精選暑期實(shí)踐報告6篇
在我們平凡的日常里，報告不再是罕見(jiàn)的東西，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的暑期實(shí)踐報告6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑期實(shí)踐報告 篇1
經(jīng)過(guò)在荊門(mén)市建設銀行的1個(gè)月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系，大學(xué)生暑期銀行實(shí)踐報告。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是會(huì )計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。
會(huì )計業(yè)務(wù)
對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算（主要指票據業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金（出納與收款人口頭對帳后）。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題�，F金支票以及付款行為本行的轉帳支票（如與儲蓄所的內部往來(lái)，收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的）都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù)，在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。還有一些科目如“內部往來(lái)”，指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統內款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。
“一天之際在于晨”，會(huì )計部門(mén)也是如此。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。
儲蓄業(yè)務(wù)
儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
信用卡業(yè)務(wù)
信用卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無(wú)需預先交納準備金就可在這個(gè)額度內進(jìn)行消費，銀行每月會(huì )打印一張該客戶(hù)本月消費的清單，客戶(hù)就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)行轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡；按信用等級分為金卡與普通卡。
信貸業(yè)務(wù)
由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押，最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押（如汽車(chē)貸款）和不動(dòng)產(chǎn)抵押（如住房貸款）。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制，就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。
小結
通過(guò)這次的實(shí)習，我對銀行工作有了詳盡而深刻的了解，也是對未來(lái)求職的試煉。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺會(huì )計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì )計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
暑期實(shí)踐報告 篇2
對于我們這些自由自在的徜徉在大學(xué)校園里的天之驕子來(lái)說(shuō)，遍地都是的血汗工廠(chǎng)是陌生的，盡管我們的弟妹或者父母等親人也許就置身其中。有多少農民工正是靠在血汗工廠(chǎng)打工掙來(lái)的錢(qián)，去支付結婚、教育、醫療等勞動(dòng)力再生產(chǎn)所必須的成本呢?如此代價(jià)殘酷的工作，在正發(fā)生的全球性經(jīng)濟危機面前，就更少人關(guān)注了。但是，農村和血汗工廠(chǎng)，才是改革開(kāi)放時(shí)代最真實(shí)的歷史，正是從這里創(chuàng )造的財富，成就了改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟持續增長(cháng)的.奇跡。而大學(xué)呢?游戲、無(wú)聊、郁悶、空虛……但我總有用實(shí)際行動(dòng)去考察，去了解，去思考，因為不這樣青年就不能認識這個(gè)時(shí)代，也不能認識自己。
今年暑期我以工人的身份到工廠(chǎng)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐、體驗、調查后所作。也許我的實(shí)踐報告不夠深刻，但是已經(jīng)盡力的了解了。
我在工作的實(shí)踐報告：
一、工資：
成型部：一般的工人底薪900元/月，技術(shù)工人1100元/月，加班費1.5元/小時(shí)，周末不算做加班。工廠(chǎng)可以包食宿，每月從工資中扣去60元，工人也可以選擇不在工廠(chǎng)里食宿。也就是說(shuō)，工人的工資在1000左右，多的也不會(huì )超過(guò)1200。
針車(chē)部：記件工資，具體每件多少錢(qián)要根據不同的鞋子來(lái)確定，在旺季每個(gè)月工資可達一千五六，淡季一般就是保底工資1100，保底工資的前提是工人的技術(shù)熟練，有些技術(shù)不好的，比如和我一個(gè)宿舍的一位大叔，大約50左右，由于手腳慢，每個(gè)月只能拿到六七百的工資。
裁斷部門(mén)的人較少，了解不多。
一般干部為固定工資。成型部主要的干部有總經(jīng)理(1)、廠(chǎng)務(wù)助理(1)、科長(cháng)(1)、組長(cháng)(2)、班長(cháng)(3)及助理(2)。助理的工資為1300，職位更高，工資相對較高(1500或更高)，但所有的干部沒(méi)有加班費，只有獎金，由于廠(chǎng)里運做較差，故一般的干部也很少拿到獎金，有時(shí)報廢率太高還要被罰款。所以廠(chǎng)里好多干部也想辭工。
二、工時(shí)：
正常情況下，工人一個(gè)月只有兩天的休假，即兩周有一個(gè)周日放假，另一個(gè)周日晚上不加班。聽(tīng)一些工人說(shuō)，這個(gè)廠(chǎng)在五月分之前是沒(méi)有休假的。一班制，上班時(shí)間：8：00——12：00，13：30——17：30，18：30——21：30。18：30以后的時(shí)間算作加班，周末不算加班。加班與否是不能自由選擇的，晚上不加班會(huì )罰款30元(相當于一天的工資)，白天曠工罰款100元，如果只是上午或下午者罰款50元。
有時(shí)候工廠(chǎng)趕貨，經(jīng)常會(huì )通宵加班。在我進(jìn)廠(chǎng)的期間就遇到過(guò)一次，第二天要出貨，但還剩下300雙鞋子沒(méi)做完，本來(lái)可以在三四點(diǎn)把鞋子做完的，但由于領(lǐng)導的失誤，把材料放完之后卻發(fā)現還差一定數量。于是出現了，后段上班前段閑著(zhù)，前段加班后段又閑著(zhù)的情況。甚至由于差材料，大多數工人都閑著(zhù)，趴在工作臺上就直接睡著(zhù)了。一直拖到早上八點(diǎn)才結束，由于要裝箱，有的工人還要加班到10點(diǎn)多把貨物裝好。工人們怨氣都很大，幸好第二天不用上班，大家都有氣無(wú)處發(fā)泄。
三、假期：
五月分前，本工廠(chǎng)是沒(méi)有假期的說(shuō)法的，所以五一勞動(dòng)節沒(méi)有放假。端午節前放了一天假，工人們感覺(jué)就象受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的恩惠一樣，所以端午節沒(méi)有放假大家也覺(jué)得是理所當然的。目前，本廠(chǎng)的放假制度是每個(gè)月有兩天的休假(每?jì)芍苡幸粋�(gè)周日放假，另一個(gè)周日晚上不加班)，但這是以不趕貨為前提的。如果趕貨，就不會(huì )有休假，或者把休假換個(gè)時(shí)間。
四、伙食/住宿：
廠(chǎng)里面可以包吃包住，扣工資60元/月。廠(chǎng)里的宿舍分為三層，二層為男工宿舍，三層為女工宿舍，四層為夫妻宿舍。男工相對較多，宿舍比較擁擠，每個(gè)宿舍的人數6-12人不等，寢室只有兩個(gè)電扇和一個(gè)電燈，沒(méi)有插座，不能使用其他電器，手機充電都要到車(chē)間去。寢室門(mén)不能鎖，安全根本得不到保障，偷竊現象時(shí)有發(fā)生。每層樓有一個(gè)公共衛生間，可以沖涼，不能洗熱水澡，工人可以自己到一樓打開(kāi)水，但開(kāi)水根本不夠用。廠(chǎng)里有專(zhuān)門(mén)的打仍衛生的人，但樓里經(jīng)常堆有垃圾。食堂分為員工食堂和干部食堂，員工食堂還分普通員工和普通干部?jì)蓚�(gè)窗口，干部食堂在另一個(gè)房間。普通員工每頓三菜一湯，菜可以自選，可以有一個(gè)葷菜，但基本上看不見(jiàn)肉。聽(tīng)廠(chǎng)里面在人講，本廠(chǎng)在伙食還算不錯的，在一些大廠(chǎng)里會(huì )更差，而且本廠(chǎng)伙食費只扣60元，“這是這個(gè)廠(chǎng)唯一在優(yōu)點(diǎn)”。廠(chǎng)里規定，吃飯只能在食堂，如果把飯盒端到寢室會(huì )被罰款。
五、進(jìn)廠(chǎng)
由于工資待遇較差，工廠(chǎng)總是處于缺人的狀態(tài)，進(jìn)廠(chǎng)也非常容易。女孩生熟手都要，男孩一般需要熟練工。一般的面試也只是走過(guò)程，就算是生手，進(jìn)到廠(chǎng)里就會(huì )有合適工作，因為大多數工作根本不需要技術(shù)。男孩需要熟手，主要是考慮到男孩子比較喜歡鬧事。
只需要身份證和兩張照片即可，如果有熟人，連身份證都可以不用。廠(chǎng)里面有好多學(xué)生工都是親戚介紹過(guò)來(lái)的，有的都不到16歲，但也不會(huì )有人揭穿。
六、廠(chǎng)規廠(chǎng)紀
罰款：被罰款者都會(huì )收到一份罰款單，上面寫(xiě)明罰款原因及罰款數額等，罰款的權利一般在班長(cháng)手中，因為班長(cháng)是員工的直接管理者，有的班長(cháng)會(huì )經(jīng)常隱瞞罰款事實(shí)不上報，科長(cháng)和廠(chǎng)務(wù)助理就會(huì )直接開(kāi)罰款單，但班長(cháng)有權拒絕。
七、保險：
沒(méi)有任何保險。記得一次，總經(jīng)理講話(huà)時(shí)提到：“如果你們大家積極性再高一些，把鞋子做好，把速度加快，我們廠(chǎng)里有了相當的利潤，我們才有精力去給大家謀福利嘛�，F在倒好，鞋子要速度沒(méi)速度，要質(zhì)量沒(méi)質(zhì)量，廠(chǎng)里都快虧損了，我們怎么去給大家買(mǎi)保險。我們是一個(gè)團隊……”。聽(tīng)了覺(jué)得好笑，沒(méi)有給工人買(mǎi)保險還有冠冕堂皇的理由，甚至告訴工人“我們大家是一個(gè)團隊，要團結”。
工娛設施：
工廠(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)，但工人幾乎沒(méi)有時(shí)間打籃球，只有晚飯時(shí)有時(shí)間(吃飯時(shí)間總共一個(gè)小時(shí))，而且也只能容納幾個(gè)人能玩。食堂有電視，但看的人很少，只有吃飯的時(shí)候看幾分鐘。除此，廠(chǎng)里面沒(méi)有其他工娛設施。
八、其他
管理層態(tài)度：
班長(cháng)，科長(cháng)對工人的態(tài)度還不錯;只有一個(gè)組長(cháng)態(tài)度很惡劣，經(jīng)常會(huì )罵人，“你怎么這么笨阿”、“媽的，快些做，堆了這么多”等等，聲音特大，整個(gè)車(chē)間都聽(tīng)得見(jiàn)，但工人有頂嘴的權利，大多數工人都看不慣這個(gè)大吼大叫的組長(cháng)，經(jīng)常與他對罵，組長(cháng)也無(wú)奈。
童工：
童工主要是學(xué)生工，一般是經(jīng)過(guò)廠(chǎng)里的親戚介紹過(guò)來(lái)的，這樣廠(chǎng)里也不會(huì )過(guò)問(wèn)。非學(xué)生的童工一般都是通過(guò)辦假身份證進(jìn)廠(chǎng)的，廠(chǎng)里也不會(huì )在意，只要身份證上超過(guò)16歲即可。在成型部就有一個(gè)小孩子，看起來(lái)應該就十四五歲的樣子，但他始終說(shuō)他有十六歲。針車(chē)部門(mén)有一個(gè)男孩，四川人，還在讀初中二年級，14歲。他一個(gè)親戚在這個(gè)廠(chǎng)里打工，所以就把他叫過(guò)來(lái)了，準備在廠(chǎng)里干一個(gè)月。
職業(yè)安全健康問(wèn)題：
化學(xué)品危害(包括對化學(xué)氣體、溶劑等的各類(lèi)接觸)：洗斜鞋面工序用的去漬水、甲苯都是有毒物質(zhì)，特別是甲苯，毒性很強，但工廠(chǎng)里沒(méi)有任何防護;噴亮油時(shí)，附近都充滿(mǎn)了亮油霧滴，旁邊的人呼吸都特難受，工廠(chǎng)也不會(huì )主動(dòng)發(fā)口罩，只有當工人強烈要求時(shí)才發(fā)，也只是發(fā)給少數要求的人。
粉塵、噪音較大;視力損害(包括工作場(chǎng)所光線(xiàn)太強太弱，或長(cháng)期面對顯示器等問(wèn)題);重復性動(dòng)作引致身體勞損：幅射危害。
對于當代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常有必要利用假期的時(shí)間，走出校園，走出小家庭，深入到全國各地的基層群眾中去，去廣泛的實(shí)踐、調查、走訪(fǎng)。了解最真實(shí)的社會(huì )、生活;了解最真實(shí)的人，明確當代青年的歷史使命與責任。
通過(guò)一個(gè)月的在工廠(chǎng)的實(shí)踐，我感受頗多�？吹焦と藗冊诠S(chǎng)里辛勤工作而得不到很好的回報，而我們許多大學(xué)生整天那就知道游戲，而不去好好學(xué)習，還敢出生活得無(wú)聊。我敢說(shuō)，你要你去工廠(chǎng)工作一個(gè)月你就知道什么叫幸福了，身在福中不知福是我們很多大學(xué)生的通病。
在以后的學(xué)習生活中，我一定工會(huì )繼續的努力工作的，我不能在畢業(yè)后找不到工作而去工廠(chǎng)下苦力，那是對我多少年寒窗苦讀的諷刺。
我會(huì )繼續努力的，知道成功的那天!
暑期實(shí)踐報告 篇3
火熱的七月，大一的這個(gè)暑假為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐在一家個(gè)體補習班當輔導老師。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì )閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗一下，以便在以后的學(xué)習中彌補自己的不足。
由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。每天早晨按時(shí)起床，上課，回家后總會(huì )有一種十分充實(shí)的感覺(jué)。
一開(kāi)始，我就遇到了很多問(wèn)題。開(kāi)始暑假作業(yè)評講時(shí)，我就提醒學(xué)生們要準備好下學(xué)期的課本�？墒�，當我開(kāi)始上新課時(shí)，依然有很多人沒(méi)有帶，沒(méi)有辦法我只能再一次的告訴他們下一次上課一定要帶書(shū)本。在上第一課《讓我們蕩起雙槳》這篇課文，我帶領(lǐng)著(zhù)孩子們把所有的拼音讀了一遍，告訴他們那些是容易錯的字，并讓孩子們自己替每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，我以為這對孩子們有些困難，但他們的行動(dòng)告訴了我：我的想法是錯的。孩子們對我的問(wèn)題都很積極的開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，我當時(shí)就覺(jué)得現在的孩子真的很聰明�？蛇�是不間斷的出現一些問(wèn)題，當我給他們上課文時(shí)，我發(fā)現有些孩子不肯回答問(wèn)題，還老愛(ài)交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，對這些釘子戶(hù)我真的是沒(méi)法，不敢訓更不敢打。只能一次又一次的提醒他們，可效果甚微。
幾堂課下來(lái)，我發(fā)現：剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽(tīng)話(huà)的，做什么都很認真，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背書(shū)，都有耐心。沒(méi)
過(guò)多久，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他們也就表現出調皮相，不想學(xué)習。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽(tīng)我講。于是，我利用休息時(shí)間聽(tīng)了其他老師的課，在課堂上我認真的做了聽(tīng)課筆記，發(fā)現老師和孩子們配合得很好，老師總是鼓勵他們，老師的知識面很廣總是能引申出來(lái)好多相關(guān)知識，而他們也總是積極的回答老師的所有提問(wèn)。
回家后，總結這幾天家教的經(jīng)驗教訓，覺(jué)得小孩子的調皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應孩子心理的發(fā)展，使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來(lái)教他們，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們對學(xué)習的興趣。接下來(lái)的課堂中，我讓同學(xué)們同桌之間相互檢查，相互督促，每當同學(xué)們回答時(shí)都給予中肯的評價(jià)，不忘記鼓勵每一位同學(xué)，更不放棄每一位同學(xué)，鼓勵同學(xué)們在課堂上大膽的說(shuō)出自己想法，大膽的到黑板上寫(xiě)出自己的答案，課后，我還加強和孩子們的交流，主動(dòng)地去關(guān)心他們，以朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導他們，幫助他們，給他們講一些道理。
在這次社會(huì )實(shí)踐期間，在我自己看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應對那些頑皮的學(xué)生也不是應對那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(cháng)和交流，由于我經(jīng)驗不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人，在應對家長(cháng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(cháng)在接孩子時(shí)會(huì )詢(xún)問(wèn)一下孩子的學(xué)習情況，近期的表現等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì )有些緊張，，特別是有時(shí)候有的家長(cháng)會(huì )問(wèn)得很仔細，我都不知道該怎么說(shuō)，每當看
著(zhù)那些有經(jīng)驗的老師和家長(cháng)們侃侃而談，我就會(huì )很羨慕很羨慕，我也在慢慢的增強自己的交際能力，提高自己的語(yǔ)言表達能力。
有時(shí)候會(huì )感覺(jué)工作真的很辛苦，需要應對孩子，家長(cháng)等等許多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當中充滿(mǎn)了挑戰，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。我發(fā)現做任何工作都需要自覺(jué)，在那里我不僅需要解決好自己負責的學(xué)生的事情，有時(shí)候還需要干一些別的，并且是要自覺(jué)的去做，而且要做到最好，在學(xué)校只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更高的報酬而努力，無(wú)論學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭。
面對7、8歲的孩子，他們很懵懂，很多事情都不懂，而且又貪玩，不愿意聽(tīng)從老師的教導，在教學(xué)上，經(jīng)常會(huì )出現學(xué)生不聽(tīng)從管教的事情。對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰，因為我做事情喜歡干脆利索，不喜歡拖拖拉拉，而于小孩子交流時(shí)，就是要求你穩下來(lái)，慢下來(lái)，耐心認真，循序善誘�；叵胍幌�，在這一個(gè)月里覺(jué)得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要及時(shí)與領(lǐng)導溝通，并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，辦事情也會(huì )更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。
第二、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓大家都感覺(jué)很舒服，大家一起生活學(xué)習也會(huì )更(本站推薦)和諧，這樣我們這個(gè)大家
庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習，自然學(xué)習效果也會(huì )更好。
第三、要勤勞：有時(shí)候一些細微的東西可能或讓領(lǐng)導更欣賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙。
暑期實(shí)踐報告 篇4
面對大學(xué)的第一個(gè)假期，我的擔憂(yōu)多過(guò)于期待。漫長(cháng)的一個(gè)多月，無(wú)所事事的生活，會(huì )讓人倦怠，也會(huì )讓人慵懶。一直號稱(chēng)著(zhù)的，有意義的假期對大多數人來(lái)講根本就是無(wú)稽之談。甚至于有人會(huì )在假期剛剛開(kāi)始就叫囂著(zhù)，讓我開(kāi)學(xué)。我是很愿意讓自己的生活充實(shí)起來(lái)的，即使是會(huì )讓我感覺(jué)疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點(diǎn)事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過(guò)程中可以感覺(jué)到我自身的存在意義。事實(shí)上，對于大多數人來(lái)說(shuō)，找尋到這一點(diǎn)并不容易。又有誰(shuí)可以真切了解自己的存在呢？
選擇的地方，是工廠(chǎng)。我認為這是一個(gè)對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著(zhù)自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質(zhì)量。一天下來(lái)，一直不停的在走，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個(gè)世界。這種累是這近二十年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。
工廠(chǎng)，也是一個(gè)獨立社會(huì )，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺(jué)，人，作為一個(gè)社會(huì )的存在時(shí)是多么的不易。此處暫且不提。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我感受著(zhù)工作的氛圍，體驗著(zhù)工作的辛苦與快樂(lè )。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒(méi)有人會(huì )告訴你要做什么，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。
暑期實(shí)踐報告 篇5
在這個(gè)火紅的七月里，伴著(zhù)滿(mǎn)腔的興奮，臺州學(xué)院“知心支教”實(shí)踐隊的隊員們穿著(zhù)統一的隊服，戴著(zhù)小黃帽，扛著(zhù)大旗，從臺州學(xué)院浩浩蕩蕩的出發(fā)了。到了學(xué)校之后，離農民工學(xué)校博遠小學(xué)還有一段路程的時(shí)候，我們遠遠的就看到了在學(xué)校門(mén)口早早就等著(zhù)的孩子們。他們三三兩兩地在聚在一起，有些坐在門(mén)口的大石頭上，有些倚在校門(mén)上，有些則安安靜靜地站著(zhù)，有些騎在自行車(chē)上。當我們走近時(shí)，他們瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)我們，眼睛里流露出期待與膽怯。當我們說(shuō)我們是來(lái)支教的時(shí)候，他們瞇著(zhù)眼睛滿(mǎn)足的笑了，此后的生活就在這微笑里開(kāi)始了。本來(lái)我是有安排給孩子們上一節手工課的，但是最后因為人員變動(dòng)就取消掉了，我覺(jué)得挺可惜的�？粗�(zhù)其他隊員能夠站在講臺上給孩子們上課，聽(tīng)孩子們喊自己為老師，就覺(jué)得特別羨慕。作為通訊組的成員，我負責拍照和寫(xiě)報道，偶爾發(fā)些微博。雖然沒(méi)能給孩子們上課，但是拍照片的我幾乎每堂課程都參與，因此擁有了自己獨特的回憶。我依然記得第一堂科學(xué)課，記得孩子們的自我介紹。
在課間活動(dòng)時(shí)，大家互相熟絡(luò )了，就開(kāi)始閑聊了。我仍舊記得英語(yǔ)課上小孩子們整齊嘹亮的嗓音，整個(gè)教室都回蕩著(zhù)他們認真讀單詞的聲音。在課間的十分鐘里，我和小朋友們扳手腕，沒(méi)想到孩子們的力氣竟然這么大，贏(yíng)了各個(gè)隊員的孩子們都捂著(zhù)肚子咯咯的笑了。小孩子們特別喜歡打乒乓，有學(xué)生打的很好，我就拜他們?yōu)閹�，孩子們也都很有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地教。放學(xué)后的值日以及家訪(fǎng)也都歷歷在目。我有去鄭煜梅家里家訪(fǎng)，孩子的父親特別和善，小梅也特別懂事，一直配合我們的訪(fǎng)談。美術(shù)課上，大家在老師的引導下畫(huà)出了自己心目中的宇宙;手工課上，小朋友和隊員們?yōu)橄蜃蚤]癥兒童獻出一份愛(ài)而學(xué)折愛(ài)心;攝影課上，小朋友們一起欣賞點(diǎn)評自己拍的照片;書(shū)法課上，隊員們手把手的教寫(xiě)字……其實(shí)五天的時(shí)間真的不多，但是在這五天里，我們和小朋友們從剛開(kāi)始的尚有戒備的陌生人變成了能夠互相給予溫暖的知心朋友。
讓我印象最深的就是最后一天下午的照片展。當照片放到同學(xué)們熟到敞開(kāi)懷嬉戲打鬧階段的時(shí)候，教室里開(kāi)始有啜泣的聲音了。小朋友們怕自己哭被看到，就用雙手托住臉頰，偷偷抹掉眼角的淚水�？吹蕉轮厍榱x的孩子們，本來(lái)就萬(wàn)分不舍得的我眼睛突然就紅了，鼻子也酸了，趕緊撇過(guò)頭不忍去看照片了。當老師在上面宣布說(shuō)：“好了，同學(xué)們，這次支教結束了。明天早上不用再過(guò)來(lái)了�！毕氲揭秃⒆觽兎珠_(kāi)了，眼淚就順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。最后，懂事的紫怡小朋友還給我們每個(gè)隊員寫(xiě)了一封感謝信。這次暑期社會(huì )實(shí)踐報告，給了我很多回憶。第一次留在空空蕩蕩的校園里，第一次連續好幾天熬夜改報道，第一次一個(gè)人睡寢室……可能我們沒(méi)有什么“干爹”、“干媽”，就像博遠小學(xué)一樣，都要靠自己去努力。在7月10日的義賣(mài)活動(dòng)中，我們從晚上6點(diǎn)一直站到10點(diǎn)，直到路上幾乎沒(méi)有什么人了，依然執意站著(zhù)。我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地為他們付出自己的努力。一年又一年，人收割著(zhù)自己的歲月。末了，回頭一看，自己成了最后一樁作物。暑期社會(huì )實(shí)踐讓我成長(cháng)了很多，學(xué)會(huì )了愛(ài)和感恩，學(xué)會(huì )了努力與付出，學(xué)會(huì )了理解與溝通。希望小孩子和我們都能從一株嫩綠的小麥穗長(cháng)成一片金黃的麥田。
暑期實(shí)踐報告 篇6
實(shí)踐單位或地點(diǎn)：溱潼古街
日期： 7月13日
天氣狀況：晴朗
實(shí)踐內容：社會(huì )調查
實(shí)踐內容及體會(huì )：
今天，我們組去尋訪(fǎng)溱潼老街巷。自然而然地踏上了那些青石板、方塊磚或者是碎石鋪成的老路，清新的老日子的氣息撲面而來(lái)。
我們去的很早，還看到穿著(zhù)花睡衣的大娘結伴出來(lái)在小巷子里慢走著(zhù)，不知是去買(mǎi)菜還是散步。再往前走，看到早點(diǎn)鋪，炊煙裊裊，買(mǎi)早點(diǎn)的大娘嫻熟的抓大把面條扔到旁邊熱氣騰騰的大鐵鍋里，沸騰的水咕嘟咕嘟的。巷子里還有生著(zhù)老爐子，光著(zhù)上身?yè)u著(zhù)蒲扇的老大爺。老巷子就是這樣不染都市氣息，看上去永遠是那么安定祥和，而又友善�？吹轿覀兯坪踉谡沂裁�，賣(mài)早點(diǎn)的大娘放下手里的面條，樂(lè )呵呵地過(guò)來(lái)幫我們指路。忙著(zhù)生爐子的老大爺也搖著(zhù)蒲扇瞇著(zhù)眼笑。
這是我們第一天的實(shí)踐活動(dòng)，是對溱潼古街的大致了解，以便我們更好地收集資料。
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