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教務(wù)處自查報告范文（精選6篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回首這段時(shí)間的工作，存在的問(wèn)題非常值得總結，我想這個(gè)時(shí)候，你需要寫(xiě)一份自查報告了。相信許多人會(huì )覺(jué)得自查報告書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的教務(wù)處自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務(wù)處自查報告 篇1
通過(guò)競聘，教育局批準，受學(xué)校領(lǐng)導委托，我全面負責教務(wù)處工作。兩年來(lái)在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其它處室配合下，在教研組長(cháng)、任課老師的支持下，團結協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)在此期間，我收獲了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，取得了了微薄的業(yè)績(jì)，體驗了工作中的苦澀和甜美。顧這幾年來(lái)的工作，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我認為，要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�，F就兩年工作自查如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，給校長(cháng)當好助手
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校工作計劃及教研工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣;二是樂(lè )于接受群眾監督。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
兩年來(lái)，緊緊圍繞“教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教研組會(huì )議，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，做到考核公正、公平，獎罰分明;協(xié)調和指導畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
三、不斷學(xué)習完善自我
作為一個(gè)教務(wù)主任，就得為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔子的份量。只有不斷加強自身的學(xué)習，才能不落后，才能更好地服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己要及時(shí)“充電”：
1、《寧夏教育》、《職業(yè)教育》、《德育報》、《中國教育報》等教育雜志報刊是我必讀刊物;
2、堅持讀書(shū)剪報、摘錄學(xué)習筆記，做到分類(lèi)摘記，有方向，有實(shí)用價(jià)值。諸如先進(jìn)的思想理念，好的教學(xué)方法與管理模式都是我必摘內容。
3、利用現代化學(xué)習途徑“網(wǎng)絡(luò )”，每天上網(wǎng)學(xué)習，是我必做的功課。
4、深入教學(xué)第一線(xiàn)，在教學(xué)實(shí)際中摸索、探究、交流、反思。俗話(huà)說(shuō)“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�？傊�，學(xué)習讓我充實(shí)、學(xué)習讓我成長(cháng)、學(xué)習讓我自信。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的'觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
四、認真反思，努力改進(jìn)
回顧兩年的工作，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
五、改正的措施
1、 多深入課堂和教研組，掌握準確的情況，把服務(wù)和管理工作做得更細致、更扎實(shí)、更及時(shí)。
2、 加強工作檢查和落實(shí)，既要宏觀(guān)把握方向，又要在小處和細節上精益求精。
3、 敢于講真話(huà)和實(shí)話(huà)，及時(shí)反映教師的呼聲，當好領(lǐng)導和教師紐帶。
4、 多做協(xié)調工作，配合各處室完成工作。
5、 多在改革和創(chuàng )新上做工作，勤謀事少謀人。
6、 注意管理方式，多做一人一事的工作。
教務(wù)處自查報告 篇2
根據峰峰礦區教育局和義井教育管理區相關(guān)文件精神，我校在20xx年的教務(wù)公開(kāi)工作中做到了一絲不茍，及時(shí)暢通，為了積累經(jīng)驗，彌補不足，我們把20xx年的教務(wù)公開(kāi)工作總結如下。
一、教務(wù)處教務(wù)公開(kāi)工作取得的經(jīng)驗
1、以教務(wù)公開(kāi)工作為窗口，貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把學(xué)工作重點(diǎn)由外延的擴張轉變到內涵的提升上來(lái)，繼續保持并強化我校的辦學(xué)特色，走可持續發(fā)展之路，我校于20xx年開(kāi)始實(shí)施課堂教學(xué)改革。教務(wù)處及時(shí)通過(guò)教務(wù)公開(kāi)平臺，向廣大教職工和學(xué)生通報了學(xué)校這一重大事項，并及時(shí)公開(kāi)課堂教學(xué)改革開(kāi)展情況及所取得的階段性成果。通過(guò)開(kāi)展教務(wù)公開(kāi)工作，課堂教學(xué)改革工作得以貫徹落實(shí)。這對于進(jìn)一步全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，加強師資隊伍建設，建立健全教學(xué)管理制度，完善質(zhì)量監控體系與教學(xué)考核機制，突出我校特色，發(fā)揮了重要的作用。
2、以教務(wù)公開(kāi)工作為載體，保障教學(xué)運行順暢。
教學(xué)工作是學(xué)校的經(jīng)常性中心工作。教學(xué)工作運行順暢，是保障和提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。教務(wù)處通過(guò)各種教務(wù)公開(kāi)途徑，及時(shí)、全面、準確向教師、學(xué)生公布各項教學(xué)相關(guān)信息和教學(xué)管理制度，詳細列明教務(wù)處工作的要求和日程。通過(guò)開(kāi)展教務(wù)公開(kāi)工作，全校協(xié)同，上下協(xié)調，嚴格執行教學(xué)規范和各項制度，保持教學(xué)工作穩定運行，保證教學(xué)質(zhì)量。
二、教務(wù)處教務(wù)公開(kāi)工作存在的問(wèn)題
教務(wù)公開(kāi)工作是學(xué)校加強民主管理與民主監督，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的重要措施。通過(guò)認真檢查教務(wù)處開(kāi)展教務(wù)公開(kāi)工作情況，主要存在以下問(wèn)題：
1、不同類(lèi)型教務(wù)信息的公開(kāi)渠道有待改進(jìn)。
重大管理事項、教職工和學(xué)生切身利益相關(guān)的事項，由于其時(shí)效性的差異，應選擇合適的教務(wù)公開(kāi)形式。教務(wù)公開(kāi)欄信息更新的時(shí)間間隔比較長(cháng)，適合公布一些對學(xué)校工作影響長(cháng)遠，執行時(shí)限較長(cháng)的規章制度。目前，教務(wù)公開(kāi)在公開(kāi)形式的選擇上沒(méi)有進(jìn)行區分，影響了信息公開(kāi)的效果。
2、教務(wù)公開(kāi)反饋機制亟待建立。
教務(wù)公開(kāi)是學(xué)校實(shí)行民主管理與民主監督的重要措施。教務(wù)公開(kāi)是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督是目的。目前教務(wù)公開(kāi)在機構建設、制度建設方面已經(jīng)打下了堅實(shí)的.基礎，但教務(wù)公開(kāi)信息反饋機制亟待建立。通過(guò)建立方便、快捷的教務(wù)公開(kāi)信息反饋機制，有利于及時(shí)了解教職工和學(xué)生對教務(wù)信息的意見(jiàn)，使知情權和監督權真正落到實(shí)處。
三、教務(wù)處教務(wù)公開(kāi)工作的整改措施
為進(jìn)一步推進(jìn)教務(wù)公開(kāi)工作，加強學(xué)校民主管理和民主監督工作，教務(wù)處將繼續做好以下工作。
1、加強教育，進(jìn)一步提高思想認識水平。
開(kāi)展教務(wù)公開(kāi)工作，是加強權力運行監督制約的有效途徑，是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化的重要舉措。因此，要繼續加強對教務(wù)處全體同志的教育，提高其對教務(wù)公開(kāi)重要性、必要性的認識，切實(shí)從踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧校園的高度來(lái)認識和落實(shí)教務(wù)公開(kāi)工作，增強教務(wù)公開(kāi)的主動(dòng)性。
2、健全制度，嚴格程序，進(jìn)一步提教務(wù)處教務(wù)公開(kāi)的規范性。
教務(wù)處將進(jìn)一步完善規范教務(wù)公開(kāi)的各項程序，進(jìn)行責任分解，使教務(wù)公開(kāi)工作的各個(gè)環(huán)節有機統一，有利于教務(wù)公開(kāi)工作的操作。
總之，我校的教務(wù)公開(kāi)工作要進(jìn)一步改進(jìn)公開(kāi)的方式方法，及時(shí)地、多渠道地公開(kāi)教務(wù)，使之真正起到疑聚人心、促進(jìn)發(fā)展的作用。
教務(wù)處自查報告 篇3
按照上級的要求，我校在xx年對教務(wù)工作進(jìn)行了陽(yáng)光透明的公開(kāi)，促進(jìn)了學(xué)校的積極有序發(fā)展，提高了教師們的工作積極性，營(yíng)造了人人爭先進(jìn)，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀的良好教風(fēng)，教務(wù)公開(kāi)自查報告。但是在本年的工作中，依然存在諸多問(wèn)題，為了促進(jìn)今后工作的有效開(kāi)展，現在把xx年的教務(wù)公開(kāi)工作自查如下。
一、公開(kāi)項目
本年度，我們本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)展教務(wù)公開(kāi)活動(dòng)，主要公開(kāi)教師的備課節數、聽(tīng)課節數，公開(kāi)教師反思節數、講公開(kāi)課節數，公開(kāi)教師批改作業(yè)次數、批改作業(yè)質(zhì)量，公布各功能室使用情況，公開(kāi)學(xué)習筆記書(shū)寫(xiě)情況，公開(kāi)教師教學(xué)質(zhì)量情況，公開(kāi)教師參加教學(xué)研討活動(dòng)情況等等。
二、公開(kāi)形式
本年度，我校的教務(wù)公開(kāi)形式有所簡(jiǎn)化和改進(jìn)，主要采用小黑板的形式，這種形式的優(yōu)點(diǎn)是方便靈活，使用簡(jiǎn)單，隨時(shí)更新，便于發(fā)布即時(shí)信息。由于長(cháng)期采用這種公開(kāi)的形式，教師們已經(jīng)習慣于到校后看小黑板，從小黑板上獲得一天中最營(yíng)養的早餐，在小黑板中，受領(lǐng)一天的主要任務(wù)……其次還采用開(kāi)會(huì )的時(shí)候口頭公布。每周一下午放學(xué)后開(kāi)例會(huì )，我們會(huì )在例會(huì )上公開(kāi)教務(wù)處的一些工作，例如教師上周教務(wù)工作回顧，本周教務(wù)工作布置，前一段時(shí)間教師的教學(xué)工作小結，今后一段時(shí)間教學(xué)工作的展望等等。另外，我們還采用公布蘭的形式公開(kāi)教務(wù)工作，如我校東邊的公開(kāi)欄就公開(kāi)了我校教師的讀報體會(huì )、課堂教學(xué)改革先鋒人物等。
三、存在的問(wèn)題
1、對于期初制定的有些工作，有時(shí)不能按時(shí)落實(shí)。
2、教師的`業(yè)務(wù)學(xué)習不能堅持經(jīng)常，缺乏系統性，特別是具有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習較少。
3、對于非統一教學(xué)質(zhì)量檢測學(xué)科管理和評價(jià)機制不健全，從而使個(gè)別教師上課隨意性大。
4、有效課堂模式的建立，調動(dòng)了學(xué)生參與教學(xué)的積極性，但缺乏相應的評價(jià)運用機制，給課堂改革的進(jìn)一步深入帶來(lái)了困難。
5、各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科的教研活動(dòng)、集體備課開(kāi)展的不平衡，影響了教師的快速成長(cháng)。
6、教師的課堂倦怠問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決。
四、采取措施
1、進(jìn)一步加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作，杜絕盲目性，有針對的解決教師工作中存在的問(wèn)題。
2、抓好工作落實(shí)的檢查，對工作落實(shí)情況實(shí)行周反思制度。
3、落實(shí)好領(lǐng)導包教研組工作，讓教研活動(dòng)真正起到促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的作用。
4、進(jìn)一步謀劃課堂教學(xué)改革長(cháng)效評價(jià)機制和激勵機制，讓每一位教師都積極投身到課改中去。
5、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，學(xué)風(fēng)建設，定期對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行培訓，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，為學(xué)生解決學(xué)習上的困難。
通過(guò)開(kāi)展教務(wù)公開(kāi)活動(dòng)，我們將自覺(jué)反思自身工作，找到思想和工作上的不足，在不斷發(fā)現和解決問(wèn)題當中促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)又好又快地發(fā)展。
教務(wù)處自查報告 篇4
根據學(xué)校規范教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規定，我針對本職工作進(jìn)行了自查反省，現將自查情況作如下匯報：
一、問(wèn)題剖析
回想自己二十多年的教學(xué)生涯，尤其是在近幾年，我時(shí)時(shí)對照標準，反省自己的言行，現將我近幾年的教學(xué)行為做如下剖析：
在教育教學(xué)中，我雖盡心盡力，但仍然存在不少問(wèn)題，一是在鉆研教材、精心備課方面下的功夫不深，時(shí)有課堂準備不充分的情況發(fā)生，導致課堂教學(xué)講得不深、不透，無(wú)形中加重了學(xué)生的課業(yè)負擔。二是疏于提高自身的素質(zhì)，在多媒體使用上有很多缺失，使得課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率始終無(wú)法提高。三是這幾年來(lái)，雖然作業(yè)的量一直都控制得較好，無(wú)論是課堂作業(yè)還是課外作業(yè)百分之八十的學(xué)生都能在二十分鐘之內完成，但是作業(yè)的設計缺乏針對性和層次性，使得一些學(xué)習稍次的學(xué)生無(wú)力完成，或者在短時(shí)間內無(wú)法完成，這也是造成部分學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的原因。四是對學(xué)生的課前預習指導不到位，以至于學(xué)生學(xué)習知識很盲目，在課堂內無(wú)法掌握所學(xué)知識，需要利用課余時(shí)間來(lái)個(gè)別輔導，無(wú)疑于又加重了學(xué)生的課余負擔。五是關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠，雖然沒(méi)有體罰學(xué)生的現象發(fā)生，但當少數學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)或違反紀律的時(shí)候，采用的教育方法還有些欠妥。五是認真執行了課程計劃，該上什么課就上了什么課，但偶爾也擠占了少數學(xué)生的休息時(shí)間，利用他們活動(dòng)的時(shí)間為學(xué)生輔導。至于亂收費，亂訂購資料等其他的行為我是絕對沒(méi)有的。
二、整改措施
1、精心設計課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
�。�1）、為了減輕學(xué)生課業(yè)負擔，在課堂教學(xué)中我要求自己做到以下幾個(gè)方面：一是要充分準備。精心備課，做到備過(guò)程、備語(yǔ)言、備板書(shū)、備習題、備教具。二是要減少課堂時(shí)間損耗，要求自己提前進(jìn)教室作好上課準備，提高課堂思維密度，保持適當的容量，濃縮教學(xué)語(yǔ)言，增強課堂教學(xué)的有效性，減少講課的隨意性，精簡(jiǎn)板書(shū)，加強教學(xué)活動(dòng)的'流程管理。三是要改變課堂教學(xué)結構，講、練、查結合，要求自己知識點(diǎn)要抓準，教法力求靈活，步驟力爭扎實(shí)。四是要優(yōu)化教學(xué)手段，盡可能的使用電化教學(xué)以增強直觀(guān)性，提高學(xué)生學(xué)習興趣，增強學(xué)生對知識的記憶。五是對差生實(shí)行超前輔導，即在上新課之前先在課外組織他們預習新課內容，并講授一些知識，讓他們先了解新課內容以打好學(xué)習新課的知識基礎，從而為提高課堂效率創(chuàng )造條。
�。�2）、在數學(xué)中教學(xué)中注意以下幾方面
�、�、計算教學(xué)與解決問(wèn)題教學(xué)有機結合，使學(xué)生在學(xué)習計算的同時(shí)，經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，以便于培養學(xué)生解決問(wèn)題的形成應用意識。
�、�、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的發(fā)展。
�、�、體現知識的形成過(guò)程，加強教學(xué)過(guò)程的探索性。
�、�、結合有關(guān)教學(xué)內容加強學(xué)生能力的培養。
�、�、注重體現探索性的學(xué)習過(guò)程，培養學(xué)生探索和創(chuàng )新的意識。
�、�、有步驟地滲透數學(xué)思想方法，培養學(xué)生數學(xué)思維能力。鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )“傾聽(tīng)”學(xué)會(huì )“表達與交流”。
2、教學(xué)中我要嚴格執行課時(shí)計劃。
不擠占他人的課，自己的課該上什么課就上什么課，沒(méi)有接到學(xué)校的通知，不自行調課。按進(jìn)度講課，不隨意提高難度。不隨意拖延授課時(shí)間。不提前結束新課。
3、精心設計作業(yè)，減少低效和無(wú)效勞動(dòng)
在作業(yè)布置中做到實(shí)效；控制作業(yè)總量；控制興趣題和思考題的數量和質(zhì)量；控制星期天和節假日的作業(yè)質(zhì)量；加強練習冊等資料的管理和使用；加強對學(xué)生作業(yè)的訂正；不把作業(yè)作為處罰犯過(guò)失的學(xué)生的手段；不用作業(yè)去爭奪學(xué)生課余時(shí)間；不布置簡(jiǎn)單重復的機械性操作訓練的無(wú)思考性作業(yè)。
4、提高自身素質(zhì)，建立和諧的師生關(guān)系
在今后的教學(xué)中我要多向其他的教師學(xué)習，取他人之長(cháng)，補己之短，提高自己的教育能力。努力提高自身的素質(zhì)，加強計算機的操作練習，提高多媒體使用的熟練程度，在課件的制作和使用上一是要多留心，二是要下真功夫。其次用真心去關(guān)心和愛(ài)護孩子，不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)，教育學(xué)生講究方式方法，盡自己最大的努力教好學(xué)生，喚起孩子對自己的理解和尊敬，激發(fā)學(xué)生樂(lè )學(xué)的基礎，做到教師快樂(lè )的教，學(xué)生快樂(lè )的學(xué)，從而減輕課業(yè)負擔。
教務(wù)處自查報告 篇5
校園安全是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的先決條件。教務(wù)處始終把學(xué)生安全放在工作的首位。教務(wù)處進(jìn)行了認真細致的安排和部署，開(kāi)展了對學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)訓樓、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行了全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好學(xué)習環(huán)境�，F將自檢情況報告如下：
一、健全組織機構
教務(wù)處根據學(xué)校的.要求成立安全工作領(lǐng)導小組，層層落實(shí)工作，明確責任。
組成人員：
組長(cháng)：
組員：
二、組織學(xué)習、提高認識
教務(wù)處在根據學(xué)校要求，結合《山西省人民政府辦公廳關(guān)于加強學(xué)校安全管理工作若干規定的通知》及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好秋季開(kāi)學(xué)前后學(xué)校衛生安全工作的通知》，立即召開(kāi)了教務(wù)安全工作專(zhuān)項會(huì )議，分析應重點(diǎn)檢查的安全工作；召開(kāi)各專(zhuān)業(yè)部會(huì )議分析教學(xué)和實(shí)習中應重點(diǎn)檢查的安全工作。并制定時(shí)間表對班教師、實(shí)習場(chǎng)所、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了徹底自查。
三、加強安全教育，增強安全防范意識
教務(wù)處與政教處聯(lián)合組織全體學(xué)生學(xué)習學(xué)生手冊、學(xué)校規章制度、實(shí)習操作規程，并要求學(xué)生嚴格履行。組織了地震應急疏散演練、觀(guān)看安全記錄片，并寫(xiě)出觀(guān)后感，增強學(xué)生安全防范意識，以保障學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。
四、認真自查、督促整改
教務(wù)處聯(lián)合各專(zhuān)業(yè)部認真檢查了教學(xué)樓、實(shí)訓樓的違規用電、實(shí)習操作規程、上下課學(xué)生活動(dòng)、體育課學(xué)生活動(dòng)等情況，督促學(xué)生注意安全用電，防火安全、交通安全、食品衛生安全，并召開(kāi)主體班會(huì )，把自查過(guò)程中存在的問(wèn)題上報學(xué)校。
在教學(xué)樓自查過(guò)程中發(fā)現：學(xué)生有撕拉亂接電線(xiàn)現象，留下了安全隱患；個(gè)別學(xué)生在上下課時(shí)有追趕打鬧現象，上下樓梯有擁堵現象，實(shí)習中有個(gè)別學(xué)生不按操作規程實(shí)習的現象。這些問(wèn)題已通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行教育的方式加以解決。
五、明確突發(fā)事件上上報制度
教務(wù)處建立了暢通的學(xué)生安全事件上報制度，學(xué)生發(fā)生安全事件后按學(xué)生干部、班主任（或上課教師）、專(zhuān)業(yè)部主任、教務(wù)處、學(xué)校的程序逐級上報。
教務(wù)處自查報告 篇6
一、教務(wù)處教務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施情況
教務(wù)公開(kāi)是學(xué)校管理法制化進(jìn)程的重要組成部分，是學(xué)校適應社會(huì )主義經(jīng)濟發(fā)展和我國民主政治建設需要的時(shí)代要求。我校教務(wù)處嚴格按照上級有關(guān)文件精神的規定，明確了教務(wù)公開(kāi)的具體事項及工作負責人，嚴格按照教務(wù)公開(kāi)的程序將學(xué)校重大管理事項、涉及教職工和學(xué)生切身利益的事項通過(guò)恰當的形式予以公開(kāi)。
�。ㄒ唬┲贫冉∪�，資料完備
為做好教務(wù)公開(kāi)工作，教務(wù)處按照各級各部門(mén)的要求制定了實(shí)施辦法，明確教務(wù)處教務(wù)公開(kāi)工作第一負責人。
�。ǘ┏绦蛞幏�，形式有效
根據相關(guān)文件的規定，教務(wù)處負責予以公開(kāi)的事項，在該事項發(fā)生的10個(gè)工作日內予以公開(kāi)。對于涉及教職工或學(xué)生基本權益的重大事項，教務(wù)處在規定時(shí)間內，報學(xué)校審批后予以公開(kāi)。
教務(wù)處采取形式多樣、切實(shí)有效的公開(kāi)途徑，確保教務(wù)公開(kāi)信息能傳達到教職工和學(xué)生。主要的公開(kāi)形式有：
1、在教務(wù)公開(kāi)欄公布信息；
2、座談會(huì )等提交材料，公布信息；
3、通過(guò)文件、會(huì )議紀要、簡(jiǎn)報、通知、通報等形式公開(kāi)信息。
�。ㄈ﹥热萑�，信息準確
根據相關(guān)規定，教務(wù)處明確了下列信息為教務(wù)處負責公開(kāi)的'教務(wù)信息，并按規定準確公開(kāi)以下信息：
1、教務(wù)處機構設置及其負責人、工作人員；
2、教務(wù)處的職責和辦公地點(diǎn)；
3、教師、學(xué)生與教務(wù)處聯(lián)系辦法；
7、學(xué)生管理信息；
8、教學(xué)情況，包括教學(xué)計劃、課程設置及調整等；
9、涉及學(xué)生利益的其他重要事項。
11、教務(wù)處年度工作計劃、重大決策、重要改革方案及執行情況；
12、教務(wù)處承諾辦理的重要事項及完成情況；
總之，本年度我校的教務(wù)處充分重視教務(wù)公開(kāi)活動(dòng)，把教務(wù)公開(kāi)作為廉潔自律的重要手段，不斷督促自己把我校的教育教學(xué)工作做得扎實(shí)、到位、有效。
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