中，我們一行十二個(gè)人開(kāi)始了在啟航的的奮斗旅程。
來(lái)到啟航的當天，我們剛休息了一下奔波了一夜的身體，下午就投入到了激烈的招生之戰中。我和王福瑞分在了一組，第一天下午雖然一無(wú)所獲，但是那個(gè)村子里的大部分村民都已經(jīng)認識我倆了，我認為這就是進(jìn)步。在以后的幾天招生中，我們一見(jiàn)面就會(huì )親切地打招呼，很多時(shí)候我們還沒(méi)走到跟前，他們就開(kāi)始跟我倆說(shuō)話(huà)了，問(wèn)我倆吃飯沒(méi)什么的。那是親人般的溫暖，算是給我們這些有大半年沒(méi)回過(guò)家的孩子的一份慰藉吧，心里暖暖的！招生的苦累是不言而喻的，每天都在不停的奔走，一見(jiàn)到人就要上前去搭訕，介紹輔導班的情況等，同樣的話(huà)每天都要重復無(wú)數遍。但是能做到上述的前提是你要放下自己的羞怯，有足夠的毅力和愈挫愈勇的精神，所以說(shuō)招生過(guò)程是很鍛煉人的。我原來(lái)是一個(gè)比較害羞的女生，見(jiàn)到陌生人不敢主動(dòng)上前說(shuō)話(huà)，但現在比以前好的多了，敢于在陌生人面前介紹自己，主動(dòng)跟別人打招呼了。經(jīng)歷一次招生，你的各方面的素質(zhì)都能提高一大截，幾天的招生下來(lái)，還算比較順利吧，每天都有所收獲。
招生結束后，就開(kāi)始進(jìn)行正常的教學(xué)過(guò)程了。我擔任的是八年級、九年級的數學(xué)課，因為我的專(zhuān)業(yè)就是對口數學(xué)師范的，而且比較喜歡數學(xué)，所以教起來(lái)比較得心應手。八年級、九年級的孩子都比較大了而且比較懂事，我在跟他們交流的時(shí)候也比較方便。在剛開(kāi)始的教學(xué)過(guò)程中，我也是處于摸索階段的，畢竟這是我第一次接觸班級式教學(xué)，需要考慮到大多數人的接受能力來(lái)備課，講課。一個(gè)班級就是一個(gè)集體，要看大多數人能接受的層次如何，而不是少數人，這也正好給他們提供了交流的空間和平臺，以培養他們主動(dòng)學(xué)習，獲取知識的習慣，而不是單純的依靠老師來(lái)講課，滿(mǎn)堂灌的方式。俗話(huà)說(shuō)，授之以魚(yú)，不如授之以漁。輔導班的時(shí)間比較短，屬于短期教育機構，要說(shuō)讓學(xué)生學(xué)到很多知識，可能性不大，重要的是讓學(xué)生培養良好的學(xué)習習慣，是他們在正常上課時(shí)能夠達到更高的學(xué)習效率。剛開(kāi)始我讓學(xué)生上黑板上講題，學(xué)生的表現很不積極，不敢到黑板上，不敢說(shuō)話(huà)，不知道該怎么講。但是慢慢地通過(guò)帶動(dòng)，學(xué)生都活躍起來(lái)了。有一次在給八年級上數學(xué)課時(shí)，學(xué)生對于上黑板上做題極為鐘愛(ài)，異常積極，我的題還沒(méi)寫(xiě)完，一雙雙手都已經(jīng)高高的舉起來(lái)了，有的甚至跑到黑板上先占著(zhù)位置�？吹竭@情形，我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。學(xué)生這樣的積極配合不光是因為那節課內容比較簡(jiǎn)單，還因為有帶動(dòng)作用，這種作用不只是來(lái)自老師，還有其他同學(xué)的影響，就類(lèi)似于“托兒”，但絕對不是托兒哦！老師在這方面要引導好學(xué)生，提高他們的積極性，活躍課堂氣氛。一般的，只要帶動(dòng)起來(lái)某一部分人，就可以帶動(dòng)起來(lái)其他人，因為某些人比較活躍，其他人會(huì )坐不住，也參與進(jìn)來(lái)�；蛟S他們沒(méi)把握做對題，但敢于上講臺就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。我就是以這種方式鼓勵學(xué)生，感覺(jué)效果還不錯，課堂時(shí)間比較活躍，學(xué)生的學(xué)習效率也比較高，我很喜歡這種自由式課堂。
因為我擔任的是八年級、九年級的數學(xué)，第二天的課都要前一天晚上備好才行，而且備課時(shí)不能含糊，有時(shí)一道題要多想出幾種做題方法，拓寬學(xué)生的做題思路，培養他們多動(dòng)腦思考的習慣。在備課時(shí)要把書(shū)仔仔細細得多翻幾遍，注意書(shū)上重要的字眼，公式，定義等。對于有的名詞，要在網(wǎng)上百度一下它的定義等，以便于準確地給學(xué)生解釋?zhuān)S富學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò )。在講課時(shí)，碰到學(xué)生難以理解的題時(shí)，老師要有耐心的多講幾遍。這也需要和學(xué)生溝通好，因為有的學(xué)生即使不會(huì )也不吭聲，需要老師主動(dòng)去問(wèn)，慢慢地帶動(dòng)他們去主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)提問(wèn)。老師不應該有歧視心理，要平等地對待每一個(gè)孩子，我一直認為，他們每一個(gè)人都是一個(gè)獨特的天使，需要呵護，需要關(guān)愛(ài)！
在與學(xué)生的相處過(guò)程中，我也學(xué)到了很多與他們相處的方法，收獲了很多感動(dòng)。在輔導班期間，我不僅擔任了八年級、九年級的課程，還每天跟車(chē)去接送學(xué)生，接觸到了各年級的學(xué)生，孩子們都很乖。有一次，我生病了，輸了兩天的水，有四天沒(méi)有去接送那些孩子。那幾天在學(xué)校里一見(jiàn)到跟車(chē)的孩子，他們就問(wèn)我病好了沒(méi)，讓我耐心的把病養好后再去接他們。讓我記憶最深刻的是一個(gè)女孩把手放到我的額頭上摸摸，又問(wèn)了一下病情，我想如果她來(lái)個(gè)更親昵的動(dòng)作，估計我就要哭出來(lái)了。有時(shí)候車(chē)上孩子多，我沒(méi)地方坐就佝僂的站在車(chē)里。本來(lái)孩子們四個(gè)人坐在一起就很擠了，但他們還是一直往里面擠，為的是讓我有地方坐，感動(dòng)不言而喻，孩子們太懂事了。在課下跟學(xué)生打打鬧鬧，上課時(shí)激烈地討論問(wèn)題，認真地完成每一節的教學(xué)任務(wù)，每天都過(guò)得很充實(shí)。
一個(gè)月過(guò)得很快，輔導班馬上就要結束了。一個(gè)多月的酸甜苦辣滋味不是這一兩千字能夠完全容納，充分表達的，一切一切的辛酸勞累只有親身體會(huì )后才會(huì )懂得。輔導班一結束，老師和學(xué)生都將各奔東西，以后可能永遠也見(jiàn)不到那些孩子的燦爛笑臉，聽(tīng)不到他們的歡聲笑語(yǔ)了。分別的氛圍越來(lái)越濃重，心里有千般萬(wàn)般的不舍，但也無(wú)可奈何，真的很不想離開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們，希望孩子們以后都能開(kāi)開(kāi)心心，健健康康地度過(guò)每一天，學(xué)有所成！在這個(gè)輔導班里，收獲了教學(xué)經(jīng)驗，孩子們的愛(ài)，友情等。我相信我們這個(gè)團隊都在努力的辦好這個(gè)輔導班，使它完美的開(kāi)始，完美的結束，我會(huì )把這一個(gè)月的回憶當做人生中一段美麗的插曲，靜靜回想，品味！
【培訓機構教師述職報告】相關(guān)文章：
培訓機構教師辭職報告02-04
培訓機構教師辭職報告11-28
培訓機構培訓方案07-31
培訓機構教師培訓方案范文（通用28篇）08-07
培訓機構消防自查報告06-21
培訓機構教師聘用合同10-26
培訓機構老師工作計劃07-17